英语造词法

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英语造词法

英语造词法

集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

Word-formation

(英语造词法)

(A)

英语单词的造词公式:

n个缀+ 词中+n个词中+n个后缀(n=0,1,2,3,…)

(B)

重要后缀

后缀只改变英语单词的词性(less除外),而基本上不改变词义,因此列举以下对现在造和扩展英语单词相当重要的几个后缀.

1. ate: 具有四种词性,分别是动词,形容词,名词和不规则词性,其中动词占8 0%,形容词占15%,名词占4%,而不规则词性仅占1%.当然,以ate结尾的词可能同时具备以上几种词性.例如,appropriate同时具有动词”毕业”﹑名词”毕业生”和形容词”学士学位的”三种词性.同时,以ate结尾的动词都可以转化成动词的名词形式ation (重读音节皆在字母a上),例如,educate(v)---ed ucation(n).

2. ize(ise)和fy:这两个后缀所表达的意义就几乎等同与中国古代汉语中的使动用法,表示"使.....",比如,real---realize; modern---mode rnize; information---informationize.以ize结尾的动词都可以转化成以ization 为词缀的名词形式分别为:realization, modernization, informa tionization(信息化).以fy结尾,同时发音为/fai/的单词才属于使动用法的范畴,以fy 结尾的动词都可以转化成以fication为后缀的名词形式(重读音节皆在字母a上),例如classify---classification.

3. able(ible):几乎可以加在所有的动词之后以及许多的名词之后,表示"能,可"的意思,并且可以转化成以ably(ibly)结尾的副词和以ability(ib ility)结尾的名词。例如,read---readable—readably—readability。还有一个特例就是vegetable,这个单词的原始词性就是形容词,然后根据词性的通用规律转化为名词,表示“植物”。而vegetable,则表示“跟植物一样生长或者无所事事”,随着现代医学的发展,在医学领域出现了vegetable,大家很容易知道是表示“植物人”的意思,这就是词性的通用规律的体现。

4. ish:具有三种词性,分别是形容词,动词和名词,名词很少,只有rubbis h, radish, fetish以及几个即可以作名词也可以作形容词的表示某过人的单

词,如Spanish, English等;动词如finish, publish, punish等等。作形容词是ish的主要造词功能,ish可以在名词之后使名词变成形容词,例如,child—childish, fool—foolish, book—bookish, woman—womanish, bul lish, bearish等等;同时,ish也可以不改变形容词的词性,加在形容词之后,使形容词的程度发生弱化,表示“有点…..”,例如,red---reddish 等等。

5. en:具有形容词和动词词性。en加在名词之后,使名词变成形容词,例如,wood---wooden, gold---golden 等等;en加在形容词之后,使形容词变成动词,例如,short—shorten, wide---widen, broad—broaden等等;也可以根据词性的通用规律,将名词直接转化成动词,例如,threat---threat en等等。

6. 典型的名词后缀ion, er, or ess以及典型的形容词后缀还有:ic, id, ent,ant等等。重点强调一下ent和ant :这两个后缀都可以同时表示形容词后缀和名词后缀,在200万英语单词中ent应用的比例较大,接近80%左右;同时,以ent和ant结尾的形容词基本上都可以转化成相应的抽象名词形式e nce和 ance,例如,silent---silence; important---importance。

7. er:除了具有表示“人,或者起人的作用的东西”的名词词性之外,还具有两种重要的功能,一是表示形容词和副词的比较级,比如,fast---faster, strong---stronger, high---higher等等;另外一个就是er可以作为动词的后缀,表示“一个动作反复地进行”,比如,shimmer, hover, shiver等等。

8. ic:以ic结尾的形容词,其重读音节99%都在倒数第二个音节,例如:dem ocratic,economic, organtic, electronic, historic, photoelectric等等。

9. ly:有形容词和副词词性。ly附加在名词之后,表示形容词;附加在形容词之后,表示副词,例如:heavenly(天空的),importantly(重要地)。month ly rose中的monthly既可以表示形容词,又可以表示副词,如:pay monthl y; 还可以通用为名词,表示“月刊”。

10. ism,ist:ism表示“有机的组织体系”,既有社会属性,又有自然属性,多数情况下表示“思想体系”,可以翻译成“主义”。例如:maoism(毛泽东思想),Bhism(布什主义)等。is示具有某种专长的人,比如,socialist (社会主义者),percussionist(打击乐乐手);根据词性通用的规则,也可以做形容词,比如,socialist market(社会主义市场经济)。

11. al: 主要表示形容词,如:global, etc.

重要前缀总汇

现代汉语中的造词法和构词法

现代汉语中的造词法和构词法。 一、造词和造词法 (一)造词概说 1.造词 所谓造词就是指创制新词,是解决一个词从无到有的问题。 2.人们的造词活动 人们的造词活动就是人们为新事物、新现象命名的行为(不限人、地)。 (二)造词法 1.含义:创制新词的方法。 2.汉语的造词法: (1)音义任意结合法——就是用某种声音形式任意为某种事物命名的方法(现已少用,多是单纯词);如:手、足、蜻蜓 (2)摹声法 ①摹仿自然界事物发出的声音来造词。 a.根据事物发出的声音给事物命名;如:猫、布谷 b.根据事物发出的声音创制新词,以描写该事物的性状的;如:嗯、哎呀、哗哗、轰隆隆 ②摹仿外语词的声音来造词(一般称为音译词);如:咖啡(coffee)、沙发(sofa) (3)音变法——通过语音变化的方式产生新词。

①儿化韵造词;如:盖--盖儿尖--尖儿 ②改变读音造词;如:好(三声)--好(四声) (4)说明法——通过对事物加以说明从而产生新词的造词方法。 ①情状;如:国营、胆怯 ②性质特征;如:方桌、石碑、丁字尺 ③用途;如:雨衣、牙刷、洗衣粉、书桌 ④领属;如:树叶、羊毛、鞋带 ⑤颜色;如:红旗、绿豆、白云 ⑥数量;如:三秋、六书、八卦 ⑦通过注释的方法进行说明。 a.用所属物类注释说明;如:菊花、芹菜、吉普车 b.用单位名称注释说明;如:人口、马匹 c.用事物情状进行注释说明;如:静悄悄、恶狠狠、光秃秃 ⑧运用语言中习用的虚化成分,对原有词的意义做某些改变以说明事物。如:聋子、甜头、黑乎乎 (5)比拟法——用现有材料,通过比拟、比喻等手段创制新词的方法。 ①整个词就是一个完整的比喻,属于借喻,不出现本体,只出现喻体。如:鸡眼、猫眼 ②新词的一部分是比喻成分;如:雪花、瓜分、木马、刀子嘴

高考英语词法固定短语知识点基础测试题(3)

高考英语词法固定短语知识点基础测试题(3) 一、选择题 1.She encouraged us __________up in the face of pressure. A.to not give B.not giving C.not to give D.not give 2.In the past, a needle like a small sword could be used for letting liquid out of body parts which had______. A.swollen up B.linked up C.dropped out D.worn out 3.Jack part in the exam because of his cheating in the last exam. A.is banned to take B.is banned from taking C.banned from taking D.banned to take 4.There have been seen so many school bus accidents recently. ______, people are concerned about the school bus safety much. A.As a result B.After all C.In spite of D.Instead of 5.______ catch the first bus, he got up very early this morning. A.In order to B.In order that C.So to D.So that 6.My boyfriend and my best friend had a quarrel this significant occasion, and unfortunately I found myself caught . A.in; between B.in; in between C.on; between D.on; in between 7.I’m ______ a diet, since I put ______ weight easily. A.in; on B.on; in C.in; in D.on; on 8.— What do you think of their marriage? — ______, if I were Kate, I would not marry him. A.Generally speaking B.I have no idea C.To be honest D.To my surprise 9.--- Why does she always ask you for help? --- There is no one else _____ , is there? A.who to turn to B.she can turn to C.for whom to turn D.for her to turn 10.All approaches you thought the problem are very reasonable. A.of solving B.to solve C.of to solving D.to solving 11.— My cousin would like to risk ____the weight-loss pills rather than ____in a gym.—Really ? She must be mad. A.to take; work out B.to take ; working out C.taking, working out D.taking; work out 12.According to Thomas Jefferson, it is ________ that keep freedom alive. A.conflicting ideas and unquestioning agreement B.not conflicting ideas but unquestioning agreement C.unquestioning agreement and not conflicting ideas D.not unquestioning agreement but conflicting ideas 13.We had lots of good applicants for the job, but one _________ from the rest. A.made out B.stood out C.picked out D.figured out

网络词汇造词法分析

网络词汇造词法分析 来源:英语毕业论文 https://www.360docs.net/doc/e31791624.html,/ 随着互联网的迅速普及,网络开始走进千家万户,逐渐成 为人们生活中不可或缺的一部分。伴随着网络交际的发展,越来越多的新词汇应运而生,网络语言逐渐成为传媒界、文艺界、语言界关注的一个热点,各专家学者也仁者见仁,智者见智。本文在这里不想参与各种评价,只是从网络词汇的造词法角度来探讨网络语言的一些特性,发表自己粗浅的看法。 网络语言包括广义和狭义两个概念,广义的网络语言指一 切与网络有关的语言形式,包括专业术语、常用词语、新词新语和表情符号。一般有两个层次:基础网语和交际网语。狭义的网络语言仅指其中的网络交际语言。由于基础网语具有相对的稳定性,数量也相对少一些,我们不作为讨论对象,在这里我们重点讨论交际网语中所产生的新词汇。根据任学良《汉语造词法》的分类方法,现代汉语主要有五类造词法,分别为语音学造词、修辞学造词、词法学造词、句法学造词和综合法造词。 这种分类方法在一定程度上适用于网络词汇,但也有一些 网络词汇对此有所超越和突破。首先是语音学造词,这是一种利用语音模拟、变化等方式创造新词的方法。对于网络语言,这是一种非常重要的造词方法。计算机的键盘设计是以字母文化为主导的,而汉字的书写以笔画为特征,这样,中国网民在输入汉字时就麻烦得多,由于五笔输入法比较难学,拼音输入就成了汉语输入的主流。 在拼音输入过程中,又由于汉字大量同音字的影响,再加上网民为追求速度,不可避免地出现许多别字现象,而这种别字由

于上下文的帮助并不影响阅读,并且有时还阴差阳错地错出一些新意。因此,这种无意而为的错误逐渐形成时尚,一些网民开始刻意追求这种错出来的妙处,于是风情万种的“别字”产生了。 网络语言由于输入法的限制和新新人类一族求新求异心理的结合,大量类似的新词汇产生了。于是乎“我”变成了“偶”,“你”变成了“泥”,“版主”变成了“斑竹、版猪、版筑”,“的”变成了“滴”……这些拟声词,多为追求调侃和生动风趣的风格故意把一些常用词语转变成他们认为比较有乐趣的同音词。有些与原词读音相同或相近,如“果酱(过奖)、竹叶(主页)、驴友(旅友)、菌男霉女(俊男美女),气死我乐(了)”等;有的则粗略表现了声音的特征,如“稀饭(喜欢)、粉(很)、素(是)、偶(我)”等。除了拟声词之外,还有不少译音式的造词。由于网络上不存在国与国的地理界限,一些常用外语(以英语为主)也进入了网民的视界。如爱老虎油(I love you)、猫(Modem)、烘焙鸡(Homepage)、瘟都死(Windows)、伊妹儿(E-mail)等。也有的将原音节缩略,以合音式的方法造词。如酱紫(这样子)、表(不要)等。此外,还有港澳等地的方言也被运用到网络语言中,也形成了不少的同音新词。以上这些都是较规范的语音造词,但网络语音造词远远不仅限于此,还有大量的以数字、字母及混合式的方法进行语音造词。 比如:数字式:1414(意思意思)、9494(就是就是)、7456(气死我了)886(再见了)、3166(日语的再见)字母式:GG(哥哥)、CU(see you)、IC(I see)混合式:3X(Thanks)、3Q(Thank you)、哈9(喝酒)、P9(啤酒)这些很另类的网络词汇一方面体现了网络语言词汇求精求简的特点,另一方面还表现了网络语言对汉语词汇要求扩张,将数字与字母引入汉语词汇的特点,此外与其他语言融合也是一个新的趋势。

你一定要了解的三种英语构词法

你一定要了解的三种英语构词法 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《你一定要了解的三种英语构词法》的内容,具体内容:我们学习英语最先开始的就是要了解英语单词的构词法,所以我特意整理了关于英语单词的构词法和演变方法供大家学习参考。英语中的构词法主要有三种即转化法、合成法和派生法。一、转化法(convers... 我们学习英语最先开始的就是要了解英语单词的构词法,所以我特意整理了关于英语单词的构词法和演变方法供大家学习参考。 英语中的构词法主要有三种即转化法、合成法和派生法。 一、转化法(conversion) 在英语中,一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。 1. 动词转化为名词 Let me have a try. 让我试试。 They are only allowed to sell soft drinks at school. 在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。 2. 名词转化为动词 He shouldered his way through the crowd. 他用肩膀推开人群前进。 The smell from the kitchen made his mouth water.

从厨房传来的气味使他流口水。 3. 形容词转化为动词 We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。 They tried to perfect the working conditions. 他们努力改善工作条件。 4. 形容词转化为名词 He didnt know the difference between right and wrong.他不辨是非。 The old in our village are living a happy life. 我们村的老年人过着幸福的生活。 5. 形容词转化为副词 How long have you lived there? 你在那儿住多久了? 6. 个别词在一定场合中可转化为名词 Warm clothes are a must in the mountains. 穿暖和的衣服到山区去是必须的。 Life is full of ups and downs. 人生有得意时也有失意时。 His argument contains too many ifs and buts. 他的辩论中含有太多的"如果"和"但是"。 二、合成法(composition)

英语构词法练习题基础篇精编版

英语构词法练习题基础 篇精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

英语构词法练习题 一、基础练习 A:名词后加“y”变成形容词 sun---_________()wind---__________()cloud---__________() rain---________()snow---__________()fun---__________() health---________()noise---__________()salt---__________() luck---__________()sleep---__________()sand---__________() B:名词后加“-ful”“-less”变成形容词 care---__________()__________()use---__________()__________() colour---__________()_________()help---__________()__________() hope---__________()__________()harm---__________()__________() success---________()wonder---_______()peace---__________() sleep---__________()home---__________()value---__________() C:名词后加“-ern”变成形容词 east---______()west---_______()south---_______()north---__________() D:名词后加“-al”变成形容词 person---__________()education---__________()tradition---__________()medicine-- -__________()music---__________()nature---__________() E:名词后加“-ly”变成形容词 friend---___________()love---___________()week---__________() F:名词后加“--ous”变成形容词 danger---___________()mystery---___________()fame---__________() G:名词后加“-en”变成形容词 wool---___________()wood---___________()gold---__________() H:名词转化为形容词的不规则变化 energy---___________()athlete---___________()hunger---___________()pride--- ___________()death---___________()science---___________() knowledge---___________()anger---___________()Africa---___________()America--- ___________()Asia---___________()Australia---___________() I:动词变名词 ①work---________(工作者)sing---________(歌手)teach---_________(教师)drive--- _________(司机)write---________(作家)dance---_________(舞蹈家)win--- _________(获胜者)run---___________(赛跑者)swim---_________(游泳者)act--- _________(演员)collect---__________(收藏家)direct---___________(主管) visit---_________(参观者)invent---_________(发明家)translate---________(翻译家) ②educate---___________(教育)describe---___________(描述)predict--- ___________(预言)

英语构词法

Word Formation(英语构词法) 一,派生法: * 前缀(词性大多不变) im- impossible impatient impolite il- illegal illogical ir- irregular in-informal independent incorrect incomplete un- unfair unhappy unknown unnecessary unlucky unfortunate unusual unhealthy untie unlock uncover unfold unwrap dis- discourage disable disappear discover dislike disagree disobey mis- mistake misunderstand mislead misjudge en- encourage enable enrich enlarge ensure tele- telephone telegraph telescope television telegram re- remarry rebuild rewrite retell

reunite reappear reconstruction reuse recycle pre- preview pre-read inter- inter-school international internet non- non-smoker nonjudgmental non-stop mid- midnight midday midterm midsummer mid-autumn over- overhead overcharge overdress oversea * 后缀(词性大多有变化) -er teacher worker farmer learner reader loudspeaker writer player swimmer leader cooker heater ruler manager trainer driver -or visitor conductor competitor educator operator actor inventor -ment movement arrangement announcement government equipment agreement disagreement achievement

造词法破解英语词汇

造词法破解英语词汇原创结构和意义 英语世界中专门研究英语词汇起源的一门学问叫做词源学(Etymology),专门研究英语词汇结构的一门学问叫做构词法(Word-formation),这两种学问各有所长各有所重,共同构成英语词汇学习和研究的基础理论。造词法(word-creation)则以词源学和构词法为基础和参照,结合英语词汇产生的社会发展历史和科学技术背景,破解了诸多英语词汇的起源和原创问题。 一、三种语言学之间的关系 词源学根据世界语言历史文献资料尽量寻找每个英语词汇的最早记录,并推测每个英语词汇与其他语言词汇之间的渊源关系。但是,词源学所能够跟踪记录的英语词汇太少,而且绝大多数拥有多种语言来源,因而无法确定最合理最准确的语言来源。就像整个印欧语系的确立,实际上也是在印度成为大英帝国的殖民地之后,英国在印度的殖民官员偶然发现印度梵文(梵fan=佛fo)与英语甚至整个欧洲语系的血缘关系,因此客观而科学地将印欧语系中的“印”放在了“欧”之前。这个例子充分说明了词源学寻找英语词汇起源的努力及其不确定性。 构词法根据希腊语和拉丁语与英语之间的关系,将英语词汇的基本构成要素做了统计分类,总结出英语词汇“前缀+词根+后缀”的基本结构,对于掌握英语词汇的结构起到重要作用。就像学习中国汉字的偏

旁部首一样,构词法成为英语初学者的入门工具。但是,构成法只解决了词汇结构或者词汇形状问题,并没有解决为什么特定结构在一起就形成了特定词汇的特种意义。在中国,有一本叫做《说文解字》的古书,对汉字不同结构组合在一起的原创意义进行了初步探索和分析;但是,构词法并不具备《说文解字》的功能,更加重要的是构词法词缀过多而且分类和解释并不科学,因而,构词法对于许多中国学者而言并不具备理解英语词汇并简化记忆的功能。 造词法以英语词汇产生的社会发展和科学技术为背景,尊重词源学与逻辑学之间的相互印证,遵循统计学和语言学(包括词源学和构词法)的基本原理,探索每一个英语词汇的“音形义”创造过程以及诸多英语词族之间的本质联系,最终从英语词汇快速增长的语言现象中归纳出造词法的四项基本原则和造词公式,在汉语和英语之间建立了直接的思维转换桥梁。造词法包括字母互换规律、缩略规律、词性通用规律和自然属性与社会属性互换规律;造词公式在构词法“前缀+词根+后缀”的基础之量化、简化为“N前缀+词中+N词中+N后缀”。造词公式中的N代表具体数量,“+”号代表主要由五个元音字母(也包括半元音Y)承担的连接“桥梁”。根据其位置不同,“桥梁”分为“第一座桥梁”、“第二座桥梁”和“第三座桥梁”,“第一座桥梁”最简单,“第二座桥梁”最规范,“第三座桥梁”因为拥有四种形式因而最复杂。造词公式中最突出的特点之一就是将构词法中数百个前缀和后缀简化为仅有的26个前缀和10大后缀以及不到30个常用小后缀,这些前缀和后缀覆盖200万词汇中的90%以上。【注释1:《十天突破雅

第二讲现代汉语的构词法和构形法

第三讲现代汉语的构词法和构形法 一.词的构成单位——语素 1.语素的含义 语素,也叫词素,如前所述,一般定义为语言中最小的音义结合体,是构词的材料。有的学者将语素和词素分别解说,认为应该严格区分语素同词素。如刘叔新先生就指出:“词素应就词的构造成素、即一个词能够划分出的小于词的构成单位而言。它是词或词干的直接组成成分。语素的含义则广阔得多;指的是语言中一切最小的(本身不能再分成两个的)音义结合单位,包括最简单的、不能划分出不同构造成分来的词……、词内可以划分出的最小音义结合单位……,以及句子结构中有一定语气和音调形式的句调和有一定关系意义的特定词序……。因此,语素包括了词素,但是很多语素却并非词素。”“一个词,要是本身不能划分出不同的构造成分来,是个最小的音义结合单位,那么它当然是个语素,却不能说是个词素——那样说在逻辑上或公理上显然通不过去。词素是比词小的、构造词或词干的直接成分,一个词不能够同时说它是词素。所谓‘单词素词’的说法,当然也很不合逻辑。”1刘先生这里所说的“语素”和“词素”的内涵同目前学界通用的“语(词)素”的内涵有所不同:被刘先生重新定义了的“语素”不仅函概所有的音义结合体,还包括句调和词序;而同样被重新定义了的“词素”仅指“一个词能够划分出的小于词的构成单位”2。这样界定“语素”、“词素”作为一种探索未尝不可,但却不能就依此指责学界“语素”、“词素”不分,同样也不能依此断言“单词(语)素词”的说法是“很不合逻辑”的,因为所用术语的内涵有所不同。我们倒觉得,把“走”、“读”、“回”、“家”叫做“单语(词)素词”没有什么不好;而若按刘先生的意见管它们叫做“语素”,管“走读”、“回家”中的“走”、“读”、“回”、“家”叫做“词素”,反而会纠缠不清,徒增麻烦。何况在语言学中,处于构成关系中的上下级语言单位发生重合的现象又哪里仅体现在词的层面,都知道句子是由词构成的,句子和词为上下级语言单位,可不是照样有大量的“独词句”3存在吗?我们是否也应赋予这些能独立构成句子的词以一个“词”以外的名称呢? 2.语素的确认 由于汉语中,语素、音节以及记录语素、音节的汉字往往一致,但也有不一致的时候,所以,碰到一个汉字或一个音节的时候,是语素还是语素的构成部分,是需要作一下鉴别的,这便是语素的确认问题。 关于语素的确认,以往一般采用的是所谓的“替换法”。关于“替换法”,黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订二版)(上册)有一段颇有代表性的说明,兹录如下:确定语素可以采用替换法,用已知语素替代有待确定是否语素的语言单位。“蜡烛”中的“蜡”和“烛”可以为别的已知语素所替代。……可见“蜡”和“烛”各是一个语素。须注意的是两种替代缺一不可。例如“蝴蝶”中的“蝴”,虽然可以为其他语素所替代,如“粉蝶、彩蝶”等,“蝶”却不能为别的已知语素所代替,即“蝴~”不能换填其他语素。因此“蝴蝶”只是一个语素。“蝶”在别的组合“粉蝶、彩蝶”中仍是一个语素。采用替代法还要注 1刘叔心《汉语描写词汇学》第64~65页,商务印书馆,1990。 2这种观点可能源之于吕叔湘先生。吕先生曾指出:“语素可以定义为‘最小的语音语义结合体’。也可以拿‘词素’做最小的单位,只包括不能单独成为词的语素。”见吕叔湘《汉语语法分析问题》第15页,商务印书馆,1979。 3这里所说的“独词句”同语法学中所说的“独词句”有所不同:语法学中所说的“独词句”指的是非主谓句中“无主句”以外的各种句子,有的由偏正词组等构成,有的由一个词构成;而这里所说的“独词句”仅指由一个词构成的句子。

英语构词法

英语构词法 英语主要有三种构词法:转化、派生和合成,下面简要介绍一下这三种构词法。 1、转化构词法: ①有大量的动词可以转化为名词,有时意思没有太大的变化: Let me have a try.我来试一试。 We stopped there for a swim. He went off at a run to consult a doctor. This is for winter wear. Don’t make it too tight. I like a quiet read after supper。 This was a great surprise(strike,shock)to my brother. Have a look(chat,talk,wash,swim,rest,try,quarrel,smoke,lie,read,run,dream,fight,walk,ride,drink,laugh,dance,bathe,wish,win,fear,love,debate,dispute,interview,taste,etc) Make a study(guess,visit,call,survey,jump,slip,change,search,stay,smart,answer,reply,remark,fight,arrest,appeal,purchase,sacrifice,demand,show,deal,attempt,attack,advance,etc) Come to a stop(end,pause) 有时意思有一定的变化: He was about the same build as his brother.他的体形和他哥哥差不多。 Last year’s catch was four times that of 1986.去年的捕鱼量为1986年的四倍。 This was a decisive move.这是一个决定性的步骤。 They can be used as a stock feed.它们可以作为牲口饲料。 Women have a equal say in everything.妇女在各方面都有同样的发言权。 He won two games;the other two were draws.他赢了两局,另外两局打平了。 ②也有相当多的名词可以当动词用。许多表示物件的名词可以用做动词来表示动 作。 Have you booked your ticket? Who chaired the meeting? He pinned great hopes on us. It can seat a thousand people. We have mapped out plans for their utilization. It pictures the life of overseas Chinese students. He hurriedly penciled the time on it. By noon he had bagged three hares. The machine bottles15000 jars of cold cream a day. The money was all pocketed by corrupt officials. He hammered a nail into the wall. 有些表示身体部位的名词也可以用来做动词。 Hand in you exercise-books,please. We’ll back you up. We should dare to face any difficulty and danger. Who headed the delegation. (当团长)。We’ll headed for Yunnan tomorrow. We should shoulder these responsibilities.(肩负) She fingered the silk gently.(抚摩) Soon the seedings shot up and began to ear.(抽穗) 1

构词法

您查询的关键词是:英语构词法属加种差。如果打开速度慢,可以尝试快速版;如果想保存快照,可以添加到搜藏。 (百度和网页https://www.360docs.net/doc/e31791624.html,/qikan/manage/wenzhang/200902019.pdf的作者无关,不对其内容负责。百度快照谨为网络故障时之索引,不代表被搜索网站的即时页面。) 第29卷第2期 2009年4月 惠州学院学报(社会科学版) JOURNALOFHUIZHOUUNIVERSITY V ol1291No12 Apr12009 收稿日期:2009-03-15 作者简介:赵学德(1980-),男,山东莱芜人,博士研究生,研究方向为认知语言学. 从认知角度看汉语N+N复合词的构建理据 赵学德1,王晴2 (1.复旦大学外文学院,上海200433;2.上海科技学院人文系,上海201800) 摘要:认知语言学为复合词的内部构建提供了新研究视角,使其不再只局限于传统的语法和形态分析中.分 类(type-of)以及部分—整体(part-whole)的范畴化关系为此提供了理论基础,Ungerer&Schmid 以此对英语复合 词的内部构建展开了认知研究.基于此,文章按照词性和组成成分,对汉语N+N复合词进行范畴化研究,探究内 部不同的认知图式关系,构筑不同的认知模型公式,以说明汉语复合词作为短语/句子结构压缩的产物,意合程度 强,象似程度高. 关键词:N+N;复合词;认知;理据 中图分类号:H31411 文献标识码:A 文章编号:1671-5934(2009)02-0083-05 一,引言 随着构词法研究重心由词结构逐渐向造词法转 移,构词法早已不再只是语法学家关心的对象,修辞学 家,语义学家早已把研究的触角伸向了构词法,因此构 词法正越来越成为一个多学科交叉的,具有相对独立 性的语言研究部门[1]6.最近十几年来,构词法领域, 尤其是复合词构建方面,又汲取了新兴的认知语言学 的"新鲜血液",获得了新的研究视角,从而做出了不 同于传统语法和形态分析的新尝试.传统研究将复合 词的结构分为主谓式,动宾式,偏正式,动补式和联合 式等五种,"其组成成分之间的结构关系基本上是和句

英语基础词法汇总

新概念第一册和综合教程第二册的语法汇总一、可数名词单变复的变化规则 1.一般情况下直接在名词后加s。 E:desk----desks book----books cat----cats 2.以s,ss,x,sh,ch结尾的名次单数变复数时在词尾加es。 E:box----boxes bus----buses dress----dresses watch----watches 3.以f或fe结尾的名词单数变复数时,去掉f或fe再加ves。 E:knife----knives wife----wives leaf----leaves thief----thieves 4.以辅音加y结尾的名词单数变复数时去y改ies。 E:country----conutries family----families factory----factories 5.以辅音加o结尾的名次单数变复数时,以下单词加es,其他一律加s。negro黑人,volcano火山,hero英雄,tomato西红柿,potato土豆,echo回声可数名词单变复的不规则变化口诀: 中日不变总一致,其余一律加s。 语法变化a变e,oo变ee。 Chinese----Chinese(中国)Japanese----Japanese(日本) man----men(男人)woman----women(女人)tooth----teeth(牙齿) foot----feet(脚)goose----geese(鹅)child----children(孩子) mouse----mice(老鼠)ox----oxen(公牛) 二、宾语 宾语家族的成员:动宾,介宾,直宾,间宾。 动宾:接在动词后面的。例如:I like you. like是动词,宾语you在动词后作宾语----动宾。 介宾:接在介词后面的。例如:This pen is for her. for是介词,宾语her在介词后作宾语----介宾 双宾语句:Give Sb Sth.给某人某物。Give Sth to Sb.将某物给某人。 Give a pen to me. 这个句子中有两个宾语,一个是物,一个是人,所以称为双宾语句。 其中物是动作的直接对象,因为我是把物给人,所以物是直宾。 人是动作的间接对象,所以人是间宾。 表语:一般接在be(系)动词后面的是表语。 例如:These are their books. These books are theirs.(名词性物主代词作表语)

英语词汇构词法大全

词汇进阶-----词根词缀构词法汇总 1.常见的词根(转自无优雅思) 常见的词根 1) aer, ar, 含义是“空气,大气”aeroplane, aerial, 2) ag, act, ig, 含义是“做,动作”active, agent, reaction, 3) alt, 含义是“高”,altitude, 4) alter, altern, altr, 含义是“其它,变更”alternate, 5) bio, bi, bion, 含义是“生物,生命”biology, bionics(仿生学) 6) brev, bri, brief, 含义是“短”brief, abbreviation, abridge(节略) 7) cap, capt, cept, cip, 含义是“取,获”capture, except, concept, capacity 8) ced, ceed, cess, 含义是“行,让步”proceed, succeed, excess(过度) 9) centr, centr, 含义是“中心”concentrate, eccentric(偏心的) 10) clain, clam, 含义是“呼喊”claim, proclaim, exclaim 11) clos, clud, 含义是“闭合”conclude, enclose, include 12) col, cult, 含义是“耕耘”colony, cultivate, agriculture 13) cor, cord, 含义是“心”cordial, record, accord 14) curr, cur, cour, 含义是“跑,动作”current, occur, concurrence(同时发生) 15) dic, dict, 含义是“说,示”dictate, edit, indicate, predict 16) doc, doct, 含义是“教”doctor, document. 17) duc, duct含义是“引导,传导”introduce, produce, conduct, deduct( 推论) 18) fact, fac, fect, dic, dit, 含义是“做,创造”factory, effect, profit, faculty, perfect 19) fend, fens, 含义是“打,击”defence, offence 20) fer, 含义是“搬运,移转”ferry, transfer, defer(迟延) 21) fin, finit, 含义是“终,极”final, finish, confine 22) firm, 含义是“坚固”firm, confirm, affirm(断定) 23) fix, 含义是“固定”prefix, affix(附加) 24) flect, flex, 含义是“弯曲”flexible, reflex 25) flor, flour, flower, 含义是“花”flower, flourish 26) form, 含义是“形”uniform, formula, transform, reform, deform 27) forc, fort, 含义是“力,强度”force, enforce, effort 28) gen, genit, 含义是“生产,发生”generate, generation 29) gram, graph, 含义是“书写,记录”telegram, diagram, photograph 30) grad, gress, gred, gree, 含义是“步,阶段”gradually, degree, progress 31) hab, habit, hibit, 含义是“保持,住”inhabit, exhibit, prohibit 32) her, hes, 含义是“粘附”adhere, cohesion 33) ject, jet, 含义是“抛射”project, inject 34) jour, 含义是“日,一天”journal(日记), journey, adjourn(延期) 35) jug, junct, 含义是“结合,连合”conjunction, junction(连合) 36) labour, labor, 含义是“劳动,工作”labourer, elaborate, collaborate 37) lect, leg, lig, 含义是“挑选,采集”collect, select, lecture

构词法详细讲解

造词法和构词法 ? 教学目的和要求: ? 1.了解造词法和构词法的区别; ? 2.认识造词法的基本原理,熟悉造词法的种类和词的结构类型; ? 3.能够熟练地对词进行造词法分析和构词法分析; ? 4.了解构词法和构形法的区别。 教学重点和难点: 重点:造词法的类型、构词法的类型 难点: ? 构词法和造词法的区别 ? 造词法辨析和构词法辨析 ? 构词法和构形法的区别 ? 一、关于构词法与造词法 ? 二、造词法 ? 三、构词法 ? 四、构形法 一、关于构词法与造词法 ? 构词是指词的内部结构问题,它的研究对象是已经存在(创造出来)的词。构词法指的是词的内部结 构规律的情况,也就是语素组合成词的方式和方法。 ? 造词就是指创造新词,它是解决一个词从无到有的问题。造词法就是创造新词的方法。 ? 构词法,是指构词的法则,也即词的构成方式,是从静态的角度,对现有词内部语素间的结构关系进 行考察分析的结果。 ? 造词法,指的是创造新词的方法,是从动态的角度,对词的来源的一种发生学研究。 有些词,如果不了解其造词方法,对于其构词法的分析也会造成偏误,如: 瓜分:像切瓜一样地分割或分配。 造词法:比喻式 鲸吞:像鲸鱼一样地吞食。 构词法:偏正式 (一)什么是造词法 造词就是创造新词,也就是给事物现象命名。造词法就是创造新词的方法。 造词法的研究包括两个方面的内容: 一是用什么语言材料造词,用来造词的语言材料主要是语素,也可以是音节。 骄阳、阳光 (骄、阳、光:语素) 玻璃(玻、璃:音节) 二是用什么方法造词。 国内学者从不同的角度,依据不同的方法,对汉语造词法进行了大量的研究,提出了不同的主张。 ? 孙常叙《汉语词汇》(1956.12) ? 任学良《汉语造词法》(1981) ? 武占坤、王勤《现代汉语词汇概要》(1983.7) ? 刘叔新《汉语描写词汇学》(1990.11) ? 葛本仪《现代汉语词汇学》(2001.4) 孙常叙《汉语词汇》(1956.12) 1.语音造词方法——象声造词 2.语义造词方法——变义造词(引申变义、转化变义)和比拟造词 雪花、汗珠 造词法:修辞法(比喻式) 构词法:补充式

(完整版)英语基础语法知识(一)

英语基础语法知识(一) 第一节词类和句子成分 一、词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类(parts of speech)。 英语的词通常分为十大类,即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下: (一)名词 名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如: foreigner外国人soap 肥皂Newton牛顿 law 法律freedom自由peace和平 英语名词可分为两大类: 1。普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如:teacher教师market市场rice大米 magazine杂志sound声音production生产 2。专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须大写。例如: Hemingway海明威Russia 俄罗斯 New York 纽约United Nations联合国 名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如:shop→shops商店bus→buses 公共汽车library→libraries图书馆 toy→toys玩具leaf→leaves树叶 英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如: man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据 有关名词复数形式构成的具体规则,请参阅有关的英语语法书。 (二)冠词 冠词(article)放在名词之前,帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。 不定冠词为a/an,用在单数名词之前,表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前,an用在以元音开头的名词之前。例如: a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会 a double room一个双人间 a useful book一本有用的书 an exhibition一次展览an honest man一个诚实的人 冠词只有一个,既the,表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前,也可用于不可数名词前。例如: the TV programs那些电视节目the house那座房子 the Olympic Games奥运会 (三)代词 代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括: 1。人称代词,如:I, you, they, it等; 2。物主代词,如:my, his, their, our, mine, hers等; 3。反身代词,如:myself, yourself, itself, ourselves, oneself等; 4。相互代词,如:each other, one another等; 5。指示代词,如:this, that, these, those, such, same等; 6。疑问代词,如:who, whom, whose, which, what等; 7。关系代词,如:who, whom, whose, which, that等; 8。不定代词,如:some, any, no, all, one, every, many, a little, someone, anything等; (四)数词 数词(numeral)是表示“数量”和“顺序”的词。前者称为基数词,例如:one(一),twenty

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