应用文写作第三章部分课后作业题

应用文写作第三章部分课后作业题
应用文写作第三章部分课后作业题

1.指令性的公文是指A。

A.命令和决定

B.函

C.公告

D.通告

2.向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用A。

A.公告

B.通告

C.通报

D.决定

3.向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问时用A。

A.报告

B.决定

C.总结

D.请示

4.不相隶属机关之间请求批准,用C。

A.请示

B.报告

C. 函

D.批复

5.受双重领导的机关向上级机关行文,应当这样处理A。

A.写明主送机关和抄送机关

B.主送一个上级机关

C.报送两个上级机关

D.主送并抄送两个上级机关

6.联合行文的机关应该是B。

A.两个以上的机关

B.两个以上的同级机关

C.上下级机关

D.不相隶属的两个机关

7.公文标题中除法规、A名称加书名号外,一般不用标点符号。

A.规章

B.指令

C.公告

D.决定

8.公文的紧急程度分为AB。

A.特急

B.急件

C.火急

D.加急

9.发文字号应当包括机关代字和AB。

A.年份

B.序号

C.简称

D.全称

10.公文在以下情况ABD可以联合行文。

A.同级政府

B.同级政府各部门

C.各级政府

D.政府与同级党委

(三)分析下列事例有无错误,并说明原因。

1.某县人事局向县直属各单位下发年终考核工作通知,抄报于该县政府办公室。

〖分析〗正确。根据《国家行政机关处理办法》有关规定,向下级机关的重要行文,应抄报上级机关,目的是为了让上级了解情况,避免出现工作中的被动情况。

2.×市×区区属图书馆为办好图书事业,满足该区群众读书的要求,特向区政府请示增加经费,并将该请示抄送该区人事局、劳动局、物价局、财政局。

〖分析〗错误。抄送单位应当是与该请示事项有关的单位。“人事局、劳动局、物价局”与区图书馆申请经费无关,不应将该请示抄送给他们。

3.×省×市×区区属瓷器厂因税务问题受到该区税务所的处罚,该厂认为处罚不符合国家税法,特向市税务局申诉,并同时向×省税务厅申诉,并抄报于×市政府、×区政府。

〖分析〗错误。主送单位应当是一个,同时主送,搞乱了行文关系。抄送单位应当是与该申诉事项有关的单位。“×市政府、×区人民政府”,与税务申诉事项无关,不应将该申诉抄送给他们。

4.某县农林局写例行报告,一向县政府汇报1995年全年工作,二在报告中请示了1996年增建农机站的事项,三建议对困难地区减免乡政府提留费用。

〖分析〗错误。报告中不能夹带请示,且公文应“一文一事”。

5.×市×工业总公司因市属重点企业×××电器厂因领导班子个别人贪污犯罪,准备调整该厂领导班子,特向市政府请示。并将该请示抄送于该厂办公室。

〖分析〗错误。请示不能抄送下级机关。

6.×市纪检委员会将1997年纪检情况通报于市各直属机关和各局。

〖分析〗正确。该通报属于情况通报,为知照类文件,可以有多个主送机关。

7.×市×区职工大学是受区政府和市**教育局双重领导的单位。该职工大学就1994年需增加教育经费一事,特向两个上级机关请示。

〖分析〗错误。请示只能够有一个主送机关;若是双重领导机关,则需要向处理该事务的机关请示,另一机关应为抄报机关。

8.××市委与市委宣传部就学习贯彻第十四次代表大会精神,建设有特色的社会主义联合向下发出通知。

〖分析〗错误。为了维护文件的权威性和法定效用,联合行文的单位应当是同级单位。

(一)给下面标题填写文种

1.××部关于几起重大火灾的通报。

2.国务院办公厅关于发布《行政机关公文处理办法》的通知。

3.×××大学关于报送××省教育厅今年招生工作情况的报告。

4.××省财政厅关于要求解决××县广播、电视设备问题的请示。

5.××省财政厅关于同意××大学新建教学楼的函。

6.××研究所关于要求改变拨款待遇的请示。

(二)根据以下内容提示,拟写公文标题

1.××大学就××系学生×××擅离学校,违反学校纪律,给予警告处分一事发出文件,使全校师生周知。

〖标题〗××大学关于予以××系学生×××警告处分的通报

2.某省人民政府发文要求所属单位认真贯彻执行国务院关于调整纺织品价格的规定,以便保持市场的稳定。

〖标题〗××省人民政府关于认真贯彻执行国务院调整纺织品价格的规定的通知

3.某县工业局为请求购置防暑设备的经费,特向该县财政局制发文件。

〖标题〗××县工业局关于申请购置防暑设备经费的函

4.某省财政厅对本省农业厅申请批准拨款购置办公设备的来文制发复文,批准对方的请求。

〖标题〗××省财政厅同意本省农业厅申请购置办公设备经费的函

5.国家××××局就当前农村基层土地管理人员队伍的现状和存在的问题向国务院行文汇报,并对如何进一步加强这支队伍的建设提出了具体的建议。

〖标题〗国家××××局关于加强农村基层土地管理人员队伍的建设的意见

6.××大学为了整顿学校的教学秩序特发文作出具体规定,要求全校师生周知并遵守。

〖标题〗××大学关于整顿学校教学秩序的暂行规定

(三)根据指定要求撰写公文

要求:标题结构正确、事由和文种准确。公文体式正确,措辞得体,简洁明确。指定内容有涉及专业性的问题,可仅写开头和结尾,具体内容用省略号代替。

1.某省工业厅就本省企业浪费能源问题,研究决定对能源超标大户予以制裁,特发文给各市县工业局。

〖拟文〗

××省工业厅文件

工厅发〔19××〕×号

____________________________________________________________________________

关于加强对能耗大户的管理的决定

各市县工业局:

根据国务院工业部和省政府关于加强能源管理杜绝能源浪费的精神,我省对全省能源管理情况作了调查。情况表明:我省能源投入产出比大大低于其他省市,尤其是一些能耗大户情况更为严重。造成此现象的原因:一是设备陈旧老化,造成能耗增加;二是管理不善,浪费严重。

能耗超标问题,严重影响了我省的工业发展,有的还造成了严重污染,破坏自然环境,

为此,厅办公会议研究,一致认为应当对能耗大户的超标耗能给予足够的重视,督促他们加强设备改造和管理,对严重超标者,要按照《能源法》予以制裁,造成严重污染的,要按照《环境保**》予以制裁。

为此,经研究决定如下:

一、一九九×年×月×日至×月×日,各市县工业局要组织专门工作组,调查能耗情况,尤其对能耗大户的情况要有详细的调查,并将情况报告省厅。

二、一九九×年×月×日之前,各市县工业局要将清查结果与耗能单位见面,并督促他们解决该问题。

三、一九九×年×月×日,为治理能耗问题的最后期限,对逾期治理无效的单位,对单位负责人予以行政处罚;并按照《能源法》和《环境保**》对该单位进行制裁。

四、一九九×年×月×日之前,要将工作总结上报省厅。各单位接到决定后,要严格按部署执行。

(印章)

一九九×年×月××日

2.某省农业厅就2009年春季抗旱救灾问题,?向省政府请求急拨救灾款5000万元。

〖拟文〗

××省农业厅文件

农厅发〔2009〕×号签发人:×××

____________________________________________________________________________

关于申请春季抗旱救灾款项的请示

省政府:

我省今年春季严重干旱,自去年秋季至今,大部分地区没有雨雪,经我厅工作组调查和各地区上报,查实受灾面积达×××××万公顷。为了挽回损失,补种秧苗,购置农机抗旱,急需救灾款项5000万元。

此请如无不妥,请速即批示为盼。

附件:1.救灾款项各地区分配表

2.救灾专项款分配表

(印章)

二OO九年×月××日

主题词:农业救灾款项请示

3.某市某区人民法院因迁址,特在报纸上发布信息以告各界。

〖拟文〗

启事

××市×区人民法院原位于××街××号,现于一九九×年×月×日迁址到××街××号办

公,特告各界。

××市×区人民法院

一九九×年×月××日

4.某市某区齿轮厂发生重大火灾,该区人民政府特向本区各单位发出信息,要求以此为鉴,搞好防火工作。

〖拟文〗

××市××区人民政府文件

×区字〔2011〕×号

____________________________________________________________________________

关于本区齿轮厂发生重大火灾的通报

区各办公室、各局、各直属企业:

本区××齿轮厂于2011年×月×日夜,因值班人员在库房燃电炉烧饭,引起老化电线起火。本次火灾导致烧毁三座库房,直接经济损失达1000万元。该厂火灾事故表明,该厂管理存在很大漏洞,火灾防范意识差,对职工缺乏教育。经区办公会议研究决定,将肇事者×××移交**门依法处理,给予厂长×××,及有关负责人×××、×××行政记大过处分。

各单位接到通报后,要认真检查防火设备和措施,务必消灭隐患,确保人民财产和生命的安全。

(印章)

二O一一年×月××日

主题词:企业火灾通报

抄报:××市政府办公厅

承印部门:××××××共印××份199×年×月×日

5.某市教育局在中考之后,研究该次中考中的经验和问题,特告知该市教育委员会。

〖拟文〗

××市教育局文件

×局字〔199×〕×号签发人:×××

____________________________________________________________________________

××××年中考工作的总结

市教委:

本市199×年×月×日至×月×日,中考工作结束,现将该工作总结报告如下:

………(略)

(印章)

一九九×年×月××日

主题词:教育中考总结

抄报:××市政府办公厅

承印部门:××××××共印××份 199×年×月×日

6.某市劳动局为了解决下岗职工再就业问题,经研究决定对下岗职工进行义务培训,以利他们再就业,特向市、县有关单位发文。

〖拟文〗

××市劳动局的文件

×局字〔199×〕×号

____________________________________________________________________________

关于开展下岗职工义务培训工程的决定

各区县劳动局:

根据国务院再就业工程的精神和市政府解决下岗职工再就业的精神,为下岗职工排忧解难,为他们再上岗创造条件,经我局办公会议研究,决定在本市积极开展下岗职工义务培

训工程。决定如下:

一、义务培训下岗职工是一项重要工程,对发展社会经济,稳定社会秩序都有重要意义,各单位领导必须予以高度重视。

二、为开展这项工作,我市下岗职工义务培训工程,由我局再就业办公室负责;

三、各区县劳动局应在199×年×月之前,必须安排好专人负责本项工作,并直接与我局再就业办公室建立联系,以利工作安排。

四、义务培训工作所需经费,由我局和区县共酬。具体筹资办法,见附件《下岗职工培训经费方案》。

五、其他各项安排见附件《义务培训工程工作计划》。

附件:1.下岗职工培训经费方案;

2.义务培训工程工作计划。

(印章)

一九九×年×月××日

主题词:职工就业培训决定

抄报:××市政府办公厅

承印部门:××××××共印××份199 ×年×月×日

(四)根据指定材料撰写公文

1.将下面通讯改写为通报

李坚舍己救人英勇献身

共青团全国铁道委员会和团委决定

授予“优秀少先队员”光荣称号并追认为共青团员

本报讯:5月28日下午,共青团成都铁路局委员会在局工会俱乐部召开大会,宣读共青团全国铁路委员会和共青团四川省委的决定,授予为抢救落水同学而英勇献身的李坚同学“优秀少先队员”的光荣称号,并根据他生前要求,追认他为共青团员。

李坚同学生前是西昌铁路中学学生,刚满14周岁,1998年5月2日,李坚和另外四名小朋友在河边玩耍,忽然,张昆同学不慎落入水中,李坚当即跳下水去营救,张昆被救了,而他却献出了年轻的生命。

团委副**等领导在讲话中分别号召全国铁路系统和省内各地的小朋友向李坚同学学习,做一个有理想、有道德、无私无畏的好孩子。

〖拟文〗

共青团全国铁道委员会文件

××〔1998〕×号

____________________________________________________________________________

关于表彰李坚同学舍己救人、英勇献身的通报

各所属单位:

李坚同学是西昌铁路中学学生,刚满14周岁。1998年5月2日,星期天,李坚和另外四名小朋友在河边玩耍,忽然张昆同学不慎落入水中,李坚当即跳下水去营救,张昆得救了,而李坚却献出了年轻的生命。

根据李坚的英雄事迹,共青团全国铁路委员会和共青团四川省委决定,授予李坚为“优秀少先队员”,并根据他生前要求,追认他为共青团员,同时号召全国铁路系统和省内各地的小朋友向李坚同学学习,做一个有理想、有道德、无私无畏的好孩子。

(印章)

一九九八年五月二十八日

2.根据下面材料,拟写一份会议通知

全国市场营销协会决定于1998年7月10日至16日在广西壮族自治区南宁市召开一年一度的营销协会年会。于6月28日发出会议通知。会议的内容是研究和探讨当前营销学的有关学术问题和热点问题,全国市场营销协会的会员均可参加。会期为7天,7月10日报到,报到和开会地点是:南宁军区空军招待所。要求:每位与会者于会前半个月交来相关学术论文一篇。会务费自理。

〖拟文〗

全国市场营销协会文件

×字〔1998〕×号

____________________________________________________________________________

关于召开营销协会年会的通知

所属各单位:

为了总结和交流经验,探讨为社会实践中的相关热点问题,进一步把科研与社会实践紧密地结合起来,我们一年一度的年会又要召开了。现将有关事项通知如下:

一、会议内容:研究、讨论当前国内外市场营销的状况以及发展趋势。

二、参加人员:凡属全国市场营销协会的会员均可报名参加,接到通知后请将回执寄回会务组,以便落实实际能参加开会的人员数量。

三、会议时间和地点:1998年7月10日全天报到,报到地点是南宁军区空军招待所(南宁市唐山路××号)一楼大厅,开会会期从7月10日至16日止,会址以及食宿都在空军招待所内。

四、其他事宜:请各会员接到通知后,马上寄一篇学术论文过来,以便会上共同学习;会员报到时,需交×××元会务费,其他费用由协会支付;会议期间将到东兴、北海做考察参观学习;与本次会议无关的人员恕不接待。

(印章)

一九九八年六月二十八日

3.根据下面给定材料拟写文书

(1) 昨天中午,东方乐园前开来了一辆编号为××的空调大客车。乘客上车后,乘务员宣布每位票款2元。乘客说:“平常只收1元,为何……?”乘务员说:“不坐可以下车!”于是十几位乘客下了车。其他乘客见天阴快要下雨,只好忍气吞声买了票。奇怪的是,乘务员一律只收款不给车票。车到市内,一些乘客没要车票,便接连下车走了,有些乘客则非要车票不可,?乘务员才每人给了一张1元的车票。票上印着“××市××客车有限公司机动车票”字样。

(2)××市××客车有限公司今天做出决定:对敲竹杠的司机、乘务员罚款200元,停职检查1周,并在全公司通报批评。

〖拟文〗

××市××客车有限公司文件

×字〔199×〕×号

____________________________________________________________________________

关于××司机、××乘务员乱收费行为的通报

公司所属各单位:

今年×月×日中午,××空调大客车私自将每位票价1元提高到2元,并对乘客不礼貌,部分乘客要求给车票,乘务员却给一张1元的车票。

××客车的乘务员和司机哄抬票价,粗暴对待乘客,目无组织纪律,错误实属严重。为了严肃纪律,维护公司良好形象,经公司研究决定:对敲竹杠的司机、乘务员罚款200元,停职检查一周,并在全公司通报批评。望各单位组织车队同志学习、讨论,从中吸取教训,避免类似的事件再发生。

(印章)

一九九×年×月×日

(五)评析下面的公文有什么错误?

关于××市民政事业费管理使用问题的通报

××市任意挪用、占用和滥用民政事业费的问题,是非常严峻的。民政事业费是体现党和国家对广大优抚、救济对象生活疾苦的关怀,任何人挪用、侵占和占用民政事业费必须限期如数追回。为了严明党纪国法,对挪用、占用民政事业费的有关人员,要按党纪政纪严肃处理,并将处理结果报省人民政府。

各地要把××市的问题引以为借鉴,加强民政事业费的管理,杜绝××市问题再度发生。

一九九×年×月×日

〖分析〗

这一批评性通报,主要错误在:⑴标题缺少发文机关;⑵没有把通报的事情介绍清楚,介绍

事件只有一句话,“××市任意挪用、占用和滥用民政事业费”,过于简单,还应介绍挪用的时间和数量等;⑶个别语句不通顺;用语不符合党政分开的原则。

应用文写作作业(修改版)

、根据下面材料,写一篇决定 X大学管理学院一名由X省化学公司委培的学生李明,在繁华都市高消费生活环境中,不甘清贫,放弃学业,下海经商,成天在外。偶尔坐进教室,也是寻呼机呼声不断,扰乱正常教学秩序,考试时则贿赂老师,收买同学,蒙混过关。几经教育,不思悔改。学校给予留校察看一学期的处分。 关于给予XX同学留校察看处分的决定 李明,管理学院学生(省省化学公司委培生)。该生在繁华都市高消费生活环境中,不甘清贫,放弃学业,下海经商,成天在外。偶尔坐进教室,也是寻呼机呼声不断,扰乱正常教学秩序。考试时则贿赂老师,收买同学,蒙混过关。几经教育,不思悔改。 李明同学的行为严重违反了校规校纪,在我校学生中造成了恶劣影响。经研究决定,给予李明留校察看一学期的处分。 望广大同学引以为戒,严格遵守学校纪律,努力学习。 X大学XX年XX月XX日 二、请根据下面材料,代XX市公安局拟一篇表扬性通报。 杨辉是XX市一大队三中队的交通民警,共产党员。杨辉自1998年参加工 作以来,一贯表现突出。在执勤中,杨辉积极疏导堵塞的车辆,主动帮助老人、小孩、盲人过街,为群众推车、修车??…连续二年被评为局先进工作者。2001 年9月8日,杨辉和往日一样,在沙江畔十字路口执勤。下午3 时许,突然,从不远处的一辆出租车中跳出一个人来,他边跑边喊: “抓坏人,抓坏人!”砰“”一声枪响,歹徒开枪击中那人的右手。正在值勤的杨辉听到枪声,立即奋不顾身冲上前去。歹徒向杨辉开枪,杨辉手臂中弹,献血直流,他不顾伤痛,拼命追赶歹徒,周围群众见状,都向歹徒追去,几分钟后,歹徒被群众团团围住。杨辉猛扑上去,将歹徒死死抱住,歹徒当场就擒。 关于表彰xx见义勇为的通报 杨辉是XX市一大队三中队的交通民警,共产党员。杨辉自1998年参加工

实用应用文写作习题答案

. . 练习题答案第一章应用文写作概述 1.什么是应用文?应用文的写作特点是什么? 答:应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体及人民群众在日常工作、生活中办理公务和个人事务时经常使用的具有惯用格式的文书。应用文的写作特点有实用性、时效性、真实性、规性和限制性。 2.应用文写作的基本要素包括那几个部分? 答:应用文写作的基本要素包括主题、材料、结构和语言。 3.如何对应用文进行审查和修改? 答:在审查应用文时可以自己审查,也可以请别人帮忙审查;在修改应用文时,应灵活掌握增、减、调、换四种修改方式的使用。 4.应用文的写作者应具备哪些能力? 答:应用文的写作者应具备观察认知能力、思维能力、文字表达能力以及多媒体技术的运用能力。 第二章行政公文 一、判断题 1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.× 二、问答题 1.行政公文作为行政机关行政的工具,具有哪些特点? 答:行政公文作为行政机关行政的工具,具有政治性、法定刑、规性、强制性和规律性的特点。 2.通告的正文部分有哪些组成要素? 答:通告的正文通常由引据、事项和结语三部分组成。 3.通知有哪些类型?各自的作用是什么? 答:通知按其功能可分为指示性通知,事务性通知,批转、转发性通知和会议通知等类型,其中指示性通知用于上级机关向下级机关布置工作、做出相应指示;事务性通知用来传达、安排事务性工作;发布性通知用于颁布除国家

法律外的其他文件;批转、转发性通知用于将本机关收到的上级、下级或不相隶属机关的来文,转给所属下级机关或其他机关;会议通知用于召开比较重要的会议前,将会议的有关情况告知有关单位或人员。 4.在写作通报时应注意哪些事项? 答:在写作通报时应注意事例要典型、评议要得当、叙述要全面简明、要掌握结构比例。 5.报告的主要作用是什么?具有哪些特点? 答:报告主要适用于向上级机关汇报工作、反映情况,答复上级机关的询问,此外,报告还用于向上级机关报送材料。报告具有单向性和述性的特点。 6.请示最多有几个主送机关?其正文部分惯用的结语有哪些? 答:请示只能有一个主送机关,不能多头请示。请示正文常用的结语有“当否,请审批”、“当否,请批示”、“以上请示,请批复”和“以上请示,盼复”等。 7.批复的标题有几种形式?各是由哪些元素组成的? 答:批复的标题有5种形式,分别是发文机关+事由+文种、事由+文种、发文机关+事由+主送机关+文种、事由+主送机关+文种和复+原请示标题。 8.致函和复函的正文结构和惯用结语有何不同? 答:致函的开头要开门见山,直接提出发函缘由,简述发函的目的、理由或依据。然后用简洁的语言将需要商洽、联系、询问、告知的事项明确地表达出来。复函是被动行文,开头要引叙来函的日期、标题、发文字号等,以体现其针对性。致函的结尾惯用“请大力协助为盼”、“望能同意”等做结语;复函的结尾通常使用“特此回复”、“特此复函”等惯用语做结语。 9.意见的主要作用是什么?具有哪些特点? 答:意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。意见具有广泛性、多向性和灵活性的特点。 第三章事务文书 一、判断题 1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.× 二、问答题 1.简报的作用是什么?具有哪些特点? 答:简报是机关、团体、企事业单位部,或是某项中心工作、某次重要会议中,用以沟通信息、交流经验、反映情况、指导工作的一种期刊式常用文书。简报具有简、快、新的特点。 ·2·

最新应用文写作-习题集(含答案)

《应用文写作》课程习题集 西南科技大学成人、网络教育学院版权所有 【说明】:本课程《应用文写作》(编号为01016)共有单选题,多项选择题,简答题,写作题,判断题等多种试题类型,其中,本习题集中有[判断题]等试题类型未进入。 一、单选题 1.公文的成文日期,是指() A、公文起草日期 B、公文印制日期 C、领导签发日期 D、公文讨论日期 2.下列关于会议纪要的说法中,错误的是( ) A、会议纪要可采用第一人称写法,如“我们认为”“我们希望”之类。 B、会议纪要是根据会议记录、会议文件或其他会议资料综合整理而成的。 C、会议纪要的成文日期可写在标题之下或正文之后。 D、会议纪要可不写主送机关,只需抄送与会机关和其他需知晓会议情况的机关。 3.下列不属于求职信特点的是() A、目的性 B、自荐性 C、针对性 D、鼓舞性 4.下列属于礼仪文书的是() A、广告 B、贺词 C、海报 D、合同 5.下面不属于规章制度种类的一项是() A、办法 B、条例 C、计划 D、规则 6.签发人是指核准并签发文稿的机关负责人姓名,应当在公文上标注签发人的是 A、上行文 B、下行文 C、平行文 D、所有公文 7.时间较长、范围较广、内容较概括的计划名称是( ) A、规划 B、安排 C、要点 D、设想 8.协议书与经济合同比较,规范程度() A、比经济合同高 B、比经济合同低 C、与经济合同一样高 D、与经济合同一样低 9.论文开题报告() A、由学生写成文章报告 B、由学生制定个性化表格填写

C、由学校制定固定的表格,由学生填写 D、由学校制定固定的表格,由导师填写 10.内容主要侧重在组织纪律等方面,体系稳定完整,表达较为原则的法规文书是() A、规定 B、章程 C、办法 D、细则 11.下级机关针对工作中出现的具体问题,对吃不准的上级方针、政策、法律、条例等,向上级机关申明情况,请求答复和下达处理意见,应该书写的是( ) A、通知 B、请示 C、申请书 D、意向书 12.对下阶段及未来发生的事情只作初步打算或粗线条谋划的计划称为( ) A、设想 B、规划 C、方案 D、安排 13.实验报告呈现学术成果的表达方式,是()的形式 A、论证 B、报告 C、实验 D、实验与报告 14.慰问信的受文对象非常明确,因此,慰问信具有()的特点 A、针对性 B、请求性 C、引导性 D、临时性 15.为解决“应该如何”和“不应该如何”的界限问题,对某些重要工作提出限制性要求的法规文书是() A、规定 B、办法 C、细则 D、守则 16.传达重要精神或情况,应当选用的公文文种是() A、通报 B、通告 C、通知 D、会议纪要 17.计划的灵魂和总纲是() A、前言 B、标题 C、任务和目标 D、步骤和措施 18.分析论证技术上的可行性与经济上的合理性,关系到() A、宏观调控与投资决策的成败 B、公司发展的成败 C、事业发展的成败 D、国家战略的成败 19.证明信的结语部分,另起一行空两格,应写() A、此致 B、敬礼 C、特此证明 D、顺祝安康 20.职业或专业人群的针对性很强,往往作为机构或团体成员共同遵守的职业道德规范的法规文书是() A、办法 B、细则

应用文写作复习

应用文写作复习 第一章导论 1、应用文与文学作品的比较,会分别应用文学作品和应用文来进行写作 2、应用文的特征 3、应用文在我国的历史演变 4应用文的四大构成要素:主题、材料、结构、语言 应用文的材料(亦称论据)分为两种,一种是事实材料,一种是理论材料 应用文材料的筛选:围绕主题筛选材料;要筛选真实可靠的材料;要筛选有典型意义的材料;要筛选有新颖性的材料。 应用文主题的确立方式:通过材料提取主题;根据上级意图确立主题;根据行文的目的确立主题。 应用文结构的基本形式:纵式结构、横式结构、纵横相结合结构、条目贯通式结构。 应用文语言的特点:准确性,简练性,平实性,恰当性 5.应用文的习惯用语 6.应用文中地名人名等的写作要求 7、应用文写作常用模式: “凭—事—断”式(主要用于党政机关公文)、 “断—事—析”式(用于诉讼文书)、 “事—析—断”式(用于以叙述为主,叙议相结合,用于调查报告等) 8、记叙文的六要素 (一)训练题 选择题 1.下列词语表示“征询”的有: A 。 A. 是否可行、妥否、当否、是否同意 B. 蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意 C. 敬希、烦请、恳求、希望、要求 D. 可行、不可行、希望、妥否 2.下列词语表示“期请”的有: C 。 A. 是否可行、妥否、当否、是否同意 B. 蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意 C. 敬希、烦请、恳求、希望、要求 D. 可行、不可行、希望、妥否 3.记叙要素齐全的是下列哪组:C。

A. 时间、地点、人物、事件、对话、情节 B. 时间、地点、人物、事件、描写、对话 C. 时间、地点、人物、事件、原因、结果 D. 时间、地点、人物、事件、描写、事件 4.论据可简单地分为两类,这两类是:AB 。 A. 理论论据 B. 事实论据 C. 直接论据 D. 比喻论据 填空题 1.现将教育部办公厅《关于印发<高等学校学报管理方法>的通知》(教备厅〔2007〕 3号转发给你们,请遵照执行。 (①将、根据②遵照、参照) 2. 为了使离退休老同志老有所为、老有所养、老有所依,充分发挥余热,根据上级有关部门的规定和离退休老同志的迫切要求,我们拟成立老干部工作室。 (①因为、为了②为了、根据) 3. 一份请示函的结束语应为:可否,尚望函复。 (当否,请批示;可否,尚望函复;希遵照执行) 修改题 1. 二季度快到了,我们厂还缺两万支显像管,希望尽快调拨给我们,好用来满足紧急需要。可以不可以,等待着你们迅速来信答复。 修改:二季度将至,我厂尚缺两万支显像管,望尽快调拨。 2. 地质勘察队所到的地方,非常希望各族人民予以帮助,现在特地发布以上各项规定,切不要轻信谣言,阻碍勘察队正常工作。 修改:地质勘察队所到之处,尚望各族人民予以帮助,现特发布以上各项规定,切勿轻信谣言,阻碍勘察队正常工作。 第二章:党政机关公文写作 1、按行文方向,党政机关公文可分为:上行文、平行文、下行文 2、党政机关公文的基本格式可以分为眉首、主体和版记三大部分 眉首: 眉首部分包括公文份(印)数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等 公文份(印)数序号通常涉及密级的公文才需要标注。版心左上角第一行 秘密等级分为:“秘密”、“机密”和“绝密”;版心左上角第二行 紧急程度分为:“特急”和“急件”;版心左上角第三行 发文机关标识通常由发文机关名称加文件组成,如河北省政府文件,上距版心35毫米,居

应用文写作测试题附答案.

应用文写作练习题 一、判断改错题(先判断命题正误,如果是错误的,请改正过来) 1凡收到下级机关来文,上级机关必须用“批复”回复。( ) 2叙述是公文写作中最常用、最主要的表达方式。( ) 3紧急公文应根据紧急的程度分别标明“特急”、“急件”。( ) 4平行文只能在同级机关之间使用。() 5 XX公司向银行贷款应用请示行文。() 6请示一般只写一个主送机关,如需同时送其他机关,应当用抄送形式。( ) 7几个机关的联合发文,应当在公文版头部分标明几个机关的发文字号。() 8会议记录和会议纪要都是会议的产物,所以它们是一回事。 9各级党政机关的办公厅(室)向下直接行文,必须把握好隶属关系和授权范围。( ) 10几个机关或部门的联合发文,一般应由主办该公文的单位负责,送请有关联署机关或部门的承办人会签。() 11所有的机关单位之间都可以根据工作需要联合行文。() 12公告、通告一样,都具有发布的公开性的特点。() 13批复应有针对性地答复下级机关的请示和报告。() 14在任何情况下都不能越级请示。( ) 15附件说明位于成文日期的左下方,公文版记部分之上, 注明所附文件材料的名称及件数。( ) 16批转公文在标题中必须标明“批转”字样。( ) 17计划的标题同许多事务文书一样不必写明时限。() 18写批复和复函时应先引标题后引发文字号。() 19合同的标的是当事人双方权利和义务共同指向的对象。() 20计划目标确定要掌握一个度,既不能过高,也不能过低。 ( ) 21简报既可以上行,也可以平行或下行。 ( )

22写计划对任务要写得抽象一些,便于顺时修改。( ) 23国务院于2000年8月颁发的《国家行政机关公文处理办法》规定公文文种为12种。() 24向有关主管部门请求批准应用请示。() 25起诉状当事人的基本情况的写作一般包括姓名、性别、年龄、民族,工作单位,职业和家庭住址。() 26发布规章、转发公文、布置工作、传达事项应用通知。() 27事项性通告的内容不具有强制性和惩处作用。() 28计划主体的三要素是指目标、措施和步骤。() 29×市人民政府批转市教委的报告应用通知。() 30通知的作用重在指挥、指导,而通报的作用重在教育和启示。() 31上行文必须标注签发人姓名。() 32公文的成文日期以打印时间为准。() 一、判断改错题答案: 1×报告不需要回复 2√ 3√ 4×不相隶属机关也可使用 5×使用函 6√ 7×只标主办机关 的发文字号 8×会议记录是事务文书,会议纪要是法定公文 9√ 10√ 11×联合行文的机关必须是平级 12√ 13×批复只能针对下级机关的请示 14×特殊情况下可以 15×附件说明位于正文的左下方 16√ 17×计划的标题需要写明时限 18√ 19√ 20√ 21√ 22×任务要具体一些,便于执行 23×13种 24×应用函 25√ 26√ 27√ 28√ 29√ 30√ 31√ 32×一般以签发日期为准 二、单项选择题 1下列公文属于下行文的是( )A报告B请示C批复D函 2下列若干公文要素中,属于版记部分的是( )A.主题词B.附注C.附件说明D.成文日期 3不相隶属的机关之间联系工作,应当用( )A.通报B.通知C.函D.请示 4在下列各纸型中,目前国内各机关公文用纸一般推荐采用( )A.A5型B.B5型C.A4型D.B4型 5电信部门就本地区电话升位事项发文,宜用( )A通知B公告C通告D通报 6某单位因施工需要,须砍伐单位内的几株梧桐树,在给所在街道办事处绿化办公室行文时,宜用( )A.请示B请示报告C通知D函 7一般应标识签发负责人姓名的文件是( )A.上行文B.平行文C.下行文D.越级行文

应用文写作(精品课程)阶段作业1

一、多项选择题(共20道小题,共100.0分) 1. 会议纪要的结构一般包括等部分。 A.标题 B.期号 C.发文单位 D.发文日期 E.正文 F.结尾 2. 议案按照内容可以分为等种类。 A.法律案 B.预算案 C.重大事项案 D.机构设置案 E.人事任免案 3. 议案的特点包括等。 A.制作主体的法定性 B.内容的特定性 C.时限性 D.形式的艺术性 4. 命令包括等种类。 A.公布令 B.任免令

C.嘉奖令 D.行政令 E.特赦令 5. 应用文的语言应符合等要求。 A.准确 B.花哨 C.简明 D.丰富 E.庄重 6. 应用文结尾常见写法有。 A.言外之音 B.自然结束 C.提出请求 D.指出方向 E.提出要求 7. 应用文开头常见写法有。 A.概述式 B.目的式 C.缘由式 D.直述式 E.含蓄式

8. 文公写作对主旨的要求有()。 A.丰富多彩 B.正确 C.明确 D.集中 9. 公文格式它包括等内容。 A.外形格式 B.眉首格式 C.主文格式 D.版记格式 E.结构完整 10. 按照秘密程度,公文可以分为等种类。 A.绝密文件 B.机密文件 C.秘密文件 D.紧急公文 E.普通文件 11. 按照行文方向,公文可以分为等种类。 A.上行文

B.左行文 C.平行文 D.右行文 E.下行文 12.(错误) 一般来说,公文具有等作用。 A.法规作用 B.指导作用 C.交流沟通作用 D.艺术赏析作用 E.凭证依据作用 13. 应用文与文艺文的区别主要有()。 A.写作目的不同 B.基本思维形式不同 C.反映现实不同 D.表现形式不同 E.语言应用不同 F.流传范围及时间不同 14. 外交类应用文主要包括()等种类 A.照会 B.国书

应用文写作复习题及答案

应用文写作复习题及答案 ?单项选择题 1 、科技文体的写作要重视哪两种思维方法的运用() A 逻辑思维、创新思维 B 创新思维、形象思维 C 逻辑思维、逆向思维 D 形象思维、发散思维 2 、属于创新思维的方法一组是() A 逻辑、辩证、灵感、逆向 B 发散、逆向、灵感、形象 C 形式、辩证、发散、逆向 D 辩证、灵感、形象、逻辑 3 、指导人们正确使用概念、判断和推理,使思维具有确定性、一贯性和论证性的思维方法叫() A 辩证逻辑 B 类比推理 C 形式逻辑 D 演绎推理 4 、形式逻辑要求人们遵循的基本规律有同一律、矛盾律和律。() A 否定 B 排中 C 排除 D 相对 5 、逻辑思维包括两种思维方法,它们是() A 形式逻辑、辩证逻辑 B 历史逻辑、形式逻辑 C 思维逻辑、矛盾逻辑 D 辩证逻辑、统一逻辑 6 、科技类文体的特征是() A 科学性、真实性、即时性 B 真实性、学术性、新颖性 C 学术性、及时性、公开性 D 科学性、规范性、多样性 7 、以下哪一组都属于科技类文体() A 学士论文、调查报告、广告 B 学士论文、实验报告、产品设计说明书 C 经济合同、考察报告文摘 D 议案、学士论文、说明书

8 、下列属于科技论文的一组是() A 技术报告、专利说明 B 科技报告、科技信息 C 科技文摘、工程设计 D 学术论文、学位论文 9 、论文摘要的字数(中文)一般控制在() A 2000~3000 B 500 左右 C 200~300 D 1000 左右 10 、论文关键词用来表示全文主题内容信息款目的单词或术语,每篇论文择取() A 3~8 个词作为关键词 B 10 个以内词作为关键词 C 1 个词作为关键词 D 5 个词作为关键词 11 、不属于科技论文的特点是() A 学术性 B 创造性 C 规范性 D 形象性 12 、论文主体部分开头一般称为() A 前言、绪言 B 摘要、概述 C 引论、序跋 D 绪论、本论 13 、科技论文一般由四部分组成,它们是() A 前置、主体、附录、结尾 B 封面、题名、摘要、正文 C 标题、摘要、正文、参考文献表 D 引言、正文、结论、参考文献表 14 、下列哪一项不属于科技论文前置部分的内容() A 关键词 B 摘要 C 图表清单 D 索引 15 、科技论文的主体部分不包括() A 讨论 B 概述 C 附录 D 参考文献表

应用文写作第三章部分课后课后题集

二)选择题(每个选择题有4个备选答案,其中至少有1个是正确的。) 1.指令性的公文是指A。 A.命令和决定 B.函 C.公告 D.通告 2.向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用A。 A.公告 B.通告 C.通报 D.决定 3.向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问时用A。 A.报告 B.决定 C.总结 D.请示 4.不相隶属机关之间请求批准,用C。 A.请示 B.报告 C. 函 D.批复 5.受双重领导的机关向上级机关行文,应当这样处理A。 A.写明主送机关和抄送机关 B.主送一个上级机关

C.报送两个上级机关 D.主送并抄送两个上级机关 6.联合行文的机关应该是B。 A.两个以上的机关 B.两个以上的同级机关 C.上下级机关 D.不相隶属的两个机关 7.公文标题中除法规、A名称加书名号外,一般不用标点符号。 A.规章 B.指令 C.公告 D.决定 8.公文的紧急程度分为AB。 A.特急 B.急件 C.火急 D.加急 9.发文字号应当包括机关代字和AB。 A.年份 B.序号 C.简称 D.全称 10.公文在以下情况ABD可以联合行文。

A.同级政府 B.同级政府各部门 C.各级政府 D.政府与同级党委 (三)分析下列事例有无错误,并说明原因。 1.某县人事局向县直属各单位下发年终考核工作通知,抄报于该县政府办公室。 〖分析〗正确。根据《国家行政机关处理办法》有关规定,向下级机关的重要行文,应抄报上级机关,目的是为了让上级了解情况,避免出现工作中的被动情况。 2.×市×区区属图书馆为办好图书事业,满足该区群众读书的要求,特向区政府请示增加经费,并将该请示抄送该区人事局、劳动局、物价局、财政局。 〖分析〗错误。抄送单位应当是与该请示事项有关的单位。“人事局、劳动局、物价局”与区图书馆申请经费无关,不应将该请示抄送给他们。 3.×省×市×区区属瓷器厂因税务问题受到该区税务所的处罚,该厂认为处罚不符合国家税法,特向市税务局申诉,并同时向×省税务厅申诉,并抄报于×市政府、×区政府。 〖分析〗错误。主送单位应当是一个,同时主送,搞乱了行文关系。抄送单位应当是与该申诉事项有关的单位。“×市政府、×区人民政府”,与税务申诉事项无关,不应将该申诉抄送给他们。 4.某县农林局写例行报告,一向县政府汇报1995年全年工作,二在报告中请示了

应用文写作在线作业及答案

应用文写作第一套 1.下面属于上行文的文种是() A、命令 B、报告 C、通报 D、指示 请选择: A B C D 2.公文的作者指的是() A、受文机关领导人 B、文件撰稿人 C、下属部门的领导人 D、本份公文的签署人 请选择: A B C D 3.公文中的主送机关指的是() A、上级机关 B、下级机关 C、受文机关 D、平行或不相隶属机关 请选择: A B C D 4.公文文号的三要素是指() A、机关代学、年份和份数号

B、机关代字、签批人和顺骗子号 C、编号、事由和主题词 D、机关代字、年份和发文顺序号 请选择: A B C D 5.公文申请示的写作要特别注意做到() A、态度恳切 B、理由充足 C、一文一事 D、多头主送 请选择: A B C D 6.复函的结语应写成() A、特此通告 B、特些函复 C、特此通知 D、专此晓之 请选择: A B C D 7.向领导报告工作情况,并希望领导回批意见时,应选用的文种是() A、报告 B、会议纪要 C、请示 D、请求函 请选择: A B C D

8.公文的规范性标题指的是() A、虚实结合的标题 B、以文种名称的单要素标题 C、两要素标题 D、由机关,事由、文种名称构成的三要素标题 请选择: A B C D 9.请选出下列公文中按阅知范围划分的公文名称() A、内部公文 B、紧急公文 C、平行文 D、周知性公文 E、秘密公文 请选择: A B C D E 10.公文中主题词的作用是() A、提高公文检索的速度 B、提高办事效率 C、阅读方便 D、使秘书办事更方便 E、为实现办公自动化奠定基础 请选择: A B C D E 应用文写作第二套

(完整word版)应用文写作练习题

应用文写作练习题 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1、公文与文学作品不同,它要求文件内容必须( b )。 A、提出问题 B、实事求是 C、介绍经过 D、沟通信息 2、根据公文行文关系和行文方向划分,公文可分为( a )。 A、上行文、下行文、平行文 B、通用公文、专用公文 C、规范性公文、领导指导性公文、公布性公文、陈述呈请性公文、商洽性公文、证明性 公文 D、收文、发文 3、公文的主体部分称为( b )。 A、标题 B、正文 C、作者 D、印章或签署 4、国家民政部与各省、直辖市、自治区民政厅、局之间属于( a ) A、业务指导关系 B、隶属关系 C、不相隶属关系 D、平行关系 5、公文中兼用的基本表达方式是 ( c )。 A、议论、描写、说明 B、议论、抒情、说明 C、议论、叙述、说明 D、叙述、抒情、说明 6、公文的标题一般由哪些要项组成( d )。 A、版头、发文字号 B、抄送机关、版头、主题词 C、份号、密级标志、主题词 D、发文机关名称、内容、文种 7、公文眉首的主要作用是( a ) A、醒目、严肃 B、公文作者法定的权威性 C、公文要求的必要标记 D、标明公文制发机关 8、公文有法定的作者,是指( a ) A、公文是由法定作者制成和发布的 B、公文作者必须是党和政府机关 C、公文的内容必须合法 D、公文的制发程序必须合法 9、公文写作是( b ) A、代领导立言 B、代机关立言 C、为群众立言 D、为社会立言 10、在正常情况下,下级机关向上级机关行文应( c ) A、多级上行 B、越级上行 C、逐级上行 D、呈转上行 二、多项选择题(每小题2分,共20分) 1、我国法定的公布性文件包括( b.d )。 A、通知 B、通告 C、通报 D、公告 E、报告 2、可用来签批和书写公文的字迹材料有(a.b.c ) A、墨汁 B、碳素墨水 C、蓝黑墨水 D、纯蓝墨水 E、红色墨水 3、电子公文具有的特点有( a.b.e )。 A、数据性 B、快捷性 C、规范性 D、目的性 E、效力性 4、请示的结构由以下选项的哪几部分组成( abcd )。

《应用文写作》试题及答案要点

《应用文写作》试题 一、单选(每小题1分,共10分) 1、单位对外行文时,公文标题的形式是() A、发文机关+事由+文种 B、发文机关+文种 C、事由+文种 2、工作报告中()请示事项 A、可以写上 B、不能夹带 C、必要时可写 3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系,上行文一般采用()方式 A、多级行文 B、逐级行文 C、越级行文 4、函主要用于不相隶属机关之间() A、商洽公务 B、汇报工作 C、传递文件 5、《河北银行公文处理办法》规定,公文正文应使用() A、2号宋体 B、3号宋体 C、3号仿宋体 6、公文的成文时间一般应当是() A、负责人签发的日期 B、拟写公文的日期 C、印制公文的日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是() A、制发机关 B、抄送机关 C、主送机关 8、公文正文的层次序数正确的是() A、第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”第四层为“(l)”。 B、第一层为“(一)”,第二层为“1.”,第三层为“(l)”第四层为“①”。 C、第一层为“一、”,第二层为“(一)、”,第三层为“1.”第四层为“①”。 9、公文主题词的排列顺序是( ) A、文种、类别、类属 B、类别、类属、文种 C、类属、类别、文种 10、转发性通知主要用于() A、印发本部门的文件 B、批转下级文件 C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件 二、多项选择题(每小题2分,共10分)

1、应用写作的语体风格是( ) A、准确 B、简明 C、形象 D、平实 E、庄重 2、下列文种既可用作上行文又可用作下行文的是( ) A、通知 B、意见 C、函 D、报告 E、批复 3、计划正文部分的主要内容是() A、目标任务 B、措施方法 C、时间步骤 D、执行部门 E、执行要求 4、公文发文字号的组成要素有( ) A、文种 B、事由 C、机关代字 D、年份 E、顺序号 5、作为公文的报告按用途可分为( ) A、工作报告 B、意见报告 C请示报告 D、情况报告 E、答复报告 三、简答题(每小题5分,共25分) 1、《国家行政机关公文处理办法》规定:“‘请示’应当一文一事;一般只写一个主送机关”,请解释为什么要作此规定? 2、表彰性通报的正文应写出哪几部分内容? 3、会议记录与会议纪要主要有什么不同? 4、你认为应该怎样修改公文? 四、修改题(共15分)

现代应用文写作习题及答案

应用文平时题目 应用文写作概论、行政公文写作概论 源自:作业习题发布日期:2011-6-17 阅读:2331次

29.材料是否切题的实质,是和材料是否统一的问题。 30.应用文书语言的特点有、、、、和。 31.受应用文书写作目的的制约,其语言的主要表达方式为、和。 32.完整的议论,由、和、构成。 33.举例说明,通常有和、两种。 34.应用文书常用的论证方法有、、、和四种。 二、选择题: 1.签署是指____。 A.机关领导人在定稿上亲笔签名 B.机关领导人在公文正本上亲笔签名 C.机关领导人对收文的办理签注批示意见 D.文件的承办人在文件处理单上亲笔签名 2. 主送机关指____。 A.收文机关 B.办理或答复收文的机关 C.需要了解收文内容的机关 D.必须送达的机关 3. 拟办,指____。 A.拟稿 B.对发文审核把关 C.对来文办理做出批示 D.对来文办理提出建议性意见 4. 一般文件的成文日期,指_____。 A.领导人签发的日期 B.文件用印日期 C.文件发出日期 D.领导人签署文件正本日期 5. 联合行文的作者,应为______。 A.具有隶属关系的机关 B.同级或级别相近的机关 C.同一组织系统中的上下级机关 D.具有业务指导关系的机关 6. 发文字号是指 A.文件代号 B.机关代字 C.发文年度 D.发文顺序号 7. 注办是指 A.对来文进行分送 B.对来文办理提出初步方案或建议 C.对来文阅读、执行与办复 D.对来文办毕签注承办经过和结果 8. 清退指将办完清理出的文书交给_______ 。 A.发文机关或指定的专门部门 B.档案部门 C.文件销毁部门 D.秘书部门 9. 以机关名义对外签发公文,必须遵循_____。 A.集体会商的原则 B.先核后签的原则 C.正职签发的原则 D.规范签发的原则 10. 盖印章时,应做到_____。 A.上压正文,下不压成文日期 B.既压正文,又压成文日期 C.上不压正文,下压成文日期 D.上不压正文,下不压成文日期 11. 最有效的催办方式是 A.电话催办 B.文字催办 C.登门催办 D.会议催办

应用文写作练习题集锦

应用文写作练习题 一、选择题 1.行政机关公文的作者是()。 A.公文的撰拟者 B. 公文的印制者 C. 公文的签发者 D. 法定的组织或该组织的领导人 2.下列文种属于上行文的是()。 A.报告 B. 通知 C. 议案 D. 决定 3.下列文种属于下行文的是()。 A.报告 B. 函 C. 议案 D. 决定 4.下列文种属于指挥性公文的是()。 A.报告 B. 请示 C. 议案 D. 批复 5.下列文种属于报请性公文的是()。 A.通报 B. 请示 C. 通告 D. 批复 6.下列文种属于知照性公文的是()。 A.报告 B. 请示 C. 公告 D. 批复 7.下列文种属于联系性公文的是()。 A.报告 B. 请示 C. 议案 D. 函 8.下列文种属于记述性公文的是()。 A.报告 B. 会议纪要 C. 议案 D. 批复 9.应当注明签发人、会签人姓名的公文是()。 A.上行文B.平行文C.下行文D.紧急公文 10.公文的主要受理机关称为()。 A.主办机关B.抄送机关C.抄报机关D.主送机关 11.发文机关标识应当使用发文机关全称或者规范化简称;联合行文,()排列在前。 A.主送机关 B. 主办机关 C. 抄报机关 D. 协办机关 12.公文用纸一般使用纸张定量为()的胶版印刷纸或复印纸。 A.40g/m2 ~60g/m2 B. 50g/m2~70g/m2 C. 60g/m2~80g/m2 D. 70g/m2~90g/m2 13.浙江省财政厅2003年印发的第12号文件,它的发文字号应该是()。 A.浙财字(2003)12号 B. 浙财字[2003]12号 C. (2003)浙财12号 D. [2003]12号浙财 14. 向上级机关、部门请求指示、批准的公文是()。 A.报告 B.申请执行书 C.通知 D.请示 15. 总结的写作一般是使用()。 A.第一人称 B.第二人称 C.第三人称 D.三种人称互用 16. 集体或个人对一定时期内的任务预先设想、部署、安排的一种应用文体是()。 A.总结 B.请示 C.计划 D.申请 17. 具有统计发文数量,便于公文管理;作为查找和引用某一公文的代号等作用的是( )。 A.公文格式代码 B.印制顺序号 C.发文字号 D.收文处理标记18.上行文最基本的行文方式是()。 A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直达基层和群众的行文 19. 收文办理的最后一道程序是( )这一环节。 A.承办 B.批办 C.拟办 D.传阅 20. 在下列文体中,适宜于平行或不相隶属机关使用的是( )。 A.函 B.意见 C.报告 D.批复 21.最低等级的秘密程度是()。 A.机要 B. 秘密 C. 机密 D. 绝密 22.公文的排版规格一般是()。 A.每面20行,每行25字 B. 每面21行,每行26字 C. 每面22行,每行28字 D. 每面25行,每行30字 23.国务院2004年印发的第30号公文,它的发文字号应该是()。 A.国发(2004)第30号 B. [04]国发30号 C. 国发30号(2004) D. 国发[2004]30号 24.( )是发文办理的第一个环节,也是整个公文处理工作的关键性环节之一。 A.承办 B.拟稿 C.审核 D.签发

应用文写作练习题

应用文写作综合练习题 一、单项选择题 1、在公共关系和人际交往中经常使用的文书是:() A专用书信 B公关类文书 C一般书信 D介绍信 2、下列四组管理类文书中,全部属于行政公文的是() A会议纪要、议案、简报 B通知、意见、报告 C会议记录、决定、函 D条例、公告、请示 3、下列不属于公文组成必备项目的是() A标题 B发文字号 C抄送机关 D发文机关 4、小王为开拓公司业务,欲与某进出口公司李先生洽谈,应写一份:() A请柬 B感谢信 C自荐信 D邀请信 5、信封上收信人的正确写法应该是:() A王坚强校长收 B王坚强收 C王坚强先生收 D王坚强叔叔收 6、论文关键词用来表示全文主题内容信息款目的单词或术语,每篇论文择取() A 3~8个词作为关键词 B 10个以内词作为关键词 C 1个词作为关键词 D 5个词作为关键词 7、规章制度正文的结构形式通常有() A条款式和表格式 B章条式、条贯式和总冒分条式 C条例式和总分式 D分项列款式和并列式 8、下列不属于公文的特点是() A政治性和权威性 B体式的规范性 C实用和时效性 D语言的生动性 9、学校派张老师到海军基地去联系学生军训事宜,张老师应带去的信是:() A证明信 B介绍信 C咨询信 D自荐信 10、向上级反映情况,陈述意见,说明理由的报告是() A工作报告 B情况报告 C答复报告 D例行报告 11、写信正文结束后,应写些祝愿性的话,以表示礼貌() A写祝颂语,一般把“此致”“祝”等另起一行空两格写。 B写祝颂语,一般把“此致”“祝”等另起一行顶格写。 C写祝颂语,一般把“此致”“祝”等另起一行空两格写,后加“!”“:”号。 D写祝颂语,一般把“此致”“祝”等另起一行顶格写,后面连着写祝词。 12、在公共关系和人际交往中经常使用的文书是:() A专用书信 B公关类文书 C一般书信 D介绍信 13、有些专用书信的结尾有习惯的写法,“敬请光临”用于() A邀请信 B介绍信

应用文写作基础第三章第三节报告请示批复练习

第三章行政公文 第三节报告请示批复 教学目标: 知识目标: 1.掌握报告、请示、批复三种文体的行文关系和具体写作要求与方法。 2.理解报告、请示和批复之间的区别和联系。 能力目标: 能仿照例文拟写报告、请示、批复三种公文。 教学重点:报告和请示的写法 教学方法:设问导疑、讲授讨论、比较分析 课时安排:二课时 教学过程 第一课时 [导入] 报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见和建议、答复上级机关的询问时使用的公文。 请示是向上级机关请求指示、批准时使用的公文。 批复是答复下级机关的请示事项时使用的公文。 三种文体既有区别又有联系。 [新授] 一、报告 (一)报告写作的基本格式 1.标题 报告标题大多采用公文的常规写法,即可以由发文机关 + 主要内容 + 文种构成的完整标题,如《××学院关于招生情况的报告》;也可以由主要内容 + 文种构成,如《关于粮食政策性财务挂账停息的报告》。 2.上款 写明主送机关。 3.正文 (1)缘由 报告缘由,交待报告的起因、缘由或说明报告的目的、主旨、意义。缘由要能概括说明全文主旨,开门见山,起名立意。一般用“现将有关情况报告如下”承启下文。答复报告开头要先引述来函文号及询问的问题,然后过渡到下文,答复上级的询问。 (2)报告事项

报告事项,是正文的核心。应将工作的主要情况、措施与结果,成效与存在的问题等分段加以表述,要以数据和材料说话,内容力求既翔实又概括。 不同类型的报告,内容上各有不同的侧重点。 (3)结束语 报告的结束语应另起一行,空两个字来写。根据报告种类的不同一般都有不同的程式化用语,工作报告和情况报告的结束语常用“特此报告”、“请审阅”、“以上报告,请审查”;答复报告多用“专此报告”。因报告是单向性公文,所以类似“以上报告当否,请批示”的结束语是不妥当的。 4.落款 写明发文机关和日期,如标题中已有发文机关,落款处可只写发文时间。 (二)各类报告的写法 1.工作报告 工作报告的正文一般包括基本情况、主要成绩、经验体会、存在问题、基本教训,今后意见等几部分。这类报告篇幅较其他类型报告长,可标出序数分条分项陈述,也可列小标题分部分或分问题写。 基本情况,可简要交待时间、背景和工作条件;主要成绩,应把工作的过程、措施、结果和成绩叙述清楚;经验体会,是对工作实践的理性认识,要从实际工作中概括出规律性的东西,以便指导工作;存在问题,是写出工作中的缺点与不足;基本教训,是分析工作失误的原因和反思值得吸取的教训;今后意见,是提出改进工作的意见,或者提出今后开展工作的建议。 2.情况报告 情况报告一般以“情况――原因――教训――措施”的结构来写。先将情况叙述清楚,然后分析情况产生的原因,接着总结经验教训,最后提出下一步的行动措施。 情况报告多数写成专题报告,其写法不强求一律,但都要力求做到: 第一,内容集中、单一,突出重点,抓住事物本质,实事求是地反映情况。 第二,把情况和问题讲明白,把事情的经过、原委、结果、性质写清楚。 第三,若要提出处理意见和建议,要写得具体、明确、简要,尤其是注意提出意见、建议的写作角度,不能在报告中夹带请示事项。 第四,情况报告写作要及时,以便让上级机关和有关领导尽快了解重大、特殊、突发的种种新情况。 3.建议报告 建议报告的内容一般比较集中,多写成专题报告。 正文可分为情况分析和意见措施两部分。 情况分析部分可介绍情况、分析问题,或者说明提出意见建议的目的、原因和依据。这部分一般写得较简明。 意见措施部分是此类报告的写作重点,要求切合实际地提出做好某项工作的意见、措施、建议。这部分往往采取条文式写法,并且每条开头常有一个提示句。 多数建议报告是有待上级机关批转的。 结语常用:“以上报告如无不妥,请批准有关单位执行。” 4.答复报告 答复报告一般写答复的意见或处理结果,是依据上级要求回答的问题进行写作,所以要写得周全而有针对性。这种报告内容针对性最强,上级询问什么,就答复什么,有问必答,答其所问,不能答非所问。表述要明确、具体,语言要准确、得体,不可含糊其辞、模棱两可。

应用文写作课堂练习题及参考答案。

应用文写作课堂练习: 第一部分公文类: 一填空题 ⒈一份格式完整的公文,是由()、()、()三部分组成的。眉首(文头)、主体(正文)、版记(文尾) ⒉文头又称眉首,是由文件名称、发文字号、()、()、()和紧急程度等项目组成。文件份号、签发人、秘密等级 ⒊发文字号由()、()、()三部分组成。机关代字、年份、序号 ⒋秘密等级的位置在()。首页右上角 ⒌公文的紧急程度分()、()两种,位置在()。特急、急件,首页右上角(密级之下) ⒍完整的公文标题是由()、()、()三要素组成的。发文机关、发文事由、文种 ⒎标题中除()、()名称加书名号外,一般不加标点符号。规章、法规 ⒏公文附件的标注位置,在正文之下、()。成文日期之上 ⒐报告的特点有()、()和()。汇报性、陈述性、选材的灵活性 ⒑请示的特点有()、()、( )和()。行文内容的请求性、行文目的的求复性、行文时机的超前性、请求事项的单一性 ⒈函的主要特点是()、()和()。适用范围广泛、使用方便、行文具有多向性、短小精悍。 ⒉函的主要特点是()、()和()。纪实性、提要性、约束性 ⒊写作会议纪要,要求掌握会议的(),抓住(),突出(),文字简洁明快。全部情况、要点、会议主题 二选择题 ⒈应当在公文上注明签发人的是()。A A上行文 B下行文 C平行文 D所有公文 ⒉传达重要精神或者情况,应当选用的公文文种是()。A A通报 B通告 C通知 D决定 ⒊“以上请予支持为盼”这句结尾语,适用于()。C A请示 B报告 C函 D通知 ⒋公文的成文日期,是指()。C A公文起草日期 B公文印刷日期 C领导签发日期 D公文讨论日期 ⒌下列发文字号标示正确的是()。A A沪府发[2004]6号 B沪府发(2004)6号 C沪府发[04]6号 D沪府发(04)6号 ⒍下列不属于国家行政机关公文文种的是()。A A规定 B意见 C议案 D函 ⒎“贵公司”、“贵厂”、“希予”、“见谅”、“侯复”等敬词常用()。C A批复 B通知 C函 D请示 ⒏应当在附注处注明联系人的姓名和电话的公文是()。B A请示 B函 C通告 D批复 ⒐上级机关对下级机关的有关公文进行批示后,再转发至有关单位执行时,用()。C A发布性通知 B转发性通知 C批转性通知 D指示性通知 ⒑《国务院关于成立国家行政学院的通知》属于()。C A指示性通知 B转发性通知 C知照性通知 D发布性通知

应用文写作第五章礼仪文书习题

第五章礼仪文书 一、填空题 1、书信可分为一般书信与专用书信两大类。 2、书信由封文和笺文两部分组成。 3、笺文即书信的内容,一般由称呼、问候语、正文、祝福语、落款等部分组成。 4、家庭成员之间的家书类书信,朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信等属于一般书信;求职信、应聘信、感谢信等属于专用书信。 5、求职信、应聘信具有针对性、自荐性、竞争性三个特点。 6、求职信是在不知道用人单位是否需要聘人的情况下自荐求职,应聘信是在获知用人单位公开招聘职位的情况下自荐求职。 7、求职信的结尾,一般应表达两方面的意思,以示希望对方给予答复,并期盼能够得到参加面试的机会;二是向对方表示敬意与祝福。 8、推荐性在结构上一般包括标题、称谓、正文、祝颂语、落款五部分。 9、证明信的特点是凭证性和真实性。 10、对于随身携带的证明信,一般要求在证明信的结尾注明有效时间。 11、以单位名义开出的证明信应留有存根或底稿,以备查证。 12、介绍信的特点是证明信和时效性。 13、介绍性一般有两种类型:一种是印好格式的介绍信,用时按空填写即可;一种是公用信笺书写的介绍信。 14、重要的介绍性要留有存根或底稿,并妥善保存,以备考查。 15、按写作形式分,申请书有文章式申请书和表格式两种;按申请者可分为个人申请书和单位申请书等。 16、申请书的特点是请求性、程序性、和单一性。 17、倡议书具有公开性、宣传行、倡导性和鼓动性的特点。 18、开幕词具有宣告性、引导性和鼓动性三个特点。 19、开幕词的写作一般是在称谓之后,用简短、有鼓舞性的语言宣布大会开幕。 20、闭幕词具有总结性和号召性两个特点。 21、闭幕词是对整个会议的评价和总结,同时,又是对如何落实会议精神的动员和指导。 22、欢迎词是在酒会、宴会、茶话会、晚会及其他形式的集会上,主人为欢迎宾客的到来而发表的讲话文辞。 23、欢送词是在宾客结束工作或其他活动,临别前,主人在送别集会或宴会上对宾客表示感谢、送别与祝福的讲话文辞。 24、宾客在受到主人热情款待时,向主人表示感谢的讲话文辞,称为答谢词。 二、判断题 1、信尾祝福语是写信人在书信结束时向对方表达祝愿或敬意的短语,一般是正文内容结束后,另起一行空两格写“此致”,下一行顶格处写“敬礼”等。对 2、发给党政机关、企事业单位或团体的信件,要先写清地址,再写单位名称。对 3、书信落款处写信人的署名后面可酌情加启禀词,如对长辈用“奉上”、“拜上”、“敬上”、“字”、“谕”等。错 4、求职信与应聘信是个人在求职应聘过程中向用人单位介绍自己、推荐自己以谋求理想的工作职位的专用书信,所以二者在结构和内容上也没什么区别。错 5、应聘信要围绕用人单位的聘用条件有针对性地介绍自己,不必面面俱到。对

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