一生做好一件事材料作文

《集中精力做一件事》材料作文讲评

一、题目

“一个人围着一件事转，最后全世界都可能围着你转；一个人围着全世界转，最后全世界都可能会抛弃你。”这是一位著名电视节目主持人的

一句名言，读后令人茅塞顿开，颇受启发。人的精力是有限的，虽有不

甘，但常常心有余而力不足，因此，人生必须学会做减法。欲做杂家，难

成专家。人的一生要集中精力做一件事，做一件像一件，做一件成一件。

要求选好角度，自定立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

二、审题立意

1.审题：

审准题立对意：审题时可以从材料说的对象、关键句或结果中去探究关键句：“人的一生要集中精力做一件事” “人生必须学会做减法” 观点：专注之人容易成功；人要学会放弃；轻装上阵才能走得更远。

2.注意：谈放弃、做减法等都必须强调放弃其他琐碎的事情，减掉多余的干扰专心做一件事，不能泛谈放弃等。

三、素材

1?俗话说：“百事通不如一技精”，“一个人围着一件事转，最后全世界都围着你转；一个人围着全世界转，最后全世界都会抛弃你。不要小看眼

前当下的每一件小事，每一件事都可能是一次机会。就像曹雪芹用Io年的时间撰写《红楼梦》文学巨著，芳名永存；毛泽东同志用一生的时间推翻

了三座大山，解放了全中国，使中国人民从此当家做主人；牛顿看到苹果

从树上落下便开始研究它，最后发现了伟大的万有引力…… 因此，做任何事只要有恒心和毅力，就能成就一番伟业。恒心搭起通天道，勇气冲开智

慧门，无论做什么事情必须全神贯注、认准目标、勇往直前，将它当作此

时此刻最重要的事来做。干一行、爱一行、钻一行，只有走好每一步，才

能走好全程。做好眼下的每一件事，是走好人生全程的基础，眼前的事都

做好，全程也就都走好了，人生也就完美了。

一生不求做许多事，做好一件事就够了。希望朋友们都放平心态，认真对待你所从事的每一件事。

2.种马铃薯几乎人人都会，但是要把马铃薯种好，不是人人都做得到。台

江老屯农业生态园区取得了很好的经济效益，这个园区就只做一件事，种

马铃薯。这个园区用的是机械化耕种、喷灌模式、大棚育苗、脱毒育种等各种方式培育种植马铃薯，效益好，产量高，市场销路广阔。种马铃薯看似简单，但是把马铃薯做大做强做成产业，这就不简单了。这给我们一个启示，做事情要专一，要学会集中优势兵力。

猴子掰包谷的故事相信许多人都耳熟能详。一只猴子看见玉米就去掰玉米,走着走着又见了西瓜，于是扔了玉米去摘西瓜，走着走着，又遇到了小兔，丢了西瓜去追小兔，小兔跑了，于是什么都没有得到。这个故事告诉我们一个道理，做事情不专心，三心二意，往往会无功而返。经常看到一些人，在外面打工时，今天跳槽，明天跳槽，结果一辈子都在打工。有的干一行爱一行，踏踏实实地在一个厂学习技术学习本领，最后开了自己的厂，自己当上了老板。

3.有个典故叫滴水穿石，干什么事情只要有恒心毅力，一定会有收获。凸透镜凝聚的光可以点燃火柴就是这个道理。有人说简单的事情坚持做，你就是专家；平凡的事情重复做，你就是行家。与其临渊羡鱼不如退而结网，羡慕别人的成功不如自己多加努力。在社会分工越来越细的今天，专家比杂家更容易得到收获，一个医生他不一定非要懂得内、外、妇、骨、儿各科的知识。三十六行，每行够你花一辈子的精力去钻研和奋斗。任何一个大师级的人物，都是坚持把自己行内的事情做通做透。

人的时间是有限的，精力也是有限的，机遇也是有限的。在有限的时间里只能做有限的事情，与其东一榔头西一斧子蜻蜓点水地做事情，不如专心致志地“钉钉子”。有人会问，那不对口的行业也一直坚持去做吗？这就涉及一个选择的问题，选择什么行业做什么事必须事先有个规划，看准了就坚持去做，那么坚持的同义词就是胜利。

4.阿基米德在物理界的风云人物，曾夸下海口“给我一个支点，我可以翘起整个地球.”的阿基米德.当国王命他鉴定王冠是否全部由纯金

制作而成的时候，在苦思冥想毫无头绪之时，却在沐浴之下得到了灵感. 欣喜若狂之下，竟忘记穿衣奔出.这样的专一，不考虑时间，不考虑地点，在他的心中只有专心的问题.尽管最终没有翘起地球，但不可否认的是，他翘起了一个时代，一种精神.当一个人只专心于一个问题时，不管身在何处，在他的心中只有问题，眼里也看不见其他事物，也许这是一种境界.

5、荀子又曰：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也?蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心燥也.”

6、2014年4月，腾讯网爆出老干妈公司2013年销售收入超过37亿元, 日

生产超过200万瓶的新闻，这引起了人们的注意。十几年前，字都不认识的陶华碧开了一家小店，专卖凉粉、凉面，而她自制了一种独特美味的辣椒酱。一段时间后，她发现人们喜欢的是自己的辣椒酱而不是凉粉，这时候，她明智地放弃了形势较为良好的凉粉和其他生意，而专门

卖辣椒酱。经过数十年的发展，如今的老干妈已成为国际知名品牌，而老干妈的主产品，还是辣椒酱，这从未改变。

是什么促使陶华碧成功？回顾陶华碧的创业史，人们会发现，促使她成功的，正是专一。试想，陶华碧如果不放弃凉粉生意，以她一个人的精力，自然无法制作更多的辣酱，也就不会发现老干妈辣酱的广阔市场，当然也不会成功。陶华碧的创业史告诉了我们专一的重要性。成功需要多种品质，如：信心、诚信、技能、金钱、

关系、机遇等等，但最终成就成功的，是专一！

7、逐鹿者不顾兔。《淮南子》

成功就是你锁定并坚持着自己的目标，不要在中途放弃，不管有任何新情况的变动，都要坚持下去。

人向着目标迈进的时候，应当笔直地朝前望的。

同时追两只兔子一一将会一无所获。

走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

对什么都有兴趣的人是讨人喜欢的人。但是干事业，就应在一定的时间内,专心致志于一个目标。

一个人做事不专，这样弄一点，那样弄一点，既要翻译，又做小说，还要做批评，并且也要做诗，这怎么弄得好呢？鲁迅

四、范文

教之道，贵以专

在我们还是牙牙学语的婴孩时，我们就在背《三字经》，而少有人能研读它。当我读至“教之道，贵以专”时，我深深地陷入了对教育方式的思考：教育的关键，岂不就在一个“专”字？

从古至今，由中及外，有所作为者，绝大多数是潜心专致于某一领域的。提及鲁迅，人们便知他是文学家，提及居里夫人，人们便想到她在发现发射性元素“镭”方面的贡献。虽然并非没有像身兼哲学家、物理学家及数学家等称号的亚里斯多德这样的例子，然而这样的“全能

王”毕竟是少数。

既然连有所成就的名人都并非能做到精通四方，那么教育也应该讲求一个“专”。大教育家孔子所倡导的“因材施教”，换句话说，也是提

倡针对不同的人，在其专长的领域加以培养。每个人都有自己的专长、有兴趣的学习领域，而教育者应该看到这些，根据他们领域的不同进行不同方式的教育，我认为这才是孔夫子“因材施教”的内涵。

反之，倘若教育成了类似于“广撒网”以求“多捞鱼”，便只会造成耗时耗力且成效不高的结果。渔人能“广撒网”是因为多撒一次也不会损失太多，但我们的教育却并非无所谓重复几次，人的精力有限，时间有限，漫无目标、无所侧重的学习方式犹如海里捞针，英语中有一句谚语，既能译作“样样通，样样松”，又能直译为“学得太多其实有害”。看似涉猎了多领域的教育，其实一碰便散，一击即垮，如此教育, 岂能无害？

反观现实，“广而不专”的教育仍存在着。有的家长给孩子报的兴趣班、特长班可以列成一张长长的清单，试问其中有几项是孩子以兴趣所在？又有几项能真正成长孩子的专长？志其如此，倒不如让孩子专心学习自己热爱的课程。否则这些所谓“特长”将来不成为简历上长长一行呆板的叙述，足见此类教育徒有充当自夸工具的作用，而毫无实际价值。若都如此，那么教育的产物便是一群相差无几的庸人。

社会需要的不是凡事浅偿辄止的庸人，而是在各自领域有所作为的能力。教育，不应该是“批量生产”，而应是人人“独树一帜”，贵在专一，各司其职，社会才得以远作顺畅。

贵在用心“一”也

儿时曾听闻这样的故事：古时一善射箭者，可同时射中飘落的多片树叶，一门生问其方法就答道：“当你想射三片叶时，同时看三点最终会一无所中，而只看中一片，必定射中。”是一无所得还是精于其一，这是一个值得深思的问题。毕竟人生苦短，想成就所有事是几乎不可能的，所以用心“一”是有必要的。

记得这样的故事，毕淑敏读大学时曾上过这样一堂特别的课，在一张纸上写下人生最重要的事物，然后每次划去一个，直到纸上仅剩最后一个。毕淑敏的最终结果是留了一个“笔”字，于是她用这支笔创造出了各位熟知的一篇篇优美而有深意的哲理散文。

我想，这样一堂特别的课是每一位少年都应该上的，在我们的青春

年华，不可避免地做着各式各样的梦，当现实告诉我们只可取其一时，往往在慌乱中做了让自己后悔的决定。

著名电视节目主持人曾说过：“一个人围着一件事转，最后全世界都可能围着你转；一个人围着世界界围，最后全世界可能会抛弃你。” 我

们正应该为自己上这堂课，做一场人生的减法，在错综复杂的现代社会中减去杂事留取一事作为最终精力的归宿。有一个词叫“取舍”，取与舍是一对孪生子，有取必有舍，这是我们一生集中精力做一件事的必经之路，用心“一”方可专于一事，做一件事像一件，做一件事成一件。

普希金的散文中曾写到的那两条路不知还记得吗？那一条阳光明媚的路和一条鲜有人迹的路。“留下一条明日再看”这是我们曾念想的，但又明白不会再有那个明日。普希金说，自己走了那条人迹罕至的路，他一心一意地走下去，成了我们所认识的普希金。

用心“一”不仅仅在于选择一事，更在于忠于一事。哪怕当初选择了多么布满荆条的路，深信于自己的选择。我国的袁隆平数十年的风吹日晒只为了小小的“南优 2 号”。“两弹元勋”邓稼先，一生奉献于航空航天事业。《红楼梦》的作者十载呕心沥血只为这一部著作。伟大的人之所以伟大，并不是有多于常人的精力，而是他们用心“一” 集中于一事才能成大事。

生命的旅途上，请树起一面旗，一心一意看向它，忠于它，踏过一路艰险，才会看见彼岸花开。成功贵在用心“一”。

把鸡蛋放入一个篮子

自作聪明想要获得更多利益的荷兰人，最终只沦为一个拥有200 头

牛的农场主，相比之下，“愚笨”的雷. 克罗克却成为美国最有影响力的企业家之一，在这“聪明”与“愚笨”之间，我看到了专注的力量。

人人都相信“不要把鸡蛋放进同一个篮子”的大道理，这似乎也早已成为大多数人做事的一个思维定式，但马克. 吐温却用自己的真实经历证明，有时我们需要把精力放入一个“篮子”。年轻的马克. 吐温看到自己的书那么畅销，但大把大把的钞票却装进了书商的腰包，于是萌生了自己写书自己卖的想法。有着荷兰人一样“聪明”头脑的马克. 吐温当然也没逃过失败的噩运。由于不懂经营策略，更不熟悉业务，马克. 吐温的经商梦终被现实击个粉碎。不仅没赚到钱反赔了很多，更耽误了宝贵的写书时间——真是赔了夫人又折兵！

专注，不是目光短浅，而是更具前瞻性的远见卓识。“把鸡蛋放入一个篮子”，不是放弃了其他的利益，而是看好“这一个篮子”，让“这

一篮”去慢慢占领其他。而荷兰人与马克. 吐温犯的错误就是将鸡蛋放入太多篮子。满心以为利益多多，却不料自己根本没那么多精力照看它们，只能眼睁睁看着'鸡蛋”被一个个打碎变质腐臭，落得个“竹篮打水一场空”的结局。

正是因为将自己的精力专注于一事，将“鸡蛋放入一个篮子”，才成就了李白的诗仙之名，才有了旷世名著《红楼梦》的问世，才有了麦当劳的快餐品牌……相比之下，多少所谓的聪明人被历史的洪流卷走，消失不见？多少唱功好却兼职演艺的歌星渐渐淡出了人们的视线，多少演技优秀却涉足其它的影星被他的影迷遗忘。是啊，即便再聪明的头脑，他的精力也有限度。

不是“篮子”越多，收获越大；不是干得越多，成就越大。人生犹如长跑比赛，不只要过程，更要看最后的成绩，而成绩的取得靠什么？专注！只有专注，才能让你从涓涓细流涌向宽广的大海；只有专注，才能让你怀抱丰硕，走向更高更远更强。

不要执着于创建更多的“篮子”，想想看需不需要将鸡蛋放入一个中，然后专注地看好它！这不失为一条前景远大的成功之路。

放弃的美丽

聪明的荷兰人啊，如果你真的聪明，就不会落得只有200 头牛的结局；如果你真的聪明，就应该有适当的放弃，放弃其他赚钱之路，那么此时的你就会是第二个雷. 克罗克了。

因为没有放弃本该放弃的，最终荷兰人几乎一事无成，由此可见，放弃也是一种选择，放弃也是一种美丽。

刘翔的放弃是一种美丽。

当08 年的奥运赛场边围满了等待刘翔精彩表演的观众，面对自己受伤的脚踝，最终刘翔还是选择了退赛，这不仅让观众大失所望，更引起了人们对刘翔漫天的指责。

失望，同样是我的感受，但对刘翔，尊敬是另一种更强烈的感情。站在奥运冠军的排头上，面对自己的伤痛。冷静地思考，然后选择了退赛。这是一名运动员对自己的负责，也是对奥运的尊重。因为选择了放弃，所以为日后的再次崛起垫下了基石。当人们看到这个亚洲飞人再次回到赛场，表现出强大的实力，所有的人，都会这样认为：他的放弃，那么美丽。

汇源的放弃也是一种美丽。当作为我们纯果汁饮料先行的汇源果汁集团将美国可口可乐公司兼并之时，国人不由对此大发感叹：而汇源的负责人则明确作出了回答。此次兼并纯粹为商业行为，这可以提高汇源的商业利益。

汇源被兼并的确是国家的一大惋惜。但换个角度，这同样是一种美丽的放弃。因为对企业的将来负责，因为对员工的利益负责，汇源的决定无

论如何都是正确的，虽然放弃了独立领导经营，却赢得了企业长远的前途。可见，汇源的放弃，是一种美丽。

放弃不只是无能的代名词，放弃该放弃的，是智者的选择。

考场上对一道难题的放弃，会为我们赢得更佳的成绩；生活中面对柳暗花明的困境，选择放弃，是我们对自己负责。

雷克罗克放弃了其他赚钱的机会，而让麦当劳开遍世界；我也应该放弃应该放弃的创造自己美好的未来。

放弃，美丽？

放弃，美丽！

同样的机遇，不同的人生

古往今来，机遇只垂青脚踏实地的人，对于自作聪明的贪婪者则避而远之。

――题记青铜色的的幕布下，是你躬耕垄亩的身影，汗水一滴滴落于脚下的土地。

你大败于会稽山之上，成为夫差的阶下囚，但你并未就此沉沦，一心想要光复祖国。于是，你每天率领越国子民，脚踏实地，苦心积蓄，等待机会来临，实现强国之梦。十年的准备，一朝的机遇，让你这位脚踏实地之人创下“三千越甲可吞吴”的奇迹。

于是，我懂得：机遇终会垂青执着者，让其一展宏图，实现伟业！

凌空一跃，勾勒出空中最美的弧线，你的汗水和努力换来的是胜利的光环。

刘璇，无论是荧屏之上，还是体坛赛场，都是一颗最耀眼的星。作为体操运动员，刘璇经历的同样是三点一线的生活，每天的魔鬼训练让她苦不堪言，而她依旧脚踏实地地坚持训练。机遇没有辜负这位勤奋付出的女孩儿，终于让她成为体操赛场的幸运儿。在夺冠之后，她又凭着自己脚踏实地的精神现身银屏，靠自己的努力成为众星中的佼佼者。

于是，我懂得，是你脚踏实地的精神让机遇频频垂青于你。

面对同样的机遇，一个变成享有盛誉的企业家，而另一个却变成牧场的养牛人，这是为何呢？

原因很简单：克罗克脚踏实地，只执着于自己的麦当劳店，对于加工牛肉养牛的钱则由他人去赚；而自作聪明的贪婪者荷兰人，却总想着让所有的钱都流入自己的腰包。殊不知自己的精力和能力有限，使机遇从身边悄然溜走，在克罗克成为企业家时，自己依旧是个默默的养牛人。

现实中，我们整日为生活忙碌，在浑然忘我中追逐着名利，却不曾想

关于读书的作文素材

关于读书 ★书犹药也，善读可以医愚。（汉·刘向） ★韬略终须建新国，奋飞还得读良书。（郭沫若） ★读过一本好书，像交了一个益友。（臧克家） ★与有肝胆人共事，从无字句处读书。（周恩来） ★每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。（高尔基） ★理想的书籍是智慧的钥匙。（托尔斯泰） ★选择书籍，不次于选择朋友。--美国谚语卓越思维书籍是人类走向文明进步的阶梯，有关“读书”的话题，实在有很多很多，因为书和学生的关系犹如水和鱼的关系。面对有关读书的话题，同学们也应该是思路开阔的。首先，单从“书”的角度，书有好坏之分，有课内课外之别，还有普通的书与名著之异，有社会科学类、自然科学类等类型的不同。从创新的角度，各类书还可以和各种人展开对话。其次，从“读书”的角度，因人的不同，读书经历、读书生活、读书方法、读书感受、读书收获等也各各不同；因书的不同，读书体验、读书情感、读书功效也会有不同；或者因环境的不同，读书的感觉又有不同。从创新思维上说，还可以从无字句处读书。再次，从“赏书”的角度，可赏精段，可赏全文；可从结构上欣赏，可从语言上品析；可赏精品短文，可析名著大篇等。还有，从“评书”的角度，可评书的高下优劣，可评书的表现手法，可评书的选材立意，还可评看书之人，买书之异等。从“说书”的角度，可说明书的类型，可说明书的发展等。如此等等，只要打开思路，挖掘得法，有关“读书”的话题的确是一座取之不竭、掘之不尽的丰富宝藏。高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。 “一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。几百上千年前的古人已经知道了读书的好处，有许多热爱读书的故事都流传至今，其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午，王羲之正在读书，书童送来馍馍和蒜泥，他因为看书入了迷，竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送，错把墨汁当蒜泥吃了，还说：“今天的蒜泥真香啊！” 随着时光的流逝，我一天一天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！书，是通向知识的桥梁；书，是智慧的总汇。不是吗？当我们打开书的时候，就好像打开了世界的大门，历史的通道；广阔的世界缩小了，漫长的历史缩短了。不是吗？当我们打开书的时候，便有可能揭开自然的帷幕，既可以一览宏观世界，也可以洞察微观世界。

材料作文与话题作文的区别

材料作文与话题作文试题和写作的区别（一）阅读下面材料，写一篇文章，文体不限，题目自拟。在一座小岛上，住着一位老鱼翁和他的妻子。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅，非常高兴，于是拿出喂鸡的饲料和打来的鱼虾招待它们。冬天来了，这群天鹅竟然没有继续南飞。湖面封冻，老夫妇就敞开他们茅屋的门让它们在屋里取暖，并且给它们吃的，这种关怀一直延续到春天的来临，湖面解冻。年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也消失了。不过它们不是飞向了南方，而是在第二年湖面封冻时饿死了。（二）话题作文。人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中积累，能力在创造中提升，意志在磨练中坚强，情感在交流中融合，我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。请以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你的真实感悟，或写出与“过程”相关的见解。题目自拟，文体不限。材料作文与话题作文试题和写作的区别。很明显，从题面我们就能看出来，第一个是材料作文，第二个是话题作文，考场作文一般都是这样表述，不会难为大家，所以辨别什

么作文题目是材料作文，什么题目是话题作文，不是重要的。重要的是我们遇到哪种作文，要写这样的作文，我们应该注意怎么写，这就需要我们掌握材料作文和话题作文在写作上的区别。观察材料作文，题目只一句话：阅读下面材料，写一篇文章，文体不限，题目自拟。观察话题作文是：以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你的真实感悟，或写出与“过程”相关的见解。题目自拟，文体不限。他们区别是： 1、话题作文里的材料，只是一个引子，就像我们问路，这个引子就是那个指路的人，他告诉你一个地址，你自己走去，这个人就和你没关系了，你怎么走，是你自己的事。比如上面这个话题作文，以“过程”为话题，与“过程“相关的见解，写某一个过程，只要和“过程”相关都可以写，至于说其中所给的材料可以不用再管。 2、但是材料作文则不然，材料作文里的材料大多情况是作为作文的主体内容的，材料中的主旨、观点、内含与你要写文章的主旨、内含、立意是密不可分的。这个材料就像你手里的路线地图，你到一个陌生的城市，只能靠手里拿着地图找你要去的地方。你只能看地图走，沿着地图上的标志走。你要不时的拿出地图看，把路走对。又因为到达目的地的路线不止一条，你可以选择不同路线。所以话题作文题干内容，一般有提示语，要求我们的作文围绕话题或在话题范围之内即可。而材料作文的要求，多要求我们深入理解材料的实质、内涵，自选一个角度立意作文，命题者不会在题面中点明材

高考作文经典素材20篇

高考作文经典素材20篇 1、辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。分析：“位卑未敢忘忧国”，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。爱国” 话题：“责任”“ 2、岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。分析：“国家有难，匹夫有责”。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。忠君与爱国” 国家与个人”“ 话题：“国难见忠心”“ 3、屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。

【教育学习文章】新材料作文命题及优秀例文

新材料作文命题及优秀例文 www.5y https://www.360docs.net/doc/dc780309.html, 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文。 ①水稻之父袁隆平经常对朋友说：我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。 ②法国有句格言：人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。 ③现代著名作家沈从文要求自己写的小说有诗意的效果，融写实、纪梦、象征于一体，他的人生和创作是梦想和现实相结合的完美范例。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。【写作指导】这三则材料的排序是有讲究的：①提出了“梦想”的话题；②是对①的补充——只有梦想是不够的，要把它变为现实；③虽然讲的是小说创作问题，但从内容来看，可当做对前两则材料的总结——把梦想和现实结合起来。这样，材料的立意就显豁了。梦想和现实，是中学生作文常见、常写的题材，学生都会有话可说，有事可写。但正因为如此，很容

易落入一般化、公式化的窠臼。因此，一个“新”字，是写好这个作文题目的关键。中学生作文的“求新”，不同于作家的创新，只要在某一点上较为突出，就具有了创新的特点，就可以摆脱一般化的倾向。从哪些方面出新，怎样才能写出自己的特色，是表现手法，还是素材运用？是感情色彩，还是语言风格？要找准自己感受最深的切入点。题目要求写记叙文，要充分利用这一限制条件，设置具体的情景，把“梦想和现实”的主题融入其中。情景的设置，是构思的关键。情景，可以是生活中的实景，也可以是想象中的幻景，但不论是什么情景，都要符合记叙文的要求，即有一个中心事件将其贯穿。这样，内容就具体可感，结构就不蔓不枝。“梦想和现实”虽然是学生熟知的话题，但不同的人总会有不同的阅历和感受，立足于与众不同的“自我”，用真实的感受、真挚的情感、真率的表达与读者交流，定能写出新颖而深刻的锦绣之作。【优秀例文一】六月的离别陕西省宝鸡市凤县中学陈燕

2017高考作文素材——关于“中国女排”的主题阅读

2017高考作文素材——关于中国女排的主题阅读谈女排精神的人，你们根本不懂郎平导读郎平，以及她所在的中国女排的胜利，唤起的则是年长者埋没的记忆。在那个没有推特脸书，没有互联网和个人电脑，可谓信息闭塞的远古时代，郎平以及中国女排是整个国家的英雄。这届奥运会的中国看客，品味有了突变。射击首金了，网上流传最广的是张梦雪的冷漠脸表情包；乒乓包圆了，大家感兴趣的是马龙、张继科的高颜值以及他们身后的胖子和迷妹；跳水落金了，没事，有了秦凯何姿全球直播公然虐狗的求婚戏就够了；当然，更不用提傅园慧，她游什么项目拿什么名次统统不必在意，洪荒之力少女已经成为中国体育有史以来的首位网红。哪怕在伦敦，一位本国明星的因伤退赛仍会引发针锋相对的轩然大波，短短四年后，大部分看客的胜负观已然进化到另一个维度。这个局面怕是中国体育人有些始料未及的。无论于内于外，成绩指标一直是勒在中国体育人脖颈的一道绳索；唯成绩论，是国内舆论对中国体育最猛烈的攻击方向——但现下，怎么人们不再胜负的事实？甚至不少体育人或媒体人不得不公开呼吁，唯成绩论当然是错误的，但这不代表不追求成绩，成绩终究是竞技体育的一个重要衡量标准。可民众依然更热衷于远离竞技本身的话题，至于输或赢的事实本身，始终难以调动他们的度。或许中国女排是一个例外。在里约，女排是不多的甚至莫如说是仅有的用胜利来唤起民间舆论的中国代表。小组赛连折荷兰、塞尔维亚、美国三阵后勉强出线的中国女排曾经是隐身人，只有最传统的那些评论员们早早准备好了炮弹，弃老将带新人有疑问走高大化路线是错误之类的陈年话题也已流出些许，只是没人愿意帮着大肆传播。在小马拉卡纳体育馆的漫天嘘声中击败东道主巴西，这是中国女排第一次刷屏，尽管舆论声势最终不敌更浩大的王宝强声明事件。随后半决赛战胜荷兰，她们终于得到了应有的掌声和呼应。就在女排刚刚赢下那场比赛，我的一位朋友在朋友圈写道：女排拿下第三局，听到了一声欢呼。讲真，这种欢乐真是太难得了，尤其当朋友们不是左棍就是右狗，不是缓则就是小将的时候。这确实正是竞技体育所制造的干净的欢乐，却各有不同意喻。在作为现今民间舆论主流的90后乃至更年幼的少年们看来，女排的胜利充满了经典体育比赛所需要的大多数戏分：不可一世或是曾经战胜自己的强大对手，跌宕起伏的比分，先抑后扬的结局，以及一位听说很有来头的教练——郎平。和八年前一样，她依然是女排赛场上唯一一位女性主帅。她有够男人的强悍一面，破釜沉舟的换人，果断且结果完美的战术调整，以及足够冷冰冰的训诫，我们没有想象的那么强大我没人换你了，只能看你自己了；她也有很女人的细腻一面，把队员们视作自己的孩子，像妈妈那样时刻注意着自己的反应以避免影响女孩们的心境，我特生气，但又不能表现出来……我只能一直鼓励她们，让她们放松，因为人一紧张，肌肉动作的反应都不一样，流着泪拥抱队员时，也不忘轻声在耳边嘱托，你今天表现得很好，很勇敢。要记住今天的心情。少年们大致能明白为什么自己的父母曾经如此迷恋过郎平，但应该不是全部理由。郎平，以及她所在的中国女排的胜利，唤起的则是年长者埋没的记忆。在那个没有推特脸书，没有互联网和个人电脑，可谓信息闭塞的远古时代，郎平以及中国女排是整个国家的英雄。

高考议论作文素材专家分析及适用话题类型

高考议论作文素材专家分析及适用话题类型不达目的不罢休语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书。一部10万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“个达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。专家分析：语言大师候宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。适用话题类型：“成功来自勤奋”“学习成就天才” 无腿飞行将军苏联卫国战争期间，阿列克谢·梅列西耶夫的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜，最后回到自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性，这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时代起就喜欢运动，喜欢划船，踢过足球，当过守门员。他停飞后每天早晨拼命锻炼，每天早晨洗冷水澡，以此预防感冒。专家分析：对于一个双腿截肢后又重回驾驶室的人来说，那绝对是一个奇迹。奇迹的发生需要一个支撑点，那就是毅力。适用话题类型：“真正的残废”“毅力” 一次成功就够了以下是一个人一生的简历：5岁时，他父亲就去世了；14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活；16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心；18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。人到中年，他成了家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了；时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有。65岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。 88岁高龄时，他的事业终于大获成功。他，就是肯德基创始人——哈伦德·山德士！专家分析：一辈子都在追求中，只要一次机会，你就会成功；如果你放弃追求，再多的机会，你都不会成功。适用话题类型：“挫折是一笔财富”“困境与成功” 爱迪生的灾难 1914年12月，爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬，直接经济损失超过200万美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最凶的当儿，爱迪牛24岁的儿子在浓烟和废墟中发疯似的寻找他的父亲。他最终找到了：爱迪生平静地看着火势，他的脸在火光摇曳中闪亮，他的白发在寒风中飘动。爱迪生在灾难面前，表现出了惊人的冷静。他看着一片废墟说道：“灾难自有它的价值，瞧，这不，我们以前所有的谬误过失都给烧了个一干二净。感谢上帝，这下我们可以从头再来了。”火灾刚过去三个星期，爱迪生就开始着手推出他的第一部留声机。专家分析：①灾难是不以人的意志为转移的，它能给人带来巨大的痛苦，也能给人带来创新的动力，关键在于你应该怎样对待它。 ②不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。

话题作文与材料作文的同与异讲解

话题作文与材料作文的同与异一、材料作文：阅读下面的文字，按要求作文。莱辛寓言中有这样一个故事：某人有一张黑檀木做的良弓，用这张弓可以射得又远又准。因此，他十分珍爱它。有一次，他仔细观看它，说道：“你稍微粗笨些，光滑成了你唯一的修饰。太遗憾了。他让一位艺术家在弓上刻出一幅完整的狩猎图。还有什么比在一张弓上刻狩猎图更合适的图案呢?这个人高兴极了：“我亲爱的弓，你正该配有这样的装饰!”他想试一下它，他拉紧了弓，可是，弓——断了。请你根据对材料的理解，联系实际（不能脱离材料含意），自拟题目，写一篇不少于800字的文章。提示：弓箭贵在实用，而不是贵在装饰。装饰仅仅是外表，为了一时的好看，而关键是实用、有用，没用的装饰再美丽也无济于事。下面列举几个写此话题的开头： 1 浮华喧嚣浸染了纯净心灵，摇滚乐代替了田园诗，都市人身上的烟草香水淹没了森林里花朵的芬芳。人们习惯装饰好自己，穿梭于车流人海，却忘了还有一片飞舞着樱片的森林向他们敞开。 ---(《城市·森林·装饰》) 点评：用生活事例开头，对比、排比兼用，效果好！ 2 走在大街上，满眼是红男绿女，着实分不清男女老幼；服装城的名牌多得让人记不起是哪句广告词，精品屋的饰品亦是琳琅满目…… 《金玉其外，败絮其中》) 点评：借助现实生活入题，自然。 3．人生并不需要太多的装饰，平平淡淡亦是最好。 (《清白的人生》) 点评：语言简洁，一语中的。 4．“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”最早注意装饰一词，是在卞之琳的《断章》中，装饰一词，用得恰当极了。在明朗的夜色中，月光缓缓地泻下来，散到你的窗口，落了一片。而在别人的窗前，也许没有那么美的月光。而你，却足以装饰别人的梦。 (《美丽可以走多远》) 点评：借助诗句引入开篇，有文采，有见识。二、话题作文：阅读下面的文字，按要求作文。

关于读书的初中作文素材精选

关于读书的初中作文素材精选这篇关于关于读书的初中作文素材精选，是笔者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一、素材链接: 言语类 (一)名人名言 1.不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。——荀况 2.知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。 3.知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲。——毛泽东 4.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。——高尔基 5.知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。——歌德知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的

基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪 6.只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。 ——高尔基 7.除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和。——培根 8.知识就是力量。——培根 9.天然的才能好像天然的植物，需要学问来修剪。——培根 10.人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11.我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 12.知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。 ——托尔斯泰 13.多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。——马戈 14.自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。

高考话题作文素材大全

1、帮助别人一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。” 马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。” 不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。 2、超越心中的冰点美国一家铁路公司，有一位调车员叫尼克，他工作认真负责，不过有一个缺点，就是他对自己的人生很悲观，常以否定的眼光去看世界。有一天，同事们为了赶着去给老板过生日，都提早急急忙忙地走了。不巧的是，尼克不小心被关在了一辆冰柜车里，无法把门打开。于是他在冰柜里拼命地敲打着、叫喊着，可由于除他之外全公司的人都走完了，没有一个人来给他开门。尼克的手敲得红肿，喉咙喊得沙哑，也没有人理睬，最后他只得绝望地坐在地上喘息。他想，冰柜里的温度在零下20度以下，如果再不出去肯定会被冻死的。他愈想愈可怕，最后只好用发抖的手，找来纸和笔，写下了遗书。在遗书里，他写道："我知道在这么冷的冰柜里，我肯定会被冻死的，所以……"当第二天公司职员打开冰柜时，发现了尼克的尸体。同事门感到十分惊讶，因为冰柜里的冷冻开关并没有启动，而这巨大的冰柜里也有足够的氧气，尼克竟然被"冻"死了！其实尼克并非死于冰柜里的温度，尸检报告也显示没有被谋杀或急病猝死的可能，那么是什么原因呢？他是死于自己心中的冰点。因为他根本不敢相信这辆一向轻易不会停冻的冰柜车，这一天恰巧因要维修而未启动制冷系统。他的不敢相信使他连试一试的念头都没有产生，而坚信自己一定会被冻死。这种现象就是心理学中常说的消极暗示效应。悲观的人往往会自怨自艾而生出病来，严重的可能导致死亡。与之相反的就是积极心理暗示。所谓积极心理暗示，通俗地说就是坚信自己一定行，一定能办好自己想做的事，一定会顺利完成任务，一定能实现人生目标，就是让人充满自信。（来源于：《心理学》电子网络邮件版，2003、21期） 3、您也在井里吗？有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊∶ 当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！就如驴子的情况，在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是∶将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！事实上，我们在生活中所遭遇的种种困难挫折就是加诸在我们身上的“泥沙”；然而，换个角度看，它们也是一块块的垫脚石，只要我们锲而不舍地将它们抖落掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的井，我们也能安然地脱困。本来看似要活埋驴子的举动，由于驴子处理厄境的态度不同，实际上却帮助了它，这也是改变命运的要素之一。如果我们以肯定、沉着稳重的态度面对困境，助力往往就潜藏在困境中。一切都决定于我们自己，学习放下一切得失，勇往直前迈向理想。我们应该不断地建立信心、希望和无条件的爱，这些都是帮助我们从生命中的枯井脱困并找到自己的工具。 5、生命的价值不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞

带材料半命题作文

For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 带材料半命题作文“____梦” 分享到：收藏推荐作为一个血性的男儿,江湖,不知多少次激荡起我内心深处理想主义的英雄情结。“但使卢城飞将在,不教胡马度阴山。”那个振臂一呼地动山摇的大将军李广,在梦里与我约会多少回了。风起云涌,战马的嘶鸣,常常将我从月光洒满小屋的梦中惊醒。今夜无眠,那照耀万年的月光,让我再一次出现迷蒙的幻觉,哪里是月光呢?分明是无边阅读下面的材料,根据要求完成作文。杜甫的梦是天下的贫苦人都能住进高楼大厦,马丁·路德·金的梦是所有的白人和黑人亲如兄弟姐妹。孩子的梦是生活轻松快乐,老人的梦是儿孙健康平安。刘翔的梦是在绿茵场快步如飞,股民的梦是经济牛气冲天……有些虽是南柯一梦,但更多的却是美梦成真。请以 “______梦”为题写一篇作文,横线上填一词语,如冠军等。自定立意,自选文体,800字左右。文题解读这是道带材料的半命题作文。材料涉及生活、经济等方面,可以拓展作文的思路。梦,是人在睡眠时大脑的表象活动,也可能是人在清醒着时思维活动的某种延续或组合。十五六的年龄,正是做梦、寻梦、追梦的时节,应该有事可记,有情可发,有理可讲。梦,可以引申出“梦想”、“理想”等含义,如“和平梦”“强国梦”“健康梦”...... (本文共计2页) [继续阅读本

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关于读书的精选作文素材句子

关于读书的精选作文素材句子作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多背多记一些写作素材，灵活运用，所以同学们有好好记一下这些句子，希望可以帮助到同学们哦。【1】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。【2】业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。【3】立身以立学为先，立学以读书为本。【4】不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。【5】蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。【6】少壮不努力，老大徒伤悲。【7】读书破万卷，下笔如有神。【8】不吃饭则饥，不读书则愚。【9】读一书，增一智。【10】用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。【11】树不修，长不直;人不学，没知识。【12】黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。【13】劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。【14】知识是智慧的火炬。【15】造烛求明，读书求理。【16】粮食补身体，书籍丰富智慧。【17】世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

【18】学而不思则罔，思而不学则殆。【19】三人行，必有我师焉。【20】知之为知之，不知为不知，是知也。【21】温固而知新，可以为师已。【22】少而不学，老而无识。【23】清晨不起早，误一天的事;幼年不勤学，误一生的事。【24】人生在勤，不索何获--张衡【25】天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔【26】聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚【27】好学而不勤问非真好学者。【28】勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。【29】形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若。【30】人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。【31】你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。【32】灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。【33】贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。【34】成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话【35】不经历风雨，怎能见彩虹。【36】宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。【37】天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。【38】自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。【39】艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只

高考话题作文古今中外名人事迹素材

高考话题作文古今中外名人事迹素材居里夫人“幸运”的失恋 1883年，16岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵族之家当家庭教师，她计划挣一些钱出去上大学。两年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19岁，他们计划结婚。当然，上大学是不可能的了。可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分，竟准备?同尘世告别?，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。于是，她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。人们认为，这是一次幸运的失恋。否则，她的历史将会重写，人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。分析：居里夫人的失恋是她人生的一次挫折，从挫折与痛苦中解脱出来，重新振作，投入到科学研究中，她才有了后来的成功。话题：?挫折与成功??意志的力量??转折? 贫穷造就了作家年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡〃马加尔家族》。分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。

话题：?贫穷是一笔财富??坚持不懈??苦难出人才? 艰难困苦铸人才米勒是１９世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。话题：?成功与磨难??挫折的力量??苦难是一种财富? 磨难是财富困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联?宇宙之父?齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在?被褥的坟墓?中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但?被褥的坟墓?绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本！话题：?磨难是财富??生命的力量? 面对失败和贫困

初中材料作文800

初中材料作文800 材料作文写作指导一、什么是材料作文：（一）给材料作文是提供与作文有关的材料,要求考生依据材料所提供的信息,按照提示和要求进行写作的命题方式。材料作文主要由两部分组成： 1．材料：作文所依据的文字信息。 2．指令：作文所遵循的规则要求。（二）材料的类型： 1．故事型——梗概、片断、?? 2．论说型——名言警句、哲理、议论文段?? 3．事例型——名人事例、凡人小事??

4．情景型——生活场景、特别的细节?? 5．图表型——一幅漫画或一个图表?? （三）材料作文的形式：（1）文字材料。有的是单给材料，即专为写作而设计的材料；有的是试卷阅读语段。近几年不少省市都要求在完成阅读能力的测试之后，用同一材料构思作文。（2）漫画材料，即看图写文。（3）此外，材料作文还有扩写、续写、改写、缩写、读后感等。二、材料作文与话题作文的区别： 1．提供材料的目的不同材料作文，它要求考生对所给的材料进行“紧缩”，考生作文时不能信马由缰，必须在材料控制范围内写作，而且这种范围是越小越好掌握。

而话题作文相反，要求考生将所给的材料放大，通过阅读思索，从中找出有见地的观点，自定主题阐述真情实感； 2．处理材料的方式不同写材料作文时，对所给的材料“非用不可”，面对这些材料，考生必须有“求同”意识，要认真分析、提炼，写作时要紧扣材料，行文过程中还要时时照应材料。话题作文要求张扬考生个性，对所提供的材料可以不理，文章的主题、体裁自定，只要与材料相关就行了；三、材料作文的审题：（一）什么是审题？审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。（二）怎样审题？

高中议论文关于读书的素材

高中议论文关于读书的素材(1)引言有人说：“书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是智慧，书是老师，书是遗训、忠千和命令》”书，对于人类的重要性，怎样评价，都不为过。可是，若不读或不会读，书有何用？朋友：你不仅要拥有书，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。在我们面前的是茫茫书海，巍巍书山。让我们在书海扬帆奋进，胜利达到彼岸；让我们在书山努力攀登，成功地登上顶峰！ (2)事实论据宋濂的读书经历宋濂字景濂，号潜溪。明代重臣，被称为“开国文臣之首”。一代礼乐，多由其裁定，着作宏富，主倏《元史》、着有《宋学士文集》。他幼年家贫，常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的经历：他细时就爱读书，可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书，一借到书，就日以继夜地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不亭笔。他借书守信，按期归还，有书的有家才肯不断借书给他。宋濂读书时，遇到疑难，自己不能解决时，他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。逢严冬季节，他忍饥挨饿，顶风冒雪，穿过巨谷，爬上大山，两脚冻裂出一道道血口，仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日刻苦读书，终于取得杰出成就。蔡元培六十年读书如一日蔡元培，号孑民，浙江绍兴人。中国民主工革命家、教育家、科学家，知识界的卓越越先驱。编着有《蔡元培先集》。蔡元培从少年时代起，就勤于读书，百般天蚊虫多，晚上读书时把一双脚放在水桶里，避免蚊子叮咬，专心致志地读书。在他一生繁心工作和革命斗争中，从未停止过读书。他晚年回顾说：“自十余岁起……读到现在，将满六十年了……几乎没有一日不读点书的。” 由于他一生读书不辍，因此，他知识渊博，被誉为“学界泰斗”。 “三味书屋”的来历

最新高考话题作文素材：沉默

【篇一】高考话题作文素材时光匆匆流走，心里的话很多.当真的想找个人好好聊聊时，却发现身边没有一个倾诉对象.于是只能选择我不说;在自己莫名其妙失去一些朋友时，伤心堵住了我的嘴，于是，只能选择我不说;考试失利时，我知道一切借口都无法弥补自己的过错，于是，只能选择我不说……渐渐地，我发现自己多愁善感起来，“blue”这个词语距离我越来越近了，我说出来的全是快乐的事，对于扫兴的事，我全部选择沉默。所以沉默的时间久了，就不想说了。 “我不说“好难，将心里的话说出来也许是最痛快的，但是这样做却又难得很。因为没有倾听者，没有一个。今天心好乱，乱得让我躲在房里不想出去。外面是炎炎夏日，心却寒得很。桌上一大堆湿透了的纸巾，似乎在嘲笑我，我狠狠地把它们丢掉了……可心却丝毫未平静，这一次初二的期末考真的伤到我了，又一次伤到我了，过去的这半个暑假我没几天是快乐的。疼我的爷爷奶奶竟会对我如此冷淡;昔日的好姐妹眼神里竟也流露出一丝惋惜;爸爸妈妈的言谈中也带有相当的失望……我，心如刀割!是呀，爷爷奶奶总以我的乖巧，尤其是成绩骄傲，但是现在……我的好姐妹成绩总比我差一点，可是现在……爸爸妈妈一再原谅我的错过，充满希望与鼓励，可是现在……我可以吗?我还能相信自己吗?值得相信吗?听着家人每天的唠叨考试，我好心烦，揪心的痛苦!因为我自己也一直在自责，这样的激将，只是让我多一分绝望罢了。但是我只能选择沉默，我没有资格反驳。爷爷奶奶不以孙女为荣了，反而以外孙帮妈妈干活为荣，天天挂嘴边，生怕别人不知道，我无言。看着爸爸妈妈常为我的考试成绩拌嘴，我无言。内心除了抱歉就是羞愧，真想找个地洞钻进去!我……该怎么办? 其实回答只有两种选择：A。进B。退A，当然选择A!为什么要退?当然要战胜自己!刚才看的文章的作者不是也和我的处境差不多吗?他都站起来了，超越了自我取得了胜利，我为什么不可以?我要用行动证明我能行!我要让爸爸妈妈重新对我抱有希望，我要让爷爷奶奶重新以我为荣，我要让好姐妹重新以我为榜样!但是我要继续沉默，少说话多做事。不鸣则已，一鸣惊人! 一起相信吧!沉默是金!我就沉默! 【篇二】高考话题作文素材思想家说：沉默是一种美德。教育家说：沉默是一种智慧。是的，沉默与思索挛生。他是人深沉，而深沉的人更趋成熟。是的，沉默即力量。它使人充实，而充实的生命才会永远年轻。有人以为：麻木是沉默;蔑视是沉默;昏睡是沉默。

话题作文与给材料作文的区别

话题作文与给材料作文的区别近年来，许多省市的中考，话题作文和给材料作文交替出现。由于学生对两种作文认识不到位，在写作中容易混淆，从而导致他们在考试中出现一些不该有的失误，例如：写话题作文时，大量的引用所给材料，而写给材料作文时又抛开材料等。到底话题作文和给材料作文有什么区别呢？笔者就结合自己平时的教学积累浅谈一下。一、解析话题作文要想理解话题作文和给材料作文的区别，首先要了解他们的涵义。什么是话题作文呢？所谓话题作文，指的是以提供一个有约束话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到经历、体验。话题作文一般有四个部分组成，即材料+提示语+话题+要求。如在下面话题作文试题中：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否则我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就会饿死。于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。——这是“材料”。生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、工作的压力仍然存在，正是这样的一些压力，使我们不断成功，不断进步。

——这就是“提示语”。请以“成长需要压力”为话题，——显然是“话题”。写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。——这就是“要求”。话题作文的“话题”就是谈话的中心，就是引发谈话的一个由头，如以“成长需要压力”为话题的作文中，只要围绕着“成长需要压力”这个话题所引发出来的一切都可以作为这个作文的写作材料，构思成文后就是一篇关于“成长需要压力”的话题作文。话题作文相对于其他的作文样式的一个最显著的特点是自由。它的要求宽泛，没有审题障碍，它只给学生们规定了一个宽泛的写作范围，学生在这个宽泛的范围内，可以自选角度，自主立意，自拟文题，自择文体。这无疑给学生作文带来了极大的自主性，更能够考查出学生的真实的写作能力。二、解析给材料作文那么什么是给材料作文呢？给材料作文是一种半命题作文，它是根据所提给的一则或多则材料，让学生按要求进行作文的一种作文方式。根据所提给的材料，可将给材料作文分为给文字材料作文、看图作文和情境作文。很多学生容易和话题作文混淆的主要是给文字材料作文。例如下面给材料作文：读寓言诗《树叶和树根》,然后自选角度,自拟题目,联系生活实际,写一篇不少于600字的文章。一个晴朗的夏天/树叶把自已的绿阴撒向谷地。/在树枝上,它们