河北科技大学仪器分析

河北科技大学仪器分析
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现有五肽,在280nm处有吸收峰,中性溶液中朝阴极方向泳动;用FDNB测得与之反应的氨基酸为Pro; carboxy-peptidase进行处理,第一个游离出来的氨基酸为Leu;用胰凝乳蛋白酶处理得到两个片段,分别为两肽和三肽,其中三肽在280nm处有吸收峰;用CNBr处理也得到两个片段,分别为两肽和三肽;用胰蛋白酶处理后游离了一个氨基酸;组成分析结果表明,五肽中不含Arg. 试定该短肽的氨基酸序列.

本人总结:仪器分析及波谱分析总结

仪器分析名词解释有:红移、蓝移、程序升温、梯度淋洗、尺寸排阻色谱(凝胶色谱)、朗伯比尔定律、正向色谱。反向色谱。

蓝移和红移:针对的是具有共轭结构的物质在不同条件下(比如不同的酸性、碱性等条件下)的共轭结构发生改变,从而导致最大吸收波长发生移动,共轭结构越大发生红移,反之发生蓝移。共轭有p-π、n-π、σ-π共轭。含有孤对电子的N、S、O等存在孤对电子易发生p-π共轭。(红移和蓝移为去年考题)

苯胺和盐酸反应成盐后会发生蓝移还是红移为什么?(与去年考题相类似)

苯胺中的N近乎sp2杂化(实际上还是sp3杂化),孤对电子占据的轨道可与苯环共轭(发生p-π共轭),电子云可分散于苯环上,使氮周围的电子云密度减小。

在盐酸存在条件下,苯胺和盐酸生成苯胺的盐酸盐,苯胺上的孤对电子为盐酸和苯酐共用,p-π共轭消失,最大吸收波长变短,向短波长方向移动即发生蓝移。

程序升温:根据不同物质汽化温度不同,温度随时间线性或者非线性的升温,将不同汽化温度的物质分离,从而达到测定含量。

梯度淋洗:根据不同物质极性不同,通过改变流动相的配比来改变流动相的极性,根据相似相溶原理将不同极性的物质分离,从而定量分析。朗伯比尔定律:可以通过计算吸光系数及强度

不饱和度:体现分子内部不饱和键的多少情况。双波长法定量;用于两种混合物的定量。

步骤:

(1)在波长λ1时根据朗伯比尔定律测定纯的物质a和b的吸光系数,得到ελ1a、ελ1b(为常数),为测定计算值

(2)在波长λ2时根据朗伯比尔定律测定纯的物质a和b的吸光系数,得到ελ2a 、ελ2b(为常数),为测定计算值

(3)在波长λ1时根据朗伯比尔定律测定混合物的吸收得到公式Aλ1a+b=ca×L×ελ1a+cb×L×ελ1b(4)在波长2时根据朗伯

比尔定律测定混合物的吸收得到公式Aλ2a+b=ca×L×ελ2+cb×L×ελ 2 b Aλ1a+b、Aλ2a+b、ελ1a、ελ1b、ελ2a 、ελ2b、L 为常数,以上两式联立,两个公式,两个未知数,可以解得ca、cb。

原子吸收光谱定量分析方法:

方法一:标准曲线法

步骤:以苯甲醇为例

(1)绘制标准曲线:准确称量4~7份不同质量的苯甲醇,溶解后配置成4~7份稀溶液(因为使用朗伯比尔定律的前提是稀溶液),再在苯甲醇的最大吸收波长λ处分别测定前面配置的稀溶液的吸光度A。以A为纵坐标,被测物质的浓度C为横坐标,绘制A~C标准曲线。

(2)在相同实验条件下测定试样溶液的吸光度AX,再在绘制的标准曲线上查得试样溶液的浓度CX,不过该方法为读取的数据,存在较大的误差。

方法二:标准加入法(去年考题)

(1)取相同体积的试样溶液两份,分别移入容量瓶A、B中。

(2)另取一定量的标准溶液加入B中,之后将两份溶液定容。

(3)在相同条件下,测出A、B两份溶液的吸光度。设A瓶中待测物质浓度为CX,B瓶中的加入的标准物质的浓度为CO(CO通过计算可以得到),A瓶中溶液吸光度为AX,B瓶

中的吸光度为AO,则得到AX=KCX 和AO=K(CX+CO)(其中K=ε×L)两个式子作比AX/Ao=CX/( CX+CO)

解得CX即可得到含量。

色谱分类

气相色谱、液相色谱、高效液相色谱(HPLC)、薄层色谱(TLC)、凝胶色谱、聚酰胺吸附色谱等为常用方法凝胶色谱的分离原理:分子筛原理。即利用凝胶的三维网状结构的分子筛的过滤作用将化合物按分子量大小不同进行分离。即分子量大小不同的化合物,在三维网状结构的空间里(类似于立体结构的筛子)小分子容易进入网状结构内部,大分子在网状结构的表面,在流动相的洗脱(冲洗)作用下,大分子在表面运动,小分子在内部运动,内部阻力大,外部阻力小,流动相先将大分子洗脱出来,先出峰。小分子后洗脱出来,后出峰。从而达到定量分析。

凝胶色谱使用范围:适用于大分子物质和小分子物质的定性,定量分析。比如青霉素内聚合物含量的测定以及血液中的蛋白质和小分子物质糖类等的分离定量。聚酰胺吸附色谱的分离原理:原理:氢键吸附。一般认为系通过分子中的酰胺羰基与酚类、黄酮类化合物的酚羟基,或酰胺键上的游离胺基与醌类、脂肪酸上的羰基形成氢键缔合而产生吸附。吸附强弱取决于各种化合物与之形成氢键缔合的能力。

简述正相色谱和反相色谱分离化合物的异同点。(好像去年考来着)

正相分配色谱:固定相:水、缓冲溶液

流动相:固定相饱和的氯仿、乙酸乙酯、丁醇等弱极性有机溶剂

洗脱顺序:化合物极性越小,越先出柱;反之化合物极性越大,越后出柱。

应用:通常用于分离水溶性或极性较大的成分,如生物碱、苷类、糖类、有机酸等化合物。

反相分配色谱:固定相:石蜡油、化学键合固定相

流动相:固定相饱和的水或甲醇等强极性有机溶剂

洗脱顺序:化合物极性越大,越先出柱;反之化合物极性越小,越后出柱。应用:适合于分离脂溶性化合物,如高级脂肪酸、油脂、游离甾体等

色谱定性定量方法:

多组分定性:步骤:

(1)系统适应性试验(通俗讲就是寻找何种极性的混合洗脱剂能够将混合物洗脱分离或者用某种混合液能否将混合物分开)

比如:以HPLC将A、B的混合物分离定性为例,用某种标准展开剂,在薄层板上进行点样展开,即进行薄层色谱(TLC)。看看哪种展开剂能够将A、B两种物质分开,且有适宜Rf值(比移值)。假设为标准展开剂合适的展开剂,用作洗脱液。则可以进行色谱分离定性。分离前提是相对保留值大于1.

(2)进行色谱出峰后根据保留时间,该实验同等实验条件下的波谱对比,可知道混合物各自为哪些物质。

定量方法:根据色谱图上各个吸收峰,可将各个吸收峰积分,求和,计算比例(一般液相色谱仪在吸收峰上右击可查看各物质的含量)。

紫外-可见吸收光谱:一般测定的是物质的共轭结构多少,共轭结构过多,会发生红移,吸收波长达到可见区域(大于400nm),物质就会显色,物质体现出的颜色为其吸收光颜色的互补色。比如右图为酞菁染料的分子式。

红外光谱:体现出分子内官能团的吸收,可以一次判断有哪些官能团。

质谱:体现出的是分子碎片的质核比,或者是分子离子峰的质核比,一般最大的质核比为分子量,也有特殊情况会发生曼氏重排等,测出的不是分子量。

核磁:核磁体现的是C、H图谱,有数种,一般考察为氢谱和碳谱,氢可以判定哪两个氢连

在相邻的两个碳上。根据氢谱可以推断氢所连的碳是哪一种,比如说甲基、亚甲基等。根据氢谱可以确定氢的种类,比如说羟基上的氢、醛基上的氢等。碳谱可以确定谈的种类,比如说羰基碳等。碳谱中的偏共振去偶谱可以判断碳是伯仲叔季碳(即该碳连接着几个碳)。还可以根据C-H图谱分析哪个碳与哪种氢相连。

注:不可能依据一个图谱可以确定复杂物质的结构式,通常是紫外-可见光谱、红外光谱、质谱、核磁四中方法相互佐证,猜出结构。猜出结构后需要对结构式反推验证机构是否正确。以下问题不会考,是对仪器分析各种光谱运用的价值的介绍

紫外-可见吸收光谱【意义】对于分子中含有共轭双键、α,β不饱和羰基结构的化合物以及芳香化合物的结构鉴定来说是一种重要的手段。通常主要用于判断化合物的骨架类型,在某种情况下如黄酮,香豆素类化合物,可用于测定化合物的精细结构。

红外光谱【意义】IR是化合物分子结构的客观反映,如未知物与已知物的IR完全一样,即可确定为此化合物。未知物可根据各种基团的(振动频率)吸收峰的位移(波长)和吸收峰位置移动的规律,推测分子中的功能基、化合物类型、结构异构,区别芳环的取代图式及构型、构象。

质谱【意义】(1)测定分子量,确定分子式(2)通过碎片离子的m/z推测结构或复核分子的部分结构. 质谱是把化合物分子用一定反式裂解后生成的各种离子,按其质量大小排列而成的图谱。以离子的质荷比(m/z)为序。

核磁【意义】NMR是具有磁矩的原子核(1H ,13C等)在磁场的作用下以射频进行照射,产生能级的跃迁而获得的共振信号。从而对H、C所处的化学环境进行分析。

河北科技大学大学物理学往年试卷试卷-A

河北科技大学2009——2010学年第二学期 《普通物理学A 》期末考试试卷 一、选择题(每题3分,共计30分。将答案填写在下面表格内) 1、某质点的运动学方程为 x =3t -5t 3+6 (SI) ,则该质点作 (A) 匀加速直线运动,加速度沿x 正方向; (B) 匀加速直线运动,加速度沿x 负方向; (C) 变加速直线运动,加速度沿x 正方向; (D) 变加速直线运动,加速度沿x 负方向。 2、质点做半径为R 的变速圆周运动时的加速度大小为(V 表示任一时刻质点的速率) (A) dt dv ; (B) R v 2 ; (C) R v dt dv 2 + ; (D) 2 1 24 2)(?????????? ??+R v dt dv 。 3、质量为m 、m 4的两个质点分别以动能E 和E 4运动,方向相反,则总动量的大小为 (A) mE 2; (B) mE 23; (C) mE 25; (D) () mE 2122-。 4、关于刚体对轴的转动惯量,下列说法正确的是 (A) 仅与刚体的质量有关; (B) 只与刚体的质量和形状有关; (C) 取决于刚体的质量及相对于轴的质量分布; 考场 座位 学 班级__________姓名__________学号_____________ 密 封 线 内 不 要 答 题

(D) 仅取决于刚体的质量及轴的位置。 5、有一边长为a 的正立方体,在其中心有一电荷量为q 的正点电荷,如图所示,则通过正立方体任一侧面的电场强度通量为 (A) 03εq ; (B) 2 0q a ε; (C) 03πεq ; (D) 06εq 。 6、关于洛仑兹变换和伽利略变换,说法正确的是 (A) 洛仑兹变换只对高速运动物体有效,对低速运动物体是错误的; (B) 洛仑兹变换和伽利略变换没有任何关系; (C) 在低速情况下,洛仑兹变换可过渡到伽利略变换; (D) 以上都不对; 7、一颗子弹水平射入静止于光滑水平面上的物块后随物块一起运动。对于这一过程的正确分析是 (A) 子弹、物块组成的系统机械能守恒; (B) 子弹动能的减少等于物块动能的增加; (C) 子弹所受的冲量等于物块所受的冲量; (D) 子弹、物块组成的系统水平方向动量守恒。 8、磁介质有三种,用相对磁导率r μ 表征它们各自的特性时 : (A) 顺磁质 r 0μ>,抗磁质 r 0μ<,铁磁质r 0μ>>; (B) 顺磁质r 1μ> ,抗磁质r 1μ= ,铁磁质r 1μ>>; (C) 顺磁质r 1μ> ,抗磁质r 1μ< ,铁磁质r 1μ>>; (D) 顺磁质r 0μ< ,抗磁质r 1μ< ,铁磁质r 0μ>。 9、两个相距不太远的平面圆线圈,怎样放置可使其互感系数近似为零(设其中一线圈的轴线恰通过另一线圈的圆心) (A) 两线圈的轴线相互平行; (B) 两线圈的轴线相互垂直;

机械设计样卷

《机械设计》模拟试卷1 学院班级姓名学号 一、填空题:(每空1分,共11分) 1、连续工作的闭式蜗杆传动的设计准则为,按强度进行设计,并进行强度校核,还需进行校核。 2、液体润滑中,根据雷诺方程可得到形成流体动压润滑的必要条件是:(1), (2), (3)。 3、写出滚动轴承代号为7210AC的含义: 轴承的内径为 mm ,公称接触角为, 直径系列代号为,轴承类型为, 公差等级为。 二、判断题(每空2分,共14分) ()1、考虑到链板各截面的等强度而将链板制成∞字形。 ()2、被联接件之一较厚,且又需经常拆卸的地方宜采用螺钉联接。 ()3、花键联接的特点是对中性好,但对轴与毂的削弱较大。 ()4、轴承代号为7210的轴承具有调心的性能。 ()5、渐开线齿轮齿廓接触的公法线也是两基圆的公切线。 ()6、对于闭式硬齿面齿轮传动,其设计准则应按齿面接触强度设计, 按弯曲强度校核。 ()7、零件是运动的单元。 三、选择题:(每空2分,共14分) 1、齿轮联轴器属于。 A 固定联轴器 B 弹性可移式联轴器 C 刚性可移式联轴器 2、在V带传动中,小轮包角一般应大于或等于。 A 120° B 100° C 90° D 150°

3、蜗杆的传动比公式中,错误的为i12= 。 A d2 / d1 B z2 / z1 C n1 / n2 4、普通平键的工作面是。 A 顶面 B 底面 C 侧面 D 端面 5、下列螺纹当中,常用于联接的螺纹是。 A 三角形螺纹 B 矩形螺纹 C 梯形螺纹 D 锯齿形螺纹 6、链传动中,张紧轮的最佳位置应放置在。 A 紧边的内侧靠近大带轮处 B 松边的内侧靠近大带轮处 C 紧边的外侧靠近大带轮处 D 松边的内侧靠近小带轮处 7、设计圆柱齿轮传动时,一般小齿轮的宽度()大齿轮的宽度。 A 大于 B等于 C 小于D。 四、作图与读图:(共22分) 1、某零件危险截面上的工作应力为:σm = 150 MPa,σa = 100 MPa。 材料为合金钢,σ-1= 400 MPa,σs = 450 MPa,等效系数ψσ=0.2 ,综合影响系数KσD =2 ,取许用安全系数〔S〕=1.1 ,当工作应力按循环特征r按常数变化时,用图解法求零件的安全系数,并判断其安全性。(8分)

河北科技大学0毕业设计论文工作条例

河北科技大学 毕业设计(论文)工作条例 第一章总则 第一条毕业设计(论文)教学过程是实现本科培养目标要求的重要阶段。其基本任务是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能分析、解决工程或科研实际问题的能力。其目的是提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力。 第二章选题 第二条正确、恰当的选题是搞好毕业设计(论文)的前提,其直接影响毕业设计(论文)的质量。毕业设计(论文)课题的选择应该满足以下基本要求:1.课题要符合本专业的培养目标和教学基本要求,能使学生综合运用所学知识和技能进行工程技术工作的较全面的训练,提高分析问题和解决问题的能力。 2.课题应力争生产结合、科研和实验室建设实际且具有先进性,也可选择少数对学生综合训练有利的假拟题目。毕业设计(论文)的内容应属于学生所学专业或相关专业的范围,工程技术类专业必须侧重于工程设计、工程技术专题或实验研究、设备调试等课题;理科类专业应侧重理论研究和应用课题,文科、经管、外语类专业选题必须符合社会需要,具有一定科学价值和可行性,可以是理论研究、论文综述、应用软件设计、专题探讨或调查报告等,指导教师应具有较高的水平,在省(部)级以上刊物上发表过相关论文。

3.课题的选择要贯彻因材施教的原则,使学生的创造性得以充分发挥,同时要结合教师的情况,兼顾需要和可能。原则上每个学生一个课题,大型课题可分组进行。对于多个学生承担的课题,每个学生都要各有侧重,有独立完成的部分,能反映出各自的水平。 4.课题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力和创新精神。选题的难度和工作量应适合学生的知识、能力、相应的实验条件,以及毕业设计(论文)所规定的时间,使之在教学计划规定的时间内,学生在指导教师指导下能够保质、保量、按时完成。 5.毕业设计(论文)课题由指导教师申报,经系主任审定后,向全体学生公布和介绍。课题的确定按照“双向选择”的原则进行,学生填报选题志愿,经指导教师同意,并填写毕业设计(论文)选题、审题表,系毕业设计管理小组审核、系主任签字后,报学院毕业设计(论文)管理委员会批准后确定。 第三章指导教师 第三条指导教师应由校内外学术水平较高且有较丰富实践经验的教师或工程技术人员担任,一般应具有讲师或工程师以上职称。初级职称的人员一般不单独指导毕业设计(论文),但可有计划地安排他们协助指导教师工作,确有能力单独指导毕业设计(论文)者,经院毕业设计(论文)管理委员会审批后可单独指导。 第四条为确保指导力量,每名指导教师所带毕业设计(论文)的学生人数一般不宜太多,原则上不超过10人。 第五条指导教师要重视和加强学生创新意识和创造性思维能力的培养,重视学生独立分析、解决实际问题能力和工程素质的培养。应着重于启发引导,充分发挥学生的主动性和积极性,既不能包办代替,也不能放任自流。

河北科技大学大学物理答案稳恒磁场

习 题 12-1 若电子以速度()()616120103010.m s .m s --=醋+醋v i j 通过磁场()0030.T =-B i ()015.T j 。(1)求作用在电子上的力;(2)对以同样速度 运动的质子重复上述计算。 解:(1) () ()k j i j i B v F 136610624.015.003.0100.3100.2-?=-??+?-=?-=e e (2)k F 1310624.0-?-= 12-2 一束质子射线和一束电子射线同时通过电容器两极板之间,如习题12-2图所示。问偏离的方向及程度有何不同? 质子射线向下偏移,偏移量较小;电子射线向上偏移,偏移量较大。 12-3 如习题12-3图所示,两带电粒子同时射入均匀磁场,速度方向皆与磁场垂直。(1)如果两粒子质量相同,速率分别是v 和2v ;(2)如果两粒子速率相同,质量分别是m 和2m ;那么,哪个粒子先回到原出发点? 解:qB m T π2= (1)同时回到原出发点;(2) 质量是m 先回到原出发点。 12-4 习题12-4 图是一个磁流体发电机的示意图。将气体加热到很 高温度使之电离而成为等离子体,并让它通过平行板电极1、2之间, 在这 习题12-2图 习题12-3图 习题12-4图

里有一垂直于纸面向里的磁场B 。试说明这两极之间会产生一个大小为vBd 的电压(v 为气体流速,d 为电极间距) 。问哪个电极是正极? 解:qE qvB =,vB E =,vBd Ed U ==,电极1是正极。 12-5 一电子以713010.m s v -=醋 的速率射入匀强磁场内,其速度方向与B 垂直,10T B =。已知电子电荷191610.C e --=-?。质量 319110.kg m -=?,求这些电子所受到的洛仑兹力,并与其在地面上所受 重力进行比较。 解:11719 108.410100.310 6.1--?=????==evB F N , 3031109.88.9101.9--?=??==g m G e N 18104.5?=G F 12-6 已知磁场B 的大小为04.T ,方向在xy 平面内,并与y 轴成3p 角。试求电量为10pC q =的电荷以速度()7110m s -=?v k 运动,所受的磁场力。 解:j i j i B 2.032.03 cos 4.06 cos 4.0+=+=π π ,k 710=v , ()() 4 7121032.02.02.032.0101010--?+-=+???=j i j i k F N 。 12-7 如习题12-7图所示,一电子在 20G B =的磁场里沿半径为20cm R =的螺旋线运动,螺距50.cm h =,如图所示,已知电子的荷质比 11117610.C kg e -=醋,求这电子的速度。 习题12-7图

机械制造装备设计试卷和答案(理工) 2013

河北科技大学理工学院2013——2014学年第1学期 《机械制造装备设计》期末考试试卷A 专业班级姓名学号 一、填空(每空1分,共20分) 1.机械制造装备设计柔性化的含义是指和柔性化。 2.机械制造装备主要包括:、、 、。 3.机床的基本参数包括:______________、_____________、_____________。 4.导轨的作用是和。 5.普通机床主轴的滚动轴承前支承的精度要比后支承的精度______________。 =1.26,采用双速电机的结构式为6.某机床主轴的转速级数Z=12,公比 _______________。 7.进给传动链的传动载荷特点是;因此,其传动系中各传动件的计算转速是其的________________。 8.专用机床总体设计的结果表现形式是三图一卡,它们是:零件的机械加工工序图、、和。 9.自动化仓库中的托盘或货箱的功能是____________。 10.料仓中隔料器的作用是__________________。

二.简答(每小题5分,共25分) 1.机床系列化设计的标志是什么?设计中遵循的四化原则是什么? 2.机床设计应满足的基本要求是什么? 3.机床主轴转速数列的公比?为什么要1<?≤2 ? 4.机床主轴的功率转矩特性是什么?(画图表示并说明) 5.直线滑动导轨常用的截面组合形式有哪些?

三、简单分析设计(15分) 1.某机床主轴的转速(速度)中等,承受的径向载荷较大,径向支承应选择哪种类型的轴承?如果主轴的转速(速度)高,承受的径向、轴向都载荷较小,又应选择哪种类型的轴承?为了提高主轴轴承的接触刚度,应采取什么措施? 2.某龙门机床的横梁受到切削头重力和切削力的作用,试选择横梁合理的截面形状?为了提高横梁的刚度,应采取什么措施? 3.某中型机床主传动系统主轴的转速n max=3000转/分,n min=25转/分,计算转速n j=250转/分,交流调速电机的额定转速n电=1500转/分,n电max=4500转/分,试设计无级和分级混合的传动系统。

河北科技大学大学物理答案11章分解

习 题 11-1 面积很大的导体平板A 与均匀带电平面B 平行放置,如习题11-1图所示。已知A 与B 相距d ,两者相对的部分的面积为S 。(1)设B 面带电量为q ,A 板的面电荷密度为1s 及2s ,求A 板与B 面之电势差。(2)若A 板带电量为Q ,求1s 及2s 。 (1)d S q U 0 212/εσσ-+= ; (2)S q Q 21+=σ,S q Q 22-=σ 习题11-1图 习题11-2图 习题11-3图 11-2 如习题11-2图所示,有三块互相平行的导体板,外面的两块用导线连接,原来不带电。中间一块上所带总面电荷密度为521310.C m --醋。求每块板的两个表面的面电荷密度各 是多少? (忽略边缘效应。) 解:从上到下6个面一次为面1、2、3、4、5、6. 2 61σ σσ= =,8323σσσ= -=,8 554σ σσ=-= 11-3 如习题11-3图所示,半径为1R 的导体球带有电荷q ,球外有一个内、外半径为2R 、3R 的同心导体球壳,壳上带有电荷Q 。求:(1)两球的电势1j 及2j ;(2)两球的电势差j D ;(3)用导线把球和壳连接在一起后,1j ,2j 及j D 分别为多少? (4)在情形(1)、(2)中,若外球接地,1j ,2j 和j D 为多少?(5)设外球离地面很远,若内球接地,情况如何? 解:(1)3 024R Q q πε?+= ,2010301444R q R q R Q q πεπεπε?- ++=; (2)两球的电势差2 01 044R q R q U πεπε- = ; (3) 3 0214R Q q πε??+= =,0=U ;

机械设计基础选择题

二、选择题 1、在如图所示的齿轮凸轮轴系中,轴4称为(A) A.零件 B.机构 C.构件 D.部件 2、平面运动副所提供的约束为(C) A.1 B.2 C.1或2 D.3 3、若两构件组成低副,则其接触形式为(A) A.面接触 B.点或线接触 C.点或面接触 D.线或面接触 4、机构具有确定相对运动的条件是(A) A.机构的自由度数目等于主动件数目 B.机构的自由度数目大于主动件数目 C.机构的自由度数目小于主动件数目 D.机构的自由度数目大于等于主动件数目 5、铰链四杆机构中,若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和,则为了获得曲柄摇杆机构,其机架应取(B) A.最短杆 B.最短杆的相邻杆 C.最短杆的相对杆 D.任何一杆 6、在凸轮机构的从动件选用等速运动规律时,其从动件的运动(A) A.将产生刚性冲击 B.将产生柔性冲击 C.没有冲击 D.既有刚性冲击又有柔性冲 击 7、带传动的主要失效形式是带的(A) A.疲劳拉断和打滑 B.磨损和胶合 C.胶合和打滑 D.磨损和疲劳点蚀 8、带传动中弹性滑动现象的产生是由于(C) A.带的初拉力达不到规定值 B.带与带轮的摩擦系数过小 C.带的弹性变形 D.带型选择不当 9、(A)是带传动中所固有的物理现象,是不可避免的。 A.弹性滑动 B.打滑 C.松驰 D.疲劳破坏 10、渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于(D) A.分度圆 B.齿顶圆 C.齿根圆 D.基圆 11、闭式硬齿面齿轮传动的主要失效形式是(B) A.齿面胶合 B.轮齿疲劳折断 C.齿面磨粒磨损 D.轮齿过载折断 12、齿面接触疲劳强度设计准则针对的齿轮失效形式是(A) A.齿面点蚀 B.齿面胶合 C.齿面磨损 D.轮齿折断 13、为了实现两根相交轴之间的传动,可以采用(C) A.蜗杆传动 B.斜齿圆柱齿轮传动 C.直齿锥齿轮传动 D.直齿圆柱齿轮传动 14、齿轮传动中,轮齿齿面的疲劳点蚀经常发生在(B) A.齿根部分 B.靠近节线处的齿根部分 C.齿顶部分 D.靠近节线处的齿顶部 15、当两个被联接件之一太厚不宜制成通孔,且联接不需要经常拆装时,宜采用(C) A.螺栓联接 B.螺钉联接 C.双头螺柱联接 D.紧定螺钉联

河北科技大学论文模板专科

河北科技大学成人高等教育 毕业论文 学生姓名:张金鑫学号: 13151111 院站:河北科技大学张家口函授站 学习形式:成人函授层次:高起专 专业:热能动力设备 题目:锅炉的二次********** 指导教师:徐峰 评阅教师:徐峰 2017年 3月10 日

河北科技大学成人高等教育学生毕业设计(论文)成绩评定表

毕业论文中文摘要

毕业论文 第 1 页共 9 页 目录 1 引言 (2) 2 宣化热电机组概况 (3) 2.1锅炉概况 (3) 2.2汽轮机概况 (3) 3 真空泵原理、技术要求及规范 (4) 3.1性能要求 (4) 3.2规范.............................................................................................. 错误!未定义书签。 3.3水环式真空的结构及工作原理.................................................. 错误!未定义书签。 4 技术分析 (5) 4.1刚投运时的运行情况 (5) 4.2投运一年后的运行情况 (5) 4.3汽蚀原因分析.............................................................................. 错误!未定义书签。 4.4影响后果...................................................................................... 错误!未定义书签。 5 改进措施 (6) 5.1大气喷射泵的应用及原理 (6) 5.2改造后效果 (6) 结论 (7) 致谢 (8) 参考文献 (9)

机械设计制造及其自动化专业_百度文库(精)

机械设计制造及其自动化专业 业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识; 3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能; 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势; 5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力; 6.具有较强的自学能力和创新意识。 主干课程: 主干学科:力学、机械工程。

主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文等,一般应安排40周以上。 修业年限:四年 授予学位:工学学士 相近专业:机械设计制造及其自动化材料成型及控制工程工业设计过程装备与控制工程车辆工程机械工程及自动化机械电子工程汽车服务工程机械类车辆保险与理赔专业 ====推荐图书=== 高考专业详解与填报指南 开办院校 北京 [比较]华北电力大学(北京 [比较]中国农业大学[比较]中国地质大学[比较]北京化工大学 [比较]北京林业大学[比较]北京信息科技大学[比较]北方工业大学[比较]北京石油化工学院 [比较]北京物资学院 天津 [比较]天津大学[比较]天津工程师范学院[比较]天津城市建设学院 上海

河北科技大学大学物理答案第9章

第9章思考题 令狐采学 91 理想气体物态方程是根据哪些实验定律导出的,其适用条件是什么? 92内能和热量的概念有何不合?下面两种说法是否正确?(1) 物体的温度愈高,则热量愈多;(2) 物体的温度愈高,则内能愈年夜? 93 在pV图上用一条曲线暗示的过程是否一定是准静态过程?理想气体经过自由膨胀由状态(p1,V1,T1)修改到状态(p2,V2,T1),这一过程能否用一条等温线暗示。 94有可能对物体传热而不使物体的温度升高吗?有可能不作任何热交换,而系统的温度产生变更吗?95在一个房间里,有一台电冰箱在运转着,如果掀开冰箱的门,它能不克不及冷却这个房间?空调为什么会使房间变凉? 96根据热力学第二定律判别下列两种说法是否正确?

(1) 功可以全部转化为热,但热不克不及全部转化为功; (2) 热量能够从高温物体传到高温物体,但不克不及从高温物体传到高温物体。 97 一条等温线和一条绝热线是否能有两个交点?为什么? 98 为什么热力学第二定律可以有许多不合的表述? 99 瓶子里装一些水,然后密闭起来。忽然概略的一些水温度升高而蒸发成汽,余下的水温变低,这件事可能吗?它违反热力学第一定律吗?它违反热力学第二定律吗? 910有一个可逆的卡诺机,以它做热机使用时,若工作的两热源温差愈年夜,则对做功越有利;看成制冷机使用时,如果工作的两热源温差愈年夜时,对制冷机是否也愈有利?(从效率上谈谈) 911可逆过程是否一定是准静态过程?准静态过程是否一定是可逆过程?有人说“但凡是有热接触的物体,它们之间进行热交换的过程都是不成逆过程。”这种说法对吗?

912如果功变热的不成逆性消失了,则理想气体自由膨胀的不成逆性也随之消失,是这样吗? 913热力学第二定律的统计意义是什么?如何从微观角度理解自然界自发过程的双标的目的性? 914西风吹过南北纵贯的山脉:空气由山脉西边的谷底越过,流动到山顶达到东边,在向下流动。空气在上升时膨胀,下降时压缩。若认为这样的上升、下降过程是准静态的,试问这样的过程是可逆的吗? 915 一杯热水置于空气中,他总要冷却到与周围环境相同的温度。这一过程中,水的熵减少了,这与熵增加原理矛盾吗? 916一定量气体经历绝热自由膨胀。既然是绝热的,即0d =Q ,那么熵变也应该为零。对吗?为什么? 习 题 91 一定量的某种理想气体按C pV =2(C 为恒量)的规律膨胀,阐发膨胀后气体的温度的变更情况。 解:已知(1) 2C pV =理想气体状态方程(2) RT M pV μ= , 将(2)式代如(1)式,得 C V RT M =?μ ,整理,

河北科技大学(毕业论文写作要求)

河北科技大学继续教育学院 毕业设计(论文)工作条例 第一章总则 第一条毕业设计(论文)教学过程是实现成人高等教育培养目标要求的重要阶段。其基本任务是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能分析、解决实际问题的能力。其目的是提高学生的综合素质,培养学生的创造精神和实践能力。 第二章选题 第二条正确、恰当选题是搞好毕业设计(论文)的前提,其直接影响毕业设计(论文)的质量。 毕业设计(论文)课题的选择应该符合如下要求: 1、课题要符合本专业的培养目标和教学基本要求,能使学生综合运用所学知识和技能进行较全面的训练,提高分析问题和解决问题的能力。 2、课题要结合生产、生活、工作实际,并且具有先进性,也可选择少数对学生综合训练有利的假拟题目。鼓励业余、函授学生结合本职或本单位工作实际拟定毕业设计(论文)课题,毕业设计(论文)的内容应属于学生所学专业或相关专业的范围,不能脱离所学知识。 3、课题的选择要贯彻因材施教的原则,使学生的创造性得以充分发挥。原则上每生一个课题,也可多个学生共同承担一个大课题,但每个学生都要有所侧重,有独立完成的部分,能反映出各自的水平。 4、课题应力求有益学生综合运用多学科的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力和创造精神。选题的难度和工作量应适合学生的知识、能力、相应的实验条件,以及毕业设计(论文)所规定的时间,使之在教学计划规定的时间内,学生在指导教师指导下能够保质、保量、按时完成。 5、课题的确定按“双向选择”的原则进行,学生填报选题志愿,最后由指导教师确定学生的毕业设计(论文)课题。学生自拟课题,要经指导教师审定,符合要求后方可确定为毕业设计(论文)课题。

河北科技大学《机械设计基础》试题库要点

《机械设计基础》试题库 一、填空题 (机械原理部分 1.牛头刨床滑枕往复运动的实现是应用了平面四杆机构中的机构。 2.机构具有确定运动的条件是数目与数目相等。 3.平面四杆机构的压力角愈 4.平面四杆机构的传动角愈 5.有些平面四杆机构是具有急回特性的,其中两种的名称是机构、机构。 6.在平面四杆机构中,用系数表示急回运动的特性。 7.摆动导杆机构中,以曲柄为原动件时,最大压力角等于度,最小传动角等于度。 8.在摆动导杆机构中,若导杆最大摆角φ= 30°,则其行程速比系数 K 的值为 9.四杆机构是否存在止点,取决于是否与共线。 10.在铰链四杆机构中,当最短杆和最长杆长度之和大于其他两杆长度之和时,只能获得 11.平面四杆机构中,如果最短杆与最长杆的长度之和小于其余两杆的长度之和,最短杆为机架, 这个机构叫 __ 机构。 12.平面连杆机构急回特性系数K ____1时,机构有急回特性。 13.以滑块为主动件的曲柄滑块机构有 ____个止点位置。 14.凸轮机构主要由、、和三个基本构件组成。

15.盘形凸轮的基圆,是指以凸轮的轮廓的值为半径所作的圆。 16 .在凸轮机构中,从动件的运动规律完全由来决定。 17.据凸轮的形状,凸轮可分为凸轮和移动凸轮。 18.凸轮机构的压力角是指方向之间所夹的锐角。 19.在实际设计和制造中,一对渐开线外啮合标准斜齿圆柱齿轮的正确啮合条件是 相等、相等、且相反。 20. 在实际设计和制造中,一对渐开线标准直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是、。 21.一对渐开线标准直齿圆柱齿轮的连续传动条件是。 22.在标准齿轮的分度圆上, 数值相等。 23.斜齿圆柱齿轮传动的重合度比直齿圆柱齿轮传动的重合度 ,因而承载能力。 24. . 渐开线上各点的压力角不等,向径越大,则压力角越 25.单个齿轮的渐开线上任意点的法线必是圆的切线。 26.渐开线齿轮的五个基本参数是齿数、、、系数和顶隙系数。 27.我国规定齿轮标准压力角为。 28.齿轮切削加工方法可分为仿形法和范成法,用成形铣刀加工齿形的方法属法,用滚刀加工齿形的方法属法。 29.渐开线齿轮上具有标准模数和标准压力角的圆称为圆。 30.在普通铣床上用铣刀加工斜齿圆柱齿轮时,刀号据选取。 31.渐开线齿轮的特性称为中心距可分性。

毕业设计论文

第1章绪论 1.1 课题背景及研究意义 中国农业的发展必须走现代化农业这条道路,随着国民经济的迅速增长,农业的研究和应用技术越来越受到重视,特别是温室大棚已经成为高效农业的一个重要组成部分。现代化农业生产中的重要一环就是对农业生产环境的一些重要参数进行检测和控制。例如:空气的温度、湿度、二氧化碳含量、土壤的含水量等。在农业种植问题中,温室环境与生物的生长、发育、能量交换密切相关,进行环境测控是实现温室生产管理自动化、科学化的基本保证,通过对监测数据的分析,结合作物生长发育规律,控制环境条件,使作物达到优质、高产、高效的栽培目的。以蔬菜大棚为代表的现代农业设施在现代化农业生产中发挥着巨大的作用。大棚内的温度、湿度与二氧化碳含量等参数,直接关系到蔬菜和水果的生长。国外的温室设施己经发展到比较完备的程度,并形成了一定的标准,但是价格非常昂贵,缺乏与我国气候特点相适应的测控软件。而当今大多数对大棚温度、湿度、二氧化碳含量的检测与控制都采用人工管理,这样不可避免的有测控精度低、劳动强度大及由于测控不及时等弊端,容易造成不可弥补的损失,结果不但大大增加了成本,浪费了人力资源,而且很难达到预期的效果。因此,为了实现高效农业生产的科学化并提高农业研究的准确性,推动我国农业的发展,必须大力发展农业设施与相应的农业工程,科学合理地调节大棚内温度、湿度以及二氧化碳的含量,使大棚内形成有利于蔬菜、水果生长的环境,是大棚蔬菜和水果早熟、优质高效益的重要环节。目前,随着蔬菜大棚的迅速增多,人们对其性能要求也越来越高,特别是为了提高生产效率,对大棚的自动化程度要求也越来越高。由于单片机及各种电子器件性价比的迅速提高,使得这种要求变为可能。当前农业温室大棚大多是中小规模,要在大棚内引人自动化控制系统,改变全部人工管理的方式,就要考虑系统的成本,因此,针对这种状况,结合郊区农户的需要,设计了一套低成本的温湿度自动控制系统。该系统采用传感器技术和单片机相结合,由上位机和下位机构成,采用RS232接口进行通讯,实现温室大棚自动化控制。 中国农业的发展必须走现代化农业这条道路,随着国民经济的迅速增长,农业的

河北科技大学机械设计试卷资料

《机械设计》课程试题(一) 一、填空题(每空1分共31分) 1、当一零件受脉动循环变应力时,则其平均应力是其最大应力的 (50% )。 2、三角形螺纹的牙型角α=(600),适用于(联接),而梯形螺纹 的牙型角α=(300),适用于(传动)。 3、螺纹连接防松,按其防松原理可分为(摩擦)防松、(机械)防松 和(永久)防松。 4、带传动在工作过程中,带内所受的应力有(松紧边拉力产生的拉应 力)、(离心拉应力)和(弯曲应力),最大应力发生在(带绕进小带轮处)。 5、链传动设计时,链条节数应选(偶)数(奇数、偶数)。链轮齿数应 选(奇)数;速度较高时,链节距应选(小)些。 6、根据齿轮设计准则,软齿面闭式齿轮传动一般按(接触强度)设计, 按(弯曲强度)校核;硬齿面闭式齿轮传动一般按(弯曲强度)设计,按(接触强度)校核。 7、在变速齿轮传动中,若大、小齿轮材料相同,但硬度不同,则两齿 轮工作中产生的齿面接触应力(相同),材料的许用接触应力(不同),工作中产生的齿根弯曲应力(不同),材料的许用弯曲应力(不同)。 8、蜗杆传动的总效率包括(啮合)效率和(轴承效率η2) 效率。其中啮合效率η=(搅油效率η3),影响蜗杆传动总效率的主要因素是(啮合效率) 9、轴按受载荷的性质不同,分为(转轴)、(心轴)、(传动轴)。 10、滚动轴承接触角越大,承受(轴向)载荷的能力也越大。 得 分

二、单项选择题(每选项1分,共11分) 1、循环特性r=-1的变应力是( A )应力。 A.对称循环变 B、脉动循环变 C.非对称循环变 D.静 2、在受轴向变载荷作用的紧螺柱连接中,为提高螺栓的疲劳强度,可采取的措施是( B )。 A、增大螺栓刚度Cb,减小被连接件刚度Cm B.减小Cb.增大Cm C.增大Cb和Cm D.减小Cb和Cm 3、在螺栓连接设计中,若被连接件为铸件,则往往在螺栓孔处做沉头座孔.其目的是( A )。 A.避免螺栓受附加弯曲应力作用B.便于安装C.为安置防松装置 4、选取V带型号,主要取决于(D )。 A带的线速度B带的紧边拉力C带的有效拉力D带传递的功率和小带轮转速 5、对于标准齿轮传动,影响齿形系数Y的主要几何参数是 ( C )。 A.齿轮的模数 B.齿轮的压力角 C.齿轮的齿 数 D.齿轮的顶隙系数 6、一斜齿圆柱齿轮传动,已知法向模数Mn=4mm,齿数Z1=20,螺旋角β=14032’2”,齿宽b1=80,b2=75mm,则该传动的齿宽系数φd等于( D )。 A.0.852 B.O.88 C.0.8 D.0.907 7、同一工作条件,若不改变轴的结构和尺寸,仅将轴的材料由碳钢改为合金钢,可以提高轴的(A )而不能提高轴的 ( B )。 A.强度 B.刚度

河北科技大学大学设计(设计)外文资料翻译

毕业论文外文资料翻译 学院:经济管理学院 专业:工业项目 姓名:刘广强 学号:090203231 外文出处:Mathematical Problems in Engineering 附件: 1.外文资料翻译译文;2.外文原文。 附件1:外文资料翻译译文 城市停车问题及交通运行效率管理规划方案研究伴随着城市化和机械化的迅猛发展,发展中国家进展呈现出的的流动性愈发清晰。继交通需求急剧增大,在许多大城市,停车问题就显得更为重要。为解决泊车系(用外文写>

统如何通过新技术和新方法更有效地运作的问题,本文旨在讨论停车场规划和管理地理信息系统在大都市的交通运行效率方面的应用。本文要点集中包括停车需求特点和停车难的问题,尤其对解决停车的问题的基本原理和策略做了详细阐述,并从地理信息系统的角度进行了大量详细的停车问题分析。 1. 介绍 如今,停车难的问题一直是广大市民讨论最多的话题之一。在许多城市,停车问题日益严重。随着交通需求的快速增长,停车供应与停车需求失衡一直被视为城市停车问题的主要原因。此外,停车系统在城市中起着关键的作用。停车问题与交通系统、交通拥堵、交通事故,环境污染息息相关。 停车问题促使交通专业人士迫切寻求更有效的解决方案,比如停车系统如何更有效地使用,怎样通过新技术和新方法的改进停车场的规划和管理。近年来,地理信息系统

河北科技大学大学物理答案第9章

第9章思考题 9-1 理想气体物态方程是根据哪些实验定律导出的,其适用条件是什么? 9-2内能和热量的概念有何不同?下面两种说法是否正确?(1) 物体的温度愈高,则热量愈多;(2) 物体的温度愈高,则内能愈大? 9-3 在p-V图上用一条曲线表示的过程是否一定是准静态过程?理想气体经过自由膨胀由状态(p1,V1,T1)改变到状态(p2,V2,T1),这一过程能否用一条等温线表示。 9-4有可能对物体传热而不使物体的温度升高吗?有可能不作任何热交换,而系统的温度发生变化吗? 9-5在一个房间里,有一台电冰箱在运转着,如果打开冰箱的门,它能不能冷却这个房间?空调为什么会使房间变凉? 9-6根据热力学第二定律判别下列两种说法是否正确? (1) 功可以全部转化为热,但热不能全部转化为功; (2) 热量能够从高温物体传到低温物体,但不能从低温物体传到高温物体。 9-7 一条等温线和一条绝热线是否能有两个交点?为什么? 9-8 为什么热力学第二定律可以有许多不同的表述? 9-9 瓶子里装一些水,然后密闭起来。忽然表面的一些水温度升高而蒸发成汽,余下的水温变低,这件事可能吗?它违反热力学第一定律吗?它违反热力学第二定律吗? 9-10有一个可逆的卡诺机,以它做热机使用时,若工作的两热源温差愈大,则对做功越有利;当作制冷机使用时,如果工作的两热源温差愈大时,对于制冷机是否也愈有利?(从效率上谈谈) 9-11可逆过程是否一定是准静态过程?准静态过程是否一定是可逆过程?有人

说“凡是有热接触的物体,它们之间进行热交换的过程都是不可逆过程。”这种说法对吗? 9-12如果功变热的不可逆性消失了,则理想气体自由膨胀的不可逆性也随之消失,是这样吗? 9-13热力学第二定律的统计意义是什么?如何从微观角度理解自然界自发过程的单方向性? 9-14西风吹过南北纵贯的山脉:空气由山脉西边的谷底越过,流动到山顶到达东边,在向下流动。空气在上升时膨胀,下降时压缩。若认为这样的上升、下降过程是准静态的,试问这样的过程是可逆的吗? 9-15 一杯热水置于空气中,他总要冷却到与周围环境相同的温度。这一过程中,水的熵减少了,这与熵增加原理矛盾吗? 9-16一定量气体经历绝热自由膨胀。既然是绝热的,即0d =Q ,那么熵变也应该为零。对吗?为什么? 习 题 9-1 一定量的某种理想气体按C pV =2(C 为恒量)的规律膨胀,分析膨胀后气体的温度的变化情况。 解:已知(1) 2C pV =理想气体状态方程(2) RT M pV μ =, 将(2)式代如(1)式,得 C V RT M =?μ,整理, R M C T V μ=? 对于一定质量的理想气体,M 为定值,令 'R M C C μ=,则 'C T V =?,

河北科技大学机械原理习题

第二章机构的结构分析 2-1 构件是____的单元体;零件是____的单元体。 2-2 使两构件____又能产生___的联接,称为运动副。 2-3 据运动副中两构件接触形式不同,运动副可分为___副和___副。 2-4 两构件相对运动情况,常用的低副有___、___。 2-5 两构件相对运动情况,常用的高副有___、___。 2-6 运动副是。 A.使两零件直接接触而又能产生一定相对运动的联接。 B.使两构件直接接触而又能相对固定的联接。 C.使两构件间接接触而又能相对固定的联接。 D.使两构件直接接触而又产生一定相对运动的联接。 2-7 齿轮轮齿的啮合属于。 A.移动副 B.低副 C.高副 D.转动副 2-8 通常把机构解释为。 A.具有确定相对运动构件的组合 B.具有确定相对运动元件的组合 C.具有确定相对运动机件的组合 D.具有确定相对运动零件的组合 2-9分析计算: (1) 如图a所示为一简易冲床的初拟设计方案。设计的思路是:动力由1输入,使轴A连续回转;而固定在轴A上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构将使冲头4上下运动以达到冲压的目的。试绘出其机构运动简图,分析其是否能实现设计意图?并提出修改方案。 (2) 如图b所示为一具有急回运动的冲床。图中绕固定轴心A转动的菱形盘1为原动件,其滑块2在B点铰接,通过滑块2推动拨叉3绕固定轴心C转动,而拨叉3与圆盘4为同一构件,当圆盘4转动时,通过连杆5使冲头6实现冲压运动。试绘制其机构运动简图。

2-10 试计算图示所示机构的自由度。 2-11 试计算图示凸轮--连杆组合机构的自由度。图中铰接在凸轮上D处的滚子可在CE杆上的曲线槽中滚动。 2-6试计算如图所示各平面高副机构的自由度。

河北科技大学大学物理答案11章

河北科技大学大学物理 答案11章 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

习 题 11-1 面积很大的导体平板A 与均匀带电平面B 平行放置,如习题11-1图所示。已知A 与B 相距d ,两者相对的部分的面积为S 。(1)设B 面带电量为q ,A 板的面电荷密度为 1 及 2 ,求A 板与B 面之电势差。(2)若A 板带电量为Q ,求 1 及 2 。 (1)d S q U 0212/εσσ-+= ;(2)S q Q 21+=σ,S q Q 22-=σ 习题11-1图 习题11-2图 习题11-3图 11-2 如习题11-2图所示,有三块互相平行的导体板,外面的两块用导线连接,原来不带电。中间一块上所带总面电荷密度为521310.C m 。求每块板的两个表面的面电荷密度各是多少 (忽略边缘效应。) 解:从上到下6个面一次为面1、2、3、4、5、6. 2 61σ σσ= =,8323σσσ= -=,8 554σ σσ=-= 11-3 如习题11-3图所示,半径为1R 的导体球带有电荷q ,球外有一个内、外半径为2R 、3R 的同心导体球壳,壳上带有电荷Q 。求:(1)两球的电势1 及 2 ; (2)两球的电势差;(3)用导线把球和壳连接在一起后, 1 , 2 及分别为多 少 (4)在情形(1)、(2)中,若外球接地,1 , 2 和为多少(5)设外球离地面很远, 若内球接地,情况如何

解:(1)3024R Q q πε?+= ,2 010301444R q R q R Q q πεπεπε?-++=; (2)两球的电势差2 01 044R q R q U πεπε- =; (3) 3 0214R Q q πε??+= =,0=U ; (4) 02=?,2 01 0144R q R q πεπε?- = (5)内球带电量为3 213 111/R R R R Q q +-- =',01=?,1 020244R q R q πεπε?'-'= 11-4 如习题11-4图所示,一半径为a 的非导体球,放于内半径为b ,外半径为 c 的导体球壳的中心。电荷Q 均匀分布于内球(电荷密度为),外球壳带电 Q 。求(1)空间电场分布;(2)问球壳的内、外表面各出现多少电荷? 解:(1) a r <,r a Q E 3 04πε= ;a r b >>,2 04r Q E πε= ;b r c >>,0=E ; c r >,0=E ; (2) 球壳的内表面电量Q q -=,外表面电量Q q 2-='。 习题11-4图 习题11-5图 11-5 如习题11-5图所示,一球形导体A 含有两个球形空腔,这导体本身的总电荷为零,但在两空腔中心分别有一个点电荷b q 和c q ,导体球外距导体球很远

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