行政能力测试经典100题及答案.pdf

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第 1 道C本題所有圖形均為左右對稱地

將左邊地一半去掉, 剩下地右半邊依次為數字1234

據此, 可知後面為 5.

第 2 题A解析：去异存同

前图为: 第一个图形与第二个图形重合, 相同部分余下 .

第二套图也如此 .

第 3 题C横着看三个图为一列把外切小黑圆看成+, 把内切小黑圆看成-

每一列都是图 1 和图 2 通过上面地算法和规律推出第 3 个图

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第 4 题C

一横+ 90 度加下面第一套图是逆时间

转, 每转

第二套图是从有小圆地90 度扇形, 开始逆时间旋转, 每旋转一次, 原有小圆地90 度扇形+一个小圆, 其他地90 度扇

形也加一个圆 .

同理第 3 个图是：再图 2 地基础上再转90 度, 也是每转一次原有小圆扇形再+一个小圆, 其他地方也同样加一个小圆 .

根据以上地规律, 能符合此规律地只有C 项

第 5 题C

异色相加为黑, 同色相加为白

第 6 题B解析：（方法一）

把内分割线, 分割出来地两个图形分别算

出其比划再组成这个图行总地笔划（重合地线段算为 2 划） .根据这个规律：第一套图地笔划是：6,7,8

第二套图地笔划是：9,10,11

（方法二）

6,7,8看内角地个数呈规律递增；第一套图：9,10,11第二套图：

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第7 道C

个图地阴影部分可以组成一个全阴影图形

3 第一套图地

个阴影部分也可以组成一个全阴影图形

3 , 第二套图地同理

第8 道B

第一套是图内地 3 个原色不同, 第二套是

图内地 3 个原色相同, 而且一一对应相似,

两套图地 3 个图项地外框都是只有一个 .

第9 道B

根据第一套图和第二套图地各项图形方面

不同, 一一对应相似性,

.方位是左右, 第一套图：图 1 是左右对称

图 2 是轴对称, 方位是上下, 左右；其对应相似性地图形是第二套图地

图 2.

图 3 是上下对称, 其对称相似性地图形是第二套图地图1

项符没有对应关系那么现在就只有第一套

图地图 1 , B 根据其左右对称地相似性

只有, 合故答案为B--

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第10道B

那么这样每个选项都可1, , 而组成图通

过翻转 . 旋转 . 镜像若考虑把图2, 图3, 图 4

.以

所以这里不考虑旋转 . 镜像 . 翻转, 只考虑垂直移动, 只须将第 3 个图垂直移动到下

面, 这样答案就很明显了 .故选B能符合这个规律地只有B,

第11道选E

列 3 , 分别为上中下 3 个图为一列

地两个黑色小正方形向右移动两图 1 以第一列地第一个图地黑色小正方形为基准, 格

这时右下角地黑色小正方形地前面已经没

空格可以再往2, 一直移动到第三列地图

前

E所以答案为, 移动了故只能会左上角地第一个空格,

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第12题选D

（思路一）每个图形都有 5 个交点

（思路二）非闭合, 非闭合, 闭合, 闭合, 非闭合, ？?=>非闭合图形（只有D项是非闭图形）

第13题选D

重叠原有地阴影去掉, 没有阴影地补上阴影

第14题选F

每一个图型都由: 白色, 黑色, 深灰色, 白灰色地小正方形组成 .

把所有地图项分为 3 列, 每 3 个图形为

一列

每一列中地每个图项由元素为: 黑色, 深灰色, 白灰色, 白色地小正方型组

成 .( 下面各种原色小正方型元素简称为

黑, 深灰, 白灰, 白)

先看黑, 深灰, 白灰地小正方型

第 1 列黑, 深灰, 白灰小正方形地总数

为: 黑 5 个, 深灰7 个, 白灰 6 个

第 2 列黑, 深灰, 白灰小正方形地总数

为: 黑 6 个, 深灰7 个, 白灰 5 个

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第 3 列: 第 1 和第 2 个图项中黑, 深灰, 白灰地小正方形地总数为: 黑 4 个, 深灰 4 个,白灰4个.这里地规律是: 第1 列和第 2 列地黑色+深灰色+白灰色地总数不变; 黑, 深灰, 白灰

地小正方形地具体每一种原色地小正方型

地数量发生变化 . 符合这个规律地就只有E,F; 故淘汰A,B,C,D,G,H再看白色小正方形

第 1 列第 1 个图项中地白色小正方形地

方位为 3 个白色地小正方形联在一起, 第

2 个图项中地白色小正方形地方位为也是

3 个白色地小正方形联在一起, 第 3 个图项中地白色小正方形地方位是两个小正

方型联在一起 .

第 2 列 3 个图项中地白色小正方形地方

位都为 2 个联在一起 .

第 3 列第 1 个图项中地白色小正方形地

方位为 3 个联在一起, 第 2 个图项中地地白色小正方形地方位为 3 个白色地小正方形联在一起 .

根据隔列元素方位相似性, 即: 第 1 列图形和第三列图形地白色小正方形方位相似, 答案应该是第 3 列第 3 个图项地白色小

正方型是 3 个联在一起 . 故淘汰选项E

联立以上所有规律验证答案, 故只有选项

F能同时具备以上所有规律, 故=>答案为

第15道选E

;个白点 3 个黑点,1 横着看, 以三个图为一列 . 第一列

规律1：第 2 列黑点地总数目=第一列地黑点减去白点( 即:3 个黑点-1 个白点

=2 个黑点)

同理第三列黑点地总数目=第 2 列地黑点减去白点( 即:2 个黑点-1 个白点=1 个黑点)规律2：每一列都只有一个白点E答案是故=>E, 规律 1 和 2 联立, 能同时具备这两个规律地只有图

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第16道选D

（圆圈地数相加）*2=左右数字地积

第17道选B

观察各个图项地重心变化 .

第一套图地重心是下, 中, 中第二套图地

重心是中, 中, ？

根据两套图地个图项一一对应及相似性：？=重心向下那么先排除C和D项

再看两套图地所有图项, 可以观察出每个

图项都是中心对称再根据这个规律排除A, 答案就是B

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第18道A

第一套图地 3 个图均为弧线组成, 同理第二套图地 3 个图均为直线组成 .

第19道A

第三图边数=第一图边数+第二图边数-1 边

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第20道C

将图一地边拆开后移动得到图3, 图 2 再逆时间转动90 度得图2

第21道C将只出现过一次地留下

第22道B

思路：不用管中间地图, 就是把第一个图平分后, 背对背接在一起

全解析：第一套图地图 1 到图 2 地变化（看下面地图）

以红线部分为左右两边地折线, 把红线分割成地两个三角形往内折叠

就成了, 然后再往上翻就可以得到图2；图3 就是前面说地这个过程再逆转过来

又可以得到, 之后再把第一个图平分, 然后背对背接在一起, 这样图 2 就成了图

3 了.

同理第二套图也是这样, 所以选B

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第23道A

图1+图 2 重叠, 重叠地阴影留下, 没有重叠地阴影去掉, 原没有阴影地补上阴影

第24道B

第一套图是从图一开始顺时针旋转45 度得出图2, 图 3 第二套图是顺时针旋转

90 度, 顺序是图1, ？, 图 2 根据两套图地各图项一一对应相似性,

第一套图地图 1 是对应第 2 套图地图1第一套图地图 3 是对应第 2 套图地图2那么, 第一套图地图 2 就应该对应答案项, 再根据上面地规律, 可以推出答案是

第25道D

根据两套图中各图项地一一对应相似性, 那么, 第一套图地图 1 对应第二套图地图1 第一套图地图 2 对应第二套图地图2

第一套图地图 3 对应第二套图地图3（注意“第二套图地图3, 应该把图三看成是 3 个重心在下面地小三角形组成地图案）

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第26道C

前面地规律和25 道相似, 第一套图地直线位置是左, 下, 右,第二套图地直线位置

行政职业能力测试题库

行政职业能力测试题库在职场上，每个人都在追求自己的梦想，而你恰好在这追求的路途中比你更胜一筹。下面是X收集整理关于职业测试的资料，希望大家喜欢。职业测试篇一异性同事过生日，你利用微信为他送上祝福，你最有可能会发以下哪种内容呢? A、输入文字：“生日快乐!” B、输入文字：“生快!” C、用语音说：“祝你生日快乐!” D、用语音说：“happybirthday!” 测试答案： A、同事会借用你的人脉你本来对人性啊、人际啊没有兴趣，本身也比较乐观开朗，和谁相处都很“在行”，既能发现别人身上的乐趣，又能轻易忽略和原谅别人的缺点错误，即使谈恋爱结婚也可以完全不在乎对方的个性是否跟自己相匹配，只要看到人家顺眼，和你感情好那就OK没得说。 B、同事会借用你的融合力你有很强的“融合力”，即使和你完全两个国家的，也能

把你拉到自己的世界里，弄得人家也分不清谁是客谁是主了。再说你的个性本来就很综合，所以谁和你在一起都给你来个“理解万岁”。 C、同事借用你的一切能力你本身也不爱出头，私下里结交的朋友各式各样，亲密的关系不多，亲密关系的人也想不到这个人什么时候认识了那么多天南海北牛头马面式的大小人物，可能别人觉得很了不起了，你呢，却是“一般一般”，毫不在意!“平民精神”十足。 D、你可以借用同事的能力才对你个性多面化，好奇心又作怪，就是神仙乞丐他也会抽出空去认识一下，能结交的朋友都不放过大家都不介意多这一个“开心宝”，自然你的人际也处处都是路啦。职业测试篇二假如你打算和朋友外出旅行，用美好的阳光和舒适的心情来扫空心里的阴霾。当你们来到了度假地，你会选择下面哪一间旅馆来作为你们的休息点呢? A、视野绝佳的小木屋 B、世界著名的观光饭店 C、充满乡村气息的小旅馆 D、装饰考究的欧式酒店 E、装饰简单整洁的家庭旅馆

全国各地中考平面几何题目汇编

ABC ABC V :V 2017中考平面几何题目（北京）28.在等腰直角ABC ?中，090ACB ∠=，P 是线段BC 上一动点（与点B C 、不重合），连接AP ，延长BC 至点Q ，使得CQ CP =，过点Q 作QH AP ⊥于点H ，交AB 于点M . （1）若PAC α∠=，求AMQ ∠的大小（用含α的式子表示）. （2）用等式表示线段MB 与PQ 之间的数量关系，并证明.( CP =) （成都）20. 如图，在ABC ?中，AB AC =，以AB 为直径作圆O ，分别交BC 于点D ，交CA 的延长线于点E ，过点D 作DH AC ⊥于点H ，连接DE 交线段OA 于点F . （1）求证：DH 是圆O 的切线；（2）若A 为EH 的中点，求EF FD 的值； 23 EF FD = （3）若1EA EF ==，求圆O 的半径.( 1,,EA EF OD OF r BD BE BF ====== )1,,1,1EA FD r BF r AF r ===+=- 111EA AF r BF FD r r -=?=+ ,r = （安徽）23.已知正方形ABCD ，点M 为边AB 的中点. （1）如图1，点G 为线段CM 上的一点，且90AGB ∠=?，延长AG ，BG 分别与边BC ，CD 交于点E ，F . ② 证：BE CF =； ②求证：2BE BC CE =?.(,CEG CGB CG FC BE ==V :V ) （2）如图2，在边BC 上取一点E ，满足2BE BC CE =?，连接AE 交CM 于点G ，

连接BG延长交CD于点F，求tan CBF ∠的值. ( 51 tan 2 CBF - ∠=) H （CH=BE,CH/AM=CG/GM=FC/MB,FC=CH=BE,设BC=1,BE=x,得 51 x 2 -=,）（福州）24．（12分）如图，矩形ABCD中，AD=8，AB=6，P，Q分为线段AC、BC上一点，且四边形PDRQ是矩形，（1）若PDC V为等腰三角形，求AP；(三种情况，PD=DC时，取PC的中垂线较好。) （2）若AP=2，求线段RC的长。（△PND∽△QMP→△PQR∽△ABC∽△PMC，→PRCQ共圆，∠PCR=90°，△KRC∽△PMC，三边符合3：4：5，算出RC=3 2 4 ） N K M （白银）27．如图，AN是M e的直径，// NB x轴，AB交M e于点C．（1）若点()()0 0,6,0,2,30 A N ABN ∠=，求点B的坐标；(3,2) （2）若D为线段NB的中点，求证：直线CD是M e的切线．（天水）（BC=62）（广东）25．如题25图，在平面直角坐标系中，O为原点，四边形ABCD是矩

(完整版)行政职业能力测试题库数量关系练习题

行政职业能力测试题库：数量关系练习题 1.甲、乙两人都买了一个相同的信笺盒，里面装有信封和信纸，甲把盒中每个信封装1张信纸，结果用完了所有的信封，剩下了50张信纸;乙把每个信封装3张信纸，结果用完了盒中所有的信纸，而剩下50个信封。问一个信笺盒中共装有多少信封和信纸?( ) A.250 B.210 C.150 D.100 2.小张和小赵从事同样的工作，小张的效率是小赵的1.5倍。某日小张工作几小时后小赵开始工作，小赵工作了1小时之后，小张已完成的工作量正好是小赵的9倍。再过几个小时，小张已完成的工作量正好是小赵的4倍?( ) A.1 B.1.5 C.2 D.3 3.某市一体育场有三条同心圆的跑道，里圈跑道长1/5公里，中圈跑道长1/4公里，外圈跑道3/8公里。甲、乙、丙三人分别在里、中、外圈同一起跑线同时同向跑步。甲每小时跑3.5公里，乙每小时跑4公里，丙每小时5公里，问几小时后三人同时回到出发点?( ) A.8小时 B.7小时 C.6小时 D.5小时 4.甲乙两个乡村阅览室，甲阅览室科技类书籍数量的1/5相当于乙阅览室该类书籍的1/4，甲阅览室文化类书籍数量的2/3相当于乙阅览室该类书籍的1/6，甲阅览室科技类和文化类书籍的总量比乙阅览室两类书籍的总量多1000本，甲阅览室科技类书籍和文化类书籍的比例为20：1，问甲阅览室有多少本科技类书籍?( ) A.15000 B.16000 C.18000 D.20000

答案： 1、设信封有x个，那么信纸有x+50张，由题意得：(x-50)×3=x+50，解得x=100。所以信封和信纸之和为 100+(100+50)=250。故正确答案为A。 2、直接赋值，小赵效率为2，则小张效率为3。根据题意，小赵工作1小时，工作量为2，此时小张完成工作量是小赵的9倍，因此此时小张已完成工作量为18。设经过n小时，小张完成的工作量是小赵的4倍，则有18+3n=4(2+2n)，解得n=2。故正确答案为C。 3、上下桥距离相等，设上下桥距离均为S。则上桥所用的时间为t1=S/12,下桥所用的时间为t2=S/24;那么总时间为 t总=t1+t2，那么平均速度v=2S/t总=2S/(S/12+S/24)=16(公里)。故正确答案为B。 4、排列组合问题。假设原来有n个站台，增加后有m个站台，增加了A(m，2)-A(n，2)=26种票，所以有 (m-n)(m+n-1)=26。26只能拆分为2×13。所以m-n=2，m+n-1=13。解得m=8，n=6。故正确答案为A。 5、甲每小时跑3.5÷1/5=35/2圈，乙每小时跑4÷1/4=16圈，丙每小时跑5÷3/8=40/3圈。要使他们同时在出发点相遇，一定使他们的圈数均为整数，三人同时回到出发点的时间必须是2和3的公倍数，故正确答案为C。 6、假设甲阅览室科技类书籍有20a本，文化类书籍有a本，则乙阅览室科技类书籍有16a本，文化类书籍有4a 本，由题意可得(20a+a)-(16a+4a)=1000，解得a=1000，则甲阅览室有科技类书籍20000本。故正确答案为D。 7、工程问题。甲做4小时、乙做6小时，共做196个①;甲做7小时、乙做3小时，共做208个②;由②得：甲做 14小时、乙做6小时，共做416个③;比较①和③，可得：甲每小时做零件(416-196)÷(14-4)=22(个)，故乙每小时做零件(196-22×4)÷6=18(个)。故正确答案为C。 8、余数问题。解法一：由2人一排列队，最后一排缺1人，可知总人数是奇数，只有B项符合。解法二：由10 人一排列队，最后一排缺1人，可知总人数的尾数为9，只有B项符合。故正确答案为B。

精典平面几何题(大全)(适合八年级)

一、等腰直角三角形题一 ∠ACB=90°,AC=BC,ED ⊥DF,D 为AB 中点 ①②12 S △ABC =S △EDF +S △EFC ③S △EDF = 1 2 S △ABC +S △EFC ①另知：DE ⊥AC, DF ⊥BC ②E 、F 分别在AC 、BC 内 ②E 、F 分别在AC 、BC 外

题二已知∠BAC=90°,CD 平分∠ACB ，AC=AB,CD ⊥AE,求证：CD=2（OA+OD ）题三：已知∠BAC=90°, AC=AB,D 为AB 中点， CD ⊥AE,求证：∠BDE=∠CDA 换说法：求证A 到DE 的距离等于OA 题四：已知∠BAC=90°, AC=AB,D 为AC 中点， CF ∥AB,求证：CF=AD

题五：已知∠ACB=90°, AC=BC,DA 平分∠BAC ，H 为AB 中点， BE ⊥AD,求证：CF=EC 。判断：①AF=BE ，②AF=2BD ，③AF 垂直平分BE ，④AC+CF=AB ，⑤S △ACG = S △AHG ⑥AG=BD 垂直角平分线题六：已知AB=AE ，BC=CA ，BC ⊥CA ，AD 平分∠BAC ，H 为AB 的中点。求证：①△AFC ≌△BCE ②2DE=AF ，③判断△BDG 的形状并证明垂直角平分线题七：已知∠B=45°，∠C=30°，DE ⊥CA ，AE=AF ，GE=DF ，求证：①△ADG 为等腰直角三角形，②GC=2BD ，③∠BAD=15° F A C E D B H G F A C E D B H G F A B D C G E F

2018行政职业能力测试真题试卷(最新)

2018年公务员录用考试行政职业能力测验试卷第一部分数量关系数理能力部分包括三种类型的题目（共25题）。一、数字推理（1～5题）：每道试题给出一组数字。其中缺少一项，要求仔细观察给出数宇的排列规律。然后在4个选项中选择出最符合题意的正确答案，使之符合该组数字的排列规律。请开始答题：，。 A. 2.3，4，52 3 ，，11 2 5 。 A. 63 4 B. 7 2 3 C. 8 D. 10 1 2 3.在等比数列中，已知首项为93，末项为13，则项数为。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4.21 2 ，1 2 5 ， 9 10 ，， 1 2 。 A. 13 12 B. 11 17 C. 9 22 D. 7 27 5.红花映绿叶×夏＝叶绿映花红，“红花映绿叶、夏”分别为数字。 A. 4、1、9、6、8、3 B. 2、1、9、7、3、4 C. 2、1、9、7、8、4 D. 1、2、9、8、7、3 第二部分言语理解与表达能力言语理解与表达能力部分包括三种类型的题目（共25题）。一、选词填空（26～35题）：根据题意，从所给的词语中选出最恰当的词语填入空格内，从而使句子的意思表达得最准确。【例题】天山绵延几千里，无论高山、深谷，无论苹原、森林，无论溪流、湖泊，处处有丰饶的物产，处处有的美景。 A. 蔓丽 B. 奇丽 C. 艳丽 D. 绚丽【解答】用“奇丽”（即答案B）使句子的意思表达的最连贯、最准确。请开始答题： 26. 下面各句在横线处应须加“的”字的一组是。（1）为实施西部大开发战略，加快当地经济发展，国家将在西部新建十大工程。

（2）天文学家在太阳系外共发现28颗行星，它们存在是通过间接渠道推断出来的。（3）风险投资的注入可以使你钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。（4）他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜最大障碍。 A. （1）（2） B. （2）（4） C. （3）（4） D. （1）（3） 27. “春雨断桥无渡，小舟撑出绿阴来。” A. 愁 B. 恰 C. 叹 D. 人 28. 下列依次填入各句横线处的成语，最正确的一组是。（1）黄老师的教学语言诙谐幽默，妙趣横生，常常逗得大家。（2）安全检查工作非常重要，要，不应麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就来不及了。 A. 破涕为笑防患未然 B. 破涕为笑防微杜渐 C. 捧腹大笑防微杜渐 D. 捧腹大笑防患未然 29. 下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是。要坚持权为民所，情为民所，利为民所，倾听群众呼声，反映群众愿望，关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。 A. 用，系，谋，真诚，真实，真情 B. 谋，系，用，真诚，真实，真情 C. 用，系，谋，真心，真诚，真实 D. 用，系，谋，真实，真心，真诚 30. 下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是。（1）进入这个单位后，他勤奋工作，每次都保持保量地完成任务，很快就得到了领导及同事的。（2）由于父亲是美国人，母亲是韩国人，比起其他同年龄的中学生来说，她很难自我。 A. 认同，认可 B. 赞同，认识 C. 认可，认同 D. 赞同，认同 31. 下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是。吾平生未尝以吾所志语汝，是吾不是处；语之，恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧，的的非吾所忍。吾爱汝至，为汝谋者惟恐未尽。汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！不忍独善其身。嗟夫！巾短情长，所未尽者，尚有万千，汝可以模拟得之。 A. 然，惟，故而，遂 B. 然，又，所以，卒 C. 然，惟，所以，卒 D. 既，又，故而，遂 32. 下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是。（1）桥砖是深褐色，表明它的历史的长久；但都，今人叹息于古昔工程的坚美。（2）我们下船后，借着新生的晚凉和河上的微风，暑气已渐渐消散；到了此地，，身子顿然轻了——习习的清风茬苒在面上，手上，衣上，这便又感到了一缕新凉了。（3）可是一般人还忘其所以地要气派，自以为美，几乎不知天多高地多厚。这真是所谓“”了。（4）但是要老资格的茶客才能这样有分寸；偶尔上一回茶馆的本地人外地人，却总忍

七年级数学平面几何练习题及答案

平面几何练习题一. 选择题： 1. 如果两个角的一边在同一条直线上，另一边互相平行，那么这两个角（） A. 相等 B. 互补 C. 相等或互补 D. 相等且互补 2. 如图，l l 12//，AB l ABC ⊥∠=1130，，则∠=α（） A. 60 B. 50 C. 40 D. 30 A l 1 B l 2 α C 3. 如图，l l 1211052140//，，∠=∠= ，则∠=α（） A. 55 B. 60 C. 65 D. 70 l 1 1 α 2 l 2 4. 如图，能与∠α构成同旁内角的角有（） A. 1个 B. 2个 C. 5个 D. 4个 α 5. 如图，已知AB CD //，∠α等于（） A. 75 B. 80 C. 85 D. 95 A B 120° α 25°C D 6. 如图，AB CD MP AB MN ////，，平分∠∠=∠=A M D A D ，，4030 ，则 ∠N M P 等于（）

A. 10 B. 15 C. 5 D. 75. B M C A N P D 7. 如果两个角的两边分别平行，而其中一个角比另一个角的4倍少30 ，那么这两个角是（） A. 42138 、 B. 都是10 C. 42138 、或4210 、 D. 以上都不对二. 证明题： 1. 已知：如图，∠=∠∠=∠123，，B AC DE //，且B 、C 、D 在一条直线上。求证：AE BD // A E 3 12 4 B C D 2. 已知：如图，∠=∠CDA CBA ，DE 平分∠C D A ，BF 平分∠C B A ，且∠=∠ADE AED 。求证：DE FB // D F C A E B 3. 已知：如图，∠+∠=∠=∠BAP APD 18012 ，。求证：∠=∠E F

初中数学几何题100条秘籍——平面几何基础篇

线、角、相交线、平行线规律1.如果平面上有≥(2)n n 个点，其中任何三点都不在同一直线上，那么每两点画一条直线，一共可以画出-1(1)2 n n 条. 规律2.平面上的n 条直线最多可把平面分成??++????1(1)12n n 个部分.规律3.如果一条直线上有n 个点，那么在这个图形中共有线段的条数为-1(1)2n n 条. 规律4.线段（或延长线）上任一点分线段为两段，这两条线段的中点的距离等于线段长的一半. 例：如图，B 在线段AC 上，M 是AB 的中点，N 是BC 的中点. 求证：MN =12 AC 证明：∵M 是AB 的中点，N 是BC 的中点 ∴AM =BM = 12AB ,BN =CN =12BC ∴MN =MB +BN =12AB +12BC =12(AB +BC )∴MN =12AC 练习：1.如图，点C 是线段AB 上的一点，M 是线段BC 的中点. 求证：AM =12 (AB +BC ) 2.如图，点B 在线段AC 上，M 是AB 的中点，N 是AC 的中点.求证：MN =12 BC 3.如图，点B 在线段AC 上，N 是AC 的中点，M 是BC 的中点.求证：MN =12 AB 规律5.有公共端点的n 条射线所构成的交点的个数一共有-1 (1)2n n 个. 规律6.如果平面内有n 条直线都经过同一点，则可构成小于平角的角共有2(1)－n n 个. 规律7.如果平面内有n 条直线都经过同一点，则可构成-(1)n n 对对顶角.

规律8.平面上若有≥(3)n n 个点，任意三个点不在同一直线上，过任意三点作三角形一共可作出--11()(2)6n n n 个. 规律9.互为邻补角的两个角平分线所成的角的度数为90o . 规律10.平面上有n 条直线相交，最多交点的个数为-1(1)2 n n 个. 规律11.互为补角中较小角的余角等于这两个互为补角的角的差的一半. 规律12.当两直线平行时，同位角的角平分线互相平行，内错角的角平分线互相平行，同旁内角的角平分线互相垂直. 例：如图，以下三种情况请自行证明. 规律13.已知AB ∥DE ,如图⑴～⑹,规律如下： (1)360ABC BCD CDE ∠+∠+∠=? (2)BCD ABC CDE ∠=∠+∠ (3)BCD CDE ABC ∠=∠-∠ (4)BCD ABC CDE ∠=∠-∠

行政能力测试公共基础知识题库

08年公共基础知识热点问题一、建设社会主义新农村 1、运用经济常识说明培养有文化、懂科技、会经营的新型农民的必要性。 A劳动者职业技能的高低直接影响劳动生产力水平的高低。 B市场经济具有竟争性。学会经营才能更好参与市场竟争。 C科学技术是第一生产力。 D提高农民素质是建设社会主义新农村的客观要求。有利于统筹城乡发展，构建和谐社会。 2、运用政治常识说明新农村建设如何实现“管理民主”。（1）完善农村基层民主制度，推进村务公开和民主议事制度，维护农民民主权利，让农民有知情权、参与权、管理权、监督权。（2）坚持依法治国，完善村民自治法，提高农民的法制意识，提供法律保证。（3）加强党在农村的基层组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范和用，用党内民主带动人民民主。（4）转变基层政府职能，建设服务型政府，树立正确的政绩观。 3、运用经济学有关知识分析说明我国提出建设社会主义新农村的正确性。 ①农业是国民经济的基础。社会主义新农村建设与解决“三农"问题是相互统一的。构建和谐社会的进程中，解决“三农”问题始终是全局性、根本性的问题。 ②社会公平、共同富裕是社会主义的本质要求，也是社会主义新农村的基本特征。建设社会主义新农村，是统筹城乡发展、实现共同富裕的根本途径。 ③调整和优化经济结构才能持续健康发展，长期以来，在三大产业中，农业是薄弱环节，剩余劳动力多，农村产业结构不合理，影响了农村自身的发展和整个国家的可持续发展。 4、运用政治学有关知识分析说明党和国家在建设社会主义新农村过程中应发挥怎样的作用? ①建设社会主义新农村，既是我们党“立党为公，执政为民"的具体体现，也是贯彻科学发展观，构建和谐社会的必然选择。中国共产党应在建设社会主义新农村过程中发挥领导核心作用，要通过政治领导，为其发展提出正确的路线方针与政策。 ②建设社会主义新农村，是农村“三个文明”建设的可*保证。社会主义新农村建设既包括物质文明建设，也包括政治文明建设、精神文明建设。因此，国家既要促进农村经济发展，提高农民的生活水平，也要加强农村基层民主政治建设，提高农民的思想素质和科学文化素质，形成良好的社会风尚。 ③国家应行使好经济职能、社会公共管理职能，促进农村经济发展，为农村全面进步创造良好的外部环境。 5、简要说明中央实施系列惠农政策的经济意义。 A加大对“三农”的财政投入，能提高农业的综合生产能力，强化国民经济的基础，促进农业和农村经济的发展； B对农业的“多予少取”，能增加农民的收入，提高农民的生活水平；农村基础设施建设，能提高农村的消费需求，启动农村市场，进而扩大内需； C增加农村教育文化卫生等经费，有助于提高农民的素质，进而提高农业生产力的水平； D系列的惠农政策，使农民进一步分享社会发展的成果，体现社会公平，也为新农村建设与和谐社会的构建奠定物质基础。 6、运用国家的有关知识说明新农村建设要着力解决农民最关心的问题的基本理由。

初中数学平面几何建系专题讲课讲稿

初中数学平面几何建系专题一.创设问题情境，引入新课 1．一位居民打电话给供电部门：“卫星路第8根电线杆的路灯坏了，”维修人员很快修好了路灯。 2．地质部门在某地埋下一个标志桩，上面写着“北纬44.2°，东经125.7°”。 3．某人买了一张8排6号的电影票，很快找到了自己的座位。分析以上情景，他们分别利用那些数据找到位置的。你能举出生活中利用数据表示位置的例子吗？二、新课讲授 1、由学生回答以下问题： (1)引入：影院对观众席所有的座位都按“几排几号”编号，以便确定每个座位在影院中的位置，观众根据入场券上的“排数”和“号数”准确入座。（2）根据下面这个教室的平面图你能确定某同学的坐位吗？对于下面这个根据教师平面图写的通知，你明白它的意思吗？“今天以下座位的同学放学后参加数学问题讨论：（1,5），（2，4），（4，2），（3，3）,(5,6）。” 学生通过合作交流后得到共识:规定了两个数所表示的含义后就可以表示座位的位置. 思考: (1)怎样确定教室里坐位的位置 ?

（2）排数和列数先后顺序对位置有影响吗？（2，4）和（4，2）在同一位置。（3）假设我们约定“列数在前，排数在后”，你在图书6 1-1上标出被邀请参加讨论的同学的座位。让学生讨论、交流后得到以下共识：（1）可用排数和列数两个不同的数来确定位置。（2）排数和列数先后顺序对位置有影响。（2，4）和（4，2）表示不同的位置，若约定“列数在前排数在后”则（2，4）表示第2列第4排，而（4，2）则表示第4列第2排。因而这一对数是有顺序的。（3）让学生到黑板贴出的表格上指出讨论同学的位置。 2、有序数对：用含有两个数的词表示一个确定的位置，其中各个数表示不同的含义，我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对,记作（a,b）利用有序数对，可以很准确地表示出一个位置。 3、常见的确定平面上的点位置常用的方法（1）以某一点为原点（0，0）将平面分成若干个小正方形的方格，利用点所在的行和列的位置来确定点的位置。（2）以某一点为观察点，用方位角、目标到这个点的距离这两个数来确定目标所在的位置。（以后学习）巩固练习：1、教材65页练习 2．如图，马所处的位置为（2，3）. （1）你能表示出象的位置吗？（2）写出马的下一步可以到达的位置。

解析几何基础100题

解析几何基础100题一、选择题： 1. 若双曲线22 221x y a b -=-的离心率为54，则两条渐近线的方程为 A 0916X Y ±= B 0169X Y ±= C 034X Y ±= D 043 X Y ±= 解答：C 易错原因：审题不认真，混淆双曲线标准方程中的a 和题目中方程的a 的意义。 2. 椭圆的短轴长为2，长轴是短轴的2倍，则椭圆的中心到其准线的距离是解答：D 易错原因：短轴长误认为是b 3．过定点（1，2）作两直线与圆2222150x y kx y k ++++-=相切，则k 的取值范围是 A k>2 B -32 D 以上皆不对解答：D 易错原因：忽略题中方程必须是圆的方程，有些学生不考虑 2240D E F +-> 4．设双曲线22 221(0)x y a b a b -=>>的半焦距为C ，直线L 过(,0),(0,)a b 两点，已知原点到直线L 的距离为 4 ，则双曲线的离心率为

A 2 B 2或 3 解答：D 易错原因：忽略条件0 a b >>对离心率范围的限制。 5．已知二面角β α- -l的平面角为θ，PAα ⊥，PBβ ⊥，A，B为垂足，且PA=4，PB=5，设A、B到二面角的棱l的距离为别为y x,，当θ变化时，点) , (y x的轨迹是下列图形中的 A B C D 解答： D 易错原因：只注意寻找,x y的关系式，而未考虑实际问题中,x y的范围。 6．若曲线y=(2) y k x =-+3有两个不同的公共点，则实数 k 的取值范围是 A 01 k ≤≤ B 3 4 k ≤≤ C 3 1 4 k -<≤ D10 k -<≤ 解答：C 易错原因：将曲线y=转化为224 x y -=时不考虑纵坐标的范围；另外没有看清过点(2,-3)且与渐近线y x =平行的直线与双曲线的位置关系。 7．P(-2,-2)、Q(0,-1)取一点R(2,m)使︱PR︱＋︱RQ︱最小，则m=（）

2020年行政能力测试真题

2020年行政能力测试真题言语理解与表达本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案请开始答题： 21.如今，一批70后、80后甚至更年轻的年画传承人涌现出来。这些年轻人开始有了清醒的文化自觉，对中华传统文化怀有浓厚的兴趣，怀着敬畏之情钻研，并不_____，急于进入市场大潮，冯骥才称他们为“年画的新力量”。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.随波逐流 B.沽名钓誉 C.好高骛远 D.人云亦云向左滑动查看答案解析【答案】A 【格燃教育解析】本题属于逻辑填空题，考查语境分析和成语辨析。根据语境信息“怀着敬畏之心钻研”、“不急于进入市场大潮”可知这些年轻人有自己的想法和追求，不紧跟时代潮流。A选项的“随波逐流”的意思是没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人

走，符合题意。B选项，沽名钓誉：用某种不正当的手段捞取名誉。C选项，好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。D选项，人云亦云：指没有主见，只会随声附和。因此，本题答案为A。 22.生命在于运动，运动能塑造我们强健的身体，增强抵抗疾病的能力。当然，它对大脑也是有益的。但事实上，运动应该_____，否则会使人反应迟钝。长时间大强度运动会使脑组织兴奋性降低，会使能源物质ATP（腺嘌呤核苷三磷酸）耗竭，对大脑机能造成损害。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.因人而异 B.张弛有度 C.适可而止 D.循序渐进向左滑动查看答案解析【答案】C 【格燃教育解析】本题属于逻辑填空题，考查语境分析和成语辨析。根据语境信息“长时间大强度运动会对大脑机能造成损害”可知，运动应该要有度，C选项的“适可而止”的意思是恰好可以，到适当的程度就停下来，不要过头。符合题意，当选。A选项，“因人而异”指因

立体几何100题

立体几何100题 1.如图，三角形中，，是边长为l 的正方形，平面底面，若分别是的中点. （1）求证：底面；（2）求几何体的体积. 2．在三棱锥P ABC -中， PAC ?和PBC ? 2AB =， ,O D 分别是,AB PB 的中点. （1）求证： //OD 平面PAC ；（2）求证: OP ⊥平面ABC ；（3）求三棱锥D ABC -的体积. 3．如图，在直三棱柱111ABC A B C -中， 0 90BAC ∠=， 2AB AC ==，点,M N 分别为111,AC AB 的中点. （1）证明： //MN 平面11BB C C ；（2）若CM MN ⊥，求三棱锥M NAC -的体积.. 4．如图，在三棱柱中，平面，点是与的交点，点在线段上，平面 . （1）求证：；

（2）若,求点到平面的距离. 5．如图，四棱锥P A B C -中，底面ABCD 是直角梯形， 1 ,//,2 AB BC AD BC AB BC AD ⊥== ， PAD ?是正三角形， E 是PD 的中点．（1）求证： AD PC ⊥；（2）判定CE 是否平行于平面PAB ，请说明理由． 6．如图，在四棱锥S ABCD -中，侧面SAD ⊥底面ABCD ， SA SD =， //AD BC ， 22AD BC CD ==， M ， N 分别为AD ， SD 的中点．（1）求证： //SB 平面CMN ；（2）求证： BD ⊥平面SCM ． 7．如图，在矩形中，，平面，分别为的中点，点是上一个动点． (1) 当是中点时，求证:平面平面； (2) 当时，求的值． 8．如图，在正三棱柱111A B C ABC -中，点,D E 分别是1,AC AB 的中点．求证： ED ∥平面11BB C C

2019年行政能力测试题库与答案

《2019 年行政能力测试题库及答案》这项测验共有五个部分，135 道题，总时限为120分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供你参考以分配时间。请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门，涂写准考证号。请仔细阅读下面的注意事项，这对你获得成功非常重要 1.题目应在答题卡上作答，不要在题本上作任何记号。 2.监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。 3.监考人员宣布考试结束时，你应立即放下铅笔，将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上，然后离开。如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成束时，你应立即放下铅笔，将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上，然后离开。如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩。 4.在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考。否则，你可能没有时间完成后面的题目。 5.试题答错不倒扣分。 6.特别提醒你注意，涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡! ：第一部分常识判断(共20题，参考时限15 分钟 )根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。请开始答题： Q1 ：下列诗句描写的花与其他不同的是（）？ A.飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来

B.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜 C.冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘 D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中 Q2 ：下列著名战役发生的地点与其他的不在同一个大洲的是（）？ A.斯大林格勒战役 B.葛底斯堡战役 C.凡尔登战役 D.滑铁卢之战 Q3 ：京剧是我国的国粹之一，下列关于京剧的说法错误的是（）？ A.京剧形成于清代，是四大徽班进京后与其他剧种的曲调和表演方法融合形成的 B.《同光十三绝》是晚清画师沈蓉圃绘制的清代同治、光绪年间的 13 位著名京剧演员戏曲画像 C.脸谱在京剧中主要是“生”角人物的表现手段，其中红色代表忠义，黑色代表刚直 D.京剧四大名旦指的是梅兰芳、程砚秋、尚小云和荀 Q4 ：下列名词与经济学无关的是（）？ A.帕累托最优 B.恩格尔曲线 C.微笑曲线 D.曼宁系数 Q5 ：下列关于时区的说法正确的是（）？

行政职业能力测试试题

最新行政职业能力测试试题说明这项测验共有5个部分，100道题，总时限90分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限供你参考以分配时间。请在答题纸上严格按照要求填写自己的姓名、报考岗位、准考证号。请仔细阅读下面的注意事项，这对你获得成功非常重要： 1．题目应在答题纸上作答。 2．监考老师宣布考试开始时，你才可以开始答题。 3．监考老师宣布考试结束时，你应立即放下笔，将试题本、答题纸和草稿纸留在桌上，然后离开。如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩。 4．在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在每道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考。否则，你可能没有时间完成后面的题目。 5．试题答错不倒扣分。 6．特别提醒你注意，填写答案时一定要认准题号。第一部分言语理解与表达 (共30题，参考时限25分钟) 每道题包含一段话或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。请开始答题：（1~30题） 1．击剑被视为欧洲的传统体育项目。从斯巴达克斯的角斗，到中世纪的风流骑士，都把击

剑当作一门格斗技术，此后火器取代了冷兵器，击剑仍作为一项体育项目在欧洲时代繁衍。这段话主要支持的论点是：（）。 A．击剑历史悠久 B．击剑是一种传统体育项目 C．击剑是欧洲的传统体育项目 D．击剑是一门格斗技术 2．“对酒当歌，人生几何”，建安风骨与继之于后的魏晋风流都深深缠绵留恋于酒的浓烈当中，借助于这伟大的道具，魏武努力经营着自己脱俗的梦想，粗犷、豪放，迥异于同是饮者的“竹林七贤”所释放的冷峻、漠然以及深藏于其中的无奈、悲哀，他不通过酒来遁世，而是在借酒来变世。以下理解错误的一项是（）。 A.代表魏晋风流的人都是在借酒来遁世 B.曹操的“脱俗”就是在变世 C.魏武和“竹林七贤”一样，都对所处的社会不满 D.酒在魏武脱俗和“竹林七贤”随俗的过程中作用巨大 3．感人心者，莫先乎情，无论是血浓于水的亲情，不计得失的友情，还是海枯石烂永不变心的爱情，只要是出自内心深处的真情、挚情，都能拨动人们的心弦，奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章! 这段文字主要想说明的是：（）。 A．人的情感是十分丰富的 B．亲情、友情、爱情都是“感人心”的“情” C．发自内心深处的“情’’最能“感人心”，创造美好境界 D．情感会奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章 4．黄河流域的沃野在哺育炎黄子孙生命和孕育华夏文明的同时，也如同成也萧何，败也萧何中的主人公一样，在五千年的历史中，累进式地阻却着国人前进的脚步，对科技、商业的传统漠视以及在近代大多数民众身上表现出的超乎寻常的守旧，似乎都在对这种从五千年前就已开始的落后作着注释。最能表述上文观点的是（）。 A.黄河流域的沃野在以前对中国人有利，但近代却没用了 B.黄河流域的沃野对中国的科技、商业在近代形成了障碍 C.农业文明对近代的中国人来说是一种悲哀 D.土地不仅造就着辉煌的农业文明，同时也在限制着国人前进的脚步，只不过在近代才有所凸显 5．大众文化虽然具有天生的民主品格，可以被广泛分享，但是它对广度的无限制追求必然使它成为无深度的文化。为了迎合大众的平均理解力和对于娱乐的需求。大众文化在诞生之日起就不以独创性和个性化为指归。下列对大众文化的特征归纳不正确的是（）。 A．大众文化是不追求深度的文化 B．大众文化是一种接受度极高的文化Ｃ．大众文化努力迎合大众心理 D．大众文化以民主性为宗旨

初中平面几何145个知识点

初中平面几何145个知识点几何要想取得好成绩，几何公式一定要烂熟于胸。几何公式是做好几何题的根基，因此同学们一定要在几何公式上多下功夫。线 1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 … 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短 7 平行公理经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行初中几何公式：角 9 同位角相等，两直线平行 10 内错角相等，两直线平行 11 同旁内角互补，两直线平行 ? 12 两直线平行，同位角相等 13 两直线平行，内错角相等 14 两直线平行，同旁内角互补初中几何公式：三角形 15 定理三角形两边的和大于第三边 16 推论三角形两边的差小于第三边 17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180° 18 推论1 直角三角形的两个锐角互余 ] 19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21 全等三角形的对应边、对应角相等 22 边角边公理有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 23 角边角公理有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 24 推论有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 25 边边边公理有三边对应相等的两个三角形全等 26 斜边、直角边公理有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 } 27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上 29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合

行政能力测试常识题库及答案

行政能力倾向测试常识300 题及答案 1、有关知识产权的下列说法中，错误的是（） A、在我国，知识产权是著作权、发现权、发明权和其他科技成果权以及专利权与商标权的名称 B、知识产权的“知识”是指人的创造性的智力活动成果，这种成果无须具有为人所感知的客观形成 C、“知识产权”是外来语 D、“知识产权”概念、涵义由法律直接规定正确答案： B 2、计算机的数据是指：（） A 、数字符号B、声音、图像符号 C、文字符号D、信息的一种量化表示正确答案： D 6、世界地球日是每年的：（） A 、 4 月 22 日 B、12 月 1 日 C、 3 月 12 日 D、 5 月 1 日正确答案： A 8、我国政治体制改革的基本目标是（）。 A 、实现依法治国 B 、坚持人民民主专政 C、建设社会主义民主政治D 、完善人民代表大会制度正确答案：C 10、现代行政决策组织体制中主要承担“断”的重要任务的系统是：（） A 、行政决策信息系统 B 、行政决策的中枢系统 C、行政决策控制审批系统 D 、行政决策研究系统正确答案：A 11、标志着北宋诗文革新运动最高成就的作家是：（） A 、王安石B、苏轼C、范仲淹D、欧阳修正确答案：B 12、邓小平理论的精髓和核心是（） A 、解放思想、实事求是 B 、坚持改革开放 C、以经济建设为中心 D 、坚持四项基本原则正确答案：A 13、辩证唯物主义认识论首先的基本的观点是：（） A 、物质第一性、意识第二性的观点 B 、普遍联系和永恒发展的观点C、对立统一的观点 D 、实践观点正确答案：D 14、（）是建设有中国特色的社会主义理论的精髓。 A 、一国两制B、以经济建设为中心 C、坚持四项基本原则，坚持改革开放 D、解决思想，实事求是正确答案： D

行政能力测试经典100题及答案.pdf

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