土地使用权租赁合同(完美版)

土地使用权租赁合同

第一章总则

第一条根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国土地管理法》和相关法律法规,双方本着平等自愿、诚实信用的原则,订立本合同。

第二条合同双方当事人

出租人:(以下简称甲方);住址:;联系方式:;开户银行:;银行账号:;法定代表人:;职务:;承租人:(以下简称乙方);住址:;联系方式:;开户银行:;银行账号:;法定代表人:;职务:;

第二章宗地的基本信息

第三条甲方出租给乙方的宗地信息如下:

地址:;范围:东至,西至,南至,北至;土地案号:;土地地号:;使用权面积:平方米;地类(用途):。

第四条甲方自愿将土地使用权有偿出租给乙方,但地下资源、地下埋藏物和市政公共设施等不在土地使用权出租范围内。

乙方自愿有偿承租该土地使用权,明知承租宗地的权属情况及相关信息,承租土地的用途为。

第五条同时出租的地上附属物情况:

附属物名称:,数量:。占地面积:平方米,建筑面积:平方米。附属物结构:,现状:。

第三章双方材料审查

第六条甲方应向乙方提供以下材料:

第七条乙方应向甲方提供以下材料:

第四章租赁期限及租金

第八条土地使用权出租期限自年月日至年月日止,共年个月。

地上附属物出租期限自年月日至年月日止,共年个月。

甲方出租土地和附属物的期限当然包含于该土地使用权的出让期限内,超出部分无效。

第九条该宗地的土地使用权租金为每平方米元(大写:元),租金总额为元(大写:元),此租金不包含附属物。

地上附属物租金为每平方米元(大写:元)。

租金总额为元(大写:元)。

第十条本合同经双方签字、盖章之日起的日内,乙方须以方式向甲方支付租金总额的 %,即元

(大写:元)作为履行合同的定金。

本合同经双方签字、盖章之日起的日内,乙方须以方式向甲方支付元(大写:元)作为租赁合同的押金,由甲方出具收款凭证,并于期限届满后返还给乙方。

第十一条乙方应在本合同生效之日起日内付清全部土地使用权租金。若逾期未支付,甲方有权自逾期之日起每日加收未付租金总额 %的迟延履行金。乙方逾期未支付超过天的,视为根本违约,应当承担相应的违约责任并赔偿甲方因此造成的经济损失及利息,此情况下,甲方有权解除合同。

第五章双方权利义务

第十二条乙方承诺在本合同规定的付款期限内,将租金及相关费用支付给甲方。

第十三条甲方应在本合同签订之日起日内,协助乙方办理相关租赁手续,办理手续所产生的费用由方承担。

第十四条甲方在所出租土地上的权利、义务及相关法律风险自合同生效后随之转移给乙方。

乙方承租土地后在使用期限内,土地税金及其他一切因使用土地产生的费用均由乙方承担。

第十五条乙方承租土地后在使用期限内,不得将宗地和地上附属物的土地使用权进行转让。如欲再转租、抵押或更改土地用途,应当经有关机关和甲方同意。

第十六条乙方在承租土地使用权范围内所进行的经营活动,应遵守中华人民共和国相关法律、法规及其他规范性文件,同时必须符合土地利用总体规划和城镇建设规划,并依法履行本合同约定的相关义务,且不得损害社会公共利益。如若违法,涉及的相关诉讼及法律责任,由乙方自行承担。

在合同履行期间内,甲方有权对乙方在宗地上的开发、利用情况进行检查、监督。

乙方必须保证安全施工,并在施工过程中接受甲方的监督、管理。如果在施工过程中出现质量、安全问题或发生安全事故,乙方负全部责任。

第十七条乙方在承租期限内,使用土地过程中应做到合法使用、勤勉维护、绿色环保及不影响市容市貌。

第十八条以下情况,甲方有权收回土地及附属物:

(1)乙方承租土地后,闲臵六个月以上未经营;

(2)乙方承租土地后,发生合同违约行为;

(3)乙方在承租期限内,发生破产、注销等情况。

第六章期限届满

第十九条本合同规定的土地使用权出租期限届满后,甲方有权无偿收回该宗地。

乙方对于承租期内因经营行为对土地及附属物造成的损坏或磨损,应作价向甲方赔偿或补偿。

第二十条本合同规定的土地使用权出租期限届满后,乙方应依照本合同和国家法律规定协助甲方办理交还土地相关手续。

第二十一条本合同规定的土地使用权出租期限届满后,乙方因交还土地所涉及的经营期间投资的建筑物的处臵,由双方另行约定。

第二十二条本合同规定的土地使用权出租期限届满后,乙方如欲继续承租、使用该地块,须在期满前一年内通知甲方,并提交续期申请书。

第七章违约责任

第二十三条除不可抗力等意外因素外,甲方出现但不限于以下情况的,构成违约:

(1)出租土地时不具备标的土地使用权资格;

(2)拒不办理土地使用权租赁、审批手续。

第二十四条除不可抗力等意外因素外,乙方出现但不限于以下情况的,构成违约:

(1)承租土地使用权时向甲方提供证件及相关材料不真实有效;

(2)逾期未支付或拒不支付土地使用权租金、定金或押金;

(3)拒不办理土地使用权租赁、审批手续;

(4)在承租期限内,未经甲方同意,擅自转租、抵押宗地;

(5)乙方承租土地后土地用途与承租前承诺不一致,或未经甲方同意擅自更改土地用途;

(6)乙方承租土地后在宗地上从事违反国家法律法规、损害社

会公共利益和第三人合法权益的行为;

(7)期限届满后拒不交还土地。

第二十五条如一方不履行本合同规定的义务视为违约,违约方应向守约方赔偿因违约造成的全部直接损失与可期待利益的损失,并支付违约金元人民币。

第八章免责条款

第二十六条因不可抗力(如地震)造成宗地损坏、灭失的,双方互不承担责任。

第二十七条由于国家政策、城市总体规划或城市扩展等非主观原因,甲方必须收回宗地的,不视为对合同的违约。

第九章附则

第二十八条本合同经双方签字盖章后生效,日期不一致的,以之后的日期为生效日期。

第二十九条本合同订立、效力、解除、履行及争议的解决适用中华人民共和国法律、法规。

第三十条本合同关于宗地的约定,同样适用于宗地上的附属物。

第三十一条本合同一式份,甲、乙双方各执一份,递交有关行政机关份,均具有同等法律效力。

第三十二条本合同手写内容与打印内容具有同等法律效力,若

手写内容不一致,应以未改动版本为准。

第三十三条本合同未尽事宜,可由双方协商一致签订补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力。

第三十四条因履行本合同发生争议的,由双方当事人协商解决;协商不成,任何一方可向宗地所在地的人民法院起诉。

甲方:(公章)乙方:(公章)

法定代表人:法定代表人:

年月日年月日

《青山处处埋忠骨》阅读练习

《青山处处埋忠骨》阅读练习 一、给加点字注音。 踱步步履勋鉴拟定殉职滥炸凑近眷恋瞬间黯然 二、读1—6段,完成下列问题。 1、第一封电报的主要内容是:_________________________________________________ 2、这封电报的内容包含了两层意思,用“//”标出并归纳层意。1 2 3 4 5 第一层_______ ___ 第二层________ ____________ 3、按顺叙的写法,这部分的顺序应怎样安排?作者为什么要这样写? __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __ 4第5段第一句用了什么描写?表现了毛泽东怎样的心情? __________________________________________________________________________ _ 5 用括号标出第5段中插叙部分的内容,并说明其作用。 __________________________________________________________________________ _ __________________________________________________________________________ _ 6、“一次次的分离”,具体指哪几次分离? __________________________________________________________________________ _ 7、补出“这次怎么会……”句中省略的内容。 __________________________________________________________________________ _ 三、读7—12段,完成下列问题。 1、彭老总和金日成的两封来电,分别表达了怎样的意愿和感情? __________________________________________________________________________ _

给予的快乐的

《给予是快乐的》教学设计及反思 【教学设计说明】 刘景海说过,教学的角度,是课文分析的突破口,选得好,水到渠成,分析能浅显易懂,学生思维随之开窍,学得也轻松。选的不好,犹如钝刀子割肉,教师讲了许多却未切中要害,学生只能机械的接受。所以教学必须选好教学角度。因而本课教学我从人物“感动”切入,逐步引导学生寻找小男孩的言行举止并被感动的原因和悟出的道理作为教学的主线。然后循着这个主线不断追究,通过从现象到本质、从内容到形式的追寻探究,随之设计了课堂小练笔和课后作业,进而验证了亚尔贝斯的一句话,“教育是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。从中达到激发学生助人为乐、无私奉献的思想感情。 【教材分析】 《给予是快乐的》是人教课程标准实验教材四年级上册第六单元中的一篇略读课文。这篇课文讲述了圣诞节前夜,保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩,在短暂的相处中,小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵,并被小男孩只求索取的精神所感染,也将关爱送给了小男孩和他的弟弟,从而深切地感受到给予的快乐。 课文篇幅短小,结构紧凑,语言朴实,人物对话集中;文中小男孩面对新车的种种表现和保罗由此产生的心理变化交替叙述,使故事情节一波三折,引人入胜;文章结尾点题,提示中心。全文内容浅显易懂,但却在字里行间洋溢着感人至深的人间真情,融思想性与人文性于一体。 【学情分析】 现在的小学生生活条件优厚,加上爷爷奶奶的溺爱,在不同程度上存在着心胸狭窄,以自我为中心的不良心理。他们从长辈那里得到很多快乐,但给予别人的快乐可以这么说,几乎没有。因而,四年级学生对文本中“给予”的理解存在一定的难度,给教学带来困难。 【教学目标及重难点】 教学目标 知识与技能

制定员工福利方案

制定员工福利方案 员工福利具有保障员工权益和激励员工的功能一个恰当的、理想的员工福利安排可以为企业营造出强大的竞争优势为单位凝聚起一股蓬勃向上的力量中坚以下是为大家整理的制定员工福利方案希望对你们有所帮助! 一、目的 为保持公司人力资源的供给水平提高企业凝聚力吸引更多的优秀人才以及维持长期稳定的劳资关系特制定本制度 二、适用范围 本制度适用于与公司有劳资关系的所有正式编制员工 三、员工福利内容 本公司员工福利的内容包括:养老保险、失业保险、医疗保险、生育保险、工伤保险、员工婚丧、住院慰问金;员工年节福利金;员工生日祝贺金;员工联谊活动;员工年休假;工伤假;探亲假等 四、员工福利管理责任 (一)公司的行政部负责员工福利事业的推行与督导;负责制定各项员工福利制度、办法并予以执行; (二)财务部负责各项福利资金的筹措、发放和代扣代缴等 五、员工福利资金的来源 (一)公司收入中支出; (二)员工工资中提取; (三)公司其他收益提取

六、员工社会统筹保险管理 (一)公司参保种类:养老保险、失业保险、医疗保险、生育保险、工伤保险、住房公积金五个险种1金; (二)公司参保范围:在公司工作凡人事档案关系转入者;其办理参保时间从转入日期开始计算未办理养老保险者并不予缴纳“五险一金” (三)公司办理保险金缴纳时间:“五险一金”按月计提按相关部门的要求缴纳 (四)社会统筹保险办理程序 1、由人事部制定本年度参保计划、编织参保人员名单、保费金额的预算报表、报批; 2、批准后财务部负责保险计划的具体实施工作 七、员工通讯津贴 通讯津贴计算方式:采取限额报销方式财务部根据标准统一请款交纳;标准详见《差旅费报销管理规定》 八、员工婚丧、住院慰问金 (一)员工婚丧、住院福利类别: 1、本人结婚、直系血亲(质子女)结婚的庆贺; 2、丧奠:员工本人直系亲属(配偶、子女、父母或养父母)、非直系亲属(公婆、岳父母)的奠仪; 3、因伤、病住院慰问:员工本人 (二)员工婚丧福利分配标准:

简述员工福利计划的实施

简述员工福利计划的实施 _____________________________________________________________________ 第一章集团员工福利方案设计目的 建立和实施集团员工福利系统的目的主要有两方面: 一是:就员工个人而言,旨在提供员工从基本需求到个人前程发展的需求,特别在人生紧要关头为员工提供一定的保障与安全,希望在此良好的福利制度下,员工无后顾之忧,全心全意发挥所能,开辟个人事业前程。 二是:就集团而言,可以藉此提升员工的士气,吸引优秀人才,降低人力流动率,人力成本更易于掌握。 第二章集团员工福利方案设计原则 集团公司设计、实施福利方案力求“以人为本”的企业文化,同时遵循如下原则: 市场竞争力原则。 公司的福利设计原则是提供在同行业中具有竞争力的福利水平,即员工的福利将保持在同行业人力资源市场的平均水平以上。 公平性原则 基于公平对待每位员工的原则,即根据员工所承担的责任和对公司的贡献,以及员工的薪资级别、本公司工作年限等因素,来确定每位员工的福利水平。 多样性原则 中层以上岗位员工在享受公司福利项目时,改变以往不可选择的缺陷,在个人福利总额不变的前提下,允许部分福利额度的自主选择。 适时调整原则 公司福利制度将定期由人力资源部或相关部门修订,员工的福利将依据新的市场环境、公司经营绩效进行适时的调整。公司将定期与市场上同行业或类似行业的福利水平作比较,以保持竞争力。 易岗易福利原则 按照“以责付薪”的分配原则,根据员工的岗位、职责、能力、工作年限等情况综合考虑其福利的调整。 124 遵守国家法律原则 公司各项福利方案的制定以不违反国家及杭州市相关法律规定为基本原则。 第三章集团员工福利方案设计基本思路 在集团新的薪酬、福利体系设计时,拟引入并实施以下福利设计理念、方法:思路一:福利是薪酬的有机组成部分 集团各级别员工现有福利项目及享受标准也是比较繁多的(见附件1),总额也不少,但员工对现有福利的认识及理解还远远不够,主要表现为: 1) 员工尚未真正认识到福利也是个人薪酬的一部分。 2) 虽然员工的年度福利项目及福利标准、总额均不低,但员工对现行福利认识模糊,没 有总额意识。 因此,在集团薪酬福利设计时,拟对福利部分进行量化,让员工明确认识到福利

《青山处处埋忠骨》

四年级语文上册《青山处处埋忠骨》教学设计 吉安县实验小学:王子英 【教材简析】这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛泽东常人的情感,超人的胸怀。作者颇具匠心地截取了最能表现人物精神境界的一个片断,反映出人物的崇高境界。哀莫大于老年丧子,要经得起这莫大的哀痛,需要极大的意志力,读后让人肃然起敬。全文以毛泽东的思想感情变化为线索。选编课文的目的:一是让我们更进一步的走进伟人的世界,了解伟人和普通人一样有丧子之痛,又有着不同于普通人的宽广胸怀;另一方面进一步学习描写人物的方法,体会人物的思想感情。 【设计理念】在教学中强调学生的自主性和独立性,让他们在阅读过程中自行发现、自行建构,学会阅读。本文是一篇略读课文,根据学生已有的学习经验,凭借课文前的“阅读提示”,围绕课文的重难点,引导学生读书,思考、讨论、交流,运用学过的读书方法认真阅读,提高能力。教师努力为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。以学定教,顺学而导,培养学生的创新能力和实践能力。 【教学目标】 1、学习9个生字。2、通过有感情地朗读课文,体会一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界。3、进一步学习描写人物的方法。 【教学重点】学习描写人物的方法。 【教学难点】体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。 【课时安排】1课时。 【课前准备】1、搜集有关抗美援朝的相关资料。2、搜集毛岸英有关资料。 3、Ppt课件。 【教学过程】 一、出示图片,导入新课 1、导入:(出示毛主席图片)毛泽东是一位杰出的革命家、诗人,是我们的伟大领袖,他的智慧和风采非比寻常。作为一位父亲,他也同样关爱着自己的孩子,他也有普通人的喜、怒、哀、乐,今天,就让我们走进伟人的内心,去感受毛主席失去儿子的情感世界。这节课,让我们一起学习课文《青山处处埋忠骨》。 板书课题:27* 青山处处埋忠骨(理解课题:忠骨) 2、在青山的掩映下,在深沉的思绪中,让我们的记忆回到抗美援朝的年代。打击美国侵略者,援助朝鲜,这些中华儿女中有普通劳动人民的子女,也有毛主席深爱的长子──毛岸英。(观看课件,了解课文背景,更好地帮助学生走进文本,创设情景,催发学生的情感。) 3、出示学习目标: 1、学习9个生字。2、通过有感情地朗读课文,体会一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界。3、进一步学习描写人物的方法。 二、学习生字,读通全文 1、请同学们轻声读课文,遇到生字拼读一下括号里的拼音,遇到生词查查字典、词典。 2、检查学生学习情况: 读字词:拟定、勋鉴、殉职、奔赴、踌躇、黯然。

公司员工福利计划书

员工福利计划 员工福利计划是一个比较笼统的概念,一般是指企业为员工提供的非工资收入福利的综合计划。而从现代人力资源管理的角度看,员工福利计划是指企业为员工提供的非工资收入福利的一揽子计划。所包含的项目内容可由各企业根据其自身实际情况加以选择和实施。目前比较流行一种叫弹性福利计划,弹性福利计划就是员工可以从企业所提供的各种福利项目菜单中选择其所需要的一套福利方案的福利管理模式。它有别于传统固定福利,具有一定的灵活性,使员工更有自主权。最著名的是HP方案,因为可执行性变数太多,这种制度在中国实施的比较少。 员工福利计划是现代企业人力资源管理的重要组成部分。它涵盖保险保障、退休计划、带薪假期、教育津贴等各种各样的津贴和福利。人寿保险公司在风险管理、人身保障、养老金计划等方面有着不可替代的专业优势,成为大多数知名企业的员工福利管理服务商。 对于企业来说,一个完善的员工福利计划,不仅可以作为企业吸引并留住人才的重要手段,同时还能获得专业的人力资源风险管理和经济的公司财务安排。对于员工来说,则可以得到周到全面的保障和长远的财务规划、投资和管理,免除后顾之忧,全心投入工作、享受生活。 员工福利计划,一般可以包括以下几类: 1、法定计划:指国家立法强制实施的社会保障制度。包括基本养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险等。 2、自主计划:包括员工补充养老保险、人寿保险、健康保险、意外保险等。 3、股权、期权计划。 4、其他:包括培训、休假、集体活动、运动等。 通常员工福利计划主要由以下部分组成: 国家规定实施的各类基本的社会保障,企业年金(补充养老金计划)及其他商业团体保险计划,股权、期权计划,其他福利计划等。 员工福利管理制度 第一条社会保险办理规定 1. 目的 为加强员工福利,增进其生活保障,提高工作效率,特制定本规定。 2. 参保类型 公司依照国家和地方有关劳动保护的规定为员工办理五险。 3. 参保人员范围 凡与公司签订正式劳动合同并工作满一年的员工均属于投保范围(工伤保险除外)。

青山处处埋忠骨

一、导入新课,揭题 师:同学们,这是曾老师第一次跟你们上,所以曾老师要送你们一件礼物,是什么呢?…是一首歌,歌的名字叫《东方红》,东方红,太阳升…好了,老师礼已送到了,那你们能不能告诉老师,刚才老师唱的这首歌是歌颂谁的呀? 生:毛主席 师:非常正确!我们都知道,我们讲到毛主席的时候都会说他是我们伟大领袖,其实毛主席和我们一样也是人,他也有着和我们一样的普通人的情感,今天,就让我们一块儿走近毛主席…请你们翻到课本第二十七课。(板书课题:青山处处埋忠骨)课文标题是(指着黑板上板书的课题) 生:青山处处埋忠骨 师:课前你们已经看过一遍书了,那依你们的理解,这个标题该如果解释呢? 生1:青山到处都埋着死了的战士的遗体。 师:解释得不错!只是老师觉得?死了?在这里用得不够好,战士在战场上献身,我们应该说他们… 生:牺牲了! 师:对!那这个题目应该怎么解释? 生2:青山处处都可以埋葬牺牲的战士的遗体。 师:这样理解就好多了!(板书:牺牲的战士的遗体)那老师想知道-这牺牲的战士在我们课文中指的是谁呢? 生:毛岸英(板书:毛岸英) 二、轻声读文,反馈成果 师:非常正确!接下来请大家再轻声读一下课文,注意在有括号注音的生字词多读几遍,并且想一想,课文主要内容是什么… (生轻声读文,师巡视并适时指导) 师:看好的同学请举手!(还有几个没举手)还有人没看完,老师再给你们一分钟时间。 师:老师想先考考你们,看看刚才同学有没有认真去读。 (出示生词卡片:勋鉴、殉职、黯然、踌躇、奔赴、拟定)

让学生站起来认读,其他同学判断他有没有读对,并让他带读,齐读两遍师:好!感谢刚才几个小老师!那有哪个同学可以告诉老师,这篇课文的主要内容呢? 生1:毛岸英在抗美援朝战争中英勇献身。师:好一个?英勇献身?!还有谁可以补充一下? 生2:毛岸英牺牲了,毛主席心里很悲痛…(板书:悲痛)(牺牲) 师:归纳得很到位!接下来面对岸英的遗体安葬问题又让毛主席心里… 生:踌躇 师:太棒了!(板书:安葬、踌躇) 三、再读课文,精析课文 师:课文哪些句子或段落可以看出毛主席悲痛和踌躇的心理呢?请同学们到文中去找到相应句子和段落,用自己喜欢的方式多读几遍。可以和同学交流交流。 (生生交流) 师:好!刚才同学讨论很激烈哈!看看你们的劳动成果怎么样…哪位同学先来说? 生1:?从收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次,还是原封不动地放在那里。?从这可以看出毛主席心里很悲痛。 师:对啊!因为心里悲痛,他不说一句话,不吃一口饭。作为一个父亲,爱儿子是天经地义的事,儿子牺牲了,当然难过、悲伤,这就是对毛主席作为常人的感情的描写。还有哪个同学想说? 生2:?当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学。在国外的大学毕业后,他又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会…?从这里我可以看出毛主席因为爱子的离去而伤心难过。 师(深情地):是啊!以前的一次次分离都有重逢之日,而这一次却是他们父子俩的… 生:永别! 师:是啊!所以毛主席说怎么会…这里的省略号可能省略了什么内容呢?

员工福利管理

员工福利管理 一、单选题 1.下列对利润分享退休计划的描述正确的一项是( B ) 1.以企业利润为基数计算向个人退休账户供款额的退休计划(2)无论公司当年是否具有营利,都必须按照预先承诺向员工个人账户供款(3)利润提成的方法包括任意法、公式法和混合法等(4)对员工的分配方式应当是统一的,如果有差别就意味着该计划具有歧视性 A.?? (1)(2) B.?? (1)(3) C.?? (2)(4) D.?? (3)(4) 7.根据《企业年金试行办法》规定,建立企业年金计划的企业必须符合如下条件(??D ) 1.企业规模和经营状况符合法定要求(2)具有相应的经济负担能力(3)建立了集体协商机制,参加计划的员工不得少于员工总数的50%(4)依法参加了基本养老保险并履行了缴费义务 A.?? (2)(3) B.?? (1)(4) C.?? (1)(3) D.?? (2)(4) 8.某企业建立了企业年金计划,其资金筹集和供款办法中符合有关法规的是(?C? ) A.企业年缴费超过了该企业上年度职工工资总额的12% B只能从职工福利基金中提取 C.企业和职工个人缴费合计不超过该企业上年度职工工资总额的1/6 D企业和员工向企业年金计划的缴费均没有计入应税收入 9.雇主向企业年金计划供款应当根据员工福利方案向员工个人账户进行分配,其属性如下(C?? ) A.员工的福利权利和现金收入 B当员工违反劳动合同时雇主可以剥夺其企业年金雇主供款的受益权,并收回供款 C员工的既得权益 D脱离雇主和员工,归属企业年金计划所有

10.下列选项属于影响退休计划的客观因素的是(??D ) A.?? 对基本变量的预测 B.?? 贴现率的选择 C.?? 退休计划的管理水平 D.?? 持久收入状况 12.下列企业中,在其他条件相同的情况下,可能对员工福利水平要求最高的是( C ) A.大型服装生产企业 B小型钢铁制造业 C大型生物医药行业 D小型玩具制造企业 13.企业的行业性质影响着企业的福利类型和水平。下列最有可能提供较高福利水平的行业是( A ) A.完全垄断 B寡头垄断 C垄断竞争 D完全竞争 14.进入成熟稳定期的企业最适合采取的福利政策是( B ) A.高新福利政策 B弹性福利政策 C非货币福利为主的政策 D满足多层次需求政策 15.从员工队伍构成来看,高学历员工群体最关心的福利计划类型是( C ) A.对人寿、医疗保险更感兴趣 B. 对生育保险更感兴趣 C.更关心以家庭为主的福利计划 D.更关心工资水平而不是福利水平 16.( C )只由企业按照员工工资总额的一定比例缴纳,员工个人工资无需缴纳。 A.养老保险 B.失业保险 C.工伤保险 D.失业保险 17、按照国家统一政策规定实施的为保障广大离退休人员基本生活需要而建立的养老保险制度是(A ) A.基本养老保险 B.失业保险 C.个人储蓄性养老保险 D.企业补充养老保险 18、( C )不应包括在福利预算中。 A. 班车 B.带薪培训 C. 分红 D. 企业缴纳的社会保险费

青山处处埋忠骨教学实录

《青山处处埋忠骨》教学实录 一、揭示课题,释题 师:同学们,前面我们学习了两篇课文《七律·长征》和《开国大典》,领略了毛泽东作为诗人和领袖的风采。今天,我们再学习一篇课文,来了解作为普通人的毛泽东的情感世界。 板书并齐读课题: 青山处处埋忠骨 师:你们已经预习了课文,能说说你对题目的理解吗? 生1:“青山”指的是长有树木野草的山,“处处”是到处的意思,“埋”是埋葬,“忠骨”指的是忠臣的遗体,这儿是指毛岸英的遗体。题目的意思是:只要是有树木的山上都可以埋毛岸英的遗体的。 生2:我有补充。题目是用毛主席的批示中的一句来作的,我认为它的意思应该是:朝鲜的青山上到处都可以埋下烈士毛岸英的遗体的。 师:说得不错。那我们就来看看课文主要讲了一件什么事? 二、默读课文,了解文章大意 师:小声读课文,遇到生字词多读两遍。 (学生自由读。) 师:现在我要考考你们了。 (抽学生认读生字词。) 师:请大家默读课文,想想课文主要讲了什么? 生1:课文讲的是毛岸英在朝鲜战场上牺牲后,毛主席很悲痛的事。 师:说得好,还有补充吗? 生2:课文主要讲了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛主席非常悲痛,但还是做出了把儿子的遗体埋在朝鲜的决定。 生3:我认为他们说得还不够完整。课文主要讲了毛主席的长子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛主席极度悲痛,这时彭总请求把岸英的遗体运回国安葬,而朝鲜的首相今日成却要求把岸英安葬在朝鲜,最后主席在痛苦中还是作出了把儿子的遗体埋在朝鲜的决定。 师:你们说得很好。这是个十分感人的故事,它表现了毛泽东主席常人的情感,超人的情怀。 三、朗读、交流、感受毛泽东主席的情感世界 师:现在请你们用自己喜欢的方式读课文,把自己深受感动或特别喜欢的句子、段落勾画出来多读几遍,并把你的领悟简略地批注在旁边。

太平洋员工福利保障项目计划书jsp

团体福利保障 计划书 2010年05月

目录一:团体福利保障计划 二:保险责任详述 三:释义 四:太平人寿保险有限公司简介五:部分客户列举

一:团体福利保障计划 二:保险责任详述 1、意外身故保险责任 被保险人遭受意外伤害事故,且自意外伤害事故发生之日起一百八十日内,因该意外事故导致身故,本公司按合同约定的保险金额给付意外身故保险金,同时本合同对该被保险人的保险责任终止。 若投保人同时选择了意外残疾保险责任,则在给付意外身故保险金前,如该被保险人已领取过意外残疾保险金,本公司将从给付的意外身故保险金中扣除已给付的意外残疾保险金。 2、意外残疾保险责任 被保险人遭受意外伤害事故,且自意外伤害事故发生之日起一百八十日内,因该意外事故导致身体残疾,本公司根据人身保险残疾程度与保险金给付比例表(以下简称“比例表”)的规定给付意外残疾保险金。被保险人仍需继续接受治疗的,本公司根据被保险人在第一百八十日时的身体状况,对其进行残疾鉴定,并据此给付意外残疾保险金。 被保险人因同一意外伤害事故而导致一项以上身体残疾的,本公司给付比例表内所对应残疾项目保险金之和。若不同残疾项目属于同一手或同一足,本公司仅给付其中较高一项的意外残疾保险金。 若被保险人身体残疾的程度并未载明于比例表内,本公司参照比例表内相类似的残疾项目给付“残疾保险金”。若被保险人身体残疾的程度低于比例表内的第七级残疾的,本公司不承担保险金给付责任。 本公司对同一被保险人所负的残疾保险金给付责任最高以本合同约定的保险金额为限,若本公司累计给付的意外残疾保险金达到保险金额时,本合同对该被保险

人的保险责任终止。 3、意外医疗保险保障 在本附加合同保险责任有效期内,本公司承担下列保险责任: 被保险人因遭受意外伤害在本公司指定医院(医院范围详见释义,下同)治疗,或在就近医院抢救(被保险人病情稳定后须转入本公司指定医院治疗),本公司对被保险人自意外伤害事故发生之日起180日以内所支出的合理医疗费用在扣除100元以后100%给付意外医疗保险金。 被保险人不论一次或多次发生意外伤害保险事故并接受治疗,本公司给付的意外医疗保险金累计不超过本附加合同约定的保险金额。 当被保险人治疗跨两个保险年度时,本公司以意外伤害事故发生日当年度本附加合同约定的保险金额为限给付医疗保险金。 4、意外收入保险保障 被保险人遭受意外伤害事故并自事故发生之日起一百八十日内因该事故导致住院治疗,本公司按被保险人的实际住院天数乘以日生活津贴计算给付意外住院津贴保险金。 被保险人多次遭受意外伤害事故进行住院治疗,本公司按约定分别给付意外住院津贴保险金,但每一保险年度内对同一被保险人一次或多次累计给付津贴天数以一百八十天为限,当累计给付天数达到180天时,本附加合同对该被保险人的保险责任终止。 三:释义 投保人:为被保险人交纳保费,符合国家相关法律法规的或团体(在本计划书中为贵单位)。 被保险人:为贵单位正常工作的健康员工。 保险事故:本计划书约定的保险责任范围内的事故。 意外伤害:外来的、突发的、非本意的、非疾病的使身体受到伤害的客观事件。 各省市城镇职工基本医疗保险办法:各省市人民政府令发布的为保障职工基本医疗需求制定的管理办法。 合理的医疗费用:被保险人发生的与本次就诊症状相符且符合各省市社保药品目录、诊疗项目范围、医疗服务设施范围和支付标准的费用。原则上以当地《城镇基本医疗管理规定》为准;如当地无社保的,以《国家基本医疗保险药品目录》及《国家基本医疗保险诊疗项目范围》为准,请参考:https://www.360docs.net/doc/da6390965.html,/correlate/ypml/index.htm。 急诊:指以下情况的首次就诊:高热(成人38.5度,小儿39度以上);急性腹痛、剧烈呕吐、严重腹泻;各种原因的休克;昏迷;癫痫发作;严重、呼吸困难;急性胸痛、急性心力衰歇、严重心律失常;高血压危象、高血压脑病、脑血管意外;各种原因所致急性出血;性泌尿道出积血、尿闭、血闭、肾绞痛;各种急性中毒(食物或药物中毒),各种意外(触电、溺水);外伤、骨折、脱位、撕裂、烧伤、烫伤、或其他急性外伤;各种有毒动物、昆虫咬伤;急性过敏性疾病;其他危、急、重病症均应给予急诊。

随着历史长河的足迹(抗战70周年征文)

随着历史长河的足迹 “天耀中华,天耀中华,风雨压不跨,苦难中开花。”犹记得2014年春晚整点压轴歌曲《天耀中华》,伴随着姚贝娜优美的歌声仿佛使中华民族一步步成长的画面回荡在我们的面前。今天,在世界反法西斯暨中国抗战胜利70周年的这一年,我们更应该铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来。 70年前,随着一声巨响,日本法西斯势力炸开了中华民族的大门,从此战火纷飞。第二次世界大战也就此开始,全世界人民都处于水深火热之中。那个时候的中华民族虽然千疮百孔,人民生活困苦,但是那拼命的精神,那奋起的勇气足以感动天地,终使中华土地完整回归,将侵犯势力一举歼灭。今天,我们一起随着历史的长河,回头看看,那时我们中华儿女的坚韧,英勇。 听,那一声巨响炸破了多少沉溺于灯红酒绿的人的美梦,中华民族的危机迫在眉睫!那个时候,不论男女都扛起了这份重担,将保家卫国放在心中。她1905年出生在四川省的一个封建地主家庭里。她勤奋好学,从小就向封建习俗示威。她逃脱了裹小脚的恶习,她还带头把长辫子剪了,从此走上了追求革命真理的道路。1926年她光荣的加入了中国共产党。1931年“九.一八”事件后,日本侵略者占领了东山省。在这紧急的关头,中国共产党派出大批优秀干部到东北发动人民抗日战争。她就是其中的一员。在复杂的对敌斗争中她经受了种种挑战。为了便于工作,她毅然把自己的孩子送到乡下,一直到牺牲,她一直没见过自己的孩子。

1935年她在白雪茫茫的山林中被捕了。敌人用用尽了残酷的手段,也无法使她开口。1936年8月2日,敌人用子弹取了她年轻的生命。她,就是抗日英雄赵一曼。国难当头,身为女儿身的她扛起了男人应当的责任,和日本侵略者斗智斗勇。身为母亲,她没有尽到一个合格母亲的责任,在小家和大家之间,她毅然决然的选择了国家而抛弃了自己的孩子。作为一个女人,母爱是与生俱来的本能,然而为了国家,她忍痛抛弃了自己的本能,在那无边的黑夜中她是否也曾因为思念自己的孩子而泪流满面?是爱,是对民族的爱弥补了她的这份母爱。 1931年9月21日,矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野,到国外“考察实业”。船到美国,吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激,如那里的头等旅馆不接待中国人,而对日本人却奉若神明。有一次,吉鸿昌要往国内邮寄衣物,邮局职员竟说不知道中国。陪同的人对吉鸿昌说:“你说自己是日本人,就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥:“你觉得当中国人丢脸,我觉得当中国人光荣!”为抗议帝国主义者对中国人的歧视,维护民族尊严,他找来一块木牌,用英文在上面写上:“我是中国人!”这是属于我们中华民族的骄傲。在那个年代,他站直了身子,向全世界喊出我是中国人!要有多么的无畏才能在帝国主义的压迫下发出这样的呐喊。 那些抗战英雄们永远的沉睡了,但是我相信他们的精神一定会永垂不朽。像天安门人民英雄纪念碑上永远镌刻着他们对祖国的爱。就是

给予是快乐的作文优选稿

给予是快乐的作文内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

给予是快乐的作文(一): 给予是快乐的作文 我们在生活中会遇到很多给予别人帮忙或是别人给予你帮忙的事情,而且当你给予别人帮忙之后,你会觉得自我很快乐。因为你帮忙过别人,别人就会在内心感谢你,所以给予是一件令人快乐的事情。 一天下午,汪老师让我们写补充习题第二十二页,下课后,我把作业交给组长的时候,看见正在想问题的封影,于是,我就提示她这题的重点。封影很快也写出来了,之后,我们去操场玩耍,她很感谢我,我也很快乐,我们的友谊也更深了。 还记得一个周末的下午,我和妈妈去逛超市。在回家的路上看到一位老爷爷,他看上去行动不是很方便。当时他正要过马路,但是绿灯还有几秒就要变成红灯了,我连忙上前去扶他,在妈妈的帮忙下,我们让老爷爷安全过了马路。老爷爷笑着对我说:你真是个好孩子啊,多谢你了。受到老爷爷的表扬,我一整天都沉浸在快乐中,高兴极了! 给予是快乐的作文(二): 给予是快乐的 我们在生活中会遇到很多给予别人帮忙或是别人给予你帮忙的事情,而且当你给予别人帮忙之后,你会觉得自我很快乐。因为你帮忙过别人,别人就会在内心感谢你,所以给予是一件令人快乐的事情。 一天下午,汪老师让我们写补充习题第二十二页,下课后,我把作业交给组长的时候,看见正在想问题的封影,于是,我就提示她这题的重点。封影很快也写出来了,之后,我们去操场玩耍,她很感谢我,我也很快乐,我们的友谊也更深了。 还记得一个周末的下午,我和妈妈去逛超市。在回家的路上看到一位老爷爷,他看上去行动不是很方便。当时他正要过马路,但是绿灯还有几秒就要变成红灯了,我连忙上前去扶他,在妈妈的帮忙下,我们让老爷爷安全过了马路。老爷爷笑着对我说:你真是个好孩子啊,多谢你了。受到老爷爷的表扬,我一整天都沉浸在快乐中,高兴极了! 给予是令人快乐的,在给予别人帮忙的同时,自我也收获了笑容! 给予是快乐的作文(三): 给予是快乐的 长绳这项在我们班级里人人皆会,人人都爱的运动,我的心里一向有一个关于它的故事,它让我懂得给予是快乐的。 记得去年年级要举行长绳比赛。为了这次比赛我准备了许久,几乎每一天都和爸爸妈妈一齐练习长绳,快要比赛了,我找到老师说:我跳地好,我愿意参加。老师欣然应允。 一个晴朗的午后,立刻就要比赛了。年级的同学都来到操场上进行大赛前短暂的练习,但是我们班每一个同学都想跳绳却没一个人愿意摇绳,一时间局面僵在那里,大家面面相觑,训练无法进行下去了。有的同学说:真没劲,还是别练了,也有的同学抱怨说:我们的男生团队就是不如女生地团队合作的好

青山处处埋忠骨

《青山处处埋忠骨》教学设计 教学目标 知识与技能 1.认识8个生字。 2.有感情地朗读课文。 3.了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界,感受他宽广豁达的胸怀。 4.进一步学习描写人物的方法。 过程与方法 首先要放手让学生自读课文,再组织学生交流:哪些地方自己深受感动?为什么感动?从中感受到什么?结合有关抗美援朝的资料,抓住一些细节描写,联系、调动学生的家庭亲情指导学生去感受。最后有感情地朗读课文,加深感受。 重点:学习描写人物的方法。 难点:体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。 教学准备:查阅有关抗美援朝的资料,了解抗美援朝的背景、经过、结果、伟大意义,了解毛岸英个人情况及赴朝的缘由、牺牲时的实情实景。

教学步骤 一、谈话导入 学习了前面两篇课文,我们领略了毛泽东作为诗人和领袖的风采。不过,领袖也是人,他也有普通人的喜、怒、哀、乐,今天就让我们走进伟人的内心,去感受作为普通人的毛泽东的情感世界。 二、初读课文 1.自读课文,要求读准字音,通顺、流利,同时用笔勾画出不理解的生词。 2.提出不懂的生词,结合预习,全班讨论、交流解决。 3.默读课文,思考:课文讲了一件什么事? 4.结合收集的资料简要谈谈抗美援朝战争和对毛泽东的了解,为学课文作铺垫。 三、自学课文 1.自读课文,勾画出你感受最深的语句,多读几遍,体会人物的情感。 2.集体交流:可以通过谈感受和有感情的朗读表达。 (1)“毛泽东整整一天没说一句话,只是一支又一支地抽着烟。桌子上的饭菜已经热了几次,还是原封不动地放在那里。” (2)“当年,地下党的同志冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他

员工综合福利保障计划

员工综合福利保障计划 对企业: 1、转移企业责任风险,提升企业形象 2、留住人才,增强企业竞争力 3、提升员工士气和生产力 4、当不幸发生时,解决棘手的补偿问题 5、有利于控制企业运营成本,合理运用和节约资金 6、以极小的成本最大程度地表达了对员工贡献的认可 对员工: 1、提供内心的安全感,保障其生活品质 2、为某些个险不可保的员工提供保障 3、提供原本需要税后收入购买的保障 4、为员工的个人寿险和财务规划提供额外保障 5、体现自我价值,是职业人市场价值的衡量标准之一 一保险需求分析:一、购买点:用较少的可支付的现金积累换取急用的大额现金回报。 二、设计投保方案的目的:有效地减轻员工因意外事故给公司带来的经济损失和压力,体现公司以人为本的人性化管理的经营之道。从而增强了员工的凝聚力和归属感,使员工对公司的发展前景更加充満必胜的信心。 1、员工在工作、学习或生活中因遭受意外伤害事故,而发生较大的风险,不管对于单位或者员工个人来说,都会有较大的损失。 2、对于贵单位说,通过保险可以充分化解财务风险,解决员工因遭受意外伤害事故而给单位造成的巨大财务支出压力。 3、通过保险能够帮助单位进行人力资源管理,同时可以极大地缩减用于员工管理的成本,使贵单位能够轻装上阵,把更多的精力投放到主要工作当中去。 通过接触与沟通,在充分了解了贵单位的实际情况后,从实际需求出发,我们为贵单位制定了以下方案。 二具体方案 投保险种:团体意外伤害保险+附加团体意外伤害医疗保险+附加意外住院津贴团体收入保障保险 保险方案及保额 三、保障计划说明: 1、参加保险计划的员工年龄为:16-60周岁 2、员工为在职、身体健康并且能正常工作和学习的人员。 四、售后理赔服务: 销售仅仅才是开始,后续服务才是最重要的,对于理赔一直是客户非常关心的问题,我公司本着以人为本,服务企业的态度将竭诚为企业客户作好理赔工作。 贵单位只需按照我公司相关要求在作好报案及收集好所需所有理赔资料,我公司将按照相关规定为客户进行快速的理赔。 1、咨询服务:对于与保险相关的金融方面的各种资讯,我们都随时可以为贵单位进行支持。 2、投保资料准备:贵单位只要把员工的资料准备好,其余事情我们将全部完成。 3、保全变更:对于单位人员合理性流动,人员的增加及减少或变更,贵单位只需提供人员变更申请书(我公司提供),并加盖公章后我们会及时进行资料的处理。

国家员工福利制度(doc 2页)

国家员工福利制度(doc 2页)

在人才竞争日趋激烈的今天,单纯依靠高薪已经无法确保吸引和留住优秀员工。如何为员工提供更具竞争力的福利计划,成为越来越多的公司人力资源战略中至为重要的一个环节。 美世(中国)咨询公司去年年末公布了对上海40家跨国公司的最新薪酬调查报告,被调查的企业中包括诸如微软、英特尔、摩托罗拉、杜邦、可口可乐等在同行业中处于领跑位置的跨国企业。调查结果显示,除了为员工提供具有吸引力的薪酬待遇之外,其种类繁多的员工福利项目同样引人注目:提供团体及额外保险的企业占到了78%,提供辅助教育资助项目的占60%,提供住房福利计划的占56%,提供股权及期权计划占40%,企业年金(补充养老金计划)占28%。 1美元→6美元 员工福利计划(Employee Benefit)是一个 比较笼统的概念,一般是指企业为员工提供的非工资收入福利的综合计划,其所包含的项目内容

可由各企业根据其自身实际情况加以选择和实施。通常员工福利计划主要由以下部分组成:国家规定实施的各类基本的社会保障、企业年金(补充养老金计划)及其他商业团体保险计划、股权、期权计划、其他福利计划等。 据统计,目前美国共有8500多万名企业员工被纳入了员工福利计划,占其总人口的33%,福利支出占工资总额的比重达41.3%。 “在员工福利计划中每投入1美元就能促进公司经济效益增长6美元”的观念已经成为一种共识。在这些福利支出中,有31%用于带薪休假及节假日工资,17%用于基本的社会保障项目,16%用于医疗和人寿保险,14%用于企业年金。欧洲许多国家在社会福利方面的做法更加完善,如瑞士,法律明文规定了雇员应当享受的补充养老金、意外及伤残保险、补充医疗等社会保障项目,全部费用均由雇主支付。 企业年金社会保障重要组成部分

人教版五年级上册《青山处处埋忠骨》练习题(附答案)

27*青山处处埋忠骨 一、带着问题来读书。 课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定,歌颂了()。 A.毛泽东崇高的国际主义精神 B.毛泽东以身作则,不搞特殊的高尚情操 C.毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀 三、在括号里填上恰当的量词。 一()电报一()之缘一()大字 一()枕巾一()图画一()战争 四、根据句意写词语。 1.亦称书奉语或提称语,缀于信首收信人的称呼之后,大意是有功德之人看。() 2.因公务而牺牲。() 3.犹豫不决的样子。() 五、我能把下列词语补充完整。 狂轰()炸情不自()自我安() 中流()柱原()不动()精图治 六、写出下列词语的近义词或反义词。 近义词:情谊() 看守() 刚强() 反义词:噩耗() 暂时() 付出() 七、把下列词语分成三类,分别填在横线上。 愉快凝神慈祥愤怒 羞愧朗诵报告 1.表示动作的:____________________________________________ 2.表示心情的:____________________________________________

3.表示神情的:____________________________________________ 八、给下列句子选择恰当的表达方式。 A.神态描写B.心理描写C.语言描写 1.“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。() 2.他像是自我安慰地说道:“我的儿子死了,我当然很悲痛,可是,战争嘛,总是要死人的……”() 3.主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。() 十、课内语段阅读。 秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电文稿放在上面。 第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字:青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。 电文稿下是被泪水打湿的枕巾。 1.“忠骨”的意思是______________________,在本文中是指___________。 2.毛主席签字的电文稿,反映了什么? ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3.从“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中,我们看到了什么? _______________________________________________________________ ________________________________________________________________十一、课外拓展:

核心员工的福利计划

核心员工的xx计划 ? 福利(Benefits)作为总体报酬(Total Compensation)中非货币性质的报酬,相对于货币报酬来说它具有以下四点无可比拟的优势: (1)福利可以免税,在一定程度上节省了人工成本; (2)福利具有多样性和灵活性,企业可以根据员工的独特需求来量身定做各种各样的福利; (3)福利体现了企业对员工的情感投入和人文关怀,能够对员工产生很大的激励作用;(4)福利可以传递企业的文化和价值观。 福利不仅具有保障功能,提高员工的生活质量,更重要的是它的激励功能,因而福利不应该仅仅作为对员工的一种好处,而是要成为一种有效的人力资源管理手段。核心员工是企业的竞争优势所在,为他们设计专门的福利计划能够提高企业在劳动力市场上的竞争力。因此,企业要通过核心员工的福利计划来吸纳和留住这些人才,并激励他们更加积极主动地工作,取得高工作绩效。 核心员工的xx设计 为核心员工设计专门的福利计划是福利与绩效挂钩的新趋势,以往员工福利是所有的正式员工都可以获得的,与工作绩效无关,然而高绩效的员工可以获得额外的福利无疑增加了吸引和留住他们的筹码,并能够激励他们更加努力地取得更高的绩效。货币报酬具有较大的激励性,但是对于核心员工来说,由于他们已经拥有了较高的薪酬,而金钱的边际效用是递减的,因而此时非货币报酬——福利的激励作用就更明显了。并且货币报酬的激励作用是短时型的,还很可以成为对员工的一种"贿赂",但福利的激励作用具有长效性,可以增加核心员工对企业的情感投入和对组织的承诺和忠诚。 (一)设计的要点在于了解需求

核心员工福利计划设计的要点就在于要了解他们有什么样的需求。比如,员工希望通过不断学习来提高自己,企业就应该为他们提供适当的学习和培训机会,在完善自身的同时也为企业带来了更高的绩效,这样的"双赢"不亦乐乎;员工都很重视自己在企业的发展空间,希望了解自己在企业能获得怎么的成长和发展,企业就应该将员工的职业生涯设计和规划作为一项重要福利,让员工获得更好的职业生涯发展,实现事业上的梦想;员工越来越重视工作环境的质量,这也是影响他们工作满意度的一个重要因素,企业就应该为他们提供良好的工作环境,不仅有利于他们的身心将康,还能促进他们更加高效地工作。对于一些员工的独特需求,企业也应该尽量以福利的形式予以满足。 例如,对于购房和还贷款压力很大的年轻人,企业可以提供住房福利计划,帮助其购房,解决其迫切的实际需要;对于家里有学龄小孩的员工,企业可以为其提供教育福利计划,报销子女的教育费,有的企业甚至创建自己的幼儿园、小学、中学,减少员工的后顾之忧,让其能安心投入工作中来。 此外,员工持股计划将员工个人的发展融入到企业的发展中,使得员工和企业能够共同成长,并且增加他们的转移成本,如同一把"金手铐"将其"铐"在了企业;健康计划也是非常重要的,企业不仅要提供一些高端医疗保障,更重要的在于预防,拥有健康的身体才能减少疾病的发生。 近年来普遍出现的"过劳死"和"猝死"等现象应该让企业提高警惕,为其员工提供譬如带薪休假、出国旅游、健身房运动等福利计划,放松其身心,增强其体质,良好的身心状况才能提高工作的效率。 除了生理健康以外,心理健康也应该得到越来越多的重视,核心员工工作压力大、工作强度大,很容易出现心理疾病如抑郁症,因而企业需要为其提供心理服务方面的福利,让其拥有健康的心理,这恐怕是当务之急;工作和生活的平衡也是核心员工越来越追求的目标,企业需要根据不同员工的个性和生活习惯为其提供多种多样的福利,比如为时尚爱美的女性提供美容、高级时装等方面的消费卡。 另外,对于已婚的员工,企业还可以为其配偶和小孩提供专门的福利计划,比如夫妻不在一个城市工作的,企业可以为其提供定期的家庭聚会,甚至可以在一些特殊的时期如结婚纪念日等为其安排一次偶然的相聚,这样一来增

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