数字图形设计习地的题目3

数字图形设计习地的题目3
数字图形设计习地的题目3

《数字图形设计》习题3

一、单选题

1、分辨率为800×600,能显示65536种颜色的显示器,至少需要选用帧缓存的

容量为()。

A.512KB

B.1MB

C.2MB

D.3MB

2、以计算机中所记录的形状参数与属性参数来表示图形的一种方法叫做______,

一般把它描述的图形叫做______;而用具有灰度或颜色信息的点阵来表示图形的一种方法是______,它强调图形由哪些点组成,并具有什么灰度或色彩,一般把它描述的图形叫做______。以上4处应依次填入()。

A.参数法、图形、点阵法、图像

B. 点阵法、图像、参数法、图形

C. 参数法、图像、点阵法、图形

D. 点阵法、图形、参数法、图像

3、下列设备中属于图形输出设备的是()。

A.鼠标、键盘、扫描仪、触摸屏

B.LCD、打印机、扫描仪、绘图仪

C.LCD、LED、打印机、绘图仪

D. LED、扫描仪、绘图仪、触摸屏

4、下列选项中,()不是Bezier曲线具有的性质。

A.几何不变性

B.变差缩减性

C. 凸包性

D. 局部性

5、下列设备全部属于图形输出设备的是()。

A.鼠标、键盘、扫描仪、触摸屏

B. LCD、LED、打印机、绘图仪

C. LCD、打印机、扫描仪、绘图仪

D. LED、扫描仪、绘图仪、触摸屏

6、B样条曲线中,按照节点矢量T的不同可以将B样条分为均匀B样条,开放

均匀B样条和非均匀B样条,以下选项中属于开放均匀B样条节点矢量的是()。

A.T=(0,1,2,3,4,5,6)

B. T=(0,0,1,1,2,2,3,3)

C. T=(0,0,0,1,2,3,4,5,5,5)

D. T=(0,0.1,0.2,0.2,0.5,1)

7、一般正平行投影又分为()视图和轴测图。

A.三面

B.轴测

C.等侧

D.透视

8、线模型的数据结构简单且易于实现,只要给出所有顶点坐标及()与其顶点

的关系即可。

A.颜色

B.线段

C.角度

D.平面

9、交互设计的基本技术包括()技术、橡皮筋技术、拖拉技术和选择技术。

A.定性

B. 定量

C. 定位

D. 定型

10、()模型是三维图形处理中信息含量最大的一种几何模型,在三维计算

机辅助设计与加工制造中使用比较理想。

A.点

B.线

C.面

D.实体

11、如果将空间点用一个四维坐标的矩阵[X Y Z H]表示时,则称为()坐标

表示法。

A.二维

B.三维

C.齐次

D .偶次

12、如果一个长方形使用二维图形变换矩阵:??

??

?

?????=105050005T ,将产生变换的结果为( )。

A .图形放大5倍;同时沿X 坐标轴方向移动5个绘图单位

B .图形放大25倍,同时沿Y 坐标轴方向移动5个绘图单位

C .图形放大5倍,同时沿Y 坐标轴方向移动5个绘图单位

D .图形放大25倍,同时沿X 坐标轴方向移动5个绘图单位

二、填空题

1、裁剪的基本目的是判断图形元素是否部分或全部落在_____之内。

2、通过实体的边界来表示一个实体的方法称为_____。

3、集合的内点是集合中的点,在该点的一个_____内的所有点都是集合中的元素。

4、如果曲面上任意一点都存在一个充分小的邻域,该邻域与平面上的(开)圆盘同构,即邻域与圆盘之间存在连续的1-1映射,则称该曲面为_____。

5、实体的表面具有_____、有界性、非自交性和闭合性。

6、对于_____图形,通常是以点变换为基础,把图形的一系列顶点作几何变换后,连接新的顶点序列即可产生新的变换后的图形。

7、任意一个实体可以表示为_____的并集。

8、 将多边形外部一点A 与某一点B 用线段连接,若此线段与多边形边界相交的次数为_____, 则点B 在多边形外部,若此线段与多边形边界相交的次数为_____,则点B 在多边形内部。

9、投影变换中,透视投影的投影中心到投影面之间的距离是_____,平行投影的

投影中心到投影面之间的距离是_____。

10、对于_____图形,通常是以点变换为基础,把图形的一系列顶点作几何变换

后,连接新的顶点序列即可产生新的变换后的图形。

三、判断题

1、实体的拓扑关系表示实体之间的相邻、相离、方位、相交和包含等关系。()

2、光栅图形显示器中,显示一幅图像使用的时间与图像复杂程度无关。()

3、若两个图形是拓扑等价的,则一个图形可通过做弹性运动与另一个图形相重

合。()

4、在图形系统中,显示器的分辨率只影响图形显示的精度。()

5、在斜投影中,当投影面与三个坐标轴都不垂直时,所形成的投影称为正轴测。

()

6、当投影中心到投影面的距离为有限值时,相应的投影为平行投影。()

7、对山、水等不规则对象进行造型时,大多采用过程式模拟方法。()

8、如果投影空间为平面,投影线为直线,则称该投影为平面几何投影。()

9、在光栅扫描图形显示器中,所有图形都按矢量直接描绘显示。()

10、主灭点的个数正好等于与投影面相交的坐标轴的个数,显然最多有四个主

灭点。()

11、矢量字符表示法用(曲)线段记录字形的边缘轮廓线。()

12、Bezier曲线可做局部调整。()

四、简答题

1、简述人机交互输入模型有哪些模式。

2、简述边缘填充算法和边界标志算法的基本思想、步骤以及优缺点。

3、多边形的顶点和点阵表示各有什么优缺点?

4、计算机图形系统主要具有哪些功能?

5、简述Z 缓冲器算法是怎么判断哪个面应消隐的。

五、计算题

1、写出投影到视平面z =d 的透视投影,其中投影中心在原点(0,0,0)。

2、给定0123(100,100), (120,80), (140,90), (155,105)P P P P ,构造一条B ézier 曲线,分别计算参数0、1/

3、2/3、1处的值。 3、写出下列关于原点的缩放变换: (a )在X 轴方向缩放a 单位; (b )在Y 轴方向缩放b 单位;

(c )同时分别在X 轴方向缩放a 单位,在Y 轴方向缩放b 单位。

《数字图形设计》习题3答案一、单选题

二、填空题

1、窗口区域

2、实体的边界表示法

3、充分小邻域

4、二维流形

5、连通性

6、线框

7、内部和边界

8、偶数、奇数

9、有限的、无限的

10、线框

三、判断题

四、简答题

1、答:请求模式、样本模式、事件模式、输入方式的混合使用

2、答:边缘填充算法:

基本思想:在光栅图形中,如某区域已着上值为M的某种颜色,则对区域作偶数次求补运算后,该区域的颜色不变;作奇数次求补运算后,该区域的颜色则变成值为的颜色。

步骤:对多边形P的每一非水平边(i=0,1,…,n)上的各像素做向右求补运算,当相对于所有边的求补运算都完成后,多边形的扫描转换也随之完成。

优缺点:和扫描线算法比较,边缘填充算法的数据结构和程序结构都简单得多,但是它在执行时需对帧缓存中的大批元素反复赋值,故速度有所下降,另外如果区域内原来有其它的颜色,也不能保证最后区域内的颜色就是多边形的颜色,所以该算法对单值图像比较有用。

边界标志算法:

基本思想:首先用一种特殊的颜色在帧缓存中将多边形的边界(水平边的部分边界除外)勾画出来,然后再把位于多边形内的各个区段着上所需的颜色。

步骤:

1)以值为boundary_color的特殊颜色勾画多边形P的边界。

2)逐条处理扫描线对多边形着色。

优缺点:与边缘填充算法相比,本算法避免了对帧缓存中的大量元素的多次赋值,但需逐条扫描线地对帧缓存中的元素进行搜索和比较。本算法适合于硬件化。" 3、答:顶点表示是用多边形的顶点序列来描述多边形。该表示几何意义强、占内存少、几何变换方便;但它不能直观地说明哪些像素在多边形内,故不能直接用于面着色。

点阵表示用位于多边形内的像素的集合来描述多边形。该方法虽然没有多边形的几何信息,但便于用帧缓存表示图形,可直接用于面着色。

4、答:1)计算功能 2)存储功能 3)输入功能 4)输出功能 5)交互功能

5、答:Z 缓冲器算法设置了一个二维数组,类似于帧缓冲器。但是 缓冲器存放的是每个象素点的深度值,而不是帧缓冲器中的颜色值。 缓冲器的初始值为某个大的数值,通常是后裁剪平面的距离。在判断像素 上的哪个平面更靠近观察者时,就可以简单地比较 缓冲器中的深度值和当前平面的深度值。如果当前平面的值比 缓冲器中的值小(即距视点更近),则用新值替换原 缓冲器中的值,像素的颜色值也变成新平面的颜色值。

五、计算题

1、解答:平面z =d 平行于xy 平面(且距离为d 个单位)。因此视平面的法线向量N 和xy 平面的法线向量K ,即N =K 。选择R 0(0,0,d )视见参考点,根据上题可以确定参数: )

1,0,0(),,(321=n n n N

)

,0,0(),,(0000d z y x R =

因此:

d

z n y n x n d =+++0302010

所以投影矩阵是:

???

????

?

?=010

00000000000

,d d d Per R N

2、解答:B ézier 曲线的方程是

00,311,322,333,3()()()()()P t P J t P J t P J t P J t =+++

32230123()(1)3(1)3(1)P t P t P t t P t t P t =-+-+-+

01222

(0),()(119,89),32727

P P P ==

321316

()(141,92),(1)32727

P P P ==。 3、解答:(a )点P (x ,y )缩放变换后得到点(ax ,y ),可以用形式S a ,1?P

的矩阵表示,即: 001a ?? ???x y ?? ???=ax y ??

???

(b )与(a )类似,可以用形式S 1,b ,P 的矩阵表示,即100b ?? ???x y ?? ???=x by ??

???

(c )在两个方向上的缩放可以通过x=ax 和y =by 变换得到S a ,b ?P 。写成矩阵形式有:

00a x ax b y by ??????= ??? ???????

数字图像处理 课程设计报告

数字图像处理 课程设计报告 姓名: 学号: 班级: 设计题目:图像处理 教师:赵哲老师 提交日期: 12月29日

一、设计内容: 主题:《图像处理》 详细说明:对图像进行处理(简单滤镜,模糊,锐化,高斯模糊等),对图像进行处理(上下对称,左右对称,单双色显示,亮暗程度调整等),对图像进行特效处理(反色,实色混合,色彩平衡,浮雕效果,素描效果,雾化效果等), 二、涉及知识内容: 1、二值化 2、各种滤波 3、算法等 三、设计流程图 四、实例分析及截图效果: 运行效果截图: 第一步:读取原图,并显示 close all;clear;clc; % 清楚工作窗口clc 清空变量clear 关闭打开的窗口close all I=imread(''); % 插入图片赋给I imshow(I);% 输出图I I1=rgb2gray(I);%图片变灰度图 figure%新建窗口 subplot(321);% 3行2列第一幅图 imhist(I1);%输出图片

title('原图直方图');%图片名称 一,图像处理模糊 H=fspecial('motion',40); %% 滤波算子模糊程度40 motion运动 q=imfilter(I,H,'replicate');%imfilter实现线性空间滤波函数,I图经过H滤波处理,replicate反复复制q1=rgb2gray(q); imhist(q1); title('模糊图直方图'); 二,图像处理锐化 H=fspecial('unsharp');%锐化滤波算子,unsharp不清晰的 qq=imfilter(I,H,'replicate'); qq1=rgb2gray(qq); imhist(qq1); title('锐化图直方图'); 三,图像处理浮雕(来源网络) %浮雕图 l=imread(''); f0=rgb2gray(l);%变灰度图 f1=imnoise(f0,'speckle',; %高斯噪声加入密度为的高斯乘性噪声 imnoise噪声污染图像函数 speckle斑点 f1=im2double(f1);%把图像数据类型转换为双精度浮点类型 h3=1/9.*[1 1 1;1 1 1;1 1 1]; %采用h3对图像f2进行卷积滤波 f4=conv2(f1,h3,'same'); %进行sobel滤波 h2=fspecial('sobel'); g3=filter2(h2,f1,'same');%卷积和多项式相乘 same相同的 k=mat2gray(g3);% 实现图像矩阵的归一化操作 四,图像处理素描(来源网络) f=imread(''); [VG,A,PPG] = colorgrad(f); ppg = im2uint8(PPG); ppgf = 255 - ppg; [M,N] = size(ppgf);T=200; ppgf1 = zeros(M,N); for ii = 1:M for jj = 1:N if ppgf(ii,jj)

数字图形设计习题

《数字图形设计》习题1 一、单选题 1、计算机辅助设计、科学计算可视化、计算机艺术、地理信息系统、计算机动 画及广告影视创作、电脑游戏、多媒体系统、虚拟现实系统等,都是计算机()学的实际应用。 A.图像 B.图形 C.地理 D.技术 2、图形几何变换的基本方法是利用变换矩阵作用于()矢量,得到点的几何 变换。 A.几何 B.物理 C.点 D.线 3、灰度等级为256,分辨率为1024×768的显示器,至少需要选用帧缓存的容 量为()。 A.256KB B.512KB C.1MB D.2MB 4、科学计算可视化(Scientific Visualization)在直接分析大量的测量数据或

统计数据有困难时可以实现用()表现抽象的数据。 A.技术 B.几何 C. 像素 D. 图形 5、下列有关二维几何变换的叙述语句中,正确的论述为()。 A.几何变换就是把一个图形从一个位置移到别的位置 B.几何变换后图形连线次序发生改变 C.一个正方体经几何变换后可能会变成长方体 D.几何变换使图形都产生了变形 6、二维图形变换除了恒等、比例、旋转变换,还有()、剪切和奇次坐标变 换。 A.奇次 B. 平移 C. 反射 D. 剪切 7、下列有关Bezier曲线性质的叙述语句中,错误的结论为()。 A.Bezier曲线可用其特征多边形来定义 B.Bezier曲线必须通过其特征多边形的各个顶点 C. Bezier曲线两端点处的切线方向必须与其特征多边形的相应两端线段走 向一致

D. Bezier曲线具有凸包性 8、下列关于计算机图形系统的说法中,正确的论述为()。 A.一个计算机图形系统至少应具有计算、存储、输入、输出四个方面的基本功能 B.在图形系统中,图形处理速度取决于CPU的性能 C.在图形系统中,存储容量指的是计算机的内存 D.在图形系统中,图形处理精度主要是指图形采集输入质量和显示输出质量 9、下列数字图形设计的说法中,正确的是()。 A.点是最基本的图形 B.Bresenham画线法不适用于光栅图形显示器 C.正负法是利用平面曲线划分正负区域来直接生成圆弧的方法 D.数值微分法不适合画圆弧 10、以计算机中所记录的形状参数与属性参数来表示图形的一种方法叫做 ______,一般把它描述的图形叫做______;而用具有灰度或颜色信息的点阵来表示图形的一种方法是______,它强调图形由哪些点组成,并具有什么灰度或色彩,一般把它描述的图形叫做______。以上4处应依次填入()。 A.参数法、图形、点阵法、图像 B.点阵法、图像、参数法、图形 C.参数法、图像、点阵法、图形 D.点阵法、图形、参数法、图像

电子科技大学-数字图像处理-课程设计报告

电子科技大学 数字图像处理课程设计 课题名称数字图像处理 院(系)通信与信息工程学院 专业通信工程 姓名 学号 起讫日期 指导教师

2015年12月15日 目录 摘要: (03) 课题一:图像的灰度级分辨率调整 (04) 课题二:噪声的叠加与频域低通滤波器应用 (06) 课题三:顶帽变换在图像阴影校正方面的应用 (13) 课题四:利用Hough变换检测图像中的直线 (15) 课题五:图像的阈值分割操作及区域属性 (20) 课题六:基于MATLAB?的GUI程序设计 (23)

结束语: (36) 参考文献: (37)

基于MATLAB?的数字图像处理课题设计 摘要 本文首先对数字图像处理的相关定义、概念、算法与常用变换进行了介绍;并通过七个课题实例,借助MATLAB?的图像处理工具箱(Computer Vision System Toolbox)对这些案例逐一实现,包括图像的灰度值调整、图像噪声的叠加、频域低通滤波器、阈值分割、Hough变换等,常用的图像变化与处理;然后通过MATLAB?的GUI程序设计,对部分功能进行模块化整合,设计出了数字图像处理的简易软件;最后给出了软件的帮助文件以及该简易程序的系统结构和m代码。 关键词:灰度值调整噪声图像变换 MATLAB? GUI设计

课题一:图像的灰度级分辨率调整 设计要求: 128,64,32,16,8,4,2,并在同一个figure窗将图像的灰度级分辨率调整至{} 口上将它们显示出来。 设计思路: 灰度级分辨率又称色阶,是指图像中可分辨的灰度级的数目,它与存储灰度级别所使用的数据类型有关。由于灰度级度量的是投射到传感器上的光辐射值的强度,所以灰度级分辨率又称为辐射计量分辨率。随着图像灰度级分辨率的的逐渐降低,图像中所包含的颜色数目将变得越来越少,从而在颜色维度造成图像信息量的退化。 MATLAB?提供了histeq函数用于图像灰度值的改变,调用格式如下: J = histeq(I,n) 其中J为变换后的图像,I为输入图像,n为变换的灰度值。依次改变n的值为 128、64、32、16、8、4、2 就可以得到灰度值分辨率为128、64、32、16、8、4、2 的输出图像。利用MATLAB?的subplot命令可以将不同灰度的图像放在同一个figure中方便对比。 课题实现: 该思路的MATLAB?源代码如下: in_photo=imread('lena.bmp'); %读入图片“lena.bmp”,位置在matlab当前工作区路径下D:\TempProject\Matlab\Works for i = [128,64,32,16,8,4,2] syms(['out_photo',num2str(i)]); %利用for循环定义7个变量,作为不同灰度值分辨率的输出变量 eval(['out_photo',num2str(i), '=histeq(in_photo,i)',';']); %histeq函数用于改变图像灰度值,用eval函数给变量循环赋值

图形创意设计的几种表现

图形创意设计的几种表现 图形可以理解为除摄影以外的一切图和型。图形以其独特的现象力,在版面构成中展示着独特的视觉魅力。图形是在平面构成要素中形成广告性格及提高视觉注意力的重要素材。图形能够下意识地左右广告的传播效果。图形占据了重要版面,有的甚至是全部版面。图形往往能引起人们的注意,并激发阅读兴趣,图形给人的视觉印象要优于文字,合理的运用图形符号。 图形作为设计的语言,要注意把话说清楚。在处理中必须抓主主要特征,注意关键部位的细节。否则差之百,失之千里。比如苹果、西红柿、桔子等在体量差不多,但实际上却有很大不同,这就要在处理中住它们各自不同特征。 创意的图形表现是通过对创意的中心的深刻思考和系统分析,充分发挥想象思维和创造力,将想象、意念形象化、视觉化。这是创意的最后环节,也是关键的环节。从怎样分析、怎样思考到怎样表现的过程。由于人类特有的社会劳动和语言,使人的意识活动达到了高度发展的水平,人的思维是一个由认识表象开始,再将表象记录到大脑中形成概念,而后将这些来源于实际生活经验的概念普遍化加以固定,从而是外部世界乃至自身思维世界的各种对象和过程均在大脑中产生各自对应的映像。这些影响是由直接的外在关系中分离出来,独立于思维中保持并运作的。这些印象以狭义语

言为基础,又表现为可视图形,肢体动作,音乐等广义语言。 奇、异、怪的图形并非是设计师追求的目标,通俗易懂、简洁明快的图形语言,才是达到强烈视觉冲击力的必要条件,以便于公众对广告主题的认识、理解与记忆。 在一定的艺术哲理与视觉原理中,创意通过上下几千年纵横万里想象与艺术创造。作为复杂而妙趣横生的思维活动的创意,在现在的图形创意、广告设计中,它是以视觉形象出现的,而且具有一定的创意形式。 图形本身是视觉空间设计中的一种符号形象,是视觉传达过程中较直接、教准确的传达媒体,它在沟通人们与文化、信息方面起到了不可忽视的作用。在图形设计中,符号学的运用,影响着图形设计的表形性思维的表诉。也正是由于它的存在,使平面图形设计的信息传达更加科学准确,表现手法更加丰富多彩。 意大利著名符号学家艾柯提出:将符号定义为任何这样一种东西,它根据既定的社会习惯,可被看作代表其他东西的某种东西 ---- 一个记号x代表并不在的y,成语雁泥鸿爪生动准确地表述了符号的概念,鸿雁在泥沼与雪地上留下的爪印,使人们得知曾有鸿雁经过这里的事实,并且可由此推断出鸿雁的大小多寡等信息。爪印,是记号x,而鸿雁是并不在的y。符号学,正是研究符号规律的科学。 赛车场地中,设计者将转弯处的墙壁涂成黑黄相间条纹

数字图像处理课程设计报告

课程设计报告书课程名称:数字图像处理 题目:数字图像处理的傅里叶变换 学生姓名: 专业:计算机科学与技术 班别:计科本101班 学号: 指导老师: 日期: 2013 年 06 月 20 日

数字图像处理的傅里叶变换 1.课程设计目的和意义 (1)了解图像变换的意义和手段 (2)熟悉傅里叶变换的基本性质 (3)热练掌握FFT的方法反应用 (4)通过本实验掌握利用MATLAB编程实现数字图像的傅里叶变换 通过本次课程设计,掌握如何学习一门语言,如何进行资料查阅搜集,如何自己解决问题等方法,养成良好的学习习惯。扩展理论知识,培养综合设计能力。 2.课程设计内容 (1)熟悉并掌握傅立叶变换 (2)了解傅立叶变换在图像处理中的应用 (3)通过实验了解二维频谱的分布特点 (4)用MATLAB实现傅立叶变换仿真 3.课程设计背景与基本原理 傅里叶变换是可分离和正交变换中的一个特例,对图像的傅里叶变换将图像从图像空间变换到频率空间,从而可利用傅里叶频谱特性进行图像处理。从20世纪60年代傅里叶变换的快速算法提出来以后,傅里叶变换在信号处理和图像处理中都得到了广泛的使用。 3.1课程设计背景 数字图像处理(Digital Image Processing)又称为计算机图像处理,它是指将图像信号转换成数字信号并利用计算机对其进行处理的过程。是通过计算机对图像进行去除噪声、增强、复原、分割、提取特征等处理的方法和技术。 3.2 傅里叶变换 (1)应用傅里叶变换进行数字图像处理 数字图像处理(digital image processing)是用计算机对图像信息进行处理的一门技术,使利用计算机对图像进行各种处理的技术和方法。 20世纪20年代,图像处理首次得到应用。20世纪60年代中期,随电子计算机的发展得到普遍应用。60年代末,图像处理技术不断完善,逐渐成为一个新兴的学科。利用数字图像处理主要是为了修改图形,改善图像质量,或是从图像中提起有效信息,还有利用数字图像处理可以对图像进行体积压缩,便于传输和保存。数字图像处理主要研究以下内容:傅立叶变换、小波变换等各种图像变换;对图像进行编码和压缩;采用各种方法对图像进行复原和增强;对图像进行分割、描述和识别等。随着技术的发展,数字图像处理主要应用于通讯技术、宇宙探索遥感技术和生物工程等领域。

数字图形设计习题3

习题3 一、单选题 1、分辨率为800×600,能显示65536种颜色的显示器,至少需要选用帧缓存的 容量为()。 A.512KB B.1MB C.2MB D.3MB 2、以计算机中所记录的形状参数与属性参数来表示图形的一种方法叫做______, 一般把它描述的图形叫做______;而用具有灰度或颜色信息的点阵来表示图形的一种方法是______,它强调图形由哪些点组成,并具有什么灰度或色彩,一般把它描述的图形叫做______。以上4处应依次填入()。 A.参数法、图形、点阵法、图像 B. 点阵法、图像、参数法、图形 C. 参数法、图像、点阵法、图形 D. 点阵法、图形、参数法、图像 3、交互设计的基本技术包括()技术、橡皮筋技术、拖拉技术和选择技术。 A.定性 B. 定量 C. 定位 D. 定型 4、()模型是三维图形处理中信息含量最大的一种几何模型,在三维计算机 辅助设计与加工制造中使用比较理想。 A.点 B.线 C.面 D.实体

5、下列设备全部属于图形输出设备的是()。 A.鼠标、键盘、扫描仪、触摸屏 B. LCD、LED、打印机、绘图仪 C. LCD、打印机、扫描仪、绘图仪 D. LED、扫描仪、绘图仪、触摸屏 6、B样条曲线中,按照节点矢量T的不同可以将B样条分为均匀B样条,开放 均匀B样条和非均匀B样条,以下选项中属于开放均匀B样条节点矢量的是()。 A.T=(0,1,2,3,4,5,6) B. T=(0,0,1,1,2,2,3,3) C. T=(0,0,0,1,2,3,4,5,5,5) D. T=(0,0.1,0.2,0.2,0.5,1) 二、填空题 1、实体的表面具有_____、有界性、非自交性和闭合性。 2、对于_____图形,通常是以点变换为基础,把图形的一系列顶点作几何变换后, 连接新的顶点序列即可产生新的变换后的图形。 3、任意一个实体可以表示为_____的并集。 三、判断题 1、实体的拓扑关系表示实体之间的相邻、相离、方位、相交和包含等关系。() 2、光栅图形显示器中,显示一幅图像使用的时间与图像复杂程度无关。() 3、当投影中心到投影面的距离为有限值时,相应的投影为平行投影。() 4、对山、水等不规则对象进行造型时,大多采用过程式模拟方法。() 5、如果投影空间为平面,投影线为直线,则称该投影为平面几何投影。() 6、在光栅扫描图形显示器中,所有图形都按矢量直接描绘显示。() 四、简答题 1、简述边缘填充算法和边界标志算法的基本思想、步骤以及优缺点。 2、多边形的顶点和点阵表示各有什么优缺点?

数字图像处理课程设计题目和要求-2013

. . . .页脚. 数字图像处理课程设计容、要求 题目一:图像处理软件 1、设计容及要求: (1)、独立设计方案,实现对图像的十五种以上处理(比如:底片化效果、灰度增强、图像复原、浮雕效果、木刻效果等等)。 (2)、参考photoshop软件,设计软件界面,对处理前后的图像以及直方图等进行对比显示; (3)、将实验结果与其他软件实现的效果进行比较、分析。总结设计过程所遇到的问题。 2、参考方案(所有参考方案若无特殊说明,均以matlab为例说明): (1)实现图像处理的基本操作 学习使用matlab图像处理工具箱,利用imread()语句读入图像,例如 image=imread(flower.jpg),对图像进行显示(如imshow(image)),以及直方图计算和显示。 (2)图像处理算法的实现与显示 针对课程中学习的图像处理容,实现至少十五种图像处理功能,例如模糊、锐化、对比度增强、复原操作。改变图像处理的参数,查看处理结果的变化。自己设计要解决的问题,例如引入噪声,去噪;引入运动模糊、聚焦模糊等,对图像进行复原。 (3)参照“photoshop”软件,设计图像处理软件界面 可设计菜单式界面,在功能较少的情况下,也可以设计按键式界面,视功能多少而定;参考matlab软件中GUI设计,学习软件界面的设计。

. . . 题目二:数字水印 1、设计容及要求: 为保护数字图像作品的知识产权,采用数字水印技术嵌入水印图像于作品中,同时尽可能不影响作品的可用性,在作品发生争执时,通过提取水印信息确认作品。通常情况下,水印图像大小要远小于载体图像,嵌入水印后的图像可能遇到噪声、有损压缩、滤波等方面的攻击。因此,评价水印算法的原则就是水印的隐藏性和抗攻击性。根据这一要求,设计水印算法。 (1)、查阅文献、了解数字水印的基本概念。 (2)、深入理解一种简单的数字水印嵌入与提取方法。 (3)、能够显示水印嵌入前后的载体图像。 (4)、能够显示嵌入与提取的水印。 (5)、选择一种以上的攻击方法,测试水印算法的鲁棒性等性能。 (6)、设计软件界面 2、参考方案 (1)对水印图像进行编码置乱(可采用伪随机码,提高水印图像的隐蔽性); (2) 对图像进行子图像分解(如8*8),对子块分别进行DCT变换; (3) 对DCT系数按照zig-zag排序进行排列,选择一种频系数,对该种频系数相邻 的系数进行水印嵌入 (4) 低通滤波检验水印算法的抗攻击性。 (5) 设计数字水印的软件界面。 .页脚.

数字图形创意设计、在线作业

数字图形创意设计 第一次作业(第一二章) 一. 单选. (共 9 小题,63 分) 1. 下列文件类型中,不属于点阵图格式的是()。 A .*. Jpg B .*. bmp C .*.ai D .*. tif 学生答案: C 正确答案: C 分数:7 得分:7 2. 查看绘图时,显示全部对象的快捷键是()。 A .F2 B .F9 C .F3 D .F4 学生答案: D 正确答案: D 分数:7 得分:7 3. 点阵图的分辩率常用单位为ppi,它是指每个()长度单位内所包含的像素数值。 A .毫米 B .英寸 C .厘米 D .米

学生答案: B 正确答案: B 分数:7 得分:7 4. 如果您打开的文件中正缺少某几种字体,CorelDRAW会()。 A .自动替换 B .出现对话框让您选择 C .空出字体 D .临时替换 学生答案: B 正确答案: B 分数:7 得分:7 5. 属性栏、泊坞窗、工具栏和工具箱在屏幕上可以随时打开、关闭、移动吗()。 A .可以 B .不可以 C .属性栏可以 D .工具栏可以 学生答案: A 正确答案: A 分数:7 得分:7 6. 以下关于页面背景说法正确的是()。 A .只能是位图 B .只能是纯色

C .可以嵌入文档 D .不能被打印 学生答案: C 正确答案: C 分数:7 得分:7 7. 将矢量图转换为位图后,其文件可能会()。 A .体积变大 B .体积变小 C .体积不变 D .可以再原样转为矢量图 学生答案: A 正确答案: A 分数:7 得分:7 8. 位图的最小单位是()。 A .1/2个像素 B .1/4个像素 C .1 个像素 D .1/8个像素 学生答案: C 正确答案: C 分数:7 得分:7 9. CorelDRAW可以生成的图像类型是()。

数字图像处理课程设计题目

PROJECT 03-01 Image Enhancement Using Intensity Transformations The focus of this project is to experiment with intensity transformations to enhance an image. Download Fig. 3.8(a) and enhance it using (a) The log transformation of Eq. (3.2-2). (b) A power-law transformation of the form shown in Eq. (3.2-3). In (a) the only free parameter is c, but in (b) there are two parameters, c and r for which values have to be selected. As in most enhancement tasks, experimentation is a must. The objective of this project is to obtain the best visual enhancement possible with the methods in (a) and (b). Once (according to your judgment) you have the best visual result for each transformation, explain the reasons for the major differences between them. 使用强度的转变实现图像增强 这个项目的焦点就是通过强度转换实验来增强图像。 下载图片3.8(a),并且对它实现增强。对数变换的公式如3.2.2所示,幂次变换的基本形式如3.2.3所示。 在(a)中,唯一的自由参数是c,但是在(b)中有两个参数,c以及一个需要被选定值的参数r,在大多数关于增强的任务中,实验是必须的。这个项目的目的是为了用在(a)和(b)中的方法来获得最佳可视化增强的可能性,一旦(根据你的判断)你对每一个变换都拥有了最好的视觉效果,解释一下它们之间产生主要差别的原因。 PROJECT 03-02 [Multiple Uses] Histogram Equalization (a) Write a computer program for computing the histogram of an image. (b) Implement the histogram equalization technique discussed in Section 3.3.1. (c) Download Fig. 3.8(a) and perform histogram equalization on it. As a minimum, your report should include the original image, a plot of its histogram, a plot of the histogram-equalization transformation function, the enhanced image, and a plot of its histogram. Use this information to explain why the resulting image was enhanced as it was. 直方图均衡化 (a)写一个程序来计算图像的直方图 (b)实现直方图均衡化方法在参考3.3.1 (c)下载图38(a)并实现其直方图均衡。 你的实验报告中至少需要包括原图,绘制其直方图,增强后的图形,并绘制它的直方图。用以上这些信息解释为什么图像的增强结果是这样的。 PROJECT 03-03 [Multiple Uses]

《数字图形设计方案》题目与答案

数字图形设计练习题2和答案 1. 计算机图形学是通过()和()在显示设备上构造出图形地一种技术。 A. 图形和算法 B. 模型和程序 C. 算法和程序 D. 以上都不正确 2. 在图形处理器的图形硬件系统中,为了减轻主机负担,加快图形处理速度,一般都用两个以上处理部件,它们是() A. CPU DPU B. CPU QCPU C. DPU QDPU D. RAM TMS 3. 以下几种种子填充算法中,效率较高的是() A. 漫水法 B. 扫描线种子填充算法 C. 边界填充算法 D. 无法判断 4. 用一个n位的整数表示一个位串,用它控制线型时,可以n个像素为周期进行重复显示.若Patten=11100101, 而i表示画线程序中的第i个像素,则画线程序中的SETPIXEL(X,Y,COLOR)可改写为( ) A. if(pattern[i%4])setixel(x,y,color) B. if(pattern[i%6])setixel(x,y,color) C. if(pattern[i%8])setixel(x,y,color) D. if(pattern[i%12])setixel(x,y,color)。 5. 线框图通过物体的()和()表示这个物体 A. 线条和折角 B. 直线和曲线 C. 棱边和轮廓线 D. 线长和线宽 6. 下列有关简单光反射模型的描述语句中,错误的论述为( ) A. 简单光反射模型,又称为Phong模型,它模拟物体表面对光的反射作用 B. 在简单光反射模型中,假定光源是点光源,而且,仅仅关注物体表面对光的镜面反射作用 C. 简单光反射模型主要考虑物体表面对直射光照的反射作用 D. 在简单光反射模型中,对物体间的光反射作用,只用一个环境光变量做近似处理。 7. 下列关于Bezier曲线的性质,哪个是错误的?( ) A. 在起点和终点处的切线方向和控制多边形第一条边和最后一条边的方向一致;

数字图像处理——课程设计

, 目录 一、目的与要求————————————————————————————2 二、课程设计选题的背景意义——————————————————————3 三、设计的主要内容及基本原理—————————————————————4 . 四、总体方案设计———————————————————————————5 五、测试和调试————————————————————————————7 六、总结与体会————————————————————————————16 七、参考文献—————————————————————————————17 ~ )

一、目的与要求 1、课程设计目的 (1)、提高分析问题、解决问题的能力,进一步巩固数字图像处理系统中的基本原理和方法。 (2)、熟悉掌握一门计算机语言,可以进行数字图像应用处理的开发设计。 \ 2、课程设计任务 (1)、对加有高斯、椒盐、和乘性噪声的图像进行; (2)、采用不同的滤波方法处理上述图像,比较处理结果; (3)、分析对于所加噪声哪种方法能够获得较好的处理效果; (4)、概括介绍图像平滑应用领域; 注:图像要选择有代表性,分别对高频成分丰富、中低频成分进行分析 3、课程设计要求 (1)、理解各种图像处理方法确切意义; # (2)、独立进行方案的制定,系统结构要合理。 (3)、程序开发时,则必须清楚主要实现函数的目的和作用。如果使用matlab来进行开发,则必须理解每个函数的具体意义和适用范围。 (4)、通过多幅不同形式的图像来检测该系统的稳定性和正确性。 {

二、课程设计选题的背景意义 。 数字图像处理(Digital Image Processing)是通过计算机对图像进行去除噪声、增强、复原、分割、提取特征等处理的方法和技术。最早出现于20世纪50年代,作为一门学科大约形成于20世纪60年代初期。发展到现在其应用范围十分广泛,涉及航天和航空技术、生物医学工程、通信工程、视频和多媒体等。 作为图像处理的一个重要分支,图像平滑是指用于突出图像的宽大区域、低频成分、主干部分或抑制图像噪声和干扰高频成分,使图像亮度平缓渐变,减小突变梯度,改善图像质量的图像处理方法。主要包括:领域平均法、中值滤波法、理想地低通滤波器法等等,因噪声的类型而选择不同的滤波法。 图像平滑因其独特的功能而广泛应用于图像显示、传输、动画制作和媒体合成等多个领域。对于该课题的设计,能加强对图像处理的认识,理解噪声对图像干扰的原因,以及去除噪声的方法,同时增强系统设计提高分析问题与解决问题的能力。设计过程中采用matlab编写程序及结果运行,有效地提高软件处理数字图像的方法与认识水平。 [ 】

图像处理课程设计

《图像处理技术应用实践》课程设计题目图像增强算法综合应用 学生姓名韩帅_______ 学号 院系计算机与软件学院 专业计算机科学与技术 范春年____ 噪声,不同的去噪方法效果不同,因此应该采用不同的去噪方法以达到最好的去噪效果。? (2)随机噪声应在空间域去除,而空域去噪方法中,中值滤波法效果最好。? (3)周期噪声应在频域中消去。?

(4)去除噪声后的图像仍然可以改善处理。? (5)均方误差评估去噪处理后图像的去噪效果。 2.2算法设计? (1)读入初始图片及加噪图片。? clc;?clear;? f=imread();? ? for?j?=?1?:?N? ???????d?=?sqrt((i-m)^2+(j-n)^2);? ????? h?=?1/(1+0.414*(d/d0)^(2*nn));??%?计算低通滤波器传递函数??????????? ?result(i,j)?=?h?*?G(i,j);???????? end???

end (4)计算均方误差评估去噪效果。? [m?n]=size(p);?l=f-p;? he=sum(sum(l));? avg=he/(m*n); ?k=l-avg;? result1=(sum(sum(k.^2)))/(m*n);? for i=1:M for j=1:N d=sqrt((i-m)^2+(j-n)^2); h=1/(1+0.414*(d/d0)^(2*nn)); %h=1/(1+(d/d0)^(2*nn)); %备用 G(i,j)=h*G(i,j); end end p=uint8(real(ifft2(ifftshift(G)))); subplot(341);imshow(f),title('原图'); subplot(345);imshow(log(abs(f2)),[]),title('频谱'); subplot(349);imhist(f),title('原图'); subplot(342);imshow(g),title('噪声');

数字图形的设计习题3

《数字图形设计》习题3 一、单选题 1、分辨率为800×600,能显示65536种颜色的显示器,至少需要选用帧缓存的 容量为()。 A.512KB B.1MB C.2MB D.3MB 2、以计算机中所记录的形状参数与属性参数来表示图形的一种方法叫做______, 一般把它描述的图形叫做______;而用具有灰度或颜色信息的点阵来表示图形的一种方法是______,它强调图形由哪些点组成,并具有什么灰度或色彩,一般把它描述的图形叫做______。以上4处应依次填入()。 A.参数法、图形、点阵法、图像 B. 点阵法、图像、参数法、图形 C. 参数法、图像、点阵法、图形 D. 点阵法、图形、参数法、图像 3、下列设备中属于图形输出设备的是()。 A.鼠标、键盘、扫描仪、触摸屏 B.LCD、打印机、扫描仪、绘图仪 C.LCD、LED、打印机、绘图仪 D. LED、扫描仪、绘图仪、触摸屏

4、下列选项中,()不是Bezier曲线具有的性质。 A.几何不变性 B.变差缩减性 C. 凸包性 D. 局部性 5、下列设备全部属于图形输出设备的是()。 A.鼠标、键盘、扫描仪、触摸屏 B. LCD、LED、打印机、绘图仪 C. LCD D. LED、扫描仪、绘图仪、触摸屏 6、B样条曲线中,按照节点矢量T的不同可以将B样条分为均匀B样条,开放 均匀B样条和非均匀B样条,以下选项中属于开放均匀B样条节点矢量的是()。 A.T=(0,1,2,3,4,5,6) B. T=(0,0,1,1,2,2,3,3) C. T=(0,0,0,1,2,3,4,5,5,5) D. T=(0,0.1,0.2,0.2,0.5,1) 7、一般正平行投影又分为()视图和轴测图。 A.三面 B.轴测 C.等侧 D.透视

数字图像处理课程设计

课程设计说明书 题目:图像人脸区域隐私保护系统设计课程:数字图像处理课程设计 院(部):信息与电气工程学院 专业: 班级: 学生: 学号: 指导教师: 完成日期:2013年12月

目录 摘要 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3 1 设计目的 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 3 2 设计要求 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 3 3 人脸识别系统概述----------------------------------------------------------------------------------- 3 3.1 当前现状 ----------------------------------------------------------------------------------------- 3 3.2系统概述------------------------------------------------------------------------------------------ 3 3.3 人脸识别的常用方法 -------------------------------------------------------------------------- 3 4 设计容 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 4.1系统方案设计------------------------------------------------------------------------------------ 3 4.2 软件模块设计 ----------------------------------------------------------------------------------- 3 4.2.1 图像输入设计------------------------------------------------------------------------------ 3 4.2.2 图像肤色区分设计------------------------------------------------------------------------ 3 4.2.3 对肤色图进行修补处理设计 ------------------------------------------------------------ 3 4.2.4 网格标记图像设计------------------------------------------------------------------------ 3 4.2.5 人脸识别标记------------------------------------------------------------------------------ 3 4.2.6 对原图像进行脸部模糊处理 ------------------------------------------------------------ 3总结与致 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3参考文献 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3附录:系统设计程序----------------------------------------------------------------------------------- 3

数字图像处理课程设计报告

本科综合课程设计报告 题 目 ____________________________ 指导教师__________________________ 辅导教师__________________________ 学生姓名__________________________ 学生学号__________________________ _______________________________ 院(部)____________________________专业________________班 ___2008___年 _12__月 _30__日 数字图像处理演示系统 信息科学与技术学院 通信工程 052

1 主要内容 1.1数字图像处理背景及应用 数字图像处理的目的是改善图像的质量,它以人为对象,以改善人的视觉效果为目的。目前,图像处理演示系统应用领域广泛医学、军事、科研、商业等领域。因为数字图像处理技术易于实现非线性处理,处理程序和处理参数可变,故是一项通用性强,精度高,处理方法灵活,信息保存、传送可靠的图像处理技术。本图像处理演示系统以数字图像处理理论为基础,对某些常用功能进行界面化设计,便于初级用户的操作。 1.2 图像处理演示系统设计要求 能加载和显示原始图像,显示和输出处理后的图像; 系统要便于维护和具备可扩展性; 界面友好便于操作; 1.3 图像处理演示系统设计任务 数字图像处理演示系统应该具备图像的几何变换(平移、缩放、旋转、翻转)、图像增强(空间域的平滑滤波与锐化滤波)的简单处理功能。 1.3.1几何变换 几何变换又称为几何运算,它是图像处理和图像分析的重要内容之一。通过几何运算,可以根据应用的需要使原图像产生大小、形状、和位置等各方面的变化。简单的说,几何变换可以改变像素点所在的几何位置,以及图像中各物体之间的空间位置关系,这种运算可以被看成是将各物体在图像内移动,特别是图像具有一定的规律性时,一个图像可以由另外一个图像通过几何变换来产生。实际上,一个不受约束的几何变换,可将输入图像的一个点变换到输出图像中的任意位置。几何变换不仅提供了产生某些特殊图像的可能,甚至还可以使图像处理程序设计简单化。从变换性质来分可以分为图像的位置变换、形状变换等 1.3.2图像增强 图像增强是数字图像处理的基本内容之一,其目的是根据应用需要突出图像中的某些“有用”的信息,削弱或去除不需要的信息,以达到扩大图像中不同物体特征之间的差别,使处理后的图像对于特定应用而言,比原始图像更合适,或者为图像的信息提取以及其他图像分析技术奠定了基础。一般情况下,经过增强处理后,图像的视觉效果会发生改变,这种变化意味着图像的视觉效果得到了改善,某些特定信息得到了增强。

数字图像处理课程设计 matlab

《数字图像处理》课程设计文档 目录 一、课程设计目的 (2) 二、课程设计要求 (2) 三、课程设计的内容 (2) 四、课题分析 (3) 五、总体设计 (3) 六、具体设计 (4) 6.1、文件 (4) 6.1.1、打开 (4) 6.1.2、保存 (4) 6.1.3、打印 (4) 6.1.4、退出 (4) 6.2、直方图统计 (4) 6.2.1、R直方图 (4) 6.2.2、G直方图 (4) 6.2.3、B直方图 (4) 6.3、图像增强处里 (5) 6.3.1、直方图均衡化 (5) 6.3.2、对比度展宽 (6) 6.3.3、动态范围调整 (6) 6.3.4、空间域平滑算法 (6) 6.3.4.1、均值滤波 (7) 6.3.4.2、中值滤波 (7) 6.3.4.3、边界保持滤波 (8) 6.4、图像分割 (8) 6.4.1、均匀性度量法 (8) 6.4.2、类间最大距离法 (9) 6.4.3、局部阈值法 (9) 6.5、颜色空间转化 (9) 6..5.1、RGB转HSV (10) 6.5.2、RGB转HIS (10) 6.6、其他图像处理功能 (10) 6.6.1、锐化 (10) 6.6.2、傅里叶………………………………………………………….10\\

七、程序调试及结果分析 (11) 八、心得体会 (11) 九、参考文献 (11) 十、附录 (12) 基于MATLAB的图像处理的课程设计 一、课程设计目的 1、提高分析问题、解决问题的能力,进一步巩固数字图像处理系统中的基本原理与方法。 2、熟悉掌握一门计算机语言,可以进行数字图像的应用处理的开发设计。 二、课程设计要求 1、要求独立完成设计项目,开发工具为MATLAB,也可为C、C++、java等, 具体自选。各组长有责任督促组员完成任务并提交报告; 2、时间为4月28日~6月28日为其两个月的业余时间。 三、课程设计的内容 学习MATLAB GUI程序设计,利用MATLAB图像处理工具箱,设计和实现自己的Photoshop 。要求:按照软件工程方法,根据需求进行程序的功能分析和界面设计,给出设计详细说明。然后按照自己拟定的功能要求进行程序设计和调试。

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