爱粮惜粮主题班会
福建经贸学校主题班会教案
班会主题爱粮节粮
班会课目的让学生通过这次活动能自觉做到：文明就餐、卫生就餐、营养就餐。
在师生中营造一个温馨、祥和的就餐氛围。
班会课时间10月19日班会课形式课堂教学
主持人苏皇进班主任谢萱
班会课过程：
一时间安排：10月19日夜自修
二、活动地点：班级教室
三、参加对象：美装162全体学生
四、活动过程：
爱粮节粮，从我做起
2016年全国爱粮节粮宣传周的主题是：“积极应对气候变化，促进粮食减损增效”。
【简介】1979年11月，第20届联合国粮食及农业组织大会决定将1981年10月16日确定为首届世界粮食日，以后每年的这一天都作为“世界粮食日”在该组织各成员国举行相关活动，以唤起世界对发展粮食和农业生产的高度重视。“Food for All——人皆有食”，这是联合国粮食及农业组织的梦想，也是全球每一个公民的梦想。正因为如此，才有了“WORLD FOOD DAY——世界粮食日”，才有了“TeleFood——电视粮食集资”。联合国粮食及农业组织(FAO)成立于1945年10月16日，1946年12月成为联合国专门机构。到1997年，有成员174个国家和地区。其宗旨是：“改进粮农产品的生产和分配效率”，“改善农村人口状况”，“帮助发展世界经济和人民免于饥饿”。大会为最高权利机构，每两年开一次会。
【起源】1979年11月，第20届联合国粮食及农业组织大会决定将1981年10月16日确定为首届世界粮食日。以后每年的这一天都作为“世界粮食日”在该组织各成员国举行相关活动，以唤起世界对发展粮食和农业生产的高度重视。世界上究竟有多少人在挨饿?联合国粮食及农业组织自创立以来，不定期地进行了5次“世界粮食调查”。从这些调查的数据得出的结论是：饥饿不但没有消除，反而在不断扩大。
【关于世界粮食日节约粮食句子】谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。有哪一个馒头不是汗水换来的，有哪一粒米没有付出劳动成果，世界粮食日，珍惜是目的，节约是美德，千万莫忘记!
幸福是一粒米，快乐是一颗粮。我们节约一粒米，就靠近一点幸福。我们爱惜一颗粮，就多了一点快乐。快乐是如此简单，幸福就在你我心间。月世界粮食日，让我们快乐幸福的爱惜粮食!
粮食生产不容易，颗颗粒粒要珍惜;粮食生产不简单，丝丝缕缕要爱惜;粮食生产费时日，点点滴滴要怜惜。世界粮食日，惜粮光荣，杜绝浪费。粮食是人民的生命健康，是生活的平安保障，是幸福的营养，是快乐的乐章，是发展的后盾，是强大的脊梁。世界粮食日，愿我们热爱生活，珍惜粮食。种下一粒种子，需要播洒十成汗水，付出百倍辛劳，加诸千分爱心，才能收获万颗粮食。世界粮食日，请珍惜他人的劳动，珍惜粮食。粮食是生命之源，是力量之源。没有了粮食，人类将饿殍遍野;没有了粮食，盖世英雄也手无缚鸡之力……总之，人的生命就是食物支撑的，人不能脱离粮食而生存。可是现在，很多富裕起来的人已经开始无穷的浪费：有的人为
面子请客，耍派头摆阔气，点了满满一桌子菜；有的人吃公家的，点菜越多越好；学生食堂剩饭剩菜多得惊人……有的同学可能会有这样的疑问：现在生活水平提高了，还有必要从一粒米上节约吗？的确，节约“一粒米”没有什么实际意义，但它却反映了一个人的道德素质。我们浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德，我国现在还不富裕，在一些贫困地区还有将近3000万人尚未解决温饱问题。当你随意丢掉一个馒头，倒掉剩饭剩菜的时候，你是否也想到我们身边还有许多父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？是否想到世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎？请你看一看这些触目惊心的数据。在发展中国家，每5人中就有1个长期营养不良，有20％的发展中国家人口粮食无保障，饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去10000000人的生命，由于直接或间接的营养不良，全球每4秒钟大约有1人死亡。
“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，以勤俭为荣，以浪费为耻，自觉抵制奢靡腐败之风，从珍惜一粒米开始，从细微处做起，养成节俭的好习惯。粮食来之不易，行动起来吧！珍惜粮食，就从现在做起，从我做起！
图表10.16世界粮食日
认识各种粮食、谷物
本次活动总结：爱惜粮食，节约粮食是生活幸福的基石。爱惜粮食，节约粮食的好习惯，推而广之，便能养成节约朴素的好思想，有一句阿拉伯谚语：“劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手”。不爱惜粮食，即是不爱惜土地，进而，不爱惜人类生存的唯一空间——地球的生态环境，那么，既是对自己的迫害，又是对他人的迫害，更是对子孙后代的迫害。一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换，正因为粮食是汗血换来的，是劳动换来的，所以我们要珍惜粮食，节约粮食，珍惜那些农民的劳动。
爱惜粮食，就是爱惜生命，爱惜生命中的每一滴墨绿汁液。爱惜粮食，就是爱惜生命，爱惜生活里的第一缕金色阳光！
世界粮食日主题班会教案内容2020
世界粮食日主题班会教案内容2020 作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？这里给大家分享一些关于世界粮食日主题班会，希望对大家有所帮助。 世界粮食日主题班会1 一、活动主题：爱粮节粮，从我做起 二、活动目的： 1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 2、通过主题班会，使学生知道粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。 3、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。 三、活动准备 1、确定男女主持人各一名。
2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。 3、收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。 四、活动过程 班主任：同学们，今天我们的班会话题是“爱粮节粮，从我做起”。 主持(女)：同学们，你们好!“爱粮节粮，从我做起”主题班会现在开始。 主持(男)：我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。 女：请学生自由发言。 班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。 主持(男)：既然农民是这么的辛苦，这么的不容易。作为农民的孩子，我们应该怎么做，才能不让父母的汗水白流?(珍惜粮食)
主持(女)让我们一起来读一读：一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。 主持(女)：有人做了做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请我们一起来看大屏幕。 课件1：我们的调查发现，在我们生活中有百分之八十的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉,还有的同学不吃菜,把菜剩下倒掉。 课件2：如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊! 课件3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊! 课件4：如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊! …… 主持(男)：同学们听听这些惊人的数据吧!
爱惜粮食主题班会教案
爱惜粮食主题班会教案 爱惜粮食主题班会教案 活动目标： 1、懂得节约粮食的重要性。 2、懂得节约粮食要从平时的一点一滴做起。 3、从小养成节约粮食的好习惯。 活动重难点： 懂得节约粮食要从平时的一点一滴做起。 从小养成勤俭节约的好习惯。 学情分析 本班学生总体来说比较活泼、机灵，待人接物比较 有礼貌，大部分学生都能按照老师说的来做，比较节约 粮食，不挑食不浪费，但是有个别的学生做的还是不够好，没有节约意识，而且据家长反映，现在生活都不错，对待孩子更是不能亏待，所以在家时学生并不能像在学 校一样节约食物，养成节约的好习惯至关重要。 教师准备： 1.与学生良好的沟通。 2.多媒体课件制作。 3.图片，歌曲的收集整理。 4.学生准备：积极配合老师。 教学过程：
一、情境导入。 1、出示课件，提问孩子们你们知道老师来自于哪所学校吗？简单介绍和平小学坐落 于法库的东边，离你们并不远，老师欢迎你们来做客。接下来展示我们班级的三位学生，他们也想和你们 交朋友，并要求学生认真观察这三位学生拿的卡片，说 出他们都是什么。给小麦谷子玉米起一个统一的名字： 粮食（板书）。 2、教师拿出准备好的塑料袋，塑料袋里装的是米饭，问：“同学们，看老师手里拿的 是什么？对，这是老师从餐厅的桌子上捡来的，你 们知道它是由什么生产出来的吗？大家说这米饭该不该扔？为什么？请同学们先来看介绍设计意图：以身边的 生活实例入手，有助于吸引学生的兴趣，调动学生的积 极性，并且可以为主题做铺垫。 （过渡：大家看到了吧，粮食来之不易（板书），一粒米饭，要经过许多道工序才做成，浸透了多少劳动者 的心血，我们没有理由把它扔掉。看到这里不禁让老师 想起一首古诗，你们猜猜是什么？） 二、出示古诗《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 1、集体朗读。
节约粮食主题班会教学设计
节约粮食 教学目标： 1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2．知道粮食来之不易。 3．懂得要爱惜粮食。 教学重难点： 1.让学生知道粮食来之不易 2.使学生懂得如何爱惜粮食。 教具准备： 1．课件。 2．谷子、麦子、玉米的头饰。 3．大米、白米饭实物。 教学过程： 一、实物导入： 1．同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？ 2．欢迎他们和大家见面。（三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上）我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。 3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。 板书：粮食 二、粮食来之不易 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！ （1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！ 演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四下载
你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌） 出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！ （2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。） 小麦女士：好，大家说得太好了，下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？ 演示动画课件：《儿童营养面包的由来》 小麦女士：大家一定要切记这最后一句话：“面包来得不易，千万不要浪费。” 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说，由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了，我来总结一下吧！ 小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。 学生背诵古诗。 播放录音：《锄禾》，学生一起背诵。 板书：粮食来得不容易 （3）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？ 板书：粮食与我们最亲密。 三、怎样爱惜粮食 （1）请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。 学生回答：粒粒粮食要爱惜（同时板书在黑板上） 老一辈革命家也是这样教育子女的。 出示图片＜董必武让女儿捡起饭粒＞
“爱粮节粮,传承美德”主题班队会活动方案
“爱粮节粮，传承美德”主题班队会活动方案 姜堰区叶甸中心小学三（1）中队 一、活动目的： 1．通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。 2．培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。 二、活动要求： 1. 通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“爱惜粮食，从我做起”的情操。 2. 培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。 三、活动准备： 1．收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。 2．查阅我国水、电、森林资源等方面的资料。 3．收集有关勤俭节约的儿歌、名言。 四、活动过程： 1．导言 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们祖国地大物博。 近年来人们的生活过得越来越好，“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果是很严重的！13亿人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪费1元，一年全
国就浪费了4745亿元；如果每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了65 万吨粮食；如果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了156亿吨水！积沙成堆，积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会出现这些巨大的浪费了！ 2．朗诵《爱惜粮食》 领读《爱惜粮食》儿歌，学生跟读 3．名人节约粮食的事例 （1）毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。 (2)毛泽东的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都扔掉。要知道,当时有不少人连饭都吃不上。老师把这件事告诉了主席,毛泽东严厉地批评了她女儿，从此，她再也不浪费食物了。 (3)周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。 (4)朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。 4．说说你身边关于粮食的故事
爱粮节粮主题班会教案
爱粮节粮主题班会教案 民以食为天，国以粮为安。粮食是人类生存之本，经济发展之基。值此2017年10月16日第37个世界粮食日来临之时，为大家提供以下方案 一、活动主题：爱粮节粮，从我做起 二、活动目的： 1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 2、通过主题班会，使学生知道粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。 3、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。 三、活动准备 1、确定男女主持人各一名。 2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。 3、收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。 四、活动过程 班主任：同学们，今天我们的班会话题是“爱粮节粮，从我做起”。 主持(女)：同学们，你们好!“爱粮节粮，从我做起”主题班会现在开始。 主持(男)：我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。 女：请学生自由发言。 班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。 主持(男)：既然农民是这么的辛苦，这么的不容易。作为农民的孩子，我们应该怎么做，才能不让父母的汗水白流?(珍惜粮食) 主持(女)让我们一起来读一读：一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。
主持(女)：有人做了做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请我们一起来看大屏幕。 课件1：我们的调查发现，在我们生活中有百分之八十的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉,还有的同学不吃菜,把菜剩下倒掉。 课件2：如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊! 课件3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊! 课件4：如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊! 主持(男)：同学们听听这些惊人的数据吧! 主持(女)：如果每位同学都能做到节约粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们! 主持(男)：下面请观看一组图片，了解一下全球饥荒最严重的地方“非洲” 主持(女)：通过刚刚展示的图片，看到这些忍饥挨饿的人，你有什么感想? 学生回答。 主持(男)：节约，是中华民族的传统美德，从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事。下面再请张浩祥同学为我们讲一代伟人，我们敬爱的周总理勤俭节约的故事! 周总理生前饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，还要留到下餐再吃，从不浪费一粒米、一片菜叶。国务院经常召开国务会议，有时会议过午还不能结束，要吃工作餐。总理规定，工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱或交饭菜票，谁也不准例外。总理每次吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，也要马上捡起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解，总理说：“这比人民群众吃得好多了!”三年困难时期，周总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。一次，炊事员对他说：“总理，您这么大年纪了，工作起来没黑天白日的，又吃不多，就不要吃粗粮了!”总理说：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪!” 主持(女)：这个故事可真不错呀!我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的，也是坏的行为习惯。 主持(男)：接下来让我们一起朗诵《悯农》这首诗好不好? 主持(女)：请同学们说说发生在自己身边浪费粮食或节约粮食的事例。自由说说。
世界粮食日主题班会
世界粮食日主题班会 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
世界粮食日 ——《爱惜粮食，从我做起》主题班会 活动目标： 认知：1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。2．知道粮食来之不易。3．懂得要爱惜粮食。 情感：1．对粮食有爱惜之感。2．对浪费粮食的现象感到不满。 行为：1．爱惜粮食，爱惜食物，不浪费。2．爱护庄稼，不践踏。 活动过程： 一、实物导入： 1．同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们 2．欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。 3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗他们有一个共同的名字叫什么粮食。 板书：粮食 二、粮食来之不易 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗 让我们先请水稻来说一说吧！ （1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗 你们看，农民们在做什么仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌） 经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）
爱粮节粮主题班会教案
爱粮节粮主题班会教案 导读：2016年爱粮节粮主题班会教案 一、活动主题：爱粮节粮，从我做起 二、活动目的： 1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 2、通过主题班会，使学生知道粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。 3、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。 三、活动准备 1、确定男女主持人各一名。 2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。 3、收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。 四、活动过程 班主任：同学们，今天我们的班会话题是“爱粮节粮，从我做起”。 主持(女)：同学们，你们好!“爱粮节粮，从我做起”主题班会现在开始。 主持(男)：我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。 女：请学生自由发言。
班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。 主持(男)：既然农民是这么的辛苦，这么的不容易。作为农民的孩子，我们应该怎么做，才能不让父母的汗水白流?(珍惜粮食) 主持(女)让我们一起来读一读：一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。 主持(女)：有人做了做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请我们一起来看大屏幕。 课件1：我们的调查发现，在我们生活中有百分之八十的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉,还有的同学不吃菜,把菜剩下倒掉。 课件2：如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊! 课件3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊! 课件4：如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊!
爱粮节粮主题班会课
爱粮节粮主题班会课 一、活动主题：爱粮节粮，从我做起 二、活动目的： 1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 2、通过主题班会，使学生知道粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。 3、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。 三、活动过程 班主任：同学们，今天我们的班会话题是“爱粮节粮，从我做起”。 我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。 请学生自由发言。 班主任小结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。 课件1：我们的调查发现，在我们生活中有百分之八十的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉,还有的同学不吃菜,把菜剩下倒掉。 课件2：如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊! 课件3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊! 课件4：如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊!
世界粮食日主题班会
世界粮食日 ——《爱惜粮食，从我做起》主题班会 活动目标： 认知：1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。2．知道粮食来之不易。3．懂得要爱惜粮食。 情感：1．对粮食有爱惜之感。2．对浪费粮食的现象感到不满。 行为：1．爱惜粮食，爱惜食物，不浪费。2．爱护庄稼，不践踏。 活动过程： 一、实物导入： 1．同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们 2．欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。 3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗他们有一个共同的名字叫什么粮食。 板书：粮食 二、粮食来之不易 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗 让我们先请水稻来说一说吧！ （1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗 你们看，农民们在做什么仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌） 经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。） 师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！
（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、 饺子等食品的图片。） 小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的 小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记：“粮食来得不易，千万不要浪费。” 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。 (3)我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的粮食，在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时，你浪费它，就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉，而眼睁睁地看着他们饿死！这么一想，你难道不感到震惊与惭愧吗你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔，把扒拉一口的饭当脏水泼吗 小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。 三、怎样爱惜粮食 （1）请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。 （2）粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。 讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么如果缺少粮食，没有粮食会怎样 （3）师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢跟老师一起算一算。 如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米（365粒米） 如果我们全班58位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米（约21170粒米） 如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米 四、联系实际，指导行为 1．讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食 小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。 2．我们一起来读读这首小儿歌。 粒粒粮食要爱惜，粮食与我最亲密，来得实在不容易，缺少粮食出问题，积少成多了不起。3．为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们，让 我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。 五（二）班
爱粮节粮主题班会教学设计
爱粮节粮主题班会教学设计 导读：活动目的 1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德。 2、主要是让大家知道粮食是来之不易的，使全体同学都爱惜粮食、节约粮食。 活动形式 小品、相声、学生代表自由发言、宣誓仪式。 活动准备 1、排练小品《饭堂》。 2、编唱《珍惜粮食歌》。 活动过程 一、激情导入 1、老师:同学们,在我们的校园里,在我们的'身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片(课件演示)，学生观察。 2、师小结:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么板书：“节粮爱粮”主题班会。 二、感悟粮食的来之不易 1、看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？ 2、背诵《悯农》 教师小结：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为
“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧! 三、表演小品《饭堂》 台上出现若干同学，分别为A、B、C、D围在卖饭窗口。A 怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉了一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个精光。 四、节约粮食的好方法 1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。 2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。 3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。 4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。 五、欣赏相声《吃饭问题》 同学：咳嗽 A：----，你怎么了，是不是感冒了？ B：不是，都是那饭，我妈一日三餐，餐餐要我吃四碗饭，两碗肉汤，再说我饭量小，每天饭后，我肚子撑得鼓鼓的，喉咙也烫得干哑了，所以，我每天背着我妈偷偷的吃一半，倒一半。
爱惜粮食,节约粮食主题班会设计方案
爱惜粮食，节约粮食主题班 会设计方案 爱惜粮食，节约粮食主题班会设计方案 stron一、活动主题：懂得粒粒皆辛苦 stron二、题目：爱惜粮食，节约粮食。 stron三、活动目的：通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。 stron四、活动准备 1、确定男女主持人各一名。 2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。 3、学生调查粮食浪费的情况。 4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。 stron五、活动过程 主持（女）：亲爱的同学们，你们好！珍惜粮食，节约粮食主题班会现在开始。 主持（男）：同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。 女：这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。
主持（男）：有的同学说，要改变这种情况很简单，只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜，不就可以省下很多的粮食了吗？ 主持（女）：这可不行！我们现在正是长身体的时候，如果我们吃不饱饭，那不就影响我们的身体发育吗？ 主持（男）：所以，经过讨论之后，我们决定在全班开展珍惜粮食，节约粮食的活动。 主持（女）：我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。 组员1：我们的调查发现，在小学有77%的同学经常没有把饭 吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉；还有一 些吃了几口就直接倒掉。食堂的老伯告诉我们，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪费的就有300多斤。那么，一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊？ 组员2：我们中国有13亿人口，虽然生活变好了，但是仍有38%的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中，大约 有27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占18%，平均每人 要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到5%被丢弃的食品，就可以养活大约400万饥民， 数量之大，实在惊人！ 组员3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊！但是，如果我们可以
开爱粮节粮主题班会活动班会总结
开爱粮节粮主题班会活动班会总结 为了让学生有节约粮食的意识，学校应组织各班召开爱粮节粮主题班会活动。各班班主任结合节粮宣传手册，制作了精美的PPT，对孩子们进行粮食科普知识的普及教育。 各班展示的班会活动内容丰富，形式多样，各具特色。低年级的主题班会上，班主任老师引导孩子们诵读古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”观看粮食制作过程的图片，教育孩子们“一粥一饭，当思来之不易”。中年级的主题班会上，老师们引导学生通过观看节粮视频宣传片、比较浪费粮食和缺少粮食的数据，让学生懂得民以食为天，浪费可耻。通过传授节约粮食小知识，教导学生在生活中树立科学意识、营养意识，杜绝浪费。高年级的主题班会上，阐述了世界粮食日的由来、爱粮节粮的重要意义，引导学生讨论了身边的浪费现象以及节粮小窍门，还进行了“爱粮节粮，从我做起”宣誓活动，以表明“节约粮食反对浪费”的决心。 通过爱粮节粮主题班会活动，弘扬了中华民族
勤俭节约的传统美德，增强了青少年爱惜粮食的意识。相信本次活动将促进大家自觉参与到爱粮节粮行动中来。 为了让学生有节约粮食的意识，学校应组织各班召开爱粮节粮主题班会活动。各班班主任结合节粮宣传手册，制作了精美的PPT，对孩子们进行粮食科普知识的普及教育。 各班展示的班会活动内容丰富，形式多样，各具特色。低年级的主题班会上，班主任老师引导孩子们诵读古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”观看粮食制作过程的图片，教育孩子们“一粥一饭，当思来之不易”。中年级的主题班会上，老师们引导学生通过观看节粮视频宣传片、比较浪费粮食和缺少粮食的数据，让学生懂得民以食为天，浪费可耻。通过传授节约粮食小知识，教导学生在生活中树立科学意识、营养意识，杜绝浪费。高年级的主题班会上，阐述了世界粮食日的由来、爱粮节粮的重要意义，引导学生讨论了身边的浪费现象以及节粮小窍门，还进行了“爱粮节粮，从我做起”宣誓活动，以表明“节约粮食反对浪费”
2020小学粮食日主题班会教案内容厉行节约反对浪费粮食
知道10月16日是什么日子吗(世界粮食日)世界粮食日。这里给大家分享一些关于2020粮食日主题班会教案。 2020粮食日主题班会教案1 一、班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐 二、本课目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。 三、本课形式：表演、小品、背诵等 四、过程设计： （一）主持人宣布班会开始导出班会主题 古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。 （二）让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访，并将采访答案与同学交流。 （三）请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。 食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。 （四）以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。最后，宣布班会结束。 我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少五千多公斤！一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则可盖40所“希望小学”。按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园！难道你不为这笔数目所震惊吗你的心不为之一颤吗（五）教师小结。 节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们
希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起！ 2020粮食日主题班会教案2 一、活动主题：爱粮节粮，从我做起 二、活动目的： 1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 2、通过主题班会，使学生知道粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。 3、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。 三、活动准备 1、确定男女主持人各一名。 2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。 3、收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。 四、活动过程 班主任：同学们，今天我们的班会话题是“爱粮节粮，从我做起”。 主持(女)：同学们，你们好!“爱粮节粮，从我做起”主题班会现在开始。 主持(男)：我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。 女：请学生自由发言。 班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。 主持(男)：既然农民是这么的辛苦，这么的不容易。作为农民的孩子，我们应该怎么做，才能不让父母的汗水白流(珍惜粮食)
2019年世界粮食日主题班会
2019世界粮食日主题班会 活动目标： 认知：1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得要爱惜粮食。 情感： 1.对粮食有爱惜之感。 2.对浪费粮食的现象感到不满。 行为： 1.爱惜粮食，爱惜食物，不浪费。 2.爱护庄稼，不践踏。 活动过程： 一、实物导入： 1.同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们? 2.欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。 3.同学们，你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。
板书：粮食 二、粮食来之不易 1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗? 让我们先请水稻来说一说吧! (1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗? 你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。) 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌) 经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。) 师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧! (2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。) 小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看
世界粮食日主题班会设计
世界粮食日主题班会设计 世界粮食日主题班会 活动目标： 不践踏。 活动过程： 一、实物导入： 1. 同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见 见他们 ? 2. 欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一 下自我介绍。 水稻： 我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做 成的 麦子： 小朋友们，你们好 ! 我是麦子，白白的馒头是用 我做成的 玉米： 我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧 ! 我 愿和小朋友们一年四季在一起 3. 同学们，你们喜欢这三位朋友吗 ?他们有一个共同的 情感： 1. 对粮食有爱惜之感。 2. 对浪费粮食的现象 感 用处很大。 2. 知道粮食来之不易 3. 懂得要爱惜粮 食。 到不满 认知： 1. 知道粮食与人民生活、 国家建设有密切关系， 行为： 1. 爱惜粮食， 爱惜食物， 不浪费。 2. 爱护庄稼，
名字叫什么?粮食。 板书：粮食 二、粮食来之不易 1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗? 让我们先请水稻来说一说吧! （1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗? 你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）职业生涯规划书大学生职业生涯规划书结束语大学生职业生涯规划书 经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再 经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃 的大米。) 师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女
世界粮食日主题班会教案模板.doc
世界粮食日主题班会教案模板 珍惜粮食从我做起，从小做起，下面是我给大家整理的世界粮食日主题班会教案模板，欢迎大家阅读与参考。 世界粮食日主题班会教案模板1 活动目标： 认知： 1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得要爱惜粮食。 情感： 1.对粮食有爱惜之感。 2.对浪费粮食的现象感到不满。 行为： 1.爱惜粮食，爱惜食物，不浪费。 2.爱护庄稼，不践踏。 活动过程： 一、实物导入： 1.同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们? 2.欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。 3.同学们，你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。 板书：粮食
二、粮食来之不易 1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗? 让我们先请水稻来说一说吧! (1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而"我"是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗? 你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。) 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。) 师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧! (2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。) 小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的? 小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记："粮食来得不易，千万不要浪费。" 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。 (3) 我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人
爱粮节粮教案
“爱惜粮食、节约粮食”主题班会马台完小四年级赵跃萍吴晓燕 活动目的： 1.让学生认识到节约粮食的必要性及浪费是可耻的。 2.让学生知道我们要怎样爱惜粮食，节约粮食 活动过程： 一、导入 同学们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你是否注意过。这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？ 二、节粮的重要性 同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。 非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。听完这些你们有什么想法？我们应该怎样做？（学生交流）勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经
历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛， 学生1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一起背一背。 看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食，提高人们的节粮意识，联合国把10月16日定为“世界粮食日”，可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中，让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧！ 浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。根据活动主题，同学们在课下认真查找了资料，现在就请查到资料的同学来读一读，让我们一起在聆听中互勉互励。 听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢？同学们可以任选一题，进行分组讨论。 1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？ 2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办？ 3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办？） 根据大家的讨论汇报，我们总结出了许多节约粮食的好方法，让我们一起来读一读吧！ 三、节约粮食的好方法： 1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。 2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。 3、在外面吃饭时，如果吃不了应该把饭带回家去，保存好可以下顿接着吃。
《世界粮食日》主题班会
《世界粮食日》主题班会 《世界粮食日》主题班会 活动目标： 情感：1.对粮食有爱惜之感。2.对浪费粮食的现象感到不满。 行为：1.爱惜粮食，爱惜食物，不浪费。2.爱护庄稼，不践踏。 活动过程： 一、实物导入： 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋 友们一年四季在一起。 板书：粮食 二、粮食来之不易 1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗? 让我们先请水稻来说一说吧! 你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。) 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌) 职业生涯规划书大学生职业生涯规划书结束语大学生职业生涯规划书
经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什 么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒， 碾去稻壳等许多的`工序，才能加工成我们现在吃的大米。) 师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧! (2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。) 小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的? 小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记：“粮食来得不易，千万不要浪费。” 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。 (3)我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷 人的粮食，在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时，你浪费它，就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉，而眼睁睁地看着他 们饿死!这么一想，你难道不感到震惊与惭愧吗?你难道还忍心把咬 了一口的馒头当泥巴扔，把扒拉一口的饭当脏水泼吗? 三、怎样爱惜粮食 (1)请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待 粮食的。 (2)粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。 讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、 虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么?如果缺少 粮食，没有粮食会怎样? (3)师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢?跟老师一起算一算。