人教版七年级上学期质量检测语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、基础知识综合

1 . 阅读下面的文字，按要求作答。

行胜于言，是中国古老智慧的积淀，也是中国最具闪光点。“一带一路”倡议从提出开始，以令世界①zhǔ（A、瞩 B、属)目的速度走出亚洲，延伸至欧洲、非洲、拉美、南太平洋等区域。

犹记得两年前的北京初夏，习近平在第一届“一带一路”国际合作高峰论坛上的开幕演讲令世界动容。“2000多年前，我们的先辈筚路蓝②缕(A、lǒu B、lǚ)，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈甲(A、乘风破浪 B、扬帆远航)，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。”

这条路上，写满了“尚义气、重然诺”的交往传奇，至今烛照着全世界热爱和平、向往发展的人们。作为古丝绸之路的乙（A、发源B、发展）地，千年后，中国秉承古丝路精神，用行动向世界证明了自己的诚意。

(1)为文中①拼音选择正确的汉字，给②处加点字选择正确的读音，只填序号。

①____________②__________

(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲__________ 乙__________

（3）画横线处是一个病句，请将正确的句子写在下面横线上。

______________________________________

二、现代文阅读

阅读下文，完成下列小题。

光阴里那些手绘的花朵

安宁

（1）那时我已经开始爱美，会在肥大校服的里面穿碎花的衬衫，天热的时候，将校服的拉链尽可能低地拉下去，露出那一蓬一蓬散漫开着的花。

（2）那时的我们真是单纯任性，十五六岁吧，总抓住一切可以不穿校服的机会，放任自己妖饶地绽放。老师站在讲台上，看见谁故意将校服穿得凌乱不堪，就会板起面孔说教一通。而我们，则会在课下凑在一起，七嘴八舌地讲这个老师的“坏话”，一直讲到心满意足，才又回复到嬉笑打闹、爱臭美的一群。

（3）有一次上美术课，老师将一盆茉莉花摆在桌子上让我们描摹。邻桌叫茉的女孩，却偷偷地在自己校服的内侧画上了一朵花瓣柔软芬芳的茉莉。画完了，她转过头来，欣喜地要我与她分享。我刚刚瞥了一眼那朵呼之欲出的茉莉，还没来得及惊讶于茉的大胆笔法，老师便一脸威严地走了过来，然后不容分说地让我和茉站到讲台上去。

（4）惊恐中，我与茉肩并肩地站着。老师让茉给大家“展示”一下她的艺术作品。明知道这是故意的嘲弄，但茉却骄傲地朝老师微微一笑，而后打开校服的一侧，又像鸟儿打开翅膀一样，铺展开另一侧。我小心地顺着老师恼怒的视线朝茉看去，这才吃惊地发现，她校服内侧的右边竟然开满了大朵大朵绚烂的山茶花。当她背过身去，将衣领内侧也翻开来，竟又是一条长长的青藤！

（5）我依然清晰地记得，这场由茉引起的手绘风潮，在我们的校园犹如一道雨后的彩虹，张扬炫目地挂在天边，让每一个人都渴望走近它，采摘一片，放入背后的行囊。

（6）从那时起，我们手绘自己喜欢的花草、飞鸟、童话、歌曲、明星、格言；我们还自创抽象唯美又神秘莫测的图案，而其中蕴含的爱恨，除了校服的主人，无人能解… … 这股手绘的潮流，缤纷了原本单调的校服。

（7）昔日总强迫我们穿校服的体育老师喜上眉梢，因为我们终于不用他耳提面命才勉强穿着校服绕操场跑步了。我们满怀激情地在青春的岁月里迎风奔跑，那些绘满青春符号的校服，像是猎猎彩旗，张扬地舞动，鲜亮的青春符号在阳光下熠熠闪光。

（选自（《读者》原创版2008 年合订本，有改动）

2 . 根据文意，你认为文题中“手绘的花朵”包括哪些含义？

3 . 本文第（4）段末尾省略了“茉”展示手绘作品后班级同学的反应，请展开合理想象，补上这段描写性文字（60字以内）。

4 . 本文生动地刻画了“茉”这一人物形象，请结合具体语句，谈谈“茉”给你留下的最深的印象。

5 . 对于在校服上手绘图案这种现象，有人赞成，有人反对，请简要谈谈你的看法。

阅读下面的文章，回答问题。

廊·亭·桥

陈从周

廊

“别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。”一千多年前的唐诗，就点出了廊在庭院中的妙用。我国古代建筑的单体与单体之间，必依靠廊来作联系，才能成为一个整体。在园林等风景区，则更是因地制宜，巧于安排，构筑了曲直、高低、爬山、临水等多种式样的廊。

廊在园林中是游览线，又起着分隔空间、组合景物的作用。廊引人随，水石其间，移步换景，幅幅成图。像驰名中外的北京颐和园的长廊，漫步其间，得以饱览昆明湖的湖光景色。而苏州拙政园的水廊，则轻盈婉约，人行其上，宛如凌波漫步。扬州西园前的香影廊，未至其境，名已醉人。至于苏州沧浪亭的复廊，用花墙分隔，使园有界非界，似隔非隔，令人遐思无限。扬州园林主体建筑用楼，其廊亦作楼式，即复道廊，形成了多层的游览线，寄啸山庄是为佳例。

廊之运用得当与否，有关全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可无之间，益见功力。即竹廊三折，雅素无华，亦必婉转宜人。至于千步长廊，闿爽平直，则又为别调了。

亭

人们在旅途间，或在游览中，每见一亭，总想小憩片刻，借以恢复暂时的疲劳与观赏四周的景色，即“亭者，停也”。同时，因为它本身形式的丰富多彩，亭便成为点缀风景的主要建筑小品之一。

亭之美，除造型外，还在于所处之景与所对之景，水边亭、山际亭、林间亭、花畔亭、桥上亭、廊中亭，地位不同，景因而异。伫云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之类，又因时而殊。可见亭之构筑非孤立的一座建筑物。

亭在园林等风景区中，起着“点景”与“引景”的作用。北京的景山五亭，为城内的最高点，每到北京的人，常为它所吸引，必登高一快，以饱览首都景色。苏州拙政园的扇面亭，亭名“与谁同坐轩”，小亭临流，静观自得。笠亭如盖，半枕山腰。而网师园之月到风来亭又正点出此亭观景之妙。

至于亭的形式，真是变化多端，可分方、圆、多边、海棠、梅花等等多种。按材料的不同，又有饶多野趣的茅亭、雅洁玲珑的竹亭、庄严凝重的石亭与翚飞多姿的木构亭，它在园林建筑中展示了最美丽的一页。

桥

桥，古代称为“河梁”，是架在水上的行道，虽属解决交通问题的一项工程，但是聪敏的我国古代人民，总是

设法把它和生活、感情、艺术结合起来，是那么富于诗情画意。“小桥流水”足以令人想望江南水乡景色，而风景区的“断桥残雪”、交通要道的“卢沟晓月”，又使人必与四周的风物人情联系在一起。而园林中的桥，正是建筑艺术中的精品。

北京颐和园十七孔长桥卧波，陆水之间，平分秋色，为该园增添上几许光彩。晶莹如雪的玉带桥，一亭翼然的石桥，轻轻地划破了湖面的平整，淡淡地点醒了山影的静穆，又烘托了四时佳景。

江南园林之桥，以雅洁精巧取胜。玲珑空透的拱桥，崛起空间，人桥倒影，更显得山高水阔，而水平线条的梁板石桥，则贴水而过，观赏游鳞莲蕖，益得情趣。苏州拙政园是以动观为主的园林，曲桥不但使水面分隔空间，更与曲廊一样起着“桥引人随”的作用，其分庭妙运，思致相同。网师园园小而精，以静观为主，廉泉桥小小一拱，横枕涧上，隐处园隅，安排得那么妥帖，游者至此，往往留步。

美丽的中国园林桥梁，形式丰富多姿，有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等，在世界建筑艺术上放出一种独特光彩！

(略有改动)

6 . 园林等风景区中的廊、亭、桥各有怎样的作用？它们在形式上有什么共同特点？

7 . 廊的运用有哪些原则？亭之美体现在哪些方面？

8 . 文章多处运用了举例子的说明方法，请选一处具体分析其作用。

9 . 文中大量的四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味，试简要分析。

三、文言文阅读

阅读下面的文言语段；完成下面小题

荆宣王①问群臣曰：“吾闻北方②之畏昭奚恤③也，果诚何如?”群臣莫对。江乙对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也。天帝使我长百善，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信吾为子先行子随我后观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万而专属之于昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也。”

（选自《战国策·楚策》）

（注释）①荆宣王：楚宜王。②北方：指我国当时中原的一些小诸侯国。③昭奚恤；战国时楚国的大将。④江乙；楚国大臣2.属；交付。③兵甲：铠甲和兵器，代指部队。

10 . 下列加点的词语解释有误的一项是（）

A．群臣莫对对：回答

B．虎求百兽而食之求：寻找

C．今王之地方五千里方：刚刚

D．虎不知兽畏己而走也走：跑

11 . 为文中画波浪线的语句断句正确的一项是（）

A．子以我为/不信吾为子先行/子随我后/观百兽之/见我而敢不走乎？

B．子以我为不信/吾为子先行/子随我后/观百兽之/见我而敢不走乎?

C．子以我为/不信吾为子先行/子随我后/观百兽之见我/而敢不走乎?

D．子以我为不信/吾为子先行/子随我后/观百兽之见我而敢不走乎?

12 . 下列对文本的理解不正确的一项是（）

A．楚宣王问“北方之畏昭奚恤也，果诚何如”，是因为楚宣王担心昭奚恤影响太大，自己将会受到昭奚恤的威胁。B．江乙在他所说的寓言故事中表达的含义是，北方是因为畏惧奚恤而畏惧楚宣王的。

C．“虎不知兽畏己而走也”这句话的潜台词是，“大王您不知道是畏惧您，而不是畏惧昭奚恤”。

D．“犹百兽之畏虎也”，是委婉地告诉楚宣王，北方怕的是您，因此昭奚恤对您没有威胁。

13 . 用现代汉语翻译文中的画线句子。

天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。

四、情景默写

14 . 在下面横线处填写相关语句。（8分，每空2分）

（1）三顾频烦天下计， __________。（杜甫《蜀相》）

（2）__________，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》）

（3）在《龟虽寿》中，曹操表达对理想执着追求的句子是：“烈士暮年，__________。”

（4）中秋佳节，不能与亲人相聚的时候，我们常常会想起苏轼《水调歌头》中的名句“__________，月有阴晴圆缺，此事古难全”，心灵便得到了抚慰。

五、诗歌鉴赏

阅读下面诗歌，完成下题。

登岳阳楼

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

15 . 这首诗的作者是代（时代）诗人______，字；被世人尊为“”

16 . 诗中能和孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”相比美的句子是什么？找出这两句中的关键词并体会其表达作用。

17 . 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

六、名著阅读

18 . 名著阅读。

⑴英国作家______________所写的《格列佛游记》一书，描述了主人公先后游历小人国、大人国、飞岛国、_____________等国的情形，曲折地表达了对18 世纪英社会现实的讽刺。

⑵《格列佛游记》是极具讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节?

七、综合性学习

19 . 综合实践活动。

黄海中学七（1）班举行“我的语文生活”学习活动，请你参与。

（正眼看招牌）

下面三幅招牌存在用字不规范的现象。请任选一幅，加以改正。

A B C

我选图，图中字改成。

（拟写广告词）

七年级教学楼后栽种了一片草坪。初春，“草色遥看近却无”，给孩子们带来美的享受。想不到几个月后，草坪上出现了很多清晰的脚印。为了劝阻这一不文明的行为，请写一句广告词。（至少运用一种修辞手法）（名联对对碰）

结合你了解的对联知识，为上联选择最合适的下联。

济南大明湖联：四面荷花三面柳，。

A．万家忧乐到心头B．白铁无辜铸佞臣C．一城山色半城湖D．一片孤城万仞山

八、作文

20 . 作文

生活中，简单的事情无处不在，简单是一种人生境界。很简单的事，我僩时做不到，有时不愿做，其实，简单无处不在，只要你把徒具进入事情做好就是不简单。将纸屑捡起来对我们是举手之劳，将跌倒的路人搀扶起来是我们力所能及的，关爱、幸福、孝顺、快乐、温暖、微笑、幸福……都很简单，甚至学习、成长中遇到困难，换个角度去想，也会很简单……

请以“简单”为题，写一篇作文。

要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）不少于600字。

参考答案