第1章 总论作业答案

第1章总论作业答案

一、单项选择题(在下列备选答案中，只有一个是正确的，请将其顺序号填入括号内)

1．“统计”一词的基本含义是( 4 )。

①统计调查、统计整理、统计分析

②统计设计、统计分组、统计计算

③统计方法、统计分析、统计预测

④统计科学、统计工作、统计资料

2．统计有三种含义，其中( 2 )是基础。

①统计学②统计活动

③统计方法④统计资料

3．调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是( 3 )。

①2000名学生②2000名学生的学习成绩

③每一名学生④每一名学生的学习成绩

？4．（改正）统计学的基本方法包括有( 4 )。

①调查方法、整理方法、分析方法

②调查方法、汇总方法、预测方法

③相对数法、平均数法、指数法

④大量观察法、归纳推断法、综合分析法

5．要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是( 4 )。

①该市国有的全部工业企业

②该市国有的每一个工业企业

③该市国有的某一台设备

④该市国有制工业企业的全部生产设备

6．变量是( 2 )。

①可变的质量指标②指标和可变的数量标志③可变的品质标志④可变的数量标志

7．构成统计总体的个别事物称为( 2 )。

①调查单位②总体单位

③调查对象④填报单位

？8．（改正：去掉4中的“等级”）下列属于品质标志的是( 2 )。

①工人年龄②工人性别

③工人体重④工人工资

9．标志是指( 1 )。

①总体单位的特征或属性的名称：

②总体单位数量特征：

③标志名称之后所表现的属性或数值；

④总体单位所具有的特征。

10．一个统计总体( 4 )。

①只能有一个标志②只能有一个指标

③可以有多个标志④可以有多个指标

11．构成统计总体的总体单位( 3 )。

①只能有一个标志②只能有一个指标

③可以有多个标志④可以有多个指标

12．要了解某市职工收入状况，其总体单位是( 2 )。

①该市所有职工②该市每名职工

③该市所有职工的收入④该市每名职工的收入

13．连续变量是指( 4 )。

①整数变量②数量标志

③其数值在整数之间可以有有限个数值。

④其数值在整数之间可以有无限个数值

14．社会经济统计是( 4 )的有力工具。

①解决问题②克服困难

③进行交流④认识社会

15．( 1 )是统计的根本准则，是统计的生命线。

①真实性②及时性◎总体性④连续性16．对某市高等学校科研所进行调查，统计总体

是( 4 )。

①某市所有的高等学校

②某一高等学校科研所

③某一高等学校

④某市所有高等学校科研所

17．要了解50个学生的学习情况，则总体单位是( 2 )。

①50个学生：②每一个学生；

③50个学生的学习成绩；④每一个学生的成绩

18．性别、年龄这样的概念，可以用来( 4 )。

①表示个体的特征②作为指标来使用

③表示总体的特征④作为变量来使用

19．像家庭出身、企业所有制形式这样的概念，可用作( 3 )。

①数量指标②质量指标

③品质标志④数量标志

？20．（改正，去掉3中的“级别”）下列属丁品质标志的有( 2 )。

③ 龄②健康状况

③工资④劳动生产率

21．已知某种商品每件的价格为25元，这里的“商

品价格”是( 4 )。

①指标②变量

③品质标志④数量标志

22．将所研究对象按某种特征分成若干个部分，并给每一类别定名，所形成的度量尺度是( 1 )。

①定类尺度②定序尺度

③定距尺度④定比尺度

23．对统计数据要求建立某种物理量度单位的最高度量层次是( 4 )。

①定类尺度②定距尺度

③定序尺度④定比尺度

24。对数据进行计量的量度层次中，最低的层次是( 1 )。

①定类尺度②定距尺度

③定序尺度④定比尺度

二．多项选择题(在下列备选答案中，有二至五个正确答案，请将其全部选出并把顺序号填入)

1．下列各项中属于品质标志的有( 1,3,4 )。

①性别②年龄③职务④民族⑤工资

2．下列各项中属于连续变量的有( 1,3,5 )。

①厂房面积②职工人数③原材料消耗量

④设备数量⑤产值

3．统计的基本概念中( 1,2,5 )。

①标志是说明总体单位的属性和特性的

②指标是说明总体的特征的

③变异是总体单位标志表现相同

④变量是指可变的数量指标

⑤变异是统计的前提

4．统计总体的基本特征表现为( 2,3,4,5 )。

①大量性②数量性③同质性

④差异性⑤客观性

5．变量按其是否连续可分为( 3,4 )。

①确定性变量②随机性变量

③连续变量④离散变量⑤常数

6．品质标志表示事物的质的特征，数量标志表示事物的量的特征，所以( 1，4 )。

①数量标志可以用数值表示

②品质标志可以用数值表示

③数量标志不可以用数值表示

④品质标志不可以用数值表示

⑤ 两者都可以用数值表示

？7．（改为）某企业看成总体，数量指标有( 2,3,4,5 )

① 所有制②职工人数(数量指标) ③

月平均工资（平均指标（质量指标））

④年工资总额（数量指标）⑤产品

合格率（相对指标，质量指标）

? 8．(改错)统计信息具有的重要特征有( 3,5 )。

①具体性②差异性

③数量性④同质性⑤总体性

9．统计有着重要作用，统计的应用领域有( 1,2,5 )。

①搜集数据

②对获得的总体事实进行时间、空间和属性等的

比较

③制订政策的理论依据

④经济管理的主要手段

⑤探索总体事实的内在数量规律性

10．“统计”一词的三种不同涵义是( 1,2,3 )。

①统计活动②统计资料③统计学④统计分析⑤统计预测

11．当观察和研究某省国有工业企业的生产活动情况时( 1,4 )。。

①该省所有的国有工业企业为总体：

②省国有工业企业生产的全部产品为总体：

③该省国有企业的全部资产为总体；

④该省每一个国有工业企业为总体单位：

⑤该省国有工业企业生产的每一件产品为总体

12．品质标志表示事物的质的特征，数量标志表示事物的量的特征，所以( 1, 4 )。

①数量标志可以用数值表示

②品质标志可以用数值表示

③数量标志不可以用数值表示

④品质标志不可以用数值表示

⑤者都可以用数值表示

13．卜列标志中，属于数量标志的有( 3,5 )。

①性别②工种③工资

④民族⑤年龄

14．下列标志中，属于品质标志的有( 2,4,5 )。

①利润率②产品品种③产值

⑥业所有制⑤统计人员技术职务

15．下列各项中，哪些属于统计指标( 1,3,4, 5 )。

①国内生产总值（数量指标）

②石油

③原煤生产量（数量指标）

④某同学该学期平均成绩85（平均指标（质量指标））

⑦市年供水量9千万吨

16．对某市工业生产进行调查，得到以下资料，其中的统计指标是( 2,3,4,5 )。

①某企业为亏损企业

②实际产值为1.1亿元

③职工人数为10万人

④某企业资金利率为30％

⑤机器台数为750台

17．有一统计报告如下：某市工业企业1000个。

职工人数30万人，工业总产值9亿元，平

均劳动生产率为3000元／人。其中，某一

企业的总产值为542．6万元，职工人数2000

人。上述统计报告中出现有( 1,2,3,4,5 )。

①总体②总体单位③标志

④指标⑤变量

18．假设某地区五家企业的工业总产值分别为25万元、20万元、40万元、33万元和65万元，则( 1,2,4,5 )。

①“企业所有制”是企业的品质标志；

②“工业总产值”是企业的数量标志

③“工业总产值”是企业的统计指标；

④“工业总产值”是个变量

⑤25、20、40、33和65这几个数字是变量值

19．连续变量的数值( 1,3,4 )。

①是连续不断的：

②是以整数断开的；

③相邻两值之间可取无限数值；

④要用测量或计算的方法取得：

⑤只能用计数方法取得。

20．离散变量的数值( 2,3,5 )。

①是连续不断的；

②是以整数断开的；

③相邻两值之间不可能有小数：

④要用测量或计算的方法取得；

⑤只能用计数方法取得。

21．下列变量中，属于连续变量的有( 1,2,3 )。

①棉花产量；②棉花播种面积：

③单位面积棉花产量：④植棉专业户数；

⑤农业科研所数。

22．下列变量中，属于离散变量的有( 1,3,4,5 )。

①商业企业单位数：②商品总销售额：

③职工人数：④商品库存数；

⑤商店经营商品品种数．

三、判断改错题(在下列命题中，认为正确的，在括

号内打“√”。错误的打“×”并改正错误)

1．( ×)标志和指标是两个根本不同的概念，两者没有任何联系。

（改正：有联系，数量标志值汇总成为指

标）

2．( √)政治算术学派的主要代表人物是威廉·配第和约翰·格朗特。

3．( √)统计着眼于事物的整体，不考虑个别事物的数量特征。

4．( ×)社会经济统计学是一门实质性社会科学。

（改正：社会经济统计学简称统计学，

是研究社会经济现象总体的数量特征

和数量关系的一门通用的方法论学

科）

5．( ×)离散变量的数值包括整数和小数。

(改正：离散变量只有整数，不包括小数) 6．( ×)一个人口总体，可以用人口总数、年龄、性别、民族等概念来反映和描述。

(改正：人口总数是指标，描述总体，年龄，性别，民族是标志，描述总体单位（每个人）)

7．( ×)诸如粮食产量、身高等，是离散变量，它们的数值可以靠计数取得。

(改正：是连续变量，其值由测量或计算得

出)

8．( ×)取得指标数据，绝不能采用估算和推断方法。

（改正：可以采用抽样推断方法，在一定误差

范围内估算）

四、填空题(将正确答案填入括号内)

1．统计一词有三种涵义，即统计工作、统计资料和( 统计学)。

2．统计的总体性是指从( 整体)上反映和分析事物数量持征。

3．统计总体是指具有相同性质的许多个别事物的( 集合)。

4．构成统计总体的个别事物叫( 总体单位)。5．总体的( 同质性)实际上是指总体各单位至少在一个标志上其具体表现是相同的。

6．标志是指( 总体单位)的特征或属性的( 名称)。

7．可变的数量标志也称为( 变量)。

8．标志是说明( 总体单位)特征的，而指标是说明( 总体)特征的。

9．统计总体有( 有限总体)总体和( 无限总布体)总体之分。

10．可变标志在总体各个单位具体表现上的差别就是( 变异性)。

11．变量就是可变的( 数量标志)和( 指标)。12．标志按其表现形式不同，有( 数量)标志和

( 品质)标志之分。

13．变量按其数值是否连续，有(连续)变量和(离散)变量之分。

14．常用的计量尺度主要有(定类尺度)、(定序尺度)、(定距尺度)和(定比尺度)。

五、问答题

1．如何理解统计中的变量?

（变量是可变数量标志值或者是指标；分为计

数得到的离散型变量和测量计算得到的连续

型变量，前者是整数，后者可以是小数）2．如何理解统计总体性的特点?

（总体性是指从整体上分析，研究和反映事物

的数量持征和数量关系）

3．标志按其表现形式可以分为哪几种?

（数量标志和品质标志）

4．简述统计工作、统计资料和统计科学的关系。

（统计工作是统计实践活动及过程，统计资料

是成果；统计科学是前二者的理论概括和总

结，与前二者是理论和实践的关系）

5．统计的基本任务是什么?

（研究自然或社会经济现象总体的数量特征

和数量关系。提供：信息职能，咨询职能，

监督职能）

6．现代统计学具有怎样的发展趋势?

（久分必合，一级学科。具体表现为：统计

理论和方法不断得到完善和深化；计算机的

使用和统计软件问世强化了统计计算手段；

通用方法论的科学属性更加突出）7．试述统计总体的特点。（参考第2题）

8．统计学是怎样产生和发展起来的?

（三个阶段：（1）萌芽阶段：[德]康令“国势学派”，[英]威廉.配弟“政治算术学派”）；（2）近代统计学时期：概率论数理统计学派，社会统计学派；凯特勒统一了前面各个学派的观点，形成“通用统计学”，（3）现代统计学时期：由描述统计向推断统计发展：数理统计学派和社会统计学派继续发展，还有社会经济统计学派等））

9．统计发展史上有哪些主要学派?其学术观点是什么?主要代表人物是谁?

（[德] “国势学派”（记述学派），康令，偏

重事物质的解释，文字叙述和比较，寻找显

著事项，而忽略量的分析；[英] “政治算术

学派”，威廉.配弟，开创了从数量方面研究社

会经济现象的先例；[法]“概率论数理统计学

派”，帕斯卡，贝努利（大数定律），拉普拉

斯（中心极限定理，发展推广了概率论在统

计学中的应用。后来凯特勒统一了前面各个

学派的观点，形成“通用统计学”，使统计学

成为能够应用于任何事物数量研究的一般方

法论科学）

10．统计研究的基本方法包括哪些?

（大量观察法，综合分析法，归纳推断法）11．统计的计量尺度是如何规定的?这种规定有何意义?

（定类尺度，定序尺度，定距尺度，定比尺

度四类尺度。意义：建立了可操作性的定义，使对客观现象进行真实而清楚的度量成为可

行）

12．统计学涉及哪些基本概念?这些概念在建立学科体系时有什么作用?

（基本概念有：总体，总体单位，标志，指

标，变异，变量等。有了这些概念，才可能

形成判断，推理和做出结论，这为研究自然

及社会经济现象总体的数量特征和数量关

系的成为可能，它使统计学成为一门通用的

方法论科学，）

13．统计的基本任务是什么?统计工作过程表现为哪几个环节?

（基本任务见本大题第5小题。统计工作过

程表现为这几个环节：制定方案，收集数据，

整理数据，分析数据和得出结论提供信息）14．标志和指标有何区别和联系?

（区别：标志是说明总体单位的特征或属性的名称，指标是说明总体特征的数值；标志表现

可以是文字（品质标志）和数值（数量标志），指标都是数值）

联系：一些数量标志汇总可以得到指标的数值；数量标志与指标之间有一定变换关系）