最新(团)队活动主题班会记录

（团）队活动/主题班会记录

[专题范文]主题班会活动记录13则

[专题范文]主题班会活动记录13则主题班会活动记录主题班会活动记录（一）：班级：五（二）班班会时间：班会地点：教室活动形式：群众班会主题：养成好习惯，做合格学生主持人：班主任记录人：赵云龙班会记录：（一）、宣布活动主题：同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。（二）说一说，议一议 1、上课：（1）上课铃响了，我们就应怎样做？（做好课前准备，安静等老师来上课）（2）上课能够随便说话吗？有事情怎样办？（先举手，再发言）（3）课堂上能够做小动作吗？（不能够，这会影响学习，影响别人学习）（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。（四）小结：

刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。（五）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，务必按各自方向上楼。 4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。（七）总结：透过这堂课的学习，老师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。班会反思：透过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内构成。主题班会活动记录（二）：主题班会活动记录 “做个守纪律的学生”主题班会教案一、活动目标： 1.使学生了解守纪律的重要； 2.让学生了解遵守秩序和规则的好处； 3.培养学生自觉自律的态度； 4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。

主题班会一等奖我与集体共成长教案

主题班会一等奖我与集体共成长教案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

《我与班级共成长》主题班会设计者：李振倩活动主题：我与班级共成长活动目标：回顾高一这8个月来的学习生活，我们与集体在不断的成长，我们取得了许多成功，但也存在一些不足。通过这堂班会课，使大家明白个人与集体的关系，现班级存在的问题以及解决方法，个人与集体如何能更好地成长。从而培养学生的团结精神，增强班级凝聚力，对班级建设充满责任感和使命感，共同将班集体建设得更美好。活动过程：一、引入 T:同学们时间过得飞快，转眼间我们的高中生活已经过去了234天10小时25分，3年的高中生活已经快走过了1/3。8个月前，我们带着一张张稚嫩的面孔，怀揣着对高中生活的无限憧憬，在这美丽的校园里，相聚一堂。分班以来，我们从相识到相知再到相亲相爱，我们有过欢声笑语，团结奋斗，我们也有过酸甜苦辣、喜怒哀乐。我们不断迎接新的学习、生活与挑战，我们与集体在不断的成长，我们取得了许多成功，但也存在一些不足。今天我希望借助这堂班会课，总结过去，展望未来，和大家一同讨论如何使我们与集体更好地成长。二、回顾过去 1.与集体之相识还记得当我们刚分班进入这个班级的时候，每位同学都有一小段的自我介绍，其中有一些带着点懵懂，又有些极富张扬的个性。我从中挑选了几位同学的自我介绍，大家一起来看看，猜猜他们是谁你还记得吗 PPT展示（学生集体回答）：（1）我不敢说我学的有多好，但是我一定会尽全力去学！————罗荣喜

（2）大家好，我叫XXX，我来自风扇，有没有凤山的一起回家我柔韧性好，可以踢到门。我喜欢看风景，喜欢武术之类的。希望能和大家成为好朋友！————覃智林（3）同学们大家好！我来自15-8班，我现在来到这里，希望和你们愉快度过三年。熟悉我的可以叫我“凹凸曼”然后喜欢玩游戏，然后我要励志长高、减肥！————卢祖威（4）大家好，我叫帅满，性格很阳光、活泼吗、喜欢唱歌。魅力无限。好吧，我的名字是XXX. 2.与集体之欢喜感动看不出当时看似不经意的大家，却已经把同学们的初次印象记在心头！刚才几位同学的自我介绍，有很多让我们捧腹大笑，让我们重新回想起那时还是很稚嫩的自己。在这段时光里，大家一定有很多印象深刻的事情，我这里也记录了一些我们班级在成长过程中的一些欢喜感动。在此也拿出来与大家分享一下，（PPT展示照片，欢乐：韦国梁大笑样子、韦乔杰扎头发、韦莹玉转呼啦圈，展示篮球赛时男生打球女生加油的图片、受伤时大家互相帮助的图片、同学在教室奋斗看书的图片、班主任辅导学生的照片、跑操时集体喊口号的照片、小组讨论时的照片) 在这段时光里，我们一起经历了那么多，那在你的脑海里，又有哪些我们的成长记录呢请大家回忆一下，3分钟后请你分享一件与我们一起经历的欢喜或感动。（5分钟的分享时间）分享1 分享2 分享3 分享4…（王肖演讲时忘词，我班同学在台下鼓励）分享5…（何济帆分享和我吵架的事，同时我点评他对我说过的感动的话）3.与集体之团结 T:请坐，谢谢几位同学给我们分享的一些感动的小故事小回忆.大家的分享让我体会到我们竟一起经历的这么多的欢喜与感动。也正是这样才让我感到经历过风雨的感情，才经得起考验，才显得弥足珍贵！，我们可以发现一个充满正能量的集体离不开个人，集体需要我们每一个个人的付出与努力，只

主题班会活动记录4篇(一)

第1篇(一) 主题：新学期、新起点、新目标。时间：第一周地点：教室活动目的：旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情，通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。活动过程： 1．召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。 3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。 4．审查班长、宣委的组织稿件。 5．审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。 7、班主任总结活动总结：通过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。第2篇班级：五（二）班班会时间：2012.9.17 班会地点：教室活动形式：群众班会主题：养成好习惯，做合格学生主持人：班主任记录人：赵云龙

班会记录：（一）、宣布活动主题：同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。（二）说一说，议一议 1、上课：（1）上课铃响了，我们就应怎样做？（做好课前准备，安静等老师来上课）（2）上课能够随便说话吗？有事情怎样办？（先举手，再发言）（3）课堂上能够做小动作吗？（不能够，这会影响学习，影响别人学习）（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。（四）小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。（五）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，务必按各自方向上楼。 4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。（七）总结：透过这堂课的学习，老师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。班会反思：透过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内构成。

开展主题班会活动记录表

争做文明礼仪小学生 ----三（2）班主题班会一、活动目的： 1 、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动准备： 1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。七、活动过程：主持人（合）：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，

主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。（第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋习）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为

“团队精神与责任感”主题班会教案

“团队精神与责任感”主题班会教案【活动日期】2013年11月1日（星期五）下午第三节课【活动地点】高二（3）班【参加对象】高二（3）班同学【主题】团队精神与责任感【形式】游戏与讨论交流【参加人数】50人【活动目的】促进同学的沟通能力，培养团队合作精神，和责任感的形成【活动内容】 1、先通过游戏调动学生积极性，在学生参与游戏的过程中发现问题，为以后的讨论交流作 2、提问内容：

关于责任感与为集体奉献（活动中为牺牲）的精神： ⑴你们小组是怎样选出牺牲者的？ ⑵在成员中有女生时，会不会让女生牺牲？ ⑶有没有小组成员主动出来牺牲？ ⑷有没有小组成员因为自己选择的错误而站出来承担责任？ ⑸结合班级实际情况，让学生养成责任感以及为班集体奉献或牺牲个人利益。关于选择过程中的团队合作： ⑴你们是怎样选择所要的物品的？ ⑵民主表决还是某一个或某几个说了算？ ⑶小组中的班委有没有组织小组成员进行讨论，并由大部分成员的意见决定小组最终的意见，还是与其他成员一起争论不休？ ⑷有没有那个小组因为意见不一，讨论太久而超时的？ ⑸大家在选择的过程中，有没有考虑别人的意见而修改自己的意见，还是固执己见？ ⑹当别人的观点与你不同时，怎么办？是虚心听取他人意见还是粗暴的打断别人的讲话？ ⑺总结在团队活动中，特别在班级活动中班委既要发挥先锋带头作用，又要考虑到大多数成员的意见，并且不论班委还是其他成员在集体活动中要积极参与，并在遇到矛盾时要耐心得倾听别人的意见。因为集体的利益得失直接影响到每一个人，自己的观点并不都是对的。 ⑻结合班级实际情况，让学生养成积极主动的参与集体活动，关心集体，热爱集体的精神。并能够和谐的与人沟通交流。【准备工作】1、准备“迷失丛林”活动的具体内容 2、准备将参加的同学分成几个小组（每个小组有男生与女生，各个小组的人数相当）。 3、给每个小组准备一张包含游戏内容的纸张和一张包含专家意见的纸张（如有幻灯片，可以用幻灯片投影出来）。 4、准备一些提问的问题（要与主题相关）以及学生可能的回答。【活动情况】师：公布各小组牺牲率：第一小组：75％；第二小组：34％；第三小组：46％；第四小组：53％；第五小组：47％。 1、提问记录：师：各个小组是怎样选出牺牲者的？记录：第一小组：陈辉同学从个人意见出发，决定了他们小组的牺牲者。第二小组：民主选举，以投票的方式选出小组的牺牲者。第三小组：划拳的方式，随机选取牺牲者。第四小组：部分由错误意见的同学自发组成牺牲者其他人随机的方式选出。第五小组：除了郭凯杰同学愿意牺牲自己外，其他人以抓阄的方式随机选择牺牲者。师：绝大部分的小组是由抓阄或划拳等方式随机选择牺牲者的。这样可能比较公平，但是刚才牺牲的人有没有是因为自己的选择错了给团队造成更多死亡率而主动站起来要牺牲的呢？生：有。我们第四组就是。师：好，那你说说原因。生：因为我觉得我没有对团队做贡献，反而使更多的人死亡，所以我觉得我应该站出来，为

班级团队主题教育活动记录

德育活动记录 (2013.3——2015.7) 歇马九年制学校学校德育教育活动记录 2013年3月6日活动时间活动主 “雷锋精神伴我成长”演讲活动题活动目弘扬雷锋精神，推动我校“学雷锋”活动的深入开展。的

活动内容学校团支部于3月6日开展了以“雷锋精神伴我成长”为主题的演讲活动。此次活动是我校继“雷锋精神大家谈”主题班会之后，再一次开展的大型学雷锋活动，参与人数多，稿件质量好，演讲水平高，让在场的听众受益匪浅，确实做到了寓教育于活动之中。活动中，我校首次采用大众评委评判的方式，50位来自各班的评委认真评判，他们在活动中既加深了对演讲技巧理解，又从中学习到了他人演讲中的长处，更难能可贵的是通过众多选手对雷锋精神诠释的过程，也是他们对雷锋精神更深层次理解的过程。学校德育教育活动记录活动时间 2013年3月11日活动主题“雷锋精神永放光彩”主题团会

活动目的加强学校精神文明建设，弘扬雷锋精神，增强青年责任感与使命感。活动内容 2013年3月11日下午，为加强我校精神文明建设，进一步弘扬雷锋精神，共建和谐校园，利用第七、八节课开展了“雷锋精神永放光彩”主题团会活动。学生们通过唱雷锋歌曲，学习雷锋言论，介绍雷锋生平，以及讲述雷锋故事等多种形式来了解雷锋，熟知雷锋，进而感知雷锋精神的实质与内涵。通过此次活动的开展，让学生们再一次深层次地走进了雷锋那全心全意为人民服务的一生。同学们表示，今后在学习生活中要学做小雷锋，从身边点滴小事做起，充分释放雷锋精神所蕴藏的人性光辉，更好地把雷锋精神传承下去，让雷锋精神遍地开花。学校德育教育活动记录活动时间2014年4月25日

班队活动记录表精编版

东肖中心小学中队活动记录本 2015—2016学年第二学期二年级（3）班中队

中队活动记录周别第1周中队二（3）中队辅导员吴冬华时间2月24日地点教室主持人陈冰清活动主题新学期，新打算活动过程：一、主持人：同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？二、全班交流： 1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？ 2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。 3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。 4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！三、学习《小学生日常行为规范》和《班规》主持人摘读《小学生日常行为规范》和《班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。五、班主任总结

中队活动记录周别第2周中队二（3）中队辅导员吴冬华时间3月2日地点教室主持人谢宇恒活动主题养成好习惯活动过程：一、主持人宣布班会开始二、学习10个良好习惯内容： 1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； 2、文明礼貌，微笑待人； 3、学会尊重，耐心听他人说话； 4、保护隐私，别人的东西不乱动； 5、利人利己，用过的东西放到原处； 6、诚实守信，说了就要努力做； 7、待人友善，观看比赛文明喝彩； 8、遵守规则，上下楼梯靠右行； 9、勤奋自强，天天锻炼身体； 10、环保卫生，干干净净迎接每一天三、集体讨论问题一：上下楼站排速度慢，排队随便说话。问题二：课间不做正当游戏，追逐打闹。问题三：不讲卫生。四、评选好习惯之星五、总结

主题班会活动记录

班会活动记录第一周班会活动记录主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程： 1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。 3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。 4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。 5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。 6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。第二周班会活动记录主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。过程： 1）谈话引入：看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… 2）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。

3）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。学生谈话记录谈话目的：上课听讲不用心的问题谈话要点：一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？二、老师讲的课你能听懂吗？三、你是不是有些什么困难？四、你要按时完成作业。学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。效果：有进步第三周班会活动记录主题：珍爱生命学会护目的：树立学生我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的护知识。准备：结合会上发生的一些具体事件，向学生宣传护的重要性。过程： 1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。学会我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？ 3、学生列举： 1）会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

幼儿园亲子主题班会活动记录

幼儿园亲子主题班会活动记录幼儿园亲子主题班会活动记录一：近日，乐山市洙泗塘幼儿园大班的孩子和家长们共同参与了名为“趣味童年，欢乐六一”亲子主题班会活动。活动中，孩子们讲述了自己“六一”的欢乐回忆，憧憬了美好的童年生活。家长们带来了自己存放已久的童年玩物，讲述了一个个关于童年玩物的有趣故事;分享了孩子在成长道路中自己所获得的快乐和幸福。他们在这样欢乐温馨的气氛下相互亲吻和拥抱，相互感谢和鼓励。通过这样的活动，我们发现，原来每一个童年的心爱玩物都有自己的故事和意义，有的感人、有的怀念、有的励志。我们看到了不一样的孩子和家长，也感受到了浓浓的温情。家长和孩子们纷纷表示还想参加这样的活动，来分享获取快乐和幸福。幼儿园亲子主题班会活动记录二：美丽春天，和爸爸妈妈去哪呢?到我们的实小战旗和美家园吧!这里有多彩的课堂，还有好玩儿的亲子游戏。”这是孩子们对3月24日，在成都市实验小学战旗分校开展的一场别开生面的“家长开放日”的开场白。成都市实验小学战旗分校分校于3月24日拉开了以《爸爸妈妈，爱我您就陪陪我》为主题的亲子活动日的帷幕。

本次亲子活动日为孩子和爸爸妈妈们准备了一节优质课堂展示，两节亲子拓展活动课。优质课堂展示不仅仅是展示实小战旗把教学质量作为办学生命线的理念，更是希望通过课堂展示让家长们了解孩子们在学习过程中的身心变化。例如，今天早上三年级一班就开放了一节《爱，伴我快乐成长》的主题班会课。班会课的节目展示几乎都是孩子们自编自导自演的，孩子们通过诗歌、歌曲等形式表达了对父母、老师的感恩。亲子拓展是本次亲子活动日的一大亮点。孩子们和爸爸妈妈在拓展教练的指导下完成了一个个看似容易，却又需要通力合作的小项目。在活动中，孩子们体会到了在父母陪伴下安全感，活动让亲情在此时得到升华。据了解，在将后的两周里，实小战旗分校将继续对一、二年级和三年级余下班级开展同样的亲子活动。让孩子们在爸爸妈妈的陪伴下乐游和美校园。幼儿园亲子主题班会活动记录三：悠悠寸草心，报得三春晖，值母亲节来临之际，为培养孩子对母亲的感恩之心、增进家庭亲情感。5月8日傍晚，威海二轻幼儿园各班根据幼儿不同年龄阶段的情形，分别开展了“爱妈妈”的主题教育班会，让孩子用自己力所能及的方式进行一次感恩表达活动。世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。母亲不仅仅给

健康主题班会活动记录

《远离垃圾食品健康从我做起》主题班会一、班会背景：针对学生吃买小食品现象，在全校开展了“和垃圾食品说再见”活动。对学生进行食品安全教育。二、班会目的： 1、学生通过调查、走访、查阅资料等活动，了解身边小食品存在的危害、提高食品安全意识，养成良好的卫生习惯和饮食习惯。 2、通过学习活动，切身体会食品安全的重要性，从而发展学生的自我保护意思，增强社会责任感。 3、通过这次班会，了解食品安全现状，懂得用法律维护消费者合法的权益。三、班会准备 1.调查地点：学校附近街头小摊、食品店，家附近的超市。 2.调查对象：学生喜爱的常见食品(辣条，辣皮）、膨化食品、饮品等。四、班会实施： 1、宣布班会开始 2、班长讲话（垃圾食品的危害）油炸类食品：导致心脑血管疾病，含致癌物；腌制类食品：导致高血压，易得溃疡和发炎；

加工类食品：含大量防腐剂、亚硝酸盐，容易致癌；饼干类食品：香精、色素和热量过多，导致肥胖。汽水可乐类：含糖高，导致肥胖，大量碳酸会导致钙流失；方便类食品：含有过多盐、防腐剂、香精（损肝）；罐头类食品：破坏维生素，防腐剂多，容易致癌；蜜饯果脯类：含大量防腐剂、香精（损肝）、盐，含亚硝酸盐致癌；冷冻甜品类：奶油高引起肥胖，含添加剂损害肝脏；烧烤类食品：破坏蛋白质，含“三苯四丙吡”（致癌物之首）。 3、活动开始活动板块一：为什么要珍爱生命 1、学生谈体会。 2、出示图片，交流珍爱生命的人。 3、出示珍爱生命的句子，强化生命无价意识。活动板块二：怎样珍爱自己的生命 1、交流 2、珍爱自己的生命要注意四个安全问题，你们知道是哪四个安全问题吗？ 1、饮食安全特别要注意什么？活动板块三:交流十大垃圾食品是哪些？ 1、交流。 2、出示课件

关于团队精神的主题班会记录.doc

首先，小组活动，有六个小球，分别被六根细绳拴着，被放在窄口小瓶里，随机抽出六个小组，每个小组负责拯救一个小球，看哪一个小组最快把那个小球从瓶子里拉出来。比赛完之后大家谈启示，在这个比赛里，不能不顾其他人，而应分好顺序，一个一个来，这样才能是最快的速度，大家获得双赢，否则自顾自的话，结果肯定是六个小球都堵在瓶口了，谁也别想出来，这个结果没有赢家，只能两伤。从这个实验里，大家切切实实感受到了团队合作的重要性，尤其是参与比赛的同学，下来之后，个个若有所思。其次，是情感表达。给全班同学3分钟的时间，写出自己所在小组的其他小组成员的姓名、爱好、优点和特长，一个接一个大声说出来。在这个环节里，被表扬的同学心里很美，站起来觉得很光荣。这样就可以激励被表扬的同学继续发挥他的优点，释放正能量，并且让这种正能量感染他人。第三，表达对班干部的感激。全班同学以小组为单位，写出

班干部的优点，为班级作出的贡献，对自己的帮助。并且也要大声说出来，讲给全班同学们听。这时候，整个班级同学们的记忆就会被打开，闪现着班干部为班级做的点点滴滴的大事小情。相信受表扬的班干部也会继续发挥自己的作用，更加努力地为班级做贡献。最后，趁着全班同学万众一心的情绪，大家合唱《众人划桨》，掀起了此次班会的高潮。在歌声中，班会成功落下帷幕，大家却是意犹未尽，这应该是主题班会的最高境界吧。关于团队精神激励口号成功不是一个人的力量，它是一个团队集体的力量，智慧的凝聚将把这种质量推向无限。以下是小编为大家精心整理的“关于团队精神激励口号”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请

关注! 关于团队精神激励口号(一) 1. 新单续保并肩上，业绩倍增创辉煌全员实动，本周破零加大拜访，业绩攀新追求卓越，挑战自我全力以赴，目标达成 2. 全员实动，八周破零加大拜访，业绩攀新稳定市场，重在回访精心打理，休养生息长期经营，积累客户充分准备，伺机而行 3. 团结协作才能共创未来，兴盛发达 4. 我们的企业是一切的基础，我的员工是前进的动力 5. 爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来 6. 诚信、高效、创新、超越 7. 每个生命都是自然界的奇迹;必须把它的能量发挥至极致 8.

班会活动记录表(可编辑修改word版)

细读《新生学习手册》（主题）七（5）班级班主任签名：陶盛东安吉中学政教处

美丽南宁，清洁乡村（主题）七（5）班级班主任签名：陶盛东安吉中学政教处

热爱体育，强身健体（主题）七（5）班级班主任签名：陶盛东

安吉中学政教处班会活动记录表《美丽南宁，整洁畅通有序大行动》（主题）七（5）班级班主任签名：陶盛东

2013—2014 年度第一学期转差工作总结 ————安吉中学陶盛东

后进生转化经验总结后进生的形成有个人、家庭、学校、甚至社会的因素，在转化后进生的过程中，我始终围绕以下几方面工作进行：一、注重情感交流情感交流要抓住有利时机。当学生有奋进的欲望时，你能及时鼓励，在学生身置迷途，你能及时给予指点，在学生深感孤独的时候，你能及时地给以关怀，送去温暖，在学生犯了错误，开始感到内疚的时候，你能以语重心长劝告，抓住这些机会，从情感上就建立起与“差生”交融的基地。这一基地一经形成，师生之间就“心有灵犀一点通了”。赖春芳同学体质较差，常生病，也有时请假，学习上跟不上，但我看出她其实也想学好来，努力去完成作业，不懂的就请教别人。尽管她各科不平衡发展，但我并不放弃她，找时间跟她谈心，鼓励她，还在班上表扬她好学。二、以行导之在感化“差生”的工作中，班主任的实际行为是无声的教育。在一些情况下，老师千言万语的说教，不如自己的一个实际行动给学生带来的影响更好。这就是常说的“身教胜于言教”。因此，凡是要求学生做到的，班主任自己首先做到。如果班主任对学生提出某些要求而自己却做不到，这样的要求便不会产生什么好的效果，还有可能产生负面的影响。作为班主任，应十分重视以“行” 导之，以自己的高度组织纪律观念去感染“差生”，使他们的心灵产生震动，在这种情况取得显著成效之后，还必须进一步深化教育，使“差生”最终能够形成很强的组织纪律观念。有个同学（曾月辉）很不讲卫生，我常在其桌下发现纸巾，纸屑，以致影响班容。我不但天天检查她的座位下，而且几次帮他打扫，现在他桌下少见有杂物了。三、以关怀感化 “差生”的心理特点是比较复杂和矛盾的，他们的外表是一副对犯错误满不在乎，玩世不恭的样子，风心却蕴藏着要求进步的“火种”。班主任的神圣天职，就是在别人对“差生”失去信心和希望的时候，仍然能满怀信心和希望，善于发现学生自己都未曾发现的才能，给予明确、肯定和扶植，相信自己有学

小学主题班会活动记录

小学主题班会活动记录相信老师都组织开国主题班会吧?那么大伙儿又非常有认真记录好班会课的重点以及自己的收获呢?以下是小学主题班会活动记录，欢迎阅读! 小学主题班会活动记录【1】时刻：20xx年x月xx日地点：x级计工(x)班教室参加会议人员：计工(x)全体学生主持人：xxx 班会主题： 1，关于做好安全教育的工作; 2，新学期打算; 班会目的：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大伙儿过一个愉快而又充实的改日。完全杜绝春季学生一切非正常事故的发生。本学期刚刚开始，学生应该积极的做好新学期打算，认真学习知识，来迎接新的一年! 特召开以安全教育、新学期打算为主题的班会。班会内容：

主持人(李**)传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的打算、目标。接下来，由班委举出案例：提高同学间的安全意识。 xx发言：安全我们时时在抓，然而安全咨询题在我们周围依旧时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。 1. 思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。 2. 我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节咨询题：宿舍里边各种电线交错，易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。 3. 同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。个人总结：生命没有彩排，我们专门要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福! xx发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!在过去的征程中,曾拥有过欢知,拥有个阳光,这都已成为永久的经历, 现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切差不多上新的。

争创优秀班集体主题班会活动记录 (2)

争创优秀班集体主题班会活动记录七年级10班一、活动名称：因为集体有了我二、活动形式：讲故事、做游戏、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱、朗诵等。三、活动要求： 1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2. 懂得理解、关心别人、将心比心的人际交往常识； 3. 引导学生团结同学，认真学习，培养学生集体荣誉感，努力争创优秀班集体。四、活动准备：课件，学生短剧表演。五、活动过程：师：我们7.10班是由老师和45个同学组成的一个大家庭，我们每一个成员都非常热爱这个集体，要使我们班成为一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，就要大家发扬各自的优点，纠正自身存在的不足，集我们所有的优势打造出具有良好班风的班集体。我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。（板书：不可分离）（一）、不可分离（讲故事引导）如果个人离开了集体，会怎么样呢？请听故事《骄傲的桃花》。（屏幕显示，播放录音。）春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！” 在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃树上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这朵花借着风的力量，使劲挣脱了出去。谁知，太阳马上晒干了这朵花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。师：听完故事，有什么感想？师：还有一个小故事：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。你们有什么好的办法？生回答。师小结：花，离开了滋润它成长的大树就会调谢；一滴水，离开大海就会干涸；人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。（课件出示）师：如果我们班级是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。我们大家一起努力，才能形成我们班级最绚丽的风景，我们的集体因为有你们而壮大、而优秀，我们因为生活在集体中而健康、快乐。因此，我们有较强的综合能力。下面，让我们一起进行动手操作的比赛。（二）、相互理解（游戏比赛）：（1）用自己的左手和右手教师：请同学用尺子、铅笔画出一个长3厘米，宽2厘米的长方形来。（2）用“我”的左手和“你”的右手。

德育主题班会活动记录

德育主题班会活动记录 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

主题班会活动记录姚青菊程序一、活动目的。让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。二、活动难点认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。三、活动年级四年级四、活动准备 1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。 2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰 3、确定角色，并进行排练。五、活动过程第一篇章感恩父母诗朗诵《母爱》* 小合唱《妈妈的吻》。集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》第二篇章，师恩情重，无私无怨。大合唱《每当我轻轻走过您窗前》诗朗诵《老师，我爱您》小合唱《长大后我就成了你》

* 班主任发言主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。六、活动反思感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事……爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！ “安全教育”主题班会活动记录活动过程 1．学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。 2．通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。出示本次班会活动的主题。 3．主持人：安全就在我们身边。 4．主持人：我们每天上学、放学、，都在道路最拥挤的时候，稍不注意，就会发生一些意想不到的事故。因此，我们必须懂得一些交通规则。现在，我们就一起来学习一下交通方面的知识。 A．让一名扮演交警手语，请同学来解说是什么意思。 B．交通知识竞赛。出示一些常见的交通标志，让学生解说它所指的意思，看谁说的又对又多。 5．主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。讨论：下面的行为对吗？ A．放学了在过桥的时候互相拥挤； B．在公路上你追我赶； C．骑自行车在路上乱窜； D．在河边钓龙虾； E．在桥的栏杆上走； F．乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外；主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀！安全卫士：我要考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码？它们有什么作用呢？（110，119，120，121……） 6．主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身边的人。如果你遇到下列几种情况你会怎么办： A．你在路上看见一伙年青人在打架斗殴； B．当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了；

(主题班会教案大全)高一第二主题班会活动记录

高一第二主题班会活动记录主题班会教案大全主题班会活动记录一、策划举办此次班会，主要通过讨论个人是否遵守纪律对班集体的影响，教育学生热爱集体，明确个人与集体的关系是息息相关的，而且个人的成长、发展离不开集体；个人的行为直接影响集体。为此，作为班的一份子，每个学生都要为建设一个良好的班集体而承担一份责任。拥有强烈的集体荣誉感，严格遵守学校规章制度，遵守纪律，培养良好的学习习惯的要求，形成勤奋、认真的学风。二、讨论1、请同学们发言，描述自已心中的班集体是什么样的？由周国琼、金子博等同学发言。总结：同学们互相团结，遵守纪律，人人都很有责任心。在每一次考试中都名列前茅。同学关系、师生关系都很融洽。在学习、生活中大家互相帮助，不因为一点小事就吵吵闹闹。谁也不说伤人的话。讲文明、讲进步、讲团结在一个团结的班级体我们互相了解，互相帮助。我们遇到困难由大家一起完成。2、我们的班集体现在出现的问题是什么？由丁泓伟、金倡宇等同学发言。总结：班级凝聚力不强，共同的奋斗目标不明确，大部分同学养成没有好的行为习惯、集体荣誉感不强、团结互助意识薄弱、谦让的品质欠缺。 3、造成如此结果的原因？由汉博、王楠等同学发言。总结：对班级的功能缺乏正确的认识，忽视自己的集体观念，偏重统一要求，忽视个性发展。缺乏主动性，而学生对班级产生的问题往往是熟视无睹，采取事不关己的态度三、发言1、怎么除去以上弊病？由

李青达、宫玉哲等同学发言总结：在卫生方面，由卫生委员监督，值日学生名单当日公布，班级学生人人关心班级，随手捡去身边的纸屑等等。学生成绩下降，情绪低落时学习委员组织开展名为“失败乃成功之母”的主题班会，引导学生展开了热烈的讨论，最后拿出具体措施：加强黑板报宣传（失败乃成功之母，学习困难种种及解决良策），开展学习小组，互帮互学，取长补短。充分挖掘每一个学生的潜能，营造每一个学生关心班级、热爱班级，共同参与班级管理工作的气氛。首先每一位值日班长当天公布名单接受任命，然后负责关心当天班级的情况（如纪律、卫生、作业情况、突发事件等等）并作好相应的记录以及处理方法，要求每一个值日班长对班级管理献计献策，充分发挥了普通学生参与班级管理的作用。 2、怎么建设我们的班集体？由冒海强、刘成龙等同学发言。总结：（1）确立班集体的奋斗目标。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。（2）培养正确舆论和良好的班风。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。（3）实行班级管理民主化、细致化。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。（4）发挥班委会和骨干的核心力量。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。（5）开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任

团队活动主题班会记录.

（团）队活动主题班会记录活动日期2015.10.14 活动地点教室参加对象莆田六中高一（10）班学生主题拥抱新生活，掌握学习好习惯形式情景设置、调查分析、分组讨论等参加人数学生53人教师2人活动目的高一的学生从初中到高中在学习和生活上有着非常大的转变，但是学生因为生理心理发展还是没有能很好地适应，部分同学还处于不知所措的懵懂状态；因而部分同学存在着不会安排学习时间的现象。加之高中阶段的课程增多，难度加大，学习任务急剧加重。学生虽然感觉自己已经很努力，但是学习效果仍然不是很理想。适逢高一阶段第一次月考，考试后学生有焦虑状态出现，但是又不知道该如何调整自己的学习方法。因而通过开展这次主题班会，提高学生的学习动力，同时学生之间互相借鉴良好的学习方法，优化自己的学习时间的安排。活动内容1.总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等方面的情况； 2.总结月考各科班级总的情况和各科大家普遍出现的失误； 3.通过游戏让学生意识到时间的宝贵，教师引导学生要学会反思，珍惜时间； 4.通过总结思考学生在学习中的困惑，让学生互相讨论，教师引导学生学会进行自我调节； 5.鼓励学生重拾信心，面对即将到来的期中考试，告诫学生胜不骄败不馁，争取取得更高的成绩。

准备工作1.回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀，有什么好的有效的学习方法； 2.目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑； 3.在班级中你认为谁做的比较好； 4.自己在学习中有没有浪费时间的现象，能否优化； 5.高中阶段，想要学到什么，有什么困惑。活动情况一、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等方面的情况；二、设问：经过高中这一个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑？（给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考）三、作关于时间的游戏：教师活动：假如现在你个人的生命处于0—100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。请同学们准备一张长纸条，用笔将它划分成100份（中间部分刚好没两列一份代表生命中的10年，分别写上10/20等，最左边所有空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”。）下面我给大家出几个问题，请大家按照我的要求去做： 1.第一个问题：请问你现在几岁？（把相应的部分从前面撕掉），过去的生命是再也回不来了，请同学们撕彻底撕干净！ 2.第二个问题：请问你想活到几岁？（如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉） 3.第三个问题：请问你相机岁退休？（请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上）就剩这么长了，这是你可以用来工作学习的时间。 4.第四个问题：把高中三年的时间撕下来，（另外的时间保留着）这三年时间，你的安排是怎样的呢？按照学校严格的时间安排，基本遵照学校规定执行，包括出去放假，每天吃饭、睡觉，真正的学习时间（包括上课）大概是一半时间。 5.第五个问题：高中三年之后，你的生活又要怎样过？一般人通常是睡觉8个小时（有人还不止呢！），这占了1/3，吃饭、休息、聊天、看电视、到处游玩等又占了1/3，其实这么算下来，我们真正可以学习和工作的时间大概是8个小时，只剩下1/3，所以请将你手中剩下的纸条折成三等份，并把2/3撕下来，放在桌子上。