立体几何基础训练

立体几何基础训练
立体几何基础训练

立体几何基础训练:

一、框架

第一方面:四个判定定理

定理

线面平行的 判定定理[来源

面面平行的 判定定理

线面垂直的 判定定理[来源

面面垂直的 判定定理

图形

条件

a ?α,

b ?α,a ∥b

a ?β,

b ?β,

a ∩

b =P , a ∥α,b ∥α

l m l n m n P m n αα

⊥⊥?=?? l m l n m n P m n l ααβ

⊥⊥?=???

结论

b ∥α

α∥β

l α⊥

αβ⊥

第二方面:三种角

1.异面直线所成的角:090θ?<≤?

解题步骤:一找:利用平移法找出异面直线所成的角; (1)可固定一条直线平移另一条与其相交;

(2)可将两条异面直线同时平移至某一特殊位置; 这时常常需要考虑线线平行,常用中位线平移法。

二求:通过解三角形,求出异面直线所成的角。三答:答。 2.求直线与平面所成的角:090θ?≤≤?:关键找“两足”:垂足与斜足

解题步骤:一找:找(作)出斜线与其在平面内的射影的夹角,并且证明所找(作)的角就是直线与平面所成的角(或其补角)(常需证明线面垂直)。

二求:常通过解直角三角形,求出线面角。三答:答。 3.二面角的平面角:0180θ?≤≤?

解题步骤:一找:根据二面角的平面角的定义,找(作)出二面角的平面角;并且证明所找(作)的平面角就是二面角的平面角(常用定义法,三垂线法,垂面法)。 二求:通过解三角形,求出二面角的平面角。三答:答。 l

α m n

p

二、方法诠释

第一方面:简单的证明问题

例1:如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,且△ABC为正三角形,AA1=AB=6,D为AC 的中点.

(1)求证:直线AB1∥平面BC1D;

(2)求证:平面BC1D⊥平面ACC1A;

(3)求三棱锥C﹣BC1D的体积.

解:(1)证明:连接B1C交BC1于点O,连接OD,则点O为B1C的中点.

∵D为AC中点,得DO为△AB1C中位线,

∴A1B∥OD.

∵OD?平面AB1C,A1B?平面AB1C,

∴直线AB1∥平面BC1D;

(2)证明:∵AA1⊥底面ABC,

∴AA1⊥BD,

∵底面ABC正三角形,D是AC的中点

∴BD⊥AC

∵AA1∩AC=A,∴BD⊥平面ACC1A1,

∵BD?平面BC1D,∴平面BC1D⊥平面ACC1A;

(3)解:由(2)知,△ABC中,BD⊥AC,BD=BCsin60°=3,

∴S△BCD==,

∴V C﹣BC1D=V C1﹣BCD=??6=9.

例2:如图,直三棱柱ABC -A

1B 1C 1中,D ,E 分别是AB ,BB 1的中点. (1)证明:BC 1∥平面A 1CD ;

(2)设AA 1=AC =CB =2,AB =22,求三棱锥C -A 1DE 的体积. 【审题视点】

(1)运用直线与平面平行的判定定理进行求解;

(2) 求三棱锥的体积,应先找出三棱锥的高及底面积并求出,然后运用体积公式求解. 【思维流程】

由中点想中位线,找平行线.

列举线面平行条件,得结论.

由垂直关系,确定CD ⊥面ABB 1A 1,即三棱锥C -A 1DE 的高.

计算,求S △ADE 和CD.

计算体积(代入公式).

【解答过程】 (1)证明:连接AC 1交A 1C 于点F ,则F 为AC 1中点.

又D 是AB 中点,连接DF ,则BC 1∥DF.3分

因为DF ?平面A 1CD ,BC 1?平面A 1CD ,所以BC 1∥平面A 1CD.6分

(2)因为ABC -A 1B 1C 1是直三棱柱,所以AA 1⊥CD. 由已知AC =CB ,D 为AB 的中点,所以CD ⊥AB.

又AA 1∩AB =A ,于是CD ⊥平面ABB 1A 1.8分

由AA 1=AC =CB =2,AB =22得

∠ACB =90°,CD =2,A 1D =6,DE =3,A 1E =3,

故A 1D 2+DE 2=A 1E 2,即DE ⊥A 1D.10分

所以V 三棱锥C -A 1DE =13×1

2×6×3×2=1.12分

【规范建议】

(1)证明BC 1∥面A 1CD 的条件有:①BC 1∥DF ,②DF ?面A 1CD ,③BC 1?面A 1CD 缺一不可,应写全面. (2)CD 是三棱锥C -A 1DE 的高,要有证明过程,不能任空想象.

(3)为计算△A 1DE 的面积,需要说明其特征,不能缺少“A 1D 2+DE 2=A 1E 2,DE ⊥A 1D ”的内容.

例3.如图,在棱长为1的正方体

1111

ABCD A BC D

-中,E是CD的中点.

(1)求证:

1

AC平面

1

AD E;

(2)在对角线

1

AC上是否存在点P,使得DP⊥平面

1

AD E?

若存在,求出CP的长;若不存在,请说明理由.

解:(1)证明:连结

1

A D,交

1

AD于

点F,连结EF.………………1分

因为四边形

11

ADD A是正方形,所以F是

1

A D的中点,

又E是CD的中点,

所以

1

EF AC.……………………………………………3分

因为EF?平面

1

AD E,

1

AC?平面

1

AD E,……………5分

所以

1

AC平面

1

AD E.………………………………………6分

所以当

3

3

CP=时,DP⊥平面

1

AD E.………………………14分

A B

C

D E

1

A

A

1

B

1

C

A

1

D

A

D

G

F

E

A B C

三、练习巩固 1.如图,在三棱柱ABC EFG -中,侧棱垂直于底面,3=AC ,4=BC ,5=AB ,4=AE ,点D 是AB 的中点.

(1) 求证:BFGC AE 平面//;

(2) 求证:AC BG ⊥;

(3) 求三棱锥DBF C -的体积.

2.如图在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是菱形,O 是AC ,BD 的交点,PA=PC ,PB=PD ,E 是PC 上一点. 求证:(1)PO ⊥AB ;(2).平面PAC ⊥平面BDE .

C 1

B 1

A 1

D

B

A

C

3.如图,长方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,AB=AD=1,AA 1=2,点P 为DD 1的中点. (1)求证:直线BD 1∥平面PAC ;

(2)求证:平面PAC ⊥平面BDD 1B 1; (3)求CP 与平面BDD 1B 1所成的角大小.

4.如图,三棱柱111ABC A B C -中,侧棱垂直底面,∠ACB=90°,

11

2

AC BC AA ==,D 是棱1AA 的中点

(1)证明:平面1BDC ⊥平面BDC ;

(2)平面1BDC 分此棱柱为两部分,求这两部分体积的比

.

5.已知直三棱柱111C B A ABC -的所有棱长都相等,且F E D ,,分别为11,,AA BB BC 的中点. (1) 求证:平面//1FC B 平面EAD ; (2)求证:⊥1BC 平面EAD .

6. 如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是平行四边形,45ADC ∠=?,1AD AC ==,

O 为AC 的中点,PO ⊥平面ABCD ,2PO =,M 为PD 的中点.

(1)证明://PB 平面ACM ; (2)证明: AD ⊥平面PAC ;

(3)求直线AM 与平面ABCD 所成角的正切值.

D

1

C F

E

B

A

C

1

A 1

B

7.如图,P A ⊥平面ABCD ,ABCD 是矩形,P A =AB =1,AD =3,点F 是PB 的中点,点E 在边BC 上移动.

(1)求三棱锥E —P AD 的体积;

(2)当点E 为BC 的中点时,试判断EF 与平面P AC 的位置关系,并说明理由; (3)证明:无论点E 在边BC 的何处,都有PE ⊥AF .

8.如图,在四棱锥P ABCD -中,PB ⊥底面ABCD , 底面ABCD 为梯形,BC AD //,AD AB ⊥, 且3,1PB AB AD BC ====. (1)若点F 为PD 上一点且1

3

PF PD =

, 求证://CF 平面PAB ;

(2)在线段PD 上是否存在一点M ,使得CM PA ⊥? 若存在,求出PM 的长;若不存在,说明理由.

F

A

D

C

B

P

立体几何基础训练答案:

1.(1)证明:∵CG AE //,BFGC CG 平面?BFGC AE 平面?, ∴BFGC AE 平面//

(2)证明:在直三棱柱ABC EFG -中 AC CG ⊥

22291625AC BC AB +=+==

.AC BC ∴⊥G ,C BC C ?=又

.AC GBC ∴⊥面

,GB GBC ?面.AC BG ∴⊥

134324CDB ABC S S ???=

==134 4.33

C DBF F CDB CDB V V S FB --??∴==?== 2.证明:(1)∵PA=PC,PB=P

D ∴PO ⊥AC,PO ⊥BD 又AC ∩BD=O ∴PO ⊥平面ABCD 又AB ?平面ABCD ∴PO ⊥AB (2)∵底面ABCD 是菱形 ∴AC ⊥ BD 又∵PO ⊥BD

AC ∩PO=O ∴BD ⊥平面PAC 又∵BD ?平面BDE ∴平面PAC ⊥平面BDE

3.解:

(2)

长方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,AB=AD=1,底面ABCD 是正方形,则AC ⊥BD ,又DD 1⊥面ABCD ,则DD 1⊥AC .

∵BD ?平面BDD 1B 1,D 1D ?平面BDD 1B 1,BD ∩D 1D=D ,∴AC ⊥面BDD 1B 1.∵AC ?平面PAC ,∴平面PAC ⊥平面BDD 1B 1 . (3)由(2)已证:AC ⊥面BDD 1B 1,∴CP 在平面BDD 1B 1内的射影为OP ,∴∠CPO 是CP 与平面BDD 1B 1所成的角. 依题意得

,在Rt △CPO 中,

,∴∠CPO=30°

∴CP 与平面BDD 1B 1所成的角为30°. D

G F

E

A

B

C

4.(1) 证明:由题知BC ⊥CC 1,BC ⊥AC ,CC 1∩AC=C , 所以BC ⊥平面AC C 1A 1,

又DC 1?平面AC C 1A 1,所以DC 1⊥BC. …………(3分)

由题知∠A 1 DC 1=∠A DC=45o ,所以∠CDC 1=90 o ,即DC 1⊥DC ,……………(5分)

又DC∩BC=C ,DC 、BC ?平面BDC ,所以DC 1⊥平面BDC , 又DC 1?平面BDC 1,故平面BDC 1⊥平面BDC. ………6分 (2)解:设棱锥B —DACC 1的体积为V 1,AC=1,由题意得 V 1 =2

1

1122131=??+?

…9分 又三棱柱ABC —A 1B 1C 1的体积为V=1,所以(V-V 1):V 1=1:1,

故平面BDC 1分此棱柱为两部分体积的比为1:1. …………………12分 5.【证明】(1)由已知可得1//AF B E ,1AF B E =,

∴四边形E AFB 1是平行四边形,∴1//FB AE ,

AE ?平面FC B 1,1FB ?平面FC B 1, //AE ∴平面FC B 1;

又 E D ,分别是1,BB BC 的中点,∴C B DE 1//, ED ?平面FC B 1,1B C ?平面FC B 1,

//ED ∴平面FC B 1; ,A E D E

E A E =?平面EAD ,ED ?平面EAD , ∴平面FC B 1∥平面EAD .

(2) 三棱柱111C B A ABC -是直三棱柱,

∴ ⊥C C 1面ABC ,又?AD 面ABC ,∴⊥C C 1AD . 又直三棱柱111C B A ABC -的所有棱长都相等,D 是BC 边中点,

∴ABC ?是正三角形,∴BC AD ⊥, 而1C C BC C =, 1CC ?面11B BCC ,BC ?面11B BCC ,⊥∴AD 面11B BCC , 故 1AD BC ⊥ . 四边形11BCC B 是菱形,∴C B BC 11⊥, 而C B DE 1//,

故 1DE BC ⊥ , 由D DE AD = AD ?,面EAD ,ED ?面EAD ,得 ⊥1BC 面EAD . 6.解 (1)证明:如图,因为三棱柱111ABC A B C -是直三棱柱,

所以1AE BB ⊥又E 是正三角形ABC 的边BC 的中点,所以AE BC ⊥,因此AE ⊥平面11B BCC .

而AE ?平面AEF ,所以平面AEF ⊥平面11B BCC .

(2)设AB 的中点为D ,连接1A D ,CD .因为ABC 是正三角形,所以CD AB ⊥.又三棱柱111

ABC A B C -是直三棱柱,所以1CD AA ⊥. 因此CD ⊥平面11A ABB ,

于是1CA D ∠为直线1AC 与平面11A ABB 所成的角. 由题设,145CA D ∠=, 所以13

32

A D CD A

B ==

=. 在1Rt AA D 中,2211312A A A D AD =-=-=,

所以11222FC AA ==.故三棱锥F AEC -的体积1

1326

332212

AEC

V S FC =?=??=.

7.解:(1)∵V E —PAD =V P —ADE ,又PA =1,S △ADE =12AD·AB =3

2,

∴V E -PAB =13PA·S △ADE =13×1×32=3

6

.

(2)当点E 为BC 的中点时,EF 与平面PAC 平行.

∵在△PBC 中,E 、F 分别为BC 、PB 的中点,∴EF ∥PC , 又EF ?平面PAC ,PC ?平面PAC ,∴EF ∥平面PAC.

(3)证明 ∵PA ⊥平面ABCD ,BC ?平面ABCD ,∴BC ⊥PA ,又BC ⊥AB ,AB ∩PA =A , ∴BC ⊥平面PAB.又AF ?平面PAB ,∴AF ⊥BC. 又PA =AB =1,点F 是PB 的中点,∴PB ⊥AF ,

又∵PB ∩BC =B ,∴AF ⊥平面PBC. 又∵PE ?平面PBC ,∴AF ⊥PE.

8.证明:(1)过点F 作AD FH //,交PA 于H ,连接BH ,…1分

∵13PF PD =, ∴13HF AD BC

==.

又∵AD FH //,AD BC //,∴BC HF //. …2分

∴BCFH 为平行四边形, ∴BH CF //. ……3分 又∵BH ?平面PAB ,CF ?平面PAB , ……4分 ∴//CF 平面PAD . ………5分 (2)存在点M 为线段PD 的中点,使得PA ⊥CM . …6分 取PA 的中点G ,连接BG ,GM.

∵BP=BA ,G 是PA 的中点,∴PA ⊥BG ,………7分 ∵PB ⊥底面ABCD ,ABCD BC 面?,

∴BC ⊥PB ,又BC AD //,AD AB ⊥,……8分

∴BC ⊥AB ,B PB = AB ,∴PAB 面⊥BC ,PAB 面PA ?,………9分 ∴BC PA ⊥,又PA ⊥BG ,B BG BC = ,

∴BCMG 面PA ⊥,PAB 面MG ?,∴PA ⊥CM , ……10分 由计算可知,BD=23,PD=33,∴PM=

2

3

3. …12分

立体几何练习题及答案

… 数学立体几何练习题 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的. 1.如图,在正方体-A 1B 1C 1D 1中,棱长为a ,M 、N 分别为 A 1 B 和上 的点,A 1M ==,则与平面1C 1C 的位置关系是( ) A .相交 B .平行 C .垂直 D .不能确定 2.将正方形沿对角线折起,使平面⊥平面,E 是中点,则AED ∠的大小为( ) A.45 B.30 C.60 D.90 ] 3.,,是从P 引出的三条射线,每两条的夹角都是60o,则直线 与平面所成的角的余弦值为( ) A .12 B 。 3 C 。 3 D 。 6 4.正方体—A 1B 1C 1D 1中,E 、F 分别是1与1的中点,则直线与D 1F 所成角的余弦值是 A .15 B 。13 C 。12 D 。 3 5. 在棱长为2的正方体1111D C B A ABCD -中,O 是底面的中心,E 、 F 分别是1CC 、的中点,那么异面直线和1FD 所成的角的余弦值等于( ) A . 5 10 B .32 C . 5 5 D . 5 15

6.在正三棱柱1B 1C 1中,若2,A A 1=1,则点A 到平面A 1的距离为( ) A . 4 3 B . 2 3 C . 4 33 D .3 : 7.在正三棱柱1B 1C 1中,若1,则1与C 1B 所成的角的大小为 ( ) o B. 90o o D. 75o 8.设E ,F 是正方体1的棱和D 1C 1的中点,在正方体的12条面对 角线中,与截面A 1成60°角的对角线的数目是( ) A .0 B .2 C .4 D .6 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分. 9.在正方体-A 1B 1C 1D 1中,M 、N 分别为棱1和1的中点,则 〈CM ,1D N 〉的值为. 10.如图,正方体的棱长为1,C 、D 分别是两条棱的中点, A 、B 、M 是顶点, 那么点M 到截面的距离是 . 11.正四棱锥的所有棱长都相等,E 为中点,则直线与截面所成的角为 . 12.已知正三棱柱1B 1C 1的所有棱长都相等,D 是A 1C 1的中点,则 直线与平面B 1所成角的正弦值为 . : 13.已知边长为的正三角形中,E 、F 分别为和的中点,⊥面, 且2,设平面α过且与平行,则与平面α间的距离 A B | D C

(完整版)立体几何初步知识点(很详细的)

立体几何初步 1、柱、锥、台、球的结构特征 (1)棱柱: 几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。 (2)棱锥 几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与 高的比的平方。 (3)棱台: 几何特征:①上下底面是相似的平行多边形②侧面是梯形③侧棱交于原棱锥的顶点 (4)圆柱:定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成 几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的半径垂直;④侧面展开图是一个矩形。 (5)圆锥:定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成 几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇形。 (6)圆台:定义:以直角梯形的垂直与底边的腰为旋转轴,旋转一周所成 几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面展开图是一个弓形。 (7)球体:定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体 几何特征:①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的距离等于半径。 2、空间几何体的三视图 定义三视图:正视图(光线从几何体的前面向后面正投影);侧视图(从左向右)、 俯视图(从上向下) 注:正视图反映了物体的高度和长度;俯视图反映了物体的长度和宽度;侧视图反映了物体的高度和宽 度。 3、空间几何体的直观图——斜二测画法 斜二测画法特点:①原来与x 轴平行的线段仍然与x 平行且长度不变; ②原来与y 轴平行的线段仍然与y 平行,长度为原来的一半。 4、柱体、锥体、台体的表面积与体积 (1)几何体的表面积为几何体各个面的面积的和。 (2)特殊几何体表面积公式(c 为底面周长,h 为高,'h 为斜高,l 为母线) ch S 直棱柱侧面积rh S 2圆柱侧'21ch S 正棱锥侧面积rl S 圆锥侧面积')(21 21h c c S 正棱台侧面积l R r S )(圆台侧面积l r r S 2圆柱表l r r S 圆锥表2 2R Rl rl r S 圆台表(3)柱体、锥体、台体的体积公式 V Sh 柱2V Sh r h 圆柱13V Sh 锥h r V 2 31圆锥''1 ()3V S S S S h 台''2 211()()33V S S S S h r rR R h 圆台(4)球体的表面积和体积公式:V 球=3 43R ;S 球面=2 4R 4、空间点、直线、平面的位置关系 公理1:如果一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线是所有的点都在这个平面内。 应用:判断直线是否在平面内 用符号语言表示公理1:,,,A l B l A B l 公理2:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线 符号:平面α和β相交,交线是a ,记作α∩β=a 。 符号语言:,P A B A B l P l I I 公理2的作用: ①它是判定两个平面相交的方法。 ②它说明两个平面的交线与两个平面公共点之间的关系:交线必过公共点。

高一数学立体几何练习题及部分答案大全

立 体几何试题 一.选择题(每题4分,共40分) 1.已知AB 0300300150空间,下列命题正确的个数为( ) (1)有两组对边相等的四边形是平行四边形,(2)四边相等的四边形是菱形 (3)平行于同一条直线的两条直线平行 ;(4)有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等 A 1 B 2 C 3 D 4 3.如果一条直线与两个平行平面中的一个平行,那么这条直线与另一个平面的位置关系是( ) A 平行 B 相交 C 在平面内 D 平行或在平面内 4.已知直线m αα过平面α外一点,作与α平行的平面,则这样的平面可作( ) A 1个 或2个 B 0个或1个 C 1个 D 0个 6.如图,如果MC ⊥菱形ABCD 所在平面,那么MA 与BD 的位置关系是( ) A 平行 B 垂直相交 C 异面 D 相交但不垂直 7.经过平面α外一点和平面α内一点与平面α垂直的平面有( ) A 0个 B 1个 C 无数个 D 1个或无数个 8.下列条件中,能判断两个平面平行的是( ) A 一个平面内的一条直线平行于另一个平面; B 一个平面内的两条直线平行于另一个平面 C 一个平面内有无数条直线平行于另一个平面 D 一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面 9.对于直线m ,n 和平面,αβ,使αβ⊥成立的一个条件是( ) A //,,m n n m βα⊥? B //,,m n n m βα⊥⊥ C ,,m n m n αβα⊥=?I D ,//,//m n m n αβ⊥ 10 .已知四棱锥,则中,直角三角形最多可以有( ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 二.填空题(每题4分,共16分) 11.已知?ABC 的两边AC,BC 分别交平面α于点M,N ,设直线AB 与平面α交于点O ,则点O 与直线MN 的位置关系为_________ 12.过直线外一点与该直线平行的平面有___________个,过平面外一点与该平面平行的直线有 _____________条 13.一块西瓜切3刀最多能切_________块

高一数学立体几何练习题及部分答案汇编

立体几何试题 一.选择题(每题4分,共40分) 1.已知AB 0300300150空间,下列命题正确的个数为( ) (1)有两组对边相等的四边形是平行四边形,(2)四边相等的四边形是菱形 (3)平行于同一条直线的两条直线平行 ;(4)有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等 A 1 B 2 C 3 D 4 3.如果一条直线与两个平行平面中的一个平行,那么这条直线与另一个平面的位置关系是( ) A 平行 B 相交 C 在平面内 D 平行或在平面内 4.已知直线m αα过平面α外一点,作与α平行的平面,则这样的平面可作( ) A 1个 或2个 B 0个或1个 C 1个 D 0个 ( 6.如图,如果MC ⊥菱形ABCD 所在平面,那么MA 与BD 的位置关系是( ) A 平行 B 垂直相交 C 异面 D 相交但不垂直 7.经过平面α外一点和平面α内一点与平面α垂直的平面有( ) A 0个 B 1个 C 无数个 D 1个或无数个 8.下列条件中,能判断两个平面平行的是( ) A 一个平面内的一条直线平行于另一个平面; B 一个平面内的两条直线平行于另一个平面 C 一个平面内有无数条直线平行于另一个平面 D 一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面 ) 9.对于直线m ,n 和平面,αβ,使αβ⊥成立的一个条件是( ) A //,,m n n m βα⊥? B //,,m n n m βα⊥⊥ C ,,m n m n α βα⊥=? D ,//,//m n m n αβ⊥ 10 .已知四棱锥,则中,直角三角形最多可以有( ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 二.填空题(每题4分,共16分)

立体几何专题训练(附答案)

立体几何 G5 空间中的垂直关系 18.、[2014·广东卷] 如图1-4,四边形ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,∠DPC=30°,AF⊥PC于点F,FE∥CD,交PD于点E. (1)证明:CF⊥平面ADF; (2)求二面角D- AF- E的余弦值. 图1-4 19.、[2014·湖南卷] 如图1-6所示,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都相等,AC∩BD =O,A1C1∩B1D1=O1,四边形ACC1A1和四边形BDD1B1均为矩形. (1)证明:O1O⊥底面ABCD; (2)若∠CBA=60°,求二面角C1-OB1-D的余弦值. 19.解:(1)如图(a),因为四边形ACC1A1为矩形,所以CC1⊥AC.同理DD1⊥BD. 因为CC1∥DD1,所以CC1⊥BD.而AC∩BD=O,因此CC1⊥底面ABCD. 由题设知,O1O∥C1C.故O1O⊥底面ABCD. (2)方法一:如图(a),过O1作O1H⊥OB1于H,连接HC1. 由(1)知,O1O⊥底面ABCD O1O⊥A1C1. 又因为四棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都相等,所以四边形A1B1C1D1是菱形, 因此A1C1⊥B1D1,从而A1C1⊥平面BDD1B1,所以A1C1⊥OB1,于是OB1⊥平面O1HC1. 进而OB1⊥C1H.故∠C1HO1是二面角C1-OB1-D的平面角.

不妨设AB =2.因为∠CBA =60°,所以OB =3,OC =1,OB 1=7. 在Rt △OO 1B 1中,易知O 1H =OO 1·O 1B 1OB 1=237.而O 1C 1=1,于是C 1H =O 1C 21+O 1H 2 = 1+12 7 = 197 . 故cos ∠C 1HO 1=O 1H C 1H = 23 7197 =25719. 即二面角C 1-OB 1-D 的余弦值为257 19 . 方法二:因为四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1的所有棱长都相等,所以四边形ABCD 是菱形,因此AC ⊥BD .又O 1O ⊥底面ABCD ,从而OB ,OC ,OO 1两两垂直. 如图(b),以O 为坐标原点,OB ,OC ,OO 1所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴,建立空间直角坐标系O -xyz ,不妨设AB =2.因为∠CBA =60°,所以OB =3,OC =1,于是相关各点的坐标为O (0,0,0), B 1(3,0,2), C 1(0,1,2). 易知,n 1=(0,1,0)是平面BDD 1B 1的一个法向量. 设n 2=(x ,y ,z )是平面OB 1C 1的一个法向量,则?????n 2·OB →1=0,n 2·OC →1=0,即???3x +2z =0, y +2z =0. 取z =-3,则x =2,y =23,所以n 2=(2,23,-3). 设二面角C 1-OB 1-D 的大小为θ,易知θ是锐角,于是 cos θ=|cos 〈,〉|=??????n 1·n 2|n 1|·|n 2|=2319=25719. 故二面角C 1-OB 1-D 的余弦值为25719 . 19. 、、[2014·江西卷] 如图1-6,四棱锥P - ABCD 中,ABCD 为矩形,平面PAD ⊥平面ABCD . 图1-6 (1)求证:AB ⊥PD .

高一立体几何初步练习题.doc

2 立体几何训练题 -、选择题:每题 4分,共40分. 1. 下列图形中,不是正方体的展开图的是 ---------------------- ( ) 2. 已知直线m 〃平面〉,直线n 在〉内,贝U m 与n 的关系为( ) A 平行 B 相交 C 相交或异面 D 平行或异面 3. 设A A 是正方体的一条棱,这个正方体中与 A A 平行的棱共有( ) A 1 条 B 2 条 C 3 条 D 4 条 4?若长方体三个面的面积分别是 、、2 , ,3,-、6,则长方体的对角线的长等于( A 2.2 B 3.2 C .3 D .6 5. 如图,如果 MC —菱形ABCD 所在平面,那么 MA 与BD 的位置关系是( ) A 平行 B 垂直相交 C 异面 D 相交但不垂直 6. 下列条件中,能判断两个平面平行的是( ) A 一个平面内的一条直线平行于另一个平面; B 一个平面内的两条直线平行于另一 个平面; C 一个平面内有无数条直线平行于另一个平面; D 一个平面内任何一条直线都平行于 另一个平面 7. 已知直线m _平面a ,直线n 平面3,下列说法正确的是() A 若 a// 3,则 m _ n ; B 若 a _ 3,贝U m//n ; C 若 m//n ,则 a - 3 ; D 若 m_n , 则 a // 3。 & 一个正三棱锥的底面边长为 6.3 ,高为4 ,则这个正三棱锥的侧面积是( ) A 24 、3 B 36^3 C 45.3 D 72. 3 -i-r-/ 厶At I >—11 I-、,厶At A-t t r —z~ 4二,那么圆柱的体积等于 ( ) 9.如果轴截面为正方形的圆柱的侧面积是 3 A 80cm 3 B 112cm 3 C 56 cm D 3 336cm 10?球面上有二个点 A, B , C,且 AB= 3 , ,BC= 4 , AC= 5 ,球心至U 平面 ABC 的距离为球的 半 1

高一数学立体几何练习题及部分标准答案汇编

立体几何试题 一.选择题(每题4分,共40分) 1.已知AB//PQ,BC//QR,则∠PQP等于() A 030 B 030 C 0 150 D 以上结论都不对 2.在空间,下列命题正确的个数为() (1)有两组对边相等的四边形是平行四边形,(2)四边相等的四边形是菱形 (3)平行于同一条直线的两条直线平行;(4)有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等 A 1 B 2 C 3 D 4 3.如果一条直线与两个平行平面中的一个平行,那么这条直线与另一个平面的位置关系是() A 平行 B 相交 C 在平面内 D 平行或在平面内 4.已知直线m//平面α,直线n在α内,则m与n的关系为() A 平行 B 相交 C 平行或异面 D 相交或异面 5.经过平面α外一点,作与α平行的平面,则这样的平面可作() A 1个或2个 B 0个或1个 C 1个 D 0个 6.如图,如果MC⊥菱形ABCD所在平面,那么MA与BD的位置关系是( ) A 平行 B 垂直相交 C 异面 D 相交但不垂直 7.经过平面α外一点和平面α内一点与平面α垂直的平面有()

8.下列条件中,能判断两个平面平行的是( ) A 一个平面内的一条直线平行于另一个平面; B 一个平面内的两条直线平行于另一个平面 C 一个平面内有无数条直线平行于另一个平面 D 一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面 9.对于直线m ,n 和平面,αβ,使αβ⊥成立的一个条件是( ) A //,,m n n m βα⊥? B //,,m n n m βα⊥⊥ C ,,m n m n αβα⊥=?I D ,//,//m n m n αβ⊥ 10 .已知四棱锥,则中,直角三角形最多可以有( ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 二.填空题(每题4分,共16分) 11.已知?ABC 的两边AC,BC 分别交平面α于点M,N ,设直线AB 与平面α交于点O ,则点O 与直线MN 的位置关系为_________ 12.过直线外一点与该直线平行的平面有___________个,过平面外一点与该平面平行的直线有 _____________条 13.一块西瓜切3刀最多能切_________块 14.将边长是a 的正方形ABCD 沿对角线AC 折起,使得折起后BD 得长为a,则三棱锥D-ABC 的体积为___________ 三、解答题 15(10分)如图,已知E,F 分别是正方形ABCD A B C D -的棱AA 和棱CC 上的点,且

立体几何练习题

数学立体几何练习题 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的. 1.如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,棱长为a ,M 、N 分别为A 1B 和AC 上 的点,A 1M =AN = 2a 3 ,则MN 与平面BB 1C 1C 的位置关系是( ) A .相交 B .平行 C .垂直 D .不能确定 2.将正方形ABCD 沿对角线BD 折起,使平面ABD ⊥平面CBD ,E 是CD 中点,则AED ∠的大小为( ) A.45 B.30 C.60 D.90 3.PA ,PB ,PC 是从P 引出的三条射线,每两条的夹角都是60o,则直线PC 与平面PAB 所成的角的余弦值为( ) A . 12 B C D 4.正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,E 、F 分别是AA 1与CC 1的中点,则直线ED 与D 1F 所成角的余弦值是 A . 15 B 。13 C 。 12 D 5. 在棱长为2的正方体1111D C B A ABCD -中,O 是底面ABCD 的中心,E 、F 分别是1CC 、 AD 的中点,那么异面直线OE 和1FD 所成的角的余弦值等于( ) A .510 B .3 2 C .55 D .515 6.在正三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,若AB=2,A A 1=1,则点A 到平面A 1BC 的距离为( ) A . 4 3 B . 2 3 C . 4 3 3 D .3 7.在正三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,若AB=2BB 1,则AB 1与C 1B 所成的角的大小为 ( ) A.60o B. 90o C.105o D. 75o 8.设E ,F 是正方体AC 1的棱AB 和D 1C 1的中点,在正方体的12条面对角线中,与截面 A 1ECF 成60°角的对角线的数目是( ) A .0 B .2 C .4 D .6 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分. 9.在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M 、N 分别为棱AA 1和BB 1的中点,则 sin 〈CM ,1D N 〉的值为_________. 10.如图,正方体的棱长为1,C 、D 分别是两条棱的中点, A 、B 、M 是顶点, 那么点M 到截面ABCD 的距离是 . A B M D C

立体几何专题训练

专题一 立体几何 班级: _____ 姓名: _____ 学号: _____ 一、选择题(4分×10=40分) 1.直线12,l l 和α,12//l l ,a 与1l 平行,则a 与2l 的关系是 A .平行 B .相交 C .垂直 D .以上都可能 2.若线段AB 的长等于它在平面内射影长的3倍,则这条斜线与平面所成角的余弦值为 A .1 3 B . 3 C .2 D .23 3.在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,B 1C 与平面DD 1B 1B 所成的角的大小为 A .15o B .30o C .45o D .60o 4.有下列命题:①空间四点共面,则其中必有三点共线;②空间四点不共面,则其中任何三点不共线;③空间四点中有三点共线,则此四点共面;④空间四点中任何三点不共线,则此四点不共面.其中正确的命题是 A .②③ B .①②③ C .①③ D .②③④ 5.有一山坡,倾斜度为300,若在斜坡平面上沿着一条与斜坡底线成450角的直线前进1公里,则升高了 A .米 B . 米 C .米 D . 500米 6.已知三条直线,,a b l 及平面,αβ,则下列命题中正确的是 A .,//,//b a b a αα?若则 B .若,a b αα⊥⊥,则//a b C . 若,a b ααβ?=I ,则//a b D .若,,,,a b l a l b αα??⊥⊥则l α⊥ 7.已知P 是△EFG 所在平面外一点,且PE=PG ,则点P 在平面EFG 内的射影一定在△EFG 的 A .∠FEG 的平分线上 B .边EG 的垂直平分线上 C .边EG 的中线上 D .边EG 的高上 8 .若一正四面体的体积是3,则该四面体的棱长是 A . 6cm B . C .12cm D .9.P 是△ABC 所在平面α外一点,PA ,PB ,PC 与α所成的角都相等,且PA ⊥BC ,则 △ABC 是 A .等边三角形 B .直角三角形 C .等腰三角形 D .等腰直角三角形 10.如图,在多面体ABCDEF 中,已知ABCD 是边长为3的正方形,EF//AB ,EF= 32 ,C D E F

(完整版)高中文科数学立体几何知识点总结

立体几何知识点整理(文科) 一. 直线和平面的三种位置关系: 1. 线面平行 l 符号表示: 2. 线面相交 符号表示: 3. 线在面内 符号表示: 二.平行关系: 1.线线平行: 方法一:用线面平行实现。 m l m l l // // ? ? ? ? ? ? = ? ? β α β α 方法二:用面面平行实现。 m l m l// // ? ? ? ? ? ? = ? = ? β γ α γ β α 方法三:用线面垂直实现。 若α α⊥ ⊥m l,,则m l//。 方法四:用向量方法: 若向量和向量共线且l、m不重合,则m l//。 2.线面平行: 方法一:用线线平行实现。 α α α// // l l m m l ? ? ? ? ? ? ? ? 方法二:用面面平行实现。 α β β α // // l l ? ? ? ? ? 方法三:用平面法向量实现。 若n为平面α的一个法向量, ⊥且α ? l,则α // l。 3.面面平行: 方法一:用线线平行实现。 β α α β // ' ,' , ' // ' // ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 且相交 且相交 m l m l m m l l 方法二:用线面平行实现。 β α β α α // , // // ? ? ? ? ? ? ?且相交 m l m l l

三.垂直关系: 1. 线面垂直: 方法一:用线线垂直实现。 αα⊥???? ? ??? ?=?⊥⊥l AB AC A AB AC AB l AC l , 方法二:用面面垂直实现。 αββαβα⊥??? ? ?? ?⊥=?⊥l l m l m , 2. 面面垂直: 方法一:用线面垂直实现。 βαβα⊥?? ?? ?⊥l l 方法二:计算所成二面角为直角。 3. 线线垂直: 方法一:用线面垂直实现。 m l m l ⊥?? ?? ?⊥αα 方法二:三垂线定理及其逆定理。 PO l OA l PA l αα⊥? ? ⊥?⊥???? 方法三:用向量方法: 若向量l 和向量m 的数量积为0,则m l ⊥。 三. 夹角问题。 (一) 异面直线所成的角: (1) 范围:]90,0(?? (2)求法: 方法一:定义法。 步骤1:平移,使它们相交,找到夹角。 步骤2:解三角形求出角。(常用到余弦定理) 余弦定理: ab c b a 2cos 2 22-+= θ (计算结果可能是其补角) 方法二:向量法。转化为向量 的夹角 (计算结果可能是其补角): = θcos (二) 线面角 (1)定义:直线l 上任取一点P (交点除外),作PO ⊥α于O,连结AO ,则AO 为斜线PA 在面α内的射影,PAO ∠(图中θ)为直线l 与面α所成的角。 (2)范围:]90,0[??

立体几何大题练习题答案

立体几何大题专练 1、如图,已知PA ⊥矩形ABCD 所在平面,M 、N 分别为AB 、PC 的中点; (1)求证:MN//平面PAD (2)若∠PDA=45°,求证:MN ⊥平面PCD 2(本小题满分12分) 如图,在三棱锥P ABC -中,,E F 分别为,AC BC 的中点. (1)求证://EF 平面PAB ; (2)若平面PAC ⊥平面ABC ,且PA PC =,90ABC ∠=?, 求证:平面PEF ⊥平面PBC . P A C E B F

(1)证明:连结EF , E 、F 分别为AC 、BC 的中点, //EF AB ∴. ……………………2分 又?EF 平面PAB ,?AB 平面PAB , ∴ EF ∥平面P AB . ……………………5分 (2)PA PC = ,E 为AC 的中点, PE AC ∴⊥ ……………………6分 又 平面PAC ⊥平面ABC PE ∴⊥面ABC ……………………8分 PE BC ∴⊥……………………9分 又因为F 为BC 的中点, //EF AB ∴ 090,BC EF ABC ⊥∠=∴ ……………………10分 EF PE E = BC ∴⊥面PEF ……………………11分 又BC ? 面PBC ∴面PBC ⊥面PEF ……………………12分 3. 如图,在直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,AC=BC ,点D 是AB 的中点。 (1)求证:BC 1//平面CA 1D ; (2)求证:平面CA 1D⊥平面AA 1B 1B 。 4.已知矩形ABCD 所在平面外一点P ,PA ⊥平面ABCD ,E 、F 分别是 AB 、PC 的中点. (1) 求证:EF ∥平面PAD ; (2) 求证:EF ⊥CD ; (3) 若∠PDA =45°,求EF 与平面ABCD 所成的角的大小.

立体几何综合训练(一)答案

C D O x E 'A 向量法图 y z B C D O B E 'A H 立体几何综合训练(一)答案 1.(2013广东)如图1,在等腰直角三角形ABC 中,90A ∠=?,6BC =,,D E 分别是 ,AC AB 上的点,2CD BE ==O 为BC 的中点.将ADE ?沿DE 折起,得到如图2所 示的四棱锥A BCDE '-,其中3A O '=(Ⅰ) 证明:A O '⊥平面BCDE ; (Ⅱ) 求二面角A CD B '--的平面角的余弦值. 1.【答案】(Ⅰ) 在图1中,易得3,32,22OC AC AD === 连结,OD OE ,在OCD ?中,由余弦定理可得 222cos455OD OC CD OC CD =+-??= 由翻折不变性可知22A D '=, 所以2 2 2 A O OD A D ''+=,所以A O OD '⊥, 理可证A O OE '⊥, 又OD OE O =,所以A O '⊥平面BCDE . (Ⅱ) 传统法:过O 作OH CD ⊥交CD 的延长线于H ,连结A H ', 因为A O '⊥平面BCDE ,所以A H CD '⊥, 所以A HO '∠为二面角A CD B '--的平面角. 结合图1可知,H 为AC 中点,故322OH = ,从而22 30A H OH OA ''=+= 所以15 cos OH A HO A H '∠==', 所以二面角A CD B '--的平面角 . C O B D E C D O B E ' A 图1 图2

的余弦值为 155 . 向量法:以O 点为原点,建立空间直角坐标系 O xyz -如图所示, 则 ( 3A ',()0,3,0C -,()1,2,0D - 所以(3CA '=,(1,3DA '=- 设(),,n x y z =为平面A CD '的法向量,则 00n CA n DA ?'?=?? '?=??,即330230 y z x y z ?+=??-++=??,解得3y x z x =-???=??,令1x =,得(1,1,3n =- 由(Ⅰ) 知,(3OA '=为平面CDB 的一个法向量, 所以15 cos ,35n OA n OA n OA '?'= ==?' , 即二面角A CD B '--的平面角的余弦值为15 5 . 2.解: (1)证明:连接,BD AC 交于O 点 PB PD = PO BD ∴⊥ 又 ABCD 是菱形 BD AC ∴⊥ 而AC PO O ?=BD ∴⊥面PAC ∴BD ⊥PC (2) 由(1)BD ⊥面PAC ????== 45sin 3262121PAC PEC S S △△=32 236=?? 1111 32322 P BEC B PEC PEC V V S BO --?== ??=??= 3.【答案】

高中数学立体几何知识点归纳总结

高中数学立体几何知识 点归纳总结 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-

高中数学立体几何知识点归纳总结一、立体几何知识点归纳 第一章空间几何体 (一)空间几何体的结构特征 (1)多面体——由若干个平面多边形围成的几何体. 围成多面体的各个多边形叫叫做多面体的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做顶点。 旋转体——把一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转形成的封闭几何体。其中,这条定直线称为旋转体的轴。 (2)柱,锥,台,球的结构特征 1.棱柱 棱柱——有两个面互相平行,其余各面都是四边 形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行, 由这些面所围成的几何体叫做棱柱。 相关棱柱几何体系列(棱柱、斜棱柱、直棱柱、正 棱柱)的关系: ① ? ? ??????→ ?? ?????→? ? ?? ? 底面是正多形 棱垂直于底面 斜棱柱 棱柱正棱柱 直棱柱 其他棱柱

底面为平行四边形 侧棱垂直于底面 底面为矩形 底面为正方形 棱柱的性质: ①侧棱都相等,侧面是平行四边形; ②两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形; ③过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形; ④直棱柱的侧棱长与高相等,侧面与对角面是矩形。 长方体的性质: ①长方体一条对角线长的平方等于一个顶点上三条棱的平方和;【如图】 222211AC AB AD AA =++ ②(了解)长方体的一条对角线1AC 与过顶点A 的三条棱所成的角分别是 αβγ,,,那么222cos cos cos 1αβγ++=,222sin sin sin 2αβγ++=; ③(了解)长方体的一条对角线1AC 与过顶点A 的相邻三个面所成的角分别是αβγ,,,则222cos cos cos 2αβγ++=,222sin sin sin 1αβγ++=. 侧面展开图:正n 棱柱的侧面展开图是由n 个全等矩形组成的以底面周长和侧棱长为邻边的矩形.

(完整版)高一必修二经典立体几何专项练习题

高一必修二经典立体几何专项练习题 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系 1、直线与平面有三种位置关系: (1)直线在平面内——有无数个公共点 (2)直线与平面相交——有且只有一个公共点 (3)直线在平面平行——没有公共点 指出:直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外,可用a α来表示 a α a∩α=A a∥α 2.2.直线、平面平行的判定及其性质 2.2.1 直线与平面平行的判定 1、直线与平面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。 简记为:线线平行,则线面平行。 符号表示: a α b β => a∥α a∥b 2.2.2 平面与平面平行的判定 1、两个平面平行的判定定理:一个平面内的两条交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。 符号表示: aβ bβ a∩b =pβ∥α a∥α b∥α 2、判断两平面平行的方法有三种: (1)用定义; (2)判定定理; (3)垂直于同一条直线的两个平面平行。

2.2.3 —2.2.4直线与平面、平面与平面平行的性质 1、直线与平面平行的性质定理:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。 简记为:线面平行则线线平行。 符号表示: a ∥α a β a∥b α∩β= b 作用:利用该定理可解决直线间的平行问题。 2、两个平面平行的性质定理:如果两个平行的平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行。 符号表示: α∥β α∩γ=a a∥b β∩γ=b 作用:可以由平面与平面平行得出直线与直线平行 2.3直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.1直线与平面垂直的判定 1、定义:如果直线L与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线L与平面α互相垂直,记作L⊥α,直线L叫做平面α的垂线,平面α叫做直线L的垂面。如图,直线与平面垂直时,它们唯一公共点P叫做垂足。 P a L 2、直线与平面垂直的判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直。 注意点: a)定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视; b)定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”互相转化的数学思想。 2.3.2平面与平面垂直的判定 1、二面角的概念:表示从空间一直线出发的两个半平面所组成的图形 A

高一数学空间几何体综合练习题

人教A 必修2第一章空间几何体综合练习卷 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.共150分. 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填在题后的括号内(每小题5分,共50分). 1.不共面的四点可以确定平面的个数为 ( ) A . 2个 B . 3个 C . 4个 D .无法确定 2.利用斜二测画法得到的 ①三角形的直观图一定是三角形; ②正方形的直观图一定是菱形; ③等腰梯形的直观图可以是平行四边形; ④菱形的直观图一定是菱形. 以上结论正确的是 ( ) A .①② B . ① C .③④ D . ①②③④ 3.棱台上下底面面积分别为16和81,有一平行于底面的截面面积为36,则截面戴的两棱台高 的比为 ( ) A .1∶1 B .1∶1 C .2∶3 D .3∶4 4.若一个平行六面体的四个侧面都是正方形,则这个平行六面体是 ( ) A .正方体 B .正四棱锥 C .长方体 D .直平行六面体 5.已知直线a 、b 与平面α、β、γ,下列条件中能推出α∥β的是 ( ) A .a ⊥α且a ⊥β B .α⊥γ且β⊥γ C .a ?α,b ?β,a ∥b D .a ?α,b ?α,a ∥β,b ∥β 6.如图所示,用符号语言可表达为( ) A .α∩β=m ,n ?α,m ∩n =A B .α∩β=m ,n ∈α,m ∩n =A C .α∩β=m ,n ?α,A ?m ,A ? n D .α∩β=m ,n ∈α,A ∈m ,A ∈ n 7.下列四个说法 ①a //α,b ?α,则a // b ②a ∩α=P ,b ?α,则a 与b 不平行 ③a ?α,则a //α ④a //α,b //α,则a // b 其中错误的说法的个数是 ( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 8.正六棱台的两底边长分别为1cm,2cm,高是1cm,它的侧面积为 ( ) A .279cm 2 B .79cm 2 C .32 3cm 2 D .32cm 2 9.将一圆形纸片沿半径剪开为两个扇形,其圆心角之比为3∶4. 再将它们卷成两个圆锥侧 面,则两圆锥体积之比为 ( ) A .3∶4 B .9∶16 C .27∶64 D .都不对 10.将边长为a 的正方形ABCD 沿对角线AC 折起,使BD =a ,则三棱锥D —ABC 的体积为 ( )

立体几何基础知识

立体几何基础知识 1. 平面的概念: 平面是没有厚薄的,可以无限延伸,这是平面最基本的属性 2. 平面的画法及其表示方法: ①常用平行四边形表示平面通常把平行四边形的锐角画成45 ,横边画成邻边的两倍画两个平面相交时, 当一个平面的一部分被另一个平面遮住时,应把被遮住的部分画成虚线或不画 ②一般用一个希腊字母α、β、γ……来表示,还可用平行四边形的对角顶点的字母来表示如平面AC . 3. 空间图形是由点、线、面组成的 为α?a . 4. 平面的基本性质 (1)公理1:如果一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有点都在这个平面内

符号表示:ααα??∈∈a B A ,. 如图示: 应用:是判定直线是否在平面内的依据,也可用于验证一个面是否是平面. 公理1说明了平面与曲面的本质区别.通过直线的“直”来刻划平面的“平”,通过直线的“无限延 伸”来描述平面的“无限延展性”,它既是判断直线在平面内,又是检验平面的方法. (2)公理2:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这 个公共点的直线 符号表示:A l A ααββ∈? ?=?∈? 且A l ∈且l 唯一如图示: 应用:①确定两相交平面的交线位置;②判定点在直线上 公理2揭示了两个平面相交的主要特征,是判定两平面相交的依据,提供了确定两个平面交线的方法. (3)公理3: 经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面推理模式:,, A B C 不共线?存在唯一的平面α,使得,,A B C α∈ 应用:①确定平面;②证明两个平面重合 注意:“有且只有一个”的含义分两部分理解,“有”说明图形存在,但不唯一,“只有一个”说明图 形如果有顶多只有一个,但不保证符合条件的图形存在,“有且只有一个”既保证了图形的存在性,又保证了图形的唯一性.在数学语言的叙述中,“确定一个”,“可以作且只能作一个”与“有且只有一个”是同义词,因此,在证明有关这类语句的命题时,要从“存在性”和“唯一性”两方面来论证. (4)推论1 :经过一条直线和直线外的一点有且只有一个平面 推理模式:A a ??存在唯一的平面α,使得A α∈,α?l (5)推论2: 经过两条相交直线有且只有一个平面 推理模式:P b a = ?存在唯一的平面α,使得αα??b a , (6)推论3 :经过两条平行直线有且只有一个平面 推理模式://a b ?存在唯一的平面α,使得αα??b a , 5. 平面图形与空间图形的概念:如果一个图形的所有点都在同一个平面内,则称这个图形为平面图形,否则称为空间图形特别注意空间四边形是平面图形而不是平面图形. 6. 空间两直线的位置关系 (1)相交——有且只有一个公共点; (2)平行——在同一平面内,没有公共点; (3)异面——不在任何.. 一个平面内,没有公共点; 7. 公理4 :平行于同一条直线的两条直线互相平行推理模式://,////a b b c a c ?.

高一数学必修二第一章空间几何体基础练习题及答案

高一数学(必修2)第一章 空间几何体 [基础训练] 一、选择题 1.有一个几何体的三视图如下图所示,这个几何体应是一个( ) A .棱台 B .棱锥 C .棱柱 D .都不对 2.棱长都是1的三棱锥的表面积为( ) A . 3 B . 23 C . 33 D . 43 3.长方体的一个顶点上三条棱长分别是3,4,5,且它的8个顶点都在 同一球面上,则这个球的表面积是( ) A .25π B .50π C .125π D .都不对 4.正方体的内切球和外接球的半径之比为( ) A .3:1 B .3:2 C .2:3 D .3:3 5.在△ABC 中,0 2, 1.5,120AB BC ABC ==∠=,若使绕直线BC 旋转一周,则所形成的几何体的体积是 ( ) A. 92π B. 72π C. 52π D. 32 π 6.底面是菱形的棱柱其侧棱垂直于底面,且侧棱长为5,它的对角线的长 分别是9和15,则这个棱柱的侧面积是( ) A .130 B .140 C .150 D .160 二、填空题 1.一个棱柱至少有 _____个面,面数最少的一个棱锥有 ________个顶点, 顶点最少的一个棱台有 ________条侧棱。 2.若三个球的表面积之比是1:2:3,则它们的体积之比是_____________。 3.正方体1111ABCD A B C D - 中,O 是上底面ABCD 中心,若正方体的棱长为a ,则三棱锥11O AB D -的体积为_____________。 4.如图,,E F 分别为正方体的面11A ADD 、面11B BCC 的中心,则四边形 E BFD 1在该正方体的面上的射影可能是____________。

最新高中立体几何题型分类训练(附详细答案)

立体几何题型分类解答 第一节空间简单几何体的结构与三视图、直观图 及其表面积和体积 一、选择题 1.(2009年绵阳月考)下列三视图所对应的直观图是( ) 2.(2010年惠州调研)下列几何体(如下列图)各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是( ) A.①②B.①③C.①④D.②④ 3.如下图所示,甲、乙、丙是三个立体图形的三视图,甲、乙、丙对应的标号正确的是( ) ①长方体②圆锥③三棱锥④圆柱 A.④③② B.②①③ C.①②③ D.③②④ 4.(2009年常德模拟)用单位立方块搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如下图所示,则它的体积的最小值与最大值分别为( ) A.9与13 B.7与10 C.10与16 D.10与15 5.(2009年山东卷)一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )

A .2π+2 3 B .4π+2 3 C .2π+233 D .4π+23 3 二、填空题 6.在下列图的几何体中,有________个是柱体. 7.(2009年全国卷)直三棱柱ABC -A 1B 1C 1的各顶点都在同一球面上,若AB =AC =AA 1=2,∠BAC=120°,则此球的表面积等于__________. 8.一个长方体共顶点的三个面的面积分别为2、3、6,这个长方体对角线的长是________. 三、解答题 9.如右图所示,在正三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,AB =3,AA 1=4,M 为AA 1的中点,P 是BC 上一点,且由P 沿棱柱侧面经过棱CC 1到M 的最短路线长为29,设这条最短路线与CC 1的交点为N.求: (1)该三棱柱的侧面展开图的对角线长; (2)PC 和NC 的长. 10.一几何体的表面展开图如右图,则这个几何体是哪一种几何体?选择适当的角度,画出它水平放置时的直观图与三视图.并计算该几何体的体积. 参考答案 1.C 2.解析:正方体的三视图都相同,而三棱台的三视图各不相同,正确答案为D.

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