八年级上册第一单元复习导学案

主备人马红丽审核人

课时安排3课时课型讲授

学习目标1. 掌握课文中出现的重要字词。

2.理清五篇课文的思想内容及其写作思路。

3.掌握阅读叙事记叙文的方法，学会阅读一般的叙事记叙文。

学习内容

一、【自我识记】各课课后“读一读，写一写”，要求会注音，会默写，能说出意思。

1、给加点字注音。

溃（）退阻遏（）仄（）歪荒谬（）瞥（）见

箱箧（）绥（）靖（）劫（）掠（）憧（）憬（）2、根据拼音写出相应的汉字。

消hào（）肃mù（） zāng（）物寒jìn（）杀lù（）晨xī（）

jiàn（）忘惊hài（）yǎo（）水jū gōng（）（）

yāo he（）（）pínɡ zhàng（）（）

3、成语巧积累。

眼花（）乱高屋建（）永垂不）锐不可（）排山（）海（）然无存

气势磅（）灭（）人性精（）力竭风烛（）年诗情画（）转弯（）角

二、初步感知比一比（友情提示：仔细辨认，看共有几部分的知识！）

1、看谁记得准

（1）新闻的六要素指_______________ 。

（2）阅读新闻，要注意它结构的五个部分，即_______________

（3）《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是雨果，他是国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《_______________》《九三年》等。

（4）《蜡烛》一文的作者是_______________，他是_______________（国家名）作家。

2、诗情会

. 古代不少诗人在诗词中都曾表达过一种挥之不去的情怀——金戈铁马、驰骋疆场、为国立功。请写出两句表达这种情怀的诗句，并写出作者姓名。

（1）诗句：_______________ 作者：_______________

（2）诗句：_______________ 作者：_______________

3、火眼金睛. 判断正误。对的打“√”，错的打“×”(2分)

(1)导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景必须独立成段。( )

(2)《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。( )

(4)雨果是英国作家，他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。( )

三、能力提升

1.根据第一段导语部分的概述，请把这则新闻压缩成不多于15个字的一句话新闻。（2分）

2.习惯上，1937年的南京是血腥而懦弱的。而从主体部分看，《南京！南京！》似乎突破了习惯。请你说说它应当被感谢的重要原因是什么。（2分）

课外习题

八年级语文上册第一单元测试题A卷

一、积累运用（30分）

1.下列各项加点字注完全正确的一项是（）（2 分）

A、手臂．bèī疟．子yào 锐不可当．dāng

B、蹿．红cuàn 提．防tí负隅．顽抗yǘ

C、绥靖．jìng 歼．灭qiān 高屋建瓴．líng

D、蜿．蜒wān 吆．喝yāo 张皇．失措huáng

2.下列各项没有错别字的一项是（）（2分）

A、溃退杀戮响彻云宵

B、鞠躬瓦砾富丽堂皇

C、建忘阻遏眼花嘹乱

D、泻气箱箧月明风青

3.下列各句中成语使用不当的一项是（）（２分）

A、诺贝尔奖举世瞩目，而诺贝尔创立的“互译法”却鲜为人知

．．．．。

B、连战和宋楚瑜的大陆之行树立了中华民族同脉同宗，团结奋进的里程碑，这让孤芳自

．．．赏．的“台独”分子陈水扁异常烦恼。

C、有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓

．．．．。

D、为了实现自己的承诺，他孜孜不倦

．．．．的工作，希望能满足孩子们的愿望。

4. 消息通常不可少的三部分是（）（2分）

A. 标题导语主体

B. 标题主体背景

C. 导语主体结语

D. 标题主体结语

5.选出理解错误的一项（）（2分）

A、《芦花荡》中的主人公“老头子”老当益壮、智勇双全、爱憎分明，是个十全十美的人物形象。

B、西蒙诺夫的《蜡烛》是一篇战地通讯，赞美了反法西斯同盟各国的友谊，讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚友谊。

C、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中结尾一句“以上就是我对远征中国的全部赞誉”运用了反语的修辞手法。课文中还有一些有些地方运用到了这种修辞手法，有辛辣的讽刺意味。

D、《亲爱的爸爸妈妈》中引用了迪桑卡的诗句，其作用是歌唱孩子的可爱和希望正是对

纳粹强盗的控诉。

6.下面是某报上的一则广告，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。（4分）

少年易学老难成，一寸光阴不可轻- 百度文库

换用号：增补号：删除号：调位号：

①“如烟”作为一种高科技产品，不含焦油、一氧化碳等有害人体的有害物质。②冒出来的“烟”是电子腔室产生的气雾，有纯真浓郁的烟草香味，飘散的气雾都是雾气，无毒无害。③能防止对身边的人不会造成“二手烟”的危害。

（1）句①②在表达上有多处错误，请选2～3处（不得超过4处）加以修改。

（2）句③表意有误，请加以改正。

7.阅读下面的材料回答问题。（4 分）

2006年4月胡锦涛主席访问美国，赠送给布什总统一套中英文两种版本的《孙子兵法》。舆论认为，例行国宾级的赠书，一般都是赠送一些介绍中国传统文化、民俗、中医药及反映中国古代历史和现代面貌的书籍，这次胡锦涛主席赠送给布什总统一套《孙子兵法》，多少显得有些“非比寻常”。

除了一般意义上的能增进两国人民的友谊外，综合下面几则材料，揣摩胡锦涛主席赠送《孙子兵法》给布什总统的深刻用意。

材料一：《孙子兵法》是世界上最早的兵书。它所提出的原则和策略，不仅在军事上，而且在政治、经济等领域中也有很大的指导作用。孙子在《兵法》中提出的“全国为上，破国次之；全军为上，破军次之”“不战而屈人之兵”（注：意思是不经过战争就能取得胜利是战争的最高境界）等作战原则是其战略思想的核心。

材料二：胡锦涛主席访问美国之前，因伊朗恢复铀浓缩活动导致“伊朗核危机”，美国政府扬言欲对伊朗动武，引起世界各国的广泛关注。

材料三：胡锦涛主席送给布什总统的《孙子兵法》，是中国外文出版发行事业局(中国国务院新闻办直属)制作的丝绸精装版，其中中文版是用15.5万条紫罗兰绢丝把文字绣在丝绸上的。

8.这个单元是有关“战争”主题的课文，你能写出两句有关战争的诗句或者写两个有关战争的成语吗？请试一试（4分）。

9.观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。（2分）

这则漫画的讽刺意义是：

阅读下面的古诗文，分别回答问题

泊秦淮

杜牧

（八年级语文上册第一单元测试题A卷

参考答案

一、积累与运用

（一）选择题：1——5ＤＢＢAＡ

（二）简答题：6、修改参考：（1）句①两个“有害”语意重复，应删除后一“有害”或删除“有害人体的”；句②句子结构不完整，可在“冒出来的‘烟’”前加上“它”（或“如烟”）；“纯真”用词不当，可改为“纯正”；“飘散的气雾都是雾气”多余，可删去，或将该句调至“有纯正浓郁的烟草香味前”。（3分。答对1处得1分，得满3分为止。若有其他改法，包括改得比原来好，只要正确、合理，亦可。）（2）删除“（能）防止”或删除“不（会）”。（1分。）

7、答题要点：胡锦涛主席送《孙子兵法》给布什总统，一方面有规劝美国政府不要轻易动武之意，另一方面是反映我国悠久的历史、灿烂的文化及高超的工艺水平。（3分。答到第一方面得2分，答到第二方面得1分，两方面均答到得满分。）

8、诗句可参考课本P46，成语可参考课本P48。

9、主要围绕着“人格”的丧失来回答。

（三）鉴赏题：10、不但没有影响表情达意，还形成了音调的回环往复之妙；描绘出一幅幽静、迷蒙、冷寂、悲凉的画面。

11、真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。明批商女，暗批当朝统治者醉生梦死的腐朽生活。全诗表达了作者忧国忧民的思想感情。

二、阅读理解

（一）

12、自尊心与自信心都很强。

13、语言描写。例如：“我没脸见人。”“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”

心理描写。例如：他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！

这几处语言描写和心理描写都生动地表现了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，和要为小姑娘报仇的决心和信心，表现了老头子极强的自尊心和自信心。

14、说明老头子痛苦到了极点，伤心到了极点，内疚到了极点。

15、言之有理，符合人物身份、年龄特点和当时的背景即可。如：二菱心想：别光说大话，你一个人打十个鬼子，谁信哪，刚不就被鬼子打了吗？你又这么大年纪了，怎么可能……。

16、意思对即可。二菱会为自己以前有些看不起老头子而后悔、内疚，心里油然而生一股要像老头子学习的激情，很敬佩老头子。

（二）

17、是想表明，富丽堂皇的圆明园是属于全人类的艺术品，它的被劫掠，更暴露侵略者贪婪无耻。

18、被劫掠、焚毁的圆明园的残存遗迹——长春园一带。

19、甲文带有热情赞美，极力渲染，语言富于想像，辞语华丽，富有浪漫主义色彩，乙文带有凝重深沉之感，语言形象，尊重现实感受。

20、这遗留下来的当年的遗迹上，镌刻着侵略者肆意妄为的痕迹，记载着一段不可磨灭的历史事实。因作者为这尘封着的凝固的历史的废墟，长期没有变化而失望，总企望能看到废墟之上建立起——富强的新国家。

21、对这些残存的事物的描写，表现出只有深刻意识到中国历经沧桑的历史文化，才能认识到自己肩负的责任，增强建设祖国的责任感和使命感。

（三）

22、shì hàn mǎng bǐ

23、第一段的最后一句。

24、第六段的：同情、仁慈、宽恕、和平、合作。

25、想象合理即可。

26、开放性试题，答案符合生活现实，内容反映动物幼儿游戏与日后“战争”关系即可。

27、如开展正确的历史教育、和平教育等。

八年级语文上册第一单元测试题B卷参考答案

一、积累与运用

1、略

2、溃(kuì)退 suí(绥)靖疟(nuè)疾烧灼(zhuó) 地jiào(窖) 晨xī(曦) 杀lù(戮) 憧(chōng)憬

3、自古逢秋悲寂寥铁马冰河入梦来。芳草鲜美，落英缤纷（如加上“夹岸数百步，中无杂树”可不扣分）大漠孤烟直，长河落日圆直圆感时花溅泪，恨别鸟惊心

4、三国演义

5、略

6、第①句与上下文语意不连贯，应改为“对待挫折的态度不同，得到的结果也就不一样”。②句中“成就”和“理想”搭配不当，把“理想”改为“事业”或“大业”。

③句中“毫无作为”和“一事无成”重复哕嗦，应删去其中一个。第④句序不当，把“无法承受任何挫折的打击”和“把挫折看成可怕的陷阱”对调。第⑤句句子结构不完整，应补上“的意志”。(第①句改为“人们对待挫折的态度不同，得到的结果也会不一样”也给满分：选答的4处错误每答对一处给1分，每处只指出错误却不能提出正确修改意见的给0．5分。)

二、阅读

（一）7、英勇善战、锐不可当，纷纷溃退、毫无斗志8、不只是指西路军的情况，还包括中路军的情况。作者分析我军进军顺利的原因，不只是对西路军而言的，至少还包括中路军（其实也还包括东路军）。这种看法不完全对9、一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面国民党广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝签订和平协定，都很泄气。10、略

（二）11.例如：“月光映照”、“院子凉爽”、“芦苇洁白”、“荷花飘香”极力渲染了家乡的美丽和人们的幸福生活，日寇的入侵，打破生活的平静，激起“女人”的仇恨。12.景物描写、动作描写渲染气氛，烘托人物，使我们看到一位勤劳、善良、热爱生活的妇女形象。13.诗化的

语言优美的比喻展现了一幅富有舞蹈美和色彩美的动人画卷。辛苦的劳动者与其作品变得极富诗意而美丽迷人，反映了女主角对劳动，对幸福生活的热爱，也由这对美丽家乡的热爱，更激发了人们对破坏这幸福生活的日寇的仇恨，为后面展开情节，作了铺垫。14.描绘月夜优美的景色和女人月下编席，展现白洋淀人民热爱生活，热爱家乡的精神风貌。

（三）15.是想表明，富丽堂皇的圆明园是属于全人类的艺术品，它的被劫掠，更暴露侵略者贪婪无耻。16.被劫掠、焚毁的圆明园的残存遗迹——长春园一带。17.甲文带有热情赞美，极力渲染，语言富于想像，辞语华丽，富有浪漫主义色彩，乙文带有凝重深沉之感，语言形象，尊重现实感受。18.这遗留下来的当年的遗迹上，镌刻着侵略者肆意妄为的痕迹，记载着一段不可磨灭的历史事实。因作者为这尘封着的凝固的历史的废墟，长期没有变化而失望，总企望能看到废墟之上建立起——富强的新国家。19.对这些残存的事物的描写，表现出只有深刻意识到中国历经沧桑的历史文化，才能认识到自己肩负的责任，增强建设祖国的责任感和使命感。（四）20．（1）得：收获。（2）见：同“现”，显露。21．先须熟读，继以精思。熟读使其言皆出于吾之口，精思使其意皆若出于吾之心 22．心到。心既到矣，眼口岂不到乎? 23．介绍读书的步骤，并要专心致志。（不超字数，意思正确即可）

三、写作略