文明宿舍检查评比记录表

施工单位：江苏南通二建集团有限公司项目名称：蒙泰改扩建工程项目部

检查人员签名：检查日期：2012年6月16日

文明宿舍检查评比记录表

施工单位：江苏南通二建集团有限公司项目名称：蒙泰改扩建工程项目部

检查人员签名：检查日期：2012年月日

本周例行检查优秀个人：砼工组张凤祥

文明班级评比总结

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20１4年下期文明班级评比总结为了进一步规范学校班级管理,强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性,使我校的校风和班风有一个转变、提升。为了检验班主任的管理效果如何,学校成立了由非班主任组成的５人评委小组。对照细则，通过实地查看、走访学生等形式,褒扬先进,鞭策后进。班主任平时做了大量的工作,确实很辛苦，各个班级都有自己的优点,但还存在一定的问题，有待我们下一步工作的改进。表现特别好的:师生关系相处和谐,能体现教师关爱学生的,如胡良玉老师。班级文化建设好的班级有三三班、四二班、六二班、六三班、1０2班、10３班等。体育锻炼积极的班有1０0班。班主任工作好的有三二班、四一班、四二班、六一班、六三班、103班、１0４班等。发现好的同时也发现有以下问题: 1、班级组织建设：大部分班级都有班干部，也能在班主任指导下开展工作,但多数存在分工不明确也没有对班干部进行专门培训，缺少相关记录。 2、班级文化建设:课程表、时间表、值日生轮流表等表册部分教室不齐全。既然我们想出了激励学生成长的好法子,那么就让它真正起到应有的作用，到目前为止，有些班级的栏目还没有内容。 3、班级教育活动：班级活动、值勤缺乏记录,如值日安排等。 4、班级常规管理:部分学生好的学习习惯还没有养成,自习课、饭后时间不能自觉学习,晚上、星期天不能按质按量完成老师布置的作业。个别学生毁坏公物：如门、窗、桌凳、花草等。学生卫生意识不

红领巾监督岗职责、评分细则、检查表格

师大附属实验学校红领巾监督岗检查细则 1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。 2、“红领巾监督岗”主要检查学生两操纪律；行为规范；课间纪律；室内外卫生；仪容仪表等方面的常规执行情况。 3、计分方法：100分为满分，班级“提醒”或“警告”-1分（计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录） 4、各项常规检查评比要求：常规检查打分项目： 1、早操（10分）：按运动员进行曲出场、退场，行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强，班主任到位。 2、眼保健操（10分）：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。一人不做扣1分，五人以上未做扣5分。 3、按时到校（10分）：遵守作息时间，每天按时上学。迟到一人减1分（特殊原因迟到除外），一天内5人及5人以上由大队部给班级发出“提醒”。 4、室内外卫生（20分）：教室内外干净、整洁，地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐已清理。每日早上检查前一日的清洁打扫情况。发现有1张纸屑扣1分，垃圾未清理扣5分，讲台凌乱扣5分，座位不整齐扣5分，黑板未擦扣2分，劳动工具摆放不整齐扣5分。 5、行为规范（20分）：如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人，或发现有同学在校园里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分1分/人；如果违反校规校纪严重者（比如有家长或其他人向学校反映情况），造成不良影响，扣班级分5分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。 6、红领巾、胸卡佩戴(10分)：文明监督岗的同学在学校大门口值日，如发现一位同学未佩带红领巾，扣班级分1分，并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名，同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾。如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分1分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。 7、课间纪律（10分）：课间学生无大声喧哗、追逐打闹现象。严重的追奔打闹现象在检查表上作好记录。发现1例扣5分。 8、放学路队、自行车排放（10分）：放学队伍整齐、有序、安静。如发现有追逐打闹、大声喧哗现象，扣1-3分/次，情节严重者扣5分/次。自行车要求排放整齐有序，乱停乱放，扣1分/次。 5、奖励及整改措施：（1）、每周评选一次“文明班级”，授予流动红旗，“文明班级”授予年级得分最高的班级。（每周公布各年级“文明班级”，升旗仪式颁发流动红旗）（2）、连续四次获得“文明班级”的班级，奖励为实施行为规范示范班级，发奖状。（3）、给予“警告”的班级，由该班班主任带领学生整改，少先队大队委督促并跟踪记录整改情况。注：值周同学：每天早晨7：00前到达校门口值日。佩带好标志，站在校门两侧，向老师敬礼问好，维护校门口次序和卫生和安全。

(完整版)安监局安全检查记录表

安全生产检查记录表一、基础安全管理内容 1.安全生产责任制（是否建立、健全以下安全生产责任制度，并以文件形式下发：）（1）主要负责人安全生产责任制查企业是否下发文件，有无安全生产责任制文本责任制文本是否结构完整、条理清楚、责任明确（2）分管负责人安全生产责任制（3）安全管理人员安全生产责任制（4）岗位安全生产责任制（5）职能部门安全生产责任制 2.安全管理机构（1）设置专门安全生产管理机构并配备符合规定的专职安全管理人员查相关文件机构设置和人员配备符合要求 3.组织制定安全生产规章制度、操作规程和应急救援预案（是否制定以下安全生产规章制度，并以文件形式下发：）（1）安全教育培训制度查企业下发的文件及安全生产规章制度文本文本结构是否完整、条理清楚、规定明确（2）安全生产奖惩制度（3）安全会议制度（4）安全检查制度（5）隐患整改制度（6）安全设施、设备管理制度（7）作业场所防火、防爆、防毒管理制度（8）作业场所职业卫生管理制度（9）劳动防护用品（具）管理制度（10）事故管理制度（11）是否制定岗位操作安全规程（安全操作法），以文件形式下发，并在相应岗位上公示查企业下发的文件和有无岗位安全操作规程文本文本结构是否完整、条理清楚、规定明确（12）事故应急救援预案并报当地安监部门备案查应急救援文本及备案注明应急救援预案结构完整规范，应急救援组织或指定兼职应急救援人员明确，物资和器材按规定配备，明确定期组织演练，能定期修改完善

4.安全管理台帐（根据企业制定的有关安全生产规章制度，查看对应的台帐、记录，检查企业安全生产规章制度的落实情况：）（1）安全会议台帐检查台帐根据制度定期召开会议，主要领导亲自参加，会议议题明确，决定落实到位（2）安全检查台帐根据制度定期组织检查，检查结果登记清楚，发现问题应记录解决期限和结果，主要负责人要定期参加安全检查（3）隐患整改台帐检查台账完整记录隐患整改期限、内容、责任人和整改结果（4）安全设施登记、维护保养及检测台帐记录完整、规范（5）特种设备登记及检测、检验台帐记录完整、规范（6）职业卫生检测台帐记录完整、规范（7）动火、进入受限空间等8大危险作业票证记录记录完整、规范（8）事故管理台帐事故及未遂事故发生时间、地点、上报、原因、处置方法、责任追究记录完整（9）安全费用投入台帐隐患整改、安全培训、安全评价等费用列支清晰（10）重大危险源登记档案查重大危险源档案记录重大危险源及有关安全措施、应急措施等内容，并报安监部门备案（11）应急救援预案演练记录查演练记录记录演练时间、内容、评价和总结 5.安全培训教育（企业主要负责人、安全管理人员、相关从业人员是否进行安全培训教育，是否具备相应资格：）（1）主要负责人和安全管理人员是否经有关主管部门考核合格，并取得安全资格证书查主要负责人、安全管理人员资格证书在有效期内（2）特种作业人员是否经专门安全作业培训，并取得特种作业操作资格证书抽查特种作业人员资格证书在有效期内（3）其他从业人员是否经相关知识的教育和培训并考核合格查相应教育培训记录应提供每一名培训人员姓名、工种、培训时间、培训内容、考核成绩、本人签字等记录（4）采用新工艺、新技术、新材料或使用新设备，是否对从业人员进行专门的安全教育和培训查相应教育培训记录（5）换岗、离岗6个月以上从业人员是否经复工前的安全教育培训查相应教育培训记录（6）新职工入厂三级安全教育培训情况二、企业执行与遵守安全生产行政许可和备案情况 1 是否建设在政府规划的化工区域内查区域政府批准文件 2 是否持有合法工商营业执照查企业工商营业执照查验证照是否具备，许可事项是否属实，是否在有效期内 3 危险化学品建设项目是否经设立安全审查查建设项目安全审查批准书（意见书）查验证照是否具备，是否在有效期内 4 危险化学品建设项目是否经安全设施设计审查查安全设施设计审查审批文件查验证照是否具备 5 危险化学品建设项目是否经安全设施竣工验收查安全设施竣工验收审批文件查验证照是

文明班级的评比细则

文明班级的评比细则加强班队建设，培养学生文明行为习惯以及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力，形成良好的教育教学秩序，促进学生管理工作规范化、制度化。下文是文明班级评比细则，欢迎阅读! 文明班级评比细则一指导思想：为加强我校学生在校常规管理工作，促进学生从小养成文明行为习惯，促进班队工作正常有序地开展，经研究，决定通过评比表扬先进，树立榜样。评比方案如下：一、评比办法： 1.每天由红领巾值日岗的成员在分管老师的带领下根据学生的表现进行一日常规检查评比打分。 2.每月依据一日常规检查得分的情况以及行政值日检查记载进行班级考核。 3.学期结束再次进行班级考核，此次考核加入班级内的学生荣誉、学生比赛、班级荣誉、班级得分的甲酚情况，按各班得分由高到低评选“文明班级”，原则上各年级组“文明班级”数为一个。

4.文明班级评选实行“一票否决”制，凡是有涉及一票否决项目的班级不得被评为“文明班级”。二、奖励办法：期末获得“文明班级”称号的班集体，学校将公开表彰、颁发证书，班主任可获得优秀班主任称号并享受一定物质奖励。三、一票否决：如有以下情况将取消月度文明班级或文明班级的评比资格： 1.班主任未上交每学期一篇班队工作总结、中队工作记载簿或教育随笔、中队主题队会活动方案的。 2.学期内班级发生重大安全责任事故，造成不良影响的。 3.班级内有学生严重破坏公物，造成不良影响的。 4.班主任推委、懈怠部门工作任务，影响学校正常工作开展的。 5.班队组织不健全，班规不完善或未能有效执行的，班风不正的(民意测验)。四、此评比方案最终解释权归德育处，未尽事宜，另行规定。文明班级评比细则二

青年安全文明监督岗

青年安全文明监督岗【概述】 “青年安全文明生产监督岗”（以下简称’“青安岗”）是青年职工参与企业安全生产管理的一种组织形式，是团组织关心青年切身利益，组织青年进行安全生产自我教育的一种有效的活动载体，也是共青团组织围绕经济建设开展工作的具体措施。通过开展青年安全文明生产监督岗活动，对进一步加强青年员工的安全意识、安全知识、安全法规的教育，提高他们遵纪守法的自觉性和安全专业技术知识水平，减少青年员工的伤亡故率，促进安全文明生产将起到积极的作用。【有关制度】一、总则 “青安岗”由团组织建立机构、组织活动和落实制度，并接受安全部门的业务指导。各单位安全部门对青年有责任和义务在专业技术上加以培训和指导，处理“青安岗”查报的事故及其责任者。二、组织结构 1.广钢团委设立“青安岗”总岗，广钢团委书记或主持工作的副书记任总岗长，下设分岗（指各二级单位）。分岗长必须由各二级单位团组织书记或副书记担任。 2.分岗也可按工种（部门）设置。岗员必须由坚持原则、秉公办事、工作负责、重视安全并有一定安全知识的团员青年担任。三、岗员的职责 1.岗员的工作时必须佩带“青年安全监督岗”标志，穿戴好劳

保用品，协助安全员进行工作，负责监督本岗位范围内青年工人的安全生产。 2.岗员应在不影响正常生产的前提下加强巡回检查，发现违反操作规程、违反劳动纪律或事故隐患，必须立即采取措施予以处理，并及时向有关部门汇报。 3.岗员应经常向青工宣传安全知识，督促青工执行安全操作规程，加强设备维护保养，并针对安全生产中的薄弱环节向有关部门反映青工的意见，提出合理化建议整改措施。四、岗员的权利 1.岗员有权制止任何部门和个人的违章、冒险指挥和作业；有权指出不安全因素和事故隐患；有权制止使用可能危及人身安全的机器设备和工具。 2.岗员有权建议领导查处事故及其责任者；有权参加事故分析现场会，提出处理意见；有权批评和揭发任何不及时处理事故隐患或隐瞒事故真相的部门和个人。 3.岗员有权建议对安全生产中成绩显著的集体和个人进行表扬和奖励，有权根据有关规定提议对违反安全生产规章制度的集体和个人进行处罚。五、考核与奖励 1.总岗在安全部门的指导下组织岗员每年接受1次以上的安全知识培训，每季度组织1次会议，讨论分析安全工作。广钢团委和安环部门将密切配合，加强对全公司青年监督岗工作的管理，分岗必须及

文明班级评比标准及评分表

文明班级评比活动方案一、活动目的为进一步深化全旗文明校园创建活动，营造良好的未成年人思想道德建设工作氛围，创设安全温馨的学习氛围，完善全旗德育工作评价体系。为强化学校内部管理，促进良好的学风、班风、校风的形成，充分调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，增强集体观念和集体荣誉感。经全旗未成年人思想道德建设工作领导小组研究决定，在全旗中小学开展文明班级评选表彰活动。二、文明班级评比领导小组组长：组员：三、活动安排 1、宣传发动阶段：2018年5月17日，召开完教干会议，宣传发动，各校在此基础上组织教师，尤其是班主任教师认真学习方案。统一思想，提高认识，明确本次活动的重要意义，所有班级都要参加本次评比活动，每个年级表彰一个班级。 2、组织实施阶段：2018年5月17日至2018年5月19日，对照评比细则，积极创造条件，为建设平安文明校园，创设安全温馨的学习氛围作出深入探索，切实达到促进良好的学风、班风、校风的早日形成，为学校管理工作积累经验。 3、评比总结阶段：2018年5月19日四、文明班级评比标准（一）品行及秩序（共35分） 1、学生能用实际行动践行社会主义核心价值观，做到爱国、诚信、友善。（5分） 2、全班学生爱校守纪，言行文明。爱护公物，遵守社会公德。（5分）

3、班级出勤率高，课间没有追逐打闹等不文明行为服从教师管理。（5分） 4、不穿奇装异服、不浓妆艳抹、不佩戴首饰。不带危险物品到学校，不进网吧。（5分） 5、“三操”纪律早操、课间操出操人数齐，出操迅速，步伐整齐，做到静、齐、快；动作整齐、到位，节奏明确，精神饱满；退场有序。要按时做眼保健操。（5分） 6、放学路队整齐，唱歌或背诵古诗、美文等，到指定地点再散队。送学生的家长到指定位置，不堵学校大门口。（5分） 7、能及时落实上级指示、指令和学校有关决定，各项活动服从于学校统一指挥。（5分）（二）班风及学风（共25分） 1、班级布置符合本班学生的特点，班级有记录薄或班级日志，规范工整，保管使用好。（5分） 2、图书角图书数量适中，摆放整齐，质量高。（5分） 3、同学友好相处，师生感情融洽，班级凝聚力强，精神面貌良好。（5分） 4、热爱学习，积极进取。（5分） 5、会唱国歌、队歌、校歌。（5分）（三）卫生及安全（共5分） 1、保持地面干净，地面无纸屑、果壳，保持桌椅摆放整齐、无乱涂鸦现象。保持黑板清洁、及时擦净。（5分） 2、节约用电、及时开关电灯、多媒体等。（3分） 3、保持门窗清洁，无积灰。保持瓷砖和墙体无积灰，及时打扫。所有垃圾入纸篓，每天及时倒掉。保持纸篓清洁，（5分） 4、学生按时洗脸、洗手、刷牙及时理发、修剪指甲。（5分）

文明班级评比标准及评分表

文明班级评比标准及评分表 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

4、不穿奇装异服、不浓妆艳抹、不佩戴首饰。不带危险物品到学校，不进网吧。（5分） 5、“三操”纪律早操、课间操出操人数齐，出操迅速，步伐整齐，做到静、齐、快；?动作整齐、到位，节奏明确，精神饱满；退场有序。要按时做眼保健操。（5分） 6、放学路队整齐，唱歌或背诵古诗、美文等，到指定地点再散队。送学生的家长到指定位置，不堵学校大门口。（5分） 7、能及时落实上级指示、指令和学校有关决定，各项活动服从于学校统一指挥。（5分）（二）班风及学风（共25分） 1、班级布置符合本班学生的特点，班级有记录薄或班级日志，规范工整，保管使用好。（5分） 2、图书角图书数量适中，摆放整齐，质量高。（5分） 3、同学友好相处，师生感情融洽，班级凝聚力强，精神面貌良好。（5分） 4、热爱学习，积极进取。（5分） 5、会唱国歌、队歌、校歌。（5分）（三）卫生及安全（共5分） 1、保持地面干净，地面无纸屑、果壳，保持桌椅摆放整齐、无乱涂鸦现象。保持黑板清洁、及时擦净。（5分） 2、节约用电、及时开关电灯、多媒体等。（3分） 3、保持门窗清洁，无积灰。保持瓷砖和墙体无积灰，及时打扫。所有垃圾入纸篓，每天及时倒掉。保持纸篓清洁，（5分） 4、学生按时洗脸、洗手、刷牙及时理发、修剪指甲。（5分） 5、班级未出现任何安全事故。无体罚和变相体罚学生的现象。（5分）（四）勤俭及爱心（共15分） 1、学生在校主动参与校园环境维护，在校孝敬长辈自觉承担分内家务。（5分）

文明监督岗工作总结

文明监督岗工作总结篇一：文明监督岗总结报告1 文明监督岗总结报告为了养成大学生良好的素质，营造更好的文明校园，我校建立文明监督岗位，促进我院校风使我院学风有明显改观，不文明现象得到了改善。下面是本月监督以来的总结： 1、对每位岗位成员而言，通过文明监督岗工作加强了成员自身素质文化的建设。培养了一种责任心和责任感，做到了真正的“为人民服务”的思想。 2、.个别成员对文明监督岗的认识和重视程度不够，出现了早退现象 3、经过这一个月的督查，站岗期间没有发现学生中存在的各类违纪违规行为。 4、虽然没有违纪违规的同学，但是有很多同学，比如说在“早餐”这个时间段，有违规现象。 5、有一部分同学对文明监督岗有依赖性，没有站岗的人，违规的同学就出现了，而有站岗的人员，就不会出现违纪违规的。最好，我认为应该对文明监督岗做出宣传，让每一位同学时刻记住有这么一个岗位，我想对我院校风进一

步改进有很大的帮助，使那些具有依赖性的同学牢记，时刻提醒自己，不能违纪违规。篇二：文明监督岗一、指导思想学校文明监督岗活动总结为了加强学校常规管理，进一步促进我校学生思想道德素质的整体提高，在校园内形成良好的道德风尚，营造积极、健康、和谐的校园氛围，提高学生的自我管理、自我教育、自我监督的水平，经研究决定，成立校园“文明监督岗”。二、主要目标树立文明风范，倡导文明行为，维护校容、校貌，创建文明、和谐、安全的校园。三、人员组成校园文明监督岗由团队部安排学生组成。每天安排2人为一组执勤并填写记录表，周五下午汇总交到团队部办公室。四、执勤时间星期一至星期五

早晨7﹕00至7﹕20，每节的课间，下午14﹕10至14﹕20, 每节的课间。五、执勤要求 1、“文明监督岗”的执勤人员执勤时，要佩戴学校统一发放的“文明监督岗”标志。 2、举止文明，执岗规范，积极为校园文明建设服务。 3、按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗。 4、监督员要认真履行职责，不可以与学生打闹、闲聊。 5、对学生的不文明行为，监督员应注意语言表达方式，以温馨提醒为主，批评为辅，做到有礼、有节，尽量避免与其他学生发生正面冲突。 6、每天课间安排文明监督员在门口值班，劝阻学生购买零食。六、文明监督岗的主要职责 1、负责每日校内安全监督和报告。一旦发现学生中的不安全行为，特别是学生之间的纠纷且不能阻止，或者发现校园出现安全隐患，应及时报告值班领导、老师。

安全文明施工检查记录表

安全文明施工检查记录表工程名称：检查时间：月日检查项目检查内容整改意见限期整改安全管理安全生产责任制、目标管理、施工组织设计、分部（分项）工程安全技术交底、安全检查、安全教育、班前安全活动、特种作业持证上岗、工伤事故处理、安全标志等现场文明施工方案、现场围墙、封闭管理、施工现场、道路、材料堆放、现场住宿、现场防水、治安综合治理、施工现场标牌、生活设施、保健急救、社区服务等外脚手架施工方案、立杆基础、架体与建筑结构拉结，杆件间距与剪力撑，脚手架与防护栏、小横杆设置，杆件搭接、架体内封闭，脚手架材质、通道、卸料平台、交底与验收等支模架施工方案、支撑系统、立柱稳定、施工荷载、模板存放、支拆模板、模板验收、混凝土强度、运输道路、作业环境等井架、提升机施工方案、架体制作、限位保险装置、架体稳定、钢丝绳、楼层卸料平台防护、吊蓝、架体、传动系统、联络信号、卷扬机操作棚、避雷、安装验收等 1

塔吊施工方案、力矩限制器、限位器、保险装置、附墙装置与夹轨钳、安装与拆卸、塔吊指挥、路基与轨道、电气安装、多塔作业、安装验收等深基坑维护施工方案、临边维护、坑壁支护、排水措施、坑边荷载上下通道、土方开挖、基坑支护变形监测、作业环境等三宝、四口安全帽、安全网、安全带、楼梯口、电梯井口防护、预留洞口、坑井防护，通道口防护，阳台、楼板、屋面等临边防护等施工临时用电施工方案、水电防护、接地与接零保护系统、配电箱开关箱、现场照明配电线路、电器装置、变配电装配、用电档案等各类施工机械施工方案、平刨、圆盘锯、手持电动工具、钢筋机械、电焊机、搅拌机气瓶、翻斗车、潜水泵、打桩机械等公司（签名）：项目负责人（签名）：安全员（签名）：注：本表一式三份，每10天有公司、项目、安全员参加检查。 1

文明班级评比总结

文明班级评比总结为了进一步规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的校风和班风有一个转变、提升，开学初根据我校实际就制定了《西营中心小学文明班级评比细则》，为了检验班主任的管理效果如何，班子成员、教师代表、红领巾监督岗负责人组成评比小组，对照细则，通过实地查看、走访学生等形式，褒扬先进，鞭策后进。班主任平时做了大量的工作，确实很辛苦，各个班级都有自己的优点，但还存在一定的问题，有待我们下一步工作的改进。表现特别好的：师生关系相处和谐，能体现教师关爱学生的，如祝卫姣老师。班级文化建设好的班级有六年级、五二班、五一班。体育锻炼积极的班有四一班、四二班。班主任工作台帐好的有二年级一班、六年级，四一班、四二班，尤其六年级、二年级两个班工作台帐不仅每周工作安排具体，而且有工作落实，情况小结，还有工作建议。发现好的同时也发现有以下问题： 1、班级组织建设：大部分班级班干部能在班主任指导下开展工作，但多数存在分工不明确也没有对班干部进行专门培训，缺少相关记录。 2、班级文化建设：课程表、时间表、值日生轮流表等表册部分教室不齐全。既然我们想出了激励学生成长的好法子，那么就让它真正起到应有的作用，到目前为止，有些班级的栏目还没有内容。 3、班级教育活动：班级活动、值勤缺乏记录，如值日安排等。

《 4、班级常规管理：部分学生好的学习习惯还没有养成，自习课、不能自觉学习，晚上、星期天不能按质按量完成老师布置的作业。个别学生毁坏公物：如门、窗、桌凳、花草等。学生卫生意识不强，保洁工作做的不好，早上卫生打扫，一天里不能保持清洁，乱丢垃圾的有，乱涂乱画的也有，最近卫生没有以前做得好，希望红领巾监督岗加强督察。学生学习工具摆放零散，甚至特别乱，尤其是抽屉里，书包挂的歪斜，地上鞋盒乱放。文明礼仪方面高年级不如低年级，家校联系少而没有记录。 \ 通过这次文明班级评比进一步规范了学生的日常行为，提高了班主任的管理水平，为规范化学校创建打下了坚实的基础。 $

红领巾监督岗检查评分表

红领巾监督岗检查评分表(试用2012.2) 月日第周星期执勤班级执勤队员

一、检查内容 1.红领巾和迟到(“正”字)：未佩戴红领巾或队徽，记下人数，用“正”字表示。 2.路队(1分)：第二节课下课铃响立即佩戴绶带到执勤楼梯口固定的点执勤站岗，从摆臂、纪律、整齐度、精神面貌等方面酌情进行打分。 3.广播操(1分)：从动作到位、做操纪律、精神面貌等方面酌情打分。 4.眼保健操(1分)：上午或下午眼保健操任意抽检一次，每周培训时小组商议定下抽查时间，在评分表上注明，从眼操做否、纪律、准确度等方面酌情打分。 5.卫生抽查(1分)：一天三扫任意抽检一次，教室、包干区任选或都查。具体时间为：早：门岗结束后八点至八点一刻；中：门岗结束后一点四十五至两点一刻；晚：下午两节课后。每周培训时小组商议定下抽查时间与项目，在评分表上注明，教室从物品摆放、窗台、玻璃、桌椅摆放、地面、班级门前卫生等方面酌情打分；包干区从清洁度等方面进行打分。 6.每月重点(5分)：根据学校要求，每月一个行为规范训练重点，若出现重点已包含在检查范围内的情况，则将分数打在每月重点栏。以下为每月的行为规范训练重点(暂定)：二月份重点：路队；三月份重点：一日三扫；四月份重点：课间安全活动；五月份重点：活动参与；六月份重点：文明礼仪。二、检查考核 1.每天值班行政人员将从准时到岗(2分) 站姿挺拔(2分) 严肃守纪(2分) 口号洪亮、队礼一致（2分）绶带整齐、服装统一（2分）五个方面为当日执勤队员打分，由组长负责在中午执勤结束后将评分表拿给老师打分，打完后感谢老师并将评分表保存好，以便汇总。 2．喊口号，记录，询问，规定到人，楼梯口、升旗仪式和广播操谁负责哪个年级分配到人，明确分工，通力合作。 3．每周执勤结束后组长负责将绶带收集交给副大队长五三班胡思雨同学，将评分表收集交给信息部长六二班达明志同学，达明志同学将评分表进行每周汇总。 4.每月执勤得分最高的两个执勤班级和负责的大队委进行奖励，为所在班级加分，作为当月五星中队评比重要依据，并在月总结国

文明监督员职责

文明监督员职责为促进学生基本道德观念的形成和基础道德行为习惯的养成，形成良好的校风，提高学生日常行为规范和文明礼貌的层次及自我管理能力。为此，我校大队部制定了以下文明监督员职责要领：一、检查员职责 1、监督员要以身作则，带头宣传。执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，带头展现文成实小学生文明风采。 2、值周期间，每天课间及早读课前10分钟和放学后10分钟，准时到自己的职责区域上岗，对校园里的文明礼仪状况进行检查，并对不文明行为和违反小学生日常行为规范的举止进行提醒、制止、帮助和教育（包括处罚）。 3、每天下午16：40前将日检查记录表交到少先队活动室。二、检查内容主要依据：《小学生日常行为规范》。主要对本校学生以下不文明行为进行检查：（一）环境卫生方面 1、将零食带到校园内的，一旦发现，将予以没收（矿泉水除外）。早餐必须在校外吃完，不得带入校园。在校门口吃早餐或零食的同学，必须及时将垃圾袋放入垃圾筒。

2、随地吐痰、乱扔垃圾、纸屑、果皮和包装袋。 3、从高处乱扔、乱吐、乱倒现象。 4、班级垃圾不倒入垃圾池，直接倒到校园里的垃圾桶里。（二）文明礼仪方面 1、课间在走廊打球、追逐打闹、大声喧哗、玩游戏或其它严重影响他人的行为。 2、打架斗殴、骂人、说脏话。 3、破坏花草树木，践踏草坪，破坏学校公共设施设备的。 4、浪费水电，不关灯、关水、关门。 5、其他一切不安全、不文明的行为。 6、不说普通话的学生。三、奖惩措施（一）惩罚措施以上事项，如有违反，检查员可视具体情况扣除相应同学所在班级的行规分，分值为每人次1—5分。同时责令、监督该同学当天佩戴大队部特制的黄袖套（上书“文明礼仪”），在每节课的课间准时到检查员指定的地点做文明礼仪义务巡查员，直至抓到下一名违反行规的同学为止。（对于较轻的同学，也可让该同学到相应区域捡垃圾。）（二）奖励措施：检查员在检查期间发现以下情况可对相应同学（班级）进行加分：（1）对主动捡垃圾的同学，进行口头表扬，对表现突出的同学所在班级进行加分。

文明班级评选方案设计

江夏区第一初级中学文明班级评比方案一、指导思想文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。二、评选时间从3月至6月、每月一评。三、具体要求及操作途径 1．文明班级条件（1）班风良好。全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。（2）学风端正。全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。（3）纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。（4）卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室、宿舍、食堂和公共区域的卫生、保洁工作做得好。（5）生活有序。经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。（6）活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。

2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定该评比细则：（1）评比内容与方式文明班级评比由政教处牵头，团委和年级组配合。评比内容包括班级卫生、宿舍卫生、清洁区卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等七项内容，由政教处、学校值日领导、各班任课教师、值日学生干部通过检查和班级日志查看（班级设立专人负责班级日志的填写）进行评分，德育处专职人员计算总分值并予以公布。（2）评比细则（一）卫生（10分）（班级卫生＋宿舍卫生+清洁区卫生）要求： ①班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区。 ②每天早读前、下午课外活动后共二个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天候的卫生保洁工作。 ③班主任负责做好组织集体性大扫除，并教育学生劳动时注意安全。卫生扫除力求做到窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。 ④宿舍要求物品摆放整齐有序，按时值日、室内外地面、卫生间干净整洁，有一定的文化氛围。

红领巾监督岗职责、评分细则、检查表格(1)学习资料

西关小学红领巾监督岗检查细则（试行） “百年大计，教育为本。”我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。为了配合值周教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；进一步规范学生的校内外言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口；培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人翁意识；也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，学校少先大队设立了“红领巾监督岗”, 全力配合学校搞好学生的养成教育工作。少先队将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下：一、“红领巾”监督岗的组成： 1、大队辅导员； 2、各中队辅导员； 3、“红领巾监督岗”监督员。监督员由三、四、五、六年级各中队推荐对工作认真负责、工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。二、红领巾监督岗检查细则 1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。 2、“红领巾监督岗”主要检查学生两操纪律；行为规范；课间纪律；室内外卫生；仪容仪表等方面的常规执行情况。三、各项常规检查评比要求：计分方法：100分为满分，（计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录）。常规检查打分项目： 1、集会（10分）：举行升旗仪式，准时集合进场，做到“快、静、齐”。全体同学情绪饱满，严肃庄重，队礼规范；队伍在行进中，队列整齐，精神饱满。其他集会时，队伍集合迅速，行进中保持队形，不拥挤，不吵闹，上下楼梯单人单排靠右行。做到“快、静、齐”，对违纪行为视其情节扣除1-10分。 2、早读（10分）：在早读时间如有人说话、追逐打闹、乱吼乱叫等与早读无关的行为发生的每人次扣0.5分、5人以上扣2分；连续3次以上早读组织差的班级由值周教师给班级发出“提醒”；未组织早读的班级扣5分，连续两次未早读的班级由值周领导给班级发出“提醒”； 3、按时到校（5分）：遵守作息时间，每天按时上学。迟到一人减0.5分（特殊原因迟到除外），一天内5人及5人以上由大队部给班级发出“提醒”。 4、卫生情况（共计20分）（1）.室内外卫生（10分）：教室内外干净、整洁，室内桌凳摆放整齐，物品摆放有序。门窗、墙面无灰尘，无印迹，玻璃无破损，教室内外地面、黑板、讲台清洁。经常保持教室内整洁，保证“三无一条线”(即地上无纸屑、瓜皮果壳等杂物，无痰迹，墙上无污迹，桌凳、清洁卫生工具摆放一条线)，每日早上

中学文明班级评比细则

巩昌中学文明班级评比方案一、指导思想文明班级评比目的是为了加强班级集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。二、组织机构组长：陈世杰副组长：李维平祁发元莫小平王咏莲组员：雷立成李岁喜侯若仙刘雄王锦秀包彦平景军李成林王亚斌王瑞杰张军胜魏庆荣团委及学生会成员三、具体要求及操作途径 (一)文明班级条件 1.班风良好。全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。 2.学风端正。全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。 3.纪律严明。全班同学严格遵守上课、自习、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。 4.卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室、宿舍、食堂和公区区域的卫生、保洁工作做得好。 5.生活有序。经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。 6.活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定送我创造性。（二）为了确保文明班级评比的公平性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定如下评比细则： 1.评比内容与方式文明班级评比由政教处、团委（队部）牵头，政教处和其他部门配合。评比内容包括班级卫生、清洁区卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、文化成绩、教室布置、班级活动等八项内容，由政教处、学校蹲级领导、各班任课教师、值日学生干部通过具体检查进行评比，校政教处计算总分值并予以公布。 2.评分细则第一，考试成绩（10分）：全级排名前五为10分，第六至第十为9分，后面六名为8分。第二，卫生（20分）（班级卫生+清洁区域卫生）要求： ①班级卫生责任区包括教室、走廊及所属公共卫生责任区。 ②每天早读前后、第五节课前、下午课外活动后共三个小时段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天候的卫生保洁工作。 ③班主任负责做好组织集体性大扫除，并教育学生劳动时注意安全。卫生扫除力求做到地面清洁无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理、墙壁擦洗洁净等。扣分细则：

文明班级评比总结

文明班级评比总结 This manuscript was revised by JIEK MA on December 15th, 2012.

东兴实验学校“七色花”文明班级评比总结为了进一步规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的校风和班风有一个转变、提升，开学初根据我校实际就制定了《“七色花”文明班级评比评比细则》。通过领导班子成员、教师代表、红领巾监督岗负责人组成评比小组，对照细则，通过实地查看、走访学生等形式，抓好了每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。大队部指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，褒扬先进，鞭策后进，进而落实常规管理要求，提升了学生文明素质。班主任平时做了大量的工作，确实很辛苦，各个班级都有自己的优点，但还存在一定的问题，有待我们下一步工作的改进。 1.班级组织建设：大部分班级都有班干部，也能在班主任指导下开展工作，但多数存在分工不明确也没有对班干部进行专门培训，缺少相关记录。 2.班级文化建设：课程表、时间表、值日生轮流表等表册部分教室不齐全。 3.班级教育活动：班级活动、值勤缺乏记录，如值日安排等。

4.班级常规管理：部分学生好的学习习惯还没有养成，个别学生毁坏公物：如门、窗、桌凳、花草等。学生卫生意识不强，保洁工作做的不好，早上卫生打扫，一天里不能保持清洁，乱丢垃圾的有，乱涂乱画的也有，学生学习工具摆放零散，甚至特别乱，尤其是抽屉里，书包挂的歪斜，地上鞋盒乱放。文明礼仪方面高年级不如低年级。 5.买零食进校园的现象较多，学生没有养成勤俭节约的好习惯，还需要队干严厉督查，促进学生良好行为的养成。通过“七色花”文明班级，让我们进一步规范了学生的日常行为，提高了班主任的管理水平，为规范化学校创建打下了坚实的基础。

文明监督记录表

龙武小学2016年文明监督情况记录表

龙武镇中心小学红领巾文明监督岗龙武镇中心小学红领巾及卫生文明监督岗，为培养学生文明礼仪习惯；提高学生思想道德修养；弘扬中华美德；创造文明校园；提高学生自我管理、自我教育、自我监督的水平和能力，结合我校实际，经学校研究决定成立“红领巾及卫生”文明监督岗。一、人员组成：“文明监督岗”由1—6年级各班中队长和卫生委员构成，共40人。二、值勤时间：早上7：00—7：40 中午12:10—1:00

下午3:50—5:00 晚上8:30—9:00 三、 1、执勤员必须认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关文件,秉公处事,在管理过程中力争做文明执勤员。 2、执岗规范、认真履行职责、积极为校园文明建设服务，按时 3、执勤人员要维护文明、和谐、安全的校园环境，对同学中出现的不文明行为进行劝阻、批评教育。 4、"红领巾文明监督岗"执勤员代表学校管理、检查、监督校园内的同学的行为。违章违纪的同学必须服从执勤员的管理。发现不服从执岗人员管理，对执岗人员威胁、辱骂或进行人身攻击者学校将给予严肃处理。 5、检查完毕即将《文明监督岗情况记录》上交老师做好交接工作。记录同学中出现的好人好事、违章违纪的行为及时反馈并将在下周的升旗仪式中将上周文明监督岗的活动情况反馈给全校师生。 6、校园"文明监督岗"活动记录中的有关奖罚事实将作为期末班级考核的依据之一。 7、学期结束对表现突出的监督员进行表彰。

四、“红领巾文明监督岗”督察内容：1、佩戴校徽和红领巾情况；2、学生仪容仪表情况（染烫发、长发、）；3、同学间哄闹、打架情况；4、乱丢垃圾、随地吐痰、情况5、翻窗爬门、攀折花草树木、踏入花坛随意玩耍、破坏学校公共设施、等不文明情况。建设优美的校园环境和维护优良的校园秩序是每个"红领巾人"的共同职责，让我们每一个"红领巾人"积极行动起来，自觉遵守校规校纪，自觉培养"自治、自理、自律、自强"的能力，为营积极、健康、文明、和谐的校园氛围作出我们的贡献，为我们胸前的红领巾增光添彩。

文明施工检查记录表

文明施工检查记录表项目名称：日期：序号检查内容检查结果 1、工程开工前，施工单位必须编制文明施工技术组织方案。 2、涉及占道和交通组织调整的，应设置交通组织方案，并经过相关部门审核批准。文明施工 1 3、应设置便民安全通道。方案及交通组织 4、安全通道设置应符合要求。 5、应设置交通安全、导向标志、夜间红灯示警等设施。一图七牌有无设置统一制作工地平面图、工程概况牌、管理人及监督电话和工期公示牌、安全生产纪律牌、文明施工制度牌、防火责任制度牌、温馨提示牌，安装是否牢固完整和字迹清楚。 1、施工现场必须封闭打围，围墙高度不得低于 2.4m，围挡是否采用硬质材料，墙体必须安全牢固。 2、城市主干道和重点路段的施工围墙应绿化、亮化、美化。施工 3、施工围墙应保持干净、整洁，墙体不得有“乱涂写、乱张贴、乱刻画” 围挡等现象。墙体有破损、污渍的，应及时修复、清洗、见新。 4、各施工标段间应设置高度不低于 1.8 米的隔断或围墙。 5、建筑施工的加工、制作等活动必须在施工围墙内进行，围墙边不得堆放各类建筑材料及渣土。 2 施工现场 1、建筑工地进出道口设置不得超过 2 个。 2、道口宽度不得超过5m，进出道口和工地内场道路应用混凝土硬覆盖，施工路面平整、坚实，能满足载重车辆通行要求。道口 3、施工现场必须设置洗车池、冲洗槽和沉淀池，配置高压水枪。硬化及冲洗保4、车辆必须通过洗车池，经高压水枪冲洗后，方能驶出工地。洁设施 5、洗车池内必须存水, 并要定时换水, 及时清除淤泥。 6、施工现场应配置专职保洁员，负责工地内场保洁和“门前三包”。 1、施工现场的主要道路必须进行硬化处理，土方应集中堆放。裸露的场地施工扬和集中堆放的土方应采取覆盖、固化或绿化等措施。尘、废气 2、建筑物内施工垃圾的清运必须采用相应容器或管道运输。

文明班级评比方案57928

文明班级评比方案为进一步加强我校校风的建设，为各班教育管理工作提供平台，通过班级教育管理增强学生集体观念和班级凝聚力的培养，使学生自主学习、自理生活、自律行为、自强体魄的能力逐步加强，从而优化育人环境，提升学生行为习惯养成教育实效，学校决定开展文明班级评比活动。为使评比规范、公平、合理，特制定以下评比方案：一、对象：全校每位学生以班为单位参与“创建文明班级”活动。二、评分人员：值周老师、值日学生、任课老师、学校行政三、具体措施 1、评比内容：力求将学生在校的主要活动纳入评比范围，采用量化积分方法，实施班级工作量化管理，每天从出勤（10分）；两操（20分）；卫生（20分）；安全（20分）；纪律（30分）；各项竞赛活动（加分项目）；一票否决内容等内容进行评比。 2、组织：成立“文明班”量化管理领导小组，下设红领巾监督岗检查小组，负责每天的检查和登记，发现问题及时反馈，实行跟踪教育处理制度。问题未及时解决的班级加倍扣分，并以此作为评价班级工作的依据。 3、督查：为培养学生的自治、自理、自律能力，“文明班”评比的督查工作，实行由值日教师指导下的红领巾监督岗值日制度；1、红领巾监督岗值日组长带领值日同学检查、登记、公布检查结果；2、监督岗值日组长负责将每天的检查结果交值周老师；3、每月进行统计，学生管理部门评出当月的文明班，期末再根据各月的评比结果评出文明标兵班。 4、分值及奖励办法基础分为100分，扣完为止，不惩反奖的班级总得分允许超过100分。常规项目：出勤（10分）；两操（20分）；卫生（20分）；安全（20分）；纪律（30分）；各项竞赛活动（加分项目）；一票否决内容。值周老师负责将隔天成绩公布，每周小结，每月统计，每月第一周升旗仪式上对上月的文明班进行颁奖。四、文明班级评比标准：（一）出勤