土动力学和工程抗震试题及答案
土动力学和工程抗震
一、是非题(每题一分,共10分)
1. (×)2(√)3. (√)4.(×)5(√)
二、单选题(每题一分,共15分)
1.B
2.( A) 3 ( D ) 4. (C ) 5. ( D )6. (C) 7. (A)8. (D)
三．多选题：(每题一分,共15分)
1. ( A、B)。
2. (A、B、C)。
3． (A、B、D)。
4. (A、B、C )。
5. (A、B、C、D )
6. (A、B、C)。
7. (A、B、C )
三．.简述土动力学研究的的主要内容。(10分)
标准答案：
1.工程建筑中的各种动荷载作用和特点；
2.动荷载所引起的振动和波动及在土中运动的规律；
3.土的动应力-应变关系；4土的动强度和变形；
5.土的振动液化；
6.土动力性特性测试设备与测试技术；
7.动力荷载条件下的地基承载力，土坡稳定及挡土墙土压力；
8.土与结构物的相互作用。
四.名词解释：振动和波动(10分)
标准答案：
振动：如果某一个质点在随时间变化的力系作用下能够在它的平衡位置附近沿直线作往复运动，则这个质点的运动称为振动。
波动：对于连续介质来说，当它的任一个质点发生振动时，这个振动质点的能量就会传递给周围的质点，从而引起周围质点的振动。这种振动在介质内的传播过程称为波动。
五.简述土体的动力反应分析的剪切层法、集中质量法、有限单元法、振型叠加法(10分)
标准答案：
剪切层法：剪切层法是将土体视为由一系列薄层所组成，其间由剪切弹簧和阻尼器联成的振动体系(即将土体视为粘弹性材料)。它承受地震引起的水平剪切振动，按一维问题进行分析。
集中质量法：集中质量法是将结构系统的质量集中在一个质点或多个质点，各质点之间或质点与地基之间用一假想的无重量的弹簧和阻尼器连接起来，从而形成一个质-阻-弹系统来研究物体的动力反应特性。
有限单元法：有限单元法需先对土体离散化，把土体分割成在有限个结点处连接起来的单元的离散体，选好坐标，对单元和结点分别进行编号，计算各结点的坐标和个单元的面积，然后对每个单元体用有限个参数描述它的力学特性，再将这些单元体力学特性的总和视为土连续体的力学特性，由此建立各种物理量的平衡关系，最后归结为求解线性代数方程组。
振型叠加法：振型叠加法就是将土体的动力反应看作是由土体在一系列不同频率振动下所产生反应的叠加。
六.简述土的动强度变化规律。 (10分)
标准答案：
在周期荷载作用时，土的应变将随动应力的增大而增大，或者随动荷循环作用次数的增大而增大。循环次数愈低，动强度愈高；循环次数愈高，动强度愈低。
七.采用下列哪些措施可以全部消除地基的液化沉陷。 (10分)
标准答案：
1、采用桩基时，桩端伸入液化深度以下稳定土层中的长度(不包括桩尖部分)，应按计算确定，且对碎石土，砾、粗、中砂，坚硬黏性土和密实粉土尚不应小于0.5m，对其他非岩石土尚不应小于1.5m；
2、挖除全部液化土层；
3、采用深基础时，基础底面埋入液化深度以下稳定土层中的深度，不应小于0.5m；
4、采用加密法加固时，应处理至液化深度下界，且处理后土层的标准贯入锤击数的实测值，不宜大于相应的临界值；在基础边缘以外的处理宽度，应超过基础底面下处理深度的1／2且不小于基础宽度的1／5；
八．简述影响地震地面运动的因素。(10分)
那么影响地面运动的因素，主要有三方面：
1 震源特性： (1)除近场外，一般随震级增大，地振动幅值也相应增大，地振动频率成分也相应丰富起来，低频(长周期)部分更为突出。地振动持续时间也相应增加，另外随地震距加大，谱的拐点频率向低频方向移动。 (2)同样级别地震时，板块内的地震比板块边缘地震有较大的地振动幅值及较高的地震动频率。 (3)在震源破裂方向上；沿破裂方向地震动衰减较慢，而在垂直破裂方向上，地振动衰减非常快。 (4)不同震源深度：深源地震加速度由于位错时有较大的应力降，因而产生较大的峰值加速度值，且频率相对较高(周期短)。在长周期处较深地震谱值低于较浅地震，主要是由于较深地震比浅源地震面波成分较少所致。
2 地振动的传播途径由震源发出的地震波通过传播介质抵达记录地点，在此过程中，由于路径介质的复杂地质特征，必然导致对地振动的影响。 (1)大部分情况下，平均而言，基岩峰值地振动较土层地震有较快的衰减。 (2)由于传播介质阻尼和非弹性变形影响，一些构造破碎带对高频地振动有较大的衰减效应，其显著程度取决于地表波的波长。
3 场地土质条件 (1)一般来讲，场地土质较软、厚度大的地方，加速度反应谱的主要峰点偏于较长的周期。相反场地土质硬，厚度薄的地方加速度反应谱的主要峰点则偏于较短的周期。 (2)在小震条件下，土体处于小应变的弹性变形范围，这时在基岩上往往显示较小的振动幅值，较高的频率分量和较短的地振动持时。而土层的放大可使地面地振动幅值增大，低频分量增加，持续时间也相应增加。随着土层厚度和软弱程度的增加这方面的特点尤为突出。在强震大应变条件下，场地土层效应比较复杂。
大工17春《管理沟通》离线作业
网络教育学院 《管理沟通》课程大作业 学习中心：甘肃敦煌艺术旅游中等专业学校奥鹏学习中心 层次：专升本 专业：公共事业管理 年级： 2016 年秋季 学生：彭玉东 辅导教师：
题目三：什么是员工忠诚度？培养和提高员工忠诚度的方法有哪些？如果你是你现在公司的领导，你将采取哪些具体措施提高员工忠诚度？ 一、什么是员工忠诚度? 员工的忠诚度是指员工对于企业所表现出来的行为指向和心理归属,即员工对所服务的企业尽心竭力的奉献程度。员工忠诚度是员工对企业的忠诚程度,它是一个量化的概念。忠诚度是员工行为忠诚与态度忠诚的有机统一。行为忠诚是态度忠诚的基础和前提,态度忠诚是行为忠诚的深化和延伸。 员工忠诚度是员工对企业的忠诚程度，它是一个量化的概念。忠诚度是员工行为忠诚与态度忠诚的有机统一。行为忠诚是态度忠诚的基础和前提，态度忠诚是行为忠诚的深化和延伸。 二、培养和提高员工忠诚度的方法有哪些？ 员工忠诚可分为主动忠诚和被动忠诚。前者是指员工主观上具有忠诚于企业的愿望，这种愿望往往是由于组织与员工目标的高度一致,组织帮助员工自我发展和自我实现等因素造成的。被动忠诚是指员工本身不愿意长期留在组织里，只是由于一些约束因素，如高工资、高福利、交通条件等,而不得不留在组织里,一旦这些条件消失,员工就可能不再对组织忠诚了。那么究竟该如何提高员工的忠诚度呢？我认为，首先要把被动忠诚变为主动忠诚 （一）、让员工得到精神上的满足，尊重员工的精神生活。尊重员工是情感管理的本质。对员工尊重换来的将是员工对企业的忠诚和信赖。关心是人不可或缺的精神需要,从大的方面着眼就是关心下属事业上的进步,对他们的未来进行职业规划,帮助他们实现自己的抱负。管理者可通过赞美员工,授权给员工,采用感人的薪酬福利等措施提升员工的幸福感。 （二）、对目标完成情况的考评要改正。例如：在酒店中有一套这样的检查系统；自我检查、员工相互检查、领班检查、主管检查和白手套检查。公平的对业绩进行有效的评估。在目标激励的过程中，要正确处理大目标与小目标，个体目标与组织目标，理想与现实，原则性与灵活性的关系，在目标考核和评价上要按照德，能，勤，绩标准对人才进行全面综合考察，性，定量，定级作到“刚性”规范，奖发分明。励及参与激励等。 （三）、竞争压力激励法竞争是激发员工干劲的有效方法之一，引入竞争机制，开展员工部门与部门之间的竞争，竞赛活动，使员工感受到外部压力和危机感，部门内部可能变的更加团结成员之间的一些分歧会搁置一边，通过竞争还可以从竞争对手那里学到成功的经验或失败的教训。然后化压力为动力，化干戈为玉帛，向更高的目标发起最强劲的冲刺。在运用时要注意以下几点： 1、竞争要公平。饭店在利用竞争压力激励员工时，要尽量使竞争在公平的规则及操作下运行，否则竞争只是一种形式。
大工18春《工程估价课程设计》模板及要求
大工18春《工程估价课程设计》 模版及要求 附一：大工18春《工程估价课程设计》要求 附二：大工18春《工程估价课程设计》模板
附一：大工18春《工程估价课程设计》要求 《工程估价》是大连理工大学网络教育学院远程高等教育必修的专业课之一，是工程造价领域对工程造价进行管理的基本理论课程。这门课程为学生日后从事工程造价相关工作奠定了一个扎实的理论基础。《工程估价课程设计》是在《工程估价》课程教学基础上开展的一项实践教学环节，是理论联系实践的纽带和桥梁，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。通过本课程设计的训练，将使学生能够全面、系统地掌握运用预算定额对建筑工程进行估价的完整过程，可以进一步巩固学生在《工程估价》课程中所学的基础理论知识，加强学生的基本操作技能和实际动手能力，提高学生通过独立思考来分析解决实际问题的工作能力。本课程设计采用集中指导，自主练习的教学方式。由学生各自独立完成选 定图纸的工程量清单的编制工作。该课程设计要求如下： 1．内容方面 要求学生选定某一土建工程项目（请注意所选工程限定在土建工程项目），在所提供的《工程估价课程设计模板》的基础上编制该项目的工程量清单，其中包括所选项目的建筑工程和装饰装修工程的工程量清单。注意：表格中字体统一采用宋体，字号为小五。学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。 2．本课程设计提交截止时间 本《工程估价课程设计》需在老师所提供的“工程估价课程设计模板”上完成，上交时该Word文件的文件名写法为：[姓名奥鹏卡号学习中心]（如：戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP）；以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业（注意命名），点上交即可。如下图所示。 截止时间：2018年9月11日23：59：59。在此之前，学生可随时
已找好答案结构抗震设计原理复习思考题目
已找好答案结构抗震设 计原理复习思考题目 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
《结构抗震设计原理》思考题 地震按其成因分为哪几种类型按其震源的深浅又分为哪几种类型 按成因：构造地震；火山地震；陷落地震；诱发地震。 按震源深浅：浅源地震；中源地震；深源地震。 什么是地震波地震波包含了哪几种波各种地震波各自的传播特点是什么对地面和建筑物的影响如何 地震引起的振动以波的形式从震源向各个方向传播并释放能量，这就是地震波。 体波（纵波、横波）和面波（洛夫波、瑞雷波） 纵波：P波，为压缩波，速度快，产生颠簸。 横波：S波，为剪切波，速度稍慢，产生摇晃。 洛夫波（类似于蛇行，左右运动） 瑞雷波（上下、前后运动，最慢） 纵波使建筑物产生上下颠簸，剪切波使建筑物产生水平方向摇晃，而面波则使建筑物既产生上下颠簸又产生左右摇晃，一般是在剪切波和面波都达到时振动最为激烈。 什么是地震震级什么是地震烈度、基本烈度和抗震设防烈度上述三种烈度之间有何区别简述众值烈度、基本烈度和罕遇烈度的划分及其关系。 地震震级：震级是表示一次地震本身强弱程度和大小的尺度。 地震烈度：地震烈度是指地震时某一地区的地面和各类建筑物遭受到一次地震影响的强弱程度。 基本烈度：在50年期限内，一般场地条件下可能遭遇超越概率为10%的地震烈度值。 设防烈度：按国家规定的权限批准作为一个地区抗震设防依据的地震烈度。 众值烈度：出现频率最多的低于基本烈度的称为多遇烈度。
罕遇烈度：很少出现的高于基本烈度的大的地震烈度称为罕遇烈度。 经研究其分布函数可用极值III型表示。 —众值烈度 K —形状参数 —上限值， =12 I m 基本烈度：超越概率为10% 多遇烈度（众值烈度）：超越概率%比基本烈度小度。 罕遇烈度：超越概率为2~3%，比基本烈度高1度左右。 何谓“抗震概念设计”“抗震概念设计”包括哪些方面的内容 抗震概念设计：为了保证结构具有足够的抗震可靠性，在进行结构的抗震设计时，必须综合考虑多种因素的影响，着重从建筑物的总体积上进行抗震设计，这就是结构的概念设计。 主要内容：工程结构场地的选择，建筑结构平立面的设计，结构的选型和结构布置，设置多道抗震防线的和确保结构的整体性等。 我国规范依据建筑使用功能的重要性将建筑分为哪几类分类的作用是什么各类建筑的设防标准如何 甲：特别重要的建筑，需国家批准。 乙：重要建筑，重点抗震城市的生命线工程。 丙：一般性建筑。 丁：次要建筑。 甲类：地震作用计算以及抗震构造措施均应高于本地区的设防烈度。 乙类：按设防烈度考虑地震作用计算，构造措施按高一度处理。 丙类：按设防烈度考虑地震作用计算和构造处理。 丁类：按设防烈度考虑地震作用计算，可适当降低构造措施要求。（6度时不降低）
混凝土结构原理试卷A卷及答案
专业年级混凝土结构设计原理试题 考试类型：闭卷试卷类型：A卷考试时量：120 分钟 一、单选题（每小题1分，共计30分，将答案填写在下列表格中） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 1、钢筋与混凝土能共同工作的主要原因是（） A、防火、防锈 B、混凝土对钢筋的握裹及保护 C、混凝土与钢筋有足够的粘结力，两者线膨胀系数接近 D、钢筋抗拉而混凝土抗压 2、属于有明显屈服点的钢筋有（） 。、钢绞线 D C、热处理钢筋A、冷拉钢筋B、钢丝 3、混凝土的受压破坏（） A、取决于骨料抗压强度 B、取决于砂浆抗压强度 C、是裂缝累计并贯通造成的 D、是粗骨料和砂浆强度已耗尽造成的 4、与素混凝土梁相比，适量配筋的钢混凝土梁的承载力和抵抗开裂的能力（）。 A、均提高很多 B、承载力提高很多，抗裂提高不多 C、抗裂提高很多，承载力提高不多 D、均提高不多 l a为（）、规范规定的受拉钢筋锚固长度5。 A、随混凝土强度等级的提高而增大； B、随钢筋等级提高而降低； C、随混凝土等级提高而减少，随钢筋等级提高而增大； D、随混凝土及钢筋等级提高而减小； 6、混凝土强度等级是由（）确定的。ffff kcu,tkck、D、C B、A 、c 7、下列
哪种状态属于超过承载力极限状态的情况（） 1 / 10 A、裂缝宽度超过规范限值 B、挠度超过规范限值 C、结构或者构件被视为刚体而失去平衡 D、影响耐久性能的局部损坏 8、钢筋混凝土构件承载力计算中关于荷载、材料强度取值说法正确的是（） A、荷载、材料强度都取设计值 B、荷载、材料强度都取标准值 C、荷载取设计值，材料强度都取标准值 D、荷载取标准值，材料强度都取设计值 9、对长细比大于12的柱不宜采用螺旋箍筋，其原因是（） A、这种柱的承载力较高 B、施工难度大 C、抗震性能不好 D、这种柱的强度将由于纵向弯曲而降低，螺旋箍筋作用不能发挥 f是因为（10、螺旋筋柱的核心区混凝土抗压强度高于）。c A、螺旋筋参与受压 B、螺旋筋使核心区混凝土密实 C、螺旋筋约束了核心区混凝土的横向变形 D、螺旋筋使核心区混凝土中不出现内裂缝 11、在钢筋混凝土双筋梁、大偏心受压和大偏心受拉构件的正截面承载力计算中，要求受压区高'x?2a是为了（）度s A、保证受压钢筋在构件破坏时达到其抗压强度设计值 B、防止受压钢筋压屈 C、避免保护层剥落 D、保证受压钢筋在构件破坏时达到其极限抗压强度 12、（）作为受弯构件正截面承载力计算的依据。 A、Ⅰa状态； B、Ⅱa状态； C、Ⅲa状态； D、第Ⅱ阶段 13、下列哪个条件不能用来判断适筋破坏与超筋破坏的界限（） '??????h?x?a2x?、C．；B、D；；A、max b0bs14、受弯构件正截面承载力中，T形截面划分为两类截面的依据是（） A、计算公式建立的基本原理不同 B、受拉区与受压区截面形状不同 C、破坏形态不同 D、混凝土受压区的形状不同 15、梁内出现斜裂缝的原因是（） A、没有配置弯起钢筋 B、主拉应力超过混凝土抗拉强度 C、箍筋配置不足 D、纵筋配置不足 ??3时，常发生什么破坏（16、对于无腹筋梁，当） A、斜压破坏 B、剪压破坏 C、斜拉破坏 D、弯曲破坏。 ?f0.25bhV?，应采取的措施是（17、受弯构件斜截面受剪承载力设计时，若）0cc A、加大箍筋直径或减小箍筋间距B、提高箍筋的抗拉强度设计值 C、增大构件截面面积或提高混凝土强度等级 D、加配弯起钢筋 18、受弯构件斜截面承载力计算公式的建立是依据（）破坏形态建立的。 A、斜压破坏； B、剪压破坏； C、斜拉破坏； D、弯曲破坏。 M M图，才能保证梁的（19、图必须包住）R A、正截面抗弯承载力B、斜截面抗弯承载力 C、斜截面抗剪承载力 D、正、斜截面抗弯承载力 2 / 10 20、钢筋混凝土大偏心受压柱在下列四组内力组合下，若采用对称配筋，则控制配筋的内力 为（） M?100kN?m，N?150kNM?100kN.m，N?500kN A、B、M?200kN?m，N?150kNM?200kN.m，N?500kN C、、 D 21、钢筋混凝土大偏压构件的破坏特征是：（）
管理沟通案例分析作业
2010年网络学院《管理沟通》作业 班级：广珠东直属班专业：行政管理层次：高起专 姓名：沙文婷学号：200915123063038 一、案例分析（40分） 管理沟通案例分析之一——被拒绝的计划（人际沟通） 下面的谈话发生在一家大公司的两名员工之间。阅读完后，请你回答下面提出的问题。 刘伟（刘）：昨天与毛石农（注：公司市场部经理）的会谈怎样？ 赵国栋（赵）：嗯——啊——这不是很重要。 刘：看起来你心情很不好 赵：是的。这次会谈几乎是完全失败的，让我说，我希望将这件事忘了。 刘：事情往往不像我们想象的那样。 赵：对极了，对那家伙抱希望简直不可能。我认为上交的计划是非常清楚而周到的，但他全盘否定了。 刘：你说他一点都不接受。 赵：对。 刘：老赵，我们以前见过你的工作，你总是一流的。我很难想象你的计划被毛石农否决。他怎么说的？ 赵：他说不现实，很难实施…… 刘：真的吗？ 赵：真的，当他这么说时，我觉得他实在对我进行人身攻击。但另一方面，我也很恼怒，因为我认为我的计划很好，要知道，我对计划中的每一个细节都花了巨大精力。 刘：我能肯定。 赵：对我真是一个打击 刘：我敢打赌，遇到这种事，我也会沮丧的。 赵：毛石农肯定有些什么事要反对我 刘：尽管你对这些计划尽了很大努力，但还是不能分辨毛石农的行为到底是反对你，还是反对你的计划，对吗？ 赵：对，你又能怎样分辨呢？ 刘：我完全能理解你的困惑与迷惑，你感到毛石农的行为是不合情理的。 赵：我只是不明白他为什么要这么做。 刘：当然。如果他说你的计划不切实际，那他到底是什么意思。我的意思是，你是如何去处理这样一个基本问题的？这也许太笼统了。他是否提了一些具体的事件？你有没有要他指出问题或要他将反对的原因说得更具体一些呢？ 赵：好主意，但你知道——受到拒绝，我是多么失望，简直就像在云里雾里，你明白我的意思吗？ 刘：是的，那是一次不成功的经历。你是那么的自尊，以至于想通过尽快放弃计划来挽回留下的一点自尊。 赵：对极了，我只想在我说出令人后悔的话之前，尽快逃离那里。
大工20春《工程抗震》大作业及要求满分答案
大工20春《工程抗震》大作业及要求 注意：从以下五个题目中任选两个进行解答（注意：从题目一、二中选择一道计算题，并从题目三、四、五中选择一道问答题，分别进行解答，不可同时选择两道计算题或者问答题）；解答前，需将所选题目复制（使老师明确你所选的题目）。 题目一：底部剪力法。 某三层钢筋混凝土框架结构，如下图所示，处于8度地区（地震加速度为0.2g ，水平地震影响系数最大值max 0.16α=），Ⅰ类场地设计地震分组为第一组（特征周期g 0.25s T =），结构阻尼比0.05ξ=。基本自振周期10.433s T =。顶部附加地震作用系数表如下所示。 要求：用底部剪力法计算，在多遇地震下作用在结构各楼层上的水平地震作用力。 顶部附加地震作用系数表 ()g s T 1g 1.4T T > 1g 1.4T T ≤ 0.35≤ 10.080.07T + 不考虑 0.35~0.55 10.080.01T + 0.55> 10.080.02T -
题目二：地基液化指数计算。 某7层住宅楼采用天然地基，基础埋深在地面下2m，地震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.1g，设计地震分组为第一组，场地典型地层条件如下表所示，拟建场地地下水深度为1.00m。试根据《建筑抗震设计规范》计算场地的液化指数。 题目三：什么是抗震概念设计？包括哪些方面？ 题目四：一般结构应进行哪些抗震验算？ 题目五：框架梁和柱的纵筋、箍筋配置分别有哪些要求？ 作业具体要求： 1. 封面格式（见文件最后部分） 封面名称：大连理工大学《工程抗震》大作业，字体为宋体加黑，字号为小一； 姓名、学号、学习中心等字体为宋体，字号为小三号。 2. 文件名 大作业上交时文件名写法为：[姓名奥鹏卡号（学号）学习中心]（如：戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心）； 离线作业需用word文档写作，不要提交除word文档以外的文件，word文档无需压缩。 以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业（注意命名），点提交即可。如下图所示。
工程抗震原理
工程抗震原理 第一章工程抗震基础知识 1.根据地震成因，地震可分为人工地震和天然地震两大类。 人工地震指爆炸、化学爆炸、机械振动等造成的地震。 天然地震包括构造地震、火山地震、陷落地震、水库地震等。 2.根据震源深度H，构造地震又可分为： 浅源地震（H＜70 km）：占构造地震总数的72%； 中源地震（H=70~300 km）：占构造地震总数的23.5%； 深源地震（H＞300 km）：仅占构造地震总数的4%，目前观测到的最大震源深度为720km。 3.前震、主震、余震构成一个完整的地震序列 4.地震序列有3种基本类型： ①主震余震型：主震释放能量最大，伴以相当数目的余震和不完整的前震。如1976年唐山地震、1975年海城地震和2008年汶川地震等； ②震群型地震：主要能量通过多次较强地震释放，并伴以大量小震。如1966年邢台地震、1988年澜沧—耿马地震等； ③单发型地震：主震突出，前震与余震很少，如1976年内蒙和林格尔地震。 5.地震引起的振动以波的形式从震源向各个方向传播并释放能量，这就是地震波。 6.面波的传播速度比体波小，振幅比体波大。 在地震观测仪器的记录纸上，纵波最先到达，横波次之，面波最后到达。 纵波使地面建筑物产生上下颠簸，横波使地面建筑物产生水平方向摇晃，面波则使地面建筑物产生既上下颠簸又左右摇晃的振动。 横波和面波使地面振动最猛烈，且面波能量大于体波，所以对地表和地面建筑物造成的破坏以面波为主。 7.地震震级是表示地震本身大小的尺度，是按一次地震本身强弱程度而定的等级，即衡量一次地震释放能量多少的尺度。 8.地震烈度是表示地震时一定地点地面振动强弱程度的尺度。 总之，烈度就是对一定地点地震强烈程度的总体评价，既可作为抗震防灾的标准，又可作为研究地震的工具。
交通工程学第3次作业
、单项选择题（只有一个选项正确，共6道小题） 1.快慢车混杂交通双车道公路的标准条件中要求超车视距大于（ 你选择的答案： 未选择 ［错误］ 正确答案：A 解答参考: 2.根据格林希尔兹（Greeenshields ）模型及其基本关系式， 交通流的流量一密度关系用图 形表示是一条（）。 直线 你选择的答案： 未选择 ［错误］ 正确答案：B 解答参考: 3.对交通流三参数基本关系描述准确的是（ 你选择的答案： 未选择 ［错误］ 正确答案：A 解答参考: 4.混合交通双车道公路路段道路设计时采用的服务水平是（ 你选择的答案： 未选择 ［错误］ 正确答案：C 解答参考: (A) 250m (B) 300m (C) 350m (D) 400m (B) 抛物线 (C) 双曲线 (D) 单曲线 (A) (A) Q=KV (B) V=QK (C) K=QV (D) Q=V/K (A) 一级服务水平 (B) 二级服务水平 (C) 三级服务水平 (D) 四级服务水平
5.交通量的空间分布主要指城乡分布、路段分布、方向分布和()。 (A)路网分布 (B)区域分布 (C)车型分布 (D)车道分布 你选择的答案：未选择 ［错误］ 正确答案: D 解答参考: 6.绿信比是在一个周期时间内，()与周期时间的之比。 (A) 绿灯显示时间 (B) 有效绿灯时间 (C) 总的绿灯时间 (D) 实际绿灯时间 你选择的答案：未选择［错误］ 正确答案：B 解答参考: 二、不定项选择题(有不定个选项正确，共5道小题) 7.交通流特性调查主要包括()。［不选全或者选错，不算完成］ (A) 速度调查 (B) 密度调查 (C) 交通量调查 (D) 延误调查 (E) 交通环境调查 你选择的答案：未选择 ［错误］ 正确答案: A B C 解答参考: 8.交通事故的责任分为()。［不选全或者选错，不算完成］ (A) 全部责任 (B) 主要责任 (C) 同等责任 (D) 次要责任 (E) 无法认疋责任 你选择的答案：未选择 ［错误］ 正确答案: A B C D 解答参考:
管理沟通大作业
序号2013-2014学年度第二学期大作业 课程名称：《管理沟通》 任课教师：张建功 作业题目：管理作业 姓名：戴梓轩 学号：201115073023017 专业：工商管理 办学单位：华工财经 评审日期__________成绩_________评审教师(签名)__________ 华南理工大学继续教育学院
第一题 1 在新的一轮员工分流工作中，王主任遇到怎么样的困境？ 答：科研机构的人才不断流失，新进的科研人员和原研究院骨干纷纷辞职离去。研究院人才储备不断减少，产品研发能力下降。 2 王主任以往百试不爽的分流法宝为什么现在不灵了？ 答：因为王主任在处理公司技术中心冗余人员时，没有根据科研人员作为知识分子的特点来操作，而是沿用对待劳动密集型岗位的老一套方法来处理。整个运作无论在指导思想上还是在具体操作上，都缺乏以人为本的意识和深入细致的沟通，从而引起大多数骨干技术人员的不满并导致群体辞职出走。 3 王主任在员工分流中的沟通工作做得怎么样？哪些地方需要 改进？ 答：王主任在员工分流工作中在沟通方面基本上没有做好，没有与老员工和新员工之间进行沟通，最后导致新老科研人员都双双辞职出走。改进的地方：王主任应该注重管理人员与科研人员之间的有效沟通。通过与科研人员的有效沟通，让他们了解公司的发展方向，明确公司的战略目标，是他们的个人目标与公司的长远发展的愿景紧密结合，这样才能有效地凝聚人心。更重要的是，应根据员工的特点，制定人力资源政策，采取行之有效的实施方案。这个方案既要考虑企业的利益，又要充分考虑员工的利益，尤其是要保障被解雇员工的利益。王主任要改变工作作风与方式，以人为本，唯有如此，才有可能获取他们的理解与支持。
大工19春《工程抗震》大作业题目及要求
大工19春《工程抗震》大作业及要求 注意：从以下五个题目中任选两个进行解答（注意：从题目一、二中 选择一道计算题，并从题目三、四、五中选择一道问答题，分别进行解答，不可同时选择两道计算题或者问答题）；解答前，需将所选题目复制使老师明确你所选的题目）。 题目一：底部剪力法。 钢筋混凝土7层框架结构各层高均为3m ，经质量集中后，各楼层的重力荷载代表值分别为：11000kN G =，234567750kN G G G G G G ======，。结构阻尼比 0.05ξ=，自振周期为10.80s T =，Ⅱ类场地类别，设计地震分组为第二组，抗震设防烈度为7度。按底部剪力法计算结构在多遇地震时的水平地震作用及地震剪力。 题目二：求自振圆频率和振型。 三层剪切型结构如下图所示，求该结构的自振圆频率和振型。 3m 3m 4m 198MN m =2196MN m =3245MN m =180t m = 题目三：哪些结构需要考虑竖向地震作用？如何计算竖向地震作用？ 题目四：多高层钢筋混凝土结构抗震设计的防震缝设计有哪些要求？ 题目五：查阅相关资料，简要介绍现有的既有建筑抗震加固的方法，并谈谈你 自己的一些想法。
作业具体要求： 1. 封面格式（见文件最后部分） 封面名称：大连理工大学《工程抗震》大作业，字体为宋体加黑，字号为小一； 姓名、学号、学习中心等字体为宋体，字号为小三号。 2. 文件名 大作业上交时文件名写法为：[姓名学号学习中心]（如：戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心）； 离线作业需用word文档写作，不要提交除word文档以外的文件，word文档无需压缩。 以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业（注意命名），点提交即可。如下图所示。 3. 正文格式 作业正文内容统一采用宋体，字号为小四。 注意： 作业应该独立完成，不准抄袭其他网站或者请人代做，如有雷同作业，成绩以零分计。上交往年作业题目或者其他科目作业的，成绩以零分计。引用他人文章的内容，需在文中标注编号，文章最后写出相应的参考文献。引用内容不得超过全文的20%。 鼓励大家对本地区的相关政策制定及实施情况进行调查了解，给出相关数据，进而有针对性的提出自己的看法。
建 筑 抗震试卷内容
建筑结构抗震试题库名词解释(每题3分 1、震源：地球内部断层错动并辐射出地震波的部位。震源不是一个点，是有一定的深度和 范围）; 2 震中：震源在地面上的投影点。震中周围的地区称为震中区（极震区）。 3 等震线：把地面上破坏程度相近的点连成的曲线。 4地震系数：表示地震时地面运动最大加速度与重力加速度的比值。 5动力系数：地震时体系最大加速度反应与地面最大加速度之比。 6抗震设防标准：衡量抗震设防要求高低的尺度，由抗震设防烈度或设计地震动参数及建筑抗震设防类别确定。 7 覆盖土层厚度——地下基岩岩面或剪切波速>500 m／s的土层到地表面的距离 8地震反应谱：单自由度体系的地震最大绝对加速度反应Sa与其自振周期T的关系，记为Sa(T)为便于求地震作用，将单自由度体系的地震最大绝对加速度、速度和位移与其自振周期T的关系定义为地震反应谱。 9 地震震级：反应一次地震释放能量多少的度量。一次地震只有一个震级，震级用M表示，国际通用的是里氏震级。 10地震烈度：某一地点地面受地震影响的震动强烈程度，由地面建筑的破坏程度，人的感觉，物体的振动及运动强烈程度而定。主要由地面震动的速度和加速度确定。 11 地震区划：是指根据历史地震、地震地质构造和地震观测资料，在地图上按基本烈度划分为不同的区,做为抗震设计的依据。 12 设计特征周期：抗震设计用的地震影响系数曲线中，反映地震震级、震中距和场地类别等因素的下降段起始点对应的周期值，简称特征周期。 13. 地基土液化：在地下水位以下的饱和松砂和粉土受到地震的振动作用，土颗粒间有压密的趋势，孔隙水压力增高以及孔隙水向外运动，这样，一方面可能引起地面上发生喷砂冒水现象，另一方面更多的水分来不及排除，使土颗粒处于悬浮状态，形成有如“液体”一样的现象，称为液化。 14 抗震措施: 除地震作用计算和抗力计算以外的抗震设计内容，包括抗震构造措施。 15抗震设防烈度：按国家规定的权限批准作为一个地区抗震设防依据的地震烈度称为设防烈度（用Id表示）。一般情况，取50年内超越概率10%的地震烈度。 16基本烈度：一个地区未来50年内一般场地条件下可能遭受的具有10%超越概率的地震烈度值称为该地区的基本烈度。
交通工程学第1次作业
一、单项选择题(只有一个选项正确，共5道小题) 1. 根据统计分析，给驾驶员提供交通信息的比例为14%的感觉器官是（） (A) 视觉 (B) 听觉 (C) 触觉 (D) 味觉 正确答案：B 解答参考： 2. 人的眼睛暗适应需要的时间较长，基本适应大约需（） (A) 1~3min (B) 3~6min (C) 6~9min (D) 9~12min 正确答案：B 解答参考： 3. 在交通管理上常用来作为某些路段的最高车速限制标准的百分位车速是（） (A) 15%位车速 (B) 35%位车速 (C) 50%位车速 (D) 85%位车速 正确答案：D 解答参考： 4. AADT表示（） (A) 年平均日交通量 (B) 月平均日交通量 (C) 周平均日交通量 (D) 平均日交通量 正确答案：A 解答参考： 5. 下列调查方法中属于交通密度调查方法的是（）
(A) 出入量法 (B) 试验车观测法 (C) 仪器自动计测法 (D) 车辆感应器测定法 正确答案：A 解答参考： 二、不定项选择题(有不定个选项正确，共5道小题) 6. 根据眼睛所处的状态和时间不同，视力可分为（） [不选全或者选错，不算完成] (A) 静视力 (B) 动视力 (C) 立体视力 (D) 夜间视力 (E) 色视力 正确答案：A B D 解答参考： 7. 延误通常用作评价产生间断流的设施。总的来说，延误可分为（） [不选全或者选错，不算完成] (A) 固定延误 (B) 运行延误 (C) 停车延误 (D) 排队延误 (E) 引道延误 正确答案：A B C D E 解答参考： 8. 交通特性包括（）的交通特性。 [不选全或者选错，不算完成] (A) 人 (B) 车辆 (C) 道路 (D) 环境 (E) 交通流特性 正确答案：A B C D
浙大管理沟通实务作业答案
《管理沟通实务》作业答案 一、是非题 1、非语言沟通是一种来自各种文化的人们都能理解的世界性语言。（×） 2、“像谈话一样写作”可以作为写初稿时的规则，但必须要编辑成比较好的书面格式。（×） 3、口头陈述中的信息要特别比书面汇报中的信息复杂，尤其在交互式的陈述中。（×） 4、在迄今为止所研究的所有社会中，同一性别的人站在一起时要比不同性别的人在一起时更靠近些。（×） 5、在国际商务信函中，月份应放在日期前。（√） 6、不管你去面试的职位是什么类型，你都必须穿西装去参加面试。（×） 7、根据沟通的过程，有效的管理沟通应考虑七个方面的基本要素：听众、信息源、信息、目标、环境、媒介和反馈。（×） 8、对一个大学毕业生来说，可以写一份3页的简历，尤其是他/她在学校的各种活动中特别活跃时。（√） 9、沟通的方式可以分为告知、推销、征询和参与。（√） 10、全神贯注的倾听就是专心的倾听。（×） 11、你在陈述复杂的财务信息时，应该进行口头汇报而不是书面汇报，因为这样你可以回答出现的任何问题。（√） 12、好的写作者总是保持一贯的风格，不管其读者是谁。（×） 13、克服倾听者障碍可以主要从以下两方面来进行：避免噪音；克服误解障碍。（×） 14、听众越多，你需要越注意发音清晰，也就是说，必须发清楚每一个词的音。（√） 15、在正式的报告中没有必要去解释技术用语，因为一般的听众都知道这些词的意思。（×） 16、群体中出现冲突表明群体成员之间差异太大而不能一起协同工作。（×） 17、随着你在组织中不断晋升，技术能力通常变得越来越不重要，而更多的综合能力，如写和说的能力，将决定你发展的前景。（×） 18、倾听过程中不应做笔记，而是要认真听对方说话。（×） 19、在面试中使用技术术语是永远都不能让人接受的。（×） 20、完整的沟通过程包括沟通主体、编码、沟通渠道、沟通的客体、译码、作出反应和反馈等环节。（√） 21、积极倾听需要身体语言与讲话者身体语言的配合。（√） 22、根据信息载体的异同，沟通可以分为语言沟通和非语言沟通。语言沟通可细分为口头沟通和书面沟通两种形式。（√） 23、为吸引听众的注意力，在口头陈述中必须比书面格式使用更多样化的词汇，并减少重复。 24、约哈里窗是一种重要的进行自我认知、纠正认知偏差的工具。（√） 25、文稿起草后应立即进行修改，不然会遗忘。（×） 26、简历主要有两种类型：知识型简历和技能型简历。（√） 27、在倾听当中不能运用沉默，因为会大大降低倾听的有效性。（×） 28、在21世纪，随着程序变得更加自动化，工作越来越依赖于命令而不是说服。（√） 29、沟通就是把信息传递给对方。（×） 30、写简历时，为了体现出你的知识丰富和技能优秀，应该把你所有的经历都列举在简历中（×） 31、确定演讲的标题时，要新奇醒目，可以选择一些深奥的题目引起听众的兴趣。（×） 32、在会议中，对于一部分能言善辩的人在滔滔不绝地谈天说地，这时候会议主持人不应该打断他们的话题，应该尽可能让他们在会议上尽情发表他们的意见。（×）
抗震原理简答题
1、简述两阶段设计方法的基本内容？（6分） 答：第一阶段设计：按多遇地震烈度对应的地震作用效应和其它荷载效应的组合验算结构构件的承载能力和结构的弹性变形；（3分） 第二阶段设计：按罕遇地震烈度对应的地震作用效应验算结构的弹塑性变形。（3分） 2、哪些情况下可不进行结构强度抗震验算？（6分） 下列情况可不进行结构强度抗震验算，但仍应符合有关构造措施： 1）6度时的建筑（建造于Ⅳ类场地上较高的高层建筑与高耸结构除外）；（3分） 2）7度时Ⅰ、Ⅱ类场地、柱高不超过10米且两端有山墙的单跨或多跨等高的钢筋混凝土厂房（锯齿形厂房除外），或柱顶标高不超过4.5米，两端均有山墙的单跨或多跨等高的砖柱厂房。（3分） 3、简述砌体结构楼层地震剪力分配原则？（6分） 答：楼层地震剪力一般假定由各层与其方向一致的各抗震墙体共同承担。在各墙体间的分配主要取决于楼盖的水平刚度和各墙体的抗侧移刚度。（2分） （1）横向地震剪力分配： 1.刚性楼盖：按各抗震横墙的侧移刚度比例分配于各墙体（1分）； 2.柔性楼盖：按各墙体所承担的重力荷载比例进行分配（1分）； 3.中等刚性楼盖：采用前述两种分配算法的平均值（1分）。 （2）纵向楼层地震剪力的分配：按各纵墙侧移刚度比例分配（1分）。 4、框架结构设计中为什么要求“强柱弱梁”，如何满足？（6分） 答：框架结构设计中要控制梁、柱的相对强度，使塑性铰首先在梁端出现，尽量避免或减少柱子中的塑性铰，保证梁端的破坏先于柱端的破坏，防止柱先倒塌。（2分） 内力调整方法： 1）对同一节点，使其在地震作用组合下，柱端的弯矩设计值略大于梁端的弯矩设计值或抗弯能力；（2分）2）一、二、三级框架结构底层柱下端截面弯矩设计值，应分别乘以增大系数1.5、1.25、1.15；（2分） 5、单层厂房横向抗震计算应考虑哪些因素进行内力调整？（6分） 答：1）考虑空间工作作用和扭转影响的内力调整；（2分） 2）对高低跨交接处上柱的地震作用效应的调整；（2分） 3) 考虑吊车桥架自重引起的地震作用效应，并乘以效应增大系数。（2分） 1、各类抗震设防类别建筑的设防标准？（6分） 答：甲类建筑在6~8度设防区应按设防烈度提高一度计算地震作用和采取抗震构造措施，当为9度区是，应作专门研究；（1.5分） 乙类建筑按抗震设防烈度进行抗震计算，但在抗震构造措施上提高一度考虑；（1.5分） 丙类建筑的抗震计算和构造措施均按设防烈度考虑；（1.5分） 丁类建筑按设防烈度进行抗震计算，但其抗震构造措施可适当降低要求（设防烈度6度是不再降低）。（1.5分） 2、简述可不进行天然地基及基础抗震承载力验算的建筑？（6分） 答：(1) 砌体房屋；(2分) （2）地基主要受理层范围内不存在软弱粘土层的一般厂房、单层空旷房屋和8层、高度25m以下的一般民用框架房屋，以及与其基础荷载相当的多层框架厂房；(2分) （3）规范中规定可不进行上部结构抗震验算的建筑。(2分) 3、简述多层砌体结构中设置构造柱的作用（6分） 答：构造柱可以部分提高墙体的抗剪强度，尤其是大大增强房屋的变形能力；（3分）在墙体开裂后，构造柱和圈梁所形成的约束体系可以有效地限制墙体的散落，使墙体能大量消耗地震能量，保证房屋不致倒塌。（3分） 4、框架结构设计中为什么要求“强剪弱弯”，如何满足？（6分） 答：由于剪切破坏属于脆性破坏，适筋的弯曲破坏为延性破坏，所以在框架结构设计中要调整设计内力，保证弯曲破坏先于剪切破坏。（2分） 调整思路：对同一杆件，使其在地震作用组合下，剪力设计值略大于按设计弯矩或是及抗弯承载力及梁上和在反算出的剪力。（2分） 调整方法：框架梁、柱端剪力设计值按两端弯矩设计值计算结果乘以增大系数。（2分） 5、什么情况下可不进行厂房横向和纵向的截面抗震验算？（6分） 答：7度Ⅰ、Ⅱ类场地，柱高不超过4.5m，且结构单元两端均有山墙的单跨及等高多跨 厂房砖柱厂房，可不进行横向及纵向的截面抗震验算。（3分） 7度Ⅰ、Ⅱ类场地，柱高不超过10m且结构单元两端均有山墙的单跨及等高多跨厂房（锯齿形厂房除外），当按抗震规范规定采用抗震构造措施时，可不进行横向及纵向的截面抗震验算。（3分） 1、简述三水准抗震设防的要求？（6分） 答：第一水准：当遭受低于本地区设防烈度的多遇地震影响时，建筑物一般不受损坏或不需修理仍可继续使用；（2分）
交通工程学离线作业
第一次离线作业 16. 名词解释：平均日交通量 答：指在少于一年的某个时段内，在指定地点的平均每日交通量，称为平均日交通量，计算公式为Sum (Day i)/N。 17. 名词解释：立体视觉 答：人对三维空间各种物体远近、前后、高低、深浅和凸凹的一种视觉感知能。 18. 名词解释：高峰小时交通量 答：指一天内的交通高峰时间连续1h的最大小时交通量。 19. 简答题：简述交通法规的作用 答：交通法规的作用有：指引作用，评价作用，预测作用，教育作用，强制作用。 20. 名词解释：暗适应 答：有明亮处进入暗处，眼睛习惯、视力恢复等这种现象称为暗适应。 第二次离线作业 13. 名词解释：车头间距 答：指在同向行驶的车队中，两连续行驶的车辆车头驶过某一点时的时间间隔。 14. 名词解释：高峰小时系数 答：高峰小时系数（PHF)就是高峰小时交通量与高峰小时内某一时段的交通量扩大为高峰小时的交通量之比。 15. 什么是交通工程学？它的研究对象和研究目的是什么？ 答：交通工程学是研究人、车、路及其与土地使用等综合环境之间的相互关系的应用学科，是由道路工程衍生而发展的。研究的对象是道路交通。目的是探求使道路交通系统运输能力最大、经济效益最高、交通事故最少的科学技术措施。 16. 什么是驾驶疲劳？导致驾驶疲劳的因素主要有哪些？ 答：驾驶疲劳是指由于驾驶作业引起的身体上的变化、心理上的疲劳以及客观测定驾驶机能低落的总称。导致驾驶疲劳的因素主要包括驾驶人睡眠质量差或不足，长时间驾驶车辆等。 17. 交通量调查的意义、基本步骤及主要调查方法各有哪些？ 答：确定道路设施的规模; 2、确定交通控制方法；3、确定交通与运营管理依据；4、预测交通量趋势；5、用于运输经济分析；6、评价道路安全程度。 调查方法1、人工计数法；2、浮动车法；3、机械计数法；4、录像法等。 18. 交通条件对车速变化的影响有哪些？ 答：驾驶员的影响；车辆的影响；道路的影响；交通条件的影响；环境的影响。
管理沟通 作业1
考生答题情况 作业名称：2015年秋季网上作业1 出卷人：SA 作业总分：100 通过分数：60 起止时间：2015-10-21 1:40:38 至2015-10-21 2:13:48 学员姓名：qxyuanziyun 学员成绩：95 标准题总分：100 标准题得分：95 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 是否应该对下属公开赞美，以下哪一种说法正确( )。 A、公开赞扬最好是能被大家认同及公正评价的事项。 B、尽可能公开赞美，这样激励力度更大。 C、不能公开赞美，这容易引起其他下属心态不平衡。 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 组织中的纵向沟通包括( )。 A、斜向沟通和外向沟通 B、上行沟通和下行沟通 C、人际沟通和群体沟通 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 以下不是有效的反馈特征的是( )。 A、反馈要使用具体明确、不笼统抽象和带有成见的语言。 B、反馈的态度应是支持性的和坦诚的。 C、要抓住对方说话的漏洞，及时驳斥。 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 关于人际沟通特点的表述，不正确的一项是( )。
A、沟通双方要有共同的沟通动机，沟通双方都是积极的参与者。 B、沟通双方要有相通的知识和经验，才会有“共同的语言”。 C、人际沟通的障碍主要来自交流双方对交往情境缺乏统一的理解，但与个体心理特征差异无关。 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 关于组织中的“小道消息”，正确的看法是( )。 A、“小道消息”有害无益，组织应竭力避免。 B、“小道消息”是一种负面现象，它具有消极性，会影响组织的凝聚力。 C、“小道消息”具有积极面，只要管理层加以重视并适当引导，它便会产生积极的效果。 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 管理文体常用的表达方式是( )。 A、叙述、说明、描写 B、叙述、说明、议论 C、说明、议论、抒情 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 以下关于管理沟通的特点，表述不正确的是( )。 A、管理沟通的对象、主体限于管理者与被管理者之间。 B、管理沟通除了存在于组织或企业内部之外,更存在于企业或组织的外部。 C、管理沟通有多种多样的具体方法和形式。 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 以下适合采用口头指示的是( )。 A、上、下级之间信任程度较高，持久性好。
工程结构抗震重点复习题(附答案)..
工程结构抗震习题答案 一、填空题 1、构造地震为由于地壳构造运动造成地下岩层断裂或错动引起的地面振动。 2、建筑的场地类别，可根据土层等效剪切波速和场地覆盖层厚度划分为四类。 3、《抗震规》将50年超越概率为10% 的烈度值称为基本地震烈度，超越概率为63.2% 的烈度值称为多遇地震烈度。 4、丙类建筑房屋应根据抗震设防烈度，结构类型和房屋高度采用不同的抗震等级。 5、柱的轴压比n定义为n=N/f c A c（柱组合后的轴压力设计值与柱的全截面面积和混凝 土抗压强度设计值乘积之比） 6、震源在地表的投影位置称为震中，震源到地面的垂直距离称为震源深度。 7、表征地震动特性的要素有三，分别为最大加速度、频谱特征和强震持时。 8、某二层钢筋混凝土框架结构，集中于楼盖和屋盖处的重力荷载代表值相等G1=G2=1200kN,第一振型φ12/φ11=1.618/1;第二振型φ22/φ21=-0.618/1。则第一振型的振型参与系数j = 0、724 。 9、多层砌体房屋楼层地震剪力在同一层各墙体间的分配主要取决于楼盖的水平刚度（楼盖类型）和各墙体的侧移刚度及负荷面积。 10、建筑平面形状复杂将加重建筑物震害的原因为扭转效应、应力集中。 11、在多层砌体房屋计算简图中，当基础埋置较深且无地下室时，结构底层层高一般取至
室外地面以下500mm 处 。 12、某一场地土的覆盖层厚度为80米，场地土的等效剪切波速为200m/s,则该场地的场地 土类别为 Ⅲ类场地 （中软土） 。 13、动力平衡方程与静力平衡方程的主要区别是，动力平衡方程多 惯性力 和 阻尼力 。 14、位于9度地震区的高层建筑的地震作用效应和其他荷载效应的基本组合为 wk w w Evk Ev Ehk Eh GE G S S S S S γ?γγγ+++=。 15、楼层屈服强度系数为)(/)()(i V i V i e y y =ξ 为第i 层根据第一阶段设计所得到的截面实 际配筋和材料强度标准值计算的受剪实际承载力与第i 层按罕遇地震动参数计算的弹性地震 剪力的比值 。 16、某一高层建筑总高为50米，丙类建筑，设防烈度为8度，结构类型为框架-抗震墙结 构，则其框架的抗震等级为 二级 ，抗震墙的抗震等级为 一级 。 17、限制构件的剪压比，实质是 是防止梁发生脆性的斜压破坏 。 18、某地区的抗震设防烈度为8度，则其多遇地震烈度为 6.45度 ，罕遇地震烈度为 9 度 。 19、框架结构的侧移曲线为 剪切 型。 20、框架结构防震缝的宽度不小于 70 mm 。 21、7度区一多层砌体房屋，采用普通粘土砖砌筑，则其房屋的总高度不宜超过 21 米，层数不宜超过 7 层。 22、高速公路和一级公路上的抗震重点工程，其抗震为 一级 ，设计基准期 为 80年 。 23、桥梁结构动力分析方法，一般情况下桥墩应采用 反应谱 理论计算，桥