六年级下册数学- 数与代数过关检测卷 (含答案)
数与代数过关检测卷
一、填空。(第4题2分，第5题4分，第6题3分，其余每空1分，共27分)
1．一个数由19个亿、7个千万、8个万、4个百和8个十组成，这个数写作( )，读作( )，省略亿位后面的尾数约是( )。
2．0.834，56，8.3%，0.83这四个数中最小的数是( )，最大的数是
( )，( )和( )是相等的。 3．20以内既是奇数又是合数的数是( )，它们的最大公因数是
( )，最小公倍数是( )。
4．0.45＝( )÷4＝（ ）
20＝( )成( )。
5.25分＝( )秒 135分＝( )时
3800克＝( )千克 3.05吨＝( )吨( )千克
6．在
里填上“>”“<”或“＝”。 5
6
0.83 －3－5 0.89×1.030.89 8
110.7 2 78×6578÷65 7.2×0.257.2÷4
7．甲数是8，乙数是11，乙数与甲数的比是( )，甲数与甲、乙两数的和的比是( )。
8．甲数比乙数的1.8倍少b ，如果乙数是a ，则甲数是( )；
如果甲数是a ，则乙数是( )。
9．一件商品原价480元，超市的优惠活动是满300元减120元，实
际上这件商品相当于打( )折出售。
10．甲数是乙数的45，乙数是甲数的( )%，甲数比乙数少( )%，
乙数比甲数多( )%。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”。每题1分，共5分)
1．比的前项扩大到原来的2倍，后项不变，比值就扩大到原来的2
倍。 ( )
2．一种商品先涨价15%，再降价15%，这种商品现价与原价相等。
( )
3．圆的面积与半径成正比例。
( ) 4．在比例尺是14000000的地图上，图上距离1 cm 表示实际距离
40 km 。
( ) 5．如果甲数是乙数的5倍，那么乙数一定是甲数的因数。 ( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)
1．甲数的27与乙数的35相等，甲数和乙数相比，( )。
A ．甲数>乙数
B ．甲数<乙数
C ．甲数＝乙数
D ．无法比较
2．一本书打七五折的售价是36元，原价是( )元。
A ．9
B ．27
C ．45
D ．48
3．冬冬乘汽车到外婆家，下午4时出发，10小时后到达。到达时他
看到的景象可能是( )
A ．旭日东升
B ．残阳如血
C ．星光灿烂
D ．骄阳似火
4．把一根长34米的木料锯成长度相等的小段，一共锯了4次，平均每
段长多少米？列式为( )。
A.34÷4
B.34÷(4－1)
C.34×4
D.34÷(4＋1)
5．修一条路，甲队单独修15天完成，乙队单独修12天完成，甲队
的工作效率与乙队的工作效率的最简整数比是( )。
A ．15：12
B ．12：15
C ．5：4
D ．4：5
四、计算。(共23分)
1．直接写得数。(5分)
3.6＋5.4＝ 25÷14＝ 1414÷
14＝ 13.8－6.9－3.1＝ 4÷9×49＝ 22.9÷
2.29＝ 8×12.5%＝ 9＋1÷10＝ 13＋56＋23＝ 43×34÷87×78＝
2．计算下列各题，能简算的要简算。(12分)
2.5×1.25×32 76×18＋24×
0.125 420÷7÷6
? ????38＋127×8＋1927 9.6－11÷7＋17×4 910－? ????14＋720÷34
3．解方程或解比例。(6分)
7(x ＋1.3)＝56 x 9＝0.84.5
五、解决问题。(共35分)
1．六一儿童节那天，某体育用品商店开展促销活动，所有商品一律
九折。明明买了一副羽毛球拍便宜了15元。他买这副羽毛球拍用了多少元？(5分)
2．贝贝到文具店买了5支圆珠笔和4支铅笔，共用去8元，每支圆珠笔1.2元，每支铅笔多少元？(5分)
3．小可有72张邮票，是小悦邮票数的8
9，小军的邮票数比小悦多1 3，
小军有邮票多少张？
(5分)
4．生产一批零件，第一周生产了这批零件的20%，第二周生产了480个，这时已经生产的和没有生产的零件的个数比是3：2，还要生产多少个零件才能完成任务？(5分)
5．六年级举行数学竞赛，共有20道题，做对一道题得5分，没做或
做错一道扣3分。笑笑得了60分，那么她做对了几道题？(5分)
6．一列匀速行驶的火车通过一架长1000米的桥梁用了30秒，穿越长1920米的隧道用了50秒，这列火车每秒行多少米？车身长多少米？(5分)
7．一项工程，如果甲、乙合做，3天可以完成这项工程的一半；如果丙单独做，12天可以完成这项工程。现在甲、乙、丙合做，几天可以完成这项工程？(5分)
答案
一、1.1970080480 十九亿七千零八万零四百八十 20亿
2．8.3% 0.834 56 0.83·
3．9，15 3 45 4.1.8 9 四 五
5．24 2.25 3.8 3 50
6．> > > ＝ > ＝ 7.11∶8
8∶19 8. 1.8a －b (a ＋b )÷1.8 9. 七五
10. 125 20 25
二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.×
三、1.A 2.D 3.C 4.D 5.D
四、1.9 100 101 3.8 1681 10 1
9.1 156 4964
2．100 12.5 10 4 8.6 110
3．x ＝6.7 x ＝85
五、1.15÷(1－90%)－15＝135(元)
2．(8－5×1.2)÷4＝0.5(元)
3．72÷89×? ?
???
1＋13＝108(张)
4．480÷? ????3
3＋2－20%＝1200(个)
1200×23＋2
＝480(个) 5．(20×5－60)÷(5＋3)＝5(道)
20－5＝15(道)
6．这列火车每秒行：(1920－1000)÷(50－30)＝46(米)
车身长：46×30－1000＝380(米)
7． 1÷? ??
??12÷3＋112 ＝1÷? ??
??16＋112 ＝1÷14
＝4(天)
人教版六年级数学上册第4单元过关检测卷及答案
人教版六年级数学上册第4单元过关检测卷 一、填空。(每题2分，共24分) 1．乒乓球每个2.5元，羽毛球每个3.5元，乒乓球和羽毛球单价的最简整数比是( )，比 值是( )。 2. 320＝6∶( )＝（ ）60 ＝12÷( )＝( )(填小数) 3．把8∶9的前项加上16，要使比值不变，后项应加上( )。 4．甲数比乙数多18 ，甲数与乙数的比是( )。 5．有一个三角形，它的三个内角的度数的比是7∶3∶10，最小的角是( )°，这是一个 ( )三角形。 6．走一段路，明明用了 712小时，皓皓用了58 小时，明明和皓皓两人速度的最简整数比是( )∶( )。 7．一条公路修了全长的37 ，已修和未修的比是( )∶( )，未修和全长的比是( )∶( )。 8．一个等腰三角形的周长是60 cm ，腰与底的比是3∶4，这个三角形的腰长是( )cm ， 底长是( )cm 。 9．一批货物按2∶3∶4分配给甲、乙、丙三个队去运，甲队运了这批货物的（ ）（ ） ，丙队比乙队多运这批货物的（ ）（ ） 。 10．夏至是一年中白天最长、黑夜最短的一天，其中北京的白天时间与黑夜时间的比是5∶3， 白天有( )小时，黑夜有( )小时。 11．一根钢管截去49 m ，截去部分与全长的比是4∶15，这根钢管全长( )m 。 12．从甲袋中取出15 的奶糖放入乙袋，这时两袋奶糖的质量相等，原来甲、乙两袋奶糖质量的比是( )∶( )。 二、 判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分) 1．若甲、乙两数的比是4∶5，则乙数比甲数多15。 ( ) 2．比的前项和后项同时乘或除以一个相同的分数，比值不变。( ) 3．0.8 m ∶4 cm 化成最简的整数比是1∶5。 ( )
人教版六年级下册数学 数与代数知识点填空
数与代数知识整理。 1、像-3，-2，-1，0，1，2……这样的数称为整数。在整数中大于零的数称为（），小于零的数称为（）。 2、我们在数物体的时候，用来表示物体个数的0，1，2，3，……叫作（）。 3、自然数的基本单位：任何非“0”的自然数都是由若干个（）组成，所以（）是自然数的基本单位。一个物体也没有，用（）表示。 4、比较两个整数大小时，如果位数不同，（）的数就大。如果位数相同，左起第一位上数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数。依次类推直到比较出数的大小。 5、一个比较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写有两种情况：一种是把较大的多位数直接改写成用“万”或“亿”作单位的数，不满万、亿的尾数直接改写成小数；另一种是根据需要省略万位或亿位的尾数，把原来的多位数按照（）法写成它的近似数。 6、自然数a（a≠0）乘自然数b（b≠0）,所得的积c就是（）的倍数，（）就是c的（）。 7、倍数的特征：一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的倍数是（），（）最大的倍数。因数的特征：一个数的因数的个数是（），其中最小的因数是（），最大的因数是（）。所以（）等于（）都等于（） 8、几个数公有的因数，叫作这几个数的（）；其中最大的一个，叫作这几个数的（）。几 个数公有的倍数，叫作这几个数的（），其中最小的一个，叫作这几个数的（）。 9、公因数只有1的两个数，叫作（）。 10、2的倍数的特征：（），根据是否是2的倍数我们将自然数分成（）和（）。 11、5的倍数的特征：（）。3的倍数的特征：（） 12、两个相同性质的数（都是偶数或都是奇数）相加减，结果都是（）。两个不同性质的数（一个是奇数，另一个是偶数）相加减，结果是（）。 13、一个数（），这样的数叫作质数（或素数） 14、一个数（），这样的数叫作合数。 15、负数比较大小时，数字越大的负数（）。 16、比较两个小数的大小，先看它们的（），（）大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同的，百分位上的数大的那个数就大……。 17、求小数的近似数：根据要求保留小数位数，确定好从哪一位起按照（）的方法省略尾数。 18、小数化成分数的方法：先把小数改写成分母是10,100,1000……的分数，再（），就化成了分数。 19、小数化成百分数的方法：先将小数点（）移动两位，再在后面（），就化成了百分数。 20、小数的分类：（1）（）都小于1，带小数大于或等于1。小数部分位数是（）叫作有限小数。小数部分位数是（）叫作无限小数。无限小数的分类：在无限小数中又分为（）和（）。一个数的小数部分，依次不断重复出现的一个或几个数字，叫作这个循环小数的（）。记循环小数时，在第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点“.”，表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现，这样的圆点叫作循环点。
小学六年级数学数与代数基本概念
数与代数一：基本概念 （一）整数 1、自然数 我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 2、整数的意义 自然数和0都是挣正整数。 3、计数单位 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4 、数位 计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位（如个位、十位、百位、千位、万位......） 5、数的整除 （1）整数a除以整数b(b ≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a 能被b整除，或者说b能整除a 。 （2）如果数a能被数b（b ≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。倍数和约数是相互依存的。例如：因为35能被7整除，所以35是7的倍数，7是35的因数。 （3）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。例如：10的因数有1、2、5、10，其中最小的因数是1，最大的因数是10。 （4）一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。3的倍数
有：3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ，没有最大的倍数。 6、偶数： 能被2整除的数叫做偶数。 7、奇数： 不能被2整除的数叫做奇数。 注意：0也是偶数。自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。 8、能被某个数整除的数的特点 （1）个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。 （2）个位上是0或5的数，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。 （3）一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。 （4）一个数各位数上的和能被9整除，这个数就能被9整除。 注意：能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3整除。 （5）一个数的末两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除。例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。 （6）一个数的末三位数能被8（或125）整除，这个数就能被8（或125）整除。例如：1168、4600、5000、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除。 （7）一个数的奇数位上数字的和与偶数位上数字的和的差是11的倍数，这个数就能被11整除。 9、质数
人教版六年级数学下册各单元测试题及答案
人教版六年级数学下册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、填空题。(每空1分，23分) 1．－5.4读作( )，＋14 5读作( )。 2．在＋3、－56、＋1.8、0、－12、8、－7 8中，正数有( )，负数有 ( )。 3.在表示数的直线上，所有的负数都在0的( )边，所有的负数都比0( )； 所有的正数都在0的( )边，所有的正数都比0( )。 4．寒假中某天，北京市白天最高气温零上3 ℃，记作( )；晚上最低气温 零下4 ℃，记作( )。 5．世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米，如果把这个高度表示为＋8844 米，那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米；我国的艾丁湖湖面比海平面低154米，应记作( )米。 6．2017年某市校园足球赛决赛中，二小队以20战胜一小队获得冠军。若这 场比赛二小队的净胜球记作＋2，则一小队的净胜球记作( )。 7．在存折上“存入(＋)”或“支出(－)”栏目中，“＋1000”表示( )，“－800” 表示( )。 8．一袋饼干的标准净重是350克，质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差，
把饼干净重360克记作＋10克，那么净重345克就可以记作()克。9．如果小明跳绳108下，成绩记作＋8下，那么小红跳绳120下，成绩记作()下；小亮跳绳成绩记作0下，表示小亮跳绳()下。 10．六(1)班举行安全知识竞赛，共20道题，答对一题得5分，答错一题倒扣5分。赵亮答对16道题，应得()分，记作()分；答错4道题，倒扣()分，记作()分，那么赵亮最后得分为()分。 二、判断题。(每题1分，共5分) 1．一个数不是正数，就是负数。() 2．如果超过平均分5分，记作＋5分，那么等于平均分可记作0分。 () 3．因为30>20，所以－30>－20。() 4．在表示数的直线上，＋5和－5所对应的点与0所对应的点距离相等，所以＋5和－5相等。() 5．所有的自然数都是正数。() 三、选择题。(每题2分，共10分) 1．下面说法正确的是()。 A．正数有意义，负数没有意义 B．正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C．温度计上显示0 ℃，表示没有温度
人教版数学六年级上册第一单元过关检测卷(答案版)
第1单元过关检测卷 一、认真审题，细心计算。(28分) 1．直接写得数。(每题1分，共10分) 4×716＝ 45×34＝ 56×2.4＝ 29＋16＝ 1112－38＝ 5 9× 12＝ 4.8×5 8＝ 914×23＝ 13＋15＝ 67－3 14＝ 2．计算下列各题，能简算的要简算。(每题3分，共18分) 117×34＋17×217 ? ?? ??79－16×5.4 29－29×38 49×316＋5 12 37×34＋64× 0.75－3 4 200×199 201 二、 用心思考，正确填写。(每空1分，共24分) 1．18 m 的49是( )m ；( )kg 是2.4 kg 的58。 2．一个正方形的边长是3 4 m ，它的周长是( ) m ，面积是( )m 2。 3．在括号里填上适当的数。
35 m 2＝( ) dm 2 34时＝( )分 1320 m 3 ＝( ) dm 3 4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 45×101145 45×6 545 9 10× 09 10 45× 145 5×14 5×3 4 1112×89 1112×43 5．28个57的和是( )，512的910是( )，1.4的5 8是( )。 6．比30多16的数是( )，比36少3 4的数是( )。 7．“篮球社团的学生比足球社团的学生多1 8”，这里是把 ( )的学生看成单位“1”，篮球社团的学生是足球社团的学生的( )，如果足球社团有48名学生，那么篮球社团有( )名学生。 8．一根钢管长712 m ，如果锯下1 3 m ，还剩下( ) m ；如果锯下它 的1 3，还剩下( )m 。 9. 甲数是乙数的59，乙数是丙数的45，丙数是丁数的2 3，这四个数均不 为零，甲数是丁数的( )。 三、 反复比较，慎重选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共16分) 1．下面( )的积在15和7 10之间。
数学人教版六年级下册数与代数解决问题
数与代数解决问题 复习目标： 1、使学生进一步理解、掌握运用分数乘法、除法知识解决有关问题，发展应用意识。 2、形成解决问题的一些策略、方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。 3、形成评价与反思的意识。 4、对不懂的地方或不同的观点有提出疑问的意识，并愿意对数学问题进行讨论。 复习过程 一基础练习 1、算一算。 出示算式： 过程要求： （1）利用计算卡片逐一出示算式。 （2）学生口算，直接说出计算结果。 （3）选择部分算式，说一说计算的过程、方法。 2、列式计算。 （1）200的是多少？（2）200减少后是多少？ （3）甲数是500，乙数是甲数的，乙数是多少？ （4）甲数是500，乙数比甲数多，乙数是多少？ （5）甲数是500，乙数比甲数多，乙数比甲数多多少？ 过程要求： ①利用电脑课本或幻灯逐一出示以上题目。 ②认真读题，说一说题中分率表示的意义。 ③求一个数的几分之几是多少，用什么方法计算？ ④列式计算。 二知识梳理 1、说一说解决问题，有哪些主要步骤。 学生回答时，不必要求统一表述，让学生说出自己的理解。只要内容正确都应该予以肯定。如： （1）认真读题，理解题意； （2）分析题目中的数量关系； （3）判断解决问题的方法，列出算式； （4）计算； （5）验算。 2、说一说分析数量关系的方法。 过程要求： （1）学生回顾解决问题时，所采用的方法； （2）与同学交流，互相探索、整理； （3）不必作统一要求，让学生找到自己所理解的方法。 3、举例说明。 （1）出示例题。 六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交1/4 。六（2）班交了多少件作品？
人教版小学数学六年级 数与代数知识梳理
六年级数学总复习主要知识点（数与代数部分）
总复习主要知识点 （数与代数部分） 第一章数和数的运算 一概念 （一）整数 1 、整数的意义 自然数和0都是整数。像-1，-2，-3……这样的数也叫整数。 2 、自然数 我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 3、计数单位 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4、数位 计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 5、数的整除 整数a除以整数b(b ≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a 。 如果数a能被数b（b ≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。倍数和约数是相互依存的。 因为35能被7整除，所以35是7的倍数，7是35的约数。 一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。例如：10的约数有1、2、5、10，其中最小的约数是1，最大的约数是10。 一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。3的倍数有：3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ，没有最大的倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。。 个位上是0或5的数，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。。 一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。 一个数各位数上的和能被9整除，这个数就能被9整除。 能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3整除。 一个数的末两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除。例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。 一个数的末三位数能被8（或125）整除，这个数就能被8（或125）整除。例如：1168、4600、5000、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除。 能被2整除的数叫做偶数。 不能被2整除的数叫做奇数。 0也是偶数。自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。 一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数（或素数），100以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。 一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数，例如4、6、8、9、12都是合数。 1不是质数也不是合数，自然数除了1外，不是质数就是合数。如果把自然数按其约数的个数的不同分类，可分为质数、合数和1。 每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数，例如15=3×5，3和5 叫做15的质因数。 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。 例如把28分解质因数28=2×2×7 几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。其中最大的一个，叫做这几个数的最大公约数，例如12的约数有1、2、3、4、6、12；18的约数有1、2、3、6、9、18。其中，1、2、3、6是12和1 8的公约数，6是它们的最大公约数。 公约数只有1的两个数，叫做互质数，成互质关系的两个数，有下列几种情况： 1和任何自然数互质。相邻的两个自然数互质。两个不同的质数互质。 当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数互质。例如：15和7互质，14和7不互质。 两个合数的公约数只有1时，这两个合数互质。 如果较小数是较大数的约数，那么较小数就是这两个数的最大公约数。 如果两个数是互质数，它们的最大公约数就是1。 几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数，如2的倍数有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 …… 3的倍数有3、6、9、12、15、18 ……其中6、12、……是2、3的公倍数，6是它们的最小公倍数。。
人教版小学数学六年级下册单元测试卷全册
人教版小学数学六年级下册第一单元检测卷 一、填空。(每空1分，共25分)． 1. 在－5、3.7、0、、8、－1.2中，正数有()，负数有 ()。 2．如果气温上升5 ℃记作＋5 ℃，那么气温下降3 ℃记作()。3．海平面的海拔高度是0 m，高于海平面的为正，黄山的最高峰莲花峰的海拔高度是1864 m，记作()m；死海的海拔高度是－422 m，表示()。 4．一栋商住楼共19层，如果把第9层记作0层，往上的楼层记为正数，那么第5层记作()层。 5．以小明身高140 cm为标准记为0 cm，超过的记为正数，不足的记为负数，小兰的身高135 cm记作()cm，小青的身高149 cm 记作()cm。 6．比较下列各数的大小。 7．某商场7月份的营业额是200万元，8月份的营业额是240万元，比7月份增长了()%，9月份的营业额是180万元，比7月份减少了()%，称为负增长，记作()%。 8．在()里填上适当的数。 9．某品牌奶粉的标准质量为500 g，规定质量最高不超过505 g，最低
不低于495 g，通常用500()g表示这袋奶粉的质量。10．在直线上，从0出发，向右移动5个单位长度到点A，点A表示的数是()；向左移动4个单位长度到点B，点B表示的数是()。 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共8分) 1．0是最小的正数。() 2．向东走一定用正数表示，向西走一定用负数表示。() 3．在直线上所有的负数都在0的左边，离0越远，数值越小。() 4．在直线上，＋3和－3与0的距离相等，所以＋3和－3相等。() 5．没有最小的负数。() 6．所有的数可以分为正数和负数两类。() 7．某地2月份的某一天的最高气温是5℃，最低气温是－2℃，这一天的温差是3℃。() 8．前进10 m和后退10 m是两种相反意义的量。() 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共16分) 1．低于正常水位0.16 m记作－0.16 m，高于正常水位0.02 m记作()。 A．＋0.02 m B．－0.02 m C．＋0.18 m D．－0.14 m 2．温度上升6℃，再上升－3℃的意义是()。 A．温度先上升6℃，再上升3℃ B.温度先上升－6℃，再上升－3℃C．温度先上升6℃，再下降3℃D．无法确定
六年级数学上数与代数复习题
六年级数学上数与代数 复习题 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
六年级数学（上）《数与代数》复习试题 命题：刘新民 一、填空题。（每空1分，共20分） 1. 87的53是（ ），（ ）的54是11 9。 2.（ ）的倒数是最小的合数，（ ）和它的倒数的和是2.。 3. 20㎏增加它的20%是（ ）㎏，（ ）㎏减少它的20%是20㎏。 4. =（ ）%=（ ）÷16=() 4=（ ）：（ ）（最简整数比）。 5. 六（1）班进行体育达标测试，其中有46名同学达标，4名同学没有达标，达标率是（ ）。 6. 把一根圆木锯成相等的6段，每段是这根圆木的（ ）。 7. a ×125%=b ×80%=c ×100%（a\b\c 均不为0），其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 8.和平超市“五一”促销，所有商品降价10%销售，促消活动结束后，又分别提价10%，则商品的现价是原价的（ ）%。 9. 涂一涂，算一算。 4个2是多少 用加法计算： 用乘法计算： 分数乘整数的意义与整数乘法的意义 ，都是求几个 的和的简便运算。 二、判断题。（在正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×” ）（每题1分，共6分）
1. 4 1t==25%t （ ） 2. 一个数乘以真分数一定小于一个数除以真分数。 （ ） 3. 检验98台电视机，98台全部合格，合格率是98% （ ） 4. 在等腰直角三角形中，顶角和一个底角度数的比是2：1 （ ） 5. 真分数的倒数都比假分数的倒数大。 （ ） 6. 甲数的31与乙数的3 1一定相等。 （ ） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）。（每题1分，共10分） 1. 把3：7中比的前项加6，要使比值大小比变，比的后项应加（ ）。 A. 3 B. 7 C. 14 D. 10 2. 同一段路，甲用8小时可以走完，乙用6小时可以走完，甲、乙两人的平均速度比是（ ） A. 8：6 B. 4：3 C. 61：8 1 D. 3：4 3. 一个班有45人，男生占53，女生有（ ）人。 A. 1 2 B. 18 C. 27 D. 40 4. 吉利粮油店卖出面粉的20%后还剩5t ，粮油店原来有面粉多少吨正确列式是（ ） A. 5×20% B. 5×（1-20%） C. 5÷（1-20%） D. 5÷20% 5. 20增加它的51，再减少它的5 1，结果是（ ） A. 20 B. 21 C. 19 D. 6. 一袋米重25㎏，用去 54㎏，还剩（ ）㎏。 A. 20 B. 5 121 C. 5 D. 7. 一个长方形的周长是24ｍ，它的长与宽的比是7：5，这个长方形的面积是（ ）m2。 A. 240 B. 35 C. 12
人教版六年级数学上册第1单元过关检测卷及答案(4套)
人教版六年级数学上册第1单元过关检测卷 一、 填空。(每空1分，共25分) 1．求4个5 8的和是多少，列出加法算式是( )，乘法算式 是( )。 2．4.5×5 9表示( )，结果是( )。 3．在括号里填上适当的数。 35 m 2＝( ) dm 2 34时＝( )分 1320 m 3＝( ) dm 3 4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 45×10114 5 45×654 5 910×09 10 45× 14 5 5×14 5×34 1112×89 1112×43 5．28个57的和是( )，512的910是( )，1.4的5 8是( )。 6．4.5 m 增加它的35是( )m ；1516 t 减少它的1 5是( )t 。 7．“篮球社团的人数比足球社团的人数多1 8”，这里是把 ( )的人数看成单位“1”，篮球社团的人数是足球社团的人数的( )，如果足球社团有48人，那么篮球社团有( )人。
8．一根钢管长712 m ，锯下13 m ，还剩下( ) m ；如果锯下它的1 3， 还剩下( )m 。 9．一本童话书150页，笑笑第一天看了1 5，第二天应从第( )页看 起。 10. 甲数是乙数的59，乙数是丙数的45，丙数是丁数的2 3，这四个数均 不为零，甲数是丁数的( )。 二、 判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．一个数乘以大于1的数，积比原来的数大。 ( ) 2．两个真分数的积一定小于其中每一个数。 ( ) 3.? ?? ??8＋57×7＝8＋57×7＝13 ( ) 4．一盘糖果重32 kg ，吃了1 2，还剩下1 kg 。 ( ) 5．计算? ?? ?? 78×712×8×12时，可以运用乘法分配律进行简算。 ( ) 三、 选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1．下面( )的积在15和7 10之间。 A.15×12 B.23×2 5 C.3 8×5 D. 13×15 7 2．一个长方形的长是34 m ，宽是长的2 3，求面积的算式是( )。 A.34×23 B.34×23×3 4 C.34×23×1 2 D.34×23×34×1 2
六年级数学下数与代数练习题
1、数与代数 （1）数的认识 填空： 1、根据国家统计局统计，2004年我国总人口为129988万人，读作（ ）万人，四舍五入到亿位约是（ ）亿。 2、京福高速公路三明段已顺利通车，累计投资二十九亿四千二百万元，这个数写作（ ），改写成以“亿元”作单位的数是（ ）亿元。 3、我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米，写作（ ）平方米，改写成用“万平方米”作单位是（ ）。 4、你知道全国小学生的人数吗？这个数是由1个亿、2个千万、8个百万和9个十万5个千组成的，这个数写作（ ），这个数四舍五入到万位约是（ ）万。 5、最小的自然数是（ ），最小的三位数是（ ），最大的两位数是（ ）。 6、 0，1，54，208，4500都是（ ）数，也都是（ ）数。 7、一天，沈阳市的最低气温是零下7摄氏度，记作（ ） °C ；上海市的最低气温是零下5摄氏度，记作（ ） °C 8、38 米表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，也可以表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。 9、在37 、38 和47 三个数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 10、分数的单位是18 的最大真分数是（ ），它至少再添上（ ）个这样的分数单位就成了假分数。 11、把0.65万改写成以“一”为单位的数，写作（ ）。 12、0.045里面有45个（ ）。 13、一个三位小数，保留两位小数取近似值后是5.60，这个三位小数最小是（ ），最大是（ ）。 14、明明在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成二万零四百零八。原来的小数只读一个零，原来这个小数是（ ）。 15、3.85＝（ ）％＝（ ）÷（ ）＝（ ）（ ） ＝（ ）（ ）（ ） 16、在下面的□里中填上适当的数字，使第一个数最接近368万，第二个数最接近10亿。 368□700≈368万 9□2600000≈10亿 17、一个多位数，省略万位后面的的尾数约是6万，估计这个多位数在省略前最大可能是（ ），最小可能是（ ）。 18、一个合数的质因数是10以内所有的质数，这个合数是（ ）。 19、比较大小，在（ ）里填上“ ＞”“＜ “或“＝ ” 9200（ ）9189 420005（ ）420000 -2（ ）-6 0.32（ ）38 78％（ ）0.78 34 （ ）1216 20、一个数既是21的倍数，又是21的因数，这个数是（ ）。 21、在自然数中，最小的奇数是（ ），最小的质数是（ ）。 22、在15、0.33……、8.25、0、1、 ），自
数学六年级下册数与代数
数与代数 教学目标 1.在具体的情境中，回顾和整理小学阶段所学习的知识网络；进一步理解自然数、小数、分数、负数的意义及表示方法；总结整数、小数、分数比较大小的方法，并进行比较。 2.在具体情境中，整理常见的量及量的单位，体会各个量的单位的实际意义，复习计量单位之间的换算。 3.回顾四则运算的意义，进一步理解四则运算在现实生活中的应用；复习整理整数运算、小数运算、分数运算的法则和混合运算的顺序，通过解决实际问题，提高运用数的运算解决实际问题的能力。 4.在回顾交流中，进一步体会估算的作用，总结估计的方法，并能进行应用。 5.再次经历通过多种方式验证运算律的过程，加深对运算的理解。 6.回顾和整理小学阶段有关代数的初步知识：字母表示数、方程、正反比例、看图找关系、探索规律；再次经历探索规律的过程，并运用字母表示某些规律，发展应用规律解决问题的意识。 7.在运用方程解决问题的过程中，再次体会列方程解决问题在某些情况下的优越性，并巩固解简单方程的方法。 8.回顾正比例、反比例的意义，在正比例、反比例、看图找关系的回顾与反思中，体会函数的思想。 教学重点 综合运用数与代数的知识解决实际问题。 教学难点 综合运用数与代数的知识解决实际问题。 教学方法 谈话法、讨论法、练习法、复习法等。 教学具准备 计数器、练习纸、卡片等。 教学时数：八课时 第一课时 教学内容:整数、小数、百分数的含义等。（课本第76、77页的有关内容，练习十三的相应练习） 教学目标 1.系统地掌握整数、分数、百分数的意义。 2.学生能熟练地掌握十进制计数法和整数、小数数位顺序表，并能正确熟练地读、写整数与小数，会比较数的大小。 3.能熟练地进行小数、分数与百分数的互化。
最新人教版六年级数学下册检测试卷
最新人教版六年级数学下册 学校__________ 班级_________ 姓名_____________ 等级_________ 一、填空题（共19分，每空1分） 1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（ ）米；如果＋2千克表示增加2千克,那么－3千克表示（ ). 2、如果-2表示比70小2的数，那么0表示的数是（ ），—9表示的数是（ ），+6表示的数是（ ）。 3、＋16读作（ ），－5 18读作（ ) 4、一件商品打八折，就是现价是原价的（ ）% ，比原来便宜（ )%. 5、陈老师编写了一本《小学数学总复习》 ，获得稿费5000元，按规定超出3500元的部分应缴纳14%的个人所得税，陈老师应缴税（ ）元。 6、王玲去年存入银行1000元，今年到期后取回1030元，本金（ ）元，利息（ ）元. 7、圆柱有（ ）条高。 8、圆柱的侧面沿着一条（ ）剪开，展开后会得到一个长方形。这个长方形的长等于圆柱的（ ），它的宽等于圆柱的（ ）。 9、有一个圆柱的底面半径是2cm ，高是5cm ， 它的侧面积是( ) , 表面积是( ) , 体积是( )。 二、判断对错，对的打√，错的打×。（7分） 1、没有最小的负数，也没有最大的正数。 （ ） 2、在0和-5之间只有4个负数。 （ ） 3、所有的数可以分为正数和负数两类。 （ ) 5、一件商品打六折销售，就是降价60% 。 （ ） 6、一种商品，先涨价10% ，在打九折销售，结果价格不变。 ( ) 7、半径为2dm 的圆柱，它的底面周长和底面积相等。 （ ） 三、选择题（10分） 1、一种商品打七折出售，现价比原价便宜了（ ）% 。 A 、70 B 、30 C 、25 D 、35 2、一本书打八折买可以便宜3元，按原价买应付（ ）元。 A 、12 B 、10 C 、15 D 、11 3、李明买彩票中了100万元大奖，按规定应缴纳20%的个人所得税，他实际可得（ ）万元钱。 A 、20 B 、80 C 、100 D 、90 4、商店促销活动中，买四送一相当于打（ ）折。 A 、二五 B 、六六 C 、六五 D 、七五 5、一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克， 实际每袋最少不少于（ ）克。 A 、155 B 、150 C 、145 D 、160
人教版六年级数学下册《第四单元过关检测卷》(附答案)
第四单元过关检测卷 一、填空。(每空1分，共17分) 1．0.4:2＝8:()＝():24＝()% 2．24的因数有( )，选出其中的4个因数，把它们组成一个比例是( )。 3．在一个比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项是10以内既是奇数又是合数的数，则另一个外项是()。 4．甲数的3 4 等于乙数 5 6 (甲数、乙数均不为0)，则甲数:乙数＝ ():()。 5．如果x＝6y(y≠0)，那么x和y成()比例关系。 6．三角形的面积一定，底和高成()比例关系。 7．线段比例尺，表示图上()相当于( )。 按这样的比例尺，图上4 cm表示实际距离()。 8．比例尺100:1，表示把实际距离()100倍后画在图上。有一个机器零件长1.5 mm，在图上表示是3 cm，那么这幅图的比例尺是()。 9．在比例35:10＝21:6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应加上()才能使该比例成立。 10．晓瑞的身高是1.6 m，在一张照片上他的身高是8 cm，这张照片的比例尺是( )。 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分) 1．一个正方形按4:1放大后，面积扩大为原来的16倍。()
2．如果4m＝5n，那么m:n＝4:5。() 3．比例尺实际上是一个比。() 4．同一时间、同一地点，物体的影长与物体的高度成正比例关系。 () 5．在一幅平面图上，图上距离3 cm表示实际距离60 m，这幅图的比例尺是1:20。() 三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．一本书已看了总页数的60%，没看的页数与总页数的比是()。A．2:3 B．3:5 C．2:5 D．5:2 2．下面的比中能与3:8组成比例的是()。 A．3.5:6 B．6:1.54 C．1.5:4 D．3:2 3．下面的数中，能与6、9、10组成比例的是()。 A．7B．5.4C．1.5D．2.4 4．一个长4 cm，宽3 cm的长方形，按4:1放大，得到的图形面积是()cm2。 A．48B．56C．64D．192 5．下面每组的两个量中，成反比例关系的是()。 A．一袋大米，已经吃了的和没吃的 B．乐乐的年龄和体重 C．一个圆锥的体积是48 dm3，它的底面积和高 D．房间的面积一定，每块正方形瓷砖的边长和所需的块数 四、解比例。(12分)
六年级数学下册单元测试题及答案(人教版)
六年级数学下册单元测试题及答案(人教版) 第一单元达标测试卷 一、填空题.(每空1分.23分) 1．－5.4读作( ).＋14 5读作( ). 2．在＋3、－56、＋1.8、0、－12、8、－7 8 中.正数有( ).负数有( ). 3.在表示数的直线上.所有的负数都在0的( )边.所有的负数都比0( )；所有的正数都在0的( )边.所有的正数都比0( ). 4．寒假中某天.北京市白天最高气温零上3 ℃.记作( )；晚上最低气温零下 4 ℃.记作( ). 5．世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米.如果把这个高度表示为＋8844 米.那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米；我国的艾丁湖湖面比海平面低154米.应记作( )米. 6．2017年某市校园足球赛决赛中.二小队以20战胜一小队获得冠军.若这场比 赛二小队的净胜球记作＋2.则一小队的净胜球记作( ). 7．在存折上“存入(＋)”或“支出(－)”栏目中.“＋1000”表示( ).“－800” 表示( ). 8．一袋饼干的标准净重是350克.质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差.把 饼干净重360克记作＋10克.那么净重345克就可以记作( )克. 9．如果小明跳绳108下.成绩记作＋8下.那么小红跳绳120下.成绩记作( )下；小 亮跳绳成绩记作0下.表示小亮跳绳( )下. 10．六(1)班举行安全知识竞赛.共20道题.答对一题得5分.答错一题倒扣5分.赵亮 答对16道题.应得( )分.记作( )分；答错4道题.倒扣( )分.记作( )分.那么赵亮最后得分为( )分. 二、判断题.(每题1分.共5分) 1．一个数不是正数.就是负数. ( ) 2．如果超过平均分5分.记作＋5分.那么等于平均分可记作0分. ( ) 3．因为30>20.所以－30>－20. ( ) 4．在表示数的直线上.＋5和－5所对应的点与0所对应的点距离相等.所以＋5和 －5相等. ( ) 5．所有的自然数都是正数. ( ) 三、选择题.(每题2分.共10分) 1．下面说法正确的是( ). A ．正数有意义.负数没有意义 B ．正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C ．温度计上显示0 ℃.表示没有温度
六年级上册数学试题期人教版六年级上期期末过关检测试卷
期末过关检测 一、我会填。(每空11．15∶( 10 )＝( 30 )÷20＝3 2＝( 150 )%＝( 1.5 )(填小数)。 2．( 乘积 )是1的两个数互为倒数；2.5和( 2 5 )互为倒数。 3．长春市在北京市北偏东60度方向上，那么北京市在长春市( 南 )偏( 西 )( 60 )度方向上。 4．一个圆的半径是3厘米，这个圆的周长是( 18.84 )厘米，以圆的半径为边长的正方形的面积是( 9 )平方厘米，圆的面积是( 28.26 )平方厘米。 5．把0.75∶3 5化成最简整数比是( 5∶4 )，比值是( 1.25 )。 6．比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 89×45○＜ 45 38÷38○＞ 38 1÷1516○＞ 1×1516 7．甲乙两数的比是5∶8，甲数是乙数的( 5 8 )，甲数比乙数少( 37.5 )%，乙数比甲数多( 60 )%，甲数是甲乙两数和的( 5 13 )。 8．甲数是100，乙数是甲数的35，丙数是甲、乙两数乘积的1 2，丙数是( 3000 )。 9．六年级学生参加课外兴趣小组人数的扇形统计图如图： (1)六年级共有学生( 160 )人。 (2)参加歌咏组的人数比参加科技组的人数多( 60 )%。 10．张叔叔加工一批零件，现已做好了440个，比计划的2 5还多240个，这批零件计划加工( 500 )个。 二、我会判断。(每题1分，共5分) 1．0.6＝60%，所以3 5米用百分数表示是60%米。( × ) 2．一个数乘假分数，积一定大于原数。( × ) 3．假分数的倒数都比真分数的倒数小。( √ ) 4．圆的周长与它的直径比是3.14∶1。( × ) 5．种下200粒种子，全部发芽，发芽率是100%。( √ ) 三、我会选。(每题1分，共5分) 1．如果甲数是甲、乙两数和的7 15，则乙数是甲数的( C )。 A.815 B.78 C.87 2．两个正方体的棱长比是3∶5，它们的表面积比是( A )。 A ．9∶25 B ．3∶5 C ．18∶30 3．在一个长10分米，宽7分米的硬纸板里剪半径是3分米的圆，可剪( A )个。 A ．1 B ．2 C ．3 4．120的1 4相当于60的( B )。 A ．25% B ．50% C ．75%
人教版数学六年级下册：《数与代数》练习题
六年级数与代数测验（二） 一、填空。 1、一个十位数，最高度位上的是最小的质数，千万位是最小的奇数，千位上既是合数又是奇数，其余各位都是0，这个数写作（），读作（），改写成用“万”作单位的数是（），改写成用“亿”作单位的相似数是（）。 2、把米长的铁丝平衡分成4段，需要截（）次，每段是全长的（），每段长（）米。 3、两个质数的和是30，这两个质数可能是（）和（）。 4、三个持续的自然数的和是45，这三个数是（）、（）、（）。 5、走一段路，甲用8分钟，乙用10分钟，甲乙二人速度的比是（）。 6、的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最大的一位数。 7、807．06这个数中，8在（）位上，表示（）；7在（）位上，表示（）；6在（）位上，表示（）。 8、16和20的最大公因数是（），7和9的最小公倍数是（）。 9、一个数个位上是最小的质数，十位上是最小的自然数，百位上是最小的奇数，千位上是最小的合数，万位上是最大的一位数。这个数是（）。 10、比较数的大小 —5（）—325.72()26.0×（） 1.28吨（）1280千克（）÷（） 11、（）：16=10/（）=0.125=（）÷8=（）% 12、一本书有149页，小华每天读a页，读了一个星期后，还剩（）页。 13、已知6x+7=49，那么4X+2=（）。
14、根据43×78=3354，直接写出下面各题得数。 43×0.78= 0.43×7.8= 33.54÷0.78= 3354÷0.43= 二、判断。 1、如果A和B互为倒数，那么1÷A=B。（） 2、7．695保留两位小数是7.70。（） 3、一个数不是质数就是合数。（） 4、大于而小于的分数只有。（） 5、9．8和9.80的大小相等，计数单位也相同。（） 6、一个数最大的因数就是这个数最小的倍数。（） 7、去掉小数点后面的0，小数的大小不变。（） 8、任何自然数的倒数都小于1。（） 9、把0.56扩大到它的1000倍是560。（） 10、所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。（）、 11、0是正数。（） 12、可以写成50%m.( ) 三、计算。 1、直接写得数。 5.65×10= 2.8×100= 0.0006×1000= 0.396×× 12.5÷÷÷3=6×0.3÷0.15= 6.4+4.6=4+4÷8=5÷0.01=10.5+0=10.5×0=10.5-0=430-157-43= 120-98= 1.25×（8+10）= 1.28×396×0= 5-4÷2、列竖式计算，并验算。 1792÷32= 6.3×3.08= 16.24÷5.6=
最新六年级数学下册单元练习题
最新六年级数学下册单元练习题 第一单元 负数（1） 一、填空题。 1、某地一天最低气温是零下八摄氏度，应写作（ ）。 2、在0.5、 - 3、+90%、 12、0、 - 2 3 这几个数中,正数有( ),负数有( ),（ ）既不是正数，也不是负数。 3、+4.05读作（ ），负四分之三写作（ ） 4、向东走9m 记作+9m ，那么-7m 表示（ ）,0m 表示（ ） 5、银行存折上的“2000.00”表示存入2000元，那么“-500.00”表示（ ） 6、在数轴上，从左往右的顺序就是数从（ ）到（ ）的顺序。 7、所有的负数都在0的（ ）边，也就是负数都比0（ ）；而正数都比0（ ），负数都比正数（ ）。 8、一包盐上标：净重（500±5）克，表示这包盐最重是（ ）克，最少有（ ）克。 9、大于-3而小于2之间有（ ）个整数，他们分别是（ ）。 10、在数轴上，-2在-5的（ ）边。 11. 上楼共跨了40级台阶记作＋40，下楼跨了22级台阶记作（ ）. 12. 温度上升10℃记作＋10℃，下降8℃记作（ ）. 13. 淘淘向东走48米，记作＋48米，那么淘淘向西走60米记作（ ）米；如果淘淘向南走36米记作＋36米，那么淘淘走－52米表示他向（ ）走了（ ） 14. 在知识竞赛中，如果用+10分表示加10分，那么扣20分表示为（ ） 15、在括号里填上“>”、“<”、或“=” -3（ ）1 -5（ ）-6 -1.5（ ）-23 -2 1 （ ）0 0 （ ）0.05 二、在数轴上表示下列各数： -2.5 +3 2 3 0.25 -1 三、一辆公共汽车从起点站开出经停靠丫载客数量记录如下表： 1、从起点站到E 站中（ ）站没人上车，（ ）站没人下车。 2、公共汽车从C 站开出时车上有（ ）人，E 站开出时车上有（ ）人。 四、判断对错。 1、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。（ ） 2、0是正数。（ ） 3、数轴上左边的数比右边的数小。（ ） 4、死海低于海平面400米，记作＋400米。（ ） 5、在8.2、－4、0、 6、－27中，负数有3个。（ ） 五、选择正确答案的序号填在括号里。 1、低于正常水位0.16米记为－0.16，高于正常水位0.02米记作（ ）。 A 、＋0.02 B 、－0.02 C 、＋0.18 D 、－0.14 2、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（ ）米。 A 、30 B 、－30 C 、60 D 、0 起点站 A 站 B 站 C 站 D 站 E 站 上车/人 +15 +10 +3 +5 0 +1 … 下车/人 -2 -4 -3 -6 …