最简单的有机化合物甲烷知识点

最简单的有机化合物甲烷知识点
最简单的有机化合物甲烷知识点

最简单的有机化合物甲烷

知识点

Modified by JEEP on December 26th, 2020.

最简单的有机化合物—甲烷

一、有机化合物

1.有机化合物

定义:含碳元素的化合物叫有机物。

组成元素:除含碳元素外,常含有氢元素、氧元素,有些有机物还含有氮、硫、卤素、磷等元素。

2.烃

仅由碳、氢两种元素组成的有机物称为碳氢化合物,也称为烃。

甲烷是最简单的烃。

二、甲烷

1.甲烷的结构和性质

(1)物理性质:

无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。

(2)组成和结构:

其中CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4都不溶于水,除CH3Cl是气体外,其他三种都是液体。

取代反应:有机物分子中的某些原子或者原子团被其他原子或原子团所替代的反应。

甲烷与氯气的取代反应条件——光照,各步反应同时进行,生成物是混合物,其中HCl最多

三、烷烃的结构和性质

(1)通式:C n H2n+2(n≥1)。

(2)结构特点:每个碳原子都达到价键饱和。

①烃分子中碳原子之间以单键结合呈链状。

②剩余价键全部与氢原子结合。

(3)物理性质:

随分子中碳原子数的增加,呈规律性的变化。

(4)化学性质:

类似甲烷,通常较稳定,在空气中能燃烧,光照下与氯气发生取代反应。

①烷烃燃烧的通式为:C n H 2n +2+3n +12O 2――→点燃

n CO 2+(n +1)H 2O 。 ②丙烷与氯气反应生成一氯取代物的化学方程式为CH 3CH 2CH 3+Cl 2――→光照

CH 3CH 2CH 2Cl +HCl ,或CH 3CH 2CH 3+Cl 2――→光照

。 习惯命名法

(1) 表示

n ≤10,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸

n >10,对应汉字数字

(2)

碳原子个数相同,结构不同时,用正、异、新表示。

(3)

举例:C 6H 14命名为己烷,C 18H 38命名为十八

烷,C 4H 10的两种分子的命名。

无支链时命名为正丁烷,有支链时命名为异丁烷。 3.同系物与同分异构体

(1)同系物:结构相似,分子组成上相差一个或若干个CH 2原子团的物质的互称。

(2)烷烃同系物:分子式都符合C n H 2n +2,如CH 4、CH 3—CH 3、CH 3CH 2CH 3等互称为同系物。

同系物的判断方法

判断标准——同类不同碳

同类——互为同系物的物质均属于同一类,即分子结构相似。

不同碳——互为同系物的物质碳原子数不同,即分子组成上相差一个或者若干个CH 2原子团

组成特点:

同系物必须结构相似,即组成元素相同,官能团种类、个数与连接方式相同。

分子组成通式相同

同系物相对分子质量相差14或者14的整数倍。

判断规律

一差:分子组成差一个或若干个CH2原子团。

二同:同通式,同结构。

三注意:必为同一物质,结构类似,化学性质相似不完全相同。

4.同分异构现象和同分异构体

(1)同分异构现象:化合物具有相同分子式,不同结构的现象称为同分异构现象。

(2)同分异构体:具有同分异构现象的化合物的互称,如正丁烷

(CH3CH2CH2CH3)和异丁烷。

1.同分异构体的判断——一同一不同

(1)一同:

分子式相同,相对分子质量相同。同分异构体的最简式相同,但最简式相同的化合物不一定是同分异构体,如C2H2与C6H6。

(2)一不同:

结构不同,即分子中原子的连接方式不同。同分异构体可以是同一类物质,也可以是不同类物质。

2.烷烃同分异构体的书写

(1)遵循原则:

主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排列同、邻到间。

(2)书写步骤:

①先写出碳原子数最多的主链。

②写出少一个碳原子的主链,另一个碳原子作为甲基接在主链某碳原子上。

③写出少两个碳原子的主链,另两个碳原子作为乙基或两个甲基接在主链碳原子上,以此类推。

(3)实例(以C6H14为例)

①将分子中全部碳原子连成直链作为母链

C—C—C—C—C—C

②从母链一端取下一个碳原子作为支链(即甲基),依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上,此时碳架结构有两种:

注意:不能连在1位和5位上,否则会使碳链变长,2位和4位等效,只能用一个,否则重复。

③从母链上取下两个碳原子作为一个支链(即乙基)或两个支链(即2个甲基)依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上,两甲基的位置依次相同、相邻,此时碳架结构有两种:

注意:2位或3位上不能连乙基,否则会使主链上有5个碳原子,使主链变长。所以C6H14共有5种同分异构体。

3.同分异构体数目的判断

(1)等效氢法:

分子中有多少种“等效”氢原子,其一元取代物就有多少种。

①同一个碳原子上的氢原子属于“等效”氢原子。

如中—CH3上的3个氢原子是“等效”氢原子。

②同一分子中处于轴对称位置或镜面对称位置上的氢原子属于“等效”氢原子,如CH3CH2CH2CH3分子中有2种“等效”氢原子,即—CH3上的氢原子和—CH2—上的氢原子。

③同一个碳原子上相同取代基上的氢原子属于“等效”氢原子,如

分子中有2种“等效”氢原子。

(2)换元法:

一种烃如果有m个氢原子可被取代,那么它的n元取代物与(m-n)元取代物种类相等。

例2.分子式为C3H4Cl2且含有结构的有机物的同分异构体共有(不考虑立体异构)()

A.3种B.4种

C.5种 D.6种

【特别提醒】

(1)在表示有机物分子的结构时,比例模型比结构式、球棍模型更能反映分子的真实结构。

(2)烷烃和Cl2在光照条件下发生取代反应,每取代1 mol氢原子需要1 mol Cl2。

(3)常温下,碳原子数≤4的烃都为气态。

(4)同系物具有相同的通式,但通式相同的不一定是同系物。如C2H4和

(环丙烷)。

最简单的有机化合物 甲烷知识点

最简单的有机化合物—甲烷 一、 有机化合物 1. 有机化合物 定义:含碳元素的化合物叫有机物。 组成元素:除含碳元素外,常含有氢元素、氧元素,有些有机物还含有氮、硫、卤素、磷等元素。 2. 烃 仅由碳、氢两种元素组成的有机物称为碳氢化合物,也称为烃。 甲烷是最简单的烃。 二、 甲烷 1. 甲烷的结构和性质 (1)物理性质: 无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。 (2)组成和结构: 其中CH 3Cl 、CH 2Cl 2、CHCl 3、CCl 4都不溶于水,除CH 3Cl 是气体外,其他三种都是液体。 取代反应:有机物分子中的某些原子或者原子团被其他原子或原子团所替代的反应。 甲烷与氯气的取代反应条件——光照,各步反应同时进行,生成物是混合物,其中HCl 最多 三、 烷烃的结构和性质 (1)通式:C n H 2n +2(n ≥1)。 (2)结构特点:每个碳原子都达到价键饱和。 ①烃分子中碳原子之间以单键结合呈链状。 ②剩余价键全部与氢原子结合。 (3)物理性质: 随分子中碳原子数的增加,呈规律性的变化。 (4)化学性质: 类似甲烷,通常较稳定,在空气中能燃烧,光照下与氯气发生取代反应。 ①烷烃燃烧的通式为:C n H 2n +2+3n +12 O 2――→点燃 n CO 2+(n +1)H 2O 。 ②丙烷与氯气反应生成一氯取代物的化学方程式为CH 3CH 2CH 3+Cl 2――→光照

CH 3CH 2CH 2Cl +HCl ,或CH 3CH 2CH 3+Cl 2――→ 光照 。 习惯命名法 (1) 表示 n ≤10,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 n >10,对应汉字数字 (2) 碳原子个数相同,结构不同时,用正、异、新表示。 (3) 举例:C 6H 14命名为己烷,C 18H 38命名为十八 烷,C 4H 10的两种分子的命名。 无支链时命名为正丁烷,有支链时命名为异丁烷。 3.同系物与同分异构体 (1)同系物:结构相似,分子组成上相差一个或若干个CH 2原子团的物质的互称。 (2)烷烃同系物:分子式都符合C n H 2n +2,如CH 4、CH 3—CH 3、CH 3CH 2CH 3等互称为同系物。 同系物的判断方法 判断标准——同类不同碳 同类——互为同系物的物质均属于同一类,即分子结构相似。 不同碳——互为同系物的物质碳原子数不同,即分子组成上相差一个或者若干个CH 2原子团 组成特点: 同系物必须结构相似,即组成元素相同,官能团种类、个数与连接方式相同。 分子组成通式相同 同系物相对分子质量相差14或者14的整数倍。 判断规律 一差:分子组成差一个或若干个CH 2原子团。 二同:同通式,同结构。 三注意:必为同一物质,结构类似,化学性质相似不完全相同。 4.同分异构现象和同分异构体 (1)同分异构现象:化合物具有相同分子式,不同结构的现象称为同分异构现象。 (2)同分异构体:具有同分异构现象的化合物的互称,如正丁烷(CH 3CH 2CH 2CH 3)和异丁烷。

有机化合物知识点总结

有机化合物知识点总结 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

有机化合物重要知识点总结 一.有机物的密度 小于水的密度,且与水(溶液)分层的有:各类烃、酯(包括油脂) 二、重要的反应 1.能使溴水(Br 2/H 2O )或(Br 2/CCl 4)褪色的物质 通过加成反应使之褪色:含有、—C ≡C —的不饱和化合物 通过氧化反应使之褪色:含有—CHO (醛基)的有机物 2.能使酸性高锰酸钾溶液(KMnO 4/H +)褪色的物质 含有、—C≡C—、—CHO 的物质 与苯环相连的侧链碳上有氢原子的苯的同系物(与苯不反应) 3.与Na 反应的有机物:含有—OH 、—COOH 的有机物 (—OH --- 1/2H 2 —COOH----1/2H 2) 与NaOH 反应的有机物:常温下,易与含有酚羟基... 、—COOH 的有机物反应;加热时,能与酯反应(取代反应)、卤代烃的水解反应、有醇存在时卤代烃的消去反应 与Na 2CO 3反应的有机物:含有酚.羟基的有机物反应生成酚钠和NaHCO 3; 含有—COOH 的有机物反应生成羧酸钠,并放出CO 2气体; 与NaHCO 3反应的有机物:含有—COOH 的有机物反应生成羧酸钠并放出等物质的量的CO 2气体。 4.银镜反应的有机物 (1)发生银镜反应的有机物: 含有—CHO 的物质:醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、还原性糖(葡萄糖、麦芽糖等) 银镜反应的一般通式: RCHO + 2Ag(NH 3)2OH 2 Ag ↓+ RCOONH 4 + 3NH 3 + H 2O 【记忆诀窍】: 1—水(盐)、2—银、3—氨 (2)定量关系:—CHO ~2Ag(NH)2OH ~2 Ag HCHO ~4Ag(NH)2OH ~4 Ag 5.与新制Cu(OH)2悬浊液的反应 羧酸(中和)、甲酸(先中和,但NaOH 仍过量,后氧化)、醛、还原性糖(葡萄糖、麦芽 糖) 三、各类烃的代表物的结构、特性 类 别 烷 烃 烯 烃 炔 烃 苯及同系物 通 式 C n H 2n+2(n ≥1) C n H 2n (n ≥2) C n H 2n-2(n ≥2) C n H 2n-6(n ≥6) 代表物结构 式 H —C≡C—H 相对分子质量Mr 16 28 26 78 分子形状 正四面体 6个原子 共平面型 4个原子 同一直线型 12个原子共平面(正六边形) 主要化学性 质 光照下的卤代;裂化;不使酸性 跟X 2、H 2、HX 、H 2O 、HCN 加成,易被氧化(使酸 跟X 2、H 2、HX 、HCN 加成;易被氧跟H 2加成;FeX 3催化下卤代;硝化。

甲烷的教学设计

化本一邢玉林 1107015140 教学设计 《最简单的有机物-甲烷》 一、教学背景 (一)教材分析 《甲烷》内容选择于人教版高一化学(必修2)第三章第一节,这一节是学生在中学阶段第一次接触有机物结构和性质的有关内容,有机化学是化学学科的重要分支,烃是一切有机物的主体,而甲烷作为烷烃的第一个最简单的分子,学生对他的理解将直接影响到今后对各种有机物的理解,因此本节内容对帮助学生树立正确的学习有机物的学习方法有重要的作用。 (二)学情分析 初中化学就介绍了甲烷的燃烧反应和一些主要的用途,高中化学必修2第二章也介绍了部分物质结构的知识,为学好本节内容提供了前提条件。 本节课将主要介绍以甲烷为代表的烃的分子结构、性质和主要用途,以及它们的性质与分子结构的关系,让学生掌握好甲烷这一节的知识,能为学生学习烃及烃的衍生物等有机内容奠定良好的基础。 三、教学重点难点: (一)教学重点:甲烷的分子组成、结构特征、主要化学性质(燃烧反应和取代反应); (二)教学难点:取代反应的概念和实质。 四、教学用具: 甲烷的分子结构模型(球棍模型和比例模型);甲烷氯代反应的试剂和仪器一套、高锰酸钾溶液;多媒体教学设备 五、教学方法: 实验探究、多媒体辅助、讨论、讲解、练习 六、教学过程: [投影]可燃冰、我国西气东输工程等图片,并进行如下讲解。 [小结]天然气是一种高效、低耗、洁净的新能源。我国已探明储量居世界第19位。天然气水合物,也就是可燃冰,是一种很有前途的能源物质。据科学家估计,全球天然气水合物的碳储量是全球石油与天然气储量的两倍。如果能开发利用,那将是人类莫大的福音。甲烷是天然气,沼气和煤矿坑道气的主要成分。

高中化学有机化合物知识点总结

结 高中化学有机物知识点总 一、重要的物理性质 1.有机物的溶解性 同)醇、醛、(1)难溶于水的有:各类烃、酯、绝大多数高聚物、高级的(指分子中碳原子数目较多的,下羧酸等。 糖。 (2)易溶于水的有:低级的[一般指N(C)≤4]醇、醛、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二 (3)具有特殊溶解性的: ①乙醇是一种很好的溶剂,既能溶解许多无机物,又能溶解许多有机物。 ②乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶,同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸,溶解吸 。 收挥发出的乙醇,便于闻到乙酸乙酯的香味 盐(包括铵盐)溶液中溶解度减小,会析出(即 金属 ③有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶.体.。蛋白质在浓轻 盐析,皂化反应中也有此操作)。 ④线型和部分支链型高聚物可溶于某些有机溶剂,而体型则难溶于有机溶剂。 绛蓝色溶液。 ⑤氢氧化铜悬浊液可溶于多羟基化合物的溶液中,如甘油、葡萄糖溶液等,形成 2.有机物的密度 小于水的密度,且与水(溶液)分层的有:各类烃、酯(包括油脂) 3.有机物的状态[常温常压(1个大气压、20℃左右)] (1)气态: [C(CH3)4]亦为气态 ①烃类:一般N(C)≤4的各类烃注意:新戊烷 ②衍生物类: 一.氯.甲.烷.(.C.H.3.C..l,.沸.点.为.-.2..4..2.℃.).甲.醛.(.H.C.H.O.,.沸.点.为.-.2.1.℃.). (2)液态:一般N(C)在5~16的烃及绝大多数低级衍生物。如, 己烷C H3(CH2)4CH3甲醇CH3OH 甲酸HCOOH乙醛CH3CHO ★特殊: 不饱和程度高的高级脂肪酸甘油酯,如植物油脂等在常温下也为液态 (3)固态:一般N(C)在17或17以上的链烃及高级衍生物。如, 石蜡C12以上的烃 为固态 饱和程度高的高级脂肪酸甘油酯,如动物油脂在常温下 4.有机物的颜色 ☆绝大多数有机物为无色气体或无色液体或无色晶体,少数有特殊颜色 色溶液; 绛蓝 ☆多羟基有机物如甘油、葡萄糖等能使新制的氢氧化铜悬浊液溶解生成 1

最新高中化学有机化合物知识点总结资料

高中化学有机物知识点总结 一、重要的物理性质 1.有机物的溶解性 (1)难溶于水的有:各类烃、酯、绝大多数高聚物、高级的(指分子中碳原子数目较多的,下同)醇、醛、羧酸等。 (2)易溶于水的有:低级的[一般指N(C)≤4]醇、醛、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。 (3)具有特殊溶解性的: ①乙醇是一种很好的溶剂,既能溶解许多无机物,又能溶解许多有机物。 ②乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶,同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸,溶解吸 收挥发出的乙醇,便于闻到乙酸乙酯的香味。 ③有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶体 ..。蛋白质在浓轻金属盐(包括铵盐)溶液中溶解度减小,会析出(即盐析,皂化反应中也有此操作)。 ④线型和部分支链型高聚物可溶于某些有机溶剂,而体型则难溶于有机溶剂。 ⑤氢氧化铜悬浊液可溶于多羟基化合物的溶液中,如甘油、葡萄糖溶液等,形成绛蓝色溶液。 2.有机物的密度 小于水的密度,且与水(溶液)分层的有:各类烃、酯(包括油脂) 3.有机物的状态[常温常压(1个大气压、20℃左右)] (1)气态: ①烃类:一般N(C)≤4的各类烃注意:新戊烷[C(CH3)4]亦为气态 ②衍生物类: 一氯甲烷( ....,沸点为 ...HCHO ...). ....-.21℃ ...-.24.2℃ .....CH ..3.Cl..,.沸点为 .....).甲醛( (2)液态:一般N(C)在5~16的烃及绝大多数低级衍生物。如, 己烷CH3(CH2)4CH3甲醇CH3OH 甲酸HCOOH 乙醛CH3CHO ★特殊: 不饱和程度高的高级脂肪酸甘油酯,如植物油脂等在常温下也为液态 (3)固态:一般N(C)在17或17以上的链烃及高级衍生物。如, 石蜡C12以上的烃 饱和程度高的高级脂肪酸甘油酯,如动物油脂在常温下为固态 4.有机物的颜色 ☆绝大多数有机物为无色气体或无色液体或无色晶体,少数有特殊颜色 ☆多羟基有机物如甘油、葡萄糖等能使新制的氢氧化铜悬浊液溶解生成绛蓝色溶液; ☆淀粉溶液(胶)遇碘(I2)变蓝色溶液; ☆含有苯环的蛋白质溶胶遇浓硝酸会有白色沉淀产生,加热或较长时间后,沉淀变黄色。 5.有机物的气味 许多有机物具有特殊的气味,但在中学阶段只需要了解下列有机物的气味: ☆甲烷无味 ☆乙烯稍有甜味(植物生长的调节剂) ☆液态烯烃汽油的气味 ☆乙炔无味

最简单的有机化合物——甲烷习题及答案

最简单的有机化合物——甲烷习题及答案 可能用到的相对原子质量:H:1 Na:23 Mg:24 Al:27 C:12 O:16 S:32 Cl:35.5 一、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个正确答案) 1.下列有关甲烷的说法中错误的是( ) A.采煤矿井中的甲烷气体是植物残体经微生物发酵而来的 B.天然气的主要成分是甲烷 C.甲烷是没有颜色、没有气味的气体,极易溶于水 D.甲烷与氯气发生取代反应所生成的产物四氯甲烷是一种效率较高的灭火剂 2.下列关于甲烷性质的说法中,错误的是()A.甲烷是一种非极性分子 B.甲烷分子具有正四面体结构 C.甲烷分子具有极性键 D.甲烷分子中H-C—H的键角为90℃ 3.下列物质在一定条件下可与CH4发生化学反应的是()A.氯水B.溴水C.氧气D.酸性KMnO4溶液 4.将等物质的量的甲烷和氯气混合后,在漫射光的照射下充分反应,所得产物中物质的量最大的是() A.CH3Cl B.CH2Cl2C.CCl4D.HCl 5.下列气体在氧气中充分燃烧后,其产物既可使无水硫酸铜变蓝,又可使澄清石灰水变浑浊的是() A.SO2B.CH4C.H2D.CO 6.下列有机物常温下呈液态的是()A.CH3(CH2)2CH3B.CH3(CH2)15CH3 C.CHCl3D.CH3Cl 7.正己烷的碳链是()A.直线形B.正四面体形C.锯齿形D.有支链的直线形 8.下列数据是有机物的式量,其中可能互为同系物的一组是()A.16、30、58、72 B.16、28、40、52 C.16、32、48、54 D.16、30、42、56 9.在同系物中所有同系物都是()A.有相同的分子量 B.有不同的通式 C.有相同的物理性质 D.有相似的化学性质 10.在常温常压下,取下列4种气态烃各1mol,分别在足量的氧气中燃烧,其中消耗氧气最多的是

人教版高一必修二甲烷教案

甲烷教学方案(设计)

教学过程

最外层有几个电子呢? [板书]C的原子结构示意图 [讲述]C原子有4个价电子,而H原子有1个电子,C原子的1个价电子与H原子的1个电子形成1对共用电子对。所以,C原子欲形成八电子的稳定结构,则需形成四对共用电子对,所以1个C原子要结合4个H原子。由此,同学们便可以写出甲烷的电子式。在我们以后的学习中,常用一根短线来表示一对共用电子对,从电子式便得到结构式,同学们写出甲烷的结构式。 [板书] 电子式:结构式: [过渡]结构式只能初步表明分子中各个原子的结合方式,并不能真实的体现各原子在空间的排布事实,下面,我们来探究一下甲烷的空间结构。 [探究活动]甲烷的空间构型 实验测得甲烷分子中4个C—H键完全相同,每相邻的两个C—H键之间的键角、键长、键能均相等。 [活动]同学们利用手中的笔和橡皮,同桌之间模拟制作出你们认为甲烷可能的空间构形。 [提问]请××同学来总结你们小组讨论的结果,并展示你们的作品。 [过渡]同学们的想象力都非常丰富啊,以上只是我们对甲烷结构提出的设想,如何进行验证?结构决定性质,性质映证结构,因此唯一方法是从性质实验出发寻找证实结构的依据。根据教师的提 示,引发思路 同学上来写甲 烷的电子式和 结构式。 思考:分子的 结构式不一定 代表分子的真 实构型 以小组为单位 讨论、并搭出 甲烷的球棍模 型、比例模型 等。 对比、意见交 流 讨论结果:可 能有两种结构 ——平面正方 形结构和正四 面体结构 培养学生的思 维能力,引导 其通过思考解 决问题。 培养学生的观 察能力、分析 推理能力 引导学生应用 几何知识分析 物质空间结 构,培养学生 推理能力、空 间想象能力。 在交流中进一 步认识 使学生认识物 质结构决定性 质,性质映证 结构的辨证关 系 1min 1min 2min 2min 1min 2min

高中化学有机物知识点总结

高中化学有机物知识点总结 1、各类有机物的通式、及主要化学性质 烷烃CnH2n+2 仅含C—C键与卤素等发生取代反应、热分解、不与高锰酸钾、溴水、强酸强碱反应 烯烃CnH2n 含C==C键与卤素等发生加成反应、与高锰酸钾发生氧化反应、聚合反应、加聚反应 炔烃CnH2n-2 含C≡C键与卤素等发生加成反应、与高锰酸钾发生氧化反应、聚合反应 苯(芳香烃)CnH2n-6与卤素等发生取代反应、与氢气等发生加成反 应 (甲苯、乙苯等苯的同系物可以与高锰酸钾发生氧化反应) 卤代烃:CnH2n+1X 醇:CnH2n+1OH或CnH2n+2O 有机化合物的性质,主要抓官能团的特性,比如,醇类中,醇羟基的性质:1.可以与金属钠等反应产生氢气,2.可以发生消去反应,注意,羟基邻位碳原子上必须要有氢原子,3.可以被氧气催化氧化,连有羟基的碳原子上必要有氢原子。4.与羧酸发生酯化反应。 5.可以与氢卤素酸发生取代反应。6.醇分子之间可以发生取代反应生成醚。 苯酚:遇到FeCl3溶液显紫 色 醛:CnH2nO 羧酸:CnH2nO2 酯:CnH2nO2 2、取代反应包括:卤代、硝化、卤代烃水解、酯的水解、酯化反应等; 3、最简式相同的有机物,不论以何种比例混合,只要混和物总质量一定,完全燃烧生成的CO2、H2O及耗O2的量是不变的。恒等于单一成分该质量时产生的CO2、H2O和耗O2量。 4、可使溴水褪色的物质如下,但褪色的原因各自不同: 烯、炔等不饱和烃(加成褪色)、苯酚(取代褪色)、醛(发生氧化褪色)、有机溶剂[CCl4、氯仿、溴苯(密度大于水),烃、苯、苯的同系物、酯(密度小于水)]发生了萃取而褪色。较强的无机还原剂(如SO2、KI、FeSO4等)(氧化还原反应) 5.能使高锰酸钾酸性溶液褪色的物质有: (1)含有碳碳双键、碳碳叁键的烃和烃的衍生物、苯的同系物 (2)含有羟基的化合物如醇和酚类物质 (3)含有醛基的化合物 (4)具有还原性的无机物(如SO2、FeSO4、KI、HCl、H2O2 6.能与Na反应的有机物有:醇、酚、羧酸等——凡含羟基的化合物 7、能与NaOH溶液发生反应的有机物: (1)酚:(2)羧酸:(3)卤代烃(水溶液:水解;醇溶液:消去)(4)酯:(水解,不加热反应慢,加热反应快)(5)蛋白质(水解)

最简单的有机化合物—甲烷知识点

最简单的有机化合物—甲烷 一、有机化合物 1.有机化合物 定义:含碳元素的化合物叫有机物。 组成元素:除含碳元素外,常含有氢元素、氧元素,有些有机物还含有氮、硫、卤素、磷等元素。 2.烃 仅由碳、氢两种元素组成的有机物称为碳氢化合物,也称为烃。 甲烷是最简单的烃。 二、甲烷 1.甲烷的结构和性质 (1)物理性质: 无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。 (2)组成和结构: (3)化学性质: 其中CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4都不溶于水,除CH3Cl是气体外,其他三种都是液体。 取代反应:有机物分子中的某些原子或者原子团被其他原子或原子团所替代的反应。 甲烷与氯气的取代反应条件——光照,各步反应同时进行,生成物是混合物,其中HCl最多 三、烷烃的结构和性质

(1)通式:C n H 2n +2(n ≥1)。 (2)结构特点:每个碳原子都达到价键饱和。 ①烃分子中碳原子之间以单键结合呈链状。 ②剩余价键全部与氢原子结合。 (3)物理性质: 随分子中碳原子数的增加,呈规律性的变化。 (4)化学性质: 类似甲烷,通常较稳定,在空气中能燃烧,光照下与氯气发生取代反应。 ①烷烃燃烧的通式为:C n H 2n +2+3n +12 O 2――→点燃 n CO 2+(n +1)H 2O 。 ②丙烷与氯气反应生成一氯取代物的化学方程式为CH 3CH 2CH 3+Cl 2――→ 光照 CH 3CH 2CH 2Cl +HCl ,或CH 3CH 2CH 3+Cl 2――→ 光照 。 习惯命名法 (1) 表示 n ≤10,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 n >10,对应汉字数字 (2) 碳原子个数相同,结构不同时,用正、异、新表示。 (3) 举例:C 6H 14命名为己烷,C 18H 38命名为十八烷,C 4H 10的两种分子的命名。 无支链时命名为正丁烷,有支链时命名为异丁烷。 3.同系物与同分异构体 (1)同系物:结构相似,分子组成上相差一个或若干个CH 2原子团的物质的互称。 (2)烷烃同系物:分子式都符合C n H 2n +2,如CH 4、CH 3—CH 3、CH 3CH 2CH 3等互称为同系物。 同系物的判断方法 判断标准——同类不同碳 同类——互为同系物的物质均属于同一类,即分子结构相似。 不同碳——互为同系物的物质碳原子数不同,即分子组成上相差一个或者若干个CH 2原子团

人教版甲烷教学设计

人教版甲烷教学设计 《甲烷》内容选择于人教版高一化学第三章第一节,这一节是学生在中学阶段第一次接触有机物结构和性质的有关内容,有机化学是化学学科的重要分支,烃是一切有机物的主体,而甲烷作为烷烃的第一个最简单的分子,学生对他的理解将直接影响到今后对各种有机物的理解,因此本节内容对帮助学生树立正确的学习有机物的学习方法有重要的作用。 初中化学就介绍了甲烷的燃烧反应和一些主要的用途,高中化学必修2第二章也介绍了部分物质结构的知识,为学好本节内容提供了前提条件。 本节课将主要介绍以甲烷为代表的烃的分子结构、性质和主要用途,以及它们的性质与分子结构的关系,让学生掌握好甲烷这一节的知识,能为学生学习烃及烃的衍生物等有机内容奠定良好的基础。 教学重点:甲烷的分子组成、结构特征、主要化学性质; 教学难点:取代反应的概念和实质。 甲烷的分子结构模型;甲烷氯代反应的试剂和仪器一套、高锰酸钾溶液;多媒体教学设备 实验探究、多媒体辅助、讨论、讲解、练习 可燃冰、我国西气东输工程等图片,并进行如下讲解。 天然气是一种高效、低耗、洁净的新能源。我国已探明

储量居世界第19位。天然气水合物,也就是可燃冰,是一种很有前途的能源物质。据科学家估计,全球天然气水合物的碳储量是全球石油与天然气储量的两倍。如果能开发利用,那将是人类莫大的福音。甲烷是天然气,沼气和煤矿坑道气的主要成分。 但同时甲烷也是一种重要的温室气体。他的温室效应是二氧化碳的20倍,且在大气中的浓度呈现出快速增长的趋势。我们知道事物都是有两面性的。想要很好的利用甲烷的优势为我们的生活服务,首先,就必须对甲烷有一个完整的认识。 板书:最简单的有机化合物-甲烷 一、甲烷的分子组成和分子结构 1、分子组成:CH4 碳原子需要形成___对共用电子对才能达到八个电子的稳定结构;氢原子欲形成两个 甲烷分子结构模型:球棍模型、比例模型 完成课本P60实践活动并小结甲烷分子的结构特点 3、分子结构特点:正四面体型结构,呈高度对称状,而且C—H键比较牢固。 至此,我们对甲烷的结构有了进一步的认识。甲烷的结构决定了甲烷具有什么样的性质呢?这是本节课的重点。 二、甲烷的性质

有机化合物知识点归纳总结

第三章有机化合物1、 反应条件或可逆符号打不上自己补上:) 4、同系物、同分异构体、同素异形体、同位素比较

1 2、乙醇、水、碳酸、乙酸中羟基氢原子的活泼性 O=O= CH3CH2—OH,H—OH,HO-C-OH(碳酸),CH3-C--OH中均有羟基, 由于这些羟基相连的基团不同,羟基上氢原子的活动性也就不同,现比较如下:

3、乙醇与乙酸的酯化反应:原理酸脱羟基醇脱氢。 酯化反应也属于取代反应,它是取代反应中的一种。 CH 3COOH+C 2H 5OHCH 3COOC 2H 5+H 2O 实验装置图: 实验中的注意事项(这是本节知识的考点) 1、加药品的先后顺序:乙醇、浓硫酸、冰醋酸。 2、浓硫酸的作用:催化剂(加快反应速率)、吸水剂(使可逆反应向生成乙酸乙酯的方向移动)。 3、加热的目的:加快反应速率、及时将产物乙酸乙酯蒸出以利于可逆反应向生成乙酸乙酯的方向移动。(注意:加热时须小火均匀进行,这是为了减少乙醇的挥发,并防止副反应发生生成醚。) 4、导气管伸到饱和碳酸钠溶液液面上的目的:防止受热不均引起倒吸。 5、饱和碳酸钠溶液的作用:吸收未反应的乙酸和乙醇、降低乙酸乙酯的溶解度使之易分层析出。 6、不能用NaOH 溶液代替饱和碳酸钠溶液:因为NaOH 溶液碱性强促进乙酸乙酯的水解。 7、提高乙酸乙酯的产率的方法:加入浓硫酸、加入过量的乙酸或乙醇、及时将产物乙酸乙酯蒸出。 4 、酯化反应与酯水解反应的比较 浓硫酸 △

蛋白质盐析和变性的比较 淀粉、纤维素水解实验的注意问题 (1)淀粉、纤维素水解都用H2SO4做催化剂,但淀粉用 20%H2SO4,纤维素用90%H2SO4,均需微热; (2)检验产物时,必须用 ...NaOH ........,才能用银氨溶液或新制Cu(OH)2,进行检验。 ....溶液中和过量的酸 (3)淀粉是否发生水解的判断: 利用淀粉遇碘变蓝的反应和其水解最终产物葡萄糖能发生银镜反应来判断淀粉是否发生水解和水解进行程度。 如淀粉没有水解,则不能发生银镜反应;如淀粉已完全水解,则遇碘不能变蓝色;如既能发生银镜反应,又能遇碘变蓝色,则说明淀粉仅部分水解。 有机化合物燃烧规律 有机化合物的燃烧涉及的题目主要是烃和烃的衍生物的燃烧。烃是碳氢化合物,烃的衍生物主要是含氧衍生物,它们完全燃烧的产物均为二氧化碳和水,题目涉及的主要是燃烧的耗氧量及生成CO2和H2O的量的问题。 设烃的通式为:C x H y, 烃的含氧衍生物的通式为:C x H y O z 烃燃烧的通式:CxHy+(x+y/4)O2=xCO2+y/2H2O 烃的含氧衍生物燃烧的通式:CxHyOz+(X+Y/4-Z/2)O2→xCO2+y/2H20 (1)比较有机物燃烧的耗氧量,以及生成的CO2和H2O的量的相对大小:根据上述两燃烧通式可归纳出以下规律: ①等物质的量的烃完全燃烧时的耗氧量,取决于(x+y/4) 的值,生成的CO2和H2O的量取决于x和y的值。还

高二化学有机知识点归纳总结

高二化学有机知识点归纳总结 高二有机化学在化学考试中是占很多的分数,如果没有掌握好有机物知识点化学就危险了。以下是小编整理的高二化学有机物知识点归纳,希望分享给大家提供参考和借鉴。 1.需水浴加热的反应有: (1)、银镜反应 (2)、乙酸乙酯的水解 (3)苯的硝化 (4)糖的水解 (5)、酚醛树脂的制取 (6)固体溶解度的测定 凡是在不高于100℃的条件下反应,均可用水浴加热,其优点:温度变化平稳,不会大起大落,有利于反应的进行。 2.需用温度计的实验有: (1)、实验室制乙烯(170℃) (2)、蒸馏 (3)、固体溶解度的测定 (4)、乙酸乙酯的水解(70-80℃) (5)、中和热的测定 (6)制硝基苯(50-60℃) 〔说明〕: (1)凡需要准确控制温度者均需用温度计。 (2)注意温度计水银球的位置。 3.能与Na反应的有机物有: 醇、酚、羧酸等——凡含羟基的化合物。 4.能发生银镜反应的物质有: 醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖——凡含醛基的物质。 5.能使高锰酸钾酸性溶液褪色的物质有:

(1)含有碳碳双键、碳碳叁键的烃和烃的衍生物、苯的同系物 (2)含有羟基的化合物如醇和酚类物质 (3)含有醛基的化合物 (4)具有还原性的无机物(如SO2、FeSO4、KI、HCl、H2O2等) 6.能使溴水褪色的物质有: (1)含有碳碳双键和碳碳叁键的烃和烃的衍生物(加成) (2)苯酚等酚类物质(取代) (3)含醛基物质(氧化) (4)碱性物质(如NaOH、Na2CO3)(氧化还原――歧化反应) (5)较强的无机还原剂(如SO2、KI、FeSO4等)(氧化) (6)有机溶剂(如苯和苯的同系物、四氯甲烷、汽油、已烷等,属于萃取,使水层褪色而有机层呈橙红色。) 7.密度比水大的液体有机物有: 溴乙烷、溴苯、硝基苯、四氯化碳等。 8、密度比水小的液体有机物有: 烃、大多数酯、一氯烷烃。 9.能发生水解反应的物质有: 卤代烃、酯(油脂)、二糖、多糖、蛋白质(肽)、盐。 10.不溶于水的有机物有: 烃、卤代烃、酯、淀粉、纤维素 11.常温下为气体的有机物有: 分子中含有碳原子数小于或等于4的烃(新戊烷例外)、一氯甲烷、甲醛。 12.浓硫酸、加热条件下发生的反应有: 苯及苯的同系物的硝化、磺化、醇的脱水反应、酯化反应、纤维素的水解 13.能被氧化的物质有: 含有碳碳双键或碳碳叁键的不饱和化合物(KMnO4)、苯的同系物、醇、醛、酚。大多数有机物都可以燃烧,燃烧都是被氧气氧化。 14.显酸性的有机物有:

高二化学下学期甲烷 人教版

高二化学下学期甲烷人教版 [教学重点] 甲烷的化学性质、取代反应[教学难点] 甲烷的化学性质、取代反应[教学类型] 新授课 [教学方法] 实验、分析、归纳 [教学内容] 引入:从这一章起,我们将学习有机化合物知识。请同学们阅读课本,了解什么是有机物?为什么有机物的种类非常繁多?什么叫烃?烃有几种分类? 一、有机物的概念有机物是有机化合物的简称,是含碳元素的化合物,但不是所有的含碳元素的化合物都是有机物。是指绝大多数的含碳的化合物。 1、有机物是指“绝大多数的含碳化合物”,并非全部的含碳化合物,碳氧化物(CO、CO2)、碳酸盐等都不是有机物。 2、有机物和无机物的主要区别如下表所示性质和反应有机物无机物溶解性多数不溶于水,易溶于有机溶剂有些溶于水,而不溶于有机溶剂耐热性多数不耐热,熔点较低,一般在400℃以下多数耐热,难熔化,熔点一般比较高可燃性多数可以燃烧多数不能燃烧电离性多数是非电解质多数是电解质化学反应一般比较复杂,副反应多,反应速率较慢一般比较简单,副反应少,反应速率较快 3、有机物和无机物的概念是人为划分的,它们之间并没有严格的界限。

4、人类最早合成的有机物是尿素〔CO(NH2)2〕。 二、有机物种类繁多的原因有机物种类繁多的原因,主要是由C原子的结构决定的。C原子有较小的原子半径,且最外层上有4个电子。 1、C原子可与其他原子形成4个共价键。 2、C原子之间也能相互形成共价键:单键、双键、三键、碳环等。 3、碳链可长可短、可支可直,而支链又可位于主链的不同位置上。 4、自然界中含C化合物种类最多,C是ⅣA族元素,因而含ⅣA族元素的化合物种类最多。课堂练习: 1、什么是有机物?组成有机物的元素主要是哪几种?H2CO 3、CO 2、CO是有机物吗?强调:有机物是含碳元素的化合物,但不是所有的含碳元素的化合物都是有机物。设问:有机物中最简单的是什么?回答:有机物中必含碳,则还需另一种元素,最简单的为氢,故烃是有机物中最简单的。设问:烃中最简单的是什么呢?回答:在 C、H化合物中,含一个碳原子时最简单,则甲烷为最简单的烃。 三、烃的概念烃是指只含碳和氢两种元素的有机物。

高一化学必修2有机化合物知识点总结精编

第三章有机化合物知识点 绝大多数含碳的化合物称为有机化合物,简称有机物。像CO、CO2、碳酸、碳酸盐、金属碳化物等少数化合物,它们属于无机化合物。 一、烃 1、烃的定义:仅含碳和氢两种元素的有机物称为碳氢化合物,也称为烃。 2、甲烷、乙烯和苯的性质比较:

甲烷1、甲烷不能使酸性KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色,与强酸、强碱也不反应,性质比较稳定。 2、氧化反应(燃烧)注:可燃性气体点燃之前一定要验纯 CH4+2O2? ?→ ?点燃CO2+2H2O(淡蓝色火焰) 3、取代反应(条件:光;气态卤素单质;以下四反应同时进行,产物有5种) CH4+Cl2?→ ?光CH3Cl+HCl CH3Cl +Cl2?→ ?光CH2Cl2+HCl CH2Cl2+Cl2?→ ?光CHCl3+HCl CHCl3+Cl2?→ ?光CCl4+HCl 注意事项: ①甲烷与氯气在光照下发生取代反应,甲烷分子里的四个氢原子逐步被氯原子取代; ②反应能生成五种产物,四种有机取代产物都不溶于水,常温下,一氯甲烷是气体,其他是液体,三氯甲烷称氯仿,四氯甲烷可作灭火剂;产物中HCl气体产量最多;③取代关系:1H~~Cl2; ④烷烃取代反应是连锁反应,产物复杂,多种取代物同时存在。 4、高温分解: 2 1000 4 2H C CH C+ ? ?→ ? 乙烯1.氧化反应 I.燃烧 C2H4+3O2? ?→ ?点燃2CO2+2H2O(火焰明亮,伴有黑烟) II.能被酸性KMnO4溶液氧化为CO2,使酸性KMnO4溶液褪色。 2.加成反应 CH2=CH2+Br2?→ ?CH2Br-CH2Br(能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色)在一定条件下,乙烯还可以与H2、Cl2、HCl、H2O等发生加成反应 CH2=CH2+H2 催化剂 △ CH3CH3 CH2=CH2+HCl 催化剂 △ CH3CH2Cl(氯乙烷:一氯乙烷的简称) CH2=CH2+H2O 高温高压 催化剂 CH3CH2OH(工业制乙醇) 3.加聚反应 nCH2=CH2催化剂 △ (聚乙烯) 注意:①乙烯能使酸性KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。常利用该反应鉴别烷烃和烯烃,如鉴别甲烷和乙烯。②常用溴水或溴的四氯化碳溶液来除去烷烃中的烯烃,但是不能用酸性KMnO4溶液,因为会有二氧化碳生成引入新的杂质。

高中化学 3.1.1 甲烷的性质教师用书 新人教版必修2

第1课时甲烷的性质 [目标导航] 1.了解有机化合物的概念及碳原子的成键特点。2.了解甲烷的来源和主要用途。 3.了解甲烷的分子结构,掌握甲烷的性质。 4.理解取代反应的概念。 一、甲烷的存在、结构及物理性质 1.存在 甲烷是天然气、沼气、油田气和煤矿坑道气的主要成分。 2.分子结构 甲烷的分子式是CH4;电子式是;结构式是。 实验证明,甲烷分子具有正四面体结构,其中四个C—H键长度和强度相同,夹角相等。3.物理性质 颜色状态气味密度(与空气相比) 水溶性 无色气体无味比空气小极难溶 提醒如CO、CO2、碳酸及其盐等。 议一议 (1)CH4是正四面体结构,CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4也都是正四面体结构吗? (2)如果甲烷是平面结构,则CH2Cl2有几种结构?实际上有几种结构? 答案(1)CH4是正四面体结构,碳原子处于正四面体的中心,四个氢原子处于正四面体的四个顶点上。根据甲烷是正四面体结构推理,有机物分子中碳原子以4个单键与其他原子或原 子团相结合,如,若a、b、c、d相同,则构成正四面体结构,如CCl4;若a、b、c、d不相同,则构成四面体,但不是正四面体,如CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3。 (2)如果甲烷是平面结构,则CH2Cl2有2种结构,分别是、。实际为空间四面体结构,所以二氯甲烷只有一种结构。

二、甲烷的化学性质 通常状况下,甲烷比较稳定,与高锰酸钾等强氧化剂不反应,与强酸、强碱也不反应。但在特定的条件下,甲烷也会发生某些反应。 1.氧化反应(燃烧) (1)化学方程式:CH4+2O2CO2+2H2O。 (2)现象:甲烷在空气中安静地燃烧,火焰呈淡蓝色。 2.取代反应 (1)取代反应 有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应。 (2)甲烷与氯气的取代反应 ①实验探究 实验操作 实验现象A装置:a.试管内气体颜色逐渐变浅;b.试管内壁有油状液滴出现;c.试管中有少量白雾;d.试管内液面上升;e.水槽中有固体析出 B装置:无明显现象 实验结论 CH4与Cl2在光照时才能发生化学反应,有关化学方程式为CH4+Cl2CH3Cl+HCl; CH3Cl+Cl2CH2Cl2+HCl; CH2Cl2+Cl2CHCl3+HCl; CHCl3+Cl2CCl4+HCl CH3Cl CH2Cl2CHCl3CCl4状态气体均为油状液体 水溶性都难溶于水 点拨无论423223、CCl4和HCl的混合物。 议一议 1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×” (1)在点燃甲烷气体之前必须检验其纯度( ) (2)甲烷与Cl2的反应是置换反应( )

高二化学《有机化合物的结构特点》知识点归纳总结 例题解析

有机化合物的结构特点 【学习目标】 1.通过有机物中碳原子的成键特点,了解有机物存在异构现象是有机物种类繁多的原因之一; 2.掌握同分异构现象的含义,能判断简单有机物的同分异构体,初步学会同分异构体的书写。 【要点梳理】 要点一、有机化合物中碳原子的成键特点 1.碳元素位于第二周期ⅣA族,碳原子的最外层有4个电子,很难得到或失去电子,通常以共用电子对的形式与其他原子形成共价键,达到最外层8个电子的稳定结构。 说明:根据成键两原子间共用电子的对数,可将共价键分为单键、双键和三键。即成键两原子间共用一对电子的共价键称为单键,共用两对电子的共价键称为双键,共用三对电子的共价键称为三键。 2.由于碳原子的成键特点,在有机物分子中,碳原子总是形成4个共价键,每个碳原子不仅能与氢原子或其他原子(如氧、氯、氮、硫等)形成4个共价键,而且碳原子之间可以形成单键(C—C)、双键(C=C)、三键(C≡C)。多个碳原子可以相互结合成长短不一的碳链,碳链也可以带有支链,还可以结合成碳环,碳链与碳环也可以相互结合,因此,含有原子种类相同,每种原子数目也相同的分子,其原子可能具有多种不同的结合方式,形成具有不同结构的分子。 说明: (1)在有机物分子中,碳原子仅以单键与其他原子形成4个共价键,这样的碳原子称为饱和碳原子,当碳原子以双键或三键与其他原子成键时,这样的碳原子称为不饱和碳原子。 (2)同种元素的原子间形成的共价键称为非极性键,不同种元素的原子间形成的共价键称为极性键。共价键的极性强弱与两个成键原子所属元素的电负性差值大小有关,电负性差值越大,键的极性就越强。 种类实例含义应用范围 化学式CH4C2H2 (甲烷) (乙炔) 用元素符号表示物质分子组成的式 子。可反映出一个分子中原子的种类 和数目 多用于研究分子晶体 最简式(实验式) 乙烷最简式为CH3, C6H12O6的最简式为 CH2O ①表示物质组成的各元素原子最简 整数比的式子②由最简式可求最简 式量 ①有共同组成的物质②离 子化合物、原子晶体常用它 表示组成 电子式用小黑点等记号代替电子,表示原子 最外层电子成键情况的式子多用于表示离子型、共价型的物质 结构式①具有化学式所能表示的意义,能反 映物质的结构②表示分子中原子的 结合或排列顺序的式子,但不表示空 间构型①多用于研究有机物的性质②能反映有机物的结构,有机反应常用结构式表示 结构简式(示性式) CH3—CH3 (乙烷) 结构式的简便写法,着重突出结构特 点(官能团) 同“结构式”① 球棍模型小球表示原子,短棍表示价键用于表示分子的空间结构 (立体形状) 比例模型用不同体积的小球表示不同原子的 大小用于表示分子中各原子的相对大小和结合顺序

-有机化合物知识点总结

-有机化合物知识点总结 2、碳酸、碳酸盐、金属碳化物等少数化合物,它们属于无机化合物。 一、烃 1、烃的定义:仅含碳和氢两种元素的有机物称为碳氢化合物,也称为烃。 2、甲烷、乙烯和苯的性质比较:有机物烷烃烯烃苯通式CnH2n+2CnH2n代表物甲烷(CH4)乙烯(C2H4)苯(C6H6)结构简式 CH4CH2=CH2或(官能团)结构特点单键,链状,饱和烃双键,链状,不饱和烃(证明:加成、加聚反应)一种介于单键和双键之间的独特的键(证明:邻二位取代物只有一种),环状空间结构正四面体(证明:其二氯取代物只有一种结构)六原子共平面平面正六边形物理性质无色无味的气体,比空气轻,难溶于水无色稍有气味的气体,比空气略轻,难溶于水无色有特殊气味的液体,密度比水小,难溶于水用途优良燃料,化工原料石化工业原料,植物生长调节剂,催熟剂有机溶剂,化工原料 3、烃类有机物化学性质有机物主要化学性质甲烷 1、甲烷不能使酸性KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色,与强酸、强碱也不反应,性质比较稳定。 2、氧化反应(燃烧)注:可燃性气体点燃之前一定要验纯CH4+2O2CO2+2H2O(淡蓝色火焰)

3、取代反应(条件:光;气态卤素单质;以下四反应同时进行,产物有5种)CH4+Cl2CH3Cl+HCl CH3Cl +Cl2CH2Cl2+HClCH2Cl2+Cl2CHCl3+HCl CHCl3+Cl2CCl4+HCl注意事项:①甲烷与氯气在光照下发生取代反应,甲烷分子里的四个氢原子逐步被氯原子取代;②反应能生成五种产物,四种有机取代产物都不溶于水,常温下,一氯甲烷是气体,其他是液体,三氯甲烷称氯仿,四氯甲烷可作灭火剂;产物中HCl气体产量最多; ③取代关系:1H~~Cl2;④烷烃取代反应是连锁反应,产物复杂,多种取代物同时存在。 4、高温分解: 乙烯 1、氧化反应 I、燃烧C2H4+3O22CO2+2H2O(火焰明亮,伴有黑烟)II、能被酸性KMnO4溶液氧化为CO2,使酸性KMnO4溶液褪色。 2、加成反应 CH2=CH2+Br2CH2Br-CH2Br(能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色)在一定条件下,乙烯还可以与H 2、Cl 2、HCl、H2O等发生加成反应CH2=CH2+H2CH3CH3 CH2=CH2+HClCH3CH2Cl(氯乙烷:一氯乙烷的简称)CH2=CH2+ H2OCH3CH2OH(工业制乙醇) 3、加聚反应 nCH2=CH2(聚乙烯)注意:①乙烯能使酸性KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。常利用该反应鉴别烷

人教版高中化学必修二甲烷.docx

高中化学学习材料 甲烷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.瓦斯气体的主要成分是甲烷。甲烷是化工生产中的重要原料,以甲烷为原料可以合成多种有机物。下列有关甲烷的叙述正确的是 ( ) A.甲烷的四个碳氢键的长度和强度相同,是平面正方形分子 B.甲烷的电子式为 C.甲烷分子的球棍模型为 D.甲烷可以与溴水发生取代反应 2.下列反应属于取代反应的是 ( ) A.CH4C+2H2 B.2HI+Cl2====2HCl+I2 C.CH4+2O2CO2+2H2O D.CH4+Cl2CH3Cl+HCl 3.常温下把体积相同的甲烷和氯气充入一个无色的集气瓶中,光照一段时间后,发现气体的黄绿色变浅,集气瓶上有淡黄绿色液滴,此时集气瓶中最多含有气体物质的种数是( ) A.5种 B.6种 C.4种 D.3种 4.如图是CH4、CCl4、CH3Cl分子的球棍模型图。下列说法正确的是 ( )

A.CH 4、CCl 4和CH 3Cl 都是正四面体结构 B.CH 4、CCl 4都是正四面体结构 C.CH 4、CCl 4中的化学键完全相同 D.CH 4、CCl 4的结构相同,性质也相同 5.(双选)下列关于甲烷的叙述中正确的是 ( ) A.甲烷分子的空间构型是正四面体,所以CH 2Cl 2有两种不同构型 B.甲烷可以与氯气发生取代反应,但甲烷不能使氯水褪色 C.甲烷能够燃烧,在一定条件下会发生爆炸,因此,是矿井安全的重要威胁之一 D.甲烷能使KMnO 4溶液褪色 6.甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构,而不是平面正方形结构,依据是 ( ) A.CH 3Cl 只代表一种物质 B.CH 2Cl 2只代表一种物质 C. CHCl 3只代表一种物质 https://www.360docs.net/doc/d416283682.html,l 4是高度对称的分子 7.下列物质中,不能和氯气发生取代反应的是( ) A.CH 3Cl https://www.360docs.net/doc/d416283682.html,l 4 C.CH 2Cl 2 D.CH 4 8.下列反应属于取代反应的是( ) A.C 2H 4+3O 2??? →点燃 2CO 2+2H 2O B.Zn +CuSO 4===ZnSO 4+Cu C.NaCl +AgNO 3===AgCl ↓+NaNO 3 D.CH 2Cl 2+Cl 2??? →光照 CHCl 3+HCl 9.在常温和光照条件下,可与甲烷发生反应的是( ) A.氧气 B.氯气 C.酸性高锰酸钾溶液 D.浓硫酸 10.瓦斯爆炸是空气中含甲烷5%~15%(体积分数)时遇火所产生的,发生爆炸最剧烈时, 甲烷在空气中的体积分数大约为( ) A.10.5% B.9.5% C.8% D.5% 11.如图是某同学利用注射器设计的简易实验装置。甲管中吸入10 mL CH 4,同温同压下 乙管中吸入50 mL Cl 2,将乙管气体推入甲管中,将注射器用日光照射一段时间。 (1)下列是某同学预测的实验现象: ①气体最终变为无色;

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