-全民国防教育日-主题演讲稿

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"全民国防教育日"主题演

讲稿

"全民国防教育日"主题演讲稿

"全民国防教育日"主题演讲稿(一)

细心的同学一定发现了我们楼前的红色宣传横幅由原来的庆教师节内容变成了"走进新时代、建设新国防"九个大字。那是因为9月15日,又是我们开展国防教育宣传的第十个国防日。

什么是国防教育?国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和气节的

教育,是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育,是社会主义精神文明的一个重要方面,对于一个国家,一个民族,国防教育是必不可少的基础教育,是国家安全、民族利益的灵魂,是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。

"国家兴亡,匹夫有责".多少年来,我对这句话总是局限于字面上的理解;尤其是

对于国防和国防教育,更是知之甚少,感觉十分遥远。总认为那是军队的事、国家的事,政府的事儿,与我等平头百姓没多大关系。可是回顾近几年的国际状况,相信大家还没有淡忘科索沃战争,我驻南使馆的被炸,南斯拉夫战争,印度的核实验,日美建立防卫合作新体系,李登辉抛出"两国论",美国间谍飞机频频骚扰我领空,海空卫士王伟血撒南海,等一幕幕惊心动魄,威胁国家主权尊严的事件连连发生,无不为我们敲响了巩固国防的警钟,增强我们的国防意识,树立国防观念,开展全民的国防教育,事在必行!

当今世界并不是太平盛世,国防战略环境正在发生巨大而深刻的变化,国防斗争形势错综复杂,霸权主义和强权政治依然存在,多极化发展的未来,群雄纷争,综合国力竞争日趋激烈,军事高科技竞争方兴未艾,我国周边不稳定因素尚存,美帝国主义亡我之心不死,日本军国主义妄想复活,台独势力十分猖獗。我国的国防实力、综合国力与发达国家相比还有很大差距。因此,必须大力加强国防建设,然而国防的昌盛,离

不开我们强烈的国防意识、精神、热情,而这种"意识"、"精神"、"热情"又来自国防教育工作的好坏,维系着国家安全与民族兴衰,维系着民族凝聚力和向心力,也是我国建设社会主义市场经济必不可少的基础。老师们、同学们让我们共同努力吧!让我们心系祖国的发展,关注祖国的安危,让我们奋发的工作、学习为祖国的发展、强盛全力以赴。勿忘国耻,奋发图强。让我们的内心都永驻绿色,为这片绿取一个好听的名字――国防!

"全民国防教育日"主题演讲稿(二)

我生长在一个双军人的家庭中。听妈妈说,我出生时,远在千里之外高原部队的爸爸打来电话:"女儿的名字就叫‘皎雪’吧,我想让她像开在雪域高原上皎洁的雪莲一样圣洁。"爸爸是名军事记者,长年在外采访。在我儿时的记忆里,爸爸是一个一点不疼我、一点不顾家的人。

记得我五岁那年,生病住院。我天天闹着要爸爸,可左等右等也不见爸爸回来。我对妈妈说:"爸爸咋不来看我呢?爸爸不要

我了吗?"妈妈紧紧抱住我,泪水在眼眶里打转。

好多天以后的一天中午,爸爸才匆匆忙忙来到我的病床前。爸爸一上来就用胡子扎我,我不理他,他就做怪相,讲笑话逗我,妈妈也护着他,一起逗我笑。我看妈妈笑了,我也笑了。一会儿,爸爸低声低气对妈妈说:"下午还要……"妈妈接过话头:"你走吧,雪儿有我呢。"爸爸红着眼,也不顾护士在旁边,紧紧抱住妈妈,那种神情,好像欠了我们什么似的。接着,爸爸又是给我们打饭、冲麦乳精、又是打水给我洗脸,还把我换下来的脏衣服拿去洗了……

望着憔悴而又疲倦的爸爸,我心中在想,爸爸还是爱我的,爱妈妈的。

随着年龄的增长,我开始逐渐理解父亲,理解一位穿着军装的父亲,他用自己的一生实现着对祖国对国防的庄严承诺!这种承诺就是热爱部队胜过一切!

上中学以后,我一直喜欢数理化,对语文总是马虎应付。一次学校组织文艺晚会,我担任主持人,主持词写好后我想让爸爸改

一下。可等到晚上12点,爸爸加班还没回家。我就把稿子放在书房。第二天早上我起床爸爸已走了,留下一张纸条:"雪儿:稿子我改了,你看看哪些改得不妥,还可以按你的意思改过来。"望着连一个标点,一个省略号爸爸都严抠细琢,一丝不苟的修改文稿,我默默无语。这,就是我从爸爸——一位虚怀若谷的军人那里得到的父爱!

我考上电子科技大学以后,爸爸鼓励我,国防需要科技,未来战争是一场高科技的较量,你一定要好好学习。爸爸希望我毕业后就去部队,让我学到的高科技知识,插上飞翔的翅膀,在祖国的蓝天绽放出彩花朵朵;让前辈开创的国防事业,一代一代地传承,用我们的智慧与气魄去奋力拼搏!

我从小爱唱歌,爸爸给我讲的一个唱歌的故事让我真正懂得了爸爸的爱:那一次,爸爸到西藏边防一个连队采访。那天,他和全连八十多名官兵组织实战演练,那可是在海拔五千多米的高原啊,雪风像刀子一样,把他们的嘴唇都吹裂了,晚上回到营区,战士们都累得不行,指导员为了激励士气,提

议唱首歌提提精神,爸爸忙说:"不行,你不见大家一动嘴,嘴唇就会出血吗。我看——歌还是要唱,但咱们不用嘴。""那用什么?""用鼻子!"大家笑得马上捂住了嘴巴。

就这样,那首《说句心里话》的优美旋律,从爸爸和八十多名边关军人的鼻腔中"哼"了出来。那么雄壮,那么浑厚,那么饱含深情,那么意味深长,在雪域高原久久回荡:"你不扛枪,我不扛枪,谁来保卫祖国,谁来保卫家?"

一首无言的歌,一首从心里流淌出来的歌,让我懂得了爸爸的爱和每一个边防军人一样,他们把对亲人、对家庭的爱化作了对国防事业的热爱,对祖国的忠诚。

爸爸,您深情地爱着部队,爱着国防,如同小溪爱着滔滔江河,小树爱着巍巍山脉。我要说——

"爸爸,您爱部队,我爱您——"

"全民国防教育日"主题演讲稿(三)

同志们:

今天,我们在这里召开全市中小学国防教育工作会议,主要任务是回顾总结我市教

育系统近年来国防教育工作情况,研究部署和推进下一阶段中小学国防教育工作。会议结束前,李局长还要作重要讲话。现在,我根据局人武、双拥和国防教育工作领导小组研究的意见,着重讲四个方面的问题。

一、回眸过去,剖析当前,坚定做好国防教育工作的信心

近年来,我市教育系统认真贯彻全国、省、市国防教育工作会议精神,以创建省级双拥模范城(县)为抓手,积极开展学校国防教育活动,取得了一定成效。一是国防教育组织网络基本健全。市教育局成立了以一把手局长为组长、分管局长为副组长、相关科室负责人为成员的人武、双拥和国防教育工作领导小组,负责组织、指导、协调和检查教育系统国防教育工作。领导小组成员根据人事变动情况,及时予以调整充实。基层各校也相应健全组织,配备了国防教育副校长,落实了专(兼)职人员和联络员。全市形成了分管领导亲自抓、学校领导具体抓、职能部门共同抓的国防教育工作局面。二是国防教育"三进"要求落到实处。按照上级国

防教育工作会议及有关文件精神,不断推进我市中小学国防教育的"三进"工作,即:国防教育计划进课表、内容进教案、教学进课堂。目前,全市中小学都能将国防教育课列入教学计划,每两周开设一节国防教育课,城区学校还开设了人防教育课。市四中要求有关学科的教师每月备课至少有1次反映国防教育的内容,教学中兼顾国防教育的思想性、知识性和趣味性,辅之以形象直观、自然渗透、生动活泼的教育形式,努力使国防教育入耳、入脑、入心。三是部分学校青少年军(警)校活动持续开展。根据《扬州市青少年军(警)校章程》,我市中小学1992年在设立预备役班的基础上,于1994年创办了仪征市青少年军(警)校。目前,部分学校"三班一队"活动正常开展,成效显著。马集小学少年军(警)校每年春节期间组织文艺宣传队到铜山驻军部队慰问演出,开展军民联欢活动。龙河中学少年军(警)校每年3月5日组织学员走向社会,义务为现役军人家属和烈属服务。四是高中学校学生军训工作质态良好。局人武部先后转发了扬州

市军分区司令部、扬州市教育局联合下发的《江苏省高级中学学生军事训练工作的有关规定》、《教育部、总参谋部、总政治部关于印发"高级中学学生军事训练教学大纲"的通知》,对学生军训尤其是高中阶段以上学校的学生军训工作提出明确要求。全市高中阶段以上学校都十分重视学生军训工作,每年邀请驻仪部队、南京舟桥旅等部队指战员及市青少年军(警)校教导队队员担任军训教官,利用暑期组织学生参加军训活动。据统计,20XX年以来,全市共有25000多名高一新生参加了军事训练活动。

虽然全市中小学国防教育工作取得了一定成效,但对照上级要求和省双拥模范城(县)"四连冠"创建标准,仍存在不小差距。今年3月,市教育局国防教育工作领导小组成员在对全市部分中小学人武、双拥和国防教育工作调研时发现,学校国防教育工作仍有不少问题,尚存在许多薄弱环节。主要表现在:一是思想认识不到位。一些学校还没有真正地将国防教育工作摆上重要议事日程,受应试教育的左右,在校本课程的设置

上出现偏差,将国防教育视为临时性、突击性的非常规教育;有的学校在毕业年级课程安排上挤占了国防教育课时;有的学校甚至没有正常开设国防教育课;个别学校受近年来布局调整和人事变动的影响,学校国防教育工作组织建设严重滞后,致使国防教育无人过问。二是国防教育工作缺乏针对性。国防教育活动面上开展很不平衡,教育形式比较单一、不够灵活,不能充分激发学生的学习兴趣,活动质量不高、效果不佳。三是国防教育师资力量薄弱。专(兼)职教师配备不足,教学内容贫乏,教学形式呆板,教学质量不高,国防教育工作的要求难以落实,等等。所有这些问题,需要我们在今后的工作中认真研究并期望短期内得以解决。

二、统一思想,提高认识,增强国防教育工作的使命感

1、推进学校国防教育工作是讲政治、讲大局的需要。国防教育工作历来是我党我军的光荣传统和政治优势。无论是革命战争年代还是和平建设时期,国防教育都是一项带有全局性、战略性的工作,是我们战胜困

难、夺取胜利的法宝。党的十七大报告指出:"必须站在国家安全和发展战略全局的高度,坚持拥军优属、拥政爱民,积极开展军民共建,巩固军民团结。"因此,我们一定要从认真贯彻党的十七大精神、忠诚实践科学发展观的高度,充分认识开展学校国防教育的重要意义,坚持"国防教育从娃娃抓起"的战略方针,深入扎实地做好学校国防教育工作。

2、推进学校国防教育工作是维护国家安全、做好军事斗争的需要。"国无防不立,民无兵不安".当前,国际形势总的来看对我有利,和平与发展仍是当今世界的主题。但是霸权主义和强权政治依然存在,西方反华势力仍伺机而动。扬州特殊的政治背景,是未来战争中敌人关注的重要目标,负有做好军事斗争的重要使命。因此,我们一定要站在国家长治久安、民族兴旺发达的高度,充分认识到做好学校国防教育工作是维护国家安全和做好军事斗争准备的需要,切实把提高青少年学生的国防素质,加强国防后备力量建设作为一项事关全局的战略性任务

来抓,重视学校国防教育,支持学校国防教育,推动学校国防教育。

3、推进学校国防教育工作是深入实施素质教育、加强青少年思想道德建设的需要。学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容,也是对青少年学生进行爱国主义、集体主义教育,弘扬民族精神、传承民族文化和树立社会主义荣辱观、培育"四有"新人的重要载体。接受国防教育是全体中小学生依法享有的权利;加强中小学生国防教育,是教育部门贯彻《国防教育法》的基本要求,是所有中小学校长和教职人员的共同责任。因此,各校要认真贯彻党和国家教育方针,从以人为本、促进人的全面发展的高度,充分认识做好国防教育工作的重要意义,贯彻落实《国防教育法》,抓紧抓好、抓实抓牢学校国防教育工作,进一步增强青少年爱军习武意识,促进中小学生综合素质的进一步提高。

三、夯实基础,创新载体,打造国防教育工作的亮点

今后一段时期,我市中小学国防教育工

作的任务是:以党的十七大精神和科学发展观为指导,以提高青少年素质教育为目标,认真贯彻落实《国防教育法》,进一步加强以共产主义和爱国主义思想教育为核心的国防教育工作力度,以我市争创省级双拥模范城"四连冠"为契机,大力推进学校国防教育工作再上新台阶。

创新国防教育特色品牌,切实抓好青少年军(警)校建设,巩固"三班一队"活动成果,开展丰富多彩的系列教育训练,促进青少年军(警)校建设正常化、规范化、制度化;认真组织高中阶段学生军训;科学规划教育系统民兵整组工作,全面提升教育系统国防教育工作水平。

1、进一步规范国防教育"三进"工作。各校要结合新课程改革,深入推进国防教育"进课表、进教案、进课堂",将学校国防教育课列入学校课程,每两周开设一课时(全市初中要将人防教育课列入教学内容),保证国防教育课有教材、有教师、有教案、有作业、有考核。要根据《仪征市中小学国防教育课程计划》,针对不同类别教育对象,

科学实施国防教育:青少年军(警)校学员着重进行现代战争知识和国防后备力量知识的教育,增强其作为国防后备力量培育的光荣感和责任感;中学生主要抓国防历史、国防精神教育,并进行军事基础训练,把爱国尚武精神融入学生的世界观;小学生主要进行国旗、国歌、国徽、版图教育,宣传解放军戍边卫国的事迹,介绍古往今来的爱国英雄,增强其爱国拥军的意识。在坚持开设国防教育课的基础上,每学期各校要组织1-2次学生队列训练,开设1-2次国防教育讲座。要认真贯彻《扬州市学校双拥(国防教育)工作规范》,针对中小学生的不同特点,充分挖掘国防题材,科学设计教育内容,在学科教学中渗透国防教育知识。今后,市教育局将定期组织教学视导、综合督导及专项检查,对各校国防教育课程计划执行、课时安排、上课情况进行督导,凡"三进"工作开展不力的学校要予以通报批评。

各校要认真抓好国防教育实践活动,通过开展各项教育常规、各类竞赛、汇报表演、重要纪念日活动以及组织参观爱国主义教

育基地、素质教育实践基地等,多途径、多渠道地对师生进行国防教育知识的宣传和教育。

2、切实加强青少年军(警)校建设。青少年军(警)校活动,是对青少年进行国防教育的一种重要形式。按照《国防教育法》的有关要求,"有条件的小学和初级中学,可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。"我市国防教育基础条件较好的中小学,要从规范办校入手,统一少年军(警)校的校服、校徽、校歌和识别标志;按照少年军校章程和训练大纲,加强少年军(警)校的管理教育和军事训练,推动少年军校向管理规范化、训练标准化、活动制度化的"三化"建设目标迈进。

以共产主义和爱国主义思想教育为核心,以革命传统教育和国防教育为主线,深入开展"三班一队"等军事特色活动,做到每年突出一个重点,使"三班一队"活动跃上一个新的高度。今年,我市将创建省级双拥模范城(县)"四连冠",按照市委、市政府的要求和市双拥(国防教育)工作领导小组的

意见,我市青少年军(警)校双拥活动要服从于全市创建大局,立足自身,丰富内涵,彰显特色,在亮点培植上下功夫。真州小学国旗班、城中小学武术班、实验小学文艺宣传队和育才小学书法绘画班,要尽早谋划,积极准备,努力为全市双拥"四创"增色添彩。

进一步加强教育系统民兵整组工作。组织民兵学习《国防法》,进行时事专题讲座,提高教育系统民兵组织的整体业务素质。结合军(警)校军事教导处集训,强化对口专业分队、应急分队和抢险分队的训练,确保训练正常、应急迅速,高效地完成上级军事机关下达的军事行动任务。

3、积极开展特色拥军活动。要把双拥活动列入学校德育体系,并与团队集体活动紧密结合,利用节假日帮助烈军属做好事,走访慰问部队,同部队联欢。充分发挥教育资源优势,组织教师深入军营辅导官兵学习文化,同参加高等教育自学考试的官兵建立正常联系,提供咨询服务,积极开展科技拥军活动,协助部队培养军地两用人才。要认

真对照创建标准,切实解决现役军人和军转干部的后顾之忧,做到两个"确保":确保军人子女就近方便入学;确保帮教措施落实,使军人子女学习成绩基本达到班级中等以上水平。对伤残军人子女就读于义务教育阶段学校的给予一定生活补助;对在教育系统工作的军嫂,组织节日慰问,帮助解决生活、工作中的困难。按照市人武部的要求,做好高考落榜生的兵役登记工作,协助市兵役机关,认真抓好市电大、市职教中心大专毕业班学生应征士官工作。

4、努力提高高级中学军训组织程度。要按照扬州市军分区司令部和扬州市教育局联合下发的《江苏省高级中学学生军事训练工作的有关规定》、《教育部、总参谋部、总政治部关于印发"高级中学学生军事训练教学大纲"的通知》精神及市人武部关于"三实"训练的有关要求,认真做好高中阶段以上学校的学生军训工作。要适应新形势下地方兵役机关对学生军训工作提出的新要求,创新军训模式,丰富军训内涵,提高军训组织程度。全市中小学的军训工作,在市教育

局人武部统一指导下进行,各校要加强对军训工作的领导,成立军训工作领导小组,制定军训活动计划,认真实施"三实"训练,使军训工作收到实效。青少年军(警)校新学员的军训时间不得低于5天,高中以上阶段学校的新生军训不得少于7天。

5、注重国防教育工作的软件建设。档案资料是任何创建活动考核的重要载体。各校要明确专人,从组织网络、宣传教育、政策落实、制度建设、活动开展、考评办法等方面完善软件资料,做到"六有",即:有一份20XX年以来具有本单位特色的双拥成果汇报材料、有一套双拥工作制度规定、有一套按年度分类装订成册的文字图片软件资料、有一个能够较好地完成创建任务的工作班子、有一个双拥工作场所、有一个浓烈的双拥创建氛围,确保创建资料完整齐全。有条件的学校可以创设学校国防教育工作网页,使其成为宣传学校国防教育工作的新渠道、全面提高学生综合素质的新平台。

四、加强领导,落实责任,确保国防教育工作取得实效

今年国防教育工作目标已经明确,年内省、扬州市将对我市"四创"省级双拥模范城(县)进行检查验收,这是对我市双拥和国防教育高位运行上的再次检验,也是对教育系统国防教育水平的综合考验。各校一定要把此次双拥创建工作作为推进学校国防教育工作的抓手,统一组织,加强领导,分解任务,落实责任,确保省级双拥模范城(县)创建目标圆满实现。

1、加强领导。各校要根据此次会议精神,把学校国防教育工作摆上重要议事日程,建立健全工作班子和工作制度。学校校长要切实担负起第一责任人的责任,亲自过问,靠前指挥,精心组织,狠抓落实;分管领导和具体工作人员更要脚踏实地,团结一心,扎实工作,确保国防教育工作的各项措施落实到位。

2、培育师资。高素质的师资队伍,是高质量实施学校国防教育工作的关键。为此,今后各校要着力抓好以下三个环节:一要抓好师资配备。挑选45周岁以下,热爱国防教育事业、具有基本国防知识和军事技

国防教育的讲话稿

国防教育的讲话稿 下面是XX为大家整理的国防教育的讲话稿,欢迎你的参考借鉴。快快来看。 【关于国防教育演讲稿篇一】 我们是生长在新世纪的一代大学生,是肩负祖国建设勇往的一代,我们是幸福的,我们在和平中快乐的成长,父母把我们从天真浪漫的的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的重爱。 对于我们已踏入青年的行列有了独特的思维完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种精神的指列,一种“我以我血荐轩辕”的激情。 我们是祖国国防建设的后备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,我们需要培养一种世界的眼光,军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。 现代战争告诉我们战争就是人民的战争,战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量,我们就是未来战争而需要的复合型人才,曾记得一位教官说过:“你们是具有高素质的一代,如果我们的军队就是你们,那么这支军队此是一个所向披,不可战胜的军人。”祖国的重任肩负于我们身上,祖国仍需加强发展,因此我们必须努力学习,增强民族意识

学成报效祖国,祖国明天辉煌关系于我们相信祖国明天会更好!爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上,立报国之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义,因此我们大学生应该知国、爱国、报国上下功夫,做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础,以激发自己的爱国主义情感为重点。 一、增强国防观念,认识国防的重要意义。积极学习国防教育理论,理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能,主动旅行国防义务。无防不立,民无防不安,国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计,国防与中华民族每一个成员息息相关。 二、认识历史,增强爱国情操从近代历史很容易的可以看出,落后就要挨打,不团结,不爱国就会面临亡国灭种的危险国家兴亡匹夫有责,作为大学生,作为华夏子孙,我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。 三、认识世界,认识现实多看国际新闻,了解现实,了解世界形势,国家状况。关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平,但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。 四、努力学好科学知识作为学生,学习才是主业。 只有我们学好了科学知识,有了一技之能,才能谈得

2019年全民国防教育日宣传活动方案范文参考-范文资料

2019全民国防教育日宣传活动方案范文参考 今天查字典范文网为大家推荐的是2019全民国防教育日宣传活动方案范文参考,希望能满足大家的阅读需求,看完后内容对您有帮助。 今年9月17日是我国第16个全民国防教育日,也是本市人民防空警报试鸣日。为配合做好本市全民国防教育、防空警报试鸣和疏散演练等工作,进一步增强广大群众的国防观念和人防战备意识,提高履行国防义务、参与人防建设的自觉性,根据市民防办、市国教办、市教委相关通知要求,定于8月19至9月25日期间,组织开展“2019年全民国防教育人民防空集中宣传系列活动”,现将有关事项安排如下: 一、活动主题 今年全民国防教育日宣传主题为:“传承红色基因,共建巩固国防”。结合本市实际和人民防空特点,本次人民防空集中宣传系列活动主题设为“弘扬伟大抗战精神,同心共筑强大国防,推进人防建设发展”。 二、时间安排 整个活动分为两个阶段(第一阶段8月17日至警报试鸣新闻发布会,第二阶段新闻发布会后至9月25日)。 三、活动内容 此次系列宣传活动重点围绕《人民防空法》等法律规章,人防职能和任务以及国防知识、人民防空知识、防空警报信号、人

员应急疏散、空袭防护等相关知识进行宣传。 四、活动安排 根据市民防办、市国教办、市教委统一部署,我区将结合实际,主要开展以下活动: (一)开展设点集中宣传活动。结合9月20日警报试鸣人员疏散演练,区民防办、区国教办、山阳镇联合开展集中设点宣传活动,发放宣传资料,展示宣传图版,营造热爱国防、参与人民防空建设的氛围。 (二)开展媒体宣传活动。在区有线电视台播放人民防空宣传片;在xx报开设宣传专刊和宣传专栏;利用网站、微博、微信等新媒体开展宣传;同时,在xx报、xx电视台开展警报试鸣的相关新闻报道,形成广泛的舆论声势。 (三)开展社区宣传教育活动。区民防办组织部分社区民防干部参加市民防办集中培训,各街镇、xx工业区结合实际,组织开展宣传教育活动。重点抓好以下几项工作: 1、组织开展培训活动。各街镇、xx工业区通过播放人民防空宣传片、举办知识讲座等形式,开展国防人防知识培训教育活动。 2、组织开展演练及设点宣传活动。各街镇、xx工业区指导居委会按照社区人民防空人员掩(隐)避预案开展演练,并结合人员疏散演练活动,组织开展设点宣传活动,通过图版展示、发放宣传资料等形式开展国防人防知识宣传。 3、开展国防人防知识专栏宣传。各街镇、xx工业区要充分利

小学生国防教育演讲稿

碗米坡小学国防教育知识讲稿:(1) 1、什么是国防? 国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、我国国防的性质是什么? 我国国防的性质主要包括三个方面:第一,我国是社会主义国家,国家的一切权力属于人民,保卫祖国是全体中国人民的神圣职责,即我们的国防是全国人民的国防。第二,我们坚持独立自主的外交政策,奉行和平共处五项原则,我国的国防不受外国势力的影响,不与任何国家或国家集团结盟,即我们的国防是独立自主的国防。第三,我国属于发展中国家,永远不做超级大国,不搞霸权主义,我们不要任何国家的一寸土地,也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。即我们的国防是积极防御的自卫型国防。 3、我国国防的职能有哪些? 主要表现在:保卫国家主权和领土完整,维护国家的独立和尊严;保卫人民的和平劳动和幸福生活,促进国家经济建设的顺利进行;巩固国家地位,维护世界和平,为人类发展进步做出贡献;通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用,促进国民经济的发展。 4、什么是领土? 领土,泛指一国主权支配下的地球表面特定部分,包括陆地、

河流、湖泊、内海、领海以及它们的底土和上空。我国领土陆地总面积约960万平方公里,陆地边界长达21900公里。 5、什么是领海? 领海,是指沿海国主权管辖下的与其海岸或内水相邻接的一定范围的海域。从海基线量起12海里的水域是我国的领海,它和陆地领土一样都是我国的领土。从海基线量起24海里邻接邻海的区域为毗连区,在毗连区内,我国可对违反中国法律的行为实施管理。从领海基线量起,向外200海里邻接领海的区域是专属经济区,沿海国对这一区域有管辖权。大陆架是领海以外,依其陆地领土的全部自然延伸,直到大陆边外缘,最多不超过350海里。沿海国对大陆架的自然资源享有主权权利。我国对专属经济区和大陆架已行使主权权利。属于我国主权和管辖的海域有300多万平方公里,这就是祖国的海洋国土。 6、什么是领空? 领空,是指一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海等的上空,为领土的组成部分,受该国的主权管辖,它国不得侵犯。 7、什么是国防政策?我国国防政策的基本内容有哪些? 国防政策,是根据国家的政治体制、经济基础、地理环境、国防关系等情况,对国家武装力量的建设和使用以及与国防有关的其他方面活动制定的准则。我国的国防政策服从和服务于国家的总政策,其基本思想是:国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防,实行积极的防御战略,坚持全民自卫原则;国家在集中力量进行经济建设的

学校“全民国防教育日”活动总结

学校“全民国防教育日”活动总结 篇一:学校“全民国防教育日”活动总结 今年9月20日是第十五个全民国防教育日。按照文件要求,我校深入学习文件精神,结合学校的自身特色,围绕“关心国家安全,维护海洋权益”这个主题,精心组织开展丰富多彩的国防教育活动。 一、加强宣传教育,营造活动氛围。 大力开展宣传教育活动,通过宣传标语、黑板报等各种形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历,明确今年9月20日是第十五个全民国防教育日,知道“关心国家安全,维护海洋权益”这个主题。 通过国旗下的讲话让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义,切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。班主任负责把国防教育的有关内容在队课上落实。 二、开展“五个一”专题教育活动。 结合我校实际情况,开展国防专题教育活动,即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、观看一部优秀国防教育影视片。 在9月8日至9月12日,各年级学唱爱国主义歌曲。各班举办了一次国防教育的主题班会,在主题班会上,学生相互交流对国防知

识的认识,从而整体提升了国防意识。另外,组织全校学生,利用班队课观看优秀国防教育影片,再利用晨会进行观后感的交流。 通过开展形式多样、生动有效的活动,我校大力强化了学生的国防观念,起到了很好的教育效果。 篇二:学校“全民国防教育日”活动总结 9月20日是“第十五个全民国防教育日”,为了更好地贯彻《国防教育法》,我校积极组织开展了“关心国家安全,维护海洋权益”为主题的教育活动。 一、广泛宣传 9月15日,罗锦才副校长在晨会上作了动员讲话,讲述了“国防教育日”的来历,明确今年9月20日是“第十五个全民国防教育日”,主题是“关心国家安全,维护海洋权益”,让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义,并提出:中学生要增强国防意识,就要从自身做起,从小事做起。鼓励大家:一要锻炼身体,增强体质,将来更好地报效祖国。二要观看新闻,关心时事,关注时局。三要努力学习,练好本领,为长大投身祖国建设做好准备。 二、营造氛围 学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造氛围,开辟爱国主义教育的新途径,提高思想教育的时效性,让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育,潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。

国防教育演讲稿——时代 国防 责任

国防教育演讲稿——时代国防责任 当人们怀着企盼和平的心态迎接二十一世纪的时候,伊拉克战火、科索沃的轰炸声把他们从梦中震醒。隆隆的炮火声反复证明:人类的永久和平还不能随着新世纪、新的千年的到来而到来。自公元前32XX年以来,人类共经历大小战争14550次,和平时期仅有292年,无任何战争的日子仅有26天,战争与和平总是在交相更替。虽然和平与发展民当今世界的主流,但只要和平因素的增长代替不了战争因素的增长,战争就不可避免。因此,世界各国都争相把国防建设,摆到十分突出的位置。 强化全民的国防观念已势在必行。我国近20年来无战事,一些人便随着战争枪炮声远去而淡化了国防观念。有的人把国防只看成是国家的事、军队的事,把国防教育当成战争教育,这是十分危险和可怕的认识。战争可以千日不打,观念不可一日松懈。在改革开放初期邓小平就深刻地指出,要始终把~和主权放在第一位。我们通过发展经济来壮大国防实力无疑是正确的,但是,不能强调以经济建设为中心来作为搪塞掩盖忽视关心国防的借口。一个国家和民族如果安全利益得不到保障,就不会有其他利益可言。北约轰炸我国驻南联盟大使馆的野蛮行径再次给我们敲响了警钟:我们必须要抓紧时间加强经济建设,使自己强大起来,更要进一步加强国防建设。中国向世界承诺,不向任何国家发动侵略战争,但这并不会感动那些企图把战争强加给我们的霸权主义。北约在纪念50周年时公然提出,他们将由军事防御转向军事戟。北约东扩,扩大战略空间不是在制造和平。 在和平时期重视强化全~防观念,教育人们树立有备无患、居安思危的观念,无论对国防安全、经济建设还是社会的稳定等都具有直接的现实意义。未来的战争不再是简单的敌我双方对垒,而是陆、海、空、天、电(电磁战)一体的五维战场,没有前方后方之分、军队民众之别,一旦战争爆发,需要举国迎敌,全民参与。我们不妨做这样一个类比,去年我国发生严重的洪涝灾害,虽然经过全党、全军、全民奋战取得了最后的胜利,但还是在人力、财力、物力上付出了沉重的代价,如果防患于未然,结果将会大为不同,如果我们把它引伸到对国防建设的思考又何尝不是如此!人们的国防观念怎样,不仅表现为对

全民国防教育日

全民国防教育日 全民国防教育日 2001年8月31日,九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日,确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定,2001年9月15日为第一个全民国防教育日。 2001年4月,九届全国人大常委会第二十一次会议透过国防教育法,其中第十二条规定:“国家设立全民国防教育日。” 历年主题 2001年关注国防,就是关心自己的家园 2002年国家安全是全社会的共同责任 2003年国防连着你我他,安宁维系千万家 2004年勿忘国耻、强我国防 2005年爱我中华,心系国防 2006年弘扬长征精神,共筑钢铁长城 全民国防教育日有关知识问答 问:国家设立全民国防教育日是我国哪部法律哪一条作出的规定? 答:《中华人民共和国国防教育法》第十二条。

问:国家为什么要设立全民国防教育日? 答:一是针对和平时期人们国防观念淡化,需要加强国防教育;二是为全 民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。依法确立一个每年都能 让全体公民共同接受国防教育的时机,可以更好体现我国国防教育的全民性、 全社会性的特点。 问:设立全民国防教育日是不是我国的首创? 答:不是。这是世界上许多国家的普遍做法。美国将每年12月7日(即1941年日本偷袭珍珠港的日子)定为"国难日",在这一天,全国主要城市都要 举办不忘国耻的纪念活动。前苏联在1927年就将7月10~16日定为"国防周",在"国防周"内组织全民开展形式多样的国防教育活动,它还将每年6月22日(即1941年德国向前苏联发动侵略战争的日子)确定为"德国入侵苏联纪念日"。法国将每年11月11日(即第一次世界大战法国和德国停战协定签订日)确定为"国防准备日",在这一天,所有16岁至18岁的青年都必须参加以准备履行 国防义务为主要内容的教育活动。越南将每年12月22日(越南人民军成立纪 念日)定为"全民国防日"。 问:我国全民国防教育日到底是哪一天?为什么选择这一天? 答:我国全民国防教育日是每年9月的第3个星期六。之所以选择这一天,一是这个日子不同其它节日重复;二是学校普遍已经开学,便于学校和社会组 织活动;三是不选择历史上的某一国耻纪念日,为的是不针对特定国家。

学生关于国防教育演讲稿

学生关于国防教育演讲稿 20xx年学生关于国防教育演讲稿篇1 我们是生长在新世纪的一代大学生,是肩负祖国建设勇往的一代,我们是幸福的,我们在和平中快乐的成长,父母把我们从天真浪漫的的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的重爱。对于我们已踏入青年的行列有了独特的思维完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种精神的指列,一种“我以我血荐轩辕”的激情。我们是祖国国防建设的后备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,我们需要培养一种世界的眼光,军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。 现代战争告诉我们战争就是人民的战争,战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量,我们就是未来战争而需要的复合型人才,曾记得一位教官说过:“你们是具有高素质的一代,如果我们的军队就是你们,那么这支军队此是一个所向披,不可战胜的军人。”祖国的重任肩负于我们身上,祖国仍需加强发展,因此我们必须努力学习,增强民族意识学成报效祖国,祖国明天辉煌关系于我们相信祖国明天会更好!爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上,立报国之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义,因此我们大学生应该知国、爱国、报国上下功夫,做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础,以激发自己的爱国主义情感为重点。 一、增强国防观念,认识国防的重要意义。积极学习国防教育理论,理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能,主动旅行国防义务。无防不立,民无防不安,国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计,国防与中华民族每一个成员息息相关。 二、认识历史,增强爱国情操从近代历史很容易的可以看出,落后就要挨打,不团结,不爱国就会面临亡国灭种的危险国家兴亡匹夫有责,作为大学生,作为华夏子孙,我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。 三、认识世界,认识现实多看国际新闻,了解现实,了解世界形势,国家状况。关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平,但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。 四、努力学好科学知识作为学生,学习才是主业。只有我们学好了科学知识,有了一技之能,才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人,成为合格的接班人。 五、掌握国防知识我们应当了解和掌握有关的国防基本知识和基本理论。例如:国防基础理论、军事知识、国防历史、国防形势、国防法制……

全民国防教育日主题演讲稿篇

#全民国防教育日主题演讲稿篇 “全民国防教育日”主题演讲稿 “全民国防教育日”主题演讲稿(一) 细心的同学一定发现了我们楼前的红色宣传横幅由原来的庆教师节内容变成了”走进新时代、建设新国防”九个大字。那是因为9月15日,又是我们开展国防教育宣传的第十个国防日。 什么是国防教育?国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和气节的 教育,是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育,是社会主义精神文明的一个重要方面,对于一个国家,一个民族,国防教育是必不可少的基础教育,是国家安全、民族利益的灵魂,是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。 “国家兴亡,匹夫有责”.多少年来,我对这句话总是局限于字面上的理解;尤其是 对于国防和国防教育,更是知之甚少,感觉十分遥远。总认为那是军队的事、国家的事,政府的事儿,与我等平头百姓没多大关系。可是回顾近几年的国际状况,相信大家还没有淡忘科索沃战争,我驻南使馆的被炸,南斯拉夫战争,印度的核实验,日美建立防卫合作新体系,李登辉抛出”两国论”,美国间谍飞机频频骚扰我领空,海空卫士王伟血撒南海,等一幕幕惊心动魄,威胁国家主权尊严的事件连连发生,无不为我们敲响了巩固国防的警钟,增强我们的国防意识,树立国防观念,开展全民的国防教育,事在必行! 当今世界并不是太平盛世,国防战略环境正在发生巨大而深刻的变化,国防斗争形势错综复杂,霸权主义和强权政治依然存在,多极化发展的未来,群雄纷争,综合国力竞争日趋激烈,军事高科技竞争方兴未艾,我国周边不稳定因素尚存,美帝国主义亡我之心不死,日本军国主义妄想复活,台独势力十分猖獗。我国的国防实力、综合国力与发达国家相比还有很大差距。因此,必须大力加强国防建设,然而国防的昌盛,离不开我 们强烈的国防意识、精神、热情,而这种”意识”、”精神”、”热情”又

单位全民国防教育主题活动方案八篇.doc

2019年单位全民国防教育主题活动方案八 篇 单位全民国防教育主题活动方案八篇 单位全民国防教育主题活动方案八篇 一、目标任务 今年9月7日是我国第十五个“全国国防教育日”,也是上海市组织开展人民防空警报试鸣日。为配合国防教育、防空警报试鸣和应急疏散演练,进一步增强广大学生的国防观念和民防观念意识,学习掌握必要的国防(民防)知识技能,从9月15日至21日为国防(民防)宣传教育周。根据上级精神,学校在周四举行以“增强国防观念,强化民防意识”为主题的防空疏散演练 二、活动主题:增强国防观念,强化民防意识。 三、活动时间:20xx年9月20日对学生进行民国防教育专题教育。 四、活动安排 1、9月7日,利用升旗仪式对学生进行“增强国防观念,强化民防意识”为主题的国旗下讲话; 2、利用学生出操之际进行国防疏散逃生演练。 3、午会课,各班利用午会课进行国防民防专题教育。 附:国防疏散演练具体方案

东部校区 一、演练时间:9月7日(星期四)8:15 二、参加人员:全体师生 三、组织领导:总指挥:徐忠杰 总调度:包明希 现场指挥:蒋宣东(南楼)徐光辉(北楼) 四、演练内容: 1、国防疏散逃生全知识普及:预先警报发出:全体师生开始疏散。要求:上课教师在前面带队(班主任如在现场应积极协助)。上课教师和班干部要做好配合和疏导工作,确保整个疏散过程快而不乱,3分钟内全体师生必须全部撤离教学楼,疏散到各自指定集中点 五、演练准备 1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出一组从后门出。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线,各教职工明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。各楼层引导保护人员安排如下: 北楼撤离指挥:四楼撤离指挥:金银弟 三楼撤离指挥:姜兵 二楼撤离指挥:徐光辉 一楼撤离指挥:徐忠杰

新国防教育演讲稿

当今的世界,虽然经济飞速发展,人们每天生活在幸福的生活中,然而我们不应忘记“天下虽安,忘战必危”的道理,更不能被眼前的宁静所蒙蔽,要知道,战争并没有真正的停止,它就隐藏在我们的身边一触即发。因此提高国防意识,加强国防教育就显得尤为重要。 第二次世界大战结束以后,大规模的冲突和战争已随着美俄两级体系的瓦解而销声匿迹。但是重要经济区域和一些落后国家的争端却在悄然显现。然而这些冲突多发的国家大多是因为没有强大的国防力量支持,或是国内分裂而被侵犯和破坏。有鉴于此,处于复杂边境环境的我国就更应该随时做好应对战争的准备,夯实我们的国防基石。 我们的民族要做一个具有远见、有忧患意识的民族,不能重蹈他们的覆辙。这就需要我们民族的每一个成员关心国防,支持国防,建设国防。 虽然,现代战争的形态和作战样式发生了深刻的变化,但并没有改变人在战争中起的绝对作用。因为人的思想可以牵动战争的发展趋势和方向,有时候甚至可以决定一场战争的胜败。简单地说,无论是什么样的战争,归根结底,人民战争才是我们克敌制胜的

法宝。人民战争的主体是人民,想要赢得这场战争的胜利,对人民的国防思想教育便是关键,这样才有可能把人民的思想潜力转化为作战实力。 一个拥有健康体魄和健康灵魂的民族才有凝聚力,才是屹立于东方的中国龙。无论是谁,只要爱自己的国家,希望国家安定团结,就没有理由不去了解国防知识,就没有理由不去关心国防安全,更没有理由再坐以待毙了。 记得前一段时间,学校组织到抗美援朝纪念馆参观。看着那威严矗立的英雄纪念碑,我仿佛回到了那个战火纷飞的年代,亲眼目睹无数战士在战场上浴血奋战。我震撼了!一方面,我为他们的勇敢和正义而感到自豪;另一方面,我深刻的认识到一个民族、一个国家必须要有强大国防力量,要不惜一切为祖国的主权和领土完整而拼搏,否则历史的悲剧必将会重演。我们的民族,应该是一个有忧患意识,高瞻远瞩的民族,不能重蹈他们的覆辙。这就需要每一个炎黄子孙关心国防,支持国防,建设国防。 作为一个中国人,作为中华民族的一员,作为当代在校大学生,我们是幸运的,也是幸福的,国家为我们提供了和平安定的环境和优越的生活,我们又能

最新全民国防教育日活动方案范文示例

2020年9月17日是第16个全民国防教育日,也是我校特色教育的“国防月”。为贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》,推动学校国防特色教育深入开展,我校决定本月第三周为“国防教育周“,制定活动方案如下: 一、指导思想 认真贯彻落实中华人民共和国国防教育法,全面推动学校国防特色教育的深入开展,提高全民国防观念,增强民族凝聚力,充分弘扬爱国主义精神,切实保障和推动学校素质教育的有力开展。 二、加强学校对开展国防教育的组织领导 学校成立国防教育领导小组,以校长为组长,书记为副组长,德育主任、大队辅导员、教导主任、各班班主任为组员的领导小组。 领导小组布置指导全校国防教育活动月工作。重点当好三个第一: (一)当好国防教育的“第一明白人”,切实熟知国防教育法规,掌握国防知识; (二)当好国防教育的“第一责任人”,搞好组织协调; (三)当好国防教育的“第一带头人”,带头搞好国防教育的谋划决策,带头落实有关制度。使全校师生都参与国防教育活动中来,创造性的搞好国防教育特色工作。 三、活动内容及时间安排 1、9月10日学校召开行政班子会,研究制定学校开展国防教育活动周方案。 2、组织广大师生观看军事题材的电影和观看国防图片展。 3、开展队列训练一周,适时进行国防教育。 4、利用假期时间组织学生阅读有关国防书籍,进行“国防知识竞赛”。(国防教育知识竞赛试题大全(附答案)) 5、各中队认真组织召开“国防教育主题队会” 6、开展国防手抄报和国防征文活动。各班要在组织学生全面参与的基础上,以班级为单位选出2篇征文和手抄报参加校级比赛。 7、9月30日学校进行国防教育手抄报、征文展评、国防争章表彰会等活动,扩大国防教育的覆盖面。

国防教育宣传日演讲稿

国防教育宣传日演讲稿 细心的同学一定发现了我们楼前的红色宣传横幅由原来的庆教师节内容变成了“走进新时代、建设新国防”九个大字。那是因为9月15日,又是我们开展国防教育宣传的第十个国防日。 什么是国防教育?国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和气节的教育,是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育,是社会主义精神文明的一个重要方面,对于一个国家,一个民族,国防教育是必不可少的基础教育,是国家安全、民族利益的灵魂,是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。 “国家兴亡,匹夫有责”。多少年来,我对这句话总是局限于字面上的理解;尤其是对于国防和国防教育,更是知之甚少,感觉十分遥远。总认为那是军队的事、国家的事,政府的事儿,与我等平头百姓没多大关系。 可是回顾近几年的国际状况,相信大家还没有淡忘科索沃战争,我驻南使馆的被炸,南斯拉夫战争,印度的核实验,日美建立防卫合作新体系,李登辉抛出“两国论”,美国间谍飞机频频骚扰我领空,海空卫士王伟血撒南海,等一幕幕惊心动魄,威胁国家主权尊严的事件连连发生,无不为我们敲响了巩固国防的警钟,增强我们的国防意识,树立国防观念,开展全民的国防教育,事在必行! 当今世界并不是太平盛世,国防战略环境正在发生巨大而深刻的变化,国防斗争形势错综复杂,霸权主义和强权政治依然存在,多极化发展的未来,群雄纷争,综合国力竞争日趋激烈,军事高科技竞争方兴未艾,我国周边不稳定因素尚存,美帝国主义亡我之心不死,日本军国主义妄想复活,xx势力十分猖獗。我国的国防实力、综合国力与发达国家相比还有很大差距。 因此,必须大力加强国防建设,然而国防的昌盛,离不开我们强烈的国防意识、精神、热情,而这种“意识”、“精神”、“热情”又来自国防教育工作的好坏,维系着国家安全与民族兴衰,维系着民族凝聚力和向心力,也是我国建设社会主义市场经济必不可少的基础。老师们、同学们让我们共同努力吧!让我们心系祖国的发展,关注祖国的安危,让我们奋发的工作、学习为祖国的发展、强盛全力以赴。勿忘国耻,奋发图强。让我们的内心都永驻绿色,为这片绿取一个好听的名字——国防!

全民国防教育主题活动方案.doc

全民国防教育主题活动方案 通过学习全民国防教育主题活动,提高国防教育的吸引力,增强学生们对国防教育的感性认识。下面是我分享的全民国防教育主题活动方案,欢迎大家阅读! 全民国防教育主题活动方案一 一、目标任务 今年9月15日是我国第十五个“全国国防教育日”,也是上海市组织开展人民防空警报试鸣日。为配合国防教育、防空警报试鸣和应急疏散演练,进一步增强广大学生的国防观念和民防观念意识,学习掌握必要的国防(民防)知识技能,从9月15日至21日为国防(民防)宣传教育周。根据上级精神,学校在周四举行以“增强国防观念,强化民防意识”为主题的防空疏散演练 二、活动主题: 增强国防观念,强化民防意识。 三、活动时间: 20xx年9月20日对学生进行民国防教育专题教育。 四、活动安排 1、9月20日,利用升旗仪式对学生进行“增强国防观念,强化民防意识”为主题的国旗下讲话; 2、利用学生出操之际进行国防疏散逃生演练。

3、午会课,各班利用午会课进行国防民防专题教育。 附:国防疏散演练具体方案 东部校区 一、演练时间: 9月20日(星期四)8:15 二、参加人员: 全体师生 三、组织领导: 总指挥:徐忠杰 总调度:包明希 现场指挥:蒋宣东(南楼)徐光辉(北楼) 四、演练内容: 1、国防疏散逃生全知识普及:预先警报发出:全体师生开始疏散。要求:上课教师在前面带队(班主任如在现场应积极协助)。上课教师和班干部要做好配合和疏导工作,确保整个疏散过程快而不乱,3分钟内全体师生必须全部撤离教学楼,疏散到各自指定集中点 五、演练准备 1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出一组从后门出。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态

国防教育演讲稿

国防教育演讲稿 细心的同学一定发现了我们楼前的红色宣传横幅由原来的庆教师节内容变成了“走进新时代、建设新国防”九个大字。那是因为9月15日,又是我们开展国防教育宣传的第xx个国防日。 什么是国防教育?国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和气节的教育,是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育,是社会主义精神文明的一个重要方面,对于一个国家,一个民族,国防教育是必不可少的基础教育,是国家安全、民族利益的灵魂,是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。 “国家兴亡,匹夫有责”。多少年来,我对这句话总是局限于字面上的理解;尤其是对于国防和国防教育,更是知之甚少,感觉十分遥远。总认为那是军队的事、国家的事,政府的事儿,与我等平头百姓没多大关系。可是回顾近几年的国际状况,相信大家还没有淡忘科索沃战争,我驻南使馆的被炸,南斯拉夫战争,印度的核实验,日美建立防卫合作新体系,李登辉抛出“两国论”,美国间谍飞机频频骚扰我领空,海空卫士王伟血撒南海,等一幕幕惊心动魄,威胁国家主权尊严的事件连连发生,无不为我们敲响了巩固国防的警钟,增强我们的国防意识,树立国防观念,开展全民的国防教育,事在必行! 当今世界并不是太平盛世,国防战略环境正在发生巨大而深刻的变化,国防斗争形势错综复杂,霸权主义和强权政治依然存在,多极化发展的未来,群雄纷争,综合国力竞争日趋激烈,军事高科技竞争方兴未艾,我国周边不稳定因素尚存,美帝国主义亡我之心不死,日本军国主义妄想复活,xx势力十分猖獗。我国的国防实力、综合国力与发达国家相比还有很大差距。因此,必须大力加强国防建设,然而国防的昌盛,离不开我们强烈的国防意识、精神、热情,而这种“意识”、“精神”、“热情”又来自国防教育工作的好坏,维系着国家安全与民族兴衰,维系着民族凝聚力和向心力,也是我国建设社会主义市场经济必不可少的基础。老师们、同学们让我们共同努力吧!让我们心系祖国的发展,关注祖国的安危,让我们奋发的工作、学习为祖国的发展、强盛全力以赴。勿忘国耻,奋发图强。让我们的内心都永驻绿色,为这片绿取一个好听的名字——国防!

教育局第十六个全民国防教育日活动准备细节方案流程

教育局第十六个全民国防教育日活动方 案 各镇乡(街道)武装部,全县中小学学校: 今年9月17日是我国第十六个全民国防教育日。为进一步营造依法开展国防教育的浓厚氛围,现将《唐山市教育局、唐山市国防教育办公室关于认真做好第十六个全民国防教日活动的通知》转发给你们,请认真学习贯彻。根据市通知精神,结合我县实际,拟组织开展第十六个全民国防教育日宣传教育活动。现将有关事宜通知如下: 一、活动主题 传承红色基因,共建巩固国防 二、活动目的 以纪念红军长征胜利80周年为契机,以“传承红色基因,共建巩固国防”为主题,在全县广泛开展形式多样的群众性宣传教育活动,弘扬长征精神,普及国防知识,强化国防观念,增强国防技能,营造关心、支持和参与国防建设的浓厚氛围。 三、 活动内容 、加强国防知识普及。各单位、学校要通过电子屏、广播、电视、橱窗专栏等渠道,宣传普及《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下

国防教育工作的意见》、《全民国防教育大纲》等重要法规及国防知识。各级领导干部和教师要带头做宣传,在群众和学生中间扩大国防教育影响覆盖面。 2、突出青少年学生的教化感染。各级各类学校在9月17日前后,要利用一周时间,以“贴近学生实际,注重活动实效”为原则,以弘扬长征精神、普及国防知识为主要内容,充分利用校报、校园网、广播、微博、微信和橱窗专栏等媒介,开展国防教育与爱国主义教育宣传,激发广大师生的爱国热情。通过组织开展国防教育报告会、学生军训、演讲比赛、影视展播、参观革命烈士陵园和国防教育图书进校园等活动,提高师生参与国防教育和支持国防建设的自觉性。 3、发挥好国防教育基地作用。充分发挥国防教育基地的作用,组织好广大干部群众和青少年学生的参观学习活动,教育他们牢记历史,珍爱和平。 四、活动要求 、加强领导。各乡镇(街道)武装部、教育组和学校要明确一名领导干部,抓好市级通知精神的贯彻落实,负责制定本单位活动方案并组织好活动。 2、营造氛围。各单位、学校要在国防教育日前后,通过散发宣传材料、举办专题展览等形式,宣传国防知识,强化国防观念,营造良好的宣传教育氛围。 3.认真总结。各单位、学校分别总结本次活动。9月23

2018年全民国防教育日心得体会3篇

2018年全民国防教育日心得体会3篇 9月17日是第16个全民国防教育日,以下是精选全民国防教育日心得体会范文。 一:全民国防教育日心得体会 为了提高学生的国防意识,增强学生爱党、爱国、爱军的情感,激发学生长大建设祖国,献身国防的光荣感、责任感和使命感,我班以全民国防教育日为契机,开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动,取得了良好的教育效果。 一、统一思想,提高认识 我班十分重视对学生进行国防教育,把它作为一项重要工作来抓。针对学生的年龄特点和学校的具体情况,通过广播、国旗下的讲话、学科学习等,以通俗易懂的语言,在全班范围内进行了国防教育思想动员。 二、突出主题,注重实效 为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性,以学生为主体,教师为主导,开展形式多样,内容丰富的国防教育主题活动。 (一)课堂渗透。发挥课堂主渠道作用,使学生在学习学科知识的同时接受国防教育。 (二)专题广播。利用红领巾广播时间向全校师生进行了国际形势教育,使全体师生进一步认清当前中美、中日关系、与台湾的微妙关系,进一步认识到国防的重要性,并对国防基本知识有了更深刻的了解,激发了他们对国防的关注,增强了爱国热情。 (三)开展国防知识“写、画”活动。

(四)利用主题班会进行国防教育。召开以“维护国家安全,共筑和谐家园”为主题的班会活动。 三、工作落实,效果良好 通过一系列国防教育主题活动,学生的国防意识增强了,增长了许多国防知识,培养了对国防建设的关注,进一步认识到国防的重要性,初步树立起长大建设祖国,保家卫国的信心,激发了学生的爱国热情。国防教育宣传周活动取得了圆满成功。 国防教育工作是事关民族未来的战略工程,我们将进一步深入开展国防教育工作,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力培养符合时代袄求,利于强国建业的国防后备军。 二:全民国防教育日心得体会 时光如白驹过隙,转瞬即逝,短暂的五天国防教育生活很快过去了。这五天的生活有苦也有乐,相信每个人对这段经历都感慨颇深。 五天时间里,我们从刚到东方绿舟的不适到后来的全身心投入;从最初的不以为意到后来的恋恋不舍,都是我们成长的点点滴滴。闭上眼,那些画面犹如放电影一般一帧帧浮现在眼前:刚到的那个下午,大家匍匐在地上,顶着大太阳,咬牙忍着青草如针扎般的疼痛,一点点前进;探测天台时,小组成员的齐心协力和互相合作;参观航空母舰时,同学们认真听讲教官授课。 回顾我们的东方绿舟生活,我们收获的实在太多。不仅了解到中国的军事历史,学会了射击、枪支的拆卸与重装,在火灾中要如何自救,进行了宿舍逃生演练,这不仅锻炼了自己的能力,更体验到了许多在学校、在家里体验不到的东西,尝到了大家一起生活的滋味。在训练过程中,我们互帮互助,将校箴“克己互助”四字贯穿到底。 在8.8公里的拉练中,同学们有讲笑话提精神的,也有唱歌互相鼓劲的,更有高声喊口号壮士气的。即使很多人走到最后都开始喊累,但是每一个人都坚持了下来,到

2020年全民国防教育日宣传活动方案

2020年全民国防教育日宣传活动方案 今年9月19日是第20个全民国防教育日,本届教育日主题为“奋进 新时代、聚力强军梦”。根据《关于认真组织国防教育日活动的通知》 的安排部署,为推动学校国防特色教育深入开展,我校决定本月第三 周为“国防教育周”,制定活动方案如下: 一、指导思想 认真贯彻落实中华人民共和国国防教育法,全面推动学校国防特 色教育的深入开展,提高全民国防观念,增强民族凝聚力,充分弘扬 爱国主义精神,切实保障和推动学校素质教育的有力开展。 二、加强学校对开展国防教育的组织领导 学校成立国防教育领导小组,以校长为组长,书记为副组长,德 育主任、大队辅导员、教导主任、各班班主任为组员的领导小组。 领导小组布置指导全校国防教育活动月工作。重点当好三个第一: (一)当好国防教育的“第一明白人”,切实熟知国防教育法规, 掌握国防知识; (二)当好国防教育的“第一责任人”,搞好组织协调; (三)当好国防教育的“第一带头人”,带头搞好国防教育的谋划 决策,带头落实有关制度。 使全校师生都参与国防教育活动中来,创造性的搞好国防教育特 色工作。 三、活动内容及时间安排 1、9月15日学校召开行政班子会,研究制定学校开展国防教育活 动周方案。 2、组织广大师生观看军事题材的电影和观看国防图片展。 3、开展队列训练一周,适时进行国防教育。 4、利用假期时间组织学生阅读有关国防书籍,进行“国防知识竞 赛”。 5、各中队认真组织召开“国防教育主题队会” 6、开展国防手抄报和国防征文活动。各班要在组织学生全面参与 的基础上,以班级为单位选出2篇征文和手抄报参加校级比赛。 7、9月19日开始,学校进行国防教育手抄报、征文展评、国防争 章表彰会等活动,扩大国防教育的覆盖面。

2020年全民国防教育日主题演讲稿

2020年全民国防教育日主题演讲稿 什么是国防教育?国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和气节的 我们是生长在新世纪的一代大学生,是肩负祖国建设勇往的一代,我们是幸福的,我们在和平中快乐的成长,父母把我们从天真浪漫 的的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的重爱。对于我们已踏入青年的行列 有了独特的思维完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种精神的 指列,一种“我以我血荐轩辕”的激情。我们是祖国国防建设的后 备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,我们需要培养一种世界 的眼光,军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防 建设和为国效力的精神。 现代战争告诉我们战争就是人民的战争,战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量,我们就是未来战争而需要的复合型人才,曾 记得一位教官说过:“你们是具有高素质的一代,如果我们的军队 就是你们,那么这支军队此是一个所向披,不可战胜的军人。”祖 国的重任肩负于我们身上,祖国仍需加强发展,因此我们必须努力 学习,增强民族意识学成报效祖国,祖国明天辉煌关系于我们相信 祖国明天会更好!爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上,立报国 之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义,因此我们大学生应该知国、爱国、报国上下功夫,做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础,以激发自己的爱国主义情感 为重点。 三、认识世界,认识现实多看国际新闻,了解现实,了解世界形势,国家状况。关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上 和平,但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。

四、努力学好科学知识作为学生,学习才是主业。只有我们学好了科学知识,有了一技之能,才能谈得上报效祖国。只有学好了科 学知识我们才能成为合格的四有新人,成为合格的接班人。 六、积极参加军事训练军事训练是我们大学生必须得学习的一种国防课程,在这些实践性的教育环节中进一步巩固我们所学的国防 知识。军事训练中我们可以学会基本的军事技术,在突发的战争中 可以及时的为国家增加军事人员,补充军力并且我们还可以从中丰 富知识,增强体魄;还可以培养我们的无私奉献的责任意识,令行禁 止的纪律观念,扎实奋斗的拼搏精神促进我们的全面发展。 七、自觉履行国防义务。按时,保质保量的完成应该履行的义务。自觉形成“为国防尽义务光荣”的良好社会风尚。 八、积极参加课余国防教育演讲,实践。参加和宣传国防教育理论和知识,及全民教育,提高全体大学生以及全民的国防意识。 下一页更多精彩的“2017年全民国防教育日主题演讲稿”

2018年国防教育演讲稿

2018年国防教育演讲稿 介心老师的国防教育情 “国家兴亡,匹夫有责”。多少年来,我对这句话总是局限于字面上的理解;尤其是对于国防和国防教育,更是知之甚少,感觉十分遥远。总认为那是军队的事、国家的事,政府的事儿,与我等平头百姓没多大关系。但是,自从认识了介心老师,这句话以及“国防”二字对于我便有了具体而亲切的含义 介老师是渭南铁中的一名普普通通的退休教师,18年毕业于西北师范学院,先后在西安铁路一中和渭南铁路中学担任科普辅导员,共计18年。累计辅导6000多名学生制作或购买了一万余件海、陆、空模型。组织学生参加全国青少年科技创作发明比赛、全国首届青少年航模比赛等各类竞赛、表演活动200余次,获得省、市、县及全国的各种奖励一百余项。被渭南军分区树立为“国防教育标兵”,被陕西省教委授予“优秀科技辅导员”,被国家铁道部授予“优秀教育园丁”等称号。 通过深入了解,我们得知了一些荣誉背后的感人故事。18年,介老师在带领学生参加全国中学生航模比赛时,由于缺少必要的经费,他自己掏腰包买车票,硬着头皮为航模队员借比赛服和比赛器械,连自己上场的运动裤都是借的。 18年,介老师退休了,该是安享天伦之乐的时候了,但“老牛自知黄昏晚,不用扬鞭自奋蹄”。多年的国防科普教育工作使介老师深感国防教育事业的重要,他退而不休,自费在家里建起了国防教育宣传展室。他将自己从18年起订阅的20多种3000多册科普书籍分类整理好,又自己掏钱购买制作了200多件陆、海、空武器模型;订做了可以活动的玻璃展橱;制作了140多块国防知识展牌;购买了六十余盘国防教育录像带、vcd碟片。为了把有限的退休金投入国防教育事业中,他又把几十年抽烟喝酒的习惯给彻底地戒除了。今年7月中旬,介心老师患胆结石住进医院,刚做完手术伤口还未痊愈,就乘老伴不注意,偷偷溜出医院,在广告公司自费制作了50块以“抗战六十年”为主题的宣传板面。老人说,他想赶在“八.一”前后在社区、在广场举办抗战胜利专题展览,让人们牢记那段历史,增强国防观念。

2020国防教育演讲稿范文

2020国防教育演讲稿范文 本文是关于2020国防教育演讲稿范文,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 我们是生长在新世纪的一代大学生,是肩负祖国建设勇往的一代,我们是幸福的,我们在和平中快乐的成长,父母把我们从天真浪漫的的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的重爱。对于我们已踏入青年的行列有了独特的思维完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种精神的指列,一种“我以我血荐轩辕”的激情。我们是祖国国防建设的后备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,我们需要培养一种世界的眼光,军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。 现代战争告诉我们战争就是人民的战争,战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量,我们就是未来战争而需要的复合型人才,曾记得一位教官说过:“你们是具有高素质的一代,如果我们的军队就是你们,那么这支军队此是一个所向披,不可战胜的军人。”祖国的重任肩负于我们身上,祖国仍需加强发展,因此我们必须努力学习,增强民族意识学成报效祖国,祖国明天辉煌关系于我们相信祖国明天会更好!爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上,立报国之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义,因此我们大学生应该知国、爱国、报国上下功夫,做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础,以激发自己的爱国主义情感为重点。 一、增强国防观念,认识国防的重要意义。积极学习国防教育理论,理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能,主动旅行国防义务。无防不立,民无防不安,国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计,国防与中华民族每一个成员息息相关。 二、认识历史,增强爱国情操从近代历史很容易的可以看出,落后就要挨打,不团结,不爱国就会面临亡国灭种的危险国家兴亡匹夫有责,作为大学生,作为华夏子孙,我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。 三、认识世界,认识现实多看国际新闻,了解现实,了解世界形势,国家状况。关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平,但仍然存在危险。

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