c++数据结构实验链表排序

c++数据结构实验链表排序
c++数据结构实验链表排序

1.实验要求

i.实验目的:

通过编程,学习、实现、对比各种排序算法,掌握各种排序算法的优劣,以及各种

算法使用的情况。

理解算法的主要思想及流程。

ii.实验内容:

使用链表实现下面各种排序算法,并进行比较。

排序算法:

1、插入排序

2、冒泡排序(改进型冒泡排序)

3、快速排序

4、简单选择排序

5、堆排序(小根堆)

要求:

1、测试数据分成三类:正序、逆序、随机数据

2、对于这三类数据,比较上述排序算法中关键字的比较次数和移动次数(其中关

键字交换计为3次移动)。

3、对于这三类数据,比较上述排序算法中不同算法的执行时间,精确到微秒(选

作)

4、对2和3的结果进行分析,验证上述各种算法的时间复杂度

编写测试main()函数测试线性表的正确性

iii.代码要求:

1、必须要有异常处理,比如删除空链表时需要抛出异常;

2、保持良好的编程的风格:

代码段与段之间要有空行和缩近

标识符名称应该与其代表的意义一致

函数名之前应该添加注释说明该函数的功能

关键代码应说明其功能

3、递归程序注意调用的过程,防止栈溢出

2. 程序分析

通过排序算法将单链表中的数据进行由小至大(正向排序)

存储结构

-

单链表存储数据:

struct node {

int data; node *next; };

单链表定义如下: class LinkList #

{

private :

node * front; public :

LinkList(int a[], int n); 接插入排序:首先将待排序数据建立一个带头结点的单链表。将单链表划分为有序区和无序区,有序区只包含一个元素节点,依次取无序区中的每一个结点,在有序区中查找待插入结点的插入位置,然后把该结点从单链表中删除,再插入到相应位置。

分析上述排序过程,需设一个工作指针p->next 在无序区中指向待插入的结点,在找到插入位置后,将结点p->next 插在结点s 和p 之间。

void LinkList ::InsertSort() 速排序:

主要通过轴值将数据从两端向中间进行比较,交换以实现排序。 通过递归的调用来实现整个链表数据的排序。 ¥

代码中选用了第一个元素作为轴值。 一趟排序的代码:

void LinkList ::QSZ(node * b , node *e ) {

if (b ->next == e || b == e ) 进版的冒泡排序: 通过设置pos 来记录无序边界的位置以减少比较次数。

将数据从前向后两两比较,遇到顺序不对是直接交换两数据的值。 每交换一次movef+3;

void LinkList ::BubbleSort() { 】 LARGE_INTEGER t1, t2, feq;

QueryPerformanceFrequency(&feq); 择排序:

每趟排序再待排序的序列中选择关键码最小的元素,顺序添加至已排好的有序序列最后,知道全部记录排序完毕。

void LinkList ::SelectSort()

{

……

LARGE_INTEGER t1, t2, feq;

QueryPerformanceFrequency(&feq); 排序:

利用前一趟比较的结果来减少比较次数,提高整体的效率。

其中通过链表储存了一棵树。

选择使用小根堆进行排序。

void LinkList::sift(int k, int m)

{

int i = k, j = 2 * i;

while (j <= m)

{

comparef++;

if (jdata>Get(j + 1)->data)) j++;

if (Get(i)->data < Get(j)->data) break;

else

{

turn(Get(i), Get(j));

i = j;

j = 2 * i;

}

}

}

void LinkList::heapsort(int n)

{

LARGE_INTEGER t1, t2, feq;

QueryPerformanceFrequency(&feq); 出结果的函数:

~

void tell(LinkList &a, LinkList &b, LinkList &c, LinkList &d, LinkList &e)

{

();

comparef = 0; movef = 0;

();

cout << "排序结果:"; ();

cout << "1.插入排序法: Compare:" << setw(3) << comparef << "; Move:" << setw(3) << movef << endl;

comparef = 0; movef = 0;

-

();

cout << "2.改进型冒泡排序法: Compare:" << setw(3) << comparef << "; Move:" << setw(3) << movef << endl;

comparef = 0; movef = 0;

();

cout << "3.快速排序法: Compare:" << setw(3) << comparef << "; Move:" << setw(3) << movef << endl;

comparef = 0; movef = 0;

();

&

cout << "4.简单选择排序法 Compare:" << setw(3) << comparef << "; Move:" << setw(3) << movef << endl;

comparef = 0; movef = 0;

(10);

cout << "5.堆排序算法 Compare:" << setw(3) << comparef << "; Move:" << setw(3) << movef << endl;

}

7.统计时间的函数:

#include<>

{

}

LARGE_INTEGER t1, t2, feq;

QueryPerformanceFrequency(&feq);

程序运行结果

1.流程图:

$

2.测试条件:

如果需要对不同的正序,逆序随机序列进行排序,则需要在main函数中进行初始化设置。

3.测试结论:

4. 总结

通过这次实验我再次复习了链表的建立及相应的操作,对各类排序算法的实现也有了新的理解,在调试过程中出现了许多问题也花费了很多时间和精力去逐步解决,最后程序运行成功的瞬间真的很开心。

问题一:

直接插入排序中若是使用从后向前比较插入的话(即书上的办法)难以找到该节点的前驱节点,不方便进行操作,所以最后采用了从前向后进行比较。

void LinkList::InsertSort() 入排序法: Compare:" << setw(3) << comparef << "; Move:" << setw(3) << movef << endl;

-

comparef = 0; movef = 0;

();

cout << "2.改进型冒泡排序法: Compare:" << setw(3) << comparef << "; Move:" << setw(3) << movef << endl;

comparef = 0; movef = 0;

();

cout << "3.快速排序法: Compare:" << setw(3) << comparef << "; Move:" << setw(3) << movef << endl;

comparef = 0; movef = 0;

();

cout << "4.简单选择排序法 Compare:" << setw(3) << comparef << "; Move:" << setw(3) << movef << endl;

comparef = 0; movef = 0;

(10);

cout << "5.堆排序算法 Compare:" << setw(3) << comparef << "; Move:" << setw(3) << movef << endl;

}

数据结构第三次实验+第二题链表排序

数据结构实验报告 实验名称:实验三——排序 学生姓名:XXX 班级:xxxxxxxxxxx 班内序号: 学号: 日期:2018年6月3日 1.实验要求 实验目的:通过选择下面两个题目之一,学习、实现、对比各种排序算法,掌握各种排序算法的优劣,以及各种算法使用的情况。 实验内容:使用链表实现下面各种排序算法,并进行比较。 排序算法: 1、插入排序 2、冒泡排序 3、快速排序 4、简单选择排序 5、其他 要求: 1、测试数据分成三类:正序、逆序、随机数据 2、对于这三类数据,比较上述排序算法中关键字的比较次数和移动次数(其 中关键字交换计为3次移动)。 3、对于这三类数据,比较上述排序算法中不同算法的执行时间,精确到微秒 (选作) 4、对2和3的结果进行分析,验证上述各种算法的时间复杂度 编写测试main()函数测试线性表的正确性。 2. 程序分析 2.1 存储结构

单链表,储存每个元素值同时,储存该元素的直接后继元素位置信息。即数据域(data),指针域(next)。struct Node { int data; struct Node *next; }; 2.2 关键算法分析 链表的建立: Linklist::Linklist (int a[],int n) { front = new Node; Node *r = front ; for(int i=0;idata = a[i]; r->next = s; r=s; } r->next = NULL; } 尾插法创建链表:①堆中建立新节点②将a[i]写入新节点data域③新节点加入链表r->next=s. ④修改尾指针r=s. 简单选择排序: void Linklist ::Link_Selectsort (int n) { Node *p=front->next ; int a=0,b=0; //a记载比较次数,b记载移动次数 while(p!=NULL) { Node *s =p; //s指向最小节点 Node *q=p->next ; while(q!=NULL)

《数据结构与算法设计》实验大纲及实验内容详细要求

《数据结构与算法设计》实验大纲及实验内 容详细要求 一、课程编号: 二、课程类型:必修 适用专业:通信工程 实验学时:32学时 三、本课程的地位、作用与任务 数据结构课程的目标是使学生掌握数据的基本的逻辑结构和存储结构、一些典型的数据结构算法及程序设计方法,要求学会分析数据对象特征,掌握数据组织方法和计算机的表示方法,为数据选择适当的逻辑结构、存储结构以及相应的处理算法,要求具备算法分析的基本技术和能力,并培养良好的程序设计风格,掌握开发复杂、高效程序的技能。 在实验前要预习或者自行补充部分学时,同时进行部分代码准备,实验后要认真完成实验报告。 四、课程基本要求 1.学生应根据每个实验的任务和教师所提的要求,带C语言教材和课程教材。 2.完成指定的实验任务,保存源代码并输出、记录实验结果。 3.实验结束后按时提交实验报告,对于未完成部分,应该利用课余时间补充完成。 五、实验安排 本实验课程共32学时,五个实验(单元),分16次实验,每次2学时。 实验一:C程序编程、调试实验 1、实验学时:4学时(学生堂下自行加4学时) 2、实验目的: 1)巩固复习前期所学C语言的基本数据类型和自定义数据类型等知识点,强化 学习数据结构语言和编程基础。 2)巩固复习前期所学C语言的函数参数传递、指针和结构体等知识点,加强学

习数据结构语言基础。 3)能够较熟练调试程序 3、实验内容: 1)学生信息的显示。具体要求如下: ●定义一个结构体描述学生信息(学号,姓名,性别,年龄,住址); ●设计一个函数,用于显示单个学生信息,函数的参数为前面定义的结构 体类型; ●设计一个主函数,在主函数中输入学生的信息,并调用前面定义的函数 进行显示(学生人数不少于5人)。 2)输入若干个整数存储到数组元素值,然后按输入顺序进行逆置存储,最后打 印出逆置后的元素值。要求用指针和动态内存分配方法实现。例如输入:1023045,逆置后显示为:5430210。 3)编写扑克牌发牌程序。在VC++的调试环境下观察数据存储位置、存储数据的 变化、数据之间的逻辑次序、物理存储位置次序。 4)对上述C程序进行调试,运行,从中理解数据和算法的概念,总结调试方法。 实验二:线性表的存储及基本操作、综合应用 1、实验学时:6学时 2、实验目的: 1)掌握线性表的逻辑特征 2)熟练掌握线性表的链式存储结构定义及基本操作 3)理解循环链表和双链表的特点和基本运算 4)加深对顺序存储数据结构的理解和链式存储数据结构的理解,逐步培养解决实 际问题的编程能力。 5)掌握顺序表和链表的概念,学会对问题进行分析,选择恰当的逻辑结构和物理 结构 6)和实验一一起撰写一份实验报告,总结学习效果 3、实验内容: 使用顺序表和链表两种存储结构(linked list),存储输入的一组数据整数,能够进

(完整版)数据结构实验报告全集

数据结构实验报告全集 实验一线性表基本操作和简单程序 1 .实验目的 (1 )掌握使用Visual C++ 6.0 上机调试程序的基本方法; (2 )掌握线性表的基本操作:初始化、插入、删除、取数据元素等运算在顺序存储结构和链表存储结构上的程序设计方法。 2 .实验要求 (1 )认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。 (2 )认真阅读和掌握本章相关内容的程序。 (3 )上机运行程序。 (4 )保存和打印出程序的运行结果,并结合程序进行分析。 (5 )按照你对线性表的操作需要,重新改写主程序并运行,打印出文件清单和运行结果 实验代码: 1)头文件模块 #include iostream.h>// 头文件 #include// 库头文件------ 动态分配内存空间 typedef int elemtype;// 定义数据域的类型 typedef struct linknode// 定义结点类型 { elemtype data;// 定义数据域 struct linknode *next;// 定义结点指针 }nodetype; 2)创建单链表

nodetype *create()// 建立单链表,由用户输入各结点data 域之值, // 以0 表示输入结束 { elemtype d;// 定义数据元素d nodetype *h=NULL,*s,*t;// 定义结点指针 int i=1; cout<<" 建立一个单链表"<> d; if(d==0) break;// 以0 表示输入结束 if(i==1)// 建立第一个结点 { h=(nodetype*)malloc(sizeof(nodetype));// 表示指针h h->data=d;h->next=NULL;t=h;//h 是头指针 } else// 建立其余结点 { s=(nodetype*) malloc(sizeof(nodetype)); s->data=d;s->next=NULL;t->next=s; t=s;//t 始终指向生成的单链表的最后一个节点

数据结构实验二

洛阳理工学院实验报告 系部计算机系班级学号姓名 课程名称数据结构实验日期 实验名称链表的基本操作成绩 实验目的: (1)掌握线性表的链式存储结构的特点; (2)掌握线性表的基本操作:初始化、插入、删除、查找数据元素等运算在链式存储结构上的实现。 实验条件:计算机一台,vc++6.0 实验内容与算法思想: 内容: 建立一有序的链表,实现下列操作: 1.把元素x插入表中并保持链表的有序性; 2.查找值为x的元素,若找到将其删除; 3.输出表中各元素的值。 算法思想:先创建并初始化一个顺序表(void init_linklist(LinkList)),通过循环,输入一串数据void CreateFromTail(LinkList L);创建主函数;编写算法,完成子函数(查找locate,插入insList,删除DelList,输出output)模块;调用子函数,完成实验要求 运行结果:

附:源程序: #include #include #define OK 1 #define ERROR 0 typedef char ElemType; typedef struct Node { ElemType data; struct Node* next; }Node,*LinkList; void init_linklist(LinkList *l) { *l=(LinkList)malloc(sizeof(Node)); (*l)->next=NULL; } void CreateFromTail(LinkList L) { Node *r, *s; char c; int flag =1; r=L; while(flag) { c=getchar(); if(c!='$') {

链表排序算法总结

这个星期做数据结构课设,涉及到两个基于链表的排序算法,分别是基于链表的选择排序算法和归并排序算法。写出来跟大家一起分享一下,希望对数据结构初学朋友有所帮助,高手就直接忽视它吧。话不多说,下面就看代码吧。 [c-sharp]view plaincopy 1.node *sorted(node *sub_root) 2.{ 3.if (sub_root->next) 4. { 5. node * second_half = NULL; 6. node * first_half = sub_root; 7. node * temp = sub_root->next->next; 8.while (temp) 9. { 10. first_half = first_half->next; 11. temp = temp->next; 12.if(temp) 13. temp = temp->next; 14. } 15. second_half = first_half->next; 16. first_half->next = NULL; 17. node * lChild = sorted(sub_root); 18. node * rChild = sorted(second_half); 19.if (lChild->data < rChild->data) 20. { 21. sub_root = temp = lChild; 22. lChild = lChild->next; 23. } 24.else 25. { 26. sub_root = temp = rChild; 27. rChild = rChild->next; 28. } 29.while (lChild&&rChild) 30. { 31.if (lChild->data < rChild->data ) 32. { 33. temp->next = lChild; 34. temp = temp->next; 35. lChild = lChild->next; 36. } 37.else 38. {

《数据结构设计》内容要求要点

禁止抄袭,否则一律不及格。机会仅有一次!!!!! 《数据结构课程设计》 一、基本要求 (1)选择一个与线性表、堆栈和队列、数组、树、图、排序、查找等相关的专题,利用C语言或java来实现,解决具有一定规模的、具有实际意义的应用题目。 (2)论文内容主要包括封面、正文、参考文献等,其中正文内容主要引言、系统分析设计、系统实现和小结几部分组成。 (3)论文格式参考下面文档《模板》撰写课程报告。 (4)特别要求自己独立完成。 (5)第15周周一提交课程设计论文、电子版、源代码。 二、创新要求 在基本要求达到后,可进行创新设计,如改善算法性能、友好的人机界面。 可选题目列表: 1.运动会分数统计 任务:参加运动会有n个学校,学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目,和w个女子项目。项目编号为男子1……m,女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分;取前五名的积分分别为:7、5、3、2、1,前三名的积分分别为:5、3、2;哪些取前五名或前三名由学生自己设定。(m<=20,n<=20) 功能要求: 1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩; 2)能统计各学校总分, 3)可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出; 4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况;可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 5)数据存入文件并能随时查询 6)规定:输入数据形式和范围:可以输入学校的名称,运动项目的名称 输出形式:有合理的提示,各学校分数为整形 界面要求:有合理的提示,每个功能可以设立菜单,根据提示,可以完成相关的功能要求。 存储结构:学生自己根据系统功能要求自己设计,但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。(数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上,请自学解决)请在最后的上交资料中指

数据结构实验报告

数据结构实验报告 一.题目要求 1)编程实现二叉排序树,包括生成、插入,删除; 2)对二叉排序树进行先根、中根、和后根非递归遍历; 3)每次对树的修改操作和遍历操作的显示结果都需要在屏幕上用树的形状表示出来。 4)分别用二叉排序树和数组去存储一个班(50人以上)的成员信息(至少包括学号、姓名、成绩3项),对比查找效率,并说明在什么情况下二叉排序树效率高,为什么? 二.解决方案 对于前三个题目要求,我们用一个程序实现代码如下 #include #include #include #include "Stack.h"//栈的头文件,没有用上 typedefintElemType; //数据类型 typedefint Status; //返回值类型 //定义二叉树结构 typedefstructBiTNode{ ElemType data; //数据域 structBiTNode *lChild, *rChild;//左右子树域 }BiTNode, *BiTree; intInsertBST(BiTree&T,int key){//插入二叉树函数 if(T==NULL) { T = (BiTree)malloc(sizeof(BiTNode)); T->data=key; T->lChild=T->rChild=NULL; return 1; } else if(keydata){ InsertBST(T->lChild,key); } else if(key>T->data){ InsertBST(T->rChild,key); } else return 0; } BiTreeCreateBST(int a[],int n){//创建二叉树函数 BiTreebst=NULL; inti=0; while(i

计10--数据结构专题实验rev2

上机实验要求及规范 《数据结构》课程具有比较强的理论性,同时也具有较强的可应用性和实践性,因此上机实验是一个重要的教学环节。一般情况下学生能够重视实验环节,对于编写程序上机练习具有一定的积极性,但是容易忽略实验的总结,忽略实验报告的撰写。对于一名大学生必须严格训练分析总结能力、书面表达能力。需要逐步培养书写科学实验报告以及科技论文的能力。拿到一个题目,一般不要急于编程,而是应该按照面向过程的程序设计思路(关于面向对象的训练将在其它后继课程中进行),首先理解问题,明确给定的条件和要求解决的问题,然后按照自顶向下,逐步求精,分而治之的策略,逐一地解决子问题。具体步骤如下: 1.问题分析与系统结构设计 充分地分析和理解问题本身,弄清要求做什么(而不是怎么做),限制条件是什么。按照以数据结构为中心的原则划分模块,搞清数据的逻辑结构(是线性表还是树、图?),确定数据的存储结构(是顺序结构还是链表结构?),然后设计有关操作的函数。在每个函数模块中,要综合考虑系统功能,使系统结构清晰、合理、简单和易于调试。最后写出每个模块的算法头和规格说明,列出模块之间的调用关系(可以用图表示),便完成了系统结构设计。 2.详细设计和编码 详细设计是对函数(模块)的进一步求精,用伪高级语言(如类C语言)或自然语言写出算法框架,这时不必确定很多结构和变量。 编码,即程序设计,是对详细设计结果的进一步求精,即用某种高级语言(如C/C++语言)表达出来。尽量多设一些注释语句,清晰易懂。尽量临时增加一些输出语句,便于差错矫正,在程序成功后再删去它们。 3.上机准备 熟悉高级语言用法,如C语言。熟悉机器(即操作系统),基本的常用命令。静态检查主要有两条路径,一是用一组测试数据手工执行程序(或分模块进行);二是通过阅读或给别人讲解自己的程序而深入全面地理解程序逻辑,在这个过程中再加入一些注释和断言。如果程序中逻辑概念清楚,后者将比前者有效。 4.上机调试程序 调试最好分块进行,自底向上,即先调试底层函数,必要时可以另写一个调用驱动程序,表面上的麻烦工作可以大大降低调试时所面临的复杂性,提高工作效率。 5.整理实验报告 在上机实验开始之前要充分准备实验数据,在上机实践过程中要及时记录实验数据,在上机实践完成之后必须及时总结分析,写出实验报告。

最新C语言链表排序

========================== 功能:选择排序(由小到大) 返回:指向链表表头的指针 ========================== */ /* 选择排序的基本思想就是反复从还未排好序的那些节点中, 选出键值(就是用它排序的字段,我们取学号num为键值)最小的节点, 依次重新组合成一个链表。 我认为写链表这类程序,关键是理解: head存储的是第一个节点的地址,head->next存储的是第二个节点的地址; 任意一个节点p的地址,只能通过它前一个节点的next来求得。 单向链表的选择排序图示: ---->[1]---->[3]---->[2]...---->[n]---->[NULL](原链表) head 1->next 3->next 2->next n->next ---->[NULL](空链表) first tail ---->[1]---->[2]---->[3]...---->[n]---->[NULL](排序后链表) first 1->next 2->next 3->next tail->next 图10:有N个节点的链表选择排序 1、先在原链表中找最小的,找到一个后就把它放到另一个空的链表中; 2、空链表中安放第一个进来的节点,产生一个有序链表,并且让它在原链表中分离出来(此时要注意原链表中出来的是第一个节点还是中间其它节点);

3、继续在原链表中找下一个最小的,找到后把它放入有序链表的尾指针的next,然后它变成其尾指针; */ struct student *SelectSort(struct student *head) { struct student *first; /*排列后有序链的表头指针*/ struct student *tail; /*排列后有序链的表尾指针*/ struct student *p_min; /*保留键值更小的节点的前驱节点的指针*/ struct student *min; /*存储最小节点*/ struct student *p; /*当前比较的节点*/ first = NULL; while (head != NULL) /*在链表中找键值最小的节点。*/ { /*注意:这里for语句就是体现选择排序思想的地方*/ for (p=head,min=head; p->next!=NULL; p=p->next) /*循环遍历链表中的节点,找出此时最小的节点。*/ { if (p->next->num < min->num) /*找到一个比当前min小的节点。*/ { p_min = p; /*保存找到节点的前驱节点:显然p->next的前驱节点是p。*/ min = p->next; /*保存键值更小的节点。*/ } }

数据结构课程设计题目及要求

实验一~实验四任选一题;实验五~实验九任选一题。 实验一运动会分数统计 一、实验目的: (1)熟练掌握线性表的两种存储方式 (2)掌握链表的操作和应用。 (3)掌握指针、结构体的应用 (4)按照不同的学校,不同项目和不同的名次要求,产生各学校的成绩单、团体总分报表。 二、实验内容: 【问题描述】 参加运动会的n个学校编号为1~n。比赛分成m个男子项目和w个女子项目,项目编号分别为1~m和m+1~m+w。由于各项目参加人数差别较大,有些项目取前五名,得分顺序为7,5,3,2,1;还有些项目只取前三名,得分顺序为5,3,2。写一个统计程序产生各种成绩单和得分报表。 【基本要求】 产生各学校的成绩单,内容包括各校所取得的每项成绩的项目号、名次(成绩)、姓名和得分;产生团体总分报表,内容包括校号、男子团体总分、女子团体总分和团体总分。 【测试数据】 对于n=4,m=3,w=2,编号为奇数的项目取前五名,编号为偶数的项目取前三名,设计一组实例数据。 【实现提示】 可以假设m≤20,m≤30,w≤20,姓名长度不超过20个字符。每个项目结束时,将其编号、类型符(区分取前五名还是前三名)输入,并按名次顺序输入运动员姓名、校名(和成绩)。 【选作内容】 允许用户指定某些项目可采取其他名次取法。

实验二停车场管理 一、实验目的: (1)熟练掌握栈顺存和链存两种存储方式。 (2)掌握栈的基本操作及应用。 (3)以栈模拟停车场,以队列模拟车场外的便道,按照从终端读入的输入数据序列进行模拟管理。 二、实验内容: 【问题描述】 设停车场是一个可停放n辆汽车的长通道,且只有一个大门可供汽车进出。汽车在停车场内按车辆到达时间的先后顺序,依次由北向南排列(大门在最南端,最先到达的第一辆车信放在车场的最北端),若车场内已停满n辆汽车,则后来的汽车只能在门外的便道上等候,一旦有车开走,则排在便道上的第一辆车即可开入;当停车场内某辆车要离开时,在它之后进入的车辆必须先退出车场为它让路,待该辆车开出大门外,其他车辆再按原次序进入车场院,每辆停放在车场的车在它离开停车场时必须按它停留的时间长短交纳费用。试为停车场编制按上述要求进行管理的模拟程序。 【基本要求】 以栈模拟停车场,以队列模拟车场外的便道,按照从终端读入的输入数据序列进行模拟管理。每一组输入数据包括三个数据项:汽车“到达”或“离去”信息、汽车牌照号码以及到达或离去的时刻。对每一组输入数据进行操作后的输出信息为:若是车辆到达,则输出汽车在停车场内或便道上的停车位置;若是车辆离去,则输出汽车在停车场内停留的时间和应交纳的费用(在便道上停留的时间不收费)。栈以顺序结构实现,队列以链表结构实现。 【测试数据】 设n=2,输入数据为:(A,1,5),(A,1,15),(A,3,20),(A,4,25),(A,5,30),(D,2,35),(D,4,40),(E,0,0)。其中:A表示到达(Arrival);D表示离去(Departure);E表示输入结束(End)。 【实现提示】 需另设一个栈,临时停放为给要离去的汽车让路而从停车场退出来的汽车,也用顺序存储结构实现。输入数据按到达或离去的时刻有序。栈中每个元素表示一辆汽车,包含两个数据项:汽车的牌照号码和进入停车场的时刻。 【选作内容】 (1)两个栈共享空间,思考应开辟数组的空间是多少? (2)汽车可有不同种类,则他们的占地面积不同收费标准也不同,如1辆客车和1.5辆小汽车的占地面积相同,1辆十轮卡车占地面积相当于3辆小汽车的占地面积。(3)汽车可以直接从便道开走,此时排在它前面的汽车要先开走让路,然后再依次排到队尾。 (4)停放在便道上的汽车也收费,收费标准比停放在停车场的车低,请思考如何修改结构以满足这种要求。

数据结构实验报告图实验

图实验一,邻接矩阵的实现 1.实验目的 (1)掌握图的逻辑结构 (2)掌握图的邻接矩阵的存储结构 (3)验证图的邻接矩阵存储及其遍历操作的实现 2.实验内容 (1)建立无向图的邻接矩阵存储 (2)进行深度优先遍历 (3)进行广度优先遍历 3.设计与编码 MGraph.h #ifndef MGraph_H #define MGraph_H const int MaxSize = 10;

template class MGraph { public: MGraph(DataType a[], int n, int e); ~MGraph(){ } void DFSTraverse(int v); void BFSTraverse(int v); private: DataType vertex[MaxSize]; int arc[MaxSize][MaxSize]; int vertexNum, arcNum; }; #endif MGraph.cpp

#include using namespace std; #include "MGraph.h" extern int visited[MaxSize]; template MGraph::MGraph(DataType a[], int n, int e) { int i, j, k; vertexNum = n, arcNum = e; for(i = 0; i < vertexNum; i++) vertex[i] = a[i]; for(i = 0;i < vertexNum; i++) for(j = 0; j < vertexNum; j++) arc[i][j] = 0; for(k = 0; k < arcNum; k++) {

顺序链表

#include #include #define initsize 100 #define increa 10 int length=0;/*包含标记符号-1,实际元素长度要减去一*/ int size=0;/*存储空间大小*/ int *initlist() { int *head; head=(int*)malloc(initsize*sizeof(int)); if(head==NULL) { printf("malloc error"); exit(0); } length=0; size=100;

// printf("when you initlist,you should typein your element as follow\n,so you'd better chose '2'!!!!\n"); printf("***********************************************\n"); return head; } void typeelem(int *p) { int n; int *head; head=p; printf("type in you elem \nps.add -1 as an end to have a stop\n输入正整数数据,以-1作为结尾标志,-1不算入链表元素\n"); if(length>=size) { p=(int*)realloc(p,initsize*sizeof(int)); size+=increa; } scanf("%d",&n); length++; while(n!=-1) { if(length>=size) { p=(int*)realloc(p,initsize*sizeof(int)); size+=increa; } *head=n; head++; length++; scanf("%d",&n); } printf("***********************************************\n"); } void printlist(int *head) { int *p; int i; p=head;

数据结构实验报告2

数据结构实验报告 二.程序设计相关信息 (1)实验题目:编写一个程序algo2-3.cpp,实现双链表的各种基本运算,并在此基础上设计一个主程序完成如下功能: 1.初始化双链表h; 2.依次采用尾插法插入a,b,c,d,e元素; 3.输出双链表h; 4.输出双链表h长度; 5.输出双链表h是否为空; 6.判断双链表h的第3个元素; 7.输出元素‘a’的位置; 8.在第4个元素位置上插入‘f’元素; 9.输出双链表h; 10.删除L的第3个元素; 11.输出双链表h; 12.释放双链表h。 (2)实验目的:熟悉双链表的基本操作并掌握尾插法建表。 (3)算法描述或流程图

(4)源代码 #include #include

typedef struct DNode { char data; struct DNode *next; struct DNode *prior; }DNode,DLinkList; void initlist(DLinkList *&h) { h=(DLinkList*)malloc(sizeof(DLinkList)) ; h->next=NULL; h->prior=NULL; } void destroylist(DLinkList *&h) { DLinkList *p=h,*q=p->next; while(q!=NULL) {free(p); p=q; q=p->next; } free(p); } int getelem(DLinkList *h,int i,char &e) {int j=0; DLinkList *p=h; while(jnext; } if(p==NULL) return 0; else { e=p->data; return 1; } } int listempty(DLinkList *h) { return(h->next==NULL&&h->prior==NULL); } int listlength(DLinkList *h) { DLinkList *p=h;int n=0; while(p->next!=NULL) {n++; p=p->next; } return (n);

数据结构实验报告单链表

数据结构实验报告单链 表 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

2016级数据结构实验报告 实验名称:实验一线性表——题目1 学生姓名:李文超 班级: 班内序号: 15 学号: 47 日期: 2016年11月13日 1.实验要求 实验目的: 根据线性表的抽象数据类型的定义,选择下面任一种链式结构实现线性表,并完成线性表的基本功能。 线性表存储结构(五选一): 1、带头结点的单链表 2、不带头结点的单链表 3、循环链表 4、双链表 5、静态链表 线性表的基本功能: 1、构造:使用头插法、尾插法两种方法 2、插入:要求建立的链表按照关键字从小到大有序

3、删除 4、查找 5、获取链表长度 6、销毁 7、其他:可自行定义 编写测试main()函数测试线性表的正确性。 2.程序分析 存储结构 单链表的存储: (1)链表用一组任意的存储单元来存放线性表的结点。这组存储单元既可以是连续的,也可以是不连续的,甚至零散地分布在内存的某些位置。 (2)链表中结点的逻辑次序和物理次序不一定相同。为了能正确表示结点间的逻辑关系,在存储每个元素值的同时,还要存储该元素的直接后继元素的位置信息,这个信息称为指针或链。 结点结构 ┌──┬──┐ data域---存放结点值的数据域 │data│next│ next域---存放结点的直接后继的地址的指针域└──┴──┘? 单链表在内存中的存储示意 地址内存单元

1000H 头指针 1020H 1080H 10C0H ………… 关键算法分析 1、关键算法: (1)头插法 自然语言描述: a:在堆中建立新结点 b:将a[i]写入到新结点的数据域 c:修改新结点的指针域 d:修改头结点的指针域。将新结点加入链表中 伪代码描述 a:Node * s=new Node b:s->data=a[i] c:s->next=front->next; d:front->next=s (2)尾插法 自然语言描述: a:在堆中建立新结点:

《数据结构与算法分析》课程设计:顺序表、单链表、顺序栈、查找、排序算法

*******大学 《数据结构与算法分析》课程设计 题目:数据结构上机试题 学生姓名: 学号: 专业:信息管理与信息系统 班级: 指导教师: 2014年04月

目录 一、顺序表的操作 (2) 【插入操作原理】 (2) 【删除操作原理】 (2) 【NO.1代码】 (3) 【运行截图演示】 (7) 二、单链表的操作 (10) 【创建操作原理】 (10) 【插入操作原理】 (10) 【删除操作原理】 (10) 【NO.2代码】 (11) 【运行截图演示】 (20) 三、顺序栈的操作 (25) 【数值转换原理】 (25) 【NO.3代码】 (26) 【运行截图演示】 (30) 四、查找算法 (32) 【顺序查找原理】 (32) 【折半查找原理】 (32) 【NO.4代码】 (33) 【运行截图演示】 (38) 五、排序算法 (40) 【直接插入排序原理】 (40) 【快速排序原理】 (40) 【NO.5代码】 (41) 【运行截图演示】 (46)

一、顺序表的操作 (1)插入元素操作:将新元素x 插入到顺序表a 中第i 个位置; (2)删除元素操作:删除顺序表a 中第i 个元素。 【插入操作原理】 线性表的插入操作是指在线性表的第i-1个数据元素和第i 个数据元素之间插入一个新的数据元素,就是要是长度为n 的线性表: ()11,,,,,i i n a a a a -………… 变成长度为n+1的线性表: ()11,,,,,,i i n a a b a a -………… 数据元素1i a -和i a 之间的逻辑关系发生了变化。 (其【插入原理】在课本P23的算法2.3有解释) 【删除操作原理】 反之,线性表的删除操作是使长度为n 的线性表: ()111,,,,,,i i i n a a a a a -+………… 变成长度为n-1的线性表: ()111,,,,,i i n a a a a -+………… 数据元素1i a -、i a 和1i a +之间的逻辑关系发生变化,为了在存储结构上放映这个变化,同样需要移动元素。 (其【删除原理】在课本P24的算法2.4有解释)

《数据结构》实验指导书

数据结构实验课程大纲 本大纲是针对计算机科学与技术专业本科对数据结构的基本要求而编写的。 一、目的与任务 数据结构是一门实践性很强的课程,每个学生必须完成一定数量的上机作业。通过上机作业,要求在数据结构的逻辑特性和存贮表示、基本数据结构的选择和应用、算法设计及其实现等方面加深对课程基本内容的理解。同时,在程序设计方法、程序设计风格及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统的、严格的训练。提高分析问题和用计算机解决实际问题的能力。为后续课程的学习以及为应用软件特别是非数值软件的开发打下良好的理论基础和实践基础。 二、课程内容 1.顺序表的表示和运算(0-2学时) 2.链表的表示和运算(2学时) 3.栈的应用(2-3学时) 4.队列的应用(2-3学时) 5.二叉树的基本操作和应用(2-6学时) 6.图及其应用(2-6学时) 7.排序(4-6学时) 8.查找(2-4学时) 三、基本要求 1.逐步理解和掌握程序设计和上机操作的基本方法和技能。 2.理解并实现各种基本数据结构的存贮表示、运算方法及其典型应用;学会根据实际问题的要求设计算法的 数据结构,并具有一定的比较和选用数据结构及算法的能力。 3.理解并实现常用的查找和排序的基本方法。 四、学时分配

五、实验内容 注:带*的内容以及练习与思考题,可根据实际学时、专业方向特点等具体要求,做相应调整或从略。 实验一、顺序表 实验目的: 熟悉顺序表的逻辑特性、存储表示方法和顺序表的基本操作。 实验要求: 了解并熟悉顺序表的逻辑特性、存储表示方法和顺序表的基本操作的实现和应用。 实验内容: 编写程序实现下列的要求: (1) 设数据元素为整数,实现这样的线性表的顺序存储表示。 (2) 键盘输入10个数据元素,利用顺序表的基本操作,建立该表。 (3) 利用顺序表的基本操作,找出表中的最大的和最小的数据元素(用于比较的数据元素为整数)。 (4) * 若数据元素为学生成绩(含姓名、成绩等字段),重新编程,实现上面的要求。要求尽可能少地修改前面的程序来得到新程序。(这里用于比较的字段为分数) 练习及思考题: (1)不同类型的数据元素所对应的顺序表在类型定义和操作实现上有什么异同? (2)顺序表的操作上有什么特点? (3)不固定数据元素的个数,而通过特殊数据来标记输入数据的结束,实现这样的输入操作。 实验二、链表 实验目的: 熟悉链式表的逻辑特性、存储表示方法的特点和链式表的基本操作。 实验要求: 了解并熟悉链式表的逻辑特性、存储表示方法和链式表的基本操作的实现和应用。 实验内容: 编写程序实现下列的要求: (1) 设学生成绩表中的数据元素为学生成绩(含姓名、成绩字段),实现这样的线性表的链式存储表示。 (2) 键盘输入若干个数据元素(用特殊数据来标记输入数据的结束),利用链表的基本操作(前插或后插算法),建立学生成绩单链表。 (3) 键盘输入关键字值x,打印出表中所有关键字值<=x的结点数据。(用于比较的关键字字段为分数)。 (4) 输入关键字值x,删除表中所有关键字值<=x的结点。(用于比较的关键字字段为分数)。 (5) * 释放该链表(删除所有结点)。 (6) * 若要求建立的学生成绩单链表为有序表,重新编写算法和程序实现前面的要求(3)。(用于比较的字段为分数)。 练习及思考题: (1)不同类型的数据元素所对应的链式表在类型定义和操作实现上有什么异同? (2)有头结点的链式表,有什么特点?

《数据结构与算法》上机实验要求

《数据结构与算法》课程实验内容与要求 一、课程简介 本课程着重讲述①线性结构、树型结构、图等典型数据结构的逻辑特点、存储结构及其相应的基本算法。②各种查找算法③典型内部排序算法。 二、实验的作用、地位和目的 数据结构是一门技术基础课,通过实验深刻理解各种逻辑结构、存储结构的特性,培养为实际问题分析其数据对象、基本操作,选择逻辑结构、存储结构灵活应用基本算法,设计出具有专业水准的应用程序的能力。 三、实验方式与要求 ①首先要求学生在课下完成问题分析、算法设计,基本完成程序设计。 ②实验时,每位学生使用一台微机,独立调试,完成程序。 ③程序调试好后,由指导教师检测运行结果,并要求学生回答相关的问题。教师评出检查成绩。 ④学生记录程序的输入数据,运行结果及源程序。 ⑤在一周内完成实验报告。 四、考核方式与实验报告要求 实验成绩由指导教师根据学生的实验完成情况、源程序质量、回答问题情况、实验报告质量、实验纪律等方面给分。 学生在实验后的一周内提交实验报告。实验报告按照首页附件中实验报告模版书写。实验报告中应包括如下内容: ?实验内容按任课教师下达的实验任务填写(具体实验题目和要求); ?实验过程与实验结果应包括如下主要内容: 算法设计思路简介 算法描述:可以用自然语言、伪代码或流程图等方式 算法的实现和测试结果:包括算法运行时的输入、输出,实验中出现的问题及解决办法等 ?源程序清单与实验结果或其它说明可打印,并装订在实验报告首页之后。 ?实验报告雷同者,本次实验成绩为0分或雷同实验报告平分得分

五、实验的软硬件环境 硬件环境:PⅡ以上微型计算机 软件环境:Windows98/2000, VC++6.0或turbo C 六、实验内容安排 实验一线性表应用 实验时间:2016年3月14日1-4节(地点:7-215) 实验目的:理解线性表的逻辑特点;掌握顺序表、链表存储结构,以及线性表的基本操作,如插入、删除、查找,以及线性表合并等操作在顺序存储结构和链式存储结构上的实现算法,并能够在实际问题背景下的灵活运用线性表来解决问题,实现相应算法。 具体实验题目与要求:(任课教师根据实验大纲自己指定) 每位同学可从下面题目中选择1-2题实现: 1.一元稀疏多项式简单的计算器 1)问题描述:用线性表表示一元稀疏多项式,设计一个一元多项式运算器 2)要求: (1)采用单链表存储结构一元稀疏多项式 (2)输入并建立多项式 (3)输出多项式 (4)实现多项式加、减运算 2.单链表基本操作练习 1)问题描述:在主程序中提供下列菜单: 1…建立链表 2…连接链表 3…输出链表 0…结束 2)实验要求:算法中包含下列过程,分别完成相应的功能: CreateLinklist(): 从键盘输入数据,创建单链表 ContLinklist():将前面建立的两个单链表首尾相连 OutputLinklist():输出显示单链表 3.约瑟夫环问题 1)问题描述:有编号为1, 2…n 的n 个人按顺时针方向围坐一圈,每人持有一个正整数密码。开始给定一个正整数m,从第一个人按顺时针方向自1开始报数,报到m者出列,不再参加报数,这时将出列者的密码作为m,从出列者顺时针方向的下一人开始重新自1开始报数。如此下去,直到所有人都出列。试设计算法,输出出列者的序列。 2)要求: 采用顺序和链式两种存储结构实现 实验报告格式及要求:按附件中实验报告模版书写。(具体要求见四)

《数据结构》实验报告

《数据结构》实验报告 实验序号:4 实验项目名称:栈的操作

附源程序清单: 1. #include #define MaxSize 100 using namespace std; typedef int ElemType; typedef struct { ElemType data[MaxSize]; int top; }SqStack; void InitStack(SqStack *st) //初始化栈 { st->top=-1; } int StackEmpty(SqStack *st) //判断栈为空{ return (st->top==-1); } bool Push(SqStack *st,ElemType x) //元素进栈{ if(st->top==MaxSize-1)

{ return false; } else { st->top++; //移动栈顶位置 st->data[st->top]=x; //元素进栈 } return true; } bool Pop(SqStack *st,ElemType &e) //出栈 { if(st->top==-1) { return false; } else { e=st->data[st->top]; //元素出栈 st->top--; //移动栈顶位置} return true; } //函数名:Pushs //功能:数组入栈 //参数:st栈名,a->数组名,i->数组个数 bool Pushs(SqStack *st,ElemType *a,int i) { int n=0; for(;n数组名,i->数组个数 bool Pops(SqStack *st,ElemType *a,int i) { int n=0; for(;n

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