高校流行音乐演唱教学研究

摘要：高校流行音乐演唱的教学理论与实践的研究，还处于刚刚起步的阶段，教师应该充分借鉴美声唱法和民族唱法的教学经验，并结合流行音乐演唱的特点，革新教学理念，采用灵活多样的教学方法，注重学生的表演能力和艺术修养的培养，培养出适应时代和市场需求的人才。

关键词：流行音乐演唱教学高校

中图分类号：g421 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2012）10（a）-0223-01

流行音乐泛指一种通俗易懂、轻松活泼、易于流传，拥有广大听众的音乐，它有别于严肃音乐、古典音乐和传统的民间音乐，亦称通俗音乐。流行音乐的题材来源于日常现实生活，多描写人生伦理、生活理想、思念故乡、歌颂友谊等，最主要的是以爱情歌曲居多。随着时间的推移，流行音乐已经形成一个较完整的音乐体系。流行音乐风格的多样性决定了流行演唱的多样性，流行演唱不同于古典传统唱法和民间唱法，后两者在长期的发展过程中形成了固定的演唱模式和审美价值取向，流行音乐自身的社会属性和文化功能即娱乐性、大众性、时代性又决定了流行唱法的千差万别，并不统一。而流行演唱作为声乐艺术的一个分支，不能因为定位于流行和着眼于流行而降低了它的位置，应提到美学的高度来认识。

1 教学观念的革新

对于流行歌曲演唱的教学，在教学理念方面，主要有两种观点。