(浙江选考)高考地理大二轮复习专题三大气与水的运动规律微专题13水循环与河流特征学案
微专题13 水循环与河流特征考试内容考试要求
节次考试内容必考要求
水循环和洋流
水循环
(1)水循环的过程和主要环节
(2)水循环的地理意义
a
b
1．水循环及人类活动对水循环的影响
(1)水循环的类型
类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生
领域
海洋和陆地之间陆地和陆地上空之间海洋和海洋上空之间主要环
节及示
意图
特点及
意义
最重要的循环，又称大循
环。使陆地水得到补充，
水资源得以再生
循环水量少，补给陆地水
的水量很小，但对干旱地
区非常重要
循环水量最大，对全
球的热量输送有着重
要意义例证长江参与了海陆间循环的塔里木河流域的降水降落在海洋上的雨水
地表径流输送，夏季风参
与了水汽输送
(如海洋上的暴雨)
a级误区警示
外流河(如长江)参与的是海陆间循环，但在流动过程中蒸发的水分则是参与的陆地内循环。
(2)人类活动对水循环的影响
2．河流的补给
(1)河流的补给类型河流因其流经地区的气候、地形和地质等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具
体比较如下：补给类型
补给
季节
主要影响因素
我国主要分
布地区
图示
雨水补给(最主要
的类型)
多雨
季节
降水量的多少、季节
变化和年际变化
普遍，尤其
以东部季风
区最为典型
季节性积雪融水
补给(单向补给)
春季
气温高低、积雪多
少、地形状况
东北地区
永久性积雪和冰
川融水补给(单向
补给)
主要在
夏季
太阳辐射；气温变
化；积雪和冰川储量
西北和青藏
高原地区
湖泊水补给全年
湖泊水位与河流水位
的高低关系
普遍
地下水补给全年地下水位与河流水位普遍
的高低关系
(2)河流水、湖泊水、地下水间相互补给的示意图 ①地下水与河流水的相互补给关系：
②湖泊水与河流水的相互补给关系：
③湖泊水与地下水的相互补给关系：
a 级误区警示
河流与地下水之间并非都是互补关系。当河流为地上河(如黄河下游)时，无互补关系，只能
是河水补给地下水，地下水不能补给河水。
b 级方法技巧
河流流量过程曲线图的判读与应用
(1)判读方法
①读横轴，看时间与径流曲线的对应状况。
横轴指示了径流变化对应的月份，从中可以看出河流径流变化的时间分布特点。图中径流最
高值出现在8月份，冬季的几个月份径流变化较小。
②读竖轴，看流量的数值大小。
左右，
/s 3
220 m 量大小。图中的最大流量在竖轴上标明的流量数值大小可以反映河流的流说明该河流量较小。
③读曲线，看径流的变化特点。从径流曲线的高低起伏变化可以看出其丰水期和枯水期的长短分布状况。图中河流的丰水期
从6月份持续到9月份。
④看组合，分析河流的水文特征。该河的径流变化基本上与气温的变化一致，且流量较小，说明该河以冰雪融水补给为主，径
流的季节变化大，年际变化较小。
(2)主要应用(从流量过程曲线图中分析河流补给)
①洪水期出现在夏秋季、枯水期在冬春季的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区的河
流正好相反。
②汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。
③春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。
④河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰
川融水补给所致。
⑤曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。
真题设问(2016·10月浙江选考)区域内年降水量少的主要原因是______，水汽不易到达。
考向和规律1.考向：水循环的环节及变化；河流补给特点、判断及变化。
2.命题规律
题型：本专题在浙江近几年的高考和学考中考查的频率较低，但在全国卷中的考查频率是比较高的，因此在浙江卷的未来备考中应引起重视。本专题的主要考查形式是选择题，也偶见填空题。
材料特征：多以区域流域示意图、区域气候统计资料图、区域内地质地貌示意图和文字材料为载体，以不同材料搭配与组合的方式呈现相关信息。
设问特征：设问方向比较灵活，多考查水循环不同环节的循环量的变化及河水补给特点、变化为主，如：“如果……，河流径流会……”，“如果……，会导致……”等。
选项或答案特征：紧紧围绕材料，紧扣所学知识，结合区域或流域的特点，分析、归纳出正确的答案或选项。
例题(2016·全国文综Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩
层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成(1)～(3)题。
(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( )
A．降水更多转化为地下水
B．降水更多转化为坡面径流
C．降水变率增大
D．河道淤积
(2)森林植被恢复后，该山地的( )
①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加
B．②③
A．①②
D．①④
C．③④ (3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生
的变化是( ) B．甲减少，乙增加，总量增加
A．甲增加，乙减少，总量增加
C．甲增加，乙减少，总量减少D．甲减少，乙增加，总量减少
答案(1)B (2)C (3)D 解析第(1)题，森林植被具有涵养水源的作用，森林植被遭破坏后，一方面降水较多的季节下渗量减少，从而使更多的降水转化为坡面径流，导致河流汛期径流量增加；另一方面汛期地下水减少使其在枯水期补给河流的水量也减少，进而导致枯水期水位下降，所以河流径流量的年内波动强烈，A项错误，B项正确；降水变率主要取决于该地的气候，小范围森林植被遭破坏，对降水变率影响较小，C项错误；河道淤积是森林植被遭破坏后，降水冲刷地面，河水含沙量增加的结果，不是河流径流量年内波动强烈的原因，D项错误。第(2)题，森林植被恢复后，植被覆盖率增加，植物蒸腾作用会明显加强，但是山地绿化只是小范围的植被变化，对降水影响较小，①说法错误，③说法正确；植被恢复后下渗量增加，地表径流量减少，地下径流量增加，②说法错误，④说法正确。第(3)题，森林植被恢复后，下渗量增加，透水岩层中含水量增加，则甲、乙两河径流总量会减少，A、B项错误；从图中岩层倾斜状况可知，同一岩层的海拔在甲河流一侧高于乙河流一侧，因此降水时甲河流一侧山体的降水转化形成的地下水就会成为乙河流的补给水源，导致甲河流径流量减少，乙河流径流
量增加，C项错误，D项正确。
(2017·衢州龙游检测)下图为“某地理考察小组在沙漠地区利用‘日光蒸馏法’取水示意图”。读图，完成1～2题。
1．该方法揭示了水循环的主要动力包括( )
①风力②地球重力③太阳能④温室效应
D．③④
A．①② B．②③ C．①④
2．该方法可以模拟水循环的环节主要有( )
①蒸发②水汽输送③大气降水④地下径流
B．①③
A．①④
D．②④
C．②③
答案 1.B 2.B 解析第1题，沙漠中气候干旱，晴天多，太阳辐射强，从图中可见，地面的水分在太阳照射之下蒸发出来，而又被塑料薄膜拦截，水珠在重力作用下汇集于凹陷部位并降落到容器中。故动力为太阳能和地球重力。第2题，图中附着在塑料薄膜上的水滴是水汽蒸发的结果，水滴在重力作用下滴落到容器中与水循环中的降水环节相似，故可以模拟水循环的环节
有蒸发和大气降水。
(2017·丽水青田检测)读“水循环示意图”，完成3～4题。
3．图示水循环各个环节中，表示水汽输送的是( )
A．① B．② C．③ D．④
4．甲处反映的水循环环节的地理意义是( )
B．使海平面上升
A．塑造地表形态D．使海洋水转化为陆地水
C．维持全球热量平衡
答案 3.B 4.A
解析第3题，根据水循环环节和图示箭头可知，①表示海洋水体的蒸发；②表示水汽输送(海洋上空的水汽输送到陆地上空)；③表示陆地上的降水；④表示地表径流。第4题，甲处
反映的水循环环节是地表径流，地表径流可以塑造地表形态。
(2017·绍兴越城区检测)下图为“三江平原水循环简图”。读图，完成5～6题。
5．三江平原由“北大荒”变为“北大仓”的过程中( )
B．②在增大
A．①在增大
D．④在增大
C．③季节变化增大6．三江平原降水量与华北平原北部降水量相差不大，但却属于我国的湿润地区，原因是
( )
A．①环节相对较弱
B．②环节比较活跃
C．②输入了丰富的水资源
D．④环节储存了大量地下水
答案 5.C 6.A 解析第5题，图中①表示蒸发，“北大荒”变为“北大仓”的过程是沼泽湿地变成耕地的过程，沼泽湿地减少，水分减少，蒸发也就随之减少，A错；②表示降水，“北大荒”变为“北大仓”的过程中，蒸发减少，降水也减少了，B错；由于湿地变成耕地，其削减洪峰、调节径流的功能下降，则地表径流(③)的季节变化会变大，C对；由于湿地变成耕地，水田变成旱田，下渗(④)也会减少。第6题，干湿地区划分主要取决于降水(②环节)量和蒸发(①环节)量的对比。三江平原位于我国东北地区，纬度高，蒸发(①环节)较弱，因此虽然降
水少，但蒸发量更少，从而成为我国的湿润地区。
(2017·杭州临安调研改编)乌拉尔河发源于乌拉尔山脉南部，流经俄罗斯及哈萨克斯坦，注入里海，全长 2 428 km，是世界第四大内流河，为欧洲与亚洲的界河。读图，完成7～8题。
7．乌拉尔河的主要补给水源为( )
B．地下水
A．雨水
D．季节性积雪融水
C．高山冰雪融水
8．乌拉尔河不同河段流量状况有明显差别，下列叙述正确的是( )
A．①至②河段汇入支流多，下渗量小，河流流量大
B．①至③河段蒸发量逐渐减少
C．②至③河段降水量增加，河流流量变化小
D．从源头到河流下游流量逐渐增加
答案7.D 8.A 解析第7题，根据乌拉尔河流量季节分配状况可知，乌拉尔河的汛期在4～5月，该河流位于北半球中高纬度，冬季积雪在春季融化汇入河流形成春汛。第8题，由图示信息可知，乌拉尔河从源头到河流下游径流量由少到多再到少；自北向南，冻土层从有到无，下渗量逐
渐增加，蒸发量逐渐增加。
(2016·浙江余姚检测)下图为“南半球某区域河流的径流补给分配比例图”，读图完成9～10题。
2020高考地理一轮复习第三单元《大气运动》精练卷及答案解析
2020高考地理一轮复习第三单元《大气运动》精练卷 第Ⅰ卷 本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 下图为亚洲东部及太平洋地区某时刻近地面等压线图(单位:hPa)，读图回答下面小题。 1．图中甲、乙两地气压差可能为( )A．20hPa B．22.5hPa C．27hPa D．28hPa 2．图中各地天气现象是( )A．重庆蒸发旺盛B．北京风力强劲C．哈尔滨盛行偏西风D．广州阴雨连绵 3．图示区域大气削弱作用和保温作用均较弱的地区是() A．甲B．乙C．丙D．丁2017年11月15日，滁新高速安徽颍上段发生多点多车追尾，部分车辆起火，70多辆车不同程度受损。 事故原因为早上突发团雾天气，能见度低于百米。团雾指的是受局部地区微气候环境影响，形成的小范围浓雾，尤其在高速公路上，非常容易影响驾驶人视线，图2为昆明至贵阳高速公路某路段团雾发生时拍摄的照片。据此 完成下面小题。 4．推测该路段团雾多发的季节是()此卷 只 装 订不密封级姓名准考证号考场号座位号
A．春夏B．夏秋C．秋冬D．冬春 5．下列关于该路段团雾多发原因的叙述，正确的有 ①水平气压梯度小，风力小②水汽充足 ③晴天的夜晚地面辐射强、大气逆辐射弱，昼夜温差小 ④汽车尾气中排放的微粒多 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 浓雾发生时，有些居民进行地膜覆盖，以保障农作物的正常发芽生长。据此完成下列各题。 6．浓雾使() A．大气逆辐射减弱B．地面辐射增强C．能见度降低D．太阳辐射增强 7．浓雾发生时进行地膜覆盖，可有效提高地温，其主要原理是() A．增强了对太阳辐射的吸收B．增强了大气逆辐射C．增强了太阳辐射的总量D．减弱了地面辐射 最新研究发现，鸟粪可以影响北极气温变化。每年迁徙至北极地区的鸟类，所产生的鸟粪被微生物分解后，会释放约4万公吨的氨，氨与海水浪花喷洒出的硫酸盐及水分子混合后，形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒。这些尘埃颗粒物不仅集中在鸟群附近，在整个北极均有分布。下面左图是拍摄到的北极地区海鸟，下图为大气受热过程示意图。 读图完成下列各题。 8．鸟粪对北极地区气温的影响及其原理是
2015高考试题——文综(地理部分)(浙江卷)解析版
注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 浙江古代盛产青瓷，其中越窑生产的青瓷（越瓷）远销东亚、东南亚、南亚、西亚和非洲东部地区等。古代越瓷贸易主要以风力和洋流为动力，晴夜观星定向，一般出航半年内到达非洲。下图为越瓷外销西南航线示意图。完成下列各题 与陆路运输相比，越瓷西南方向贸易选择海运方式可 ①缩短路程②增加运量 ③减少货物破损④增强贸易灵活性 A、①② B、①④ C、②③ D、③④
2、在输出越瓷的贸易航程中，船上的人可能会在 A、甲处夜观北极星定向 B、乙处借船右后方风作动力 C、丙处见到河水的暴涨 D、丁处眺望到大片茂盛的草地 【答案】 1、C 2、B 考点：交通运输方式的特点，大气环流分布规律，洋流分布规律，不同区域自然环境特征差异。 一地的自然景观主要取决于其水热条件。下图中北纬30°附近甲、乙两地的自然景观图，完成下列各题 3、下图为北纬30°附近①、②、③、④四地的气候统计图。与甲、乙两相对应的是
2020届高三地理复习系列练习题：大气运动
2020届高三地理复习系列练习：大气运动 一、选择题 下图中R地为我国内陆某地，大气运动夏季主要受局地温差影响，冬季受大气环流的影响，全年多大风，风力发电产业发达。读图回答1～2题。 1．R地的风向() A．夏季为西北风B．冬季为东南风 C．夏季为东南风D．冬夏季节相反 2．影响R地多大风的主导因素是() A．地形B．大气环流 C．局部温差D．植被差异 解析：1.A 2.A第1题，由材料可知，该地大气运动夏季主要受局地温差影响，冬季受大气环流的影响。夏季R地东侧为沙漠，升温快，气温高，形成低压，风从西向东运动，受地转偏向力影响，为西北风；冬季受海陆热力性质差异影响，我国大陆盛行西北季风，R 地冬夏季节风向相同。第2题，读图可知，R地位于我国西北部，从地形来看，处于两山之间的峡谷地带，受狭管效应影响，多大风。 我国南方某地新建一小型水库，某日两时刻(3时和15时)测得水库及其东西两侧气温分布如图所示。据此回答3～4题。 3．关于水库及其周围地区气温的描述，正确的是() A．水库中心区的气温日变化最大 B．水库中心区的气温日变化最小 C．一天中水库中心区的气温始终高于东西两侧地区的气温 D．一天中水库中心区的气温始终低于东西两侧地区的气温 4．由于水库与周围地区存在着气温差异，导致水库与周围地区之间 形成了热力环流。关于该热力环流的描述，正确的是() A．热力环流的方向不变 B．水库中心区始终存在上升气流 C．白天风由水库吹向四周 D．晚上风由水库吹向四周 解析：3.B 4.C第3题，根据图中气温曲线可知，水库中心一天中最低气温高于东西两侧，最高气温低于东西两侧，故水库中心的气温日较差小，B项正确。第4题，一天中水库与周围地区的温度差异发生变化，热力环流的方向也要发生变化。白天库区气温比周围地区低，气压高，风由库区吹向四周；晚上库区气温比周围高，气压低，风由四周吹向库区，C 项正确。 大澳大利亚湾的冬季在强风控制下风浪甚大，素以风大浪高闻名，以致船舶难以停泊。希利尔湖位于该湾西部的中岛上，它是一个咸水湖，湖水的颜色会随着盐度的增大呈现出从
2020年全国统一高考地理试卷(浙江卷)
2020年全国统一高考地理试卷（浙江卷） 一、选择题 1. 2020年5月以来，许多城市鼓励发展地摊经济。规范化管理下的地摊经济让生活“烟火气”更加浓郁。下图为某城市局部空间结构示意图。完成下面小题。 （1）图中四地最适合发展夜市地摊经济的是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 （2）发展地摊经济主要目的是（） A.提高生产效率 B.增加就业岗位 C.优化城市布局 D.改善城市交通 2. 2018年9月，浙江省结对帮扶的青海省海西州率先实现整体脱贫。浙江省与海西州扶贫协作是我国东水域西部互利共赢之举。完成下面小题。 （1）浙江省与海西州扶贫协作的合理措施有（） ①电商直播，销售海西农产品到浙江 ②生态移民，助力海西农民迁居至浙江 ③区域合作，选派浙江人才支援海西 ④招商引资，搬迁浙江IT企业扎根海西 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ （2）我国西部许多农村贫困地区的环境承载力较低，主要体现在（）A.人口密度大 B.经济规模小 C.土地生产力低 D.生产技术水平低3. 下图为东北老工业基地某汽车制造企业发展历程示意图。为了帮助该企业走出困境并助力老工业基地改造升级，下列措施正确的是（） A.拓展汽车租赁市场 B.引进技术型人才 C.搬迁企业到消费地 D.发展资源型产业 4. 下表为2019年我国四大地区部分指标统计表，完成下面小题。 （1）甲、乙、丙、丁中代表中部地区的是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 （2）我国四大地区中（） A.东北地区工业以先进制造业为主体 B.西部地区处于低水平均衡发展状态 C.中部地区的城市化水平低于东北地区 D.东部地区第一产业比重高于西部地区 5. 下图为世界部分区域洋流分布示意图，图中虚线代表洋流，完成下面小题。
高考地理 过程和原理示意图的判读
二、地理示意图的判读 图及其反映的地理事物运动变化规律概括如下： 趋势) 等高线的凸向与河流流向相反
3．地理事物分布模式示意图的判读 该类图利用某种模式反映地理事物与空间位置之间的必然联系 图、人类社会与环境相互关系模式图等。 ①概括地理因素分布的一般规律、 特点，掌握分布模式图的由来；②把规律落实到具体的地理位置。例如，读“世
雨，夏季炎热干燥，其典型分布地区有地中海沿岸、美国西海岸（旧金山、洛杉矶）、非洲南端的西海岸（开普敦）、澳大利亚的西海岸（珀斯）、南美洲的西海岸（圣地亚哥）等。 4.剖面示意图的判读 地理剖面图是地理示意图中的重要组成部分,它能直观、形象地反映地理现象、规律和本质。剖面图主要有地形剖面图、地质剖面图、地租剖面图、土壤剖 面图、天气剖面图等，其中以地形剖面图最为常见。 地形剖面图判读的基本方法：①仔细读图例、比例尺（包括垂直比例尺和水平比例尺）、剖面线的方向和经纬线位置、注记及图示说明；②根据剖面图上的地势起伏状况，读出沿剖面线各点的海拔、相对高度，分析海陆分布和地形分布特征；③确定剖面线所在的大洲、大洋、国家或地区位置；④将地形剖面图所显示的地势起伏状况、海拔、地貌类型及地形特征等与该地区的地形进行对照，判断地形区的名称；⑤最后根据该地形剖面图所示位置及地形等，判断其气候类型、 自然带类型等各种地理事象，综合分析解决实际问题。 5.地理关联示意图的判读 地理关联示意图是指运用文字框图和箭头、线条等连接有关地理事物，表示各地理事物间相互联系、结构特征及演变规律的组合图形。地理关联示意图通常借助带箭头的线段将有关地理事物的形成、内部结构、外部特征、发展趋势等要 素联系起来。用关联图考查的地理知识与能力主要表现在以下几个方面： (1)某种地理现象的形成过程与影响因素，如四季的产生、大气的热力作用、气压带风带的形成与移动、水体富营养化的过程与结果、地壳物质循环过程、水 循环过程、生态系统中的物质能量流动、人类活动与环境的辩证关系等。
2020年浙江省高考地理试卷(7月选考)(解析word版)
浙江省2020年7月选考试题 地理试题 一、选择题Ⅰ（本大题共20小题，每小题分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 2020年5月以来，许多城市鼓励发展地摊经济。规范化管理下的地摊经济让生活“烟火气”更加浓郁。下图为某城市局部空间结构示意图。完成下面小题。 1. 图中四地最适合发展夜市地摊经济的是（） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 2. 发展地摊经济的主要目的是（） A. 提高生产效率 B. 增加就业岗位 C. 优化城市布局 D. 改善城市交通 【答案】1. C 2. B 【解析】 【1题详解】 夜市地摊方便、实惠但规模小，主要消费者是城市普通居民，工薪阶层，从图中城市各功能区布局和四地位置分析，可知甲位于郊外，乙为景区边缘，丙为居民区内，丁位于铁路沿线，甲、乙、丁远离居民区，不方便居民消费，顾客较少而导致经济效益差，ABD错误。丙地位于居民区内部，市场距离近，最适宜布局，C正确。故选C。 【2题详解】 发展地摊经济主要是为了应对今年疫情造成停工、停产而提出来发展的一种商业活动模式。疫情过后，部分劳动力待业，收入下降，通过地摊经济为他们创造就业机会，提高收入，B正确。对提高生产效率、优
化城市布局影响不大，摆地摊占用交通道路还会对城市交通带来一定负面影响，ACD错误。故选B。 2018年9月，浙江省结对帮扶的青海省海西州率先实现整体脱贫。浙江省与海西州扶贫协作是我国东水域西部互利共赢之举。完成下面小题。 3. 浙江省与海西州扶贫协作的合理措施有（） ①电商直播，销售海西农产品到浙江 ②生态移民，助力海西农民迁居至浙江 ③区域合作，选派浙江人才支援海西 ④招商引资，搬迁浙江IT企业扎根海西 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 我国西部许多农村贫困地区的环境承载力较低，主要体现在（） A. 人口密度大 B. 经济规模小 C. 土地生产力低 D. 生产技术水平低 【答案】3. A 4. C 【解析】 【3题详解】 浙江省经济发达，市场广阔，科技发达，通过电商直播为海西农产品找到销路，利于海西农民提高收入，①正确。浙江人多地少，两地距离远，生活习惯、文化风俗差异大，搬迁成本高，不适合将海西农民迁居浙江，②错误。青海地处西部内陆，科技教育落后，缺乏人才，浙江科技教育发达，科技人才丰富，选派浙江人才到海西，有利于当地经济发展，帮助海西州实现整体脱贫，③正确。IT产业为高新技术产业，海西科技落后，缺少科技人才，不适合IT产业发展，④错误。A正确。故选A。 【4题详解】 影响环境承载力的最主要因素是资源。我国西部地区多山地、高原，降水较少，自然条件较差，生态环境脆弱，土地生产力低下，农牧业产出少，造成环境承载力小，C正确。当地人口密度小，A错误。经济规模小和科技水平低受多种因素影响，不是环境承载力小的主要体现，BD错误。故选C。 5.下图为东北老工业基地某汽车制造企业发展历程示意图。为了帮助该企业走出困境并助力老工业基地改造升级，下列措施正确的是（） A. 拓展汽车租赁市场 B. 引进技术型人才
高考地理知识汇总之大气运动专题
专题五大气运动 【识记1】大气的受热过程 过程Ⅰ太阳暖大地 过程Ⅱ大地暖大气 过程Ⅲ大气还大地 一、大气对太阳辐射的削弱作用（白天）：反射>散射>吸收 1、反射作用：无选择性。举例：多云的白天，气温不是很高。 原因：多云的白天，云层对太阳辐射的反射作用强，到达地面的太阳辐射少，气温低。 2、散射作用：部分有选择性。举例：晴朗的天空呈蔚蓝色；日出前的黎明、日落后的黄昏天空依然明亮； 朝霞、晚霞；交通信号灯采用“红”灯停。 3、吸收作用：具有选择性，吸收红外线，吸收紫外线。 举例：对流层大气温度随海拔升高而。原因：水汽和二氧化碳吸收地面辐射。 平流层大气温度随海拔升高而。原因：臭氧吸收太阳辐射中的紫外线。 二、大气对地面的保温作用（主要表现在夜晚）:大气逆辐射 举例①：晚秋或寒冬，多云的夜晚不易出现霜冻；原因：多云的夜晚，大气逆辐射，近地面气温高。 举例②：“十雾九晴”；原因：晴朗的夜晚，云层少，大气逆辐射，近地面气温，易形成雾。举例③：人造烟雾能防御霜冻；原因：燃放柴草释放烟雾，大气逆辐射，使近地面降温小。 举例④：全球气候变暖；原因：由于CO2浓度升高，大气逆辐射，使近地面气温高。 [注]温室大棚利用保温原理，减少地面辐射的散失，提高温室内的温度。 结合AB，气温日较差（昼夜温差）：晴天阴天
【训练1】 【高考真题】 我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间)，效果显著。图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成1～2题。 1．图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是() A．①B．②C．③D．④ 2．该地寒冷期() A．最低气温高于－16 ℃B．气温日变化因积雪状况差异较大 C．膜内温度日变化因积雪状况差异较大D．膜内温度日变化与气温日变化一致 【巩固训练】 大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化，已成为全球关 注的热点问题。右图为地球热量平衡示意图。读图回答1题。 1．二氧化碳含量增多，导致大气对地面保温作用增强。下列数字 所示环节与大气保温作用直接相关的有（） A．① B．② C．③ D．④ 下图为地球大气受热过程示意图，读图，回答第2题。 2．据图，下列表述正确的是（） A.臭氧层遭到破坏，会导致①增加 B.二氧化碳深度降低，会使②减少 C.可吸入颗粒物增加，会使③增加 D.出现雾霾，会导致④在夜间减少 地膜覆盖是一种现代农业生产技术，采取地膜覆盖的方式 栽培作物一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、 保温、保水、保持养分、增加光效和预防病虫害等方面。据此完成下列3-4题。 3．果农在寒潮来临前为柑橘穿上了“羽绒服”（塑料薄膜，如图所 示），可有效地防止冻害，其原理是 A.增强大气逆辐射 B.阻挡地面辐射 C.增强地面对太阳辐射的吸收 D.增强大气对太阳辐射的吸收 4．山东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要的作用是 A.减弱地面辐射，保持地温 B.反射太阳辐射，降低地温 C.反射太阳辐射，增加光效 D.吸收太阳辐射，增加地温
2016年高考浙江卷文综地理试题解析(精编版)
绝密★启圭寸前 2016普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 文科综合 注意事项： 1. 本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第I卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第n卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题部分（共140分） 选择题部分共35小题，每小题4分，共140份。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 云杉（亚寒带代表性针叶树种）分布与全球气候变化密切相关。为研究北美洲气候变化，用恢复历史植物分布的方法，得到距 今2.1万年（图甲）、距今5千年（图乙）和距今5百年（图丙）北美洲云杉主要分布区图，完成1、2题。 单乙 第1、2题图 1. 云杉主要分布区北界的移动，反映了 A. 甲到丙时期北美气温持续上升 B. 乙到丙时期北美气温略有下降 C. 甲到丙时期太阳辐射持续增强 D. 乙到丙时期北美沿岸暖流加强 2. 运用地理信息技术得到甲、乙、丙三幅云杉主要分布区图，其研究过程是 ①实验分析并建立云杉主要分布区地理信息数据库 ②运用GPS对野外采样点进行空间定位 ③运用GIS分析和输出云杉主要分布区地理信息数据 A. ①②③ B. ①③② C. ③②① 【答案】1.B 2.D 【解析】 1. 云杉分布与全球气候变化密切相关，云杉主要分布区北界的位置移动反映了气候变化，结合图中冰盖范 围的变化，甲时期云杉主要分布区纬度最低，冰盖范围最大，说明甲时期气温最低，乙时期云杉主要分布区北界比丙时期的纬度要高， 说明丙时期的气温比乙时期要低，则选B。 2. 运用地理信息技术获取三幅云杉主要分布区图，首先需要通过GPS获取云杉位置信息，再建立云杉分布 信息数据库，然后用GIS进行分析处理，输出云杉主要分布区图，所以研究过程是②①③。 考点：全球气候变化和地理信息技术应用。 【名师点睛】从图表中读取云杉林分布区变化和冰盖面积变化信息，来综合分析全球气候变化状况。 D. ②①③ 3S技
高考地理示意图和景观图分析型试题解题方法
高考地理示意图和景观图分析型试题解题方法 一、地理示意图 地理示意图是用简明而形象的图形来表示某种地理事物的概念和结构，或说明内容较复杂的地理事物的成因、原理、运动过程、分布规律和发展演变规律。一方面从整体的角度来建构地理事物之间的内在联系；另一方面反映地理学科的综合性和前瞻性特征。示意图具有将文字内容图形化、抽象内容具体化、复杂内容简单化、静态内容动态化等功能，同时还具有重点突出、高度概括、清晰易懂的特点。 1．常见的地理示意图类别 (1)地理原理示意图 指反映地理事物的成因、原理和规律的图形。常见的有地球公转示意图、太阳光照示意图、大气环流示意图、气旋与反气旋形成示意图、季风成因示意图、台风示意图、地震构造示意图、背斜和向斜示意图、城市中工业布局示意图等。 常见地理原理示意图及地理事物的运动变化规律，如下表所示： 解读地理原理示意图的方法： ①识别所表示的是何种因素的地理事物联系过程； ②注意根据图中箭头方向、线段的纵横关系等提取信息； ③弄清事物的形成或变化过程，判断各因素之间的因果联系。 (2)地理过程示意图
指反映地理事物的时间、空间变化过程及规律的图形。常见的有我国东部雨带推移示图、水循环示意图、河流径流变化示意图、岩石圈物质循环示意图、城市化过程示意图、世界人口增长示意图等。下图为岩石圈物质循环示意图，图中显示了岩浆、各类岩石等物质的循环运动过程，揭示了三大类岩石相互转化的关系。解读此类图主要是通过读图来阐释、分析、判断、评价地理事物的发展演化过程及规律，并运用其分析和解决具体问题。 解读该类示意图的一般步骤是： ①了解图意，进行图文转换，读图包括读图名、读图例、读内容、读功能等环节，从图中获取有用的信息。 ②根据图中箭头指向、数据变化或曲线变化规律，提取和推断其变化趋势。 ③联系相关知识，进行分析，掌握图示地理事物的时空变化规律。 (3)地理关联示意图 地理关联示意图是指一种运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物，表示各地理事物间相互联系或结构特征及演变规律的组合图形。关联示意图通常借助带箭头的线段将有关地理事物的形成、内部结构、外部特征、发展趋势等要素联系起来。它一方面从整体的角度来构建地理事物之间的内在联系；另一方面反映了地理学科的综合性、区域性特征。常见的有天体系统图、国家或区域经济部门结构图等。在地理关联示意图中，地理事物间的逻辑关系较为复杂，许多同学遇到此类读图题不知从何入手。实践证明，关键环节法和代入尝试法是突破此类试题的有效方法。 关键环节法： ①分析题目所给的条件和框图，把握关联图示意的地理事物主体是什么； ②在头脑中回想这类地理事物的形成或演变过程；注意找出突破口； ③观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息，理清逻辑关系； ④将首先确定的地理事物填入框中，以增添更多的有效信息，加速问题的解决； ⑤将已初步完成的关联图按箭头连接关系，重新理顺一遍，以弥补可能出现的漏洞，确保答案的正确性。 代入尝试法 有些表示地理事物相互关系的选择题，可以使用直接代入法尝试求解。 (4)地理模式示意图 指利用某种模式反映某种地理事物与空间位置之间的必然联系(空间分布规律)、地理事物发展变化(演变规律)和地理事物之间本质的必然联系(空间联系规律)等。运用这些模式示意图可以化繁为简、化难为易准确地理解和掌握某一地理事物和地理原理的分布规律。常见的有世界气候类型分布模式图、气压带和风带分布模式图、世界洋流分布模式图、理清大陆自然带分布模式图、人类社会与环境的相关模式图等。读图时，掌握模式图内地理要素的地位作用以及元素之间相互联系与制约的关系。 2．解读地理示意图的一般步骤
高中地理大气运动知识点
高中地理大气运动知识点 大气运动知识点是高中地理考试必考的内容。为了帮助高中生掌握大气运动知识点，下面是小编为高中生整理的地理大气运动知识点，希望对大家有所帮助。 高中地理大气运动知识点(一) 1、热力环流的性质特点 (1)水平方向相邻地面热的地方垂直气流上升――低气压(气旋)阴雨 (2)水平方向相邻地面冷的地方垂直气流下沉――高气压(反气旋)晴朗 (3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。 (4)来自低纬的气流暖湿(5)来自高纬的气流冷干 (6)来自海洋的气流湿(7)来自大陆的气流(离陆风)干 (8)两种性质不同的气流相遇锋面阴雨、风 2、水平方向气压与气温：近地面，气温高，空气膨胀上升，地面形成低压;反之，气温低，近地面的空气收缩下沉，地面形成高压。 3.风的形成：大气的水平运动叫风，水平气压梯度力是形成风的直接原因，等压线愈密风速愈大。 高中地理大气运动知识点(二) 1、对流层的特点： ①随高度增加气温降低; ②大气对流运动(12km)显著;
③天气复杂多变。 2、平流层的特点： ①随高度增加温度升高; ②大气平稳，以水平运动为主，有利于高空飞行。 3、大气的热力过程：太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温 4、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。 5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系：晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强; 我国太阳能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。 6、大气的保温效应：强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面。 高中地理大气运动知识点(三) 1、季风环流：海陆热力差异使亚洲、太平洋中心随季节变化而变化的情况： 夏季：亚洲大陆上形成亚洲低压，太平洋上形成夏威夷高压; 冬季：亚洲大陆上形成亚洲高压，太平洋上形成阿留申低压。 2、东亚、南亚季风环流：(如右图) 东亚：夏季东南风，冬季西北风;主要由海陆热力性质差异引起。 南亚：夏季西南风，冬季东北风，由风带和气压带季节移动和海陆热力性质差异共同作用形成。 3、我国的旱涝灾害、雨带的移动与副热带高压的强弱有密切关系。
2015年浙江省高考地理试卷【2020新】
2015年浙江省高考地理试卷 一、选择题：本大题共6小题，每小题0分，共44分．在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 浙江古代盛产青瓷，其中越窑生产的青瓷（越瓷）远销东亚、东南亚、南亚、西亚和非洲东部地区等．古代越瓷贸易主要以风力和洋流为动力，晴夜观星定向，一般出航半年内到达非洲．下图为越瓷外销西南航线示意图．完成1、2题． 1．（4分）与陆路运输相比，越瓷西南方向贸易选择海运方式可（） ①缩短路程②增加运量 ③减少货物破损④增强贸易灵活性。 A．①②B．①④C．②④D．③④ 2．（4分）在输出越瓷的贸易航程中，船上的人可能会在（） A．甲处夜观北极星定向B．乙处借船右后方风作动力 C．丙处见到河水的暴涨D．丁处眺望到大片茂盛的草地 一地的自然景观主要取决于其水热条件．下图中北纬30°附近甲、乙两地的自然景观图，完成3、4题．
3．（4分）如图为北纬30°附近①、②、③、④四地的气候统计图．与甲、乙两相对应的是（） A．甲﹣①、乙﹣② B．甲﹣②、乙﹣④ C．甲﹣③、乙﹣① D．甲﹣④、乙﹣③4．（4分）甲、乙两地自然景观迥异的主要影响因素是（） A．太阳辐射B．距海远近C．洋流性质D．海拔高度 图为某地形剖面图，图中①﹣⑧为岩层编号，其年代由老到新，完成5、6题 5．（4分）图中甲、乙两地的地质地貌叙述，正确的是（）
A．甲﹣背斜岩层，由水平挤压成山 B．甲﹣向斜槽部岩层向下弯曲成谷 C．乙﹣背斜顶部受压力被侵蚀成谷 D．乙﹣向斜上覆岩层差别侵蚀成谷 6．（4分）有人称丙处山峰为“飞来峰”，其岩石可能是（） A．石灰岩大理岩B．花岗岩流纹岩 C．大理岩石灰岩D．安山岩玄武岩 经过半个多世纪的开发，三江平原草甸、沼泽大多已利用．如图为三江平原部分地区土地利用变化示意图．完成7、8题． 7．（4分）根据该地区土地利用变化，可推断出（） A．甲地海拔较高B．丙地耕地开发条件好于乙地 C．丁地地势低平D．丁地耕地开发条件好于甲地 8．（4分）目前，有利于该地区农业大规模经营的主要措施是（） ①促进农业劳动力向城市转移②增加耕在面积 ③增加农业资金投入④改变耕作制度． A．①②B．①③C．②④D．③④ 逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象．某校气象兴趣小组在十月下旬晴朗的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定．如图为该小组多次观测所得的逆温时空京华平均结果．完成9、10题．
高考地理大气的运动知识点归纳
高考地理大气的运动知识点归纳 以下是给你推荐的高考地理大气的运动知识点整理，希望对你有帮助!高考地理大气的运动知识点1、大气运动的产生和变化直接决定于大气压力的空间分布和变化。 2、一个地方的气压值经常有变化，笔画的根本原因是其上空大气柱中空气质量的增多或减少。 任何地方的气压值总是随着海拔高度的增高而递减。 3、某一点的气压值等于该点单位面积上所承受铅直气柱的重量。 4、单位高度气压差(铅直气压梯度)表示每升高一个单位高度所降低的气压值; 单位气压高度差表示在铅直气柱中气压每改变一个单位所对应的高度变化值。 5、空气柱质量的变化主要是由热力和动力因子引起的。 热力因子是指温度的升高或降低引起的体积膨胀或收缩、密度的增大或减小以及伴随的气流辐合或辐散所造成的质量增多或减少。 动力因子是指大气运动所引起的气柱质量的变化。 根据空气运动的状况可归纳为下列三种情况：水平气流的辐合与辐散不同密度气团的移动空气垂直运动6、气压的空间分布称为气压场。 7、等压线是同一水平面上各气压相等点的连线。 等压面是空间气压相等点组成的面。 8、位势高度是指单位质量的物体从海平面(位势取为零)抬升到Z
高度时，克服重力所作的功，又称重力位势，单位是位势米。 9、暖性高压：高压中心为暖区，四周为冷区，等压线和等温线基本平行，暖中心与高压中心基本重合的气压系统。 10、温压场不对称系统：是指地面的高低压系统中心同温度场的冷暖中心配置不重合的系统。 11、作用于空气的力有：重力、气压梯度力、地转偏向力、摩擦力、惯性离心力。 12、气压梯度力是产生空气水平运动的直接原因和动力。 13、地转风是气压梯度力和地转偏向力相平衡时，空气作等速、直线的水平运动。 地转风平行于等压线，若背风而立，在北半球高压在其右方，在南半球，高压在其左方，此称风压律。 14、当空气质点作曲线运动时，除受气压梯度力和地转偏向力作用外，还受惯性离心力的作用，当着三个力达到平衡时的风，称为梯度风。 15、由于水平温度梯度的存在而产生的地转风在铅直方向上的速度矢量差称为热成风。 16、在自由大气中，随着高度的增高，不论风向如何变化，高层风总是愈来愈趋向于热成风。 17、白贝罗风压定律：摩擦层中风场与气压场的关系是，在北半球背风而立，高压在右后方，低压在左前方。
2018年浙江省普通高中会考地理试题及答案
35° 30° 25° 浙江省普通高中会考 地 理 考生须知： 1．全卷分试卷Ⅰ、Ⅱ和答卷Ⅰ、Ⅱ。试卷共6页，有两大题、38小题，满分为100分。考试时间为90分钟。 2．本卷答案必须做在答卷Ⅰ、Ⅱ的相应位置上，做在试卷上无效。 3．请用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷Ⅰ、Ⅱ的相应位置上，用铅笔将答卷Ⅰ上的准考证号和学科名称所对应的括号或方框内涂黑。 一、选择题（共40小题，每小题2分，共80分。每小题中只有一个 选项是符合题意的。不选、多选、错选均不得分） 11月23日，中华人民共和国政府宣布划设东海防空识别区（如下图所示）。具体范围为以下六点连线与我领海线之间空域范围：33o11′N 、121o47′E ， 33o11′N 、125o00′E ， 31o00′N 、128o20′E ， 25o38′N 、125o00′E ， 24o45′N 、123o00′E ， 26o44′N 、120o58′E 。我国的钓鱼岛及其附属 岛屿等均属于防空识别区的范围。读图完成1、2题。 1.11月23日，下列四点地方是最早的是
A.33o11′N、121o47′E B.31o00′N、128o20′E C.25o38′N、125o00′E D.26o44′N、120o58′E 2.下列节气，我国钓鱼岛正午太阳高度最大的是 A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至 3.太阳风出现于太阳外部结构中的 A.光球层 B.色球层 C.日冕层 D.辐射区 4.从能源消费结构看，我国目前处于 A.木柴时代 B.煤炭时代 C.石油时代 D.核能时代 5.鲁尔区发展钢铁工业的交通优势是 A.公路畅通 B.空运便捷 C.水运发达 D.管道密布 6.浙江省平原地区的农业地域类型主要为 A.水稻种植业 B.地中海式农业 C.大牧场放牧业 D.热带种植园农业 7.与东部地区相比，西部地区具备的优势是 A.人才储备充足 B.交通运输便利 C.基础设施完善 D.自然资源丰富 8.台湾最高峰玉山海拔3997米，从山麓到山顶自然带的更替，体现了 A.垂直分异规律 B.纬度地带分异规律 C.地方性分异规律 D.干湿度地带分异规律
(全国版)2020版高考地理大二轮复习高考选择题专练四示意图和景观图分析型
专练四示意图和景观图分析型 (2019·湘赣十四校联考)雅丹地貌，现泛指干燥地区一种风蚀地貌，河湖相土状沉积物所形成的地面，经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用，形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地(沟槽)地貌组合。下图为“两种常见的雅丹地貌示意图”。读图，完成1～2题。 1．图甲为平顶山状雅丹，推测该地貌顶部平坦的主要原因是( ) A．风力堆积形成 B．风力侵蚀残留 C．地壳运动产生地形抬升 D．流水沉积作用 2．图乙为鲸背状雅丹，多出现在常年高速大风的地方，分析两侧坡度差异的成因是( ) A．缓坡，迎风坡侵蚀而成 B．陡坡，迎风坡侵蚀而成 C．缓坡，迎风坡堆积而成 D．陡坡，迎风坡堆积而成 答案 1.D 2.B 解析第1题，平顶山岩层成水平状说明该处肯定发生过沉积，依据材料，前期是流水沉积，后经过风力和流水侵蚀而形成雅丹地貌，故D正确。第2题，鲸背状雅丹地貌多出现在常年高速大风的地方，由于高速大风的长期吹蚀，导致迎风坡的岩石侵蚀比较严重，逐渐形成了陡峭的地貌，背风坡侵蚀作用较弱，因此相对和缓，故选B。 (2019·岳阳质检)摩洛哥位于非洲西北部(约1°W～13°W,27°N～36°N)，素有“清凉国度”之称，其南部地区，一群群山羊有的趴在树干上，有的站在树枝上，有滋有味地咀嚼着树叶，呈现一幕“羊上树”的奇景(见下图)，这种景象已经持续有400年之久。该树叫阿甘树，是一种多刺的常青树，生长缓慢。据此完成3～4题。
3．根据材料，下列关于阿甘树习性或生长环境的说法，正确的是( ) A．根系短小，需水量大 B．耐旱 C．夏季炎热干燥，冬季温和多雨 D．全年高温，有明显的干湿两季 4．摩洛哥南部出现“羊上树”奇观，最不可能的原因是( ) A．羊的生存需要 B．阿甘树树叶和果实营养价值高 C．发展旅游业训练而成 D．气候干旱，食物短缺 答案 3.B 4.C 解析第3题，“羊上树”现象出现在摩洛哥南部地区，根据其所在的地理位置可知，该地常年受副热带高压控制，终年高温少雨，属于热带沙漠气候，地表植被耐旱，B正确。第4题，阿甘树是一种多刺的常青树，根系发达，树叶和果实营养价值高，当地气候干旱，食物短缺，羊为了生存需要而上树，A、B、D不符合题意；“羊上树”景象已持续有400年之久，故不是发展旅游业训练而成，C正确。 (2019·南昌市项目模拟)住宅小区的造景，有人热衷于建设水景，如人造湖、人造溪流等，也有人喜欢旱溪景观。旱溪是人工仿照自然界中干涸的河床营造出的不放水可步行的溪床。据此完成5～7题。 5．比起人造水景，旱溪的特点是( ) A．维护成本高B．设计成本高 C．水资源消耗大D．居民活动空间大 6．旱溪最主要的生态功能是( ) A．改善城市的空气质量
突破11 原理图-高考地理之地理图表完全解读 (解析版)
地理示意图是用简明而形象的图形来表示某种地理事物的概念和结构，或说明内容较复杂的地理事物的成因、原理、运动过程、分布规律和演变规律等。其类型多样，一般包括地理原理图、演变图、关联图、剖面图和分布模式图等。 每一幅地理示意图都有自己的“意”，即其所表达的具体的地理概念、原理、成因和规律等。地理示意图的常见判读步骤如下。 （1）读图示，明图意。通过读示意图的图名、图例、注记和已知的地理要素信息，判定示意图所表达的“意”。例如通过读图名可知上图之“意”为某季节澳大利亚大陆北部盛行风向和气压分布。 （2）抓关键，挖内涵。获取图中主要地理事象的信息，抓住关键信息，挖掘其内涵，揭示地理事象的本质和联系。判读地理原理示意图，要明确其包含了哪些地理事象，揭示了什么原理，地理事象与原理间有什么关联；判读地理过程示意图，需要抓住图中示意的环节，明确主要地理要素和各要素之间的本质联系；判读地理要素分布示意图，要关注主要地理事物的空间分布和季节变化。例如，抓住图中澳大利亚大陆北部的西北季风和低气压，可以判定此时为南半球夏季。 （3）调知识，答问题。根据示意图揭示的地理事象的本质和联系，调动和运用所学基本原理、规律等进行分析、推理和归纳，得出相关问题的答案。例如，可通过迁移南亚西南季风成因的知识，分析图中澳大利亚大陆北部西北季风的成因，即赤道低气压带随太阳直射点南移，北半球的东北信风随之南移，受地转偏向力影响左偏形成西北季风。
考向1热力环流原理示意图的判读 城市热岛强度是指城市中心区平均气温与周围郊区（乡村）平均气温的差值，用来表示城市热岛效应的强度。下图为北京市城市热岛强度四季日变化的平均状况图。读图完成1—3题。 1．图中表示北京市冬季城市热岛强度的曲线是 A．甲B．乙C．丙D．丁 2．下图为北京城区与郊区一线高空等压面的剖面示意图，与上图中4—7时和12—14时情况最接近的是 A．①②B．③④C．①③D．②④ 3．2017年1月28日是中国的春节（农历正月初一），有关部门在对北京市中心区城市热岛强度进行观测时发现，春节假期的城市热岛强度为冬季最小。产生该现象的原因最可能是 A．寒潮突然降临B．产业大量转移C．市区人口减少D．气候突然变化
浙江省普通高中2018学考选考(4月)地理试卷及答案解析
地理试卷 第1页（共14页） 地理试卷 第2页（共14页） 绝密★启用前 浙江省普通高中2018学考选考（4月） 地 理 选择题部分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 近年来，春运期间民工从珠三角地区返回到中西部的“摩托大军”规模显著缩小，驾驶私家车返乡数量大幅增加。完成1、2题。 1.影响民工返乡交通方式变化的主要因素是 （ ） A .收入水平 B .舒适程度 C .交通条件 D .区域差距 2.春运期间，这种交通出行方式变化的主要影响是 （ ） A .缓解珠三角地区城市空城化 B .制约珠三角地区产业向外转移 C .加快中西部农村劳动力流出 D .增加中西部地区农村交通压力 20世纪中叶，美国乙地区出现新的棉花种植区。下图为美国部分农业专门化地区分布图。完成3、4题。 第3、4题图 3.甲地农业地域类型属于 （ ） A .乳畜业 B .混合型农业 C .商品谷物农业 D .大牧场放牧业 4.乙地棉花种植区与原棉花带相比，单产高的主要原因是 （ ） A .光照充足 B .降水丰富 C .技术先进 D .市场广阔 下图为北半球锋面气旋系统示意图（单位：百帕）。完成5、6题。 第5、6题图 5.雨过天晴后，若图中甲地清晨出现浓雾天气，原因是 （ ） A .大气吸收强 B .大气逆辐射弱 C .大气反射强 D .地面反射减弱 6.图中乙、丙两地比较，气流状况 （ ） ①乙近地面风力较小 ②乙上升气流较强 ③丙近地面风力较小 ④丙上升气流较强 A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 土壤是各种自然地理要素共同作用的产物，土壤有机质含量高低反映了当地自然环境特征。完成7、8题。 7.下列地区土壤有机质含量最高的是 （ ） A .山东半岛温带森林 B .大兴安岭西侧草原 C .西双版纳热带森林 D .内蒙古高原西部荒漠 8.从我国内蒙古东部到西部的天然植被变化，体现了地理环境的 （ ） A .纬度地带分异规律 B .干湿度地带分异规律 C .垂直分异规律 D .地方性分异规律 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效----------------
2017届高考地理-大气运动(一)-专题练习及答案解析
2017届高考地理专题练习 大气运动（一） （2016·北京海淀区模拟）地球辐射收入是指地球大气系统吸收的短波太阳辐射能，地球辐射支出是指该系统放射并离开大气顶的长波红外辐射能。读图，回答1~2题。 1．图中（） A．大气中灰尘数量和颗粒越大，①越多 B．大气中的温室气体含量越大，②越多 C．地球表面的冰雪覆盖量越大，③越少 D．如果某地区雾霾天气越严重，④越少 2．低纬地区地球辐射收入大于支出，而年平均气温却没有逐年上升，主要影响因素是（） A．太阳辐射、大气环流 B．大洋环流、岩石圈物质循环 C．大气环流、大洋环流 D．海陆间水循环、人类活动 （2016·衡水一中一模）雾霾天气的形成过程中，大气层结（大气中温度、湿度等要素随高度的分布）稳定、风力弱、空气湿度大均起重要作用。读某地区最冷月平均等温面分布图，完成3~4题。 3．图中最容易出现雾霾天气的是（） A．甲地B．乙地 C．丙地D．丁地 4．丁地所在半球及与该地气候类型的形成可能相关的因素分别是（） A．南半球；海陆热力性质差异 B．南半球；东南信风带 C．北半球；海陆热力性质差异 D．北半球；东北信风带
（2016·河南郑州质检）读东亚部分地区某时刻地面等压线图(单位：百帕)，回答5~6题。 5．此时，盛行西南风的是（） A．哈尔滨B．北京 C．青岛D．重庆 6．与乙地相比，甲地该日（） A．气温较高B．气压较低 C．降水较多D．日温差大 下图是某日某时北半球某平原地区500百帕等压面的高度分布图(单位：米)。读图，完成7~9题。 7．图中A、B、C三点气压P相比较（） A．P A>P C>P B B．P A
P B>P A D．P A＝P C＝P B 8．此时A．B两点近地面的天气特征是（） A．A近地面晴朗，B近地面晴朗 B．A近地面阴雨，B近地面阴雨 C．A近地面阴雨，B近地面晴朗 D．A近地面晴朗，B近地面阴雨 9．C点近地面吹（） A．西北风B．偏北风 C．东南风D．东北风 （2016·山东泰安5月模拟）“冷岛效应”指地球上干旱地区的绿洲、湖泊，其夏季昼夜气温比附近沙漠、戈壁低，温差最高可达30℃左右，这是由于周围戈壁沙漠的高温气流在大气的平流作用下，被带到绿洲、湖泊上空，形成了一个上热下冷的大气结构，形成一种温润凉爽的小气候，据此完成10~11题。
2018年浙江省地理高考(含完整答案解析)
【浙江高考真题】浙江省2017年11月普通高考招生选考科目考试地理试题 第I卷（选择题） 一、选择题 1．在农业方面，运用遥感技术能够 ①监测耕地变化②调查作物分布③跟踪产品流向④监测作物生长状况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2．新安江水库建成后，形成约573平方千米的人工湖，关于库区小气候变化的叙述，正确的是 A. 云雾天数增多 B. 气温日较差增大 C. 降水天数减少 D. 气温年较差增大 下图为某地地质剖面图，完成下列问题。 3．甲地所在地形区的地质构造是 A. 地垒 B. 地堑 C. 背斜 D. 向斜 4．按成因分类,乙处岩石属于 A. 喷出岩 B. 侵入岩 C. 沉积岩 D. 变质岩 5．“一路一带”是互惠双赢之路，它对密切我国与沿线国家之间的经济贸易联系意义重大。与俄罗斯的合作有利于我国 ①引进大量民间资本②输入大量剩余劳动力③引进大量油气资源④拓宽产品的销售市场 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2017年9月29日兰渝铁路全线通车，乘车从兰州到重庆，可看到沿途植被景观变化明显。下图为兰渝铁路示意图。完成下列问题。
6．从兰州到重庆，图中看到秦岭南北自然植被类型差异明显，造成这种差异的主导因素是A. 地形 B. 土壤 C. 水分 D. 热量 7．修建铁路北段时，适合保护生态的措施是 A. 临近城镇设置隔音屏障 B. 设立栅栏阻止动物穿越 C. 铁路多处采用桥梁或隧道 D. 路基两侧种植常绿阔叶林 8．浙江某山区农民，利用“互联网+农产品”模式，促进农业生产。下列农业区位因素变化最明显的是 A. 科学技术市场需求 B. 市场需求自然条件 C. 自然条件国家政策 D. 国家政策科学技术 下图为我国2000年至2015年能源消费构成及消费增速变化示意图，完成下列问题。