近代德国崛起的原因
近代德国崛起的原因
因为一战二战虽然德国是战败国，但是人还在，高素质的人还在，也可以说精神还在，德国的魂还在。那么，近代德国崛起的原因是什么?下面就由告诉大家近代德国崛起的原因吧!
近代德国崛起的原因
分析德国崛起，应该往前看，也不用太往前，德国作为一个统一强大的国家，不过才两百多年。德国成为统一的国家，也就是德国崛起的原因。德国统一是由普鲁士王国完成的，普鲁士崛起的原因，就是德国崛起的真正原因。
普鲁士崛起也不过三、四百年，是个后起之秀，它能崛起有些让人意外。德国，或者说普鲁士，和波兰的地理位置差不多，可是普鲁士崛起为欧洲强国，波兰却总被欺负，事实上波兰比普鲁士建国还早。
普鲁士位于欧洲中部，四面有英国、法国、瑞典、奥地利、俄罗斯等欧洲列强环绕，普鲁士建国时，上述国家已经是欧洲强国。普鲁士要想崛起，天时地利都占不上，只剩下人和可以利用。普鲁士崛起，就是人的因素，也是和波兰区别所在。
普鲁士最初是由欧洲历史上有名的一个骑士团;;条顿骑士团所建立，后来和德国的一个公国合并，成立普鲁士王国，那是1701年的事。由于普鲁士具有骑士团的影响，而且当时欧洲战争不断，所以普鲁士特别重视军事，这是在弱肉强食环境中生存下来的根本。要真正
重视军事，发展军事，就要务实，就要事实求是，普鲁士就是在方方面面都务实，都很事实求是。
普鲁士在1717年实行全民义务教育，是世界上最早的，想一想，这时是中国的康熙年间，普鲁士义务教育真早啊。1810年建立世界上最早的现代意义的大学，柏林大学。
普鲁士接受新教，这样可以摆脱罗马教廷的束缚。大量接收法国受迫害的新教徒，这些法国人带来先进的生产技术。牵头与德国其他公国建立关税同盟，当时德国没有统一，公国林立，阻碍经济发展。进行解放农奴的改革，后来俄国的农奴改革就是跟普鲁士学的。普鲁士进行不少改革，每次改革都比较彻底，起到实效。
历任国王都比较节俭，穿戴差，饮食差，有一位普鲁士国王被同时代人称为“乞丐国王”。王室成员也很节俭。
拿破仑领导下的法国横扫欧洲，普鲁士也遭到重创，普鲁士在军事上向法国学习，进行军事改革，体现了普鲁士善于学习。
奥地利现在在欧洲是个无足轻重的小国，但在一百多年前是欧洲列强之一，面积比现在也大，八国联军侵略中国时，就有奥地利。奥地利也是德意志的邦国之一，但是普鲁士在统一德国时却将奥地利排除在外，一山难容二虎，这样可以保证普鲁士在统一的德国中居主导地位，这体现了普鲁士的务实。为了合并德国和其他小邦国，排除周边强国的干涉，普鲁士和丹麦、奥地利、法国进行了有限的战争，三次战争都取得胜利，见好就收，不无限地扩大战争，这也体现了普鲁士的务实。
1871年，普鲁士的国王加冕成为德国的皇帝，统一的有名有实的德国出现了，普鲁士的精神也成了德国的精神。德国的精神就是：第一，重视教育，善于学习，国民文化素质高。第二，遵守纪律。普鲁士在相当长的时间内，军队人数在国民人数中占非常大的比例，把军人遵守纪律的优点传播到社会上去。第三，节俭。第四，比较务实。
德国在一战和二战中，表现得不务实，所以战败。德国的地理位置、人口、国土面积使它难以成为世界一等强国，可是它非要挑战世界一等强国，只能遭到失败。但是德国人民几百年来继承下来的精神，在失败后迅速崛起，成为很容易的事。
大国崛起德国观后感1000字
大国崛起德国观后感1000字它曾经经验了多次的跌荡升沉、悲喜交加，它也曾给天下带来歼灭性的冲击，这个让众人又爱又恨的民族编织着属于它本身的神话。德国，作为欧洲大陆的后起新星，以其无穷的魅力影响着整个欧洲大陆以及全天下。信托很多看过大国崛起的人城市对德国这个布满传奇的国度印象深刻，不只仅是叹息它的强盛，更是由于它看待早年过失的立场。在当前中日相关求助的时候，更是发人深省! 在12集的大国崛起中，德国的主题是“帝国春秋”，作为欧洲中部最大的国度，它饱受古典音乐的润泽，披发着古典哲学的理性光耀。同一和强盛一向是德意志成长的最大动力，跌荡崎岖的运气不绝检验着德意志人。勃兰登堡国门上的僻静女神是德意志神圣的象征，200年前，当法国囊括整个欧洲大陆时，僻静女神被看成战利品运到了法国，屈辱来临。又因其地理位置被称为欧洲走廊的主沙场，饱受周围列国的加害，德意志人更是在本身的土地上自相残杀，1648年，最终以法令的情势确定了破碎状态。席勒曾叹息道：德意志，它在那边，我找不到那块土地了;他的伴侣歌德也曾叹道：没有一个都市，乃至没有一块土地使我们信托地指出，这就是德意志。在19世纪，同一和自由这一主题一向贯串戴整个德国，1814年，跟着拿破仑的败北，法国交回僻静女神，可它却要再次面临着一个破碎的德意志。可值得信用的
是，法国大革命同一、自由的头脑使人们从扣留了百年的封建头脑中解放出来，光亮的曙光劈面扑来。从经济学家李斯特提出：先举办经济上的同盟再实现政治上的同一到1834年德意志关税联盟的成立，19世纪中期，德意志的家产总产量已经位居欧洲第三。经济气力的增添，给德意志带来了飞速的成长。1871年，称为“铁血宰相”的俾斯麦上台，不绝增进的部队力气使德意志成为“僻静时期的兵营”，俾斯麦以其奇异的社交政策，为德国争取了精采的成长情形。他以为：没有任何国度不缔盟，也没有任何国度不会成为本国的仇人，在1871年的普法战役中，德意志在法国的王宫中公布了它的降生，一个全新的德国正在走来。俾斯麦当政时代，还重视百姓教诲的作育，成立教诲和科研并存的当代大学，大学传授中就有29位得到过诺贝尔奖，智力成为了德国成长的重要资源。也因此，第二次家产革命在德国睁开，1913年，德国经济跃居世纪第二，经济的成长刺激它要活着界上钻营更大的好处，于是，1914年，第一次天下大战开始;1939年，第二次天下大战开始，德国成为两次天下大战的策源地。战役摧毁了天下，同时也摧毁了德国，德国再次一分为二，1970年，联邦德国总理勃兰特来到波兰华沙犹太人眷念碑前，眷念为二战支付凄切价钱的犹太人。那天，勃兰特做出了一个让天下震惊不已的举措，他面临死者墓碑，跪倒在地，恳切怨恨。可以绝不踌躇的说：德国面临二战的立场与日本大
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二战后联邦德国经济迅速发展原因探析 一. 二战后德国社会经济现状 战后德国的国民生产总值不到战前的一半，整个国家面对的是堆积如山、多达数亿立方米的瓦砾和废墟，交通运输受阻，战争致使士兵亡伤大半，男性劳动力锐减。更为严重的是1946年10月从西伯利亚入侵的寒潮开始席卷德国致使气温逐渐下降。因缺少煤等燃料，再加上生活物资的严重短缺，使得许多工厂、学校以及其他国家设施被迫临时关门，人民生活困苦。同时，恶劣的生活环境使得16%的出生婴儿夭折。据统计，在1946年长达4个月的漫长冬季里，全德国死亡人数至少10万，冻伤、浮肿、患上软骨病、肺结核者达数百万。当时弥漫整个德国的是寒冷、饥饿、绝望和无助。 二.联邦德国经济崛起的原因 （一）.稳定的国际国内形势 从国际形势上看，第二次世界大战结束后，除美国外，二战各参战国经济都受到严重破坏，西欧各国普遍衰落。各个国家都急需要很长一段时间进行国内经济建设，均无暇再次发动大规模的世界大战。再加上要求和平、反对战争的呼声日益高涨，因此世界暂时处于相对和平稳定时期，安定的国际环境给正处于急需进行国内经济建设的各个国家得以喘息的机会。 从国内形势上看，满目疮痍的国土、濒临崩溃的经济、困苦的生活环境使得德国人民要求进行经济建设。同时联邦德国人民也充分认识到法西斯主义的危害，政府不断推行政治改革，建立民主国家，推行比较广泛的福利政策，防止人民极端贫困，同时基本上清除法西斯主义，社会形势比较稳定。 （二）.实行国民经济非军事化 战后联邦德国受美英法苏的牵制，不能在国际社会上扮演重要角色，因此只能尽全力进行经济建设。而且战前德国作为发达资本主义国家，而联邦德国又集中了战前德国70％的设备能力和62.4％的工业产值，实行国民经济非军事化，可以集中有限的人力、物力、财力进行经济建设，以恢复和发展生产力。 （三）.马歇尔计划的援助 美国为了遏制苏联，实施了国务卿马歇尔提出的对欧洲的经济援助计划，即所谓的“马歇尔计划”。以扶持和控制西欧国家。马歇尔计划于1947年7月正式启动，并整整持续了
二战后德国和日本大学生意识形态教育探析_户可英
2013年第12期总第236期 黑龙江高教研究 Heilongjiang Ｒesearches on Higher Education No．12， 2013Serial No．236 收稿日期：2013－09－15 作者简介：户可英，电子科技大学马克思主义教育学院博士研究生，主要研究方向为思想政治教育理论与方法；胡万钦，西南大学马克思主义学 院博士研究生，主要研究方向为思想政治教育。 德国和日本大学生意识形态教育探析 户可英1，胡万钦 2 （1．电子科技大学，四川成都611731； 2．西南大学，重庆400715） 摘要：德国和日本作为第二次世界大战的战败国，能在较短的时间内重新步入发达国家的行列，这和两个国家都非常重视大学生的意识形态教育是分不开的。德国和日本高校对大学生进行意识形态教育的理论、内容和途径等很多方面，值得学习和借鉴。 关键词：德国;日本;高校;意识形态教育;启示中图分类号：G64－059．3 文献标志码：A 文章编号：1003－2614（2013）12－0069－04 长期以来，德国和日本高度重视对大学生的意识形态教 育。虽然它们并没有使用“意识形态教育”这一名称，但意识形态教育在这两个国家确实是客观存在的。对两国高校意 识形态教育的内容、途径、问题等方面进行分析，通过它们的经验和问题，可以获取对我国大学生进行意识形态教育的有益启示。 一、德国和日本大学生意识形态教育的内容（一）德国大学生意识形态教育内容 德国是经济极为发达的国家，是欧洲最大的经济体，是全球八大工业国之一，从历史上看，德国统治者一向注重对公民进行意识形态灌输。二战以后，虽然意识形态教育的方式和内容发生了变化，但重视意识形态教育的传统却延续了下来。德国人习惯于用“政治养成”一词，其实质就是意识形 态教育［1］ 。 1968年，德国联邦议院规定，德国政治养成教育工作的目标包括：培养人们在政治上了解情况的意识和做出判断的能力；引导人们认定自由民主制度的基本价值。为了实现这样的目标，联邦政府及各州政府均设有政治养成教育机构，还有大量从事政治养成教育的社会团体和公共机构。在黑林州的宪法中就提到了：高校的任务就是要负责培养青年的 品质， 向他灌输“政治责任感”［2］。政治责任感包括以下三个方面内容： 1．民族精神教育 德国人民以思维严谨、富有尊严和责任感闻名于世。德国高校非常注意对学生进行民族意识教育，注重培养学生吃苦耐劳，团结协作的精神。高校的伦理课与社会课尤其注重民族精神教育，重视德国历史和德国地理方面的教学，在各科教材中也都强调介绍德国的民族英雄和著名科学家的事 迹，德国大学生都有很强的民族意识。 2．宗教教育 德国是政教分离的国家，但它特别重视宗教教育，德国 一直把宗教视为公民道德提升的根本途径，在“两德”统一多年后的今天，宗教课程依然是学校的必修科目。德国高校的 政治养成教育和宗教教育是合作关系，宗教课在国家的监督下由教会全权负责，内容以教义为主，不同的教派教育内容不同，校方对宗教课不得干涉。宗教教育除了培养学生的宗教信仰，还注意培养学生的责任感、民主精神等，内容不断注入意识形态的成分。受社会发展的影响，德国教会对宗教教育内容进行了生活化、世俗化和现代化的改革，使其十分贴近生活，教育非常具有启发性，更容易为大学生所接受。 3．民主、法制与和平的政治教育 由于二战前德国法西斯对人权的践踏，纳粹党对人民的欺骗，二战失败以后，人们在精神上处于迷茫与危机状态。因此，在20世纪60年代，德国政府首先对军国主义、法西斯主义思想意识进行了清除，对纳粹党也进行了彻底的历史清算，并伴之以宣传国家新的经济、政治制度。进入21世纪，高校政治教育的内容一直围绕着民主与法制这样的主题进行，灌输资本主义的制度和价值观成为对大学生教育的重要组成部分。 （二）日本大学生意识形态教育的内容 日本能在二战结束后短短的三十多年间就成为仅次于美国的超级经济大国，教育发挥了至关重要的作用，其中意识形态教育尤为重要， 起到了兴国安邦的作用。日本学校意识形态教育深受儒家思想文化影响，家国思想浓厚。由于日本没有自己深厚的固有文化，所以就很容易接受外来文化。日本在明治维新和二战时期，又深受西方文化、尤其是德国文化的影响，走向了国家主义和军国主义的
二战后德国经济的崛起
Der Aufschwung der deutschen Wirtschaft nach dem 2. Weltkrieg Einleitung Mit der Kapitulation der deutschen Wehrmacht am 8. Mai. 1945 endet der Zweite Weltkrieg in Europa. Die totale Niederlage des deutschen Reiches führt zu einer in der deutschen Geschichte einmaligen milit?rischen, politischen und moralischen Katastrophe. W?hrend der Krieges kamen nahezu 7 Millionen Deutsche ums Leben. Hinzu kamen noch rund 2.5 Millionen Schwerversehrte. Millionen von Menschen wurden entwurzelt. Die Massen der Bev?lkerung hungerten. Deutschland lag in Trümmern. Millionen von Wohnungen waren zerbombt und v?llig zerst?rt, vor allem in den St?dten. Au?erdem steckte Deutschland bis über den Hals in Schulden. Die totalen Schulden erreichten 700 Milliarden Mark. Als Niederlager wurde der Name Deutschlands noch mit Verachtung ausgesprochen. Die Verluste an Menschenleben überstiegen jede Vorstellungskraft. Viele Deutschen meinten, es gab kaum Hoffnung für Deutschland. Aber heute ist die Bundesrepubblik Deutschland die drittgr??te Industriemacht der Welt . Sie hat erreicht, was damals kein Mensch für m?glich gehalten h?tte. 1.Der überblick über Deutschland nach dem Zweite Weltkrieg Nach dem Krieg wurde Deutschland, wie schon w?hrend des Krieges vereinbarte, von den 4 Siegerm?chten aufgeteilt：die amerikanische Zone umfa?te den Süden Deutschlands, die sowjetische den Osten, die britische den Norden und Westen und die franz?sische den Südwesten. Die Hauptstadt Berlin wurde auch entsprenchend in vier Sektoren aufgeteilt, sollte aber gemeinsam verwaltet werden. Und dann trafen
浅析纳粹主义在德国兴起的原因
第三帝国的兴亡——论纳粹主义在德国兴起的原因 【摘要】纳粹主义，在历史上的长河上曾经在德国政坛叱咤一时，并迅速使整个德国纳粹化，逐渐把德国推向战争的万丈深渊，也给全世界人民带来了不可估量的灾难和痛苦。本文将深入具体地探讨和分析纳粹主义在德国兴起的特定历史条件，也试图为提防当代新纳粹主义的兴起和法西斯性质极右翼势力的猖獗提供一些微薄的参与意义。 【关键词】纳粹主义凡尔赛和约魏玛共和国经济危机 条约、经济和魏玛共和国这三点可以说是纳粹党在德国兴起最重要的客观条件，它们是德国极端民族主义和右翼集权主义滋长的土壤。 德国法西斯主义，即民族社会主义或纳粹主义在德国的兴起，并非历史的偶然和巧合，而是时势和传统使然。它产生于德国特定的社会、历史环境，产生于一战后出现的资本主义总危机时期，是在多种因素综合影响和酝酿下慢慢形成的。那么，究竟是什么原因促成了纳粹主义在德国的兴起，并在德国迅速滋长而逐渐掌握了绝对的权力呢？ 影响纳粹主义在德国兴起的原因是多方面的。首先，必须追溯到第一次世界大战结束后，协约国在政治“三巨头”掌控下所召开的凡尔赛会议。会议上签订了《凡尔赛和约》，对战败国德国制定了特别苛刻的条令，这实质上对德国进行无耻的欺凌和掠夺。《凡尔赛和约》大概包括国际联盟盟约、德国领土的处置、德国军备的处置、德国赔款问题和惩处“战争罪”。详细说来，第一，和约规定恢复1870年以前的德法边界﹐阿尔萨斯和洛林归还法国；萨尔煤矿的所有权和开采权归法国所有；萨尔区的行政权由国际联盟代管15年﹐期满后由公民投票決定其归属；在莱茵河以东 50公里所划界线以西﹐直到德国边界线以内的地区﹐不准德国保存或建筑要塞﹐不准存留或集合军队；莱茵河以西的德国领土连同各桥头﹐自本条约实行起15年内﹐均应由协约及参战各国军队占领。如德国忠实遵守本和约的条件﹐应逐步缩小占领区﹐5年届满时﹐从科隆地区撤军；10年届满时﹐从科布伦茨地区撤軍；15年届满时﹐从美因茨地区撤军。奥伊彭和马尔梅迪划归比利时﹐并承认比利时对莫雷內的主权；德国与丹麦的边界﹐由北部石勒苏益格边境地区居民举行公民投票确定；上西里西亚南部划归新成立的捷克斯洛伐克；波兰得到上西里西亚的一部分﹑波茲南的全部﹑西普鲁士和东普鲁士的一部分；但泽(格但斯克)被宣布为国
二战后的世界经济
中考强化复习（六） 二战后的世界经济（一）、课时内容《二战后的世界经济》 第8课《美国经济的发展》 第9课《西欧和日本经济的发展》 第16课《世界经济的“全球化”》 一、战后美国经济的发展（结合中考历史1+n） 1、世界上最大的经济体是，成立时间是性质是前身是，成立时间是 成立的原因是 成立后的措施有 成立的意义是 地位是 2、日本战后二十年成为仅次于国的资本主义经济强国 80年代日本在经济上实行政治上 日本经济发展的影响是1、 2、 （二）、基础巩固： 1、二战后，美国50年代经济发展状况及原因？ 2、70、80年代，美国经济发展状况及原因？ 3、70年代，美国爆发经济危机的根源是什么？ 4、90年代，美国经济发展状况及原因？ 5、美国新经济时代的主要特征是什么？ 6、二战后西欧经济为什么能够获得迅速发展? 7、“欧盟”的前身是什么组织？欧盟建立的意义是什么？ 8、战后日本经济迅速发展的基本概况怎样？主要原因有哪些？ 9、二战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因
10、20世纪50～70年代，西欧经济发展速度最快的国家 11、当今的世界主题（发展趋势）是什么？ 12、经济全球化的表现及影响分别是什么？ 13、面对经济全球化，中国应该如何应对？ （三）中考直击 2012年中考《二战后的世界经济》 54．下表有关国家经济快速发展的最主要的共同原因是（） 1950～1970年主要资本主义国家经济增长统计表 联邦德国意大利法国英国日本美国 6.7% 5.6% 5.3% 2.9% 9.6% 3.5% A．马歇尔计划的实施B．第三次科技革命的推动C．安定的国际环境D．各国原有经济基础好55．李琳在“百度”搜索引擎中输入：“一个声音说话”“一体化程度最高”“世界上最大的经济体”等文字，他查找的国际组织应是A．欧洲联盟B．世贸组织C．联合国D．亚太经合组织60．始干2009年，发展至今的欧洲债务危机不断加探，全球经济越来越多的面临来自欧洲的债务压力。中国经济也不能独善其身，实体经济和资本市场都受到不同程度的影响。这说明 A．当今世界经济呈现全球化趋势B．中国经济依附于欧洲经济 C．欧亚经济优势消失D．欧洲仍然是世界经济中心 2013年中考《二战后的世界经济》 39.20世纪90年代后，美国进入新经济时代。新经济的主要特征是 A.高通胀和高失业 B.军事化和城镇化 C.高速度和低失业率 D.信息化和全球化 （3）20世纪50-70年代，资本主义世界经济持续繁荣，尤其是欧洲和日本的经济发展迅速。结合所学知识，概括指出欧洲和日本经济发展的共同原因。（3分） 【全球经济成为一体】 材料三今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美国生产的可口可乐，中国人开着日本品牌的汽车……20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强；经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果，跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。 （4）根据材料概括当今世界经济发展的趋势（1分）及促进这种趋势的因素。（3分）为适应当今世界经济发展的这一趋势，中国政府采取了哪一重大举措？（1分）2014年中考《二战后的世界经济》 39．定居北京的加拿大女孩琳达，早晨起床后，打开韩国制造的电视机收看早间新闻，一边吃着美国产的面包，一边喝着巴西产的咖啡。然后开一辆由世界最大经济体成员国所产的汽车，去一中加合资企业上班。这反映了世界发展的哪一趋势?A思想自由化B政治民主化C经济全球化D文化多元化 2015年中考《二战后的世界经济》 37、李林在“百度”搜索引擎中输入：“一个声音说话”“一体化程度最高”“使用统一的货币”等文字，他查到的国际组织应是A、欧洲联盟B、世贸组织C、联合国D、亚太经合组织 38、随着苏联解体、两极解体终结，世界多极化趋势加强，这是继凡尔赛——华盛顿体系、雅尔塔体系以来世界格局的第三次变化，导致每次世界格局变化的根本原因是 A、大国对外政策的变化 B、经济发展不平衡 C、大国军事力量对比的变化 D、地区冲突激烈 39、肯尼迪说：“通过援外这种方法，美国保持着对全世界的影响和控制地位。”二战后美国对西欧的经济援助策略是 A、“铁幕”演说 B、“杜鲁门主义”的出台 C、“马歇尔计划”的实施 D、北大西洋公约组织的建立 40、“在经济全球化发展趋势的大海中，发达国家和发展中国家都在一条船上。”对这句话理解不正确的是 A、经济全球化必然会导致世界经济走向衰退 B、解决世界面临的共同问题需要各国通力合作 C、当今世界经济联系密切，各国经贸往来频繁 D、经济全球化对世界各国、各地区有巨大影响 （四）、泰安市中考分析与展望 1、二战后的西欧崛起（2009、2010、2011、） ①、2009：“所有的欧洲国家……都将紧紧的融合在一个高一级的整体里”，1993年，欧洲初步实现这一预言而建立的“高一级整体” ②、2010：当地大多数国家的居民拥有统一的护照、使用统一的货币。该地区最有可能是 ③、2011：“欧元”“统一护照”“目前世界最大的经济体”等信息，判断与其相关的组织 ④、2012：“一个声音说话”“一体化程度最高”“世界上最大的经济体”该组织是 ⑤、2013：欧洲和日本经济发展的共同原因 【备战2016】⑴二战后，西欧崛起原因 ⑵二战后，西欧哪一国家发展最快 ⑶最大的经济体 ⑷欧元 ⑸欧洲共同体-----1993欧盟 ⑹1993年，欧洲初步实现这一预言而建立“高一级整体” ⑺当地大多数国家的居民拥有统一的护照、使用统一的货币。该地区最有可能是
关于德国的崛起
《大国崛起》中关于德国崛起的部分我已经看了好几遍了，其中最让我印象深刻的有两点。 其一，是德国崛起过程中的独特策略：以经济的统一来推动政治的统一。这是德国经济学家李斯特的独特创造。 在当时，德国分裂成大大小小60多个邦国，许多德意志的仁人志士致力于探索一条德国统一的道路。这其中，经济学家李斯特以独到的眼光发现，严重的政治分裂已经成为制约经济发展的最主要因素，其中最突出的表现就是各邦国之间繁重的关税。货物每经过一个邦国都要交税，有时候所交的关税远远超过所运货物的价值。如果能以解决关税问题为突破口推动德意志经济的发展，就能够推动德意志政治上的统一。因为各邦国间经济贸易的发展能够有效加强各邦国间的联系和相互依存度，以及消融各邦国之间的隔阂。 但李斯特的学说遭到许多邦国的强烈反对，因为它们不能放弃关税这一重要的收入来源。经过李斯特十多年的艰苦游说，最大的邦国普鲁士最终接受了他大的建议，推动建立了德意志关税同盟。关税同盟的建立，极大地推动了德意志经济的发展，德意志政治统一曙光初现。 其二，是德国元帅毛奇在1871年打败法国后说的一句话：普鲁士的胜利，早就在小学教师的讲台上决定了。 德国在崛起的过程中，特别重视教育的发展，德国的领导人把提高国民的素质视为推动国家振兴的基础。早在19世纪中叶，德国就推行了国民免费教育，接受教育是每个国民应尽的义务，不接受教
育就要接受惩罚，而国家则必须为国民提供受教育的机会。在德意志统一前夕，适龄儿童的入学率已经达到了97%以上。 早在拿破仑入侵的时候，普鲁士国王威廉三世就指出：这个国家必须以精神的力量来弥补精神上的缺失。正是因为穷困，所以要办教育。在普及国民教育的同时，德国建立起教学与科研并重的现代大学。当普鲁士还在向拿破仑支付巨额战争赔款时，国王拿出了最后的家底建立了柏林洪堡大学，并承诺政府不干涉大学的教学科研活动。 在德国的发展过程中，教育、大学、科学发挥了重要的作用，全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一重要的资源，德国引领了19世纪的第二次工业革命，站在了世界科技发展的前沿。 我觉得德国的发展模式值得后发国家借鉴。在经济远远落后于发达国家的情况下，通过重视并大力提高国民素质，创办高水平的大学教育，以智力资源来推动国家的发展。印度走的就大约是这种道路，在金砖五国，中国靠廉价的劳动力起家、俄罗斯吃石油天然气的老本、南非靠金刚石等稀有矿产、巴西靠亚马逊热带雨林，我觉得都是靠不住的。唯有印度的IT技术、软件工程师是靠谱的，并且能够长久发展的。但印度的问题在于教育只是少数人的教育，精英教育使得国民整体素质差距过大。 应该说那几个老牌的发达国家，美国、英国、法国、日本和德国都是非常重视国民教育的，只有重视并提高国民的素质，才是国家长久发展最重要的资源。
浅析第二次世界大战与德国战后的经济发展
浅析第二次世界大战与德国战后的经济发展1939年9月前，中国的抗日战争、埃塞俄比亚的抗意战争等世界反法西斯抵抗运动就拉开了序幕。1939年9月1日，德国人入侵波兰，宣告世界反法西斯战争正式开始。1945年9月2日，日本向同盟国投降，昭示世界反法西斯战争取得伟大胜利。 短短的一段话将人类社会有史以来规模最大、伤亡最惨重、造成破坏最大也是关系人类命运的大决战概括了进去。日本、德国、意大利国家的纳粹分子发动的战争波及了整个世界，美国、中国、苏联、英国、法国等组成的反法西斯同盟称之为同盟国与由德国、日本、意大利等组成的法西斯轴心国将全世界分为了决战双方进行两军对垒将全世界人民推向了战争的深渊。 这场在双方投入兵力、武器、战场范围、作战样式、造成损失、产生的影响的方面创造了历史之最的战争蔓延到了欧、亚、非和大洋洲四大洲及大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋四大洋，涉及了40个国家的国土，有56个国家参战可谓是战火连绵、生灵涂炭。 我们可以从经济的角度思考一下这场大战究竟是如何打起来的。20世纪30年代发生的大危机使得各个资本主义国家的经济遭到了严重的打击，美国、英国、法国的经济一直在危机和萧条中苦苦挣扎。而德国和日本则选择了扩军备战和对外侵略，把本国的经济转向了军事化轨道，使得经济迅速恢复，然而他们并没有满足于此，在恢复之后又变本加厉地对外扩张与侵略。所以由此可以看出第二次世界大战的直接原因应该是资本主义国家对市场的争夺。 在这篇论文里，我将根据多方资料重点地对德国在二战前后以及战时的经济状况做一个概述与分析。 首先，我们从战前的德国国民经济与生存状况来看。一战之后协约国施加的凡尔赛合约让德国支付了巨额的战争赔款，但类似于清末的庚子合约，凡尔赛的赔款并没有全部支付（出于好奇查询得知此赔款于2010年10月3日才支付完毕），有一些成为了其他列强对德的债务和经济支援，比如说美国在1923年-1928年期间给了德国约价值200亿马克的贷款，协助战后的德国工业复兴。这一时期，德国的经济尚可维持运行。而从1929年大萧条来临时期，美国经济已经属于自身难保了，就没有精力支援德国了，美国收回了贷款，英法两国也陷入了空前的危机，德国自然无法独善其身。1929年到1932年，德国的国民收入减少了将近40%，由760亿马克降低到了460亿马克。德国工人大幅度失业，失业人数从230万增加到了600万，失业率几乎接近于美国。国内的销售市场紧缩，主要工业品在国内的销售总额减少了50%。为了维系经济，德国不得不依靠负债支付订货的方法，结果却造成对外国的依赖程度年复一年地增加。1933年，纳粹党正式获得大权并依据其政治纲领“25点纲领”实施了一切措施。期间亚尔马·沙赫特被希德勒点为德意志帝国银行的老板，次年又被点为纳粹德国的财政部长，他为希特勒立下了汗马功劳，第三帝国经济的复苏，他功不可没。从1933年至1939年间，纳粹努力将德国社会经济生活改造为一种新结构，以达成两项目的：1、为巩固国内统治建立经济基础；2、造成一种足以支持（纳粹认为必不可免的）战争的经济。此举为之后德国的战时资本主义经济打下坚实基础，使经济为战争服务。1933年到1939年，仅仅六年间，德国的军费支出在400亿马克之上，差不多占到同一时期国家预算总支出的五分之二。 德国为了摆脱1929年的经济危机及其所带来的负面影响，走上了与罗斯福