二年级下册两三位数的加减法

二年级下册两三位数的加减法
二年级下册两三位数的加减法

112+76-52=9+619-61=114+56-28=

543-12+507=16+307-14=39-30+801=

254-8+41=

3+69-32=

515-39-8=

40+194-53=757-75+77=919-524+18=

80-9+1=306-32+52=61-30+24=

52+163-56=459-25+60=356+49-500=

37+27-15=514+24-53=57-17-16=

456-13+65=23+27-14=815+12-345=

101+44-25=

305+15-27=

25+449-23=

953+3-13=

88+11-77=

808+7-9=31-105+25= 604+4-68=31+32-57=513-469= 85-23+16=67+191-32=854+16= 718+22-9=61-25+57=

56+20-28= 59+34-79=21+63-65=54-9-30= 77+14-16=28-14+80=81+9-17= 97-56+48=44-30+37=26+45-22= 64+35-39=67-11+29=56-13+29= 3+54-43=10-4+71=36+40-59= 21-4+82=72+1-56=33+8+16= 57-53+53=93-60+18=16+48-60= 26+48-39=

28+49-57= 69-19+19=71-71+88=43-25+33= 17+73-88=8+73-3=76+5-18=73-68+54=79-74+59=74-70+73

=28-27+85=30+60-39=

小学二年级下册三位数加减计算题

小学二年级下册三位数加减计算题

48+35= 39+19= 500+500= 2600-600= 1300+400= 5000+600= 800+200= 4000+6000= 90+70= 46-16= 560+250= 640-280= 380+220= 360+170= 870-530= 530-180= 180-60= 72-40= 47+8= 14+85=

61+27= 170+20= 73+16= 60+300= 420+80= 430+1000= 500-60= 89-8= 64-8= 34+9= 78+15= 83-20= 43-30= 280+450= 3600+5800= 8×9+21= 1200-400= 800+900= 83-300= 130+80=

420+80= 73-190= 192+58= 432-153= 592+109= 646+354= 542+169= 615-457= 265+45= 350-178= 200-137= 740-596= 600-348= 405-276= 426-258= 704-335= 300-149= 810-568= 1000-514= 802-637=

200-169= 278+330= 800-196= 279+332= 427+212= 151+329= 731-239= 4×25= 672-340= 657-192= 25+37= 45-18= 947-320= 580-200= 240+150= 215+500= 304+263= 487+139= 912-804=

二年级下册万加减法口算

二年级下册万加减法口 算 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

520+490= 620-570= 1170-280=470+580= 720-590= 580+230=598+204= 357+448= 250+380=1072-353= 560-390= 473+218=276+361=358+587= 743-489=180+250= 530+290= 950-570=450-360= 280+540= 854-180=850-580= 350+160= 840-560=465-396= 602-314= 705-538=523-239= 725-536= 505-356= 801-309≈ 202+196≈ 508+198≈1198-223≈ 959-357≈ 249+123≈1390+653≈ 999-303≈ 401+189≈452+349≈ 942-601≈ 392-182≈ 301+288≈ 653-381≈ 552+749≈ 520+490= 620-570= 1170-280= 470+580= 720-590= 580+230= 598+204= 357+448= 250+380= 1072-353= 560-390= 473+218= 276+361=358+587= 743-489= 180+250= 530+290= 950-570= 450-360= 280+540= 854-180= 850-580= 350+160= 840-560= 465-396= 602-314= 705-538= 523-239= 725-536= 505-356= 801-309≈ 202+196≈ 508+198≈ 1198-223≈ 959-357≈ 249+123≈ 1390+653≈ 999-303≈ 401+189≈ 452+349≈ 942-601≈ 392-182≈ 301+288≈ 653-381≈ 552+749≈ 520+490= 620-570= 1170-280= 470+580= 720-590= 580+230= 598+204= 357+448= 250+380= 1072-353= 560-390= 473+218= 276+361=358+587= 743-489= 180+250= 530+290= 950-570= 450-360= 280+540= 854-180= 850-580= 350+160= 840-560= 465-396= 602-314= 705-538= 523-239= 725-536= 505-356=

人教版三年级数学三位数加减法口算题

三年级数学三位数加减法口算题995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 622+190= 437+270= 903-786= 81+519= 525-412= 683+181= 736-675= 461+433= 833-732= 961-600= 718-608= 188-14= 166+262= 419+489= 811-796= 230-177=

275+421= 395-46= 487-35= 391+589= 252+6= 696+266= 856-213= 999-921= 220-3= 397+455= 256+728= 726-501= 168+750= 694-149= 651-615= 878-128= 332+384= 361+331= 515+483= 156-25= 423+493= 867-387=

711-17= 803-408= 707+220= 568-309= 59+583= 494+264= 971-508= 407+320= 771-419= 443+286= 893-818= 654+184= 829-10= 182+465= 715-594= 38+241= 277+566= 630-341= 929-611= 214+739= 299+437= 476-68=

459+339= 376+373= 334+491= 313+478= 305+63= 824-224= 432+316= 718+174= 469+293= 202+764= 209-96= 179+686= 145-117= 391+416= 910-284= 557-401= 435+481= 473+425= 662-523= 380+480= 430+457= 792-234=

二年级(下册)三位数加减竖式计算练习题

列竖式并验算年级:_____:_____1.500-462=867-387 =1011-17= 803-408=309-168= 2.707+220 =568+309 =400+313= 494+264=865+143= 3.537-385=232-23 =310-103=534-368=863-435= 4.101+419=443+286=93+818=654+184=182+465=

5.1000-829=782-465=1715-594= 538-241=928-564 =6.716+167=316+170=98+357=327+368=326+572=7.459-339=634-491=713-478 = 1000-373=874-249=8.305+63=824+224=791+16=469+293=89+455=

9.797-338=444-27 =825-332=863-368=1001-691=10.391+416= 190+284=557+401= 435+481=444+667=11.473-425=1062-583=680-480=830-457=754-380=12.680+52=52+368= 637+631=637+143=765+167=

13.935-690=580-475= 540-448=683-604=679-292=14.476+451=138+281 = 569+412= 800+664=329+296=15.940-456=863-368=979-488=341-143=645-455=16.95+775=985+87=136+471 = 345+427=274+543=

三位数加减法的估算

三位数加减法的估算(第二教时) 教学目标: 知识:在具体情境中,初步学会加、减法的估算方法。 能力:通过独立思考、交流等方式体验到“加减法估算”方法的多样化,在具体情境中感悟和选择合适的方法进行估算。 情感:用学到的估算知识去解决生活中的问题,感受数学源于生活,在交流评价中培养学生的自信心,体验到成功的喜悦。 教学重点:用整十数、整百数近似计算,并能解释估算过程。 教学难点:用所学到的估算知识去解决生活中的问题。 教学准备:PPT课件 思维导图: 教学过程: 一、复习加法的估算,导入新课。 1.创设情境:“快乐活动日”活动开始了,小朋友们参加各种活动。 二年级小朋友参加了这纸鹤活动,让我们来看看二年级各班折纸鹤的情况吧?你看到了那些信息?请你们说说这些数字的相邻整十数? (出示情景图)在快乐活动日中,二年级(1)班折了452只纸鹤,二年级(2)班折了389只纸鹤, 师:根据这两个信息你能提一个加法问题吗? 比较:两个班共折纸鹤多少只?小亚也提了个问题让我们来看看吧:两个班共折纸鹤大约多少只? 让我们比较一下这两个问题一样吗?不同在哪里?谁知道“大约”是什么意思?可以用哪个词语来代替,表示同一个意思? 2.引导学生积极思考:想一想,计算“两个班共折纸鹤大约多少只?” 师:该怎样估算?你准备把他们估成接近的整十数还是整百数?同桌讨论。师:谁愿意来说说你是怎么估算的? 学生交流: 汇报:小胖也在做这道题目,让我们来看看他是怎么做的。 350+380= 730 360+390=750

小胖做了2遍发现答案都不是很对?小丁丁也来说:精确结果是352+389=741,你的估算结果离得有些远了。聪明的小朋友你能说说为什么吗? 师:估算时用什么方法得出的结果最接近精确值? 生:找最接近的整十数。 二、减法的估算 1、探究方法,学习新知 (出示情景图)二年级(3)班折了482只纸鹤,二年级(4)班折了317只纸鹤,师:谁能提个估算的问题?(出示:两个班折的纸鹤大约相差多少?) 师:面对这个问题有该怎样估算呢?请你学着加法的方法估一估。分别用估成整十数和整百数的方法来试试结果,再精算。 谁能来列式?出示482-317 2.同桌讨论估算的方法。 交流方法(引导学生说出合理的估算方法,并板书。) 师:有时在计算中,如果有困难,我们可以列竖式计算。(出示竖式) 板书:482-317 估算:480-320=160 计算:482-317=165 4 8 2 — 3 1 7 1 6 5 3、让我们看看小亚他们四人的方法(出示书上的方法):想一想,你更喜欢哪种方法?为什么? 4、练习: (1)先估算,再计算(书上上面一行3题。) 837-168 725-156 713-144 (2)出示书上应用题 问:这2个问题中到底要我们求估算的结果还是精算的结果?为什么? 问:都要用什么方法来算?(估算)

二年级下册1000以内加减法

116+814=( ) 718-194=( ) 808+3=( ) 501+360=( ) 380-190=( ) 256-58=( ) 68+93=( ) 1000-452=( ) 268+476=( ) 575-510=( ) 659+70=( ) 570+222=( ) 775-677=( ) 607-41=( ) 478+20=( ) 188+544=( ) 18+175=( ) 851-264=( ) 496-89=( ) 753-105=( ) 356-117=( ) 804+170=( ) 983-622=( ) 283-13=( ) 20+273=( ) 723-617=( ) 902+5=( ) 769+35=( ) 605-45=( ) 521-294=( ) 674-402=( ) 48+368=( ) 200+676=( ) 280+487=( ) 583-368=( ) 970-858=( ) 659+294=( ) 595+351=( ) 113+432=( ) 533-118=( ) 144+545=( ) 479+396=( ) 804-604=( ) 677+79=( ) 112+467=( ) 353-60=( ) 828-532=( ) 743-231=( ) 142+748=( ) 346-116=( ) 807-632=( ) 807-803=( ) 179+196=( ) 522+285=( ) 148+530=( ) 216+270=( ) 633-119=( ) 11+204=( ) 280-224=( ) 105+320=( ) 637-612=( ) 149+447=( ) 983-925=( ) 224+62=( ) 796+57=( ) 852-668=( ) 136+864=( ) 533-198=( ) 317+401=( ) 777-363=( ) 697-3=( ) 137+368=( ) 998-341=( ) 233+685=( ) 693+240=( ) 94+800=( ) 60+217=( ) 109+467=( ) 899-755=( ) 33+13=( ) 44+225=( ) 440-32=( ) 408-365=( ) 685+117=( ) 404-50=( ) 199+146=( ) 138+39=( ) 125+371=( ) 135+598=( ) 608+241=( ) 695-63=( ) 513-278=( ) 719-297=( ) 600+319=( ) 788-45=( ) 668-496=( ) 493+54=( ) 676-184=( ) 34+62=( ) 136+679=( ) - 1 -文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

三年级数学三位数加减法口算题.doc

以下为三年级数学三位数加减法口算题 995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 622+190= 437+270= 903-786= 525-412= 683+181= 736-675= 461+433= 33-732= 961-600= 718-608= 188-14= 166+262= 419+489= 11-796= 230-177= 275+421= 391+589= 56-213= 999-921= 397+455= 256+728 = 726-501= 252+6= 696+266= 1+519= 395-46= 487-35= 220-3=

168+750= 694-149= 651-615= 78-128= 332+384= 361+331= 707+220= 568-309= 59+583= 494+264= 971-508= 407+320= 771-419= 443+286= 654+184= 715-594= 38+241= 277+566= 630-341= 929-611= 214+739= 299+437= 515+483= 156-25= 423+493= 67-387= 711-17= 03-408= 29-10= 182+465= 93-81 476-68= 459+339= 376+373=

305+63= 432+316= 718+174= 469+293= 202+764= 179+686= 145-117= 391+416= 910-284= 557-401= 435+481= 473+425= 662-523= 380+480= 430+457= 792-234= 39+497= 492+85= 74+273= 935-690= 380+475= 540+448= 683-604= 476+451= 138+81= 469+412= 321+416= 298+600= 225+675= 433-21= 334+491= 313+478= 24-224= 209-96=

二年级下册三位数加减三位数口算题

二年级下册三位数加减三位数口算题885-676= 273+916= 729-608= 736+915= 328-243= 381+545= 156+967= 160+860= 860-309= 321+919= 297+931= 793-56= 311+408= 182+476= 955-113= 250+806= 370+896= 695-519= 944-178= 771-540= 922-25= 411-209= 929-856= 736-479= 825-106= 327+813= 326+584= 748-359= 310+908= 128+165= 637+829= 844-710= 694-520= 839-523= 688+980= 722+834= 217+463= 727-34= 212+763= 467-64= 923-131= 136+381= 796-164= 816+858= 64+608= 565-234= 796+830= 897-456= 774-129= 183+969= 152+902= 129+260= 454-31= 320-180= 783-368= 262+931= 967-133= 28+698= 857-350= 202-148= 99+116= 301+309= 676-362= 205+658= 260-123= 660-586= 377-16= 456+729= 940-886= 763-471= 643+823= 397+594= 446+558= 421-249= 393-340= 571-131= 548+556= 122-74= 656-384= 955-328= 991-472= 804+941= 163+506= 520-494= 527-492= 386+898= 998-937= 982-925= 527+578= 306+741= 350+710= 794-752= 642-554= 189+545= 900-531= 212+516= 946-828= 66+553= 258+468= 429+560= 78+384= 529-359= 766-335= 526-257= 794-281= 957-747= 181+274= 622-433= 579-192= 890-137=

二年级下册三位数加减法练习题

三位数加减法计算题练习(一)笔算姓名:分数:844+932= 109+398= 801+60= 814+551= 75+505= 481+21= 665+1000= 729+808= 306+812= 28+911= 263+206= 644+64= 537+385= 310+534= 861+146= 558+321= 502+957= 857+423= 459+86= 473+577= 195+676≈968+825 ≈519+171 ≈216+612≈ 195+676= 968+825 = 519+171 = 216+612=

三位数加减法计算题练习(二)笔算姓名: 得分: 160+248= 515+449= 118+377= 865+868= 733+530= +312= 750-253= 659-567= 797-338= 700-316= 983-327= 825-332= 548-430= 783-460= 1000-584= 830-54= 577-545≈641-353≈940-456 ≈979-488≈ 577-545= 641-353= 940-456 = 979-488= 306+812-562 263+206+352 644+64+123

. 三位数加减法计算题练习(三)笔算姓名: 得分: 537+385-230 310+534-368 716-316-274 680-502= 637-631= 911-75= 876-648= 599-481= 834-776= 569-366= 975-883= 894-862= 908-669= 765-246= 804-396= 990-107= 787-182= 1000-819= 298-291= 977-253 806-231= 960-39= 507-309= 验算验算验算验算

三年级数学三位数加减法计算练习500题

527-454=429+382=277+290=214-127=886-771=822+235=619-579=782-224=498+739=897+974=346+889=795-442=497+981= 969+362= 591+580= 593+130= 462+457= 326-123= 754-442= 831+825= 620+965= 868-753= 763+226= 900+282= 766+434= 913-516= 383+687= 942+669= 888+384= 949-801= 566+438= 294-246= 606-274= 164+895= 372+823= 426+209= 639-330= 147+650= 445-395= 570+127= 344-126= 772+816= 893-686= 764-500= 736+533= 877+278= 546-369= 930+148=

304+882=645-563=725+428=615-238=358+510=166-105=666-148=677+282=974+986=232+594=755-266=800-229=202+451= 335-278= 921-458= 622-180= 737-701= 606+652= 600-194= 515+984= 531+813= 230+802= 338-262= 919-867= 349+820= 731+810= 117+508= 702-502= 572+820= 765+676= 239-160= 745+223= 319+954= 970-386= 802+440= 791-280= 433-192= 898+731= 703+217= 535-428= 789+161= 314-212= 786-674= 685+214= 958-249= 368-325= 726-617= 299+501=

二年级下册三位数加减竖式计算练习题.

500-462= 867-387 = 1011-17 = 803-408= 707+220 = 568-309 = 400-313 = 494+264= 971-508 = 407+320= 1001-419= 443+286= 893-818= 654+184= 1000-829 = 182+465= 1715-594= 38+241= 277+566= 630-341=

929-611 = 600-237= 299+437 = 1150-68= 459+339= 334+491= 313+478= 1000-373= 305+63= 824-224= 1001-316= 469-293= 202+764= 209-96 = 179+686= 345-117= 391+416= 910-284= 557-401= 435+481=

473+425= 1062-583= 380+480 = 430+457= 792-234= 700-497 = 492+85= 74+273= 935-690 = 380+475= 540+448= 683-604= 476+451= 1138-281= 569+412= 800-664= 433-321= 321+416= 298+600= 718-174=

995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 622-190 = 437+270 = 683+181= 903-786= 1181-519= 525-412 = 2000-675 = 461+433= 833-732 = 961-600= 718-608= 801--408= 537+385-23= 310+534-368 = 797-338-27 =

三位数加减法估算

三位数加减法估算 袁宝华 一、教学内容 《三位数加减法估算》是冀教版课本小学数学三年级上学期第14-15页的内容。 二、教学目标 知识与能力: 结合学生的生活背景,在具体情境中充分认识估算在生活中的意义。通过探究合作,熟练掌握三位数加减法估算的方法。 过程与方法: 通过估算与精确计算的比较,加强估算在实际生活中的运用能力。在培养学生估算能力的过程中发展学生思维的灵活性和创造性。 情感、态度与价值观: 培养他们勇于探索尝试,能主动地发现创造,以及自主、自信、团结协作的优良品质。 三、教学重、难点 教学重点:能够熟练地用整百数、整十数进行加减法的估算。 教学难点:个位上是5的三位数加减法的估算。 四、教学准备 多媒体课件。 一、复习导入,新课铺垫 1.找邻居。 (1)找出下列各数在哪两个相邻的整十数之间。 274 381 612 446 学生若有困难,可给学生先举例如下:比274小的整十数是270,比274大的整十数是280,274在270和280之间。 追问:274更接近哪个?(学生能答出270)为什么?(和270相差4,和280相差6,更接近270) 找同学依次说出其余三个,重点关注生学习情况。 (2)找出下列各数最接近的整十数。 327 213 482 194 有了上一小题的追问,学生难度不大。 (3)找出下列各数最接近的整百数。 327 213 482 194 二、情境引入、感受估算 1.情境引入。 出示了学生收集矿泉水瓶的图片。 希望小学开展“争当环保小能手”活动,三年级同学收集饮料瓶369个,四年级同学收集442个。介绍,这一活动是环保的,同时也是废物利用。 2.根据已知信息提出问题:学生会提(1)三年级和四年级一共收集多少个?(369+442);(2)四年级比三年级多收集多少个?(442-369) 3.老师带来一个问题:估算一下三年级和四年级一共收集了多少个?(学生茫然)4.引出课题。 生活中有很多地方,往往不需要得到精确计算的结果,这时候就用得到估算。我们

三年级数学三位数加减法计算题

三年级数学三位数加减法计算题 班级----------姓名-------- 995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 622+190= 437+270= 903-786= 81+519= 525-412= 683+181= 736-675= 461+433= 833-732= 961-600=

718-608= 188-14= 166+262= 419+489= 811-796= 230-177= 275+421= 395-46= 487-35= 391+589= 252+6= 696+266= 856-213= 999-921= 220-3= 397+455=

256+728= 726-501= 168+750= 694-149= 651-615= 878-128= 332+384= 361+331= 515+483= 156-25= 423+493= 867-387= 711-17= 803-408= 707+220= 568-309=

59+583= 494+264= 971-508= 407+320= 771-419= 443+286= 893-818= 654+184= 829-10= 182+465= 715-594= 38+241= 277+566= 630-341=

929-611= 214+739= 299+437= 476-68= 459+339= 376+373= 334+491= 313+478= 305+63= 824-224= 432+316= 718+174= 469+293= 202+764= 209-96= 179+686=

二年级(下册)三位数加减竖式计算练习题(含验算)

二年级加减竖式计算卡 年月 日秒对题 1、800-704+245 = 2、950-275+386= 3、258+136-98 = 4、602-445 -105 = 5、126+356+408 = 6、800-(125+368)= 7、346+610-334= 8、 905-(355+247)= 二年级加减竖式计算卡 年月 日秒对题 9、2000-928-236 = 10、1427-(398+111)=

11、560-254+534 = 12、230+486-51= 13、780-672+138= 14、135+865-432= 15、800-704+248 = 16、900-275+386= 二年级加减竖式计算卡 年月 日秒对题17、456+183+324 = 18、 586+412-750= 19、1000-(245+356)= 20、960-578+357= 21、425+101-95 = 22、950-480+560=

23、586+412-750 = 24、445+385-679= 二年级加减竖式计算卡 年月 日秒对题25、534+102+309= 26、791-652+156= 27、251+319+74= 28、145+173-165= 29、188-45+355= 30、338+168-207= 31、276+89+131= 32、532+316+125=

二年级加减竖式计算卡 年月 日秒对题33、192+403+105= 34、158+216+142= 35、67+156+273= 36、320-160+150= 37、293+456-518= 38、97+105+97= 39、280+180+150= 40、890-180-650= 二年级加减竖式计算卡 年月

三年级三位数加减法计算题练习(可直接打印)

三年级三位数加减法计算题练习 (可直接打印) 44+932=199+398=801+98=814+551 =75+505= 306+812= 537+385= 502+957= 733+530= 412—156=481+21= 28+911= 310+534= 857+423= 139+312= 144+932=665+1000= 263+206= 861+146= 459+86= 323+291= 199+398=729+808= 644+64=558+321= 473+577=387+833= 801+60= 三位数加减法计算题练习二 814+551=75+505=481+21=665+1000=729+808

644+64= 558+321= 473+577= 387+833= 801+60=306+812= 537+385= 502+957= 733+530= 964+103= 814+551=28+911= 310+534= 857+423= 139+312= 44+932= 75+505=263+206= 861+146= 459+86=323+291= 199+398=481+21=三位数加减法计算题练习三665+1000=729+808=306+812=28+911=263+206= 861-146= 459-86= 323-291= 979-488=

599-481=644+64= 558-321= 473+577= 387+833= 680-502= 834-776=537-385= 502+957= 733-530= 964+103= 637-631= 569-366=310+534= 857-423=139+312= 940-456= 911-75=975-883= 三位数加减法计算题练习四 622+190=437+270=683+181=903-786=81+519= 833-732= 166+262=

小学二年级下册数学加减法计算题

小学二年级下册数学加减法计算题 小学二年级下册数学加减法计算题篇一 用竖式计算并进行验算: 468-357=569-367=358+531= 785-436=579-436=258+648= 467-358=258-138=653+259= 368-233=136+845=357+458= 733+530=139+312=323+291= 964+103=686+936=921+231= 387+833=302+355=216+612= 195+676=968+825=519+171= 160+248=515+449=118+377= 865+868=825-332=830-54= 797-338=716-316=983-327= 548-430=783-460=898-584= 979-605=897-727=750-253= 659-567=979-488=876-648= 577-545=641-353=940-456= 680-502=637-631=911-75= 599-481=834-776=569-366= 小学二年级下册数学加减法计算题篇二 一、直接写出得数 490+120= 170+400=

56+32= 150+60= 97+54= 45+54= 二、填空题 1、两个三位数相加,和是()位数 2、的两位数与最小的三位数的和是() 三、列竖式计算 72+87 806+375 367+384 93+427 254+887 76+82 四、解决问题 1、有一养殖场,公鸡养了476只,母鸡的只数比公鸡多276只。这个养殖场一共养多少只鸡? _____________________________________ 2、向阳小学三年级有169人,二年级比三年级多28人,一年级比三年级多18人。三个年级一共有学生多少人? _____________________________________ 小学二年级下册数学加减法计算题篇三 用竖式计算:

三年级数学三位数加减法口算题

三年级数学加法口算题 81+19=136+14=168+32=345+40= 62+19=37+270=75+12=68+18= 16+26=44+28=419+21=391+9= 252+6=16+29=97+13=25+72= 32+38=36+24=15+25=423+14= 707+22=59+14=461+29=49+26= 29+37=407+32=65+14=82+17= 27+16=38+24=21+39=37+37= 33+49=31+19=59+33=305+63= 42+31=18+17=46+29=202+76= 79+16=39+41=43+41=47+42= 38+48=43+47=39+49=49+35= 74+27=38+45=54+44=47+45= 138+31=16+14=40+28=35+20= 19+23=298+20=33+18=42+21=

三年级数学减法口算题 90-76=39-16=52-41=73-67= 38-14=83-73=96-60=71-60= 56-39=89-81=82-10=47-28= 99-77=98-80=81-79=23-17= 487-35=85-21=99-21=69-14= 22-3=76-50=65-15=87-12= 56-25=86-38=71-17=80-40= 71-59=97-50=77-41=63-34= 92-61=82-24=55-40=79-23= 66-51=78-36=150-90=83-57=

三年级数学乘法口算题 60×3=50× 4=4×60=4×10=80× 5= 30× 6= 8×70=90×2=80×6=3×50= 20×7=40× 5= 60×1=40×4=1×20= 45-17=91-28=93-69=83-60= 43-21=57-38=150-70=80-46= 71-23=67-49=84-65=43-16=82-55=45-17=89-24=53-14=150-90=180-80=62-33=86-47=

二年级下册三位数加减法练习题

844+932= 199+398= 801+60= 814+551= 75+505= 481+21= 665+1000= 729+808= 306+812= 28+911= 263+206= 644+64= 537+385= 310+534= 861+146= 558+321= 502+957= 857+423= 459+86= 473+577= 733+530= 139+312= 323+291= 387+833= 964+103= 686+936= 921+231= 302+355= 195+676= 968+825= 519+171= 216+612= 160+248= 515+449= 118+377= 865+868= 797-338= 716-316= 983-327= 825-332= 548-430= 783-460= 898-584= 830-54=

979-605= 897-727= 750-253= 659-567= 577-545= 641-353= 940-456= 979-488= 680-502= 637-631= 911-75= 876-648= 599-481= 834-776= 569-366= 975-883= 894-862= 958-669= 765-246= 804-396= 190-107= 787-182= 996-819= 298-291= 977-253= 896-231= 960-39= 537-309= 995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 622+190= 437+270= 683+181= 903-786= 81+519= 525-412= 736-675= 461+433= 833-732= 961-600= 718-608= 188-14=

三位数加减法的估算

三位数加减法的估算 【教学目标】 1、能够结合具体情境,学会选择合适的单位进行加、减法估算,掌握估算的方法。3.通过学习估算的方法,体会到估算的价值,培养学生估算意识,发展学生的估算能力。 难点:能根据具体情境选择合适单位,掌握估算的方法,培养估算意识。 【教学过程】 一、创设情境,导入新课。 1.小游戏——“找邻居” 师:在上新课之前,请同学们和老师一起来做一个小游戏“找邻居”。 (1)找出下列各数最接近的整十数:327、213、482、194 (2)找出下列各数最接近的整百数:327、213、482、194 师:今天同学们将要学习的内容就要运用到刚才小游戏中的一些知识。 二、情境引入、导入新课 1、谈话:在蜜蜂王国,采花的蜜蜂叫工蜂,是工作最辛苦的蜜蜂。在有鲜花盛开的地方就有他们的身影(一只工蜂一天一般往返10次,每次行程约1公里左右,它的飞行速度每小时可达30公里。)(出示情境图)这天早晨,蜂王一声令下,勤劳的小蜜蜂从皇宫出发,排着浩浩荡荡的队伍,朝着东、南、西、北四个方向外出采蜜去了。 2、请同学们仔细观察情境图,收集其中的数学信息。 3、请同学们根据数学信息提出用加法解决的问题。选择一个问题一起解决,板书:“向南飞和向东飞的一共有多少只?”学生列式,286+103= 快点用自己喜欢的方法算出结果。 老师发现我们班的孩子是最爱动脑筋、最会想办法解决问题的,个个都挺棒!下面老师把问题改一下,看你们会不会解决? 板书:“向南飞和向东飞一共约有多少只?”仔细读问题,你有什么发现?请学生思考“约”字的含义。 师讲“约”的意思。“约”就是“大约、大概、不十分确定”的意思。 学生思考:在这个题中需要我们计算出精确的结果? 教师点拨:当不需要计算出精确结果时,可以只算一个近似的结果,这就是“估算”。生活中有很多地方,往往不需要得到精确计算的结果,这时候就会用到估算。我们这一节课就一起研究三位数加减法估算。

二年级下册万以内加减法试题

300+400= 1300+400= 900-400= 1900-400= 280+400= 70+80= 70+280= 700-100= 1700-800= 70+130= 7000+1000= 7000+100= 7000-1000= 980-800= 7000+100= 400+700= 1400+700= 800-200= 1 800-900= 400+3700= 40+80= 400+80= 140-80= 2400-800= 40+380= 200+1800=7000-800=1300-700=700+1300=300+800= 300+8000=800-300= 3000-800=2300+800=600+400= 600+4000=600-400= 700+300=7000+300= 700-300= 90+400=190-40=140-90=190+440=600+400= 6000+400=600-400= 4000-400=800+1400=900+800= 9000+800=900-800=4000+500= 700-500=750-500= 700+1500=2000+8000=200+8000= 8000-2000=8600-6000= 2800-2000=6000+3000=600+3000= 6000-3000=6600-3000= 500+500=5000-1500=6700-300=6000+4000=6000+400= 6000-4000=6600-4000=6400-400=200+900=200+9000= 900-200=980-600= 1900-200=6000-400=600+6400= 90+40= 200+800=2000+800=800-200=880-300= 8800-200=200+700= 200+7000=700-200=780-200= 7700-800= 1000+9000=100+9000= 9000-1000=1800-1000= 8100-900=40+100=40+160=240-100= 2100-400= 2400-900=2000+800= 200+800=2000-800=3700-800=

二年级下册三位数加减竖式计算练习题

加减竖式计算 500-462 867-387 1011-17 803-408 707+220 568-309 400-313 494+264 971-508 407+320 1001-419 443+286 893-818 654+184 1000-829 182+465 1715-594 38+241 277+566 630-341 929-611 600-237 299+437 1150-68 459+339 334+491 313+478 1000-373

305+63 824-224 1001-316 469-293 202+764 209-96 179+686 345-117 391+416 910-284 557-401 435+481 473+425 1062-583 380+480 430+457 792-234 700-497 492+85 74+273 935-690 380+475 540+448 683-604 476+451 1138-281 569+412 800-664 433-321 321+416 298+600 718-174

995-775 985-807 136+471 345+427 622-190 437+270 683+181 903-786 1181-519 525-412 2000-675 461+433 833-732 961-600 718-608 801--408 537+385-23 310+534-368 797-338-27 716-316-170 983-327+368 825-332+368 548-430+368 783+460+368 898-584-123 897-727+123 830-54+368 979-605-274

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