政治人教版必修3学案：第五课《文化创新》含答案

必修3 文化生活

第二单元文化传承与创新

第五课文化创新

考纲条目

考点1 文化发展的实质（a）

考纲解读

文化发展的实质，就在于________。文化创新是________发展的必然要求。

考点2 文化创新的源泉和动力（b）

考纲解读

①________是文化创新的源泉。②社会实践是文化创新的________。一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新；另一方面社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

题型示例

【例】(2015·浙江测试卷)著名作家路遥的小说《平凡的世界》,讲述了上世纪七、八十年代普通人追求梦想的故事。近期,根据原著改编的同名电视剧播出后,再度引发共鸣,为广大观众喜爱。这告诉我们( )

①社会实践活动是文化创新的基础与源泉

②对传统文化“取其精华、去其糟粕”是文化创新的根基

③优秀的文艺作品能转化成促进人的发展的物质力量

④优秀的文艺作品能满足人民的精神文化需求

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

【命题立意】理解文化创新的源泉和作用

【试题分析】本题考查的是文化创新的相关知识点。题干中强调著名作家路遥的小说《平凡的世界》,讲述了上世纪七、八十年代普通人追求梦想的故事，体现了①。然而近期,根据原著改编的同名电视剧播出后,再度引发共鸣,为广大观众喜爱，说明了文化满足人民精神文化需求，故而④正确。②认为对传统文化“取其精华、去其糟粕”是文化创新的根基，表述错误。③在题干中并未体现。所以正确答案为D。

【答案】 D

考点3 文化创新的作用（b）

考纲解读

(1)创新是文化富有生机与活力的________。①文化创新可以推动________的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。②文化创新能够促进________的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

(2)人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。

题型示例

【例】(2015·浙江学业考)开封是首个“互联网十文化”智慧城市。在这里，游客扫描街头语音导览标识牌上的二维码，就可以听到绘声绘色的历史故事，还可以通过微信将开封文化带到世界各地。这表明( )

①社会实践是文化创新的动力②文化创新促进民族文化繁荣

③网络文化是先进文化④科学技术进步推动文化创新

A.①②B．③④C．①③D．②④

【命题立意】理解文化创新作用及意义

【试题分析】本题考查文化创新的作用。题干以开封是首个“互联网十文化”智慧城市为背景材料，强调“互联网十文化”的作用，故而④符合要求。由于网络文化有双重性，所以③表述错误。①在题干中并未体现，所以不选。游客扫描街头语音导览标识牌上的二维码，就可以听到绘声绘色的历史故事，还可以通过微信将开封文化带到世界各地，从而推动文化的发展，所以正确答案为D。

【答案】 D

考点4 文化创新的基本途径（b）

考纲解读

(1)继承传统，推陈出新

①立足于________，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

②一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新；另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。

(2)面向世界，博采众长

①在文化交流、借鉴与融合过程中，须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化有益成果。

②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。

题型示例

【例】(2016·浙江高考)利用外媒是讲好中国故事，传播中国文化，塑造国家形象的一种新的有效方式。当国际上有人“唱衰中国”、“抹黑中国”时，英国BBC2电视频道却于猴年春节播出了中英联合摄制的纪录片《中国春节：全球最大的盛会》，引发收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。该片通过独特的叙事方式、结构处理，将春节的个人记忆与集体表达有机结合，增强了视觉效果、亲近性与趣味性，表现了中国人“归根”的家国观和团圆喜庆的文化精神，成为继《超级中国》、《鸟瞰中国》、《美丽中国》等纪录片之后又一个“借船出海”的成功事例。

从文化创新和文化自信的角度，简述这一“借船出海”讲好中国故事的成功事例对我们的启示。

【命题立意】理解领会文化创新的有关内容。

【试题分析】题中材料强调利用外媒是讲好中国故事，传播中国文化，塑造国家形象的一种新的有效方式，并取得成功。根据题目要求，主要从文化创新的重要性及途径入手，再加上文化自信的部分内容。

【答案】文化创新是一个民族的文化永葆生命力的重要保证。通过中英联合摄制纪录片《中国春节：全球最大的盛会》并在BBC2播放

这一新的方式，成功实现了文化“借船出海”；纪录片通过叙事视角、结构处理等的创新，增强了视觉效果、亲近性与趣味性。这一成功事例启示我们，必须坚持文化创新，进一步丰富文化传播方式，进一步汲取世界各民族文化的长处。我国的文化是有价值和生命力的。纪录片的播放展示了中国文化精神的魅力，引发收视热潮，激发了国际社会探求、理解中国文化的兴趣。因此，我们应当有文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。

考点5 文化创新的正确方向（a）

考纲解读

(1)对于文化创新而言，这意味着要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和________________的错误倾向。

(2)纵览古今，文化只有不断创新，才能充满生机和活力。我们要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于________不断增长的精神文化需求。

题型示例

【例】(2015·浙江学业考)通过富有时代特征的科学解读，“廉”、“忠”、“孝”、“节用”等中国传统思想焕发生机，为社会主义先进文化建设注入了巨大的正能量。这启示我们，建设社会主义文化强国必须 ( )

①立足于继承传统文化②克服历史虚无主义

③具有高度的文化自信④树立高度的文化自觉

A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【命题立意】考查文化强国的建设及文化创新的有关内容

【试题分析】根据文化创新途径的有关知识，①表述错误。题干强调通过富有时代特征的科学解读，使中国传统思想焕发生机，为社会主义先进文化建设注入正能量，并且强调给我们的启示，所以正确答案为D。

【答案】 D

考点专练

一、判断题(本题共3题，每小题1分。判断下列说法是否正确，正确的请填写T，错误的请填写F。)

1．文化创新是社会实践发展的必然要求。 ( )

2．文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程。( )

2016年浙江模拟卷：3．文化创新的根本途径是立足于社会实践。( )

二、选择题（本题共10小题，每小题2分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 2016年浙江模拟1．2015年虽然已经过去，但它留给了我们很多流

行语，如：“那么问题来了（挖掘机技术到底哪家强？）”“有钱就这么任性”“主要看气质”“颜值”等。这些流行语背后，都有一段令人产生共鸣的故事。这表明( )

A.文化是对社会生活现象的如实反映

B.人们在社会实践中创造并享用文化

C.文化创新有利于促进民族文化的繁荣

D.不断注入时代精神是文化创新的要求

改编2．2015年9月16日，2015美丽中国性·走进山水重庆大型媒体采风活动在三峡博物馆启动。本次采风是2015年美丽中国行第13站活动，也是采风团第2次应邀走进山水重庆。开展采风活动是因为( )

①社会实践是文化创新的源泉和动力

②离开了社会实践，文化就成了无源之水、无本之木

③文艺工作者应向人民群众虚心学习

④文艺工作者历史是文化创造的主体

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

2016年真题3．2015年，新版《辞海》编辑委员会宣布将在推出纸质版《辞海》的同时，推出适用于各种阅读终端的电子版和网络版。这一做法体现的文化生活道理是 ( )

①文化创新要着眼于人民群众不断增长的需求

②有价值的文化创造源于文化传播载体的变革

③文化创新是文化富有生机和凝聚力的保证

④信息技术推动文化生产和消费方式的变革

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

4．漫步在集美学村，一栋栋“穿西装，戴斗笠”式的教学和生活楼房，让人流连忘返。传统闽南风味的燕尾脊、红砖墙与西洋风格的高石柱、花窗套融为一体，韵味无穷。欣赏着这些优美的建筑，让人感悟到 ( )

A．文化创新离不开文化的继承和借鉴 B．传统建筑是民族文明程度的重要标志

C．优秀文化是不同民族文化融合的结果 D．中华文化具有鲜明的民族性和稳定性

改编5．要用中国梦和中国特色社会主义凝聚共识、汇聚力量，培育和践行社会主义核心价值观，加强爱国主义教育。要实施哲学社会科学创新工程，发展文学艺术、新闻出版、广播影视、档案等事业，推动文化产业创新发展。对文化创新理解正确的是： ( )

A.文化创新就是在传统模式的基础上进行修补

B.文化创新就是要完全接受传统

C.文化创新就是要张扬个性，抛弃一切文化

D.文化创新就是要突破传统，形成自己的风格

6．两百多年前，《周易》被译介到欧洲，欧洲哲学家和科学家从《周易》卦象中得到启示，提出了二进制，后来二进制成为电子计算机的理论基础之一。这一事例说明 ( )

A．中华民族文化始终优越于西方文化 B．文化的多样性始终是文化创新的基础

C．交流、借鉴是文化创新必经的过程 D．先进民族文化必然取代落后民族文化

改编7．一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。这段话主要表明了 ( )

A．传统文化与当代文化的关系 B．本土文化与外来文化的关系

C．世界文化与民族文化的关系 D．东方文化与西方文化的关系

改编8．中国既是茶的故乡,又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程中,形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化,成为中华文化的一朵奇葩。这说明 ( )

①各民族文化共同构成中华文化②实践是文化创新的源泉和动力

③人民群众是文化创新的主体④文化引导和制约着社会实践的发展

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

改编9．2015年，国产3D动画电影《西游记之大圣归来》轰动国内外，成了全民热议的文化现象。对于该片的成功，导演田晓鹏说：“我

站在巨人的肩膀上完成了这个故事。”正是凭借享誉世界的中国古典名著《西游记》，再运用最新的3D动面技术，才有了该片的火爆。该片的成功体现了( )

①文化创新主要是经历不同民族文化间的交流、借鉴和融合

②批判性继承传统文化，是一个国家和民族文化创新的根基

③把握好文化继承与发展的关系，才能作出正确的文化选择

④文化创新，主要表现在为传统文化注入时代精神的努力中

A.②③

B.①②

C.①

④ D.③④

改编10．汪国真说，他的写作受我国古代的李商隐、李清照和国外的普希金、狄金森的影响比较大，悟于李商隐的警策、李清照的清丽、普希金的抒情、狄金森的凝炼，他创造出自己平实、简洁、一眼洞底的诗风，深受读者的欢迎。这启示我们文化创新要( )

①摆脱社会实践的束缚②坚持文化复古主义

③面向世界，博采众长④继承传统，推陈出新

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

三、综合题

改编：泉州是闽南文化的发祥地与闽南文化遗产的富集区，至今依然流传着一种具有强大生命力具有800多年历史的古老剧种一梨园戏。为了适应多元媒体的发展和人们多样化的文化艺术需求，古老的梨园戏工作者们引入市场机制，把传统戏曲艺术和现代媒体相结合；在继承泉

州优秀传统民俗文化的基础上，融合其他艺术门类优秀艺术元素，大胆探索创新；在国家和地方政府等不同部门的共同重视与保护下，立足群众，以群众需求为导向，深入群众生活积累艺术素材，通过多种形式调动群众参与创作和表演；梨园戏亦通过不同途径传播到海外，积极学习国际化的舞台经验，与外国演员合作交流等等。梨园戏采取种种措施，弘扬了中华优秀传统文化，打造文化新模式，服务于“一带一路”的国家战略，日益焕发出勃勃生机。

结合材料，运用文化创新的知识，分析说明梨园戏是如何焕发出勃勃生机的。（12分）

第二单元文化传承与创新

第五课文化创新

简明答案

5．1文化创新社会实践 5.2社会实践动力 5.3重要保证社会实践民族文化 5.4社会实践 5.5“历史虚无主义”人民群众考点专练

一、判断题

1．T 2．F 3．T

二、选择题

1．B 2．C 3．B 4．A 5．D 6．C 7．C 8．B 9．A 10．D

三、综合题

①推动文化内容、体制机制、传播手段等创新。梨园戏引入市场机制，和现代媒体相结合。（3分）②在社会实践的基础上继承传统，推陈

出新。梨园戏继承了泉州优秀的传统民俗文化。（3分）③面向世界，博采众长，不同民族文化进行交流、借鉴、融合。梨园戏融合其他艺术门类优秀艺术元素，学习国际化的舞台经验。（3分）④坚持正确方向，着眼于群众的精神文化需求，从群众生活中汲取创作营养。（3分）

(完整版)人教版高中政治必修三知识点

高中政治必修3知识点总结湛江师范学院思政张森第一课文化与社会 1、文化是什么（1）文化是一种精神现象 “文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。（2）文化是一种社会现象文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然"的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。(社会实践是文化的源泉) （3）一个人文化素养的形成

每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、文化的力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响（注意：影响有好有坏），不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 3、经济、政治、文化之间的关系（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。（2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。） 4、文化与经济相互交融

人教版高一政治必修一练习：第三课树立正确的消费观

第三课树立正确的消费观 1．某地盛产一种低度七色玫瑰酒。这种包装新奇的七瓶七色套装酒采用了男女形体组成的“情”字作为注册商标。新颖的设计，受到许多年轻人的欢迎。这种玫瑰酒的热销属于( ) A．从众心理引发的消费 B．攀比心理引发的消费 C．求实心理引发的消费 D．求异心理引发的消费答案 D 解析由题意可知，这种玫瑰酒的热销是因为其新颖的设计，折射的是年轻人追求与众不同的心理，D符合题意。其他选项均与题意无关。 2．按照中国人的面子观，吃饭讲究“顿顿有余”，好像只有多些、浪费些，才显得大方、有礼貌。这就导致了平时大行其道的餐桌浪费。这种消费行为是( ) A．从众、求异心理引发的消费

B．求异、攀比心理引发的消费 C．攀比、从众心理引发的消费 D．求实、求异心理引发的消费答案 C 解析面子观既有攀比心理引发的消费，也有从众心理引发的消费，C正确切题。A、B、D三项都不准确。 3．互联网的发展催生了新的经济形式，学生小张就是“换客”一族。他将自己的闲置物品发布到相关网站，注明自己所需求的物品，然后等待网友来交换。“换客”之间的这种行为( ) ①是攀比心理的反映②是勤俭节约的表现③具有正确金钱观的表现④不利于经济发展 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 答案 C 解析“换客”之间的这种行为是勤俭节约的表现，是在正确金钱观指导下的一种消费行为，有利于节约资源，②③符合题意；“换客”之间的这种行为是求实心理的反映，不是攀比心理的反映，①说法错误；“换客”之间的这种行为有利于节约社会资源，从长远看，有利于经济的可持续发展，④说法错误；正确选项为C。 4．漫画《三多一少》告诫人们应坚持( )

高中政治必修一第五课内容总结

第五课企业与劳动者第一框企业的经营者知识点总结一.公司的类型 1.企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。 2.企业：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。 3.公司制是企业的主要组织形式之一。 4.公司：依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人。公司以其全部财产对公司的债务承担责任。 5.我国法定的公司形式：有限责任公司和股份有限公司。 6.有限责任公司：（1）50个以下股东；（2）资本不必划分为等额股份；（3）无须向社会公开公司财务信息；（4）股东之间可以相互转让其全部或部分股权，向股东以外的人转让股权应当经其他股东过半数同意；（5）股东表决按出资比例；（6）组织机构：股东会、董事会、经理、监事会。 7.股份有限公司：（1）发起人：2人以上200人以下；（2）资本必须划分为等额股份；

（3）公开公司财务信息；（4）股份可以依法转让；（5）股东表决权一股一票原则；（6）组织机构：股东大会、董事会、经理、监事会。 8.公司股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任，逃避债务，严重损害公司债权人利益的，应当对公司债务承担连带责任。二.企业的经营与发展 1.企业经营的直接目的是利润。 2.企业能否经营成功，取决于很多因素：（1）企业要制定正确的经营战略；（2）企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；（3）企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 3.企业的信誉和形象作为一种无形资产，集中体现在产品和服务的质量上。 4.企业兼并：经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势的企业。意义：可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。 5.企业破产：指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。意义：有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经

高二政治必修三文化生活第五课《文化创新》优秀教案

第五课《文化创新》优秀教案第一框文化创新的源泉和作用【教学目标】一、知识目标 1、理解文化发展的实质就在于文化创新 2、理解社会实践是文化创新的源泉和动力 3、理解文化创新对社会实践具有重要的反作用二、能力目标 1、通过分析采风活动，揭示文化创新的源泉，培养透过现象认识事物本质的能力 2、比较鲁迅的作品与高尔基的作品，增强比较事物的能力三、情感、态度与价值观目标 1、明确创新的意义，使学生更加认同建设创新型国家的必要性 2、感悟文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，激发学生在各个领域勇于创新的热情【教学重点】文化创新的源泉和动力文化创新的作用【教学难点】社会实践是文化创新的动力【教学方法】采用学案教学和课堂活动相结合【教学过程】（导入）：文化传承的过程就是文化发展的过程，文化传播与文化继承，无不内在地包含着文化创新的要求。本课就专门讲述有关文化创新的内容，什么是文化创新？文化创新的源泉和动力是什么？文化创新有什么作用？文化创新的主体是谁？这些是我们今天所要探究的问题。一、文化创新的源泉和作用（填空《第二教材》P291） 1、文化发展的实质就在于文化创新就文化自身的发展而言，文化发展的实质在于文化创新，但说到底，文化创新源于社会实践，文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。处理：P48探究1，体会社会实践对文化创新的作用 2、社会实践对文化创新的作用 ⑴实践：人们改造客观世界的活动，是一种有目的，有意识的社会性活动。

③文化创新的根本目的和检验标准是推动社会实践的发展思维提升：怎样理解社会实践与文化创新的关系？ ⑵能够促进民族文化的繁荣（从文化自身发展的角度）活动一：处理P50探究3 归纳：书法家在博采众长的基础上创造出自己的风格与特点，无疑丰富了中国的书法艺术，为我国的书法艺术增添了新的气息和活力。活动二：举例徽班进京→京剧产生；杂技《天鹅湖》归纳：只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，历久弥新，民族文化才能充满活力，日益丰富。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚重证。情感教育：要发展和繁荣中华民族文化，我们可以做些什么？（过渡）：今天，我们生活在全面建设小康社会，发展中国特色社会主义的新时期，在这个高起点上推动文化创新、解放和发展文化生产力是繁荣文化的必由之路。在这个文化创新的时代，谁是真正的创新主体呢？ 4、文化创造的主体：人民群众人民群众从来就是社会实践的主体，其主要的稳定的部分是劳动群众。人民群众在实践中积累的丰富经验，构成了人类精神财富上的原料和半成品，科学家、艺术家对此再进行加工、整理，才形成了精神财富；劳动群众在实践中还直接创造了精神财富。总之，人民群众在文化创造中发挥的作用是不能忽视的。（过渡）：这里要特别注意，文化工作者在文化创新中起着非常重要的作用。在当代，文化工作者的职责和使命是什么呢？ 5、当代文化工作者的使命和职责 ⑴自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践中 ⑵关注最广大人民群众的根本利益 ⑶理解人民群众对文化生活的基本需求 ⑷虚心向人民群众学习 ⑸从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新 ⑹创造出无愧于时代和人民的文化作品处理：P51探究4 【课堂小结】通过本课时学习，我们明白了四个道理，那就是文化发展的实质就在于创新；文化创新的源泉和动力是社会实践；文化创造的主体是人民群众；文化创新能够推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。因此，在这个文化创新的时代，特别是文化工作者们担负着历史的重

高一思想政治必修一知识要点(第一课—第三课)

高一思想政治必修一知识要点（第一课—第三课）第一课神奇的货币一、商品和货币（一）商品 1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。 2、商品的基本属性——使用价值和价值（1）使用价值含义：商品能够满足人们某种需要的属性。注意：有使用价值不一定有价值，例如母亲亲手为儿女织的毛衣，它没有用于交换、就不是商品；而商品必须有使用价值。（2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。（注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，而销售者是为了实现商品的价值。 3、商品和非商品之间可以相互转化。一旦退出流通领域，就不再是商品；如果再次进入流通领域，就又成为商品。（二）货币的本质 1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 2、货币的含义和本质：（1）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。（2）★货币的本质是：一般等价物。（一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。） 3、货币的职能货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现。 ★（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段 A、价值尺度职能 ①含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。（原因：货币之所以能执行价值尺度职能，是因为货币也是商品，也有价值。） ②价格与价值的关系：价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变的情况下，商品的价格与价值成正比。 ③货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。 B、流通手段： ①含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。 ②要注意流通手段与商品流通的区别。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。商品流通强调的是商品如何交换，而流通手段强调的是货币在商品交换中的作用。 ③作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。（2）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。 4、流通中所需要的货币量的计算公式。流通中所需要的货币量=商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平）/货币流通速度 (这表明:流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。)

2020人教版政治必修一第3课第1框

第一单元第三课第1框基础演练 1．下图是我国2018年全国居民人均消费支出及其构成情况。从图文中可以推断出我国居民(B) 注：与2017年相比，2018年全国居民人均食品烟酒消费支出增长4.3%，人均衣着消费支出增长2.9%，人均居住消费支出增长9.6%，人均生活用品及服务消费支出增长7.4%，人均交通通信消费支出增长6.9%，人均教育文化娱乐消费支出增长8.9%，人均医疗保健消费支出增长11.0%，人均其他用品及服务消费支出增长10.0%。 ①消费结构不断改善，消费水平不断提高 ②收入总量与消费总量呈反向变化 ③越来越追求身心愉悦和全面发展 ④收入差距的变化与消费水平的变化具有一致性 A．①②B．①③ C．②④D．③④ [解析]由图文可以看出，2018年我国居民食品烟酒支出占家庭消费总支出的比重不足30%，且人们在医疗保健、教育文化娱乐、生活用品及服务等方面的消费均有增加，这些消费在家庭消费总支出中也占有较大的比重，说明我国居民消费结构改善，消费水平提高，也从一个侧面说明随着经济发展和收入水平提高，人们越来越追求身心愉悦和全面发展，①③符合题意；收入总量与消费总量一般而言是呈正向变化的，②错误；收入差距与消费水平是呈反向变化的，④错误。 2．恩格尔曲线描述的是商品需求量与收入之间的关系。一般来说，奢侈品恩格尔曲线表明奢侈品的需求量增加数量随收入的增加而增加得越来越快，下图属于奢侈品恩格尔曲线的是(C)

[解析]收入是消费的基础和前提，居民收入与消费需求成正比。题中A、D是反比关系，故排除；题意表明，当人们的收入增长到一定水平时，对高档奢侈品的消费需求会迅速增加，B表示的是增长缓慢，不符合题干要求；C表示增长迅速，符合题意。 3．2019年春节，中国零售和餐饮企业销售额高达9 260亿元，同比增长10.2%。与庞大的消费规模相比，钱包渐鼓的中国民众已不再满足于吃大餐、穿新衣、用新物，而是更希望吃得健康、穿得时尚、用出品位，有机杂粮、绿色蔬菜、时令水果等绿色健康类食品销售红火，私人定制的衣服、扫地机器人、新型智能手机等产品也持续热销。这说明(A) ①居民消费需求旺盛，消费水平和质量提升 ②居民消费观念更新，绿色消费成社会时尚 ③居民消费层次提高，生活的品质普遍提高 ④居民消费结构改善，恩格尔系数不断降低 A．①②B．①③ C．②④D．③④ [解析]本题主要考查多彩的消费的知识。材料主要说明春节消费的数量大、增长快速，居民的消费需求旺盛，绿色健康消费观念增强，消费的质量和水平提高，①②符合题意；③中“生活的品质普遍提高”说法过于绝对，排除；题干没有体现恩格尔系数的变化，④排除。 4．过去农村房屋墙体上的广告多为农资广告和计生标语，现在取而代之的是通信、建材、家具、家电、黄金珠宝、保险、楼盘和汽车等广告。这表明我国农村居民(B) ①消费结构不断提升 ②以享受资料消费为主 ③消费水平不断提高 ④消费行为越来越理性 A．①②B．①③ C．②④D．③④ [解析]农村不同时期的不同广告内容表明我国农村居民消费结构不断提升，消费水平不断提高。①③符合题意；②④与题意不符。 5．中国文化和旅游部部长李金早在首届世界旅游发展大会高峰论坛上表示，未来五年中国出境游人数将超6亿人次。由此可以推论出(D) ①我国居民未来乐观的收入预期支撑了出境游的增长 ②发展资料消费和享受资料消费正取代生存资料消费 ③居民收入增长为出境旅游需求释放奠定了坚实基础 ④居民消费观念的转变是出境游人数增长的重要原因 A．①②B．①④

【教育学习文章】高一政治必修一第一单元第三课知识点汇总(人教版)

高一政治必修一第一单元第三课知识点汇总（人教版） 1、影响消费的因素： A、最主要的是居民收入和消费品价格 B、影响消费的根本因素：经济发展水平收入是消费是前提和基础。收入增长较快的时期，消费增长也比较快;收入增长速度下降时，消费增幅也下降。 ——要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。商品价格高低影响人们的消费选择。物价上涨，购买力普遍降低;物价下跌，购买力普遍提高。基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。活学活用：请说出几种促销手段：提示：商品的性能、外观、质量、包装、购买方式、商店位置、服务态度、售后维修、保养情况等方面的变化都可

能带来消费者不同的消费选择。 2、分析：“由俭入奢易，由奢入俭难。”——一个过去收入水平和消费水平都较高的人，在可支配收入减少的情况下，短期内仍然会力图保持已经达到的较高的消费水平，而不会立即削减消费支出。 3、消费的类型按照产品类型不同分为有形商品消费和劳务消费。按照交易方式不同分为钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费三种。按照消费目的不同分为生产资料消费、发展资料消费、享受资料消费 4、食品支出、发展资料支出、享受性资料支出哪一项支出在家庭消费总支出占比重越小，证明该家庭消费水平越高? 答：消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数越小，人们生活水平越高。反之，越低。

高中政治必修三人民当家做主 5-7课复习提纲

必修三政治与法治核心知识点第二单元人民当家做主第五课我国的根本政治制度 5.1 人民代表大会：我国的国家权力机关一、人民行使国家权力的机关 1、人民行使国家权力的方式（1）我国是人民当家作主的社会主义国家，一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（2）在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成各级人民代表大会。各级人民代表大会都对人民负责，受人民监督，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务。人民代表大会代表人民的意志，根据人民的利益行使权力。注意：在我国，人民是间接行使管理国家的权力的，由人大代表代表人民行使管理国家的权力。 2、全国人民代表大会（1）地位：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。（2）职权：最高的立法权、决定权、任免权和监督权。（3）组成：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、军队和特别行政区选出的代表组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。（4）与其他国家机关的关系：全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位，国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（5）常设机关：全国人民代表大会常务委员会。 ①产生：由全国人民代表大会选举产生，对全国人民代表大会负责并报告工作。 ②职权：行使宪法规定的立法权、决定权、任免权、监督权，以及全国人民代表大会授予的其他职权。注意：最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权的主体只能是全国人民代表大会。二、肩负人民重托的人大代表 1、人大代表的产生（1）我国各级人民代表大会的代表，由民主选举产生。（2）基于我国的国情，人大代表的产生采取直接选举与间接选举相结合的办法。县级、乡级人大代表由选民直接投票选举产生；全国、省级、设区的市级人大代表由下一级人民代表大会选举（间接选举）产生。 2．人大代表的地位：国家权力机关的组成人员（1）全国人民代表大会的代表是最高国家权力机关的组成人员。（2）地方各级人民代表大会的代表是地方各级国家权力机关的组成人员。 3．人大代表的职权（1）审议权（2）表决权（3）提案权（4）质询权 4．人大代表的义务

高一政治必修一经济生活第5课《新时代的劳动者》教案设计

第5课《新时代的劳动者》教案设计 ★教育教学目标（一）知识目标 1、识记就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的权利；劳动者依法维权的途径。 2、理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。 3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业；作为劳动者，如何维护自身的合法权益。（二）能力目标本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。通过大量实例讨论，让学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。（三）情感、态度与价值观目标 1、培养学生树立正确的择业观，有利于人民安居乐业、国家长治久安。 2、使学生深切认识，诚实劳动、积极创业在现代经济生活中的价值。 3、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。 ★教学重点就业是民生之本劳动者权利的维护 ★教学难点树立正确的择业观念 ★教学方法本框教学应注意加强事例论证，可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。生动的事例会吸引学生，也可以鼓励学生课下搜集相关资料，并引入课堂讨论，以激发学生的学习兴趣。适时引入劳动模范和先进工作者的事迹，帮助学生认识怎样做才是新时代需要的劳动者，教育学生树立正确的劳动就业观。 ★教学过程（一）引入新课教师活动：通过上课学习，我们了解了如何去创办公司以及如何去经营好公司从而为社会创造更多的社会财富。当然，不论企业的发展，还是农业的发展都离不开劳动者的辛勤劳动，因此，我们这节课就学习新时代的劳动者。（二）进行新课二、新时代的劳动者 1、劳动和就业（1）劳动光荣

人教版高中政治必修一第三课教案

人教版高中政治必修一第三课教案湛江师范学院思政张森第三课多彩的消费全章概述本课从学生最熟悉的生活消费入手，让学生了解影响消费的因素，知道消费的类型以及消费结构的变化等经济现象及相关经济知识。让学生通过感受生活提高理论思维能力、深入分析经济问题的能力以及参与经济生活的能力。本课分为2个框题一、消费及其类型二、树立正确的消费观新课标基本要求：描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化；树立正确的消费观新课程学习 3.1 消费及其类型【新课标要求】（一）知识目标 1、识记影响消费的因素；消费类型的三种分类及其含义；消费结构与恩格尔系数的含义 2、理解收入与消费水平的关系；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；几种消费类型的区别；恩格尔系数变化的含义 3、组织学生收集资料，看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动，并说明我国居民消费结构变动的原因。（二）能力目标 1、通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。 2、在学习“消费结构”时，可让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育，从而树立正确的消

费观。 ★教学重点影响消费的因素贷款消费 ★教学难点收入与消费的关系贷款消费 ★教学方法教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。 ★教学建议本框与大家经济生活紧密相关，涉及的概念、原理较多，在教学中一定要结合生活实际，把抽象的理论与生动的现实生活结合，引导学生更好的去理解与把握。 ★教学过程（一）导入新课教师活动：指导学生回顾第二课所学内容，总结影响价格的因素及价格变动的影响。让学生知道价格对消费的影响又是价格机制调节作用的结果。而本课所讲内容就是第二课内容的延伸，本课则侧重于对消费现象的理解和解释。学生活动：通过教师引导与回忆，感知价格与消费的关系，从而引发探究的欲望和兴趣。（二）进行新课消费及其类型 1、影响消费的因素教师活动：多媒体展示中秋节不同地方居民的消费方式以及与以前消费方式的不同。然后提出问题：为什么居民的生活消费发生如此大的变化？学生活动：积极思考，然后每四人一组展开讨论，每组选出代表，发表见解，回答问题教师总结：生活消费发生如此大的变化是因为受多种因素的影响：社会经济发展水平、生产水平与结构、居民收入、家庭人口数量和结构，物价水平等。其中主要的是：（1）居民的收入，收入是消费的前提与基础教师活动：引导学生阅读教材并思考：居民收入对消费是怎样影响的？学生活动：认真阅读教材内容并积极思考与讨论，得出结论教师点评：收入是消费的前提与基础。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。（人们的收入并不都是人们直接可以支配的，而是要扣除个人所得税等之后，才能归个人自由支配。例：城镇职

政治必修三第五课(完整版) 文化创新人教版

第五课文化创新课文导入在社会实践的基础上，传统文化与时代精神相结合，各民族文化相互交流、借鉴与融合，这是实现文化创新的基本途径。在文化创新的过程中，既要防止故步自封、因循守旧，又要防止民族虚无主义和历史虚无主义。为什么要进行文化创新？ A社会实践是文化创新的源泉 B社会实践是文化创新的动力 C文化创新可以推动社会实践的发展 D文化创新可以促进民族文化的繁荣 E文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。社会实践是文化创新的源泉。实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。人们就不能进行有价值的文化创造。社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。我们进行文化创造、实现文化创新，不是被动地反映环境的变化，也不是为创新而创新，而是适应社会实践的需要，为社会实践服务。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。文化创新能够促进民族文化的繁荣，文化失去了创新能力,也就丧失了新陈代谢的机能,是没有发展前途的。只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。不断发展和繁荣的民族文化之路,必然是不断前行的文化创新之旅。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

人教版高一政治必修一练习：第三课树立正确的消费观

第三课树立正确的消费观 1.某地盛产一种低度七色玫瑰酒。这种包装新奇的七瓶七色套装酒采用了男女形体组成的“情”字作为注册商标。新颖的设计，受到许多年轻人的欢迎。这种玫瑰酒的热销属于（） A.从众心理引发的消费B .攀比心理引发的消费 C.求实心理引发的消费D .求异心理引发的消费答案D 解析由题意可知，这种玫瑰酒的热销是因为其新颖的设计，折射的是年轻人追求与众不同的心理，D符合题意。其他选项均与题意无关。 2.按照中国人的面子观，吃饭讲究“顿顿有余”，好像只有多些、浪费些，才显得大方、有礼貌。这就导致了平时大行其道的餐桌浪费。这种消费行为是（） A.从众、求异心理引发的消费 B.求异、攀比心理引发的消费

C.攀比、从众心理引发的消费 D.求实、求异心理引发的消费答案C 解析面子观既有攀比心理引发的消费，也有从众心理引发的消费，C 正确切题。A B、D三项都不准确。 3.互联网的发展催生了新的经济形式，学生小张就是“换客” 一族。他将自己的闲置物品发布到相关网站，注明自己所需求的物品，然后等待网友来交换。“换客”之间的这种行为（） ①是攀比心理的反映②是勤俭节约的表现③具有正确金钱观的表现 ④不利于经济发展 A.①②B .①③ C .②③ D .①④ 答案C 解析“换客”之间的这种行为是勤俭节约的表现，是在正确金钱观指导下的一种消费行为，有利于节约资源，②③符合题意； “换客”之间的这种行为是求实心理的反映，不是攀比心理的反映，①说法错误；“换客”之间的这种行为有利于节约社会资源，从长远看，有利于经济的可持续发展，④说法错误；正确选项为Co 4 .漫画《三多一少》告诫人们应坚持（）

【政治】高中政治必修三知识点总结

必修三第一单元文化与生活第一课文化与社会 1. 文化是什么？（1）文化是一种精神现象：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。（2）文化是一种社会现象：文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然"的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。（社会实践是文化的源泉）（3）一个人文化素养的形成：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2. 文化的力量：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响（注意：影响有好有坏），不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 3. 经济、政治、文化之间的关系：（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。（2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。） 4. 文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 5. 文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 6. 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出：如今，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。 7. 中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？（从文化角度分析）

高中政治第五课新时代的劳动者人教版必修一

第五课新时代的劳动者探究1 劳动、就业的意义组图1 劳动者的成就组图2 来自各行各业的劳动者青岛工人许振超公交车售票员李素丽运动明星受奖温家宝与劳模亲切握手探究2 下面的图文资料说明我国的就业形势是怎样的？招聘市场------人山人海图表：材料：当前农民工、大学生找不到合适的工作的一个重要原因是劳动力市场不完善，就业信息不畅通。市场主体残缺、市场体系分割、市场环境欠佳，缺乏就业指导和服务。探究3 下面的材料启示国家应该怎样解决就业问题？材料一：目前，我国GDP每增长1个百分点，大约可以增加非农产业就业岗位90万个。材料二：党的十七大报告指出：要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。探究4 下面的资料分别启示劳动者应该树立怎样的择业观？（1）有的同学认为就业不能完全靠政府，要克服“等、靠、要”思想。（2）漫画：（3）现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化，诸如自由职业，临时工等，可以灵活地选择。还可以通过网上人才市场，招聘会等选择职业。探究5 下面的材料说明还应该怎样实现就业？

巩固练习： 1、为了实现就业与再就业的目标，政府必须（） ①把加快发展作为促进就业的根本途径 ②重视劳动密集型产业和中小型企业的发展 ③重视发展个体、私营等非公有制经济 ④转变就业观念，树立正确的就业观念 A ②③④ B ①③④ C ①②④D①②③ 2、党的十七大报告指出：“促进以创业带动就业”这对劳动者提出了较高的要求。要实现自主创业，劳动者必须（） ①搞好就业服务②具备良好的政治思想素质和道德品质 ③丰富的专业知识和技能④具备一定的求职知识和技巧 A ①② B ①③ C ①④D②③ 3、为了促进就业，促进经济发展与扩大就业相协调，促进社会和谐稳定，《就业促进法》于2008年1月1日开始实施。该法为解决就业的一系列具体问题提供了法律依据和保障。是一个民生之法，一个和谐之法。为什么说《就业促进法》是一个民生之法，一个和谐之法？探究6 （1）材料反映了劳动者的哪些权利受到了侵害？（2）为什么要维护劳动者的合法权益？探究7 劳动者如何依法维护自己的权益案例一：某公司职员小张自由散漫经常无故旷工，为此小张不仅被扣工资而且差点被

人教版高中政治必修一第三课教案

人教版高中政治必修一第三课教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

人教版高中政治必修一第三课教案第三课多彩的消费全章概述本课从学生最熟悉的生活消费入手，让学生了解影响消费的因素，知道消费的类型以及消费结构的变化等经济现象及相关经济知识。让学生通过感受生活提高理论思维能力、深入分析经济问题的能力以及参与经济生活的能力。本课分为2个框题一、消费及其类型二、树立正确的消费观新课标基本要求：描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化；树立正确的消费观新课程学习消费及其类型【新课标要求】（一）知识目标 1、识记影响消费的因素；消费类型的三种分类及其含义；消费结构与恩格尔系数的含义 2、理解收入与消费水平的关系；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；几种消费类型的区别；恩格尔系数变化的含义 3、组织学生收集资料，看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动，并说明我国居民消费结构变动的原因。（二）能力目标 1、通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。 2、在学习“消费结构”时，可让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。（三）情感、态度与价值观目标

通过本框学习，对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育，从而树立正确的消费观。 ★教学重点影响消费的因素贷款消费 ★教学难点收入与消费的关系贷款消费 ★教学方法教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。 ★教学建议本框与大家经济生活紧密相关，涉及的概念、原理较多，在教学中一定要结合生活实际，把抽象的理论与生动的现实生活结合，引导学生更好的去理解与把握。 ★教学过程（一）导入新课教师活动：指导学生回顾第二课所学内容，总结影响价格的因素及价格变动的影响。让学生知道价格对消费的影响又是价格机制调节作用的结果。而本课所讲内容就是第二课内容的延伸，本课则侧重于对消费现象的理解和解释。学生活动：通过教师引导与回忆，感知价格与消费的关系，从而引发探究的欲望和兴趣。（二）进行新课消费及其类型 1、影响消费的因素教师活动：多媒体展示中秋节不同地方居民的消费方式以及与以前消费方式的不同。然后提出问题：为什么居民的生活消费发生如此大的变化学生活动：积极思考，然后每四人一组展开讨论，每组选出代表，发表见解，回答问题教师总结：生活消费发生如此大的变化是因为受多种因素的影响：社会经济发展水平、生产水平与结构、居民收入、家庭人口数量和结构，物价水平等。其中主要的是：（1）居民的收入，收入是消费的前提与基础教师活动：引导学生阅读教材并思考：居民收入对消费是怎样影响的学生活动：认真阅读教材内容并积极思考与讨论，得出结论

(完整版)2018--2019学年高一政治必修一第三课多彩的消费练习题

2018--2019学年高一政治必修一第三课多彩的消费练习题 2018--2019学年高一政治必修一第二课多彩的消费?练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．每年“双十一”后，能废弃的大量快递包装箱、胶带都会成为关注的焦点，面对这种浪费现象。2017年10月27日，首批可循环使用上千次的共享快递盒正式投入使用。此举旨在 A. 提高资源利用效率，推进绿色消费 B. 节约网购包装耗材，提升消费质量 C. 完善快递包装体系，优化消费结构 D. 降低快递包装成本，提升消费水平 2．恩格尔曲线描述收入增加与商品需求量变动之间的关系，它反映在商品价格和其他因素不变时，收入的变化引起需求量怎样的变化。下列理解符合恩格尔曲线的是 ①必需品的需求量增加数量随着收入的增加而不断增加 ②奢侈品的需求量增加数量随着收入的增加而不断增加 ③低档商品的需求量增加数量随收入的增加而不断减少 ④食品支出占总消费支出的比重随收入增加无明显变化 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 3．下表为2002～2017年我国城乡居民文化消费及相关数据(元/人)。为进一步释放我国居民→的文化消费潜力，下列传导路径正确的是 1/ 10

A. 保持经济增长→增加居民收入→提高居民购买力→释放文化消费潜力 B. 保持经济增长→树立正确的消费观→释放文化消费潜力→增加文化产品消费 C. 完善社会保障体系→缩小居民收人差距→丰富文化产品供给→提供更多的消费选择 D. 完善社会保障体系→提高居民收入预期→拥有更多的消费选择→降低食品消费支出4．“轻奢消费”通俗地说就是“可以负担得起的奢侈品消费”。轻奢一族近年来在我国不断兴起和壮大。轻奢消费者更适度、更自我、更挑剔地面对品牌，既能满足奢侈之心，又能在钱包的承受范围内。一些品牌和商场，都开始瞄准轻奢消费市场。这主要说明（～ ①轻奢消费有助于释放消费潜力，促进生产发展 ②轻奢消费符合勤俭节约的美德，但会助长攀比消费 ③收入是消费的前提和基础，轻奢消费是一种适度消费 ④生产决定消费，轻奢消费反映了轻奢一族对品牌的强烈向往 A. ～～ B. ～～ C. ～～ D. ～～ 5．国家统计局公布的数据显示,2017年我国城乡居民恩格尔系数为29.3%.降到了30%以内,比2012年回落了3.7个百分点。这种变化意味着～消费主导生产并刺激企业加大研发投入～家庭消费逐步向较高层次发展～居民消费对经济的拉动能力不断提升～我国居民的食品消费支出逐渐减少 A. ～～ B. ～～ C. ～～ D. ～～试卷第2页，总8页

人教版高中历史必修一第五课《古希腊民主政治》培优练习(包含答案)

人教版高中历史必修一第五课《古希腊民主政治》培优练习（包含答案）《古代希腊民主政治》培优练习一、单项选择题 1. 历史学家修昔底德指出，雅典公民只是言辞的欣赏者，根据演说词的好坏来判断事实，而政治领袖们“忙于施展个人阴谋，以图获得对民众的领导权”。这一论述旨在（）A. 表达对雅典公民的赞赏 B. 说明民主政治存在弊端 C. 表达对民主政治的反对 D. 说明政治素养的重要性 2. 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛”的主要原因是（） A. 对外交流频繁 B. 法律体系完备 C. 民主政治发展 D. 人文思想盛行 3. 顾准在《希腊城邦制度》中指出：“梭伦政制……按照希腊的政治概念，这是一种金权政治（Timocracy）,而不是民主政治。”他的评价针对的是梭伦改革中的( ) A. 废除债务奴隶制度 B. 实行财产等级制度 C. 建立四百人议事会 D. 设立公民陪审法庭 4. “在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体异向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是（） A. 强调了自然地理环境对文明的影响 B. 希腊的地理环境只能导致个人主义 C. 希腊的地理环境只能导致民主制度 D. 政治文明完全由自然地理环境左右 5. 英国史学家约翰说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指（） A. 雅典 B. 斯巴达 C. 罗马共和国 D. 东罗马帝国 6. 雅典的贵族会议是雅典较为古老的政治机构，一开始有权决定国家重大事务，处理政务，制定和维护法律，维持司法，甚至操控宗教，其成员终身任职。公元前5世纪在厄菲尔特改革中贵族会议仅有的审理弹劾案、审查新上任官员资格和审核卸任官员的权力也被剥夺，有学者认为此时的贵族会议已经成为空壳。贵族会议权力的变化折射出（） A. 商品经济的发展 B. 思想文化的繁荣 1/ 10

政治人教版必修3学案：第五课《文化创新》含答案

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