重庆科技学院电路原理题库
重 庆 科 技 学 院
200 /200 学年第 学期考试试卷
课程名称： 电路原理 适用专业／年级： 自动化本科 选课课号： 抽(命)题人： 本卷共 7 页，考试方式： 闭卷 ，考试时间： 120 分钟
一、判断题（正确打√，错误打×）：（本题共12小题，每小题1分，共12分）
1、对电路进行分析时，参考方向的选择不同，电路运算的结果就不同 （ ）
2、叠加定理不仅适用于线性电路中电压（电流）的计算，还适用于功率的计算（ ）
3、理想电压源与理想电流源可以进行等效变换（ ）
4、电路中的独立电源一定是耗能元件（ ）
5、网孔电流分析法仅适用于平面电路的分析（ ）
6、电容元件在任何时刻t 储存的电场能量W C (t)=0.5Cu 2(t) （ ）
7、一阶电路的全响应可以分解为零状态响应和零输入响应（ ）
8、正弦量的三要素是频率、幅值和初相位（ ）
9、RLC 串联交流正弦电路中，当阻抗角为零时，电路发生串联谐振（ ） 10、三相电路中，若三相负载Z A =Z B =Z C ，则称该三相负载为三相对称负载（ ）
专业班级： 姓 名： 学 号：
密 封 线
装 订 线
11、三相电路中，三相负载的功率P=3U L I L COS φ ( )
12、非正弦周期电流的有效值等于恒定电流分量的平方与各次谐波有效值的平方之和的平方根（ ）
二、选择题：（本题共14小题，每小题2分，共28分）
1、设电路的电压与电流参考方向如下图所示，已知U>0, I<0,则电压与电流的
实际方向为（ ）
a
U
A ．a 电为高电位，电流由a 至b
B ．a 电为高电位，电流由b 至a
C ．b 电为高电位，电流由a 至b
D ．b 电为高电位，电流由b 至a
2、通过一个理想独立电压源的电流数值及其方向（ ） A ．可为任意值，仅取决于外电路，与电压源无关 B ．可为任意值，仅取决于电压源，与外电路无关 C ．必定大于零，取决于外电路与电压源本身 D ．可为任意值，取决于外电路与电压源本身
3、衰减器电路如下，其电压的比U 2/U 1为（ ）
+
-
U
U 2
A ．1/2
B ． 1/4
C ． 1/8
D ．1/16
4、下图所示电路中，N 为线性含源网络，当Us ＝10V 时，测得I=2A ； Us=20V 时，测得I ＝6A,则当Us ＝－20V 时，I 应为（ ）
+
-
R
A ． －6A
B ．－10A
C ．8A
D ．－8A
5、下图所示二端网络戴维南等效电路中的等效电阻为（ ）
A ． 2Ω
B ．3Ω
C ． 6Ω
D ．9Ω 6、某电路的微分方程为03dt
4
2
2
=++u du
u
dt
d ，则电路的固有频率（特征根）为（ ）
A ．1，3
B ．－1，－3
C ． －1，3
D ．－1±j3
7、若电流i ＝i 1＋i 2，且i 1＝10sinwt A ，i 2＝10sinwt A ，则i 的有效值为（ ） A ． 20A B ．
A 2
20 C ． 10A D ．
A 210
8、正弦电流通过电容元件时，下列关系式中正确的是（ ） A ． dt
di C U
=?
B ．
C j I U ω?
?
-= C ． i ＝ωCu D ．I U C j ?
?=ω
9、某负载所取用的功率为72KW ，功率因数为0.75（电感性，滞后），则其视在功率为（ ）
A ．72KVA
B ．4KVA
C ． 96KVA
D ．81.6KVA
10、含理想变压器的电路如图所示，使负载电阻R L 获得最大功率时的变压器匝数比n 为（ ）
R L =8Ω
Us
A ． 1/50
B ．50
C ．0.0004
D ．2500
11、已知正序对称三相电压u a ,u b ,u c ，其中u a =U m sin(ωt －900)V ，则它们接成星型时，电压u ca 等于（ ）
A ． V t U m )6sin(3πω+
B ．V t U m )3
sin(3π
ω-
C ．
V t U m )6sin(3π
ω- D ．V t U m )3
sin(3π
ω+ 12、δ(t －T)的拉氏变换是（ ） A ．
e
sT
- B ．T
e sT
- C ．e sT
--1 D ．1--e
sT
13、二端口网络的哪一组参数必定存在（ ）
A ． Z 参数
B ．Y 参数
C ． H 参数
D ．T （或A ）参数
14、下图所示含理想二极管的电路中，当U A =3V ，U B =0V 时,P 点的电位U P 应是（
）
P
A B
+12V
Ω
A．3V B．12V C．－3V D．0V
三、计算题：（本题共6小题，共60分）
1、求下图所示电路中的电流I（10分）
+ -
120V
2、求下图所示电路中的电流I
1
（10分）
U
3、如图电路中，电源三相对称。当开关S闭合时，电流表的读数均为5A。求：开关S打开后各电流表的读数。（10分）
z
4、下图所示电路中，网络N含有电压源，电流源和线性电阻，已知S断开时，U
ab
＝3.9A，求网络N的最简电压源模型等效电路。（10分）＝13V，S闭合时，I
ab
5、 下图所示电路中，t<0时S 打开，电路已处于稳定状态，当t>0时，S 闭合，求
t>0时的i(t) （10分）
u c (t)
6、下图中，V Us 00
200∠=?
,试问R 为何值时，电压源发出的有功功率最大？
并求电压源发出的最大功率。（10分）
.
U
S
R
j10Ω
《重庆科技学院教学管理信息系统》的系统分析与设计
《重庆科技学院教学管理信息系统》的 系统分析与设计 一、系统概述 （1）系统设计背景 随着信息技术的日益发展和计算机网络的普遍应用，学校的学生人数不断增加，原有的学生信息管理的手工管理模式已无法更上时代的需要。随着社会的发展，培养计划 也在不断地修改。学分制的实行给学生以更大的选择空间，但也增加了日常教务的管理 工作量。因此，利用现代计算机和数据库开发技术，在网络环境下建立学生信息系统对 于减轻学生信息管理人员的劳动强度、提高工作质量和效率、方便管理人员对信息的查 询、提高信息资源的利用率和管理水平都具有重要意义。 学生选课信息管理系统是一个一体化集成系统，进行信息管理是从总体出发，全面考虑，保证各种职能部门共享数据,减少数据的冗余度，保证数据的兼容性和一致性。严 格地说只有信息的集中统一，信息才是资源。数据的一体化并不限制个别功能子系统保 存自己的专用数据,但为保证一体化,首先要有一个全局的系统计划，每一个小系统的实现 均要在这个总体计划的指导下进行；其次是通过标准、大纲和手续达到系统一体化。（2）学校的概况和组织结构 整个组织结构图：
通过全面收集原始资料，进行系统规划，系统分析，进行可行性研究，争取达到以下系统目标： 1、界面友好，方便直观，采用人-机交互方式，通过鼠标点击或输入简要关键字就能获 得用户所需信息,而不需要进行烦琐的编程。 2、实现网上填写个人信息和修改口令，有利于维护个人信息，便于管理员对于学生数 据的管理。 3、新学年，输入新生个人基本信息，管理员以后可以针对不同需求分类、排序、查询、 统计，并输出报表。学生和其他部门也可根据自己需要网上查询。 4、在各学年的期末或期初，开放选课，教师评估子系统。实行学分制给学生以更大的 选择空间，提供自由度，成为学生自主架构知识体系的重要组成部分，使学生有更 充裕的时间安排新学期的课程。 5、实现网上报名,学生网上申请报名,教务处经过分类汇总审核后生成报名单，送至所 属班级，再由班长代其收费。 6、网上实现查询成绩，以上网查分的形式代替传统的成绩单发送的形式，方便学生对 于成绩的查询、减轻学生信息管理人员的劳动强度以及提高工作质量和效率。 总之，通过管理系统减少传统的空间时间限制，提高效率，实现信息资源共享，使学生、工作人员便捷的交流。 二、系统详细调查 （1）现行系统目标、规模和界限 重庆科技学院学生选课信息管理还处在起步阶段，并不是很完善。通过关于选课问题的调查统计数据显示，同学们对网上选课系统有诸多不满意。其中，问题主要集中在选不上课，选课所需时间过长和网络选课系统容易出错等几方面。由于校园网带宽较窄，网络拥挤、网速慢，所以经常无法登录选课系统。选课批次的安排也不科学。学校按照上学期成绩的平均绩点来安排学生选择课程的顺序，而往往学习成绩差的学生经常会碰到选不到课的情况。选课中心的预警系统仍旧有待改进。教务处通常都在学期初校对上学期末学生所选的课程，从而极易导致学生选不上课，延误了及时纠正错误的时机。预警系统应该在期末及时校对，避免出现上述情况。教务处将专业必修课与选修课改在前一学期末确定，使同学们有更充裕的时间安排新学期的课程。
重庆科技学院毕业论文范文
重庆科技学院 毕业设计（论文） 三号黑体，居中 题目农夫山泉业代人员绩效管理 与激励措施探讨 四号宋体，居中 院（系）经济管理学院 专业班级营销普2006-02 学生姓名施ＸＸ学号2006440443 指导教师李ＸＸ职称讲师 评阅教师职称 四号宋体，居中 2010年6 月8 日
注意事项 1.设计（论文）的内容包括： 1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作） 2）原创性声明 3）中文摘要（300字左右）、关键词 4）外文摘要、关键词 5）目次页（附件不统一编入） 6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论 7）参考文献 8）致谢 9）附录（对论文支持必要时） 2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。 3.附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。 4.文字、图表要求： 1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写 2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画 3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印 4）图表应绘制于无格子的页面上 5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档 5.装订顺序 1）设计（论文） 2）附件：按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）次序装订 3）其它
学生毕业设计（论文）原创性声明 本人以信誉声明：所呈交的毕业设计（论文）是在导师的指导下进行的设计（研究）工作及取得的成果，设计（论文）中引用他（她）人的文献、数据、图件、资料均已明确标注出，论文中的结论和结果为本人独立完成，不包含他人成果及为获得重庆科技学院或其它教育机构的学位或证书而使用其材料。与我一同工作的同志对本设计（研究）所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 毕业设计（论文）作者（签字）： 年月日
重庆科技学院论文封面及要求(正版带校徽)
重庆科技学院 毕业设计（论文）题目 学院 专业班级 学生姓名学号 指导教师职称 评阅教师职称 年月日
注意事项 1.设计（论文）的内容包括： 1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作） 2）原创性声明 3）中文摘要（300字左右）、关键词 4）外文摘要、关键词 5）目次页（附件不统一编入） 6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论 7）参考文献 8）致谢 9）附录（对论文支持必要时） 2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。 3.附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。 4.文字、图表要求： 1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写 2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画 3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印 4）图表应绘制于无格子的页面上 5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档 5.装订顺序 1）设计（论文） 2）附件：按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）次序装订 3）其它
学生毕业设计（论文）原创性声明 本人以信誉声明：所呈交的毕业设计（论文）是在导师的指导下进行的设计（研究）工作及取得的成果，设计（论文）中引用他（她）人的文献、数据、图件、资料均已明确标注出，论文中的结论和结果为本人独立完成，不包含他人成果及为获得重庆科技学院或其它教育机构的学位或证书而使用其材料。与我一同工作的同志对本设计（研究）所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 毕业设计（论文）作者（签字）： 年月日
基础工业工程试卷A卷
基础工业工程学 课程试卷 2009 ~2010 学年 第 1 学期 开课学院： 机械学院 课程号：11008820 考试日期：2009-11-22 考试方式： 考试时间： 120 分钟 注：1.大标题用四号宋体、小标题及正文推荐用小四号宋体；2.按A4纸缩小打印一、 单项选择题（每题1分，共25分） 1. 目视管理是（ ）的生产活动： A. 以清晰的、标准化的视觉显示信息，落实定置设计 B. 采用与现场工作状况相适应的信息传导信号，以便能及时地控制生产作业 C. 利用形象直观，色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场 D. 将与现场密切相关的规章制度和工作标准，时间标准公布于众，展示清楚 2. 在进行作业测定时，选择一个（ ）是很重要的。 A.标准速度 B.标准动作 C. 合格工人 D. 熟练工人 3. 制定标准时间最科学、客观、令人信服的方法是（ ） A.经验判断法 B.统计分析法 C.作业测定法 D.工作衡量法 4. 利用手指充分控制物体的动素名称为（ ）。 A 伸手 B. 移物 C. 握取 D. 持住 5. 利用器具或装置所做的动作，称为（ ）。 A.握取 B.装配 C.拆卸 D.使用 6. 动素握取的形象符号为（ ） A B. C. D ． 7. 动素装配的形象符号为（ ） A. B. C. D. 8. 动素移动工件的形象符号为（ ） A. B. C. D. 9. 消耗性动素为（ ） A. 伸手、移物、持住 B. 计划、休息、延迟、故延 C. 装配、检查、使用 D. 检查、寻找、预定位 10. 双手的动作应该（ ） A.同时开始并同时完成其动作 B.不同时空闲 C.反向并同时进行 D.同时而对称 11. 工具、物料应（ ） A. 放在固定的位置 B.布置在工作者前面近 C. 依最佳之顺序排列 D. 置于固定处所及工作者前面近处，并依最佳的工作顺序排列 12. 在机器加工的过程中，（ ）的工作是为了保证机器加工得以实现的辅助操作，对 工件本身的变化不直接起作用，因此应尽量减少这部分工作所占的时间。 A. 开机 B.停机 C. 手动 D. 装卸工件 13. 经济学家用（ ）来衡量生产系统这种转换功能。 A.经济效益 B.效率 C. 生产率 D. 效率 14. 生产就是（ ） A.制造产品和提供服务 B.一种转换功能 C. 创造物质和经济财富 D. 人类最基本最重要的一项活动 命题人： 组 题人： 审题人： 命 题时间： 教务处制 学院 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 封 线 密
重庆科技学院本科生毕业设计(论文)质量评价标准
重庆科技学院 本科生毕业设计（论文）质量评价标准毕业设计（论文）是实现本科人才培养目标的重要教学环节，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要手段，是对学生综合运用所学理论、知识与方法解决实际问题能力的全面检验，不但对学生的思想品德、工作态度、工作作风和独立工作能力具有深远影响，而且毕业设计（论文）的质量也是衡量学生毕业资格和学位资格的重要依据。对院系，则是对该单位教学质量及教学效果进行评价的一个重要依据。为了大力加强我校本科学生毕业设计（论文）工作，结合学校实际，制定本指导性标准。 一、评价目的 本规范是为了促进各院系更加重视本科学生毕业设计（论文）工作，切实加强和改进毕业设计（论文）环节的规范化管理，公平、公正、准确评价学生的毕业设计（论文）质量及其成绩，全面提高学校人才培养质量。 二、评价要素 （一）选题质量 1.选题符合性：课题的正确选择是实施毕业设计（论文）培养计划的关键，课题的选择应符合专业培养目标和教学基本要求，与生产科研实际相结合，具有综合性、实用性和创新性。使学生在分析和解决实际问题能力、创新能力等方面得到充分锻炼。 2.题目能体现与社会实践、文化、科技、生产实际和发展需要相结合。选题不应过大、过空、过偏，提倡真题真做，鼓励优秀学生提前参与有关课题的实际研究。 3.题目难度：深度、广度和难度适当，任务具体，进度明确，学生经过努力能按时完成，题目工作量一般应达到12～16周的全日工作量。 4.原则上一人一题，题目较大的，多人同做一个题目的学生，毕业设计（论文）应各有侧重，有独立毕业设计（论文）内容，其比例应不低于60%。 5.选题新颖性：选题新颖，具有一定的创新性。重复课题原则上不超过两届，保留课题应有所创新。 （二）毕业设计（论文）水平 1.综合运用知识的能力：考察其将所学知识和技能在毕业设计（论文）中运用的程度。 2.运用文献资料的能力：考察其独立检索文献并恰当运用的能力。
(完整版)重庆大学流体力学课程试卷.doc
第1页共4页 A卷 流体力学期末试卷B卷 第1学期开课学院：课程号：考试日期： 考试方式：开卷闭卷其他考试时间：120 分钟 一、填空题（共20 分，每空 2 分） 1. 作用在流体上的力按作用方式分有：质量力和表面力。 （4 分） p 2．液体静力学基本方程z c 的几何意义为液体中任意两点的测压 g 管水头相等；则物理意义为单位重量流体具有的位能不变。（4分） 3.尼古拉兹实验将流动分为五个区域，在各个区域内影响沿程阻尼系 数的因素不同，其中紊流光滑区影响的因素为 Re ，紊流粗糙区影响 的因素为 5 6 /d。（4分） H 4．圆管均匀流 3 l 2d 2 4 中，切应力与点到管 2 H z l 1d 1 轴的距离 r 成 1 正比，管轴处 切应力的值为0。（4分） 5.管嘴出流的工作条件是：（1）作用水头 H0<9m 、(2)管嘴长度 l<3~4d。（4 分） 二、名词解释（共10 分，每小题 5 分） 1.理想流体模型 答：当流体粘性较小，忽略它对计算精度不产生影响，因而假定流体不 具粘性，按理想流体计算，这个假定称理想流体模型。（5 分） 2.临界水深 答：明渠流动中，流量一定，断面形式一定，相应于比能最小时的水深。（5 分） 三、计算题（共70 分） 1.如图所示，两水池间的隔板处有一个圆柱体闸门，已知：圆柱体直径D=1m，垂直于图面长 L=1m；左池敞口，水深 H=6m；右池密闭， h=1m，且装有 U 形水银测压管，测压管读数 h 368mm 。求：作用在圆柱体闸门上的静水总压力。（15 分） 解： 1)右液面压强水头：（ 5 分） h0水p0右 /水Hg h / 水 5.0mH 2O 故有：h h0水 6 H mH 2O 2)作用在圆柱体闸门上的静水总压力水平分力：（5分） P x0
重庆科技学院学生注册管理规定试行修订版
重庆科技学院学生注册 管理规定试行修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
重庆科技学院学生注册管理办法（试行） 第一章??总??则 第一条??为健全学校学生注册管理制度，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，制定本办法。 第二条??本管理办法适用于我校全日制普通本科生和专科生。 第三条??本办法所指的注册管理，是指学校依据《普通高等学校学生管理规定》和《重庆科技学院学生学籍管理办法（试行）》对学生进行基本信息登记和在学资格认定，是对学生学籍有效性的一种认可。学生只有到校办理完成全部注册手续后，方获得在校学习资格。注册具有连续性，不得中断。每个新学期开始，学生必须按照学校规定时间持学生证到校办理注册手续。 第四条??注册分为入学注册和学期注册两种。入学注册是按国家招生规定录取的新生持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限入学报到、取得学籍的一种手续；学期注册是在籍学生按学校有关要求和规定的期限进行学期登记、延续学籍的一种手续。学期注册时间为每学期开学第一周。 第五条??符合学校注册管理规定并办理完成注册手续的学生，获得重庆科技学院学籍，享有国家法律、法规和学校规章所赋予的在籍学生各项权利。 第二章??组织体系 第六条??教务处牵头负责协调，学生处、招生就业处、计划财务处等相关部门分工负责，各院（系）负责本单位的执行组织。教务处、学生处、招生就业处、计划财务处等部处和各院（系）构成实施学生注册管理的组织体系。 第七条??教务处负责牵头开发“重科教务在线”中学生注册管理相关功能，保证系统的正常运行和功能的正常使用，并为相关用户提供使用培训以及技术支持，行使注册的审批管理职能。在新生报到前一周向校内有关部门和院系提供新生分班
重庆科技学院新教务管理系统
重庆科技学院新教务管理系统教师用户手册 教务处现代教育技术中心 2007-8-1 目录
一、系统登录 (3) 二、信息维护 (3) 2.1教师个人简历维护 (3) 2.2密码修改 (4) 2.3全校性公选课申请 (4) 2.4公选课教材指定 (5) 2.5教学日历 (5) 2.6临时调、停(补)课申请 (5) 三、信息查询 (6) 3.1教学任务查询 (6) 3.2专业推荐课表查询 (6) 3.3教师个人课表查询 (7) 3.4选课情况查询 (7) 3.5教学质量评价查询 (8) 3.6考试安排查询 (8) 3.7培养计划查询 (8) 3.8教材库存查询 (9) 3.9教室查询 (9) 四、成绩录入 (10)
一、系统登录 打开IE浏览器，输入WEB服务器地址(210.33.176.200)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。输入用户名及口令(与原系统相同)，选择“教师”角色，按“登录”。(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！) 二、信息维护 信息维护内容包括：个人简历、密码修改、全校性公选课申请、公选课教材指定、教学日历、临时调、停(补)课申请。 2.1教师个人简历维护 点击“信息维护”->“个人简历”，维护性别、联系电话、E-MAIL、教师简介等内容；
2.2密码修改 为防止登录信息泄密，请各位教师尽快更改原始密码，点击“信息维护”->“密码修改”，修改自己的原始密码和登陆名。 2.3全校性公选课申请 点击“信息维护”->“全校性公选课申请”。 1、依次选择开课学年学期、课程名称、课程性质、课程类别、课程归属、考核方式、上课校区、场地要求； 2、输入周学时、起止周(格式如01-16)、学分、容量； 3、设置面向对象、禁选对象：选择年级、或学院、或专业(若面向2001级的只选年级2001)，点击添加对象； 4、录入课程简介(250字以内)、申请说明(150字以内)； 5、点击“保存”完成申请。 6、点击“打印”输出到EXCEL，打印后交院系签字审核。
(精选)重庆大学数电试卷合集
重庆大学《数字电子技术（Ⅱ）》课程 试卷 A卷 B卷 2012 ~2013 学年第 2 学期 开课学院：电气工程学院课程号：考试日期： 2013-6 考试方式： 开卷闭卷 其他考试时间： 120 分钟 一、设计题（20分）： 采用同步置数的方式，利用74LS160设计365进制的计数器，各位之间为十进制关系。 解： 二、分析题（20分）： 下图为16×4位ROM和同步十六进制加法计数器74LS161组成的脉冲分频电路。在CLK信号作用下，输出波形如 图所示。计算ROM中的数据表。 解： 三、设计题（10分）： 用D触发器设计一个同步串行数据检测电路，当连续输入3个或3个以上1时，电路的输出为1，其它情况下输 出为0。例如： 输入A 101100111011110 输出Y 000000001000110 解：1）画出原始状态图 2）状态化简 3）状态编码 原始状态图化简以后的状态图 1/0 A/Y 0/0 1/0 0/0
由状态图可得到复合卡诺图图： n AQ Y 1 = n n n n n n Q Q A Q AQ AQ Q 0 110 1011?=+=++ D 触发器的特性方程为1,01 ==+i D Q i n i 得： n n n n Q Q A D AQ AQ D 010101?=+= 5) 检查自启动： 可以自启动。 6）画逻辑图 四、分析题（10分）： 试分析下图时序电路的功能。 解： 1）) () () (2 10120111 0210↓=↓=↓?=+++CP Q Q Q Q Q Q Q CP Q Q Q n n n n n n n n n 2） 画出波形图：(略) 3） 画出状态图 异步五进制加法计数器 1D Q FF 1 C1 & CP A Y 1D Q FF 0 C1 ≥1 11 011 00 1/1 0/0 11+n Q 的卡诺图 n n Q Q 01 00 01 11 10 A 0 0 0 ╳ 0 1 0 1 ╳ 1 n n Q Q 01 00 01 11 10 A 0 0 0 ╳ 0 1 1 ╳ 10+n Q 的卡诺图 二进制状态图 00 01 10 1/0 A/Y 1/0 1/1 0/0 0/0 0/0 复合卡诺图 n n Q Q 01 00 01 11 10 A 0 00 0 00 0 ╳ 00 0 1 01 0 10 0 ╳ 10 1 n n Q Q 0 1 00 01 11 10 A 0 0 0 ╳ 0 1 0 ╳ 1 输出Y 的卡诺图 000 /0 001 010 011 100 111 110 101 /0 /0 /0 /1 /1 /1 /1
重庆科技学院开题报告模板doc
重庆科技学院开题报告模板 篇一：重庆科技学院毕业设计开题模板1 重庆科技学院 毕业设计（论文）开题报告 题目 学院冶金与材料工程学院专业班级 学生姓名学号 指导教师 年月日 开题报告填写要求 1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作开始后2周内完成，经指导教师签署意见及系主任审查后生效。 2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。 3.学生查阅资料的参考文献理工类不得少于10篇，其它不少于12篇（不包括辞典、手册）。 4.“本课题的目的及意义，国内外研究现状分析”至少
毕业设计(论文)开题报告 篇二：重庆科技学院开题报告 重庆科技学院 毕业设计（论文）开题报告 题目杨子岩变电站35/10KV电气部分设计学院电气与信息工程学院专业班级电气工程及其自动化XX-01 学生姓名学号 指导教师朱光平 XX年3 月4 日 开题报告填写要求 1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作开始后2周内完成，经指导教师签署意见及系主任审查后生效。 2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。 3.学生查阅资料的参考文献理工类不得少于10篇，其它不少于12篇（不包括辞典、手册）。 4.“本课题的目的及意义，国内外研究现状分析”至少
重庆科技学院学生注册管理办法试行
重庆科技学院学生注册管理办法（试行） 第一章??总??则 第一条??为健全学校学生注册管理制度，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，制定本办法。 第二条??本管理办法适用于我校全日制普通本科生和专科生。 第三条??本办法所指的注册管理，是指学校依据《普通高等学校学生管理规定》和《重庆科技学院学生学籍管理办法（试行）》对学生进行基本信息登记和在学资格认定，是对学生学籍有效性的一种认可。学生只有到校办理完成全部注册手续后，方获得在校学习资格。注册具有连续性，不得中断。每个新学期开始，学生必须按照学校规定时间持学生证到校办理注册手续。 第四条??注册分为入学注册和学期注册两种。入学注册是按国家招生规定录取的新生持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限入学报到、取得学籍的一种手续；学期注册是在籍学生按学校有关要求和规定的期限进行学期登记、延续学籍的一种手续。学期注册时间为每学期开学第一周。 第五条??符合学校注册管理规定并办理完成注册手续的学生，获得重庆科技学院学籍，享有国家法律、法规和学校规章所赋予的在籍学生各项权利。 第二章??组织体系 第六条??教务处牵头负责协调，学生处、招生就业处、计划财务处等相关部门分工负责，各院（系）负责本单位的执行组织。教务处、学生处、招生就业处、计
划财务处等部处和各院（系）构成实施学生注册管理的组织体系。 第七条??教务处负责牵头开发“重科教务在线”中学生注册管理相关功能，保证系统的正常运行和功能的正常使用，并为相关用户提供使用培训以及技术支持，行使注册的审批管理职能。在新生报到前一周向校内有关部门和院系提供新生分班名单；在新生报到后六周内向相关部门和院系提供新生准确名单,并完成数据备份；在每学期开学六周（毕业生应在最后一学年开学第四周）内更新“重科教务在线”系统中的学生基本信息、学籍异动信息和班级信息，并完成数据备份。对未按规定注册的学生，限制其选课和考试等活动的进行，并负责维护“重科教务在线”系统数据库中的教务教学信息。 第八条??招生就业处负责在新生录取结束后两周内向教务处提供新生录取信息，新生报到四周后向教务处提供新生报到数据。 第九条??学生处负责维护贷款、缓交费和缓注册的学生数据并及时向“重科教务在线”系统上传相应数据。 第十条??计划财务处负责维护学生缴费信息，每天向“重科教务在线”系统上传一次学生缴费数据。 第十一条??各院（系）应将学生注册管理的有关规定纳入新生入学教育内容；负责学生暂缓注册申请的初审；核对已到校缴费并完成“网上注册”手续的学生名单，并在已完成“网上注册”学生的学生证上加盖“注册”章。 第三章??注册条件
重庆科技学院实验室工作条例
重庆科技学院实验室工作条例 根据教育部《高等学校实验室工作规程》，为进一步加强我校实验室的建设和管理，保障教学质量和科研水平，提高办学效益，特制订本条例。 第一章总则 第一条实验室是学校教学、科研的重要基地，是办好学校的基本条件之一。实验室工作是反映学校教学、科研及管理水平的重要标志。必须努力贯彻国家的教育方针，保证实验教学任务的完成，不断提高实验教学水平；根据需要和可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，为经济建设与社会发展服务。 第二条学校各类实验室的建设，要从学校的实际出发，统筹规划，合理布局，反对重复设置。要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展。要发扬勤俭办学、艰苦奋斗精神，充分发挥现有人力、物力、财力的作用，逐步实现用现代化技术和仪器设备装备实验室，努力提高投资效益。 第二章任务 第三条根据培养计划和教学大纲的规定，承担和完成实验教学任务。完善实验指导书、实验教学管理规章制度、实验教学条件的配备标准，使之逐步规范化。 第四条实验室要吸收教改和科研的新成果，不断充实、更新实验内容，改革实验教学方法。要创造条件开设新的实验项目，增加综合性、设计性实验。要切实加强学生基本实验技能的训练，积极创造条件对师生开放实验室，通过教学实验培养学生理论联系实际的学风、严谨的科学态度，帮助学生掌握科学实验方法，培养创新精神，提高分析、解决实际问题的能力。 第五条积极承担科研任务中的科学实验工作，切实安排教师和高年级学生的科研任务。注意实验技术的研究与开发，完善技术条件和工作环境，研究和自制实验装备，开发仪器功能，发挥技术和仪器设备的潜力，努力提高实验技术，以满足教学和科研的需要。 第六条充分发挥学术、技术和设备优势，在保证完成教学、科研任务的前提下，积极进行技术开发；开展校际学术、技术交流、校内协作和向社会开放，开展有偿服务活动，并制订技术服务管理办法，规范管理。
科技学院英语创新教育系列活动和竞赛管理办法
重庆科技学院 英语创新教育系列活动和竞赛管理办法 为了贯彻学校提出的“特色立校、文化兴校、人才强校”的办学理念，落实“三全”育人的教育教学思想，创建校园英语特色文化，深化和延伸大学英语教学改革，为全校学生搭建英语交流和表达的大平台，切实提高学生的英语应用能力。结合我校学生实际，拟开展英语创新教育系列活动和竞赛，为确保此项活动的有序性和有效性，特制定本办法。 一、活动与竞赛的种类 1. 经典英文影视作品配音大赛 2. 体验英语主题情景创意大赛 3. CCTV杯全国大学生英语演讲大赛重庆科技学院选拔赛 4. 全国实用英语应用能力口语大赛重庆科技学院选拔赛 5. 重庆市大学生英语演讲比赛重庆科技学院选拔赛 6. 西南地区模拟联合国大赛重庆科技学院选拔赛 7. 中加枫叶杯演讲比赛重庆科技学院选拔赛 二、竞赛的组织和管理 1、凡是在校学生都可以申请报名参加。在全国竞赛活动开展前期，学校要举办相应的选拔竞赛，遴选优秀队员，然后参加培训，培训后的队员无正当理由不得退出即将开展的全国竞赛。 2、学校设英语创新教育系列活动和竞赛领导小组，负责学校竞赛工作的组织领导，组长由主管教学的副校长担任，办公室设在教务处实践教学科。该竞赛由外语系具体负责实施。实施部门的主要工作是负责拟定比赛范围、比赛启动、指导参赛个人或团队、组织技术培训、举办复赛和决赛、评奖及颁奖等。 3、为使竞赛有广泛的带动效应，大赛分为三个阶段进行：首先由院（系）组织海选，在此基础上推出2——3个代表团队参加学校的复赛，最后再确定参加决赛的团队；各院（系）负责对本院系学生进行宣传发动，报名、竞赛组织等
工作。 4、每届“经典英文影视作品配音大赛”和“体验英语主题情景创意大赛” 均统一主题，公开比赛、现场评分、现场颁奖。 5、奖项设置：“经典英文影视作品配音大赛”以及“体验英语主题情景创 意大赛”分设一、二、三等奖，另设“最具人气奖”和“最佳组织奖”等集体奖项，个人奖设“最佳表演奖”、“最具潜力奖”最佳配音奖”、“最佳创意奖”等。 6、“CCTV杯全国大学生英语演讲大赛重庆科技学院选拔赛”、“全国实用英 语应用能力口语大赛重庆科技学院选拔赛”、“重庆市大学生英语演讲比赛重庆科技学院选拔赛”、“西南地区模拟联合国大赛”重庆科技学院选拔赛、“中加枫叶杯演讲比赛重庆科技学院选拔赛”等国家和重庆地区的英语比赛的竞赛方法和奖项设置参照主办方的要求设置。 7、对参加全国性英语创新教育系列活动和竞赛的队员，在参赛期间由于与 正常学习时间冲突的两类课程，学校给予特殊处理：①相关的独立实践教学环节课程可免修；②相关的理论课程若考试不及格可放宽到及格（参赛学生在参赛后不遵守教学要求的学生，不能享受上述政策）。 8、本办法从公布之日起执行，由教务处负责解释。 附件一：重庆科技学院“经典英文影视作品配音大赛”章程 附件二：重庆科技学院“体验英语主题情景创意大赛”章程 附件三：常规英语竞赛名录
重庆大学基础工业工程试卷及答案详解
重庆大学 基础工业工程学 课程试卷 2009 ~2010 学年 第 1 学期 开课学院： 机械学院 课程号：11008820 考试日期：2009-11-22 考试方式： 考试时间： 120 分钟 注：1.大标题用四号宋体、小标题及正文推荐用小四号宋体；2.按A4纸缩小打印一、 单项选择题（每题1分，共25分） 1. 目视管理是（ c ）的生产活动： A. 以清晰的、标准化的视觉显示信息，落实定置设计 B. 采用与现场工作状况相适应的信息传导信号，以便能及时地控制生产作业 C. 利用形象直观，色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场 D. 将与现场密切相关的规章制度和工作标准，时间标准公布于众，展示清楚 2. 在进行作业测定时，选择一个（ c ）是很重要的。 A.标准速度 B.标准动作 C. 合格工人 D. 熟练工人 3. 制定标准时间最科学、客观、令人信服的方法是（ c ） A.经验判断法 B.统计分析法 C.作业测定法 D.工作衡量法 4. 利用手指充分控制物体的动素名称为（c ）。 A 伸手 B. 移物 C. 握取 D. 持住 5. 利用器具或装置所做的动作，称为（d ）。 A.握取 B.装配 C.拆卸 D.使用 6. 动素握取的形象符号为（ b ） A B. C. D ． 7. 动素装配的形象符号为（ a ） A. B. C. D. 8. 动素移动工件的形象符号为（ c ） A. B. C. D. 9. 消耗性动素为（ b ） A. 伸手、移物、持住 B. 计划、休息、延迟、故延 C. 装配、检查、使用 D. 检查、寻找、预定位 10. 双手的动作应该（ d ） A.同时开始并同时完成其动作 B.不同时空闲 C.反向并同时进行 D.同时而对称 11. 工具、物料应（ d ） A. 放在固定的位置 B.布置在工作者前面近 C. 依最佳之顺序排列 D. 置于固定处所及工作者前面近处，并依最佳的工作顺序排列 12. 在机器加工的过程中，（ d ）的工作是为了保证机器加工得以实现的辅助操作， 对工件本身的变化不直接起作用，因此应尽量减少这 部分工作所占的时间。d A. 开机 B.停机 C. 手动 D. 装卸工件 13. 经济学家用（ a ）来衡量生产系统这种转换功能。 A.经济效益 B.效率 C. 生产率 D. 效率 14. 生产就是（b ） A.制造产品和提供服务 B.一种转换功能 C. 创造物质和经济财富 D. 人类最基本最重要的一项活动 命题人： 组 题人： 审题人： 命 题时间： 教务处制 学院 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 封 线 密
重庆科技学院
重庆科技学院
重庆科技学院 关于2009年“专升本”工作的通知 根据重庆市教委《关于印发2009年重庆市普通高校“专升本”工作实施方案的通知》（渝教学[2009]3号）文件精神，结合我校实际，经研究，现将我校2009年“专升本”相关工作通知如下： 一、工作原则 坚持“公开、公平、择优”的原则，即；标准明确，条件公开；程序规范，手续完善；统一考试，择优选拔。 二、组织机构 学校成立“专升本”工作领导小组。 组长：朱新才 成员：钟昆明、柏伟、张劲、陈林 领导小组下设办公室，办公室设在教务处，具体负责“专升本”工作的宣传、报名、组织考试、选拔和录取等工作。 办公室主任：柏伟 三、报名及条件 （一）报名对象 我校在校在读的有正式学籍的专科应届毕业班学生。 （二）资格条件 1．在校期间表现良好。若受过处分，其处分影响期已过，并已被学校正式书面解除。 2．成绩较好。 3．能正常完成高职高专学业，并按时达到毕业要求和通过毕业离校审查。 4．身心健康，符合有关专业体检要求。 5．自愿申请，并具有缴纳升入本科专业学费和相关费用的能力。 具备以上1—4款要求的，即具备报考资格；同时达到以上全部要求的，即具备被选拔资格。 （三）报名及资格审查
学生所在院系根据本通知的要求，组织报名，进行资格审查，并对学生的报名资格负责。 四、考试科目和成绩计算 1．全市统考三门。理科：大学英语、计算机基础和高等数学；文科：大学英语、计算机基础和大学语文。文理科按所学高职高专专业性质确定。 注：文、理科交叉的专业由所在院系根据该专业开设的课程和多数学生的意向，以书面形式将该专业考试类别报教务处，但同一个专业的考试科目必须相同。 2．凡报考我校的考生，今年一律不组织加试。 3．全市统考的课程均按120分计入总成绩。 4．经学校批准的在校生参军并获相应奖励的学生参加“专升本”选拔按国家相关文件规定执行。对符合条件的，升入我校相应年级专业本科班。 五、选拔比例 选拔比例控制在全市高职高专应届毕业生人数的5%以内。具体到每所学校的指标数由重庆市教委根据全市整体状况和各本科院校的实际情况进行确定。 六、选拔方式及最低控制分数线 1．选拔学校所有拟选拔的本科专业原则上均面向全市相应高校相关专业年级的高职高专学生，实行统一考试，择优选拔。 2．最低控制分数线：由重庆市教委根据全市统考成绩，按文科、理科分别划定最低控制分数线，其中计算机、艺体类单独划线。 七、志愿填报、预录及公示 1．志愿的填报在全市统考成绩及最低控制分数线公布后进行。凡上线的学生可在公布的全市高校拟选拔本科专业中填报两个志愿，并明确是否服从学校或全市调配（见考试报名表）。 2．选拔学校根据学生成绩及综合考核情况择优预录，预录时，按第一志愿、校内调配、第二志愿、全市调配的顺序进行。预录后进行公示。 八、录取及待遇 经公示无异议的预录学生名单报重庆市教委审核备案后，由选拔学校发放录取通知书。正式录取的“专升本”学生的待遇与相同年级相同本科专业相同性质的学生相同。同时，按教育部教学[2002]15号文件要求，其学历证书上要注明“在我校××专业专科起点本科学习”字样。 九、工作进程安排
关于学生作弊的通报范文
关于学生作弊的通报范文 本文是关于关于学生作弊的通报范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 关于学生作弊的通报范文一 兹有广东xx学院商学院20XX级商务英语X班的XX同学在期末英语考试过程中作弊，监考老师按规定没收了XX的试卷，XX非但不服，还与监考老师发生争执，并侮辱监考老师。该同学未按照学校相关规定进行考试，其行为属于明知故犯，目无师长，严重影响学校相关管理纪律。 为严肃规范学风，警戒他人，杜绝此类现象的发生，根据教育部门有关规定，经教务处研究决定，给予XX同学全校通报批评处分。 希望全校学生以此为戒!在学校中严格遵照规定考试，如再发生类似现象，学校将给予严肃处理! 特此通报! xx学院XX学院 xx年xx月xx日 关于学生作弊的通报范文二 学校广大师生： 在本次高一年级期中考试中，11月19日(星期三)上午的生物学科，第十九考场，高一A6班赵xx、高一B3班陈xx违纪携带手机进入考场参加考试，被监考老师当场没收，两位同学已承认违纪行为;同考场，高一A8班杨xx在考试期间，夹带其他生物试卷进行作弊，该同学已承认作弊事实。据此，给予xx、陈两位同学违纪通报批评处分;给予杨同学通报批评处分，该门成绩作零分处理;11月19日(星期三)下午的语文学科，第七考场，高一A10班杨xx违纪携带手机进入考场参加考试，并利用手机传抄答案，被监考老师当场没收;第二十考场高一B4班邱xx在考试期间，翻书及夹带进行作弊，两位同学已承认作弊事实。据此，给予杨、邱两位同学通报批评处分，该门成绩作零分处理。为严肃考风考纪，端正学风考风，希望各位老师在考试中要严格执行《考场规则》，学生要严格遵守《考场纪律》，
重庆科技学院石油工程学院毕业设计开题报告.
重庆科技学院 毕业设计（论文）开题报告 题目气藏工程设计 学院石油与天然气工程学院 专业班级石油工程（油藏工程） 学生姓名学号 指导教师 年 12 月 28 日
开题报告填写要求 1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作开始后2周内完成，经指导教师签署意见及系主任审查后生效。 2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。 3.学生查阅资料的参考文献理工类不得少于10篇，其它不少于12篇（不包括辞典、手册）。 4.“本课题的目的及意义，国内外研究现状分析”至少2000字，其余内容至少1000字。
毕业设计(论文)开题报告 1.本课题的目的及意义，国内外研究现状分析 1.1课题目的及意义 近年来，随着我国经济快速发展，能源消费需求不断攀升，其中天然气消费需求的增长速度已经超过煤炭和石油，天然气供需矛盾突出，尤其是短期供需不平衡矛盾，已影响了城市供气安全和人民生活环境的改善，阻碍了天然气产业的有序发展，能源供应安全已经成为国家安全的重要组成部分，寻求能源供应多元化与降低能源对外依存度就成为我国能源工业面临的核心问题之一。同时，由于长期以来我国能源消费结构不合理，煤炭消费比例过高，天然气、水电及可再生能源等清洁能源的消费比例非常低，这种以煤为主的能源结构导致温室气体排放和其他各种污染排放不断激增，致使我国在环境保护、应对气候变化及节能减排等方面临着巨大的国际压力和国内挑战。因此未来我国能源供应及消费必须向低碳、清洁、高效，及多元化方向发展，调整能源结构势在必行[1]。 页岩气作为低碳、清洁的新兴能源，广泛分布于我国海相、陆相盆地，是一种重要的非常规天然气资源。页岩气的形成和富集有着自身独特的特点，往往分布在盆地内厚度较大、分布广的页岩烃源岩地层中，以吸附或游离状态为主要的存在方式。较常规天然气相比，页岩气开发具有开采寿命长和生产周期长的优点，大部分产气页岩分布范围广、厚度大，且普遍含气，这使得页岩气井能够长期地以稳定的速率产气。我国页岩气资源丰富，加快页岩气勘探开发能够直接增加我国天然气供应、优化能源结构、缓解减排压力、保障能源供应安全、提高能源利用效率、拉动油气装备制造业发展、带动基础设施建设，以及培育新的经济增长点[2]。 本次设计方案研究目标区块为页岩Ⅰ区块。该区块总体为我国南方丘陵山地，受到来自北西方向挤压应力作用，以正向构造为主，各背斜带之间以宽缓向斜带为界。该地区交通较为便利，区内各场镇间均有公路相通。该地区属亚热带季风性湿润气候，常年平均气温15～17℃。根据目前勘探开发情况，将该区块下志留统龙马溪组下部—上奥陶统五峰组约86m层段含气泥页岩段作为本区主要的目的层。该地区五峰组—龙马溪组总体上分布稳定，尤其是目的含气层段在地震剖面和连井对比剖面上都有很好的响应。在早期气藏地质研究的基础上，应用开发实验资料、测试和试气资料，开展气藏工程论证，评价和预测气井产能，研究气藏技术经济界限和开发技术政策，进行开发概念方案设计，预测可能达到的生产规模，评价、优选推荐方案[3]。 1.2国内外研究现状 1.2.1国内外页岩气基础理论研究现状 在传统的油气勘探中，人们一直认为烃源岩只生成油气不能储藏；而近年来的研
重庆大学-基础工业工程课程试卷
重庆大学-基础工业工程课程试卷
重庆大学基础工业工程课程试卷 2006~2007学年第1 学期 开课学院：机械工程学院考试日期：2006-12-7 考试方式：考试时间：120 分钟 注意：所有答题均写在答题纸上，否则不计成绩！ 一、填空与多项选择题（共17分） 1．（4分）某班组有关资料如下：则人工与材料的静态生产率分别为，；人工与材料的动态生产率指数分别 2．（提高现场管理水平可遵循，， ，的实施过程。 3．（3分）下述说法不正确的是。 A. 很多仪表外形都设计成横向长方形是因为眼睛眼水平方向运动快而且不易疲劳，但人眼对水平方向尺寸和比例的估计没有对垂直方向尺寸和比例的估计准确。 B. 由于各种颜色对人眼的刺激不同，人眼的色觉视野也就不同。人眼对绿色的视野最大，对黄色、蓝色、红色的视野依次减小。 C. 观看展示物的最佳视区在不高于标准视线30〇的区域里。在偏离视中心距离相等的情况下，人眼对左上限的观察最优，其次为右上限，左下限，而右下限最差。 D. 当两种颜色相配在一起时，则易辨认的顺序是：白底黑字、黑底白字、黄底黑字、蓝底白字。因而常用白底黑字作为显著标记，如公路两旁的交通标志。4．（3分）下述有关反应时间的说法正确的是。 A. 反应时间，又称为反应潜伏期，它是自出现刺激到开始执行操作的时间间距。 B. 机体的状态是影响反应时间的一个因素，应将预备时间设为1s或2s以使反应时间最短。
C. 随着刺激内容的复杂化，反应时间逐渐增长；刺激信号强度的加强将使反应时间逐渐减少。 D. 反应时间随着刺激信号持续时间的增加逐渐减少，随着刺激信号数目的增加逐渐延长。 5．（3分）下列有关环境的说法正确的是 。 A. 微气候环境中气温、气湿、热辐射和气流速度对人体的影响可以相互替代，使人产生同样的主观感觉。 B. 在设计环境照明时，应注意避免眩光、照度分布均匀，且观察对象与周围环境亮度保持一致。 C. 响度级可以表示两个声音响度相差多少，噪声可以引起听力阈的提高。 D. 色彩视觉是由于物体反射的光谱波长所决定的，色彩包括色调、明度和饱和度三个基本特性。 二、 问答计算题（共28分） 1.（8分）为一组汽车驾驶员设计座椅。他们的平均身高为1670mm ，标准差为51.7mm 。设计座椅的升降调节尺寸范围以适用90%范围大小的驾驶员。已知座椅高与身高之比为3/13。 2.（8分）某企业现已生产A 产品300台，根据过去资料得知，第300台的工时消耗为100h ，同时已知学习率为80%时，现打算再生产150台。试预测这150台的平均工时为多少？ 3．（12分）实验题 （1）（8分）体力疲劳实验中测试的指标是 ， ， ， 。 （2）（4分）在学习记忆实验中，要把学习进程的时间曲线和错误曲线合成一条曲线，如果把两个单位不同的指标合成为一个指标，它是 。 三、 综合分析题（共55分） 1.（15分）某作业者通过观察显示器A 、B ，用左手操纵控制器C 、右手操纵控制器D ，现行布置如图1所示。通过分析可知显示器与控制器的重要度与使用频率如表1所示。