实验室风险评估与风险控制报告

实验室风险评估与风险控制报告
实验室风险评估与风险控制报告

实验室风险评估与风险控制报告

绵阳市中心医院检验科生物实验室

风险评估与风险控制程序报告

一、检验职业感染的现状

经血、呼吸道、粘膜传播疾病直接危害着检验工作者身体健康。我国是HBV感染的高发区,约有1.3亿人携带HBV,HBV表面抗原(HBsAg)的携带率为8%-20%;自90年代以来HCV感染也呈上升趋势,其感染率为3%。目前艾滋病感染在我国的流行已进入增长期。在无偿献血人群中检出乙型肝炎、丙型肝炎、梅毒、艾滋病等病毒感染占有一定的比例。经调查显示,针头和玻璃碎片是主要锐器致伤因子,经常接触针头者发生锐器伤的危险是不经常接触者的23倍。多种传染病是通过血液传染的,而血液检验中的职业暴露大多数来自实验室工作人员在实验操作和标本采集过程中,意外被带病原体的血液污染破损的皮肤或被病原体感染的针头、血常规采血针、采血玻璃管、吸头等锐器刺破皮肤,呼吸道吸入气溶胶也是传播方式之一。因此,检验人员面临着严峻的职业暴露危险。 1、传播途径

检验人员感染疾病的一般传染途径有:

(1)皮肤破损:带有HIV、HBV、HCV、梅毒等病原体的血液,长时间接触小伤口、溃疡、擦伤等破损皮肤,将会造成机体的感染。

(2)穿刺:由于针头、刀片等对皮肤的意外损伤,使带有病毒的全血、血清或血浆进入皮下或循环系统,造成感染。这种针头意外损伤是职业性HBV和HIV感染最重要的原因。带有HIV的针头意外穿刺皮肤后,HIV感染的可能性在0—0.9%之间,平均为0.4%。而对于HBV,这个可能性在6%-30%之间,平均为18%。有学者进行了相应的统计推算,每1000个艾滋病病人,每年会产生1例由于针头意外造成的职业性HIV感染;而每1000个乙肝患者,每年会产生45例类似职业性HBV感

染。由于HBV在人群中的感染率比HIV高得多,在一定人群中,每年产生的因针头意外造成的职业性HBV感染比HIV多得多。

(3)粘膜:由于试管未封闭、离心意外等造成的血液飞溅,带有病原体的血液与口腔、鼻腔黏膜或眼结膜等接触,可以造成感染。还有被HIV、HBV、HCV、梅毒等病原体污染的电话、仪器、工作台面等接触,也可以造成感染。

(4)吸入含病原体的气溶胶引起感染:在采血窗口或发放化验单时,直接与病人面对面接触交谈,易感染呼吸道疾病。此外,能引起气溶胶的操作或事故有离心、溢出或溅洒、混合、混旋、研磨、超声以及开瓶时两个界面的分离等。

2、危害因素

(1)血源性危害:调查研究发现,检验人员被针刺伤占第2位。最常见危害较大的职业传染病有以下3种:

1)乙型肝炎: HBV是检验人员面临传播危险性最大的血源性疾病,HBV在血液中的浓度可以高达108-109拷贝/ml,检验人员感染率较高。HBV主要传播途径是经血液的传播,病毒携带者血液中HBV的浓度很高,针刺伤时,只需0、004ml,带有HBV的血液足以使受伤者感染HBV。

2)丙型肝炎:丙肝病毒(HCV)在血液中的浓度在102-103/ml左右,主要经血液传播,因此通过注射、针刺、含HCV血液污染的伤口和其他密切接触传播。丙型肝炎大多数患者的症状不明显,往往不容易被发现,可表现为流感样症状,有时会造成比HBV更严重的后果。

3)艾滋病(AIDS):近年来我国AIDS的流行对检验人员造成了日益严峻的职业性感染威胁。HIV在血液中的浓度通常在100-104拷贝/ml,被HIV污染的锐器刺伤而感染的比率为0.3%。美国疾病控制中心最新资料显示,截止到2000年底美国医护人员中已有57人被确诊感染了HIV,其中实验室技术人员19人。

(2)呼吸道、接触及节肢动物叮咬危害因素

病原微生物感染:病原微生物实验室、特别是高致病性病原微生物实验室内操作的任何疏忽、失误都可能造成难以弥补的损失。常见感染:结核分枝杆菌、肠道致病菌等。

3(防护措施

(1)增强检验工作人员的防护意识及防护行为:为了最大限度地减少危害,检验工作人员应主动地从多方面了解关于HBV、HCV、HIV等相关的知识,了解各种病毒的传播方式,使自己知道采取什么样的防护措施。医院和检验科应高度重视,定期加强教育,让检验工作人员都意识到自我防护的重要性,自觉地养成良好的习惯。

(2)规范操作程序:各类医疗废物、垃圾必须分类放置,及时消毒后,再由卫生清洁人员取走。特别注意对损伤性医疗废物的及时处理。严格防止感染或致病因子外泄而污染环境。要严格规章制度,养成良好的工作习惯。检验科应制定一套有关卫生防护的规章制度,人人都应自觉遵守。如在实验室内禁止吸烟、吃东西、接听手机;在免疫学检验室和细菌室工作,要戴口罩和手套。防止各种液体飞溅,必需避免手或皮肤直接接触,若有意外污染应及时消毒、冲洗并擦干飞溅出的液体。在离心机停止转动前时,不要打开顶盖,以减少气溶胶的产生。更不要用手去使离心机减速,避免机械损伤的发生。

(3)避免锐器损伤,熟练掌握锐利器械的使用:感染性的各种针管、吸管、吸头、

试管、玻片等用后及时放在专用容器内;用过的针头不要套回针帽,避免刺伤。锐器损伤后立即挤出伤口处的血液,用肥皂水和流水清洗伤口,2%碘伏消毒后纱布包扎,可套橡皮指套(或橡皮手套),下班前洗手再重新消毒包扎,并准确记录上报,确认损伤器械是否来自有传染性疾病的患者,以使受伤者及时得到监测和治疗。

(4)重视手部清洁:院内感染病原体传播最主要媒介是污染的手。戴医用乳胶手套可以为医务人员提供很好的保护。乳胶手套尽管不能避免针头造成的机械损伤,但可以在很大程度上减少皮肤与血液的接触。而且,当针头造成意外损伤后,乳胶手套还可以起到一种阻挡、封闭作用,减少进入伤口的血量,从而降低感染。正确的洗手方法可使手表面的暂居菌减少1000倍,用普通肥皂和清水擦揉15s以上,可清除暂居菌或降低其在皮肤上的密度,搓洗15s,手表面的金黄色葡萄球菌可下降77%,洗2分钟可降低85%;对铜绿假单胞菌效果更好,搓洗12s便可去除92%,洗2分钟可去除97.8%。

(5)职业暴露的局部处理:工作中职业暴露后现场急救处理非常重要,若黏膜暴露应用生理盐水或清水反复冲洗干净;皮肤意外接触到血液等污染物,应立即以肥皂和清水冲洗;若被血液污染的针头或仪器等锐器刺伤,对伤口进行轻轻挤压,尽可能挤出损伤处的血液,用肥皂和流水清洗伤口,用70%酒精、0.2%-0.5%过氧乙酸、0.5%碘伏等浸泡或涂抹消毒,并包扎伤口、带手套等,发生意外伤害暴露后要立即进行伤口局部处理,并立即报告预防保健部门,受伤者及患者进行HBV、HCV、HIV和梅毒等检测。依据检测结果尽快采取相应的补救措施,减少职业感染率的发生。

二、实验室风险评估目的

风险评估的目的就是确定实验室防护等级,建立生物安全防护机制,配备适当的防护用品,采取相应的防护措施。

评估的范围是科室所有涉及到的病原微生物,以及对化学、物理、辐射、电气、水灾、火灾、自然灾害和噪音等进行风险评估。科室管理机构要统筹安排。

评估的结论要十分明确,包括危险程度极低的微生物。

可以根据实验室工作特点、仪器使用,打包评估。

危害性评估始于实验室设计建造之前,实施于实验活动之中,在使用之后还需进行定期的阶段性再评估。

当发生实验室意外,或新发传染病,或严重疫情时,应特别注意要安排此项工作。

紧急、意外事故应对方案提供以下操作规范:

1、防备火灾、洪水、地震和爆炸等自然灾害

2、意外暴露的处理和污染清除

3、意外事故发生时的继续操作、人员紧急撤离

4、人员暴露和受伤的紧急医疗处理,如医疗监护、临床处理和流行病学调查。

三、风险评估内容

(一)生物因子危害评估

生物因子(biological agents)概念:可能引起感染、过敏或中毒的所有微小生物体,包括基因修饰的、细胞培养的和寄生于人体的。

(1)危害评估内容包括生物因子已知或未知的特性,如生物因子的种类、来源、传染性、传播途径、易感性、潜伏期、剂量,效应关系、致病性、变异性、在环境中的稳定性、与其他生物和环境的交互作用、流行病学资料、预防和治疗方案等。

(2)制定评估报告:各种因素的风险发生概率程度、针对这些风险采取的预防措施以及风险发生后的补救方法。

依据2006年1月11日中华人民共和国卫生部颁布的《人间传染的病原微生物名录》,对医院检验科可能接触的病原体进行评估。

表1、细菌、放线菌、衣原体、支原体、立克次体、螺旋体、病毒分类名录(见卫生部印发《人间传染的病原微生物名录》,略)

(二)实验室工作岗位风险评估

1、采血岗位

可能造成不良后果预测风险等预防措施残余风险的因素级

1、针头意外损伤中 1、工作人员应了解标本对身体的接受预低

防措施的培训;在免疫低下及或疲劳状态2、直接与病人面对中低

不允许进入实验室; 面接触交谈

2、应使用密闭容器采集标本。

3、容器破裂、标本中低

3、尽量采用塑料容器留取标本,避免使泼撒

用玻璃容器; 4、容器破裂、标本中低

4、做好个人防护:口罩、防护服、手套泼撒

5、容器表面污染中等; 低

5、工作结束后,摘除手套立即洗手;

6、强酸腐蚀或损伤中低

6、定期对采血台面和采血室空气进行消

毒。

2、标本运送岗位

可能造成不良后果预测风险等预防措施残余风险的因素级

1、容器破裂、标本中 1、工作人员应了解标本对身体的接受预低泼撒防措施的培训;在免疫低下及或疲劳状态

不允许进入实验室; 2、容器表面污染中低

2、应使用密闭工具箱运送标本。

3、强酸腐蚀或损伤中低

3、尽量采用塑料容器留取标本,避免使

用玻璃容器;

4、做好个人防护:口罩、防护服、手套

等;

5、工作结束后,摘除手套立即洗手;

6、定期对运送标本的工具箱进行消毒。

3、检测岗位

可能造成不良后果预测风预防措施残余风险的因素险等级

1、容器破裂、标本中 1、工作人员应了解标本对身体的接受预防措低泼撒; 施的培训;在免疫低下及或疲劳状态不允许

进入实验室; 2、标本污染台面; 中低

2、尽量采用塑料容器留取标本,避免使用玻

3、血液、体液飞溅中低

璃容器;被血液污染的台面应用高效消毒剂到医务人员的面部

处理。 4、开盖时产生气溶中低

3、按SOP文件操作,离心机停稳后30秒开胶粒子污染;

盖; 5、离心时产生气溶中低

胶 4、做好个人防护:口罩、防护服、手套、帽

子、防护眼镜等,并保证防护用品质量; 5、可能发生血液、体液大面积飞溅或者有可能污染身体时,还应当穿戴具有防渗透性能的隔离衣或者围裙。

6、定期检测生物安全柜性能(负压、过滤膜)

7、工作结束后,用酒精消毒安全柜,并用紫外线消毒1小时;

5、工作结束后,摘除手套立即洗手;

6、当皮肤暴露时,用肥皂和流动水冲洗皮肤,挤压伤口旁端,将伤口血液尽量挤出,75%酒精、0、5%碘伏消毒清理伤口。当粘膜暴露时,用生理盐水反复冲洗粘膜。严禁局部挤压伤口。必要时,尽快进行HIV药物干预。

大学生创业环境分析

大学生创业的外部环境分析(1)、人口环境中国的人口一直是世界之最,从大学生方面看,中国在2010年大学生人数将达到3000万,这是一个庞大的群体。对商业而言,这将是一个庞大的市场机会。全球人口持续增长,意味着人民生活必需品的需求增加。90%的新生人口在发展中国家增加,使得需求层次的升级受影响。随着生活条件和医疗条件的改善,人口的平均寿命大大延长,老年市场比较有前景。(2)、经济近三十几年,中国的经济发展迅速,对外开放进一步加深,加入WTO,成功举办奥运会,世博会,与世界的进一步接轨为中国的广大创业者也带来了巨大商机。随着社会经济发展,科学技术的进步,人均收入大大提高,此时的大学生创业无疑是不错的环境。近几年,中国经济发展的问题也日益暴露。GDP的增长以巨大的资源负担为代价,国外的大型跨国企业挤占中国市场,新生的大学生创业者面临的是更为激烈的竞争环境和来自国内国外的双重挑战。同时,虽然国家实施了许多鼓励创业的政策。但目前的经济现实是大量的政府补助的资金流向本已财政雄厚的国有企业,各中小企业经营在税收等各个方面都没有国有企业的优惠,使其经营更为困难,创业就更为不利,权力资本的暴利在扩大而中小企业普通民众的盈利空间被挤压。(3)、自然环境中国人口众多,拥有广泛的市场,而大学生创业地点又多选在较为繁华的大都市或省会城市,市场潜力巨大。以北京为例,北京人口密集,在那里

开饭店经营得当没有赔钱的,只在乎赚得多少而已。从总体 上看,中国自然资源十分丰富,但资源利用率低,大量资源遭 到浪费,这一方面是中国的开采技术不够,另一方面也是中国 人受传统资源观影响,认识不到资源的稀缺性。自然资源提高 利用效率十分必要。如今面临资源短缺、环境污染严重、能源 资源成本上升的难题。实行生态营销、绿色管理是大势所趋。(4)、科技环境科学技术是第一生产力,科技发展对经济发展有巨大影响。当前,世界新科技革命正在兴起,生产的增长越来越多的依赖科技进步,以互联网为例,互联网技术的发展伴随而来的就是信息的大爆炸,网上各种创业机会,风险投资,加盟信息业越来越多。而创业者也可通过互联网更好的掌握经济状况和市场行情,为自己的创业提供更多的竞争信息。作为大学生能更好的紧跟科技的发展。更多的考虑应用尖端技术,以适用知识经济时代的发展。(5)、政治法律中国国内环境稳定,有利于经济发展和人民货币收入。政府对大学生自主创业提供各方面的保障,如:简化不必要的程序;建立自主创业教育培训中心免费为大学生提供项目风险评估和指导;尽快落实国家相关针对大学生创业的税收减免的优惠政策;大学生创办的企业被认定为青年就业见习基地的,就可以享受市有关补贴;对大学生创业失败经机构审查

风险评估实验五

广东金融学院实验报告 课程名称:风险评估 实验编号 实验五系别及实验名称 姓名学号班级实验地点实验日期实验时数指导教师同组其他成员成绩 实验目的 1.理解掌握衡量风险的指标,衡量过程和主要技术。 2.运用经典统计技术,并结合有关统计软件对风险进行定量衡量。 3.运用风险矩阵图,对风险进行定性衡量。 1.实验环境 互联网上有关网站及资料。 实验室有关实验软件。 实验指导书。

2.实验内容 详见课本p63-65 3.实验结果(可附页)

4.实验评价(包括心得与建议) 虽然此次实验有点偏难,特别是第一题,需要大量的输入和计算.而第二题和其他难度则较为适中.通过此次实验学会运用运用经典统计技术完成损失数据描述、建立损失分布、进行损失估计工作。对以后的工作将会有一定的帮助. 5.教师评语 附件:实验内容 1、台风风险的衡量-----运用经典统计技术完成损失数据描述、建立损失分布、 进行损失估计工作。 损失次数的定量描述 表格描述:台风损失数据频数分析表:

损失幅度的定量分析 表格描述: 台风损失幅度 损失频数损失频率 0.48-0.6870.140.72-0.87110.220.92-1.09150.31.16-1.3080.161.52-1.7860.12》1.9130.06合计 50 1.00 建立损失分布: 损失次数的理论概率分布是二项分布和泊松分布,损失幅度分布式正态分布和对数正态分布。 A、损失次数分布模型的参数估计 历年台风次数损失频数损失频率010.02120.04240.08370.144100.39580.16660.12》7110.22合计 49 1.00 历年台风次数X 损失频数f xf 0 101 2 2 2483721

质量部控制实验室风险评估

质量控制实验室风险评估 1.概述 成都恒瑞制药有限公司位于成都市高新区西部园区百草路18号。作为药品生产企业,产品质量控制至关重要, 实验室涉及到成品、原料、辅料、化工原料、包装材料、工艺用水、中间产品等的质量检验等。质量部实验室分为三个组,分别为仪器组、化测组、生测组。为进一步提高对实验室的管理水平,发现并尽可能消除一些潜在的风险对产品质量造成的威胁,质量部组织相关技术人员开展了对实验室的风险分析。 2. 评估目的 消除实验室存在的风险。 3. 评估范围 目前公司口服固体制剂分为片剂和硬胶囊剂,正常生产的片剂有17个,硬胶囊剂有4个。 所以此次主要评估片剂的工艺。 4.评估标准 应用失败模式效果分析,从下述几个方面进行评估,并确定相应的标准,根据评估

说明: ●严重性 ◆可忽略(1级) 无影响或对生产线造成很小破坏,对产品有微小影响,可能会引起该批或该批一部分损失或小的返工,很少有顾客发现缺陷。 ◆微小(2级) 对生产线造成较小破坏,对产品造成较小影响,可能引起目前批的损失,很多顾客可能会发现缺陷。 ◆中等(3级) 造成生产线的较小破坏,对产品造成中等影响,可能会造成目前批损失,还会影响本班次后续批次,顾客感觉不方便。 ◆严重(4级) 造成生产线极大破坏,对产品有高的影响,可能会持续一段时间或造成产品全部报废,且严重影响产品供应,可能会导致顾客不满意,但无人员死亡。 ◆毁灭性(5级) 影响操作人员和机器安全或违反有关法律法规的极其严重的失败模式,对产品有严重影响,可能会持续几周、几个月,会严重影响到整个连续生产的所有后 续批次,需要较高的成本才能消除影响。 ●可能性 ◆频繁(5级) 事故频频发生,几乎每次都有可能,控制措施不到位 ◆很可能(4级) 1年发生1次或多次,不会感到意外 ◆可能(3级): 1~5年发生1次,事件可能发生,控制措施可能被破坏 ◆偶尔(2级) 5~10年发生1次,事件发生概率非常低,但可预见 ◆罕见(1级)

大学生创业计划书格式

大学生创业计划书格式 创业计划是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”,一份优秀的创业计划书往往会使创业者达到事半功倍的效果。 一、创业计划书 是创业者计划创立的业务的书面摘要。它用以描述与拟创办企业相关的内外部环境条件和要素特点,为业务的发展提供指示图和衡量业务进展情况的标准。 通常创业计划是市场营销、财务、生产、人力等职能计划的综合。 写好创业计划书要思考的问题: (一)关注产品 (二)敢于竞争 (三)了解市场 (四)表明行动的方针 (五)展示你的管理队伍 (六)出色的计划摘要 二、创业计划书的内容 一般来说,在创业计划书中应该包括创业的种类、资金规划及基金来源、资金总额的分配比例、阶段目标、财务预估、行销策略、可能风险评估、创业的动机、股东名册、预定员工人数、具体内容一般包括以下十一个方面:(一)封面

封面的设计要有审美观和艺术性,一个好的封面会使阅读者产生最初的好感,形成良好的第一印象。 (二)计划摘要 它是浓缩了的创业计划书的精华。计划摘要涵盖了计划的要点,以求一目了然,以便读者能在最短的时间内评审计划并作出判断。 计划摘要一般包括以下内容: 公司介绍; 管理者及其组织; 主要产品和业务范围; 市场概貌; 营销策略; 销售计划; 生产管理计划; 财务计划; 资金需求状况等。 摘要要尽量简明、生动。特别要说明自身企业的不同之处以及企业获取成功的市场因素。 (三)企业介绍 这部分的目的不是描述整个计划,也不是提供另外一个概要,而是对你的公司作出介绍,因而重点是你的公司理念和如何制定公司的战略目标。

(四)行业分析 在行业分析中,应该正确评价所选行业的基本特点、竞争状况以及未来的发展趋势等内容。 关于行业分析的典型问题: (1)该行业发展程度如何?现在的发展动态如何? (2)创新和技术进步在该行业扮演着一个怎样的角色? (3)该行业的总销售额有多少?总收入为多少?发展趋势怎样? (4)价格趋向如何? (5)经济发展对该行业的影响程度如何?政府是如何影响该行业的? (6)是什么因素决定着它的发展? (7)竞争的本质是什么?你将采取什么样的战略? (8)进入该行业的障碍是什么?你将如何克服?该行业典型的回报率有多少? (五)产品(服务)介绍 产品介绍应包括以下内容:产品的概念、性能及特性;主要产品介绍;产品的市场竞争力;产品的研究和开发过程;发展新产品的计划和成本分析;产品的 市场前景预测;产品的品牌和专利等。 在产品(服务)介绍部分,企业家要对产品(服务)做出详细的说明,说明要准确,也要通俗易懂,使不是专业人

风险评估》实验报告

《风险评估》实验报告 实验班级与专业:________ 系_________专业实验报告人:____________________________ 学号: __________________________________ 实验一完成日期:________年 _____月_____日实验二完成日期:________年 _____月_____日实验三完成日期:________年 _____月_____日实验四完成日期:________年 _____月_____日实验五完成日期:________年 _____月_____日实验六完成日期: ________年 _____月_____日 广东金融学院保险系

实验一:风险的认识 (估计完成时间约120分钟) 【实验目标】 1、了解风险与风险的构成。 2、认识并区分不同类型的风险。 【实验内容】 在开始本实验前,请阅读并回顾《风险管理》教科书中的相关内容。 【实验一】阅读有关资料后,根据您的理解与思考,并与自己身边的同学分享和讨论。 操作1:请给出“风险”的定义: 操作2:这个定义的来源是本人的看法,还是来源于: 操作3:请尽量用自己的语言解释以下风险的要素: 1)风险因素: 2)风险事件(事故): 【实验二】请对以下一些风险事件(事故)的构成要素进行界定。即分出风险因素、风险事件(事故)和损失。 1)商场中的一条旧电线短路导致一场火灾。 操作1:风险因素: 操作2:风险事件(事故): 操作3:损失:

2)一次暴风雨引发泥石流致使一村庄被埋。 操作1:风险因素: 操作2:风险事件(事故): 操作3:损失: 3)某人酒后驾驶的货车冲上人行道并撞倒行人。 操作1:风险因素: 操作2:风险事件(事故): 操作3:损失: 【实验三】请描述大学生可能面临的风险。 操作1:您的个人大学学业完成过程将分成哪些主要阶段? 1.大一迷茫适应阶段: 2.大二发展繁荣阶段: 3.大三成熟稳定阶段: 4.大四毕业阶段: 操作2:每个阶段存在哪些风险? 1.大一阶段: 2.大二阶段: 3.大三阶段: 4.大四阶段: 操作3:哪些风险是可保风险?哪些可保风险已有对应的保险产

实验室风险评估与风险控制程序

实验室风险评估与风险控制程序 一、检验职业感染的现状 经血、呼吸道、粘膜传播疾病直接危害着检验工作者身体健康。我国是HBV 感染的高发区,约有1.3亿人携带HBV,HBV表面抗原(HBsAg)的携带率为8%-20%;自90年代以来HCV感染也呈上升趋势,其感染率为3%。目前艾滋病感染在我国的流行已进入增长期。在无偿献血人群中检出乙型肝炎、丙型肝炎、梅毒、艾滋病等病毒感染占有一定的比例。经调查显示,针头和玻璃碎片是主要锐器致伤因子,经常接触针头者发生锐器伤的危险是不经常接触者的23倍。多种传染病是通过血液传染的,而血液检验中的职业暴露大多数来自实验室工作人员在实验操作和标本采集过程中,意外被带病原体的血液污染破损的皮肤或被病原体感染的针头、血常规采血针、采血玻璃管、吸头等锐器刺破皮肤,呼吸道吸入气溶胶也是传播方式之一。因此,检验人员面临着严峻的职业暴露危险。 1.传播途径 检验人员感染疾病的一般传染途径有: (1)皮肤破损:带有HIV、HBV、HCV、梅毒等病原体的血液,长时间接触小伤口、溃疡、擦伤等破损皮肤,将会造成机体的感染。 (2)穿刺:由于针头、刀片等对皮肤的意外损伤,使带有病毒的全血、血清或血浆进入皮下或循环系统,造成感染。这种针头意外损伤是职业性HBV和HIV 感染最重要的原因。带有HIV的针头意外穿刺皮肤后,HIV感染的可能性在0--0.9%之间,平均为0.4%。而对于HBV,这个可能性在6%-30%之间,平均为18%。有学者进行了相应的统计推算,每1000个艾滋病病人,每年会产生1例由于针头意外造成的职业性HIV感染;而每1000个乙肝患者,每年会产生45例类似职业性HBV感染。由于HBV在人群中的感染率比HIV高得多,在一定人群中,每年产生的因针头意外造成的职业性HBV感染比HIV多得多。 (3)粘膜:由于试管未封闭、离心意外等造成的血液飞溅,带有病原体的血液与口腔、鼻腔黏膜或眼结膜等接触,可以造成感染。还有被HIV、HBV、HCV、梅毒等病原体污染的电话、仪器、工作台面等接触,也可以造成感染。 (4)吸入含病原体的气溶胶引起感染:在采血窗口或发放化验单时,直接与病人面对面接触交谈,易感染呼吸道疾病。此外,能引起气溶胶的操作或事故有离

教案大学生创业风险与创业

《大学生创业教育》课程教案 一、章节名称:第五章第一节大学生创业风险 二、教学目的:对风险的掌控能力关系到一个大学生创业者创业活动的成败,因而 通过本章学习使学生掌握创业风险主要类型与风险的管理 三、课时:30分钟 四、教学重点:创业风险的管理 五、教学难点:创业风险的评估 六、教学工具:多媒体PPT、视频 七、教学方法:以讲授为主,融入小组讨论、提问等方法。 八、教学过程: 1.导言;(3分钟) 风险案例:大学生要当“窝头大王”却草草收场 2.进入新课正题,课程主要内容提纲;(1分钟) (1)何为创业风险? (2)创业风险的类型 (3)创业风险的管理 (4)创业风险的规避 3.创业风险的基本认识;(5分钟) (1)风险是指在一定环境、一定时间段内,影响决策目标实现的不确定性,或是某种 损失发生的可能性。风险的存在意味着创业目标实现可能会遇到预料之内或预料之外的不确 定的问题。 (2)创业风险的来源:①资金风险;②竞争风险(举例:苏宁创立之初,遭到8大电器卖场的联合抵制);③信息和信任风险;④团队分歧风险;⑤业务骨干风险;⑥资源风 险;⑦管理风险。 (3)如何看待风险:管理、控制、规避 讨论:如果你打算创业,你认为会遇到哪些风险,你会如何面对? 4. 创业风险的主要类型;(5分钟) (1)机会风险(创业意味着你丧失了其他更好的工作机会); (2)环境风险:外界政治经济的变化(金融危机) (3)市场风险(产品被消费者接受要有一个时间;传统气象行业市场窄小,如何拓宽 气象服务领域,寻找市场盲点才能获得机会);

(4)资金风险(通货膨胀,导致贷款成本上涨); (5)管理风险(例子:开饭店,但由于管理混乱,导致服务人员不满情绪,后因火灾而创业失败); (6)决策风险(因为个人喜好而做出错误的判断); (7)组织风险:相应规章制度的建立 (8)技术风险(例如电子行业,技术更新特别的快,要及时的拿出最新的产品,才能占领市场); 5.创业风险的管理;(12分钟) (1)创业风险的识别 ①需要解决的主要问题:创业中需考虑哪些风险?风险的性质、根源是什么?风险 发生的后果怎样? ②基本原则: 全面周详的原则:例如投资养殖业,不仅要考虑市场的需求,还要考虑天气、季节、消费者的饮食习惯等; 综合考察的原则:一些隐性的损失也要考虑到,例如间接的损耗 量力而行的原则:不要盲目扩大规模 系统化、制度化、经常化的原则 ③基本方法: 失误树分析法(防微杜渐) 调查列举法(知己知彼) 分解分析法(庖丁解牛) (2)创业风险的评估 ①风险评估是对对特定创业风险发生的可能性或损失的范围与程度进行估计与衡量 ②评估的方法:引导学生进行进行风险投掷游戏并引入一些风险评估的量化方法(简 介德尔斐法、矩阵分析法、序数法等) 6. 创业风险的规避策略( 3分钟) (1)完善组织架构,规范决策(丰田集团的例子) (2)建立激励机制,凝聚人才(美欧日企业激励机制比较介绍) 7. 总结及课程回顾(1分钟) 理想是丰满的,现实是骨感的。坚定的创业意愿、准确的市场判断和有效的风险 管控是创业成功的关键要素。

风险评估实验报告

《计算机风险评估》实验指导书 班级:0904201 学号:090420115 姓名:张洋 哈尔滨工业大学(威海)

前言 计算机网络是现代信息社会最重要的基础设施之一,在过去的二十年里得到了迅速的发展和应用。以Internet为代表的计算机网络技术在为人类带来巨大便利的同时,也引发了诸多的信息安全问题。 《计算机风险评估》是信息安全专业本科生的专业选修课。课程实验教学的指导思想和目的是使学生在课程学习的同时,通过实验增强对信息安全测评与计算机安全风险评估基本知识和基本理论的理解,掌握基本的信息安全测评与安全风险评估方法和技术,使学生具备较强的信息安全风险分析和评估实践能力,为学生未来从事信息安全测评与计算机安全风险评估方面的研究和实践打下必备的实验技能基础。 课程实验内容主要涉及:网络安全扫描工具Nessus的安装和使用、信息安全风险评估软件RiskAssess的应用、网络扫描软件的设计与实现等。 实验环境: 1. 要求实验室连接局域网并且要与Internet相连,每台机器都分配IP地址; 2. 实验室要配置一台安装Linux操作系统的网络服务器,同时提供FTP, WWW, DNS, Email等服务; 3. 实验室要配置一台安装Windows XP或Windows 2007 Server操作系统的网络服务器,同时配置FTP, WWW, DNS, Email等服务; 4. 实验室要配置一台学生可以访问的路由器和一台可配置交换机; 5. 学生每人一台主机,安装Windows XP操作系统,同时安装C++和Java编程环境; 在《计算机网络》的课程实验过程中,要求学生做到: 1. 预习实验指导书的有关部分,认真做好实验内容的准备,就实验可能出现的情况提前作出思考和分析; 2. 仔细观察上机和上网操作时出现的各种现象,记录主要情况,作出必要说明和分

实验室风险评估的18个要点

实验室风险评估的18个要点 实验室应进行风险评估,需要按照下列内容进行评估: 1)化学、物理、生物等风险源已知或未知的特性,与环境的交互作用、相关实验数据、过往资料、预防和治疗方案等; 2)与实验室本身或相关实验室已发生的事故分析;借鉴过往和其他实验室的案例; 3)实验室常规活动和非常规活动过程中的风险,包括所有进入工作场所的人员和可能涉及的人员(如:合同方人员)的活动;实验室的活动,例如检测活动,采购,清洗器皿等都可能会有一定的风险,和这些活动相关的人员都要纳入风险评估的范围; 4)设施、设备等相关的风险;实验室的仪器设备的风险需要评估,包括设备本身的风险,和可能造成的风险; 5)适用时,实验动物相关的风险;某些实验室会涉及到实验动物; 6)人员相关的风险;比如人员的身体状况、能力、可能影响工作的压力等;7)意外事件、事故带来的风险; 8)被误用和恶意使用的风险; 9)风险的范围、性质和时限性,识别风险的范围,性质和时限,有助于更好控制风险;集中主要力量对应风险。 10)危险发生的概率评估;

11)可能产生的危害及后果分析; 12)确定可接受的风险; 13)消除、减少或控制风险的管理措施和技术措施,及采取措施后残余风险或新带来风险的评估; 14)运行经验和所采取的风险控制措施的适应程度评估; 15)应急措施及预期效果评估; 16)为确定设施设备要求、识别培训需求、开展运行控制提供的输入信息;17)降低风险和控制危害所需资料、资源(包括外部资源)的评估; 18)对风险、需求、资源、可行性、适用性等的综合评估。 在以下情况,要重新进行风险评估: 采用新设备、材料、方法、人员、环境发生变化或者改变实验室结构功能时 包括:物质存储或使用的实验室分区执行的任务发生改变之前 变更检验工作流程 发生安全事故或事件后 风险控制措施 在控制风险时,按有效顺序选择可以获得的最有效的控制措施,顺序如下: 消除来自实验室的危险源 采用替代物或者替代方法来减少风险 隔离危险源来控制风险 应用工程控制抑制或者减少接触。如,局部排风通风 采用安全工作行为最小化接触,包括改变工作方法

大学生创业风险评估研究报告材料

大学生创业风险评估研究报告 学校:纺织大学 学院:会计学院 专业:工程造价 1101 小组成员:呙志强艳鹏杭连聪洪雨晗

目录 1 项目概况 2 实施流程图 3 具体步骤 4 得出风险评估结论 5 附录

大学生创业风险因素的辨识与评估 1 项目概况(洪雨晗) 随着经济的发展,以及大学生就业压力的增大,越来越多的大学生加入了创业的行列。在学生创业过程中,虽然有着自身的一些优势,但是面临的风险同样不可忽视,毋庸置疑,这些风险会给大学生成功创业造成不同程度的影响。本项目针对大学身创业的特点,主要运用德尔菲法对大学生创业展开风险因素的辨识与评价,希望能给准备创业的大学生提供一些帮助。 2 实施流程图(呙志强)

3 具体步骤(小组讨论) 3.1 组成专家小组。按照所需要的知识围,邀请5个已经创业成功的大学生作为专家,组成专家小组。 3.2设计首轮调查问卷(见附录),采用专家主观判断法,向专家咨询大学生创业存在的风险因素,请专家做出书面答复。根据专家的答复,对大学生创业的风险因素进行整理分类,得到下表: 表1 大学生创业主要风险及分类(洪雨晗) 风险分类风险因素风险描述 经验风险社会经验人脉关系个人技能年龄、阅历等方面尚不成熟;人脉资源、商业经验 匮乏 项目风险项目选择市场定位项目选择盲目,可操作性和风险的不确定性,缺乏 市场判断 资金风险资金筹集资金管理融资渠道比较单一,资金缺乏;资金利用不善环境风险政策法律环境判断国家政策法律变化不确定,商业竞争激烈 3.3 设计第二轮调查。将每个风险因素按照对大学生成功创业的影响程度划分等级,专家根据划分的等级对每个风险因素进行评分,评分调查表见附录。 3.4 回收调查表,进行数据分析处理。(呙志强) 数据分析处理如下: 专家组人数为5人,在每个风险因素第i次打分中,第j位专家的打分值a ij (i=1,2…;j=1,2…5),在第i次打分中得到以下数据: a i1,a i2 ,a i3 ,a i4 ,a i5

风险评估

风险评估 风险是未来不确定性对企业实现目标的影响,包括正面影响和负面影响两个方面。风险发生的因素主要有:实质性因素(客观自然原因),心理性因素(主观方面),道德性因素。风险具有的特性是客观性、普遍性、损失性和可变性。风险主要有两大类:行业风险和经营风险。 如何进行风险识别?从华为识别风险关注的因素开始。 (华为的企业目标:“以客户为中心”,基于客户需求,逐步建立在电信网络、全球服务和终端三大业务领域的综合优势,为客户提供云、管、端产品和解决方案,帮助运营商改善收益、提升带宽竞争力和降低总拥有成本,实现商业成功。)这部分若是与前面有重复,可不赘述。 (风险识别的七种方法: 1. 风险清单法 2. 现场调查法 3. 问卷调查法 4. 组织图分析 人力资源因 素管理因素 自主创新因素 财务因素安全环保因 素 其他 内部风险 经济因素 法律因素 社会因素科学技术因素 自然环境因素 其他 外部风险

5.流程图分析法 6.财务报表分析法 7.事故树分析法) 而在华为案例中我们主要结合组织图分析、流程图分析法和事故树分析法进行综合分析。 (风险管理常用技术: 1.风险坐标图 2.蒙特卡罗方法 3.关键风险指标管理 4.压力测试) 对风险进行定型或定量评估后,采用风险坐标图对风险进行有效管理。 风险应对策略:(结合案例具体建议) 1.风险规避 2.风险降低 3.风险分担 4.风险接受 可采用的分析方法: ?组织图分析法——提示企业重要人物对企业经营绩效的影响 ?分析质量管理部分 财务报表分析法——华为财务管理问题(华为财务报表和财务问题的分析,已有相关的研究成果,因此在本次案例中我们不再做详细解析,重点在于运用其他三种方法进行综合分析) ?事故树分析法 1.华为人才管理制度 随着竞争对手的没落,华为先后从摩托罗拉、北电、诺基亚等巨头挖过来很多前高管。甚至爱立信也不能得以幸免。曾经有一段时间,华为的各个管理层争先恐后地引入白人,但引入的人良莠不齐,甚至水土不服。 2.华为的质量管理(流程图分析法) 华为的质量管理由PQA(产品质量保证工程师),负责引导、监督IPD (集成产品开发)流程的实施。质量管理比较完善。 3.华为的绩效考核制度 华为的绩效考核,是以结果为导向,一定程度导致了短期效益,且考评周期短、压力大、不合理。 4.华为的组织机构、干部选拔与岗位轮换(组织图分析法)

实验室风险评估论述.doc

实验室风险评估和控制 一、检验职业感染的现状 经血、呼吸道、粘膜传播疾病直接危害着检验工作者身体健康。我国是HBV感染的高发区,约有1.3亿人携带HBV,HBV表面抗原(HBsAg)的携带率为8%-20%;自90年代以来HCV感染也呈上升趋势,其感染率为3%。目前艾滋病感染在我国的流行已进入增长期。在无偿献血人群中检出乙型肝炎、丙型肝炎、梅毒、艾滋病等病毒感染占有一定的比例。经调查显示,针头和玻璃碎片是主要锐器致伤因子,经常接触针头者发生锐器伤的危险是不经常接触者的23倍。多种传染病是通过血液传染的,而血液检验中的职业暴露大多数来自实验室工作人员在实验操作和标本采集过程中,意外被带病原体的血液污染破损的皮肤或被病原体感染的针头、血常规采血针、采血玻璃管、吸头等锐器刺破皮肤,呼吸道吸入气溶胶也是传播方式之一。因此,检验人员面临着严峻的职业暴露危险。 1.传播途径 检验人员感染疾病的一般传染途径有: (1)皮肤破损:带有HIV、HBV、HCV、梅毒等病原体的血液,长时间接触小伤口、溃疡、擦伤等破损皮肤,将会造成机体的感染。 (2)穿刺:由于针头、刀片等对皮肤的意外损伤,使带有病毒的全血、血清或血浆进入皮下或循环系统,造成感染。这种针头意外损伤是职业性HBV和HIV感染最重要的原因。带有HIV的针头

意外穿刺皮肤后,HIV感染的可能性在0--0.9%之间,平均为0.4%。而对于HBV,这个可能性在6%-30%之间,平均为18%。有学者进行了相应的统计推算,每1000个艾滋病病人,每年会产生1例由于针头意外造成的职业性HIV感染;而每1000个乙肝患者,每年会产生45例类似职业性HBV感染。由于HBV在人群中的感染率比HIV高得多,在一定人群中,每年产生的因针头意外造成的职业性HBV感染比HIV多得多。 (3)粘膜:由于试管未封闭、离心意外等造成的血液飞溅,带有病原体的血液与口腔、鼻腔黏膜或眼结膜等接触,可以造成感染。还有被HIV、HBV、HCV、梅毒等病原体污染的电话、仪器、工作台面等接触,也可以造成感染。 (4)吸入含病原体的气溶胶引起感染:在采血窗口或发放化验单时,直接与病人面对面接触交谈,易感染呼吸道疾病。此外,能引起气溶胶的操作或事故有离心、溢出或溅洒、混合、混旋、研磨、超声以及开瓶时两个界面的分离等。 2.危害因素 (1)血源性危害:调查研究发现,检验人员被针刺伤占第2位。最常见危害较大的职业传染病有以下3种: 1)乙型肝炎: HBV是检验人员面临传播危险性最大的血源性疾病,HBV在血液中的浓度可以高达108-109拷贝/ml,检验人员感染率较高。HBV主要传播途径是经血液的传播,病毒携带者血液中HBV 的浓度很高,针刺伤时,只需0.004ml,带有HBV的血液足以使受伤

风险评估实验报告(终审稿)

风险评估实验报告 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]

【经典资料,WORD文档,可编辑修改】【经典考试资料,答案附后,看后必过,WORD文档,可修改】《风险评估》实验报告 实验班级与专业:________ 系_________专业 实验报告人:____________________________ 学号: __________________________________ 实验一完成日期:________年 _____月_____日 实验二完成日期:________年 _____月_____日 实验三完成日期:________年 _____月_____日 实验四完成日期:________年 _____月_____日 实验五完成日期:________年 _____月_____日 实验六完成日期: ________年 _____月_____日 广东金融学院保险系

实验一:风险的认识 (估计完成时间约120分钟) 【实验目标】 1、了解风险与风险的构成。 2、认识并区分不同类型的风险。 【实验内容】 在开始本实验前,请阅读并回顾《风险管理》教科书中的相关内容。 【实验一】阅读有关资料后,根据您的理解与思考,并与自己身边的同学分享和讨论。 操作1:请给出“风险”的定义: 操作2:这个定义的来源是本人的看法,还是来源于: 操作3:请尽量用自己的语言解释以下风险的要素: 1)风险因素: 2)风险事件(事故): 【实验二】请对以下一些风险事件(事故)的构成要素进行界定。即分出风险因素、风险事件(事故)和损失。 1)商场中的一条旧电线短路导致一场火灾。 操作1:风险因素: 操作2:风险事件(事故): 操作3:损失: 2)一次暴风雨引发泥石流致使一村庄被埋。 操作1:风险因素: 操作2:风险事件(事故): 操作3:损失:

实验室生物安全风险评估报告书

****医院检验科实验室生物安全 风险评估报告 依据《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《实验室生物安全通用要求》、《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》、《医疗废物管理条例》,2015年3月,按照检验科制定《风险评估和风险控制程序》[YX-BS-011],由医院生物安全委员会主持,检验科生物安全管理小组参与,对检验科生物安全作风险评估,形成报告如下: 一、生物因子已知或未知的特性评估 国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或群体的危害程度,将病原微生物分为四类,其中一类和二类统称高致病病原微生物。 我院检验科属二级生物安全实验室,不得从事致病病原微生物的检测工作,但在临床工作中,必须将强调高致病病原微生物的监测,发现可疑高致病病原微生物,必须采取积极措施,及时报告。 1、我院潜在的一类和二类病原微生物评估: 炭疽芽孢杆菌、布鲁氏菌、鼻疽伯克菌、结核分枝杆菌、霍乱弧菌、鼠疫耶尔森菌等。 对上述高致病性生物因子的种类、来源、传染性、传播途径、易感性、潜伏期、剂量-效应(反应)关系、致病性(包括急性与远期效应)、变异性、在环境中的稳定性、与其他生物和环境的交互作用、相关实验数据、流行病学资料、预防和治疗方案,做全面的了解,引领全科职工共同学习掌握。 2、防控措施: 2.1 立即对可疑高致病病原微生物培养物封存。 2.2 立即分别报告医院感控科、卫生局和市疾病预防控制中心。 2.3 对实验室进行全面消毒,包括工作台面、地面、仪器表面、空气等。 2.4 接触人员更换个人防护用品,并对用品进行消毒。 2.5 感控科收集病人相关信息资料,对病人实施隔离,协助市疾病预防控制中心进行流行病学调查。

大学生创业的风险管理自测题

D的企业对其生产的产品或服务的市场需求的不确定性而导致创业失败的风险称为。 选择一项: A. 资源风险 B. 资金风险 C. 技能风险 D. 市场营销风险 A【单选】大学生在创业的过程中由于市场的需求变化、市场的价格变化等原因而给创业带来的不确定性或利益损失是 选择一项: A. 市场风险 B. 团队风险 C. 技能风险 D. 资金风险 A【单选】大学生决策比较随意、轻率,不熟悉经营“游戏规则”,常常出现组织、决策不到位而给企业带来的不确定性或损失,这属于 选择一项: A. 决策风险 B. 技能凤险 C. 团队风险 D. 管理风险 C【单选】在大学生创业的起步阶段面临的第一风险是 选择一项: A. 市场风险 B. 技能风险 C. 资金风险 D. 团队风险 B风险管理的第一步是 选择一项: A. 风险规避 B. 风险识别 C. 风险接受 D. 风险评估 题干 D【单选】以下哪一项不是大学生创业遭遇的主要困难 选择一项:

A. 资金问题 B. 经验不足 C. 技术限制 D. 热情不够 C大学生在创业经营过程中,因缺乏创业知识和能力而导致创业失败的风险称为。 选择一项: A. 能力风险 B. 法律风险 C. 技能风险 D. 知识风险 C【单选】成长阶段新创企业最大的风险来自 选择一项: A. 管理风险 B. 技术风险 C. 市场风险 D. 法律风险 C【单选】“订立合同之前,由于对当事人的资信状况、缔约能力缺乏必要的调查而导致合同无效或不能履行”属于 选择一项: A. 内部治理法律风险 B. 商事交易中面临的法律风险 C. 人事管理制度法律风险 D. 工商、税务等事务管理法律风险 D【单选】选择好创业伙伴是()阶段风险的防范措施 选择一项: A. 创业起步 B. 企业成熟 C. 企业成长 D. 创业启动 A【单选】()是风险管理的基点 选择一项: A. 风险识别 B. 风险评估 C. 风险应对 D. 风险规避 【单选】以下不属于风险应对方法的是 选择一项:

风险评估范文

项目风险评估报告 本文档的范围和目的 本文主要针对软件开发涉及到的风险,包括在软件开发周期过程中可能出现的风险以及软件实施过程中外部环境的变化可能引起的风险等进行评估。在文中对所提到的风险都一一做了详细的分析,并提出了相应的风险回避措施。 由于风险是在项目开始之后才开始对项目的开发起负面的影响,所以风险分析的不足,或是风险回避措施不得力,都很有可能造成软件开发的失败。风险分析是在事前的一种估计,凭借一定的技术手段和丰富的经验,基本能够对项目的风险做出比较准确的估计,经过慎重的考虑提出可行的风险回避措施,是避免损失的重要环节。 主要风险综述 任何软件的开发,其主要风险均来自于两个方面,一是软件管理,二是软件体系结构。软件产品的开发是工程技术与个人创作的有机结合。软件开发是人的集体智慧按照工程化的思想进行发挥的过程。软件管理是保证软件开发工程化的手段。软件体系结构的合理程度是取决于集体智慧发挥的程度和经验的运用。 软件管理将影响到软件的下列因素: 软件是否能够按工期的要求完成:软件的工期常常是制约软件质量的主要因素。很多情况下,软件开发商在工期的压力下,放弃文档

的书写,组织,结果在工程的晚期,大量需要文档进行协调的工作时,致使软件进度越来越慢。软件的开发不同于其他的工程,在不同的工程阶段,需要的人员不同,需要配合的方面也不同,所有这些都需要行之有效的软件管理的保证。 软件需求的调研是否深入透彻:软件的需求是确保软件正确反映用户的对软件使用的重要的文档,探讨软件需求是软件开发的起始点,但软件的需求却会贯穿整个软件的开发过程,软件管理需要对软件需求的变化进行控制和管理,一方面保证软件需求的变化不至于造成软件工程的一改再改而无法按期完成;同时又要保证开发的软件能够为用户所接受。软件管理需要控制软件的每个阶段进行的成度,不能过细造成时间的浪费,也不能过粗,造成软件缺陷。 软件的实现技术手段是否能够同时满足性能要求:软件的构造需要对软件构造过程中的使用的各种技术进行评估。软件构造技术通常是这样:最成熟的技术,往往不能体现最好的软件性能;先进的技术,往往人员对其熟悉程度不够,对其中隐含的缺陷不够明了。软件管理在制定软件开发计划和定义里程碑时必须考虑这些因素,并做出合理的权衡决策。 软件质量体系是否能够被有效地保证:任何软件管理忽略软件质量监督环节都将对软件的生产构成巨大的风险。而制定卓有成效的软件质量监督体系,是任何软件开发组织必不可少的。软件质量保证体系是软件开发成为可控制过程的基础,也是开发商和用户进行交流的基础和依据。

在校大学生创业利弊辩论赛.doc

在校大学生创业利弊辩论赛 2017-06-06在校大学生创业利弊辩论赛谢主席!各位评委,对方辩友,大家好!我方的论点是:在校大学生创业弊大于利.首先我们来弄清楚什么叫创业。 所谓创业,指的是创办事业,即具有一定目标,规模并对社会发 展有影响的经常性活动。 这就说明了创业需要投入极大的时间和精力。 而在校大学生”便代表着他还有着正在进行的学业,正需要他们 投入很大的精力,这样便在时间上与创业产生冲突。 其次,我们来讨论:什么是评判利与弊的标准?我方认为,评判大学生创业利与弊的标准在于:是否有利于在校大学生的成长,是否 有利于大学教育体系的发展,是否有利于社会整体的进步!第一,针对大学生本人来说,其正处于学习阶段。 此时创业,极有可能使在校大学生沉醉于创业的刺激从而忽视了 学业。 另外,大学生虽然具有一定的书本知识,但却缺乏必要的实践能 力与管理经验,对社会没有全面的思想准备和认识。 在这种心智、品格尚不成熟,人文素养尚不深厚,能力尚有欠缺 的情况下贸然创业,必定会遇到极大的挫折甚至失败,导致其萎靡不振,对以后的创业造成极大的心理阴影。 第二,大学生创业将影响了整个大学教育体系。

大学教育要做就是纯化人的心性、陶冶人的情操,让大学生在知 识获得的基础上,完善认知体系、价值体系,提升人格品质。 指望创业来获得社会经验,出发点是好的,但在现实中极其不明智。 因为功利思想而荒废学业,将物质的追求置于品格培养之前--从根本上讲,这与大学的教育思想取向是相背离的。 其次这种创业的思潮将使浮夸与鼓噪之风刮进了校园胜地,其直 接后果是使原本踏实本份的青少年学生被煽动的充满了不切实际的幻想,使得艰努力学习成为一种过时的说教。 总之,这种思想会对我们整个大学教育体系造成不可估计的伤 害。 第三,在校大学生创业会对我们的社会产生弊端。 1,首先不利于社会资源优化配置,当前大学生创业的市场机制 不健全,经济体系待完善,这些都加大了大学生有形无形资本投入。 这样不仅闲置教育资源,又浪费社会资本。 2,在校大学生创业这种单一的甚至是偏激的人才锻炼模式势必 造成社会知识结构的单一匮乏,无法为社会发展提供多元的知识结构 体系,使整个社会进步失去持续的智力支持。 3,因为多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能 力都没有达到创业相应的标准,这样一批素质不高的创业者将会导致 整个社会创业的低水准,影响未来商业发展的规模和水平。

大学生创业的风险管理自测题

《第五章大学生创业的风险管理》自测题 D的企业对其生产的产品或服务的市场需求的不确定性而导致创业失败的风险称为。 选择一项: A. 资源风险 B. 资金风险 C. 技能风险 D. 市场营销风险 A【单选】大学生在创业的过程中由于市场的需求变化、市场的价格变化等原因而给创业带来的不确定性或利益损失是 选择一项: A. 市场风险 B. 团队风险 C. 技能风险 D. 资金风险 A【单选】大学生决策比较随意、轻率,不熟悉经营“游戏规则”,常常出现组织、决策不到位而给企业带来的不确定性或损失,这属于 选择一项: A. 决策风险 B. 技能凤险 C. 团队风险 D. 管理风险 C【单选】在大学生创业的起步阶段面临的第一风险是 选择一项: A. 市场风险 B. 技能风险 C. 资金风险 D. 团队风险 B风险管理的第一步是 选择一项: A. 风险规避 B. 风险识别 C. 风险接受 D. 风险评估 题干 D【单选】以下哪一项不是大学生创业遭遇的主要困难

选择一项: A. 资金问题 B. 经验不足 C. 技术限制 D. 热情不够 C大学生在创业经营过程中,因缺乏创业知识和能力而导致创业失败的风险称为。 选择一项: A. 能力风险 B. 法律风险 C. 技能风险 D. 知识风险 C【单选】成长阶段新创企业最大的风险来自 选择一项: A. 管理风险 B. 技术风险 C. 市场风险 D. 法律风险 C【单选】“订立合同之前,由于对当事人的资信状况、缔约能力缺乏必要的调查而导致合同无效或不能履行”属于 选择一项: A. 内部治理法律风险 B. 商事交易中面临的法律风险 C. 人事管理制度法律风险 D. 工商、税务等事务管理法律风险 D【单选】选择好创业伙伴是()阶段风险的防范措施 选择一项: A. 创业起步 B. 企业成熟 C. 企业成长 D. 创业启动 A【单选】()是风险管理的基点 选择一项: A. 风险识别 B. 风险评估 C. 风险应对 D. 风险规避 【单选】以下不属于风险应对方法的是

胸部评估实验报告

《健康评估》实习报告 学院医学院 专业护理学 班级 10护理学1、2班 学号 姓名 指导老师 时间 2011学年第2学期 台州学院 一、课题多媒体模型练习——肺脏听诊 二、流程 (1.目的要求 2.准备 3.内容、步骤、方法 4.结果/讨论/体会) (一)目的要求⑴掌握肺脏检查的内容和操作要领;⑵熟悉肺脏听诊的常见异常表现及其特点。 (二)实验准备检查各多媒体模型处于良好备用状态。 (三)步骤和方法指导学生进行以下操作:⑴打开电脑主机,同时解开模型身上的防尘衣服(拉开拉链,将衣服团在头顶上)。⑵点击电脑桌面的肺脏听诊程序,即进入相应界面。随后对肺脏听诊的内容、特点及常见的异常特征逐一进行体会,并填写相关的实验报告内容。⑶在老师示教下进行相应的体验与练习。⑷实验结束后,关闭电脑,同时给模型穿好防尘衣服。 (四)内容和结果 1.按肺脏听诊顺序进行听诊:病人取坐位或卧位,微张口均匀呼吸。由肺尖开始,分别听诊前胸、侧胸和后背,自上而下,逐个肋间进行,左右对称部位对比。 2.正常呼吸音的听诊特点是:支气管呼吸音___________________________________,① 肺泡呼吸音________________________,支气管肺泡呼吸音__________________。 指出右图所示处所闻及的呼吸音:①____________,②____________,③__________。 3.异常支气管呼吸音是指___________________________________________________。 4.干性啰音的听诊特点是___________________________________________________; 湿性啰音的听诊特点是__________________________________________________。

实验室风险评估

实验室风险评估 一、检验职业感染的现状 经血、呼吸道、粘膜传播疾病直接危害着检验工作者身体健康。我国是HBV感染的高发区,约有1.3亿人携带HBV,HBV表面抗原(HBsAg)的携带率为8%-20%;自90年代以来HCV感染也呈上升趋势,其感染率为3%。目前艾滋病感染在我国的流行已进入增长期。在无偿献血人群中检出乙型肝炎、丙型肝炎、梅毒、艾滋病等病毒感染占有一定的比例。经调查显示,针头和玻璃碎片是主要锐器致伤因子,经常接触针头者发生锐器伤的危险是不经常接触者的23倍。多种传染病是通过血液传染的,而血液检验中的职业暴露大多数来自实验室工作人员在实验操作和标本采集过程中,意外被带病原体的血液污染破损的皮肤 或被病原体感染的针头、血常规采血针、采血玻璃管、吸头等锐器刺破皮肤,呼吸道吸入气溶胶也是传播方式之一。因此,检验人员面临着严峻的职业暴露危险。 1.传播途径 检验人员感染疾病的一般传染途径有: (1)皮肤破损:带有HIV、HBV、HCV、梅毒等病原体的血液,长时间接触小伤口、溃疡、擦伤等破损皮肤,将会造成机体的感染。 (2)穿刺:由于针头、刀片等对皮肤的意外损伤,使带有病毒的全血、血清或血浆进入皮下或循环系统,造成感染。这种针头意外损伤是职业性HBV和HIV感染最重要的原因。带有HIV的针头意外穿刺皮肤后,HIV感染的可能性在0--0.9%之间,平均为0.4%。而对于HBV,这个可能性在6%-30%之间,平均为18%。有学者进行了相应的统计推算,每1000个艾滋病病人,每年会产生1例由于针头意外造成的职业性HIV感染;而每1000个乙肝患者,每年会产生45例类似职业性HBV感染。由于HBV在人群中的感染率比HIV高得多,在一定人群中,每年产生的因针头意外造成的职业性HBV感染比HIV多得多。 (3)粘膜:由于试管未封闭、离心意外等造成的血液飞溅,带有病原体的血液与口腔、鼻腔黏膜或眼结膜等接触,可以造成感染。还有被HIV、HBV、HCV、梅毒等病原体污染的电话、仪器、工作台面等接触,也可以造成感染。 (4)吸入含病原体的气溶胶引起感染:在采血窗口或发放化验单时,直接与病人面对面接触交谈,易感染呼吸道疾病。此外,能引起气溶胶的操作或事故有离心、溢出或溅洒、混合、混旋、研磨、超声以及开瓶

相关文档
最新文档