创造人生价值 思修作业

创造人生价值 思修作业
创造人生价值 思修作业

创造与实现人生价值

进入大学,一片茫然。没有了高中的严格管制,自制力、自主力相对较弱的我感到明显的迷茫。哪里是我的方向,我要怎样前进,怎样面对?儿时的同伴大多已经就业,成为家庭的经济来源之一,而我,仍坐在教室中,为解不出高数题而发愁,为英语单词烦恼,挥霍着父母的汗水钱,而大学生毕业后若找不到工作,那是多么可悲的一件事情啊!我现在就是在思考这样一个问题:怎样实现自我价值,使一切的付出得到回报。通过阅读书籍,以及观看一些影片给了我很大的启示。

每个人都会遇到这样那样的问题,关键是他如何面对,如何解决。每个人都想用自己的奋斗写好自己的人生,个人价值要用个人的创造来实现。实现人生价值,这是每个人都十分关心的问题。但每个人看待和实现价值的方式方法却各不相同。

在《热爱生活》一书中,一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了,他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了,寒风夹着雪花向他袭来,他已经没有一点食物了,而且他的腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候,他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒,表现了人对生命的酷爱如何帮一个人战胜了死亡;尽管病饿交加,尽管是多么的筋疲力尽,但仍然徒手搏斗中把紧跟在后面的一只饿狼制服了,并且通过冰天雪地的荒野挣扎来到了一望无际的海边,终于被一艘捕鲸船救起。这个悲惨的故事,生动地展现了热爱生命是我们不可缺少的精神力量,使我们的肉体与灵魂充分结合并且升华。每个人都要有着这样的精神力量,这样强大的力量会使我们像文章中坚韧不屈、顽强拼搏不放弃生命的那位淘金者一样,只有这样,我们才有胜利的可能,才会有实现自己人生价值的机会。当我们对待任何使我们产生放弃生命念头的时候,勇敢的战胜困难,努力向前,最终走向成功。我们只有站起来,才有胜利的可能,才会有实现自己人生价值的机会。

我平时比较关注《感动中国》节目,我觉得这个节目一方面揭示人们真善美的一面,呼吁让世界充满爱;另一方面,呼吁我们要尽忠职守,实现人生的自我

价值。在此我列举一些:

张荣锁

颁奖词:他已经拥有了财富,但他心里装着还在贫苦生活中的乡亲,他已经走出了大山,但他还想让所有乡亲都能够走出与世隔绝的山崖,他成就了一个多少代人未能实现的梦想,他拿出愚公移山的执著和勇气劈开了大山,在悬崖峭壁上为乡亲们开凿出通往外面世界的大道,更在人们的心中打开了一扇希望之门。它结束了一段贫困的历史,开创出一种崭新的生活。

王选

颁奖词:他用柔弱的肩头担负起历史的使命,他用正义的利剑戳穿弥天的谎言,他用坚毅和执著还原历史的真相。他奔走在一条看不见尽头的诉讼之路上,和他相伴的是一群满身历史创伤的老人。他不仅仅是在为日本细菌战中的中国受害者讨还公道,更是为整个人类赖以生存的大规则寻求支撑的力量,告诉世界该如何面对伤害,面对耻辱,面对谎言,面对罪恶,为人类如何继承和延续历史提供了注解。

姚明

颁奖词:他用高超的体育技能,在一个强手如林的国家运动项目中占有了一席之地,成就了很多人的梦想,更成为中国人的骄傲。他出色的表现和随时听从祖国召唤的爱国精神,使他带给人们的思考已经远远超过了体育本身。对祖国的情感,对现在的把握和对未来的期待,都将使他成为中国体育和NBA的历史人物。

衡阳武警消防兵

颁奖词:他们以火一样的激情投身火场,他们怀揣群众利益走向危险,他们用自己的生命捍卫了他人的生命,捍卫了武警消防兵这个崇高的职业。那壮烈的一幕将永存史册,他们勇往直前、舍生忘死的英雄气概更将长留在人们心里,那将是对什么是敬业精神的最好诠释。

毕生梦想消除饥饿——袁隆平

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。

这些人的事迹,有的为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献,获得重大荣誉并引起社会广泛关注;有的在各行各业具有杰出贡献或重大表现,国家级重大

项目主要贡献者;有的爱岗敬业,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹;有的以个人的力量,为社会公平正义、人类生存环境作出突出贡献;有的个人的经历或行为,代表了社会发展方向、社会价值观取向及时代精神;还有的个人在生活、家庭、情感上的表现特别感人,体现中国传统美德和良好社会风尚。在自己的人生中,他们为自己,为人类,为社会最出了自己的最大努力,实现了自我的价值,完善自己的人生观,价值观,世界观。

人生价值的实现是一个复杂的社会实践过程,首先要有远大的目标。人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲。只要树立起崇高的人生理想和人生价值目标,不论在人生的道路上遇到多少坎坷、挫折和失败,都能够开拓进取,为祖国强盛、民族振兴和人民幸福而忘我地学习和工作,以不懈的努力创造出闪光的人生价值。否则,如果胸无大志,就会浑浑噩噩,浪费宝贵的光阴,其人生价值就难以实现。大仲马说:“生活没有目标就像航海没有指南针。”人生的海洋宽广而深邃,有了目标,才不至于走入迷途,不至于在惊涛骇浪里不知所措。明确的人生目标是指引人生的“罗盘”,主动权把握在自己的手中。其次人生的价值在于贡献,而贡献的源泉来自创造。一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基。一个人只有勤奋学习,积极实践,掌握为人民服务的基本知识和本领,才能在美好的人生旅途中,创造出更多的物质财富和精神财富,为国家和人民做出贡献;不断实现自己的人生价值。由于人生历程的不可逆性,一个人要想在有限的人生要加快自己的步伐,追赶时间的浪潮,提高学习和工作效率,用自己的奋斗拉长生命的旅程,创造出更大的人生价值。当然,我们强调要不断奋斗、积极进取,并不是主张只搞个人奋斗,而是提倡为社会、为国家奋斗,或者为集体奋斗。人要想运用自己在社会实践中所获得的智慧、才能,创造物质和精神财富,做出贡献,实现人生价值,还必须依赖于一定的社会环境,有益于个人人生价值的实现。反之,则不利于个人人生价值的实现。实践证明,良好优越的社会环境。是充分实现人生价值的重要支柱。只要广大青年学生认清自己面临的形势和挑战,顺应社会发展规律,积极投身于改革开放和社会主义现代化建设的洪流,勇挑重担,克服困难就一定会在迈向21世纪的人生旅途上充分实现自己的人生价值。

崇高的理想,可以点燃人们的生命之火,激发人们的聪明才智,唤起人们奋发向上的精神。理想不同于空想、幻想,它是建立在客观现实可能性基础上的,

反映了人们对自己及社会发展前景的一种构想。理想是人生的奋斗目标和精神支柱,一个人一旦确立了崇高的理想并坚定不移地付诸实践,它就会产生一种不达目的誓不罢休的意志。这种意志的力量,就是一往无前、百折不挠的精神,就是一种视死如归、勇往直前的大无畏气概。人有了崇高的理想,就有了人生的精神支柱,就会在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩,就会在艰苦的事业中保持高昂的热情和不懈的勇气,就会在祖国和任命需要的生死关头毫不犹豫地做出勇敢的牺牲。美国总统林肯曾经说过:“喷泉的高度不会高过它的源头,一个人的事业也是这样,她的成就绝不会超过自己的理想。”所以,树立科学的人生价值观和崇高的理想对我们每个人都是非常必要的。

个人的人生价值取向体现了个人自身对人生价值的追求。人生价值观蕴含着个人对人生的自我设计、自我塑造、自我期待,决定着个人以怎样的心态和意志去看待世界,对待人生。个人人生价值取向的正确与否直接关系到个体是社会发展的推动力还是障碍力,也决定着个体的人生价值能否实现。更重要的是,每个人的意志,每个人的价值取向,每个人的社会行为,都不等于零,他们都对社会历史有所影响,每个人都参与了历史的创造。

人不要虚度年华,就要脚踏实地地过好每一天、走好每一步。我们不抱怨社会给予自己的太少,而是自己为社会、为他人创造了什么。每个人都能从积极的人生中去创造,为社会、为自己创造30元的成果,我们的国家就能富强、我们的社会就能和谐、我们周边的人就能分享更多的快乐。因此,我们应该始终明白自己的责任,自己的追求以及自己的人生价值。我们每个人只有把握好现在,夯实基本功,踏踏实实,方可去实现自己的人生价值,而自己的生命也更有意义了,因为生命的色彩是要自己去涂抹的,浓淡深浅那只有看自己的冷静思维了,千万不要被温柔的环境所陶醉所腐朽,而应该崛起,去做好自己应该做的事情,那样人生的价值在自然而然中会得到升华、得到证实!

爱因斯坦曾经说过:“不要去尝试做一个成功的人,要尽力去做一个有价值的人。”

一个好的理想应该是对世界有价值的,也就是说,当你离开这个世界时,你会留下一些对世界有价值、值得他人回味的东西。

人,一撇,一那。一撇代表的是生命,是肉体。而一那则代表着心灵。只有拥有伟大心灵,才能成为一个大写的人!!

浅谈人生价值与意义 ——思修论文

思修小论文 ——浅谈人生价值与意义 人生,即人的一生,它时刻陪伴在我们身边,从我们来,到我们去,不离不弃。一个人,他的一生,可能百年,也可能只有短短数十载。若探究一个人存在与否,即要看他的人生价值何在,及由此产生的意义。 这里,破陈出新,我想就此,从①如何实现人生价值和意义、②为什么要实现及③人生价值和意义为何,来谈谈我的看法。(how←why←what) 奥斯特洛夫斯基曾经说过:“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!”从他慷慨激昂的话语中,我们不难看出,奥斯特洛夫斯基的人生掌握在他自己的手中,他让他的人生燃烧出光彩,战争,病痛,并没有打倒他绽放人生的决心,而是更增添了他的勇气,战胜一切的勇气,一部《钢铁是怎样炼成的》的横空出世,昭示给世人:“保尔·柯察金”的人生或许短暂,但是他已经实现了它的价值,他短暂的人生并不是一张毫无意义的白纸,而是写满了他战胜病痛,战胜自己,坚强面对人生的故事。 由此可见,如果一个人想令他的人生有意义,有价值,时间的长短并不是他的制约条件,而关键在于他如何充实自己,丰富自己,是自己最大化的从这个世界吸取营养,并产出价值。 另一方面,我们也可以看到,承受病痛的人,更加珍视他们的人生。众所周知,海伦·凯特从记事起就身处在一个黑色而没有声音的世界里,孤独、无助、彷徨,这就是她最初的人生,前进的风帆不知该驶向何方。但是,不甘平凡的海伦,她没有让她的人生变成一次毫无价值的旅程。她选择了前进的方向,用她的手,用她的心来感受这个世界,接受它的洗礼。她没有让自己一辈子都躲在没有光与声的角落里,她走出来了,她用她88个春秋完美地诠释了生命价值所在: 海伦在《假如给我三天光明》中谈到:“有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。”因为病痛,她比我们更加深刻体会到忧患意识,这很重要,可以说,它是实现人生价值的一块基石。 “明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事皆蹉跎。”正是因为缺乏忧患意识,我们常常将事情推到明日去做,日复一日,结果一事无成。但是换个角度,如果我们知道明天上帝就要带走我们,结果会怎样?今天的事情还能推到明天吗?答案是否定的。这也就解释了为什么大部分人并没有将他们的人生价值最大化。所以说,我们必须明确,人生是一段有终点的旅途,如果我们希望抵达终点时,可以无憾,那么就必须尽自己最大可能的走好脚下的每一步。 谈到此,我想我已经表达了我对“如何是人生变得有意义、有价值”,即在一个人不可预期的人生里,如果他想他的人生有意义,有价值,那么他必须明确,时不我待,每一天都需要他奋斗,要尽己可能的获取知识,然后将其应用于这个世界,使得世界因他的存在,而有所改变。 有人一定会问,实现人生价值和意义做什么呢?每天衣食无忧,能吃能睡,好不惬意。诚然,这样的生活看似舒服,但是这和地球上其他生物(譬如说猪)又有什么区别呢?人之所以称之为人,必有其独到之处,而这即是这个人的人生价值和意义所在。 不由想到英国前首相温斯顿·丘吉尔,18岁之前,温尼的生活正是出于无所事事,整日玩乐的状态。但是,18岁那年,他的父亲辞世了,那个严厉、令他敬重的父亲离开了。《丘吉尔传》中写道:“温尼手扶在窗框上,看着屋内被家人围着,生命垂危的父亲,他沉默着,泪水隐隐地噙在眼中,那一刻,他似乎看到了日后的自己,可是,他能够像父亲那样带着荣

思修论文我的大学规划

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时光总是这样匆匆,眨眼间我们已经在安大度过了一个多月,新的学习生涯就这样开始了,然而大学生活毕竟与高中生活相差甚大,我们该怎样走过大学四年,使我们不留下遗憾,这就需要我们做一个整体的规划,规划自己四年的方向。 白岩松曾写到:方向是比速度更重要的追求。我们现在的方向大致是两个:学习生活与社会生活。在对大学生活有了一定的了解后,我们组在这两个方面做了以下规划。 学习生活方面,大一学的都是基础课程,其中高数和英语尤为重要,高数与我们的经济专业联系密切,经济需要大量计算各种数值,所以我们以后时常需要运用高数的知识来解决各种经济方面的问题,因此高数是必须打好的基础;英语的重要性更是不言而喻,现在找工作对英语有着很高的要求,因为现如今,经济全球化的趋势早已席卷各个国家,各国交流日益密切,而美国作为一个经济大国,其经济影响力更是辐射到了整个世界,作为经济专业的学生,我们一旦进入经济领域,并且想要有所作为,就必须掌握好英语,引进国外先进的经济理念,经营管理方法,先进的技术等,为祖国的经济腾飞出谋划策。当然,其他课程如计算机课程、思修课等都对我们有着重要的影响,都是我们必备的素质,我们也会好好学习,不会落下。另外,我们还可以准备会计资格证等以后会用的到的证件的考取。 大二的课程是专业的核心课程,这些课程学习的好坏直接决定着我们专业知识的把握程度,决定着我们未来在专业领域的前途,因此在大二这一年里,我们要用心学好每一门专业课程,积累专业知识,真正做到

从不了解到了解再到熟悉我们所学的专业,最终能够熟悉的运用。另外,我们也会适当的选择辅修其他专业的课程来充实自己,英语的四六级考试也要认真准备,做到必过! 大三对于我们又会是一个十字路口,考研还是就业,我们需要深思。考研,我们就会加大专业知识的学习,进行深造,做好考研前的一切准备,争取能考上自己向往的学府;就业,那我们就会多多了解就业需求等信息,增强自己的求职技能,多参加与专业有关的活动,为自己创造一个良好的条件,找到一份自己满意的工作。大四在完成课程的基础上,就要开始总结大学生活,准备投入到一个全新的环境中了。 社会生活方面,大学生活丰富多彩,并且没有父母老师的时刻监督,一不小心,我们很容易迷失在这纷繁之中,因此我们必须制定一份切实可行的规划。首先我们要培养自己的自理自立自制能力,大学生活的一切需要我们自己安排,我们应该合理的规划自己的时间,让自己不因离开父母的怀抱而无所适从,进而做到劳逸结合,学习与课外活动两不误,提高办事效率。其次,我们要全面发展,掌握多种技能,提高自己的综合素质,例如,积极参加各种社团活动、班级活动,提高自己的团队协作能力,只有懂得团队协作,我们才能更加出色的完成各项任务;提高沟通能力、人际交往能力以及演讲能力,只有更好的交流才能更好的合作。在这之中,我们要树立自信心,自信是一个人对自我的认知和肯定,是我们成功的前提与保障。再者,大学生作为国家的后备人才,我们要博览群书,博闻强识,要时刻关注国家大事,开拓眼界,放眼未来,为中华民族的复兴及繁荣富强做出自己的一份贡献。最后,我们要

思修——我的大学规划

我的大学规划 刚刚进入大学,各方面都比较随心所欲,没有像高中那样明确的规划,做事没有目标,过着浑浑噩噩的生活。为了改变这个现状,我根据自己的特点,制定了一份我的大学规划书。 在学习上,每个学期的目标不能只是求及格,要争取当班上前十几名。这样即使不能达到这个目标,也能得到一个不错的结果。为了实现这个目标,就要改掉现在的很多坏习惯。首先,上课要认真听讲,争取坐前几排,不要玩手机、打瞌睡、走神发呆。课后要及时复习、背书,不要等到期末考试才看书。第二,要有规律的作息时间。不熬夜玩手机、打游戏、看小说、赶作业、逛淘宝,每晚11点之前必须睡觉。早上七点起床吃早饭,参加7:40到8:20的专委会晨读。中午尽量睡一会儿觉,保证下午上课不会打瞌睡。第三,及时完成作业,独立完成,不抄袭他人作业。不要总是快到截止日期才开始做作业。第四,学习上有不懂的问题一定要及时弄懂,可以先问同学,如果同学不会再问老师。作为一名医学生,在学习上一定要比别人更加认真刻苦,用严谨的科学态度对待医学。最后,平时多参加一些和自己专业相关的活动,拓宽视野。 在生活上,要学会自己管理自己,作为一个成年人,不再需要父母的全方位的管理了,要减少对家的依赖,减少对别人的依赖,学会独立生活。首先,要学会自己整理寝室,搞好个人卫生,与室友搞好关系。第二,要照顾好自己,生病了要及时看医生,不要拖,不会有父母带着自己去看病了,没有人能照顾自己,能依靠的只有自己。第三,学会管理自己的金钱。虽然每个月生活费是一千,但是我用不了这么多,应该把钱省下来,用在它该用的地方。也不能为了省钱,强迫自己每一顿都吃食堂的素菜,虽然2.5元解决了吃饭问题,可是饿得也很快,反而对自己的身体不好。最后,学会管理自己的时间。大学里零散的时间比较多,如果不好好利用,是很容易随便度过的,浪费时间。这一点可以参考学习上的时间安排,但也应该劳逸结合,毕竟,大学没有高中那么累。 在思想上,要克服大学是放松自己的地方的思想,在大学也是要像高中一样努力学习的。其实,大学在某种程度上比高中还要累的。作为一名医学生,而不是别的什么专业,自己应该努力提高自己的医学知识,毕竟,不是所有的医学生最后毕业都能成为医生的。医生,是救死扶伤的职业,如果大学不好好学习,以后出来当医生那便是庸医,甚至医死人,成为杀人的刽子手。 在心态上,要乐观看待每一件事。在大学里,会遇到更多的事,有些令人反感,有些令人烦恼,有些令人向往,很多很多,但是无论遇到什么事,乐观很重要。凡事要看开一点,

思修:大学生成才规划

大学生成才规划 一、入学以来的情况 当我拿着录取通知书迈入大学校园,标志着我人生的历程翻开了新的一页,人生的道路跨入了新的阶段。 开学至今,我从一个不会洗衣服的恋家女成长为一个可以将任何事情安排得井井有条的标准大学生。刚刚进入大学时,遇到不顺心的事就会想要回家,想爸爸妈妈。有时觉得所有人都不理解你,就会伤心会失落,开始想自己最好的朋友。有时会觉得所有人都逼你长大,自己很无奈……但是在经历过后,我开始成长,我学会生活、学习和思想上的完全自理。我不再是那个遇事就退缩的小女生,我学会了遇到困难要勇于面对,没有什么事情是不能完成的。 开学以来,我在军训中结识了许许多多朋友,这使得我今后的信息来源广阔。军训过后和班里同学有了更多的接触,我开始发现11级工商一班的好。一直以来,学校学院举行的活动有很多,这极大的丰富了我们的课余生活。在活动中,我们与人沟通交流的同时也结下深厚的友谊。让我们的大学生活丰富多彩。 二、课本上有关大学生活的内容 (一)适应人生新阶段 1、认识大学生活特点 学习要求变化;生活环境变化;社会活动变化。 2、提高独立生活能力 确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。 3、树立新的学习理念 树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。 4、培养优良学风 勤奋;严谨;求实;创新。 (二)肩负历史新使命 1、认识当代大学生的历史使命 在新的起点上继往开来;在现实的基础上迎接挑战。 2、明确当代大学生的成才目标 德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基本内容;体是人才素质的基础;美是人才素质的综合体现。 3、塑造当代大学生的崭新形象 理想远大,热爱祖国;追求真理,善于创新;德才兼备,全面发展;视野开阔,胸怀宽广;知行统一,脚踏实地。 (三)学习和践行社会主义核心价值体系 1、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义 2、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 3、提高思想道德素质和法律基础要践行社会主义核心价值体系 (四)学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 (五)理想信念与大学生成长成才 1、理想信念的含义与特征 2、理想信念对大学生成长成才的重要意义 (1)理想信念的作用

大学思修论文(思想道德修养与法律基础)--大学生应如何追求有价值的人生

大学生应如何追求有价值的人生 人如何生活才能体现出价值呢?人如何做才能在这广阔的社会找到属于自己的一片土地呢?对于大学生来说这些问题尤为重要。然而大学生中还存在不少问题,大学生应当树立起正确的价值取向。人不应当只拘泥于金钱,地位,权力,职业以及享乐其中。人们只有为同时代的人的完美,为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。“人生价值是自我价值与外在价值的统一,内在价值与外在价值的统一,物质贡献价值与精神贡献价值的统一,现有价值与应用价值的统一。”树立正确的人生观是大学生成长成才的根本问题。 一、大学生人生关存在的问题。 现在大学生主流方向是好的,但其中仍存在着一些问题,这些问题直接地影响我们大学生以后的发展。 1、盲目追求金钱 有些大学生对金钱极其渴望,为了金钱可以说是不择手段,在他们眼里只有金钱、权力和欲望,他们盲目的追求一切,总认为金钱能使鬼推磨,只要有了钱,就有了一切。他们把“挣很多钱”、“当官发财”作为人生幸福的标准,把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标。金钱的诱惑使他们只想挣钱而不择手段。一些学生产生了厌学情绪,不刻苦学习,高歌“六十分万岁”。 2、利益取向有很大偏差 现在的大学生很多时候只考虑自己的利益,以个人为中心,这中认识在大学生范围内扩展的越来越广,由于个人主义、利已主义的膨胀,而导致了集体主义观念淡化。他们把自己的利益放在了集体利益和国家利益之上。其实个人的利益和国家集体利益是紧密相联系的,国家集体利益受损,自己利益也会受影响,只顾自身利益会限制自身发展。 3、不重视道德修养 现在许多大学生都普遍认为,只要有知识、才能就能很好的体现出自身价值,道德对个人而言显得不是很重要,可是如果没有一个好的道德修养,那么他的能力

人生价值观(思修课作业)

人生价值观 思修课作业 注:本文有部分段落来自网络摘取 人生活在这个世界上到底是为了什么?人生的意义到底是什么?人应该怎样度过一生?对这些问题的不同认识和态度,就形成了不同的人生观。对我们每个人来讲,这都是一个尖锐的、不容回避的人生观现实问题。 书上说:人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,他决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。 同时树立正确人生观,就能够为大众的利益识大体、顾大局、克己奉公,不会为个人得失而斤斤计较,不会陷入“自我中心”而难以自拔;就能够为崇高的理想,以顽强的意志克服遇到的各种困难,不被矛盾所困扰,不向挫折屈服,不为冲突而忧虑,热爱自己本职工作,积极努力作出成绩奉献自己存在的价值,与大众共享幸福之乐。 所以树立一个正确的人生价值观对我们每个人来说都是非常重要的,然而在当今的社会,有许多人却有着错误的价值观,像什么拜金主义,享乐主义以及极端个人主义等等。这种错误的思想观念不仅会影响个人,同样也会危害整个社会。比如拜金主义,他们认为金钱

是万能的,是可以主宰一切的,把金钱作为人生至高目的的观念。正是因为如此,才会出现一些宁人匪夷所思的事件发生。 例如中央电视台《焦点访谈》节目曾报道的河南省白沟镇发生的苯中毒事件。在白沟镇箱包加工厂打工的多名河南少女奇怪地患上了重症再生障碍性贫血。这些少女浑身血斑,鼻子出血,口舌溃烂,牙龈上的肉一剔就掉,牙齿一碰就倒。据专家分析,白沟镇的许多箱包加工厂所用的胶水中,含有一种叫“苯”的化工原料。由于苯的黏性大,挥发快,价格又十分便宜,白沟的一些黑心私营企业主大量使用含有苯或纯苯的黏胶,作业场苯的浓度常超过国家标准的几倍或几十倍,而且通常是工人做工、吃饭、睡觉同在一处,即使工人发现了病情也轻易不允许他们回家治疗,否则,就会克扣工人几个月的工资。导致两名女工死亡,十几名严重伤残。这些私营企业主就是拜金主义,他们的眼中只有钱。最终,他们不单害了别人,也使自己进了牢房。 不可否认的是在现实的社会中,金钱的确是每个人生活下去的必要条件,但是同时也别忘了金钱同样也是万恶之源。有少人是因为抵挡不住金钱的诱惑而犯罪,有多少家庭是因为金钱而破碎,又有多少骨肉兄弟是因为金钱而反目成仇?这些以金钱至上的人他们时时刻刻都在伤害着自己和周围的其他人,他们永远不会获得真正的友谊和爱情,他们所谓的朋友也只是一群臭味相投的酒肉朋友而已。

最新关于如何实现人生价值的思修论文2000字3篇精选

摘要:在实现“中国梦”的伟大实践中,我们的大学生要在对长辈尽孝,对工作单位尽责,对国家对民族尽忠的行动中,提高报效祖国的本领,发挥自己的聪明才智,服务人民、奉献社会、报效国家,从而实现自己的人生价值,共圆“国家富强,民族振兴,人民幸福”的“中国梦”。 关键词:践行孝道人生价值社会价值 对大学生进行人生价值观教育是高校思想政治教育的重要职责,树立科学的人生价值观是大学生健康成长和实现自己人生价值的基本保证。在改革开放和社会主义市场经济条件下,由于西方各种腐朽价值观的侵蚀,市场经济本身的趋利性,独生子女教育中存在的自私性等综合因素的影响,导致当前大学生在价值取向上存在着一些错误的认识。主要表现为自我中心主义,追求自我价值而忽视了社会价值;关注眼前的利益而忽视了人生发展的长远规划等急功近利思想。这些错误的认识,严重地制约着他们人生价值的实现,为此,高校思想政治教育必须创新思想政治教育方法,遵循大学生思想政治教育规律,以孝道教育为切入点,加强对大学生进行孝文化教育,使大学生在践行孝道的过程中实现自己的人生价值。 1 人生价值的科学内涵 价值即意义,它表示主体和客体之间的一种关系,或者说是属性对作为主体的人的需要的满足。而所谓的人生价值,是指人生对于满足社会、他人和自身需要具有的意义。它不仅是人生观的重要方面,也是价值观的重要内容。人生价值包括社会价值和自我价值两个相互联系的方面,当二者统一时,就有利于人生价值的实现。社会价值指个人的活动对社会、群体或他人来说所具有的价值。自我价值指的就是个人自身的生存和发展所具有的价值。重要的是,衡量人生价值的尺度是个人对社会和他人所做的贡献,即衡量一个人的价值大小主要看他的社会价值。 评价一个人的价值大小时,还要掌握科学的评价方法,要坚持能力有大小与奉献须尽力相统一,要坚持物质贡献与精神贡献相统一,要坚持完善自身与奉献社会相统一。国家“文明办”评选的“全国孝老爱亲模范”,中央电视台评选的“感动中国人物”,他们都是在各自平凡的岗位,尽职尽责,兢兢业业,创造出不平凡的业绩。既有物质贡献,又有精神贡献;既奉献了社会,个人的能力和素质在服务人民的实践中又得到了提升,不断完善了自我。 5·12汶川大地震捐款的“义丐”徐超;坚守藏区12年支教的胡忠谢晓君夫妇;设身处地为病人着想的吴孟超;无臂钢琴师刘伟;托举生命的最美妈妈吴菊萍;烈火锻造的铁血将帅刘金国;“孝更绝伦足可矜”的陈斌强等等。他们奉献了一笔笔宝贵的精神财富,谱写了一曲曲服务人民、奉献社会、为国尽忠的精神赞歌。这种精神的力量将激励着我们勇往直前,它是无价的。 2 孝道的现代诠释

思修之个人职业生涯规划

姓名:郭勇权 院系:机电学院 班级:072122 学号:20121003468 面对突如其来的宽松生活,刚上大学的我有些过于放松,也出现了些许迷茫。这样的生活让我对自己的未来,对自己将来会走的路充满了无奈与彷徨。 职业规划不仅是对职业的规划,更是对人生的规划、对自我的规划,也许这样做更有利于自身的发展和创造。在认真地规划之后,我希望能成为自己的主宰。人生的进步少不了动力和目标,而这个目标就从这里开始吧。 规划职业,掌握人生。

一、自我的优劣势分析 优势: 1、性格双向,能沉着地应对问题。有较好的独立思考和解决实际问题的能力。 2、对专业科和非专业科都有极强的知识占有欲,并有一定的能力攻克,学习接受能力较强。 3、具备较强的创新意识,敢于创新,不喜欢拘泥于固定的模式。 4、能力、兴趣广泛。。适于多种工作。应变能力较强。有谨慎的逻辑分析能力。 5、所学的专业适合的企业多。且对本专业人员需求量大。工作机会较多。 劣势: 1、表现欲不强。 2、不够自信。缺乏相关工作经验。 3、不善于把握住机会。 4、有时太理性,伤害感情。 5、暂时所学知识不专。缺乏专业知识。 6、专业技能人员的需求量越来越大。机械行业的人员需求量和竞争力成正比。

7、相关企业对人员的要求日渐提高。 8、家庭辅助力不大。机械制造专业人才需求量较大。毕业后,可以进入不同性质的公司,比如国企、私企、合资企业、事业单位等。可以在很多行业内发展,比如机械制造、汽车制造、模具及产品制造等等。具体职位可以做技术,比如设 二、职业分析 1、所学的专业以及自身分析。 机械制造专业人才需求量较大。毕业后,可以进入不同性质的公司,比如国企、私企、合资企业、事业单位等。可以在很多行业内发展,比如机械制造、汽车制造、模具及产品制造等等。具体职位可以做技术,比如设计开发、设备维护、工艺编制、数控领域等,也可以做专业教师、机电产品销售、技术服务等。 作为一名学生,首先应了解市场环境。“什么是人才?”,社会需要就是人才!随着人力资源越来越市场化,树立新型的人才观越来越成为一种趋势,科学家,工程技术人员是人才,高级技工,技师等“专家型”职业劳动者也是人才。当然,市场暂时认可的人才,也并不等于就可以一劳永逸。记忆大量知识,掌握大量数据——这些才是考察人才的标准,如今正在发生质的变化,你能够掌握市场所需某种技能,不仅仅靠老师教你,不是因为你是硕士,博士或者教授你就有此技能,而是说你确确实实在于中学,掌握了这个行业的窍门。 但仅有技能还是不行,社会,技术,主业都在进步,一个人具不具有学会学习,终身学习,知识创新的能力,变得更为重要。就目前中国的经济发展情况来看,许多企业需要的是技术,工艺,技能方面的人才,而高职高专的毕业生就业的主要方向是在基础建设,管理与服务一线。掌握这个方向后,我们就应该抓紧我们的专业课学习,同时我们应看到:现在企业青睐那些专业知识扎实,综合素

思修论文-人生需要目的

人生需要目的 引言: 光阴荏苒,转眼我们的人生将走过近二十个春秋,我们正值青春年少,意气风发,风华正茂。但在这人生的黄金时期,很多人在迷茫,在迷失。由此,我不禁开始思考人生的目的与意义,“人生为了什么”、“怎样的人生更有意义”,这些问题对我们至关重要,找到了它的答案就能让自己的人生过得更充实,更有意义。 内容摘要: 人生目的是人生观的基本内容之一。指人的生活的最终目的。它要回答的是人为什么活着,活着的目的究竟是什么的问题。人们对人生意义和价值的不同理解,形成不同的人生目的。如“人不为己,天诛地灭”,“人生在世,吃穿两字”,以及某些宗教把人生目的寄托于“来世”、“天国”等等。共产主义者的人生目的是担负自己对社会和人民的责任,为人民利益和社会进步作出贡献,为共产主义事业而奋斗终生。本文在当今社会许多人都十分讲求实际的情况下,阐述了思考人生目的的必要性,我们的人生需要目的及树立一个正确的人生目的。 关键词:人生目的人生目的 这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代;这是明智的时代,这是愚昧的时代;这是信任的纪元,这是怀疑的纪元;这是光明的季节,这是黑暗的季节;这是希望的春日,这是失望的冬日;我们面前应有尽有,我们面前一无所有;我们都将直上天堂,我们都将直下地狱。1 当代中国社会是一个发展迅速、进步明显、成就巨大、变化剧烈的社会,社会问题特别是一些重大社会问题,还没有得到有效的缓解、遏制和解决。而所有社会问题的存在和演变,不仅涉及到社会的公平、正义等根本性问题,而且与包括当代大学生在内的每一个人的生活和命运,都有着或直接或间接的逻辑关联。2 在这样的社会现状下,每一位国民将会得到更多的机遇,同时也会遇到更多的挑战。这要求我们树立正确的人生观,确定崇高的人生目的,在创造和奉献中体现人生价值,努力去建设一个更加美好的家园。然而,在当今的社会生活条件,许多人都十分讲求“实际”,他们在迟疑,思考人生目的这样的大问题有意义吗?是否,仅仅讲求“实际”的人生就足够。 在现代的生活中,的确有非常多人讲究"实际",你是不是对这种现况不满与烦闷呢?其实,这只不过是社会的一个过程罢了。深深地受社会主义市场经济人们逐 1【英】狄更斯《双城记》北京大学出版社,2011年修订版 2尚重生《当代社会问题透视》武汉出版社,2010年第二版

创造与实现人生价值——思修论文

创造与实现人生价值 摘要:我将从价值及其人生价值观的定义,实现大学生的人生价值的途径和联系实际的具体做法这三方面来讲述“论大学生怎样实现人生价值”这一论文。并谈谈当代大学生大多数学生的一些价值观的取向,来说明正确的价值观对人的重要性。文章将结合我自己的具体实践和经历来说明我个人是怎样打算实现自我的人生价值。 关键词:人生价值;大学生的价值观;实践出真知,如何做一名成功的大学生 一.人生价值含义 首先,我们来说明一下,什么是价值及人生价值。价值的宏定义是相当抽象的,而且没有一个标准的尺度去衡量它,所以说它的相对性很大。“价值”在哲学的范畴中其本质是:现实的人需要与事物属性之间的一种关系,某种事物或现象具有价值,就是说它满足人们的某种需求,成为人们的兴趣,目的及所追求的对象。而人生价值则是一种很特殊的价值,它是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。我们知道每个人都想实现自己的人生价值,会通过一系列的途径。可以这么说一个人的人生价值会决定的外在行动。它对一个人的一生都有着至关重要的意义。 二.如何实现人生价值 (一)要有正确的价值观和人生价值观 我们知道一艘船之所以在浩瀚的大海上航行却不会迷失方向那是因为它有着一个明确的方向标指引着它,同样对于人来说,也是如此的。思想是行动的指南,只有当我们有了一个正确的人生价值观,我们才能实现自己的事业,才不会在物欲横流的现实中迷失自我,不会误入歧途,毕业后能成为一个为国家,为社会,为人民谋求福利的人。所以说,正确的人生价值观是我们每个人实现自我的一个先提条件。 (二)要有健康向上的精神状态,特别是奋斗精神 人活着,就要有精神。健康向上的精神状态,可以让人在面对各种事物与情况时做出正确的分析与判断,让自己从容面对社会,不至于因为一点点挫折或打击而心灰意冷,甚至精神扭曲。奋斗精神,则让我们时刻充满战斗的欲望,时刻勉励自己不断前行、不松懈、超越自我,在奋斗中实现自己的人生价值。 (三)要有一定的知识和能力的储备 知识和能力不论多少,都是实现人生价值的条件之一。知识和能力是从事一向具体工作时所不可或缺的,它们的储备除了在校学习时期的不断努力外,社会对于它们不断丰富也起着非常重要的作用。有了一定的知识和能力的储备,我们在工作时才能做到得心应手,才能为我们实现人生价值助一臂之力。倘若,一个人不学无术,没有一点科学和文学素养高谈阔论地将要实现自己的“伟大”人生价值,这属无稽之谈的,因为他没有这个能力。所以说,我们大学生要在大学期间加强自身各方面的修养,包括专业课扎实的科学知识和思想道德上的为人处事的社会能力,要做一个德才兼备的大学生,只有这样我们才有实现人生价值的可能。 (四)要有正确的奋斗目标,并在奋斗过程中不断总结,更新自己的目标 目标不论长远的还是短期内的,都是人生价值的具体、量化的体现。树立的正确的奋斗目标,是帮助自己实现人生价值指路明灯,可以让自己在社会大潮中不迷失方向。而目标也要不断地更新,社会在发展、人生在进行,不断出现的各种新情况、新局面,将使得自己原有的目标变得不再那么的具有前瞻性和指向性,只有不断地总结,并更新自己的目标,人生才能更好的前行,价值才能更好的实现。

思修论文最终篇——生命的价值与意义

论生命的价值与意义 很小的时候就有过迷茫,那时的疑惑是人为什么活着,生命的价值与意义到底是什么?这个问题一直都没有想通。从小的教育,老师都教我们要把学习成绩往上提,却很少告诉我们为什么要这么努力的读书,很多时候只是为了荣誉。大了些就微微的明白读好书是为了将来能上个好大学,所以中学里拼了命的学习,回想起来,真是壮观。也许这是有点消极了,但这是我出现过的状况。 生命的意义到底是什么?生命的价值到底是什么?相信每个人都思索过这个问题,但谁能给出一个准确的定义呢?没有,不同的时代、不同的国家、不同的民族、不同的人都有着不同的回答。 一、生命的价值 在关于生命的思考中,关于“为什么”的问题,即生命目的的问题,是以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据的。一个人自觉地追求着自己的人生目的,是因为他对自己选择的生活作了肯定的价值判断,认为这样的生活具有或者能够创造价值。回答“怎么样”的问题,即人生态度问题,同样要以对人生的价值判断为依据。一个人以这样或那样的方式对待生活,处理生活实践中遇到的各种问题,是因为在他看来,他所选择的这样或那样的生活方式才是有意义的。对生命的价值的看法,在整个人生观体系中具有重要的地位,它在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动,为人们的人生目的和人生态度的选择提供依据。当代大学生只有正确地理解人生价值的内涵,明是非、辨善恶、知荣辱,才能在实践中最大限度地创造人生的价值,

成就人生的辉煌。 在我看来,生命的价值在于正确认识生命价值的内涵和特征,不仅如此,我们还应该正确认识和把握人生价值的客观标准。 首先,生命价值包含了自我价值和社会价值两个方面。 生命的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。生命的社会价值,是个体的人生对社会、他人所具有的价值。衡量生命的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。 我们人是社会的人,所以生命的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面,生命的自我价值是个体生存和发展的必要条件。我们每个独立的个体提高自我价值的过程,就是通过努力完善以实现全面发展的过程。另一方面,生命的社会价值是实现人生价值的基础,没有社会价值,生命的自我价值就无法存在。不论是人,还是其他的生灵,都是生活在特定的社会中的,个体是不可能脱离社会而存在发展的。 因此我们每个人都必须要面对的一个问题就是生命价值的标准和评价。我认为生命价值评价的根本尺度,是看一个个体的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。对我们人来说,在我们今天所处的社会主义社会中,衡量人生的价值,标准就在于劳动以及通过劳动为自己带来的满足感和对社会的贡献。 所以在实现我们个人自我价值不断完善自己的同时,我们也要尽可能的完善自己的社会价值。让我们的生命在不断的提升完善中绽放

大学生思修作业

思想道德修养与法律基础 身边法律道德调研报告 分工: 组长:田富然问卷总结 成员:杨鹏 111211112(问卷调查)宋艺轩 111211109(问卷调查) 张磊 111211113(问卷调查) 吴子易 111211111(数据分析) 沈桂升 111211108(数据分析)专业年级:工业设计 11班 姓名:沈桂升 日期:2011年12月5日星期一

身边法律道德调研报告 一:调查背景及目的:由于当前大学生的法律知识水平较低,法律知识薄弱,易产生错误的观点、淡薄的法制观念,部分大学生对法律的实现持怀疑、不信任的态度。另一方面,大学生缺乏权利观念,当自己的合法权益受到侵害时,不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当权益。而是以消极的态度对待法律,甚至会放弃法律武器,采用报复的手段来讨回“公道”,导致了违法犯罪的可能性。我想通过此次调查增强我们大学生的法律意识。 二:调查方法:网上调查和在校调查 三:调查内容: 调查主题:身边法律道德调研 调查内容:看身边的人是否具有较强的法律意识 调查对象:身边别的大学生 调查地点:本学校 调查时间:2011年12月 四:数据分析与结论调查内容: 1、你认为法律在现实生活中的用处?

2、你生活中的法律知识是从什么地方来的? 3、你认为你在生活中平均每学期遇到法律问题的频率为: 4、当你的权益受到侵害时,你首先想到的是? 5、你希望多了解一些法律知识吗? 6、你希望法律基础课要如何上?

7、您认为法律的主要作用是: 8、您认为法律与您的工作、学习和生活: 9、您同意下列说法吗? (1)大多数违法行为都是犯罪行为(2)法律至上(3)法律面前人人平等(4)法律应当以保障公民的权利为出发点 10、“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权“,您认为这种说法

2016级思修复习题

1、大学的学习理念和优良学风是什么? 理念:自主、全面、创新、终身学习 优良学风:勤奋、严谨、求实、创新 2、如何理解道德和法律的关系? 1中国特色社会主义思想道德为法律提供价值基础,法律为道德提供制度保障,两则共同发挥作用, 联系:(1)道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。调节思想行为,协调人际关系,维护社会秩序,作为社会上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础 (2)道德与法律都是社会主义生产关系的反映,体现了无产阶级和广大人民共同意志。 区别:(1)表现形式不同:法律是国家制定或认可的一种行为规范,它具有明确的内容,通常以各种法律渊源的形式表现出来。而道德规范的内容存在于人们的意识之中,并通过人们的言行表现出来。 (2)调节领域不同:道德所涉及的范围极其广泛的,包括人们的行为,思想等。而法律只调整人们有关法律的行为。 (3)调节方式不同:法律由国家强制力保证实施,而道德主要依靠社会舆论的力量,靠人们自觉遵守。 3、我国为什么要提出社会主义核心价值观?大学生应如何学习和践行社会主义核心价值观? 它适应了社会主义市场经济发展的要求,适应了现阶段社会主义思想道德建设和社会主义法治国家建设的要求,对于不断提高全体社会成员的思想道德素质和法律素质又不可替代的重要作用。是实现中华民族伟大复兴的中国梦得价值支撑,是协调推进四个全面战略布局的精神动力,是指导大学生进德修业,成长成才的根本指针 如何践行 广大青年树立和培育社会主义核心价值观,要在以下几点上下功夫。 一是要勤学,下得苦功夫,求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。二是要修德,加强道德修养,注重道德实践。道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身。 三是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择,做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观, 四是要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇,把小事当作大事干,一步一个脚印往前走。 核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。无论什么时候,我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观,在时代大潮中建功立业,成就自己的宝贵人生。 4、什么是理想、信念?理想信念对大学生成长成才有什么重要意义? 理想信念是人的心灵世界的核心。 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念是认知、情感和意志的有机统一,是人们在一定认识基础上去确定对某

大一关于人生价值思修论文范文

大一关于人生价值思修论文范文 人生价值即人生活动所具有的价值属性。认识和评价人生价值所持有的根本观点和看法即人生价值观。人生价值是人生价值观的内核,人生价值观是人生价值的准绳。下面是 ___给大家推荐的大一关于人生价值思修论文范文,希望大家喜欢! 《浅谈新时期评价实现人生价值的主要途径》 摘要:本文主要根据人的发展理论从人生观教育研究角度出发,分析为何将劳动和贡献作为评价人生价值的标准这一问题。文章通过人生价值实现的两种主要方式:以劳动为途径实现人生的绝对价值;以贡献为手段实现人的相对价值为桥梁将人生价值与劳动和贡献联系起来。谈及人生的绝对价值时,主要运用存在主义的人本观进行论述;谈及贡献主要从社会视角进行解决。 关键词:劳动贡献人生观价值观人生价值 1.相关概念概述 要讨论“为什么”的问题,首先必须搞清“是什么”,回归概念,从源头找线索。

1.1 劳动及劳动的特征 广义的劳动指从生物学的角度对劳动所做出的最广泛的抽象或概括,是指人们在各种活动中劳动力的使用或消耗。 狭义的劳动是指人类在自身智能分配下,通过各种手段和方式创造社会财富以满足人类日益增长的物质、精神等方面需要的有目的的活动。 由以上概念,可以得出劳动即特定“人”的活动。劳动创造了人本身。正如马克思所说“劳动是专属于人和人类社会的范畴”,它是人区别于动物的根本标志,并且劳动在真正意义上的人出现之前就已经存在。 劳动的特征:第一,劳动的本质:在一个价值周期中,劳动的价值在于满足价值主体“获取并消耗价值客体”的需要。(换个角度,也可以这样表述:在一个价值周期中,劳动的价值在于帮助价值客体实现自己的价值)劳动的价值,也只在于获取和消耗。这是劳动存在的根本价值。除此以外,劳动不存在另外的价值;第二,劳动不创造任何价值。它只能在帮助价值客体实现价值的前提下,实现自己的价值;第三,在一个价值周期中,劳动只对价值主体有价值,而对价值客体没有价值。这种情况的劳动价值,我们称之为“劳动的单

思修课总结 浅谈人生价值

导航 ——浅谈人生价值观 价值是一个含义十分复杂的范畴,在不同的语境中具有不同的含义。在哲学中,价值的一般本质在于,它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。某种事物或现象具有价值,就是该事物或现象能满足人们某种需要,成为人们的兴趣、目的所追求的对象。在日常生活中,价值是人们经常会碰到的问题,如做事说话经常要考虑“值不值得”、“有没有益处”、“美不美”,这里的“值”、“益”、“美”就是一种价值判断。人们的认识和实践与价值判断密切相关。当人们从事交往、学习、工作、娱乐、休闲活动时,头脑中就包含着关于这些活动的功用乃至善恶、美丑的某种价值判断。 价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立,便具有相对稳定性。但就社会和群体而言,由于人员更替和环境的变化,社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序,构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。 人生价值观,是因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。具体可分为人生观,价值观来讲。人生观,是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度,具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。价值观,是人们对价值问题的根本看法,包括对价值的实质、构成、标准的认识,这些认识的不同,形成了人们不同的价值观。世界观支配和指导人生观、价值观;另一方面,人生观、价值观又反过来制约、影响世界观。 在关于人生的思考中,回答“为什么”的问题,即人生目的问题,要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据。一个人自觉地追求着自

思修作业 成才规划

成才规划 学业就是我们大学生立身之本,就是应当集中精力努力掌握得知识、能力、素质体系。具备与拥有好得学业,才会有好得就业、好得职业。??(一)大学得一个重要特征:我思故我在?站在大学校园门口,我们必须思考自己得学业。对待学业,一个重要特征就就是——我思故我 在。 进入大学后,我们究竟应该干什么?一些大学生对此感到十分迷惑。还就是那句老话:大学生得天职就是学习,大学就是学习得天堂。人生也许很长,但只有大学这几年就是可以让人充分、自由学习得时期,过了这个阶段就再也难找了。参加工作后,要么有心情没时间,要么有时间没心情。因此,决不可以为学得东西暂时没有发挥作用,或者自己不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展趋势与个人得兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力得目标。并根据确立得目标,做好切实可行得生涯规划。然后根据制定得规划, 及早准备,付诸行动。? (二)树立正确得学业观? 大学生得学业就是指在高等教育阶段进行以学习为主得一切活动,就是广义得学习阶段,它不仅包括科学文化知识得学习,还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创 新能力等得学习。? 观念就是行动得先导,要完成好大学学业首先必须树立正确得学业观。所谓学业观就就是对所学专业、课业得态度与认识,它在很大程度上影响着大学生们得学习、生活乃至人生前景。当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区:或将学业涵义理解过窄,或对学业生活预期过高,或学业角色定位不准,或职业期望值过高,以至学业不精甚至荒废学业。为此,我们应 正确处理如下四种关系: ? 一就是正确处理学业与专业得关系。? 珍重自己得学业,就该学得其所,努力培养自己得专业兴趣,把自己得爱好与国家得需要及社会发展得要求有机地统一起来,掌握专业知识、专业技能与相关能力,培养自己得专业素 质。? 二就是正确处理学业与职业得关系。??在学习期间就应自觉地学好职业知识,培养职业技能,锻炼职业能力,以期在将来得从业竞争中立于不败之地。??三就是正确处理学业与事业得关 系。 ?将自己现在得学业、将来得职业与未来得事业联系起来,在学习得过程中,充分认识所学专业在国家建设与社会发展中得意义、作用与发展前景,立志献身其中,在工作中充分实现自 己得人生价值。 四就是正确处理学业与就业得关系。 就业与学业存在着密切得关系,就业就是学业得导向,学业决定了就业。以就业为学业得导向,有利于大学生专业报考得选择、学业目标得调整、学习方式得改变、学习外延得拓展以及综合素质得提高。与此同时,就业也构成了衡量学业成就得重要标志。想要就好业必须具备强烈得事业心、广博精深得专业知识、较强得沟通协调能力、良好得心理素质与强健得体魄以及创新精神,这些都应当在完成大学学业过程中养成。 成才规划—命运不能靠等待,而就是要靠争取 ● 大学,一个新起点树立科学目标在中学阶段,所有得同学几乎都有一个共同得目标,那就就是考上大学,所以再紧、再累她们都能坚持。但就是进入大学

思修论文《如何实现人生价值》

思修论文 ————如何实现人生价值? 20101031233 张良社工2班我相信我们每一位大学生都对自己的未来充满了憧憬和希望。都希望自己在大学毕业以后人生道路上可以建功立业、事业有成,实现自己的人生价值。但是我们应该如何来实现自己的人生价值呢? 所谓的人生价值,就是指一个人在社会中所处的地位和作用。它是一个哲学范畴。人生的价值不同于商品的价值,它包括存在价值和活动价值两个方而。人生价值是人生观体系中的一个重要的范畴,价值“具体”在人生观领域中表现。在一定意义上,人生的价值是人生的意义,评估人生“价值量”大小,可以理解人生的意义如何,理解人生意义大小。一个人要想实现自己的人生价值。必须正确的理解和把握存在价值和活动价值两者之间的关系。 对于我们大学生来说,我们既有社会人的存在价值和活动价值的一般属性,也有着特殊属性。在大学的整个学习阶段中主要体现的是我们大学生在社会中的存在价值。大学毕业以后我们进入社会,人生价值主要从对家庭、社会的责任与贡献方面来体现。因此我们大学生的人生价值是社会对于个人的尊重与满足和个人对于社会的责任与贡献两者的完美统一。 首先,我们应该树立科学的世界观。科学的世界观就是要学会用马克思主义哲学的立场、观点和方法分析、研究客观世界解决客观世界中的各种问题。对于我们当代大学生来说只有树立了科学的世界观。才能真正理解人生的意义,科学合理地安排自己的人生,正确的处理和对待人生中的给我种各样的实际问题,实现自己的人生价值,为人类的社会进步做出自己应有的贡献。 其次,我认为远大的理想对于我们实现自己的人生价值有着重要的推动作用。理想是我们人生奋斗的目标。远大的理想就像是黑暗中的启明星一样,始终引领着我们的前进方向。我们对于理想的追求越强烈,为实现人生价值而努力的动力就越大;追求的目标越明确,成功的机率就越高。但光有理想还是不够的,远大的理想还需要我们有坚定信念的支撑,即使有再大的困难我们也要克服重重艰难险阻到达胜利的彼岸。因而我们必须树立远大的理想。 第三,我认为我们应结合实际,制定合乎实际的个人目标。个人追求的人生目标固然越高越好,但更重要的是要切合实际。要敢于和善于从基层做起,从一点一滴的小事做起。好高鹜远往往一事无成,脚踏实地,一步一个脚印往往会有很大的成就。我们最为大学生,在大学时代就己经开始了实现自我价值的尝试。比如学校组织的各种实践活动。虽然这些活动都只是一种短暂的实践,但对大学生毕业以后步入社会,选择实现自我价值的方式有着重要意义。因而我们应该多多参与学校组织的各项活动,从而为做出切合实际的人生目标做好准备。 最后,我认为我们应该把实现个人价值和社会价值相结合。人类具有社会性,每个人的活动都离不开社会。从这个角度上来讲,每一个人的价值都是自我价值和社会价值的统一。人生的意义在于奋斗、在于创造,在于不断的充实自我,挑战自我。奋斗和创造的过程就是实现自我价值的过程。现实生活中,一些人往往过于看重自身价值,一味追求自我价值的实现,而忽略为社会创造价值这个重要的义务。有的人甚至这样错误地认为,人生的价值在于索取而不在于奉献,索取的越多、价值就越大。这种观点是错误的,因为个人存在于社会之中,个人的需要离不开社会的供给。只有自己奉献的越多,才会得到的越多。一个人只有把实现自我价值的过程和为社会创造价值的过程有机结合起来,才能真正实现自己的人生价值。这就是为什么有的人在平凡的岗位上做出了不平凡的事业,而有的人却碌碌无为一生甚至走向贪污腐败、违法犯罪的原因所在。

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