《网页设计基础》教案
学院(部)：系（教研室）：软件工程系授课教师：职称：
网页设计实验报告
实验报告 课程名称网络技术基础实验项目TCP/IP协议配置实验仪器计算机 系别 专业 班级/学号 学生姓名 实验日期 成绩 指导教师
实验一 TCP/IP协议配置 一、实验目的（标题黑体小四） 1.熟练掌握模板的用法。 2.掌握CSS的用法。 3.掌握网站发布的方法。 二、实验内容 1. 创建和使用模板。 2. css的创建和使用。 3. 发布网站。 三、实验课时 4课时 四、实验步骤 创建网站 1、创建一个站点，并创建 images 文件夹存放图片。将示例图片拷贝至images 目录下 2、创建 CSS 文件，名称为 style.css，将其保存至 style文件夹。 3、创建模板文件 tpl.dwt，并保存。结果如下： (1) 给 tpl.dwt 附加样式表 style.css。 在 tpl.dwt 的空白处点击鼠标右键，选择“附加样式表”： 选择 style.css 文件： 完成后，在 tpl.dwt 的 head标签里有如下的代码： (2) 设置模板的背景颜色。打开 CSS 面板，为 style.css 新建一条 css 规则。过程如 下：
将背景颜色设为#ff1e70： 在 style.css 生成如下的代码： body { background-color: #ff1e70? } 3) 制作布局。插入一 2 行 2 列的表格。表格的宽度=316+634=950，其他的设置：让表格居中对齐。 (4) 消除表格两边的空隙。展开 CSS 样式表，双击 body： 双击 body后，打开“body的 CSS 规则定义”对话框，按照下面的方式设置：Style.css 的代码变为： body { background-color: #ff1e70? margin: 0px? }
Web网页设计实验报告
WEB系统开发 综合实验报告 题目红尘客栈网上订房页面 专业计算机科学与技术（信息技术及应用） 班级计信2班 学生蒋波涛 重庆交通大学 2013年
目录 一、设计目的 (3) 二、设计题目 (3) 三、结构设计 (3) 四、技术分析 (4) 五、设计过程 (7) 六、实验心得 (10) 七、实验总结 (11)
一、设计目的 在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet 应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。我们当代大学生更是离不开网络给我们带来的好处与便利.但是,我们成天浏览的网站网页到底是如何制作的呢?我想这一点很多同学都没有去深究过.所以,这学期我选择了”web网页设计”这门课, 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历网页制作的全过程. 通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。 了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求，给出网页设计方案，可以按要求，利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。 熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs等软件的的操作和应用。增强动手实践能力，进一步加强自身综合素质。学会和团队配合，逐渐培养做一个完整项目的能力。 二、设计题目 《红尘客栈》 三、结构设计 选定主题，确定题目之后，在做整个网站之前对网站进行需求分析。首先，做好需求调研。调研方式主要是上网查阅资料，在图书馆里翻阅相关书籍。 然后，调研结束之后对整个网站进行功能描述，并对网站进行总体规划，接着逐步细化。 我们选做的主题是个人主页，并且选定题目为“红尘客栈”，其目的是做一个简单的网站，介绍酒店概况，提供一定的资讯信息。 四、技术分析 (一)建立布局 在这次的网页设计中用到大量的布局，所以怎么样建立布局是关键。Dreamweaver cs3是大多数人设计网页的称手兵器，也是众多入门者的捷径。特别是其在布局方面的出色表现，更受青睐。大家都知道，没有表格的帮助，很难组织出一个协调合理的页面。 1.点击“ALT+F6”键，进入布局模式，插入布局表格。建立一个大概的布局。 2.使用背景图片：选中该项，按浏览可以插入一幅准备好的图片作为表格的背景，因为图片是以平铺的形式作为表格背景，所以表格大小和图片尺寸都要控制好。 （二）网页中的图像
网页设计大作业word模板
伊犁师范学院《网页设计》期末课程设计 设计题目：我的个人网页 学号：018 姓名：马建武 院系：电子与信息工程学院 专业班级：计科08-2 指导老师：王雪峰 日期：2011-6-20
一、设计思想 随着网络技术的飞速发展，网络已经遍及每个人的身边，通过个人网页把自己展示在网络上，不仅可以获得更多的朋友，有用的信息，也是跟随时代发展，做走在时代前沿的一个有效方式，本网站旨在设计一个个性化的个人网站，展现自己的生活，学习，爱好等等信息，通过本网站把自己展示出来。 二、开发环境及软件 Windows XP，Macromedia Dreamweaver 8，photoshop等 三、系统结构功能图、页面结构草图及部分页面截图 四、部分代码（主要添加CSS代码） 1.添加首页背景音乐
2.运用框架 <![CDATA[ 3.图片滚动 <td colspan="5" valign="top"> <marquee direction="left" loop="-1"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"> </marquee> </td> 4.文本css样式 .s1 { font-family: "宋体"; font-size: 18px; font-weight: bold; color: #3333CC; text-decoration: blink; text-align: center;</p><h2>简单网页制作实验总结报告</h2><p>《大学计算机基础》 实验报告 专业名称: 电子商务2班 学号: xxxxxxxxxxx 姓名: x x 指导教师: x x 2011年12月24日</p><p>目录 第一章网站主题设计说明 (1) 1.1 主题内容 (1) 1.2 设计思路 (1) 第二章网站内容设计 (2) 1.1 链接1标题 (2) 1.2 链接2标题 (2) 1.3 flash制作说明 (2) 第三章网站技术难点 (3) 第四章心得体会..................................... ..... ......................... (4)</p><p>第一章网站主题设计说明 1.1 主题内容 (1) 网站主题为“四季の花”，包括春夏秋冬四个季节的比较典型的花朵及有关花的诗句，色彩缤纷，十分艳丽夺目。 1.2 设计思路 (2) 大多网站都设计的关于音乐，影视，购物等非常热门的东西，本站设计的主题是花，能让人们在闲下来的时候看看花，品品诗歌，所以做有关花的网页是个不错的选择。同时，让人们分清楚春夏秋冬都各有什么典型的花。</p><p>第二章网站内容设计 1.1链接1标题：春の花 春天是生命的季节，在这个季节里，万物复苏。所以就找了虞美人，桃花，牡丹，以及海棠花来作为春天的代表。同时配有与这些花有关的诗句。 1.2 链接2标题：夏の花 夏天充满了激情与阳光，我找了兰花，荷花，百合花等来代表这个季节，色彩艳丽，十分醒目夺人。 1.3 链接3标题：秋の花 大丽花，菊花，月季和牡丹花都竞相出现在本网页，色彩缤纷，赏心悦目。 1.4 链接4标题：冬の花 蝴蝶兰，水仙，迎春花，梅花是冬季的代表，他们刻画了一副傲立冬天的坚强的姿态。</p><h2>《HTML5+CSS3网站设计基础教程》_教学大纲</h2><p>《HTML5+CSS3网站设计基础教程》课程教学大纲 （课程英文名称） 课程编号：201601210011 学分：5学分 学时：76学时（其中：讲课学时：47 一、课程的性质与目标 《HTML5+CSS3网站设计基础教程》是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及网页基础、HTML标记、CSS样式、网页布局、变形与动画等内容，通过本课程的学习，学生能够了解网页web发展历史及其未来方向，熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果及变形和动画效果，学会制作各种企业、门户、电商类网站。</p><p>二、课程设计理念与思路 课程设计理念：高职教育的集中实践教学环节需明确必要的理论知识的生化与知识层面的拓展，不能局限 于单纯的技能训练。单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。以能力的培养为重点，以就业为导向，培养学生具备职业岗位所需的职业能力，职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力，实现一站式教学理念。 课程设计思路：基于工作过程开发课程内容，以行动为导向进行教学内容设计，以学生为主体，以案例 （项目）实训为手段，设计除理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。教学整体设计“以职业技能培养为 目标，以案例（项目）任务实现为载体、理论学习与时间操作相结合”。 开发工具：DreamweaverCS6 第一章初识HTML5</p><p>第二章HTML5页面元素及属性</p><p>第四章CSS3选择器</p><p>e g o o d f o 背景与图片不透明度的设置 √ 设置背景图像平铺√ 设置背景图像的位置√ 设置背景图像固定√设置背景图像的大小√设置背景的显示区域√设置背景图像的裁剪区域√设置多重背景图像√背景复合属性√线性渐变√径向渐变√重复渐变 √ 第七章表单的应用</p><h2>网页设计技术大作业考核要求</h2><p>静态网页技术大作业要求 一、大作业参考题目： 1、“我的家乡”网站 2、个人博客 3、班级网站 4、＊＊教研室网站 5、学院财务科网站 6、世博会 7、上海风采 8、“爱心行动”公益网站 9、娱乐在线网站 10、美食频道网站 二、选题要求： 可从上面参考题目中选择一个题目作为本次考核项目的主题。也可自拟题目，要求题目健康、高雅。 三、内容要求 1. 网站主题鲜明、内容丰富、健康、高雅且栏目设置合理。网站中至少包含10个以上的页面（15% ） 2. 网站中页面色彩搭配合理，界面规划合理, 设计新颖、简洁、美观、大方（10%）4. 合理使用表格进行页面排版，导航按钮及网页特效使用合理，包含FLASH和JAVASCRIPT（20%） 3. 站内页面整体风格统一并使用CSS进行网页中文字及链接样式（10%） 5. 设计有合理的表单（10%） 6. 网页中链接及图片等路径正确、网页中文件命名规范（10%） 7．网站架构中合理使用到框架（10%） 8．设计报告（15%）。 1）其中网站功能简介（指明主题，及包含的主要内容）:5分 2）网站结构设计:5分</p><p>3）设计小结（体会）:5分 9. 作品有抄袭嫌疑得0分。 10．作品自己创作，但是不能够完整作出来，网页设计的基本元素运用有误，整体比较混乱，扣10分。 四、其他要求 1、请同学们以“学号-姓名”为你的“作品文件夹”命名，例如：“9984229- 王华”。图像文件夹一律为image。否则从大作业的总分中扣除10分。 2、首页文件名用：Index.html 3、请在规定的时间内上交作业，不能按规定时间交纳的，为不及格。 4、不要用下载的网页作为大作业上交，如发现上交的大作业中有下载的网 页的痕迹（可从源代码中看出），一律作为不及格处理。 5、没有完成设计报告的视为不及格。 6、教师有权抽查部分同学进行询问，了解其作品制作过程。如发现同学不 能独立完成自己作品的，可评为不及格。 7、作品上交后，应自备一份备份，以备教师手中的作品因故无法正常读取 时补交。 五、评分总则 最终成绩以大作业和平时上课出勤、实验情况综合评定，具体算法为：最终成绩=大作业*70%+（实验+出勤）*30%</p><h2>网页设计基础_实训</h2><p>第2章网页设计基础 2.1 实训页面布局综合练习 2.1.1 实训目的 进一步理解在V isual Studio环境中创建、编辑和引用CSS样式表文件的基本步骤。理解层元素在页面布局中的重要作用及使用方法。综合运用CSS+DIV布局技术设计出实用的网站主页。 2.1.2 实训要求 新建一个https://www.360docs.net/doc/dc12318975.html,网站，在Default.aspx中使用CSS+DIV技术设计出图2-1所示的网站主页效果。要求页面中导航栏、销售排行榜中内容使用https://www.360docs.net/doc/dc12318975.html,标准控件HyperLink，商品名称、商品种类、用户名、密码栏使用https://www.360docs.net/doc/dc12318975.html,标准控件TextBox，所有按钮使用https://www.360docs.net/doc/dc12318975.html, 标准控件Button，商品种类栏使用https://www.360docs.net/doc/dc12318975.html,标准控件DropDownList。 图2-1 网站主页设计效果图2-2 页面设计中需要的图片文件 2.1.3 实训步骤 1. 准备需要的图片文件 任何一个网页的页面设计都会用到一些图片文件，一般情况下这些图片文件可根据设计需要，事先使用Photoshop等图片编辑软件制作出来。也可以通过搜索引擎（如https://www.360docs.net/doc/dc12318975.html,、</p><p>https://www.360docs.net/doc/dc12318975.html,等）从Internet中下载。本实训页面设计中需要的图片文件如图2-2所示。 新建一个https://www.360docs.net/doc/dc12318975.html,网站，在站点文件夹中创建一个名为“images”的子文件夹，将本实训中需要的所有图片文件复制到该文件夹中。如果在解决方案资源管理器中不能看到新建的文件夹，可右键单击网站名称在弹出的快捷菜单中执行“刷新文件夹”命令使其显示出来。 2. 设计页面布局 如图2-3所示，根据设计效果需要可将页面划分在若干个层中，商品描述信息分别放置在两个表中。 图2-3 页面布局规划 各元素说明如下： div：整个页面所在区域。 div (#logo)：页面Logo栏（网站标题栏）区域。 div (#navigation)：导航栏区域。 div (#left_top)：“商城通行证”区域。 div (#left_bottom)：“销售排行榜”区域。 div (#right_content)：页面右侧信息显示区域。 div (#search)：搜索栏区域，包含在div (#right_content)区域中。 div (#tab)：商品信息显示区域，包含在div (#right_content)区域中。 table：商品信息显示区域，两条信息使用两个表格。包含在div (#tab)区域中。 div (#bottom_line)：页面底部分隔线区域。 div (#footer)：页面底部版权栏区域。 3. 分区域页面设计 (1) 页面整体样式控制 向页面中添加一个CSS样式表文件，从解决方案资源管理器中将CSS样式表文件拖动到页面的设计视图，创建页面与CSS样式表的关联。 在样式表代码窗口向body样式规则中添加如下样式控制代码，用于定义整个网页中默认的字体及对齐方式。</p><h2>网页设计与制作试题(HTML基础)有答案</h2><p>1.HTML 文件必须使用htm 或者（B）作为文件扩展名。 A.doc B. html C. jsp D. aspx 2.HTMl是指（A）。 A.超文本标签语言 B. 汇编语言 C. 服务端端语言 D.脚本语言 3.WWW是（B）的意思。 A．网页B．万维网C．浏览器D．超文本传输协议 4.在网页中显示特殊字符，如果要输入“<”，应使用（D）。 A．lt; B．≪ C．< D．< 5.以下说法中，错误的是：（D）。 A．获取WWW服务时，需要使用浏览器作为客户端程序。 B．WWW服务和电子邮件服务是Internet提供的最常用的两种服务。 C．网站就是一系列逻辑上可以视为一个整体的页面的集合。 D．所有网页的扩展名都是.htm。 6.以下说法中，错误的是：（B）。 A．网页的本质就是HTML源代码。 B．网页就是主页。 C．使用“记事本”编辑网页时，通常应将其保存为.htm 或.html 后缀。 D．本地网站通常就是一个完整的文件夹。 7.浏览网页时，通常使用以下协议：（C）。 A．mailto B．FTP C．HTTP D．TCP/IP 8.在网页中显示特殊字符，如果要输入空格，应使用（D）。 A．nbsp; B．&Nbsp; C．  D． 9.以下软件中，不能直接用来编辑HTML 文件的是：（C）。 A．记事本B．FrontPage C．Flash D．Dreamweaver 10.以下有关HTML 标记符的属性的说法中，错误的是：（C）。 A．在HTML中，所有的属性都放置在开始标记符的尖括号里。 B．属性与HTML标记符的名称之间用空格分隔。 C．属性的值放在相应属性之后，用等号分隔；而不同的属性之间用分号分隔。 D．HTML 属性通常也不区分大小写。 二、填空题 1.如果要为网页指定黑色的背景颜色，应使用以下html语句：<body __bgcolor=”black”或bgcolor=”#000000”_______>。 2.上网浏览网页时，应使用_____浏览器____作为客户端程序。 3.TITLE 标记符应位于___head______标记符之间。 4.要设置网页在黑色背景下显示白色文字，应使用_<body bgcolor=”black” text=”white”>_语句。 5.要设置整个网页的背景颜色，应在body标记符中设置____bgcolor_____属性。 三、判断题 1.用H1标记符修饰的文字通常比用H6标记符修饰的要小。╳ 2.B标记符表示用粗体显示所包括的文字。√ 3.指定滚动字幕时，不允许其中嵌入图象。╳ 4.指定水平线粗细的属性是size。√ 5.指定水平线粗细的属性是width。╳</p><h2>实验一 网页设计基础实验</h2><p>实验一网页设计基础实验 一、实验目的 1．掌握网站设计的基本原则、网站及网页的基本风格与基本构图特点； 2．了解网页布局的形式。 二、实验内容 1．根据网站制作的需要，从网上下载网页制作时需要的文字、小图片、动画及flash。 2.上网访问实际若干网站，了解各网站的风格（主题图形形象、导航是否清晰，整体色调的搭配是否协调，主题是否突出等）。 3．在网上找出下列版面布局的结构形式： ⑴．“T”结构布局 "T"结构布局。所谓"T"结构。就是指页面顶部为横条网站标志+广告条，下方左面为主菜单，右面显示内容的布局，因为菜单条背景教深，整体效果类似英文字母"T",所以我们称之为"T"形布局。这是网页设计中用的最广返的一种布局方式。这种布局的优点是页面结构清晰，主次分明。是初学者最容易上手的布局方法。缺点是规矩呆板，如果细节色彩上不注意，很容易让人"看之无味"。 "口"型布局。这是一个象形的说法，就是页面一般上下各有一个广告条，左面是主菜单，右面放友情连接等，中间是主要内容。这种布局的优点是充分利用版面，信息量大(我的主页首页即属于这种布局)。缺点是页面拥挤，不够灵活。也有将四边空出，只用中间的窗口型设计，例如网易壁纸站。 "三"型布局。这种布局多用于国外站点，国内用的不多。特点是页面上横向两条色块，将页面整体分割为四部分，色块中大多放广告条。 对称对比布局。顾名思义，采取左右或者上下对称的布局，一半深色，一半浅色，一般用于设计型站点。优点是视觉冲击力强，缺点是将两部分有机的结合比较困难。 POP布局。POP引自广告术语，就是指页面布局象一张宣传海报，以一张精美图片作为页面的设计中心。常用于时尚类站点，比如https://www.360docs.net/doc/dc12318975.html,。优点显而易见：漂亮吸引人 进入internet找到以上各种布局 4.利用搜索引擎，浏览因特网上较为著名的5个网站，记录这些网站的名称、网站地址和以及相应的网页文件格式（扩展名）；</p><h2>网页制作HTML基础知识</h2><p>网页制作之HTML基础知识2009-04-15 11:03很多被淘汰了的标签，不过了解下也好。 总类（所有HTML文件都有的） 文件类型 <HTML></HTML> （放在档案的开头与结尾） 文件主题 <TITLE></TITLE> （必须放在「文头」区块内） 文头 <HEAD></HEAD> （描述性资料，像是「主题」） 文体 <BODY></BODY> （文件本体） 结构性定义（由浏览器控制的显示风格） 标题 <H?></H?> （从1到6，有六层选择） 标题的对齐 <H? ALIGN=LEFT|CENTER|RIGHT></H?> 区分 <DIV></DIV> 区分的对齐 <DIV ALIGN=LEFT|RIGHT|CENTER|JUSTIFY></DIV> 引文区块 <BLOCKQUOTE></BLOCKQUOTE> （通常会内缩） 强调 <EM></EM> （通常会以斜体显示） 特别强调 <STRONG></STRONG> （通常会以加粗显示） 引文 <CITE></CITE> （通常会以斜体显示） 码 <CODE></CODE> （显示原始码之用） 样本 <SAMP></SAMP> 键盘输入 <KBD></KBD> 变数 <VAR></VAR> 定义 <DFN></DFN> （有些浏览器不提供） 地址 <ADDRESS></ADDRESS> 大字 <BIG></BIG> 小字 <SMALL></SMALL> 与外观相关的标签（作者自订的表现方式） 加粗 <B></B> 斜体 <I></I> 底线 <U></U> （尚有些浏览器不提供） 删除线 <S></S> （尚有些浏览器不提供） 下标 <SUB></SUB> 上标 <SUP></SUP> 打字机体 <TT></TT> （用单空格字型显示） 预定格式 <PRE></PRE> （保留文件中空格的大小） 预定格式的宽度 <PRE WIDTH=?></PRE>（以字元计算） 向中看齐 <CENTER></CENTER> （文字与图片都可以） 闪耀 <BLINK></BLINK> （有史以来最被嘲弄的标签） 字体大小 <FONT SIZE=?></FONT>（从1到7） 改变字体大小 <FONT SIZE=+|-?></FONT> 基本字体大小 <BASEFONT SIZE=?> （从1到7; 内定为3） 字体颜色 <FONT COLOR="#$$$"></FONT> 链结与图形 链接 <A HREF="URL"></A></p><h2>13-14JAVASCRIPT程序设计大作业</h2><p>西安欧亚学院2013－2014学年第一学期期末大作业 专业：软件技术 课程：JavaScript 程序设计 年级：12 一、作业题目： 题目：利用JavaScript 中特效编码，实现网页的动态效果。 从以下课程设计项目中选择一个作为自己的设计开发主题，如果自己有新的选题构想，要取得授课教师的批准方可进行设计，否则不计成绩。 网页主题参考（自己任选） 1、鼠标特效设计，如：跟随鼠标的小尾巴、鼠标跟踪动画、跟随鼠标的弹性文字等; 2、菜单特效设计，如：动画菜单、树形菜单、下拉菜单、右键菜单等; 3、图片特效设计，如：横向的相册效果，纵向的相册效果，滤镜图片轮播等; 4、背景特效设计，如：渐变背景、定时切换等; 5、时间特效设计，如：日期时间星期农历，动态时钟，时间倒计时等; 6、其它：如文字特效、密码验证特效等。 二、作业要求及评分标准： 1、作业要求 （1）涵盖知识点：贯彻事件驱动的程序设计思想，熟练使用JavaScript 中的对象，实现网页特效。 （2）网页要求 ? 主题突出，内容充实、健康向上，布局合理、结构清晰、规范； ? 色彩搭配合理、美观，设计新颖，有创意；页面布局尽可能平衡，色彩应用注意谐调，文本注意格式化 ? 技术运用全面，技术含量高；链接测试正确，跳转流畅； ? 代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性； ? 网页中涉及的所有“路径”必须使用“相对路径”； ? 设计过程中充分考虑浏览器兼容等问题，并做适当处理。 学号_____________ 班级___________ 姓名________ 座位号____ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - -密 ○ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 封 ○ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 线 ○ - - - - - - - - - - -- - - - -- - - - -- - - -- - - --</p><h2>网页设计基础课程实验报告</h2><p>实验一 1.实验体会 学会了使用关键字搜索相关内容和了解了WEB2.0的相关技术和服务概念，如AJAX、RSS、Tag、Wiki、Blog、SNS，学会如何从其他网站上下载JS、CSS、IMAGE等相关文件。发现.CSS所在的行都存在字符串“<link ”；.JS所在的行也都存在字符串“<script ”。 2.实验截图 从网上下载自己感兴趣的网站保存截图： 下载下来的相关网站及其部分相关JS、CSS文件： 实验二 1.实验体会 熟悉了简单内联元素的基本概念，掌握了HTML的基本语法。学会如何在HTML中进行简单的文字处理、创建超级链接和插入图片以及锚链接的用法。 2.实验截图及代码</p><p>简单的文字处理 代码： <b>这是一段文本</b><br> <i>这是一段文本</i><br> ©Microsoft<sup>®</sup> Windows 2007<br> A=a<sub>1</sub>+a<sub>2</sub>+a<sub>3</sub><br> <u>这是一段文本</u><br> <s>这是一段文本</s><br> <font face="华文彩云" color="red" size="5">这是一段文本</font><br> <font face="隶书" color="green" size="4"><u><s>这<sub>是</sub>一<sup>段</sup>文本</u></s></font> HTML中的超级链接代码： <a href="simpleinline.htm">简单文字处理</a><br /> <a href="anchor.htm" target="blank">HTML中的超级链接</a> 锚链接代码： <a href="#A">A</a> <a href="#B">B</a> <a href="#C">C</a> <a href="#D">D</a> <a href="#E">E</a> <a href="#F">F</a> <a href="#G">G</a> <a href="#H">H</a> <a href="#I">I</a> <a href="#J">J</a> <a href="#K">K</a> <a href="#L">L</a> <a href="#M">M</a> <a href="#N">N</a></p><h2>html5页面设计</h2><p>html5页面设计 北京千锋互联科技有限公司是中国最早从事移动互联网研发和培训的机构之一,千锋集团旗下现有千锋教育、移动产业、项目研发、创业孵化业务，是国内最大的移动互联网人才培训和人才提供商。公司总部位于北京，目前已在深圳、上海、郑州、广州、大连、武汉、成都、西安成立了分公司。 千锋集团旗下的千锋教育一直秉承“用良心做教育，做真实的自己”的理念，是中国移动互联网研发培训领导品牌，全力打造移动互联网高端研发人才服务平台。千锋教育每年培训和输送近万名移动互联网研发人员，是唯一真正获得企业一致好评的移动互联网培训机构，从千锋走出的学员在业界得到了广泛认可。2014年，千锋教育集团成为教育部教育管理信息中心“移动互联网应用开发指定实训基地”。截止目前，千锋教育已与500多家高等院校建立深度合作关系，并携手教育部教育管理信息中心举办《高等院校骨干教师iOS/Android暑期培训班》，千锋讲师团队技术水平得到业界一致认可，好评如潮。千锋教育组织的技术研讨会名企云集，是千锋和企业之间紧密合作的桥梁。千锋讲师发布的免费培训视频、学习资料、源码下载等浏览量近千万，每年约有数百万研发人才从中获益。 一、千锋教育八大优势 1、中国移动互联网研发培训领导品牌，专注iOS、Android 、HTML5、UI等技术研发培训，坚持“用 良心做教育，做真实自己”的理念； 2、业内唯一一家敢推出“两周免费试听，不满意不缴费”的政策，让学员更真实的了解千锋、了解自 己是否适合做开发； 3、零学费入学，工作后分期还款，业内学员毕业薪水最高，培训就业协议明确写出薪水保障，平均薪 水专科5000、本科6000、硕士7000； 4、权威资深师资阵容，业内最具责任心、最懂教学、拥有最强技术、有大型项目经验实战派讲师授课， 由业内知名专家及企业技术骨干组成； 5、自主研发QFTS 教学保障系统，拥有自主知识产权的开发培训课程体系，讲练学相结合，课程内 容紧贴当前前沿实用技术和企业实际需求； 6、企业级项目实战训练，从千锋科技及合作企业项目中研发出几十个企业级教学项目，让学员参与真 实的企业级项目研发，最后让学员能够独立设计开发自己的上线项目； 7、最严格、最科学、最负责的教学就业管理制度，班主任、职业规划师全程跟班，把握每个学员的学 习状态，并有专业的职业素养课和就业指导课，保证教学及就业质量； 8、免费加入千锋开发者联盟，为会员提供免费技术支持及终身就业服务，免费参加千锋举办的各类技</p><h2>网页制作实验报告6个实验</h2><p>目录 实验一网页设计基础实验 (2) 实验二HTML语言应用 (4) 实验三CSS样式表的应用---CSS的引用 (10) 实验四Dreamweaver的使用、个人网站的制作 (13) 实验五用框架、模板设计网页 (15) 实验六表单制作 (19)</p><p>实验一网页设计基础实验 一、实验目的 1．掌握网站设计的基本原则、网站及网页的基本风格与基本构图特点； 2．了解网页布局的形式。 3.用记事本编写一个简单的网页。 二、实验内容 1．上网访问实际若干电子商务网站，了解各网站的风格（主题图形形象、导航是否清晰，整体色调的搭配是否协调，主题是否突出等）。 2．在网上找出下列版面布局的结构形式： ⑴．“T”结构布局 1."T"结构布局。所谓"T"结构。就是指页面顶部为横条网站标志+广告条，下方左面为主菜单，右面显示内容的布局，因为菜单条背景教深，整体效果类似英文字母"T",所以我们称之为"T"形布局。这是网页设计中用的最广返的一种布局方式。这种布局的优点是页面结构清晰，主次分明。是初学者最容易上手的布局方法。缺点是规矩呆板，如果细节色彩上不注意，很容易让人"看之无味"。 2."口"型布局。这是一个象形的说法，就是页面一般上下各有一个广告条，左面是主菜单，右面放友情连接等，中间是主要内容。这种布局的优点是充分利用版面，信息量大(我的主页首页即属于这种布局)。缺点是页面拥挤，不够灵活。也有将四边空出，只用中间的窗口型设计，例如网易壁纸站。 3."三"型布局。这种布局多用于国外站点，国内用的不多。特点是页面上横向两条色块，将页面整体分割为四部分，色块中大多放广告条。 4.对称对比布局。顾名思义，采取左右或者上下对称的布局，一半深色，一半浅色，一般用于设计型站点。优点是视觉冲击力强，缺点是将两部分有机的结合比较困难。 5.POP布局。POP引自广告术语，就是指页面布局象一张宣传海报，以一张精美图片作为页面的设计中心。常用于时尚类站点，比如https://www.360docs.net/doc/dc12318975.html,。优点显而易见：漂亮吸引人 进入internet找到以上各种布局，并写出各种版面布局网站的域名和所采用的版面布局形式 找出使用大色块和抽象线条构图风格的网站（至少各2个）；例：大色块主页 找出10个国内外著名企业或商务网站主页上的宣传标语或体现企业精神的代表性词句。 三、实验步骤与要求 1）新建一个记事本文件本在其中输入如下代码： <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "https://www.360docs.net/doc/dc12318975.html,/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> <html xmlns="https://www.360docs.net/doc/dc12318975.html,/1999/xhtml"> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /> <title>我的第一个网页</title> </head> <body></p><h2>网页设计与开发HTML、CSS、JavaScript实例教程 (郑娅峰 著) 清华大学出版社课后习题1-10章答案</h2><p>第一章习题 1．HTML指的是（ A ）。 A超文本标记语言（Hyper Text Markup Language） B家庭工具标记语言（Home Tool Markup Language） C超链接和文本标记语言（Hyperlinks and Text Markup Language） 2．web标准的制定者是（ B ）。 A 微软B万维网联盟（W3C）C网景公司（Netscape） 3．用HTML标记语言编写一个简单的网页，网页最基本的结构是（ D ）。 A <html> <head>…</head> <frame>…</frame> </html> B <html> <title>…</title> <body>…</body> </html> C <html> <title>…</title> <frame>…</frame> </html> D <html> <head>…</head> <body>…</body> </html> 4．从IE浏览器菜单中选择____查看 源文件______命令，可以在打开的记事本中查看到网页的源代码。 5．实现网页交互性的核心技术是_______ JavaScript _______________。 6．CSS的全称是________ Cascading Style Sheet __________ ______。 7．写出你了解的专业网页编辑制作工具_____Dreamweaver_，_ EditPlus ___________。8．URL的全称是____Uniform Resource Locator _____________________________。 第二章习题 1.以下标记符中，用于设置页面标题的是（ A ）。 A <title> B <caption> C <head> D <html> 2.以下标记符中，没有对应的结束标记的是（ B ）。 A <body> B <br> C <html> D <title> 3.文件头标记也就是通常所见到的____<head>…</head>_____标记。 4.创建一个HTML文档的开始标记符是___<html>______，结束标记符是 ____</html>_____。 5.标记是HTML中的主要语法，分____单_____标记和____双_____标记两种。大多 数标记是____成对_____出现的，由____开始_____标记和_____结束____标记组成。 6.把HTML文档分为__头部_______和______主体___两部分。___主体______部分就 是在Web浏览器窗口的用户区内看到的内容，而__头部_______部分用来设置该文 档的标题（出现在Web 浏览器窗口的标题栏中）和文档的一些属性。 7.HTML4或XHTML1.0的三种文档风格是__严格型、过渡型____、框架型_____。 8.简述一个HTML文档的基本结构。 一个完整的HTML文件包含头部和主体两个部分的内容，在头部内容里，可定义标题、样式等，文档的主体内容就是要显示的信息。<html>标记通常会作为HTML 文档的开始代码，出现在文档的第一句，而</html>标记通常作为HTML文档的结束代码，出现在文档的尾部，其他的所有的HTML代码都位于这两个标记之间，该标记用于告知浏览器或其他程序，这是一个Web文档，应该按照HTML语言规则对文档内容的标记进行解释；<head>…</head>是HTML文档的头部标记；<body>… </body>标记之间的文本是在浏览器中要显示的页面内容。</p><h2>《网页设计》大作业设计说明书</h2><p>《网页设计与制作工程实训》 大作业 选题名称：__伊人网的制作与体会________________ 设计人：___李薇_______________ 班级：__软件工程081班______________ 学号：__8000108025________________ 南昌大学软件学院 2010.元</p><p>设计说明书: 一．选题的分析 1.我是怎么想到做女性网站的？ 作业刚布置下来的时候，我心里千回百转过很多念头，做什么网站能将我们学过的知识全部都用上呢？貌似除了作为模板教学的购物网站就没有其他更好的选择了，可是继续做教学时学的淘宝或拍拍太无新意，不和我意。想来想去，还是没有中意的方案。可能是白天想这个想太多了，我晚上竟然梦到了我要做的，就是易物网站。不知老师是否记得一个曲别针换一个大房子的事，这就是我要做的易物网。终于得到了一个让我满意的方案，很开心。可睡醒了仔细一想觉得还是不行，可行性不大，于是我放弃了这个方案。当时已经是实训最后一天了，在结束实训的时候，我突然灵光一闪，决定做一个女性网站。 首先，一个女性网站针对了我的特点，是我想做的，也是我感兴趣做的。 其次，一个女性网站可以包括购物频道和bbs频道，可以充分将我学到的知识运用上去而又不免于流俗。 2.我要表达什么内容，如何展开设计？ 打定主意便开始设计。这个女性网站是针对都市女性的网站，旨在在她们休闲的时候有个能让她们放松自我，同时得到很多对自己有用的信息。为了达到放松的目的，网站的主色调采用暖色系，主打粉色系，看上去温暖活泼时尚舒适，让人有一探究竟的欲望。而为了同时达到对女性自身有益的目的，我在选择网站内容版块上下了很大的功夫。女性最关注的是什么呢？是她们的感情与魅力。Bbs能让她们能有个诉说感情发泄心情的地方，同时能在那浏览别人的故事，互相鼓励和帮助，还能交流日常生活（美容服饰等）的小信息。购物频道能让满足女性爱买东西的天性。我的购物频道定位在价廉物美，为女性们提供质量好能让他们放心的好宝贝。 二．如何运用网络的优点进行更好的表达 网站的版面风格温暖舒适，颜色主打暖色调，又以粉色系为主，简洁明了，大方舒适，以达到让平时忙碌工作和家庭的女性放松的功能，让她们对网站产生归属感，一个累了能让她们放松的地方。放松有时候也需要朋友，网站的论坛就提供个这样一个让女性们互相了解认识的场所。她们在bbs里了解互相的故事，</p><h2>文字版网页设计平时作业</h2><p>实验报告 课程名称网页设计与制作基础 实验项目名称网页设计实验报告 班级与班级代码10法学3班 实验室名称（或课室） 201 、211 专业法学 任课教师方清华 学号： 姓名： 实验日期： 广东商学院教务处制</p><p>姓名实验报告成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。</p><p>目录 1、实验一 (4) 2、实验二 (5) 3、实验三 (6) 4、实验四 (7) 5、实验五 (8) 6、实验六 (9) 7、实验七 (10)</p><p>实验一网页的认识 实验目的 1、掌握利用Internet进行信息游览、搜索，下载网页、图片、文字和文件； 2、利用记事本来编辑HTML文档并浏览。 3、配置网站运行环境。 实验环境 Windows7操作系统，内部组成局域网，外连Internet互联网。 实验重点及难点 ◆熟悉使用浏览器进行浏览、搜索、下载。 ◆熟悉HTML的结构、语法。 ◆创建与管理站点 实验内容 1、浏览新浪主页并保存，观察其保存结果（其中包括哪些文件和 文件夹）。 2、从网上（如网页制作大宝库https://www.360docs.net/doc/dc12318975.html,等）下载 网页制作时需要的小图片、动画及flash等网页制作素材。 3、收集你认为比较好的网页并从网页主题、网页内容、结构布局、 色彩搭配等方面来分析网页。 4、制作一个简单的网页sy1-1.htm，用记事本编辑，网页标题为 “我的第一个网页”，内容为司空曙的《江村即事》（要求加入文档类型声明） 如下图所示。 5、使用Dreamweaver建立一个本地站点 截图如下：</p><p>实验结论 1、通过这次实验，我对HTML的结构有初步了解，懂得怎样建立本地 站点，也掌握利用Internet进行信息游览、搜索，下载网页、图片、文字和文件。 实验二网页的基本元素（一） 实验目的 1、掌握头区标记的应用，包括title、meta和base等标记 2、掌握文本段落格式标记，包括注释标记，分段标记，换行/不 换行标记，标题标记，分节标记，水平线标记，文本居中标记等； 3、掌握文字显示效果标记，包括字体标记，字符样式标记以及转 义字符等； 4、掌握列表格式标记，包括无序列表标记，有序列表标记等； 5、掌握超链接的使用，包括锚点标记、页面跳转链接、书签超链 接、下载文件链接以及电子邮件链接等； 6、掌握图片标记，包括插入图片标记，图片超链接标记网页背景 标记； 7、掌握音频和视频标记，包括链接音频或视频文件、设置网页背 景音乐标记，内嵌音频或视频播放插件等； 8、掌握动态元素标记。 实验环境 Windows7操作系统，内部组成局域网，外连Internet互联网。</p></div>
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<li id="8294365"><a href="/topic/8294365/" target="_blank">第一章网页设计基础</a></li>
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