动词形式总结

动词过去式&分词总结

过去式多由动词原形加词尾-ed构成，这类动词称为规则动

词。动词过去式的构成方法如下:

类别构成方法例词一般情况加-ed watch-watched

以e结尾加-d skate-skated 以辅音字母+y结尾变y为i，再加-ed study-studied try-

tried

以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母将末尾的的辅音字母双

写，再加-ed

chat-chatted stop-

stopped

动词过去式的读法如下：

情况读音举例/t/,/d/后/id/planted/pla:ntid/

清辅音（/t/除

外）后/t/asked/a:skt/

watched/wat?t

其他情况/d/Lived/livd

played/pleid/还有一部分的动词过去式属于不规则变化，例如：动词原形过去式动词原形过去式am/is是was get得到got

动词原形过去式动词原形过去式are是were fly飞flew

come来came make制作made

go去went see看见saw

have有had hear听见heard

do做did sit坐sat

eat吃ate swim游泳swam

speak讲spoke draw画drew

write写wrote sing唱sang

put放put can能could

take拿走took sleep睡slept

tell告诉told meet相遇met

steal偷stole read读read

teach教taught ride骑rode

say说said run跑ran

begin开始began buy买bought

give给gave keep保持kept

drink喝drank drive驾驶drove

let让let mean意思是meant spend度过spent bring带来brought throw扔threw may可能might

feel感觉felt cut剪、切cut

wear穿wore ring铃响rang

should will 将would

shall将（第一人

称）

catch抓住caught hold抱held

thought sweep扫地swept think想、认

为

fight打架fought find找到found 注意：不规则的动词过去式须逐一记忆。

动词现在分词的构成方法如下：

类别构成方法例词

一般情况加-ing go-going play-

playing

以不发音的字母e结

尾去e，加-ing skate-skating

dance-dancing

以重读闭音节结尾，末尾只有一个

辅音字母将末尾辅音字母双

写，再加-ing

sit-sitting swim-

swimming

常见动词短语最全总结(1)

必备英语【初中英语】常见动词短语最全总结一、动词 1．My father wants me to doing my homework as soon as I get home. A. stand for B. win the heart of C. stay in touch with D. get into the habit of 【答案】 D 【解析】【分析】句意：我的父亲希望我养成一到家就做家庭作业的习惯．stand for代表；win the heart of赢得…的心；stay in touch with与…保持联络；get into the habit of养成…的习惯．get into the habit of doing sth养成做某事的习惯．根据句意可知选D 【点评】考查动词短语辨析。 2．This pair of shoes hand,and it very comfortable. A. is made with; is felt B. are made from; is felt C. are made of; feels D. is made by; feels 【答案】 D 【解析】【分析】句意：这双鞋是由手工制作的，它摸起来很舒服。be made by hand，手工制作。feel为系动词，表“摸起来”，不能用被动语态，主语为it，feel要用三单形式feels。故选D。【点评】本题考查短语辨析和系动词辨析。掌握be made by hand手工制作，注意feel做系动词时无被动语态。 3．— I hope you can stick with your dream no matter what happens. —Thank you. I will never give it up. A. continue with B. keep in touch with C. agree with 【答案】 A 【解析】【答案】A 【分析】句意—无论发生什么，我希望你能坚持你的梦想。—谢谢你。我不会放弃的。continue with”继续；坚持“；keep in touch with”保持联系“；agree with”同意“。可知选A。【点评】考查动词词组的辨析 4．— Jack, don't forget your homework. It __________ today. — OK, I will finish it on time. A. should finish B. should be finished C. can't finish D. can't be finished 【答案】 B 【解析】【分析】句意：Jack，不要忘了你的作业。今天它应该被完成。should：应该，后跟动词原形。it代指作业，和finish是动宾关系，因此要用被动结构be finished, can't：不

英语动词用法总结(完整)

英语动词用法总结(完整) 一、单项选择动词 1．The doctor said jokingly that his own infection of the virus _____ the discovery of a vaccine (疫苗)of the disease. A．stood for B．called for C．paid for D．contributed to 【答案】D 【解析】短语辨析。A.代表 B. 呼吁 C. 为……付出代价 D.导致。句意：医生开玩笑的说，他自己被病毒的感染导致发现了这种病毒的疫苗。故选D。 2．100．----I have been watching “I am a singer” and Gloria Tang (邓紫棋) is my favorite star. ----- Me, too. Her new album is said to be ______ next month. By then, we , fans, will buy some. A．relieved B．delivered C．produced D．released 【答案】D 【解析】D考查动词。句意：--我一直在看“我是一个歌手”而且邓紫棋是我最喜欢的明星。--我也是。她的新专辑将于下月发行。到那时，我们的粉丝们会买一些。A减轻，解除；B 递送；C产生，制造；D发行，发布。故选D。 3．Two lawyers have donated $50,000 to ________ our school’s campaign “Help the Needy”, which was started by our former headmaster three years ago. A．sponsor B．launch C．organize D．plan 【答案】A 【解析】考查动词辨析。难度中等。【解题思路】该句意为：两位律师捐赠了5，0000美元赞助我校“帮助贫困生”活动…… A项意为“赞助”，符合句意；B项意为“发射，开办”，C项意为“组织”，D项意为“计划”，都与句意不同。故A项正确。 4．It is beyond awkward when everyone around you ______________ laughing at a joke that you do not find funny, especially if it’s a joke told in a foreign language. A．run into B．bursts out C．yells out D．falls into 【答案】B 【解析】试题分析：考查动词短语的词义辨析。A.run into快速进入，碰撞；B. bursts out 爆发；C. yells out 大声说出来；D. falls into落入，分成。句意：当你身边的人因一个你不觉得有趣的笑话尤其是用外语来说的笑话而突然爆笑时，你是非常尴尬的。故选B。考点：考查动词短语的词义辨析

高考动词短语归纳

学习必备欢迎下载高考动词短语归纳（l）．动词+about 1.bring 引起，使发生 2.care 关心，对……有兴趣 https://www.360docs.net/doc/d812719506.html,e 发生 4.hear 听说 5.set 着手，开始 6.speak／talk 谈论 7.think 思考 8.worry 为……担心（2）．动词+away 9.blow 吹走 10.break 摆脱 11.carry 拿走，使入迷 12.clear 清除掉，消散 13.die 逐渐消失,减弱 14.give 背弃，泄漏，赠送 15.pass 去世 16.put 收拾起来，存起来 17.send 让走开 18.take 拿走，使消失 19.throw 扔掉 20.turn 把……打发走 21.wash 冲走 22.wear 磨掉，消耗（3）．动词+back 23.call 回电话 24.give 归还 25.hold 控制住 26.keep 隐瞒，忍住 27.look 回顾 28.take 拿回，收回（4）．动词+for 29.apply 申请 30.ask 要求得到 31.beg 乞求 32.call 需要，要求 33.care 关心，喜欢 34.change…for用……换 35.charge…for收费，要价 https://www.360docs.net/doc/d812719506.html,e 来拿，来取 37.hope/wish 希望得到38.hunt 寻找 39.long 渴望 40.look 寻找 41.run 竞选 42.search 查找 43.seek 寻找 44.stand 代表，表示 45.take…for误以为……是 46.wait 等候（5）．动词+down 47.break 坏了，垮了，分解 48.bring 使……降低，使倒下 49.burn 烧毁 50.calm 平静下来 https://www.360docs.net/doc/d812719506.html,e 下落，传下 52.cut 削减，砍倒 53.pass 传下来 54.put 记下，写下，镇压 55.settle 安家 56.slow 慢下来 57.take 记下，记录 58.tear 拆毁，拆除 59.turn 调小，拒绝（6）．动词+at 60.aim 向……瞄准 61.call 拜访(地点) https://www.360docs.net/doc/d812719506.html,e 向……袭击 63.glance 匆匆一瞥 64.glare 怒视 65.knock 敲(门、窗等) https://www.360docs.net/doc/d812719506.html,ugh 嘲笑 67.look 看，注视 68.point 指向 69.run 冲向，向……攻击 70.shoot 向……射击 71.shout 冲(某人)嚷嚷 72.smile 冲(某人)笑 73.stare 凝视 74.strike 向……打击 75.tear 用力撕 76.wonder 惊讶 77.work 干……活动(研究)

动词短语及辨析总结

动词短语及辨析总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

2010高考二轮复习英语教案专题五动词和动词短语【专题要点】动词和动词短语是英语中最灵活、最难掌握的词，其主要考点概览如下： 1.实义动词sell, write, wash, wear等词的主动形式后跟副词表示被动意义； 2.happen, occur, break out, come out, belong to等词为不及物动词或短语，无被动形式； 3.同义、近义或结构近似的动词或短语动词的辨析； 4.由get, turn, break ,take, set, come等动词构成的动词短语；5.have和get常见的用法； 6.appear, seem和look的用法与区别。【考纲要求】动词和动词短语，在历年高考题中所占比例最大，设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用能力。主要出现在单项选择及完形填空中，考纲要求在复习备考中要掌握以下几个方面: 1.动词的词义； 2.动词搭配； 3.动词短语； 4.及物动词和不及物动词的特殊用法； 5.常用动词的用法； 6.熟记16个高频动词构成的短语用法（break, bring, call, come, cut, give, go, get, hold, look, make, put, set, take, turn, set等）【教法指引】考查动词词义辨析和动词短语辨析是高考命题的基本形式，教师在引导学生复习备考中，要把握考纲要求，重点突出，找出易混点，重点词、词组，高频词、词组，正确辨析动词的同义词、近义词，动词短语的相近形式和意义，引导学生理解句意、语境通过辨析、理解语境，在训练中掌握这项考点。【知识网络】动词和动词短语一、动词的分类根据意义和句法作用，英语动词可分为四类： 1.行为动词（实义动词） ①及物动词（带宾语）：study, develop; ②不及物动词（不带宾语）work, swim, go, come ③状态动词（相对静止）contain, exist, own, prefer, belong ④动作动词延续性（work, stay）；非延续性（marry, go, come）

日语动词变形总结

一、日语动词的分类日语动词分类包括：五段动词、一段动词、カ变动词、サ变动词。其中，一段动词包括上一段动词和下一段动词；カ变动词和サ变动词属于变格动词。在《标准日本语》教材中，[动1]指五段动词，[动2]指一段动词，[动3]指变格动词。二、日语动词的词性要正确生成日语动词的活用形，首先要知道该动词的类型。那么，如何判断一个给定动词是属于哪一类动词，是五段、一段还是变格动词呢？ 1.カ变动词：只有「来る」这一个动词。 2.サ变动词：「する」和带「する」的动词，如「勉強する」、「散歩する」等。 3.一段动词：动词最后的假名是「る」，倒数第二个假名为「い」段（上一段动词）或「え」段（下一段动词）的假名。 4.五段动词：最后的假名为う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る的动词。其中要注意以「る」结尾的5.五段动词与其它动词的区别。 5.特殊动词：有些动词具有一段动词特性，但它可能是五段动词（反之也有可能），对于这类动词，大家只能死记硬背了。比如「せびる」具有一段动词的特性，但它是五段动词等。三、日语动词的活用形（动词变形）动词的活用形包括10种，包括：ます形、て形、た形、ない形、意志形、ば形、可能形、使役形、被动形和命令形。要快速获得指定日语动词的活用形，可以利用日语丸的动词活用智能生成工具，该工具是日语丸独家首创的功能之一，可用于判定动词类型，生成动词的10种活用形，同时对于特殊动词，它也能正确生成。下面介绍对于规则的日语动词的10种活用形手动生成方法。（一）ます形（「连用形+助动词ます」） 1.ヵ变动词：来（く）る—来（き）ます 2.サ变动词：する—します 3.一段动词：去る加ます示例：食べる－食べます 4.五段动词：词尾う段变为该行い段加ます示例：洗う－洗います

初中英语常见动词短语归纳讲解学习

初中英语常见动词短语归纳 A)动词+ 介词 agree with同意......的意见(想法);符合 base on以......(为)根据 listen to听...... get to到达...... fall off (从......)掉下 help ... with ...帮助(某人)做(某事) knock at /on敲(门、窗) laugh at嘲笑 learn ... from ...向......学习 live on继续存在;靠......生活 look after照顾,照看 look at看;观看 look for寻找 look like看起来像 pay for (sth.)付钱;支付 point at指示;指向 point to指向...... prefer to ...宁愿(选择);更喜欢

quarrel with (和某人)吵架 regard ... as ...把......当作......;当作 stop ... from阻止......做...... talk about说话;谈话;谈论 talk with与......交谈 think about考虑 think of认为;想起 B)动词+ 副词 ask for请求;询问 carry on坚持下去;继续下去 cut down砍倒 clean up清除;收拾干净 come down下来;落 come along来;随同 come in进来 come on来吧;跟着来;赶快 come out出来;出现;(花)开;发(芽) come over过来;顺便来访 drop off放下(某物);下车 eat up吃光;吃完 fall behind落在......后面;输给别人 fall down跌倒;从......落下

常用动词短语总结

常用英语动词短语 1. 动词+about speak/talk about 谈论think about 思考care about 关心,对… 有兴趣bring about 引起，使发生set about 着手,开始come about 发生hear about 听说worry about 为…担心 2. 动词+away throw away 扔掉blow away 吹走carry away 拿走,使入迷clear away清除掉，消散die away逐渐消失pass away 去世wash away 冲走take away 拿走 put away收拾起来,存起来 give away背弃，泄露wear away磨掉,消耗break away 摆脱send away让走开turn away 把…打发走 3. 动词+back keep back隐瞒，忍住hold back控制住call back 回电话 look back 回顾give back 归还 take back 拿回,收回 4. 动词+for run for 竞选 ask for要求得到 wait for 等候long for 渴望 care for 关心,喜欢search for 查找call for 要求,需要change for 用... 换apply for 申请seek for 寻找

stand for 代表,表示hope/wish for 希望得至0 beg for 乞求look for 寻找hunt for 寻找charge for 收费,要价take for 误以为…是come for来拿,来取 5. 动词+down burn down 烧毁take down记下,记录cut down削减，砍倒pass down 传下来calm down平静下来settle dow n 安家 tear down 拆毁,拆除break down 坏了，垮了，分解turn down 调小,拒绝slow down慢下来put down记下,写下,镇压bring down 使… 降低，使倒下come down下落,传下 6. 动词+at come at 向...袭击 run at冲向，向…攻击 tear at 用力撕stare at 凝视gla nee at 匆匆一瞥knock at敲门,窗等smile at 冲某人笑aim at 向…瞄准wonder at 惊讶shout at 冲某人嚷嚷work at 干…活动研究look at 看,注视glare at 怒视laugh at 嘲笑point at 指向strike at 向... 打击shoot at 向…射击call at 拜访地点 7. 动词+from differ from 与...不同 suffer from 受... 苦

日语动词变化形式、态式及接续形式小结(初级)

日语动词变化形式、态式及接续形式小结（初级）（一）动词分类 1、根据变化形式分为五段动词、一段动词、カ变动词、サ变动词。五段动词：以除る外う段假名结尾的动词（即非る动词）及以る结尾且倒数第二个假名是あ、う、お段假名的动词，是五段动词。一段动词：以る结尾，倒数第二个假名是い、え段假名的动词，是一段动词。カ变动词：来る。サ变动词：する或“汉字”+する。 PS：通常在《标准日本语》中将五段动词写作1类动词、一段动词写作2类动词、カ变动词和サ变动词写作3类动词。在动词中有特例存在，应该特殊记忆。如：“帰る”按分类应该是一段动词，但实际上它是一个五段动词！ 2、根据和名词关系分为他动词和自动词。他动词即及物动词，自动词即不及物动词。他动词和宾语之间用助词を。（二）动词变化形式。动词变化形式共6种——连用形、未然形、意志形、假定形、基本形和命令形。变化时，都是变结尾最后一个假名，以下是用省略说法。カ变动词在变化时发生音变。 1、连用形（ます形）五段：う段→い段行く→行き一段：去掉る寝る→寝カ变：来る→来（音“き”）サ变：する→し勉强する→勉强し 2、未然形（ない形）

五段：う段→あ段＋ない行く→行かない以う结尾，う→わ＋ない言う→言わない一段：去掉る＋ない寝る→寝ないカ变：来る→来ない（音“こない”）サ变：する→しない勉强する→勉强しない特殊的，ある→ない 3、意志形（（よ）う形）五段：う段→お段＋う行く→行こう一段：去掉る＋よう寝る→寝ようカ变：来る→来よう（音“こよう”）サ变：する→しよう勉强する→勉强しよう 4、假定形（ば形）五段：う段→え段＋ば行く→行けば一段：去掉る＋れば寝る→寝ればカ变：来る→来れば（音“くれば”）サ变：する→すれば勉强する→勉强すれば 5、基本性基本形就是动词的原形，也就是书上单词表给出的动词。 6、命令形五段：う段→え段行く→行け一段：る→ろ寝る→寝ろカ变：来る→来い（音“こい”）サ变：する→せよ或しろ勉强する→勉强しろ（三）动词接续形式——て、た、たり、たら形。举例时以て形为例子，变化方法都一样。

【英语】英语动词用法总结(完整)

【英语】英语动词用法总结(完整) 一、单项选择动词 1．It was so dark in the cinema that I could hardly___my friend. A．turn out B．bring out C．call out D．pick out 【答案】D 【解析】【详解】考查动词短语辨析。句意：电影院里太黑了，我几乎不能认出我的朋友。pick out 意为“认出，选出”。根据所提供的情景“It was so dark in the cinema”可判断出由于电影院里很黑，很难认出朋友。turn out意为“发生，结果是”；bring out意为“使显示,出版,生产,说出”；call out意为“出动,唤起,大声叫唤”。故选D。 2．Jess was sad and her friend helped her ___ the first awful weeks after her husband Bill died. A．break through B．break down C．get through D．get rid of 【答案】C 【解析】试题分析：考查词组：A. break through突破，B. break down崩溃，垮掉，抛锚，C. get through 接通，度过，完成，D. get rid of克服，句意：在丈夫Bill去世后，Jess很难过，她的朋友帮助她度过前几个难过的星期。选C。考点：考查词组 3．Your own personal behavior as a teacher, outside school hours, _______ on the school itself. A．resembles B．reminds C．reflects D．remains 【答案】C 【解析】【详解】考查动词词义辨析。句意：作为一名教师，你在课外的个人行为会给学校带来不良影响。 A. resembles 相似 B. reminds提醒 C. reflects反应 D. remains保持。reflect on导致，招致，根据句意可知，选C。 4．He had been struggling for many years and finally ________ his fantasies. A．lived up B．lived on C．lived through D．lived out 【答案】D 【解析】

日语动词四大体总结

日语动词“四大体” 一、持续体形式：～ている接续：动词连用形（て形）＋～用法： ①表示动作的进行。例：◇李さんはいま居間でテレビを見ています。 ◇待っていますから、早く来てください。 ②表示状态的持续（或结果的存留）。（多用于短暂性动词或状态性动词）例：◇黄さんはもう教室に来ています。 ◇その金魚は死んでいる。 ◇たくさんの花が咲いている。 ◇花子さんは太っている。 ③表示经常反复的动作或状态。例：◇毎朝ここで運動をしている人は王さんのおじいさんです。 ◇わたしは毎朝朗読をしているんです。二、准备体形式：～ておく接续：动词连用形（て形）＋～用法： ①表示“为……事先做好准备”。例：◇人の家を訪ねる前に、電話を掛けておいた方がいいです。 ◇ともかく彼の意見を聞いておこう。 ◇この点は今皆さんにはっきりと言っておかなければならない。 ②表示“（使）某种状态保持下去”。例：◇テレビはそのままにしておいてください。 ◇彼の才能を遊ばせておくのはもったいない。/不充分发挥他的才能是种浪费。 ◇記念に写真を撮っておきましょう。注：「～ておく」后项可以用命令，请求，意志等。三、存续体形式：～てある接续：动词连用形（て形）＋～用法：

①表示动作结果的存续，主语是动作涉及的对象，即他动词的宾语。例：◇壁に地図が掛けてあります。 ◇庭には木が植えてある。 ◇窓が開けてあります。注：Ａ、表示现在的状态后项不用过去时。Ｂ、动词前面的助词用「が」、不用「を」。Ｃ、主语是物。 ②表示已做好了某事或做过了某事。例：◇電話を掛けて、いくと言ってあるから、待っているだろう。 ◇すみません、李さんと約束をしてありますから。 ◇宿題はもうしてあります。注：Ａ、表示现在的状态后项不用过去时。Ｂ、动词前面的助词可以用「を」。Ｃ、主语是一般是人。四、完成体形式：～てしまう/～でしまう接续：动词连用形（て形）＋～用法： ①表示一种动作的完了。例：◇その小説は一日で読んでしまった。 ◇両親からもらったお金はみな使ってしまった。 ◇三日で復習してしまうつもりで、今一所懸命勉強している。 ②表示一种不希望发生的事情，或发生了一种令人遗憾的事情。例：◇うちのかわいい猫は死んでしまった。 ◇うっかりして指を切っちゃうよ。 ◇電車で財布を取られてしまったんです。注：口语中「～てしまう」变成「～ちゃう」、「～でしまう」变成「～じゃう」。一，什么是动词的体动词所表现的动作，作用有的可以是一个过程，即存在着动作作用的开始，进行和结束等阶段。动词的体就是记述动作，作用等处于何种进行情况的语法范畴。体就其表现形式来讲非常丰富，这些表现形式有动词连用形+て+补助动词，

动词短语难点总结练习

外研版英语动词短语难点总结练习一、动词 1．— Tina, breakfast is ready. Dad cooked it for us. — It can't be father. He ______ early on Sundays. A. always gets up B. often got up C. had got up D. never gets up 【答案】 D 【解析】【分析】always gets up总是起床；often got up经常起床；had got up已经起床；never gets up从来不起床。句意：蒂娜，早饭已经准备好了。爸爸给我们做的。——不可能是父亲。他在周日从来不起床。故选D。【点评】考查短语辨析 2．Thomas Edison was such a great person who never that he made so many great inventions all his life. A. took up B. thought up C. made up D. gave up 【答案】 D 【解析】【分析】。句意:爱迪生是如此伟大的人物, 一生中他从来不放弃他做的这么多的发明。A. took up接收；B. thought up想出；C. made up编造；D. gave up放弃。根据语意故答案选D。【点评】考查动词短语辨析主要考查took up thought up made up gave up四个动词短语的意思和用法。 3．— Jack, don't forget your homework. It __________ today. — OK, I will finish it on time. A. should finish B. should be finished C. can't finish D. can't be finished 【答案】 B 【解析】【分析】句意：Jack，不要忘了你的作业。今天它应该被完成。should：应该，后跟动词原形。it代指作业，和finish是动宾关系，因此要用被动结构be finished, can't：不可能，故选B。【点评】考查谓语动词。根据语境判断出句意，注意被动语态的构成。 4．----It will _____ only about 50 minutes to travel to Mount Wuyi by high-speed railway. ----Wow, how exciting! I can't wait. A. take B. spend C. cost 【答案】 A 【解析】【分析】句意：----从高铁到武夷山旅游只要花大约50分钟。----哇，好令人激动啊！我等不及了。A. take花（时间），其结构是：It takes sb. some time to do sth,即：it作

高考英语动词用法总结(完整)

高考英语动词用法总结(完整) 一、单项选择动词 1．The shopkeeper wanted to sell me the dress for 30 dollars, and I wanted to pay 20 dollars for it, so we ________ on 25 dollars. A．communicated B．compromised C．bargained D．concentrated 【答案】B 【解析】【详解】考查动词词义辨析。句意：店主想以30美元的价格把那件衣服卖给我，而我想付20美元，所以我们折中了25美元。A. communicated交流；B. compromised妥协，折中；C. bargained讨价还价；D. concentrated集中。结合句意故选B。 2．If the service is awful, a customer has the right to to the manager. A．react B．apply C．complain D．suggest 【答案】C 【解析】试题分析：句意：如果服务很糟糕，顾客有权向经理申诉。React反应 apply应用 complain 申诉suggest建议，选C。考点：考查词义辨析 3．You probably have noticed that people express similar ideas in different ways, _______ the situation they are in. A．bringing about B．depending on C．getting into D．leading to 【答案】B 【解析】试题分析：考查动词短语。句意：你可能会发现人们会用不同的方式表达相同的观点，这主要取决于他们所处的情景。A. bringing about带来；B. depending on取决；C. getting into 进入；D. leading to导致；根据情景和词义，故选B项。考点：考查动词短语 4．To get promoted, I must _____ my colleagues, who are committed to their jobs. A．take after B．take to C．take in D．take on 【答案】A 【解析】试题分析：考查动词短语辨析。短语take after长得像，性格类似于，效仿；take to喜欢上，沉溺于；take in吸收，理解，欺骗，收养；take on雇佣，呈现；句意：为了被提拔，我要消防我的同事们，他们工作非常努力。根据句意可知take after意为“效仿”，符合上下

常用动词短语归纳

常用动词短语归纳 1. add 1) add … to …把…加到…上 2) add to 增加, 增添 3) add up to + n. 总计, 意味着 2. be 1)be known ／famous as作为……而闻名 2)be known for因……而出名 3)be known to为……所知 4)be known by凭……而知 5)be married to与…结婚 6)be tired of／with对…厌烦 7)be burdened with负重 8)be crowded with挤满了… 9)be dressed in穿着 10)be experienced in对…有经验 11)be equipped with装备 12)be furnished with提供，布置 13)be engaged in sth从事忙于=be busy with sth 14)be engaged to与……订婚 15)be about to do sth．正要做…… 16)be fit to do／be fit for胜任；适合于 17)be worth doing …值得做 18)be proud of…以…而自影骄傲 19)be used to sth.／doing sth．习惯于…… 20)be content to do sth…甘愿于干…；… 21)be content with 对…感到满意，满足 22)be up to应由…， 23)be meant／intended for打算给／用作… 24)be connected with与……有联系 25)be crazy about对…狂热，热衷于… 3. break 1) break away (from) (从…)脱离, 逃脱; 2) break down 失败; 崩溃; (身体)垮了; (机器)出故障;拆分分解 3) break in 破门而入; 插嘴, 打断 4) break into…打断; 闯入, 侵入 5) break into pieces 摔成碎片, 弄得粉碎 6) break off (会议等)突然中断或停止; 折断; 与…断绝关系 7) break one’s promise 食言,不守诺言, 违约 8) break out (战争等不好的事)爆发, 9) break through 突破; 战胜 10) break up 破碎;驱散;结束; (关系)破裂; 11) break a habit 戒掉坏习惯 4. bring 1) bring about 导致, 发生, 产生 2) bring along 带来, 随身携带 3) bring back 拿回; 使…回想起; 使…恢复 4) bring down 降低; 使…倒塌; 5) bring in 引进; 聘请; 产生; 收获; 挣得 6) bring up 培养; 养育; 提高, 7) bring on 使出现; 带来; 招致 8) bring out 拿出; 发表; 出版; 产生; 5. call 1) call at 访问(某处); 2) call for 要求; 需要;上门邀约(人); 取(物) 3) call in 召请; 请来

高考常见动词短语积累归纳总结

高考常见动词短语积累归纳总结 Look 1. look about/around 环顾四周，四周寻找 The little boy looked around for his mother。 2. look back 回头,回顾, 与on/to连用 When a man becomes aged, he likes to look back on/to his old happy days. 3. look down upon/on 轻视, 瞧不起 You can’t look down on a person only by his appearance. 4. look up to 尊敬 I look up to my parents. 5. look in on sb. / at a place作简短而顺路的拜访 I will look in on you tomorrow. I may look in at the party on my way home. 6. look into 调查，检查 A working party has been set up to look into the problem/matter. 7. look on 观望, 旁观 Two men were fighting while the people looked on. 8. look on sb./sth. as…把…看作 I look on her as a promising singer. 9. look out小心, 注意 look out of向外看 10. look through (1)浏览, 大略地看一边 I looked through several magazines in the bookstore. (2)复习 I have to look through my notes for the following exam. 11. look up (1)仰视 (2)查阅(指在相似的信息中找到自己要的东西, 如在字典, 电话号码本, 时间表中) You’d better look up the time of the next train in the timetable. look 的其他常用短语： look up … in查找 look sb. up and down 上下打量 look back to/ upon回顾 look upon…as把… 看作 look forward to期待 look through浏览; 看穿 take a new look呈现新面貌 Die 1. die away（尤指声音、风、光）渐渐消失 The sound of the car died away in the distance。 2.die down （物质特性和感情的）逐渐减弱，逐渐平息 The fire / wind is dying down。

初中英语动词的用法总结

动词用法总结方山三中郭秀林 1) 表示动作中状态的词叫做动词。 2) 根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词 ( Notional Verb) 、系动词( Link Verb) 、助动词 ( Auxiliary Verb ) 、情态动词( Modal Verb ) 。说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting. He has gone to New York. (has 是助动词。 ) 3) 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词(Transitive Verb)、不及物动词(Intransitive Verb), 缩写形式分别为vt. 和vi. 。说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。 (sing 在此用作不及物动词。 ) She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。 ( sing 用作及物动词。 ) 4) 根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词( Finite Verb ) 、非限定动词( Non-finite Verb ) 例如：She sings very well. 她唱得很好。 ( sing 受主语she 的限制，故用第三人称单数形式sings 。 ) She wants to learn English well. 她想学好英语。 ( to learn 不受主语she 的限制，没有词形变化，是非限定动词。

说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式(Infinitive ) 、动名词 (Gerund) 、分词( Participle ) 。 5) 动词有五种形态，分别是：原形(Orig in al Form )、第三人称单数形式我们正在开会。 ( having 是实义动词。 ) 他已去纽约。 (Singular From in Third Personal ) 过去式、 ( Past Form) 过去分词、( Past Participle ) 、现在分词 ( Present Participle ) 。 5.1 系动词? 系动词亦称联系动词( Link Verb) ，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语 (亦称补语) ，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday. 他昨天病了。 ( fell 是系动词，后跟补足语，说明主语情况。 ) He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。fell 是实义动词，单独作谓语。 1) 状态系动词用来表示主语状态，只有be 一词，例如：He is a teacher. 2) 持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. This matter rests a mystery.

小学阶段动词短语归纳

小学阶段动词短语归纳 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

小学阶段动词短语归纳Playfootball踢足球playbasketball打篮球flyakite放风筝takephotos照相drawapicture画画haveapicnic野餐talktofriend和朋友交谈rowadragon划龙舟playchess下象棋makenoodles做面条makedumplings包饺子visitzoo参观动物园runthe100metres跑100米sendemails发电子邮件gotothedoctor去看医生playcomputergames打电脑游戏goswimming游泳climbtrees爬树eatfastfood吃快餐helpmu帮助妈妈watchfilms看电影dohomework做作业watchTV看电视readbooks读书cookdinner做饭watertheflowers浇花sweepthefloor扫地cleanthebedroom/room打扫卧室/房间makethebed铺床useacomputer使用计算机domorningexercise晨练;havebreakfast吃早饭havedinner吃晚饭gotoschool上学haveEnglishclass上英语课playsports进行体育活动getup起床climbmountains爬山goshopping买东西playthepiano弹钢琴visitgrandparents看望(外)祖父母makeasnowman堆雪人planttrees种树drawpictures画画answerthephone接电话listentomusic听音乐writealetter写信writeane-mail写电子邮件drinkwater喝水takepictures照相playchess下棋haveapicnic举行野餐getto到达rideabike骑自行车playtheviolin拉小提琴makeposter制作海报collectstamps收集邮票wakeup醒来puton穿上takeoff脱掉hangup挂起gohome回家gotobed上床睡觉playcomputergames玩电脑游戏playchess下棋dohousework做家务getoff下车takeatrip去旅行readamagazine阅读杂志gotothecinema去看电影二、小学阶段不规则动词全表