《白鲸记》——“本我”与“超我”的永恒对抗

《白鲸记》——“本我”与“超我”的永恒对抗
《白鲸记》——“本我”与“超我”的永恒对抗

《白鲸记》——“本我”与“超我”的永恒对抗

5110159001 魏宇琦

(一)

《白鲸记》是赫尔曼·梅尔维尔的代表作。这本书讲述了捕鲸船皮奎德号船长亚哈向南太平洋中的一条叫莫比敌的白鲸复仇的故事。亚哈在一次航行中被莫比敌咬掉一条腿,从此他立誓要捕杀莫比敌。他带领着皮奎德号环航全球追踪,终于发现了它的行踪。他利用捕鲸艇追了它三天,虽然最终他刺中了莫比敌,但狡猾的莫比敌还是咬碎了小艇,并将大船撞沉。在莫比敌拖着捕鲸船离开时,一条绳子套住了亚哈并将他绞死。全船只有一名叫伊斯梅尔的水手生还,《白鲸记》的故事就是以他的叙述展开。

虽然在《白鲸记》诞生之时,弗洛伊德的精神分析学还尚未诞生,但这并不妨碍后世之人将《白鲸记》和精神分析学联系在一起。小说中人与自然、船长与白鲸的对抗,巧妙地影射了弗洛伊德精神分析理论中本我(id)、自我(ego)和超我(superego)之间的关系。《白鲸记》将不同人格赋予不同的角色,书中的主要人物作为不同人格的载体,让人物成为弗洛伊德精神分析理论中人格的“意象”,使得故事更加的富有内涵,也使得《白鲸记》成为了小说史上的重要篇章。

小说中的主要矛盾冲突集中在“亚哈船长”和“莫比敌”这一对“冤家”之间,他们分别对应了弗洛伊德提出的“本我”和“超我”的概念。亚哈船长和莫比敌之间的冲突,也就是“本我”和“超我”之间的争斗。

(二)

亚哈船长象征着人格中的本我(id)。

本我是本能冲动的根源,指原始的、非人格化的而完全无意识的精神层面而言。它包含要求得到眼前满足的一切本能的驱动力,就像一口装满水沸腾着本能和欲望的大锅。它按照快乐原则行事,急切地寻找发泄口,一味追求满足。本我中的一切,永远都是无意识的。

在苍茫的、一望无际的大海上,控制着脚下坚实的航船,就仿佛能主宰自己的命运。对于亚哈船长来说,皮奎德号就是他自己的世界,是一个与现实隔离的空间。在船上,他摒弃一切世俗道德,在这里他释放着自己的欲望、宣泄着自己的残暴、发泄着自己的愤怒。复仇是他的唯一目的,也是他的使命。亚哈船长和“本我”一样,他按照“快乐原则”行动,他可以公然违抗世间的真理与公道,他与世间所有反对他的力量对抗。

亚哈船长的“本我”也曾受到“超我”压制。在航行的初期,他也曾为了避免船员们的反对而隐藏自己的原始欲望,在这一时期,“本我”的欲望暂时被“超我”所抑制。然而,复仇的欲望无时无刻不在折磨着他。终于,“本我”冲破了“超我”的束缚,控制了亚哈船长的其他人格,将亚哈船长变成了“本我”的载体。

“本我”在人的心理中占据主导地位,即人抛弃逻辑、理性和道德习俗的约束,人就将会变得狂野与不可理喻,并最终会走向灭亡。亚哈船长就是如此。最终亚哈船长死于莫比敌之下,结束了他的疯狂。

“本我”的释放,意味着其他人格的流逝,促成了个体的疯狂,也就预示了个体的消亡。

(三)

莫比敌则象征着人格中的“超我”(superego)。

超我(superego)是人格结构中的管制者,由完美原则支配,属于人格结构中的道德理想部份。在弗洛伊德的学说中,超我是父亲形象与文化规范的符号内化,由于对客体的冲突,超我倾向于站在“本我”的原始渴望的反对立场,而对“自我”带有侵略性。超我以道德价值判断的形式运作,维持个体的道德价值感、回避禁忌。

而小说中的莫比敌就是这样的一个“完美的”存在。小说中浓墨重彩地描写了白鲸的美丽、神秘和无敌。白鲸有着金字塔般的白色背峰,它的柔和的头顶被彩虹照耀得光辉灿烂,仿佛上天已经批准它的思想似的。这种美丽是一种近乎神迹的美,这就是一种“完美”。而白鲸又是威严的,是不可战胜的,正如它的中文译名一样——“莫比敌”。它是不朽的,铁叉对它毫无伤害,书中说到,鲸鱼的弱点在于它不能够止血,而莫比敌的身上叉满了铁枪头,它却还能安然无恙地游来游去,。它曾使无数的捕鲸者丧生大海,它替上帝审判了无数的海上旅行者。它就是海中的上帝,它是完美的海中堡垒。

亚哈船长象征着疯狂的“本我”,而处处与船长作对,不断逼迫船长苦行的莫比敌也就顺理成章的成为了“超我”的化身。莫比敌抑制着亚哈船长的欲望,压抑他的情绪,控制了他的行动,支配着他的意志。“超我”就是用这样的方式,毅然站在“本我”的对立面上。

而故事的结局,作为“超我”化身的莫比敌最终战胜了失控的“本我”。偏执的亚哈对莫比敌展开了疯狂的报复。他的这种亵渎上帝、违背不可侵犯的道德准则的行为最终导致了自己的悲剧结局。这也预示着,“本我”如果试图控制并战胜“超我”,必然会导致毁灭的下场。

(四)

“本我”和“超我”本就是对立的存在。“本我”不能突破“超我”的束缚,若是“本我”压制了“超我”,原始的欲望控制了道德和完美,人就会走向毁灭之路。若是“本我”被“超我”完全抑制,人类就会走向另一个极端。在“本我”和“超我”之中,需要有一个调和剂,来调和“本我”与“超我”之间的关系。这就是弗洛伊德所提出的“自我”。

有一种观点指出,船上的大副斯塔巴克象征着“自我”。的确,斯塔巴克诚实、真诚、理性而又小心谨慎。他对于基督教有着虔诚的信仰、敬畏上帝、遵循社会道德习俗。在斯塔巴克的心中,他对于白鲸所代表的神秘力量充满了敬畏之情。他敬畏“超我”,他也不抗拒“本我”,这可以被看做一种近乎“自我”的存在。但是,他的性格却更显懦弱和刻板。他对亚哈的复仇表示惊讶和怀疑,但是他还是屈从于亚哈的意志。他曾一次次告诫自己远离亚哈船长的疯狂,他曾一次次试图调解亚哈和莫比敌之间的仇恨,但却总是无功而返。他最终屈就于亚哈船长的荒诞复仇,也就不能免于被毁灭的命运。

我认为,小说的第一人称“我”——伊斯梅尔,才是真正的“自我”(ego)。

最初,伊斯梅尔在刚登船时受到了亚哈船长的激励和“蛊惑”,参与了疯狂的追捕莫比敌的行动中,这使得伊斯梅尔处于一种趋于“本我”的状态,他热血沸腾到甚至有些疯狂。但随着船只的前进,随着追捕活动的进行,伊斯梅尔的理智开始占上风,他开始抗拒这种不负责任的冒险,他的道德和理智开始慢慢进入他的思想。这时的他更趋向于“超我”的方向。在“超我”的指引下,伊斯梅尔在这毫无约束的孤舟中找到了平衡点。

虽然海中的船没有社会道德和法律的约束,但人的内心不能因此失衡。伊斯

梅尔在自己的人格中找到了平衡点,也完成了从“本我”和“超我”的极端到“本我”“自我”和“超我”三者之间平衡的进化。因此,伊斯梅尔更能代表“自我”这一意象。

(五)

“本我”“自我”和“超我”之间不是静止的,而是始终处于冲突——协调的矛盾运动之中。“本我”在于寻求自身的生存,寻求本能欲望的满足,是必要的原动力;“超我”在监督、控制自我接受社会道德准则行事,以保证正常的人际关系;而“自我”既要反映本我的欲望,并找到途径满足本我欲望又要接受超我的监督,还有反映客观现实,分析现实的条件和自我的处境,以促使人格内部协调并保证与外界交往活动顺利进行。

在小说的结局,“本我”亚哈船长被绳子勒死,“超我”莫比敌消失在茫茫深海,全船人都丧命于大海,只有“自我”伊斯梅尔成功的渡过劫难。

作为唯一的幸存者,伊斯梅尔成功的在“本我”“自我”和“超我”之间找到了平衡,他抛弃了不可救药的疯狂“本我”,他敬畏神一般完美的“超我”,他在这过程中重新认识了“自我”,最终得到了上天的眷顾。作者梅尔维尔也借此向我们传达了他的观念:

人生,就在追寻“本我”“自我”和“超我”的平衡的过程中,不断完善自己的过程。

岗位自我评价

员工自我评价范文我叫xx,到xx单位工作已经有三个月了,在过去的工作三个 月里,有成功,有失败,有欢乐,也有苦恼.在领导及关怀与指导下,在各位同事的鼎力支持 帮助下,我的工作能力有了很大的提高,现将3个月来的工作做一个自我评定。 1、努力学习,不断提高业务能力.在工作中,认真学习业务知识,不断积累经验,积极 参加学习培训,不断充实自己;2,遵章守纪.3个月来,自己在工作中做到不怕苦,不怕累, 学习优秀员工的方法,认真完成了本岗位各项工作任务;3,团结同事,共同努力.同事关系 融洽,团结友爱,互帮互助,互相尊重;4,由于自己工作经验不足,在工作中缺乏处理用户 投诉的实践经验,服务工作做得不够细致,这是我以后努力的方向. 2、本人自进入本公司工作以来,在各位同事的关怀帮助下,通过个人的努力和工作相关 经验的积累,知识不断拓宽,业务工作能力取得了极大进步. 3、回顾过去的3个月,我认真学习营业的培训,积极参加岗位培训.全心全意,以礼待 人,热情服务,耐心解答问题,为客户提供优质服务,并在不断的实践中提高自身素质和业 务水平,成长为一名合格的营业员. 我是一个很直爽的人,不管是做事还是做人,所以一下我说的都是事实,没有夸张。我 具有较强的专业能力,专业知识非常的牢固,年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号, 并在三甲医院实习一年,实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语能力,能进行一般 的口语交流。具有较强的组织能力,在校期间多次组织班里的集体活动,都得到了同学的好 评。 本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐 劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精 神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合 分析;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会。 我不断地完善自己,提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上,还阅读了大量 的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野。不仅如此,我还积极参加社会实践 活动,和各种文体活动,培养了我一定的组织与社交能力。本人热爱篮球、羽毛球、跑步、 下棋、唱歌。 1.乐观向上,诚肯自信,有着良好的沟通,协调能力与谈判技巧; 2.认真,负责的工作态度,优良的团队合作精神和组织领导能力; 3.良好的计算机操作能力,熟练应用ms outlook,word,excel,powerpoint等办公软件; 4.能够适应各种压力下工作; 5.有5年在跨国外企工作的经验,3年以上的主管经验,熟悉建立人事体系,人事制度 及组建和培训一个专业的人事队伍。篇二:工作能力自我评价 工作能力自我评价 自我评价1: 在日常工作中,本人自觉端正工作作风,紧系联系群众,经常深入现场检查质量规程标 准的执行情况,出现工程质量隐患及时和施工工人交流,提出整改要求。整改到位后,能够 及时总结经验,避免出现同样的质量问题。在工作中,做到勤查勤改,及时监督指导,分析 质量动态,提供准确数据,推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录, 接受各级质量监督机构对工程质量的监督。对待工程质量问题做到不回避矛盾,不弄虚作假, 不以职谋私,不降低标准。在工作中,既获得了各班组的积极配合与支持又得到领导的肯定 和表扬。 自我评价2: 有扎实的专业功底,做事有条理,能吃苦耐劳,有较强的表达能力和沟通能力,善于与 人合作,有团队精神,能快速适应各种环境,有较强的组织能力,勤奋好学,能够认识自己

交际自我介绍

余庆县实验中学七年级(上)语文教案篇二:口语交际自我介绍 自我介绍 教学目的 1.知识目标:了解自我介绍的重要性,掌握自我介绍的相关知识; 2.能力目标:培养学生的口语表达能力; 3.发展性目标:树立学生的自信心;将所学知识运用到生活中,营造更加和谐的人际交往空间。 教学重点 1.掌握自我介绍的相关知识 2.口语表达能力的训练 教学难点 1.口语表达能力的训练 2.如何在介绍时取得最佳效果 教学方法 小组活动法、情境教学法、讨论法 教学课时 2课时 教学过程: 1.“口语交际,自我介绍”安排两个课时,第一课时主要学习“案例”与“相关知识”,重点是介绍内容的选择,怎样把自己的介绍内容用恰当的话完整、连贯甚至幽默的表达出来。难点在于引导学生克服羞怯、紧张心理,勇敢说出来。第二课时了解在不同场合下怎样恰如其分的自我介绍,还应结合职业特点,让学生初步掌握在求职时自我介绍的方法和技巧。 2.教师可在导入环节精心设计,旨在激发学生的学习兴趣和热情。比如: ①由书上的案例导入新课,针对案例提出问题引导学生思考。 ②由教师先进行自我介绍,做好示范,包括姓名、爱好、希望和联系方式等,要求学生专注地听;然后发动学生说一说、评一评,分析评议刚才老师的自我介绍。培养听说能力和分析能力。请学生模仿老师的自我介绍,在1分钟内介绍自己的姓名、爱好、希望,还可以表演拿手好戏,展示自我风采。 ③用真实幽默的故事导入,引起学生对自我介绍的兴趣。如林肯的自我介绍、王景愚的自我介绍。(相关内容见教学资料) 3.教学基本环节和内容: 第一课时 一、教师先简介自我介绍的方法和原则,学习自我介绍的技巧 用实例引导学生掌握自我介绍的方法和技巧。如介绍时切入的角度(姓名、特长、兴趣、个性、思想),运用何种方法让别人加深印象,活跃气氛等等。 二、自我介绍实践练习 1.口语练习重在“练”,本课时最重要最困难的任务就是怎样让学生大胆开口说话。教师要注意区分出学生类别,采用不同方法为口语训练创造宽松的环境,让学生克服羞怯紧张心理。为鼓励学生战胜自我,大胆发言,大胆练习,教师应允许学生说错,允许重说,允许争鸣。还可鼓励学生在自我介绍时表演拿手好戏,放松紧张心情。 2.允许学生写下草稿,分组练习,充分准备后再公开发言。 3.要引导评价。必须根据学生说话的程度和水平给予恰如其分的评价。好的固然要肯定,不足的更要指出,分析原因,并有针对性地加以矫正,这一过程,教师不可包办代替,应该

本我、自我、超我

弗洛伊德认为整个人格由三大系统组成,它们是本我、自我、超我。在一个精神健全的人身上,这三大系统形成一个统一、和谐的组织结构。当人格的三个系统相互冲突时,人就会处于失调状态,即不满意自己也不满意社会,活动效率随之降低。 一、本我 本我即原我,是指原始的自己,包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。本我是一切心理能量之源,本我按快乐原则行事,它不理会社会道德、外在的行为规范,它唯一的要求是获得快乐,避免痛苦,本我的目标乃是求得个体的舒适,生存及繁殖,它是无意识的,不被个体所觉察。 本我是生长进化的产物,是生理遗传的心理表现,自我是与客观现实相互作用的结果,是较高级精神活动的领域。那么超我就是社会化的产物,是文化传的运载工具。 一个人饿了,他需要食物;一个人冷了,他需要穿衣服;一个男人有了性的冲动,他就是需要一位女性;有人羞辱了你,你就会愤怒;一个人眼睛受到了强光的刺激,他就要闭上眼睛;这些活动都是人原始本能的需要,而且这些话动都是无意识的,无论你是圣贤哲人还是卑鄙小人都存在这个本能。

人为什么会些本能,从生物学的角度来讲,人做为一个机体,由于机体内部或外部的刺激会产生兴奋(紧张),这种紧张感会让人感到不舒服,比如一个人饥饿了,他的胃部就会产生痉挛,他必须进食才能消除这种紧张感,本我的目标是消除这些紧张,紧张是一种让人痛苦的和让人不舒服的体验,消除紧张以后人才会感到快乐,本我的特点是不能容忍紧张状态,希望立即得到满足。 本我为了解除紧张而产生了两种活动过程: 1、行成意象 一个人饥饿了,他的脑子里就会产生食物的意象,一个口渴的人首先想到的是水,这都是由于人的本能需要所产生心理活动,这些意象的产生有效缓解了紧张的压力。这种由于本能需要而产生意象的心理过程叫原发过程。正如弗洛伊德所说:“为减轻紧张(饥饿是一种紧张)而产生的对所需事物(食物)的记忆意象或联想的心理过程叫原发过程。产生这些意象是无意识的,是自动产生的,没有经过思考加工的,一个人的眼睛受强光刺激后会不由自主的闭上,这也是无意识的行为。 2、冲动性行为

个人工作表现自我评价

个人工作表现自我评价 个人工作表现自我评价1自我参加工作到现在,已经经过了一年的时间,这段时间里,在各级领导的指导和培养下,在同事们的关心和帮助下,我在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高。 在见习期间,我一直严格要求自己,遵守银行的各项规章制度,尽心尽力地履行自己的工作职责,认真及时地做好每一项工作任务。 我先后参加了保险代理人资格考试和人行的反假货币岗位资格考试,并取得了保险代理从业资格证和反假证书,而在平时,我苦练点钞、汉字录入、翻打传票等基本功,虚心学习,勤学好问,并认真做好笔记。 我从一名普通柜员做起,努力学习操作技能,拓展业务知识,不断积累工作经验,从第一天正式上柜台时的依葫芦画瓢、谨小慎微,再到如今能熟练操作、从容的接待客户,每一天我都努力做到比前一天更好。 作为一名窗口行业的员工,我也深知竭诚服务的重要性,秉持着“以客户为中心”的理念,我坚持为每1个客户提供方便、快捷、准确的服务,而客户的每一句谢谢,都是我继续努力下去的动力。

在这一年的时间里,我从普通柜员的岗位学起,现已基本掌握了高级柜员的`操作和知识,目前正接手对公复核的岗位工作。我想,这不仅是领导对我这一年工作成果的肯定,而更是对我本身的1种认可。在今后的日子里,我将继续磨炼自己,并以饱满的精神状态,迎接新的挑战。 个人工作表现自我评价2在工作的这段时间以来,我感受很深,虽然这并不是我的第一份工作,但是在此期间,我一直持着谦虚谨慎、认真负责的工作态度。通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现个人鉴定如下: 1、在本部门工作中,我一直严格要求自己,认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习,不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外,我具有很强的团队合作精神,能很好的协调及沟通,配合各部门负责人落实及完成公司各项工作,并热心帮助其他同事,与人相处和谐融洽。 2、工作上,本人自______________年工作以来,先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过,不管走到哪里,都严格要求自己,刻苦钻研业务,争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念,我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务,成为_______行业务的行家里手。我工作过的岗位大部分在前台,为了能更好的服务客户,针对不同层次、不同需求的客户,

面试自我介绍案例分析

面试自我介绍案例分析 面试自我介绍案例分析 许多面试官提的第一个问题往往就是“能否请您做一下自我介绍?” 因此,自我介绍也被称为“ 面试第一问”。在自我介绍中,面试官可以借机考察应聘者的语言表达能力、应变能力;应聘者也可以主动向面试官推荐自己,展示才华。 自我介绍的时间一般为3分钟左右,有些外企仅为1分钟。 在如此短的时间内,毕业生如何“秀”出自己呢?该做哪些准备?有什么问题值得注意?我们专门采访了一些实例,希望能给大家提供一些

就业指导。 小心“面试第一问”暗藏玄机 案例一如何把握时间? 研究生毕业的小刘很健谈,口才甚佳,对自我介绍,他自认为不在话下,所以他从来不准备,看什么人说什么话。他的求职目标是地产策划,有一次,应聘本地一家大型房地产公司,在自我介绍时,他大谈起了房地产行业的走向,由于跑题太远,面试官不得不把话题收回来。自我介绍也只能“半途而止”。 教路:一分钟谈一项内容 自我介绍的时间一般为3分钟,在时间的分配上,第一分钟可谈谈

学历等个人基本情况,第二分钟可谈谈工作经历,对于应届毕业生而言可谈相关的社会实践,第三分钟可谈对本职位的理想和对于本行业的看法。如果自我介绍要求在1分钟内完成,自我介绍就要有所侧重,突出一点,不及其余。 在实践中,有些应聘者不了解自我介绍的重要性,只是简短地介绍一下自己的姓名、身份,其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况,大约半分钟左右就结束了自我介绍,然后望着考官,等待下面的提问,这是相当不妥的,白白浪费了一次向面试官推荐自己的宝贵机会。而另一些应聘者则试图将自己的’全部经历都压缩在这几分钟内,这也是不明智的做法。合理地安排自我介绍的时间,突出重点是首先要考虑的问题。 案例二千万别太做作 小芳去应聘南方某媒体,面试在一个大的办公室内进行,五人一小组,围绕话题自由讨论。面试官要求每位应聘者先作自我介绍,小芳是

自我认识与自我评价

自我认识与自我评价 自我评价是自我认知的过程。就大学生择业而言,自我评价是大学生择业意识从“我想干什么”的幻想型转变到“我能干什么”的现实型上来的过程,也就是实现择业者知行统一的过程。 一、自我评价的内容 不同的人有不同的职业适应范围,不同的职业对人有不同的要求,两方面的最佳结合就是择业者的个人特征与职业对人的要求相匹配。就大学生择业而言,通常是通过“职业三倾向”评价表现出来的,即职业体力倾向、职业能力倾向和职业个性倾向。 1、职业体力倾向:职业体力倾向是通过对择业者的身体素质的评价、分析,判断出其所适应的职业倾向。一般包括以下几个方面的内容:(1)力气;(2)身体动作的敏捷性和平衡性;(3)下肢或腰背的协调性;(4)手臂的灵活性与协调性;;(5)言语器官及视、听器官的结构与功能状况;(6)整体协调控制。 2、职业能力倾向:能力是直接影响人们顺利地完成活动的个性心理特征。具体来说,能力是顺利完成某种活动的主观条件,是主观条件的一种心理特征。能力分为一般能力与特殊能力。职业既有共性,也有特殊性。职业能力既与一般能力有关,更与特殊能力密不可分,人的职业能力倾向,主要就是指人的特殊能力,它是表示从业人员为胜任这一职业要求而必备的能力。

3、职业个性倾向:职业个性倾向是指劳动者个人对职业的需要、动机、兴趣、态度、价值观和理想等。在择业之前,不仅要考虑自己的职业兴趣与职业能力,还要考虑自己的职业性格特点,考虑职业对人的要求,从而根据自己的性格特点选择最易于适应的职业,或者改变自己的性格特点来适应职业的要求,实现人职的匹配。 二、自我评价的原则 自我评价是建立在自我观察与自我分析基础上的自我身心素质的全面评估。正确的自我评价,应把握如下原则: 1、适度性:不过高或过低地评价自己。 2、全面性:既要看到自己的优点和特长,又要看到自己的缺点和不足;既要对自我某一方面的特殊素质进行具体评价,又要对其他各个方面的整体素质进行综合评价;既要考虑到全面的整体因素,又要考虑到其中占主导地位的重点因素。 3、客观性:应努力克服个人主观因素的干扰,努力使自我评价趋于客观和真实。 4、发展性:应以发展变化的眼光看待自己。 三、自我评价的方法 1、自我现实分析:(1)要正确地认识自我,有效地把握自我;(2)要正确地对自己知识、能力、个性、特长等方面进行分析,确定自己最适合的职业;(3)要考虑社会的需要。

个人工作总结与自我评价

个人工作总结与自我评价 导读:本文是关于个人工作总结与自我评价的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:个人工作总结与自我评价】 在近一年半的工作中我热衷本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下,始终勤奋学习、积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和同事们的肯定。通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一年的工作与学习,使我认识到一名合格技术员的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程,也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的工作总结及自我鉴定: 一、严于律己,自觉加强党性锻炼,政治思想觉悟得到提高 思想是行动的指南,一个人如果想把工作做好,就必须先树立自己的工作思维。作为一名非党员,我积极要求加入党组织,于20XX 年8月上交了入党申请书,现已是一名入党积极分子。日常工作中我严格要求自己,自觉接受党员和同事们的监督和帮助,坚持不懈地克服自身的缺点,弥补自己的不足。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指

导自己的学习、工作和生活实践。同时积极主动的了解国家大事,认真学习党的各项新方针、新政策,不断的提升自己的党性修养,与党保持一致;作为公司的一员,我认真的学习和渗透公司的主流文化思想,并将其运用到实际工作中,与公司保持一致。 二、求知若渴,虚心向学 作为20XX届的一名新员工,只有不断提升自己的知识水平和技术水平,才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时,虚心向师傅和其他同事请教。日常工作中上午在作业区进行软件工作,下午扎入现场对设备多看多问,不断增加自己的现场经验。同时认真的学习公司的各类文件,对管理体制和规范有了一定的了解,在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。 三、努力工作,认真完成各项工作任务 我从做好本职工作和日常工作入手,从我做起,从现在做起,我一直相信一份耕耘,一份收获,所以我一直在努力,不断努力学习,不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒,热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作,工作投入,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位。设备故障抢修时,无论何时都能够做到第一时间赶到现场跟班作业,并提出自己的方案参与抢修,保证设备尽快正常运行。在2012年2月我被作业区内聘为现场专业工程师,我紧跟公司的步伐,加强理论知识方面的学习,努力做到认识上有新提高、运用上有新收获,达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的,不断的提高自己的技术水平来指导自己的工作。通过在本职工作中尽心尽力,

个人自我介绍范文6篇

个人自我介绍范文6篇 个人自我介绍范文一 我叫鲁旭斌,今年8岁,在长南路小学读二年级。 我是一个高高瘦瘦的帅气男孩,皮肤白白的,眼睛虽然不大,但很明亮。乌黑的短发,一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑,小眼睛眯成一条缝,伤心时,我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强,可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务,还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗,因为它最忠心。我有一个最好的朋友,我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏,不过,我们知道掌握时间。 我有很多缺点,比如:不爱看书,喜欢玩玩具,作业速度慢,不爱动脑筋,不过我会尽量改正。 我很爱交朋友,你愿意和我做朋友吗? 个人自我介绍范文二 大家好!我叫xx来自xx.为了让在座的各位考官在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解,我给大家带来了八朵鲜花:我出生在花季六月,喜欢梅花三弄,讨厌花言巧语,讲究妙笔生花,害怕老眼昏花,特长锦上添花,追求百花齐放。 我的座右铭是:花自己的时间为大家生产快乐!我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是伟岸的大山,那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹;我不去想未来的道路是平坦还是泥泞,只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中!

记得阿基米德曾经说过一句话:给我一个支点,我会翘起整个地球!当然了我的口气没有那么大我想要说的是给我一个舞台,我会让广大的听众和观众体会到前所未有的精彩!谢谢大家! 个人自我介绍范文三 我叫xxx,出生于盛夏的我,拥有乐天性格。 占有欲极强。如果看中了一样东西的话,我会极力争取,不会那么容易放弃。 我不喜欢把话憋在肚子里,辛苦。 高兴的时候,会暗爽,会大笑,会与人分享我所愉快的事情。 个人自我介绍范文四 各位尊敬的考官,早上好。 很高兴今天能够有机会在这里参加面试,希望通过这次面试能够把自己展示给大家。 我是XX大学的一名大四学生,即将踏入社会的我对未来充满着期待,我相信“Well begun is half done”,(好的开端是成功的一半)。我希望贵公司就是我成功的起点,我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。 我出生于风景秀美的江南古城——苏州,XX年我以优异的成绩考入了XX大学经济管理学院,从此翻开了我人生新的篇章。入学以来我一直担任班级的团支书,繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力,更加锻炼了我解决问题的能力,使我面临问题的时候能够冷静分析,缜密思考,而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。

优秀的面试自我介绍

优秀的面试自我介绍 当我们在一个新环境中,时常需要用到自我介绍,自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。那要怎么写好自我介绍呢?以下是作者为大家整理的优秀的面试自我介绍,仅供参考,大家一起来看看吧。 优秀的面试自我介绍1 大家好! 我叫xx,天津大学计算机应用专业硕士,20xx年6月份毕业,研究方向xx。我想从三个方面介绍自己: 1、学习方面。大三时保送研究生,之后进入实验室开展项目研究。在x年时间里,先后参与了x个项目,其中x个纵向项目,x个横向项目,纵向项目主要是关于xx,横向项目主要是关于xx。这些分别对应我简历里的项目经历(1,2,3)。我本科绩点3。8,研究生绩点3。4。我XX年一次性通过大学英语四、六级考试,20xx年通过托业英语考试,考试成绩xx分(满分xx分),20xx年通过软件工程师/*络工程师/系统分析师考试。 2、实践方面。曾在软件公司实xx年时间,曾在xx当过计算机讲师,主讲xx,另外,本科时曾参加过xx比赛,并获得了xx奖。实习期间,我的最大收获是:学校学习与工作知识的衔接,深切感悟将理论应用于实践的重要性和快乐。 3、社会工作方面。本科和研究生都担任所在班级班长/**部长,同时也在校学生会工作过。在担任班干部的日子里我具备了一定的组织、协调能力,并深深体会团队协作的重要性。 我的性格特点是 1、性格沉稳, 2、考虑问题全面、仔细, 3、做事有自己明确的想法和计划。 我的优势是 1、自己全面的综合素质; 2、做事分清轻重缓急; 3、喜欢总结,避免犯同样的错误。

我的座右铭是:人因为梦想而伟大,机遇永远属于那些有准备、立即行动并能坚持到底的人! 我的职业生涯目标是,将来有一天能带领一个团队,做出亿万*民喜爱和尊敬的软件!做一个既懂技术,又懂业务的复合型人才(非IT企业用)。 我的未来5年的规划是:因为我本人是学计算机的,所以希望沿着以技术为主线的路走下去。5年以后,我希望自己能够对某一个领域有比较深入的理解,成为某一领域的专家,在某一方面能独挡一面,同时也能够了解其他领域的发展动态。优秀的面试自我介绍2 尊敬的各位考官好早上好! 今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的高兴。同时通过这次面试可以把自己展示给大家。希望你们能记住我。下面我就做一下简单的自我介绍吧 我叫夏霞.今年三十岁.汉族,我是**年毕业于荆州财校.我平时喜欢看书和上*浏览信息.另外我还很喜欢音乐和舞蹈.我的性格比较开朗,随和.和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心。 我以前在广东一家外企工作过,所以有一定的工作经验。在外地工作的’六年中,我养成了坚强的性格,这种性格让我克服了工作和生活中的一些困难,积极进取.成为一名油田工作者是我回湖北以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中实现自身的价值。同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作。优秀的面试自我介绍3 各位尊敬的考官: 大家下午好!很荣幸能在这里面试,让我有向各位考官学习与交流的机会,现将自己的情况简要介绍一下: 我叫xxx,出身在闻名于是的煤醋之乡—山西,优秀的面试自我介绍。性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。即将于XX年6月毕业于河南工业职业技术学院,作为一名软件专业的大学生,我更喜欢平面设计,在大学三年的学习生活中,我对平面这一领域的相关知识有了一定的掌握,同时具有实际的操作能力与技术。

《自我认知与自我评价》

《自我认知与自我评价》 自我认知是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察;自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估,这是自我调节的重要条件。 如果一个人不能正确的认识自我,看不到自我的不足,觉得处处不如别人,就会产生自卑,丧失信心,做事畏缩不前……相反,如果一个人过高地估计自己,也会骄傲自大、盲目乐观,导致工作的失误。因此,恰当地认识自我,实事求是地评价自己,是自我调节和人格完善的重要前提。 自我评价是自我认知的过程。就我们大学生择业而言,自我评价是大学生择业意识从“我想干什么”的幻想型转变到“我能干什么”的现实型上来的过程,也就是实现择业知、行、意统一的问题。自我评价是以自我作为客观对象,但同时又受到其本身择业观念的影响,因此自我评价仍需要处理好主客观的统一问题。自我认知是自我评价的结果,是在自我评价的基础上对自我的需要、兴趣、态度、价值观、能力、气质、性格等有一个全面的了解,从而认清自己的职业适应性。 我们从自己所熟知的人的经历中来思考这样一个问题。有的人在大家看来可以或本应该事业上获得成功,但却事与愿违,恐怕连他自己也不敢相信这是真的,可事实他失败了。1 如果分析原因的话,除了其他各种因素以外,其中一个最根本的原因,在于他对自己没有一个正确的了解和认识,将才干用错了地方。

相反,那些成就大业者,他们往往是一个普普通通的人,并非比别人更聪明、更能干;但是,有一点可以肯定,这就是他们不仅发现了自己的长处,并且还懂得善于利用和发挥自己的长处。 在美国,有一个关于成功的寓言故事,一直被职业经理人广泛流传。它取自名为《飞向成功》的畅销书,作者之一便是唐纳德·克里顿博士。这个寓言故事讲的是: 为了像人类一样聪明,森林里的动物们开办了一所学校。学生中有小鸡、小鸭、小鸟、小山羊、小松鼠等,学校为它们开设了唱歌、跳舞、跑步、爬树和游泳5门课程。第一天上跑步课,小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回,并自豪地说:“我能作好我天生就喜欢的事”。而看看其它小动物,有噘着嘴的,有沉着脸的。放学后,小兔回到家对妈妈说,这个学校真棒。我太喜欢了。第二天一大早,小兔蹦蹦跳跳来到学校,上课时老师宣布,今天上游泳课。只见小鸭兴奋地一下跳进水里,而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼,其它小动物更没了招。接下来,第三天是唱歌课,第四天是爬树课……学校里的每一天课程,小动物们总有喜欢的和不喜欢的。 这个寓言故事诠释了一个通俗的哲理,那就是“不能让猪去唱歌、兔子学游泳”。要成功、小兔子就应跑步,小鸭 子就该游泳,小松鼠就该爬树。 诺贝尔奖获得者无疑都是取得杰出成就的人士,总结其成功之道,除了超凡的智力与努力之外,他们在职业生涯设计中把握住了关键的一条,就是根据自己的长处决定终身职业。

本我自我超我

本我、自我和超我本是弗洛伊德对于人格结构进行分析时所提出的概念,在《自我与本我》一书中对人格的结构有详尽的介绍。 本我(id)包含要求得到眼前满足的一切本能的驱动力,就像一口沸腾着本能和欲望的 大锅。它按照快乐原则行事,急切地寻找发泄口,一味追求满足。本我中的一切,永远都是无意识的。 自我(ego)处于本我和超我之间,代表理性和机智,具有防卫和中介职能,它按照现 实原则来行事,充当仲裁者,监督本我的动静,给予适当满足。自我的心理能量大部分消耗在对本我的控制和压制上。任何能成为意识的东西都在自我之中,但在自我中也许还有仍处于无意识状态的东西。 对于本我和自我的关系,弗洛伊德有这样一个比喻:本我是马,自我是马车夫。马是驱动力,马车夫给马指方向。自我要驾御本我,但马可能不听话,二者就会僵持不下,直到一方屈服。对此弗洛伊德有一句名言:“本我过去在哪里,自我即应在哪里。”自我又像一个受气包,处在“三个暴君”的夹缝里:外部世界、超我和本我,努力调节三者之间相互冲突的要求。 超我(superego)代表良心、社会准则和自我理想,是人格的高层领导,它按照至 善原则行事,指导自我,限制本我,就像一位严厉正经的大家长。弗洛伊德认为,只有三个“我”和睦相处,保持平衡,人才会健康发展;而三者吵架的时候,人有时会怀疑“这一个我是不是我”?或者内心有不同的声音在对话:“做得?做不得?”或者内心因为欲望和道德的冲突而痛苦不堪?或者为自己某个突出其来的丑恶念头而惶恐?这种状况如果持续得久了,或者冲突得比较严重,就会导致神经症的产生。 1923年弗洛依德建立起了精神分析更为正式的结构模式,这一模式由本我,自我和超我三个概念所定义,它们代表了人类心理功能的不同侧面。依据理论,本我代表所有驱力能量的来源。个人心理功能的能量根源于生与死的本能,或者是性和侵犯性本能,这些本能是本我的一部分。在发挥其功能时,本我寻求解除兴奋和紧张以及释放能量。它依据快乐原则来运作,即追求快乐和回避痛苦。依据这样的运作方式,本我寻求立即的完全的释放。它具有一个被宠坏的孩子的品质:当想要得到时,就要得到想要得到的。本我不能忍受任何挫折,没有任何顾忌忆。它不顾任何现实并且能够通过行动或通过想象已经得到想要得到的来获得满足——满足幻想与实际的满足一样的好。本我是没有理性、逻辑、价值观、道德感和伦理信条的。总而言之,本我是过分的,冲动的,盲目的,非理性的,非社会化的,自私的,并且是纵情享乐的。 按照弗洛伊德的陈述,所谓自我,是自己意识的存在和觉醒;本我,则是原始欲望自然表现;而超我,则是社会行为准则及形成的禁忌。 本我代表所有驱力能量的来源。个人心理功能的能量根源于生与死的本能,或者是性和侵犯性本能,这些本能是本我的一部分。在发挥其功能时,本我寻求解除兴奋和紧张以及释

本人工作自我评价范文

本人工作自我评价范文 当自己迷茫自己工作情况的时候,自己也该沉淀下来,窥探自己的内心,写下自己的自我评价,这样才可以不断进步。但是自我评价要怎么写呢?下面是为大家带来本人工作自我评价范文,相信对你会有帮助的。 本人工作自我评价范文篇一 考核依据为员工的岗位,共分为五类人员,管理人员、工程技术人员、基本生产人员、辅助生产人员、服务人员、由各部门的二级工资管理委员会负责本部门的具体考核办法,公司工资管理委员会负责监督管理,各部门可以结合单位具体情况制定相应的考核细则并实施。 对管理人员以岗位工作职责为依据,认真核定每个岗位的工作量,具体到每一项工作的分值,从工作目标,质量、方法、进展、反馈等方面,在创新、执行、决策、应变能力及廉洁奉公、团结互助,责任心等要素上,实行量化考核。 对工程技术人员按技术项目,以技术的领先程度、难易程度、完成时间、完成制裁等因素,核定工作量,制定出易于操作的量化标准,量化分值,实行考核。 对基本生产人员的量化考核,以每个岗位的工时定额、质量、物耗、安全、劳动纪律等为主要依据,结合考核要素,实行量化考核。 对辅助生产人员的量化考核,以工作任务、质量、物耗、安全、劳动纪律等为主要依据,结合考核要素,实行量化考核。对服务人员

的量化考核,以岗位工作目标和责任为主要依据,在工作任务、质量、廉洁奉公、团结互助,责任心等方面,结合考核要素,实行量化考核。 实施员工的考核必须怀本人所从事的岗位相对应,严禁员工拿岗位的报酬而从事低岗位的工作,凡发现此违章行为将对部门和员工进行处罚。 (一)个人月度业绩综合考核 1. 月度考核根据考核者当月工作计划完成情况、工作质量、工作态度、工作协作等四个方面、十六个考核要素等因素综合评分,考核指标应尽可能合理量化,易于操作,考核力求客观、真实、公正、公开。 2. 个人考核由所在单位(部门)自行组织,考核结果上报公司人事劳动部,确定认后,在单位(部门)张榜公布。 3. 当个人考核得分小于50分时,M3=0,即岗位业绩工资为零。 4. 岗位业绩工资按月发放,由单位(部门)根据个人考核结果进行二次分配,余额作为单位(部门)奖励基金。 5. 考核基本生产工人时,如果当月完成工时数超过定额部分,可由各单位(部门)制定相应的奖励条例。 (二)单位(部门)月度综合考核 1. 单位(部位)月度综合考核由公司综合管理部责成有关部门制定具体考核细则并负责实施。 2. 分厂管理项目综合考核分数满分为100分,其中生产管理40分,成本管理30分,质量管理15分,质量控制15分。

销售一分钟的自我介绍范文

销售一分钟的自我介绍范文 销售一分钟自我介绍范本1 您好! 作为汽车专业的一名应届毕业生。在学校期间,我始终以提高自身的综合素质为 目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。通过四 年的学习和生活,并参加了多次社会实践,我有健全的人生观,正确的政治方向,有 一定的分析问题、解决问题的能力,有较强的动手能力。 自我介绍通过系统完善的汽车专业知识的学习,本人具有扎实的专业基础知识, 并且有一定的汽车管理知识。通过课外大量猎阅图书馆中汽车类书刊资料。 本人了解中国汽车产业发展动态方向,特别是汽车后市场服务领域。知道汽车维 修行业发展现状及趋势。善于学习新的知识方法工艺,分析和解决问题的能力强,能 够熟练的利用互联网查询汽车维修资料,收集本行业最新信息。 脚踏实地是一个立足社会的根本,也是我时刻铭记的一句话。拥有良好的职业素 质和职业操守,能够忠于自己的企业,将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。勇于创新,善于开创,能承受较高的工作压力;吃苦耐劳,注重合作,具有年轻人 火一样的工作热情和活力。 欲成为一个汽车销售经验,将是我一直努力和奋斗的目标。当然在这个人才济济 的社会中我不一定是最好的,但我一定会努力的挤身于这一优秀的行列之中。在中国 汽车销售行业中实现自己的社会价值。 销售一分钟自我介绍范本2 大家下午好!今天我要应聘的职位是营销经理。我平时喜欢跑步和看书,喜欢读书,因为它能丰富我的知识;喜欢跑步,因为它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。今天竞聘的是营销经理,那么我谈谈自己对营销的理解。营销人员首先就要做好自我推销,让一个陌生人信任自己是有一定难度的,但只有客 户相信自己,才会相信自己的产品,才能更好的将产品推入市场。我认为作为一名营 销经理,除了应该具备专业知识外,还要有良好的沟通、协调能力,和有良好的团队 合作精神。 身为班长的我,在大学三年的时间里,组织了班级各种各样的活动。通过组织这 些活动,提高了自己的组织协调能力,加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到,

《自我认识与自我评价》

《自我认识与自我评价》 自我评价是自我认知的过程。就大学生择业而言,自我评价是大学生择业意识从“我想干什么”的幻想型转变到“我能干什么”的现实型上来的过程,也就是实现择业者知行统一的过程。 一、自我评价的内容 不同的人有不同的职业适应范围,不同的职业对人有不同的要求,两方面的最佳结合就是择业者的个人特征与职业对人的要求相匹配。就大学生择业而言,通常是通过“职业三倾向”评价表现出来的,即职业体力倾向、职业能力倾向和职业个性倾向。 1.职业体力倾向:职业体力倾向是通过对择业者的身体素质的评价、分析,判断出其所适应的职业倾向。一般包括以下几个方面的内容:(1)力气;(2)身体动作的敏捷性和平衡性;(3)下肢或腰背的协调性;(4)手臂的灵活性与协调性;;(5)言语器官及视、听器官的结构与功能状况;(6)整体协调控制。 2.职业能力倾向。能力是直接影响人们顺利地完成活动的个性心理特征。具体来说,能力是顺利完成某种活动的主观条件,是主观条件的一种心理特征。能力分为一般能力与特殊能力。职业既有共性,也有特殊性。职业能力既与一般能力有关,更与特殊能力密不可分,人的职业能力倾向,主要就是指人的特殊能力,它是表示从业人员为胜任这一职业要求而必备的能力。 3.职业个性倾向。职业个性倾向是指劳动者个人对职业的需要、动机、兴趣、态度、价值观和理想等。在择业之前,不仅要考虑自己

的职业兴趣与职业能力,还要考虑自己的职业性格特点,考虑职业对人的要求,从而根据自己的性格特点选择最易于适应的职业,或者改变自己的性格特点来适应职业的要求,实现人职的匹配。 二、自我评价的原则 自我评价是建立在自我观察与自我分析基础上的自我身心素质的全面评估。正确的自我评价,应把握如下原则: 1.适度性。不过高或过低地评价自己。 2.全面性。既要看到自己的优点和特长,又要看到自己的缺点和不足;既要对自我某一方面的特殊素质进行具体评价,又要对其他各个方面的整体素质进行综合评价;既要考虑到全面的整体因素,又要考虑到其中占主导地位的重点因素。 3.客观性。应努力克服个人主观因素的干扰,努力使自我评价趋于客观和真实。 4.发展性。应以发展变化的眼光看待自己。 三、自我评价的方法 1.自我现实分析。(1)要正确地认识自我,有效地把握自我;(2)要正确地对自己知识、能力、个性、特长等方面进行分析,确定自己最适合的职业;(3)要考虑社会的需要。 2运用测评手段。使个人能够在短期内获得对自己较为客观的描述和评价。 3.总结过去的经验。回顾过去的经历,对自己的想法、期望、品德、行为进行理性思考,然后认真地描述和判断自己的特点。

本我自我超我详解

对三个“我”的解释 对于弗洛伊德来说,我们的行为可以看做是内心活动的表现:我们会被欲望所驱动,同时又会被良心(conscience)牵制住。在弗洛伊德的理论中,有三个主要元素:Id(本我)、Ego(自我)和Superego (超我)。

这三样东西其实并不难理解,打个简单的比方:大家应该都看过美国卡通片里,一个人在做有关道德的决定的时候,经常会在他(她)身边出现天使和恶魔。天使会告诉他(她)做什么才是符合道德规范的,而恶魔会让他(她)由着自己的性子来,怎么舒服怎么好。而这个人经常会举棋不定,不知道该听谁的。 再举个日常生活中的例子:假如我们正在节食,突然看到了貌似很好吃的巧克力。这时,“天使”会告诉我们:“你可正在节食呢!”那么“恶魔”呢?“节什么食啊!饿了就要吃,更何况是好吃的巧克力呢?”天使和恶魔就这样产生了冲突,而我们则要从两者中做出选择。我们会尽量同时满足天使和恶魔:“那就吃一小块吧。”在上述日常生活的例子中,“做决定的我们”、“天使”和“恶魔”可以分别代表题目中的三种“我”。 “天使”就是超我(Superego):部分有意识,部分潜意识。用来抑制由Id所产生的、不被社会所期望或认可的冲动。当超我过于苛刻时,它可能会导致极度的负罪感。

“恶魔”就是本我(Id):根据弗洛伊德的理论,本我是完全的潜意识,它包含了我们的需求、动机、本能以及被压抑住的东西。本我力求让自己获得即时的满足。 “做决定的我们”指的是自我(Ego):大部分有意识,小部分潜意识。这个部分是人格当中能够接触到现实的部分,自我力求于在社会接受的条件下,尽可能满足本我和超我,以及在两者中做出选择。 这三个“我”都对“应该做什么”有各自不同的看法。它们之间的斗争是由强大的动机所推动的。而三者中最早出现的是本我,因为本我是动物的本能(饿了吃、困了睡等),一个人出生的时候即存在本我。其余两者在后天形成。 如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

带典型事例的自我介绍怎么写

一个完整的自我介绍的经典案例:电话销售人员:早上好,何经理,现在接电话方便吗?客户:方便,哪位呢?电话销售人员:我是金才的白雪,是这样的,何经理,今天白雪特意打电话给您,是因为、、、这段简简单单的自我介绍,是我认为最为经典的自我介绍方法之一。大家看了下面的分析:(1)在问候客户的时候,电话销售人员直接表示“何经理,现在接电话方便吗?”由于客户无法得知电话另外一端是谁,并且对方还知道自己的姓名,因此客户只有一个回答,即表示“方便”。而客户一旦表示“方便”,就代表着客户已经许下了一个承诺,而他需要为自己的承诺负责任,自然不好意思再找“很忙”、“正在开会”类似的借口来拒绝销售人员。(2)在介绍的时候。电话销售人员介绍公司为“金才”,同前面介绍为“金才管理顾问有限公司”相比,客户无法简单的“金才”两个字作出预测,因此他必须听下去,听听这个人打电话到底是什么样的事情。(3)在介绍自己名字的时候,电话销售人眼的姓名为“白雪,同之前的姓名相比,更好记忆,而且更加可以带给客户正面的联想。篇二:自我介绍范文大全(20篇) 面试自我介绍范文大全(20篇) 范文1 尊敬的各位考官,各们同学大家下午好: 我叫wlb,应用化学专业的,所以口才不如营销专业同学的好,说的不好的地方请大家多多包含。下面我想先对我为什么要应聘天地公司,第一它待遇明确,所以我有一种信任的感觉,而且待遇不错,可以找到一种归宿感,第二,它施行十轮淘汰制,很具有挑战性和刺激性。第三,它有培训机制。因为我们是初出大学的学生,书本上的知识和现实又是那么的远,有再强的学习能力,再好的思维也英雄无用武之地,第四,它的公司文化,“快乐工作,快乐学习,快乐生活”以及“创新质量”等。因为人不是机器,工作和生活同样重要。而且人不能一层不变的生活,所以要创新。这些都是我选择天地公司原因。 接着我想做个面试自我介绍。我个性随和,平易近人。而且向来坚持“多动脑,少废事”的个人处事原则。所以大学期间我研究过如何思考,如何学习,如何创新,如何思维,如何记忆等。所以大学期间,我不仅是为了学习知识而学习,更是为了学习而学习。所以我的学习能力比较强,学习效率高(没想到面试官说2min到,很尴尬,但现在我想把我打在肚子里的东西写完)。我学的是应用化学,但是我并不怎么喜欢它。但既然选了就要学好,所以我只要求学好学懂,但并不要一定学到很优秀。按我的个个处事原则,所以我选择在学习能力提高方面下功夫,所以研究了上面所说方面的书籍。而且本人最大的特点就是创新能力比较强,我想给大家说几个小事“第一,我们宿舍台灯电路板坏了,其他人都说废了,而我用一个打火机熔化一条报废的圆珠笔恐芯就搞定。第二,我参加过一次记忆培训,当时老师教我们用一个图像当一个密码代替两个数字,而后再结合一些特定的地点就可以记住无规律的一串数字。当时的一个图像只可以记住两个数字,而我经过总结,就可以一个密码记住四个数字,效率提高了一倍。第三,同样在记忆培训中,当老师告诉我们用图像代替数字,再叫我们找一组地点时,我就意识到一定是叫我们把故事同地点联系起来达到记住的目的。谢谢! 范文2 大家好,我是***,所学的是国际政治专业,四年的大学生活是我人生的关键点。校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。学习中,我脚踏实地,求实创新。一直努力的学习专业课知识,掌握了社会科学和自然科学相结合的分析方法。了解我国对外方针政策、法规以及国际政治的理论前沿和政治学、世界经济的发展动态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力,我积极参加社会实 践。这些经历,不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力,还提高了我与别人合作与交往的能力。 思想上,我积极要求上进,以党员为目标严格要求自己.我还利用课余时间深入了解各系团总支、学生分会和学生社团的日常职责及工作情况,协助各学生团体之间开展联谊活动,增进了各学生团体之间的交流。通过这些活动,不仅营造了良好的学习氛围,还丰富了校园文化,充实了新同学们的业余文化生活,还增强同学们的集体荣誉感、团队精神. 在可贵的四年大学生活里,我经历了人生不曾有过的许多东西,我只能说四年助就了我成功

员工个人工作的自我评价

员工个人工作的自我评价 员工个人工作的自我评价 1 性格开朗、自信稳重,待人真诚,具有良好的人际交往、沟通及应变潜力。善于理解新知识,兴趣爱好广泛,喜欢写作。在学习上,刻苦努力,顺利完成各学科课程。其中,对工作职责心强、勤恳踏实、能吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 能用心主动参加学校及班级举办的各项活动,有较强的活动组织策划潜力,语言表达潜力及较强的团队精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中,注重合作精神和群众观。 员工个人工作的自我评价2 我一个坚持原则,做事一丝不苟,几年如一日的工作态度,没有休息日,没有自己的业余生活,执行力,也是最让领导放心的财务管家,做事情有条不紊,中规中矩,认真负责,追求完美,聪明智慧。在几年的工作中,我将公司每年客户欠款从50多万直到现在客户欠款为零,打造了公司有史以来最健康良性的财务状况,让一个企业最重要的资金得到了最良性的循环,所以公司“理财高手”的荣誉称号。 我总结出以下几点成功的原因: 1,时刻使自己保持清醒的头脑,去处理工作中的问题,对于不能解决的问题,及时与上级进行沟通从而解决当前问题。 2,认真仔细是自己每时每刻都需要注意的,把安全意识放在自己的心中,时刻牢记安全的重要性,从而使自己得到进步 3,积极主动不放过可以学习的任何机会,对自己当前的严格可以使在工作中安全生产为首要。 员工个人工作的自我评价3 转眼间6个月试用期已接近尾声,首先感谢公司能给我展示才能、实现自身价值的机会、我于2020年成为公司的试用员工,担任计划营销部科员一职,现将我的工作情况作自我评价如下: 1、努力学习,不断提高业务能力、在工作中,认真学习业务知识,不断积累经验,积极像老师学习,不断充实自己。3个月的磨练,培养了我良好的工作作风

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