畜牧兽医岗位技能培训资料

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岗位技能

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动物诊疗岗位技能

实训一病例记录

【实训目标】能在模拟或临床病例中进行问诊、临床检查等实践,进行病例记录。【实训材料】病例记录表,模拟或临床情境。

【内容和方法】根据病例记录表中的内容进行问诊或临床检查(表2—1)。

表2—1病例记录表

动物主人住址

动物种别年龄性别毛色特征诊月日转年月日兽医师断月日归年月日签名

主诉及病史:

检查所见:体温(℃) 脉搏(O:/min) 呼吸(O(/min)

月日检查所见及处理兽医师签名

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【注意事项】

1.病例记录要客观与完整。

2.记录顺序无定格。可以先记录基本信息,然后边检查边记录;也可以先检查后记录。 3.病例记录是临床病例全面系统的书面材料,不仅供内部诊疗人员查阅,也可供外来工作人员参考,记录要用专业语言认真填写,妥善保管。

【实训报告】根据实训内容填写病例记录,分析病例记录,确定诊断结论与治疗方案。实训二动物保定技术

【实训目标】掌握猪、马、牛、羊、犬、猫、兔等动物的保定方法与技巧。

【实训材料】猪、马、牛、羊、犬、猫、兔等实验动物,保定绳、保定架、保定台、El 笼、颈钳、牛鼻钳等保定用具,化学保定药物等。

【内容和方法】

(一)接近动物的方法

接近病畜前,要了解病畜的性情,有无攻击伤人可能;然后以温和的称呼声,向病畜打招呼,再从其侧方慢慢接近。接近后,可用手抚摸病畜(如马与牛的额部、肩部,猪的下腹部,犬与猫的头部、背部)让其安静。对大家畜进行诊疗时,要将一手放于病畜的适当部位(如肩部、髋结节),一旦动物有攻击的可能时,即可作为支点向对侧推动并迅速离开。接近病畜时既要沉着冷静,又要小心谨慎。

(二)保定绳常用打结方法

保定绳打结既要求牢固可靠,又要求易于松脱。临床上常打的结包括单活结、双活结、拴马结和猪蹄结,具体打结方法如图2—1至图2—4所示。

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图2—1单活结

图2—2双活结

图2—3拴马结

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图2—4猪蹄结

1.桩柱上打法2.双手打法

(邓俊良,兽医l临床实践技术,2007)

(三)猪的保定

1.站立保定法用绳的一端做一单活

结或用猪站立保定器,套入上颌犬齿后面

并勒紧后向前牵拉即可固定。此法适用

于一般临床检查、灌药及肌肉注射等(图

2—5)。

2.倒立保定法用绳分别拴住两后肢

飞节,头部朝下,另一端吊在横梁上,或

图2—5猪站立保定法

(周新民,兽医操作技巧大全,2004)

朝下,夹住其背部即可固定。此法适用于子宫脱及阴道脱的整复、腹腔注射以及阴囊和腹股沟疝手术等(图2—6)。

3.网架保定法取两根木棒或竹竿,用绳在其上编织成网并将网架放在地上,把猪赶至网架上,随即抬起网架,将木杆两端放于木凳上,使猪四肢落入网孔并离开地面,令其无力挣扎而被固定。此法适用于一般检查及耳静脉注射(图2—7)。

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图2—6倒立保定法图2 7猪网架保定法

(周新民,兽医操作技巧大全,2004)

4.保定架保定法将猪放于活动的保定架内或适宜的木(石)槽内,使其呈背位或仰卧姿势,然后固定四肢。此法适用于一般检查、静脉注射及腹部手术等(图2 8)。

5.侧卧保定法一手抓住猪的左耳,另一手抓住左侧膝前皱褶,提举使四肢离地后放倒在地,较大猪可由两个人同时提耳和后肢放倒在地。然后用脚掌或膝跪压猪肩和腰部,或用保定绳捆绑固定。此法适用于大公、母猪的去势,腹腔手术及静脉、腹腔注射等(图2—9)。

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图2—8猪保定架保定法

1.背位保定2.仰卧保定

(周新民,兽医操作技巧大全,2004)

图2—9猪倾tJN,保定法

(郭成裕、刘辉,兽医诊疗常规,1998)

(四)牛的保定

1.徒手或鼻钳保定用拇指和中指捏住鼻中隔,或用牛鼻钳钳压鼻中隔,向后上方提举保持之(图2—10、图2—11)。对穿有鼻环的牛,牵拉鼻环绳即可。

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图2—10牛徒手保定法

(雷宇平,兽医临床操作技巧,2007)

图2—11牛鼻钳保定法

(周新民,兽医操作技巧大全,2004)

2.捆角保定法用绳的一端做一个双活节拴在双侧牛

角根部,并用此绳将牛头固定于柱栏或树上等(图2—12)。 3.两后肢保定法为防止牛后肢踢人,可用小指粗细、

长度适当的绳折成双叠,围绕两后肢跗关节上方一周后,将双绳两游离端穿过另一端折叠套,拉紧系好。也可在两后肢跗关节上部作“8”字形缠绕固定(图2—13)。

4.提尾保定法用手将尾向上方翘起,以防止牛后肢

踢人(图2—14)。

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图2—12牛角根保定法

(周新民,兽医操作技巧大全,2004)

图2—13两后肢保定法图2—14提尾保定法

5.一前肢保定法可在一前肢前臂部装一绳环,然后用一小木棍插入环内,绞绕绳环,达到保定目的(图2—15A)。也可将一前肢提起,用绳将掌部和前臂部缠绕起来(图2—15B)。

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图2—15一前肢保定法

B

6.柱栏保定法可用二柱栏、四柱栏、五柱栏、六柱栏保定(图2—16)。如果没有柱栏,可利用木杆、铁管等进行简易保定。

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二柱栏保定

五柱栏保定

图2—16柱栏保定法

(周新民,兽医操作技巧大全,2004)

栏保定

7.倒卧保定法

(1)双环套倒牛法:用15m左右长的圆绳,一端拴在牛角根部,另一端由颈背侧引向

后方,经肩胛后方及髋结节前方时,分别绕背胸及腰腹部各作一环套,再引绳向后。两环套之绳交叉点均在倒卧对侧。由一人固定牛头并向倒卧侧按压,一人向后牵拉倒绳,牛因绳套压近,胸腹肌紧缩,后肢屈曲而自行倒卧(图2—17)。

(2)提肢倒牛法:用12m左右长的圆绳,折成一长一短,于折叠处系一猪蹄结套于牛前肢系部并系紧。将短端从牛胸下通过到对侧,经肩部返回同侧;长端从牛臀部绕过两后肢。当牛向前牵引时提起被系前肢瞬问,术者拉紧短绳并下压;同时另一术者后拉长绳,即可使牛倒地(图2—18)。牛倒地后按压其头部,将前、后肢绑在一起即可。

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图2—17双环套倒牛法

图2—18提肢倒牛法

(周新民,兽医操作技巧大全,2004)

图2—26后肢单绳提举法

(周新民,兽医操作技巧大全,2004)

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图2—27马的二柱栏保定法

(王老师个人网站http://dongwu.any2000.com)

(2)四柱栏保定法:四柱栏比六柱栏少两个门柱,但前柱上方各向前外方突出并弯下,设有吊环,可供拴缰绳用。保定方法,同六柱栏(图2—28)。

(3)六柱栏保定法:六柱栏共有六根柱,现用的有木制和铁制两种。两个门柱用以固定头颈部,两个前柱和两个后柱用于固定体躯和肢体,在同侧前后柱上,设有上横梁和

下横梁,用以吊挂胸腹带。保定时,先将前带装好,马Eh后方引入,引入后装上尾带并把缰绳拴在门桩上。为防止马跳起,可用一扁绳拴在下横梁上,再通过髫甲部,于另一侧横梁上打结。为防止病畜卧下,可用扁绳拴在上横梁上,通过腹部,于另一侧横梁上打结

图2—28马的四柱栏保定法

图2—29马的六柱栏保定法

5.柱栏内前、后肢转位保足法

(1)前肢前方转位保定法:前肢前方转位保定即于四柱栏或六柱栏内,用扁绳系于前肢系部,然后将绳牵引至同侧前柱外侧,越过柱栏下方横木,由内往外自上而下绕到前柱外侧,再返回到保定肢的掌部。自掌后方向掌前方作回转,牵引绳端,保定肢即被提到前柱的前外侧,再用绳将该肢绕一圈,压于腕关节上方(图2—30)。此法适用于蹄底、系凹部及腕关节前部等的手术。

(2)后肢后方转位保定法:后肢后方转位保定即用扁绳系于后肢系部或跖部的下端,将绳经同侧后柱外方上行,自下而上,由内向外,越过柱栏上方横木绕到后柱外侧,返到保定33瀚》

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肢的跖部,自跖内侧向跖外侧作一回转,牵引绳端,后肢即被提到同侧后柱的外侧,再用绳将该肢缠绕1~2圈,压于跟腱的上方。(图2—31)。此法适用于蹄底、系凹部及跗关节后面

的手术。

图2—30前肢前方转位保定法图2—31后肢后方转位保定法

6.倒卧保定法

(1)单套绳倒马法:用一根约lOre长的粗圆绳,绳的一端套以铁环,于马颈的右侧颈

基部系成单套结,铁环放在右侧。助手一人牵住马头,保定者持圆绳另一端行至马后部,绳置于两后肢之间,向后拉绳转回右侧,将绳的一端从马背上绕过,经腹下抽出,穿过铁环,此时向后推移背绳,经臀部下落到马左后肢的系部,保定者以脚蹬住右侧铁环处,用力拉绳使左后肢尽力前提的瞬间,保定者持绳端迅速经马的后部回旋到左侧,并把绳压在马的腰部,用力拉绳下压,与保定马头的助手密切协作,使马失去重心而向左侧卧倒。助手用麻袋垫上马头用力固定,保定者用力拉绳使肢前伸。将蹄拉到颈环绳铁圈处,然后把绳拧一活套,套在系部拉紧。再将绳穿过铁环拉出一个活套,套在另一后肢系部,再用力拉紧,使两蹄达同一位置,再做一活套置于系部拉紧。最后用绳余端缠上腰绳,固定两后肢跖部,使马半仰卧姿势固定(图2—32)。

图2—32单套绳倒马法

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图2—33三肢靠拢倒马法

(周新民,兽医操作技巧大全,2004)

(2)三肢靠近倒马法:用一根约lOm长的粗圆绳,一端系小绳环固定两前肢,另一端

双折成大绳环向后拉,套在倒卧侧后肢系部。收紧后马三肢靠近失去平衡倒卧,打结并固定《《蔫34

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(图2 33)。

(七)犬的保定

犬、猫对其主人有较强的依恋性。因此,在接近犬、猫时,最好有主人在场。首先向其发出接近信号(如呼唤犬、猫的名字或发出温和的呼声,以引起犬、猫的注意),然后从其前方徐徐绕至前侧方动物的视线范围内,一面观察其反应,一面接近。

1.徒手保定犬站立于地面,术者用一只手臂环抱犬的头部,术者头面部紧贴犬的肩、胸部,另一只手臂环抱犬的腰部(图2—34A)。或将犬置于诊疗台上,使其呈犬坐

姿势,术者一只手臂环抱犬颈部,另一只手固定腰背部(图2—34B)。

图2 34徒手保定

(宋大鲁、宋旭东,宠物诊疗金鉴,2009)

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2.绷带保定用一条长lm左右的绷带,在中间绕两次打一活结套圈,将圈套至犬鼻背中问和下颌中部并拉紧,然后将绷带游离端绕过耳后收紧打活结即可,适用于长嘴犬(图

2 35A)。或在绷带1/3处打活结圈,套在嘴后颜面,于下颌间隙收紧,其两游离端向后拉至耳后枕部打一个结,并将其中一长的游离绷带经额部引至鼻背侧穿过绷带圈,再反转至耳后与另一游离端收紧打结,适用于短嘴犬(图2—35B)。

图2—35犬绷带保定

A.长嘴犬B.短嘴犬

(宋大鲁、宋旭东,宠物诊疗金鉴,2009)

3.围巾保定选用较大的围巾或浴巾,

但不要过紧,以防造成窒息(图2—36)。

图2 36犬围巾保定

(宋大鲁、宋旭东,宠物诊疗金鉴,2009)

叠成数层,圈在颈部,然后在颈后拧成麻花状,

4.项圈保定法用软硬适中的塑料薄板或硬纸板做成圆形的颈圈,外缘不要超过鼻端5~6cm,内径与犬的颈部粗细相当,在内径的两侧加钉2~3排子母扣,以防项圈脱落。可 35鍪》》

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分高领型和平面型两种(图2—37)。

图2—37犬项圈保定

图2—38口笼保定

(宋大鲁、宋旭东,宠物诊疗金鉴,2009)

(宋大鲁、宋旭东,冤物诊疗金鉴,2009)

5.口笼保定犬用口笼多为皮革或钢丝制成,使用时将大小适中的El笼套住犬的口鼻部,并在耳后将带系牢(图2—38)。

6.横卧保定先以绷带保定法将犬嘴扎紧,抚摸并抓住前肢腕关节部和后肢的跗关节部,沿术者膝下滑倒于地(或手术台),靠近手术者一侧,抓住犬后腿向外伸直,并用前臂和手压住犬的颈部和骨盆(图2—39)。

图2—39横卧保定

(宋大鲁、宋旭东,宠物诊疗金鉴,2009)

7.犬手术台保定有侧卧、仰卧和胸卧保定三种(图2—40)。保定前,应对动物进行

麻醉。根据手术需要,选择不同体位的保定方法。用保定带将四肢固定在手术台上,在作仰卧保定时,其颈、胸腹部两侧应垫以沙袋,以保持犬身平衡。

8.颈钳保定颈钳柄为约Im长的铁杆,前端为两半圆形钳嘴,大小以套入犬颈部为准,合拢钳嘴即可保定犬(图2—41)。此法适用于捕捉凶猛犬只。

(八)猫的保定

1.徒手保定一手抓住猫的头顶和颈后的皮肤(俗称“顶瓜皮”),另一手将其两后肢

拉直(图2—42A)。或一手抓住猫的下颌和颈部固定猫头部,另一手从后肋上抓住并向上托使后肢离地(图2—42B)。

2.绷带扎口保定尽管猫嘴短平,但仍可用绷带扎口保定,方法与短嘴犬扎口相同。《《《36

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3.横卧保定先将其前肢和后肢用绷带扎紧,术者一手抓住其头部并握紧上下颌;另一只手握住已被扎紧的四肢(图2—43)。或者直接抓头部和两后肢。

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图2—40犬手术台保定法

A.侧卧保定B.仰卧保定C.胸卧保定

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图2—41犬颈钳保定法

(周新民,兽医操作技巧大全,2004)

图2—42徒手保定

A.手抓“顶瓜皮” &猫站立保定法

(郭成裕、刘辉,兽医诊疗常规,1998)

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图2—43横卧保定

图2—44猫的胸卧保定

(宋大鲁、宋旭东,宠物诊疗金鉴,2009)

4.猫的胸卧保定从猫的侧面或后面用前臂夹住猫体两侧,使猫头不朝向保定者,用两手固定猫头(图2—44)。

5.圆筒保定用金属或竹片制成一与猫体大小相适的竹筒或金属筒,将猫从筒口一端推人,让猫自动向前爬行,在另一端筒口露出时,术者抓住其后肢即可(图2—45)。

6.渔网保定法选用与猫体大小相适的渔网(可用尼龙绳编制成),将猫罩进网内,旋紧网口,迫使其无法活动。

7.猫袋保定法选用一与猫体大小相适的猫袋(用人造革或帆布缝制),将猫装进去。将一后肢露在袋子外,然后收紧袋KI,同时用手拉住其后肢。

8.仰卧保定法公猫阉割时,可将猫仰卧保定在凳子上(图2—46)。

图2—45圆筒保定

图2—46公猫阉割保定法

(周新民,兽医操作技巧大全,2004)

(九)兔的保定

1.徒手保定抓住兔颈背侧皮肤,两手抱住兔头,拇指、食指固定兔两耳,其余三指固定兔两前肢(图2—47)。

2.保定箱保定将兔置于一个与兔体大小相当的箱体内,兔头固定在前面缺口外,箱

身上部卡住兔体(图2—48)。固定盒保定法与之相同,兔固定盒结构见图2—49。《鬃i 38

50)。

图2—47兔的徒手保定法

(周新民,兽医操作技巧大全,2004)

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图2—48兔保定箱保定

(周新民,兽医操作技巧大全,2004)

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图2—49兔固定盒结构

1.内套2.固定螺丝3.外壳4.后盖

(周新民,兽医操作技巧大全,2004)

3.仰卧保定一手抓住兔两前肢,另一手固定两后肢,将兔仰卧在保定台上(图2

图2—50家兔保定法

图2—51鸽的保定

(周新民,兽医操作技巧大全,2004)

(十)鸽子保足

张开手掌把鸽子两翅膀夹紧.两脚向后拉并用手指夹紧(图2—51)。

【注意事项】

1.保定要确保人畜安全,保定前要先向主人或畜主了解动物的习性(是否有攻击人畜

现象,有无特别敏感部位不能让人接触等)。

2.保定会对动物造成应激甚至损伤,应尽量采用简单保定方法或不保定。

【实训报告】概括实训中各种动物的保定方法和技巧,小结体会。

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实训三临床基本检查方法

【实训目标】掌握视诊、触诊、叩诊、听诊、问诊、嗅诊等基本检查方法,通过模拟或临床实践训练临床基本检查方法,认知有关症状。

【实训材料】实验动物、动物保定用具、听诊器、叩诊板、叩诊槌、病例记录表等。

【内容和方法】

(一)问诊

1.应用通过与畜主或饲养员交流,了解病畜相关信息,进行病例记录,帮助建立

诊断。

2.主要内容

(1)现病史:即关于现在发病的情况与经过。其中应重点了解以下几点。

①发病的时间与地点:发病是在饲前或喂后,使役中或休息时,舍饲时或放牧中,清晨或夜间,产前或产后等。不同的情况和条件,可提示不同的可能性疾病,并可借以估计可能的致病原因。

②发病后的表现:发病后有关疾病现象,如腹痛、咳嗽、喘息、便秘、腹泻或尿血,乳房及乳汁变化,反刍情况等。

③发病的经过:目前与开始发病时疾病程度的比较,是减轻或加重;症状的变化,又出现了什么新的病状或原有的什么现象消失;是否经过治疗,治疗过程、治疗情况如何等。有时还可以让有经验的畜主或饲养员估计可能致病的原因,尤其是对刚走上工作岗位的兽医来讲很重要。

④其他:包括饲养动物的来源及饲养期限,免疫接种,畜群中同种动物有否类似疾病的发生,邻舍及附近场最近是否有什么疾病流行等情况。这些对传染性疾病的诊断有重要

意义。

(2)既往史:病畜与畜群过去患病的情况,是否发生过类似疾病,其经过与结局如何。这些对现病与过去疾病的关系,对传染性疾病和地方性病的分析有很重要的意义。

(3)饲养与管理等:畜群的饲养、管理、使役与生产性能等,查找饲养与管理等的失宜与发病的关系,也有利于制订合理的防治措施。

(1)日粮的种类、数量与质量,饲喂制度与方法。

(2)畜舍的卫生和环境条件。

(3)动物的使役情况及生产性能。

问诊的内容是十分广泛的。实际问诊中要根据病畜的具体情况而加以必要增减。而问诊的顺序,也应依实际情况而灵活掌握。同时,问诊时要注意言语要通俗易懂,态度要诚恳和

畜牧兽医培训心得体会 (1)

畜牧兽医培训心得体会 畜牧兽医培训心得体会 篇一:,畜牧培训学习总结畜牧兽医专业培训学习总结 得益于国家对职业教育的高度重视,教育部对职业学校教师人才培养的契机,我校对畜牧兽医专业的大力扶持。我有幸于2016年3月12日赴河北科技师范学院,参加了2016年度中等职业学校专业骨干教师国家级培训,近三个月的培训学习圆满结束,整理笔记、盘点收获、几多感悟在心头! 一、收获知识,转变思维 在职业学校的教学中,我渐渐的感觉到专业实践技能的匮乏和单一学科知识的狭窄。畜牧兽医学科的是个复杂的学科体系,它涉及了多个学科的综合知识,专业知识要不断更新。教师只有单一学科的实践技能和理论知识虽然能够应付一般的工作要求,却很难达到一个高度,要想做个好的专业教师就该不断拓展视野、积累知识。这次培训给我提供了一次难能可贵的深造机会,使我的专业技术水平和教育教学能力都得到了提升。 通过这次培训,我不仅学习了当前动物疫病流行趋势和防控手段、动物营养学研究进展、现代动物育种原理、中兽医的发展前景和存在问题、动物规模化养殖技术、动物环境控制等较为前沿的专业理论知识,更加强了实验和实训的技能训练,学校安排一周的时间进行校外实践,到知名企事业单位参观学习,参观了集约化养殖场、饲料生产厂、兽药企业等多家企事业单位。加深了对当前畜牧业的了解,丰富了实践动手能力,这样的现场参观实习收获的知识是我们在书本上学不到的,开拓了眼界,受益匪浅,对我今后的教学起到至关重要的作用!更大的收获是在第一阶段教学理论学习中,我学到了很多教育教学方面的新知识。如怎么处理职业学校师生关系、职业学校教学方法、国内外职业教育分析、职业学校课程体系建设、精品课程、精品专业的建设等很多对将来教育教学工作起到重大启迪作用的教育理论。这些对于我这个非师范专业毕业的大学生来说简直是及时雨,通过这部分内容的学习使我豁然开朗,对职业学校的教学方法有了更新的认识。

在畜牧兽医员培训开班会上的讲话

在畜牧兽医员培训开班会上的讲话 同志们: 为提高我县村级兽医防疫员的服务能力和水平,根据今年农业工作的安排,经报请县人民政府同意,决定举办村级农科员、兽医防疫员技术培训,由农业局承办的全县畜牧兽医员培训今天正式开班了。在此,我代表县农业局对畜牧兽医员培训的开班表示祝贺!向参加培训的技术人员表示诚挚欢迎!向到会讲课的市畜牧专家表示衷心的感谢! 加强畜牧兽医员现代实用养殖技术培训,提高畜牧科技含量是全面加快我县畜牧业发展步伐的关键和突破点。经过多年来不懈努力,我县初步建立起较为完善的畜牧科技推广体系,县、乡、村三级畜牧兽医科技服务队伍不断充实壮大,一些现代实用养殖技术得到普遍推广应用,农村科学养殖水平明显增强,科技对畜牧业发展的支撑能力不断增强,有力提升了全县畜牧业综合生产能力。但是,受地方经济社会发展水平不平衡等多种因素影响,现阶段全县畜牧科技含量总体水平不高,基层体系服务能力有待提升,良种繁育能力不强,良种良法推广进程缓慢,地方优良畜品种资源退化严重,农村传统养殖比重依然较大,良种覆盖率、出栏率和科学养殖水平与内地先进县市相比存在较大差距,专业化、标准化、规模化和产业化生产程度低,畜牧兽医专业技术队伍不稳

定,人员思想观念和专业技能更新缓慢,严重制约了畜牧业综合生产能力的迅速提高。 当前,我县畜牧业正处于加速发展的重要时期,县委、政府进一步深化认识县情,畜牧产业地位和作用日益凸现,从促进农业增效、农民增收和改善社会民生的角度出发对建设我县现代畜牧业提出了新的更高目标和要求。随着畜牧业发展方式转变加快以及近年来动物疫情形势复杂化和畜产品安全监管的重要性,对畜牧兽医工作者和从事畜牧业生产的同志面临更加严峻的挑战和更高的业务要求。这就需要我们的业务知识与形势发展同步提高,如果我们在这新的形势下没有很好地去更新、充实业务知识,必将影响到我们工作的开展。所以,加大培训力度,系统学习畜牧兽医业务知识,提高服务水平,已成为推动我县动物疫病防控工作和畜牧业健康发展的关键问题以及村级动物防疫员队伍建设的当务之急!市、县进一步加大了政策资金扶持力度。建设现代畜牧业,关键在科技,核心在人才,加强对全县农牧业技术培训工作,对所有农牧业技术人员进行分年度分年计划全覆盖式培训将是今后工作的一个重点。作为畜牧兽医专业工作者,要明确自身职业角色与社会职责,认清发展形势,把握发展机遇,增强学习紧迫感和工作责任感,自觉加强对现代实用养殖技术的学习和掌握,做到内强素质,外树形象,树人先树己,切实承担起自身所肩负的重要工作职责。

畜牧兽医专业人才培养方案

畜牧兽医专业人才培养方案 畜牧兽医专业人才培养方案 一、招生对象和修业年限(一)招生对象:高中毕业生(二)修业年限:三年(全日制)二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握畜禽饲养管理、疾病防治、畜牧兽医企业经营管理基本理论和畜禽饲养、繁育、饲料分析、动物疫病诊疗实用技术,具有组织生产和经营管理能力,能在畜禽养殖、饲料加工企业、动物疫病控制中心、畜牧兽医技术推广服务部门、特种动物饲养、饲料兽药营销、动物检疫和食品卫生检验单位从事技术、推广、管理工作的高素质技能型人才。三、培养方向(一)职业范围:毕业生可在畜禽养殖、饲料加工企业、动物疫病控制中心、畜牧兽医技术推广服务部门、特种动物饲养、饲料兽药营销、动物检疫和食品卫生检验单位从事技术、推广、管理工作。(二)专业面向的岗位(群):各级畜牧兽医技术推广服务部门、养殖场、饲料兽药企业等从事饲养管理、繁育改良、疾病诊断、疫病防治及饲料检化验和管理工作。也可以在饲料兽药营销部门、宠物医院、畜牧兽医站等与专业有关单位工作,也可独立创业。 四、培养规格(一)专业知识1.具有与职业能力相适应的基础文化知识。2.掌握本专业必备的基础理论知识。3.具有计算机应用基础知识,达到全国计算机等级一级测试水平。4.具有较高的英语水平。5.掌握动物体正常解剖结构及生理、生化功能,掌握病理剖检知识。6.掌握致病因素、疾病发生、发展和转归的规律。7.掌握常见畜禽的饲养管理、饲料配制、兽药生产的基本知识。1(二)专业能力1.能熟练使用计算机,具有基本使用英语交流、学习的能力。2.具有动物病理剖检、微生物检验及饲料配制的技能。3.具有动物卫生防疫的基本能力。4.具有动物常见疾病预防、诊断和治疗能力。5.具有畜禽饲养管理、环境控制的能力。6.具有饲料、兽药营销及中小型畜牧兽医企业生产组织的能力。(三)专业素质1.具有良好的思想品质和法制观念,能自觉遵守社会公德。2.具有良好的职业道德和团结协作的精神,敬业爱岗。3.具有强烈的事业心、责任心和社会责任感。4.具有科学求实的态度、开拓创新的精神和自主创业的能力。5.具有良好心理素质和较强的适应能力。(四)职业资格证书、技能证书要求1.英语应用能力达到国家英语B级以上(含B级)水平。2.计算机应用能力达到国

畜牧兽医专业2017届顶岗实习任务方案

精心整理 畜牧兽医专业 2017届顶岗(毕业)实习任务书 顶岗(毕业)实习是实现人才培养目标的重要教学环节。顶岗(毕业)实习在培养大 学生社会适应能力、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用,是融“做、教、学”一体化的的重要手段,旨在培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神。 为认真完成这一任务,把好人才培养的最后一道关,提高人才素质,依据《襄阳职业 技术学院课程教学大纲编写原则》,根据畜牧兽医专业人才培养方案和“订单”企业要求,特制订2017届毕业生顶岗实习任务书。 一、顶岗(毕业)实习的目的和要求 ?顶岗(毕业)实习要求学生具有良好的工作责任心、事业心、创新意识、创业精神, 通过顶岗(毕业)实习,在企业的管理制度和企业文化的影响熏陶下,培养学生形成良好 的职业道德,养成良好的职业习惯,同时将学校所学习的理论知识与生产实践相结合,提 高实践动手能力,强化职业技能。 顶岗(毕业)实习要求学生深入企业生产第一线,在具体的工作岗位上进行实习,了 解实习所在企业的生产经营情况,熟悉实用技术的推广与应用,锻炼提高综合能力,为将 来走向工作岗位打好基础。通过实习,学生应达到以下目的: 1、进一步巩固和提高专业理论知识和基本技能,增强实际操作能力。 2、学习先进的生产技术、经营和管理方法。从而提高分析和解决问题的能力。 3、增强市场经济方面的新知识,适应养殖业的发展需要,提高社会需求和岗位的实 际应变能力。

4、最重要的目的是通过顶岗(毕业)实习,能够熟悉相应工作岗位对人才的需求规格,掌握岗位综合能力。 5、树立正确的劳动观、人生观,培养吃苦耐劳、勤于工作的优良品质,为毕业后上岗打好基础。 6、加强与企业的联系,便于寻求就业机会、签订就业协议。 二、顶岗实习的岗位方向 学生顶岗实习的岗位方向,应符合专业培养目标,达到毕业设计(论文)大纲的要求,学生在实习工程中,经过努力要保证如期完成。 ?参考岗位: 1、养猪技术人员 (1)掌握猪的品种识别、体貌评定、杂交及选配方法 (2)掌握猪的饲养管理与疾病防治技术 (3)了解猪的杂交利用及人工授精技术 2、家禽的养殖技术人员 (1)了解家禽的品种识别、选种及培育 (2)掌握禽蛋的孵化操作技术 (3)掌握鸡的饲养管理与疾病防治技术 (4)了解鸭、鹅的饲养管理与疾病防治技术 3、养牛、养羊技术人员 (1)掌握牛、羊的饲养管理方法与疾病防治及育肥技术 (2)了解奶牛的冻配技术 (3)掌握奶牛的饲养管理及乳品初加工技术 4、饲料加工销售及技术服务人员

基层畜牧兽医防疫体系建设要点

基层畜牧兽医防疫体系建设要点 基层畜牧兽医防疫体系建设要点本文关键词:防疫,体系建设,基层,要点,畜牧兽医 基层畜牧兽医防疫体系建设要点本文简介:摘要:在我国经济发展的不断推动下,我国畜牧业得到了一定的发展,也面临着许多的难题,其中加强基层畜牧兽医防疫体系建设十分关键。本文主要是对防疫体系在基层畜牧兽医建设的要点和防控进行分析,以供参考。关键词:防疫体系;基层畜牧兽医建设;要点;防控有效的、健全的防疫体系是基层畜牧兽医建设的重点和重要保障,随 基层畜牧兽医防疫体系建设要点本文内容: 摘要:在我国经济发展的不断推动下,我国畜牧业得到了一定的发展,也面临着许多的难题,其中加强基层畜牧兽医防疫体系建设十分关键。本文主要是对防疫体系在基层畜牧兽医建设的要点和防控进行分析,以供参考。 关键词:防疫体系;基层畜牧兽医建设;要点;防控 有效的、健全的防疫体系是基层畜牧兽医建设的重点和重要保障,随

着近几年畜牧业的发展壮大,动物疫情传播行为时有发生,对畜牧业的发展产生了一定的影响。对此,相关行业工作人员必须要对防疫体系的构建给予足够的重视,加强防疫体系在基层畜牧兽医的建设。 1加强防疫监督管理 在基层畜牧兽医的防疫体系构建中必须要严格的对防疫监督进行管理,尽可能的减少疫情的发生,疫病的扩散。对国家规定的一些重大动物疫病必须要实施强制计划免疫制度,同时对相关疫病的生物制品进行统一的管理。在网络技术的支持下也需要加强基础动物防疫网络的构建,完善工作机制,并对相关工作机制严格执行,做好动物疫病的防控工作。另外还需要建立完善的动物疫病应急机制,保证疫病发生时能够及时应对。 2提高动物防疫检测技术手段 在防疫体系的构建中需要国家给予基础设施、先进技术、资金等方面的支持。基层畜牧兽医防疫体系建设要点之一就是要不断的提高动物防疫检测技术手段。 2.1加强畜牧兽医基础建设 基层畜牧兽医建设工作的开展需要基础的设施,目前基础设施配备不完善直接影响了动物防疫工作的开展。基础建设需要人力、物力以及财力支持。先进完善的设备能够提高基层畜牧兽医工作的效率和质量,不断地推进科研进步,为防疫工作打下坚实基础。 2.2加强规范管理 在基层畜牧兽医工作站中动物防疫检疫收费是重要的经济支持,加强

大冶市2018年度基层畜牧兽医技术人员培训实施方案

大冶市2018年度基层畜牧兽医技术人员培 训实施方案 为了进一步提高基层畜牧兽医技术人员业务素质和服务水平,经研究决定开展畜牧兽医技术人员大培训活动,现根据工作实际,制定培训方案如下: 一、目标与任务 通过培训,从整体上提高基层畜牧兽医技术人员的技术水平和综合素质,促进畜牧系统各项工作的正常开展,推动全市畜牧业绿色健康发展。 二、培训形式及内容 1.培训形式。组织全市各乡镇畜牧兽医技术人员,分批次,以课堂培训、讨论、现场观摩等多种形式开展集中培训。 2、培训内容。培训主要围绕畜牧兽医日常业务工作开展培训,主要培训内容包括:统计报表填报;疫苗录入平台填报及疫苗管理;畜产品安全监管;动物检疫要点;畜禽粪肥资源化利用技术;基层畜牧兽医队伍管理等。 三、培训机构及培训对象 乡镇畜牧兽医服务中心人员和乡镇防疫监督员 四、培训时间及地点 培训分2批进行,每批2天时间,第一批:2018年6月27日—28日;第二批:2018年6月29日—30日。

五、培训要求 (一)对培训机构的要求 基层畜牧兽医技术人员培训委托培训机构实施,优先选择有畜牧兽医技术培训经验的培训机构实施,培训机构要做好培训安排,严格培训管理,提供良好的培训服务。做到以丰富实用的培训内容、形式多样的培训方式、严格的培训管理、优质的后勤服务、畅通的交流沟通渠道让学员安心参加培训。同时,要加强培训期间学员的考勤管理,及时将学员培训表现向畜牧兽医局反馈。 (二)对参训单位及对象的要求 1.各乡镇畜牧兽医服务中心于6月24日前将报名表报送至畜牧技术推广站。 2、各乡镇畜牧兽医服务中心要组织参训人员如期参加培训,每期指定一名参训学员作为领队负责参训人员的管理。 3.参训人员要严格遵守培训纪律,认真参加培训,不得无故旷训。 六、保障措施 1、成立以副局长陈胜文为组长,市畜牧技术推广站、各乡镇畜牧兽医服务中心负责人为成员的基层畜牧兽医技术人员培训领导小组。领导小组下设办公室,设在畜牧技术推广站,负责培训活动的组织、协调等工作。 2.培训费用。培训120人,培训费按800元/人,共需

官方兽医管理制度

2010-2014年全国官方兽医培训规划 技术规程加入时间:2010-08-19郁万英点击:116 官方兽医培训是官方兽医队伍建设的重要内容,是提高官方兽医队伍依法行政能力和职业素质的必然要求。为深化兽医管理体制改革,进一步做好新形势下官方兽医队伍建设,根据《动物防疫法》和《国务院关于推进兽医管理体制改革的若干意见》(国发[2005]15号)精神,特制定《2010-2014年全国官方兽医培训规划》。 一、指导思想和基本原则 (一)指导思想 官方兽医培训要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻《动物防疫法》、《国务院关于推进兽医管理体制改革的若干意见》和《国务院全面推进依法行政实施纲要》的各项规定,以提高官方兽医政治素质、业务水平和执法能力为主要内容,培养和造就一支业务精通、作风优良、纪律严明、行为规范的官方兽医队伍,为促进兽医事业全面健康发展提供强有力的人才保障,为维护公共卫生安全和保障现代畜牧业持续健康发展服务。 (二)基本原则 1. 统筹规划,分级负责。农业部负责制定并组织实施全国官方兽医培训总体规划,组织培训省及地(市)兽医机构负责人、国家及省级官方兽医培训师资和部分高层次的官方兽医,监督指导地方官方兽医培训工作。各省、自治区、直辖市兽医主管部门负责制定并组织实施本行政区域内官方兽医培训规划和计划,组织培训所属兽医机构官方兽医、地(市、县)官方兽医培训师资、县级兽医机构负责人和部分较高层次的官方兽医培训;地(市)级兽医主管部门负责所属兽医机构官方兽医和县级兽医机构官方兽医培训;县级兽医主管部门负责官方兽医辅助人员培训。 2.突出重点,注重实效。要结合官方兽医职位要求和专业特点,确定培训重点和培训内容,增强培训针对性、实用性和有效性,重视综合素质和实际工作能力培养,强化知识结构系统化和知识更新。要精心编选培训教材,优化培训内容,改进培训方法,加强培训管理,健全培训评估体系,严格培训考核制度。要将官方兽医培训与动物防疫工作实际紧密结合,与动物卫生监督执法工作实际紧密结

畜牧兽医专业人才培养方案职中版

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畜牧兽医专业人才培养方案 二、就业面向 1.就业领域:畜禽养殖企业、畜禽良种繁育场、饲料加工与销售企业、兽药生产与销售企业、基层畜牧兽医服务机构。 2.工作岗位:分初始岗位和发展岗位两类。 (1)初始岗位:养殖企业技术员;饲料厂、兽药厂技术服务和营销人员;基层畜牧兽医服务机构技术员等岗位。 (2)发展岗位:本专业毕业生在企业一线连续工作3年左右的时间,经过专业能力、方法能力、社会能力的进一步锻炼,可以从初始岗位升迁到发展岗位。发展岗位包括:畜禽养殖企业业务经理、技术主管、技术总监、技术场长,饲料或兽药生产及销售企业区域经理或部门经理,畜牧兽医服务机构管理员等岗位。 三、培养目标与规格 (一)人才培养目标 畜牧兽医专业旨在培养具备畜牧兽医方面的基本理论、基本知识和基本技能,适应现代畜牧业发展需要的高素质技能型专门人才,能够完成畜禽健康养殖、疾病防治、良种繁育等技术工作;具有一定的组织和管理能力、社会适应能力和创业能力;将来职业迁移发展为现代畜牧企业培养技术骨干、生产区区长、分场场长经理等高素质技能型专门人才。 (二)人才培养规格 1.基本素质与职业态度 (1)具备良好政治思想素质、道德品质和法律意识。 (2)牢固树立人与自然和谐发展的生态理念。 (3)具备一定的人文、科学素养,形成良好的生活态度,具有健康的身体和良好的心理素质。 (4)具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的精神。 (5)具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神。

(6)具有良好的团队合作精神、人际交往能力和社会适应能力。(7)具有正确的就业观和一定的创业意识。 (8)具有高度的责任感和严谨、踏实的工作作风。 (9)具有终身学习的意愿与能力。 2.知识与技能

动物防疫业务培训资料

阳长镇畜牧站动物防疫员业务培训资料 根据县农牧局以及镇党委镇政府的有关指示精神,结合我镇实际,现对我镇村防疫员进行防疫注射前有关业务技术培训。大多数村防疫员都到县参加过培训,并具有一定的理论知识和实践经验,现就争对如何搞好这次春防工作、如何进行防疫注射作讲解。 一、认识疫苗、熟悉疫苗 1、疫苗的概念:通过人工的方法把病源微生物(病毒、细菌等)毒力减弱或灭活,使之失去对动物致病性而又具有良好的免疫源性,接种动物后,动物机体可产生相应的免疫力以抵抗相应病源微生物的感染和发病,这种制品都称为疫苗。 2、影响疫苗接种效果的因素:a、疫苗本身的效价。b、免疫时机。c、免疫方法。d、免疫剂量。e、免疫程序。f、动物健康状况。 3、疫苗的种类和特性: a、活疫苗(即弱毒疫苗):故名思意,它是还有生命活性的一种疫苗,只是其毒力经人工方法已经不会引起动物发病,但确能产生相应免疫力的疫苗。这类疫苗的免疫期长、需低温保存,如猪瘟疫苗、鸡新城疫苗等。 b、灭活疫苗(死疫苗):把病源微生物经理化方法灭活但接种动物后仍能产生相应免疫力的疫苗,这类疫苗通常采用白油为佐剂,因而又称油佐剂疫苗,如口蹄疫疫苗、猪蓝耳病疫苗、禽流感疫苗等。 c、合成多肽疫苗:通过化学合成法人工合成病源微生物的保护性多肽,再加入佐剂制成的疫苗,如猪O型口蹄疫多肽疫苗。 d、基因工程苗:用分子生物学技术对病源微生物的基因进行改造,以降低其致病性,提高其免疫活性,或将病源微生物基因组中的一个或多个对预防疫病有用的基因克隆到无毒的原核或真核表达载体上制成的疫苗,如新城疫-禽流感重组二联活疫苗等。 4、介绍各种疫苗: 要打好预防针,首先要深入细致的了解和认识各种疫苗的特性,包括生产批号、生产日期、用法用量、产生免疫力的时间及免疫时限、不良反应、保存方法等,下面一一介绍: 猪O型口蹄疫疫苗;每瓶100毫升,25公斤以下的猪每头1毫升,25

畜牧兽医个人简历模板_个人简历模板

畜牧兽医个人简历模板_个人简历模板 还不知道畜牧兽医的简历怎么写吗,看看下面的模板吧,会对你有帮助的,下面是小编为你整理的畜牧兽医个人简历模板,希望对你有用! 畜牧兽医个人简历模板一 个人情况 姓名: XX 性别: 男身高: 178 厘米 出生日期: 19830205 民族: 汉族身份证: 610424198302056*** 婚姻状况: 未婚政治面貌: 群众照片: 目前所在: 陕西.西安户口所在: 陕西.西安籍贯: 陕西.西安 工龄: 0 职称: 无岗位: 学生 求职意向 工作地点: 全国各地| 陕西.西安| 广东.广州最近登录时间: 所求职位: 行业:畜牧(饲料/动保/养殖/乳业) 职位类别:业务员/业务代表 所求职位2: 行业二:畜牧(饲料/动保/养殖/乳业) 职位类别二:医药代表 所求职位3: 行业三:畜牧(饲料/动保/养殖/乳业) 职位类别三:跟单

求职方式: 全职月薪要求:1000-1999元 可到职日期: 随时求职有效期:2006-1-1 教育背景 最高学历: 本科所学专业: 兽医第二专业: 农业机械 毕业院校: 杨凌职业技术学院毕业日期: 2009 所获证书: 无 第一外语: 英语等级水平: 一般第二外语: 日语等级:无 培训及教育经历 在大学期间一年实习一次,学校很重视我们的动手能力 2004年6月在合肥工业大学金工实习 2004年12月在六安轴承厂,齿轮厂,六安机床厂见习 2004年12月机械零件,夹具,刀具课程设计 2005年2月至2005年11月:乡镇企业,担任技术部,负责技术支持; 2006年2月至2006年11月:合肥湘大,担任业务主管,负责业务员兼职技术员,负责安徽地区的水产饲料开发,销售,技术报务,客户开发,调查皖江一带水产养殖状况,销售水产饲料; 我们主要学的课程有:机械零件,金属切削机床,金属切削刀具,机械工艺设计及夹具,cad 机械制图

畜牧兽医专业人才培养方案

2012级畜牧兽医专业人才培养方案 专业代码:510301 一、招生对象和修业年限 (一)招生对象:高中毕业生 (二)修业年限:三年(全日制) 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握畜禽饲养管理、疾病防治、畜牧兽医企业经营管理基本理论和畜禽饲养、繁育、饲料分析、动物疫病诊疗实用技术,具有组织生产和经营管理能力,能在畜禽养殖、饲料加工企业、动物疫病控制中心、畜牧兽医技术推广服务部门、特种动物饲养、饲料兽药营销、动物检疫和食品卫生检验单位从事技术、推广、管理工作的高素质技能型人才。 三、培养方向 (一)职业范围:毕业生可在畜禽养殖、饲料加工企业、动物疫病控制中心、畜牧兽医技术推广服务部门、特种动物饲养、饲料兽药营销、动物检疫和食品卫生检验单位从事技术、推广、管理工作。 (二)专业面向的岗位(群):各级畜牧兽医技术推广服务部门、养殖场、饲料兽药企业等从事饲养管理、繁育改良、疾病诊断、疫病防治及饲料检化验和管理工作。也可以在饲料兽药营销部门、宠物医院、畜牧兽医站等与专业有关单位工作,也可独立创业。 四、培养规格 (一)专业知识 1.具有与职业能力相适应的基础文化知识。 2.掌握本专业必备的基础理论知识。 3.具有计算机应用基础知识,达到全国计算机等级一级测试水平。 4.具有较高的英语水平。 5.掌握动物体正常解剖结构及生理、生化功能,掌握病理剖检知识。 6.掌握致病因素、疾病发生、发展和转归的规律。 7.掌握常见畜禽的饲养管理、饲料配制、兽药生产的基本知识。

(二)专业能力 1.能熟练使用计算机,具有基本使用英语交流、学习的能力。 2.具有动物病理剖检、微生物检验及饲料配制的技能。 3.具有动物卫生防疫的基本能力。 4.具有动物常见疾病预防、诊断和治疗能力。 5.具有畜禽饲养管理、环境控制的能力。 6.具有饲料、兽药营销及中小型畜牧兽医企业生产组织的能力。 (三)专业素质 1.具有良好的思想品质和法制观念,能自觉遵守社会公德。 2.具有良好的职业道德和团结协作的精神,敬业爱岗。 3.具有强烈的事业心、责任心和社会责任感。 4.具有科学求实的态度、开拓创新的精神和自主创业的能力。 5.具有良好心理素质和较强的适应能力。 (四)职业资格证书、技能证书要求 1.英语应用能力达到国家英语B级以上(含B级)水平。 2.计算机应用能力达到国家一级以上(含一级)水平。 3.经职业技能鉴定合格后取得动物检疫检验员、动物疫病防治员、家畜饲养工、家畜繁殖工、兽药营销工、饲料检化验员等1个以上的职业资格证书。 (五)人才特色 1.专业设置理念先进 以高职教育理念为基准,课程设置力求“科学、合理”,理论以“必须、够用”为原则,以“强化技能”为出发点;开发以就业为导向、以岗位职业能力引领的课程标准和考评体系。专业设置采用校企合作方式,基于工作进行课程开发,在专业调研基础上进行职业领域分析,确定专业就业岗位的工作范围及典型的工作任务,并以此确定学习领域设计学习情境、教学手段方法及其它教学活动。根据本专业理论性和实践性并重的特点,课堂教学中实施操作技能规范化训练和开展“教、学、做”一体化教学。 2.专业培养模式创新 施行“双轨四段式工学结合”人才培养模式。专业知识与临床生产应用相结合、理论教学与实践教学相结合、知识传授与素质教育相结合的培养模式、学习任务与工作任务相结合的培养模式。 五、课程简介

畜牧兽医专业人才培养方案职中版

畜牧兽医专业人才培养方案 二、就业面向 1.就业领域:畜禽养殖企业、畜禽良种繁育场、饲料加工与销售企业、兽药生产与销售企业、基层畜牧兽医服务机构。 2.工作岗位:分初始岗位和发展岗位两类。 (1)初始岗位:养殖企业技术员;饲料厂、兽药厂技术服务和营销人员;基层畜牧兽医服务机构技术员等岗位。 (2)发展岗位:本专业毕业生在企业一线连续工作3年左右的时间,经过专业能力、方法能力、社会能力的进一步锻炼,可以从初始岗位升迁到发展岗位。发展岗位包括:畜禽养殖企业业务经理、技术主管、技术总监、技术场长,饲料或兽药生产及销售企业区域经理或部门经理,畜牧兽医服务机构管理员等岗位。 三、培养目标与规格 (一)人才培养目标 畜牧兽医专业旨在培养具备畜牧兽医方面的基本理论、基本知识和基本技能,适应现代畜牧业发展需要的高素质技能型专门人才,能够完成畜禽健康养殖、疾病防治、良种繁育等技术工作;具有一定的组织和管理能力、社会适应能力和创业能力;将来职业迁移发展为现代畜牧企业培养技术骨干、生产区区长、分场场长经理等高素质技能型专门人才。 (二)人才培养规格 1.基本素质与职业态度 (1)具备良好政治思想素质、道德品质和法律意识。 (2)牢固树立人与自然和谐发展的生态理念。 (3)具备一定的人文、科学素养,形成良好的生活态度,具有健康的身体和良好的心理素质。 (4)具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的精神。 (5)具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神。 (6)具有良好的团队合作精神、人际交往能力和社会适应能力。 (7)具有正确的就业观和一定的创业意识。

(8)具有高度的责任感和严谨、踏实的工作作风。(9)具有终身学习的意愿与能力。 2.知识与技能 (3)职业拓展能力

畜牧兽医培训试题.

培训资料 兽医篇 1、国家强制免疫的病种有几种?是什么? 答:有4种,高致病性禽流感、高致病性猪蓝耳病、猪瘟、牲畜口蹄疫。 2、在动物免疫过程中不宜免疫的畜禽是什么? 答:仔畜、病畜、弱畜。 3、产地检疫证明有效期最长不超过几天? 答:当天 4、在疫苗保存中,冷藏、冷冻疫苗应保存在多少度? 答:冷藏疫苗应在2—8度,冷冻疫苗应在—15度以下保存。 5、在疫苗注射中,猪口蹄疫、猪瘟、蓝耳注射剂量为多少?牛羊口蹄疫注射剂量为多少?家禽注射剂量为多少? 答:猪口蹄疫注射剂量为大猪2ml、小猪1ml;猪瘟注射剂量为1头份;蓝耳(油苗)注射剂量为大猪4ml、小猪2ml,(冻干)注射剂量为1头份;牛口蹄疫注射剂量为2mml,羊口蹄疫注射剂量为1ml;禽流感注射剂量为0.5ml。 6、国家对动物疫病实行什么方针政策? 答:对动物疫病实行预防为主的方针政策。 7、新出生畜禽,在出生后多少天加施畜禽标识;猪、牛、羊在什么部位加施畜禽标识? 答:30天,左耳中部加施。 8、仔畜在多长时间可以注射疫苗? 答:猪、羊在1个月以上,牛在3个月以上可注射疫苗。 9、《动物防疫法》所指的动物疫病包括什么? 答:传染病和寄生虫病。 10、给动物测量体温时,应甩动体温计使水银柱降至多少度以下。 答:35 ℃ 11、对主要动物疫病的免疫防制,应尽量使用 _____ 或联合较少的疫苗进

行免疫接种,以达到预期的接种效果。 答:单苗 12、_____ %的火碱溶液可用于猪舍地面、食槽、水槽等消毒,可放入消毒池内作为消毒液,并可用于传染病污染的场地、环境的消毒。 答:2-3 13、疫苗注射前应充分摇匀,疫苗启封后,限______天用完。 答:当天 14、口蹄疫疫苗应在什么条件下避光保存? 答:应在2—8度 15、猪瘟疫苗应在什么条件下保存。 答: -15℃以下 16、猪3种强制免疫病种的注射至少间隔几天? 答:7天 17、犬患狂犬病的临床上表现形式主要分为那两种类型? 答:狂暴型和麻痹型 18、目前在全球流行的禽流感病毒是什么亚型高致病性禽流感病毒。 答:H5N1 19、报告动物疫情时应包括哪些内容? 答:(1)疫情发生的时间、地点;(2)染疫、疑似染疫动物种类和数量、同群动物数量、免疫情况、死亡数量、临床症状、病理变化、诊断情况;(3)流行病学和疫源追踪情况;(4)已采取的控制措施;(5)疫情报告的单位、负责人、报告人及联系方式。 20、使用疫苗时应注意哪些事项? 答:(1)阅读有关说明。疫苗使用前,要详细阅读产品使用说明书,了解疫苗的用途、用法、用量和注意事项等。(2)用前检查。检查疫苗瓶外观,存在以下情况时不得使用:疫苗瓶破损、瓶盖或瓶塞密封不严或松动、无标签或标签不完整(包括疫苗名称、批准文号、生产批号、出厂日期、有效期、生产厂家等)、超过有效期、色泽改变、发生沉淀、破乳或超过规定量的分层、有异物、有霉变、有摇不散凝块、有异味、无真空等。(3)疫苗使用。不需

兽医基础技能培训总结

如何提高学生的技能水平 ——针对高三技能教学的总结摘要:随着2015年高考大纲的出台,给我们畜牧兽医专业带来了严峻的考验。尤其是增加了技能考试的部分,无疑是对我们提出了更高的要求。如何让学生在技能方面得到快速的提升,适应考试要求,我针对高三学生在技能教学中做了以下几点的计划。现将本学期的教学成绩做一个总结,希望对以后的教学工作有促进作用。 关键词:技能训练畜牧兽医提高技能以身示范 根据考试大纲和学生对专业知识能力的掌握情况,结合本专业其他专业课的教学安排,特制定以下的教育教学计划: 一、制定技能训练的目标 由于兽医专业没有专门的技能训练教材,也没有相关的技能培训,所以我根据大纲要求,结合兽医基础的教学目录和自己对专业的认知,汲取其他教师的优秀教育教学经验,特制定了以下技能训练目标: 1、常见动物保定方法(重点讲述牛的一条绳倒牛法和猪的保定方法); 2、动物的给药方法(重点讲述牛的皮下注射、肌肉注射、静脉注射部位与方法); 3、临床检验基本方法(重点讲述听诊器的各部件名称及其正确的使用方法以及听诊方法,尤其是心音、肺音、肠音的正确听诊); 4、显微镜的构造、使用以及保养; 5、金属器械的识别、拆装与调试; 6、常见解剖器械的识别及其作用(其中穿插讲述手术部位的消毒方法); 7、临床三大生理指标的测定(体温、呼吸、脉搏)。实践证明,按照技能训练目标对学生进行针对性的训练,能够有效

激发学生学习的积极性,让学生有一个明确的奋斗目标。并且对技能有了系统的认识。 二、以身示范,做好技能训练的模范教学 由于学校没有专门的畜牧专业的实作场地,学生在之前很少有机会接触到技能实训,所以大部分学生对于各个技能训练目标都不是特别熟悉,因此必须课前做好准备,下载示范视频和图片练习。要求自己能熟练操作后方能走上讲台给学生做示范,严格按照考试大纲要求学生。比如说在金属器械识别和拆装与调试的训练上,大纲要求学生必须在三分钟内完成整个测试,所以在学生能够熟练掌握的情况下再对学生速度上提要求,现在大部分学生能够在规定时间内完成。 三、创造技能训练条件 畜牧专业的技能课内容多,涉及动物种类多,单靠安排的技能课远远不够,所以必须利用各种条件为学生创造技能训练的机会。比如在技能大赛上利用现有资源让每个学生将技能训练目标都练习一遍;利用人和动物的相似性让学生做心音、脉搏等技能训练;利用标本动物教学生学习听诊部位的识别;要求有条件的学生(主要针对能够接触到动物的学生)尽量亲自动手实作;播放技能训练目标的相关视频,让学生在别人的经验中学习和总结。 四、及时测试,发现问题 学生按照规定时间每练习一个技能目标后,都要针对学生做一次技能测试,检验学生掌握情况,对差生进行单独的辅导,对学生不规范动作进行纠正,在老师和同学们的共同努力下,学生基本能够按时按

畜牧兽医专业技术工作总结(2)

畜牧兽医专业技术工作总结 篇一:畜牧兽医专业技术工作总结 畜牧兽医专业技术工作总结 XX年7月,本人毕业韶关农校畜牧兽医专业,XX年7月到台山市长江食品有限公司端芬种猪场任技术员,从事母猪育种工作,XX年10月至今在凤岗镇技术推广中心下属畜牧兽医站担任动物检疫员,从事动物检疫防疫工作,至今从事畜牧兽医技术工作长达11年,在政治思想、职业道德、专业水平等方面都取得了很大的成绩,现总结如下: 一、政治思想方面 自参加工作以来,我坚决拥护党的政策和方针,积极加强对党的理论学习,关心和学习国家时事政治,把党的政治思想和理论应用于日常实践工作中去,积极与同事讨论研究总结,并组织同事认真学习和宣传党的方针和政策。加强思想道德的学习与思考,树立正确的人生观、世界观,踏实工作,求真务实,为全镇人民吃上放心肉而努力奋斗。 二、工作态度和职业道德方面 自参加工作以来,我对动物检疫防疫工作总是满腔热情、勤勤恳恳、任劳任怨,有始有终。工作期间,我严格执行考勤制度,始终保持高度的责任感,努力将工作做到最好,坚持用科学的方法尽善尽美的完成工作任务,得到了上级领导和同志们的称赞。

三、学识水平、专业能力方面 本人专业技术,工作能力较为突出,具有较丰富的技术工作经验,比较系统地掌握了本专业的基础理论和专业知识,精通畜牧养殖生产的技术规程和标准,精通动物防疫、动物检疫技术规程和标准,并能将理论知识与本单位从事的生产实践指导有机地结合起来融会贯通,把所学到的知识应用到实践中去。参加工作以来,一直在检疫的第一线,XX年-XX 年因工作需要一直在凤岗镇伟德田畜禽批发市场从事检疫防疫工作,XX年参加市动物疫病预防控制中心组织的知识竞赛获得第二名,XX年参加市动物卫生监督所举行的“放心肉知识竞赛上”取得较好成绩,并年度考核均称职(合格)。平时工作中严格按照国家有关《动物检疫法》规定的操作规程进行在对猪的检疫执行中,从宰前检疫到宰后检疫的每一个步骤都非常细致,确保群众吃上放心肉, 四、继续教育学习方面 为了更好地适应当前的农业技术推广工作,在努力做好本职工作的同时,我十分注重继续再教育学习, XX年-XX 年报名参加信阳农业高等学校的兽医函授班并取得优异成绩毕业和201年-XX年参加佛山科技学院的畜牧兽医自考,并一次性全部通过考试。参加多次参加各级部门组织的技术培训,每年按时完成继续教育。认真学习掌握新理论、新技能和新方法、新品种、新技术等相关知识,不断完善和丰

畜牧兽医岗位技能培训资料

岗位技能 冈7互玟舷 动物诊疗岗位技能 实训一病例记录 【实训目标】能在模拟或临床病例中进行问诊、临床检查等实践,进行病例记录。【实训材料】病例记录表,模拟或临床情境。 【内容和方法】根据病例记录表中的内容进行问诊或临床检查(表2—1)。 表2—1病例记录表 动物主人住址 动物种别年龄性别毛色特征诊月日转年月日兽医师断月日归年月日签名 主诉及病史: 检查所见:体温(℃) 脉搏(O:/min) 呼吸(O(/min) 月日检查所见及处理兽医师签名 25瀚》 。镪:i黪籼。。 毋:k医毒业技能包

【注意事项】 1.病例记录要客观与完整。 2.记录顺序无定格。可以先记录基本信息,然后边检查边记录;也可以先检查后记录。 3.病例记录是临床病例全面系统的书面材料,不仅供内部诊疗人员查阅,也可供外来工作人员参考,记录要用专业语言认真填写,妥善保管。 【实训报告】根据实训内容填写病例记录,分析病例记录,确定诊断结论与治疗方案。实训二动物保定技术 【实训目标】掌握猪、马、牛、羊、犬、猫、兔等动物的保定方法与技巧。 【实训材料】猪、马、牛、羊、犬、猫、兔等实验动物,保定绳、保定架、保定台、El 笼、颈钳、牛鼻钳等保定用具,化学保定药物等。 【内容和方法】 (一)接近动物的方法 接近病畜前,要了解病畜的性情,有无攻击伤人可能;然后以温和的称呼声,向病畜打招呼,再从其侧方慢慢接近。接近后,可用手抚摸病畜(如马与牛的额部、肩部,猪的下腹部,犬与猫的头部、背部)让其安静。对大家畜进行诊疗时,要将一手放于病畜的适当部位(如肩部、髋结节),一旦动物有攻击的可能时,即可作为支点向对侧推动并迅速离开。接近病畜时既要沉着冷静,又要小心谨慎。 (二)保定绳常用打结方法 保定绳打结既要求牢固可靠,又要求易于松脱。临床上常打的结包括单活结、双活结、拴马结和猪蹄结,具体打结方法如图2—1至图2—4所示。 《《《26 图2—1单活结 图2—2双活结

畜牧兽医培训总结|畜牧兽医专业个人总结

根据国家对大学生综合能力培养相关要求,结合畜牧兽医类相关专业培养目标要求及专业教学特点,构建了全程分段式本科生导师制教学模式。以下是分享的畜牧兽医专业个人总结,希望能帮助到大家! 畜牧兽医专业个人总结 本人自参加工作以来,认真做好畜牧兽医业务工作,同时认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想及科学发展观等重大理论成果,认真学习党的精神。根据《农业法》、《农业技术推广法》、《动物防疫法》、《草原法》、《乡镇畜牧兽医站管理办法》等有关规定,遵照县畜牧局的部署和要求,在当地政府及北湾畜牧工作站的直接领导以及同事与村防疫员鼎力支持下,认真宣传、贯彻、实施畜牧动物防疫、检疫、消毒和动物卫生管理工作。 一、工作纪律方面 自觉遵守站里的各项规章制度和安排,胜任了站里交给的各项工作任务。在业务上能够帮助别人和互相帮助、互相学习,积极参加站里的学习、会议和其他活动。 二、认真做好宣传工作。

通过向天字村养殖专业户、农民进行宣传,分别采取印发通知,派发宣传资料,着重宣传动物防疫的重要性,开展免疫接种的必要性,进一步增强公众防疫意识,消除群众的恐慌心理,提高自我保护能力,从而使开展此项工作形成良好的共识。 三、严格操作规范,做好动物防疫工作。 为养殖业健康稳定发展,认真贯彻上级“防五”工作要求。二月底参加北湾镇春防会议,天字村春防工作从3月初开始到5月上旬结束,八月底参加全镇秋防会议,秋防工作从9月初开始到10月底结束。坚决做到“三不打”(瘦弱带病畜、出栏畜、仔畜);严格遵守免疫操作规程,注射部位、针头的严格消毒,做到一畜一针;在防疫过程中,做到了㈠掌握好疫苗用量;㈡做好疫苗的保存;㈢做好过敏反应畜的应急处理工作等,一丝不苟地做好免疫档案。做到全力以赴,狠抓落实,不留死角,圆满地在规定时间内全面完成上级领导下达的任务,实现生猪存栏量5400头、鸡存栏量230000羽、牛存栏量19头、羊存栏量1700只的基本全面免疫,达到生猪免疫率达到94%,羊的免疫率达96%,牛的免疫达100%,鸡的免疫率达98%。 四、做好站内常务工作。 作为一名站内工作人员,我主动做好站内文件的整理和打印,搞好档案管理。

畜牧养殖技术培训资料

养殖技术培训资料 由于畜禽养殖是一项系统工程,涉及到品种,饲料,繁殖,饲养管理,卫生环境,市场营销,栏舍设计,疫病防治,用药等。今天重点讲三个问题,即饲养管理,疫病防治,安全用药等, 一、关于饲养管理的问题 一, 栏舍(基础)建设,要根据气温变化和生产、用途等因素来确定。建栏舍要因陋就简, 就地取材, 经济实用, 还要符合兽医卫生要求, 做到科学合理。有条件的,可建质量好的、经久耐用的栏舍。栏舍以坐北朝南或朝东南好。栏舍要有一定数量的窗户,以保证太阳光线充足和空气流通。牛舍一般采用半开放式为宜,猪舍一般采用开放式,三面有半墙,向阳一面敞开,牛每栋不超过100 头,猪每栋不超过800头,一般占,总面积的20%-30%建大型养殖场要请专家设计指导。 畜禽养殖相对于种植业而言,是一项短平快的致富项目但许多养殖场效益并不理想,究其原因主要是事前没有进行充分的论证就仓促上马。那么,在建场之前都要充分考虑那几方面的问题,这里提供六条建议。 1、考虑饲料资源,确定饲养规模 养牛的建场之前,一定要充分考察当地的饲料资源,尤其是粗饲料资源,应就近解决饲料问题。靠长途运输、高价收购粗饲料来饲养肉牛将得不偿失。牛场的饲养规模要以饲草资源为基础,一般是10 亩自然草山饲养一头牛、1 亩人工草地饲养一头牛。饲草问题解决之后,还应考虑季节因素。一般应选在夏、秋季饲草生长旺盛的季长开始饲养,不宜在冬、春枯草季节进牛。

2、考虑自身资金情况 特别是养猪投资主要包括建场、饲料和购仔猪三部分。所需资金较多,,养殖者应根据自身资金情况来确定饲养规模的大小。资金雄厚者,规模可大些;资金薄弱者,宜小规模起步,滚动发展,切莫贪多求大。一般养与建的比例为7;3 3、考虑技术条件和自身管理经营水平猪,牛容易饲养,但不掌握生长发育规律和生理特点,不懂得饲料生产及配制技术,不应用科学的饲养管理方法,则难以获得较高的经济效益。因此,要搞好畜禽养殖,建场前必须对猪牛饲养的基础知识有初步的了解。经营者的管理水平决定着养殖效益,沅江养殖场因管理不善而“场败圈空” 的现象屡见不鲜,因此,搞规模养殖应在自身技术条件和管理水平允许的范围内确定规模大小。要小规模起步,总结出成熟的管理经验后,再扩大饲养规模。 4、种畜禽的来源种畜禽来源及质量是实现规模养殖的前提条件。特别是养牛户和养鸡户要特别注意,栏舍建好以后不知道在什么地方引种,品种的好坏,不仅影响生产力,而且在一定程度上决定效益的高低,目前就商品猪而言,首选品种应该是杜*长*大三元杂交猪, 这种猪三个特点, 一是生长快,日增重可达1.5 至2市斤.二是饲料报酬高,每增重1公斤需饲料3.2 至3.5 公斤.三是不要阉割,减少应激反应,但有一个缺点,饲料营养水平要求高, 因此, 经济状况不太好的还是喂土杂猪为宜饲养肉牛的应根据市场需求选择地方品种为好, 如狭西秦川牛、山东鲁西牛、河南南阳牛等地方品种与夏洛来、利木赞、西门塔尔、德国黄牛等进口牛的杂交后代牛,这些牛抗病力强、耐粗饲、增重快、肉质好、饲料报酬高。最好是湖南当地牛地方品种的杂

畜牧兽医专业人才需求调研报告

畜牧兽医专业人才需求调研报告 一、畜牧兽医专业人才需求与专业改革调研指导思想 以区域经济社会发展和劳动力市场对畜牧兽医人才需求为基本依据, 以服务三农,为当地经济发展输送大批量专业过硬的技能型人才为出发点,以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨,坚持能力本位的课程设计原则,把提高学生的技术应用能力放在突出重要的位置,强调理论知识以应用为目标,倡导以学生为主体的教育理念,建立多样性与选择性相统一的教学机制,满足学生就业的不同需要,通过产学结合的途径和开放式、互动式的教学方法以及现代教育技术等的运用,提高学生的学习兴趣和效率,加强实践教学和技术训练环节,帮助学生积累实际工作经验,使学生成为企业生产服务一线急需的高素质劳动者. 二、畜牧兽医专业人才需求调研 1、畜牧兽医行业发展现状与趋势 畜牧兽医专业的学生毕业后可从事的行业有很多种,例如:养殖场、兽医站、检疫站、防疫站、动物产品加工厂、饲料厂、屠宰场等。现状我区各地普遍面临畜牧兽医人员极度缺乏,尤其在南疆地区,基层畜牧兽医人员缺乏情况更为严重,由此看来,畜牧兽医的学生毕业后其就业前景是很好的。 2、畜牧兽医行业从业人员基本情况 畜牧兽医专业从业人员在正式的兽医站、养殖场中的技术员一般都是大专以上的文凭,但在第一线工作的具体人员,很多都是中专或

无文凭人员,处于第一线的从业人员专业素质明显偏低。 3、畜牧兽医专业对应的职业岗位分析 从现状来看,现状养殖场的饲养人员、兽医站中的村级防疫人员、动物产品加工厂的第一线工人都是一些没有受过专门培训学习的人员,所以在未来的3-5年的时间,随着国家对从业人员的要求看来,这些岗位急需一些既有理论知识,又有实践能力的第一线的工作人员。 4、畜牧兽医专业从业人员需取得那些证书 在畜牧兽医行业中,资格证书的种类有很多种,但就从事的岗位来说,比较重要的职业资格证书主要有以下几种:家畜饲养工、家禽饲养工、动物疫病防治员、动物检疫检验员、家畜繁殖工、家禽繁殖工等。 5、畜牧兽医专业人才招聘渠道分析 目前为止,畜牧兽医人员的人才招聘除了兽医站人员需要国家统一的公务员考试招聘外,其他的招聘主要还是通过人才市场,而在人才市场上往往有找不到合适的专业人才,很多被招聘的人员都是对专业知识一窍不通的临时打工人员。 6、畜牧兽医在职人员进修需求分析 很多在职人员没有取得专门的资格证书,这往往需要我们进行培训,使其取得从事该职业的职业资格。另外,就我们以往毕业的学生反应,仅仅中专文凭并不能满足他们的岗位需求,往往在求职成功后,其单位都要求他们在学历上更进一层。

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