【2017年修订版】《小学语文新课程标准》(划重点)
小学语文新课程标准【2017年修订版】
一、课程性质与地位
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。
二、课程的基本理念
（一）全面提高学生的语文素养。
九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生。
（二）正确把握语文教育的特点。
应该尊重学生在学习过程中的独特体验。
语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。
（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。
课程目标
一、总目标
1．在语文学习过程中，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
4．在发展语言能力的同时。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。
7．具有独立阅读的能力。学会运用多种阅读方法。
9．具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
10．初步具备搜集和处理信息的能力。
二、阶段目标
第一学段（1～2年级）
（一）识字与写字
1．有主动识字的愿望。
3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；注意间架结构。
4．养成正确的写字姿势。
6．能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。
（二）阅读
3．学习默读，做到不出声，不指读。
5．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
6．关心自然和生命，并乐于与人交流。
（四）口语交际
2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
4．能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5．与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
6．有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表的意见。
（五）综合性学习
第二学段（3～4年级）
（一）识字与写字
4．能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。（二）阅读
2．能对课文中不理解的地方提出疑问。
3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
5．能复述叙事性作品的大意。
（三）习作
3．愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
5．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
7．学习修改习作中有明显错误的词句。
（四）口语交际
1．能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨。
2．听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
第三学段（5～6年级）
（一）识字与写字
2．硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。
3．能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。
（二）阅读
2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。
3．能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。4．联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。
5．在阅读中揣摩文章的表达顺序，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
6．阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
（三）习作
1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。
2．养成留心观察周围事物的习惯，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
3．能根据习作内容表达的需要，分段表述。
6．修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。（四）口语实际
1．与人交流能尊重、理解对方。
2．乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。
3．听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。
5．能根据交流的对象和场合，稍作准备，做简单的发言。
6．在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。
三、教学建议
（一）充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
语文教学应在师生平等对话的过程中进行。
鼓励学生选择适合自己的学习方式。
教师是学习活动的引导者和组织者。教师应创造性地理解和使用教材，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。
（五）遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。
1．关于识字与写字与汉语拼音。
识字写字是1～2年级的教学重点。1～2年级要多认少写。
汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。
2．关于阅读
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。
阅读是学生的个性化行为，要珍视学生独特的感受、体验和理解。
阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
3．关于写作
减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。
四、评价建议
语文课程评价的目的重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程。
实施评价，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。加强学生的自我评价和相互评价，还应该让学生家长积极参与评价活动。在评价时要尊重学生的个体差异，促进每个学生的健康发展。要综合采用多种评价方式，考试只是评价的方式之一。
（一）识字与写字
3．关注学生日常识字的兴趣，关注学生写字的姿势与习惯，重视书写的正确、端正、整
洁，激发学生识字写字的积极性，不能简单地用罚抄的方式来达到纠正错别字的目的。（二）阅读
1．阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。
2017年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)数学
2017年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)数学 一、填空题(本大题共12题，满分54分，第1～6题每题4分，第7～12题每题5分) 1.已知集合A={1，2，3，4}，集合B={3，4，5}，则A ∩B= . 解析：利用交集定义直接求解. ∵集合A={1，2，3，4}，集合B={3，4，5}， ∴A ∩B={3，4}. 答案：{3，4}. 2.若排列数6654m P =??，则m= . 解析：利用排列数公式直接求解. ∵排列数6654m P =??， ∴由排列数公式得 36654P =??， ∴m=3. 答案：3. 3.不等式11x x -＞的解集为 . 解析：根据分式不等式的解法求出不等式的解集即可. 由11x x -＞得： 111100x x x -??＞＜＜， 故不等式的解集为：(-∞，0). 答案：(-∞，0). 4.已知球的体积为36π，则该球主视图的面积等于 . 解析：球的体积为36π， 设球的半径为R ，可得43 πR 3=36π， 可得R=3， 该球主视图为半径为3的圆， 可得面积为πR 2=9π. 答案：9π. 5.已知复数z 满足30z z + =，则|z|= . 解析：由30z z +=，
得z 2 =-3， 设z=a+bi(a ，b ∈R)， 由z 2=-3，得(a+bi)2=a 2-b 2+2abi=-3， 即22320a b ab ?-=-?=? ，解得：0a b =???=??. ∴z= 则 6.设双曲线22 2 19x y b -=(b ＞0)的焦点为F 1、F 2，P 为该双曲线上的一点，若|PF 1|=5，则|PF 2|= . 解析：根据题意，双曲线的方程为：22 219x y b -=， 其中 ， 则有||PF 1|-|PF 2||=6， 又由|PF 1|=5， 解可得|PF 2|=11或-1(舍)， 故|PF 2|=11. 答案：11. 7.如图，以长方体ABCD-A 1B 1C 1D 1的顶点D 为坐标原点，过D 的三条棱所在的直线为坐标轴， 建立空间直角坐标系，若1DB uuu r 的坐标为(4，3，2)，则1AC uuu r 的坐标是 . 解析：如图，以长方体ABCD-A 1B 1C 1D 1的顶点D 为坐标原点， 过D 的三条棱所在的直线为坐标轴，建立空间直角坐标系， ∵1DB uuu r 的坐标为(4，3，2)， ∴A(4，0，0)，C 1(0，3，2)， ∴1AC uuu r =(-4，3， 2).
2017年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)英语-教师用卷
2017年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）英语 副标题 一、阅读理解（本大题共15小题，共30.0分） A For many，Daylight Saving Time （DST：夏令时）simply means remembering to change the clocks and twisting your sleep schedule．"Even though the time change is only an hour，it is something that causes much more destruction than people believe，" said Dr．John Sharp，a psychologist and psychiatrist at Beth-Israel Deaconess Medical Center in Boston．"It's not just an extra hour of sleep；it's more of a fast-forward into winter．" With days getting darker earlier，Sharp suggests making a to-do list for activities after work ahead of time．"Any plans you have，say，going to the gym after work，require much more effort and determination．It's much better to plan more carefully and not just rely on how you feel，especially when it is dark out，" he said．"Figure it out in advance and stick with the plan．" In addition．Sharp says in the weeks after Daylight Saving，some may feel like they have a bigger appetite．"Eating more during this time is not the answer．People need to stay on an eating schedule and keep up healthy habits．" However，Sharp said there are ways to better acclimate yourself to the time change．If you are having trouble sleeping，he suggests taking some melatonin （退黑激素）in the evening．In contrast，if you find yourself feeling sleepy．Sharp said there is nothing wrong with adding an extra caffeinated drink during your day． A word to the wise？One sure way to better adjust to the time change is to start going to bed 15 minutes earlier starting four days before Daylight Saving，adding an additional 15minutes each night． 1.Which is probably the best title for the passage？______ A. Are you prepared for DST？ B. Why DST was introduced？ C. What DST has brought to life？ D. How DST has been popular？ 2.What does John Sharp suggest in Paragraph 2？______ A. Getting up earlier than before． B. Sticking to the daily routine． C. Being aware of quality sleep． D. Getting well-prepared for DST． 3.The underlined word "acclimate" in Paragraph 4 can be replaced by ______ ． A. adopt B. accelerate C. adapt D. acknowledge 4.The passage is probably taken from ______ ． A. a scientific report B. an interview C. a speech D. a statement 【答案】 第1页，共11页
word完整版2017年上海市普通高中等级性考试历史试题答案
2017年上海市普通高中等级性考试 历史试题 一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1．早期先民的集体记忆是研究远古社会的重要依据，通常被称为 A．神话传说B．考古遗存C．实物资料D．文字实录 2．史学家虽未发现夏朝考古的直接证据，但发现了与其时间地点最吻合的遗址，它是 A．姜寨遗址B．崧泽遗址C．二里头遗址D．殷墟遗址 3．公元前770年，周平王把都城迁到洛邑。这一时间也可表述为 A．公元前7世纪前期B．公元前7世纪后期 C．公元前8世纪前期D．公元前8世纪后期 4．战国时期，孟子将儒家“仁”的观念升华为“仁政”学说，提出 A．重义轻利B．民贵君轻C．天人感应D．正心诚意 5．“市舶之利，颇助国用”这种现象的发生得益于 A．张骞出使西域B．遣唐使节来华 C．海上丝路繁荣D．朝贡贸易推行 6．刘知几认为史家著史必须不加隐讳，如是撰写，意思就是 A．秉笔直书B．知往鉴来C．经世致用D．祥今略古 7．“我朝罢相……以后嗣君，并不许立丞相。”其中“我朝”是指 A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．明朝 8．历史学家使用“原始积累”“君主专制”“人文主义”等词汇来描述 A．西欧社会的演变B．早期资产阶级革命的爆发 C．工业社会的来临D．资本主义世界体系的形成 9．英国工业革命时期，出现了下列那一重要现象？ A．手工工场建立B．城市化进程开始 C．垄断组织产生D．资本全球扩张 10．太自鸣钟设置于工部局，“报时报刻，远近咸闻”。这种情景最先出现在 A．汉口B．上海C．天津D．重庆 11．开创两种社会制度竞争格局的历史事件是 .. A．美国独立战争B．法国大革命 C．《共产党宣言》发表D．俄国十月革命 12．“中学为体，西学为用”论中，“西学为用”意为采用西方军事科技，“中学为体”是指A．以中国文化为本位B．以中国文化为辅助 C．以中国文化为手段D．以中国文化为形式 13．在走向现代化的道路上，各个国家路径不同。其中以军事力量完成统一，以发展重工业为重点的国家是 A．法国B．日本C．德国D．俄国 14．右侧漫画反映了中国近代史上的哪一现象？
山东2017年本科一批首次志愿院校投档情况统计表
山东2017年本科一批首次志愿院校投档情况统计表 原标题：山东2017年本科一批首次志愿院校投档情况统计表 19日晚上，山东省招考院公布2017年山东省高考一本投档情况统计表，其中：山东大学：在山东省一批已投档，文史最高分614分，最低分592分（一本线530分）；理工最高分681分，最低分640分（一本线537分）。录取正在进行中，预期在21日结束。 山东大学威海校区：在山东省一批已投档，普通文史最高分606分，最低分581分（一本线530分）；理工最高分645分，最低分619分（一本线537分）。中外合作文科最低分577分，理科最低分611分，威海走读文科最低分569分，理科最低分611分。录取正在进行中，预期在21日结束。 山东财经大学：文科545，理科577。走读文科537，理科571。地方农村专项文科532，理科541 。山财扩招215。位次降1000 曲阜师范大学：文科539，理科551 山东建筑大学普通本科一批投档情况： 文史类计划数30，投档数33，最高分562，最低分542。 理工类计划数2209，投档数2320，最高分621，最低分544 地方专项计划数30，投档数7，最高分561，最低分537。 武汉大学：文史类最高624，最低611（一本线530）；；理工最高681，最低663，（一本线537） 中国海洋大学理工类最高分671分，最低分632分，最低分高出一本线95分；文史类最高分608分，最低分587分，最低分高出一本线57分。文理最低分高出一本线分值再创历史新高，文理最低分位次分别约为全省2100和10200左右，也属近年较好水平。 另外，海大在山东省的中外合作办学专业文理投档最低分分别为565分和595分，分别高出一本线35和58分，亦为近年最高。
2017年上海市普通高中学业水平等级性考试地理 试卷
2017年上海市普通高中学业水平等级性考试 地理试卷 考生注意： 1.试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合分析题，所有试题均为简答题。 3.答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案。） 1．“椰林婆娑送天舟”。选择海南文昌作为我国又一个卫星发射基地的重要影响因素是A．纬度B．地貌C．水文D．气候 2．当地时间某日14时，一架飞机从东京国际机场（东9区）起飞，大约3小时后抵达上海浦东国际机场，到达时的北京时间约为 A．14时B．15时C．16时D．17时 3．2017年3月智利比亚里卡火山再次爆发。火山喷出的岩浆物质冷凝形成的岩石是A．玄武岩B．花岗岩C．石灰岩D．大理岩 4．我国新一代静止气象卫星“风云四号”能对云、雾、雨、雪等天气现象进行精密观测。这些天气现象主要出现在 A．对流层B．平流层C．中间层D．散逸层 5．在亚欧大陆某些沿海地区，常会出现“东风送雨”现象。在下列气候类型中，最可能出现这一现象的是 A．热带沙漠气候B．温带海洋性气候 C．地中海气候D．亚热带季风气候 6．2016年我国沿海海平面上升近38毫米，上升幅度为30多年来最大。如果这一现象持续下去，沿海城市可采取的应对措施是 ①提升防潮排涝能力②控制城市地面沉降 ③加速城市化进程④植树造林修复生态 A．①②B．①③C．②④D．③④
江西省事业单位公开招聘人员实施办法(试行)
江西省事业单位公开招聘人员实施办法(试行) (赣人发〔2006〕7号) 为全面推进事业单位人事制度改革，建立科学、规范、公正的用人制度，规范事业单位招聘行为，提高新进人员素质，根据国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》(2005年第6号部令)，结合我省实际，制定本办法。 第一章总则 第一条为全面推进事业单位人事制度改革，建立科学、规范、公正的用人制度，规范事业单位招聘行为，提高新进人员素质，根据国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》(2005年第6号部令)，结合我省实际，制定本办法。 第二条全省经各级机构编制部门批准设立的事业单位招聘专业技术人员、管理人员和工勤人员，适用本办法。参照公务员制度进行管理和转为企业的事业单位除外。 第三条公开招聘要坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。 第四条公开招聘要坚持政府宏观管理与落实单位用人自主权相结合，统一规范、分类指导、分级管理。 第五条公开招聘由用人单位根据招聘岗位的任职条件及要求，采取考试、考核的方法进行。 第六条政府人事行政部门是事业单位进行公开招聘工作的主管机关。政府人事行政部门与事业单位的上级主管部门，负责对事业单位公开招聘工作进行指导、监督和管理。 第七条事业单位可以成立由本单位人事部门、纪检监察部门、职工代表及有关专家组成的招聘工作组织，负责招聘工作的具体实施。 第二章招聘范围、条件及程序 第八条事业单位新进人员，除按干部人事管理权限由上级任命的人员、政策性安置的人员、涉密岗位人员以外，都要面向社会实行公开招聘。 第九条应聘人员必须具备下列条件： (一)具有中华人民共和国国藉; (二)遵守宪法和法律; (三)具有良好的品行; (四)岗位所需的任职资格、职业资格及技能要求; (五)适应岗位要求的身体条件; (六)岗位所需要的其他条件。 第十条事业单位公开招聘人员，不得设置歧视性条件要求。 第十一条公开招聘应按下列程序进行： (一)制定招聘方案; (二)发布招聘信息;
2017年1月上海英语高考(春考)试卷重制版
2017年普通高等学校招生全国统一考试（1月份） （暨2017年上海市普通高校春季招生统一考试） 上海英语试卷 考生注意： 1.考试时间120分钟，试卷满分140分。 2.本考试设试卷和答题纸两部分。试卷分为第I卷（第1-14页）和第II卷（第15页）， 全卷共15页。所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 3.答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号（春考考生填写春考报名号）、考场号和座 位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。 第I卷(共100分) I.Listening Comprehension Section A Directions:In Section A,you will hear ten short conversations between two speakers.At the end of each conversation,a question will be asked about what was said.The conversations and the questions will be spoken only once.After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper,and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1.A.Pie. B.Ice cream. C.Chocolate cake. D.Cheese cake. 2.A.The museum opens at8every day. B.She can’t see the sign clearly. C.The glass museum closes too early. D.She can’t understand the sign. 3.A.Delighted. B.Doubtful. C.Relieved. D.Respectful. 上海市教育考试院保留版权英语2017春第1页(共16页)
江西省2017年上半年医疗卫生系统事业单位招聘考试试题
江西省2017年上半年医疗卫生系统事业单位招聘考试试题 一、单项选择题（共24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、对肾孟肾炎的描述，下列哪项不正确____ A．肾盂肾炎病史超过一年即为慢性期B．“无症状性菌尿”亦需及时系统治疗C．容易再次复发D．诊断慢性肾盂肾炎时，过去可无明确病史E．判定急性期或慢性期有困难时，可作短期治疗，以利鉴别 2、关于血吸虫病的描述，下列哪项是正确的?____ A．晚期急性虫卵结节出现大量类上皮细胞B．慢性虫卵结节的虫卵内毛蚴仍存活C．急性虫卵结节内大量嗜中性粒细胞浸润D．慢性虫卵结节内大量淋巴细胞浸润E．肺内无虫卵结节形成 3、下列哪项禁作骨髓穿刺__ A．显著血小板减少 B．粒细胞缺乏症 C．重度贫血 D．血友病 E．恶性组织细胞病 4、恶心伴随症状的临床意义下列哪项正确?____ A．腹泻——十二指肠淤滞B．呕吐物量大且有粪臭——幽门梗阻C．眩晕——梅尼埃病D．右上腹痛及发热——食物中毒E．头痛及喷射性呕吐——基底动脉供血不全 5、肾病综合征最基本的表现是____ A．尿蛋白定量＞3.5g/24h B．尿颗粒管型C．血浆白蛋白＜35g/L D．高度水肿E．高脂血症 6、第一胎孕40周，今晨自觉阴道持续性流液，经酸碱试纸测定流液呈弱碱性，又取阴道流出液做涂片镜检，可见羊齿状结晶，无宫缩，宫口未开，胎头未入盆，对此孕妇的护理哪项不妥____ A．绝对卧床休息B．抬高床尾C．清洁灌肠D．保持会阴清洁E．密切观察阴道排液性质量 7、在做肌内注射时，注射部位的选择不准确的是____ A．臀裂顶点向左或向右画一水平线，然后从髂嵴最高点作一垂直线，取外上四分之一处任何一点均可作为注射点B．髂前上棘和尾骨连线的外上三分之一处为注射部位C．大腿中段外侧，成人为膝上10cm，髋关节下10cm，宽约7.5cm处D．上臂外侧，自肩峰下2～3横指处E．前臂掌侧下1/3 8、A．益胃汤B．丁香散 C．保和丸D．藿香正气散E．柴胡疏肝散 9、遗传性球形细胞增多症应选择哪项实验检查____ A．红细胞渗透脆性试验B．抗人球蛋白试验C．高铁血红蛋白还原试验D．酸溶血试验 10、最易发生嵌顿的腹外疝是____ A．腹股沟斜疝B．腹股沟直疝C．脐疝D．股疝E．切口疝11、代谢性碱中毒伴有的电解质紊乱是____
2017年上海市普通高中学业水平等级性考试试题与答案
2017年市普通高中学业水平等级性考试 物理试卷 考生注意： 1．试卷满分100分，考试时间60分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括三部分，第一部分为选择题，第二部分为填空题，第三部分为综台题。3．答题前，务必在答题纸上填写、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二、三部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共40分。第1-8小题，每小题3分，第9-12小题，每小题4分。每小题只有一个正确答案。） 1．由放射性元素放出的氦核流被称为（B） A.阴极射线 B.α射线 C.β射线 D.γ射线 2．光子的能量与其（A） A.频率成正比 B.波长成正比 C.速度成正比 D.速度平方成正比3．在同位素氢、氘，氚的核具有相同的（D） A.核子数 B.电子数 C.中子数 D.质子数 4．用单色光照射位于竖直平面的肥皂液薄膜，所观察到的干涉条纹为（B） 5．如图，在匀强电场中，悬线一端固定于地面，另一端拉住一个带电小球，使 之处于静止状态。忽略空气阻力，当悬线断裂后，小球将做（C） A.曲线运动 B.匀速直线运动
C.匀加速直线运动 D.变加速直线运动 6．一碗水置于火车车厢的水平桌面上。当火车向右做匀减速运动时，水面形状接近于图（A） 7．从大型加速器射出的电子束总能量约为500GeV（1GeV＝1.6×10-10J），此能量最接近（A）A.一只爬行的蜗牛的动能 B.一个奔跑的孩子的动能 C.一辆行驶的轿车的动能 D.一架飞行的客机的动能 8．一个密闭容器由固定导热板分隔为体积相同的两部分，分别装有质量不等的同种气体。当两部分气体稳定后，它们的（C） A.密度相同 B.分子数相同 C.分子平均速率相同 D.分子间平均距离相同 9．将四个定值电阻a、b、c、d分别接入电路，测得相应的电流、电压 值如图所示。其中阻值最接近的两个电阻是（A） A.a和b B.b和d C.a和c D.c和d 10．做简谐运动的单摆，其摆长不变，若摆球的质量增加为原来的9/4倍， 摆球经过平衡位置的速度减为原来的2/3，则单摆振动的（B） A.周期不变，振幅不变 B.周期不变，振幅变小 C.周期改变，振幅不变 D.周期改变，振幅变大 11．如图，一导体棒ab静止在U型铁芯的两臂之间。电键闭合后导 体棒受到的安培力方向（D） A.向上 B.向下 C.向左 D.向右 12．如图，竖直放置的U形管装有水银，左端开口，右端封闭一定量的气体，底部 有一阀门。开始时阀门关闭，左管的水银面较高。现打开阀门，流出一些水银后关闭 阀门。当重新平衡时（D）
2017年上海高考英语真题试卷-上海市2017高考英语试卷及参考答案
2017 年普通高等学校招生全国统一考试（上海 卷）英语试卷 第I卷 第一部分: 听力（共两节，满分30 分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分,满分7.5 分） 听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷 的相应位置。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Who has given up smoking? A.Jack. B. Frank. C. The woman. 2.Why does the woman apologize to the man? A.She broke his telephone. B. She didn ' t take him to the hospital. C. She forgot to tell him the message. 3.What is the probable relationship between the two speakers? A.Salesgirl and customer. B. Passenger and driver. C. Wife and husband. 4.What is the woman ' s opinion about the course? A.Too hard. B. Worth taking. C. Very easy. 5.What is the woman doing? A.She is apologizing. B. She is complaining. C. She is worrying. 第二节（共15小题，每小题 1.5 分, 满分22.5分）听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后几个小题，从题中所给的 A 、B、 C 三个选项中选出虽佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5 秒钟; 听完后， 各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第 6 段材料，回答第6、7 题。 6.Who wants to attend a US university? A. A daughter of the man 's friend. B. The man 's daughter. C. The man 's friend. 7.Where does the conversation probably take place? A.In a classroom. B. Over the phone. C. At a language center. 听第7段材料，回答第8、9 题。 8.What was the woman disappointed at? A. The speeches. B. Samantha ' s pronunciation. C. The result of the competition. 9.What do the man and the woman disagree on? A. Whose speech was better. B. Whose pronunciation was better. C. Whose speech was meaningful. 听第8段材料，回答第10、12 题。 10.What is the woman doing? A. Complaining about campus food. B. Seeking comments on campus food. C. Pushing for changes in campus food. 11.What does the man think of the campus food? A. Acceptable. B. Excellent. C. Unsatisfied. 12.What is the man unhappy with? A. The vegetable. B. The closing time. C. The soup.
2017-年普通高等学校招生全国统一考试(1月份)上海英语模拟卷II(附答案)
2017 年普通高等学校招生全国统一考试（1 月份） （暨2017 年上海市普通高校春季招生统一考试） 上海英语模拟II 卷 考生注意： 1．考试时间100 分钟，试卷满分115 分。 2．本考试设试卷和答题纸两部分。试卷分为第I 卷和第II 卷，全卷共11 页。所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 3．答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号（春考考生填写春考报名号）、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。 I. Listening Comprehension Section A Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1. A. Impatient. B. Confused. C. Pleased. D. Regretful. 2. A. At a bus stop. B. At a laundry. C. At the dentist’s. D. At the chemist’s. 3. A. An actor. B. A salesman. C. A translator. D. A writer. 4. A. He lost his classmate’s homework. B. He can’t help the woman with her math. C. He broke the woman’s calculator. D. He doesn’t know where the “on” button is. 5. A. The woman should go to another counter. B. The woman gives the man so many choices. C. The man dislikes the sandwiches offered there. D. The man is having trouble deciding what to eat. 6. A. She has no idea where to find the man’s exam result. B. She isn’t allowed to tell students their grades. C. Dr. White hasn’t finished grading the papers. D. Dr. White doesn’t want to be contacted while he’s away. 7. A. Move to a neat dormitory. B. Find a person to share their apartment. C. Clean the room with the roommate. D. Write an article about their roommate. 8. A. Bob won’t take her advice. B.Bob doesn’t want to go abroad. C.She doesn’t think Bob should study overseas. D.She hasn’t talked to Bob since he went abroad. 9. A. The snack bar isn’t usually so empty. B. Dessert is served in the snack bar. C. The snack bar is near the library. D. Snacks aren’t allowed in the library. 10.A. Take her bicycle to the repair shop. B. Leave her bicycle outside. C. Clean the garage after the rain stops. D. Check if the garage is dry. Section B Directions: In Section B, you will hear one short passage and two longer conversations. After each passage or conversation, you will be asked several questions. The passage and the conversations will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard. Questions 11 through 13 are based on the following passage.
2017年上海市普通高校春季招生统一文化考试
2017年上海市普通高校春季招生统一文化考试 语文试卷 考生注意： 1．本场考试时间150分钟。试卷共7页，满分150分，答题纸共2页。 2．作答前，在答题纸正面填写姓名、准考证号，反面填写姓名。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。 3．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 4．用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择。 一积累应用10分 1. 按要求填空。（5分） （1）家住吴门，________________。（周邦彦《苏幕遮》） （2）蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，_____________。（《诗经·______·蒹葭》） （3）杜甫《望岳》诗“造化钟神秀，阴阳割昏晓”以光的明暗写山的高大，王维《终南山》诗中运用了相似手法的一联是“____________，____________”。 2. 按要求选择。（5分） （1）小明跑步健身，坚持一段时间后想放弃，以下句子适合用来激励他的—项是（）（2分） A．行百里者半九十。 B．千里之行，始于足下。 C．不积跬步，无以致千里。 D．知是行之始，行是知之成。 （2）班干部改选，小洁被选为班长后发表感言，以下用语得体的一项是（）（3分）A．旧的不去，新的不来，我们将翻开新的一页。 B．谢谢大家的信任，我会尽心尽力，做好工作。 C．感谢大家的支持，我乐意为大家效犬马之劳。 D．很荣幸当选班长，我愿鞠躬尽瘁，死而后已。 二阅卷 70分 （一）阅读下文，完成第3-8题。（16分） 天开图画即江山王风 ①李白诗云：?清水出芙蓉，天然去雕饰。??天然?就是自然而然。?天?与?人?是一组对举的概念，二者同为创造者。?人?在创造，?天?更在创造。大自然的自我创造，称为?天工?，与此相对的?人工?，通常认为是远远不及的。而对于人的创造，最高贵的赞美就是?巧夺天工?。与此相类，大自然的声响被称为?天籁?，对于人间的歌唱，其最高赞美也就是用这个词来形容。 ②孔子?知者乐水，仁者乐山?，人格在山水中获得共鸣，这种人与山水的关系延续至今。音乐中大量的是对大自然的抒写，古代最著名的器乐曲，古琴演奏的《高山》、《流水》，引发了千古的赞叹和惆怅。人与人，借助音乐描摹的山水达成最高的和谐，正是中国文人精神的一个缩影。 ③魏晋是中国文学艺术的自觉时期，以自然为题材的山水诗和山水画蓬勃而出，并延续
2017年上海市普通高中等级性考试历史试题(含答案).doc
2017年上海市普通高中等级性考试 历史试题 、选择题（共 40分，每小题 2 分。每小题只有一个正确答案） 1．早期先民的集体记忆是研究远古社会的重要依据，通常被称为 A .神话传说 B .考古遗存 C .实物资料 D .文字实录 2．史学家虽未发现夏朝考古的直接证据，但发现了与其时间地点最吻合的遗址，它是 A .姜寨遗址 B .崧泽遗址 C .二里头遗址 D .殷墟遗址 3.公元前 770 年，周平王把都城迁到洛邑。这一时间也可表述为 A .公元前7世纪前期 B .公元前7世纪后期 C .公元前8世纪前期 D .公元前8世纪后期 4.战国时期，孟子将儒家“仁”的观念升华为“仁政”学说，提出 5 . “市舶之利，颇助国用”这种现象的发生得益于 A .张骞出使西域 B .遣唐使节来华 C .海上丝路繁荣 D .朝贡贸易推行 6.刘知几认为史家著史必须不加隐讳，如是撰写，意思就是 9. 英国工业革命时期，出现了下列那一重要现象？ A .手工工场建立 B .城市化进程开始 C .垄断组织产生 D .资本全球扩张 10. 太自鸣钟设置于工部局， “报时报刻，远近咸闻” 。这种情景最先出现在 11. 开创两种社会制度竞争格局的历史事件是 A .汉口 B .上海 C .天津 D .重庆 A .重义轻利 B .民贵君轻 C .天人感应 D .正心诚意 A .秉笔直书 B .知往鉴来 7.“我朝罢相……以后嗣君，并不许立丞相。 A .秦朝 B .汉朝 8.历史学家使用“原始积累” “君主专制” A .西欧社会的演变 C .工业社会的来临 C .经世致用 D .祥今略古 ”其中“我朝”是指 C .唐朝 D .明朝 人文主义”等词汇来描述 B .早期资产阶级革命的爆发 D .资本主义世界体系的形成
江西省2017年事业单位(医疗类卫生类)考试试题
江西省2017年事业单位（医疗类卫生类）考试试题 一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、女性，50岁，右肩痛，右上肢上举、外展受限8个月，无肩周红、肿、热等表现，疼痛可向颈、耳、前臂及手放射。最可能的诊断是____ A．肩关节骨关节炎B．肩周炎C．肩关节结核D．颈椎病E．类风湿关节炎 2、腰部突然剧痛，向少腹部放射，伴见尿血，多由____导致。 A．寒湿侵袭B．瘀血停留C．湿热浸淫D．结石阻滞 3、R行×C列的x2检验的自由度为____ A．R-1 B．C-1 C．RC-1 D．(R-1)(C-1) 4、关于肝性脑病昏迷的处理，下列哪项是错误的?____ A．终止蛋白质饮食B．用肥皂水灌肠C．新霉素保留灌肠D．用冰帽降低颅内温度E．谷氨酸钾静脉滴注 5、2周岁小儿，体重8kg，身长75cm，腹部皮下脂肪0.3cm，皮肤弹性差，可判断为____ A．Ⅰ度营养不良B．Ⅱ度营养不良C．Ⅲ度营养不良D．中度脱水E．重度脱水 6、下列有关酶的叙述，正确的是__ A．生物体内的无机催化剂 B．催化活性都需要特异的辅酶 C．对底物都有绝对专一性 D．能显著地降低反应活化能 E．在体内发挥催化作用时，不受任何调控 7、”尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”是现代社会生活中__ A．家庭美德的主要内容 B．以德治国的主要内容 C．职业道德的主要内容 D．社会公德的主要内容 8、属于不稳定性骨折的是__ A．嵌插骨折 B．青枝骨折 C．横骨折 D．裂缝骨折 E．斜形骨折 9、心绞痛急性发作时，为迅速缓解症状，应该选用____ A．皮下注射阿托品B．肌内注射哌替啶C．口服对乙酰氨基酚D．舌下含化硝酸甘油E．口服硝酸甘油 10、下列关于心悸病因的描述，错误的是____ A．心胆气虚，突受惊吓B．心气、心阳不足，鼓动乏力C．血、心阳亢进，心神失养D．脾肾阳虚，水气凌心E．胆郁痰扰，心神
2017年上海市高三普通高等学校招生统一考试语文试题
2017年上海市高三普通高等学校招生统一考试语文 试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、句子默写 1. 填空题 （1）此地有崇山峻岭，____，又有清流激湍，映带左右。（王羲之《兰亭集序》） （2）_____，献愁供恨，玉簪螺髻。选自_____的《______·登健康赏心亭》（3）柳永《雨霖铃》中，“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”两句，直抒胸臆，感情深厚；陆游《书愤》中，也有直抒胸臆的一联是： “_________”。 二、选择题 2. 小明做事马虎，他想写一句话来警醒自己，以下句子合适的一项是（）A．愚者千虑，必有一得。 B．一屋不扫，何以扫天下？ C．患生于所忽，祸起于细微。 D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 3. 填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是（） 吴人的祖先很会唱歌，这是人所共知的。，而且被民间文艺工作者收集保存。可是吴地的舞蹈呢？我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢？ A．吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱 B．吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱 C．有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌 D．从古到今有人都会唱吴歌、白茅山歌。 三、现代文阅读 4. 阅读下文，完成下列小题 常识与理论
①依据我们的常识，桌面是光滑的，物理学的理论却告诉我们，桌子是由原子组成。原子之间有间隙，桌面其实坑坑洼洼。很多人疑惑：理论和常识冤家碰头时，我们是该相信理论还是该坚守常识？ ②其实，理论和常识很难笼统地拿来比较。因为平时说的“常识”一词，所称的内容十分繁杂。鲸鱼是一种鱼，这份常识保存在“鲸鱼”这个词里，但鲸鱼是哺乳动物，这也是大家都知道的常识。太阳东升西落是常识，而地球围着太阳转也是常识。为了区分，我们把“鲸鱼是哺乳动物”“地球围着太阳转”这一类常识称做“科学常识”。本文要讨论的常识，是指来自日常经验的常识而非科学常识。“常识”这个词也不能指称错误的东西，错误与否不以科学为标准，而以日常经验为标准，一旦发现某些原本相信的东西不符合日常经验，我们也就不再称之为“常识”。 ③常识是由正常的情况培养起来的。我们看到水往低处流，火焰向上窜，那就是水往低处流，火焰向上窜。常识并非没有道理。金星、牛郎星都是星星，而太阳、月亮不是，其中的道理是明显的。鲸鱼和鲨鱼是一类而不与老虎同类，道理也是明显的。常识通常是以事实的方式给予我们的，我们接受这些事实，同时就逐渐明白了其中包含的道理。当出现反常情况时，我们会寻求将反常转化为正常。这就是常识解释。爹妈个子大，子女也大，这是正常情况。爹妈个子大，孩子怎么这么矮？小时候没吃的，营养不够，这也是正常情况。 ④常识解释并不总是奏效。出现月食是月亮被天狗咬了，就像月饼被咬一口就会却一块，这当然是常情。但天狗是为月食特设的：不咬月亮的时候它在干什么？为什么每次咬了月亮还必定吐出来？至于细致、系统观测到的现象，仪器观察和实验产生的结果，常识不知道这些事，当然更谈不上由这些事形成什么道理。理论家知道这些事情，而且特别关注这些事情，恰恰是因为常识不能为它提供良好的解释。异常的事情特别能显示理论的解释力。 ⑤理论的解释不是凭空而来。理论靠什么提供解释？靠讲道理。从何处讲道理？从常识。除了包含在常识里的道理，还能从哪里找到道理？还有什么我们能够理解的道理？理论家在成为理论家之前先得是个普通人，是个常人。爱因斯坦说的“科学整体无非是日常思考的精致化”，也是在这个方向上说的。 ⑥理论所依据的道理来自常识，但是理论解释不同于常识解释。常识包含的道理并不提供对世界的整体解释。“两小儿辩日”中，一小儿说太阳早上比中午近，因为看东西近大远小，一小儿说中午离我们更近，因为发热体近热远冷，连孔子也“不能决”。这个故事，妙就妙在找到一个焦点，让常识在两个道理狭路相逢。而理论专为整体解释而生。所谓整体解释，就是同一道理既解释了正常现象，也解释了反常现象。理论家为了提供整体解释，必须把包含在常识中的种种道理组织成系统。他必须格外重视其中的某些道理，把它们上升为原理，通过种种延伸和变形，从中再得出更多的定理。理论的系统性突出表现在两个方面：一是减少原理的数目，二是用推理把原理和定理联系起来。理论家的思考并不古怪，但他会用我们都明白的思考和推理引出让我们大吃一惊的结论。