六年级小升初语文能力与课外知识考题汇编

六年级小升初语文能力与课外知识考题汇编
六年级小升初语文能力与课外知识考题汇编

六年级小升初语文能力及课外知识考题

汉语中有许多成语来源于历史故事,这些故事有许多人物登场,众多人物中有一个是故事的主角,你能说出下列成语主角吗?

凿壁偷光(匡衡)破釜沉舟()纸上谈兵()望梅止渴()

指鹿为马()围魏救赵()完璧归赵(蔺相如)卧薪尝胆()

初出茅庐()口蜜腹剑(李林莆)闻鸡起舞(祖逖)入木三分(王羲之)三、填成语,使填上的前后两个字组成古今作家名。

()山流水()可而上张冠( )戴()驹过隙

()当益壮()己救人

四、怪味成语。

最无奈事()最成功的生意()最公开的事()

最高的人()最长的一天()最难做的饭()最重的话()最厉害的贼()最长的腿()最大的变化()最危急的时刻()最长的文章(有头无尾)五、按要求写成语。

1带有人体器官或部位名称

的:

2、带有动物名称牛的成语:

3、数字开头的成语:

4、表示颜色多的成语:

5、表示数量多的成语:

6、表示变化快的成语:

7、表示速度快的成

语:

8、表示人物品质的成语:

9、表示人物心情的成

语:

六、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。

出其不意()福无双至()

捡了芝麻()一波未平()

翻手为云()()焉得虎子

智者千虑()()败事有余

七、写出《三国演义》人物歇后语4条。

①②

③④

八、按要求填空。

1、填颜色

①()日依山尽,()河入海流。②日暮()山远,天寒()屋贫。

③一年好景君须记,最是橙()桔()时。

2、填数字

①飞流直下()尺,疑是银河落()天。②朝辞白帝彩云间,()里江陵()

日还。③碧玉妆成()树高,()条垂下绿丝绦。

3、填植物

①忽如一夜春风来,千树万树()开。②借问酒家何处有,牧童遥指()

村。

③遥知兄弟登高处,遍插()少一人。④接天莲叶无穷碧,映日()

别样红。

九、根据具体的语境填写合适的诗句或名人名言。

1、每逢佳节,身在他乡的游子们会格外思念家乡的亲人,诗句:

就是对思念家乡的人们的最好写照。

2、在小草纤弱的身躯里,竟然蕴藏着这么强大的生命力,难怪诗人这样感叹道:小学即将毕业了,老师请你用一句诗句来表达你与同学们的离别之情,你想说的

是:

4、俗语说:“上有天堂,下有苏杭”,的确,西湖的美丽景色历来受文人墨客

的赞颂,你知道的诗句有:

5、古诗中赞美祖国大好河山的句子很多,如李白在《望天门山》中写道:“天门中断楚江开,。”刘禹锡在《浪淘沙》中也写道:“,浪淘凡簸自天涯。”

6、我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为读书破万卷,下笔如有神

(写上名言)这样,我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为

7、爱国诗人陆游去世时对儿子说:“我去了,只求你一件事 "陆游最大的悲痛是。

8、汶川地震中孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹石》的“”来鼓励最好!

9、小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我的经验就是复习,复习,再复习。我用论语的来激励自己,获得成功。”

三、情景阅读填空题。

(1)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句“”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。(3分)

(2)又一次竞选的失败,将我的心抛到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能何当金络脑,快走踏清秋呀?(填诗句)

(3)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软,缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“”(填诗句)

(4)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起这句诗来。眼前这瀑布里没有诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花“的奇观。(5)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠,时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔多么富有诗情画意呀!地面上像是铺主一条无比宽大的金毯子。望着这个景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句

“”这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?

(6)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点

拨,我豁然开朗,真是“”,于是迅速地解开了这道难题。

(7)老师,你可记得我一个令您付出无数的血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。

“”这诗句不正是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

(8)春雨,古今中外多少人赞美你。“”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拨节,禾苗在你的沐浴下盈盈闪光。

(9)爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺,大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”可爷爷却叹:“”我赶紧把爷爷的话打住:“,爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实!”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”

(10)读着小英雄雨来在敌人面前宁死不屈的故事,我不禁想起文天祥写“”。我要用这句名言赞美他。

(11)春节时,我在家门口贴上了

“” 这副春联,同时,我把“” 这副对联送给开饭店的阿姨,把

“” 这副对联送给开水果店的叔叔,叔叔、阿姨夸我真棒。

(12)每当看到学校沙龙头的水在静静流着,我就想在那写上

“” 这句广告词来提醒大家节约用水,看到许多运动成为人类餐桌上的食物,我不禁想用

“” 这句广告语来呼吁大家保护动物。

二破釜沉舟(项羽)指鹿为马(赵高)围魏救赵(孙膑)初出茅庐(诸葛亮)口蜜腹剑(李林甫)

四最无奈事(无可奈何)最成功的生意(一本万利)

补充:

五1、带有人体器官或部位名称的成语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆

2、带有动物名称牛的成语:小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如

3、数字开头的成语:一本万利、一手遮天、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净

4、表示颜色多的成语:五彩缤纷、五光十色、万紫千红

5、表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计

6、表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变

7、表示速度快的成语:一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、

8、表示人物品质的成语:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

9、表示人物心情的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分

六、写出《三国演义》人物歇后语4条

张飞使计谋--粗中有细

·诸葛亮弹琴--计上心来

·曹操遇蒋干--倒了大霉

·张飞贩私盐--谁敢检查

·诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测

·曹操作事--干干净净

·张飞卖秤锤--人强货硬

·诸葛亮三气周瑜--略施小技

·曹操杀华佗--讳疾忌医

·张飞卖肉--光说不割

·诸葛亮借箭--有借无还

·曹操用计--又奸又滑

·张飞战关公--忘了旧情

·诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局

·曹操战宛城--大败而逃

·张飞吃豆芽--一盘小莱

·诸葛亮要丑妻--为事业着想

·曹操杀吕伯奢--将错就错

·张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非

·诸葛亮招亲--才重于貌

·曹操败走华客道--不出所料

·张飞抓耪子--大眼瞪小眼

1 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

2 野火烧不尽,春风吹又生。

3 海内存知己,天涯若比邻。

4 欲把西湖比西子浓妆淡抹总相宜。

5 碧水东流至此回九曲黄河万里沙

6 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

死去原知万事空,但悲不见九州同。

7 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

8 学而时习之不亦说乎

三3碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

10人生自古谁无死留取丹心照汗青

11五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批:恭贺新春饭香菜美,喜供嘉宾醉饱

床洁被暖,笑迎远客安居

绿桔红柑奇香可挹交梨大枣仙口同珍

12如果我们再不珍惜水资源,世界上最后一滴水将是我们的眼泪

万物之灵之首,应负万物之灵之责!

中国古代四大发明是指:(造纸术印刷术指南针火药);《四库全书》的总纂官(纪晓岚)。 20 “祸起萧墙”的“萧墙”是家中的(门墙)。

21、、我国古代四大名著是:(《三国演义》)、(《水浒传》)、(《西游记》)、(《红楼梦》)。 22、“滚滚长江东逝水,浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国古典名著《三国演义》的开篇词。《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是:(曹操),“智绝”是:(诸葛亮),“义绝”是:(关羽)。《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是( 关羽)。

23、《水浒传》中最典型的反面人物是(高俅);“倒拔垂杨柳”的人物是(鲁智深);号称黑旋风的名叫(李逵),他使的武器是(两把开山斧),该人力大如牛,但险些被冒充他的(李鬼)所害。

40、《红楼梦》原名(《石头记》),该书以(贾宝玉)、(林黛玉)、(薛宝钗)三人的爱情婚姻悲剧为核心,以(贾家)、(史家)、(王家)、(薛家)四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代内容。书中向传统的男尊女卑的思想挑战的人物是(贾宝玉)

一、描写友情送别的古诗:

1、题目:⑴《送元二使安西》(唐—王维)、⑵《山中送别》(唐—王维)、⑶《别董大》(唐—高适)、⑷《赋得古原草送别》(唐—白居易)、⑸《赠汪伦》(唐—李白)、⑹《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(唐—李白)、⑺《芙蓉楼送辛渐》(唐—王昌龄)、⑻《送杜少府之任蜀州》(唐—王勃)

2、诗句:⑴劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。⑵春草明年绿,王孙归不归?⑶莫愁前路无知己,天下谁人不识君。⑷又送王孙去,萋萋满别情。⑸桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

⑹孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。⑺洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。⑻海内存知己,天涯若比邻。

二、有关毛泽东的诗词:

1、题目:⑴《七律?长征》、⑵《菩萨蛮?大柏地》、⑶《卜算子?咏梅》、⑷《清平乐?六盘山》、

⑸《忆秦娥?娄山关》、⑹《沁园春?雪》、⑺《采桑子?重阳》、⑻《为女民兵题照》、⑼《水调歌头?游泳》、⑽《沁园春?长沙》

2、诗词:补充课外的⑷、⑸、⑻

三、描写边塞或军旅生活的古诗:

1、题目:⑴《出塞》(唐—王昌龄)、⑵《凉州词》(葡萄美酒夜光杯)(唐—王翰)、⑶《塞下曲》(唐—卢纶)、⑷《从军行》(青海长云暗雪山)(唐—王昌龄)、⑸《凉州词》(黄河远上白云间)(唐—王之涣)、⑹《使至塞上》(唐—王维)、⑺《前出塞》(唐—杜甫)、⑻《白雪歌送武判官归京》(唐—岑参)

2、诗句:⑴但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。⑵醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?⑶林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。⑷黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

⑸、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。⑹大漠孤烟直,长河落日圆。⑺射人先射马,擒贼先擒王。⑻千树万树梨花开,忽如一夜春风来。

四、爱国的诗词:

1、题目:⑴《出塞》(唐—王昌龄)、⑵《示儿》(南宋—陆游)、⑶《菩萨蛮?书江西造口壁》(南宋—辛弃疾)、⑷《夏日绝句》(南宋—李清照)、⑸《闻官军收河南河北》(唐—杜甫)、⑹《十一月四日风雨大作》(南宋—陆游)、⑺《过零丁洋》(宋—文天祥)⑻《狱中题壁》(清—谭嗣同)⑼《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(南宋—陆游)⑽《己亥杂诗》(清—龚自珍)

2、词句:⑴但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。⑵王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。⑶郁孤台下清江水,中间多少行人泪。⑷生当作人杰,死亦为鬼雄。⑸剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。⑹僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。⑺人生自古谁无死,留取丹心照汗青。⑻我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。⑼遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。⑽我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

五、珍惜时间的名人名言、诗词、谚语等:

1、名人名言:⑴时间,就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。——鲁迅⑵抛弃时间的人,时间也抛弃他。——莎士比亚

⑶完成工作的方法是爱惜每一分钟……——达尔文

2、诗词:⑷莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红》

⑸花有重开时,人无再少年。——关汉卿⑹今日复今日,今日何其少!——文嘉《今日诗》⑺明日复明日,明日何其多!——文嘉《明日诗》⑻少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》⑼黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》⑽青春须早为,岂能长少年。——孟郊《劝学》⑾劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。——无名氏《金缕衣》⑿少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《绝句》

3、谚语:⒀一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。⒁光阴似箭,日月如梭。⒂一年之际在于春,一日之际在于晨。⒃光阴好比河中水,只能流去不流回

1、《三国演义》

⑴作者:(明)罗贯中

⑵主要内容:全书描写东汉魏(曹操)、蜀(刘备)、吴(孙权)三国从时局动乱、军阀纷争

中崛起,一直到最后被西晋所灭的历史故事。

⑶精彩场面:桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐

⑷妙语佳句:A、衣服破,尚可缝;手足断,安可续。B、三军易得,一将难求。C、强宾不

压主。

主要人物:曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙等。

2、《水浒传》

⑴作者:(明)施耐庵

⑵主要内容:全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

⑶精彩场面:武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、

智取生辰纲

⑷妙语佳句:A、恩仇不辩非豪杰,黑白分明是丈夫。B、大厦将倾,非一木可支。C、有力

使力,无力斗智。

⑸主要人物:宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等

3、《西游记》

⑴作者:(明)吴承恩

⑵主要内容:全书记叙了三藏法师一行四人,历尽千辛万苦,经过九九八十一难,最终扫尽

沿途妖魔鬼怪,取回真经的故事。

⑶精彩场面:孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈

⑷妙语佳句:A、皇帝轮流做,明年到我家。B、会家不忙,忙家不会。C、见鞍思骏马,滴

水思亲人。

⑸主要人物:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖

二、名著知识

1、《三国演义》

⑴作者:(明)罗贯中

⑵主要内容:全书描写东汉魏(曹操)、蜀(刘备)、吴(孙权)三国从时局动乱、军阀纷争中崛起,一直到最后被西晋所灭的历史故事。

⑶精彩场面:桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐

3、民间故事:

梁山伯与祝英台牛郎织女白蛇传孟姜女哭长城元霄节的传说清明节的传说东坡抄书江郎才尽济公活佛

四、常用谚语

(一).理想立志

1.理想是指路明灯。

2、天下无难事,只怕有心人。

3、有志不在年高,无志空活百岁。

4、不怕别人瞧不起,就怕自己不争气。

5、有志者事竟成。

(二).是非爱憎

1.事实胜于雄辩,真理不怕批评。

2、知人知面不知心,识树识皮不识根。

3、人心隔肚皮,看人看实际。

4、名人不做暗事。

三.艰苦奋斗

1.鸟美在羽毛,人美在勤劳。

2、不怕天寒地冻,就怕手脚不动。

3一年之计在于春,一日之计在于晨。

4、一分耕耘,一分收获。

四.磨练意志

1.只要功夫深,铁杵磨成针。

2、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

3、功到自然成。

5、路遥知马力,日久见人心。

6、千锤成利器,百炼变纯钢。

五.谦虚谨慎

1.虚心使人进步,骄傲使人落后。2、强中自有强中手,一山还比一山高。3、虚心的人总是学十当一,自满的人总是学一当十。4、言语要谨慎,行动莫轻浮。

六.实践真知

1.百闻不如一见,百见不如一干。

2、不经一事,不长一智。

3、科学不神秘,实践出真知。

4、不当家不知柴米贵,不过称怎知斤和两。

5、天才出于勤奋,知识来自实践。

七.勤奋学习

1.活到老,学到老,一生一世学不了。

2、到处留心皆学问。

3、生命有尽头,学问无止境。

4、不怕学不会,只怕不肯钻。

八、礼貌待人

1.严于律己,宽于待人。

2、你敬人一尺,人敬你一丈。

3、把困难留给自己,把方便让给别人。

4、千里送鹅毛,礼轻情义重。

5、受人点滴之恩,当以涌泉相报。

6、喝水莫忘掘井人,赏花应谢育花人。九.处事方法

1.吃一堑,长一智。

2、路要自己走,关要自己闯。

3、宁可自食其力,不可坐吃山空。十.珍惜光阴

1.少壮不努力,老大徒伤悲。

2、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

3、时间如流水,半点不等人。

4、今朝有事今朝做,莫将忙事待明天。

5、时间好比东流水,只有流去无流回。十一、生活经验

1.嘴上没毛,办事不牢。

2、千斤难买回头看。

3、久病成良医。

4、耳听为虚,眼见为实。

十二、文学艺术

1.读书破万卷。下笔如有神

2、台上三分钟,台下十年功。

3、拳不离手,曲不离口。

4、艺高人胆大。

5、书到用时方恨少。

6、熟能生巧,勤能补拙。

春夏秋冬诗句、劝学类: 1 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。节日类:1.爆

竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(宋)王安石《元日》

2.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(唐)杜牧《清明》

3.遥知兄弟登高处,遍插茱蓃少一人

惜时类:○

1.少壮不努力,老大徒伤悲。(汉)汉乐府《长歌行》○

2.一年之计在于春,一日之计在于晨。○

3.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

寓言成语:杞人忧天,愚公移山,井底之蛙,愚公移山,滥竽充数,自相矛盾,

守株待兔

鹬蚌相争刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影

2神话传说:夸父追日,女娲补天,精卫填海,海市蜃楼,天衣无缝,牛郎织女 3

历史故事:草木皆兵,完璧归赵,纸上谈兵,破釜沉舟,指鹿为马

安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈

数字成语从一到十到百千万(含有夸张性)一石二鸟,一针见血,一刀两断。

二三其德,二桃杀三士,二姓之好,不二法门,接二连三,,天无二日,心不二用。

三心二意,三头六臂,三五成群。四通八达,四面楚歌,四分五裂。五花

八门,五湖四海,五体投地。六神无主,六亲不认。

七嘴八舌,七拼八凑,七零八落。八面玲珑,八面威风,八方呼应。九霄

云外,九死一生,九牛一毛。十全十美,十恶不赦,十年寒窗。百发百中,

百步穿杨,百感交集。千山万水,千丝万缕,千里迢迢

重叠成语

(1)AABB式大都是形容词和动词的重叠:吞吞吐吐风风火火郁郁葱葱战战兢兢(2)ABAC式间隔式的重叠成语 1、3 字重叠 2、4 同义、近义或反义相关的词

善始善终戒骄戒燥全心全意挨家挨户十全十美不三不四百发百

中(3)AABC 式首字重叠对后面的词语起修饰限制的作用:

蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠翩翩起舞飘飘欲仙津津有味(4)ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明,如:

文质彬彬得意洋洋威风凛凛生气勃勃书声琅琅小心翼翼想入非非(5)其他重叠成语数量不多,仅列举:

ABCB:心服口服以牙还牙倚老卖老

ABCA: 微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数为所欲为贼喊捉贼

人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻举不胜举日复一日精益求

精 ABBC:不了了之自欺欺人言人人殊

重叠成语

(1)AABB式大都是形容词和动词的重叠:吞吞吐吐风风火火郁郁葱葱战战兢兢(2)ABAC式间隔式的重叠成语 1、3 字重叠 2、4 同义、近义或反义相关的词

善始善终戒骄戒燥全心全意挨家挨户十全十美不三不四百发百

中(3)AABC 式首字重叠对后面的词语起修饰限制的作用:

蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠翩翩起舞飘飘欲仙津津有味(4)ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明,如:

文质彬彬得意洋洋威风凛凛生气勃勃书声琅琅小心翼翼想入非非(5)其他重叠成语数量不多,仅列举:

ABCB:心服口服以牙还牙倚老卖老

ABCA: 微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数为所欲为贼喊捉贼

人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻举不胜举日复一日精益求精 ABBC:不了了之自欺欺人言人人殊

神态】:垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色惊慌失措

神采奕奕昂首挺胸炯炯有神嬉皮笑脸漫不经心目瞪口呆心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡愁眉紧锁谈笑风生

【高兴】:喜上眉梢喜从天降笑容可掬兴高采烈手舞足蹈喜出望外

相视而笑如获至宝眉开眼笑喜笑颜开

最新小学六年级语文知识点归纳

六年级语文知识点归纳 标点符号的用法:句号,分号,逗号,省略号,破折号、 字词: 生字词、多音字、近义词、反义词、 词语搭配:保持警惕,坚持真理,主持公道,操持家务 多义词:朦胧、纵横、丰厚、慷慨、澎湃、寂寞、企图、应付、沉淀、威胁、凄凉、玲珑、迷惑 区分词的感情色彩(贬义或褒义):骄傲、狡黠 区别相近词词义:居然、竟然。浏览、阅览。观赏、欣赏 带数字的成语:一来二去、三年五载、九牛一毛 带近义词的成语:奇花异草、咬文嚼字、旁敲侧击 带反义词的成语:幕天席地、争先恐后、翻来覆去、扬长避短 不~不~式成语:不慌不忙、不伦不类、不折不扣、不卑不亢、不仁不义、不屈不挠 自~自~式成语:自作自受、自言自语、自暴自弃、自生自灭、自吹自擂、自怨自艾 无~无~式成语:无影无踪、无忧无虑、无时无刻、无缘无故、无声无息 成语接龙:置之不理—理直气壮—壮志凌云—云开见日—日积月累—累卵之危—危言耸听无与伦比—比翼双飞—飞蛾扑火—火海刀山—山高水长—长生不死—死里逃生形容像真的一样的词语:栩栩如生、活灵活现、惟妙惟肖 形容有才智的成语:雄才大略、才华横溢、足智多谋、智勇双全 形容高兴的成语:喜出望外、喜上眉梢、喜气洋洋 若字开头的成语:若无其事、若有所失、若即若离、若隐若现、若出一辙 形容行为谨慎的成语:小心翼翼、一丝不苟、谨小慎微、谨言慎行、小心谨慎 形容意志坚强的成语:百折不挠、坚忍不拔、坚定不移、坚不可摧、坚持不懈、坚强不屈形容很多人知道的成语:家喻户晓、妇孺皆知、众所周知、尽人皆知、闻名遐迩、声名鹊起形容形势紧迫的成语:刻不容缓、千钧一发、十万火急、迫在眉睫、危如累卵 形容事物或事情消失的成语:烟消云散、荡然无存、灰飞烟灭、无影无踪、杳无踪迹 与说有关的AABC式词语:连连夸奖、娓娓道来、喋喋不休、夸夸其谈、头头是道 AABC式成语:奄奄一息、摇摇欲坠、岌岌可危、闪闪发光、芸芸众生 ABCC式成语:白发苍苍、大腹便便、大名鼎鼎、饥肠辘辘、威风凛凛 AABB式成语:郁郁葱葱、风风雨雨、浩浩荡荡、马马虎虎、吞吞吐吐 ABCC式成语:忠心耿耿、小心翼翼、忧心忡忡、怒气冲冲、文质彬彬 词语归类:地名、水果、职业、花名 填写量词 乱此排序 句子: 反问句改陈述句:1.将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。 2.将反问句中的反问词(难道、怎么、怎能等)去掉。 3.将句末的语气词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

人教部编版小升初语文 课外阅读题专项训练(精编版)带答案解析

人教部编版小升初语文课外阅读题专项训练(精编版)带答案解析 一、部编版六年级下册语文课外阅读理解 1.课外阅读。 正月十五棒棒会 正月十五棒棒会,是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡,地方特色很浓。 今年的正月十五,一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人,满是棒,满是花。我一头扎进人群里,好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装,脸上带着幸福的笑容,在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。 来到新街一带,好个棍棒的世界呀!长棍、短棒,粗中带细,细中有粗,扁的方的,长的短的,应有尽有;摊内有摊,摊外有摊,热闹极了。听妈妈说,正月十五是春节的结束,也是春播的开始,家中炊具、农具,哪一样也离不开棍棒。这不,满街的人有谁不在看棒,摸摸这根,看看滑不滑;压压那根,试试硬不硬;瞄瞄它,瞧瞧直不直;掂掂它,估估中不中。少的拿着两三根,多的扛着一大捆。笑着,走着,继续朝前张望着…… 家乡古老的棒棒会,在党的民族自治政策的春风沐浴下,显示出生机勃勃的活力。(1)“逛”字音序是________,音节是________,部首是________。除了文中的“逛街”,我还可以用“逛”字组成另外的词语________。 (2)文中我最喜欢的四字词语是:________。 (3)人们是怎样仔细挑选棒的?在文中找出来。 (4)请写出两句你最喜欢的句子,并写出喜欢的原因。 (5)这篇短文的主要内容是什么? 解析:(1)G;guàng;辶;闲逛 (2)街头巷尾、东张西望、应有尽有、生机勃勃 (3)这不,满街的人有谁不在看棒,摸摸这根,看看滑不滑;压压那根,试试硬不硬;瞄瞄它,瞧瞧直不直;掂掂它,估估中不中。少的拿着两三根,多的扛着一大捆。笑着,走着,继续朝前张望着…… (4)只见街头巷尾满是人,满是棒,满是花。我一头扎进人群里,好奇地东张西望。 这两句话写出了正月十五元宵节的热闹场面,以及我逛街的好奇与喜悦之情。 (5)我和妈妈逛正月十五的棒棒会,我看见棒棒会十分热闹,以及人们兴高采烈地挑选各种棒棒,由此想到社会正在蓬勃发展。 【解析】【分析】(1)此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义、组词等方面的知识。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。 (2)主要是培养学生养成积累词语的好习惯。会读会写,在准确的理解词语的基础上会运用。 (3)考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题读选文整体感知文章内容,再按要求找到答案。 (4)结合语境对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说,要求学生赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活

部编人教版六年级语文上册 课外知识积累

课外知识积累 成语 品质:平易近人、两袖清风、光明磊落、不屈不挠、奋不顾身、舍己为人、大公无私 会说:能说会道、能言善辩、滔滔不绝、出口成章、语惊四座、妙语连珠、口若悬河 会写:炉火纯青、笔走龙蛇、一气呵成、生花妙笔、妙语如珠、栩栩如生、绘声绘色 知识:学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今、博览群书 外貌:眉清目秀、面红耳赤、骨瘦如柴、五大三粗、亭亭玉立、如花似玉、老态龙钟 精神:神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、兴致勃勃 心情 ?喜悦:开怀大笑、嫣然一笑、捧腹大笑、哄堂大笑、笑逐颜开、 眉开眼笑 ?愤怒:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿、 暴跳如雷 ?悲哀:欲哭无泪、泣不成声、心如刀绞、泪如雨下、声泪俱下、 痛哭流涕 ?忧愁:无精打采、愁眉苦脸、闷闷不乐、垂头丧气、唉声叹气、

忧心忡忡 ?着急:迫不及待、急不可待、操之过急、心急如焚、坐立不安、 心急火燎 ?害怕:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、心惊肉跳、 忐忑不安 动作:走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、前俯后仰、指手划脚、手忙脚乱、摇头晃脑 专心:专心致志、聚精会神、一心一意、全神贯注、目不转睛 刻苦:废寝忘食、孜孜不倦、闻鸡起舞、夜以继日、通宵达旦、悬梁刺股、凿壁借光 坚持:滴水穿石、绳锯木断、坚持不懈、持之以恒、锲而不舍、 合作:手足情深、志同道合、风雨同舟、肝胆相照、生死相依、同甘共苦、心心相印 人多:济济一堂、门庭若市、万人空巷、座无虚席、人山人海、摩肩接踵、水泄不通 比赛:摩拳擦掌、跃跃欲试、胸有成竹、生龙活虎、马到成功、胜券在握、旗开得胜 有名:闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、驰名中外、誉满全球、享有盛誉 赞扬:赞不绝口、赞叹不已、啧啧称赞、叹为观止、交口称赞、啧啧赞叹、心悦诚服 贬义:自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、阳奉阴违、

六年级语文综合知识

六年级语文综合知识

【综合知识】 1、下列词语中没有错别字的是() A、博学桥粱穿戴抑扬顿挫 B、秘诀惨淡蜡烛郑重其事 C、恻隐摇篮蔓延不可救要 D、阴晦轻捷偷懒轻而义举 2、基础整合和语言运用。 1),阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》) 2)但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》) 3),将登太行雪满山。(李白《行路难》) 4)张养浩《山坡羊。潼关怀古》中点明主旨的句子是: 3、给加点字写音节,根据拼音写汉字。 羹()匙埋怨()笨zhuo( ) cheng( )办4、根据原作内容,完成下列默写。 (1)、秋风萧瑟,。(曹植《观沧海》) (2),一览众山小。(杜甫《望岳楼》)。(3)何当共剪西窗烛,。(李商隐《夜雨寄北》)。(4),自缘自在最高层。(王安石《登飞来峰》)。(5)人有悲欢离合,,此事古难全。(苏轼《水调歌头明月几时有》。 (6)枯腾老树错鸦,,古道西风瘦马。(马致远(天净沙秋思))。 5、背诵、默写。 (1)海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2),自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(3)《陋室铭》中概括全文主旨的句子是:“,。 6、从你积累的古诗中,分别写出一个含有“花”字和“雨”字的句子。 1)含“花”的句子:,。2)含“雨”的句子:,。 7、为下列对联选出最恰当的横批() 风流人物数当代,大好春光看今朝。 A、日新月异 B、普天同庆 C、人杰地灵 8、请写出下列成语涉及到的《三国演义》中的名人姓名。 1)望梅止渴() 2)三顾茅庐() 3)鞠躬尽瘁,死而后已() 4)过五关斩六将() 9、“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”选自《》,这首古诗,诗歌的作者是朝的:“尽”的意思是,“唯”的意思是:;这两句诗的意思是。 10、临近小学毕业,请你按要求写几句毕业赠言,既符合人物个性又能展现自

小学六年级语文毕业总复习知识点(最新最全)

小学六年级语文毕业总复习知识点 汉语拼音 一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 (1)声母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (2)韵母:ê①单韵母(6个):a o e i u ü ②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母) ③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong (3)整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí 构造狼狈驱赶红 旗 (2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。 Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂亮巧妙小将边疆 4、读准声调。

人教小升初语文课外阅读练习试题真题带答案解析

人教小升初语文课外阅读练习试题真题带答案解析 一、部编版六年级下册语文课外阅读理解 1.阅读短文,回答问题。 中国皮影戏 皮影戏,是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。中国皮影戏有着悠久的历史。两千多年前,汉武帝的爱妃李夫人染疾故去,武帝思念心切,神情恍惚,终日不理朝政。术士李少翁一日出门,路遇孩童手拿布娃娃玩耍,影子倒映于地,栩栩如生。李少翁心中一动,用棉帛裁成李夫人影像,涂上色彩,并在手脚处装上木杆。入夜围方帷,张灯烛,恭请武帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦。这个载入《汉书》的爱情故事,被认为是皮影戏的渊源。 表演皮影戏要先制作皮影。其制作过程是:先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净,经药物处理,使皮革变薄,呈半透明状,涂上桐油;然后把皮革镂刻成所需的人物形象。皮人的头、四肢、躯干等各自独立,而又用线连成一体,分别以连杠由演员操纵,令其活动。 皮人涂有各种颜色,表达人物的善恶美丑。绘画也有一定的讲究,女性发饰及衣饰多以凤、花、草、云等纹样为图案,男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样,生、旦、净、丑角色齐全,制成的皮影高的达55厘米,低的仅有10厘米左右。 皮影戏表演时,由三五个艺人在白色幕布后面,一边操纵戏曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时配以打击乐和弦乐。表演民间神话、武打、古代故事时,人物可以腾云驾雾,做出各种高难动作。这是其他戏剧难以做到的,因此深受观众喜爱。皮影戏在宋代已极为盛行,到明代,北京一带的皮影戏班竞有四五十家。 皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式,它有着悠久的历史,也是最早传入西方的中国传统艺术之一。 公元13世纪,当时的蒙古军营中也演皮影戏,后来皮影戏被随军带到波斯、土耳其等国。之后,又在东南亚各国流传开来。中国皮影戏在18世纪中叶传到欧洲。1767年,法国传教士把它带回法国,并在巴黎、马赛演出,被称为“中国灯影”,曾轰动一时。后经法国人改造,成为“法兰西灯影”。中国皮影戏对丰富世界艺坛作出了独特的贡献。 (1)联系上下文,理解下面的词语。 栩栩如生:________ (2)这篇短文依次介绍了中国皮影戏的________、皮影制作、________、广泛流传四个方面的内容。其中,作者详细描写了________和________,略写其他,这样写的好处是________。 (3)根据短文内容,以下说法正确的一项是( )。 A.短文引用《汉书》记载的故事,既说明中国皮影戏历史悠久,又增强了文章的趣味性 B.皮影的绘画也有讲究,女性发饰及衣饰多以凤、水、草、云等纹样为图案 C.皮影的高度比较统一,人物造型与戏剧人物一样 D.其他戏剧和皮影戏一样,在表演民间神话、武打、古代故事时,人物可以腾云驾雾,做出各种高难动作 (4)文中画线句中的“之一”一词能否去掉?为什么?

六年级下册语文课外知识汇总(含答案)

1、王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是:楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。(补充: 明清小说。)其中唐诗、宋词、元曲并称于世。诗仙李白,诗圣(诗史)杜甫,诗魔白居易,诗佛王维,诗鬼李贺,诗囚孟郊和贾岛,诗豪刘禹锡。 2、完璧归赵(蔺相如)围魏救赵(孙膑)退避三舍(重耳)毛遂自荐(毛遂)负荆请罪(廉颇)纸 上谈兵(赵括)一鼓作气(曹刿)千金买骨(郭隗) 3、成语“万事俱备,只欠东风”根据《三国演义》(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演 化而来的。 5、为是其智弗若与?曰:非然也。 难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:“不是这样的。” 6洗手的时候,日子从(水盆)里过去;吃饭的时候,日自从(饭碗)里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆了,伸出手(遮挽)时,他又从(遮挽)着的手边过去。 7、1观千剑而后识器 D操千曲而后晓声 2爆竹声中一岁除 C春风送暖如屠苏 3粉骨碎身全不怕 B要留清白在人间 4春潮带雨晚来急 A野渡无人舟自横 (奋不顾身) 比喻同欢乐,共患难。(同甘共苦) 别人遇到灾祸,不但不同情,反而感到高兴。(兴灾乐祸) 在危急的时刻,猛然想出办法。(急中生智) 2、“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。 3、“冬天到了,春天还会远吗”是(B)说的。 A、席勒 B、雪莱 C、歌德 D、徐志摩 E、舒婷 4、(深蓝)的天空中挂着一轮(金黄)的圆月,下面是(海边)的沙地,都种着一望无际的(碧绿)的 西瓜。其间有一个十一二岁的少年,(项带)银圈,手捏一柄(钢叉),向一匹猹(尽力地刺去)。那猹却(将身一扭),反从他的(胯下)逃走了。 5、“无锡的春天是个美丽的城市。”这句话是正确的。(x ) 6、请用“然”字组成不同的词语,并填入下面的句子中。(2分) 1、(虽然)外公已去世五多了,可我(仍然)想念着他。 2、他不怕困难,也不怕嘲笑,(毅然)接受了这项艰巨的任务。 3、他们刚才还在有说有笑的,想不到一会儿(居然)吵起来。 7、1九州生气恃风雷D万马齐喑究可哀 2 寒雨连江夜入吴A平民送客楚山孤 3黄四娘家花满蹊E千朵万朵压枝低 4粉骨碎身全不怕C要留清白在人间 5千磨万击还坚劲B任尔东西南北风 第三号题: 1、(刻)舟(求)剑(推)己(及)人(舍)己(为)人

最新五六年级语文综合知识竞赛试卷.docx

五六年级语文综合知识竞赛试卷 学校班级姓名 一、填空( 37%) А. 文学常识填空 (20%) 1、这几部古典文学名著,你能说出它们的作者吗?(5) 《三国演义》()《水浒传》()《西游记》()《聊斋志异》()《红楼梦》() 2、请你写出唐宋八大家其中的四个()、()、()、(). 3、“对同志要像春天般的温暖 . ”这话是()说的. 4、在我国传统画中有“四君子”和“岁寒三友”的说法,你知道是哪“四君子”, 哪“三友”吗? 四君子:()、()、()、()岁寒三友:()、()()5、盛唐时李白和杜甫并称“李杜”,是唐代诗歌史上成就最高的两位诗人,晚唐时 有两位作家被称为“小李杜” ,他们的名字是()和(). 6、三十功名()与(),八千里路()和().莫等闲,白了少 年头,空悲切 . 7、同是()沦落人,相逢何必曾().(2) 朱门酒肉(),路有冻死().(2) 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下().(1) 羌笛何须怨杨柳,春风不度()关.(1) В、地方、人名填空 .(4%+5%+8%) 1、下面这些土特产品,你知道是我国什么地方出产的吗? 白药()龙井茶()狗不理包子()哈密瓜()酥油茶()汤圆()火腿()牛肉拉面()2、、看看在括号内填上哪一个历史人物,就能组成一句歇后语? ()钓鱼——愿者上钩()打()——一个愿打一个愿挨()搬家——尽是书(输)()之心——路人皆知

3、在下面五个成语中,各藏有一位诗人的姓名,请找出来: 高瞻远瞩无所适从()一孔之见冰消雪融() 坚贞不屈星火燎原()光怪陆离游手好闲() 明目张胆继往开来 ( )称王称霸兴致勃勃 () 不屈不挠原形毕露()张冠李戴一清二白() 二、连线题 (10%) 你能把这些历史人物和他的誉称用直线连起来吗? 杜甫诗圣乐不思蜀刘备 吴道子诗仙三顾茅庐诸葛亮 李白画圣初出茅庐刘禅 华佗书圣卧薪尝胆赵高 王羲之神医指鹿为马勾践 三、选择题 (2%× 6+3%× 1) 1、“天下之势,分久必合,合久必分”是哪一部小说的开头语言?() A、《水浒传》 B、《三国演义》 C、《封神榜》 D、《红楼梦》 2、形容别人貌如潘安,有何含意?() A、英俊 B、卑鄙 C、贪财 D、勤奋 3、哪些人物在“桃园结义”结拜为兄弟?() A、(1)、(2)、(3) B 、(1)、(3)、(4) C 、(2)、(3)、 (4) D 、全部是 4、下列诗句中加点的字注音有误的一项是() A、万马齐喑( y īn huāmùchénɡqí )究可哀 B、一蓑一笠一扁( pi ān)舟 C、转朱阁,低绮( qí)户,照无眠. D、花木成畦( qí)手自栽. 5、下面都是名词的一组是(). A、性格桌子经常国家 B、灵魂聪明扫帚描写

小学六年级必须掌握的常考语文知识点

小学六年级必须掌握的常考语文知识点 一、两种语言类型:口语、书面语。 二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性。 四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种分类:陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型:1成分残缺;2搭配不当;3关联词语使用不恰当;4前后矛盾;5语序不当;6误用滥用虚词(介词) 七、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 九、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、叙述方式:概括叙述、细节描写 十三、记叙线索:实物、人物、思想感情变化、时间、

地点变换、中心事件(找线索的方法:标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句) 十四、描写角度:正面描写、反面描写 十五、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 十六、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、环境描写分为:自然环境、社会环境 十八、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用:渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、抒情方式:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情) 二十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式:1一般—个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要 二十二、说明语言:平实、生动 二十三、说明文类型:事理说明文、事物说明文 二十四、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素:论点、论据、论证 二十六、论据:事实论据、道理论据

小升初语文课外阅读练习题30篇真题带答案解析(1)

小升初语文课外阅读练习题30篇真题带答案解析(1) 一、部编版六年级下册语文课外阅读理解 1.课外阅读。 “成”与“功” 失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。 晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人()想取得成功,()必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。(),经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。 如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗? 李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。 在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以()坐着羡慕别人“成”,倒()站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 (1)“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指________,“花苞长期孕育”是指________。 (2)在文中括号里填上适当的关联词。 (3)“水滴石穿”的意思是:________。 (4)细读短文,说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系。 (5)请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题,简单地谈谈你的看法。 解析:(1)成;功 (2)如果;就;但是;与其;不如 (3)水不停地滴,石头能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功 (4)王羲之练书法、水滴石穿、李时珍写《本草纲目》、司马迁写《史记》。 (5)成功就是经过艰辛的努力,获得一定的成果。例如我们平时努力学习,期末取得了好成绩,这就是成功。 【解析】 【分析】(1)这道题考查的是词语在具体语境中的意思,解答时要联系文章上下文及主旨来思考。 (2)考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。①分句之间是假设关系。故选“如果……就……”;②分句之

小学语文毕业考前课外知识积累

小学语文毕业考前课外知识积累 一、描写友情送别的古诗: 1、题目:⑴《送元二使安西》(唐—王维)、(2)《山中送别》(唐—王维)、⑶《别董大》(唐—高适)、⑷《赋得古原草送别》(唐—白居易)、⑸《赠汪伦》(唐—李白)、⑹《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(唐—李白)、⑺《芙蓉楼送辛渐》(唐—王昌龄)、⑻《送杜少府之任蜀州》(唐—王勃) 2、诗句:⑴劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。⑵春草明年绿,王孙归不归?⑶莫愁前路无知己,天下谁人不识君。⑷又送王孙去,萋萋满别情。⑸桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。⑹孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。⑺洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。⑻海内存知己,天涯若比邻。 二、描写边塞或军旅生活的古诗: 1、题目:⑴《出塞》(唐—王昌龄)、⑵《凉州词》(葡萄美酒夜光杯)(唐—王翰)、⑶《塞下曲》(唐—卢纶)、⑷《从军行》(青海长云暗雪山)(唐—王昌龄)、⑸《凉州词》(黄河远上白云间)(唐—王之涣)、⑹《使至塞上》(唐—王维)、⑺《前出塞》(唐—杜甫)、⑻《白雪歌送武判官归京》(唐—岑参) 2、诗句:⑴但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。⑵醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?⑶林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。⑷黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 ⑸、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。⑹大漠孤烟直,长河落日圆。⑺射人先射马,擒贼先擒王。⑻千树万树梨花开,忽如一夜春风来。 三、爱国的诗词: 1、题目:⑴《出塞》(唐—王昌龄)、⑵《示儿》(南宋—陆游)、⑶《菩萨蛮?书江西造口壁》(南宋—辛弃疾)、⑷《夏日绝句》(南宋—李清照)、⑸《闻官军收河南河北》(唐—杜甫)、⑹《十一月四日风雨大作》(南宋—陆游)、⑺《过零丁洋》(宋—文天祥)⑻《狱中题壁》(清—谭嗣同)⑼《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(南宋—陆游)⑽《己亥杂诗》(清—龚自珍) 2、词句:⑴但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。⑵王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。⑶郁孤台下清江水,中间多少行人泪。⑷生当作人杰,死亦为鬼雄。⑸剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。⑹僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。⑺人生自古谁无死,留取丹心照汗青。⑻我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。⑼遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。⑽我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 四、珍惜时间的名人名言、诗词、谚语等: 1、名人名言:⑴时间,就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。——鲁迅⑵抛弃时间的人,时间也抛弃他。——莎士比亚 ⑶完成工作的方法是爱惜每一分钟……——达尔文 2、诗词:⑷莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红》 ⑸花有重开时,人无再少年。——关汉卿⑹今日复今日,今日何其少!——文嘉《今日诗》⑺明日复明日,明日何其多!——文嘉《明日诗》⑻少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》⑼黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》⑽青春须早为,岂能长少年。——孟郊《劝学》⑾劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。——无名氏《金缕衣》⑿少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《绝句》 3、谚语:⒀一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。⒁光阴似箭,日月如梭。⒂一年之际在于春,一日之际在于晨。⒃光阴好比河中水,只能流去不流回。 五、描写梅花的诗词: 1、题目:⑴《卜算子?咏梅》(1961年10月—毛泽东)⑵《卜算子?咏梅》(南宋—陆游)

六年级语文综合知识

小学六年级语文综合知识 竞赛试题 一、字正腔圆(6分) 1、写出下列词语中yì的同音字。(4分) ( )不容辞奇花草( ) 开卷有( ) 出其不( ) 人云( )云( )如反掌深情厚( ) ( )扬顿挫 2.给加横线的字选择正确的音节。(2分) 唱和(héhè)血(xiěxuè)液刚劲(jìn jìng) 运载(zǎi zài ) 二、妙语如珠(23分)1.成语之最(5分) 最荒凉的地方()最差的座位() 最昂贵的稿费()最难做的饭() 最长的腿(一步登天) 2.把下面的成语或习惯用语补充完整(6分) 人死留名-----()前无古人——() 福无双至——()谋事在人——() 捡了芝麻——()精诚所至——() 3.选词填空:(6 分) 自信深信守信笃信确信坚信诚信取信 非常地相信叫()对自己怀有信心叫() 坚决地相信叫()取得别人的信任叫() 确实地相信叫()履行自己的诺言叫() 忠实地信仰叫()讲究诚实和信用叫() 千里马百灵鸟井底蛙应声虫 如果孩子成长在无知的世界,他便成了目光短浅的()。如果孩子生活在专制的环境,他便成了唯唯诺诺的()。如果孩子沐浴着友谊的春风,他便成了快乐的()。如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为无畏的()。 4、用下面的词语组成两个意思完全不同的句子。(4分) (1)这句不话对完全 (2)故事赵老师讲儿子爱的一个有 5、按句子后面括号里的意思给句子加标点。(加在原句中)(2分) (1)哥哥弟弟被评为三好学(二人都被评为三好学生) (2)哥哥弟弟被评为三好学生(告诉哥哥) (3)哥哥弟弟被评为三好学生(问哥哥) (4)哥哥弟弟被评为三好学生(哥哥问) 三、诗海拾贝(23分) 1.填写古代诗人的名字。(3分) “诗圣”是指,“诗仙”是指,堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人是。 2.给下列古诗填上表示颜色的词。(5分)

小学六年级语文知识点归纳

小学六年级语文知识点归纳 标点符号的用法:句号,分号,逗号,省略号,破折号. 字词: 生字词.多音字.近义词.反义词. 词语搭配:保持警惕,坚持真理,主持公道,操持家务 多义词:朦胧.纵横.丰厚.慷慨.澎湃.寂寞.企图.应付.沉淀.威胁.凄凉.玲珑.迷惑 区分词的感情色彩(贬义或褒义):骄傲.狡黠 区别相近词词义:居然.竟然. 浏览.阅览.观赏.欣赏 带数字的成语:一来二去.三年五载.九牛一毛 带近义词的成语:奇花异草.咬文嚼字.旁敲侧击 带反义词的成语:幕天席地.争先恐后.翻来覆去.扬长避短 不~不~式成语:不慌不忙.不伦不类.不折不扣.不卑不亢.不仁不义.不屈不挠 自~自~式成语:自作自受.自言自语.自暴自弃.自生自灭.自吹自擂.自怨自艾 无~无~式成语:无影无踪.无忧无虑.无时无刻.无缘无故.无声无息 成语接龙:置之不理—理直气壮—壮志凌云—云开见日—日积月累—累卵之危—危言耸听无与伦比—比翼双飞—飞蛾扑火—火海刀山—山高水长—长生不死—死里逃生形容像真的一样的词语:栩栩如生.活灵活现.惟妙惟肖 形容有才智的成语:雄才大略.才华横溢.足智多谋.智勇双全 形容高兴的成语:喜出望外.喜上眉梢.喜气洋洋 若字开头的成语:若无其事.若有所失.若即若离.若隐若现.若出一辙 形容行为谨慎的成语:小心翼翼.一丝不苟.谨小慎微.谨言慎行.小心谨慎 形容意志坚强的成语:百折不挠.坚忍不拔.坚定不移.坚不可摧.坚持不懈.坚强不屈 形容很多人知道的成语:家喻户晓.妇孺皆知.众所周知.尽人皆知.闻名遐迩.声名鹊起 形容形势紧迫的成语:刻不容缓.千钧一发.十万火急.迫在眉睫.危如累卵 形容事物或事情消失的成语:烟消云散.荡然无存.灰飞烟灭.无影无踪.杳无踪迹 与说有关的AABC式词语:连连夸奖.娓娓道来.喋喋不休.夸夸其谈.头头是道 AABC式成语:奄奄一息.摇摇欲坠.岌岌可危.闪闪发光.芸芸众生 ABCC式成语:白发苍苍.大腹便便.大名鼎鼎.饥肠辘辘.威风凛凛 AABB式成语:郁郁葱葱.风风雨雨.浩浩荡荡.马马虎虎.吞吞吐吐 ABCC式成语:忠心耿耿.小心翼翼.忧心忡忡.怒气冲冲.文质彬彬 词语归类:地名.水果.职业.花名 填写量词 乱此排序 句子: 反问句改陈述句:1.将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词. 2.将反问句中的反问词(难道.怎么.怎能等)去掉. 3.将句末的语气词(呢.吗等)去掉,问号改为句号. 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 不劳动,连棵花也养不活,这是真理. 双重否定句改肯定句:1.去掉否定词,变成肯定的意思.

小升初语文课外阅读练习题50真题带答案解析(3)

小升初语文课外阅读练习题50真题带答案解析(3) 一、部编版六年级下册语文课外阅读理解 1.课外阅读。 瓦特发明蒸汽机(节选) 瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学,勇于探索,对发明创造最感兴趣。有一天,父亲的朋友前来做客,正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆,手里拿着笔和纸,地上有许多画过的图。他好心地说:“小瓦特应该上学了,别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑,说:“谢谢你,我的朋友。不过,你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来,小瓦特在设计各种各样的玩具,还画了许多图样,这年小瓦特才刚好6岁整,客人吃惊地说:“这孩子真了不起!” 又有一次,家里人全出去了,只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了,壶盖被蒸汽顶起来,一上一下地掀动着……他想:这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子,再用大锅炉烧开水,那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力,不是可以代替许多人力吗? 为了搞发明创造,小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学,15岁读完了《物理学原理》,17岁开始当学徒工。此后,他真正投入了蒸汽机的研制和发明,一发而不可收。 1757年,瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器,又有许多著名学者和专家,还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年,瓦特在大量试验的基础上,经过了无数次失败之后,终于制成了一台单动式蒸汽机,并且获得了第一台蒸汽机的专利权。 (1)从父亲的“莞尔一笑”中,可以体会到他的心情可能是________ 。 (2)“一发而不可收”的意思是指________。 (3)文章讲述了瓦特小时候的两个故事,一是________,二是________,表现了瓦特________的品质。 (4)读了这篇文章,说说瓦特的成长经历给了你怎样启示。 解析:(1)暗暗得意 (2)事情一经发生,就发展得十分顺利和迅速,继而保持不断发展的状态 (3)瓦特画各种玩具的设计图;瓦特观察壶盖,发现蒸汽的力量很大;勤于思考、勇于探索 (4)一个人要想取得成就,不但要善于思考,还要勇于探索,不怕失败。 【解析】【分析】(1)体会划线词语,了解用词之精辟准确,把事物说得形象具体;为文章增色;关键词心服务。结合具体语境进行分析,表述合理即可。 (2)这道题考查的是词语在具体语境中的意思,解答时要联系文章上下文及主旨来思考。(3)考查概括中心思想。“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。 (4)本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。 故答案为:(1)暗暗得意;

最新部编版六年级语文下册课外积累拓展

课外知识积累一、词语 (一)固定结构 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎 红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄 雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花 白茫茫、红彤彤、亮晶晶、金灿灿、轻飘飘 2、AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、 红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净 严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星 结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少 深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细 日日夜夜、来来往往 3、AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、 白发苍苍、九九归一、步步登高、久久不忘、 面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、 息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 表示数量的AABC的词语: 点点星光, 丝丝凉风表示声音的AABC的词语: 嗷嗷直叫, 哈哈大笑表示程度的AABC的词语: 郁郁寡欢, 闷闷不乐表示样子的AABC的词语: 摇摇欲坠, 洋洋得意4、ABCC 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋 神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮 微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪 白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢 沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑

硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭 风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆 忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂 忠心耿耿雾气腾腾忧心忡忡财源滚滚 文质彬彬凉风习习晚风习习秋风习习 得意洋洋信誓旦旦炊烟袅袅兴致勃勃 北风呼呼热气袅袅大名鼎鼎生机勃勃 5、ABAC 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语 无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 6、又A又B 又唱又跳、又细又长、又说又笑 又大又圆、又松又软、又香又脆 7、A来A去 游来游去、飞来飞去、跑来跑去、转来转去 跳来跳去、走来走去、动来动去、直来直去 8、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、 不上不下、不前不后、不三不四、不理不睬 不依不饶、不吵不闹、不多不少、不长不短 不真不假、不早不晚、不言不语、不大不小 描写颜色的词语: 红:红彤彤、红艳艳、火红、桃红、枣红、鲜红、红红火火、花红柳绿黄:橘黄、杏黄、土黄、鹅黄、金黄、韭菜黄、 蓝:天蓝、湖蓝、粉蓝、淡蓝、深蓝 绿:碧绿果绿青绿湖绿墨绿深绿嫩绿葱绿草绿翠绿橄榄绿白:白茫茫、白花花、雪白、象牙白、洁白 黑:黑乎乎、黑洞洞、黑压压、深黑、 描写声音的词语: 叮当叮叮当叮当叮当叮叮当当

2019年小学六年级语文综合知识竞赛试卷(附答案)

2019年小学六年级语文综合知识竞赛试卷(附答案) 一、字正腔圆(6分) 1.把这句话中是整体认读音节的字划出来,并规范地写在横线上。(3分) “嫦娥一号”是中国自主研制的第一颗月球探测卫星,它的成功发射,标志着中国实施探测工程迈出重要一步。 2.联系上下文,在括号写出音节是“tang”的对应字。(3分) 公园里,一棵棵海()都开满了花赶()儿似的,真是美丽极了。可是,有一些游人却()而皇之地把花枝折下来,我想:()若我上前制止,简直是()臂当车,可我又为我的想法感到脸上发()。 二、妙语如珠(23分) 1.填写首尾的成语(6分) 精( )( )精神( )( )神痛( )( )痛 贼( )( )贼举( )( )举为( )( )为 2.成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。(5分) 例:粗茶淡饭(山珍海味) 流芳百世(遗臭万年)指鹿为马(点石成金)精雕细刻(粗制滥造)雪中送炭(锦上添花)伶牙利齿(笨嘴拙舌) 3.选词填空:(12 分) 自信深信守信笃信确信坚信诚信取信 非常地相信叫()对自己怀有信心叫() 坚决地相信叫()取得别人的信任叫() 确实地相信叫()履行自己的诺言叫() 忠实地信仰叫()讲究诚实和信用叫() 千里马百灵鸟井底蛙应声虫 如果孩子成长在无知的世界,他便成了目光短浅的()。如果孩子生活在专制

的环境,他便成了唯唯诺诺的()。如果孩子沐浴着友谊的春风,他便成了快乐的()。如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为无畏的()。 三、诗海拾贝(23分) 1.填写古代诗人的名字。(3分) “诗圣”是指,“诗仙”是指,堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人是()。 2.古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。5分 (1)日暮( )山远,天寒( )屋贫。 (2)( )箬笠,( )蓑衣,斜风细雨不须归。 (3)( )雀桥边野草花,( )衣巷口夕阳斜。 (4)日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。 (5)( )云翻墨未遮山,( )雨跳珠乱入船。 3.春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。5分 (1)( )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (2)( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (3)( )潮水连江平,海上明月共潮生。 (4)( )又绿江南岸,明月何时照我还? (5)( )满园关不住,一枝红杏出墙来。 4.根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。(10分) (1)在期末写评语时,老师会祝你来年_______________________________! (2)当我们浪费粮食时,爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:__________________ 。 (3)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“_____________,旁观者清。”___朝诗人_______在《》中的诗句“________________ __________ _ ”说明的就是这个朴素的道理。

小学六年语文知识点整理

小学六年语文知识点整理 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 基础知识要点 汉语拼音 1、掌握23个声母: b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母: 1) 单韵母:a o e i u ü 2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong

3、特殊韵母: er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。 4、整体认读音节16个: zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调: a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。 6、字母表: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

7、隔音符号: 以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(‘)隔开。如海鸥hǎi ‘ōu 查字典的方法 1、音序查字法。 如:鼎dǐng 先在“拼音音节索引”中找出音序 (D),再查找音节(dǐng)及所对应的页码。 2、部首查字法。 如查“挥”字, 先在“部首目录”中找到(扌), 再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔

小升初语文课外阅读题及答案 《给予》

小升初语文课外阅读题及答案《给予》小升初语文课外阅读题及答案《给予》? 我有一位朋友名叫保罗,在圣诞节前夕收到了一辆新轿车。是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜,他从办公室里出来,看见一个,小淘气正在看他的新车,小男孩问道“先生,这是你的车吗?” 保罗点点头,“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛,“你是说这车是你哥哥白白送给你的,你一分钱都没花?天呵!我希望……”他犹豫了一下。保罗当然知道他希望什么。这个小男孩会希望他也有一个这样的哥哥。但是那小男孩接下去说的话却让他对这小男孩刮目相看。 “我希望,”小男孩子接着说“我将来能像你哥那样。” 保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗?” “当然,我非常愿意。” 车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道;“先生,你能把车开到我家门口吗?” 保罗笑了,这回他想他知道这小男孩想干什么,这小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新轿车回家的。但是保罗又错了。小男孩请求他“你能把车停到那两个台阶那儿吗?” 车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋,不一会儿,保罗听到小男孩又返回来了,不过这次他回来很快。他背着他脚有残疾的弟弟,他把他放在最下面的台阶上,然后扶着他,指着车

对他说“伙计,看那新车,是不是跟我在楼上告诉你的一样。他哥哥送给他的圣诞礼物,”、他一分钱也没花,你等着,有一天我也会送你一辆车。那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西!” 保罗下了车,把那个小男孩抱进了车里,那位小哥哥也坐进了车里,他们3个人一起度过了一个难忘的夜晚。 从那天起,保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话。 1. 本文以“给予”为题,在文中有两个基本意思一个是指 ___________________________ 另一个是指 ___________________________________________________ ______________ 2. 请你在理解全文的基础上,摘录出能揭示文章中心的句子。 3. 车子在文中起什么作用? 4.本文要表现的主要人物是____________,其特点是 ________________________________, 另外一个主要人物是___________,这一人物在文中所起的作用是__________________。 5.本文运用的最主要的中心事件概括最准确的一项是() A动作描写B心理描写C语言描写D场景描写 6.对文章所写的中心事件概括最准确的一项是()

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