冀教版五年级下册科学复习资料(最新整理)

冀教版五年级下册科学复习资料(最新整理)
冀教版五年级下册科学复习资料(最新整理)

第一单元巧妙的用力

1、※杠杆、滑轮、轮轴、斜面等都是常见的简单机械。

2、当小铁片用来撬图钉时,它就成为了一种简单机械了,主要利用了杠杆的工作原理

3、◎人们在生活中哪些地方利用了简单机械?

电梯、方向盘、羊角锤、钳子、天平、盘山公路等

4、工具及其利用的原理:

压水井——杠杆;羊角锤——杠杆;

方向盘(石磨、螺丝刀)——轮轴;辘轳——轮轴

盘山公路(楼梯)——斜面;

5、※能够绕着一个支点旋转的棍子就成为了杠杆

6、※杠杆的三个组成要素是:支点、动力点、阻力点。

在杠杆上,起支撑作用的点叫做支点,人对杠杆用力的点叫做动力点,承受重物的点叫做阻力点。

7、齿轮的作用:齿轮属于(传动)机械,齿轮传动的主要作用是将动力机的(动力)传递给工作机,在传递的过程中传动机械可以改变运动的速度或改变运动的方向。

8、※动力点到支点的距离×钩码数=阻力点到支点的距离×钩码数,杠

杆就能保持平衡

9、并不是所有的杠杆的支点都在中间的,

例如:压汁器、镊子、高尔夫球杆等

10、杠杆的三种类型:省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆

支点到动力点的距离大于阻力点到支点的距离,杠杆省力。

支点到动力点的距离小于阻力点到支点的距离,杠杆费力但是省距离。支点到动力点的距离等于阻力点到支点的距离,杠杆既不省力也不费力。

11、世界上没有既省力又省距离的杠杆

12、※天平是用来测量物体质量的仪器,它是根据杠杆平衡原理制造并工作的一种测量仪器。我们常用的天平可以分为(托盘)天平和(挂盘)天平两种。天平的规格常标示出“(称量)”和“(称感)”两个性能特征。

13、天平使用前一定要先旋转调节螺丝,使指针指向0 。

※使用天平时,砝码要放在右盘,物体放在左盘。加取砝码要用镊子,不能用手直接拿取。

14、※像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械,叫轮轴。

当轮带动轴时,可以省力;

当轴带动轮时,可以省距离但费力。

轮轴的轴心相当于杠杆的支点,轴心到轴的外缘的距离相当于支点到阻力点的距离,轴心到轮的外缘的距离相当于支点到动力点的距离15、改锥用来撬油漆盖时利用了杠杆的工作原理。

动力点到支点距离越大越省力,所以长改锥比短改锥更省力。

16、改锥用来拧螺丝钉时利用了轮轴的工作原理。当轮越大时越省力,

所以使用粗把的改锥比使用细把的改锥拧螺丝时更省力。

17、我们使用定滑轮可以把升到旗杆顶部,因为定滑轮可以改变用力方

向。

18、※滑轮组由定滑轮和动滑轮组成的。

它的优点是既可以省力,又可以改变用力方向。

19、斜面有省力的作用,但是它却费距离。斜面坡度越小越省力;斜面高度一定时,斜面越长就越省力。

20、工人师傅喜欢用螺丝钉这是因为:螺旋是一种变形的斜面,斜面可以省力。

21、螺纹细的螺丝钉比螺纹粗的螺丝钉更省力。

这是因为:螺旋是变形的斜面,螺纹越细,斜面越长,斜面越长越省力。

22、常见的斜面类机械有:斜面、尖劈、螺旋

23、斜面在生活中的应用:

斧子、电梯、盘山公路、螺丝钉、钻头等

24、※大部分机器都是由动力部分、传动部分、控制部分和工作部分组成的。

25、※自行车是一种设计合理,广泛使用的机器,它是以人力为动力的

代步机器,自行车是由杠杆、轮轴等简单机械组成的。它设计的基本要求是:省力、能加快速度、控制灵活

齿轮、链条——传动部分;车把、车闸——控制部分

轮子——---------工作部分;脚踏板——------动力部分

26、拧水龙头的把手开关时,左右用力,水管活塞却上下运动,开关改变了(用力的方向),开关把手越长越(省力),说明它改变了(力的大小)。

27、定滑轮能(改变力的方向),不能(省力);动滑轮能(省力),不能(改变力的方向)

28、传动装置可以分为(齿轮传动)(链条传动)(皮带传动)

29、选一选

①、我们身边应用了轮轴原理的有:( A、B、C、D、E、F) 。

A汽车方向盘、B水龙头开关、C门锁的把手、D扳手

E、螺丝刀

F、辘轳

②、生活中利用斜面的地方有:(ABCDEFGH)

A菜刀刀口、B楼梯、C盘山公路、D立交桥的引桥、E钉子的钉尖、F 斧头、G剪刀的刀口、H螺丝钉的螺纹

③ 1、下面的工具中不属于杠杆的是(A) A、扳手 B、钳子 C、镊子

④、螺丝钉的螺纹越密拧起来越 (A) A、费力 B、省力 C、费时

⑤、自行车是一种常用的复杂机械,其中,脚蹬子是应用了 (C)

A、杠杆原理

B、斜面原理

C、轮轴原理

⑥、下面属于省力杠杆的有:( A、B、C )

A开瓶器、B蒜夹压汁器、C独轮手推车

⑦、属于费力杠杆的有:( A、B、C、D、E 、F)

A镊子、B筷子、C烤肉夹子D、船桨E、高尔夫球杆F、钓鱼竿

⑧、杠杠上,用力点到支点1米,支点到阻力点0.5米,那么它( )

A、省力

B、费力

C、不省力也不费力

30、放在地上的一根木棍就是杠杆。 ×

31、当轮带轴工作时轮轴的作用是省力,当轴带轮工作时,轮轴的作用是省距离。√

32、请你根据生活实际把杠杆,轮轴,定滑轮,动滑轮,斜面,尖劈,螺旋各举两例。

杠杆:1.蒜夹压汁器。2.镊子。

轮轴:1.水龙头。2.改锥。(螺丝刀)

定滑轮:1.升国旗。2.导向轮。

动滑轮:1.吊车。2.缆车。

斜面:1.盘山路。2.长城。

尖劈:1.斧子2.铁镐。

螺旋1.螺丝钉。2.电钻。

33、动物身上的那些器官或结构具有省力的作用?举例说明

啄木鸟的喙相当于镊子和凿子,属于简单机械中的杠杆和斜面,在取食活动中更省力,可提高工作效率;老虎的齿和爪相当于凿子,属于简单机械中的斜面,在捕食、切断食物的活动中很省力;蜘蛛和蚂蚁的长腿相当于杠杆,可以使它们爬行时快速、省力、高效。

34、如何把一个重物省力的抬升到高处,写出两种方法。

(1)用动滑轮和定滑轮组成滑轮组来提高重物,这样既省力又可以改变用力方向。

(2)把一块木板,铺在地面与高处形成一个斜坡,这样推上去就可以省力了。

第二单元生命的延续

1、不同种类的动物产生个体的方式是不同的。

※生物产生新个体的过程叫生殖

※生殖有两种方式:有性生殖和无性生殖

(1)由成体直接产生新个体。如:草履虫、水螅等;

(2)需要靠父亲和母亲共同参与,产生受精卵形成新个体。如:猫、狗、鱼等

2、绝大多数动物的繁殖过程:雌雄动物经过交配,精子和卵子结合,形成受精卵,发育成新一代。

3、动物的特殊本领:

(1)雄蛙为了吸引雌蛙,放声歌唱

(2)萤火虫利用萤光找到彼此

(3)雌蛾分泌特殊气味吸引雄蛾

(4)雌海马将卵产在雄海马体内,由雄海马怀孕

(5)杜鹃把卵产在其他鸟巢中,靠其他鸟类来孵化。

4、中国第一位试管婴儿是在1988年3月10日诞生的,试管婴儿可以

解决不孕不育症,但它也有反面影响。

5、◎多数绿色开花植物可以通过种子进行繁殖

6、植物经过开花、传粉、受精等过程形成果实和种子,种子实际已经

是下一代了。

7、◎我们可以通过根、茎、叶等营养器官来帮助植物繁殖

8、※人们帮助植物繁殖的方法有:扦插、压条、嫁接。

9、扦插适用于:杨树、柳树、月季等植物

压条适用于:葡萄、草莓、石榴、桂花等植物

嫁接适用于:梨树、苹果、杏、桃等果树

10、世界上没有长的一模一样的人,动物、植物的不同个体之间也存在

着相似和差异现象。

11、花丛中飞舞的蝴蝶,颜色、形态只是相似而不是完全相同。(∨)

12、※我们把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母相似的现象,称

为遗传;

13、※同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象,叫做变异。妈妈是双眼皮我也是双眼皮——遗传;种瓜得瓜,种豆得豆——遗传;母生九子,各不相同——变异

爸爸会游泳,我也会游泳——不属于遗传和变异。

14、生物的遗传和变异是由基因控制的。通过繁殖,基因由生物的上一

代传递给下一代。基因是由父母传递给我们的,基因能决定我们身体各个部分如何生长。

15科学家能够运用X射线、紫外线照射,药物处理,宇宙飞船、人造卫星、火箭搭载等手段使植物的种子等发生变异。

16、※1997年2月英国胚胎学家伊思.威尔莫特宣布,世界上第一只通

过无性繁殖的克隆羊诞生了,她的名字叫多莉。

17、克隆的相关知识:克隆是通过无性生殖的方法而产生的一系列后代,

克隆动物是在没有精子参与的情况下,由单一的卵细胞经过人工处理改造并发育到一定时期后,被移植到代理妈妈的子宫内正常发育后产下的动物。

18、2001年,美国科研人员运用转基因技术成功培育出95%的基因与人

类相同的动物——恒河猴

19、基因工程技术是现代生物技术的核心。我国在转基因鱼的研究和开发上处于国际领先水平。

20、基因技术给人类带来的影响:

(1)人们利用基因技术培育成功了优质抗病虫害、抗除草剂、耐储藏的新品种

(2)基因诊断和治疗在不久的将来可能成为医治和预防人类疾病的最有效的方法。

(3)随着基因技术的飞速发展,有些人可能会利用基因技术研制出毒性杀伤性极强的生物武器,发动灾难性的生物战争。

21、试管婴儿技术给人类解决了哪些问题?带来了哪些弊端?

不仅在研究人类生殖、生理、遗传、优生等方面有重大意义,在解决不孕症、实行计划生育等方面也有较高的应用价值;同时也带来了可能出现单亲家庭、大龄产妇、多胞胎等违背自然规律的弊端。

22、克隆技术给人类带来哪些影响?

任何技术的开发和应用都可能给人类带来正面和反面的影响,它可以帮助人类预防和诊治疾病,同时有些人可能会利用基因重组技术研制出毒性、杀伤力极强的生物武器,发生灾难性的生物战争。

第三单元生物的进化

1、生命起源说:

(1)用美丽的神话来解释生命的产生,如中国的女娲造人,西方的上帝造人;(2)是由非生命物质直接转化而来的。(3)是由非生命物质经过漫长复杂的过程演化而来的。

2、美国科学家(米勒)用实验的方法得到了构成生命的基本物质(氨基酸),证明生命体有可能是由非生命物质逐渐演化而来的。

3、月球是地球的近邻,人类登月后,没有发现生命(∨)美国“海盗”

号飞船登上火星后,也没有发现任何形态的生命(∨)

20世纪70年代,在美国发射的(“旅行者”号星际飞船)上,携带了一张名为《地球之声》的镀金唱片。

4、※化石是保存在地层中的古代生物遗体、遗物和遗迹

5、◎常见化石:三叶虫化石、植物化石、贝壳化石、足印化石、恐龙

化石、鱼化石。

化石分类:动物化石、植物化石、遗体化石、遗迹化石

6、恐龙化石是研究恐龙的主要依据。

科学家根据化石可以推断恐龙生活的:地质年代、环境和气候变化等7、世界上发现的恐龙约有350个属,其中中国就有80个左右,约占总

数的23%,位于我国四川省自贡市的大山铺被称为“恐龙公墓”

8、恐龙是在地球上称霸亿万年的(爬行动物)

9、恐龙生活在两亿年前,大约在6500万年前灭绝了。

原因是:(1)小行星撞击地球。(2)气候异常变化。

(3)某些疾病导致恐龙灭绝。

10、1859年11月,英国科学家达尔文的科学巨著《物种起源》出版。11※达尔文将自然界中的生物在生存竞争中适者生存,不适者被淘汰的过程叫做(自然选择)。

12、长颈鹿、桦尺蠖的进化是由于自然选择的结果

(金鱼)是(观赏)鱼类中的佼佼者,金鱼起源于我国普通的野生鲫鱼,是人工选择的结果。13、英国的曼彻斯特,有一种被称作华尺蠖的昆虫,有(黑色)和(灰色)两种类型。

14、人们普遍栽培的(植物),饲养的(动物)大多数都经过了(人工选择)的过程。

第四单元地表缓慢变化

1、山脉是地壳板块大规模运动的结果,在这些山脉中,有些是3亿年前形成的,被称为老年山脉,

有的则是在6000多万年前形成的被称为幼年山脉。

2、风化作用:由于温度变化,水、空气、生物等外力影响,给地表或

近地表的岩石造成的破坏,称为(风化作用)。

3、※山脉主要是由岩石构成的。岩石破碎是造成山脉变化的主要原因。岩石破碎的过程是极其缓慢的

4、沙尘暴是我国北方春天经常出现的一种天气现象。

5、风吹是蘑菇石形成的主要原因。

6、当我们乘船沿江而下时,有时可以看到大河中央有些由沙石堆成的

小岛,人们称他们为沙洲

7、河道中的卵石大多是从河的下流搬运来的。

8、自然界的河流、冰川、风有冲刷和搬运作用。

地球上沙漠面积不断扩大,就是风搬运作用的结果。

9、钟乳石、溶洞主要形成在石灰岩地区。钟乳石是碳酸钙晶体凝结在一起形成的。

10、自然界中钟乳石的形成需要一个漫长的过程。人类很难看到钟乳石的形成过程。

11、地表的改变是各种自然力量综合作用的结果。

自然力量指(1):山洪瀑发、地震、火山喷发

(2)地壳板块运动、风、流水、海浪、冰川、温度

12、6月17日是“世界防治荒漠化和干旱日”, 2003年中国防治荒漠化和干旱日的宣传主题为“防治荒漠化与全面建设小康社会”,2004年我国将宣传主题确定为“防沙治沙与农民增收”。

13、今年2014年是第(20)个“世界防治荒漠化和干旱日”,今年“世界防治荒漠化和干旱日”的主题是(依靠生态系统适应气候变化),今年我国防治荒漠化和干旱日的宣传主题是(绿化荒漠美丽中国)

14、沙洲的形成 ——- 水流冲刷作用

钟乳石的形成 ----- 水、氧、酸的溶蚀作用

蘑菇岩的形成 ------ 风沙作用

冬天岩石破碎 -------水结冰膨胀挤压作用

极地大陆岩石被磨蚀得很光滑 ------冰川侵蚀作用

15、人类各种活动对地表的变化产生了重要的影响:

有利:平整田地,修整梯田减少地表侵蚀,开山筑路、建造水库,植树绿化,合理填海会对人类产生明显效益。

不利:不合理垦殖、过度放牧、取土烧砖、使用农药、砍伐森林会加重水土流失,造成土地荒漠化。

16、蘑菇石的形成原因是:沙漠中的岩石松软程度不同,当有风吹向岩

石时,松软的部分被吹走了,坚硬的部分被留下,于是就形成了形态各异的蘑菇石。

17、沙洲的形成过程:

水流从上游挟带大量的沙石,在水流平缓的地方,泥沙逐渐沉积下来,这样就形成的沙洲。

18、※卵石是怎样形成的?

河水对岩石、泥沙有搬运作用。从上游往中下游搬运。石块在被河水搬运的过程中,受到河水的冲刷,以及相互磨擦、碰撞,棱角被逐渐磨去,体积逐渐变小,成为了鹅卵石。

19、沙尘暴是怎么形成的?它有哪些危害?我们应该怎样预防沙尘暴?形成原因:由于地表植物覆盖少,沙尘多,遇到强风,在风的搬运作用下,沙尘弥漫在空中而形成沙尘瀑。

危害:1、摧毁建筑物及公用设施,造成人蓄亡。2、造成农田、渠道、村舍、铁路、草场被大量流沙掩埋,3、对交通运输造成严重威胁。4、对农田和草场的土壤造成严重破坏。5、造成大气污染。

※预防措施:背会3条,自己选好背的

①.加强环境保护,把环境保护提到法制的高度

②恢复植被,加强防止沙尘暴的生物防护体系。

③防止土地沙漠化进一步扩大,尽可能减少沙尘源地。

④禁止对自然资源进行掠夺性开发。

⑤控制人口增长,减轻人为因素对土地的压力。

第五单元矿产资源

1、地球上的岩石大多是由多种矿物组成的。金属通常都是从岩石或矿

物中提取出来的。

3、1822年德国地质学家摩斯提出用10种矿物作标准,衡量世界上矿物

相对硬度,这就是摩氏硬度计。

、我国的储量最高的金属矿物是黑钨矿,金属钨产量世界第一。

6、工业上所用的各种金属是从(金属矿物)中提炼出来的。

7、不同金属的传热能力不同。铜铁铝三种金属的传热能力由强到弱依

次是铝、铜、铁。

8不同金属的导电能力不同。铜铁铝三种金属的导电能力由强到弱依次

是铜、铝、铁。

8、炼铁的主要原料:铁矿、焦炭、石灰石

9、金属矿物不都是矿产。只有当金属矿物的储量在某一地区达到可供

开采的水平,就称为(矿产)。

10、在生活中煤、石油、天然气是重要的能源矿产。

煤的开采方式:露天开采、采煤机开采。煤层很浅的时候,可以露天开采。煤层较深时,则需要用采煤机开采。石油和天然气的开采,一般需要建起采油井架,用钻头和油管进行开采,这属于钻井开采

11、※石油提炼后可得到:汽油、石蜡、润滑油、沥青、柴油、煤油

※煤提炼后可得到:煤焦油、煤气、焦炭、沥青

12、塑料、涤纶、尼龙、涂料、阿司匹林和糖精都是由煤、石油的提炼

物加工而成的。

13、李四光是我国著名的地质学家,他在松辽平原上发现了中国第一个

油田“大庆油田”。从而摘掉了中国贫油国的帽子。

14、人类的衣食住行都离不开矿产资源,大多数属于不可再生资源。

矿产资源包括:金属矿产、非金属矿产、能源矿产。

15、有些矿物经过切割和磨光可制成宝石,红宝石可以做激光发射器主要部件

16、矿物条痕的颜色有时和矿物的光泽是不同的。

17、大多数金属矿石是不透明矿物,往往具有金属光泽。

18、金属能拉成丝,展成片是因为金属有——延展性;铜做火锅——传热性

19、连线:(1)铁——磁铁矿、赤铁矿;铅——方铅矿中提炼的;铜——黄铜矿、斑铜矿;铬——铬铁矿;钨——黑钨矿

(2)稀土——内蒙古的白云鄂博;辉锑矿——湖南;钛——四川攀枝花

(3)菜刀——铁;白炽灯丝——钨;干电池外壳——锌;钢精锅——铝

20、在生活中煤、石油、天然气是重要的能源矿产。石油被称为工业的血液,煤被称为工业的粮食(或黑色的金子)

21、写一份保护矿产资源的建议书

(1)尽量骑自行车节约汽油(2)回收废旧电池,减少环境污染(3)节约用电,节省能源矿产

(4)多使用太阳能、风能、水能(5)回收废旧金属,减少矿产的开采22、煤和石油是怎样形成的?

在2亿—3亿年前,地球上的陆地、湖泊和浅海中生长着大量的植物和动物。由于地球板块的运动,这些植物和动物被埋在地下,在长期高温、高压的作用下,逐渐变成了煤和石油。

第六单元工具与技术

1、人类创造的最奇妙的工具是机器人

2、红绿灯、自动门、电话应答机都属于机器人

3、机器人是一种在一定程序控制下,能够自动工作的机器,是人类的

好帮手

4、20世纪60年代,世界上第一个机器人由美国制造出来。

5、机器人常见的种类有:机械手、工业机械人、仿真机器人、八角走

路的机器人

6、※机器人通常有三个基本特征:(1)身体(2)大脑(3)动作

7、机器人发明和使用对人类社会的发展有哪些积极的方面?又会引

起哪些问题?

机器人能提高工作效率,减少环境污染。

同时也会带来战争,工厂裁员、机器人伤人等问题。

8、工具的作用是什么?

A扩大了人的视野;B、延伸了人的肢体:C、增强了人的力量。

9、生活中的工具的改进。

工具名称:交通灯

蒸馏水水不断地

10齿。

(左)

冀教版五年级下册科学期末试题

冀教版五年级下册科学期末试题 一、选择 1、窗帘上一般使用用(),能使我们很方便的拉窗帘。 A、轮轴 B、动滑轮 C、定滑轮 2、下面的机械中一定省力的是() A、轮轴 B、杠杆 C、滑轮 3、把杠杆、滑轮、轮轴组合起来的机械是() A、带鱼线轮的钓鱼竿 B、手摇削铅笔刀 C、手摇升降机 4、学校旗杆顶端安装的是()A、动滑轮B、定滑轮C、滑轮组 5、下列物体中应用了滑轮组原理工作的是() A、螺丝刀 B、螺丝钉 C、吊车 6、生物产生新个体的过程叫() A、生育 B、生命 C、生殖 7、把枝条或茎剪成小段,插入土中,生根发芽后形成新植株,这种方法叫() A、扦插 B、压条 C、嫁接 8、我们把同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象,叫做() A、遗体 B、变异 C、延续 9、恐龙是在地球上称霸亿万年的() A、爬行动物 B、两栖动物 C、哺乳动物 10、由于温度变化,水、空气、生物等外力的作用和影响,给地表或近地表的岩石造成的破坏,称为()A、风化作用B、风蚀作用C、蒸腾作用 二、填空 1、使用定滑轮的优点是可以()的方向,缺点是(),使用动滑轮的优点是可以(),缺点是不能()的方向,滑轮组合理利用了定滑轮和动滑轮两种滑轮的优点,既能(),又能改变用力的方向。 2、当斜面高度一定时,斜面越(),就越省力。 3、大部分机器都是由(),(),()和()组成的。 4、像汽车方向盘那样,()和()组成的机械,我们称之为轮轴。 5、植物经过开花、传粉和受精等过程,形成()和()。 三、判断 1、河道中的岩石,大多是河水从河的上游搬运来的。() 2、鸟类动物是卵生,猫这类哺乳动物是胎生。() 3、放在地上的木棍不是一根木棍,它是杠杆。() 4、啄木鸟的喙相当于镊子和凿,属于简单机械中的杠杆和斜面。() 5、长颈鹿从古到今脖子都很长。() 四、生活中用到的例子说明: 杠杆有: 轮轴有: 斜面的:

冀教版六年级下册科学教案全册

冀教版六年级下册科学教案全册 授课时间:年月日 教学设计思想: 本课围绕着建筑物,从学生熟悉的房屋入手,按照分析、观察和实验的顺序,设计了3个活动,利用图文形式交代了活动的过程和方法。教学时,教师要调动学生的积极性,通过活动,达到教学目标。 教学目标: 一、科学探究目标 1.能设法收集不同历史时期关于房屋的资料。 2.能分析出一座砖结构房屋的结构、层次与构成。 3.能设定标准对建筑物进行分类。 二、情感态度与价值观目标 1.能大胆进行推测,敢于发表自己的观点。 2.能与其他同学一起分析研究各种问题。 三、科学知识目标 1.能有根据地说明从古到今人类房屋发展变化的原因。 2.能具体说出某一个建筑物所用的建筑材料有哪些特点和功能。 四、科学、技术、社会、环境目标 1.能分析出建筑材料和技术的发展进步对房屋变化的作用。 2.能通过推理解释不同地区民居具有不同风格的原因。 教学重点和难点:本课的重点是活动2“不同风格的房屋”。

教学方法:教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。 教学媒体:多媒体设备,各种建筑物的图片。 课时建议:2课时。 第一课时 教学过程: (一)导课 谈话:房屋是人类居住、生存的地方。有了房屋,人类才结束了露宿旷野的历史;有了房屋,人类才有了稳定的生活。房屋对于大家来说并不陌生,那大家知不知道古代的房屋是什么样子的?今天我们就来学习房屋的变化。 (二)新课教学 ◆活动1:房屋的变化 1.教师出示不同时期的房屋组图。 提问:刚才你们看到的这组图片都是什么? 学生回答。(房屋) 教师:你们能给这几幅图片中的房屋按照出现年代的早晚给它们排序吗? 小组讨论,排序,说说排序的理由。 讲述:早在55万年前,我们的祖先为了生存,开始寻找能够遮风、避雨、御寒的“房屋”,后来他们终于找到了能够当房子的山洞。从山洞到现在的高楼大厦,人类的房屋发生了很大变化。 提问:引起房屋发展变化的主要原因是什么?(人类为了生存,为了更好的适应自然环境,抗御自然灾害和野生动物的伤害,发明了房屋。) 2.房屋的发展过程。

冀教版六年级科学下册综合试题

冀教版六年级科学下册综合试题 一、填空 1、设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的()和()又要考虑建筑物的(),还要考虑如何体现建筑物的()。 2、从外部形态上看,人体由()、()、()、()组成。 3、()就像一台强有力的泵,将血液压入(),推动血液流经全身各部位,从而将()和()输送到全身,满足人体()的需要。 4、人体不仅具有()、()、()、()等重要的生理功能,而且具有()、()、()等重要的心理功能,这些心理功能主要是人体的()实现的。 5、青春期的发育可以决定我们以后的()和()。 6、像池塘一样由水草、鱼、虾和各种细菌等()及水、空气、阳光、温度、土壤等()共同构成一个相互作用的整体,被称为()。 7、()是地球上所有生物的家,它为人类提供了生存的基本条件。 8、天文学家把所有的()以及其中的()叫做宇宙。 9、()是中国人在一千多年前发明的,当时使用的燃料是()。 10、在1970年4月24日中国成功发射第一颗()。11、科学探究活动可以分为()()()()四类。 二、判断 1、在不同的历史时期,人类的房屋在许多方面发生着变化。() 2、细胞是构成生命体的基本单位,每个生命体都是由很多细胞构成的。() 3、人体的消化吸收的主要器官是胃。() 4、正常成人在平静状态下的心率是75次左右,儿童心率一般略低于成年人。() 5、在大多条件下,我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。() 6、在一个生态系统中必须有生物和非生物。() 7、地球同步卫星是静止的。() 8、我国第一艘载人航天飞船“神舟号”是1980年发射成功的。()9、一光年就是光在一年内所“走”的距离。()10、喜欢和同龄人交往是件好事,当你和异性同学交往时,需要学会掌握分寸。() 三、选择题 1、任何事物的构成都有一定的层次,以下正确的是()A、一幢楼、房间、单元房、墙、砖B、有机体、系统、器官、组织、细胞C、生态系统、种群、群落、个体 2、暴饮暴食,过多油腻食物以及大量饮酒对()有伤害。A、肝脏B、口腔C、胰脏 D、胃 3、在池塘生态系统中,生产者是()A、水草 B、鱼 C、鸭子 D、浮游生物 4、从宇宙中看银河系就像()A、穿过夜空的一条满是星星的带子B、一个不断旋转的大铁饼C、一只织布的梭子 5、中国航天的创始人是()A、张衡 B、钱学森 C、袁隆平 D、李四光 四、实验操作题 1、在各种刺激——反应游戏中,是什么刺激引起了反应?这些刺激是通过哪种感觉器官感受到的?请回想游戏过程 我的假设: 我所用的材料: 我用()来模拟卫星,用()来模拟地球。 实验过程: 实验现象:

教科版科学五年级上册科学知识点整理(全)

教科版科学五年级上册科学知识 第一单元 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光。 3.植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、适宜的温度。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是互相依赖,互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 10.食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物结束。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结交食物网。 12.像生物和非生物我们可以把它们看成一个生态群落。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生态系统。 14.如果生态系统的一个环节受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 第二单元 1. 向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2. 像这样,从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3. 影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。 4. 影子的长短与光源的位置、角度有关。 5. 影子的大小和光源到物体的距离有关。 6. 影子的形状和被照射的物体侧面有关。 7. 古代的人利用日影观测仪计时。 8. 小明发现大树的影子朝西,那太阳在东边。 9. 光以直线形式传播,速度以每秒30万千米。 10.光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,反光也是以直线形式传播的。 11.运用光的反射的有额镜、反光镜。 12.太阳表面温度达6千多摄氏度,内部则达2千多万摄氏度。 13.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。 14.物体和太阳光垂直升温快。 15.人们对太阳能的利用有:太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。 16.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。 17.光弱时瞳孔放大,光强时瞳孔缩小。 第三单元 1、地形及地形的特点: 2、地球上海洋面积比陆地面积大;我国西部多高山,东部多平原。 3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分,绝大部分的地震发生在地壳内,火山活动与地幔和地壳的运动有关。 4、地球内部的运动是地表形态发生不断的变化,这种变化有时表现出来是很猛烈的,像地震和火山,有时是极其缓慢的变化,像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的,我们在短时间内难以察觉。 5、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的,很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷。 6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。 7、由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。 8、土壤分层实验中,最底层是沙砾(小石子),中间是沙和粉沙,最上层是颗粒最小的黏土,浮在水面上的是一些植物残体。 9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。 10、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤,为空气和水营造空间。 11、雨点降落时的力可以打散并建起土壤的微粒,雨水在地面流动时,携走了这些微粒,一部分土壤便被带走了,这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。 12、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。 13、在坡度大的地方,河流流速快,土地会被侵蚀;在坡度小的地方,河流流速慢,会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。 14、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失,而沉积却填平了一些低洼的地方,侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。 15、流水、风、冰川、波浪和重力都回侵蚀土地。 16、房屋应该建在坡度比较平缓的地方,在坡度较大的地方应该植树和种草,减少雨水对土地的侵蚀。 第四单元

冀教版五年级科学下册实验报告内容

小学科学五年级下册实验 杠杆实验 实验目的:研究怎样使杠杆保持平衡。 实验材料:杠杆尺钩码 实验步骤: 1.确定杠杆尺一侧的一个点为阻力点,挂一定数量的钩码。 2.一侧确定动力点的位置,看看在不同位置上需要挂多少钩码才能使杠杆保持平衡,将 实验结果记录在下表中。 3.改变阻力点的位置,重复第二步。 实验记录: 滑轮实验 1.定滑轮实验: 实验材料:支架滑轮绳钩码测力计记录表 实验过程: 1.组装定滑轮装置。 2.用测力计垂直提起一个钩码,读出、记录拉力的读数。 3.通过定滑轮用测力计提起一个钩码,记录拉力的读数。 实验记录: 用测力计垂直(向上)提起一个钩码用的力是0.5牛,通过定滑轮用测力计(向下)提起一个钩码用的力是0.5牛。 实验结论:定滑轮不能省力,但能改变用力方向。 2.动滑轮实验 实验材料:支架滑轮绳钩码测力计记录表 实验过程: 1.组装动滑轮装置。 2.用测力计垂直提起一个钩码,读出、记录拉力的读数。 3.通过动滑轮用测力计提起一个钩码,记录拉力的读数。

实验记录: 用测力计垂直(向上)提起一个钩码用的力是0.5牛,通过动滑轮用测力计(向上)提起一个钩码用的力是0.3牛。 实验结论:动滑轮能省力,但不能改变用力方向。 3.滑轮组实验 实验材料:支架滑轮绳钩码测力计记录表 实验过程: 1.组装滑轮组装置。 2.用测力计垂直提起一个钩码,读出、记录拉力的读数。 3.通过滑轮组用测力计提起一个钩码,记录拉力的读数。 实验记录: 用测力计垂直(向上)提起一个钩码用的力是0.5牛,通过滑轮组用测力计(向下)提起一个钩码用的力是0.3牛。 实验结论:滑轮组既能改变用力方向,又能省力。 斜坡实验 实验1:实验验证斜面有省力作用。 实验材料:测力计重物木块木板 实验步骤、记录: 实验结论:使用斜面可以省力。 实验2:证明斜面坡度越小越省力。 实验材料:测力计重物木块木板 实验步骤和记录:

(完整版)冀教版六年级科学下册知识点

冀教版六年级科学下册知识点 1课、常见的建筑 1、古时候,人类只能住在(洞穴)(草棚)和(树巢)中。 2、人们用兽皮做成可移动的(帐篷),这可能是人类(最早)建造的房屋。 3、引起房屋变化的主要原因是什么? 答:生产力的发展,建筑技术的进步。 4、建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用? 答:①建筑技术的进步促进了建筑材料的发展。②建筑材料的发展和先进技术的运用又改进了建筑物的结构和功能。③推动人类社会的进步。 5、虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有(差别),但它们在构成上都有一定的(层 次)。 6、不同地域建筑物的外形和功能与(当地环境)和(人们的生活方式)相适应。 2课、巧妙的结构 1、(王莲)是世界上最大的睡莲科植物。 2、英国建筑师根据王莲叶子结构设计的展览厅英国建筑师设计的钢丝网看台都是(仿生建 筑)。 3、赵州桥为什么是拱形的? 答:①增加桥梁的跨度和宽度,便于行船。②支撑力强。 4、楼板、立柱为什么做成空心的? 答:①节省材料.②轻巧.③结实.④支撑力强. 5、屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的? 答:因为三角形有稳定性。 3课、美丽的建筑 1、建筑物的美,一方面表现在它的(自身造型)和(色彩)上,另一方面还表现在(与 周围环境及功能的协调一致)上。 4课、人体的组成 1、从外部形态上看,人体由(头)(颈)(躯干)(四肢)组成。 2、构成人体的基本结构是(细胞)。 3、与人体一样,构成其他动物、植物等生命的基本单位是(细胞)。 4、绝大多数生命体都是由(细胞)构成的。有的结构简单,只有(一个)细胞;有的结 构复杂,由(数亿个)细胞构成。人体内的细胞不断地吸取(氧气)和(养料),排出(二氧化碳)等废物,为人体的生命活动源源不断地提供(物质和能量)。 5、细胞是怎样构成人体的? 答:各种人体细胞——各种人体组织——各种人体器官——各种人体系统——人体。

(完整word版)冀教版小学科学六年级下册知识点总结

冀教版小学科学六年级下册复习资料 一、风格各异的建筑 1、随着[科学技术的发展]及[社会的进步],建筑中融入了人类的[情感]、[信仰]、和[智慧]。 2、[房屋]是人类[居住]、[生存]的地方,有了[房屋],人类才结束了[露宿旷野]的历史,有了[稳定]的生活。 3、早在55万年前,我们的祖先为了[生存],开始寻找能够[遮风、避雨、御寒]的[房屋],后来他们找到了能当房子的[山洞]进行居住。自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采用,使[建筑功能]更具[综合性]。 4、[用兽皮做的可移动的帐篷]是人类最早建造的房屋。[山洞]是人类最早的房屋。 5、[建筑技术]的进步及各种[新型建筑材料]的使用,使[高层建筑]和[大跨度建筑]相继出现,我们现在的[建筑功能]更具[综合性]了。 6、引起房屋发展变化的主要原因是[建筑技术的进步]及各种[新型建筑材料]的使用。 7、人类房屋是怎样发展变化的?建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么促进作用? 答:人类房屋的发展经历了由[天然洞穴]到现在的[高楼大厦],结构由[简单]到[复杂],功能由[单一]到[综合]的过程。建筑技术的进步促进了人类房屋的。 8、不同风格的建筑:[傣族竹楼、四川山村民居、蒙古圆顶土房、伊斯兰特色房屋、北京四合院、陕北窑洞、江苏民居]。 9、不同地区的房屋在[外形、材料、功能]等方面不同,但在[构成]上都有一定的层次,这主要是由当地[生活环境和人们的生活方式]决定的。 10、判断 不同地区,不同民族的房屋在很多方面有差异,但是它们在构成上都有一定的层次。对。 生活中各种各样的建筑物的功能是不同的。对 11、各种建筑物都有一定的结构,有的结构[简单],有的结构比较[复杂]。 12、楼板立柱为什么做成空心的?设计实验说明这个问题。 实验材料:直径相同实心和空心纸棍各1根、两摞书、钩码若干 实验过程: 方法:1.摆好两摞书,高度相同,相距适当的距离。 2.将实心棍架在书上,再挂上钩码,看能挂多少。 3.将空心棍架在书上,再挂上钩码,看能挂多少

科教版五年级下册科学知识点整理

第一单元沉和浮 一、填空: 1、石块放入水中,沉下去了,木块放入水中,浮起来了。 2、在水中沉的物体如:橡皮、回形针、小石块;在水中浮的物体如:泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶。 3、同种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的轻重和体积的大小,它们在水 中的沉浮情况是不会改变的。 4、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有一定的标准 5、(同种材料)构成的物体,改变它的(重量和体积),沉浮状况不改变。 6、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。 7、(不同材料)构成的物体,如果(体积)相同,(重)的物体容易沉;如果(重量)相同,(体积小)的物体容易沉 8、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。 9、把一块橡皮泥做成不同的形状,虽然它的轻重没有变,但它在水中的沉浮可能发生改变。 10、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的 阿基米德定律。 11、改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。 12、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大 13、相同重量的橡皮泥,(浸人水中的体积越大)越容易浮,它的(装载量)也随之增大。 14、(科学)和(技术)紧密相连,它们为人类的发展做出了巨大贡献。 15、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫 塑料块有一个(向上)的里,这个力我们称它为(水的浮力)。 16、从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉重很多。 17、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用(测力计)测 出浮力的大小。 18、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸人水中的体积)越大,受到的(浮力)也越大。 19、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮);当物体在水中受到的(浮力小于重力)时就(下沉);浮在水面的物体,浮力(等于)重力。 20、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料)和(液体的性质)有关。 21、(液体的性质)可以改变物体的沉浮 22、不同的液体产生的浮力大小不同。同一个物体在不同的液体中,有的浮,有的沉。 23、(一定浓度)的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。 24、(不同液体)对物体的浮力作用大小不同。 25、将马铃薯放在(清水)中,它会(沉)在水底,这表示马铃薯受到的浮力(小于)它受到的重力。再将食盐不断的 加入清水中,不久马铃薯会从水底(浮上来). 26、在约旦与巴勒斯坦之间,有一个名叫死海的咸水湖,海水的含盐量比普通海水高出六七倍。 27、“沉浮子”为什么能够沉浮自如呢,它在瓶中的重量并没改变,那么改变的因素只能是体积。 ★28、物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。 29、一个杯子中装着油、水、糖浆,在最下层的应是糖浆。最上层的应是油。 30、将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中,它在酒精中受到的浮力最小,在盐水中受到的浮力最大。 31、有一种能够比较液体轻重的仪器,叫做比重计。 32、比(同体积)的水(重)的物体,在水中(下沉),比同体积的水(轻)的物体,在水中(上浮)。 33、(比同体积的液体重)的物体,在液体中(下沉),比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。 二、问答题:

冀教版五年级下册科学复习资料

常见的单机械有杠杆、滑轮、轮轴、斜面等 4、生活中哪些地方利用了简单机械?举例:电梯、方向盘、羊角锤、电梯、钳子、天平、盘山公路等 5、工具及其利用的原理:压水井一一杠杆;盘山公路一一斜面;方向盘 (石磨)一一轮轴;羊角锤一一杠杆;辘轳一一轮轴 6、古希腊的物理学家阿基米德曾经说过,如果给我一个支点,我就能把地球撬起来 7、阿基米德要撬起地球不仅需要一个支点,还需要一根做够长的棍子,通过学习我知道,这根棍子因该是一根省力杠杆才行。 8、实验中能够绕着一个支点旋转的棍子就成为了杠杆 9、杠杆的三个组成要素是:支点、动力点、阻力点。 10、标出常见杠杆的三个要素点,并标明杠杆类型。 动力点支点阻力点跷跷板——既不省力也不费力杠杆 压汁器一一省力杠杆夹子一一费力杠杆动力点支点阻力点船 浆一一费力杠杆高尔夫球杆一一费力杠杆 11、杠杆平衡原理:当动力点到支点的距离x钩码数=阻力点到支点的距离X钩码数时杠杆就能保持平衡 12、人们在生活中经常使用省力杠杆,但有时人们也使用费力杠杆 13、并不是所有的杠杆的支点都在中间的,例如:压汁器、镊子、高尔夫球杆等 14、支点到动力点的距离大于阻力点到支点的距离,杠杆省力。支点到动力点的距离小于阻力点到支点的距离,杠杆费力但是节省距离。支点到动力点的距离等于阻力点到支点的距离,杠杆既不省力也不费力。 15、费力杠杆在生活中也有应用,因为它可以为人们节省距离。 16、世界上没有既省力又省距离的杠杆 17、天平是用来测量物体质量的仪器,它是根据杠杆平衡原理制造并工作 的一种测量仪器。18、天平的规格常标出称量和称感两个特征。称感表 示天平的最大称量范围,称量表示天平可称量的最小质量。 19、天平使用前一定要先旋转调节螺丝,使指针指向0。使用天平时,砝码要放在右盘,物体放在左盘。加取砝码要用镊子,不能用手直接拿取。 20、由一个圆轮和轴组成的机械,叫轮轴。当轮带动轴时,可以省力;当轴带动轮时,可以省距离但费力。 21、我们生活中的石磨、方向盘等用的工作原理都是轮轴。 22、改锥用来撬油漆盖时利用了杠杆的工作原理;动力点到支点距离越大越省力,所以长改锥比短改锥更省力。 23、改锥用来拧螺丝钉时利用了轮轴的工作原理。当轮越大时越省力,所以使用粗把的改锥比使用细把的改锥拧螺丝时更省力。 24、我们使用定滑轮可以把升到旗杆顶部,因为定滑轮可以改变用力方向。 25、电动机通过齿轮可以把力传向远方。电梯通过小齿轮带动大齿轮可以

冀教版六年级科学下册教案

1.常见的建筑教学设计 教学设计思想: 本课围绕着建筑物,从学生熟悉的房屋入手,按照分析、观察和实验的顺序,设计了3个活动,利用图文形式交代了活动的过程和方法。教学时,教师要调动学生的积极性,通过活动,达到教学目标。 教学目标: 一、科学探究目标 1.能设法收集不同历史时期关于房屋的资料。 2.能分析出一座砖结构房屋的结构、层次与构成。 3.能设定标准对建筑物进行分类。 二、情感态度与价值观目标 1.能大胆进行推测,敢于发表自己的观点。 2.能与其他同学一起分析研究各种问题。 三、科学知识目标 1.能有根据地说明从古到今人类房屋发展变化的原因。 2.能具体说出某一个建筑物所用的建筑材料有哪些特点和功能。 四、科学、技术、社会、环境目标 1.能分析出建筑材料和技术的发展进步对房屋变化的作用。 2.能通过推理解释不同地区民居具有不同风格的原因。 教学重点和难点: 本课的重点是活动2“不同风格的房屋”。 教学方法: 教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。 教学媒体: 多媒体设备,各种建筑物的图片。 课时建议: 2课时。 第一课时 教学过程: (一)导课 谈话:房屋是人类居住、生存的地方。有了房屋,人类才结束了露宿旷野的历史;有了房屋,人类才有了稳定的生活。房屋对于大家来说并不陌生,那大家知不知道古代的房屋是什么样子的?今天我们就来学习房屋的变化。 (二)新课教学 ◆活动1:房屋的变化 1.教师出示不同时期的房屋组图。 提问:刚才你们看到的这组图片都是什么? 学生回答。(房屋) 教师:你们能给这几幅图片中的房屋按照出现年代的早晚给它们排序吗? 小组讨论,排序,说说排序的理由。

五年级科学下册知识点总结

五下册复习资料总汇 第一单元沉和浮 1、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有一定的标准。 2、(同种材料)构成的物体,改变它的(重量和体积),沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。 4、(不同材料)构成的物体,如果(体积)相同,(重)的物体容易沉;如果(重量)相同,(体积小)的物体容易沉。 5、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。 6、改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大)。 8、相同重量的橡皮泥,(浸人水中的体积越大)越容易浮,它的(装载量)也随之增大。 9、(科学)和(技术)紧密相连,它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的里,这个力我们称它为(水的浮力)。 11、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用(测力计)测出浮力的大小。 12、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸人水中的体积)越大,受到的(浮力)也越大。 13、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮);当物体在水中受到的(浮力小于重力)时就(下沉);浮在水面的物体,浮力(等于)重力。 14、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料)和(液体的性质)有关。 15、(液体的性质)可以改变物体的沉浮。(一定浓度)的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。 16、当液体中溶解了(足够量)的其它物质时,如盐、糖、味精等,有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的(盐)。17、(不同液体)对物体的浮力作用大小不同。 18、比(同体积)的水(重)的物体,在水中(下沉),比同体积的水(轻)的物体,在水中(上浮)。 19、(比同体积的液体重)的物体,在液体中(下沉),比同体积的液体(轻)的物体,在液体中(上浮)。 第二单元热

冀教版小学科学五年级下册复习资料-

冀教版小学科学五年级下册复习资料 第一二单元 亠、填空 1、杠杆、斜面、滑轮、轮轴都是常见的简单机械。 2、一根橇棍就是一种简单的机械,叫杠杆。 3、天平是根据杠杆平衡的原理工作的,我们常用的天平可以分成托盘天平和挂盘天平。 4、像汽车方向盘那样,有一个圆轮和一个轴组成的机械, 我们称之为轮轴。 5、一个边缘有槽的轮,叫做滑轮。 6、像旗杆上的滑轮那样,固定在一个地方,不能移动的滑 轮,叫做定滑轮。 7、可以跟着重物一起移动的滑轮,叫做动滑轮。 8、齿轮属于传动机械,齿轮传动的主要作用是将动力机的 动力传递给工作机。在传递的过程中传动机械还可以改变运动的速度或改变运动的方向。 9、利用斜坡将重物升高,是我们常用的一种提升重物的简 单方法,这个斜坡也是一种简单机械,即斜面。 10、大部分机器都是动力部分,传动部分,工作部分和控制 部分组成的。 11、生物产生新个体的过程叫生殖,生殖有两种方式:有性生殖和无性生殖。

12、人类历史上第一位试管婴儿的名字叫路易斯?布朗。 13、生物在形态和生理上的特性是由基因控制的。它能决定我们身体的各个部分如何生长。 14、1997年2月,英国科学家向世人宣布,世界上第一只 通过无性繁殖的克隆羊诞生了。 15、基因工程技术是现代生物技术的核心。 16、把一株植物的枝条或芽接到另一株植物的枝干上,长成新的植株,这种方法叫嫁接。 二、选择 1、下面的工具中不属于杠杆的是( A )A、板手B、 钳子C、镊子 2、螺丝钉的螺纹越密拧起来越(B )A、费力B、省 力C、费时 3、自行车是一种常用的复杂机械,其中,脚蹬子是应用了 (C)A、杠杆原理B、斜面原理C、轮轴原理4、 下列哪些东西是费力的(C) A、钥匙 B、斧头 C、镊子 5、下面机器应用链条传动的是(A ) A、自行车 B、抽水机 C、机械闹钟 三、判断 1、将一物体提升到一个高度时,斜面的坡度不同,所用的

冀教版六年级下册科学复习资料

冀教版六年级下册科学复习资料 第一单元风格各异的建筑 1.房屋是人类—居住、生存的地方。有了房屋,人类才结束了—露宿旷野—的历史;有了房屋,人类才有了—稳定—的生活。 2.房屋在构成上有一定的层次:—砖_宀—墙—T—房间_巳单兀房_ _宀一幢楼。 3.建筑物的结构有薄壳_(体育馆);—实心_(大坝、桥墩);—框架_(铁架桥)等等。 4.在建筑物的结构中,拱形结构能够抗击压力一空心结构可以抗弯 _______ ;三角形结构有稳定—的作用。 5.建筑物的美,一方面体现在它的自身—自身造型—和—色彩」,另一方面还表现在与周围环境及功能的与周围环境及功能.上。 6、设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的功能和材料,又要考虑 建筑物的结构一,还要考虑如何体现建筑物的美_。 7、早在55万年前,我们的祖先为了生存,开始寻找能够遮风、避雨、御寒的房屋,后来他们找到了能当房子的山洞进行居住。自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采用,使建筑功能更具综合性。 8、随着科学技术的发展及社会的进步,建筑中融入了人类的情感、信仰、和智 慧。 实验 楼板立柱为什么做成空心的?设计实验说明这个问题。 实验材料:直径相同实心和空心纸棍各1根、两摞书、钩码若干 实验过程: 方法:1.摆好两摞书,高度相同,相距适当的距离。 2.将实心棍架在书上,再挂上钩码,看能挂多少。 3.将空心棍架在书上,再挂上钩码,看能挂多少 4.比较两次实验结果,得出结论。 现象:空心棍承重能力强,不易断;实心辊承重能力弱,易折断。 实验结论:空心结构可以承受更大更重的力,所以楼板、立柱做成空心的。 问答: 1、建筑物的结构与哪些物体结构有相似之处,举例说明。

五年级科学知识点汇总

五年级下册科学知识点汇总 第一单元沉浮 1、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的(轻重)、(体积大小)没有关系。如:一块完整的橡皮放在水中是沉的,切四分之一放入水中还是沉的。一个苹果是浮的,切二分之一还是浮的。 2、大小相同的物体,越(重)越容易(沉),越(轻)越容易(浮)。 轻重相同的物体,体积越(小)越容易(沉),体积越(大)越容易(浮)。 3、潜水艇是通过改变(自身的重量)来控制沉浮的。 4、物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。 5、改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生(改变)。 6、一块橡皮泥放入水中是沉的,你有办法让它浮起来吗? (做成空心)、(做成船形)、(做成碗形)、(做成花瓶形)等。 7、相同重量的橡皮泥,做成不同形状后,(排开的水量)越大,就越容易(浮)。 8、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量)很大。 9、把泡沫塑料块等往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向(上)的力,这个力我们称它为水的(浮力)。可以用(测力计)测出浮力的大小。 10、放在水面上的物体,都会受到水的(浮力)。下沉的物体在水中也受到(浮力)的作用。 11、当物体静止在水面时,它受到的浮力(等于)它受到的重力。浮力和重力的方向(相反),浮力向(上),重力向(下)。 12、当物体在水中受到的浮力(大于)重力时就(上浮)。 当物体在水中受到的浮力(小于)重力时就(下沉)。 13、物体在水中受到的浮力大小与(排开的水量)有关, (排开的水量越大)或浸入水中的体积越大,受到的浮力就(越大)。 14、马铃薯比同体积的清水重,而比同体积的浓盐水轻,所以马铃薯在清水中(下沉),在盐水中(上浮)。 15、马铃薯在(浓盐水、浓糖水)等液体里都能浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的(盐)。 16、不同液体对物体的浮力作用大小(不同)。 17、物体比相同体积的水重会(下沉);比相同体积的水轻会(上浮)。 18、测量液体轻重的仪器叫作(比重计)。

冀教版五年级下册科学

1.早期的人类主要靠自己的_____来完成一些费力费时劳动。在长期的实践中,人类逐渐学会了使用__________,提高了工作效率。 2.古希腊物理学家_____曾经说过:如果给我一个_____,我能把地球抬起来。不过,它不仅需要一个支点,还需要一根很长的_____。 3.能绕一个支点_____的棍子就成为杠杆。 4.杠杆上有三个点分别是_____、_____和_____ 5.人们利用_____提高了工作效率,但在使用中发现,还有许多不方便的地方。因此,人们又进一步地_____了杠杆,发明了其他简单机械。 6.使用定滑轮的优点是能_____,缺点是不能_____。 7.使用动滑轮的优点是能_____,缺点是不能_____. 8.把定滑轮和动滑轮组合起来使用,形成了_____。优点是既能_____,又能_____。 9.利用斜坡将重物升高,是我们常用的一种_____的简单方法,这个斜坡也是一种简单机械----_____。 10.当高度相同,斜面越_____,提升物体越_____。 11.通向山顶的公路总是盘山而上的,盘山公路实际上是相当于加长了通向山顶的_____,这样的车辆在行驶货运货物时_____。 12.人们根据需要对简单机械进行组合,发明了各种复杂的_____。生活中常用的一些比较复杂的工具都属于机器,这些机器_____了多种简单机械的优点,大大提高了_____。 13.大部分机器都是由_____、_____、_____和_____四部分组成的。 14.自行车是一种以_____为动力的代步机器。因此,_____、_____、_____是对自行车设计的基本要求。 15.拧自来水龙头的把手开关时,左右用力,水管的活塞却向上下运动,并改变了_____。开关把手越长越_____,说明它可以改变_____。 16.斜面能_____,斜面越平缓越_____,但却_____。机械有改变_____和_____的作用。 17.在杠杆上,起支撑作用的点叫做_____,人对杠杆用力的点叫做_____,承受重物的点叫做_____。_ 18.像方向盘一样由一个_____和_____组成的机械,叫做轮轴。 19.斜面能_____,但却费_____。 20.在拧螺丝时,螺纹细的螺丝钉比螺纹粗的螺丝钉更_____。 21.动物的种类繁多,生活环境_____,不同种类的动物产生后代的方法也_____。 22.雌雄经过交配,_____和_____结合形成_____后,发育成新一代。 23.当生殖季节到来时,动物为了吸引对方,常常会表现出一些_____;有些动物在_____和_____时,也会采用一些独特的方式。 24.任何技术的应用都会带来_____的影响。 25.雄蛙竭尽全力的“唱歌”,是为了_____。 26.植物经过_____、_____、和_____等过程,形成果实和种子。_____实际上已经是下一代了。 27.在园艺和农业生产上,人们利用植物可以通过_____、_____、或_____等器官直接产生新植株的性质,帮助他们繁殖。 28.多数绿色开花植物可以通过_____进行繁殖。 29.花开了,草绿了,春天来到了。正是由于各种植物能够通过_____得到新的生命,才使自然界更加_____,充满生机和活力。 30.仔细观察自己和父母的_____、_____、_____,我们会惊奇地发现一些相似之处。 31.分析人地相似与差异时,会发现人的舌头有的_____,有的_____,额头有的,有的_____。 32克隆,即通过_____方法而产生的一系列后代。 33.克隆植物,早已不足为奇,在_____经常会用到。 34.对于动物,在自然条件下,动物新个体要通过“爸爸”的_____与“妈妈”的_____结合作为新生命的开始。 35,克隆动物实在没有_____的参与下,由单一的_____经过人工改造并发育到一定时期后,被移植到“代理妈妈”的子宫内,正常发育后产下的

(完整版)冀教版六年级下册科学教学计划

冀教版六年级科学下册教学计划 2016——2017学年度第二学期 一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。 二、学情分析: 六年级学生40人,男生17人,女生23人。从上几学期的学习情况来看,这一届学生比较活泼,生性好动,好奇心强。学生对科学活动十分地感兴趣,并能以自己的方式观察到许多细节的地方,研究气氛浓厚。但由于一部分学生对科学课的研究方式不适应,不知道如何最有效的观察、探究、描述、总结、不会实际应用或联系实际。通过三学年的科学学习,学生对科学学习有了很大的变化:课堂学习的注意力集中了,小组合作探究更加融洽了,对科学的好奇心和探究欲也更强了,对于“科学”也很有自己的见解。所以我们要创造更多的机会,激发学生对科学的好奇心和探究欲,培养学生学习科学的兴趣。有待改进的是学生课堂学习的规范性和个别学生的学习习惯。另外科学探究小组的探究态度和习惯要进行重点培养。 三、教材分析: 本册共五个单元,18 课。 第一单元风格各异的建筑本单元是在学生认识了各种材料的性质和功能以及力的作用之后,进一步指导学生认识建筑物的结构、形式与功能。通过引导学生欣赏建筑美,实现科学与艺术、技术、文学等学科的整合,综合培养学生的科学素养。 第二单元奇妙的人体本单元将充分利用学生的已有经验,引领学生利用类比的方法探究人体的组成,认识从细胞到系统的层次关系;通过开展多种形式的活动,帮助学生消化、呼吸、循环等系统的组成及其功能,引导学生养成健康的生活习惯,体验运动协调、身心健康、生长发育的快乐;鼓励学生关注医疗技术的发展及其给人类健康带来的帮助。 第三单元有序的生态系统本单元通过指导学生观察、查阅分析和整理资料

教科版科学五年级上册科学知识点、整理全

教科版五年级《科学》上册重点知识复习提纲 第一单元 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光。 3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是互相依赖,互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 10.食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫食物网。 12.像生物和非生物这样,互相作用,互相依存,形成密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统。如:一片树林,一块草地,一个湖泊,一个海洋。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落。 14.如果生态系统中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去平衡。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 16.写食物链:草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰 1、草→兔→鹰 2、草→兔→蛇→鹰 3、草→蝗虫→鹰 4、草→蝗虫→蛇→鹰 5、草→鸟→蛇 6、草→鸟—→蛇→鹰 第二单元

1. 像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2. 像这样,从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3. 影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 4. 影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。 5. 影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。 6. 影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 7. 古代的人利用日影观测仪(日晷)计时。 8. 阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最短。影子 的方向总是和太阳的方向相反。 9. 光以直线的形式传播,速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子,是因为光是直线传播造成的。 10.光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,反光也是以直线形式传播的。 11.运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。 12.人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔放大,光强时瞳孔缩小。 13. 许多光源在发光时也在发热。光强温度就高,光弱温度就低。 14. 汇聚太阳光的方法有用凹面镜、凸透镜。 15. 人们对太阳能的利用有:太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。 16.太阳表面温度达6千多摄氏度,内部温度高达2千万多摄氏度。 17.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。 18.物体和太阳光垂直时升温快。 第三单元 1、地形及地形的特点:

(完整版)冀教版五年级下册科学复习资料

第一单元巧妙的用力 1、※杠杆、滑轮、轮轴、斜面等都是常见的简单机械。 2、当小铁片用来撬图钉时,它就成为了一种简单机械了,主要利用了杠杆的工作原理 3、◎人们在生活中哪些地方利用了简单机械? 电梯、方向盘、羊角锤、钳子、天平、盘山公路等 4、工具及其利用的原理: 压水井——杠杆;羊角锤——杠杆; 方向盘(石磨、螺丝刀)——轮轴;辘轳——轮轴 盘山公路(楼梯)——斜面; 5、※能够绕着一个支点旋转的棍子就成为了杠杆 6、※杠杆的三个组成要素是:支点、动力点、阻力点。 在杠杆上,起支撑作用的点叫做支点,人对杠杆用力的点叫做动力点,承受重物的点叫做阻力点。 7、齿轮的作用:齿轮属于(传动)机械,齿轮传动的主要作用是将动力机的(动力)传递给工作机,在传递的过程中传动机械可以改变运动的速度或改变运动的方向。 8、※动力点到支点的距离×钩码数=阻力点到支点的距离×钩码数,杠 杆就能保持平衡 9、并不是所有的杠杆的支点都在中间的, 例如:压汁器、镊子、高尔夫球杆等 10、杠杆的三种类型:省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆 支点到动力点的距离大于阻力点到支点的距离,杠杆省力。 支点到动力点的距离小于阻力点到支点的距离,杠杆费力但是省距离。支点到动力点的距离等于阻力点到支点的距离,杠杆既不省力也不费力。 11、世界上没有既省力又省距离的杠杆 12、※天平是用来测量物体质量的仪器,它是根据杠杆平衡原理制造并工作的一种测量仪器。我们常用的天平可以分为(托盘)天平和(挂盘)天平两种。天平的规格常标示出“(称量)”和“(称感)”两个性能特征。 13、天平使用前一定要先旋转调节螺丝,使指针指向0 。 ※使用天平时,砝码要放在右盘,物体放在左盘。加取砝码要用镊子,不能用手直接拿取。 14、※像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械,叫轮轴。 当轮带动轴时,可以省力; 当轴带动轮时,可以省距离但费力。 轮轴的轴心相当于杠杆的支点,轴心到轴的外缘的距离相当于支点到阻力点的距离,轴心到轮的外缘的距离相当于支点到动力点的距离15、改锥用来撬油漆盖时利用了杠杆的工作原理。 动力点到支点距离越大越省力,所以长改锥比短改锥更省力。 16、改锥用来拧螺丝钉时利用了轮轴的工作原理。当轮越大时越省力, 所以使用粗把的改锥比使用细把的改锥拧螺丝时更省力。 17、我们使用定滑轮可以把升到旗杆顶部,因为定滑轮可以改变用力方 向。 18、※滑轮组由定滑轮和动滑轮组成的。 它的优点是既可以省力,又可以改变用力方向。 19、斜面有省力的作用,但是它却费距离。斜面坡度越小越省力;斜面高度一定时,斜面越长就越省力。 20、工人师傅喜欢用螺丝钉这是因为:螺旋是一种变形的斜面,斜面可以省力。 21、螺纹细的螺丝钉比螺纹粗的螺丝钉更省力。 这是因为:螺旋是变形的斜面,螺纹越细,斜面越长,斜面越长越省力。 22、常见的斜面类机械有:斜面、尖劈、螺旋 23、斜面在生活中的应用: 斧子、电梯、盘山公路、螺丝钉、钻头等 24、※大部分机器都是由动力部分、传动部分、控制部分和工作部分组成的。 25、※自行车是一种设计合理,广泛使用的机器,它是以人力为动力的 代步机器,自行车是由杠杆、轮轴等简单机械组成的。它设计的基本要求是:省力、能加快速度、控制灵活 齿轮、链条——传动部分;车把、车闸——控制部分 轮子——---------工作部分;脚踏板——------动力部分 26、拧水龙头的把手开关时,左右用力,水管活塞却上下运动,开关改变了(用力的方向),开关把手越长越(省力),说明它改变了(力的大小)。 27、定滑轮能(改变力的方向),不能(省力);动滑轮能(省力),不能(改变力的方向) 28、传动装置可以分为(齿轮传动)(链条传动)(皮带传动) 29、选一选 ①、我们身边应用了轮轴原理的有:( A、B、C、D、E、F) 。 A汽车方向盘、B水龙头开关、C门锁的把手、D扳手 E、螺丝刀 F、辘轳 ②、生活中利用斜面的地方有:(ABCDEFGH) A菜刀刀口、B楼梯、C盘山公路、D立交桥的引桥、E钉子的钉尖、F斧头、G剪刀的刀口、H螺丝钉的螺纹 ③1、下面的工具中不属于杠杆的是(A)A、扳手B、钳子C、镊子 ④、螺丝钉的螺纹越密拧起来越(A) A、费力B、省力C、费时 ⑤、自行车是一种常用的复杂机械,其中,脚蹬子是应用了(C) A、杠杆原理 B、斜面原理 C、轮轴原理 ⑥、下面属于省力杠杆的有:( A、B、C ) A开瓶器、B蒜夹压汁器、C独轮手推车 ⑦、属于费力杠杆的有:( A、B、C、D、E 、F) A镊子、B筷子、C烤肉夹子D、船桨E、高尔夫球杆F、钓鱼竿 ⑧、杠杠上,用力点到支点1米,支点到阻力点0.5米,那么它() A、省力 B、费力 C、不省力也不费力 30、放在地上的一根木棍就是杠杆。× 31、当轮带轴工作时轮轴的作用是省力,当轴带轮工作时,轮轴的作用是省距离。√ 32、请你根据生活实际把杠杆,轮轴,定滑轮,动滑轮,斜面,尖劈,螺旋各举两例。 杠杆:1.蒜夹压汁器。2.镊子。 轮轴:1.水龙头。2.改锥。(螺丝刀) 定滑轮:1.升国旗。2.导向轮。 动滑轮:1.吊车。2.缆车。 斜面:1.盘山路。2.长城。 尖劈:1.斧子2.铁镐。 螺旋1.螺丝钉。2.电钻。 33、动物身上的那些器官或结构具有省力的作用?举例说明 啄木鸟的喙相当于镊子和凿子,属于简单机械中的杠杆和斜面,在取食活动中更省力,可提高工作效率;老虎的齿和爪相当于凿子,属于简单机械中的斜面,在捕食、切断食物的活动中很省力;蜘蛛和蚂蚁的长腿相当于杠杆,可以使它们爬行时快速、省力、高效。 34、如何把一个重物省力的抬升到高处,写出两种方法。 (1)用动滑轮和定滑轮组成滑轮组来提高重物,这样既省力又可以改变用力方向。 (2)把一块木板,铺在地面与高处形成一个斜坡,这样推上去就可以省力了。 第二单元生命的延续 1、不同种类的动物产生个体的方式是不同的。 ※生物产生新个体的过程叫生殖 ※生殖有两种方式:有性生殖和无性生殖 (1)由成体直接产生新个体。如:草履虫、水螅等; (2)需要靠父亲和母亲共同参与,产生受精卵形成新个体。如:猫、狗、鱼等 2、绝大多数动物的繁殖过程:雌雄动物经过交配,精子和卵子结合,形成受精卵,发育成新一代。 3、动物的特殊本领: (1)雄蛙为了吸引雌蛙,放声歌唱 (2)萤火虫利用萤光找到彼此 (3)雌蛾分泌特殊气味吸引雄蛾 (4)雌海马将卵产在雄海马体内,由雄海马怀孕 (5)杜鹃把卵产在其他鸟巢中,靠其他鸟类来孵化。 4、中国第一位试管婴儿是在1988年3月10日诞生的,试管婴儿可以 解决不孕不育症,但它也有反面影响。 5、◎多数绿色开花植物可以通过种子进行繁殖 6、植物经过开花、传粉、受精等过程形成果实和种子,种子实际已经 是下一代了。 7、◎我们可以通过根、茎、叶等营养器官来帮助植物繁殖 8、※人们帮助植物繁殖的方法有:扦插、压条、嫁接。 9、扦插适用于:杨树、柳树、月季等植物 压条适用于:葡萄、草莓、石榴、桂花等植物 嫁接适用于:梨树、苹果、杏、桃等果树

相关文档
最新文档