GMAT成绩报告单样本

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E-mail Address:Date of Birth:

Gender:

Country of Citizenship:Undergraduate Institution:Undergraduate Major:Highest Education Level:Intended Graduate Study:

Undergraduate GPA:JohnSmith@https://www.360docs.net/doc/da5188142.html, 01 January 1950United States Hotel Administration

Completed my undergraduate or university degree

100000000091GMAT ID:

Issue Date:Appointment Number:

Graduation Date:26 June 2012

9900428435

JOHN MICHAEL SMITH 234 First Avenue

Bloomington, MN 55437United States

Telephone Number:For the Quantitative, Verbal, Total and Analytical Writing sections, the percentages shown below represent the proportion of tests taken in the previous three years with reported scores lower than this score. The percentage shown below for the new Integrated Reasoning section represents the proportion of IR tests taken so far with reported scores lower than this score. This percentage is updated monthly for the first six months and annually thereafter.

952-555-2222

3.90 (Based on a

4.0 scale)

Male

§ T (Testing issue)-GMAC canceled the score due to an issue that affected the administration of the test. Examples include, but are not limited to, administrative errors, equipment problems, issues related to registration or payment, and disruptions caused by illness, natural disasters or other emergencies.

§ S (Serious violation)-GMAC canceled the score because of a discrepancy in, or falsification of, a test taker’s identification; improper access to or any disclosure of test content prior to, during, or after the test administration; proxy testing; or

falsification of score reports. (The use of “serious violation” for this purpose is not intended to minimize the significance or seriousness of other violations of GMAT testing rules.)

§ C (Self canceled)-Test taker voluntarily canceled the score on the day of the test.

§ ~ (Not Available)-Score is missing because the GMAT did not include an Integrated Reasoning section prior to June 5, 2012.§ P (Policy Violation)-GMAC? canceled the score due to a testing policy violation by the test taker. Policy violation for

purposes of this identifier includes improperly accessing a mobile phone or study materials, disruptive behavior that interfered with other test takers or test center personnel or noncompliance with any term or condition in the GMAT Handbook , the GMAT Examination Testing Rules and Agreement, or the GMAT

Non-Disclosure Agreement and General Terms of Use Statement, other than incidents which are characterized as “serious violations,” as defined at right.

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0612a

At your request, an Official Score Report - School Copy has been sent to the graduate management program(s) listed below. All of your GMAT exam scores from the past five years were reported to each program. Please allow three weeks for the programs you have designated to receive your score reports.

University of Minnesota - Twin Cities - Center for Development of Technological Leadership - MS in Ma Minneapolis, Minnesota, United States

To send your scores to additional programs, please visit https://www.360docs.net/doc/da5188142.html,, contact GMAT Customer Service at https://https://www.360docs.net/doc/da5188142.html,/service/contact-us.aspx or complete the order form provided on https://www.360docs.net/doc/da5188142.html,.

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?2010 Graduate Management Admission Council? (GMAC?). All rights reserved. GMAC?, GMAT?, Graduate Management Admission Council? and Graduate Management Admission Test? are registered trademarks of the

Graduate Management Admission Council? (GMAC?). VUE is a registered trademark in the US and in other countries of Pearson Education, Inc. and/or one or more of its direct or indirect affiliates.

interpreted with care; many institutions will not accept scores over five years old. On behalf of GMAC, Pearson VUE destroys all score records more than 10 years old.

How should my scores be used?

Admissions committees typically use GMAT scores in conjunction with your academic record(s) and other information obtained from application materials. Unlike academic grades--which vary in meaning according to the grading standards of each school--GMAT scores are based on the same standard for all test takers and can be compared across all GMAT test administrations. It is appropriate for GMAT scores to be used as an admissions tool for graduate study in management or as a basis for selecting applicants for

financial aid based on academic potential. GMAT scores should not be used as a requirement for awarding a job; as a requirement for employment, job licensing or certification, or job-related rewards such as raises or promotions; or as an achievement test.

How do I send my scores to schools?

Approximately 20 days after your test date, your Official Score Report,

including the digital photograph you provided at the test center and copies of your essays, are made available to any graduate management program you designated when you took the GMAT exam. Not all graduate management programs elect to receive photographs and essays. Once scores are made available, a school you designate can access your scores at any time. If you have not yet designated schools to receive your scores, or if you want to designate additional schools, visit https://www.360docs.net/doc/da5188142.html, or call GMAT Customer Service. We will report results from all tests you took in the last five years. Who has access to my scores?

Score reports, which include copies of essays and a digital photograph if a designated graduate management program has elected to receive them, are released only at your specific request--either when you take the test, or when you request an Additional Score Report (ASR)--unless required by law, to cooperate in judicial or governmental proceedings, as necessary to detect or prevent unlawful activity, or as otherwise provided in the Privacy Policy on https://www.360docs.net/doc/da5188142.html,/privacy and in the GMAT Handbook.

Should I decide where to apply based on my scores?

You may be doing yourself a disservice if you rely solely on your GMAT scores to decide where to apply, or even whether to apply at all. Schools treat GMAT scores as only one of several predictors of performance. Most schools publish average and mid-80% range scores for the students they admit. Averages can be skewed by unusually high scores. For that reason, you can generally get a better understanding of the types of GMAT scores a school typically admits by looking at the mid-80% range, which indicates the scores earned by 80% of students who were admitted.

How will retaking the GMAT exam affect my chances of admission?Admissions committees treat multiple scores in a variety of ways. They may use only your highest scores, your most recent scores, or an average of your scores. You should contact schools directly to learn how they use multiple GMAT scores.

Can I now cancel my scores?

You can cancel your scores only at the test center immediately after you take the test. Once your scores have been reported, they become part of

your permanent score record and cannot be canceled.

What does the GMAT exam measure?

The GMAT exam measures basic verbal, mathematical, analytical writing, and integrated reasoning skills that you have developed over a long period of time in your education and work. The Integrated Reasoning section requires candidates to interpret and analyze information from different sources and in a variety of formats to solve complex reasoning tasks. The Verbal section measures your ability to understand and evaluate what you read, as well as your ability to recognize basic conventions of standard written English. The Quantitative section tests quantitative reasoning ability. The Analytical Writing Assessment section measures your ability to think critically and communicate complex ideas in writing. Your GMAT scores should not be compared with other test scores. Although the GMAT score scales may resemble those used for other tests, the scores are not directly related.

What doesn’t the GMAT exam measure?

It does not measure your knowledge of business, your job skills, or subjective qualities such as motivation, creativity, and interpersonal skills. If a test taker’s first language is not English, he or she may still perform well on the exam; however, the GMAT exam may not accurately reflect the abilities of someone who is not proficient in English.

How are the Analytical Writing Assessment scores used?

The Analytical Writing Assessment is used to provide an independent ranking of your ability to think critically and to communicate clearly when writing in English. Writing scores are computed separately from the scores for the multiple-choice sections of the test and have no effect on the Verbal, Quantitative, or Total scores.

What do GMAT scores predict?

GMAT scores are a valid predictor of academic performance in the first year of a graduate management program. Since creating the GMAT exam 50 years ago, we have conducted hundreds of validity studies that demonstrate this fact. In the past ten years, we’ve conducted almost 300 studies for

graduate management programs all over the world. The median correlation between GMAT scores and first-year grades was 0.51 (perfect correlation is 1.0). The median correlation between undergraduate grade point average and first-year grades was 0.28. Thus, GMAT scores are generally a better predictor of performance in the first year of business school than

undergraduate grades, though we advise admissions committees to use both when evaluating candidates.

How reliable are GMAT scores?

Test scores actually earned on any given occasion are only an approximation of your true ability. However, our research indicates that you will most likely earn a Total score within about 30 points of a score reflecting your true ability. Your Verbal and Quantitative scores are probably within 2.9 points of your true scores. If you take the GMAT exam more than once, you probably will not receive exactly the same scores. “Reliability” indicates the degree to which you would keep the same score if you were to take the test more than once (perfect reliability is 1.00). The average reliability of the GMAT Total score is 0.93. Average reliability is 0.87 for the Verbal score and 0.90 for the Quantitative score. Therefore, the reliability of GMAT scores is very high.How long are my GMAT scores valid?

Scores are usually reported up to five years from the date you took the exam. With a special request and for an additional fee, you may report scores up to 10 years from the date you took the exam. However, scores more than five years old will be accompanied by a statement indicating that they must be

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不需要GMAT的美国商学院清单

近年很多学生想来美国读MBA或者是商学院的其它项目;但是往往因为入学需提供托福和GMAT成绩而望而却步。指南针教育咨询集团现推出不需要提供GMAT成绩的美国商学院,以圆更多求学之子的梦想。 大学名称地点入学要求学校排名 阿什兰大学 (Ashland University) 俄亥俄州不需要GMAT 美国大学排名(中西部地区): 第53 路德大学 (California Lutheran University) 加州若本科数学、会计和金融的平均分超过3.0者,不需要提供GMAT 美国大学综合排名(西部地区): 第17 哈姆莱大学 (Hamline University) 明尼苏达州不需要GMAT 美国中西部最有价值大学排名: 第12 美国大学排名(中西部地区): 第9 强生威尔斯大学 (Johnson and Wales University) 罗德兰岛不需要GMAT MBA排名: 第10位 旅馆经营、观光旅游:第6位 饭店/餐饮管理:第6位 厨艺管理:第2位 烹饪烘培艺术:第2位 诺瓦东南大学 (Nova Southeastern University) 佛罗里达州不需要GMAT 无 塞伦国际大学 (Salem International University) 西维吉尼亚不需要GMAT 该校国际学生比率排美国南部第一,全美第三。 席勒国际大学 (Schiller International University) 佛罗里达州申请时不需要递交GMAT,但是毕业前须提交GMAT。南部三级 桥港大学 (University of Bridgeport) 康涅第格州若成绩为 3.3以上申请人,不需要提供GMAT 全美排名第230位 芬得雷大学 (University of Findlay) 俄亥俄州若成绩为 3.0以上申请人,不需要提供GMAT 2009年本校被美国权威高校评估刊物Princeton Review评选为中西部最佳大学。2005和2006年被Institutional Research and Evaluation 评为全美最佳私立大学之一。1999年和2000年被评为全美最好的教会大学。 2001年被Yahoo评为最令人兴奋的大学。 有全美最好的39所在线MBA之称。 拉文大学 (University of La Verne) 加州若成绩为3.0以上申请人,不需要提供GMAT 私立美国综合大学排名:前200位 北阿拉巴马大学 (University of North Alabama) 阿拉巴马州若提供本科文凭和学位,不需要GMAT 美国历史最悠久的100所高等教育机构之一 被《美国新闻与世界报道》评为“最物有所值的大学”

GMAT越考越低的原因分析和应对策略

GMAT越考越低的原因分析和应对策略 GMAT考点范围广,这使得越考越低的现象在GMAT考试中出现的概率远大于托福、雅思等纯语言考试。有些考生,往往只能掌握考试这个大的集合里面占很少比例的一个子集的相关知识点和解题技巧。在这种情况下,也许第一次GMAT考试成绩尚可,是因为考生遇到的题目,正好是其熟悉的子集里面的知识点或解题思路/技巧占多数;而接下来的考试,却是自己熟悉的子集之外的题目占了多数,成绩越来越低也就在情理之中了。这种情况,可以从低分考生容易越考越低,且分数降低幅度较大来佐证。相反,考过700+的考生,很少一下子变成500多。 进一步说,GMAT分数越来越低的原因,可以分为以下几类: (1)基础不扎实,复习不够充分 (2)平时刷题方式方法不够有效 (3)平时刷题的pace和考试做题的pace相差较大 (4)心理素质较差,不能正常发挥 (5)一战败北后,在没有分析出自己失败的原因情况下,再次考试,陷入恶性循环 怎样脱离恶性循环、走出怪圈呢?开展有效地复习,找准复习技巧和注意要点是关键。具体说来,分为以下几大类: 1.解题策略 很多考生都会学习使用不看题目的解题技巧。比如在做数学题时,直接选择一些特定的选项或者答案等。优秀的考生会在解答某些特定类型的题目或者想不出解题思路时经常性使用这种直接找答案的解题方式。但在实际考试中,也有很多考生会忘记这种技巧,而是使用比较繁琐的方式尝试去完整的解答出整道题目。 注意要点:真正聪明的考生随时不忘使用最有效率的解题策略。即使能看懂题目,他也会直接选择最简单的做法,比如直接从选项中找答案。因为GMAT考试的最终目的,不是比谁的知识更全面丰富,而是比谁的答题效率更高,速度更快。所以考生如果已经有了能快速解题的技巧,就要学会在考试中多加运用。 2.模考练习 很多考生都会在备考过程中完成大量练习题目,而这些练习题目可能来自官方指南、各类练习教材或者网上资源。但如果只是单纯的题海练习,想要拿到高分并不容易。

入职体检报告单模板

入职体检报告单模板 篇一:入职体检报告单 篇一:入职体检报告包括哪些项目 图片已关闭显示,点此查看 全国体检预约平台 图片已关闭显示,点此查看 入职体检报告包括哪些项目 入职体检是每个新员工入职之前所要做的检查。这是非常重要的一项内容。入职体检报告不仅能了解自己的身体情况,更是进入公司的敲门钻但是依然有很多人心里没底。那么,入职体检报告包括哪些项目 实验室检查 1.抽血化验 2.血常规18项:检查有无贫血、炎症、血液病等。红细 胞数目、白细胞数目、血小板数目、血红蛋白、中间细胞数目、淋巴细胞数目、粒细胞数目、平均红细胞体积、平均红细胞血红蛋白、平均红细胞血红蛋白浓度、平均血小板体积、红细胞分布宽度、红细胞压积、血小板分布宽度、血小板压积、淋巴细胞百分比、粒细胞百分比、中间细胞百分比共18项检查结果。可以发现贫血、炎症、止血异常、血液病和肝、

脾的病变及临时性感染。 3.肝功能:谷丙转氨酶、谷草转氨酶检查肝功能最直接的指标。 科室项目 1.心电图:检查心脏最常用的方式。心电反应性疾病检查尤其对心律失常是最准确的诊断方法,对心肌缺血和其他非循环系统疾病,如低血钾和甲亢也有一定的诊断意义。 2.胸透:心、肺、膈疾病检查。 3.外科:检查皮肤、浅表淋巴结、甲状腺、脊柱、四肢关节、肛门、直肠、前列腺、外生殖器等有无异常。 4.内科:心、肺、肝、脾、胆囊、神经系统检查等。 5.眼科:视力、眼睑、结膜、眼球、色觉、眼底、裂隙灯检查等。其中通过裂隙灯检查可以发现全身其他部位病变所引起的眼底变化。如:糖尿病、高血压等 至于入职体检前需不需要做什么准备,肯定也是有必要的,如体检抽血是需要空腹的,要穿容易穿脱的衣服,不要佩戴金属饰品等。通过了解入职体检项目做好准备轻轻松松进入心仪的公司。 深圳体检/0755 全国体检预约平台 篇二:入职体检报告合格标准

学生成绩报告单模板

范塘小学学生成绩报告单 姓名 申诗龄 学校 范塘小学 班别 三年级 学 科 科目 品德与生活 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 成绩 寒假寄 语 当冬日的阳光普照大地的时候,当春节的脚步渐渐临近的时候,寒假已悄然而至,我们将暂时分开一段时间,你们让老师多了一份牵挂,为了让你们拥有一个愉快而有意义的寒假,度过一个文明、祥和、欢乐的春节,老师在这里要给你们一些温馨提示哟! 请大家记住我们的约定: 1、认真完成寒假作业,注意书写要认真规范。 2、合理安排自己的休息时间,每天早睡早起,不要做一只赖床的“小懒虫”哟! 3、坚持锻炼身体,每天坚持2个小时的体育锻炼到户外活动。 4、放假在家注意安全,要远离火、开水、注意用电安全;不要燃放烟花 班主任评语 班主任: 通知 按上级通知,本学期定于公历2018年2月7日开始放寒假,下学期定于农历正月十六日上午报到,下午上课。来校时,务必带齐寒假作业。

港口中学学生成绩报告单 姓名 汪洁 学校 港口中学 班别 五年级 学 科 科目 品德与生活 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 成绩 89 81 89 85 90 90 95 寒假寄 语 当冬日的阳光普照大地的时候,当春节的脚步渐渐临近的时候,寒假已悄然而至,我们将暂时分开一段时间,你们让老师多了一份牵挂,为了让你们拥有一个愉快而有意义的寒假,度过一个文明、祥和、欢乐的春节,老师在这里要给你们一些温馨提示哟! 请大家记住我们的约定: 1、认真完成寒假作业,注意书写要认真规范。 2、合理安排自己的休息时间,每天早睡早起,不要做一只赖床的“小懒虫”哟! 3、坚持锻炼身体,每天坚持2个小时的体育锻炼到户外活动。 4、放假在家注意安全,要远离火、开水、注意用电安全;不要燃放烟花 班主任评语 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导。学习刻苦努力,成绩优良。天才出自勤奋,希望你在新学期里严格要求自己,你的聪明加上勤奋好学才会令你成功。 班主任:汪立平

GMAT语文从20到38的飞越经验

GMAT语文从20到38的飞越经验能力是影响成绩的唯一因素,献给脚踏实地的你。GMAT语文从20到38的飞越经验,希望对大家的GMAT考试有帮助。 我的分数不惊艳,之所以废话这么多是因为从一个四六级都是四百多分v20的水平到v38的水平,中间尝试了很多,觉得自己走了不少弯路。由于我基础很差,所以说的东西是从最基础的开始的,每一个highlight的地方都总结了大意,各取所需哈。 一、自报家底 大一:四级裸456;英语精读1:72 大二:六级裸1 :423;裸2:429; 雅思5.5 (除了听力6其他全是5);英语精读2:85;财经新闻听力:75 大三出国交换一年: 6月27日:GMAT一战:590=50+20【全天复习6天+零散两个月】 大四回国: 8月23日:GMAT二战:640=49+28【全天复习2个月+延期3次】 10月12日:TOELF一战:102=28+25+24+25【全天复习1个月】 11月12日:GMAT三战:720=50+38【全天复习1个月】 【大家不要觉得出国交换一年我的英语就突飞猛进了,听力和口语是有提高,但是gmat不考这个啊!其他真没啥提高,都是我回国以后自己复习的!】

有很多自身英语能力很强的人,体现在四六级成绩和各种证书,遇到gmat第一次可能考的不好,五六百,但是20天就从五六百提升到780,这样的标题可能会给人造成一种错觉,认为gmat 很简单,只要纠正自己的一个方法,或者一个观念,就可以在极短的时间内达到极高的分数。 这种情况跟我的情况完全不同。从具备相应能力到适应相应能力的考试,和,从不具备能力到具备能力,这两个过程所花费的时间精力完全不一样。前者只是把自己已有的能力释放出来,适应一种考试的模式;而后者,则要求一点点的积累。如果你是前者,那么恭喜你,你在遇到gmat之前的能力已经足够对付他了。如果你是后者,也不要觉得自己没希望了,因为你提升能力的过程并没有你想的那么艰辛复杂、耗时长久。对自己的定位很重要。后者去学习前者的方法,往往会学了很久还在原地踏步。 二、关于报班----不报,没有任何作用 这点我态度坚决--不报。有句话说得好,能用钱买来的东西都不是珍贵的东西。这里适用。以下让我用自己亲身经历告诉你报班有没有用。 大二,报了某东方六级班,423-->429。当然我自身根本没有上心,没有练习是主要原因。这里我只是想说明,你自己不努力,神也救不了你。更何况某东方。 大二,出国之前考了雅思,报了某东方的雅思班。其实报班一大部分原因是去上课的地方可以天天见到男朋友。同样是没有上心。分数就是我那时候的真实水平。 大一,具体时间忘了,报了某东方托业的班,男朋友让考的,因为他一直想让我工作。具体考了多少忘了,但这个班我上了一点心,还是有点作用。因为托业这个考试对能力要求很低,技巧性比较强。

体检报告范文

篇一:医院体检报告范本 彭州市新兴镇公立卫生院 体检编号:姓名:性别:年龄:单位:总检日期:体检报告 ___________________________ ___________________________ ___________________________心率心律心音肺脏腹 肝触诊脾触诊胆囊触诊肾触诊神经反射肠鸣音其它项目名称头面部外周血管皮肤四肢关节脊柱甲状腺 次/分 检查结果 浅表淋巴结乳房生殖器肛门直肠疝气其他 其它眼睑角膜结膜视力左视力右建议: / / 听力左听力右鼻中隔鼻道鼻咽部口咽部其它口腔粘膜唇牙齿舌腮腺牙周鄂 颌下腺 颞下颌关节项目名称身高体重收缩压舒张压腰围红细胞计数红细胞压积 红细胞平均体积 红细胞平均血红蛋白平均血红蛋白浓度血小板计数 血小板平均体积血小板压积 检查结果 / 单位 cm kg mmhg mmhg cm 参考范围 < 140 < 90 60-90 提示 10e12/l l/l f1 pg g/l 10e9/l f1 l/f 4-5.5 42-49 82-95 27-33 320-360 100-300 6-14 0.108-0.282血小板体积分布宽度血红蛋白白细胞计数 淋巴细胞绝对值中性粒细胞绝对值单核细胞绝对值 淋巴细胞相对百分比粒细胞相对百分比单核细胞相对百分比红细胞体积分布宽度血沉血型尿蛋白(pro)尿糖(glu)尿胆红素(bll)尿胆原(uro)尿潜血(blo)尿酮体(ket)亚硝酸盐(nit)尿白细胞(leu)尿比重()尿酸碱值镜检红细胞镜检白细胞上皮细胞结晶管型 % g/l 10e9/l 10e9/l 10e9/l 10e9/l % % % % 15-17 120-160 4-10 0.8-4 2-7 0.1-0.9 20-40 50-75 3-9 10.6-15 0-15 umol/l 阴性阴性阴性 3.2 阴性阴性阴性阴性 1-1.03 4.5-8 0-3 0-5 未见未见未见 项目名称便常规隐血检查结果 单位 参考范围 阴性 提示总胆红素谷草转氨酶 umol/l u/l 5-22 5-40 谷丙转氨酶总蛋白白蛋白球蛋白白球比

美国商学院研究生录取条件.doc

美国商学院研究生录取条件 美国研究生院衡量申请者本科阶段学习成就表现的主要标准之一,出色的GPA成绩是申请者综合学术素质的反映。那么还有那些成绩会影响到我们呢?下面就由我为大家做详细分析。 1.GMAT成绩 据悉,对于GMAT成绩,部分商学院并不作硬性要求,但如果申请人能够提供较好的GMAT成绩,将大大增强申请人的竞争力。而绝大多数的商学院都要求提供GMAT成绩,尤其是美国的商学院。并且,越是知名的商学院要求成绩越高,一般要求在700分以上。 2.托福成绩 托福考试的目的和GMAT不同,托福针对的是英语非母语的学生,测试的是申请者的英语水平,来确定学生在一个全英语的环境里可以自在的用英语和教授及同学交流无误。 3.GPA 美国研究生院衡量申请者本科阶段学习成就表现的主要标准之一,出色的GPA 成绩是申请者综合学术素质的反映。比较好的商学院一般对申请者的GPA有最低要求,本科阶段的GPA应在3.0以上;如申请前十名的商学院,GPA最好在3.5以上。 4.工作经历 申请MBA与申请一般研究生院最大的不同之处就在于美国商学院往往要求MBA申请者至少具有两年以上的全职工作经历。哈佛商学院(HBS)近年来录取的 MBA 新生平均都有3年以上的工作经历,而且一般在企业中已经被提升至较为重要的管理岗位,具有丰富的实际管理经验。 5.推荐信 美国商学院一般要求MBA申请者提供2-3封推荐信,这是一份非常重要的申请材料。除了所有你自己填写的表格和作文之外,校方需要知道你

身边的领导或和你一起工作的人对你的评价如何。与申请研究生院不同,MBA的推荐信应尽量寻找与申请者有工作关系的专业人士来撰写,而大学期间的教授不一定适合作推荐人。 6.申请作文(Essay) Essay是申请者根据学校要求而写的文章,也是MBA申请过程中最为重要的创作性书面文件,同时也是写作难度最高的文件。 美国商学院最希望通过Essay 看到申请者的各项特质,包括领导能力、处理复杂问题的能力、团队合作精神、良好的道德品质等。 各大学录取条件 哈佛大学 学生具有4年制本科学历或同等学历(同等学力包括国际三年制学士学位课程)。 成绩单:由在读学校发送官方成绩单文件(原版复印件及英文翻译版),成绩单须经由官方、第三方验证机构或WES提供。 托福或雅思或PTE成绩:托福不低于109,雅思不低于7.5。 GRE、GMAT:同时接受,学校未对此成绩做明确要求。 其他材料:文书、2封推荐信、简历。 申请截止日期:第一轮9月5日;第二轮1月4日;国际学生需提交“2+2”申请,该申请截止日期为次年4月9日。 斯坦福大学 Stanford商学院的MBA项目申请费用为$275,要求申请者托福至少100分(或雅思7分以上),GRE和GMAT提供任一成绩即可,学院未对分数做具体要求。 MBA项目申请需要提交两份文书,文书1的问题是:“What matters most to you, and why?”(对你来讲最重要的是什么?为什么?),

体检报告单模板.doc

XXXXXXXXX医院 体检报告 体检日期:2017-09-31 档案号:Y83 单位: XXXXXXXXXXXXXXXX 姓名: XXXX 性别: XX年龄:35 个人资料请妥善保管!

XXXXXXXXX医院体检报告 尊敬的 XXXXXX先生 / 女士: 您好 XXXXXXXX医院体检中心热情欢迎您前来进行全面的身体检查。对您的光临我们表示感谢,现将您的体检结果报告如下,并请我们的专家针对您的检查结果提出相关的建议供您参考。 您本次体检在选择的项目中,以下指标请您注意: 1.心电图: 窦性心律,房早,正常心电图; 2.彩色 B 超: 胆囊炎胆囊囊壁胆固醇结晶; 双肾小结石; 前列腺增生; 3.放射科: 主动脉型心影,建议结合临床; 4.检验科: 肝功能,尿蛋白质+1; 针对以上印象,提出如下建议供参考: 1.房早 : 定期复查。 2.肝功能异常,各项指标均超标准,建议住院做详细检查、治疗。 3.胆囊炎:宜选择细软易消化食物、少食多餐,避免肥肉、奶油、动物内脏和油炸食品,忌食辛辣、酒类等刺激 性食物;定期胆囊超声。 4.胆囊囊壁胆固醇结晶:低脂饮食,定期复查。 5.主动脉型心影:定期复查,心内科随诊。 6.双肾小结石:多饮水,适量运动,定期复查,必要时泌尿科就诊。 7.尿蛋白质 +1:尿液中经常有蛋白质存在,可能有肾功能损害。建议复查尿常规。 各项检查结果如下 : 一般项目 项目名称检查结果 收缩压120 舒张压80 检查日期: 2017-09-31检查医生:从林燕 内科 项目名称检查结果 肺两肺呼吸音清晰, 未闻及干湿性啰音 呼吸音未见异常

心率72 心律正常 心音正常 杂音无杂音 检查日期: 2017-09-31 检查医生:王维康 外科 项目名称检查结果 淋巴结未见异常 甲状腺未见异常 检查日期: 2017-09-31 检查医生:罗国江 眼科 项目名称检查结果 晶体正常 眼睑未见异常 球结膜未见异常 角膜未见异常 虹膜未见异常 检查日期: 2017-09-31 检查医生:李世棣 耳鼻喉科 项目名称检查结果 鼻未见异常 耳未见异常 咽喉未见异常 口腔科 项目名称检查结果 龋齿无 缺齿右上 7 左上 7 缺失 牙周牙结石Ⅱ° 齿槽无 检查日期: 2017-09-31 检查医生:周梅林 心电图 项目名称检查结果 心电图 ( 十二导联 ) 窦性心律,房早 检查日期: 2017-09-31 检查医生:潘慧 血常规 项目名称检查结果参考值单位 红细胞计数 血红蛋白131-172 g/L 红细胞分布宽度11-15 fL 平均红细胞体积 红细胞压积% 平均红细胞血红蛋白含量 平均红细胞血红蛋白浓度341 320-355 g/L 血小板计数85-303 10^9/L 血小板分布宽度9-17 fL 平均血小板体积

初中学业成绩报告单模板

中学 - 学年第学期期末质量检查成绩报告单 (提供给学生或家长) 年班 班主任:

说明 1.本报告单是直接提供给家长或学生的,请沿着每份报告单的横线剪下,成绩已经打印在上面,注意不要撕破、撕毁。 2.如有错误请向教务处联系修改成绩。 3. 成绩报告单样例

注 1.对比一栏中的成绩是和上一次全校(市)统一考试的成绩对比,+代表进步,-代表退步,/代表持平。2.—代表缺考。3.平均一栏指的是全年段的单科平均成绩。 2013.1 中学 - 学年度第学期期末质量检查 /代表持平。2.—代表缺考。3.平均一栏指的是全年段的单科平均成绩。 2013.1 中学 - 学年度第学期期末质量检查 /代表持平。2.—代表缺考。3.平均一栏指的是全年段的单科平均成绩。 2013.1

注 1.对比一栏中的成绩是和上一次全校(市)统一考试的成绩对比,+代表进步,-代表退步,/代表持平。2.—代表缺考。3.平均一栏指的是全年段的单科平均成绩。 2013.1 中学 - 学年度第学期期末质量检查 /代表持平。2.—代表缺考。3.平均一栏指的是全年段的单科平均成绩。 2013.1 中学 - 学年度第学期期末质量检查 /代表持平。2.—代表缺考。3.平均一栏指的是全年段的单科平均成绩。 2013.1

注 1.对比一栏中的成绩是和上一次全校(市)统一考试的成绩对比,+代表进步,-代表退步,/代表持平。2.—代表缺考。3.平均一栏指的是全年段的单科平均成绩。 2013.1 中学 - 学年度第学期期末质量检查 /代表持平。2.—代表缺考。3.平均一栏指的是全年段的单科平均成绩。 2013.1 中学 - 学年度第学期期末质量检查 /代表持平。2.—代表缺考。3.平均一栏指的是全年段的单科平均成绩。 2013.1

图解2016GMAT考试成绩单送分流程

考生在考试日期之前,需要确定将GMAT考试成绩发送给那些接收GMAT?考试的研究生项目。考试当天,在开考前,考生将有机会选择最多五个项目作为免费接收你成绩报告的对象。考生在完成考试后如果想将成绩报告递送给其他管理类研究生项目,或者希望向五个以上的研究生项目发送成绩,可以使用“加送成绩报告”服务,本文把2016GMAT考试成绩单送分流程说下。 注意事项: o 成绩单增送服务是指如果考生在考试时未选择向商学院寄送成绩, 或者需要选择向多于5个的MBA申请项目, 则可以在考试后以付费形式申请增送成绩单服务,以向 GMAT项目寄送成绩单。 o 网上支付完成1个工作日后,可致电呼叫中心进行查询;

o “成绩单增送申请表”请用正楷认真填写,提供有效通讯地址、 e-mail地址和联系方式,表中“Payment information”项可不选。下载该申请表请登陆:https://www.360docs.net/doc/da5188142.html,, 点击GMAT? Scores and Score Reports里的SendingYour Scores to Schools 下载 Additional Score Report Request Form o 受理期限:从支付费用到申请成功约需4个工作日的时间,考生可致电呼叫中心查询受理结果。 考试当天可以免费填写五个成绩单送分学校。 考生在考试日期之前,需要确定将GMAT考试成绩发送给那些接收GMAT?考试的研究生项目。考试当天,在开考前,考生将有机会选择最多五个项目作为免费接收你成绩报告的对象。接收对象会在考生完成考试后20天内收到你的官方成绩报告。因为考生之前缴纳的考试费包含向在考试当日选择的项目发送成绩报告的费用。做出选择后,考生将无法修改或删除已选的项目。 考试当天填写免费送分学校的步骤。 1. 选择国家和州 2. 选择Program类型 (MBA full time / MSF等等) 3. 输入学校的名称,搜索 (如Duke啊什么的)但是不可以是简称,如MIT/HBS之类的就不行了 4. 搜索出一个list以后,开始选择 5. 选满5所学校后再按界面右下角的next键 考试当天没有填写或者想把分数送给更多的学校,可以采取增送的方式送分。 考生在完成考试后如果想将成绩报告递送给其他管理类研究生项目,或者希望向五个以上的研究生项目发送成绩,可以使用“加送成绩报告”服务。考生要注意,需要在收到“正式成绩报告”后,才能要求“加送成绩报告”的服务。“加送成绩报告”的费用为28 美元一份。 如果考生在要求发送“加送成绩报告”的同时未能支付费用,或者支付费用不足,考生的要求将予以驳回,并不做处理。考生将收到一封确认函,而且在考生的要求下,还会收到一份加送投递列表。一般而言,接到加送要求后,报告将在七日内送出,考生在过去五年提交的全部 GMAT考试成绩将一并予以报告。 以上就是小编为大家整理的2016GMAT考试成绩单送分流程的介绍,小伙伴们知道了吗? 希望对考生有帮助,更多关于GMAT备考的资讯小编会持续为大家送上,大家也可以关注前程百利GMAT官网获取更多备考资讯,祝大家早日梦圆名校。

成绩单模板

家 长 意 见 家长签名: 年 月 日 通 知 书 同学之家长: 我校本学期定于2016年1月10日起放假,下学期定于2016年3月1日开学。现将该生在校情况通知于后,希望家长督促子女完成假期作业,过好假期生活。 各科成绩统计表 在校出勤及奖惩情况 联系电话: 赫章县罗州乡松林小学 2016年1月10日 出勤 节 奖 惩 职务 迟到 早退 旷课 病假 事假 科目 成绩 科目 成绩 语文 音乐 数学 体育 英语 美术 综合 班主任签名: 2016年1月10日 班 主 任 评 语

家 长 意 见 家长签名: 年 月 日 通 知 书 同学之家长: 我校本学期定于2016年1月10日起放假,下学期定于2016年3月1日开学。现将该生在校情况通知于后,希望家长督促子女完成假期作业,过好假期生活。 各科成绩统计表 在校出勤及奖惩情况 联系电话: 赫章县罗州乡松林小学 2016年1月10日 出勤 节 奖 惩 职务 迟到 早退 旷课 病假 事假 科目 成绩 科目 成绩 语文 音乐 数学 体育 英语 美术 综合 班主任签名: 2016年1月10日 班 主 任 评 语

家 长 意 见 家长签名: 年 月 日 赫章县罗州乡松林小学学生情况 通 知 书 同学之家长: 我校本学期定于2016年1月10日起放假,下学期定于2016年3月1日开学。现将该生在校情况通知于后,希望家长督促子女完成假期作业,过好假期生活。 各科成绩统计表 在校出勤及奖惩情况 联系电话: 赫章县罗州乡松林小学 出勤 节 奖 惩 职务 迟到 早退 旷课 病假 事假 科目 成绩 科目 成绩 语文 音乐 数学 体育 英语 美术 综合 班主任签名: 2016年1月10日 班 主 任 评 语

低GMAT成绩拿到凯斯西储大学金融硕士录取

低GMAT成绩拿到凯斯西储大学金融硕士录取 学生姓名:柳同学 毕业院校:武汉某财经政法大学 相关成绩:GPA:3.27, IELT:7.0;GMAT:700+5.0 申请结果:福特汉姆大学金融,约翰霍普金斯大学金融 优势: 1. 柳同学有过中国工商银行信贷部实习工作经验,同时有建设银行大厅经理的工作经验,对于申请金融专业十分的有利。 2. 对于我们的工作十分认可,对于我们十分的信任。 劣势: 1. 柳同学的语言成绩一直是一个很大的问题。 2. 柳同学的GPA没有到 3.3以上,申请名校十分难。 【明智慧德专家方案】 柳同学我们从来没有见过,因为她在武汉,所以我们所有的联系都是通过电话和邮件进行的,但是我们的沟通异常畅通,整个服务进行的也十分的顺利。 柳同学是出分较早的一批学生,她的雅思和GMAT成绩都不算特别突出,但是她因为已经工作了,也不想再考了,所以我们也就把她的选校和文书早早进行了准备。我们通过沟通再三确定了她就用这个分数申请后,我们马上开始了选校、材料准备和考试送分工作。 柳同学的GMAT成绩是700分,针对她的条件,我们帮她选了8所学校。商科学校的截止日期都偏早,而且比较集中,我们的申请基本上是按照截止日期的先后开展的。学生的成绩出来的早,我们定完学校之后,就马上针对每个学校的essay单独写文书,填写网申。最后在我们的顺畅沟通和操作下,柳同学的8所学校大多赶在了第一轮提交申请。

虽然我们的距离较远,但是作为文案老师,我们能够在学生疑惑的时候,第一时间给予解答,帮学生平稳有序的度过紧张的申请季,对学生就是一种回报。 学生收到录取的学校有凯斯西储大学,德拉华大学,东北大学和约翰霍普金斯大学。其中,马里兰和布兰迪斯大学在waitinglist里面,而华盛顿圣路易斯大学和南加州大学悲剧收场。德拉华大学,东北大学两所学校的录取是在情理之中,这两个学校每年都给很多中国人发很多AD。凯斯西储大学喜欢招收有海外交换经历的学生,而约翰霍普金斯大学喜欢成绩优秀且各项小分都合格的学生,柳同学都能达到这个要求,因此收到了两所学校的录取。对此,柳同学自己也十分的满意,对于我们的工作给与了很高的评价。 明智慧德留学一直致力于提高留学后期满意度,争取让每一个客户都达到100%满意。同时我们为每一个客户制定有针对性的服务规划,提高客户的学术背景,让申请文书完成一次完美的蜕变!最终改变申请命运!

体检报告单样本

体检报告单样本集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

云阳县第一人民医院体检报告 尊敬的张兴富先生/女士: 您好,云阳县第一人民医院体检中心热情欢迎您前来进行全面的身体检查。对您的光临我们表示感谢,现将您的体检结果报告如下,并请我们的专家针对您的检查结果提出相关的建议供您参考。 您本次体检在选择的项目中,以下指标请您注意: 1.心电图: 窦性心律,房早,正常心电图;2.彩色b超: 胆囊炎胆囊囊壁胆固醇结晶;双肾小结石;前列腺增生;3.放射科: 主动脉型心影,建议结合临床;4.检验科:尿蛋白质+1; 针对以上印象,提出如下建议供参考: 1.房早:定期复查。 2.胆囊炎:宜选择细软易消化食物、少食多餐,避免肥肉、奶油、动物内脏和油炸食 品,忌食辛辣、酒类等刺激性食物;定期胆囊超声。 3.胆囊囊壁胆固醇结晶:低脂饮食,定期复查。 4.主动脉型心影:定期复查,心内科随 诊。 5.双肾小结石:多饮水,适量运动,定期复查,必要时泌尿科就诊。 6.尿蛋白质+1 :尿液中经常有蛋白质存在,可能有肾功能损害。建议复查尿常规。各项检查结果如下:一般项目 项目名称 检查结果 收缩压舒张压 12080 检查结果 项目名称 肺 两肺呼吸音清晰,未闻及干湿性啰音 呼吸音心率心律心音杂音 检查日期:2012-07-23未见异常72正常正常无杂音 检查医生:王维康 检查结果 项目名称 淋巴结甲状腺 未见异常未见异常 检查结果 项目名称 晶体眼睑球结膜角膜虹膜 正常未见异常未见异常未见异常未见异常 检查结果 项目名称 鼻耳咽喉未见异常 未见异常未见异常检查结果 项目名称 龋齿缺齿牙周齿槽

简介GMAT考试成绩的构成

智课网GMAT 备考资料 简介GMAT 考试成绩的构成 责任编辑:智课教育责编4 时间:2015-01-06 19:47 点击量: 大家对GMAT 成绩的组成一定是相当感兴趣的。GMAT 考试中成绩的构成有三大类,每一类的成绩又有更多的说法。智课教育小编在此为考生简析GMAT 考试成绩的构成,希望考生能够对此有个了解。 大家对GMAT 成绩的组成一定是相当感兴趣的。GMAT 考试中成绩的构成有三大类,每一类的成绩又有更多的说法。智课教育小编在此为考生简析GMAT 考试成绩的构成,希望考生能够对此有个了解。 GMAT成绩包括基本语言能力成绩、定量能力成绩和总成绩。这三个成绩均为比例分。 基本语言和定量两方面的成绩在0—60分范围内,总成绩在200—800分范围。 GMAT成绩转换的比例是以1995年考生的成绩为基础来确定的。这些考生的基本语言和定量两方面的平均成绩为30分,总成绩平均为500分。同时,按此转换比例,大约有三分之二考生的基本语言和定量两方面的成绩在22—38分之间,总成绩在400—600分之间。 虽然所有GMAT 考试都是为了测试考生同样的能力,但每一试卷所问的问题不同。不同时间的GMAT 试卷难易程度可能会稍有不同,但在由原始分转换为比例分过程中也考虑到这因数,稍作调整,这样就保证了同一能力水平在正常发挥时能得到相同的成绩,不会因考卷不同或考试时间不同而异。考生在收到 GMAT 考试的基本语言、定量能力成绩和总成绩时,同时能得知答对、答错、未答的题数以及原始分。

考生在收到上述三个GMAT 成绩时,每一成绩都有一个成绩比较的百分数表。由此可以了解:在最近三年中所有参加GMAT 的考生低于此成绩的人数百分比。这样,负责录取的人员就可以了解考生的成绩水平,同时也可与近三年来参加此项考试的申请者作比较。 GMAT考试并没有确定的通过不同过的分数线。一般来说,总分700分以上为高分,总分250分以下为低分。 以上就是小编对GMAT 考试成绩构成的分析。大家对此有个了解即可,知道GMAT 成绩都由哪些组成,剩下的就是对GMAT 考试具体内容的复习应考,这才是重点。 智课教育六步曲服务体系由六大步骤和36项子模块组成,核心内容包括留学理性规划和背景提升、考试个性化辅导、文书创作和学校申请、套磁和面试、签证辅导及后期服务、海内外求职。智课教育六步曲体系贯穿智课教育所有服务项目:美国名校本科申请,名校硕士申请,博士奖学金申请,TOP 20 MBA精英申请,英国/加拿大TOP 10申请等。智课教育六步曲服务体系适合人群:适合现在高一、高二、大一、大二和大三的学生,希望自己未雨绸缪,从根本上提升申请竞争力,从而于毕业之际成功步入世界名校。

体检报告单模板.doc

v1.0可编辑可修改 XXXXXXXXX医院 体检报告 体检日期:2017-09-31 档案号:Y83 单位: XXXXXXXXXXXXXXXX 姓名: XXXX 性别: XX年龄:35 个人资料请妥善保管!

v1.0可编辑可修改 XXXXXXXXX医院体检报告 尊敬的 XXXXXX先生 / 女士: 您好 XXXXXXXX医院体检中心热情欢迎您前来进行全面的身体检查。对您的光临我们表示感谢,现将您的体检结果报告如下,并请我们的专家针对您的检查结果提出相关的建议供您参考。 您本次体检在选择的项目中,以下指标请您注意: 1.心电图: 窦性心律,房早,正常心电图; 2.彩色 B超: 胆囊炎胆囊囊壁胆固醇结晶; 双肾小结石; 前列腺增生; 3.放射科: 主动脉型心影,建议结合临床; 4.检验科: 肝功能,尿蛋白质+1; 针对以上印象,提出如下建议供参考: 1.房早 : 定期复查。 2.肝功能异常,各项指标均超标准,建议住院做详细检查、治疗。 3.胆囊炎:宜选择细软易消化食物、少食多餐,避免肥肉、奶油、动物内脏和油炸食品,忌食辛辣、酒类等刺激 性食物;定期胆囊超声。 4.胆囊囊壁胆固醇结晶:低脂饮食,定期复查。 5.主动脉型心影:定期复查,心内科随诊。 6.双肾小结石:多饮水,适量运动,定期复查,必要时泌尿科就诊。 7.尿蛋白质 +1:尿液中经常有蛋白质存在,可能有肾功能损害。建议复查尿常规。 各项检查结果如下 : 一般项目 项目名称检查结果

v1.0可编辑可修改收缩压120 舒张压80 检查日期: 2017-09-31 检查医生:从林燕 内科 项目名称检查结果 肺两肺呼吸音清晰, 未闻及干湿性啰音 呼吸音未见异常 心率72 心律正常 心音正常 杂音无杂音 检查日期: 2017-09-31检查医生:王维康 外科 项目名称检查结果 淋巴结未见异常 甲状腺未见异常 检查日期: 2017-09-31检查医生:罗国江 眼科 项目名称检查结果 晶体正常 眼睑未见异常 球结膜未见异常 角膜未见异常 虹膜未见异常 检查日期: 2017-09-31检查医生:李世棣 耳鼻喉科 项目名称检查结果

初中学生成绩报告单模板

初中学生成绩报告单模板 三洞中学学生成绩单 九(5)班同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动, 三洞中学 2014年元月15日 附:各科成绩及操行评语: 注:1、全班操行得分见班级资料 2、下学期于月日(农历正月十)报到,月日正式上课

三洞中学学生成绩单 九(5)班同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 三洞中学 2014年元月15日 附:各科成绩及操行评语: 注:1、全班操行得分见班级资料 2、下学期于月日(农历正月十)报到,月日正式上课 三洞中学学生成绩单 九(5)班同学家长:

本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 三洞中学 2014年元月15日 附:各科成绩及操行评语: 注:1、全班操行得分见班级资料 2、下学期于月日(农历正月十)报到,月日正式上课 三洞中学学生成绩单 九(5)班同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。

三洞中学 2014年元月15日 附:各科成绩及操行评语: 注:1、全班操行得分见班级资料 2、下学期于月日(农历正月十)报到,月日正式上课 三洞中学学生成绩单 九(5)班同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 三洞中学 2014年元月15日 附:各科成绩及操行评语:

GMAT成绩单样本

GMAT?
Graduate Management Admission Test?
GMAT? ID: 12345678 Appointment Number: 0000000012345678 Issue Date (MM/DD/YY): 01/31/06
OFFICIAL SCORE REPORT – TEST TAKER COPY
TEST TAKER INFORMATION
Last (Family) Name: First (Given) Name: Middle Name: Telephone Number: 1234567890 Tester Sample Date of Birth (MM/DD/YY): 10/31/71 Gender: Country of Citizenship: E-mail Address: Female United States stester@https://www.360docs.net/doc/da5188142.html,
SELF-REPORTED TEST TAKER INFORMATION
Date of Graduation (MM/YY): 05/03 Undergraduate GPA: Highest Education Level: 3.6 Masters Undergraduate Institution: GMAC? University Undergraduate Major: Intended Graduate Study: Business Undecided
TEST INFORMATION (SCORE / % BELOW)
TEST DATE (MM/DD/YY)
01/16/06
* Indicates no reportable score.
VERBAL
35 / 76%
QUANTITATIVE
32 / 37%
TOTAL
560 / 58%
ANALYTICAL WRITING
5.5 / 87%
Page 1 of 3

体检中心入职体检报告范本精编版

XXX体检中心 体检编号:0011894 姓名:赵政委 性另比男 年龄:30 ________ 单位:产品经理 咅B门工号: __________________ 总检日期:2018 05 06

内科 项目名称检查结果 心率110 次份 心律齐 心音未见杂音 肺脏未见异常 腹平软,未见压痛发跳痛 肝触诊未见异常 脾触诊肋下未及 胆囊触诊未见异常 肾触诊未见异常 神经反射未见异常 肠鸣音未见异常 其它未见异常 小结:未见异常 小结医生:文碧辉 小结日期:2018 05 06外科 项目名称检查结果 头面部正常 外周血管正常 皮肤正常 四肢活动正常 关节活动良好 脊柱无畸形 甲状腺无肿大 浅表淋巴结无肿大 乳房正常 生殖器正常 肛门直肠正常 疝气正常 其他正常 小结:未见异常 小结医生:贾钟祥 小结日期:2018 05 06眼科 项目名称检查结果 其它无明显异常 眼睑未见异常 角膜未见异常 结膜未见异常 视力左0.3/ 视力右0.4/ 色弱无 色盲无 小结:未见异常 小结医生:秦建国 小结日期:2018 05 06

耳鼻喉科 项目名称检查结果 听力左正常 听力右正常 鼻中隔未见异常 鼻道未见异常 鼻咽部未见异常 口咽部未见异常 其它正常 小结:未见异常 小结医生:秦建国 小结日期:2018 05 06眼科特诊 项目名称检查结果 眼科特诊未见异常 小结:未见异常 小结医生:秦建国 小结日期:2018 05 06 口腔科 项目名称检查结果 口腔粘膜未见异常 唇正常 牙齿正常 舌正常 腮腺正常 牙周正常 鄂正常 颌卜腺正常 颞卜颌关节正常 小结:未见异常 小结医生: :姜红艳 小结日期: :2018 05 06一般科室 项目名称检查结果单位参考范围提示身高170cm CM 体重66.1kg KG 收缩压128 mmHg < 140 舒张压85 mmHg < 90 腰围76/ cm 60-90 小结:未见异常 小结医生: :韩丽 小结日期: :2018 05 06血常规 项目名称检查结果单位参考范围提示 红细胞计数 5.3 10E12/L 4-5.5 红细胞压积47 L/L 42-49 红细胞平均体积88 f1 82-95

初中学生成绩报告单模板

罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八(3)班 同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 罗汉中学 附:各科成绩及操行评语: 罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八(3)班 同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 罗汉中学 附:各科成绩及操行评语: 努力,老师相信,通过你的不懈拼搏,胜利一定属于有准备的你。

罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八(3)班 同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 附:各科成绩及操行评语: 、 罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八(3)班 同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 附:各科成绩及操行评语: 悦,希望今后继续努力,在明年的中考 中一鸣惊人。 较强。劳动中,你积极肯干,不怕苦、 不怕累。望今后能广泛涉猎各方面的知 识,争取更大进步。

罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八(3)班 同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 附:各科成绩及操行评语: 能按时认真完成作业,成绩优秀,老师发现你后期进步更快,不懂的问题能勇

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