创新设计高中生物中图必修练习： 受精作用 含解析

基础巩固

1.下列关于高等动物受精卵的叙述中，错误的是()

A.形成受精卵过程的实质是精子和卵细胞的核融合

B.受精卵的分裂方式是有丝分裂

C.父方和母方对受精卵(子代)的遗传贡献相同

D.受精卵中的线粒体主要来自母方

答案 C

解析受精卵中核DNA，父方、母方贡献相同，而细胞质DNA几乎全部来自母方的卵细胞。

2.鱼的有性生殖过程，先是产生卵细胞和精子，接着发生精子与卵细胞的结合，然后受精卵发育成小鱼。在这一过程中，各种现象发生的先后次序是()

A.同源染色体分离，受精作用，有丝分裂

B.有丝分裂，减数分裂，受精作用

C.联会，有丝分裂，等位基因分离

D.等位基因分离，有丝分裂，受精作用

答案 A

解析精子和卵细胞的形成是减数分裂的结果，精卵结合为受精作用，形成的受精卵经有丝分裂继续发育。

3.如图是一个哺乳动物细胞分裂的示意图，它属于()

A.精巢中的细胞

B.受精卵

C.骨髓干细胞

D.雄配子

答案 A

解析此图中同源染色体分离，为细胞减数第一次分裂后期，且细胞质均裂，所以为精巢中的细胞。

4.下列动物细胞中，染色体数目、种类与受精卵相同的是()

A.精原细胞、体细胞

B.体细胞、次级卵母细胞

C.精子、卵细胞

D.初级精母细胞和次级卵母细胞

答案 A

解析体细胞、精原细胞是受精卵经有丝分裂和细胞分化形成的细胞，染色体数目、种类保持恒定。

5.下列说法中错误的是()

A.一个卵细胞一般只与一个精子结合而完成受精作用

B.受精作用是从精子识别卵细胞开始的

C.卵细胞透明带上的受体糖蛋白具有种的特异性

D.精子全部进入卵细胞，精核和卵细胞核完成融合形成受精卵

答案 D

解析精子只有头部进入卵细胞，尾部留在外面，并非全部进入。

6. 下列有关受精作用的叙述，正确的是()

A.发生受精作用时，精子尾部的线粒体全部进入卵细胞

B.受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同

C.受精卵中的遗传物质，来自父母双方的各占一半

D.雌雄配子的随机结合与有性生殖后代的多样性无关

答案 B

解析(1)发生受精作用时，只有精子的头部进入卵细胞，而尾部留在了外面，因此精子尾部的线粒体不会进入卵细胞。(2)经过减数分裂，产生的配子中的染色体数目变为体细胞的一半，再经过雌雄配子结合，受精卵中染色体数目恢复为正常体细胞中染色体数目。(3)受精卵中的核遗传物质，一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质则几乎全部来自于母方。(4)减数分裂形成的配子，染色体组成具有多样性，再加上受精时雌雄配子的随机结合，必然导致产生的后代具有多样性。

7.下列有关受精作用的叙述，错误的是()

A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半

B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合

C.受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同

D.受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半

答案 A

解析因为遗传物质并不是全部存在于染色体上，在细胞质内的线粒体中也有少量的遗传物质(DNA)，而受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，所以来自母方的遗传物质比父方多，故A项错误。

巩固提升

8.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是()

A.a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂

B.L→M所示过程与细胞膜的流动性有关

C.GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的

D.MN段发生了核DNA含量的加倍

答案 C

解析a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂。L→M点所示过程表示受精作用，与细胞膜的流动性有关。GH段细胞中含有的染色体数是OP段的一半。MN段包括有丝分裂间期、前期和中期，所以发生了核DNA含量的加倍。

9.春天，很多种植物同时开花，各种植物的花粉在空气中散播，但不同种植物之间并没有因此而发生种间杂交。其原因在于()

A.精子和卵细胞之间的遗传物质不同

B.精子和卵细胞之间能够相互识别

C.不同种生物体的受精作用方式不同

D.不同植物产生生殖细胞的方式不同

答案 B

10.如下图所示，下列有关叙述中错误的是()

A.受精作用过程就是指Ⅰ＋Ⅱ的过程

B.Ⅲ过程不可能有非同源染色体自由组合，是通过细胞分裂和细胞分化来实现的

C.Ⅰ过程实现了染色体的互换和自由组合的可能，增强了生物的变异性

D.由于Ⅱ生殖方式的出现，必然加快了生物进化的进程

答案 A

解析图中Ⅰ是指减数分裂过程，Ⅱ是指受精作用过程，Ⅲ是指受精卵的有丝分裂、分化及发育成幼体的过程。在减数分裂过程中，由于染色体交叉互换和自由组合使配子染色体组成具有多样性，从而增加了生物的变异类型；而在有丝分裂过程中既无同源染色体的分离也无非同源染色体的自由组合，更无交叉互换。

11.图1中的曲线表示某生物(2n＝4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞中某物质数量的变化。图2中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体示意图。请据图回答：

(1)曲线中①～③段可表示细胞进行____________分裂的____________数量变化。

(2)图a～e中与曲线②、⑤位置相对应的细胞分别是____________。

(3)细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是__________，曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是__________。

(4)与体细胞相比，a～e细胞中核DNA含量加倍的是__________。

(5)就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是________________________________

________________________________________________________________________。

答案(1)有丝染色体(2)e、b(3)a、d、e④⑤⑥

(4)a、d、e(5)着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体

解析(1)由图1中曲线变化可知，曲线代表染色体的数量变化，在②阶段，染色体数目与体细胞相比增加了一倍，故①～③段为有丝分裂过程。(2)曲线②⑤位置相对应的细胞染色体数量均加倍，说明细胞处于分裂的后期，从染色体数量上看，②为4n、⑤为2n，则曲线②⑤位置相对应的细胞分别是有丝分裂后期(e)和减数第二次分裂后期(b)。(3)从细胞中染色体的行为和数量看，a～e分别是减数分裂四分体时期、减数第二次分裂后期、减数第二次

分裂中期、有丝分裂中期和有丝分裂后期，图中含有同源染色体的只能是四分体时期和有丝分裂时期的细胞，即a、d、e。从曲线上看，从④开始，染色体数目减半，说明已经进入减数第二次分裂时期，处于④⑤⑥时期的一个细胞内均不含同源染色体。(4)题中给出该生物体细胞内含有的染色体数为2n，可知核DNA分子数为2n，核DNA含量加倍为4n的细胞为a、d、e。(5)就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体。

12.下图表示某高等生物在配子生成和融合的过程中，细胞内的核DNA分子的相对数量随染色体的动态变化而发生的变化，请据图回答问题。

(1)图中Ⅰ过程表示的是______________，核DNA分子数发生A→B变化的原因是________。

(2)图中Ⅱ过程表示的细胞分裂时期是________，核DNA分子数量发生C→D变化的原因是________________________________________________________________________。

(3)图中Ⅲ过程表示的细胞分裂时期是________，核DNA分子数量发生E→F变化的原因是________________________________________________________________________。

(4)图中Ⅳ表示的生理过程是________(如果是被子植物则称为________)，核DNA分子数量发生G→H变化的原因是____________________________________________________。

答案(1)减数第一次分裂前的间期DNA分子的复制(2)减数第一次分裂同源染色体联会后再彼此分离，分别进入两个次级精母细胞(3)减数第二次分裂着丝粒分裂，子染色体平均分配到两个子细胞中(4)受精作用双受精作用精核和卵核相融合

解析该题图解呈现了减数分裂(图中Ⅰ→Ⅲ)和受精作用(图中的Ⅳ)的完整过程。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。判断图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的不同分裂时期或生理过程，可分析纵坐标所代表的一个细胞内的核DNA相对数量的变化。A→B 表示DNA的复制；B→C表示此时细胞内既含同源染色体，又含染色单体；C→D表示同源染色体的分离；E→F表示着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别进入两个子细胞中；F →G表示此时细胞中不含同源染色体，也不含染色单体；G→H表示卵核和精核的融合，细胞中的染色体又成对存在。

走进高考

13.(2010·江苏卷，21)人类精子发生过程中，下列说法正确的是(多选)( )

A.细胞中染色单体数最多可达92条

B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为????1223

答案 ABC

解析 人精子形成过程中，经过减数分裂，在减数第一次分裂过程中，染色体经过复制，染色单体可达到92条，A 项正确；姐妹染色单体可发生交叉互换，携带的遗传信息可能不同，B 项正确；姐妹染色单体发生交叉互换发生在四分体时期，即同源染色体分开前，C 项正确；一个精原细胞产生两种类型4个精子，D 项错误。

14.(2014·江苏卷，28节选)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题：

(1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。

上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有______________________________；

称为初级精母细胞的有__________。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因______________(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。

(2)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下：

实验一????? 早期卵母细胞――→注射早期卵母细胞少量细胞质早期卵母细胞早期卵母细胞――→注射成熟卵细胞少量细胞质

成熟卵细胞 实验二?????

早期卵母细胞―

―→孕酮成熟卵细胞早期卵母细胞――→孕酮＋蛋白质合成抑制剂早期卵母细胞 由实验一可得出推论：________________________含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。 由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是__________；孕酮在实验二中的作用是______________________________________。

答案 (1)甲、丙、丁 甲、丁 不一定相同 (2)成熟卵细胞的细胞质 蛋白质 诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”

解析(1)根据有丝分裂和减数分裂的特征可以判断：甲细胞处于减数第一次分裂中期，乙细胞处于减数第二次分裂后期，丙细胞处于有丝分裂后期，丁细胞处于减数第一次分裂后期。只有减数第二次分裂的细胞(乙细胞)无同源染色体存在。雄性生物处于减数第一次分裂过程的细胞均称为初级精母细胞。因不知亲代的基因型是纯合的还是杂合的，丁中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换后，互换区段内同一位点上的基因可能相同，也可能不同。

(2)由实验一的相互对照可知，成熟卵细胞的细胞质中含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。在实验二中，孕酮处理组形成成熟卵细胞，可见孕酮有诱导早期卵母细胞成熟的功能；当蛋白质合成抑制剂与孕酮同时处理时，蛋白质合成抑制剂抑制蛋白质的合成，早期卵母细胞不能发育成熟，推测诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是蛋白质；孕酮的作用则是诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”，从而促进其发育成熟。