山东省高一语文寒假作业4 必修1

山东省高一语文寒假作业4 必修1
山东省高一语文寒假作业4 必修1

山东省2016年高一语文寒假作业4

一、基础知识。

1.下列句子中,加点字的解释不正确的一项是()

A.阙秦以利晋阙:侵损,削减

B.顾计不知所出耳顾:不过,只是

C.卒其不意,尽失其度卒:最终

D.道芷阳间行道:取道

2.下列句子中加点词的意思与今义相同的一项是()

A.行李之往来,共其乏困B.秋毫不敢有所近

C.樊将军以穷困来归丹D.沛公居山东时

3.下列句子中不含通假字的一项是()

A. 今老矣,无能为也已

B. 往而不反者,竖子也

C. 距关,毋内诸侯

D. 沛公今事有急,亡去不义

4. 下列加点字与“晋军函陵”的“军”用法相同的一项是()

A.既东封郑,又欲肆其西封B.函封之

C.沛公欲王关中D.使使以闻大王

5.下列句子中,加点字的用法与“箕踞以骂曰”中的“箕”不相同的一项是()

A.进兵北略地 B.左右既前,斩荆轲

C. 夜缒而出

D.瞋目视项王,头发上指

6.下列文学常识表述有误的一项是()

A.“词”是我国诗歌中的一种特殊体裁,别名诗余、曲子词、长短句等。按词的风格可以分为豪放词和婉约词。《沁园春?长沙》的“沁园春”是词牌名,“长沙”是题目。

B.《雨巷》是戴望舒的成名作,叶圣陶一看到这首诗就非常喜欢,称它“替新诗的音节开了一个新的纪元”,并送给作者“雨巷诗人”的称号。

C.《战国策》是中国最早的一部国别体史书,又称《国策》。主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。本书亦展示了东周战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。

D.《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝约3000年的历史。鲁迅评之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

二、文言文阅读。

楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐─—亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞卫士仆地哙遂入披帷西向立瞋目视项王头发上指目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!─—赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。

7.对下面加点词的解释,不正确的一项是()

A.将军战河北,臣战河南河南:黄河以南

B.若入前为寿,寿毕为寿:祝贺生日

C.未有封侯之赏,而听细说细说:小人谗言

D.备他盗出入与非常也非常:意外变故

8.对文中划波浪线的句子断句,正确的一项是()

A.交戟之卫士欲止/不内樊哙侧其盾以撞/卫士仆地/哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂/

B.交戟之卫士欲止/不内樊哙侧其盾/以撞卫士仆地/哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂/

C.交戟之卫士欲止不内/樊哙侧其盾/以撞卫士仆地/哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂/

D.交戟之卫士欲止不内/樊哙侧其盾以撞/卫士仆地/哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂/

9.下列对原文内容的理解,不正确的一项是()

A.刘邦到达鸿门向项羽谢罪,表明自己不居功,两人隔阂是因为小人从中作梗,既讨好了项羽,又除掉了内患,突出了刘邦老谋深算、随机应变的性格。

B.范增多次使眼色给项羽,尽管项王沉默没有反应,他又举起所佩带的玉玦向项羽示意,多次这样做的目的是想向项羽表明自己的忠心。

C.项庄舞剑时,项伯拔出剑舞起来,并用身体掩护刘邦,但项羽不加制止,可见项羽不主张杀死刘邦,反映出项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用的性格。

D.樊哙闯入军门,项羽赏他一杯酒,又赏他一条猪的前腿,是因为项羽欣赏樊哙的壮士气概和英雄形象。

10.把文中划波浪线的句子翻译为现代汉语。

①请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。

__________________________________________________________

②张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。

__________________________________________________________

三、11. 阅读下面这首汉代古诗,完成(1)~(2)题。

古诗

无名氏

步出城东门,遥望江南路。

前日风雪中,故人从此去。

我欲渡河水,河水深无梁。

愿为双黄鹄,高飞还故乡。

【注】黄鹄:传说中的大乌,一举千里,仙人所乘。

(1)这首诗主要写了哪两件事?它们之间是什么关系?

答:________________________________________________________________________ (2)这首诗最后两句表达了诗人怎样的思想情感?运用了什么表现手法?请简要分析。

答:________________________________________________________________________

四、名篇名句默写。

12.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)怅寥廓,,?(毛泽东《沁园春长沙》)(2)人而不仁,如礼何?,?”(《论语》)(3)是故无贵无贱,无长无少,,。韩愈《师说》

五、语言运用题。

13.对联是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,又称楹联或对子,要求对仗工整,平仄协调。补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。

①故土遥遥际,_____________。②曙色生香照,_____________。(3分)

③山明秋声,夕阳似锦三千尺,___________________________。(3分)

14.“六书”是古代汉子造字法和用字法下面提提供了“象形”和“形声”两种造字方法的例子,请你根据下图分条概括汉字的特点。(不超过30个字)

象形字示例

形声字示例

六、现代文阅读。

15.阅读下面的文字,回答后面的问题。

母亲

莫言

①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。

③有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。

④在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后,父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说:嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。人,不能像狗一样活着。

⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。(选自《人民日报》,有删改)

(1)文章第①段,作者是怎样描写母亲捶打野菜的场景的?为什么说这场景是他文学道路的起点?

(2)第③段中,画曲线句子“有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。”在文章内容和结构上有何作用?

(3)本文题目为“母亲”,作者塑造的母亲这一形象有哪些性格特征?请简要概括。

(4)请探究本文作者的情感取向。)

答:

七、作文。

16. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2015年10月5日,诺贝尔生理医学奖揭晓,中国科学家屠呦呦成了首位获得诺奖科学类奖项的中国人。一朝闻名,“屠呦呦”这个少有人关注的名字开始走入大众视野,她的工作与生活也渐渐被媒体报道提及。10月8日,被媒体热炒已久的一场婚礼如期举行。因耗资惊人,大牌云集,影视演员黄晓明和杨颖的这场童话婚礼引来万众瞩目,电视、广播、APP 新闻也进行了铺天盖地的报道。

同一时段发生的两件事,引发了舆论热议。

有人发出了“一生努力敌不过一场秀”的感慨,担心勤恳努力的人会因此受到价值观上的伤害;有人说各行各业的贡献方式不尽相同,不必量化成三六九等,更不应是非此即彼、有她无他;有人认为摘取诺贝尔奖这样皇冠明珠的人,和以梦幻的方式完成人生大礼的人,都是各有所求,各随所愿,本应相安无事。

……

你怎么看呢?

请选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围,写一篇不少于800的文章。不要套作,不得抄袭。

【参考答案】一、1.C(“猝”,突然。)

2.B(B秋毫,古今都比喻细小的东西;A行李,古义是出使的人,今义是出行时带的包裹; C穷困,古义为走投无路,陷入困境。今义为生活穷困,经济困难;D山东,古义为崤山以东的地方,今义为山东省)

3.D(A,“已”通假“矣”; B,“反”通假“返”;C,“距”通假“拒”,“内”通假“纳”)

4.C(C和例句都是名词活用为动词;A是名词作状语;B是名词作状语;D是动词的使动用法)

5.B(B是名词用作动词;A、C、D均为名词用作状语)

6.C(《国语》是中国最早的一部国别体著作。)

二、7. B(为寿:祝颂之辞,向尊长敬酒或馈赠财物,以祈祝健康长寿。)

8.D【解析:交戟之卫士欲止不内/(动词谓语断句)樊哙侧其盾以撞/(动词谓语断句)卫士仆地/(名词作介词宾语断句)哙遂入/(动词谓语断句)披帷西向立/(动词谓语断句)瞋目视项王/(名词宾语断句)头发上指/(动词谓语断句)目眦尽裂/(动词谓语断句)】

9.B(解析:范增多次使眼色举玉玦向项羽示意目的是暗示项王下决心杀刘邦。)

10. ①(项庄)请求舞剑,(可以)趁机把沛公杀死在座位上。否则,你们都将被他俘虏! (“因”“坐”和“为……所……”被动句)②张良出去,邀请项伯,项伯就进去见刘邦。刘邦捧上一杯酒祝项伯长寿,和项伯约定结为儿女亲家。(“要”“为寿”和“婚姻”)

三、11.(1)一是游子客巾送客;二是游子欲归不能。在风雪中送别友人归去,更加衬托出游子孤独寂寥,越发增添游子的思乡之情,更能表现出游子不能归乡的哀愁。

(2)表现了游子想与友人同回故乡的迫切之情(或:间接反映了不能与友人同回故乡的惆怅之情)。运用想象,借助比喻(“化为黄鹄”),生动形象地表现了游子因现实种种阻隔,想回故乡而不得的痛苦。

四、12.(1)问苍茫大地,谁主沉浮?(2)人而不仁,如乐何?(3)道之所存,师之所存也。

五、13.①乡音袅袅终(字数相等结构相似即可)②天光醉梦流。③水秀春色,朝雨如丝四十寻。月明林色,湖景如烟四十顷。

14.历史悠久;由繁到简演变;造字法灵活巧妙(或“可由音符和意符构成”等)。(本题考查图文转换能力。仔细分析所给图画不难发现,从“象形字示例”来看,“马”字的形成一直要追溯到甲骨文,历史非常久远;而“马”字的演变过程则经历了由繁到简的过程。从

“形声字示例”来看,像“河”这样的汉字一般由意符和音符两部分组成,造字法非常灵活。)

六、15.(1)运用细节描写,(1分)从视觉、嗅觉、听觉、内心感受等方面描写了母亲捶打野菜的情景(2分)。这种场景在某种程度上决定了作者小说的面貌和特质,也是文学的灵魂。(2分)

(2)内容上:写出了“我”对村里女人自杀的恐惧;(1分)结构上:照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”;(1分)引出下文我对母亲的担忧;(1分)反衬母亲的坚强。(1分)

(3)母亲:(1)平常为人——勤劳、朴实;(2)面对困难——坚强、乐观;(3)照顾家庭——有责任感。(一点1分)

(4)(1)对母亲在艰难时期表现出的坚强善良乐观等美德和精神的回忆和赞美。(2)对因为饥饿而丧失了人格尊严行为的否定;(3)对爷爷、父亲对我的行为教育批评的理解和庆幸。(4)对那个时代人们悲惨遭遇的同情;(5)对那个时代使民族能够在苦难中不堕落普通人身上的宝贵品质的嘉许,并高度评价。(3点即可)

七、略。

福建省永县高一语文寒假作业1

2016年秋高一年语文科寒假作业(一) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题 传统的中国画历史悠久,自战国至秦汉以来,就形成了“水墨”与“丹青”两种形态。随后,从魏晋绘画自觉开始,文人画家增多,绘画由描绘外物而深入内心,不仅“外师造化”,而且“中得心源”。从中晚唐开始,水墨画日渐成为中国绘画的主流。发展中的水墨画,既有工细严谨的“白描”,又有潇洒奔放的“写意”,而水墨媒材与宣纸性能的发挥,使写意渐成主流,其写意精神也影响了非写意画。 写意画不追求对“象”刻画的逼真,而以抒写精神意趣为追求,以可视的“象”表达不可视的“意”,尤崇尚“意在象外”。在写意画中,画家表达的意、抒发的感情,既是个人的,又与群体连在一起;既是当下的,又与历史文化脐带相连。可以说,中国画是一种富有写意精神的文化,是一种自觉的文化,画家画的是文化,观者领略的也是文化。这种写意精神,贯穿于文人画、民间绘画和宫廷绘画等绘画形式之中。 值得注意的是,传统中国画的创作是一种精神生活方式,而不是一种技能;传统中国画是一种人文关怀。而不是视觉盛宴。其实现人文关怀的方式,一是针对广大观者的“教化人伦”,表现一种有助于社会和谐的群体意识,可以叫“载道”;另一个是个人的“怡悦情性”,即表现人在超越现实局限中获得的精神自由,以及由此达到的人与自然人与自我的和谐,可以叫“畅神”。这是中国画重写意的根源所在。 从20世纪初开始,西方艺术对中国画产生了极大的冲击,中国画的写意传统遭遇了史无前例的危机。当时的改革家大都以科学的眼光批判中国画,否定写意画,主张改造中国画。戊戌变法的领袖康有为批判文人画“专重写意,不尚肖物”,五四新文化运动的领袖陈独秀更强调“输入写实主义”。他们都要求艺术像科学一样求真务实,在形似的基础上进行创造。这实际是以西画改造中国画,特别是以西画的写实技巧改造中国画,其结果一方面提高了中国人物画的“应物象形”能力,丰富了中国画的面貌,另一方面也在一定程度上遮蔽了中国画的写意传统。 不过,重视艺术审美功能的画家,主张继承文人画的人文价值。齐白石即是如此。他的绘画不满足于再现客观对象的真实,也不以强烈的感官刺激为终极目标,而是在表现个人感受中,注入引人深思的“象外意”,表达对文化传统的反思,以及对美德形成过程的深切体

高一上学期语文寒假作业答案

高一上学期语文寒假作业答案 1.A(①句中“年轻”指人的岁数不大,是相对来说的,能够说60岁比70岁年轻;“年青”指处在青年时期。从语境来看,应该用“年轻”。②句中“以至”有“一直到”的意思,表示在时间、数量、水准、范围上的延伸,用在下半句话的开头,表示因为前半句话所说的动作、情况等而形成的结果,多指好的结果;“以致”表示因为上述原因而造成的结果,大多是不好的或说话人所不希望的结果。③句“自鸣得意”意思是自以为了不起,是贬义词;“踌躇满志”是形容从容自得,心满意足,是褒义词。) 2.B(A句式杂糅,“是设在??”和“是在??举行的”,两种句式糅杂在一起。C搭配不当,“引导”与“顽疾和陋习”搭配不当,D语序颠倒,“首次”与“四川”位置对调,“首次”修饰“针对”而非“四川”。) 4.秋水共长天一色人道是三国周郎赤壁恰似一江春水向东流月是故乡明嘈嘈切印错杂弹大珠小珠落玉盘 5.(1)记忆是人生宝贵的财富。或:人生美好的往事,都会成为珍贵的回忆。 (2)《朝花夕拾》 6.1.B(托:假托;找借口) 2.A(根据人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等来断句) 3.A(“力排众议”,于文凭据。) 4.(1)又认为中尉属官不完全称职,委婉地要求改革。诏令委派他实行改选,使大家务必尽其才能。(关键词:“悉”、“讽”、“委”各1分,句意2分。)

(2)起初,王显进谗陷害刺史元景.使他在南台就刑。到王显处死,在右卫府,只相隔一条巷子,相距数十步。(笑键词:“构会”、“及”、“去”各1分,句意2分。) 7.(1)答C给3分,答D给2分,答E给1分;答AB不给分。 (2)自私,趋炎附势,见风使舵;伪善,爱慕虚荣,自高自大;天真,热心,却没有原则。 (3)1补充故事,集中揭示人物之间的矛盾关系,使情节的内在逻 辑更加合理;2加速情节发展,为下文玛兰的言行提供依据,使小说进 入高潮;3给读者留下更多的想象空间,强化情节平中见奇的效果。 高一上学期语文寒假作业答案(二) 1.C(肯定了《诗经》的艺术价值,并不能说相关研究《诗经》的 学术成果是推测而来,不能作为依据) 2.D(A“天堂的三个元素”是作者对本诗的评价,不是针对所有诗歌;B作者并没有比较之意,个人喜好而已;C“无关紧要”之说过于绝对) 3.C(“得过且过”主要针对的是《诗经》的作者,不是所有疑问; 原因归结也不对) 4.C(约:约定) 5.B(原文标点:如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王 之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。) 6.B(“为进攻楚国扫清障碍”错,应为“为进攻齐国扫清障碍”) 7.⑴他逃跑到赵国,赵国不敢接纳。又回到秦国,最后死在秦国,尸体被运回(楚国)安葬。(“亡”“内”“之”“竟”各1分,句意1分)

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2021年高一化学寒假作业1《化学》必修一含答案 一、选择题(本题共7道小题) 1.完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置己略去)正确的是()选项A B C D 实验用CCl 4 提取碘 水中的I 2分离乙醇中 的I 2 加热分解MgCl2·6H2O得 到纯净的MgCl2 配制100mL 10.1000mol/L K2Cr2O7溶液 装置或 仪器 2. 为除去括号内的杂质,下列各选项中所选用的试剂或方法不正确的是()A.NaHCO3溶液(Na2CO3),应通入过量的CO2气体 B.NaBr溶液(NaI),应加入适量的氯水、CCl4,进行萃取分液 C.NH4Cl溶液(FeCl3),应加入适量的氨水,过滤 D.CO2(CO),通过过量的灼热的氧化铜粉末 3. 设N A表示阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是() A.1L 1mol/L 盐酸中含有HCl分子数为 1N A B.常温常压下,22.4L氧气所含的原子数为2N A C.实验室分别用KClO3和H2 O2制取3.2g O2时,转移的电子数均为0.4N A D.常温常压下,16 g 由O2和O3组成的混合气体所含电子数为8N A 4. 物质的量浓度为c mol/L,体积为V mL的AgNO3溶液分别与100mL NaCl、MgCl2、AlCl3溶液恰好完全反应,则这三种溶液的物质的量浓度之比为() A.6:3:2 B.1:2:3 C.2:3:6 D.2:6:3 5. 根据阿伏加德罗理论:在相同温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的粒子.在一定温度和压强下,1体积的A2气体和3体积的B2气体合成2体积的C气体,则C气体的

高一数学寒假作业:(八)(Word版含答案)

高一数学寒假作业(八) 一、选择题,每小题只有一项是正确的。 1.若2log 030x x x f x x >?=?≤? ()()() ,则1[]4f f =()( ) A 9 B 19 C 9- D 19 - 2.函数()f x 是定义在[6,6]-上的偶函数,且(3)(1)f f >,则下列各式一定成立的是( ) A 、(0)(6)f f < B 、(1)(3)f f -< C 、(3)(2)f f > D (2)(0)f f > 3.已知直线⊥l 平面α,直线m ?平面β,给出下列命题,其中正确的是 ①m l ⊥?βα// ②m l //?⊥βα ③βα⊥?m l // ④βα//?⊥m l A .①③ B.②③④ C.②④ D.①②③ 4.已知a ,b 是异面直线,直线c 平行于直线a ,那么c 与b ( ). A .一定是异面直线 B .一定是相交直线 C .不可能是平行直线 D .不可能是相交直线 5.方程22220x y ax +-+=表示圆心为(2,0)C 的圆,则圆的半径r = A B .2 C D .4 6.圆22(2)4x y -+= 过点P 的切线方程是 A .20x +-= B .40x +-= C .40x -+= D .20x -+= 7.关于直线m 、n 与平面α、β,有下列四个命题: ①若//,//m n αβ且//αβ,则//m n ; ②若,m n αβ⊥⊥且αβ⊥,则m n ⊥; ③若,//m n αβ⊥且//αβ,则m n ⊥; ④若//,m n αβ⊥且αβ⊥,则//m n ; 其中真命题的序号是 ( ). A .①② B .②③ C .①④ D .③④ 8.在正方体1111ABCD A B C D -中,下列几种说法正确的是 A 、11AC AD ⊥ B 、11D C AB ⊥

【名师原创 全国通用】2014-2015学年高一寒假作业 语文(三)Word版含答案

高一语文寒假作业(三) 一、基础知识 1.下面加点的字的意思解释不正确的一项是() A.虽.有槁暴,不复挺者虽:虽然 B.金就.砺则利就:靠近 C.无贵无贱,无.长无少,无:无论 D.盈虚者如彼,而卒.莫消长也卒:最终: 2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是() A.吾尝终日而.思矣则群聚而.笑之 B.人非生而知之.者师道之.不传也久矣 C.积土成山,风雨兴焉.于其身也,则耻师焉. D.冰,水为之而寒于.水其皆出于.此乎 3.下列各组句子中加点词语的活用现象不相同的一项是() A.小学而大遗,吾未见其明也萦青缭白,外与天际 B.日与其徒上高山,入深林攀援而登,箕踞而遨 C.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃侣鱼虾而友麋鹿 D.况吾与子渔樵于江渚之上舞幽壑之潜蛟 4.下列各句中加点词语的文言意义,与现代汉语意义基本相同的一项是() A.君子博学而日参省乎己B.不如须臾之所学也 C.颓然就醉D.凌万顷之茫然 5.下面的句子中与其他几句句式不同的一项是() A.而今安在哉? B.何陋之有 C.句读之不知,惑之不解 D.蚓无爪牙之利,筋骨之强 二、文言文阅读 阅读下面的文字,完成6~10题。 兰亭集序 王羲之 永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。 虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!

人教版高中物理必修一高一年级上期末寒假作业(二)

(精心整理,诚意制作) ××市万州高级中学20xx级高一年级上期末物理寒假作业(二) 学号姓名班级分数 一.选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分。每小题给出的四个选项中,只有一 个选项是正确的) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 分数答案 1.下列说法中正确的是 A. 拔河比赛,胜方拉输方的力大于输方拉胜方的力 B. 马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力 C. 用锤钉钉子,锤对钉子的打击力与钉子对锤的作用力大小相等 D. 鸡蛋碰石头,石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 2. 作用在同一物体上的下列几组力中,不能使物体做匀速直线运动的是 A. 3N、4N、5N B. 2N、3N、6N C. 4N、6N、 9N D. 5N、6N、1N 3. 在半球形光滑容器内,放置一细杆,如图所示,细杆与容器的接触点分别为 A、B两点,则容器上A、B两点对细杆的作用力方向分别为 A. 均竖直向上 B. 均指向球心 C. A点处指向球心O,B点处竖直向上 D. A点处指向球心O,B点处垂直于细杆向上 4.在一高速行驶的火车上,一名歹徒跳窗逃跑,假如你是一名警察,需要你跳窗追击,为使你落地时不致跌倒。则 A. 脸朝前跳,相对车的速度尽量小,落地时向前跑 B. 脸朝后跳,相对车的速度尽量小,落地时向后跑 C. 脸朝前跳,相对车的速度尽量大,落地时向后退 D. 脸朝后跳,相对车的速度尽量大,落地时向前退 5.如图所示,车厢内用细线OA、OB悬挂了一个小球,细线OA与水平方向成45o角。OB呈水平,当车厢静止时,细线OA、OB对球的拉力为 F 1 、F2,当车厢向右加速运动时,细线OA、OB对球的拉力为 F 1 ′、F2′,那么 A. F1′> F1F2′> F2 B. F1′= F 1 F 2 ′>F2 C. F1′< F1F2′= F2 D. F1′< F1F2′>F2 6.火箭发射卫星的开始阶段是竖直向上升空的,卫星内用弹簧悬挂一个质量为10kg的物体,当火箭竖直向上的加速度为a=2m/s2,弹簧秤的示数为(取 g=10m/s2) A.100N B.80N C.120N D.20N

高一语文寒假作业

高一语文寒假作业 一、合作完成项目 2、练字 中国人应当写好中国字,天经地义。大多数同学的硬笔字不能令人满意,少数人的字简直是视觉污染。字是人的第二形象,可以从一个侧面反映人的品性,给人以深刻印象;漂亮的书写是获得好感也是获得好成绩的一个重要因素,特别是在当前采用电脑扫描阅卷的大背景下,岂能轻忽。假期共二十多天,据说21天就可以养成一个好的习惯,请家长督促中携手见证奇迹的发生吧! 假期期间,每天抽出30分钟进行书写练习。书写内容为:《赤壁赋》、《氓》、《离骚》、《归园田居》、《短歌行》《兰亭集序》。书写要求:书写在16开方格纸上,每天不少于两页。 3、读书 腹有诗书气自华,熟读深思子自知。寒假期间,同学们要多读书、读好书。 第一项——必读篇目:《红楼梦》、《乡土中国》、《谈美》(朱光潜)。要求:《红楼梦》、《乡土中国》、《谈美》、人教社高中语文必修2教材、《中国现当代散文选》为必看书目。《红楼梦》写好旁批和读书笔记,画好人物关系和主要情节思维导图,写一篇以上不少于1000字的读后感。读后感上交文字稿和电子稿(电子稿发至251104226@https://www.360docs.net/doc/d57164460.html,)。

《乡土中国》、《谈美》在笔记本上列出提纲,每个章节的题目、观点、论证方式及主要内容;章节摘抄名句名段。人教社高中语文必修2教材完成文言和诗歌背诵。《中国现当代散文选》完成课后第一题初读印象。 第二项——选读篇目,推荐清单,可以从中任选一本。 《高老头》、《家》、《大卫·科波菲尔》、《论语》、《巴黎圣母院》、(中国)巴金《随想录》、(中国)老舍《又是一年芳草绿》、(中国香港)梁文道《常识》、(中国)陈平原《北大精神及其他》、(中国)史铁生《病隙碎笔》、(美国)爱默生《爱默生散文选》、(英国)弗朗西斯?培根《培根论人生》、(中国)周国平《周国平散文》、(中国)老子《道德经》、(中国)庄子《庄子》、(法)帕斯卡《思想录》、(法)蒙田的《蒙田随笔集》、(中国)王小波《沉默的大多数》《我的精神家园》等、(中国)余冠英《诗经选注》、(加拿大)叶嘉莹《唐宋词十七讲》《迦陵说词讲稿》等、(中国)苏缨、毛晓雯《唐诗的唯美主义》、(汉)司马迁《史记》或《楚汉风云录:史记精华》、(美)黄仁宇《万历十五年》、(中国台湾)柏杨《中国人史纲》《丑陋的中国人》、(美)亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》、(中国)王国维《人间词话》、(中国)宗白华《美学散步》、(俄)安德烈?塔可夫斯基《雕刻时光》、(中国台湾)徐复观《中国艺术精神》、(古希腊)亚里斯多德《尼各马可伦理学》、(中国)南怀瑾《论语别裁》、(中国)庄子《庄子》、(奥地利)茨威格《人类群星闪耀时》 要求:至少选读其中的一部作品,做一些摘录,摘录其中的名言警句、精彩段落、经典素材等,也可写一些读书心得,写在读书笔记本上,每天不少于300字。 4、看一个系列百家讲坛 网址:https://www.360docs.net/doc/d57164460.html,/lm/baijiajiangtan/ 说明:一系列指的是一个完整的内容,比如《钤记中华》系列(共5集)参考目录: 1、《百家讲坛》之《新解〈红楼梦〉》(共18集) 2、《百家讲坛》之《苏轼〉》(共18集) 3、《探秘中国汉字》系列(共2集) 4、《杜甫的文化意义》系列(共2集) 5、《方尔加讲孔子》系列 6、《唐诗的故事》系列(康震) 7、《易中天品三国》系列 5、对话一位大师(具体内容可以通过百度及贴吧来找) 苏轼、陶渊明、韩愈、李商隐、海子、王小波、余秋雨、路遥、贾平凹、莫言、周国平、史铁生、梭罗 选做:以《我眼中的xxx》为题,写一篇不少于1000字的文章。 6、我的年夜饭 我们在渐渐地长大,父母亲人也在渐渐地走向未来,我们终有一天要成为顶天立地,支撑整个家庭的人。在2020年来临之际,尝试一下当家做主的感觉,承担一下自己的责任。 在除夕的年夜饭或者初一的新年饭,自己做一回主人,为家里制作一个菜单,并为每个饭菜取一个名字,用生动的语言介绍每个菜的制作(考虑家

[2020高一数学寒假作业答案]一遍过数学必修一答案

[2020高一数学寒假作业答案]一遍过数学必修一 答案 参考答案 题号123456789101112 答案DDDADDBCACBC 13.;14.4;15.0.4;16.②③ 17.(1)∵A中有两个元素,∴关于的方程有两个不等的实数根, ∴,且,即所求的范围是,且;……6分 (2)当时,方程为,∴集合A=; 当时,若关于的方程有两个相等的实数根,则A也只有一个元素,此时;若关于的方程没有实数根,则A没有元素,此时, 综合知此时所求的范围是,或.………13分 18解: (1),得 (2),得 此时,所以方向相反 19.解:⑴由题义 整理得,解方程得 即的不动点为-1和2.…………6分 ⑵由=得 如此方程有两解,则有△=

把看作是关于的二次函数,则有 解得即为所求.…………12分 20.解:(1)常数m=1…………………4分 (2)当k<0时,直线y=k与函数的图象无交点,即方程无解; 当k=0或k1时,直线y=k与函数的图象有唯一的交点, 所以方程有一解; 当0 所以方程有两解.…………………12分 21.解:(1)设,有,2 取,则有 是奇函数4 (2)设,则,由条件得 在R上是减函数,在[-3,3]上也是减函数。6 当x=-3时有最大值;当x=3时有最小值, 由,, 当x=-3时有最大值6;当x=3时有最小值-6.8 (3)由,是奇函数 原不等式就是10 由(2)知在[-2,2]上是减函数 原不等式的解集是12 22.解:(1)由数据表知, (3)由于船的吃水深度为7米,船底与海底的距离不少于4.5米,故在船航行时水深米,令,得.

解得. 取,则;取,则. 故该船在1点到5点,或13点到17点能安全进出港口,而船舶要在一天之内在港口停留时间最长,就应从凌晨1点进港,下午17点离港,在港内停留的时间最长为16小时.

2018-2019学年高一语文寒假作业第24天

寒假第二十四天 1、阅读下面的文字,完成下列各题。 新诗的“变”与“常” 吕进 ①新诗是中国诗歌的现代形态。几千年的中国古典诗歌到了现代发生了巨变,所以“变”是新诗的根本。对新诗的“新”的误读,造成了新诗百年发展道路的曲折,造成了在新文学中充当先锋和旗帜的新诗至今还处在现代文学的边缘,还在大多数国人的艺术鉴赏视野之外。在一些论者那里,新诗似乎是一种没有根基、不拘形式、随意涂鸦、自由放任的艺术。 ②其实,“变”中还有一个“常”的问题。“变”就是“常”,而且是一种永恒的“常”。中国新诗的繁荣程度取决于它对新的时代精神和审美精神的适应程度,新诗的“变”又和中国诗歌的“常”联系在一起。诗既然是诗,就有它的一些“常态”的美学元素。无论怎么变,这些“常”总是存在的,它是新诗之为诗的资格证书。重新认领这些“常”,是当下新诗振衰起弊的前提。 ③中国诗歌的“常”来源于又外在于古典诗歌,活跃于又隐形于现代诗歌当中。也就是说,“常”不是诗体,不是古典诗歌本身,“常”是诗歌精神,是审美精神。 ④在诗歌精神上,中国诗歌从来崇尚家国为上。气不可御的李白,沉郁顿挫的杜甫,虽然他们的艺术个性相距甚远,但是他们的诗词总是以家国为本位的。他们对个人命运的咏叹和同情,常常是和对家国的兴衰的关注联系在一起的。“国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工”,是古诗发展的一个规律。在创作过程中,诗人必然寻求审美静观,他走出世界以观照世界,走出人生以观照人生。没有“走出”,没有审美距离,就没有诗美体验,也就没有诗。但这是创作状态。玩世玩诗、个人哀愁之作在中国不被看重,中国诗歌的评价标准从来讲究“有第一等襟抱,才有第一等真诗”,以匡时济世、同情草根的诗人为大手笔。这是中国诗歌的一种“常”。 ⑤新诗可以不都写现代格律诗。但是,中国古典诗歌是格律诗传统,而格律诗的要义就是诗对形式和音乐性的寻求。注重听觉,注重吟诵,因而注重格律,这是中国古诗的“常”。用心从诗质上去捕捉诗情的音乐性,用耳从形式上去捕捉诗的音乐性,这是中国诗歌为读者造就的审美习惯和审美标准。许多新诗人对此有所感悟。徐志摩在《翡冷翠的一夜》的创作中加强了音乐性,闻一多说,这是徐诗“一个绝大的进步”。从“感情泛滥”到“情感羁勒”,说明徐志摩的形式感和音乐感的加强。没有形式感和音乐感的人绝对称不上是诗人。 ⑥中国诗歌在传播上也有“常”。在诗歌创作寻言的时候,总是尽量用最浅显的语言来构成诗的言说方式。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”(李白),诸如此类的诗章在我们民族中流传

高一语文必修一作业本【答案】

语文必修1 参考答案 第一专题向青春举杯 板块一吟诵青春 1.(1)ɡěqiúèchénɡɡěi jǐ(2)絮絮妄曳惆怅 2.(1)比喻超越寻常,不平常。(2)比喻事物的盛衰、消长。(3)用文字来抨击丑恶的现象,赞扬美好的事物。(4)比喻不屈服。 3.当/我的紫葡萄/化为/深秋的/露水,/当/我的鲜花/依偎在/别人的/情怀,/我/依然固执地/用凝露的枯藤,/在凄凉的大地上/写下:/相信/未来。 4.同意。例如,从词的上阕由“看”字所总领的七句诗,可以体验到树林染上了红色,秋水碧绿清澄,水面千帆竞发,雄鹰翱翔长空,鱼儿轻快游动,万物在秋日里竞相呈现自由的生命状态,充满了生命的壮美和力度。 5.冒号在这里起了总结上文的作用,三节诗都用“相信未来”结尾,好比乐曲中的主题句反复出现,强化了诗歌的主旋律,即诗人在绝望中诞生的坚定信念,以及由于对这种信念的执著而产生的崇高的悲剧感。 6.《沁园春·长沙》应该读得大气磅礴,《相信未来》应该读得沉重自信,《让我们一起奔腾吧》应该读得热烈而富有激情。 7.主要的意象有:被蜘蛛网查封的炉台、灰烬的余烟、缠绕在周围的贫困。这些意象带有灰暗的色彩,给人以强烈的视觉冲击,饱含着许多矛盾复杂、难以言明的情感。 8.现实环境的恶劣并没有浇灭诗人内心的理想,他以一种欲破茧而出的决心,对未来充满了强烈的憧憬,“相信未来”是身处绝境的诗人得以精神存活的惟一支撑。 9.(1)“看海去”在诗中反复出现,而且每次都是以“看海去看海去”重叠的形式出现,直接传达出“我们”要去远方看海、要去追逐理想的愿望之强烈、迫切。(2)从形式上说,这种反复产生了一种复沓的效果,“看海去看海去”在首句、尾句与中间(第?輥?輲?訛句)三次出现,使得全诗具有一种整体的节奏感与音乐美。 10.紧承第⑩句“登上阳台眺望”的内容,诗人选取了风中飘舞的“长发”这一意象,加上长发如同《蓝色多瑙河》音乐般飘荡的瑰丽想像,充分传达出年轻人对生活、对未来的“远方”充满幻想、充满期待的特点。 11.两处重叠都鲜明地表达了年轻人特有的自信与执著。第?輥?輰?訛句表现了“我们”面对现实的充分自信;第?輦?輰?訛句以否定的形式,传达出“我们”不满于现有的安逸、单调而希望去远方闯荡的决心。 12.“我们”年轻,富于朝气、活力、幻想,拥有积极的生活态度,而眼前的现实生活却充满着单调、痛苦(“和知识苦恋”),令“我们”心生不满和厌倦(“淡淡的忧伤”)。 13.来到海边,“我们”与辽阔的大海拥抱在一起,“我们”可以抛开一切烦恼,心无挂碍,放松自己,尽情地享受海浪、海滩带给“我们”的快乐(“赤裸的情感”)。 板块二体悟人生 1.wǎnɡmiǎn nìshāpǐzhífǔkēbàn yì 2.(1)慈详—慈祥(2)后悔莫急—后悔莫及(3)怨天扰人—怨天尤人(4)敷衍—敷演(5)辗成—碾成(6)痴心枉想—痴心妄想 3.(1)b(2)a(3)a(4)b(5)b 4.(1)《沉沦》(2)《父与子》(3)《再别康桥》(4)《四季随笔》(5)《草叶集》(6)《静静的顿河》 5.(1)“蓬莱仙岛”原指神话里渤海中神仙居住的小岛,这里喻指在学问中深藏着的精神愉

高一数学必修1各章知识点复习总结

高一数学必修1各章知识点总结 第一章 集合与函数概念 一、集合有关概念 集合的含义 集合的中元素的三个特性: 元素的确定性如:世界上最高的山 元素的互异性如:由HAPPY 的字母组成的集合{H,A,P ,Y} 元素的无序性: 如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合 3.集合的表示:{ … } 如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5} 集合的表示方法:列举法与描述法。 注意:常用数集及其记法: 非负整数集(即自然数集) 记作:N 正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R 列举法:{a,b,c……} 描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。{x ∈R| x -3>2} ,{x| x -3>2} 语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} Venn 图: 4、集合的分类: 有限集 含有有限个元素的集合 无限集 含有无限个元素的集合 空集 不含任何元素的集合 例:{x|x2=-5} 二、集合间的基本关系 1.“包含”关系—子集 注意:有两种可能(1)A 是B 的一部分,;(2)A 与B 是同一集合。 反之: 集合A 不包含于集合B,或集合B 不包含集合A,记作A B 或B A 2.“相等”关系:A=B (5≥5,且5≤5,则5=5) 实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等” 即:① 任何一个集合是它本身的子集。A ?A ②真子集:如果A ?B,且A ≠ B 那就说集合A 是集合B 的真子集,记作A B(或B A) ③如果 A ?B, B ?C ,那么 A ?C ④ 如果A ?B 同时 B ?A 那么A=B 3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ 规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集。 有n 个元素的集合,含有2n 个子集,2n -1个真子集 B A ?? /?/

高一英语新人教必修一二寒假作业22 含答案

一、小题练习 1、More and more people prefer jogging in the morning, _______ benefits for health arise from the air rich in oxygen. A.which B.that C.whose D.who 2、Recently I bought a beautiful car,______was reasonable. A. of which price B. the price of whose C. the price of which D. which price 3、There are two buildings, ________ stands nearly a hundred feet high. A. the larger B. the larger of them C. the larger one that D. the larger of which 4、Mr Smith paid a visit to Xuzhou in 2017, he attended the 2500th City Anniversary. A. which B. when C. why D. where 5、Many valuable historical relics________ (preserve) so far. 6、This is not the first time he ________ (investigate) by the police for fraud. 7、Without electricity and the water supply, the town (affect)greatly so far. 8、Customers are asked to make sure that they (give)the right change before leaving the shop. 9—The window is very dirty. —I know. It (not clean) for weeks. 10、I will never forget the days ____________ I was forced to drop out of school. 11、They talked about the things and people they met during the trip. 12、Please pass me the book cover is green. 13、He was born in the year the People’s Republic of China was founded. 14、Students should involve themselves in community activities they can gain experience for growth. 15、There are very few existing studies to draw conclusive evidence _________ which pram design is best.

高一物理寒假作业《必修一》含答案

【KS5U】山东省2016年高一物理寒假作业10 一、选择题. 1.(单选)下列说法中正确的是() A.从静止开始下落的物体都必须做自由落体运动 B.从地球表面附近做自由落体运动的物体,重力加速度都是相等的 C.自由落体运动加速度的方向总是竖直向下的 D.满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动 2.(多选)某物体沿直线运动的V-t图象如图所示,由图象可以看出物体( ) A.沿直线向一个方向运动 B.沿直线做往复运动 C.加速度大小不变 D.全过程做匀变速直线运动 3.(单选)从某一高度相隔1s先后自由释放两个相同的小球甲和乙,不计空气的阻力,它们在空中 任一时刻 A.甲、乙两球距离始终保持不变,甲、乙两球速度之差保持不变 B.甲、乙两球距离越来越大,甲、乙两球速度之差也越来越大 C.甲、乙两球距离越来越大,甲、乙两球速度之差保持不变 D.甲、乙两球距离越来越小,甲、乙两球速度之差也越来越小 4.(单选)由牛顿第一定律可知() A.物体的运动是依靠惯性来维持的 B.力停止作用后,物体的运动就不能维持 C.物体做变速运动时,可以没有外力作用 D.力是改变物体惯性的原因 5.两个力的合力大小等于60N,其中一个力F1的大小为30N,那么另一力F2的大小不.可.

能. 的是( ) A .10N B .20N C .40N D .100N 6.一根长为L 的易断的均匀细绳,不同意见固定在天花板上的AB 两端。若在细绳的C 处悬一重物,已知AC>CB ,如图所示,则下列说法正确的是( ) A .增加重物的重力,BC 段先断 B .增加重物的重力,A C 段先断 C .将A 端往左移比往右移时绳子容易断 D .将A 端往右移时绳子容易断 7.(单选)如图所示,在光滑水平面上有物体A 、B ,质量分别为1m 、2m 。在拉力F 作用下,A 和B 以加速度a 做匀加速直线运动。某时刻突然撤去拉力F ,此瞬时A 和B 的加速度为a1和a2则( ) A .021==a a B .a a =1;02=a C .a m m m a 2111+=;a m m m a 2122+= D .a a =1; a m m a 212-= 8.(多选)一物体放置在倾角为θ的斜面上,斜面固定于加速上升的电梯中,加速度为a ,如图所示.在物体始终相对于斜面静止的条件下,下列说法中正确的是: A .当θ一定时,a 越大,斜面对物体的正压力越小 B .当θ一定时,a 越大,斜面对物体的摩擦力越大 C .当a 一定时,θ越大,斜面对物体的正压力越小 D .当a 一定时,θ越大,斜面对物体的摩擦力越小

高一语文寒假作业1

一.(15分每小题3分) 1.下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是() A. 青荇.(xìng)咒.语 (zhòu) 冰屑.(xiè)百舸.(gě) B.寥.廓(liáo)悄.悄 (qiào) 浪遏.(è)方遒.(qiú) C.窗扉.(fēi)跫.音(qóng)颓圮.(pǐ)幽燕. (yàn) D.漫溯.(shù)逶迤. (yí) 河畔.(pàn)长篙.(gāo) 2.下列词或短语中,没有错别字的一项是() A.啜泣激浊扬清磅礴风华正茂 B.寥落含蓄隐诲竟相清澈晶莹 C.急燥荆棘丛生惺忪长歌挡哭 D.通辑峥嵘岁月彳亍苦闷诅丧 3. 下面各句成语使用正确的一句是() A. 他写稿子常常文不加点 ....,字走龙蛇,简直使人无法卒读。 B. 或者是他们饱汉不知饿汉饥 .......,不知道民工等着这钱去治病救命,等着这钱给儿子交学费。 C. 我收到一封国外来信,上面的邮票不胫而走 ....,不知被哪个集邮迷撕去了。 D. 在这场足球比赛中,我校队员前仆后继 ....,大显身手,终于取得了胜利。 4.下列有关常识判断正确的一项的是() A.《左传》是我国第一部叙事详细的国别史,相传为鲁国史官左丘明按鲁史《春秋》顺序编写的,因此又称《左氏春秋》。 B.《战国策》是汉代刘向所著,它记录了战国时期各国谋臣的策略和言论。 C.《国语》是我国最早的编年体史书,相传为左丘明所著。 D. 叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”,戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。 5.下列各句中,没有语病的一项是() A.徐志摩的《再别康桥》对我是非常熟悉的,我早就能背诵。 B.从大量的观测到的事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测 C.这次会议对节约原材料问题交换了广泛的意见 D.戴望舒的《雨巷》通过精练的语言和新颖的意象,表达了作者深沉的情感。 二、阅读下面的文字,完成6—8题。(9分,每小题3 分) 理想的能源——氢 化石能源有石油、天然气、煤炭、以及以铀为基本燃料的核能等,其资源有限,终将枯竭。同时,这些能源又导致了严重的环境问题。这就迫使人们寻找新的能源。 氢能是新能源中比较理想的。实质上,它是一种二次能源,可从各种能源中转换而来。它燃烧后只生成水,且能量密度高,使用方便。随着制氢和氢技术的迅速发展,它将成为21世纪能源的重要组成部分。 发展中的新型制氢技术,将主要考虑:硫化氢制氢、低电耗电解水制氢、生物化学制氢、等离子化学制氢、太阳能和原子能制氢。 氢能应用前景十分广阔,如,掺氢汽车,是以金属氢化物为贮氢材料,利用汽车发动机的余热,可使贮氢材料释放氢气;还有一种全氢汽车,这两种汽车均能在高速公路上行驶。在飞机上试用氢燃料也已获得成功。此外,氢燃料电池应用于航天器、潜艇和其他运输工具也是很方便的。 大型燃料电池发电站已开始商业化。由于燃料电池的基本原理是电解制氢的逆反应,制氢与燃料电池可与大型电厂、水电站共同组成储能与共同负荷相补的供电系统,电多时制氢,

高一语文寒假作业答案

高一语文寒假作业答案 2016年高一语文寒假作业答案大全 【第一次】 翻译下列文言语句答案: 1、君子广泛地学习而且每天检查自己,就能智慧明达、行为没 有过错了。 2、雕刻一下就放弃它,腐朽的木头也不能刻断;雕刻不停,金石也能雕刻成功。 3、老师,是靠他来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。 4、因此,学生不一定不如老师,老师不一定胜过学生,懂得道 理有早有晚,学问技艺各有所长,如此罢了。 5、天天到园子里走走自有乐趣,尽管设有园门却常常关闭。拄 着拐杖走走歇歇,不时抬头向远处看看。 6、世俗与我互不相容,还要驾车出去追求什么呢?亲戚的知心话语使我喜悦,,抚琴读书消解忧愁也使我快乐。 7、草木茂盛欣欣向荣,泉水涓涓开始流淌。羡慕自然界的万物 正生机勃勃,感叹自己的一生将要过去。 8、依靠过别人的力量而去损害别人,是不仁道的;失掉自己的同盟国,是不明智的;用混乱代替整齐,是不符合武德的。 9、晋国,有什么满足呢?它使郑国成为东边的疆界后,又要扩张它西边的疆界,如果不损害秦国,它将到哪里去夺取土地呢? 10、我不能拿整个吴国的土地,十多万的将士,来受别人的控制,我的主意已经定了。

11、况且将军可以用来抗拒曹操的优势,是长江。 12、江面旷远啊,船儿像凌空驾风而行,不知道将停留到什么地方;飘飘然,又像脱离尘世,无牵无挂,变成飞升仙界的神仙。 13、客人中有会吹洞箫的,随着歌声吹箫伴奏,箫声呜咽,像含怨,像怀恋,像抽泣,像低诉。吹完后,余音悠长,像细长的丝缕绵延不断。 14、原来,要是从那变化的方面去看它,那么天地间的万事万物连一眨眼的时间都不曾保持过原状;从那不变的方面去看它,那么事物和我们本身都没有穷尽。 15、出洞以后,就有人埋怨那个说要出来的,而我也后悔自己随着别人一起出来,不能尽情享受畅游的乐趣。 16、古代的人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有所发现,因为他们探究、思考得深入而且广泛。 17、张衡年轻时就擅长写文章,曾到“三辅”一带游学,接着进了京城,在太学学习,于是通晓五经,贯通六艺。 19、君王做人不狠心。你进去上前敬酒,敬完酒,请求舞剑,趁机把沛公杀死在座位上。否则,你们都将被他俘虏。 20、项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营,私下会见张良,把事情全都告诉了他,想叫张良和他一起离开,说:“不要跟着刘邦一起去送死”。 【第二次】 (一)1.增殖节余甚至2。收集实质不但/也3。持续策划证实 4。对于申明关注5。作客逐步简捷6。声名以致富裕7。防御整合沟通 8.误解甄别周游9。①推广推行②违反③颁布10。推断调节体察 (二)1,前面说"能不能培养出",后边说"也是根本任务",那么不能培养出也成了根本任务了。犯了一面对两面不能照应的逻辑错

高一语文寒假作业

周至中学2014——2015学年度高一寒假作业 (语文) 语文寒假作业得宗旨:认真读书,增长知识;关注社会,开阔眼界;植 根生活,解读社会;树立“语文即生活”得意识。 寒假就要开始了,为了使大家度过一个愉快而充实得寒假,老师特为您们设计如下语文学习活动。 一、阅读博览 推荐书目:《红楼梦》《三国演义》《呐喊》《家》《雷雨》《围城》(钱钟书)《堂吉坷德》(塞万提斯)《老人与海》(海明威)《巴黎圣母院》(雨果)《飘》《谈美书简》《平凡世界》三毛作品余秋雨《文化苦旅》梁衡散文 同学们可以从以上书目中任选一部,也可自选名著,认真阅读,作好 笔记,字数不少于2000,开学来评比展览。 二、自由创作 自由作文一篇。内容宽泛,天文地理、时事政治、军事体育、自然环保、动物风景、社会现象、家庭生活、探亲访友、春节联欢晚会心灵感受皆可入文,体裁不限,自拟题目。 三、制作作品集(可打印版,也可手抄版) 每班以小组为单位制作作品集,作品内容可以就是同学得随笔,也可 以民俗文化,也可以就是名家随笔,每部作品集要求有作品名及前言,前 言可以就是长辈寄语,也可共同草拟。 四、社会活动及其它 1、除夕夜与父母谈心、在新年钟声响起得时候许下几个愿望,记在您得日记中。

2、假期间走访本村在外面工作或学习得成功人士或大学生,在日记中记下感受。 3、参加一次家庭或社会公益活动。 五、特别提醒 1、专门准备一个寒假随笔本,记下您得寒假心得。 2、妥善安排好每天语文学习时间,语文学习注重循序渐进、日积月累、熏陶渐染,这样才能享受生活、享受语文。 3、作业请于返校日交。 六、试卷训练 一、识记与积累:(每题3分,6题,共18分) 1、下列各项中得加点字得注音全部正确得一项就是:( ) A.憎.恨zèng 悲怆.chuàng 贫瘠.jí汗流浃.背jiá B.倔.强jué摭.拾zhí僻.静pì恪.尽职守kè C.絮.叨xù揣.摩chuǎi 纤.巧xiān 战战兢兢 ..jīn D.教诲.huǐ奇诡.guǐ干瘪.biě悄.无声息qiāo 2、下列各项中得字形全对得一项就是:( ) A.懊悔摒除慰籍熤熤闪光 B.余瑕沉缅契机怨天尤人 C.跋涉恢弘仓猝后悔莫及 D.琐碎精粹候爵晨夕初露 3、依次填入下列各句横线处得词语,最恰当得一组就是:( ) ①研读世界文学,就就是逐渐地掌握各国得作家与思想家得作品,以及她们在作品中留给我们得思想、经验、象征、幻想与理论得巨大财富。 ②杰作需要我们认真对待,需要我们在读得时候花力气、下。 ③区分客观真理与主观 ,哪些就是经过长期实践检验得事实、定理、定律或理论,哪些就是未经证实得传说、信仰或迷信。 ④不论在任何地方,搜索齐全,观察广泛,直达到自己相信没有遗漏为止。 A.熟习工夫陈见必需必需 B.熟悉功夫成见必须必须 C.熟习工夫成见必须必须 D.熟悉功夫陈见必需必需 4、下面关于文学常识得叙述正确得一项就是:( ) A.赫尔曼黑塞,就是20世纪德国文学得重要作家,长篇小说《彼得卡门青》就是她得成名作,除10多部长篇小说外,她还致力于小品文与诗歌得创作。 B.韩愈字退之,自号昌黎,唐代文学家、思想家,古文运动得提倡者,文集以其号命名为《昌黎先生集》。 C.长篇小说《爸爸爸》《四世同堂》得作者分别就是现代作家韩少功与京味儿十足得满族作家老舍。

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