数字化建设汇报材料

坚持以病人为中心，建设全方位数字化医院——射洪县人民医院创建“数字化医院”建设情况汇报

尊敬的易秘书长、各位专家：

您们好！

首先，我谨代表全院职工对各位领导、各位专家莅临我院检查指导“数字化医院”建设表示热烈的欢迎！对各位领导、专家多年来对我院的关心与厚爱表示衷心的感谢！自省卫生厅提出在全省医疗机构中开展创建“数字化医院”活动以来，我院高度重视，对照创建标准要求，持续改进，取得了阶段性成效。现将我院创建“数字化医院”工作开展情况汇报如下，期待能得到各位专家学者的宝贵意见和悉心指导：

第一部分：医院基本情况

我院始建于1944年，是全县唯一的国家二级甲等综合医院，全县医、教、研、指导中心和120急救中心，也是四川省医学科学院.省人民医院（集团）医院成员单位、川北医学院教学医院、四川省人民医院辅导医院、成都中医药大学教学基地、四川大学华西医院远程会诊、远程教学、双向转诊定点医院。承担着全县104万人口的医疗救治、预防和康复保健任务。医院占地面积42亩，建筑面积万平方米，编制床位500张。在岗职工824人，高级卫生专业技术人员92人（正高12人、副高80人）、中级卫生专业技术人员233人。医院资产总值达2亿元人民币。

第二部分：创建工作

我院坚持科技兴院战略，以提高医疗质量为中心，改进信息管理系统，力争打造一个全新高效的信息化数字医院。

我院分别在2005年和2009年成功实现与地方医保、农保系统无缝连接，成为射洪县首家实现医保、农合病人实时结算的医院。一直以来，得到各级部门的大力支持和帮助，使得我院的数字化建设初现规模。2008年初，我院就大胆的提出建设数字化医院的设想，制定了“总体规划、分步实施”的目标。2012年6月，我院向遂宁市卫生局递交了“2012年数字化医院评价”的书面申报材料，旨在通过将信息化建设融入医院整体工作，提升医院的品牌竞争力，打造县级公立医院改革进程中的亮点工程。

一、院领导高度重视信息化建设工作

我院将医院信息化建设工作就列入了医院年度重点工作，院长担任医院信息化建设工作领导小组组长，常务副院长任副组长，医务科、护理部、院办、信息科等修改职能科室负责人为成员。并成立了医院信息科微机中心，安排了专人负责项目建设，结合我院工作实际，制订了《射洪县人民医院信息化建设实施方案》和各项信息化管理制度，明确了建设方向、工作目标和分工职责。并将数字化建设纳入医院的总体发展规划，加大投入力度，定期研究分析，积极推进实施。2010年，参照国家、卫生部标准以及《四川省医院信息系统基本功能规范（试行）》，结合医院实际，制订了信息化建设五年发展规划（2011-2015）。2011年，按照医院等级评审标准的要求，积极实施信息化建设规划。2012年，力争

顺利创建为四川省数字化医院。

这几年，医院在信息化建设这一块加大投入，全院各科室积极配合，使医院信息化建设的各项工作稳步推进，并取得了良好效果。通过几年的努力，医院的信息管理正朝着管理科学、流程规范、收费准确、运行通畅和无缝集成的发展方向迈进。

二、致力内涵建设，为数字化医院注入强劲动力

1.建立科学架构体系，推动信息化建设有序开展

自从医院2008年提出“打造全新高效的数字化现代医院”目标以来，我院将信息科设为一级职能科室，选拔和任用专业技术人才专业从事医院的信息化建设与管理，现有的5名员工，均为计算机及相关专业毕业，其中中级职称2人，取得全国软考“数据库工程师”资格1人，全国软考“信息系统监理工程师”资格1人。通过长期的管理实践和专业培训，不但熟悉医院现有各项管理流程，而且在应用系统、数据库、网络等方面均有明确的管理方向，承担相应的管理责任，形成良好的人才环境。

医院建立了以信息科、各部门（科室）、职工三级管理体系，建立了严密的管理工作制度和业务流程，针对医疗信息统计发布、网络及信息系统应急、安全管理、数据备份等数十项工作环节建立相应的执行体系及评价机制；结合信息化建设理念、日常工作要求定期进行全员培训和技能提升，将医院的数字化意识、职工的数字化行为、基层科室的数字化习惯、管理部门的数字化职责均纳入日常绩效体系，奖优惩劣，形成积极向上的工作环境。

2.加强硬件设施投入，积极推动信息系统建设再上台阶

鉴于医院信息化建设工作需要，医院将数字化建设的硬件投入作为医院投入的重要内容，充分利用新建的门诊住院综合楼，按照《四川省医院信息系统基本功能规范（试行）》标准新建中心机房，确保硬件设施及系统安全。

为保证系统的安全运行，采取了内外网络物理隔离，安装有SinforUTM防火墙，内网工作站均安装有“卡巴斯基”企业版杀毒软件。建立了数据双机热备、异地灾备、及夜间定时完全备份，保证了重要数据的安全。合理分配网络地址，建立院内网络地址数据库，规范管理全院IP地址，定期巡视各网络设备，记录完善。

3.持续系统升级，共享数字化进程的创新成果

我院的数字化建设工作使医院的医疗工作模式发生了根本性改变，医疗质量、管理水平、服务质量有了很大提高，取得了良好的社会效益和经济效益。

一是极大地提高了服务效率。随着门诊医生工作站和就诊“一卡通”的实施，我院进行了以门诊医生工作站为核心的流程改造，实现了挂号（领卡，有卡不需挂号）、分诊、就诊、收费、发药、检查、检验、治疗各环节的共享和贯通，每个环节所需时间或多或少的缩短带来了整个就诊时间的大大减少，门诊病人平均看病所需时间缩短了22分钟（30%）。由于检查、检验的快速和报告的零时间送达，也使住院病人在诊断、治疗、手术上更及时。另外，模板化、格式化的电子病历，极大在缩短了医护人员病历书写的时间，再加上无线查房的应用，极大地缩短了护理执行医嘱的时间，实现了

医疗边查房、护理边执行医嘱的工作模式。医生查完房了，第一轮护理治疗也基本实施完毕，工作效率较前提高了几倍。工作效率的提高，使医护人员腾出了更多的时间进入病房，病人也得到了更多的关照，病人满意度大幅度提升。

二是极大地提高了护理治疗的精准度，服务质量大幅度提升，病人安全有了更大的保证。LIS系统可以使医生在医生工作站通过病人的就诊卡查询病人的历次就诊记录、住院病历等信息资料，无疑给诊断带来极大帮助，提高了诊断准确率。数字平台下的检验和各种辅助检查结果、医嘱、护理记录等联机采集，无须手工转抄，使结果更准确可靠。同时，医生书写的电子化、格式化，使医学术语、诊断处理表达更加标准化，也改变了传统手工模式中病历中书写潦草的“天书”，执行医嘱更加准确及时，极大地减少了医疗差错事故的发生，确保了医疗安全。

三是改变了监管模式，医院管理上了一个新水平。信息化建设使院内监管处在数字化平台下，增加了医疗质量监管的深度和广度，职能科室不用再到临床科室去就能实施临床病历质量、用药监管、药品咨询与用药安全监测、麻醉药品管理、三级抗生素管理、医保药品管理等，增加了用药的合理性和安全性，使医疗质量管理提到了一个新水平。

四是实现了节能降耗，医院经济效益显着增加。信息化建设的实施节约了耗材和物资，PACS系统每年可减少胶片费用约几十万元；二是数字化带来的各环节手工操作和人工干预的减少、快速准确的统计、监管力度和透明度的增加，最大限度地减少了跑费、漏费、滴费、冒领、人情等现象。

通过医院信息化建设，网络已经遍布医院的每一个部门，已经成为医院工作中不可缺少的一部分。财务部门改变了以往传统的手工结算方式，使病人在院内办理一切手续方便、快捷，提高了工作效率。收费系统充分体现了以病人为中心的服务理念，门诊病人通过门诊消费清单或售药清单、住院病人通过一日清单明明白白在医院消费，医保病人也能通过医保接口在护士站知道自己的医保支付和余额。同时，医院在门诊总台和住院部均能适时查询医院医疗服务的价格和药品价格，深受病人的好评。通过医生工作站，医生及时掌握病人的费用信息，主动与病人沟通，保障病人及时拿药、检查、治疗，进一步改善了医患关系。

三、实现资源共享，提升医院的社会影响力

医院内部系统之间不但实现了无缝联接。还完成了HIS 系统与社会医疗保险系统和新农合的数据共享，实现了即结即补，降低了病人的等待成本。利用信息数据建立的院内病人触摸查询、多处LED屏信息公示等，拓宽了医患沟通的方式。

医院非常注重信息延伸和品牌提升。根据临床、教学、科研和管理的需要，医院建立了电子期刊平台，将优秀的医学期刊延伸到了医务人员的桌面上，方便了查询和阅读。建立的医院内网平台，成为了科室之间的统一工作软件，推进了医院无纸化办公。院内网站（），为全院职工搭建一个相互交流，沟通有无的资讯渠道，增强了医院的团队氛围和凝聚力。

信息化建设有力地提升了我院的管理水平和社会形象，

医院社会效益、经济效益有了较大幅度的提升，今年以来，我院门诊量和住院人次均比去年同期翻番还多，有力地推进了医院的快速发展。

第三部分、数字化医院建设中存在的不足当今社会已经进入了信息时代，各个行业、各领域都在向数字化、信息化迈进，但由于医院有着不同于其他任何单位的特殊性，有较多的复杂性，虽然通过近几年的信息化建设，医院各环节手工操作和人工干预减少了，监管力度和透明度增加，管理更加精细化、规范化，有力地提升了我院的社会形象和病人满意度，促进了医院的快速发展。但是仍然存在诸多不足之处：

1、尽管我院在信息化建设方面做出了巨大努力，但由于我们刚刚实施不久，系统内的许多功能还没有完全得到应用，还有部分系统还不够完善，在某些方面还存在缺失，需要持续完善。

2. 信息部门懂医疗专业的技术人才不多，懂业务、懂管理、懂软件的复合型人才极为匮乏，也是制约软件开发和利用，促进医院信息建设的一大瓶颈。

第四部分、战略规划

通过几年的努力，我院信息化建设有了一定的规模，在完善现有系统的功能，维护全院网络安全稳定的运行的同时，医院还将完成以下战略规划：

1、实现远程医疗和远程办公。

2、进一步完善医院电脑财务监督的功能，加强财务监督。进一步完善经济核算，为医院实行全面的成本核算打好基础。

3、加快区域卫生合作，实现医院与上级主管部门和社区的网络连接，以实现资源共享。

各位领导、各位专家，医院信息化建设是一个系统化工程，我们相信，通过此次各位领导、各位专家的指导和帮助，我们将进一步加强管理，积极开展各项工作，争取在较短的时间内完善医院信息系统，努力使我院信息化建设再上新台阶。

我们将以此次数字化医院验收为新起点，在各位领导，各位专家的帮助下，认真总结，多学习借鉴成功的经验，切实做好医院数字化工作。

最后，祝各位领导、各位评审专家身体健康、万事如意！谢谢！

汇报完毕！

二〇一二年十一月二十八日

常规教学检查汇报材料

常规教学检查汇报材料常规教学检查汇报材料学校现有教职工12人，其中小学高级教师5人，小学一级5人，40岁以下教师7人，占教师总数的60%。教师学历全部达标。学校现有教学班7个，学生200余人，学生主要来源于xx-x管理处和周边部分居民小区。教育大计、德育为先，多年来，学校一直非常重视抓学校的少先队德育工作。充分利用各种德育资源，开展了一系列的德育主题活动。目前学校正全面实施素质教育，办学水平再上新台阶，并逐步形成自己的办学特色，继续打造远程教育电教这面旗帜。 3、加强教研组建设学校现有语、数2个教研组，2个备课组。理论学习、主题教研以教研组为单位组织实施，集体研究、反思交流由备课组负责进行，还要求班子成员每学期下教研组听课指导不得少于20 、走出去，请进来。努力争取机会外出听课学习，本学组织大部分教师去省市和本区登岸、光丰等小学参加教学开放日活动，进行听课学习，回校后教导处认真撰写学习反思并汇报交流，以点带面，共同进步。 5、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作了具体规定。制定了《xx-x小学教师工作量化考评方案》，分别对教师的`上课、备课、听课、教学随笔或反思等作了具体的规定。 6、本学年还开展了许多教学教研活动：区远程教育教学开放日活动、校级语、数、英优质课比赛、教师基本功比赛活动，语文、数学的远程教育多媒体研究课等活动。每次活动都有讨论，有记载，

有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。本学年我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。 ①抓备课,每学期教导处对本校教师的教案检查了两次，着重对教师的教案和教学反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，教后反思详细，备课组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。 ②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学年继续采取了听随堂课和公开课的方式，促进了教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高，加强了对新教师的专业指导和成长。 ③抓作业。每学期教导处对各科作业批改情况抽查了两次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语;作业量适中，符合减负要求。本学年还对优秀学生的语、数、英作业和学生的“祖国在我心中”主题获奖作文、绘画、手抄报作品进行了展览，树立了榜样。

学校信息化建设汇报材料

信息化建设汇报材料为深入贯彻落实全国教育大会精神,积极推进“互联网+教育”,加快教育现代化和教育强国建设, 响应《教育信息化2.0行动计划》，做到教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校。一直以来，在省、州、县教育局的正确领导下，在学校领导的大力支持下，我校信息化建设得到了进一步的发展，突出了信息化建设在学校快速发展过程中的重要地位。现将我校信息化建设工作汇报如下: 一、学校基本情况及信息化硬件建设学校目前占地面积90222平方米，建筑面积37852平方米。其中绿化面积18200平方米。现有教职工289名，其中专任教师168名。现有学生1978人，全为寄宿生。我校校园网建成于2014年，电信光纤专线200M互联网网络接入。现有专用计算机教室5个，统一配备的学生终端共计324台，生机比6：1。现有统一配备的教师办公电脑167台，师机比1：1。每个行政办公室已配有打印机及相关设备。班班通系统54套，全部已电信光纤百兆速率专线接入。并有录播教室、阶梯教室、数字化实验室、中心机房等功能室。信息化硬件设备的大力投入，对于教师办公、学生学习实现了网络化、数字化，提高教师的办公效率和教学水平，最大限度的利用网络信息化发挥了突出作用。

二、学校信息化建设工作开展情况（一）组织领导及机构建设情况为确保学校教育信息化工作顺利有效的开展，我校专门成立了由校长任组长，教学副校长任副组长，处室负责人和信息技术教师为成员的信息化建设领导小组。学校设有信息中心，专门负责信息化建设管理，并且建立和完善了各种规章制度，制定了具体的工作职责。对信息化建设工作档案进归档整理，确保我校信息化建设工作的具体落实。（二）信息化应用及教育资源建设情况近年来，学校获得信息技术论文评选国家级优秀组织奖，州级“优课”优秀组织奖，州级学生作品比赛优秀组织奖。10余人次获得国家级信息技术论文、课件、微课不同等次奖励，50余人次在省级各类信息化应用比赛中获奖，在州县级信息化应用比赛中也取得了优异成绩。另外多人在“一师一优课”活动获得部级、省级、州县级优课，并且在教育资源云平台应用、“国培计划”等方面得到了上级好评。这些获得的诸多奖励，是对近年来学校信息化建设工作的充分肯定，说明我校教师信息化能力得到了稳步提升，信息技术在课堂教学中整合应用已成为常态，具备信息化素养已经成为广大教师基本功。在信息化教育资源建设方面，我校继续采用教师自制、网上优秀资源下载、师生优质资源收集整理等相结合的方法，多年来不断

平安创建汇报材料

平安创建汇报材料平安创建工作事关社会稳定、事关经济发展、事关人民群众的安居乐业。以下是小编带来的平安创建汇报材料，欢迎大家阅读。平安创建汇报材料一、充分认识平安创建工作的重要性，切实加强创建工作的组织领导; 平安创建工作事关社会稳定、事关经济发展、事关人民群众的安居乐业，认真落实“平安大唐”建设的各项措施，不断创新“平安大唐”建设的方式，全面提升“平安大唐”建设的档次，上级有要求，发展在需要，群众有愿望。镇党委政府从“讲政治”和实践“三个代表”重要思想的高度充分重视平安创建工作，把创建工作列入党委政府的重要议事日程，象抓经济建设，抓社会发展一样，抓好平安创建工作的组织领导。一是建立了以书记为组长，镇长和政法书记为副组长，由各职能部门主要负责人为成员的平安创建工作领导小组和办事机构，为全镇综治工作的全面开展提供了强有力的组织保障，二是在认真研讨分析镇情、肯定成绩、客观正视稳定工作严峻形势的基础上，制订了《进一步深化“平安大唐”建设的实施意见》。从而较好地保证了“平安大唐”创建工作的有序开展。三是层层签订综治工作目标管理责任书，把平安创建的政治责任分解到部门、单位，落实到人头。四是定期召开党政联席会议、平安创建成员单位会议和稳定工作分析会议，及时分析创建工作的形势，认真交流创建工作的进展情况。五是统筹、整合社会各方面的财力，切实做好平安创建工作的资金保障。

20xx年度镇政府的平安创建工作投入的资金达300万元之巨。二、不断强化创建基础工作，切实筑牢平安创建工作第一道防线。 “基层稳，则全面稳，基层平安，则全局平安。”基层基础工作是抓好一切工作的着眼点和立足点。为切实加强基层创建基础工作，党委政府高度重视，着力以基层的小安来确保辖区总体的平安，因此，以全市开展的枫桥经验落实年活动为契机，强化组织，整合力量，突出重心，抓好源头。一是进一步加强镇综治中心、司法所、维稳中心、归正人员安置帮教、社区矫正、法律援助等机构的组织建设，配足配强流动人口办公室、劳动用工管理站、城建监察中队、集镇保安中队和警务室等专业队伍。从而，为强化基层基础工作的指导、管理和服务奠定了强大的人力保障，二是重心下移，人员下沉。为保证平安创建基层基础工作经常性的有人抓，党委政府破除了以前机关干部既联村(社区)又管线的惯例，实施了专职驻村(社区)指导员，与相关办公室脱钩，专门从事村(社区)的平安创建工作及其它事务。并规定了每周在村值班时间的低限。公安派出所还专门设立了社区中队，建立了联村(社区)民警，从而有效的加大了平安创建基层基础工作管理的力度。三是，切实加强基层平安创建工作小组以及治保、调解、护村队等群防群治组织建设，经常性地给予指导和管理。适时开展督查与培训。特别是为强化流动人口的管理，按500:1的要求，配备了流动人口协管理，数量达80人之多。四是深入开展综治工作“八进”“八创建”治动和平安建设“五个十佳”活动。特别是综治工作进民企，是综治工作融合的延伸，也是民营企业在新形势下健康发展的客观需

数字化校园建设与管理办法

数字化校园建设与管理办法第一章总则第一条为加强学校数字化校园的建设和管理，规范数字化校园建设各项工作，提高学校信息化应用水平，保证信息化建设的实效性与可持续发展，实现学校信息资源和软硬件资源的有机集成和共享，充分发挥信息化建设成果在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面的支撑作用，根据相关的法律法规、国家和教育部对教育信息化建设的指导意见，以及《教育信息化十年发展规划2011—2020》、《陕西省教育信息化十年(2011—2020年)发展规划》、《陕西省教育信息化建设三年行动计划》等有关精神，特制定本办法。第二条学校数字化校园建设，在学校信息化建设领导小组的领导下，由教务处信息中心统一规划、统一审批、统一建设、统一管理，并按照整体规划、分步实施的原则，以应用为中心，以数字资源建设为重点，逐步达到为师生、领导和管理部门提供良好的服务和辅助决策的建设目标，提升学校的综合竞争力。第三条本办法适用于全校范围内各部门所拥有或负责管理运行的与数字化校园相关的基础网络、信息化公共平台、数字教育资源、管理信息系统、网站、数字监控网络及其相关网络接入设备、服务器、大容量存储设备等的建设和管理。第二章管理机构与工作职责第四条信息化建设领导小组是全面推进学校数字化校园建设的

最高管理与决策机构，负责审议学校数字化校园建设发展的中长期规划与经费预算；负责审议学校数字化校园建设、运维管理及校园网安全规章制度；明确学校数字化校园建设中各部门的责任分工、资源分配以及考核机制；对学校数字化校园建设中的重大问题和政策性问题进行决策。第五条学校信息化建设领导小组负责对学校教育信息化建设发展的中长期规划进行论证，对数字化校园提出意见和建议；对学校数字化校园建设发展战略、政策、规划和发展中的重大问题提出建议和咨询意见；对学校数字化校园建设进程中各子项目的建设与验收提供技术层面与应用层面的意见或建议；指导学校数字化校园建设和信息化教育新模式的探索和研究工作。第六条信息中心是学校数字化校园建设与管理具体实施的主体部门，全面负责学校数字化校园建设和管理工作。负责制定学校数字化校园建设发展的中长期规划与经费预算，制定学校数字化校园建设、运行与管理及保障校园网安全的规章制度；负责组织、实施学校数字化校园各项建设工作；负责对学校数字化校园建设相关项目和各部门申报的信息化新建和改造项目进行审核和实施；负责学校信息编码规范和数据标准的制定；负责学校信息资源共享、信息资源整合和系统集成；为各部门信息化建设提供技术指导、支持、监督和评比；负责公共平台应用的推广与培训；负责健全和完善信息化工作管理体系。第七条各部门信息管理员负责本部门信息化相关数据的收集、整理和上报，负责本部门网站信息的更新、备份和维护；网络协管员

《西关小学常规检查汇报材料》

《西关小学常规检查汇报材料》一、教师队伍现状分析及建设陇城镇西关小学共有学生400余名，在编教职工15名，其中35周岁以下教师10人，占全体教师总数的66.7%，40—50岁周岁教师2人，占全体教师总数的13.3%，50周岁以上教师3人，占全体教师总数的20%。从学历结构上看，大本学历共12人，占全体教师的80%，大专学历3人，占全体教师的13.3%，但是，我校乃至我学区教师队伍建设还存在一些不容忽视的问题，教师队伍年龄结构偏于老龄化。骨干教师队伍薄弱，适应教育改革要求的新学校用人机制尚未完全形成。面对师资紧缺，班级名额超标、教学任务繁重、教学设施不齐全，教师没有足够的精力和时间来加强专业化知识的培训。面对实际困难我校教师并没有怨声载道，而是群策群力共同克服实有困难。并结合本次县局对我校常规检查时存在的实际问题进行了深刻的剖析。现将检查情况总结如下：二、教案方面存在的问题及改进措施（一）存在的问题 ⑴部分教师的教学目标表述不准确，不符合课标解读的要求。主要表现在一是目标的主体倒置，二是目标模糊不具体。 ⑵部分教师的课后反思还是不到位，没有深挖自己本节课中的成功与不足，总是停留在表面问题，对以后的教学无多大的帮助，不能起到很好的反思——调整——改进的作用。

⑶个别教师备课不够深入，书写不认真，教案教学过程过于简单，操作性不强，不能够指导教学。（二）改进措施（1）认真研读课标，掌握课标细化方法。 ⑵加强教学反思，不断提高教学水平，教学反思要从实践上升到理论高度。⑶认真设计教学环节，使教案具有更强的操作性、规范性、实用性。教案设计时一定要做到环节完整齐全，要将一份完整教案的必备环节都考虑在内，呈现在教案上，才能更有效的指导教学。三、作业方面存在的问题及改进措施（一）存在的问题⑴学生的书写习惯比较差，主要不是对错问题，而是书写不规范、工整，不论是语文、数学、还是英语字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画，有的字写得太大，超出田字格，拼音的书写不规范。 ⑵学生的学习习惯比较差，作业涂改现象比较严重，做题时不认真思考，做错后使用涂改液随意涂改。 ⑶学生自觉纠错、改错的习惯没有养成 ①老师批阅过后学生的错题，老师没有及时要求学生订正。②学生订正作业之后老师没有及时批阅。 ⑷布置作业针对性不强，没有分层布置作业。（二）改进措施： ⑴进一步培养学生良好的书写习惯和良好的学习习惯 ⑵要提高作业质量，而不是作业的数量，做到作业天天清、周周

(备选)工程建设部汇报材料(改)

工程建设部汇报材料一、工程建设部概况工程建设部现有员工7人，其中全民借工2人，农电员工5人，主要负责公司承揽工程项目组织机构的设置、工作体系和制度建设工作，协调各部门、中心、业务部开展承揽工程实施的相关工作，以及承揽工程项目安全、质量、进度、成本的监督和管控工作。二、2018年公司承揽工程实施情况简介 2018年共组织参加省公司、地（市）公司6个批次的投标工作，农网改造升级项目中标46个，中标金额4197.1124万元，主要分布于海东、黄化、海南和玉树地区，其中海东地区项目34个，黄化地区项目9个，海南地区项目2个，玉树地区项目1个。上述工程中281833批次的36个工程于2018年7月开工，281834批次中海东地区的9个工程于2018年8月开工。在工程实施期间海东民和地区突发洪涝灾害，公司组织民和地区施工单位组建了8支共计138人的抢险队伍，协助海东供电公司自8月中旬至9月初连续奋战20多天，圆满完成了农配网抢险任务。截止年底，公司中标的农网改造升级工程已完工38个，其余7个工程已完成98%的工程进度，计划于2019年3月底完工，玉树地区的1个工程按建设单位要求暂缓实施，延期至2019年施工。设计类项目中标67个，中标金额1198.275万元，已全部按合同约定完成工作任务。三、2018年工程管理存在和暴露的问题（一）施工现场管理人员履职尽责不到位，管理部门监督考核未落

实年内公司各项工程实施过程中，部分施工现场存在管理人员未按工作要求及时到岗到位和履职不尽责现象，对自己工作职责、工作重心不清楚，无从下手，工作开展流于形式，没有充分发挥自身的岗位职责和作用，对施工现场安全、质量、进度等工作的管控不到位，甚至存在“以委代管”的现象，项目部负责人对劳务分包单位的管理松懈，未能及时发现施工过程中存在的问题，未就现场存在问题对劳务分包单位进行追究处罚，致使上级部门到现场检查时查出的问题比比皆是。工程建设部对现场管理人员的监督考核职责发挥不足，年内在开展监督检查过程中，发现各类违章82条，虽然及时针对问题提出了口头整改建议和下发了整改通知单，但未对责任人和检修中心提出考核和处罚意见。检修中心对施工现场管理人员的管控不到位，未及时发现施工现场管理中存在的问题，未严格按公司相关制度对现场管理人员进行绩效考核。（二）工程管理链条过长，现场管理职责不清公司于2017年7月，对工程建设部和检修中心工程管理的职能进行了调整和重新分工，工程建设部负责工程管理全过程的监督、指导和管控工作，检修中心负责工程实施的全过程管理。通过近两年的实施，暴漏出工程管理环节过多，链条过长，信息不畅，现场管理职责不清等问题。年内各项承揽工程在实施过程中，因部分施工现场管理人员未认真履行本岗位职责，管控措施执行不到

平安创建工作情况汇报

平安创建工作情况汇报平安创建工作开展以来，在县委、县政府的正确领导下，我县始终坚持以法治为引领，以创新社会治理为动力，以完善社会动员机制、立体化防控体系、平安细胞工程三大基础性工作为重点，统筹推进平安创建工作，取得明显成效，为我县加快发展创造了安全稳定的社会环境。XX年，全县立刑事案件XX宗，仅占全市刑事案件X宗的X，同比X年X 宗下降X，“两抢一盗”累计X天零发案，发案数连续X年全市最少。全年未发生重大安全事故、未发生重大群体性事件、未发生重大刑事犯罪。近日，市综治委、市委政法委对各县（区）X年度创建平安惠州暨社会治安综合治理工作考评进行了通报，我县总分位居全市县（区）第一，荣获平安创建暨综治工作优秀县称号。其中，群众安全感、政法工作满意度、“平安创建工作知晓率”得分排名均位居全市县（区）第一名，实现了夺取全市群众安全感“三连冠”目标，打造全市最平安县区初步形成。一、主要做法和成效（一）坚持高度重视，牢固树立平安工作理念。县委、县政府牢固树立“发展是第一要务，稳定是第一责任，平安是第一目标”的执政理念，把平安创建作为民心

工程和“一把手”工程来抓，置于经济社会发展全局中谋划推进，县委务虚工作会议、县委全会、县委政法工作会议对该项工作作了部署，并列入县委县政府年度工作要点、写入工作报告。县委X书记在会上亲自部署，并经常了解情况、解决问题；X副书记多次牵头组织召开会议研究分析，并经常到乡镇或单位、场所检查指导创建工作情况，推动工作落到实处。县主要领导每年与各乡镇、各成员单位签订了《平安创建暨社会治安综合治理目标管理责任书》，并将平安创建纳入乡镇党政正职和县直单位领导班子科学发展观考核内容，强化责任落实。县创平安领导小组、县平安办制定印发了《2015年度“平安细胞3+2”创建行动工作方案》、《2015年度创建平安X宣传工作方案》等累计47个文件和制度，确保平安创建各项工作有章可循。各乡镇区场（街道）、各有关成员单位“一把手”亲自抓，负总责，分管领导具体抓，各负其责，高效推进。 (二）坚持全民动员，不断浓厚平安创建氛围。 X年度，我县始终保持平安创建“热度不减、氛围不淡”，创新宣传方式，不断提升广大干部和人民群众对平安创建的知晓率、支持率、参与率。一是深化宣传模式。县平安办组织制作了X等X部平安创建系列专题宣传片，在县广播电视台滚动播放；利用形象生动、通俗易懂的龙门农民画，在县主要道路口、交通站场、工地围蔽墙和户外广告牌等设置平安龙门公益广告；利用微博、微信、网站、短信平台等新兴媒体快捷便利的优势，向全县网民、手机用户不断推送平安

数字化校园建设方案.doc

天津市东丽区职业教育中心学校“数字校园实验校”建设实施方案一、信息化发展战略定位和愿景根据学校十三五战略发展规划，在国家级示范校的基础上，立足东丽，面向天津，辐射全国，走向世界，实现“工学结合高要求、专业建设高品位、教育教学高质量、就业服务高水平、学校发展高效益”的五高目标，“十三五”末期实现学校向世界一流水平的跨越，充分发挥示范和辐射作用。通过本期数字化校园项目建设，将我校打造成全国一流的中职数字化校园，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。建立一整套校园信息管理系统，为实现“环境数字化、管理数字化、教学数字化、产学研数字化、学习数字化、生活数字化”提供全面的系统支持，使之成为一个全面、集成、开放、安全的信息系统，成为一个网络化、数字化、智能化、虚拟化的新型教育、学习、实训和管理平台。通过数字化校园项目建设，推动教学模式变革，提高人才培养质量，促进学校对外交流。通过项目建设，使全体师生提高信息化思维能力，养成信息化行为方式，遵守信息化交往规则，发展信息化职业能力。二、数字化校园建设目标按照“顶层设计、统一标准、数据共享、应用集成、硬件集群（虚拟化）” 的规划建设理念，实现： 1.为教学、科研、管理、生活提供一个开放、协同、高效、便捷的数字化环境，实现规范高效的管理 2.为领导的决策提供实时有效的信息依据 3.为提升学校的核心竞争力，实现学校的跨越式发展提供有力的支撑具体目标就是实现“六个数字化”：环境数字化：构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。在此基础上，建立高标准的共享数据中心和统一身份认证及授权中心，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理的数字化环境打下坚实的基础。管理数字化：构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。教学数字化：构建综合教学管理的数字化环境，科学统一的配置教学资源，提高教师、教室、实训室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰富教学资源，提高教学效率与质量。产学研数字化：构建数字化产学研信息平台，为产学研工作者提供快捷、全面、权威的信息资源，实现教学、科研和实训一体化，提供开放、协同、高效的

建筑材料检测工作总结

建筑材料检测工作总结篇一：检测工作近三年工作总结个人业务总结转眼，我来到咸安区住建局建工检测站工作已近几年了，我作为检测站的一名检测员，有很多进步，但是也存在一些不足之处。几年来，在局领导的关心和指导下，在同事的帮助和支持下，我不但勤奋踏实的完成了本职工作，而且顺利地完成了领导交办的各项临时任务，自身在各方面都有所提升。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就近几年的工作总结如下：一、岗位职责认真贯彻国家有关标准，检测质量管理体系，建筑材料质量检验方针政策；确实执行本岗位负责检测的工程样品的有关标准、试验方法及有关规定，做到所有每项检查都有法可依。做好委托单接收，项目检测，资料，反馈等工作。由于试验检验项目多，项目检验时间不一，提前将工作做到位，避免施工单位技术人员不了解工程检测的相关要求及技术指标而延误工期，影响进度。二、具体工作我所从事的工作主要是对一些工程建设类材料（水泥、砂、石子、钢材、砖等）及成品（钢筋焊接件、混凝土试块、砂浆试块等）进行收样、检验工作。现在主要工作为建筑材

料的收样工作和砂奖试块、钢筋焊接件及避雷检测工作三、取得的成绩 1、圆满完成近年来的收样工作。 2、圆满完成XX-XX年的砂浆检测工作。 3、圆满完成XX-XX年的钢筋焊接检测工作。 4、圆满完成XX-XX年的避雷检测工作。 5、XX年下半年配合市建工处完成建设部安居工程项目大检查。 6、XX年10月配合同事通过XX年度省技术监督局计量认证专项监督检查工作。 7、XX年完成省技术监督局计量认证工作，取得计量认证资格证书。 8、XX年完成省建设厅检测资质延期工作，取得检测资质证书。 9、XX年完资质增项即结构检测增项工作，取得结构检测资质证书。四、以后的工作打算 1、完成好以后的建筑工程质量检测工作 2、编制好质量手册、程序文件、作业指导书三本重要文件体系 3、做好XX年省技术监督局的计量认证工作和省建设厅的资质延期工作 4、按照省建设厅的要求，配合领导进一步建立健全检测站内部管理机制。

数字化校园建设总结报告

安庆浮山科技工程学校数字化校园建设总结汇报材料报告 1．全面对照《安徽省中职学校数字校园建设规范（试行）》作出评价； 2．明确表述数字校园建设总体目标的实现程度； 3．详细说明保障机制完善情况，包括经费来源、技术维护、组织制度等； 4．准确统计数字教育资源的数量、构成、来源和利用率，说明数字教育资源库建设、管理与服务等状况。联系人：吴中斌电子邮箱：zcc@https://www.360docs.net/doc/d7139234.html, 学校现有26个教学班，在校学生1600余人，在职教职工近90人。专任教师合格率达100%，其中，研究生2人。拥有全国中小学继续教育网博客管理员2名、省远程教育首席辅导教师1名、省“国培计划”培训教学专家1名、省教坛新星1名、市教坛新星2名、市导师团导师2名、市学科带头人2名、市远程教育辅导教师6名、市骨干教师13名、市学科指导组成员13名、区兼职教研员5名、区教学能手16名。学校占地20.1万平方米，建筑面积4.57万平方米，现有在校生1600多人，年短期培训2200多人次，教职工217人，其中专任教师173人。理论课教师全部具有本科以上学历，其中研究生2人，实习指导教师全部具有大专以上学历。教师中高级职称48人，中级职称79人，“双师型”教师48人，占专业课教师的61.5%。学校专业综合性强，现有专业11个：园艺、养殖、文秘、机电、财会、建筑、服装、电子电工、机械制造、农业机械化、计算机应用与维修等，涉及中

职专业六大类，而且专业设置调整及时，能充分满足当地学生求学长技以及人力市场的需求。学校现有设备比较齐全的生化、计算机、电子、电工、服装打样、农机解剖、作物栽培与育种等实验室8个，有现代农业实示范基地、锦庭家纺实训中心、计算机中心、车工、钳工、焊工、农机、建筑、财会模拟、手工制图、汽车驾驶与维修等实训项目12个，实验、实训设备总值950万元，实验自开率达98%以上，实训开出率为100%。同时，学校高度重视校外实训基地建设，现有芜湖奇瑞、安庆华祥、合肥美菱等校外实训基地21个，校企共建，合作双赢，既实训了学生，又培养了师资。学校有印刷图书、电子读物合计15.1万册，订阅报刊杂志133种，管理规范，借阅率高。在现代教育设施方面，学校建有校园网和网站，能及时接收信息以充实我校的教学资源。现有教学用计算机326台，多媒体教室4个，计算机中心与多媒体教室使用率高。校园内安装了广播系统、监控系统和电子考勤系统，对校园文化建设以及安全管理起到了极大的帮助。学校重视教学数字化校园建设，46个学生教室与9个专业教室、实验室安装了计算机多媒体教学平台，教师每人拥有教学用笔记本电脑1台，日常教学中积极推进多媒体应用。学校现建有计算机专用教室2个、多媒体教室2个，实现了计算机网络系统、无线上网系统、闭路电视系统、广播系统、校园监控系统、无线报警系统、内部电话办公系统等覆盖校园。建有实验室7个，其中先进的实验数字采集系统2个，能开展高层次的探究实验。拥有多功能报告厅、网控中心、形体教室、音乐教室、美术教室、师生阅读中心、报刊阅览室等。同时大力绿化、美化校园。根据省教育厅《关于开展中小学校数字化校园建设展示及交流活动的通知》（皖教秘基[2010]90号）的要求，现将我校开展数字化校园建设总结报告如下：

平安县创建工作开展情况汇报

伽师县建设局“平安县”创建工作开展情况汇报 “平安县”创建活动开展以来，我局领导高度重视，认真组织，结合工作实际制订了《伽师县建设局关于开展“平安县”创建活动实施意见》及创建活动领导小组，现将活动开展情况汇报如下：一、加强领导年初县平安建设会议后，局领导高度重视，立即召开局班子会、局属各股室负责人会议，学习贯彻会议精神，并根据上级有关要求，结合我局工作实际，研究制订了《伽师县建设局关于开展“平安县”创建活动实施意见》，为了切实加强“平安县”创建活动顺利开展，特成立了“平安单位”工作领导小组，以书记任组长，局长任副组长，其他股室人员为成员的工作领导机制，进一步强化了平安建设的管理责任，与二级机构负责人签订目标责任书，责任明确到人，公开作出承诺，形成上下合力。二、加强单位、施工现场平安建设加强学习，强化培训，着力提高干部职工综合素质，建设工作涉及面广，不但业务性强，而且法律要求高。为在全系统营造“以法制促稳定、以法制促工作”的浓厚氛围，局确定每月政治学习期间对干部职工进行普法教育，学习“五五”普法相关材料、结合“八荣八耻”有关内容，对系统职工进行思想和法制教育；在职工中开展“讲纪律、讲团结、讲稳定和比作用、比和谐、比成效”的“三讲三比”教育，提高职工的法律意识，组织局行政执法人员和局机关全体人员进行法律

知识测试，巩固学习效果。为了加强单位的平安建设，单位内安装了监控设施4台，对单位院内、包括职工家属楼全天候监控，门卫室24小时值班制度，对来访人员进行登记。 2010年初动工的团结西路住宅小区、健康路小区、园区路小区的施工建设井然有序，我们已组织质监站专业人员对施工现场安全和文明施工进行了检查。严格按照安全施工的规范规定生产，使五大伤害防治工作落到实处。高空作业严格按照防护要求搭设防护棚和安全通道，施工人员均佩带安全帽上岗，机械设备（龙门架）全部经过检测部门检测，杜绝了无资质拆、装和无检测而使用的现象，确保了建筑工程安全施工。三、加大施工管理力度 1、强化企业培训：施工单位主要负责人和安全生产管理人员、特殊工种人员一律严格考核，按照国家规定，必须持证上岗。 2、加强管理，及时排查隐患，我们严格按照工程管理、质量监督等技术标准严格检查，对不符合安全要求的施工单位及时下达停工或整改通知书，责令限期整改。四、严格机关防范措施及时确定“要害部位”，保证经费落实到位。落实“人防、物防、技防”等安全防范措施。把供水、供电、财务、宿舍等作为重点防范部位。局机关实行全天24小时值班制度，在敏感时期安排主要领导值班，确保防范工作落到实处。

2015常规检查汇报材料

2014－2015常年常规检查汇报材料河津市实验中学尊敬的各位领导：大家早上好！首先，我代表全校师生对各位领导的莅临指导，表示热烈地欢迎和衷心地感谢！我校做为全市规模最大的市直中学，受到社会各界的广泛关注和支持。我校在上级领导的关心和爱护下，在市教育局的正确领导下，我们适应新常态，树立新形象，创造新业绩。一年来，无论是校风样貌还是教育教学成绩，都取得了明显的改善和提高。现对我校的常规管理工作，汇报如下：一、活用包干制，责任更明确学校把包干制做为校务管理的主体框架，无论是政教安全，还是后勤总务，我们都划区分块，责任到人。在教学常规这一块，我们采用了校长包年级、中层包班级、教师包学生和学生自主管理的包干方式。我们实行副校长包干大循环，从初一一直包到初三，薛民增、米印娥和吴德建三位校长各司其职，兢兢业业。每次考试结束，他们都分析优生的班级分配率、学生成绩的学科得失率和班级总成绩的升降率，找出问题、抓准症结，和任课教师谈心，抓主要矛盾和矛盾的主要方面，促进教育教学质量的全面提高。这种认真负责的态度，求真务实的精神，

着实让我们感动。我们的中层干部与所包班的班主任及任课教师打成一片，共同参与班级事务管理。他们为班级工作出谋划策，为家校联系铺路架桥，为教学突破增色添彩！他们的密切配合，使教师与家长的联系方式更加多样，沟通更加顺畅，师生的关系也更加融恰。从学期初家长会中反馈的信息中，我们就可以看出，家长对公示校委会的联系方式、设置课堂开放日、校长接待日等系列举措非常赞赏，对学校当前的发展进程也相对满意。二、领导走在前，团队有生机。学校领导干部坚持在校务管理上，“勤学习，把握教育新动态，做好学校发展的领航员”；在教学上，“沉下身子，深入课堂第一线，当好教研课改的指战员”。短短几个月内，我个人学习研究学校管理或教研教改方面的书籍不下10本，写学习笔记、心得体会及分析总结材料近30000字。其他几位领导也是不遗余力，身先士卒，薛校长、米校长、吴校长都能充分发挥个人的学科特长，就政治、英语、数学三门学科，和教研组长常探讨、勤交流，做出指导性意见，随机推门听课，蹲点参与教研。张俊英、高军峰、李平、李秋芳、刘浩、潘卫国等领导，连年来，就一直冲锋在教学一线。这些同志的辛勤付出，教师们看在眼里，也暖在心里。

灵宝市第四小学数字化校园汇报修改稿

打造数字校园助力智慧** **第四小学是2015年**市委、市政府为推进城市发展，满足**人民对高质量基础教育的需求而兴建的一所高标准、高起点学校，于2015年9月正式启用。学校累计投资7000余万元，占地总面积2.66万平米，建筑面积2.075万平米，其中，信息化设备总投入810余万元，设施齐全，配置高端，堪称目前豫西地区规模最大、设施最优、信息化集成度最高的城市标准化小学。自建校以来，学校始终瞄准打造高品质、现代化、创新型素质教育示范校目标，以融入**市智慧城市建设为指导，努力促进数字校园、绿色校园、人文校园的有机融合，实现由“数字校园”到“智慧校园”跨越发展。着眼互联互通加强设施建设瞄准信息互联互通的目标，努力做好软硬件基础建设。硬件建设方面做到了： 1、标准高。学校分三批购置高配置的联想商用计算机，保证全校教师人手一机，实现了教师办公数字化、网络化；所有教室、功能室全部配备最新的多媒体终端，激光短焦投影、超大屏16:9白板、实物展台、音箱一应俱全。信息中心是全校数字信息的中枢，又是监控中心和校园电视制作中心。配备了稳定性、安全性、可靠性超强的双CPU IBM服务器、由9块46英吋显示屏拼接而成的显示电视墙、精心设计的操作台等，设施齐全、装修大气。录直播教室配备电视台级一机多用摄像机，专业的北京文香高清录播系统，支持手动和自动两种录直播模式，并可通过网络实时控制录制、观看分享，是教师们录制示范课、开展微格教学的利器。多媒体报告厅配备了先进的多媒体显示系统、丰富的舞台灯光、智能

化的集中控制系统，用于召开各级各类会议，举办学术研讨；举行各类文艺展演。校外设置8.2平方的全彩显示屏，成为向家长展示、宣传学校的亮丽窗口。 2、容量大。接入联通百兆光纤，楼宇之间全部光纤连接，保证教学办公用计算机网络畅通迅捷；校园统一架设桥架整合线路，网络、电话、广播、监控线路全部一次到位，并预留足够的光纤接入点，既整齐美观，又便于后期的维护改进升级。 3、覆盖全。合理布设整合网络终端，实现了校园局域网、点对点广播、无线wife全覆盖。点对点广播的ip遍布办公楼、教学楼、实验楼，可实现点对点、分年级、分楼层的自定义语音播放，指挥着教育教学活动有序开展。每个办公室、教研组、教室、功能室全部接入网络，实现了校内网上办公、教学教研的高速度、零距离跨越。校园无线网络实现WiFi全覆盖，随处可连接，达到互联互通的目的。软件方面，一是开发了“数字化校园导航平台”。导航页面设置“智能办公”“全自动录播”“校园论坛”“备授课平台”等8个平台链接，并通过共享资源库链接到国家数字教育资源网、“河南省基础教育资源网”等，通过这一平台，可以开展网络备课，校内、校外网络教研，实现了校内、校外教学资源的共建共享；可以进行文件发放、公文流转、班班通管理、成果展示、远程管理等，实现办公无纸化、自动化、高效化。二是建设了“校园网络监控平台”。连接全校138个摄像头，对校园进行全覆盖网格化实时监控，可随处上网或通过网络查看，并通过光纤信号映射到教体局的监控中心，提升了校园规范化管理水平，为师生的安全保驾护航。三是利用钉钉办公软件、学校微信群，微信公众服务号等，构建交流网络，方便了教师们交流学习、共享信息，互通资源；方便了处室和教研组进行工作安排、通知发布、信息沟通，数字化办公尽显快捷高效；方便了与家长的交流与沟通。

某镇平安创建工作情况汇报

某镇平安创建工作情况汇报双网”联动撑起坚固的平安防线 ——响水县黄圩镇平安创建工作情况汇报我们黄圩镇地处盐城市的滨海、阜宁、淮阴市的涟水、连云港市的灌南等三市五县交界处，与个乡镇接壤，黄响路、小佃路、省道贯穿境内，地理位置特殊，人员流动性较大。特殊的地域优势在为黄圩经济发展提供有利条件的同时，也加大了社会治安的复杂性，治安防范任务艰巨，历史上黄圩可防性案件多发，严重影响了群众的生产、生活，制约着全镇三个文明建设的健康发展。近年来，我们黄圩镇紧紧围绕县委提出的“以工兴县，跨越发展，全面建设小康社会”的目标，按照省、市、县关于

平安创建活动的总体要求，进一步落实社会治安综合治理责任制和目标管理责任制，以平安创建为契机，以构建社会矛盾大调解机制为载体，建立健全“保稳定，创安全，促发展”的长效工作机制，推动了该镇创建工作的顺利开展，为地方经济建设和社会发展创造了良好的治安环境和稳定的社会环境。大防控编织治安天罗地网维护社会稳定，营造良好的社会治安环境，是地方经济快速发展的根本保证。近年来，我们黄圩镇党委政府将创建最安全地区当作一项政治任务来抓，通过召开三套班子会议，统一思想，提高认识，研究落实创建工作的各项措施，今年初，根据黄圩镇第十四届人民代表大会第三次会议代表提议，借鉴其他县市联防经验，成立了保安联防中队，按照“谁受益，谁出资”的有偿服务原则，实行契约式联防，联防队与各农户签订治安防范合同，负责搞好辖区的治安防范工作，辖区内的农户自愿每人每年向

联防队缴纳元治安服务费，治安联防队实行治安防范承诺制和责任赔偿制度，若因防范不到位，导致农户财产被盗，联防队按农户所交服务费的—倍给予赔偿，这样的合同形式规范、内容具体，群众乐意接受，特别是这种合同形式的筹资模式，有效地解决了专职联防的经费保障问题，增强了联防员的责任感和使命感，有力地支撑了专职联防队伍的生存和发展。为了调动群众参与创建的积极性，我们黄圩镇积极组织各村（居）、派出所、综治办、司法所等单位采用各种手段进行宣传创建工作的意义、目标、任务，以达到家喻户晓、人人皆知的目的，从而在全镇范围内形成一股人人参与创建的浓烈氛围，极大地调动了群众参与社会治安综合治理的积极性和主动性。今年我镇共签订“契约式”防范合同户人，占全镇人口的。为保证创建活动的有效开展，我们黄圩镇成立了创建工作领导小组，由党

2019数字化校园建设工作方案

2019数字化校园建设工作方案 20**数字化校园建设工作方案范文1 一、数字化校园建设目标通过数字化校园项目建设，构造能够满足数字化校园应用长期持续发展的应用框架，通过这一稳定、可扩展的应用框架为应用系统建设提供良好的支撑和服务。该应用框架将充分支持于学校的应用需求和未来发展，同时考虑到系统的总体拥有成本，必须采用先进的理念和思路，辅以成熟的、主流的、符合未来发展趋势的技术，运用现代系统工程和项目管理规范标准，科学合理的进行建设。建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的数字化校园，消除信息孤岛和应用孤岛，建立校级统一信息系统，实现部门间流程通畅，可平滑过渡到新一代技术，对校园的各项服务管理工作和广大教职工提供无所不在的一站式服务。具体目标就是实现“四个数字化”： 1、校园环境数字化完善软硬件支撑平台，健全数字化校园环境建设，为我校数字化校园项目建设提供坚固的基石，为整个数字化校园项目保驾护航。实现信息管理标准体系(数据标准、技术标准、管理规范等);硬件网络环境平台中的网络环境和上网行为管理等;基础软件平台中的个人统一门户、统一身份认证及授权中心、数据共享中心、公共通讯集成平台和数据报送流程管理等方面建设。实现校园的学习环境数字化、教学环境数字化及校园的生活环境数字化。 2、教学资源数字化在我校数字化校园统一的规划下，重点收(搜)集、整合与教学活动密切相关的各类教学资源库。将大量的电子备课资源、课件资源、题目资源、案例资源、

科研成果资源、学生学习社区资源、教师学习资源、电子图书资料等收(搜)集、筛选、整理、优化，促进信息技术和学科的优化与整合，完善教学资源库，加强教学资源库建设，使其高效、安全地为教育教学服务，加强辅助教学力度。 3、教学数字化以“数字化管理，无纸化办公”为核心思想，进一步加强教育管理信息化的建设和应用，整合完善学校办公OA、一卡通、教师发展档案管理等管理系统，构建覆盖全校日常工作流程的、协同的管理信息体系，建立信息共享平台，强化信息技术在教育管理领域中的应用，通过管理信息的同步与共享，畅通我校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，达到智能化管理的水平，提高管理效能，降低管理成本。 4、教学应用数字化进一步提高教学数字化应用水平，发挥教育教学和教育管理数字化应用效益，构建智能先进实用的教学应用软件平台，推动信息化技术在基础教育中的有效使用，践行教育部“面向学生，走进课堂，用于教学”的信息化要求，将信息化技术真正地服务教育，服务老师，服务学生! 通过建立网络资源与其他学习资源相互沟通的体制，整合、丰富数字化教学资源，提高数字化教学资源在学校教学过程中的应用效益，为全面提升教育教学质量和科研水平提供技术支持服务。实现教学过程，教学管理数字化，科研管理数字化等教学应用数字化，教学应用数字化覆盖学校科研、教学管理和师生与家长生活的各项需要，依托学校基础数据库与综合信息平台所建立的辅助决策系统为学校提高科学管理决策提供支持，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面