区域工业化与城市化教学设计

第二节区域工业化与城市化进程教学设计（第一课时）

—以珠江三角洲为例

邓发纪念中学崔立双

[教学目标]

[知识和技能]

1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济发展所

起的作用。

2、分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素，并通过比较，

认识到对外开放政策是其中的关键因素。

3、比较珠江三角洲的区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主

要发展特点，并能够结合具体案例分析工业化进程对城市化的巨大推动。

[过程与方法]

评价学生知识、能力、价值观发展情况和效果，培养学生对所学知识的运用能力，并为学生的创新精神的发展营造有利氛围。

[情感、态度与价值观]

1、通过鼓励学生主动获取资料的做法，关注学生实践能力、综合思维能力及终身学习能力的训练。

2、注重学生形象思维与人文素质的培养。

[教学重点]

1、珠江三角洲地区得以较快发展的主要原因。

2、比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点。

[教学难点]

区域工业化和城市化的推进动力。

[课时安排]1课时

[教学方法]比较法、案例分析法、图示法等

[教学环境与教学用具]

多媒体课件

[教学过程]

第二节区域工业化与城市化进程

—以珠江三角洲为例[导入新课]

以歌曲“春天的故事”导入。

师：【展示图片】思考几个问题并由学生回答：

“一位老人”是谁？（邓小平同志）

“在中国的南海边画了一个圈”是指的哪里？（珠三角）

“崛起座座城”在地理学中是指什么过程？（城市化）

为什么会迅速“崛起座座城”？

师：那为什么会迅速“崛起座座城”？让我们带着这个疑问，以珠三角为例来学

习区域工业化与城市化进程。

[进入主题]

一、城市化与工业化

1、概念回顾

（1）工业化：一般是指第二产业所创造的国民收入在总国民收入中所占比重逐步提高，第二产业中就业的劳动人口占总劳动人口的比例持续上升的过程。

（2）城市化人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。

衡量城市化水平的主要三个标志：

①城市人口增加，城市数目增多

②城市用地规模扩大

③城市人口在总人口中的比重上升

2、自主学习

（1）城市化、工业化与区域社会经济发展的关系

工业化与城市化是推动区域经济社会发展的主要动力。

（2）城市化与工业化相互之间的关系

区域工业化与城市化是两股相互促进的力量，区域工业化必然带来城市化，城市化反过来又会促进工业化。

（3）一般发展中国家如何推进工业化和城市化

通过优惠政策，鼓励少数有条件的区域率先推进工业化与城市化，以带动相邻区域以至全国其他地区工业化与城市化。

如珠江三角洲地区就是我国改革开放以后，得益于优惠政策而迅速推进工业化与城市化的地区之一。

3珠江三角洲的范围和位置

（1）地理位置：海陆位置——临南海，背靠大陆

纬度位置——北回归线穿过

相对位置——位于我国南部沿海，广东省中南部，紧靠香

港、澳门和东南亚

（2）范围：小珠三角包括广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山、

惠州、肇庆

大珠三角小珠三角加上香港、澳门

泛珠三角包括广东、福建、江西、广西、湖南、云南、贵州、

四川、海南九个省份和香港、澳门

（承转）刚才在歌声中，我们听到有一句“有一位老人在中国的南海边画下一个圈”，那为什么这个老人把圈画在南海边而不是东海边或渤海边呢？这是因为其有特定的历史背景和条件。

二、对外开放的前沿 （

1、国际背景——发达国家和地区的产业结果调整

读 “1970~1990年美国的产业结果变动”图）

表现：①第二产业比重下降，第三产业比重上升

②劳动密集型产业比重不断下降，

技术、知识密集型产业比重不断上升 结果：发达国家劳动密集型和资源密集型产业需向在世界其他地区寻找新的出路 。

2、国内背景——国家的对外开放政策

在改革开放的初期我国确立的四个经济特区——深圳、珠海、厦门、汕头有两个都是位于珠三角地区，特殊的经济体制，优惠的政策，良好的基础设施为珠三角承接产业奠定了良好的基础。

3、地理条件——良好的区位（由老师提出问题，学生互相探讨，并找两个学生到黑板上写出答案）

4、全国最大的侨乡之一

广东的华侨和港澳台同胞利用海外的关系，通过投资、引商、引资，推动珠三角地区经济的发展。

3、良好的 区位条件：

位置优越：毗邻港澳，

临近东南亚，

交通便利：特别是海运 劳动力丰富而廉价 地价低廉

接近市场

自然条件优越

发达国家产业转移的理想之地

特定的历史背景和条件。

自身条件

国内背景：对外开放的政策

小结：

师：刚才我们讲了珠三角工业发张的有利条件，那如果我们要是分析其他区域的工业发张条件，应该从哪些方面分析呢？

某地发展工业的条件，一般从以下几方面来加以分析：

①地理位置；②资源条件；③农业基础；④交通条件；⑤市场条件；⑥劳动力条件；⑦技术条件；⑧历史条件；⑨政策条件等9个大的方面。

注：①在分析某地工业发展条件时，不需要把每个方面都分析到，要抓住当地特色，前面提供的只是分析角度；②分析时应从有利条件和不利条件两个大的方面去分析。

课堂练兵 1、珠三角经济开始腾飞时，美国的产业结构中，降幅最大的产业可能是（ B ） A 、信息产业 B 、轻纺工业

C 、旅游业

D 、精密仪表工业

2、改革开放后珠江三角洲地区优先于其他地区吸引外资得益于( C ) A ．侨乡的背景 B ．良好的区位条件

C ．优惠的对外开放政策

D ．发达国家和地区的产业结构调整

3、下列不是珠三角地区工业化、城市化的有利条件的是( D ) A 国际经济环境 B 对外开放政策 C 侨乡 D 重化工基地

（过渡）展示图片深圳东门、深圳湾的前后对比，随着几十年工业化的发展，珠三角可以说是大变模样，那珠三角工业化的进程历经了几个阶段呢？

三、工业化与城市化的推进Array 1、工业化进程

（读图4.20）

课堂练兵

4、珠三角地区在工业化第一阶段中主要利用的本地资源是（ C ）

A、资金、技术

B、资金、劳动力

C、劳动力和土地

D、矿产资源和劳动力

5、下列哪种产业促使珠三角地区的经济出现第二次腾飞（ C ）

A、劳动力密集型产业

B、资金密集型产业

C、知识技术密集型产业

D、原料指向型产业

师：前面我们提到工业化与城市化可以相互促进，那在工业化高速发展的今天，珠三角的城市化有什么变化呢？我们现在来看一下珠三角的城市化进程：

2、城市化进程

（读“4.23 1985年与2002年珠江三角洲地区城市发展的比较”图）

（1）、珠三角的城市数目发生了什么变化？（城镇数量猛增）

（2）、城市规模发生了什么变化？（城市规模不断扩大）

师：在书上74页有个阅读，给同学们两分钟的时间，结合ppt 上的三个问题，阅读东莞的工业化与城市化进程

1、东莞的工业起步于什么企业？（三来一补的加工工业，外资企业）

2、东莞具有哪些显著优势？（地理位置优越；著名的侨乡）

3、东莞抓住了哪两次机遇？

20世纪80年代初香港地区的产业转移； 20世纪90年代后期台湾产业转向大陆

课堂小结

体验成功

6、下列说法不正确的是（ C ）

A 、工业化与城市化是推动区域经济的主要动力

B 、工业化与城市化是相互影响、相互推动的

C 、不同的区域工业化与城市化的起步时间是一致的，只是道路、水平存在差异

城镇数量猛增 城市规模扩大

城市人口比重提高

工业化 进程加快

城市等级提高，形成城市群

发达国家和地区的产业结构调整 国家的对外开放政策

良好的区位条件 全国最大的侨乡之一

2

、珠三角工业化和城市化的进程

工业化进程

城市化进程

劳动密集型产业

高技术产业

1、特定国际国内背景和有利的地理条

件

D、工业化、现代化和城市化是任何一个国家必须的历史过程

7、珠三角工业化与城市化的推进说明（ B ）

①区域经济要想腾飞，必须首先发展劳动密集型产业

②工业要持续发展，不一定要进行结构调整和产业升级

③善于抓住机遇对于区域发展是非常重要的

④影响区域发展的优势条件是不断变化的

A、①②

B、③④

C、①④

D、②③

8．图3—4—9为海峡西岸经济区示意图，读图及材料回答问题。

海峡西岸经济区是以福建为主体，面对台湾，邻近港澳，范围涵盖浙江南部、广东北部和江西部分地区，与珠江三角洲和长江三角洲两个经济区衔接，依托福州、厦门、采州、温州、汕头五大城市所形成的对外开放、协调发展、全面繁荣的经济综合体，它是一个不同于行政区划的具有地缘经济利益的区域经济共同体。

(1)海峡西岸经济区区域发展

的主要区位优势是?

( 邻长江三角和珠三角及港、澳，地理位置优越；对台优势；国家政策支持；劳动力丰富，素质较高；产业基础较好；海陆交通发达等)