涂装经验总结
涂装个人经验总结
许多技术员以为提升涂装技能就是提升架枪的技巧，这是一个误区，好的调枪技艺当然是技能提升的一个方面，但绝非全部（例举涂装课发生的问题）归类后会发现大多数问题并不是因为枪没调好，而是发生在：①物料管理、②现场5S、③机器维护、④工作方法、⑤沟通技巧、⑥品质意识、⑦技术积累等方面所以涂装技能的提升应包括以上几个方面的全面提升
一、物料管理：
①素材来料不良导致生产异常。
②油漆品质不稳定或品质不能满足客户需要。
③治具缺陷导致产品飞油，掉产品、划伤等问题
针对以上问题例举……探讨解决方案。
二、环境5S：因我司对5S管理已进行了相对多的培训，此培训中只简述常见的几个问题：
①拉线工作台面到处是治具、报废品等，
②工作区域未保持清洁，漆皮灰尘，指套随处可见
③喷房油泵旁地板油漆未擦干净。
三、机器维护：因机器异常带来的麻烦举不胜举
1、例：PERLOS膜厚要求严格，七把枪喷出之效果与8把枪喷出之效果相去甚远，如有一把喷枪出现问题而不能使用，就会给打样带来困难。
2、烤箱异常经常导致产品烤报废了……
①发现故障隐患及时上报，在发生灾难性后果前将问题解决。
②对易发生故障机器应规定巡检频率并指定责任人（如烤箱应指定专人看管）
③按程序开关机器，以免造成故障和影响机器使用寿命。
四、工作方法：包括我们工作中使用的作业程序技巧，计划等，
提问：有哪一位为自己每天的工作订立过工作计划？
①确定要做的工作
②估算好时间，难度大所需的人力物力
③利用以前的工作经验
④学会总结失误
⑤懂得独立思考，灵活运用
例举：被动型
情绪型
旁观型
积极型
自负型
工作心态决定你的工作方法，积极向上的心态会成就你的事业，组长技术员应站在领班的角度来看问题，而领班则要以课长的心态来看问题，课长更要以副理的心态来看待各方面问题。五、沟通技巧
①沟通应包括内部沟通与外部沟通言语和动作沟通。
②空杯归零的心态。
③学会询问，并以请教的方式沟通。
④团队意识（信息共享，主动将自已的知识教会其它相关人员）
⑤沟通不是闲聊
六、品质意识
①深入了解客户要求品质标准
②以品管心态看待问题
③处理问题的速度
④学会巡检并发现问题
⑤坚持原则，不跟风
只有提升品质意识后，才会发现自己的不足，进而产生提高技术的需求。
七、技术积累
①自我总结
②综合别人经验
③清楚自己弱点并不断学习
八、涂装异常案例检讨：
1、关于涂装生产誊铭TUILP前壳时，在量产中造成流油现象及制程不良的分析报告如下：
因誊铭TUILP前壳在喷涂时部品本身所需流平效果较好，所以在喷涂UV涂料时油量附在产品上的油量已达到极限，稍有偏多便会发生流油现象，而我们现场所有治具都使用多次，又为两节相套的形式，因高温，油漆腐蚀，上料的加压使部分产品上到流水线经除尘风压吹后出现了高低不齐的现象，在喷涂时喷在部品的部位，因高低的不同就出现了不同程度的流油和起皱现象，其次又因此部品治具的下半部来料就无与转杆相配合的缺口，需要有水口钳钳去与之相
配的缺口来，因此就出现了一此不规则的治具，在喷涂过程中一些不相稳合的治具左右摆动较大，在喷涂中也会出现流油现象，当天在生喷涂誊铭TUILP前壳UV涂料所用配油系统还未完全稳定,在喷涂时油量也未能达到到相对的稳定度,也是造成流油的原因之一,此系统现经厂家调试待生产时求证其喷涂稳定的程度.
现流油待确认部品337PCS,已知会QE与客户协商,以寻求合理解决途迳,并给予签板后处理,另现场来料中因制做上、中、下限度及流平效果样板共享素材100PCS，打样过程中用45PCS首件测试，制程测试共享16PCS。
对以上造成流油原因的分析我们将与全体同仁共同检讨，特别是经常会生产这类部品的组线、技术员进行分析，并吸取这次的教训，对问题的发生点进行改正和预防，以确保下批再生产时出现类似的错误，在此望业务等相关部门尽快开发配套治具，以免因治具问题再次引发不良。
2、劲胜涂装前期生产中桥VK208高亮光部品时生产中发现有盐雾测试NG和产品底部发白现象，经多次改善未结果，现对此部品生产状况作如下汇报：
该部品采用国外美来油漆喷涂，该油漆中UV油调配方案为UV全光：UV全光，不需添加溶剂，喷涂过后所需流平时间较短，且在接受UV灯照射固化之前不能有预热现象，而我司喷涂自动线的设计不能满足该项类型涂料固化，其由喷涂区流平热风预热（烤箱）UV灯固化（UV炉）之间线距分别为：热风干燥区 31 M，UV灯固化区（UV炉）： 6 M，产品行程所需时间分别为：热风干燥区（烤箱）预热为8分钟左右，，UV灯固化区（UV炉） 8秒左右（以线速5米为准）其中由喷涂区加流平段到UV灯固化区所需时间约为 10 分钟，而美来UV在我司涂装线上生产干燥过程不适应，从而需造成流平时间过长，UV油漆往下坠的现象，此为部品UV后底部发白现象之成因，同样在喷涂后到接受UV灯照射固化，此间这一行程的“漫长”过程中，底漆和UV 之间有机化学物结合发生反应时间过长。
针对上述的现象我涂装配合工程也作了大量的改善动作，都无明显的效果，后来就外发其它公司生产。建议我司要想使用国外美来涂料必须改装涂装线来适应它的特性。
3、涂装生产G668电池外壳变形报废的不良分析报告
6月20日A班生产金铭GN668电池外壳UV时,在制做首件时百格试测有脱漆现象,此时烤箱温度45℃,UV灯为全开,在改善其脱漆的过程中将其温度升为65℃UV全开,后其测试OK,试产时无变形现象,量产中出现变形现象后立即停线改善,将烤箱温度降至50℃,UV灯第四支半开,改善后各项功能OK,且变形得到改善,此批已出货.
其变形主要原因有:①其素材材质为透明绿,较一般电池壳薄,对同等条件温度难以承受,②烤箱温度过高,UV灯照射时的温度也太高,其本身难以承受造成变形,③此种材质的素材第一次生产对其物性不够了解,技术员也是新的,对此有些疏忽。
望今后素材材质有所改变时，相关部门对其各项涂装所需条件有个说明及介绍，对技术员的培训分析能力做监督，改善让其有所提升，此多方面考虑问题，防止类似潜在的问题发生。
4、生产联想I816翻盖外壳酷黑部品导致批量表面效果起皱的原因分析及事情发生经过报告如下：
7月26日在生产联想I816翻盖外壳酷黑时首件试产均OK，在量产中发现此部品表面效果起皱，具初步原因分析在此部品试产时烤箱温度设置为60℃底漆，因当时试产进入烤箱部品较少，其热量足以将底漆完全干燥，此时底漆膜厚8-11ul，所以此时试产OK，但当量产中大批量部品进入烤箱，此时部品都为湿膜，吸收热量多，但烤箱温度设为60℃，使烤箱内温度下降，导致了底漆未能完全干燥，喷涂UV经紫外线灯光高温照射后使其底漆与UV有了内应反应，引起表面起皱。
另一方面在试产时测得UV膜厚为20-22ul，技术员为了考虑节约油漆，降低成本，将喷枪油量减下二个刻度，此时测得膜厚为18-19 um，此举动虽然是为降低用油量损耗所想，但不符合程序和部门规定，此也为部品起皱的原因之一，对上级做出的处理和批评教育愿意接受，当此异常发现后立即做出改善，使后续部品表面效果得到了好转。
对此批量异常的发生内部也做了认真的检讨和分析，并给相关人员做了处理，从此次异常中吸取了教训同时也总结了失败的原因，在今后的工作中，对技术员严格要求，对异常发生的原因判断要求准确，及时、杜绝批量异常的再次发生。一定要按程序作业，量产后严禁私自动喷枪、改变工艺，若再有类似问题发生从严处理。
5、关于康佳C926主机后壳电池卡扣处喷涂发白不够油的原因分析及改善对策:
原因分析:
A、部品上治具一出四喷涂对扣位下平面是内里面，属喷涂死角位置，喷涂时难以喷涂到位。
B、初工程制作样品时，此处已成少油状态，所以量产中对照也是同样效果，。
改善对策：
A、暂定将此部品用“工”字形治具上线，将部品平行，单个喷涂。
B、将暂定此部品用两个喷房多支喷枪喷涂。
C、改善后待重新签板，达到客户满意为止，量产时与样板对照。
6、关于涂装6月14日晚生产PERLOSA-COVER前壳白色部品不良率达34%的不良造成不良偏高具体原因分析报告如下：
当时生产时接通知将现场所有白色A-COVER（白色）清理掉，有问题的部品已发邮件分开处理，在喷涂完成素材良品后，将油漆调配为13秒来处理现场A-COVER（白色）C3-2两侧黑斑和异色点，气纹等部品，此批素材是6月7日留下的，已在现场放置一段时间，白色素材表面的脏物在除尘时难以除去，此部品又不可用清洁水擦拭，实在找不到好的方法。（当时疏忽和失职的是各种待处理品没按素材来料检验重新检验一次，把不能喷的素材和超限度的检出来退给客户）在喷涂后出现块状黑影，在批量6180PCS检查中块状黑影占7%，此批素材本身黑影部分和异色点部分都是前次挑选后分开的，所以在喷涂后块状黑影部分占不良比例较大，造成了整个批量的不良率偏高，当前现场A-COVER白色素材已全部处理，其黑斑、异色点部分按邮件所说形式分开，除此之外，对其它不良也应对制程中进行检讨，比如尘点4%，碰伤1%等，在异色点控制过程中，对来料素材进行挑选外，对泵蒲、喷枪的清洁，调油过程中的每个细节都要注意。
在后续的生产中对第每个环节观察到位，力求减少每个不良点的不良率，将品质工作做好，并细心分析每个不良的发生原因，将不良降至最底点，本人会将此次不良率偏高做为一次教训，带领各同仁做好以后的工作。
7、万利达S588上前壳组件，下后壳组件不良分析报告:
关于万达S588上前壳组件、下后壳组件（蓝色款）表面麻点较多，对此不良现象特做如下分析及改善报告：
因之前有出现过此不良现象，而后经工程试产后，改变了底漆涂料，在2月2日，量产打首件及试产中所用涂料及调油参数均与打样时一致，但量产后仍然有表面麻点较多现象，在喷涂底漆后未反应出麻点较多现象，而喷涂UV经过流平后再经UV固化却出现麻点，在喷涂UV后直接UV固化后却不见此现象，初步判定因UV漆与底漆在流平过程中发生化学反应,出现了表面麻点较多的不良现象,改善过程中曾对UV烤箱进行了擦拭及抽风动作而后再次试产此现象不变,也将此部品在B线喷底漆后在其它线喷涂UV,此次改善结果与B线无差异,上次对此部品打样的工程师也一同在现场指导,改善无结果.
对万利达S588上前壳组、下后壳组件(蓝色)表面麻点较多的不良现象还需请油漆供应商来进一步做出分解和改善，相信一定可以克服困难，以符合客户品质要求。
8、关于康佳C926皮革漆颜色给生产带来困扰一事
自康佳C926皮革漆生产1万多套以来，色差问题存在较严重，给康佳项目管理部带来一定的不便，同时也给生产部带来更进一步的生产难度，颜色偏差，工艺的改进，生产延误，最终改善结果只能对到客户所签下限板。
就目前几批生产过程中，雅仕蓝底漆通过工艺改进最容易对到的限度也就是下限板，通过各方面的实验、摸索、具体分析如下：
1、油漆本身性能就不稳定，小批量试产油漆和量产时油漆不一致，生产时浓度上升快难以控制。
2、当时中限版去康佳签版时，拿的是油漆供应商小批量工程样油生产之产品。油漆偏兰，而在我生产部量产时油漆偏红、偏紫。
3、量产时油漆每次生产通过各方面工艺改进都只能对下限版，造成生产困扰和生产延误。
4、现场品管及IPQC技术员由于自已的权限问题等原因，判定不准，（一定要对到中限板，方可量产）。
通过以上分析，给生产带来的困扰及生产进度的延误，和给康佳项目管理部带来的诸多不便，需找供应商重新检讨，还请吴工重新拿量产油漆生产出来的下限版颜色产品去和康佳争取中限版。
涂装缺陷及其对策
一、气纹：喷涂表面有不规则块，大部分呈圆形，颜色较其它部位偏暗，且表面粗糙。
原因：成型时模具内空气没有完全排除，导致素材表面密度不一致，产生气纹。
对策：1、增加膜厚或降低烤箱温度。
2、砂磨气纹部位，淡化气纹与其它部位的差别。
3、改用溶解力较低的溶剂。
二、烧焦、咬素材：
1、表面有龟裂，像用刷子擦过未干油漆留下之痕迹。
2、有如重工品磨痕。
3、有亮印，如顶针位发亮，凸起。
原因：1、烤箱温度过高。
2、开油水沸点太低未充分反应即已挥发。
3、油漆中树脂含量太少。
对策：1、降低烤箱温度，使之自然挥发。
2、加入慢干水或更换为溶解力较弱的溶剂。
3、调整油漆比例，增加树脂含量。
4、素材原料中不放或减少水口料含量。
注：重工品不会有烧焦现象勿将磨痕判为烧焦。
三、面粗：表面粗糙、手感不细腻且伴有小颗粒状的油漆。
原因：1、油漆粘度过高。
2、油漆成份配比不合适，导致树脂与颜料未完全溶解。
3、喷枪未调致最佳状态。（如气压过大，油量过小等）。
4、产品重工次数过多，涂膜太厚。
对策：1、降低油漆浓度。
2、合理调整油漆比例，使之完全溶解。
3、注意喷枪气压、幅度、油量的调整。
4、做重工品时应将油漆调配相对较稀状态。
四、发白：油漆表面不透明，模糊不清，有水雾状或被涂物边沿呈
灰色，无金属感。
原因：1、气温骤然下降，导致室内外温度过大。
2、产品表面有水气或压缩空气未完全干燥。
3、温差过大，热空气遇冷产品凝结成水气。
对策：1、将产品在喷涂前进行烘烤或在喷柜前安装烤箱。
2、减少空气流通，如送风、抽风调至最低点，且保持相对平衡。
3、提升烤箱温度，并将热量散发至生产线周围，减少生产线温差、湿度差。
4、添加防白水（先试验再加，以防影响性能）。
五、面花：被涂物同一表面颜色不均,有亮有暗。
原因：1、油漆喷涂厚薄不均。
2、底漆表面未完全烤干，（如上半部分比下半部分干）就已喷面漆。
3、喷枪雾化气压距离等未调至最佳状态。
对策：1、调整喷枪至最佳状态。
2、升高烘烤温度，增加烘烤时间。
六、结合线：成型时两大胶流相融形成的一条组线。
原因：1、涂膜太薄。
2、油漆蔽盖力太差。
对策：1、修改油漆成份，或增加油漆浓度以提高其蔽盖力。
2、打磨结合线，以淡化其与周围区域的差别。
油污：喷涂物表面有不规则油迹与其它部位相比颜色偏暗或形成小圆点，大小不一，数目众多，有如陨石坑。
原因：1、素材表面有小水点或脱膜剂，肉眼看不见。
2、油漆含有杂质，如水等。
3、作业员饭后未洗手，或天气太热，手有油迹、汗水等渗透手套或指套，不小心接
触到素材。
对策：1、清洁素材。
2、作业员随时注意更换手套、指套，上线前洗手并擦干净。
3、更换油漆或添加抗油剂。
七、开裂：产品成型时一般都内应力，如不进行消火处理，烤漆后会造成开裂。（如弓箭的弓
与弦有一个内应力，有可能造成断弦）。
对策：1、将素材放入变形温度以下60℃烘烤2H。
2、用1份丙酮，三份水浸泡10—15’。
八、颗粒杂质偏高：
原因：1、素材前处理不到位。
2、湿度太低导致空气纯洁度降低且产品带静电荷增高对空气中的毛丝颗粒吸
附性增强。
3、素材摆放时间太长，造成表面不清洁且除尘困难。
4、供风设备的过滤网长时间没更换，环境卫生不彻底。
5、供抽风使用不合理造成正扬压或负扬压严重不平衡。
6、喷房与烤箱等清洁不彻底。
7、治具使用次数过多。
对策：1、对素材及治具进行彻底清洁再上线，（如单个除尘后再进车间，治具上线前用白电油等进行清洗）
2、素材来料应单个包装PE袋，以保证其清洁度。
3、生产线设备需时刻保持卫生清洁。
4、生产线周围与喷房、洒水以增加其湿度，降低灰尘的运动量。
5、油漆过滤应达到3次以上，且用较密的过滤网。
九、积油：喷涂物表面油漆太厚、边沿堆积成凸起状。
少油：将喷涂后产品转换视角可见底材。
原因：1、拉线、自转、油泵、气压等不稳定。
2、喷枪没有调至最佳位置。
3、油漆浓度调配前后不一致。
对策：1、稳定气压、油泵、线速、自转等。
2、调整喷枪至最佳位置。
3、油漆浓度应反复确认、打样与生产时应完全一致
十、附着力NG：做百格实验时有脱落且超过客户允许极限。
原因：1、UV油漆太厚，导致脆化。
2、素材密度过大，难以与油漆相溶。
3、磨砂面过于光滑，导致附着困难。
4、溶剂渗透力不够，无法进入素材表面。
5、底漆与面漆不相溶。
6、素材表面有水分或脱模剂等脏物。
7、烤箱预热不够，导致开油水未完全挥发。
对策：1、减少膜厚至正常状态。
2、打磨素材表面，增加其粗糙度
3、清洁素材。
4、增加烘烤时间。
5、更换油漆或开油水。
6、不影响其它性能情况下，可降低UV灯能量。
十一、硬度NG：做硬度测试实验时，表面有划痕且超过客户允收标准。
原因：1、面漆涂装太厚，UV灯无法穿透导致内部无法完全固化。
2、涂装后面漆表面过于粗糙导致硬度试验时磨擦力过大，留下划痕。
3、UV灯能量不够，以致无法彻底固化。
对策：1、调整膜厚至最佳状态。
2、提高涂装工艺，使喷涂物表面更光滑。
3、供货商更换或调整油漆成份。
4、更换UV灯管，增加UV固化能量。
十二、耐磨NG。
原因：1、面漆膜厚不够。
2、UV灯能量太低，未完全固化。
3、UV油漆本身质量达不到要求。
对策：1、增加面漆膜厚。
2、更换油漆。
3、测量UV灯能量，灯管老化需及时更换。
涂装专业用语及其注解：
溶剂：是溶解树脂使颜料容易混合的透明液体。
真溶剂：本身对树脂有溶解力。
助溶剂：本身不具有溶解力，但有助溶力，可加速溶解。
稀释剂：本身不具有溶解力，但与其溶剂按一定的百分比混合仍可溶解树脂。
按溶剂的挥发速度，我们可将其分为高沸点，中沸点，低沸点三个种类的开油水。低沸点：100℃中沸点：100℃—150℃高沸点：150℃以上。
颜料有机颜料
无机颜料
开油水真溶剂30%助溶
剂5%释稀剂65%
油漆
树脂合成树脂
天然树脂
什幺是UV：
UV就是紫外线（Ultra-Violet Ray）的英文简称，工业用的UV波长为200nm到450nm为其应用范围。
UV光固化：
用UV来照射“UV照射可硬化的材料”使它硬化的过程。我们称之为UV光固化。
“UV照射可硬化材料”的硬化原理:
UV照射可硬度化材料中的光起始剂吸收紫外线光谱。（波长200—400NM）中的某些特殊波长的光而产生断键情形，这些断键的物质再去撞击单体和预聚合体而产生连锁架桥反应，瞬间将此材料从液态变成固态。
自动喷涂样品制作的基本技巧：
步骤：一、检查准备工作是否OK，如油漆、机器、物料等。
二、形成打样思维，头脑中应清楚该产品用几把枪，气压如何，油量多大等。
三、架枪时应先确定位置、距离。再确定油量、气压、幅度等，以免造手忙脚乱。不知
是位置不对还是油量不对。
四、试喷时，应先确定均匀度，再确定颜色，切勿外观与均匀度未调好先调颜色。
五、打样时应注意节约，尽量拿素材报废品试油量，最终试喷才拿良品素材，且按正常
程序流出，勿提前取出，以免误判。
六、尽量减少喷枪数目，减少气压、油量，幅度等。枪口朝上的枪气压应相对调小，以
免吹掉产品且造成油雾乱飞，产生不良。
七. 喷枪与产品距离应在在15CM为佳。
八. 打样完后应将所有线上不良品破坏性报废，以免性能不良品流入下工序。
如何发现涂装各工序潜在问题
为了有效控制涂装制程中问题点再次重复发生，提前预防，避免造成批量不良报废，给公司及个人带来重大损失，在此请各位班组长认真给你属下作培训，减少本班异常的发生。涂装共有调油房-----素检------自动线-------全检--------出货或发下一工序这些重点岗位，具体内容如下：
调油房:
1、油漆的防护，潜在的开桶时用铁捶敲打引起火花与油漆爆炸，引起火灾。
2、潜在的洗枪水和开封的剩油未密封好泄漏导致规定使用时间内报废，洒精的挥发。
3、调油前桶表面未把灰尘擦拭干净及油漆本身杂质未过滤彻底，油漆与灰尘混在一起调配使
用造成潜在喷涂颗粒。
4、把全光或消光编号和比例看错误调配,
5、调油前未查制造命令单上配油编号和生产批量以及单个配油量去调油，特别加固化济双组
分涂料多调配只有报废。
素检：
1、潜在的素材不良如：翘边，缩水、气纹、结合线、毛边，划伤、浮纤、拉摸、批峰等，
流入下一工序或误判，造成批量性的不良，对难判定素材缺陷一定要试喷看结果才能决定。针对白色素材异色要彻底挑选，避免潜在的制程异色增加。
2、前处理除尘不彻底造成潜在的喷涂颗粒毛丝形成。
3、每批模号和批次号未区分清楚，导致全检难度增加。
4、对每批来料每箱及每层数量要清点清楚，避免潜在的数据误差。
5、对素材检验要戴指套或手套，轻拿轻放不超过3PCS以上，避免潜在的批量碰伤或划伤。自动线：
1、上下治具手法不一和治具上在支柱高度不一致，可能造成潜在的碰伤、刮伤、积油、少
油、颜色不均、色差、等批量不良。
2、对治具管控不到位，如新治具使用前不清洗和照射UV灯，喷涂会造成潜在的油污、油点。
旧治具使用次数过多，积漆过厚造成潜在的少油、毛边等不良。
3、作业员进除尘捡产品及搞卫生时,一定要关掉链条和避免人身体碰到除尘枪.避免潜在造
成的人身安全和除尘枪被碰松动未发现造成批量产品划伤.
4、换线前要了解产品喷油区域及产品和治具试装动作，避免潜在的不要喷油区域已喷油和
治具不能使用造成批量爆裂、变形等不良。
5、小批量试产时一定要把每台车抽一层和分批次号、模号及素材打砂品来试产，避免潜在
的不同素材不良量产出批量不良。
6、针对不同产品和不同治具换线时一定要强调并知会技术员重新调整静电除尘枪（技术员
本身也要做到），避免潜在的设备损坏。
7、自动线要不定时巡查拉线信道掉落产品，特别是靠近感应器旁边产品一定要拣起，避免
产品挡住感应器造成不感应系统混乱批量不良。
8、前处理除尘不彻底，造成潜在的颗粒毛丝等不良。
9、治具的扣位太松或太紧造成飞油、爆裂、变形。
全检组：
1、误判造成批量性的客户退货或客户投诉。
2、检验产品时迭拿4PCS以上或过多造成潜在的碰伤或划伤。
3、包装中作业员责任心不强出现潜在的短装、漏装、混装、现品票写错等。
4、现场所有物料都需用现品票标示并注明清楚（特别是重工品、底漆、待处理品等），标示
不清潜在的混喷或误喷，把不良品当良品。
5、检验产品时一定要戴手套或指套，避免潜在的产品表面脏污、手印。
技术员：
1、时常巡线防止因工作粗心造成批量性不良如：积油、少油、颗粒、毛丝麻点等。
2、生产UV时突发异常停电，再开机时一定要待UV灯管重新预热到2分钟后全部OK才能开
拉线，避免潜在的喷UV部品未照射到UV造成批量报废。（同时这种突发异常喷房喷枪前产品也要作相应处理）。
3、技术员和调油员要了解各种涂料密度（树脂的粗细度），在用过滤网时避免误用造成潜在
的泵浦堵塞造成批量少油。
4、底漆未完全干透，喷UV会造成潜在起皱和物性耐磨、硬度NG。
5、特别喷双组分涂料长时间不清洗枪嘴会堵塞，导致潜在的批量油点、少油。
6、油漆要采用先粗后密过滤方法及管道、喷枪内一定要清洗干净彻底，避免潜在的颗粒、
制程异色等不良。
7、手喷技术员试喷素材时一定要控制膜厚4-8UM，对素材有缺陷地方绝对不能先用手点喷，
只能按正常条件作业，避免成型素材批量不良。
8、素材照UV灯后再喷UV会有潜在脱漆（百格NG）。
9、技术员每次换线及作业员到除尘捡产品后除要停线外，更要检查静电枪是否被碰松动，
未被发现会造成潜在批量产品划伤报废及静电枪损坏。
10、技术员首件制作时必须要先查看样品制作的产品检验规范上所有物性测试要求，避免品
管误判造成批量报废。
11、首件、试产OK、技术员私自动用工艺条件，后果会造成潜在批量报废。
教育教学经验总结
教育教学经验总结 把关心热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间处于一种和-谐的状态，许多事情便迎刃而解。我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更是要特别多的给以热情帮助，使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。一个学期下来，在自己把爱奉献给学生的同时，也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰。只有时刻想着学生、关心学生、爱护学生、一切为了学生的老师，才有可能听到那一声声发自腑肺的清脆甜美的呼声——“老师好!”。 通过一个学期的学习，着重培养学生养成良好的学习习惯，学会听课，知道学习，生已掌握些基本的数学知识，认识了数学。教学工作中也取得了一定的成绩，但是在过去的一学期的工作中也存在着一些问题，比如，教师自身的素质还有待提高、学生能力的培养还有待加强、个别学生素质差等的问题依然存在。 就此，我谈一下自己的下一步工作目标和努力方向： 1.提高自身素质。学生素质的提高，很大程度上依赖于老师。我们要跟上时代的要求重视科学文化知识的学习并不断更新，用新观点、新见解、新信息联系各自学科实际，在活动中向学生进行高质量
的素质教育，使学生增长知识、启发思维、激发学习研究的欲望。在书香中成长，在网络中成长，在案例中成长，在反思中成长。并且要多学习老教师的经验，在教育教学中要多留心。 2.在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。要从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。考虑学生实际的思维水平，切实加强基础知识和基本技能的教学，不断对学生进行学习目的教育，培养良好的学习习惯。并且紧抓备课环节，为向40分钟要效率做准备。 3.加强家庭教育与学校教育的联系，处理好教师、学生、家长三方的关系。适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法，给学生营造一个良好的学习生活氛围。 2对于有效教学，谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。按我的理解，数学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对。 一节课是否有效，老师的一头自己是十分重要的。对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。到了上课的时候，老师良好的教学素质，对课堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有考虑到面向全体学生、
2020企业模拟实训心得体会3篇_企业模拟运营实训心得体会
2020企业模拟实训心得体会3篇_企业模拟 运营实训心得体会 在模拟企业实训中，一帆风顺是不可能的，犯错误是不可避免的，下面是带来的企业模拟实训心得，希望可以帮到大家。 篇一：企业模拟实训心得 为期一周的企业经营模拟实训结束了，这一周实训中使我受益匪浅。作为大三学生，即将面临就业，读书就到了实践的时候了，而模拟实训就给了我一个很好的实践机会，因为模拟企业就是在仿真的企业环境中，构建传统的手工管理模式和利用计算机计术、信息化技术的现代化管理模式，模拟现实企业的生产经营管理过程。在模拟企业中分配不同的角色，让我们体验整个经营过程，并把所学的理论知识应用到实践中，可由此加深对企业和企业的物流、商流、资金流和信息流的体会，提高企业信息化管理的应用技能。 虽然我学的是会计专业，接触到只是记账、算账和报账，但是在企业里每一职位环节都是紧紧相连的，所以在企业里要做好每一步是企业成功的关键。正所谓商场如战场，读万卷书不如行万里路。实践是检验理论的方法，所以通过这次实训体会到规划，决策，合作等因素对成功是很重要的。 在这次实训里我作为采购总监，采购总监是采购部门的总负责人，直接对总经理负责，需要在采购领域具有良好的业绩和职业道德纪录，分析能力强，具有优秀的谈判技巧和供应商管理能力。对我来说，这是个挑战。作为采购总监我要主持采购全面工作，统筹策划和
确定采购内容，减少不必要的开支，以有效的资金，保证最大的供应，确保各项采购任务完成; 调查研究公司各部门商品需求及销售情况，熟悉各种商品的供应渠道和市场变化情况，确保供需心中有数;指导并监督下属开展业务，不断提高业务技能，确保公司的正常采购量; 进行供应商的评价和管理，建立合理的采购流程; 监督并参与大批量商品订货的业务洽谈，检查合同的执行和落实情况;认真监督检查各采购主管的采购进程和价格控制。 要取得成功不紧要每个人做好每个角色，还要有好的规划，决策，团队的合作等。第一，整体战略意识。第二，重视群体策略的团队精神。CEO在整个运营群体中，做出战略决策是CEO的职责，但是这个决策不能由CEO一个人来完成，必须协商生产，采购，营销和财务等各总监说出想法和参考意见，最后由CEO拿定方案开始实施。第三，财务预算。对于每个组来说，资金是短缺的，在运营过程中，每个CEO和财务总监都想尽办法弄到更多钱，减少资金的流失。所以财务对公司的运作是很重要的。第四，订单。每个季度的订单是很重要的，订单最重要的因素不在于它能挣多少，而是对自己企业而言，拿到合理的订单是胜利的第一步。第五，营销总监和生产总监的紧密配合。第六，了解对手。知己知彼百战百胜，时刻了解对手的动向，使本企业更好的作出及时可行的调整和对策，以致本企业的利益得到最大化。 在这次比赛中，我们先分析资料，对市场，流程有了一定的了解，但在市场上我们开发不足，在广告费上投入较少，没有充分分析市场
个人工作经验总结范文3篇
个人工作经验总结范文3篇 工作经验是人力资源管理实践中的一个重要概念,工作经验是企业员工重要的个人因素,代表了随着工作年限的增长,员工不断获取的知识、信息、技能等。为本次工作经验做一个总结，本文是小编为大家整理的个人工作经验的总结范文，仅供参考。 个人工作经验总结范文篇一? xx年步入社会，几年来我所从事的职业大多和金融有关，主要从事过理财融资和贷款行业。 回顾一下工作历程，第一份工作是10至11年是在picc中国人保人寿保险部任职。保险公司是特别锻炼人的地方，每天都有人在离开，每天也都有更多的人在加入。对于刚刚步入社会的我多有不适。他们拥有最原始的宣传手段，高超的销售技巧，最可怕的工作热情，最完善的培训模式，以及最先进的洗脑方法!保险公司每天都有早会，在十点进行，这个时间段很巧妙，一个公司这个时间去上班可能会觉得有点太迟了，其实不然，之所以说巧妙是因为在这个时间之前，是员工要去现场展业时间。公司的早会极其重要，是给每一位员工进行思维充电，说大点是正心，而早会每天必分享的一句话就是坚持不懈、直到成功，这是让我始终铭记的一句话。当你说出第一遍的时候别不觉得怎样，可当你每天不断去重复后，会发现它是存在魔力的。举一个做保险的时候的例子当时的宣传手段很原始，还局限于走街串巷的拜访，当你每到一个商家的时候，都要去调整自己的心态，保持相对完美的微笑，这不算容易的一件事，但得到回复往往都是拒绝并且出现辱骂的字眼会非常的普遍，工作的效率还是很低的，而能否提高效率，这就存在工作技巧了，每到一家商户进门第一句话如果不是推销，而是换成老板生意兴隆，效率上会有明显的提升，最起码很少听到辱骂了，毕竟伸手不打笑脸人吗。 每天回到公司，把这些挫折和遇到的难处以及取得的成就，都会在早会上一一分享，这也造就了我在几百人面前交流自如的能力，别切也是在坚持不懈、直到成功，这句话的勉励下，成功地拥有了自己的团队，并且当上了主管。很难想象当时苦哈哈的我是怎么坚持下来的，可能是因为刚刚步入社会的初生牛犊不怕虎的劲头，现在回想起来可能是大气氛下的带动，是环境的力量吧。 xx年末，随着小贷行业的逐步兴起，我进入了平安保险旗下的平安易贷，这也是我走入贷款行业的初始，人生的又一选择，刚刚步入小贷，还缺少对这一行业的足够了解，不过由于在保险公司锻炼出了非常好的人际交往能力，使得我能很轻
中考复习经验总结
资源共享有效复习 白花联进中学周丹凤 思想品德作为中考科目之一，虽然所占的分值跟其它科目相比偏少，但内容年年更新，与之密切联系的社会焦点，热点问题变化多端。如何在复习量大，范围广，课时少，时间短的情况下进行有效复习，直接决定着中考的成败，这也是许多老师费尽心机思考和探索的问题。我凭借多年的毕业班教学经验，从老师的备考和学生的复习两个角度得出有限的经验供各位同行参考。 “工欲善其事，必先利其器”，作为一位毕业班的老师，除了具备普通老师的基本技能之外，还应具备团结协作的能力，对社会现象有较强的感受和分析的能力，对教育事业无私奉献的精神。在备考过程中，各位老师都认真，努力，负责做好以下各方面的工作。 一、明确复习思路，制定复习计划，适时调整复习进度。 九年级第二学期开始用新的考试大纲进行中考复习，第一阶段（从开学到4月下旬），把握考点知识结构，考点分析。这一阶段时间长，复习的比较慢，注重基础的巩固和强化练习，安排两次模拟考试。第二阶段（5月份），热点专题复习，强化专题训练。以热点带知识点、突出学科内容、跨单元跨板块、跨年级的综合能力提高。安排一次综合模拟考试。第三阶段（6月份），要求学生回归考点，对所学知识进行梳理、再巩固，对重点知识、平时易错问题、模拟试题、老师在课堂上重点强调的问题要给予特别的关注。在不同的阶段，老师们都会利用每周的科组活动时间核对教学进度，探讨复习过程中存在的问题，相互学习，改进复习方法，不断提高复习效率。 二、深入钻研考纲和教材，认真制做有效可行的复习课件 学校为每个九年级课室配备了多媒体平台，利用这一优势，各位老师分工协作制作有利于提高复习效率的复习课件，并和同科老师分享教学资源，使现代教学技术走进课堂，这充分调动了学生复习的积极性。复习过相应的内容，就把相关的课件挂班级Q群，让有需要的学生自行安排时间加强巩固。 三、做好试题分析，把握命题的思路，出好模拟题 每位老师都以书面形式写好近两年的试卷分析，利用科组活动期间相互传阅和学习。发现近两年的中考试题情境设置丰富多彩，试题设问方式灵活多变，命题更加注重能力立意和情感考查，较好地体现了新课程理念和材料的形式基本都出现了，能够突出对学生理解和分析能力、获取和解读信息能力的考察，考查了学生解决实际问题的能力，要求学生要细心，认真审题，解决问题的能力，检测了学生的能力和水平，更加凸显了中考的选拔性功能。根椐这些特点，在复习时，重点抓好基础知识同时提高学生运用所学知识分析、解决问题的能力，对提高复习效率，提高学生成绩具有较重要的作用，起到事伴功倍的效果。在此基础上，要求每位九年级老师命制好5份中考模拟题，挑选部分进行模拟考试，精讲精练，避免题海战术，其余试题以练习形式下发或挂班级Q群。 四、把握热点，研究制作专题 近年来以时政热点为背景材料进行中考命题的趋向是益明显，问题设计越来越灵活，单纯照搬教材知识往往难以解答好。因此，重大时政热点往往既是复习的重点又是难点，必须高度重视，加强把握，在复习过程中，要抓住重大热点问
教育教学工作经验总结4篇
教育教学工作经验总结4篇 把关心热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。我的学生，无论成绩好坏，我 都一视同仁。对性格孤僻的学生，更是要特别多的给以热情帮助， 使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。我坚信：只有当学生接 受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。一个学期下来，在自己把爱奉献给学生的同时，也在收获着学生们的爱。一句句亲 切的问候，让我感到欣慰。只有时刻想着学生、关心学生、爱护学生、一切为了学生的老师，才有可能听到那一声声发自腑肺的清脆 甜美的呼声——“老师好!”。 通过一个学期的学习，着重培养学生养成良好的学习习惯，学会听课，知道学习，生已掌握些基本的数学知识，认识了数学。教学 工作中也取得了一定的成绩，但是在过去的一学期的工作中也存在 着一些问题，比如，教师自身的素质还有待提高、学生能力的培养 还有待加强、个别学生素质差等的问题依然存在。 就此，我谈一下自己的下一步工作目标和努力方向： 1.提高自身素质。学生素质的提高，很大程度上依赖于老师。我们要跟上时代的要求重视科学文化知识的学习并不断更新，用新观点、新见解、新信息联系各自学科实际，在活动中向学生进行高质 量的素质教育，使学生增长知识、启发思维、激发学习研究的欲望。在书香中成长，在网络中成长，在案例中成长，在反思中成长。并 且要多学习老教师的经验，在教育教学中要多留心。 2.在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。要从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引 导学生乐于参与数学学习活动。重视引导学生自主探索，培养学生 的创新意识和学习数学的兴趣。考虑学生实际的思维水平，切实加 强基础知识和基本技能的教学，不断对学生进行学习目的教育，培 养良好的学习习惯。并且紧抓备课环节，为向40分钟要效率做准备。
bizsim比赛经验总结
以下是热身赛的一些经验，大家也应相互多交流； 一、促销与广告 1、每期的促销与广告费用可以采用“预计收入*固定比例”的方式，比例可在第八期“营销费用/销售收入”的基础上增加一点，大概控制在5%左右，根据每期状况可适当调整。要保证每期的营销费用绝对额逐步增加。 2、促销费用方面几个大致原则：高价位则高促销，12市场促销低，34市场促销费要高，每期同一市场促销费用增加的幅度可控制在1-2万的水平； 3、一般广告与促销投入要同步增 4、投放多的产品，广告要多投； 5、大幅度的促销能大幅度提高价格水平，广告则没有这种效果。 二、研发 1、早研发，全部到最高等级； 2、在资金紧张时，可以采取生产什么就研发什么，当期不生产的不投入研发 三、价格 1、第9期都应大幅提价 2、AB价格变化趋势为前高后低；CD可以始终维持在高价位（在全部研发的情况下），前期提价幅度可大，后期要小 3、价格调整幅度，AB要小，CD大；12市场要小幅调整，34市场可大幅调整 4、后期AB价格要考虑均价 5、第九期价格的极限可以以成本为限（即销售收入略高于成本，实现微利），个人感觉如此 四、机器 1、节奏很重要，第一期就极限购买的策略非常危险，不要一步到位，否则很容易导致后面资金紧张，机器产能无法发挥 2、第一期在预留较充分资金的情况下较大幅度购买，以后各期如果步入正轨可再分批购入一些。倒数一二期不要购买。
五、债券 1、第9期不要全部发完，应该预留至少100万左右，以避免在第一期销售不理想的情况下没有调整余地； 2、如果后面资金没有问题，企业步入正轨，债券每期都要全部发完； 六、贷款 1、第9期不要贷款 2、前期贷款的原则是需要多少贷多少； 3、中后期资金充足的情况下，贷款额度要逐步用完，不要剩余 七、工资系数：看工资水平，如果较高一般不要提高 八、分红：一般在倒数第三期开始分红，先少后多，最后两期看对手情况大幅分红 九、生产计划:规划模型应根据人机消耗比例，适当调整约束条件 十、原材料：需要多少才够多少 十一、现金：第9期预留的现金一般不要少于当期的成本，应比当期成本高出200万左右；以后各期预留现金可控制在当期成本的一半多一些 十二、比赛要点：扩张的节奏要把握好；价格、营销的掌控至关重要；战略应选择4产品都生产；AB生产数量始终保持较高比例；前三期要做财务预测； 春节前后训练赛总结
(工作心得体会)述职报告中的工作心得怎么写
述职报告中的工作心得怎么写 述职报告是指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况。述职报告中的工作心得怎么写?以下就是给你做的整理，希望对你有用。 述职报告中的工作心得怎么写篇一 述职报告怎么写 述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式。一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。 述职报告的写作方式一般为2种： 一是四大段式，即做法+成绩+不足+改进。 二是逐条答复式。每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进。 采取哪种方式根据人力资源部门或上级的要求进行。 写好述职报告要把握五个要点： 一、写出信心。 不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。干好了，总结经验;干得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行的对策，树立来年能做好此项工作的信心。
一般领导都是向前看的。你干得不好，交了学费，知道了不足，来年会改进。若换了新人，没准还要交更多的学费。 这里关键是看你的态度和信心。今年没干好，你对自己都没信心，灰头丧气，别人怎能会对你有信心? 不怕有缺点，就怕没自信。 ●二、写出成绩。 可不是成绩不说没不了，问题不着不得了，成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况且人力资源部门对你不会有太多了解，成绩一定要写足，这也是培养自信心的好办法。 写成绩时切忌两大戒，一戒吹。让人感觉你有一点在吹，不实事求是，对你的好印象立即减少50%，搞不好会归入另类。二戒傲。只谈个人的努力，大谈自己的本领，不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇，自信心过强，叫自大了。这样也会进入骄傲、不合群、不成熟的另类。 ●三、写出特点。 一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。不论是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做法作出成绩来。 述职报告90%都是千篇一律，像催眠曲，让听的人昏昏欲睡。你讲得与众不同，让评委们精神一振，就会记住你的。
衡水中学经验总结
衡水中学经验总结 衡水中学经验总结 衡水中学经验总结 一引言 衡水中学？恕我孤陋寡闻。如果没有看过有关衡水中学的专题报道的人，大凡是不知道何为衡水的。衡水是河北省南部一个并不起眼的小城市，据说市里的建筑物高过六层的都不多见，不要说全国，就是在河北省，衡水市也实在不在出众之列。至于衡水中学，招生范围仅限衡水市的桃城区，报道说是河北省所有示范性高中之中招生人口范围最小的学校之一，而且初中升高中录取分数线仅在450分左右。然而，从2000到2006年，衡水中学已连续七年高考在重点本科上线人数、600分以上高分段人数、考取清华北大人数等指标上均位居全省第一位！其中，2006年高考6名同学进入河北省文理科前10名，其中包括河北省理科状元、理科第二名、文科第三名；重点本科上线人数1108人，其中42人考入清华北大。 《中国教育报》2002年9月作了《一个教育函数式的解读——河北省衡水中学探秘》系列报道，开篇便是：衡中现象：一个教育的神话。此后，教育的神话又连续上演了四年。 为什么一个经济后发地区在教育上能够成为全国的领跑者？为什么一个学校可以在生源范围窄、生源素质低的情况下创造教育的奇迹？……一连串的问号，一系列的迷惑让来衡水中学参观学习的教育界人士趋之若鹜，仅2006学年开学初两个月时间里，已经有全国各地100多个单位的5000余人到衡水中学考察参观，近年来专程到衡水中学取经探秘的就有7万之众。 下面，我想通过网上收集、整理的一些资料，试从课堂教学、德育工作、队伍建设和内部管理四个方面探寻衡水中学教育的神话。 二课堂教学 （一）基本理念 1、诱思探究教学论（陕西师大张熊飞教授）。变教为诱，变学为思，具体做法：概括起来就是创设问题情境，引导学生探究，强化认知过程，注重知识运用。教师首先创设一种知识点存在于其中的教学情境，然后给学生提供大量的客观信息，引导学生去发现已有的知识与要解决的问题所需的知识和方法所存在的不足，诱导学生去看书、分析、讨论，然后让多位学生代表进行归纳，相互补充和完善，最后由教师总结出解决问题的知识和方法，从而完成相应知识点的教学。 2、衡水中学教学理念 教育的终极目标是为学生的终身发展负责，为学生的终身幸福负责；教学的基本目标是让学生掌握知识，发展能力，陶冶品德；教学的过程是通过大量的基本事实，运用科学的研究方法，使学生掌握知识，发展学生的能力，诱导学生全身心参与，甚至让学生重新体验知识的产生过程。教师（媒体）的作用是在教学中不知不觉地引导学生掌握知识；教学的高度是让学生跳一跳能摘到桃子。 （注：媒体—媒人之意，衡水中学李金池校长认为，在课堂教学过程中学生是主体，而教师就象教材、教法、环境等众多因素一样是媒体，是一种特殊的媒体，起着媒介作用。他有一个很形象的比喻：教师只是一位红娘，等张生和莺莺走到一起了，红娘就不要再在二者之间充当‘第三者’了。在教学过程中，他认为：教师迟早要从学生和知识之间淡出，教师的任务是引导学生掌握知识，等学生已全身心地投入到对知识的探索之中时，教师再去不厌其烦地讲解，那就是第三者） （二）主要做法 衡水中学对学生的培养目标实行三年一盘棋规划，即高一要夯实基础，和谐发展；高二
优秀教师交流心得体会
优秀教师交流心得体会 优秀教师交流心得体会 优秀教师交流心得体会1 听了四位优秀教师的经验交流，我受益非浅，从毕业到现在我一直带班主任，由于我一直从教在小学里，对班主任的工作，认识不是那么透切，自从进入二校，我对班主任重新有了认识，并且听了两位班主任的经验交流，我更深切的体会到了怎样才能当好一名班主任，更使我感慨颇多，下面我就做“生活的有心人”，这一点谈谈我的体会。做一位班主任，首先现了解每一位的心理状态，知道孩子每天在想什么，孩子天真活泼爱动， 因此，我们必须在课堂上调动孩子的积极性，尽量让每一个孩子参与到课堂中来，对于不爱说话的孩子，我们要给他们一个展示的舞台，给予他们自信与勇气，而对于那些好学生，我极力要求他们把问题回答完整，完美。而对于调皮蛋的孩子，例如：徐缓璞、靳果文等这些孩子。我们要多做他们的思想，以情来潜移默化地教育他们。让他们知道三班是一个大家庭，我们45个同学是兄弟姐妹。我们要团结友爱。因此我们要关注每一个孩子。我相信班级管理会得心应手，正如董老师所说，只要我们的班主任都做个“有心人”，洞悉学生的心理，对学生教育时：动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然能润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家
叶圣陶说的“教是为了不需要教。” 让我们都来做个“有心人”。在这方面我还待努力，董老师的的确很有用心，她每次开完会议后，自己总要进行一番梳理，而且需要马上完成的工作，她都打上重点符号，晚上罗列出来，一一对照几时完成，需要谁来完成，记在一张纸上，做一件划掉一件。平时想到的事，要不及时处理，处理不了的也得及时记下来，我就很健忘，常常忘记这，忘记那，但我没有向董老师一样这么用心，有时常常把自己搞得疲惫不堪，焦头烂额，我很感谢我们子弟二校提供这么一个让我学习的机会，每次的经验交流都让我深有感触，让我看到了自己的不足，同时也即时引导我向好的方向努力，我相信，在我们领导的英明指导下，我们学校的明天会更好。 下面，结合本次学习情况，本人简单谈谈对班级管理工作的一些体会： 第一、提高自身素质，做合格班主任 班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。 第二、作为班主任理应言传身教，热爱这个家。现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的青少年，班主任就应该做好典范。班级事务，自己能做的，
每日工作心得怎么写
每日工作心得怎么写 每日工作心得怎么写?小编为大家用心搜集整理了范文，大家快来阅读参考吧! 总结是自身活动实践的产物。它以客观评价自身工作活动的经验教训为目的，以回顾自身工作情况为基本内容，以自身工作实践的事实为材料，其所总结出来的理性认识也应该反映自身工作实践的规律。所以内容的自我性是总结的本质特点。 总结应当忠实于自身工作实践活动，但是，总结不是工作实践活动的记录，不能完全照搬工作实践活动的全过程。它是对工作实践活动的本质概括，要在回顾工作实践活动全过程的基础上，进行分析研究，归纳出能够反映事物本质的规律，把感性认识上升到理性认识，这正是总结的价值所在。 根据内容的不同，可以把总结分为工作总结、生产总结、学习总结、教学总结、会议总结等等。 根据范围的不同，可以分为全国性总结、地区性总结、部门性总结、本单位总结、班组总结等。 根据时间的不同，可以分为月总结、季总结、年度总结、阶段性总结等。 从内容和性质的不同，可以分为全面总结和专题总结两类。 总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。
(一)标题。总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题;一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如《××集团公司XX年度思想政治工作总结》、《××县XX年普法工作总结》，有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。 (二)正文。总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。 1、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如： “群众富不富，关键在支部;干部强不强，关键在班长”。能否选配好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。 在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好“选人”、“育人”、“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。 2、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规
《精选总结范文》如何总结经验吸取教训
如何总结经验吸取教训 为什么要及时改错改错学生在学习过程中，自觉地通过分析比较，认真查出自己在理解问题和做作业中出观的错误原因，并采取有效措施，使错误得到及时改正，是使书本知识正确地转化为学生的精神财富和实践技能的关键一环。 可是，不重视分析自己在学习上产生错误的原因，不改正作业中的错误的现象严重地存在于中学生的学习中。 许多中学生，对于老师改过的作业，眼也不看就往屉子中―一丢，或往书包中一塞就不管了。 学生做错作业的主要原因，是对基础知识的理解不正确。由于学生没有及时分析错误的原因和改正作业上的对旧知识的错误作法，错误理解和旧作业上的错误作法，就在学生的头脑中早留下来了；这就使学生在学习新的知识和做新的作业中出现了更大的错误。 ―次错误没有得到改正，又使下一次学习出现更大的错误。这种恶性循环，是不重视改正错误的中学生学不好功课的重要原因。 养成及时改错的习惯 学生的作业和试卷上经常会出现做错的地方，如何对待这些错误呢？学习中出现错误，是很正常的事情。但是，要认真对待这些错误。其实，做对了的题目，一般是学生掌握比较好的。错误，恰恰暴露出学生学习的问题所在。考试中丢分的地方，就是这些问题的反映。平时错误多，考试自然就丢分多了。
首先，应该分析一下错误产生的原因，是上课没听讲，还是听了没听懂，是偶尔出现的，还是经常出现的。 然后，认真想一想应该怎样改正错误。一般容易出错的地方，老师都会反复强调。回想一下老师上课讲的内容，如果是没听讲，提醒自己听讲是多么重要。如果没听懂，更要及时问，听讲要动脑筋想。实在不知道，向家长请教，一年级的语文作业应该不算难，字写错了，拼音写错了，组词写错了，家里请两位不说话的老师――字典、词典上一查，应该不是问题。勤动脑、勤动手，学习勤奋就体现在这里。标点忘打了，补上。句子不通顺，多读几遍。文章不会写，多看看多读读人家写的好文章，自然就会了。脑子越用越灵，不用就会生锈。用“办法总比问题多”激励自己，自己想办法解决问题，问题解决了，能力也提高了，学习成绩也优秀了，何乐而不为呢？ 当然，还可以针对自己的问题，出相似的题目多加训练，达到举一反三的目的，牢牢掌握知识，任它千变万化，也是万变不离其宗。逃不过孙悟空的火眼金睛，逃不出如来佛的手掌心。 当你修炼到这一步，那个曾经的错误已经被你牢牢地锁定，它还会错吗？ 改错如此重要，可是有些学生总是记不住，有的甚至把一个错留在自己身上好长时间还舍不得丢，还有的到今天都不知道自己错在哪里。总在说考试时粗心大意，把该做对的做错了。那么这些被老师圈出的错怎么也不知道改呢？培养认真细致的习惯，从改错开始！要想考高分，先把这些错误甩掉！！！ 今天在学校里用十分宝贵的课间十分钟，或者是上体育、音乐、品德课（影响其它课的学习）的时候把学生请到办公室改错，可惜办公室只有方寸之地，只
教学经验总结发言稿
教学经验总结发言稿 张晓杏 尊敬的领导，亲爱的老师们，大家好。这个舞台我登上过不少次，以这种身份上台还是头一次。说实话，我的心情是忐忑不安、诚惶诚恐的。我一次次地问自己，我有什么经验值得介绍的呢？论纪律，我们班一直不如别的班级，论成绩，我们一直是做尾巴的。一不小心走在前头，也是纯属意外！实在是拿不出手啊！如果实在要说，那就讲讲我从教以来的心历路程吧。 九八年美校毕业，我出去“闯荡” 了一番。唯一的收获是收敛了年轻气盛的浮躁，懂得了天外有天的道理。零一年，家乡招考教师，我赶上了末班车。并深知工作机会的来之不易，下定决心不辜负所有人对我的殷切期望。 我不是科班出身，对于教学我是门外汉。不过，我有的是对工作的热情和对知识不倦地追求。在岗前培训期间，我如饥似渴地吸收着知识，从不迟到、早退。别人都是往后坐，我却总是坐在第一排，希望听得更清，记得更准。我的勤奋引起了老师们的注意。培训结束，我获得了“优秀学员”的奖证。这是我踏入教育界的第一张奖证。教我们语文教法的陈老师在我的留言册上写道，“‘满园春色关不住，一枝红杏出墙来’，你一定会成为一名出色的小学语文教师。”我把陈老师的这句话当作了我前进的动力和我毕生追求的目标。 在丹华小学实习期间，我充分利用自己的特长——普通话和简笔画，再加上我与生俱来的对孩子的热爱，赢得了孩子们的心。每当我站在讲台上，看着孩子们那一双双清澈的眼睛，那么天真无邪，我更加体会到教师工作的神圣和责任。实习结束，丹华的老师也给予了我很高的评价。 终于见到了我魂牵梦萦的学生。这是我带的第一个班级，我对他们倾注了大量的心血。为了让学生全面发展，在教他们语文知识的同时，我还教孩子们美术、音乐、体育……“身教重于言教”，为了给学生做个榜样，我处处注意为人师表，让我的乐观、积极、向上、正直，影响我的孩子们。 零三年，新课程改革开始在农村推进，我有幸成为课改教师。钻研教材，研究教法，贯彻实施课改精神和理念，是我每天的必修课。有人说，教师出成绩都是在工作后的两三年内。我不想做一个碌碌无为的人，所以，从一开始我就卯足了劲，准备大干一场。 一个教师的成长，离不开领导的关心，同事的帮助，更离不开自身
企业模拟经营心得
企业模拟经营心得 中南大学商学院金融1205班张峻瑗学号1614120202
首先我想要感谢老师提供的学习课件，感谢可以通过这种模拟学习经营企业的方式来提高自己的观察力、判断力及正确的思维能力。 经过这次的系统学习，有些许心得体会，这让我能够更加快速的进步，在将来个人的工作之中能够让自己的工作稳中求快，累累硕果，回报社会。 一、细节决定成败。 这是我第一次接触到这种模拟式的企业经营，老师给我们看了一张大的企业的布局图。其中看到了企业的生产中心、财务中心和物流中心等许多企业都必备的运营要素，这些要素促成了企业的正常经营。在我们大家各自分组之后，我在自己的小组担任财务总监一职，老师带我们完成了初始年的任务之后，我们便开始自行经营。在小组创业之初，我组经讨论之后决定先借40M的短期贷款，并利用其中一部分资金投入广告费来争取能接到最好的单，并在本地市场成为市场老大。在接到单之后，我组就进行了企业前期的生产与经营。在初始年之后，每个组的公司都同时回到同一起跑线，每个公司都42M的起始资金，已经有厂房跟一些相关的设备，所有的一切都有条不紊的进行，在第一个季度的时候我组已经开始研发产品2和产品3，并计划在第一年完成区
域市场的开发，第二年完国内市场的开发，并在第二季度在大厂房内增建两条生产线，并准备在第二年增建柔性线，来这个生产线是需要4个季度才能够完成安装的，但我们的一个疏忽以至于晚了一个季度，当第一年最后一个季度时，我们把原料都已经准备好的却不能够生产，结果在过年关的时候非但没有赚到第一桶金，反而因为税金差点让自己的企业奄奄一息了。最后只能在第二年的时候在加倍努力的去经营，由于资金的限制，负债累累！所以我觉得在经营企业的时候细节真的是太重要了，好的领导者就是要看到一般人所看不到的企业经营状况，细节决定成败，自信改变人生！ 二、冒险就是保险。 有时候就觉得是这样，在第二年的企业经营中，我们发现假如不改变自己的思维模式的话，很可能在这一年我的企业就会很快死的，在这一年我们再次借得40M的长期贷款，因为我觉得贷款就是一种机遇，它可能会让我的企业陷入不可挽回的地步，但如果不贷款，我的企业又很有可能在这一年末就会因为欠债过多而经营为负，但我不太确定失败的可能性有多大！与此同时我们今年又认证了ISO9000，在一定程度上领先了其他组。我的最大的感受就是，在有些情况下人生就会面临自己觉得不知如何才好的事情，往往在这样的情况之下，我们就要具有勇者的精神、霸者的魅力！勇敢的做出倾听自己内心的抉择，往往在这个时候，请相信自己的心灵---她是对的！这是我在第二年最大的感悟。
活动经验总结范例怎么写
活动经验总结范例怎么写 【篇一】 “书籍是人类进步的阶梯。”养成良好的读书习惯，掌握较好的读书方法，是人生发展的源泉！为了进一步引导学生正确应对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以健康成长，让孩子们得以充分的发掘和遨游在知识的海洋，我们结合教研室的精神，立足于本校实际，开展课外阅读活动，具体做法如下： 一、领导到位全员参与 一个健全的组织机构，是一个计划得以实施的有力保障。为了确保学生阅读活动的有力开展和顺利地进行，我们制定了相应的课外阅读活动计划，我班在计划方案的引领下，结合班级的实际状况，也构成了班级阅读活动计划，有效地促进阅读活动的顺利进行。 二、丰富阅读提高兴趣 兴趣是学习的先导，是需求的动力，只有培养了学生课外阅读兴趣，学生才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。学生有了课外阅读机会，从中获得信息，得到阅读满足，产生愉快的情感体验，得到知识和愉快的体验又会增加阅读兴趣。 1、从课内向课外延伸 许多作家、名人都说：“多数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外。”局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。有人曾把拘泥于课堂教学的做法比喻成“课内的芝麻弄成西瓜，课外的西瓜一个没有抓。”课内阅读与课外阅读之间是相互补充的，教师就应大胆引领学生抛开“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓宽学习的范围。 2、“放任自流”任其读 要进一步强化学生“读”的意识，开展丰富多彩行之有效的活动有助于学生自愿、自觉地跨进浩翰的书海，但是如果以为开展兴趣活动就等同于摘抄，在书中看画练习，写读后感就是钻牛角尖了。绝大部份学生一开始读书就碰上这些枯燥无味还要*性的要求，很容易对读书产生厌倦情绪，读之无味，还可能会打消读书的念头，无兴致可言，往往与本意背道而弛。因此，给学生阅读的自由十分有必要。爱美之心，人皆有之，小学生也不例外，当他们自由充分阅读以后，我们就应给孩子们带给展示自我风采的舞台。就是在这样的阅读训练中，渐渐地我发现了孩子们的阅读面广了，知识丰富了。 三、营造氛围弥漫书香 从小热爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读环境。来自不同背景的孩子，他们的阅读兴趣差异比较大，知识分子家庭的孩子，幼儿时，词语积累多，阅读兴趣大;非知识分子家庭的孩子这方面的潜力相对较低。校园环境和班级环境对孩子的阅读影响比较大，校园、班级重视了孩子阅读，那么，孩子就会更加热爱阅读。可见，孩子是否能够养成良好的阅读习惯与阅读环境息息相关。但由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生超多的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围，我们班建立了一个较为完善的图书角，因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地。倡议同学们“为班级献上一、二本书”的活动。我们提倡生生互动，学生把看过的书互相调换阅读；班班互动，同年段班级图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享。
中考复习总结各个专题汇总.doc
专题一原子结构 1、 分子是保持物质 ______ 的最小粒子。 2、 原子是 ________ 审的最小粒子。 3、 在化学亟花中，—可以再分，—不可以再分。 4、 在原子屮： 原子序数二 _____ = _____ = ________ o 相对原子质量? _____ + ________ o 如7号元素是_(写元素符号，后同上),12号元素是—,16号元素是8 号元素的原子容易 电子，13号元素容易—电子，两者结合形成的化合物 是 ; 11号元素的原子容 易 ____ 电子，17号元素容易—电子，两者结合形 成"勺花合物是 ，俗名 o 5、 原子得失电子形成离子，钠失去电子形成—，氯得到电子形成—，构成 氯化钠的微粒是 _______ o 6、 同种元素箱晟甬物质既可以是 _____ ，也可以是 ______ o 比如, _________ o 7、 氧是—号元素，核外电子排布排布是 ______ ,实验室制取该元索对应的单 质的原理是 _____________________ (发生装置的特点是 ___________ ) o 8、 氯元素原子有—个电子层，是第—周期元素，最外层电子数是—，是第 —族元素，周期数二 ____________ ，族序数二 ___________ o 练习题 1、下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A 、B 、C 、D 是四 种 粒子结构示意图. 请你回答下列问题： (1) 钠元素的原子序数为 _________ ，氯元素的相对原子质量为 ? (2) 示意图D 屮的x= ________ ? (3) A 、B 、C 、D 中屈于同种元素的粒子是 ___________ (填序号). (4) 已知人和8两种粒子的化学性质和似，请说明原因 ______________________ o 2、某元素的原子结构示意图，利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量, 实 验装置如图2所示。 (1) 该元素原子的核电荷数为 ______ ,在化学反应中该原子易 __________ 电子 ; ① ②
Bizsim企业竞争模拟-单期心得I
一、总体发展阶段分析 各组前8期历史都相同，而后才开始不断招收新员工、购进机器与更多地原材料，从而大幅提高生产。所以可说从第9期到第11期，市场处于起步发展阶段，随之而来的就是较成熟市场更难以把控的不确定性和更为激烈的竞争。在初期发展中，产品的研发与推广，包括切入市场的选择，作为打好基础的关键，都极为重要。 经过一段时间的发展，市场逐步成型，消费者面对更多选择，使得不同的公司相互牵制，形成买方市场，打破或说大大降低了行业垄断的可能性。也就是说，不存在有任何一家（或少数几家）公司能像最初发展阶段一样，仗着供远远小于求而肆意定价。发展到这一阶段，价格、广告、品质等因素对市场的影响逐渐趋于稳定。 二、决策制定 明确上述发展规律，是确定生产经营过程中合理资源配置的重要前提。所以，接下来要做的就是在这个前提的基础上，先初步确定长期发展战略（很遗憾，这一歩我们就没能做好），然后细化不同产品在不同细分市场上的发展特点（各项弹性）；制定出具有针对性的供货方案以及与之相匹配的产品价格和推广方案；再根据市场所需制定生产计划，优化资源配置。 现在就来对这七期的决策制定过程与结果进行一下粗浅的思路分析与总结。 （一）第九期 1.市场的初步确定。由于人力与机器都十分有限，所以第9期的决策在市场选择上必须有所取舍。
从报表上看，收入来自产品、,其中产品一的需求量有远比 产品二多。我们依次来分析 产品1在4个市场上的价格分别为2400、2400、2600、2600，粗略计算后得出的个市场单位产品平均运费分别为58、90、218、279, 两者之差可以看出，市场1、3仅有微弱的利润优势。再看各市场需求，市场3、4明显多于市场1、2，相比之下也就更加具备抬价的条件。并且其中市场4尚未投入促销费用，一旦投入，需求还会大增，因此初步确定将产品1投放到市场3、4。 产品2在4个市场上的价格分别为4800、4800、5000、5000，平均运费分别为426、540、682、787,就两者之差看来市场1、3略有优势，但由于市场3的需求远多于其他市场。这里不妨假设市场3在上一期提价100元，那么上一期需求会不会只有97？我们当时的大胆预测是：绝不可能！所以即便从市场价格与运费的差价上看，市场3并不具备明显优势，但考虑到市场需求与价格的大致关系，市场3才是四者中最理想的。
工作经验总结
工作经验总结 工作经验总结 一转眼，我竟然也工作满五年了，真是不可思议我得说，工作教会了我很多东西，尤其是最近两年的经验于是恬着脸总结一下技术不是最重要的，产品为王从刚开始工作，就有人告诉我技术不是最重要的，不过很显然那时候的我并不能深刻认识到这一点。在一家以产品为自己目标的公司，往往对产品的良好包装能带来更大的效益，当然这并不是在藐视技术，技术是根本，只不过很多技术起家的公司往往会忽略了技术以外的东西多关注其他人在做什么，勇于担当在一个公司或者一个团队，仅仅做好自己手头的事是不够的，多关注其他人在做什么，关注自己参与的项目中整个项目是怎么工作的，对团队对自己都才能更有好处。我认识不少的人，有的除了自己做的东西以外一问三不知，有的照猫画虎做了很长一段时间也不去思考为什么应该这么做。不知道一些事情很正常，不知道还不愿意去了解，甚至还排斥就不好了。对于刚进入公司或团队的新人，往往会面临没人搭理或者无事可干的情况，这一点就尤其重要对别人宽容一些，沟通很重要很多所谓技术人员都有这种鄙视别人的臭毛病，比如我也是。在找人做事的时候自己感觉一清二楚的事情，为什么讲了好几遍别人还不明白，或者很简单的事情做了很多天还漏洞百出?这时候就需要好好想想了，我自己的理解是，给别人描述的时候多站在对方的立场，考虑对方的知识面和专业领域，通俗点说就是见人说人话，见鬼说鬼话。很多人都会有这种经验，一个问题交给别人做，结果给人讲解的时间自己都能做完了，还不如自己做了呢。如果什么都自己做，只会把自己
搞得越来越累，而且让其他人感觉不到信任感，其实每个人都各有各的长处，沟通的成本本身也不可避免，只要沟通方式合理，大部分的事情都是可以做好的2.x年x月x日我来到x公司，今天是2xx-xx年3月9日，在三个月的出纳工作中，对出纳的岗位认识、工作性质、业务技能以及思想提高都是对我的职业生涯的填充和必不可少的弥补。回顾三个月来的出纳工作，先是失误、还是失误，最后才有了小的成绩和经验。 一、失误、缺点和经验简谈以前在公司是做会计工作的，出纳的业务没具体操作和实践过，总认为是“调虫小技”，不以为然，可就是抱着这种心态刚开始干出纳工作出现不少的失误，第一失误就是开具支票上的错误。制度要求： 开具支票必须字迹工整、无连笔、不能修改等。而我的正楷书法功底实在是太弱了，笔画不连，字就不会写;终于把支票抬头单位名称写工整了，盖银行预留印鉴时也是一门技巧，印鉴重压、重影、现象都会被银行退票，耽误工作。基于上述业务需求，根据自己在软件公司的软件实施经验和电脑知识，为自己的岗位需求开发了EXCEL系统的交行票据套打系统，解决了在实际工作中出现的缺点问题，提高了工作效率。由此可见，虚心的、积极的心态是干好一切工作的根本;学习和实践相互融合才能产出成果。在大学里，学习的知识不能用在具体解决问题上，空洞无味，就是因为没有问题摆在我们面前，成果都是面对一个一个具体问题而存在的。 二、取得的成绩在这期间，在财务和内勤上我作了如下具体工作。