2014年西班牙语专四
第一部分：听写（Dictado, 10 puntos）
考生将听写一篇120字左右的文章。首先，我们以正常语速朗读一遍。之后，断句朗读两遍，同时考生开始听写。最后，我们再以正常语速通篇朗读一遍，请考生核对。全部朗读结束后，考生有一分钟检查时间。现在开始。请注意：录音中已经将听写时间留出，监考人员无需干预。
Texto
El día de los Reyes Magos es el día de mayor felicidad para los ni?os espa?oles, porque en Espa?a no es Papá Noel el que trae los regalos de Navidad, sino los Tres Reyes Magos.
Según la leyenda católica, los Reyes Magos son los tres visitantes que, tras el nacimiento de Jesús, acudieron desde países extranjeros para rendirle homenaje y entregarle regalos de gran riqueza simbólica.
En la víspera de la fiesta, antes de acostarse, los ni?os dejan sus zapatos en un lugar donde los Reyes los vean con total seguridad. Como dicen que a estos les encantan los dulces, los ni?os normalmente dejan unos caramelos para atraer a los Reyes. Por la ma?ana, descubren emocionados que ellos se han comido los dulces y junto a sus zapatos han dejado los regalos.
（第一遍结束后，录音中有指示：“开始听写”）
现在考生有一分钟时间用于检查。
（1分钟后）听写结束。
第二部分：听力理解（Comprensión auditiva, 20 puntos）
考生将听到两篇短文，文章和问题均连续听三遍。每道题给出A、B、C、D四个答案，根据所听短文的内容，请在其中选择1个正确答案，在机读卡上将相应的代码涂黑。
Texto 1
生词：
armadura 盔甲
encantado 中魔法
eternidad 永恒
Pobre soldado
Existióen la antigüedad un estudiante de Salamanca que durante el verano se dedicaba a viajar y, cantando y tocando la guitarra, conseguía dinero para pagar sus estudios.
Llegado a Granada en la víspera de San Juan, el estudiante encontró en una torre de la Alhambra a un extra?o soldado con armadura y lanza.
Le preguntópor su identidad, el soldado dijo que estaba encantado por un rico musulmán desde hacía 300 a?os para guardar el tesoro de éste por toda la eternidad, y sólo podía salir de allí una vez cada 100 a?os.
Preguntó el estudiante cómo podía ayudarle. El soldado le prometió dar la mitad del tesoro que él guardaba si le ayudaba a volver a la libertad. Para eso se necesitaban un sacerdote honrado y una joven cristiana. Halló a una muchacha sin dificultad, pero le costómucho convencer al único cura que encontróen el camino, y sólo con la promesa de riqueza aceptó ayudarle.
Subieron aquella noche al lugar donde estaba el soldado, llevando un saco de comida para comer una vez acabado el trabajo. Llegados ante la torre, las piedras de su pared se abrieron a la orden del soldado, dejando al descubierto un gran tesoro.
Una vez dentro, y mientras realizaban el trabajo, el soldado, libre ya, se lanzósobre el saco y devoró un grueso queso, ya que tenía demasiada hambre. De repente el estudiante, la muchacha y el sacerdote abandonaron la torre, y la entrada se cerró. ?Todo fue tan rápido que el soldado se quedó dentro de la torre para siempre!
El soldado perdió la oportunidad de liberarse de tan cruel castigo, y los demás se fueron con sus riquezas. El estudiante inteligente iba con los bolsillos pesados porque había cogido suficientes joyas y oro que le permitirían vivir en paz y amor con la bella joven cristiana.
Entre las cuatro opciones dadas en cada caso se?ala la acertada según el contenido del texto que acabas de escuchar. (1×10 = 10 puntos)
1.?Cómo conseguía dinero el estudiante para pagar sus estudios?
A.Viajaba durante el verano.
B.Cantaba y tocaba la guitarra.
C.Se dedicaba al negocio de guitarras.
D.Trabajaba en la Universidad de Salamanca.
2.?Quién estaba cerrado en la torre de la Alhambra?
A.San Juan.
B.Un rico musulmán.
C.Un extra?o soldado.
D.Una muchacha.
3.?Qué hacía el soldado dentro de la torre?
A. Cuidaba la torre.
B. Acompa?aba al musulmán.
C. Buscaba el tesoro.
D. Guardaba el tesoro.
4.?Cada cuánto tiempo podía salir una vez de la torre el soldado?
A. Cada 100 a?os.
B. Cada 300 a?os.
C. Cada a?o.
D. Nunca podía salir de allí.
5.?Cómo convencióel soldado al estudiante para que le ayudara a volver a la
libertad?
A.Le prometió entregarle la torre.
B.Le prometió presentarle a una joven cristiana.
C.Le prometió darle todo el tesoro que él guardaba.
D. Le prometió dar la mitad del tesoro que él guardaba.
6.?Qué necesitaba el soldado para salir a la libertad?
A.Necesitaba un sacerdote honrado y una joven cristiana.
B.Necesitaba mucho tesoro para darle al musulmán.
C.Tenía que guardar la torre durante 300 a?os.
D.Tenía que traer a un sacerdote que lo sustituyera.
7.?Quién dio la orden para que las piedras de la pared de la torre se abrieran?
A.El estudiante.
B.El cura.
C.El soldado.
https://www.360docs.net/doc/e12259374.html, muchacha.
8.?Qué hacía el soldado mientras trabajaban los otros en la torre?
A.Se lanzó sobre el tesoro y se llevó muchas joyas.
B.Se lanzó sobre el saco y devoró un queso.
C.Escapó llevándose a la muchacha cristiana.
D.Sacaba la comida del saco para meter el tesoro dentro.
9.?Por qué el soldado perdió la oportunidad de escapar del castigo?
A.Porque sus bolsillos estaban demasiado cargados de joyas.
B.Porque los demás lo enga?aron.
C.Porque tuvo que ayudar a la muchacha a escapar.
D.Porque mientras comía él se cerró la torre muy pronto.
10.?Cuál es el final del cuento?
A.El soldado se quedó con la muchacha dentro de la torre.
B.El sacerdote escapó con todo el tesoro y el estudiante se casó con la joven.
C.El estudiante consiguió mucha riqueza y se casó con la joven.
D.El estudiante abandonó el tesoro para vivir en paz y feliz con la joven.
Texto 2
El escritor Roberto Bola?o
Roberto Bola?o, nacido en Santiago de Chile el 28 de abril de 1953, fue un escritor chileno, cuya obra se considera de gran importancia dentro de la literatura hispana contemporánea.
Bola?o pasó la mayor parte de su juventud en México, país que luego reflejaría en varias de sus obras. V olvió una vez a Chile, donde fue detenido durante el golpe de estado de 1973. De vuelta a México se dedicóa la poesía en un proceso de maduración literaria que fue llevándolo, poco a poco, a la narrativa.
A finales de los a?os 70 viajópor Europa, donde realizótodo tipo de trabajos mientras participaba en concursos literarios. Llegóa Espa?a para establecerse definitivamente ahí.
Tras una grave enfermedad en 1993, Bola?o se lanzóa escribir lo máximo posible. Sacó a la luz la novela Los detectives salvajes en 1998, y con ella ganó varios
premios importantes, que fueron confirmaciones a su carrera.
Su obra final titulada 2666, la creó mientras a Bola?o le quedaba cada vez menos tiempo de vida. La novela no se publicóhasta el a?o 2004, pero el autor había fallecido el 14 de julio de 2003.
Tras su muerte la obra de Bola?o ha sido estudiada en profundidad y ha recibido
el elogio unánime de la crítica. Se han recuperado varias novelas de su primera época
y está prevista su publicación en los próximos a?os. Bola?o ha sido considerado uno
de los más grandes autores hispanoamericanos del siglo XX, junto con las figuras de Jorge Luis Borges y Julio Cortázar, entre otros.
Entre las cuatro opciones dadas en cada caso se?ala la acertada según el contenido del texto que acabas de escuchar. (1×10 = 10 puntos)
11. Roberto Bola?o nació en el a?o ______
A. 1928.
B. 1950.
C. 1953.
D. 1935.
12. El escritor es de nacionalidad ______
A. mexicana.
B. chilena.
C. venezolana.
D. espa?ola.
13. Bola?o pasó la mayor parte de su juventud en ______
A. Chile.
B. Colombia.
C. Venezuela.
D. México.
14. Bola?o fue detenido durante el golpe de estado de 1973 en ______
A. Chile.
B. Espa?a.
D. México.
15. En sus primeros tiempos Bola?o se dedicó principalmente a la ______
A. narrativa.
B. poesía.
C. revolución.
D. crítica literaria.
16. A finales de los a?os 70 viajó a Europa para establecerse finalmente en ______
A. Alemania.
B. Espa?a.
C. Francia.
D. Italia.
17. La obra que le dio al autor varios premios de literatura se llama ______
A. Cien a?os de soledad.
B. 2666.
C. Los detectives salvajes.
D. Casa verde.
18. Roberto Bola?o murió en ______
A. febrero de 2003.
B. abril de 2003.
C. junio de 2003.
D. julio de 2003.
19. Sobre la novela 2666, ?cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A. Es la última obra que escribió Roberto Bola?o.
B. Se publicó cuando el autor estaba enfermo.
C. Es una colección de varias novelas de su primera época.
D. Ha recibido elogio de Luis Borges y Julio Cortázar.
20. Están por publicarse varias novelas que Bola?o creó ______
A. en su primera época.
B. en los últimos tiempos de su vida.
D. cuando estaba enfermo.
听力理解结束。
下面进行第三部分：口头作文（Exposición oral, 20 puntos）
考生在听到口头作文的题目以后，有10分钟的准备时间，然后请考生做一段5分钟的口头作文，监考老师同时录音。现在请听题目:
Las ventajas y desventajas de vivir en una ciudad grande y en una ciudad peque?a
(题目读两遍)
准备时间开始。
（10 分钟后）现在请监考老师开始录制考生的口头作文。
（5分钟后）口头作文时间到，请监考老师结束录音。
口语听力考试到此结束。谢谢！
2014专四听力部分听写原文参考
Limiting the growth of technology Throughout history, man has changed his physical environment to improve his way of life.// With the tools of technology, // man has altered many physical features of the earth. // He has transformed woodland into farmland.//He has modified the face of the earth//by cutting through mountains to build roads and railways. // However, these changes in the physical environment// have not always had beneficial results. // Today, pollution of the air and water is a danger to the health of the planet.// Each day, thousands of tons of gases come out of the vehicles. // Smoke from factories pollutes the air of industrialized areas and the surrounding countryside. // The air in cities is becoming increasingly unhealthy. // The pollution of water is equally harmful. // In the sea, pollution from oil is killing a lot of sea plants and fish. //It is now necessary for man to limit the growth of technology in order to survive on earth. //
2007年西班牙语四级考试笔试参考答案
2007年全国高校西班牙语专业 四级考试笔试试卷参考答案 I.Rellene los espacios en blanco con artículos o formas contractas de artículo y preposiciones en caso necesario: (6 puntos, 0.3×20) https://www.360docs.net/doc/e12259374.html,, un 2.una 3.el 4.Al, /, la 5.el, https://www.360docs.net/doc/e12259374.html, 7./, los / las https://www.360docs.net/doc/e12259374.html,, un, la, /. Las, la, un, la, los II.Rellene los espacios en blanco con preposiciones o formas contractas de artículo y preposiciones: (8 puntos, 0.4×20) 1.Desde, por (de) 2.en 3.en, para 4. a 5.de 6.De, en 7.de 8.sin 9.con, tras / desde 10.al 11.a, en 12.de 13.con, de, en III.C omplete las oraciones con la forma apropiada del verbo que estáentre paréntesis: (18 puntos, 0.5×36) 1.fue, dejó 2.entramos, había empezado / empezó 3.supe, había experimentado 4.esté, importa / importará 5.hay / habrá, te esfuerzas 6.estuviera, haría 7.lleva, hablando 8.te preocupes, habría hecho / haría, volviéramos
英语专业四级听力及其答案
2008年英语专业四级考试全真试卷及其参考答案SECTION A CONVERSATIONS In this section you will hear several conversations. Listen to the conversations carefully and then answer the questions that follow. Questions 1 to 3 are based on the.following conversation. At the end of the conversation, you will be given 15 seconds to answer the questions. Now listen to the conversation. 1. When is Anne available for the meeting? A. The third week of May. B. The third week of June. C. The eleventh of June. D. The eleventh of May. 2. Their meeting will probably take place in A. London. B. Toronto. C. Mexico City. D. Chicago. 3. When is Eric calling back? A. Thursday afternoon. B. Friday afternoon. C. Thursday morning.
D. Friday morning. Questions 4 to 6 are based on the following conversation. At the end of the conversation, you will be given 15 seconds to answer the questions. Now, listen to the conversation. 4. According to the woman, advertisements A. let us know the best product. B. give us sufficient information. C. fail to convince people. D. give misleading information. 5. In the woman's opinion, money spent on advertisements is paid A. by manufacturers. B. by customers. C. by advertisers. D. by all of them. 6. Which of the following statements is INCORRECT?. A. The woman seems to be negative about advertising. B. The woman appears to know more about advertising. C. The man is to be present at a debate on advertising. D. The man has a lot to talk about on advertising. Questions 7 to 10 are based on the following conversation. At the end of the conversation,
2012西班牙语专四 笔试真题
2012年全国高校西班牙语专业 四级水平测试笔试试卷 （满分100；考试时间：150分钟） （请在答题纸上做答） 编号 ___________________ I. Pon en la hoja de respuestas artículos o formas contractas del artículo y preposiciones en casos necesarios: (6 puntos, 0.3×20) 1.(1) casa en que nacíno tiene ninguna distinción arquitectónica particular. Es (2) casa republicana, de (3) principios de (4) siglo XX. https://www.360docs.net/doc/e12259374.html,encéa vivir, a (5) diez a?os, en el hogar de don Mateo. Me acuerdo perfectamente de (6) día en que llegué allí. Se iniciaba ya (7) oto?o. Por (8) calles, había (9) hojas amarillas. 3.Hacía mucho tiempo que la ciudad aparecía a lo lejos, a (10) sur del camino. Pero, como suele pasar a (11) final de (12) jornada agotadora, aquella ciudad parecía moverse con (13) carruaje（马车）en que viajaba Hans, (14) único pasajero. Como no tenía con quién hablar, cerró (15) ojos. Cuando volvió a abrirlos, vio (16) muralla de (17) piedra. Fuera, estaba lloviendo. Sacó (18) paraguas y bajó de (19) coche con (20) cuidado. II. Pon en la hoja de respuestas preposiciones o formas contractas del artículo y preposiciones: (8 puntos, 0.4×20) 1.Ma?ana (1) el mediodía, me voy (2) Madrid (3) Valencia. Si decides venir (4) (yo), te veré (5) la estación. 2.El hombre era alto y flaco. Apareció (6) repente, siempre (7) pie, cubierto (8) el polvo (9) el camino. Avanzaba decididamente (10) perros y ni?os que le abrían paso y lo miraban (11) curiosidad, (12) responder a los saludos de las mujeres que ya lo conocían y se apresuraban (13) traerle jarras (14) leche de cabra. https://www.360docs.net/doc/e12259374.html,s últimas palabras (15) Francisca fueron para sus hijos. Ninguno (16) los que rodeaban la cama de la enferma conocía la existencia de aquéllos, pero, (17) sorpresa de todos, Francisca no dejaba (18) repetir. —?Mis hijos! ?Mis hijos!
英语专业四级考试真题听力部分历年听写原文(2005年-2014年)
英语专业四级考试真题听写原文2005年 The Wrist Watch It is generally believed that wrist watches are an exception / to the normal sequence in the evolution of man's jewelry. / Reversing the usual order, they were first worn by women, / and then adopted by men. / In the old days, queens included wrist watches among their crown jewelry. / Later, they were worn by Swiss workers and farmers. / Until World War I, Americans associated the watch with fortune hunters. / Then army officers discovered that the wrist watch was most practical for active combat. / Race car drivers also loved to wear wrist watches, / and pilots found them most useful while flying. / Soon men dared to wear wrist watches without feeling self-conscious. / By 1924, some 30 percent of man's watches were worn on the wrist. / Today, the figure is 90 percent. / And they are now worn by both men and women / for practical purposes rather than for decoration. 2006年 The internet The internet is the most significant progress in the field of communications.Imagine a book that never rend, a library with milion floors,or imagine a research project with thousands of sientists working around the clock forever.This is the magic of the internet.
2011年西班牙语专业四级口语听力试题及参考答案
2011年全国高校西班牙语专业四级考试 口语听力试题及参考答案 （共50分） 第一部分：听写（Dictado, 10 puntos） 考生将听写一篇120字左右的文章。首先，我们以正常语速朗读一遍。之后，断句朗读两遍，同时考生开始听写。最后，我们再以正常语速通篇朗读一遍，请考生核对。全部朗读结束后，考生有一分钟检查时间。请注意：检查时间已在光盘中留出，监考人员无需干预。现在开始。 Texto La vida moderna no exige actividad física. Cogemos el coche para ir a trabajar, nos sentamos frente a la televisión durante horas y nos pasamos el día en la oficina. Sin embargo, la actividad física no sólo reduce el riesgo de sufrir enfermedades, sino que también produce beneficios mentales y sociales. Deberíamos dedicar una hora diaria a hacer deportes. éstos/Estos no tienen por qué ser de gran intensidad. Lo más importante es ser constante en la práctica. También se recomienda elegir actividades fáciles y divertidas. No hace falta ir al gimnasio durante horas si no te gusta. Basta con dar un paseo diario por el parque. No intentamos ser deportistas famosos, simplemente necesitamos estar en forma, y así llevaremos una vida más saludable en todos los aspectos. (127 palabras) （第一遍结束后，录音中有指示：“开始听写”） 现在考生有一分钟时间用于检查。 （1分钟后）听写结束。 下面进行第二部分：听力理解（Comprensión auditiva, 20 puntos） 考生将听到一篇500字左右的文章，连续听三遍。之后，笔头回答与本文相关的问题。 生词： congelar: 冷冻 enfermedad mortal: 不治之症，致命的疾病 descongelar:解冻 rendir honores: 致敬
专四听力原文
Legal Age for Marriage (1997) Throughout the United States, the legal age for marriage shows some difference./ The most com mon age without parents’ consent is 18 for both females and males./ However, persons who are under age in their home state can get married in another state, and then return to the home stat e legally married./ Each state issues its own marriage license./ Both residents and non-residents a re qualified for such a license./ The fees and ceremonies vary greatly from state to state./ Most st ates, for instance, have a blood test requirement, but a few do not./ Most states permit either a c ivil or religious ceremony, but a few require the ceremony to be religious./ In most states a waitin g period is required before the license is issued. /This period is from one to five days depending o n the state. / A three-day-wait is the most common. In some states there is no required waiting p eriod. The Railways in Britain (1998) The success of early railways, such as the lines between big cities,/ led to a great increase in railw ay building in Victorian times. / Between 1835 and 1865 about 25000 kilometers of track were bu ilt,/ and over 100 railway companies were created. / Railway travel transformed people's lives. / Trains were first designed to carry goods. / However, a law in the 19th century forced railway companies to run one cheap train a day / which stopped at every station and cost only a penny a mile. / Soon working class passengers found they could a fford to travel by rail. / Cheap day excursion trains became popular and seaside resorts grew rapi dly. / The railways also provided thousands of new jobs:/ building carriages, running the railways and repairing the tracks. / Railways even changed the time. / The need to run the railways on tim e meant that local time was abolished/ and clocks showed the same time all over the country. / United Nations Day (1999) The 24th of October is celebrated as United Nations Day. /it is a day that belongs to everyone./ A nd it is celebrated in most countries of the world./ Some countries celebrate for a week instead o f a day. /In many parts of the world, schools have special programs for the day. /Boys and girls in s ome communities decorate a UN tree./ In other communities, young people put on plays about t he UN./ Some libraries exhibit children’s art works from around the world. /Schools celebrate wit h the songs and dances of other countries/ or give parties where foods of other countries are ser ved./ No matter how the day is celebrated,/ the purpose of these celebrations is to help everyon e understand the UN,/ and the important roles it plays in world affairs. /The UN encourages peop le to learn about other lands and their customs./ In this way, people can gain a better understand ing and appreciation of peoples all over the world./ What We Know About Language (2000)
2010年西班牙语专业四级考试卷
I. Rellena los espacios en blanco con artículos o formas contractas del artículo y preposiciones en casos necesarios: (6 puntos, 0.3×20) 1.__________ construcciones de esa ciudad, por su especial encanto y exotismo（异域风情）, reciben __________ turistas provenientes de todas partes de __________ planeta. 2.Era __________ noche de __________ diciembre. Hacía __________ frío tremedo y Carmen canceló__________ cita que había hecho __________ día anterior y se quedó en casa. 3.A las doce llegamos al cabaret（夜总会）. Era __________ sala no muy grande donde había unas mesas en torno a __________ espacio vacío. En uno de sus extremos había __________ piano y dos sillas. A __________ piano estaba sentada __________ mujer muy pintada y vestida con __________ traje largo hasta __________ pies. Interpretaba __________ pieza a ritmo lento. Un rato después, llegó __________ hombre de aspecto poco agradable, con gruesas gafas y __________ pelo te?ido de rubio. Preguntópor __________ precio de todo y finalmente pidió una copita de __________ licor más barato. II. Rellena los espacios en blanco con preposiciones adecuadas o formas contractas del artículo y preposiciones: (8 puntos, 0.4×20) 1.__________ se?ala un estudio reciente, 100.000 horas son el tiempo que necesita dedicar __________ una misma actividad cualquier persona __________ alcanzar la maestría（精湛）. La práctica aumenta la memoria automática, que nos permite hacer cosas __________ pensar en ellas. https://www.360docs.net/doc/e12259374.html, excavación de esa zona fue iniciada en 1998, dirigida __________ Ignacio Alonso, un joven arqueólogo. __________ entonces, la información __________ la zona era muy escasa. __________ una década de exploraciones Ignacio se encontró__________ la sorpresa de que era mucho más antigua y valiosa de lo que pensaba __________ el principio. 3.Situada __________ el norte de Madrid, la provincia de Burgos es rica __________ paisajes e historia. En una extanción de 1 4.300 km2, rodeado __________ monta?as, ríos, valles y llanuras, el hombre viene dejando su huella __________ tiempos antiguos. Pasaron __________ estas tierras pueblos muy diversos. La llegada de los árabes produjo conflictos __________ éstos y los aborígenes cristianos, quienes tuvieron que huir __________ las monta?as. __________ las primeras victorias cristianas, los llanos y valles comenzaron a recuperar habitantes. Se fundó a la orilla del río un peque?o pueblo amurallado（有城墙的）__________ defenderse y luchar __________ los enemigos, el cual se convertiría en una ciudad importante de Castilla. III. Pon el infinitivo entre paréntesis en el tiempo y la persona correspondientes o en las formas no personales del verbio: (16 puntos, 0.5×32) 1.En estas fechas navide?as, miles de viajeros, latinoamericanos principalmente, quedan atrapados（困住的）en el aeropuerto de Madrid por la quiebra（破产）de la compa?ía Air Comet. Protestan y exigen que __________ (darse) una solución cuanto antes pero siempre les __________ (contestar) que tardará días porque ahora ni __________ (saberse) dónde __________ (meterse) los responsables de Air Comet. Los viajeros __________ (permanecer) días y noches en el aeropuerto, a la espera de un vuelo que les __________ (llevar) a casa.
(完整版)历年英语专四听力真题答案和原文.doc
2000 年专四听力答案 PART I DICTATION What We Know About Language Many things about language are a mystery and will remain so. / However, we now do know something about it. / First, we know that all human beings have a language of some sort. / No human race anywhere on earth is so backward / that it has no language of its own at all. /Second, there is no such thing as a primitive language. / There are many people whose cultures are undeveloped, / but the languages they speak are by no means primitive. / In all the languages existing in the world today,/ there are complexities that must have been developed for years. / Third, we know that all languages are perfectly adequate./ Each is a perfect means of expressing its culture. /And finally, we know that language changes over time, / which is natural and normal if a language is to survive. / The language which remains unchanged is nothing but dead. PART Ⅱ LISTENING COMPREHENSION SECTION A CONVERSATIONS Questions 1 to 3 are based on the following conversation. M:Jill,have you registered with the next semester? W:Not yet, there's still something that I'm not sure. Do you know if Professor Smith's economics 102 is still available to all undergraduate students? M:No, I don't think so. Last semester I tried to register in that course but all the other people told me not to. W:Why not? M:They said that my lack of knowledge in higher mathematics might be an obstacle in understanding Professor Smith's theory. W:Really? M:(I ) Jack tqld me that Professor Smith usually uses lots of formulas inside class. So you'd better make sure that you are extremely familiar with these formulas if you are seriously considering taking his course. W:What a shame I (2)My friends all told me that Professor Smith has lots of original ideas and he really can stimulate students to think. But I don't think I have the mathematical skills to keep up with the others. M:lf you want to take the course so much, why don't you register in a course in higher mathematics first? W. But I'm afraid that I will miss Professor Smith's course when I finish the mathematics course. M:Hey, I heard that Professor Smith would give the same course in the semester that starts next fall. ( 3 ) Why don't you take a year's higher mathematics and register in economics 102 the next fall? W:That sounds a good idea. I. [ B] 推断题。根据 ''They said that my lack of knowledge in higher mathematics might be an obstacle in understanding Professor Smith's theory. 可知，缺少高等数学知识会阻碍理解史密斯 教授的理论，所以学习经济学需要有高等数学知识，因而[ B]项伟正确答案。 2. [D] 细节题。文中提到 ''My friends all told me that Professor Smith has lots of original ideas and he really stimulate students to think. ”由此可知，史密斯教授有很很多新颖的观点，斌且
专四听力50篇答案.doc
Popular Pastime of the English People One of the best means of understanding the people of any nation is watching what the do with their non-working time. Most English men, women and children love growing things, especially flowers. Visitors to England in spring, summer or autumn are likely to see gardens all they way along the railway lines. There are f lowers at the airports and flowers in factory grounds, as well as in gardens along the roads. Each English town has at least one park with beautifully kept flower beds. Public buildings of every kind have brilliant window boxes and sometimes baskets of flowers are hanging on them. But what the English enjoy most is growing things themselves. If it is impossible to have a garden, then a window box or something growing in a pot will do. Looking at each other ’s gardens is a popular pastime with the English. 4. British and American Police Officers Real policemen, both in Britain and the ., hardly recognize any commonpoints between their lives and what they se on TV — if they ever get home in time. Some things are almost the same, of course, but the policemen do not think much of them much of them. The first difference is that a policeman ’s real life deals with the law. Most of what he learns is the law. He has to know actually what actions are against the law and what facts can be used to prove them in court. He has to know nearly as much law as a lawyer, and what ’s more, he has to put it into practice on his feet, in the dark and, running down a narrow street after someone he wants to talk to. Little of his time is spent in talking with beautiful girls or in bravely facing cruel criminals. He will spend most of his working life arranging millions of words on thousands of forms about hundreds of sad, ordinary people who are guilty--- or not of stupid, unimportant crimes. Useful Words and Expressions: 1. think much of 重视，尊重 2. in court 在法庭上 3. criminal 罪犯，犯罪者 4. guilty 犯罪的，有罪的 5. Living Space How much living space does a person need What happens when his space needs are not met Scientists are doing experiments on rats to try to determine the effects of overcrowded conditions on man. Recent studies have shown that the behavior of rats is greatly affected by space. If rats have enough living space, they eat well, sleep well and produce their young well. But if their living conditions become too crowded, their behavior and even their health change obviously. They can not sleep and eat well, and signs of fear and worry become clear. The more crowded they are, and more they tend to bite each other and even kill each other. Thus, for rats, populations and violence are directly related. Is this a natural law for human society as well Is enough space not only satisfactory, but necessary for human survival These are interesting questions.