教学工作实施计划方案65574

教学工作实施计划方案65574
教学工作实施计划方案65574

切木尔切克乡牧业寄宿学校教育教学工作管理年提高教学质量实施方案

学校工作的中心是教学,因此着力抓好教学常规管理是提高教学质量的根本保证。对学校进行科学的教学管理,提高教学质量、促进学生素质的全面提高是办公室,教导处、教研组、备课组的主要工作任务。课堂教学必须是一种目的的,要求效益的活动。因此教导处、教研组、备课组应通过“四个抓手”(即抓好校风建设、抓好教师队伍建设、抓好教学常规管理、抓好教研活动开展),落实教学工作的要求,明确教学的目标,树立强烈的质量意识,并结合本校实际找出存在的问题进行分析,对症下药。我们的目标是到2012年末,学校各课的教学质量能达到全市中等水平。

(一)目前我校课堂教学实际存在的问题分析如下:

1.个别教师观念偏低,服务意识淡薄。他们只教,不注重学

2.有的教师方法老套,没有创新。“复习---新课-----巩固—

作业”。

3.有的教师备课不充分。

4.有的新教师经验不足,教与学的观念偏低。

5.参与听课评课活动较少。

6.使用资源,利用功能是较少。

7.双语教学薄弱。

(二)我们今年的具体举措如下:

1、管理力求细化、量化。学期初各教研组认真组织学习《阿勒泰市教育工作年实施方案》,《办学行为》,使每一位教师能理解并化作具体行动落实到自己的教学工作中去。教师素质的高低直接关系着学校的发展。一所好学校,必然有一批思想素质好、业务水平高的教师。一支团结、创新的教师队伍能使学校充满生机和活力。教导处、教研组长在管理的过程中要起到引领作用,敢抓敢管,做好记录,指导教师在教学上有序前进。

(1)抓课堂规。(主要举措:开展“学生满意课堂”评比活动,每半学期组织学生评教,并及时公布。)

(2)抓作业规,提高练习效率。教师文印执行“审核”制度,要明文禁止老师过多过滥布置作业。另外,对学生的优秀作业要评选、展览来促进学生作业书写的工整、格式的规。(主要举措:4月份开展“优秀作业展”)

(3)抓教师备课(主要举措:真备课,备真课定期不定期检查)(4)抓检查督导,促教学规。学校坚持教学情况汇报制度。由各班学习委员填报教学日志,包括课堂纪律情况、老师到岗情况、作业布置情况等,定期派专人到每班收取,教导处整理汇总后将结果上报分管领导。学校坚持教学工作定期检查制度。教研组长对备课组长、备课组长对组员的教案、听课笔记、作业批改情况每月检查一次并及时上报教导处,教导处整理汇总后将结果上报分管领导。(主要举措:检查结果及时公布,以上四项容责任领导:叶尔兰。吾力别克。玉芬。亚提汗、各教研组长)

2、做好跟踪调研。跟踪调研是提高教学质量的一项行之有效的举措。首先要明确哪些学科是薄弱学科,哪些教师的教学需要提升?然后教导处要安排蹲点行政、教研组长、备课组长、骨干教师从备课、上课、作业布置与批阅跟踪调研,和教师面对面、点对点地进行交流,提出建议,直至查看是否改正。促使教师在工作态度、工作责任心上有改观。(责任领导:叶尔兰。托里恒。吾力别克。玉芬。各教研组长

3、务实抓好校本教研。校本教研是师德师风、校风、教师队伍建设的重要方面,不可轻视。本学期校本教研主要抓好两件事:一是定期不定期开展好“听、评课”活动(校长书记听课每学期40节,评课20节,各教研组不少于30节。教研组长要在计划中列出具体安排);二是教务室开展好“集体备课”活动(每周2节课)

4、开展师徒结对活动。我们认为师徒结对工作能够取得成效,就有两个方面原因:学校有一些经验丰富的教师,指导力强,使青年教师在成长初期就能受到他们的指点。其二管理能到位,及时跟踪反馈整改。对教学经验缺乏、教学效果不明显的青年教师进行结对。积极开展民汉老师师徒结对活动从而提高双语教学质量。(责任领导:叶尔兰。托里恒。吾力别克。玉芬。各教研组长)

5、抓双语教学。

双语教学要坚持从学前抓起,学生要有一定相应的汉语水平,学校积极开展利于“双语”教学的研究,积极创造条件开展“双语”教学的原则。

选择实施我校基本情况的“双语”教学模式。

实施双语教学必须具备一定得条件,学校做到有近期、远期汉语强化培训计划,逐步建立健全具备一定符合双语教学要求的教师队伍,实施从教师抓起的原则。使用汉语授课的课程,教师尽量使用汉语讲授教师尽量均使用汉语授课,个别学生理解比较困难的专用名词,教师可以适当用母语进行解释,随着“双语”班学生汉语水平的提高,要求教师也逐步停止用母语进行解释的做法。不断达到教师逐步使用汉语授课的目标。

6、全校积极开展教师“六个一”活动。

设计好一份教案,上好一堂示课,做好一个课件,带好一个班级,读一本教育专著,写好一份教育论文。组织教师上观摩课交流经验,不断提高教师教学能力。充分使用各种功能实,多媒体教室每周应用不少于20节,教师使用率要达到75%以上。抓住结对帮扶单位对我校教育教学工作的帮助取长补短(责任领导:叶尔兰。托里恒。吾力别克。玉芬。阿衣托拉,布里布里汗各教研组长)

7、加强德育工作

坚侍德育为首,切实推进学生思想道德建设。我们要认真落实推进素质教育,进一步把立德树人的任务落到实处的要求,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,进一步加强和改进为未成年人思想道德教育,提高德育的针对性和实效性,积极构建学校科学化德育体系,全面营造学生健康成长环境。加强爱国主义教育,弘扬和培育民主精神;通过继续开展文明教育活动,开展“与陋习宣战,与文明携手”的环保小卫士

活动,构建整洁校园,文明校园。

充分发挥学校,家庭,社会三结合教育的作用,激请校外辅导员进行法制教育,交通消防安全演练,办好家长学校,广泛发动社会力量,形成学校,家庭,社会三位一体齐抓共管的德育工作新格局。

加强班主任队伍建设。进一步突出班主任在学校管理中的作用;加强班主任培训,增强班主任的意识,展班主任的工作思路;建立班主任管理帮制度,发挥优秀班主任的模作用。(责任领导:托里恒。吾力别克。玉芬。阿衣古力,哈斯叶提,布里布里汗各班主任)

8.后勤工作

后勤管理工作是学校教育教学活动正常开展的有力保障。加强总务后勤管理工作的科学化,规化,做到账目清楚,收支平,合理开支,保障及时是后勤工作的重点。

1 。食堂工作。深入贯彻《学校卫生工作条例和食品卫生法》等文件法规,认真落实《学校食堂育学生集体用餐卫生管理规定》,生活用水卫生标准》,切实加强卫生防和食品安全工作。牢固树立“健康第一”的思想,建立键全食品卫生安全管工作责任制和责任究制。加强对食堂。水设施卫生安全的管理。要加大管理度,定期查,定期通报。要加强健康教育,进一步提高大师生的食品卫生安全意识,促进学校食卫生安全管理工作的规化,制度化。

2 。后勤组人员应服从学校的分配,尽职尽责做好本职工作,为教育,教学服好务,保质保量地完成突击任务。

3 。严格学校财产的管理制度:对学校财产完善登记,建帐,严格出

借手续,损坏照价赔偿。加强电脑室,电教室,图书室,复印室的管理。及时添置和维修教学设施设备。严格财务管理制度,财会人员要当好校长的参谋,做到账物相符,收支平,开支合理,定期向校长报告收支情况。严格执行新的义务教育收费制度,切实轻学生家长的负担。

4.加强校园安全教育。安全工作是一切教育教学活动得基础,安全教育要抓实抓细,实行安全责任挂牌公示制度和责任究制度。本期,继续通过朝会,主题班队会,红领巾广播站,加强学生安全教育,同时,任课教师也应加强教学过程的安全教育,确保教育教学活动正常开展,同时,要留意学校的校舍,消防,卫生,交通等安全排查和专项检查,发现问题立即与学校总务处沟通,解决。加强门岗的管理,不折不扣落实门卫制度。积极配合综治,公安,文化,工商,卫生,环保等有关部门抓好学校周边环境的治理。开展创建安全文明校园活活动,努力为学生创造一个良好,安全的受教育环境。(责任领导:叶尔兰,托里恒。波拉提别克,吾力别克。阿衣古力,哈斯叶提,各班主任及炊事员,生活老师)

9、保障措施

加强领导,落实责任

为加强对教育管理年活动工作的领导,保障教育管理年各项工作有专人负责,落实到位,我校成立了教育工作管理年活动领导小组。

组长:叶尔兰(校长)

副组长:托里恒(书记),吾里别克(副校长),包拉提别克(后勤副

年度工作计划执行情况

年度工作计划执行情况 篇一:年度工作计划执行情况 新蔡县龙口镇崇德中学XX年度工作计划 一、指导思想 在新蔡县教育体育局的正确领导下,全面贯切党的十八大精神,以邓小平理论和“三个 代表”重要思想为指导,认真落实党和国家的教育方针政策,坚持科学发展观,坚持依法治 教,积极推进素质教育,认真落实教育局“办特色学校”、“发展教育信息化”的工作思路, 努力提高教育质量,促进教育的协调、均衡、持续发展,继续朝着“办人民满意的教育”这 一办学目标前进。 二、主要工作 (一)、师德师风建设 1、深入开展学习实践科学发展观活动,围绕“教育抓党建,抓好党建促教育”的工作思 路,创新学习方式和内容,提升党员素质、提高广大教职工的政治理论水平。 2、将师德建设放在教师队伍建设的首位,弘扬新时期人民教师的高尚师德,使我校教师

具有良好的职业道德和健康的心理素质。 3、以“师德六条”、“教师行为六不准”等相关资料作教师师德师风建设教材,定期开展 学习活动。 4、加强师德教育,贯切落实新的《中小学教师职业道德规范》,全面提高师德素养。倡 导为人师表、教书育人、爱岗敬业、关爱学生的职业精神,增强教师的责任感和使命感。 5、加强教师主人翁意识培养,让“校兴我荣、校衰我耻”的理念深入教师心中,成为教 师工作、学习、生活的源动力。 6、认真组织学习法律法规,强化遵纪守法意识,以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》 为依据,全面贯彻党和国家的教育方针、政策,全面提高教育质量,培养德、智、体、美等 全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 (二)、教师业务水平提高工作 1、加大培训力度,采取集中培训、校本培训、岗前培训、参加函授自考、实施网络“国 培计划”项目等办法提高教师队伍业务水平和能力。 2、加强学校心理健康教育,抓好专兼职心理健康教育

教育教学工作实施方案

教育教学工作实施方案 马村小学

实施素质教育是迎接二十一世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措,是当前小学基础教育发展的必然趋势。我校全体师生将群策群力,铁心拼搏,全力以赴打好素质教育攻坚战。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“三个面向”、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院关于深化教育改革,推进素质教育的决定》为指针,深入领会有关素质教育的文件的重要精神,深化教育改革,深入教学研究,狠抓教育质量,努力培养和造就具有创新精神和实践能力的“四有”人才。树立“以人为本”的管理理念,提高学校管理素质和管理水平;完善各项规章制度,建立新的教学管理制度;扎实有效地推进课程改革;开发课程资源,建设校本课程;形成学校的办学特色。 二、实施目标 为进一步贯彻党的教育方针,加快学校发展进程,努力创办特色鲜明的文明示范学校。我校将在市素质教育先进校基础上,与时俱进,高标准、高水平、严要求,大力推进教育创新,积极投身教育改革,深入开展素质教育,实现学校教育工作新的飞跃。学校确立以“科研兴校、质量立校、特色强校、面向全体、全面发展”为办学思想,以学校可持续发展为办学策略,以课程改革为突破口,扎实走好科学管理立校之路,教育科研兴校之路,素质教育强校之路,深化教育教学改革,全面实施素质教育,全面提高教育质量,促进学校持续、快速发展。造一支师德师风高尚、业务素质精良的教师队伍,提高学校办学品位。 三、实施办法及措施 实施素质教育是一个庞大的社会系统工程,分宏观和微观两个方面。宏观方面是指上级教育行政部门和社会创造有利于实施素质教育的机制和环境;微观方面是指学校在一定条件下,在素质教育观念指导下进行的教育教学实践活动。我校将微观着手,立足实际,着力抓好以下几方面工作。 1.抓主导,强化全员素质教育意识。 素质教育是现代教育观念指导下进行的科学的教育教学活动,所以转变传统的教育观念,是实施素质教育的前提。一个学校的校长及其领导班子对学校的办学方针、教学活动起着决策和指导作用,因此素质教育能否在一个学校扎实有效地开展,校长及其领导班子观念的转变是关键。 我校将组织全体行政人员深入学习有关素质教育的文件的重要精神,提高领导班子树立素质教育工作的思想意识。组织全体成员系统地学习现代教育理论及课程改革要义、精神,并结合学校实际进行广泛深入的讨论。确立全面贯彻教育方针,面对全体学生施教,使学生全面发展,学有特长的办学思想。领导班子是主导、全体教师是主力、课堂是主要阵地、学生是教育主体、后勤是保障。

制定工作计划的实施方案

制定工作计划的方案 一、制定计划的原则 计划不是写出来的,是做出来的,计划的内容远比形式更加重要,制定计划的目的是重在执行。 1.结合实际工作情况,做出计划,并能够执行; 2.明确任务重点,分清主次,解决主要矛盾; 3.根据岗位制定计划,明确岗位的重点任务,确定责任人; 4.计划执行过程中,部门负责人及时跟进,了解重点任务的执行情 况和进度; 5.任务执行完毕,确认结果的正确性。 二、制定计划的步骤 计划是为了更有效的完成工作,将工作按照关键节点、重要性和负责人进行合理搭配的实操计划,所以必须认真分析工作内容、紧靠实际工作目标、抓住主要问题和原因、快速负责任地完成,各个环节紧扣相连。具体如下: 1.做什么?每周六下午,开计划会,会议内容:一是查看本周计划完成情况,出现的问题;二是制定下周的计划。 明确岗位分工,岗位人员各自陈述计划目标,充分讨论后,明确各岗位周工作计划。 2.为什么做?明确工作计划的原因和目的,并论证其可行性。 3.何时做?即规定工作计划中各项任务的开始和完成时间,把控

进度。 4.谁去做?即规定由谁去组织实施工作计划。 5.如何做?即规定工作计划的措施、流程以及相应的政策支持来对公司资源进行合理调配,并能保证完成。 6.特别的任务,根据各人计划完成情况,进行平衡。 三、计划落实措施 1、各岗位加强岗位职责认识,工作时间以完成更多工作为核心,干不了工作、不合适岗位、扰乱正常秩序的一律采取换岗和淘汰机制,下放给部门负责人关于人员调整提报的权限,这是一切工作的根本。 2、部门负责人一对一根据各岗位计划内容进行梳理,计划进度慢的、权重偏低的必须提高,自行提高的同时部门负责人给予调整,部门内部形成考核氛围,目的是要求下周计划的内容必须有突破。 3、过程抽查制度。各岗位定期对工作完成情况在部门群内进行汇报,部门负责人对完成的部分随机进行核实和个人反馈。 4、部门负责人将计划完成情况作为个人考核的重中之重,在对工作情况了解和把握工作重要性的前提下,做好人员调整和储备。

小学提高教学质量工作方案

教学质量是学校的生命线,是学校一切工作的中心,是学校发展的永恒主题。鉴于过去的一个学年我校的教学质量落后,尤其是毕业班的教学质量严重滞后,为了尽快提高教学质量,扭转落后的局面,新学年打个翻身仗,特别制定本方案。 一、加强领导,建账三制,完善考评细则,民主管理。开学伊始,学校领导班子就把提高教学质量作为重中之重的工作来抓,经过商议,实行领导分包责任制,每两位领导分包一个级段,每位领导分包一个或两个教研组,负责该级段教研组的教学质量。正主任以上的领导,没人分包两个毕业班级,协同任课教师提高分包班级的教学质量,对分包班级的教学质量全面负责。确保上下一心,齐抓共管,提高质量。其次,加大学校的制度管理,保证学校管理规范化,制度化,向管理要质量,让管理出效益。众人拾柴,集思广益,在广泛听取不同意见的意见的基础上,出台一系列切合我校实际,注重实效的条例和制度,我校相继制定了《学校目标管理奖惩意见》、《级段目标管理量化考评细则及奖惩意见》、《教职工绩效量化考核细则》、《学校领导班子成员目标管理考核细则》等一系列文件,汇编成册,人手一份,逐条学习、领会,使领导、教师增强了质量意识和责任意识。第三,根据我校班大人多的现状,修订完善了考评细则,班级目标管理量化考评的1000分中,教学管理及质量占500分,期中教学质量就占400分。变原来每次质量检测两率一分的300分为500分,增加了每班前40名的平均分和后15名的平均分,毕业班在春秋两期的期末考试后,还要以学生语文、数学、英语单科排序,语文、数学奖惩前600名,

英语奖惩前300名,每生5元。这样,加大了教学质量的权重和奖励,真正使每位教师心系教学,心系质量。 二、认真落实教学常规,实施精细化过程管理“常规——过程——细节”可以说是当前教学质量提高最实在、最有效的方法。在实践中,我们总结归纳出:备课是提高教学质量的关键,上课是提高教学质量的核心,作业批改、检测是提高教学质量的手段。为此,我校教师人手一份《素质教育教学规范》,规范中对备、讲、辅、批、考、评、补各环节的工作提出明确的行为和量化、要求,并严格执行,使教学常规管理更人性化、规范化。近年来,我校注重教学常规的管理与落实,坚持一月一次全面检查、一周一次抽检和领导视导抽查相结合,有检查必有总结,有总结必有通报,在检查与通报中,使每位教师看到成绩,明白不足,扬长避短,与时俱进,向扎实的常规要质量,并把每次常规检查的结果与教职工绩效量化的教学过程性考评挂起钩来,促使每位教师认真落实教学常规,努力提高教学质量。 三、教研兴校,多渠道提高教师素质根据校情,我校围绕“教研兴校”开展工作,建立了由学校教研领导小组→各年级各科教研组→各实验专题小组→教研沙龙组成的立体化、全方位、多层次、多渠道的教科研网络,以此提升教师的整体素质。 1、改革实验大课题的研究。为提高教育教学质量,我们持之以恒地进行改革课题实验研究。“十一五”期间, 4个省级以上立项的实验课题,正在加紧进行实验研究。其中《利用网络及其资源加强小学生思想道德建设的研究》作为国家“十一五”规划课题已于2010

策划部年度工作计划_工作计划

策划部年度工作计划 策划部是策划宣传机构,根据市场需求,负责重大选题和营销方式的策划,以及书刊销售宣传。本文是橙子整理的策划部年度工作计划,仅供参考。 策划部年度工作计划1 为更好地执行本部门职能,充分调动内部能动性并协调与其他部门和各分站的联系,本部对05—20xx年度工作开展的总安排如下: 主要负责: 1、策划辅导站总站活动,力求帮助师大学子更加了解自我、悦纳自我,以正当的途径解决自己的心理困惑。常规活动有心理健康活动月和“”全国大学生心理健康日。 2、协助各分站根据其学院特点作好活动的规划书,若活动举办的较成功,将其推广到全校。 3、加强与外联部合作,与其共同协商,为联系兄弟学校或拉赞助相应地制定制定方案。 4、做好总站的上传下达工作,及时将老师及站长的意见和建议按各部门情况组织分配后交办公室统筹。 部长与副部长通力合作,大家多讨论多交流,现将各人的工作初定如下(如遇特殊情况将作进一步调整): 部长(xx)职责: 1、负责策划下学期总的活动

2、加强与外联部合作,与其共同协商,为联系兄弟学校或拉赞助相应地制定制定方案。 3、协调各分站与总站的活动,及时借鉴分站的经验,推广至全校。 副部长(xx)职责: 1、做好总站的上传下达工作,及时将老师及站长的意见和建议按各部门情况组织分配后交办公室统筹。 2、干事的考核和管理以及会议记录,将每次总站组织的活动及时进行总结并上传到心理在线网站。 3、负责策划案后期的文字组织和编辑工作。 副部长(xx): 1、协助各分站根据其学院特点作好活动的规划书,若活动举办的较成功,将其推广到全校。 2、负责与各分站组织策划部的联系及具体的上传下达工作。 策划部年度工作计划2 为更好地体现活动策划部风采,使本部会员都有份参与到每次活动中来,特在部内制度和部内活动两方面进行改善。 一、部内制度 为解决由于人数众多导致会员不能及时参与活动的协会现状,我部决定实行以下制度: 1. 干事、会员记分制(细则后详) 2. 小组制度

关于强力推进国家通用语言文字开展教育教学工作实施方案11[1]

强力推进国家通用语言文字开展教育教学 工作实施方案 为贯彻落实《学校强力推进国家通用语言文字开展教育教学工作通知》精神,积极稳妥、科学有序推进我校国家通用语言文字教育,建设一支与国家通用语言文字教育发展相适应的教师队伍,进一步加强教师培训工作。特制定我校“国家通用语言文字”教学工作实施方案如下: 一、我校教职员工基本情况: 积极稳妥、科学有序推进国家通用语言文字教育,是党和国家的一项重大战略任务。当前,我校现有教职工有100名,文化课教师有14名能担任国家通用语言文字教学教师占90%。为了把国家通用语言文字教学比例达到80% 我校全力以赴抓好教师国家通用语言文字水平和国家通用语言文字课堂教学工作。 二、工作重点: 1.继续加大对“国家通用语言文字”教学工作的组织领导 (1)学校“国家通用语言文字”教学工作领导小组继续履行职能,一把手亲自抓落实、到位情况、任务分解到小组成员个人以及各班的“国家通用语言文字”教师。加大对“国家通用语言文字”教学工作的指导、检查、督促力度,及时解决工作中存在的各种问题和困难,为促进“国家通用语言文字”教学工作的正常顺利地进行而打下基础。 (2)进一步抓好制度建设,充实和完善“国家通用语言文字”培训教育目标责任和学习制度。将学习教学与技术职务普升,年度考核,评优和评选年度先进挂钩,用制度来进一步规范“国家通用语言文字”教学工作。 2.继续加大宣传教育力度

(1)通过加强宣传教育力度,提高广大教职工和学生对“国家通用语言文字”教学改革重要意义的认识,进一步提高广大师生对汉语教学重要性的认识,使广大师生能够充分认识学习汉语的重要性、必要性和迫切性,增强他们做好并学好“国家通用语言文字”教学工作的信心,努力提高“国家通用语言文字”教学工作的水平和质量。 (2)开展正常的政策、文件的学习宣传和贯彻加深对上级对“国家通用语言文字”教学工作的理解和把握,进一步搞好教学工作。 (3)继续组织开展“国家通用语言文字”黑板报比赛、汉语书法比赛、诗歌朗读比赛等形式各样的活。 3.做好国家通用语言文字教师培训工作 当前我校普遍存在专业教师汉语水平低,教学能力欠缺的问题,这直接影响了国家通用语言文字教育教学质量,成为制约国家通用语言文字教育发展的瓶颈。加强国家通用语言文字教师培训,提高国家通用语言文字教师教育教学能力,建设一支合格的国家通用语言文字教师队伍,是贯彻落实教育规划纲要、提高国家通用语言文字教师整体素质的重要举措,对提高国家通用语言文字教育教学质量具有重要的意义。 4.高度重视提高学生们的汉语水平 (1)精心备好每一节课,提高教学质量。充分备课是上好课的前提,提高课堂教学质量和效果,首先要抓好备课这一环。教学实践表明,教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。就同一教师来说,进行公开教学时,教学效果一般都比平时好,原因并非公开教学时,教学能力提高了,而在于教师备课比平时充分得多,进行了认真的筹划和精心的设计。可以说,任何一堂成功的课,无不凝结着教师备课的心血。 (2)掌握正确的学习方法能产生事半功倍的效果。学习得法者,

2020教学工作方案4篇

2020教学工作方案4篇 xx~xx学年度小学教学教研工作方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,大力推进素质教育,深化课程教学改革,加强教学指导和课堂教学研究,提升教研服务水平,努力实现教研理念、教研作风和教研方式的转变,切实提高教育教学质量,为促进我区教育的内涵发展、和谐发展、均衡发展和持续发展做出新的更大的贡献。 二、工作目标 1. 进一步探索和完善各科有效课堂教学模式,巩固我区课堂教学改革已取得的成果,努力打造我区有效课堂教学特色。 2. 加强教学常规过程管理。通过调研、视导、督查、评估等方式,促进学校精细化管理和规范化管理,为提高我区教育教学质量和推进新课程改革创造良好环境。

3. 立足课堂,开展问题研究。积极探索高效课堂,提高教学有效性,加强新课程开发和实施,指导校本教研,为加快教育发展奠定基础。 4. 扎实做好特色学校创建工作,努力推进“一校一品”工程的实施,打造学校个性品牌和特色。 5. 加强教研队伍建设。努力提高教师队伍专业素养,转变工作作风,增强服务意识,强化制度管理,提高工作效率,真正打造一支具有凝聚力、战斗力的教研队伍。 三、主要工作及措施 (一)强化教学常规过程管理,力争教学常规管理的实效性有新的突破。 1. 进一步落实《山东省普通中小学管理基本规范》,促进小学教学工作的进一步规范化,不断完善监督机制,将《规范》贯穿到教学常规的每一个环节,用《规范》来要求教师的常规工作。完善教学评价体系,加强教学评估,促进教师树立教学中心意识,不断提高教学质量。

2. 深化教学常规随机抽检工作。从严从实抓好教学过程的各个环节,严格按照认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核总结的要求;重点抓住薄弱学校、薄弱学科、薄弱环节,加强指导和服务,提高过程管理的针对性和实效性;加大教学检查与视导力度,在视导中增加素质教育质量检测环节,落实中小学教学工作每月汇报和通报制度。 3. 深化教学“学、查、纠”工作。各学校每学期要结合学校管理实际,制定教学管理整改方案,明确整改目标和措施,全面建设良好教风,培养勤学进取的学风,不断规范教师的教学行为,培养学生良好的学习习惯。要抓实教学过程的精细管理、质量检测的责任管理、教学工作的目标管理、教学质量的评价管理。 4. 培育课程改革的典型。建立“专业引领,经验推广,典型示范”推进机制,树立落实教学常规先进典型,推广先进经验与做法,研究教学常规工作中存在的问题,进一步规范教学管理工作。全面建立各科教研员定点联系学校制度,明确教研人员对联系学校教育教学工作的指导、管理和服务责任,把培植典型作为一项重要任务,建立区域性的典型学校,推广先进典型经验。 (二)立足课堂开展问题研究,提高课堂教学的有效性。

公司某年度工作计划和实施方案

XX公司2016年工作目标和工作计划 一、2011年度工作回顾: 2010年5月19日从公司正式开业,到现在的,公司每月营业状况无法盈利。目前公司运营到处于整个市场相对的淡季,那么公司基本处于完全无营业收入状态。 整个公司运营不理想,这个有市场的状况,更多的是公司运营的掌控能力存在不足而引起的业绩严重亏损。 公司负责人要从中吸取经验和教训,从现在开始,完成2012年既定经济管理目标。总结不足: 1、公司运营核心部门掌控、引导不力。 2、申报部老师招聘、培训不力。 3、公司的绩效考核执行力度不够。 4、公司主营项目的业务领导水平不够。 结合目前公司发展状况和今后趋势,公司计划从以下几个方面开展2012年度的工作:加强管理基础、构建高效运作的营销业务运营管理机制;努力提升人才业务水平,不断提高培训产品质量,努力为学员客户提供优质的产品和服务。 二、12市场预测和分析 1、国家政策预测 2011年的考生在逐年增加,九大员考试的准入门槛和难度不断增加,都是市场契机。庞大的考试队伍和建筑市场的需求量完全是反比,很对单位和个人对此证的需求和依赖是相当的强。 所以在考试难度加大的同时,我们培训机构还是有更多的市场机遇,对于大部分考生来说,经过多年的考试但是都无法通过,开始的几年总算是抱着侥幸通过考试的心态

逐渐回归理性。 2、同行分析 长沙的机构目前没有绝对的领导公司,无论在培训公司的整体实力、品牌知名度、学员忠诚度都没有个性鲜明的公司,目前还是处于争霸,互相割裂的状态,彼此恶性的价格竞争阶段,也正是集中突围,是树立品牌的大好时机。 3、对手分析 长沙目前比较有知名度的是外来的培训公司进入,有等以网络视频教育结合他们的包过签约班给予市场较大的份额分割。 4、公司优势和劣势 优势:正式运营以来,依托集团提供的平台,减少很多人力物力的消耗和管理精力,一心一意的全力做好营销团队的建设。 (1)、信息的共享,节约了公司行政部的无谓搜索,保障营销部门的客户开发准确率和高效率。 (2)、资源的共享,完全从公司目前所无法单独完成的事务和成本上解决了后顾之忧。 (3)、信息平台的共享,提供一个远距平台增加更多的栏目和服务项目。 (4)、产品的开发,现在公司无需投入精力和资金做任何一个产品的开发共享资源。 劣势: (1)、竞争对手的成长:在前几年有一批成立较长公司在市场上有一定知名度,这个将是公司在未来几年的强劲对手。 (2)、公司自身问题:人力资源是困扰公司最大的瓶颈。积极探索、拓展销售新模式和渠道,打破销售瓶颈,努力为学员提供优质的教学平台,抓住市场扩大的契机壮

2017年度继续教育工作实施方案

李尧小学教师继续教育实施方案为贯彻落实教育局教育工作会议精神,进一步实施面向全体教师的继续教育,逐步建立起符合我校实际的继续教育制度。结合学校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论为指导,以驻马店市《中小学教师继续教育规定》为依据,根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,以提高教师的整体素质为目的,坚持灵活性和多种模式的培训形式,坚持按需施教,强调学以致用,注重岗位提高,促进自主学习,构建优质、高效、开放的培训体系,努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍。 二、继续教育范围:全体在职教师。 三、培训学习目标: (一)参加各级继续教育学习培训,在培训范围内,教师要按时完成培训学时,教师整体素质明显提高,适应实施素质教育的需要。 (二)选培校级骨干教师,并选拔部分骨干教师分别参加市、省骨干教师培训,使骨干教师梯队基本形成。 (三)全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训,大部分教师具备运用计算机的基本能力,能开展不同程度的现代教育

技术辅助教学。 (四)不断健全教师继续教育制度,完善教师继续教育的运行和保障机制。 (五)建立一支有较强培训能力的教师队伍。 四、培训类别和任务: (一)新教师或新调入教师培训 1.培训对象:全体教师。 2.培训目的:通过培训,巩固专业思想,熟悉有关教育法规,初步掌握所教学科的教学常规,熟悉教学内容,熟悉班主任工作,尽快适应小学教育教学工作的需要。 3.培训内容: 主要为小学教师职业道德规范、教育政策法规、所担任学科的学科新课程标准、教材教法分析、教学基本功以及班主任工作等内容。 4.培训要求: 所有新教师均需参加新教师培训。培训学时不少于160学时,其中集中培训不少于60学时, (二)教师岗位培训 1.培训对象:全体教师。 2.培训目的:通过培训,逐步树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,合格的知识结构,胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力,基本适应实施素质教育的

工作计划和实施方案的区别

一、工作计划和工作实施方案: 计划: 狭义的计划是广义工作计划中最适中的一种。这个特点表现在,时间一般在一年、半年左右,范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作,内容和写法要比规划具体、深入, 要比设想正规、细致,要比方案简明、集中,要比安排阔展、慨受。 计划的具体写法:计划由于大多以一个单位的工作内容范围,只在单位内要求执行,所以一般不以文件形式下发,因而除标题和正文外,往往还要在题下或文后标明《X年X 月X日制定”字样,以示郑重。计划的标题也是“四要素” 写法,其中哪一个要素都不应省略。正文写法,由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求,所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。 一般包括以下几方面内容: (1)开头,或阐述依据,或概述情况,或直述目的,要写得简明扼要; (2 )主体,即计划的核心内容,阐述“做什么”(目标、任务)、“做到什么程度”(要求)和“怎样做”(措施办法)三项内容,既要写得全面周到,又要写得有条不紊,具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”(任务、措施分说)。 (3 )结尾,或突出重点,或强调有关事项,或提出简短号召,当然也可不写结尾。方案: 方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,因而公文内容构成势必要繁琐一些,一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。 方案的具体写法:方案的内容由于是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发,所以不用落款,只有标题、成文时间和正文三部分内容。方案的标题有两种写法:一个是“三要素”写法,即由发文机关、计划内容和文种三部分组成,如《东北师范大学五年发展规划总体方案》;一个是“两要素”写法,即省略发文机关,但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”(文件头)的标题中体现出来,如《治理采掘工业危机,实现良性循环方案》。成文时间,为郑重起见,方案的成文时间一般不省略,而且要注在标题下。方案的正文一般有两种写法:一是常规写法,即按“指导方针”、“主要目标(重点尸、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写,这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作;二是变项写法,即根据实际需要加项或减项的写法,适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法,“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的,实际写作时的称呼可以不同,如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等,把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标” 一项中,一般还要分总体目标和具体目标;“实施步骤” 一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤,

制定年度工作计划

怎样制订年度工作计划及公司/部门年度工作计划(1) (2007-11-10 09:33:32) 转载▼ 标签:分类:产品方案 杂谈 什么是年度工作计划? 什么是年度工作计划计划? 年度工作计划是商业计划的一种类型。年度工作计划在公司的远景计划、长远计划、近期计划和产品商务计划的框架指导下,对产品或服务、团队建设、人力资源、企业文化、核心竞争力等目标进行分解,确定年度工作目标,将年度工作目标数字化,将目标继续分解到月目标、季度目标,并详细描述实现目标的具体步骤和方法,可能存在的风险及应对策略等。什么是商业计划?商业计划书类型以及年度工作计划与产品商务计划的关系怎样? 商业计划是业务前瞻性计划,它包括业务的目标、资源的分配、业务关键要素、问题和机会、应对措施等内容。许多人错误地认为商业计划是为了新开一家公司而制订的计划或只是为了申请银行贷款用的。事实上,商业计划对业务的运营也是至关重要的。公司需要针对产品来制订商业计划,并根据优先级确定和最优化业务的发展。 商业计划根据类型不同,可以称为战略计划、投资计划、扩张计划、运营计划、年度计划、内部计划、发展计划、产品计划等。 商业计划书根据类型的不同,在写作时的侧重点有所不同。概括地说,商业计划根据其作用时间长短可以分为三类:长期计划、中期计划、短期计划。长期计划关注战略,中期计划关注产品,短期计划关注实施细节。一般地说,战略计划关注10-20年公司的发展,是方向性计划;商业计划或产品商务计划一般是针对某个产品3-5年的发展目标;年度计划是公司或部门相关产品(可能是多个产品)商业计划在这一年度的分解目标(如产品、服务、市场等)、战略建设在这一年度的分解目标(如人力资源、团队建设、基础设施建设、文化建设、投资融资、并购计划等)、质量建设在这一年度的分解目标(工作体系、客户满意度、能力成熟度、竞争力等)等。 年度计划与商业计划的关系:年度计划是一种短期计划,是针对公司、部门或个人的综合性计划。年度计划关注明确的目标、具体的实施细节、详细的工作措施。 年度计划也有一个渐进明细过程:从集团的年度计划到公司年度计划,从公司年度计划到部门年度计划、从部门年度计划到工作组年度计划,从工作组计划到个人年度计划,计划的粒度是越来越细,工作规划越订越具体化。因此,年度计划虽然关注具体目标和细节,但应根据计划的范畴控制好计划的粒度。 怎样制订年度工作计划 年度工作计划制定的时间 年度工作计划一般按财务年度作为计划的时间范围。国内财务年度基本上是按自然年划分的,但一些公司的财务年度有所不同。某某公司的财务年度是从每年的三月到次年的二月底。年度工作计划在财务年度末期,在总结上一年度工作计划落实,并对照企业长远规划、产品商务计划,制订下一财务年度的工作计划。 年度计划所包含的内容 年度计划是包罗万象的,不同的组织、不同的部门、不同的职能,年度计划的着眼点和出发点会不尽相同,那么所作的年度计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。比如销售部门,则更多的偏重于数据说话,销售额要达到多少,具体分解到产品中每个产品的贡献度是多少,划分到区域和季度又该如何达成,同时对渠道开发和终端网点的设置上也需要数字说话。而市场和品牌部门则相对更感性一些,会以描述性的语言为主,数据则作为辅助性支撑,在创造价值的同时,更多地体现在花多少钱,如何花钱上。人力资源部门则落脚在绩效考核、人员招募和培训、人才结构的优化和员工稳定性上下功夫。作为老板则更多地从全局的角度,提纲挈领地规划年度工作计划。 归纳起来,一份完整的年度计划,应包含如下一些内容:

(完整版)小学教育教学工作方案

XX小学教育教学工作方案 一,指导思想 本学期,我校教育教学工作将以市教育工作会议精神为指导,以“立德树人”为根本任务,全面推进素质教育,重视教师队伍建设,紧紧围绕中心校重点工作,打造有效教学课堂,切实提高教育教学质量,努力做到”教师发展、学生发展、学校发展“,真正办一所群众满意的学校。 二、抓教师队伍建设 1、师德建设;组织教师继续学习十九大报告中关于教育 工作的科学论述。明确新形势下的工作思路,工作任务和工作重点,强化责任意识、增强使命感,营造一个“人人想干事,人人想办法干好事,人人都有能力干好事”的良好氛围。 2 、业务提升:(一个医生面带微笑,但他没有医术,那他就没有医德;一个老师她面带微笑,但她没有能力,她也就没有师德)师者,所以传道受业解惑也。教给学生一杯水,自己就得一桶水。这就要求我们老师有丰富的内涵,要增强自身的素养,一是静下心来练内功。加强自身的写作和阅读训

练。二是开展各类活动。本学期我们将开展班主任演讲赛、. 青年教师赛教、示范课、公开课、教师互相听课、评课等,以这些活动为载体提升教师队伍整体素质。三是抓教学反思。教学反思是思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题,教导主任及时督促教师在工作中不断进行反思、分析、归纳、总结。在反思中学习、在反思中领悟、在反思中提高。最终实现不断提升自身业务水平的目的。 三、抓教学常规管理最好的管理是示范,最好的教育是感染 1、抓教师队伍的常规管理建立健全各种规章制度,实行 量化考核,将考核结果同绩效挂钩,在考核中坚决做到公开、公正、公平。坚决杜绝上课接打手机,校园内穿凉拖、暴露的衣服。不迟到不早退,工作不敷衍了事,上班时间不串岗、溜号、聊天,在工作中不干私活。教导主任跟踪检查,发现一次迟到早退扣10元,上课接打手机、乱串教室、发现教室无老师者罚款50元,责任区时间内有上访、违规违纪恶 性事件,不安全事故发生的,从绩效工资30%中扣除20%,并影响年终本人考核。 2、抓教学上的常规管理教学工作是学校的中心工作,质 量是学校的生命线,学校的一切工作必须服从于这一中心,提高教学质量是学校教育教学工作的永恒主题,要牢固树立

教研工作计划及实施方案

教研工作计划及实施方案 本学期,我校的教研工作将全面落实区教委教育工作意见,深入落实科学发展观,求真务实,努力创新,切实落实素质教育,不断深化教育改革。坚持“内强素质、外素形象、规范管理、提高认识”的工作方针,以教育教研为先导,抓好教育管理规范化建设,深化教育改革,优化教学结构,提高课堂教学效益,抓好教学教研工作,夺取教学质量和教学研究的双丰收。 一、指导思想: 以“三个代表”思想为指导,认真贯彻上级校本教研工作会议精神,以新课程理论为指导,以课程改革研究为中心,以提高课堂教学效益为重点,建立和完善校本教研制度,营造全员参与的教研氛围,构筑学习型、教研型学校,创造性的实施新课程,全面提升义务教育阶段的教育教学水平。 二、总体思路: 突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高,达到五个结合。 一个中心:以教师专业水平不断提高为中心。 两个转变:教育观念与教学行为的转变。 三个提高:教师课堂教学能力的提高,教研水平和科研能力的提高。 五个结合:学习与交流相结合,教研与科研相结合,学习与考核相结合,教育理论与教学实践相结合,点上突破与面上推进相结合。 三、主要任务: 不断完善教研机制,注重教研实效是全面提高教学质量的保障。因此,我校将从实际出发,以构建和谐生态课堂为主题,努力探索提高教学实效,切实减轻学生课业负担,使学生全面和谐地发展。

(一)课例教研促提高,讲求实效提质量。 提高教师的教学水平,提高课堂教学效率才能保证课堂教学质量,本学期我校将以课堂教学为主线,以教师学生的发展为主体,在上学期开展教研活动的基础上,组织教师通过加强集体备课,组内探究,校内研讨,对构建和谐生态课堂进行探索实践,不断改进课堂教学,切实提高教学质量。 1、落实四种课,提高教学效率。 本学期我校仍将充分发挥骨干教师的带头作用,凝聚各学科、各教研组等集体智慧,切实落实“四种课”,使教师们在集体智慧的交流碰撞中得到提高。 (1)“集体备好常规课”:本学期我校将实行集体备课制度,每个单元由其中一名教师执笔,同组其它成员共同对教材进行研读,集思广义,先民主后集中,设计教案,研讨时要注重研讨教师教什么、怎样教,学生学什么、怎样学,寻找教和学的结合点,以指导教学。执教后在讨论进一步完善教案。从而营造起重视常规课,上好常规课的氛围。确保减负增效,提升教学质量。 (2)组内“共磨自荐课”:各教研组在开学初,每人自选一节课在教研组内进行共磨教研。对自选的课题本人首先设计教案,然后在组内交流,同伴互助,针对这节课进行重点研究,补充和完善教案。选课教师执教后,再交流研究,对教学中的不足进行改进。教研组成员和包年级领导将按时参与教研活动,一同听课、一同研讨,以达到由点到面,指导其它内容的教学的目的,使我校教师的教学水平不断提高。 (3)学科“同研推荐课”:在进行“集备”和“共磨”的基础上,各教研组要在三月份底,推荐一节课在学科组中进行研讨。教研组要

教学工作实施方案

尚德中学2018-2019学年度第二学期 教学工作实施方案(草案) 尚德中学 2019年2月 尚德中学2018-2019学年度第二学期 教学工作实施方案(草案) 课堂是学校教育的主阵地,担负着传授知识、传递精神的教育教学任务;课堂质量是教学研究的体现,是教师责任心的反应,也直接影响学生学业成绩。根据王校长在2019年开学工作会上提出的“高效、落实”的工作要求,为使学校各项教学工作落到实处,提高课堂教学效率,提高我校教学工作水平,在贺校长的组织下,尚德中学教研室、课程研发中心、教导处等部门积极行动起来,就学科组管理过程质量奖励方面的内容多次召开专题会议,决定成立教学督察小组,对目标叙写、目标导引四步教学、课堂观察、高三复课、学科组特色活动、活动育人等方面进行督查,以期强化我们前期的目标叙写成果,巩固目标导引四步教学法的授课模

式,进一步深化课堂改革,对课堂进行诊断,实施课堂观察,并通过各类学科组活动,达到育人的目的,,同时也能调动老师们的积极性,取得更好教学效果更好。为此,特制定本方案。 一、领导小组: 组长:王少贤 副组长:高永军张伟申亚锋贺启发曹会斌牛雅莉杨桂红王万荣陈继军张钧李军辉李亚红 姚鹏赵文博兰东卫刘阳 成员: 各学科组组长、各学科优秀教师、外聘专家 二、工作框架: 三、各项工作实施方案

尚德中学2018-2019学年度第二学期 教学工作督查方案 根据王校长在2019年开学工作会上提出“高效、落实”的教学要求,学校决定成立教学工作督察小组,加强对各年级教学工作的效果评估;巩固各学科目标叙写的成果;落实目标导引四步教学法的贯彻实施;以提高课堂教学效率,促进我校教学工作高效发展,特制定本方案。 一、组织机构 主管领导:贺启发 组长:李军辉 顾问:李亚红王万荣陈继军张钧 副组长:姚鹏赵文博兰东卫刘阳 专家库成员: 各学科组组长、各学科优秀教师、外聘专家督导办公室:负责资料收集、整理和日常事务。(设在教研室) 二、督查内容 (一)高三复课督查 高三年级包联活动情况。 高考考纲、历年真题研究情况。 高三各科复课情况(备课、上课、磨卷、坐诊活动等)历次模拟考试分析。 (二)其他年级教育活动督查 督查目标续写的精确性、操作实效性。 督查各学科目标导引四步教学法落实情况。

人力资源部年度工作计划及实施方案(27页)

人力资源部年度工作计划及实施方案 呈送文 罗剑勇总经理: 为配合公司全面推行目标管理,加强公司人力资源工作的计划性,人力资源部依照公司2011年度的整体发展规划,以本部门2010年工作情况为基础,特制订出本部门2011年度工作目标。现呈报公司总经理批阅,请予以审定。 人力资源部 二0一一年二月十九日 一.部门组织架构:

1.2组织架构人员职责注解: A.目前人力资源部配置为2人:①人力资源主管王巧俐②人事专员阕茶花 B.职责分配:针对现有人员配置进行工作分配 ①王巧俐担负人力资源主管、培训主管、绩效考核专员、企业文化宣导 专员的相关工作并承担相关工作责任。 ②阕茶花担任人事专员相关工作并承担相关责任。 1.3工作内容:祥见附件:《立新职务说明书》 二、人力资源部年度总体目标: ①招聘及时合格率100% ②等级工资制定有效率100% ③维修师傅能力培训计划达成有效率100% ④培训计划达成率100% ⑤各项标准制定及时有效性100%

⑥调薪及时有效率100% ⑦关键人员流失率95% ⑧职业生涯规划有效率100% 三、部门目标达成工作计划: 1、进一步完善公司的组织架构,确定和区分每个职能部门的权责,争取做到组织架构的科学适用,保证公司的运营在既有的组织架构中运行。 2、完成公司各部门各职位的工作分析,为人才招募与评定薪资、绩效考核提供科学依据; 3、完成日常人力资源招聘与配置 4、推行薪酬管理,完善员工薪资结构,实行科学公平的薪酬制度; 5、充分考虑员工福利,做好员工激励工作,建立内部升迁制度,做好员工职业生涯规划,培养员工主人翁精神和献身精神,增强企业凝聚力。 6、在现有绩效考核制度基础上,结合年度目标达成的考评办法,实现绩效评价体系的完善与正常运行,并保证与薪资挂钩。从而提高绩效考核的权威性、有效性。 7、大力加强员工岗位知识、技能和素质培训,加大内部人才开发力度。 8、弘扬优秀的企业文化和企业传统,用优秀的文化感染人; 9、建立内部纵向、横向沟通机制,调动公司所有员工的主观能动性,建立和谐、融洽的企业内部关系。做到上下同欲。 10、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理。既保障员工合法权益,又维护公司的形象和根本利益。

铜梁县旧县镇石鼓小学教育教学质量提升年工作实施方案

铜梁县旧县镇石鼓小学 教育教学质量提升年工作方案 根据铜梁县教育委员会文件[2014]9号,关于印发教育系统2014年“五个主题年”活动实施方案的通知,为了落实上级精神,进一步强化我校教育教学质量意识,树立正确的教育质量观,全面提升我校教学质量,结合我校实际,决定开展“教学质量提升年”活动。为使活动取得实效,特制定本实施方案。 一、指导思想 以开展“教学质量提升年”活动为载体,以狠抓教学质量为主线,以提高教师素质为核心,以现代教育技术为手段,全面推进素质教育,深入推进课程改革,强化薄弱环节,规办学行为,努力把我校办成“百姓身边的好学校”。 二、目标与任务 遵循教育发展规律,更新教学理念,深化教学改革,狠抓常规管理,推进有效教学,优化评价方式。通过开展活动,使教学质量有较大提升,群众满意度不断增强。 三、组织领导 为加强活动的领导,学校成立活动领导小组: 组长:梁华 副组长:绍辉

成员:林周红梅罗兴美小燕王安平胡旭唐晓娟 下设办公室,办公室主任由林兼任. 组长主要负责全校“教学质量提升年”活动全面协调、监控工作;副组长制定学校“教学质量提升年”活动实施方案、活动的动员、活动过程的指导、评价工作;办公室主任负责本校“活动”的具体实施和操作。 四、工作容和措施 1.进一步完善教学管理制度。 (1)结合学校实际,科学制定切实可行的教学管理制度,用制度全方位、全过程管理教学。 (2)严格执行教学管理制度,将制度贯彻落实到每一个教研组、每一名教师,抓好制度的落实。 (3)在制定和运用过程中,逐步健全、完善教学管理制度,探索出适用性、可操作性强的管理办法,不断提高学校教学管理水平 (4)严格考评教学管理制度的执行情况,强化教学质量的监控,实行教学质量责任制管理,明确教学质量具体责任分工,建立奖惩激励机制,公平、客观地运用考评结果,充分调动全体教职工的工作积极性,促进教学工作的全面提 2.进一步加强教学常规管理工作。 (1)开齐、开足、开好课程。严格按照部颁课程计划,开齐科目、开足课时、开好课程,加强校本、综合实践、及音体美等课程的开发与管理,(2)狠抓教学常规管理,规课堂教学,创新教学方法,在提高课堂教学效率上下功夫。

个人工作目标工作计划与实施方案

个人工作目标工作计划与实施方案 工作计划与实施方案 我叫睢连宇,男,现年65岁,汉族,国家公务员,共产党员,高中文化程度,滑县公安局退休民警,现身体状况良好,为老有所乐,老有所为,发挥余热,想再干出一番事业,特向滑县祥泰苑业主委员会书面承诺,工作计划与实施方案。 1、门卫、保安10名清洁工10名均着装上岗,经过学习,人人学会点头微笑,文明上岗执勤,各负其责,服务到位。 2、绿化环境,今年季节已过,首先绿化四季常青草,明年栽培花树1000~1500棵,同时拆除私搭、乱建,杜绝开荒种地,保持一个圆满的园林生态。 3、疏通地下管道,克服种种困难,保持畅通无阻。 4、小区内安装高清监控摄像头,达到全覆盖,不留死角,一旦发生盗窃或车辆碰撞、刮擦有据可查。 5、小区内路灯改造安装齐全,经常维修,根据业主需求时间,保持正常照明。

6、修正车位,不准乱停乱放,不准外来车辆抢占车位。 7、为了安全用电,安装充电桩,两轮、三轮、四轮、电车均能刷卡充电。 8、治理周围饭店烟雾排放、污染环境,防止对业主身 体造成不应有的危害。 9、制止粘贴小广告,采取各种手段,让其将楼道内、电梯内小广告清除掉。 10、服务价格 0.35元保持三年不变。 11、成立治安室,要求辖区民警开警车不断来治安室指导工作、夜间巡逻,掌控院内治安情况,有问题随时得到解决,成立治安室,符合滑县县委提倡的一村一室要求,起到一个震慑和治安作用。 上述是我的工作计划与实施方案,也是我的承诺,一年内全部落实各项工作,初见成效,三年之内将让滑县祥泰苑变为花的海洋,不用去外地踏青赏花,在家门口观赏即可。

我的要求是配备两名副经理,一名楼管员,由我自己挑选,能吃苦,有管理的作为副手,因为一开始很多要同时进行。 以上是我的应聘条件,我会以全心全意为人民服务为宗旨,一步一个脚印,逐步落实各项工作,在不远的将来,将一个文明和谐达标的小区,展现在广大业主面前。 应聘人:睢连宇 xx年4月19日 内容仅供参考

教学工作方案

教学工作方案 一、指导思想 根据上级文件精神,我校统筹安排疫情防控和开学复课工作,确保两手抓,勇夺双胜利,近期,我校针对复学复课,组织全体教职工召开专门会议,安排了多次开学疫情防控应急演练,备足备齐防控物资,为开学复课做好了充分准备。为确保开学教学工作平稳顺利,特制定此教学工作方案。 二、总体安排 1、学校要求班主任对延期开学期间学生居家学习情况进行逐一摸底和诊断,精准分析学情,区别不同班级、不同学科情况,有针对性地制定教学计划,做到教学进度适宜,教学内容适量,教学时长适当,切实做好教学衔接。开学后,要认真进行串讲复习,在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上,再进行新课程教学。 2、合理分班,实施小班化教学,把初三全体学生分为六个教学班:九一A、九一B、九二A、九二B、九三A、九三B,每个教室旁边紧邻一个备用教室。 3、科学有效安排教学时间,认真执行国家课程方案和课程标准,确保开足开齐开好国家规定课程。强化教研指导,优化教学方式,合理把握教学进度,保障课堂教学质量。 4、提高作业设计质量,严格控制作业总量,防止学生学业负担

过重。 5、稳妥安排校内文体活动,保护学生身心健康。为减少人员聚集和流动,给疫情防控带来的风险,疫情期间暂停恢复学校体育单项赛事、综合性运动会等大型体育活动和聚集性活动。调整体育教育教学、运动训练与学生锻炼活动计划。 6、深化初三科学备考,加强个性化教学与辅导,有针对性做好培优补弱工作。坚持从实际出发,认真做好学生综合素质评价。切实加强考试升学有关政策和工作安排的宣传解读工作,有效缓解毕业年级学生和家长焦虑情绪。 总之,我校会认真贯彻党和国家的教育方针和防疫政策,立足学校实际,加强小班化教学策略研究和实践,积极探索小班化教学模式,全面提升我校教育教学质量。

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