【天津财经大学排名】天津财经大学特色专业-天津财经大学录取分数线

【天津财经大学排名】天津财经大学特色专业-天津财经大学录取分数线
【天津财经大学排名】天津财经大学特色专业-天津财经大学录取分数线

【天津财经大学排名】天津财经大学特色专业-天津财经大学录取分数

线

天津财经大学是新中国最早建立的财经大学之一,是一所以应用经济和工商管理学科为主干,兼有文学、法学、理学、工学、教育七大学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。学校始建于1958年,是以南开大学经济类专业为基础,并从华北、东北地区高校汇聚一批经济学领域享有盛誉的名师组建起来的。原名为河北财经学院,1969年10月1日划归天津市领导,更名为天津财经学院。2004年5月17日,经国家教育部批准,更名为天津财经大学。沧桑砺洗,春华秋实。经过近50年的建设和发展,特别是沐浴着改革开放的春风,学校的面貌发生了历史性的巨大变化,成为天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。学校现占地1500亩,建筑总面积45.56万平方米,图书馆藏书100余万册。学校坐落在美丽的渤海之滨,校本部位于天津市河西区珠江道25号,在市中心设有马场道校区。近年来,新建了数字化的逸夫图书馆、14万平方米的大学生公寓城,16万平方米与世界著名大学建筑相比绝不逊色的新教学楼群。校园内绿树掩映、湖光潋滟,建筑景观、人文景观、自然景观和谐相融、优雅宜人。早在改革开放初期,学校经教育部批准,成为我国最早设立国际贸易、企业管理、金融学、财政学、会计学、统计学硕士点和会计学、统计学博士点的院校之一,至今已有20多年的历史。1996年经原国家教委批准,成为可以招收工商管理硕士(MBA)的院校,拥有在职人员以研究生同等学力申请硕士学位的授予权。学校现设有商学院、经济学院、理工学院、人文学院、法学院、艺术学院、旅游系、体训部、职业技术学院、成人教育学院、国际交流学院、研究生部等12个教学系部,并设有现代经济管理研究院、房地产研究所、金融研究中心、国际经济贸易研究中心、数学经济研究中心、法学研究中心等多个研究机构。学科涵盖了经济学、管理学、文学、理学、法学、工学、教育学等7个学科门类,33个本科专业;统计学为天津市13个重中之重发展学科之一,金融学、会计学、国际贸易学、财政学为天津市重点学科,企业管理学为天津市重点发展学科;拥有应用经济学和工商管理学两个一级学科博士点和博士后流动站,拥有14个博士点、24个硕士点和工商管理(MBA)、会计硕士(MPAcc)、公

共管理硕士(MPA)等专业硕士点,形成了包括博士生、硕士生、本科生、高职生教育,以及层次齐全、形式多样的成人教育、留学生教育、从业资格培训等在内完善的人才培养序列,是教育部首批确定的全国高职高专教育师资培训基地之一。学校拥有一支高水平的师资队伍,现有专任教师700余人,教师占教职工总数的50%;包括正教授117人、副教授226人;专任教师中80%以上具有研究生学历,其中33%具有博士学位。目前,有37人为享受国务院政府特贴专家,全国优秀教师2人,教育部“跨世纪优秀人才”1人,国家自然科学基金委员会学科组评委1人,全国劳动模范1人;有30名教师入选天津市“131工程”,天津市授衔专家1人,天津市教学名师2人,优秀教师7人,天津市社会科学和自然科学评委11人,天津市特等劳动模范1人、劳动模范3人。学校还聘请了150余名国内外知名的专家、学者担任学校的客座、兼职教授和礼聘教授,美国哥伦比亚大学著名经济学教授、欧元之父蒙代尔博士,当代金融发展理论奠基人、美国斯坦福大学教授麦金农博士等国际著名的经济学专家都曾作为客座教授来我校讲学。学校拥有一支很强的科学研究队伍,尤其在应用经济学和工商管理学科方面,有很多研究成果处于学科前沿,一些专家教授在国内本学科领域享有较高的盛誉和学术影响力。“十五”以来,已承担国家级、省部级重点科研项目100多项。学校现有各类在校生16454人,其中全日制学生13632人(本科生11299人、研究生1341人,专科生992人),另有留学生334人。为了在激烈的财经教育竞争中占得优势,学校不断强化“教学质量是学校永恒生命线”的意识,提出“量质双赢”的应对策略,通过开展教学质量年,实施优质教学工程,推出了学生选教师、学生评教、聘请校外专家组成教学质量督导组、建立起高灵敏度的教学质量信息反馈系统等一系列过硬的教改实招,在扩招的形势下,学校的教学质量有明显的提升。在教育部进行的5年一轮次的首批本科教学评估中脱颖而出,取得优秀的最佳成绩。学校把“培养顺应时代要求、具有可持续发展潜质的人才”确定为人才培养目标,将“宽口径、厚基础”同育人目标紧密结合起来,注重对学生的养成教育,着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。近年来,学校素质教育取得丰硕成果,2个优秀学生集体获国家级表彰,50多个优秀学生集体及100多名优秀学生获市级表彰;学校已连续12次被中宣部、教育部、团中央授予“全国大学生社会实践先进单位”称号;在校生参

加全国大学英语四、六级考试和计算机等级考试的通过率、专升本的上线率,均居天津市高校前列;在全国大学生英语竞赛、全国数学建模竞赛(天津赛区)、天津市大学生数学竞赛、天津市大学生计算机应用能力竞赛等比赛中多次获得一等奖,其中原牧同学荣获2003年CCTV杯全国英语演讲大赛的第一名;学校女篮获得全国大学生篮球联赛(CUBA)七连冠,获得七届比赛的六届总冠军;曾欣、黄煜惠同学成为我国捐献造血干细胞的第一、第二位女大学生。学校坚持对外开放,走国际化道路。经国务院学位办批准,并经美国中北地区教育评估委员会实地考察评估后正式确认,学校成为我国最早拥有与国外合作举办学历教育并授予美国MBA学位资格的院校之一,从1987年至今,已与美国俄克拉荷马市大学合作举办了13期工商管理硕士研究生班;学校同美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、马来西亚、新加坡、印度、英国、法国、瑞典、俄罗斯、德国、比利时、希腊、匈牙利、丹麦、欧盟总部等20多个国家和地区的50多所高校和科研机构保持协作关系;学校积极开拓国际教育市场,在国内高校首创开设了四年制“中国经济通商”本科专业,并每年从美国、日本、加拿大、马来西亚、印度尼西亚、蒙古、越南、泰国招收外国留学生,教学由单纯的语言进修迅速上升为涵盖学士、硕士、博士的各层次人才培养教育,并在印尼雅加达创建了汉语语言培训学校;学校是英国公认注册会计师协会首批在我国设立的两个“注册会计师资格证书考试中心”之一,同时也是我国教育部考试中心与英国剑桥大学考试委员会合作设立的“剑桥商务英语证书考点”之一。经过历史的积淀,初步形成了具有鲜明的办学特色、优良的文化传统和严谨的校风学风。建校以来,天津财经大学已为国家培养了7万余名各类毕业生。由于广大毕业生具有扎实的理论基础、广博的专业知识、较强的实践能力和优良的素质,受到用人单位的普遍欢迎,一大批杰出的校友成为我国经济领域的知名专家和领军人物,从而使天津财经大学的育人品牌得到社会公认。近几年来,天财毕业生深受用人单位的认可,毕业生一次就业率始终保持在96%以上;与之相对应,招生规模屡创历史新高,生源质量逐年提升,在多数省、区、市新生录取分数线远远超过当地重点院校录取分数线,形成了招生就业“入口”和“出口”的良性循环。天津财经大学将按照“找准位置,发挥优势,办出特色”的发展思路,以提高教学质量为中心,以育人为根本,主动有效地为国家和天津市经济和社会发展,

特别是为滨海新区建设服务,为实现建成一流财经大学的目标而努力奋斗。

天津财经大学招生网站: https://www.360docs.net/doc/e115204409.html,/daxue-jianjie-1085.html

天津财经大学文件

天津财经大学文件 津财大发〔2018〕13号 关于印发《天津财经大学关于引进高层次人才 的实施办法》的通知 各学院、各单位、机关各部门: 为全面实施人才强校战略,进一步做好高层次人才引进工作,加大人才引进力度并规范人才引进工作,学校研究制定了《天津财经大学关于引进高层次人才的实施办法》,已经校长办公会审议通过。现印发给你们,请认真遵照执行。 2018年7月2日

天津财经大学关于引进高层次人才的实施办法 为了全面实施人才强校战略,进一步做好高层次人才引进工作,加大人才引进力度并规范人才引进工作,根据中共中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》(中发[2016]9号)和教育部《关于进一步加强和规范高校人才引进工作的若干意见》(教人厅[2013]7号)等文件精神,结合我校改革与发展实际,特制定本实施办法。 一、人才引进的方式 高层次人才引进采用全职引进和非全职引进相结合的方式。 全职引进是指人事关系和个人档案全部转入我校,成为学校正式工作人员的引进形式;非全职引进是指为完成单项或多项工作任务而由学校短期聘任(含兼职)的引进形式。 二、引进人才的分类及标准 高层次人才面向国内外公开招聘,根据引进人才的学术成就及水平,分为四类: 第一类别:本学科领域公认的能对本学科的发展起到核心和引领作用,并具备较强的学科梯队建设能力和团队组织能力的学科带头人。 第二类别:具有稳定的研究方向和创新思维,在本学科领域内取得重要研究成果,并具有较大科研发展潜力及一定的学科梯队建设能力和组织领导能力的学术骨干。 第三类别:毕业于国内外知名高校或研究机构,有一定学术

研究成果,具有较大发展潜力的优秀青年学者。 第四类别:具有较高知名度的原学科带头人或学术骨干,且能继续发挥学术引领作用的短期聘任专家学者。 具体标准如下: (一)学科带头人 1.遵纪守法、作风正派,具有良好的学术道德和学术风范; 2.在教学科研一线工作,有较多数量的高水平研究成果,具有创新思想和组织能力,掌握学科发展方向,能对学科发展提出指导性意见; 3.获得国内外知名大学或科研机构博士学位。国内应聘者须具有正高级专业技术职务,国外应聘者或海外留学归国者一般应担任国外高水平大学副教授及以上职位或其他相应职位。 4.身心健康,年龄一般在55周岁以下。 (二)学术骨干 1.遵纪守法、作风正派,具有良好的学术道德和学术风范; 2.有一定数量的高水平研究成果,具有开拓创新精神和团结协作精神,较强的组织、协调学术队伍建设的能力; 3.具有研究生学历和国内外知名大学或科研机构博士学位,国内应聘者须具有副高级及以上专业技术职务,国外应聘者或海外留学归国者一般应担任国外高水平大学助理教授及以上职位,或具备相当水平和能力; 4.身心健康,年龄一般在45周岁以下。 (三)优秀青年学者

开设有会计专业的全日制大学一览表

开设有会计专业的全日制大学一览表★代表为211工程院校☆代表为985工程院校如无链接则说明没有会计专业 安徽安徽财经大学会计学院 安徽安徽大学工商管理学院会计学系★ 安徽合肥工业大学管理学院会计学系★ 安徽中国科学技术大学★☆ 澳门澳门大学工商管理学院会计及信息管理学系 北京北京大学光华管理学院会计系★☆ 北京对外经济贸易大学商学院会计系★☆ 北京北京工商大学会计学院 北京北京化工大学经济管理学院会计系★ 北京北京交通大学经济管理学院会计系★ 北京北京科技大学经济管理学院财务与会计系★ 北京北京林业大学经济管理学院会计系★ 北京北京师范大学经济与工商管理学院会计系★☆ 北京北京外国语大学国际商学院会计系★ 北京北京邮电大学经济管理学院会计学专业★ 北京北京语言大学国际商学院会计系 北京华北电力大学工商管理学院会计系★ 北京清华大学经济管理学院会计系★☆ 北京首都经贸大学会计学院★ 北京中国农业大学经济管理学院财务与会计系★☆ 北京中国人民大学商学院会计系★☆ 北京中国石油大学(北京)工商管理学院财务与会计系 北京中央财经大学会计学院★ 北京中央民族大学管理学院会计学专业★☆ 北京北京工业大学★ 北京北京航空航天大学★☆ 北京北京理工大学★☆ 北京北京中医药大学★ 北京中国传媒大学★ 北京中国协和医科大学(2006年更名为北京协和医学院(清华大学医学部))★ 北京中国政法大学★ 北京中央音乐学院★ 重庆西南大学经济管理学院会计学系★ 重庆重庆大学经济与工商管理学院会计系★☆ 重庆重庆工商大学会计学院 重庆重庆工学院会计学院 重庆西南政法大学管理学院会计系 福建福州大学管理学院会计系★ 福建厦门大学管理学院会计学系★☆ 甘肃兰州大学管理学院会计学专业★☆

管综考研备考手册

管理类联考综合能力考试 备考手册 研途教育考研专业课研究中心

目录 第一部分考研流程 研究生考试备考流程图 第二部分专业概述 一、哪些专业考199管理类联考? 二、专业浅析 三、各专业竞争力排行榜 第三部分考试概述 一、试卷满分及考试时间 二、试卷内容及题型结构 三、复试线 第四部分学习规划 第五部分附录 管理类专业学位联考核心考点

第一部分考研流程

第二部分专业概述 一、哪些专业考199管理类联考? 199管理类联考适用于管理学门类下设的所有专硕以及经济学门类下设的审计硕士。具体如下:1251工商管理 1252公共管理 1253会计 1254旅游管理 1255图书情报 1256工程管理 0257审计 二、专业浅析 教育部印发的《2020全国硕士研究生招生工作管理规定》第四章第十六条(三)2.中规定:报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理【代码为125601】和项目管理【代码为125602】、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员,还须符合下列条件:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,符合招生单位相关学业要求,达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。 因此,报考相关专业的同学需要注意自身的基本条件是否符合要求。 1.工商管理硕士—MBA 【应届生不可报考】 工商管理硕士(Master of Business Administration,简称MBA)是工商管理类硕士研究生学位,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,兼具理论与实践相结合;MBA教育从本质上讲是一种专业实践,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。 此外,各校还可能在教育部门规定的MBA报考条件基础上制定本校的报考条件。比如清华大学2019年经管学院、五道口金融学院的MBA项目要求本科以上学历才能报考;中国农业大学2019年MBA项目

天津财经大学珠江学院招生计划录取人数及招生专业目录文科理科.doc

2019年天津财经大学珠江学院招生计划录取人数及招生专 业目录(文科理科) 天津财经大学珠江学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年天津财经大学珠江学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹,很多考生因为高考填志愿时没有足够重视,要么浪费了不少分数;要么学了不喜欢的专业,在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考,三分报”,正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿,填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标?其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于天津财经大学珠江学院招生计划和招生人数、天津财经大学珠江学院招生专业目录等相关知识。 注:2019年天津财经大学珠江学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布,所以小编先整理了2018年天津财经大学珠江学院的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准,本文只作参考!

2018年天津财经大学珠江学院招生计划人数和招生专业在天津招生计划 专业名称计划类型层次科类计划数市场营销非定向本科文史4会计学 (注册会计师)非定向本科文史10日语 (商务)非定向本科文史4保险学非定向本科文史1会计学 (管理会计)非定向本科文史4酒店管理 (酒店财务管理)非定向本科文史2会计学 (财务会计)非定向本科文史8人力资源管理非定向本科文史3财务管理非定向本科文史8审计学非定向本科文史10国际商务非定向本科文史1旅游管理 (旅游与会展管理)非定向本科文史2酒店管理 (国际酒店管理)非定向本科文史4会计学 (国际会计)非定向本科文史8金融学 (财富管理)非定向本科文史4金融学 (互联网金融)非定向本科文史4俄语

2015年天津财经大学金融专硕考研参考书 考研考试科目

2015年天津财经大学金融专硕考研参考书考研考试科目 专业目录 专业代码专业、研究方向考试科目及代码 025100金融硕士①101政治理论 ②204英语二 ③303数学三 ④431金融学综合 参考书 初试参考书: 431金融学综合: 1、《金融学(第二版)精编版》,黄达编著,中国人民大学出版社,2009.1出版; 2、《国际金融概论》(第三版),王爱俭主编。中国金融出版社,2011.7出版; 3、《现代公司金融学》,马亚明,中国金融出版社,2009.6月版。 复试参考书: 1、《货币银行学原理》(第五版),郑道平、龙玮娟主编,中国金融出版社,2005.6出版; 2、《国际金融概论》(第三版),王爱俭主编,中国金融出版社,2011.7出版; 3、《投资学》,张元萍,中国金融出版社,2013年1月第二版。 育明教育天津分校分析:以多年的辅导经验来看,专业课是最终能否考上的关键,建议大家在准备的过程中一定要注重专业课的复习,尤其要抓住考试的重点进行复习,育明专注专业课辅导多年,更多考研信息可以随时关注育明官网或者咨询育明考研天津分校高级咨询师王老师 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基 础和知识储备,相对会比较容易进入状态。但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也 需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知 构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各

天津财经大学经济学考研参考书目一览

天津财经大学经济学考研参考书目一览 本文系统介绍天津财经大学经济学考研难度,天津财经大学经济学就业,天津财经大学经济学研究方向,天津财经大学经济学考研参考书,天津财经大学经济学考研初试经验五大方面的问题,凯程天津财经大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的经济学考研机构! 五、天津财经大学经济学考研参考书是什么? 中财经济学考研参考书很多人都不清楚,凯程经济学老师推荐以下参考书: 《政治经济学》逢锦聚等高等教育出版社 《政治经济学教程》宋涛中中财经大学出版社 《西方经济学》高鸿业中中财经大学出版社 《宏观经济学》曼昆 《微观经济学》范里昂 《微观经济学18讲》平新乔 《中级微观经济学》尼克尔森 以上参考书比较多,实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。四、天津财经大学经济学辅导班有哪些? 对于天津财经大学经济学考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导天津财经大学经济学,您直接问一句,天津财经大学经济学参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过天津财经大学经济学考研,更谈不上有天津财经大学经济学考研的考研辅导资料,有考上天津财经大学经济学的学生了。在业内,凯程的天津财经大学经济学考研非常权威,基本上考天津财经大学经济学考研的同学们都了解凯程。凯程有系统的《天津财经大学经济学讲义》《天津财经大学经济学题库》《天津财经大学经济学凯程一本通》,也有系统的考研辅导班,及对天津财经大学经济学深入的理解,在天津财经大学有深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。三、天津财经大学经济学专业培养方向介绍 2015年天津财经大学经济学考研学费总额2.4万元,学制3年。 天津财经大学经济学培养方向如下: 01政治经济学 02经济思想史 03经济史 04西方经济学 05世界经济 06人口、资源与环境经济学 07国民经济学 08区域经济学 09财政学 10金融学 11产业经济学 12国际贸易学

天津财经大学本科论文基本格式要求

天津财经大学 本科毕业论文(设计)基本格式要求 一、毕业论文(设计)的各个组成部分的排列顺序: (一)封面 (二)中文内容摘要和关键词(本部分内容均在一页,不标页码) (三)英文内容摘要和关键词(本部分内容均在一页,不标页码) (四)目录(本部分内容不标页码) (五)正文 (六)参考文献(接着论文正文部分编排页码,页码位置与论文正文相同)(七)天津财经大学本科毕业论文(设计)指导教师评语表 (八)天津财经大学本科毕业论文(设计)成绩评定表(指导教师用) (九)天津财经大学本科毕业论文(设计)成绩评定表(评阅教师用) (十)天津财经大学本科毕业论文(设计)答辩成绩评定表 (十一)天津财经大学本科毕业论文(设计)总成绩评定表 二、毕业论文(设计)全文的具体格式要求如下: (一)本科生毕业论文(设计)一律采用A4纸打印,用WORD进行编辑,封面由学校统一印制。。 (二)全文页面设置:纸型:A4,方向:纵向 页边距:上:2.5厘米,下:2.5厘米,左:2.5厘米,右:2.5厘米 装订线:0厘米,装订线位置:左侧 距边界:页眉:1.5厘米,页脚:1.75厘米 应用于:本节 (三)全文段落:缩进:左:0字符,右:0字符,特殊格式:(无) 间距:段前:0行,段后:0行,行距:1.5倍行距 复选框“□如果定义了文档网格,则自动调整右缩进(D)”为选中状态 “□如果定义了文档网格,则与网格对齐(W)”为空白状态 大纲级别:正文文字,对齐方式:两端对齐

三、毕业论文(设计)各部分的具体格式要求如下: (一)封面 使用学校统一格式。题目要对论文(设计)的内容有高度的概括性,简明、易读,字数应在20字以内。 (二)中文内容摘要和关键词 应简要说明毕业论文(设计)所研究的目的、内容、研究方法、主要成果和特色,一般为300—500字。关键词为3-5个。 内容摘要 “内容摘要”四个字是黑体三号,加粗居中。正文摘要内容为300-500字,字号为四号,字体为楷体。正文要与“内容摘要”四字之间空一行。“关键词”三字为四号黑体,加粗左对齐。关键词最多不能超过5个,字号为四号,字体为楷体。关键词之间要用分号隔开,这部分与摘要内容部分之间空一行。中文的内容摘要与关键词在一页,不标页码。 关键词:写作规范;排版格式;学位论文

财务管理学教案(天津财经大学商学院)

财务管理学教案 第一章 财务管理概述 【教学目的】 本章要求学生掌握财务、财务管理的概念及内容;掌握企业组织形式与理财特征;熟悉各种理财目标的优缺点;掌握企业价值最大化的理财目标的优缺点、实现途径;熟悉企业价值最大化理财目标实现过程中的代理冲突及解决方式。 【本章重点】 财务管理的基本内容;财务管理的目标;企业价值最大化的内涵与实现途径。 【本章难点】 财务活动内容的界定;企业价值最大化的内涵与实现途径 第一节 财务管理的基本内容 一、财务管理的概念 财务管理—— “financial management” ,—— “managerial finance” ,——“财政、金融、财政学;管理财务”、“理财学”。 当 finance 作为一门学科时,它主要包括两个主要职能: ⑴ financing,指的是“筹措资金、理财”,即指对资金来源的管理; ⑵ investing ,指对资金运用的管理,具体来说主要包括资金运用的类型、规模及构成等。 财务管理关注的是 资金运动 而不是实物运动。 资金运动过程——财务活动 定义 :财务管理是在一定的 整体目标 下,企业组织 财务活动 ,处理 财务关系 的一种经济管理行为。 二、财务管理的基本内容 ㈠ 财务活动 (从 资产负债表的角度,即从财务状况的角度进行探讨) 资产=负债+所有者权益 ⒈ 投资活动 :有关资产总额、资产组成的决策。形成资产负债表的左方。 ⑴按时间分 ——短期投资 ——长期投资

⑵按投资方向分 ——内部投资 ——外部投资 投资要解决的问题:一确定投资规模;二确定投资结构。 ⒉ 筹资活动:有关财务结构、筹资途径选择的决策。形成资产负债表的右方。 ⑴按资金性质分 —— 债务资金的筹集: 期限性;抵税作用;成本低;有财务杠杆作用;财务风险大;不会分散股东控制权。 银行借款,发行债券 —— 主权资金(权益资金、股权资金、自有资金): 无到期日;税后支付;成本高;无财务杠杆作用;财务风险小;分散股东控制权。 发行股票,留存收益。 筹资要解决的问题:一是确定筹资规模;二是确定筹资结构。 ⑵按时间长短分 ——短期资金 ——长期资金 ⑶按来源方向分 ——外部资金 ——内部资金 筹资要解决的问题:一是确定规模;二是确定筹资结构。 ⒊ 股利分配活动:有关留存收益(即股利支付)的决策。也是一种筹资决策。 ㈡ 财务关系 财务关系是指企业在组织财务活动过程中与各有关方面发生的经济关系。

天津财经大学西方经济学专业考研经验

天津财经大学西方经济学专业考研经验 “天津考研网第七届考研专业课奖学金评比”排名已出炉,这次活动已经是天津考研网第七届奖学金评比活动了,很感谢同学们一直以来的支持与喜爱,也很感谢大家在活动中的积极配合! 下面是获奖学员的考研经验心得,将自己在考研过程中的经验分享给更多的考研同学,希望能够帮助更多的同学顺利通过考研! “天津考研网第七届考研专业课奖学金评比” 其他大学组 四等奖 天津财经大学西方经济学专业 专业课最高成绩143 考研,真的是身体和精神上的双重折磨啊。 这是我复试完坐动车回家的路上心里蹦出来的一声感慨。不过好在等待几天后,结果是好的。 因为复试表现的太差,认识到了自己和各位日语大佬们的差距,所以本来不想写经验贴的,但是因为看有好多学弟学妹们来问关于考翻硕的事情,又不想让她们走太多弯路,所以今天就献丑了,来谈一谈自己的备考经验,也希望能提供可取之处帮到你们,让你们避开我走过的雷区□□□ 一、择校很重要 有时候,选择比努力更重要。 首先,我自己本身是二战,一站是中国海洋大学,考的是日语口译,因为想留在青岛加上它是985校院所以当时没多做了解就选择了它。但是因为自身准备不足,努力和能力也不够,所以没能上岸。海大的题,一直让我定不下来自己的复习方向,所以第一次考研的备考期间,我的学习状态一直是懵懵的,完全不知道该学什么,所以没考上也是意料之中。 至于二战这个选择,纯属是因为对毕业后的工作太不满意了,突然做出的一个决定。打算辞职是八月底了,九月份才选择好学校开始备战,所以时间还是相对紧张。 因为自己的好朋友大学同学兼老乡考取了天津外国语的笔译,所以我当时向她了解了一下天外的学校的情况,就去网上搜了它的往年真题,在看了题型后觉得这个学校的出题真是一板一眼的,题型分明,比较适合我的口味,于是就立马定下来了学校和专业,也就是天津外国语的日语笔译。 也是很庆幸自己今年没继续选择考海大,今年考研形式如此严峻,海大段位太高,可能自己还是会拼不上去 总结:如果确定要考研了,在考虑地理位置和学校整体情况的前提下,一定要去了解一下各个学校的真题,不管是学硕还是专硕,不管是翻译还是文学,报考学校的题型适不适合你这一点真的是很重要很重要。 这期间还还要感谢天津考研网,在天津考研网购买了红宝书对我有很大的帮助,考研的择校信息也是通过天津考研网得知。 翻译硕士日语(213)总分100 题型分为:

大学生怎么写个人计划及目标

大学生怎么写个人计划及目标 导读:本文是关于大学生怎么写个人计划及目标,希望能帮助到您! 毕业以后首先考虑的应该是能拿到一份稳定的工作,而考公务员则是一项很不错的选择,所以我应该会去考公务员。如果能成功,那就在这个工作岗位上好好努力,公务员俗称人民的公仆,那我就以这“公仆”的身份好好为人民服务。如果没有考取公务员,那就结合自己的专业按部就班的找一份自己感兴趣的工作,从基层做起,认真向领导和同事学习,全面提高个人综合素质,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范。再通过自己的努力,把职位提升上去。 如果没有找到合适的工作,创业是我最大的考虑。相信这也是现在许多大学生的想法。因为大家都知道,在这个社会现实下,想找一份工作真的很难,更别说自己喜欢的工作了。有人把创业想的很遥不可及,他们总觉得创业只是理想主义的空想,很难实现,但我认为,创业并没有想像中那样困难,只要自己肯付出,相信就一定会有收获。我会从最低最基础的做起,经过一步一步的努力,最终获得成功。许多人认为创业难是因为他们没有毅力去坚持。创业真的是一个很漫长艰辛的过程,如果没有毅力,你就会半途而废。所以只要有一个对创业的正确认识,并准备为它而长期奋斗,再加上自己的所学,创业其实也没那么遥远,我会以自己的努力来取得成功! 五、结束语 中国人常说,尽人事,听天命。对于我们可以控制的,理当全力以赴,

因为操之在我;对于不可控制的,我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念,那就是不做则已,要做就要做好。在工作中,努力奋斗,自动自发,精益求精。这样,才能赢得收获。 一个人,一生当中不知道要遇到多少困难,很多困难是不能预见的,这就要靠我们自己处事时随机应变的能力,面对突如其来的麻烦事情,临危不乱,保持冷静的心态,急中生智,想出好办法来。睿智的人,善于分析事物的发展情况,能够抓住事物的特点,成竹在胸,料事如神,成功的预测事物的发展方向。决策于千里之外,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 任何目标,只说不做到头来都是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。理想,信念,追求,成功,未来,一切的一切都要靠自己去打拼! 大学生个人计划篇二 一、哲学 冯友兰《中国哲学简史》、罗素《西方哲学史》、吴光远《听大师讲哲学》、十五讲系列丛书,包括《哲学素养十五讲》、《美学十五讲》等、《新西方美学史》 二、宗教 《世界十大宗教》、《佛教故事》、《圣经故事》 三、历史 《上下五千年》、《二十四史》、《西方文明史》 四、心理学 图解现代人心理系列,主要有《发展心理学》、《精神分析》、《教育心理学》等、徐光兴主编《世界文学名著心理案例集》、《社会心理学》 五、经济学

天津财经大学珠江学院学费标准多少,2019年天津财经大学珠江学院各专业学费标准设置.doc

天津财经大学珠江学院学费标准多少,2019年天津财经大学珠江学院各专业学费标准 设置 天津财经大学珠江学院学费标准多少,天津财经大学珠江学院各专业学费标准设置 天津财经大学珠江学院学费标准多少,2018年天津财经大学珠江学院各专业学费标准设置 2018年高考已经结束,目前正在高考录取阶段。很多报考了天津财经大学珠江学院的考生都在了解天津财经大学珠江学院的相关信息,其中关于天津财经大学珠江学院的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年天津财经大学珠江学院学费标准以及天津财经大学珠江学院的各专业学费标准,希望报考天津财经大学珠江学院的考生可以多关注本文。 一、2018年天津财经大学珠江学院简介及成就 天津财经大学珠江学院成立于2006年,是经教育部批准、由天津财经大学与广东珠江投资有限公司按照独立学院模式和机制合作建立的一所本科层次的普通高等院校。天津财经大学珠江学院的举办方实力雄厚,举办方之一的天津财经大学系新中国最早建立的五所财经大学之一,拥有50多年的办学史,积淀深厚,在财经教育领域享有较高的知名度;另一举办方广东珠江投

资有限公司则系全国知名的大型房地产开发集团公司。 天津财经大学珠江学院坐落于风景优雅,环境清新的天津市宝坻区京津新城,紧邻津蓟高速公路,交通便利。校区占地面积900亩,基础设施完备,计算机房、多媒体教室、语音室,专业实验室等一应俱全;图书馆纸质藏书达65万册,数字资源15T;另建有标准田径运动场、体育馆、乒乓球室、健身房及足、篮、排、网球场等体育设施,学习及生活条件优越。 天津财经大学珠江学院管理严格规范,奉行“以学生为本、以质量立校”的办学理念,致力于培养顺应时代要求、具有可持续发展潜质的实用型、国际化人才。学院牢牢把握教学质量生命线,通过建设一流教师队伍、深化教学改革以及建立实验室、实习基地等措施确保教学质量和培养学生学以致用的能力。学院师资力量雄厚,现有专兼职教师400余名,其中60%具有高级职称和博士学位,同时常年聘有外籍教师在校任教。学院依托天津财经大学的优势学科,设有会计学、审计学、财务管理、金融学、保险、统计学、国际经济与贸易、工商管理、人力资源管理、旅游管理、市场营销、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、英语、日语、艺术设计、音乐学、工业设计等32个专业及专业方向,覆盖经济学、管理学、文学和工学领域,学科体系完备。目前在校生7500余人,生源范围涵盖全国30个省市自治区。至此,学院共送走三届毕业生,毕业生就业率都在94%以上,每年约有5%左右的毕业生考入复旦大学、南京大学等知名大学的研究生,招生数量、招生质量逐年提高,实现了入口与出口、招生与就业的良性循环。 二、天津财经大学珠江学院学费标准多少钱相关信息

天津财经大学考研试题

2008年招收攻读硕士研究生入学考试试题 经济类、管理类歌专业经济学部分 1、 根据基数效用论的消费者均衡条件,若2 1MU MU ,在预算约束不变的情况下,消费者 应如何调整两种商品的数量?为什么?(MU 1、MU 2分别为商品1和商品2最后一单位的边际效用;P 1、P 2分别为商品1和商品2的单位商品价格。)(10分) 2、 请比较说明经济学关于成本、利润的概念与会计上的成本、利润概念有何异同?(10分) 3、 请说明厂商的要素使用原则与例如最大化原则有何关系?(15分) 4、 外部性室如何造成市场失灵的?通常有哪些解决外部性的途径?(15分) 5、 请根据乘数理论说明,若政府增加的税收全部用于增加转移支付,以改善社会收入分配状况,对均衡产出有何影响?为什么?(15分) 6、 请简要阐述新古典增长理论中经济实现稳定增长的条件及增长的稳定性,并简要解释菲尔普斯提出的资本积累的黄金率水平。(15分)

2008年招收攻读硕士研究生入学考试试题 招收专业:统计学数量经济学国民经济学考试科目:经济学 一、名词解释(每小题5分) 1.需求的价格弹性 2.充分就业产出 3.纳什均衡 4.道德风险 二、简答(每小题7分) 1.规模报酬递增的原因 2.调整法定存款准备金率的优缺点 3.比较信息不完全与信息不对称 4.偏好的性质 三、计算(第1小题10分,第2小题12分,共22分) 1.假定法定准备金率是0.12,没有超额准备,对现金的需求是1000亿美元。 (1)假定总准备金是400亿美元,货币供给是多少? (2)若中央银行吧准备金率提高到0.2,货币供给变动多少?(假定总准备金依然为400亿美元) (3)中央银行买进10亿美元政府债券(存款准备金率是0.12),货币供给变动如何? 2.假定某经济的消费函数为C=30+0.8Y d,Y d为可支配收入,净税收NT=50,投资支出I=60,政府购买G=50,NX=50-0.05Y,试求: (1)均衡收入。 (2)在均衡收入水平上净出口余额。 (3)投资从60增加到70是的均衡收入和净出口余额。 (4)当净出口函数变为NX=40-0.05Y时的均衡收入和净出口余额。

天津财经大学世界经济学考研复试线初复试参考书考研真题

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全国108所顶尖大学分层分类连连看一图秒懂

全国108所顶尖大学分层分类连连看一图秒懂 2016年高考在即,能够考上一本,上个好大学,是无数考生和家长的愿望。那么,在考分上线的情况下,如何合理地选择志愿学校呢?本文将针对高考考生的需求,对中国100多所好大学进行一个系统的划分和介绍,帮助考生找到最适合自己的学校。 在进入主题之前,让我们先看一看社会上判断好大学的两个常见误区。 误区一:凭借口碑选择学校 根据口碑选择大学只适用于极少数的情况,因为除了清华、北大等极少数公认的顶级大学,绝大部分学校都不具备超凡脱俗的实力,所谓的口碑实际上是来自于部分人群的更熟悉和更了解。人们由于自身经历和生活中接受到的一些零散的信息,对有些大学比较熟悉以及产生了一些或好或坏的印象,而对另外99%的学校则是完全陌生的,在这样的基础上形成的意见具有很强的片面性和主观性。 即便是高等教育领域的工作者,也都会受限于个人的经历和视野,很难对大部分学校的情况做出全面的判断。依靠口碑推荐的方式来选择学校,具有很强的不确定性,风险也很高。 误区二:凭借985、211等学校身份来选择大学 中国实行的是相对集权的高等教育管理体制,为便于管理和经费投入,政府通过各种方式给大学贴上了不同的身份标签,是否具备某种身份,实际上就成为判断大学层次的标志。比如,高考招生时的一本院校和二本院校就是一种学校身份上的区分。而对于100多所一本院校,身份标签的种类就更多,比如是不是副部级、是不是设有研究生院、是不是有自主招生权,等等。 在种种身份中,最为社会所熟知的当数“211工程”学校和“985工程”学校,以至于现在211和985在很多时候已经成为好大学的代名词。客观地看,政府设置的这些身份标签具有很高的门槛,大学并不能轻易取得,因此有这些身份的大学绝大多数都是中国综合实力最强、办学水平最高的好大学。 然而,从学生报考的角度看,凭借学校身份来选择大学也有问题:首先,是否给予某些学校某种身份往往并不以办学水平为唯一标准,国家还会考虑政治、民族、国防、地域平衡等其他因素,以“211工程”和“985工程”为例,这两个工程所支持的学校都不是一次性而是分批产生的。“211工程”从1995年开始实施,2009年青海大学、海南大学、宁夏大学、西藏大学和石河子大学入选最后一批;“985工程”从1999年开始实施,2004年中央民族大学、中国农业大学、西北农林科技大学、国防科学技术大学、华东师范大学入选最后一批。这些最后一批入选学校的办学水平一定高于其他非211和非985的学校吗?答案应该是否定的。 从国家的角度看,综合考虑其他因素有其合理性,但是学生报考显然不需要顾及这些方面,因此不能完全依赖学校身份来选择大学,否则一方面有可能盲目进入并不好的学校,另一方面有可能错失一些社会公认的办学水平较高的大学。其次,以身份标签为标准的分层方法太粗略,同时具备某些身份的学校数量往往较多,针对性不够强,比如112所211学校中,有39所是985学校,一方面学生面对的学校数量过多,另一方面同样是985学校,或者同样是211 学校,同样存在比较大的差别,不能一概而论。 中国好大学的分层与分类标准 既不能迷信口碑,也不能依赖学校身份,那么应当怎样对大学进行区分呢?从高中毕业生报考的角度看,主要有两项标准。 第一项标准是大学录取新生的高考平均成绩。目前中国大学录取学生的基本模式是学生填报志愿,然后由学校在志愿报考本校的学生中按照高考成绩择优录取。一所大学录取分数越高,能满足录取条件的学生比例就越低,说明在全国考生心目中这所大学就越好。因此新生的高考平均成绩是大学声誉特别是人才培养声誉的客观反映,是择校时需要参考的最重

天津财经大学 计算机专业综合历年考研真题汇编

天津财经大学 818计算机专业综合历年考研真题汇编 最新资料,WORD格式,可编辑修改! 目录 第一部分历年考研真题汇编....................................................... 2008年天津财经大学818计算机专业综合考研真题................................. 2007年天津财经大学818计算机专业综合考研真题................................. 第二部分兄弟院校真题汇编....................................................... 2014年重庆理工大学计算机科学与工程学院811计算机基础综合[专业硕士]考 研真题....................................................................... 2013年重庆理工大学计算机科学与工程学院810计算机基础综合[专业硕士]考 研真题....................................................................... 2012年重庆理工大学计算机科学与工程学院808计算机基础综合[专业硕士]考 研真题....................................................................... 2011年重庆理工大学计算机科学与工程学院807计算机基础综合[专业硕士]考 研真题....................................................................... 说明:2007、2008年818计算机专业综合科目名是计算机专业基础。此外,本 书还收录了4套兄弟院校计算机基础综合考研真题。

天津财经大学801经济学历年考研真题汇编

1.对于正常商品,请简要说明以下问题: (1)需求的收入弹性特性; (2)价格变动的替代效应和收入效应。 2.经济学中的成本概念与会计学中的成本概念有何不同? 3.请说明劳动力供给曲线的特征及其原因。 4.国民收入核算有哪三种基本方法?请简要说明支出法。 5.什么是财政政策的挤出效应?挤出效应的大小受哪些因素影响? 6.某生产者的生产函数为Q=L0.5K0.5,已知P L=1、P K=1,K的投入量为4,且短期内固定不变,求:(1)短期总成本函数、短期平均成本函数、短期边际成本函数、平均可变成本函数和平均不变成本函数; (2)如果完全竞争市场产品价格为40,生产者为获得最大利润应当生产多少产品,其最大利润是多少? 7.在一个只有家庭、企业两部门经济中,假定消费函数、投资需求函数、货币需求函数均为线性函数,其中,自主消费100,边际消费倾向为0.8,自主投资为150,投资对利率反应系数为6,货币需求对收入的敏感系数为0.2,货币需求对利率的敏感系数为4,实际货币供给量为150。(单位:亿美元,%)求:(1)IS曲线方程和LM曲线方程; (2)产品市场和货币市场达到一般均衡时的均衡利率和产出水平。 8.MOTO-V3手机的价格幅度变化大,刚上市价格曾高达8000元,之后两年逐步回落,目前已经不足1500元,下跌超过80%,请用非完全竞争市场相关理论解释和说明。 9.1994年以来,我国基本一直处于“双顺差”格局,请问这对于人民币汇率变动趋势会产生什么影响?你认为政府应当如何应对? 10.解释IS曲线向下倾斜的原因和假定条件。 11.证明利润最大化的条件:MR=MC。 12.市场失灵的原因是什么? 13.消费者在不确定的条件下应当如何减少风险? 14.货币流通速度为5.0,产出保持充分就业产出,为10000,价格水平2.0,求: (1)货币实际余额需求和名义需求; (2)货币供给为5000,价格水平为多少?货币供给增加到6000,价格水平又为多少? 15.市场需求曲线Q=20-3P,价格P=3,求此时需求弹性?提高价格是否能获得更大利润? 16.我国城镇居民人均可支配收入是农民人均纯收入的3.2倍,然而农民的MPC却低于城镇居民,请解释这一现象。

考研12大学科门类备考指南:12管理学

2012考研:12管理学择校与备考指南 1、报考指南 §学科概述 管理学包括管理科学与工程、工商管理学、农业经济管理学、公共管理学、图书馆、情报与档案管理学等5个一级学科,共有15个二级学科。管理学虽然是近几年增设的学科,但竞争激烈、发展速度很快。在1999年~2003年授予的硕士和博士学位中,管理学硕士占硕士总数的9.18%,理学博士占博士总数的4.64%。另据教育部高校学生司发布的2002年~2005年博士生导师资料统计,在全国大学30186名博士生导师中,有1592名是管理学博导,占博导总数的5.27%。目前,管理学已经成为文科第一大学科。 2、复试分数线 复试分数线国家线走势分析(管理学) 2010年全国及独立划线学校复试分数线(管理学类总分线)

290 300 310 320 330 340 350 360 370 国 家 线 清 华 北 大 人 大 北 航 北 理 工 中 农 大 北 师 中 国 科 技 大 浙 大 复 旦 上 交 大 同 济 南 大 东 南 武 大 华 科 大 中 南 湖 南 西 安 交 大 兰 大 中 山 大 学 厦 大 华 南 理 工 西 北 工 业 哈 工 大 吉 林 东 北 大 连 理 工 山 东 大 学 天 大 南 开 电 子 科 技 大 川大重庆 大 学

2010年全国及独立划线学校复试分数线(管理学类单科线) 102030405060708090100 国 家 线 清 华 北 大人 大 北航北理工中农大北师中国科技大浙大复旦上交大同济南大东南武大华科大中南湖南西安交大兰大中山厦大华南理工西北工业哈工大吉林东北大连理工山东天大南开电子科技大川大重庆 公共课 专业课 3、学科专业排名\ 120101管理科学与工程

天津财经大学801经济学2007-2012历年真题与命题规律分析

天津财经大学 历年真题与命题规律分析科目:801经济学 Drokia整理编写

目录 第一部分 2007——2012年真题 (2) 2007年 (3) 2008年 (5) 2009年 (7) 2010年 (8) 2011年 (9) 2012年(回忆版) (10) 第二部分命题分布分析 (11) 第三部分天津财经大学801经济学复习方法 (16)

第一部分 2007——2012年真题 此部分包括2007年到2012年天津财经大学801经济学真题,并且在每年的真题中包括了在801中未出现的但在其他经管专业考题出现的宏观与微观经济学试题。 此部分真题答案未给出,需要读者自行总结归纳,若需要参考答案部分,请联系编者。真题摘录若有错误,敬请谅解,并请及时更正。

2007年 1.对于正常商品,请简要说明以下问题:1)需求的收入弹性特性;2)价格变动的替代效应和收入效应。 2.经济学中的成本概念与会计学中的成本概念有何不同? 3.请说明劳动力供给曲线的特征及其原因。 4.国民收入核算有哪三种基本方法?请简要说明支出法。 5.什么是财政政策的挤出效应?挤出效应的大小受哪些因素影响? 6.某生产者的生产函数为Q=L0.5K0.5,,已知P L =1、P K =1,K的投入量为4,且短期 内固定不变,求:1)短期总成本函数、短期平均成本函数、短期边际成本函数、平均可变成本函数和平均不变成本函数;2)如果完全竞争市场产品价格为40,生产者为获得最大利润应当生产多少产品,其最大利润是多少? 7.在一个只有家庭、企业两部门经济中,假定消费函数、投资需求函数、货币需求函数均为线性函数,其中,自主消费100,边际消费倾向为0.8,自主投资为150,投资对利率反应系数为6,货币需求对收入的敏感系数为0.2,货币需求对利率的敏感系数为4,实际货币供给量为150。(单位:亿美元,%)求:1)IS曲线方程和LM曲线方程;2)产品市场和货币市场达到一般均衡时的均衡利率和产出水平 8.MOTO-V3手机的价格幅度变化大,刚上市价格曾高达8000元,之后两年逐步回落,目前已经不足1500元,下跌超过80%,请用非完全竞争市场相关理论解释和说明。 9.1994年以来,我国基本一直处于“双顺差”格局,请问这对于人民币汇率变动趋势会产生什么影响?你认为政府应当如何应对? 10.解释IS曲线向下倾斜的原因和假定条件。 11.证明利润最大化的条件:MR=MC

801经济学考试大纲天津财经大学

天津商业大学硕士生入学考试(初试)业务课程大纲 课程编号:801 课程名称:经济学 西方经济学 一、考试总体要求: 本考试为经济学类硕士研究生的基础理论课程考试。考试内容主要涵盖西方经济学一般理论:微观经济学、宏观经济学基本内容。目的是考察学生对相关经济学的基本概念、基本观点、基本原理和基本分析方法的理解,及运用理论分析实际问题的能力。要求学生具备较好的理论基础,较强的分析和解决问题的能力。 二、考试的内容及比例(75分) 微观经济学部分 1、导论 经济学的研究对象:需要的无限性和资源的稀缺性,生产可能性曲线与机会成本,选择、制度与资源配置,经济学学的研究对象与基本内容;经济学的研究方法:经济学的基本假定,实证方法与规范方法。微观经济学与宏观经济学及其关系。 2、需求、供给和均衡价格 关于需求的一般原理:需求函数,需求曲线与需求定理,需求量的变化与需求的变化,需求弹性;关于供给的一般原理:供给函数,供给曲线与供给定理,供给量变化与供给变化,供给弹性;均衡价格的形成,均衡价格的变动,供求定理,均衡价格模型的应用。最低限价与最高限价。 3、消费者行为与需求 基数效用论与需求曲线的导出:基数效用论特征,效用函数,总效用与边际效用,消费者预算与消费者均衡,需求曲线的导出与消费者剩余;序数效用论与需求曲线:序数效用论特征,无差异曲线,预算线,消费者均衡,收入消费线与恩格尔曲线,价格消费线与消费者需求曲线,、替代效应与收入效应。 4、生产者行为理论与供给 生产函数:技术系数,长期与短期;单一可变投入要素的生产函数:总产量、平均产量、边际产量,生产的三个阶段与生产的合理区域,边际生产力递减规律;两种可变投入要素的生产函数:等产量曲线,边际技术替代率,长期与规模收益;柯布—道格拉斯生产函数。

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