数据库原理实验4存储过程

课程名称数据库原理

实验序号 4

实验项目存储过程

实验地点

实验学时实验类型验证性

指导教师实验员

专业班级

学号姓名

年月日

成绩：A

教师该学生这一次的实验报告进步很大，实验步骤清晰，过程符合要求，实验结果正确，分析和心得一目了然，完整地表达了通过实验所获取的知识。质量较高。

2、用户自定义存储过程

（1）创建一个不带参数的存储过程P1，用

于检索所有学生信息，并执行该存储过程。

其命令为

use student_mis

go

create procedure p1

as

select * from students

go

执行上述命令后，执行execute p1 命令，其

结果如右图，显示所有学生的信息。

（2）创建带有一个输入参数的存储过程P2，用于检索没有参加考试某门课程考试的同学。其命令为

CREATE PROCEDURE p2

@kcms varchar(20)

AS

BEGIN

select * from students where sno NOT IN

(select sno from reports where cno IN

(select cno from courses where

cname=@kcms))

END

执行上述命令后，执行execute p2 '数据结构'命令，其结果如右图，显示没有参加数据结构课程的学生的信息。

（3）创建带有一个输入参数和一个输出参数的存储过程P3，输入学生的学号，返回姓名。其命令为

CREATE PROCEDURE P5

@xh char(10), @xm char(10)

OUTPUT

AS

BEGIN

select @xm=sname

from students

where sno = @xh

END

执行上述命令后，执行如下命令

declare @xm varchar(10)

execute p1 '101 @xm OUTPUT

print @xm'

显示结果如右图

（4）创建带有多个输入参数和多个输出参数的存储过程P6，输入学生的学号和课程号，返回姓名和成绩。其命令为

CREATE PROCEDURE P6

@xh char(10), @kch char(10),@xm char(10) OUTPUT, @cj int OUTPUT

AS

BEGIN

select @xm=sname from students where sno = @xh

select @cj = grade from reports

where sno=@xh and cno=@kch

END

执行上述命令后，执行如

下命令

declare @xm

varchar(10),@cj int

execute p1 '101 201 @xm

OUTPUT, @cj OUTPUT

print @xm

Print @cj'

显示结果如右图

（5）删除（1）、（2）（3）（4）创建的存储过程p1、p2、p3、p6.

六、实验结论与体会

通过实验，我了解了系统存储过程和用户自定义的存储过程的不同，同时经过反复的操作，加深了对存储过程的理解，掌握了存储过程的创建、执行方法，并学会对存储过程进行查看、修改和删除，能够运用书本知识运用于实验中。

年月日