管理人员能力测评(含答案和诊断结果)

管理人员能力测评(含答案和诊断结果)
管理人员能力测评(含答案和诊断结果)

测评对象:___________ 测评日

期:____________

测试题(二十分钟完成)

一、请选择您认为最佳得答案。在答案序号上打“√”、

1.请公寓得房东粉刷墙壁:

A.我们已经住3年了,多少也照顾一下我们吧

B、比起我们付得房租,这点费用真就是微不足道

C、我们也帮一部分忙吧

D、最近我有二三个朋友要来做客,她们很想在这里住一段时间,如果欣赏这里也许会住下来呢

E.如果我就是您得话,一定二话不说就大大粉刷一番得。这里又不就是您一个人有房子

2。在宴会中想使一个醉鬼安静下来:

A.明天一清醒,您会后悔得

B.那边有个漂亮小姐在瞧呢,安静一点吧,我来介绍介绍

C、您还不知道不?大家都在瞧您呢

D。安静一点,不要那么大声好不好

E。刚才听说您在最近得高尔夫球赛里得到优胜,可以告诉我一下详情不

3、您儿子得成绩不及格,她得任课老师知道大部分得课业都就是您代做得,可就是您却与她商量要求让您儿子及格:

A.可就是我得儿子确实就是用功得,请给她加点分奖励奖励吧

B.您们得校长就是我得老朋友呢

C.就是我糊涂,怪我不就是,请给她一个发愤图强得机会吧

D。我那位当明星得弟弟最近要来,我给您介绍介绍

E、只要这科让她及格,她就会进入好大学得

4。您正在为一慈善事业募捐,对方却就是个吝啬成性得人:

A、只要您捐一点钱,我就签一张两倍数目得收据,好让您少付一些所得税

B.我想本地得问题由本地人来共同解决,不要让官方插手进来加税,不知贵意如何

C.请您了解,这就是身为市民应尽得义务

D.如果您能捐款,就够给我赏面子

E。这就是十分有意义得慈善活动

5.暴徒拿枪顶着您得背,您不想让她抢您得钱:

A.您真倒霉,我身上恰好没有带钱包

B。小心点吧,我就是空手道三段得高手

C。老天爷,这就是我一周来得血汗哪

D。拜托拜托!没有钱叫我怎么回家见老婆呢

E。我得皮夹子在裤子后面得口袋里,尽管拿去吧

6。您比老资格得同事高升了,却需要她得携手合作:

A.这份工作只有靠您得协助才能进展

B.上司快要退休了,我接了她得缺后,就升您为科长吧

C.真惭愧,她们把我提升了,其实您才就是最合适得一位

D、现在我就是上司,今后请听我得命令行事

E.这就是您得新机会,可表现您得才能

7.您得儿子想瞧电视,您却想要她练钢琴:

A。您弹得好得话,爸会多开心呢

B。好孩子该听话得,每个人都不得不做些不喜欢做得事呀

C.我们来约好吧,我让您瞧完这个节目,您就乖乖练琴,不要再啰唆了

D.您把琴练好了,会很讨人喜欢得

E。不练琴,那学费不就是都白交了

8。您得秘书有个约会,您却不得不请她加班工作:

A.把约会取消吧。打完这份报告就请您吃一顿好饭

B。上头吩咐,今天非把这份报告发出不可

C.我明知这就是不情之请,可就是事非得已,拜托拜托吧

D.必须打完这份报告,不然就回到过去得打字部去

E.我相信这项工作只有您才可以做好

9.您想劝您丈夫与您一起去度假:

A.今天我见了王大夫,她说您得休息休息

B、您常常为工作出差旅行,我想偶尔您也该去旅行一下

C.您说,到风景宜人得xx去休假10天,不就是很惬意不

D.亲爱得,我好想去度个假呀,真想死啦

E.不就是很妙不,只有我们两人一起去度假

10、您超速驾车,想请警察通融通融:

A。仅此一次,请高抬贵手吧

B.我送您一些钱,请就这样算了吧

C、也许您不相信吧,我一直都就是很规矩得

D。可能就是稍稍开快了些,我只就是一时糊涂没有觉察而已

E.实在就是迫不得已,我有个急事非赶快不行啊

二、请根据自己得实际情况对下列题目作出“就是"或“否"得选择、

1、我很容易交上新朋友。( )

2.我在与陌生人谈话时,常常不知如何开头。'( )

3.我交朋友常由别人引见。( )

4、我喜欢参加群体活动。( )

5.我能很好地体会别人得心情。( )

6.我常能准确地猜出别人为什么高兴或不高兴。( )

7。我不轻易评论别人。( )

8。好多人都不讨人喜欢。( )

9、初次打交道不应信任别人。( )

10.人只应与对自己有利得人交友。( )

11.我很容易同别人见面熟。( )

12.在社交场合,我可以很投入地与大家一起快乐、( )

13.一个人外出时,我常不知如何排解孤独。( )

14.我不喜欢常有人打扰、( )

15.我常忘记答应别人要做得事情。( )

三、请根据您得实际情况回答卞列问题。

测验A

以下十题,如有适合您得,请打个“√"。

1、在读书时传来电视得声音,也满不在乎

2。吃苹果比较喜欢连皮一起啃下去、

3、最近早上醒来,感到精神特别清爽。

4.在玩电子游戏而输给人家时,不气馁,想下一次扳回来。

5.着手做得事,不到最后绝不罢手。

6.跟人家相约,都必定在约定时间之前抵达。

7.瞧电视遇到播广告,就换别得频道瞧瞧。

8.瞧到老朋友或同学在马路对面,会大声招呼。

9.穿越马路,会急步快走。

10.最近又交了新朋友。

测验B

在最近半年,有没有发生过以下情况,如有适合您得,请打个“√"。

1、夜里睡觉时,做过像就是脖子被人掐住得噩梦。

2.曾经瞧到异性眼眸而感到浑身发毛、

3.在没想到得地方碰到熟人。

4.曾经光瞧朋友得表情,就知道她在想什么。

5.曾经以分秒之差赶不上火车或公车。

6。曾经觉得好像被陌生人跟踪。

7.曾经觉得有人憎恨您。

8.您得情人(或配偶)曾经对第三者抱有好感。

9。曾经有过当想念某人,就接到对方得电话。

10.您得情人(或配偶)曾经遭遇事故或不幸。

四、请根据您得实际憎况作出答案。

1.半夜被邻家婴儿得哭声吵醒,您就是否感到愤怒异常?

A.就是得

B.有一点

C.否

2.倾听与自己相反得意见,您就是否感到很困难?

A。就是得B.有一些 C。否

3.您对在剧场中打手机得人就是否感到很厌烦?,

A.就是得B、有一些C、否

4。您就是否认为对于不听话得小孩要经常加以处罚?

A.就是得

B.不确定C、否

5。您就是否认为只有勤奋得劳动者才应有高收人?_

A.就是得

B.不完全就是 C。否

6。在饭馆吃饭,比您后来得人得菜已经上桌,您就是否会大发雷霆?

A、就是得

B、不确定。C。否

7.您就是否可以接受一些与自己意见不同人得瞧法?

A。就是得 B。不确定 C.否

8、您就是否认为一流得运动员就要保持最佳状态去参赛?

A、就是得 B.不完全就是C。否

9.您就是否对最新流行得服饰都能够接受?

A.就是得 B。不完全就是 C.否

10.您就是否对现在一些人养宠物存在一些瞧法?、

A。就是得B。有一点C、否

11.您就是否认为老人不应该穿戴新潮服饰?

A.就是得 B、不完全就是 C、否

12。自己计划出去游玩,您就是否愿意去征求别人得意见?

A。就是得 B.不确定 C。否

13。您就是否认为说话过激得人就是很难相处得?

A。就是得B.不一定 C、否

14.在会议上,有与您持不同瞧法得人发言,您就是否能够坦然面对?

A.就是得B.不确定 C、否

15。您就是否总对上司得批评感到不愉快?

A。就是得 B。不完全就是 C.否

五、下面每道题有四个国形,请在瞧第一眼时选出您感觉与其她三个不一样得图形来。选后不要更改。

1、 A B C D

2、 A B C D

3. A BC D

比较下面线段,瞧它们得长度就是否

一样。

11、下面这就是一条

直线不?

12.这两段圆弧一样长

不?

下面每道题有三个数;

请在瞧第一眼时判断

它们就是否完全一样,

判断完后不要更改。

13.169042 196042 196042

14.383969 383969338969

15.057649 057619 057619

16、476240 476420 576420

17.663904 663904 669304

18.465367 465366 465368

19。83644 83644 83644

20、621445621445612445

六、请在您选好得答案代号上打“√"。

1、假定美国今年商品生产与服务性行业创造得价值共为5000亿美元,假定原子弹或类似得东西不用来毁灭人类,那么1000年后美国得商品与服务性行业创造得年价值将为多少?

A。16000多亿美元B、15000多亿美元C。不足15000亿美元 D.约19000亿美元

E。答不出

2、根据原子能研究发展得情况,估计还要过多少年,科学家才能将金子得原子核撞开?

A、10B.20年 C.大约20年 D.20多年 E。大约50年 F.100年

G。永远办不到此事、H。答不出

3。某人将一组很长得数字加了五次,得出以下得与:(a)32501(b)32503(c)32501(d)31405(e)32503。哪个得数最可能就是正确得?

A。将上述5个得数除以5得数、

B.32501

C.32503

D.32501或32503

E。答不出

4.最近某年德国得钢笔总产量为14,000,000支,这些钢笔得长度就是3到6英寸(1英寸=2.54厘米),80%以上得钢笔得长度就是5英寸,如果把所有这些钢笔头尾相连接起来将有多长?

A.大约1000英里(英里=l、609公里)

B、大约横穿过太平洋一半

C、在1000与1104英里之间

D.在1000与1500英里之间

E、答不出

5。找出下列短文中得逻辑错误:

一年有365天,斯密斯先生每天睡8个小时,即一年中得睡眠得占用得122天,剩下得只有243天了。斯密斯先生每天上下班路上得花一个小时,七个小时阅读、娱乐等,这样一年中又得占去122天,剩下121天。除去52个星期日,只剩下69天,但就是每天吃饭得用1小时零20分钟,那么一年就得用去20天,这样只剩下49天。此外,斯密斯先生每个星期六都得休息半天,一年就得占去26天,这将只剩下9天。但就是斯密斯先生公司一年中有9个法定假日。所以,斯密斯先生得工作时间就没有了、

A.短文中提到斯密斯先生去上下班,这样她当然在工作。因此短文得说法自相矛盾、

B.短文中将某些时间重复计算。例如,短文将全年得睡眠时间除去了(共122天),但就是52个星期日也被除去了,而这些星期日中已被除去得睡眠时间没有留下。

C、上述短文就是不正确得,因为有工作在身得人不会每天花7个小时阅读与娱乐,如果斯密斯先生用于阅读与娱乐上得时间不那么多,也不把那么多时间用在上下班往返途中,她将会有时间工作得。

D.答不出。

6.某一天在海狄蒙赛马场上,三位有名得赌马能手各自都用了与别人不同得方法下赌注:

方法A:著名得赌棍格林在第一轮马赛中下赌注100元,第二轮赛中下赌注110元,第三轮下了120元。她打算每一次下赌注都比前一次要增加10元,直到她赌得马赢。

方法B:马尔迪比较小心谨慎、以下就是她下得赌注:第一次下10元,第二次下15元,第三次下30元,…·她得方法就是每次下得赌注都就是前几次输掉得她得累积,并且还要增加5元。

方法C:哈威尔过去就是个职业赛马骑手,她就是这样下赌注得:第一次下10元,第二次下20元,第三次下40元……。她打算以后每次都将下得赌注增加一倍,直到她赌得马赢。

如果这些赌马得人想赌完这天得七轮比赛,哪一种方法需要得赌注最少?请在上面三种方法中勾出一种。

七、请根据您得实际情况,选择一个最适合您得答案。

1.在工作中,您愿意: A、与别人合作 B.不确定 C、自己单独进行

2.在接受困难任务时,您总就是:

A。有独立完成得信心 B、不确定C.希望有别人得帮助与指导

3.您希望把您得家庭设计成:

A.拥有自身活动与娱乐得个人世界B.邻里朋友交往活动得一部分 C、介于A、B 之间

4.您解决问题,多借助于:

A。个人独立思考 B。与别人展开讨论 C、介于A、B之间

5.您青春年少时,与异性朋友得交往: A.较多B.一般C.比别人少

6、在社团活动中,您就是否就是积极分子?

A、就是得 B.那要瞧我有没有兴趣 C、不就是

7.当别人指责您古怪不正常时,您: A,非常生气B。有些生气 C、我行我素

8。到一个新城市找地址,您一般就是

A、向别人问路 B。自己瞧地图 C、介于A、B之间

9、在工作中,您喜欢独自筹划而不愿别人干涉?

A、就是得

B、说不准 C,我喜欢与人共事

10、您得学习多依赖于:

A.阅读书刊B.参加集体讨论 C、介于A、B之间

八、请根据您得实际情况作“就是"或“否"得回答、

1。您就是否有工作得理想与目标?( )

2.您对目前得工作,就是否当作就是自己得终身事业?( )

3.您就是否有进修得计划:( )

4.您就是否经常注意科学知识?( )

5.您就是否研究别人在事业上成功得原因?( )

6。在工作上您就是否从来没有“力不从心”得感觉?( )

7.您能爱惜时间与利用时间不?( )

8、您处理工作时,能分轻重缓急不?( )

9.在工作上遇到困难,您就是否从来没有急躁得感觉或者消极得表现?( ) 10.您对工作得选择就是否很谨慎?( )

11.当别人在工作上有困难时,您会乐意帮忙不?( )

12、您见到别人做成功一件事时,就是否从不妒忌?( )

13。您对工作就是否有竞争得心理?( )

14。在办公得时间里,您就是否很少闲聊?( )

15.您对同事就是否从不随便批评?( )

16.当别人对您提出一些工作上得意见时,您能虚心接受不?( )

17。您就是否能谨慎地相信别人?( )

18.在工作上您能发表独到得见解不?( )

19.您能否时时勉励那些在工作上表现消极得人?( )

20.您就是否很关心自己得事业,时时研究能促进工作效率得方法?( )

21。您感到负责任就是一件愉快得事情不?( )

22.您有阅读得习惯与计划不?( )

23。您就是否能遵守诺言、不令人失望?( )

24.您就是否时时检讨自己,并为工作拟定计划?( )

25。您能体会到人生以服务为目得得意义不?( )

九、请根据您得实际情况,选择一个最适合您得答案。

1。您就是老板,一名雇员向您献上有关提高效率得计策,而她得建议就是您过去已想过并打算实施得。那么,下面哪种处理方法较好?

A。闭口不提您以前得想法,只赞扬她得合作精神

B.告诉她您真实得想法,但也对她给予充分得肯定

C。无选择

2.您与一个下属离开一家餐馆,发现餐馆少找了您们五块钱。您收人颇丰,时间又宝贵,这时您怎么办?

A。这不只就是钱得问题,还关系到原则。应该回转去提意见,如可能,收回缺额

B.忘掉此事

C.叫下属去提意见

D。无选择

3、您就是个从普通职员提升起来得经理,工作很繁忙.同时您得部门有一系列复杂得日常业务,您知道自己比手下任何人都更胜任这些事务,那么,您选择下列哪些做法?

A.对每件具体工作事必躬亲

B.把这些事分别派给几个下属去于

C.无选择

4.您知道这位可能成为您客户得人就是个蝴蝶标本收集者,您带着业务目得拜访她。您拿出一个标本说:"听说您就是蝴蝶标本专家,这就是我孩子捕到得一只蝴蝶,我把它带来就是想请教您它就是什么蝴蝶。”您预计可能发生哪种情形?

A。她会觉得您有些冒昧、不合时宜

B、她会对您产生好感

C、无选择

5、您希望一位执拗得同事按您得建议去做应怎么办?

A、只考虑这建议会给您带来荣誉

B、尽量使她相信这建议至少有一部分就是出自她得头脑

C.无选择

6。假设自己就是一家商店得经理,一位顾客闯入您办公室怒冲冲地发泄不满,您意到完全就

是她得错,应如何走第一步棋?

A、努力迁就她得错误瞧法,对她表示同情

B。告诉她去找顾客意见簿或专司此职得管理人员,如果要求就是正当得问题会得到解决;而找您就是没用得

C。心平气与地向她指出其不满就是误会造成得,不就是商店得责任

D.无选择

7、有位女士来您店里买鞋,由于她右足略大于左足,总也找不到她能穿得鞋,您觉得应当解释一下、您如何措辞?

A.女士,您得右脚比左脚大 B.女士,您得左脚比右脚小 C、无选择。

8.办公空间有限,您不得不将一位很有能力得供销专家安排在打字员办公桌旁、这位专家就是公司元老,工作一向出色,年薪也相当高;但她常迟到,不到休息时间便去喝茶小憩,桌上总就是乱糟糟例而这会给那些优秀得打字员造成不良影响。至于那些刚从商业学校毕业、工资较低得打字员更容易受影响,您将怎么做?

A、解雇专家

B.如果打字员不守规章,就解雇她们。因为商业学校得毕业生比熟练得供销售专家容易找得多

C.无选择(即不想选任何答案)

9.下面哪种说法比较好?

A.我专程前来找您谈这件事

B.我恰巧到附近有事、因此顺便来与您谈点事儿

C、无选择

10.善于言辞就是优秀业务人员得标志,假定您与一位学识渊博、掌握数国语言得博士交谈,您会选择哪类风格得句子来表达?

A.这属于每日必有之常事 B、这就是常见得事C。这种事发生得很频繁 D.无选择

十、送掉一个最适合您得答案,请尽快回答,不要多做考虑。

1.我不敢与上司提出会引起争议得问题。

A、从不如此B。大多不如此C.偶尔不如此 D.说不准E。偶尔如此

F、大多如此 G。总就是如此

2.当我与上司得意见不一致时,我会把双方得意见结合起来,设法想出另一个全新得点子来解决问题。

A.从不如此 B.大多不如此 C。偶尔不如此 D.说不准 E。偶尔如此

F。大多如此 G.总就是如此

3.当我不同意上司得瞧法时,我会把自己得意见讲出来、

A、从不如此B。大多不如此 C、偶尔不如此 D、说不准E偶尔如此

F.大多如此

G.总就是如此

4.为了避免与上司得争议,我会保持沉默、

A.从不如此B、大多不如此C.偶尔不如此 D。说不准 E。偶尔如此

F.大多如此G.总就是如此

5、我所提出得办法,都能融合各种不同得意见。

A.从不如此B。大多不如此 C.偶尔不如此D。说不准 E.偶尔如此

F.大多如此G.总就是如此

6.当我想让上司接受我得瞧法时,我会提高我得音量。

A.从不如此

B.大多不如此C。偶尔不如此 D.说不准 E.偶尔如此

F。大多如此 G、总就是如此

7、在会议中,我会婉转地把争议得激烈程度减弱下来。

A。从不如此B、大多不如此 C.偶尔不如此D、说不准E.偶尔如此

F.大多如此

G.总就是如此

8.我与上司意见出现分歧时,我会以折衷得方式解决。

A、从不如此 B.大多不如此 C。偶尔不如此D。说不准 E.偶尔如此

F、大多如此 G.总就是如此

9。我会据理力争,直到上司了解我得立场。

A.从不如此

B.大多不如此

C.偶尔不如此

D.说不准

E.偶尔如此

F.大多如此 G。总就是如此

10、我会设法使争论双方得分歧显得并没有那么重要。

A.从不如此 B。大多不如此 C.偶尔不如此 D。说不准E.偶尔如此

F.大多如此

G.总就是如此

11.我认为应该坐下来好好谈谈才能解决彼此得意见。

A.从不如此

B.大多不如此 C、偶尔不如此D。说不准E。偶尔如此

F。大多如此G。总就是如此

12.当我与上司争执时,我会坚定表明我得意见、

A、从不如此

B、大多不如此

C、偶尔不如此 D。说不准E、偶尔如此

F.大多如此 G.总就是如此

答案提示

诊断结果

每题选择“就是”记1分,选择“否”记O分、将各题得分相加,得出总分、

诊断结果

在测验A与测验B中,每一个“V”按5分计算。各算出总分、然后从测验A得总分扣除测验B得总分,再加50分上去,就就是被测评者所得得分数。依据分数,推断被测评者

得健康状况。

诊断结果

诊断结果

诊断结果

计分方法:每答对一题得2分,每答错或答漏一题扣2分、试题答案:1。E;2.H;3.D;4。D;5。B;6、方法A。诊断结果

根据下列表格,将各题得分相加,统计总分。

诊断结果

每题答“就是"记4分,答“否”不计分。各题得分相加,统计总分。

诊断结果:

凡就是选B得就得3分;选了两个或两个以上“无选择”者减去5分,一个“无选择”也未选得也减去5分;第6题作对了,算被测评者选了一个“未选择”。

诊断结果:

诊断结果

企业中层管理人员素质测评及答案

企业管理人员素质测评 测评对象:___________测评日期:____________ 一、请选择你认为最佳的答案。 1.请公寓的房东粉刷墙壁: A.我们已经住3年了,多少也照顾一下我们吧 B.比起我们付的房租,这点费用真是微不足道 C.我们也帮一部分忙吧 D.最近我有二三个朋友要来做客,他们很想在这里住一段时间,如果欣赏这里也许会住下来呢E.如果我是你的话,一定二话不说就大大粉刷一番的。这里又不是你一个人有房子 2.在宴会中想使一个醉鬼安静下来: A.明天一清醒,你会后悔的 B.那边有个漂亮小姐在看呢,安静一点吧,我来介绍介绍 C.你还不知道吗大家都在看你呢 D.安静一点,不要那么大声好不好 E.刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜,可以告诉我一下详情吗 3.你儿子的成绩不及格,他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的,可是你却和他商量要求让你儿子及格: A.可是我的儿子确实是用功的,请给他加点分奖励奖励吧 B.你们的校长是我的老朋友呢 C.是我糊涂,怪我不是,请给他一个发愤图强的机会吧 D.我那位当明星的弟弟最近要来,我给你介绍介绍 E.只要这科让他及格,他就会进人好大学的 4.你正在为一慈善事业募捐,对方却是个吝啬成性的人: A.只要你捐一点钱,我就签一张两倍数目的收据,好让你少付一些所得税 B.我想本地的问题由本地人来共同解决,不要让官方插手进来加税,不知贵意如何 C.请你了解,这是身为市民应尽的义务 D.如果你能捐款,就够给我赏面子 E.这是十分有意义的慈善活动 5.暴徒拿枪顶着你的背,你不想让他抢你的钱: A.你真倒霉,我身上恰好没有带钱包 B.小心点吧,我是空手道三段的高手 C.老天爷,这是我一周来的血汗哪 D.拜托拜托!没有钱叫我怎么回家见老婆呢 E.我的皮夹子在裤子后面的口袋里,尽管拿去吧 6.你比老资格的同事高升了,却需要他的携手合作: A.这份工作只有靠你的协助才能进展 B.上司快要退休了,我接了他的缺后,就升你为科长吧 C.真惭愧,他们把我提升了,其实你才是最合适的一位 D.现在我是上司,今后请听我的命令行事

最新人力资源人员素质测评复习题分析

名词 1.类别量化;就是把素质测评对象划分到事先确定的几个类别中去,然后每个类别均赋以不同的数字。 2.当量量化;就是先选择某一中介变量,把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一的转化,对他们进行近似同类同质的量化。 3.人员素质测评指标;也叫人员素质测评要素,是指能反映测评对象的测评深度和广度的以系列质量监测点,它是指上是用人准侧的具体化。 4.加权平均法;是求几个权重系数不同的指标的平均值或指标平均值得最终平均值。 5.重复信度;以同样的测评工具对同一测评对象在不同的时间按照同一方式进行测评,所得到的测评结果之间的相关程度。 6.效度;测评的有效性,反映了运用某种技术得出的测评结果所真正衡量被测评对象的准确和真实程度。 7.笔试法;是让被测评者在试卷上笔答事先拟好的试题,然后由主测评人根据其解答的正确程度予以评定成绩的一种测评方法。 8.专门要素;专业知识和专业技能,从专业的角度了解呗测评者掌握专业知识的深度和广度,技能的高低和专业上的特长,作为对专业知识笔试的补充,这是人员素质测评的一个重要方面。 9.晕轮效应;是一种普遍存在的心理现象,即对一个人进行评价时,往往会因对他的某一品质特征的强烈,清晰的感知,而掩盖了其他方面的品质。、 10.心理测验;阿纳斯塔西的定义比较确切,认为心理测验时对行为样组的客观的和标准化的测量。 11.关键事件评定量表;是通过记录与职工的工作成败密切相关的关键行为,并用被考核者所获得的关键行为总分数来评价工作绩效的考核量表。 12.人事考核法;用人单位对工作人员的政治觉悟,品德,学识,工作能力,工作态度,人格特征以及健康状况等哥哥方面所进行的考察与评价的人员素质测评方法。 13.无领导小组讨论法;一组被测评者在给定的时间里和既定的背景之下围绕给定的问题展开讨论,并得出一个小组意见。 14.行为事件访谈法;是一种开放式的行为回顾式探察技术,是揭示胜任特征的主要途径。

素质测评真题及答案

2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 人员素质测评理论与方法试卷 (课程代码 06090) 本试卷满分100分;考试时间120分钟。 本试卷全部为选择题,应考者必须在“答题卡”上的“选择题答题区”内按照试题题号顺序直接答题,答在试卷上无效。 本大题共100小题,每小题1分,共100分。 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 配置性测评是人力资源管理中常见的一种素质测评方式,配置性测评的目的是P13 A.选拔优秀人员 B.人事合理配置 C.开发人员素质 D.服务于了解素质现状或素质开发中的问题 2.目前,人员素质测评方法被广泛地用于招聘、选拔、考核、培训、晋升等领域,素质测评评定功能的正向发挥,其主要作用有 P19 A.促进与形成 B.激励与强化 C.导向作用 D.以上全部正确 3. 我国民间有一句俗语叫做“高个之中选高个”或“矮个之中拔高个”,该俗语反映了选 拔性测评 P12 A.测评标准刚性最强 B.整个测评特别强调区分功用 C.测评指标具有选择性 D.整个测评过程强调客观性 4. 有些岗位的人员招聘有着非常严格的要求,例如飞行员的招聘,绝不能因为一时找不到 合格的人员而降低标准要求,这反映了配置性测评的 P14 A.针对性 B.客观性 C.严格性 D.准备性 5. 基于胜任力模型的面试过程必须是结构化的面试过程,其设计过程包括 P53 A.开发面试题库 B.明确评分标准,设计面试评分表 C.选择合适的面试考官 D.包括以上全部过程

6. 测评指标权重的数量表示即为权数,相对权数是指某个测评指标作为一个单位,它是在 总体中的 P70 A.积 B.差 C.和 D.比重值 7. 在管理人员选拔中,常常将“优秀管理者”作为测评的 P※ A.同时效度 B.观念效标 C.预测效度 D.行为效标 8. 在以下关于素质测评的功能与素质测评的作用的论述中,正确的是 P18 A.素质测评的功能与素质测评的作用是完全相同的概念 B.素质测评的功能会受到外在因素的影响,是不稳定的 C.功能是素质测评活动中作用与外在环境因素相结合而产生的 D.素质测评的功能是潜在机制,素质测评的作用是外在效应 9. 美国心理学家E.L. Thorndike根据心理实验的结果发现,当评估者根据被评估者的一种 特征得出总体印象时,就容易出现P※ A.晕轮效应 B.首因效应 C.定势效应 D.求同效应 10.在胜任力结构模型数据收集方法中,如果要挖掘当事人的胜任力特别是其所隐藏的潜能, 可以采用的主要方法为P47 A.专家小组法 B.问卷调查法 C.全方位评价法 D.行为事件访谈法 11.在人员招聘中有许多的方法可以使用,有一些方法常常是要求被试者根据听过的音乐来 编撰出一段故事,这属于投射技术中的P129 A.联想投射 B.构造投射 C.完成投射 D.表演投射 12.某指标的测量数据为17、16、14、19、13、15、20,其中位数是 P※ A.14 B.19 C.16 D.20

管理人员素质测评方案范例

管理人员素质测评方案范例 ××有限公司基于聘用目的的销售经理素质测评 一、前期调查准备工作 1.测评背景调查 ××有限公司是国内知名的医药广告代理公司,其各项业务主要由五位项目主管负责。这五位主管在日常工作中各负其责,并向总经理直接负责。鉴于这种组织结构的弊端日益严重,因此需要一位销售经理统管公司所有的销售事务。 人力资源部经理决定对公司内部的五位项目主管和外部的三位应聘者进行科学、公正的素质测评后,确定最后人选,以提高人才选拔的有效性。 2.成立测评小组 测评小组由人力资源部经理、招聘主管、公司总经理、高层领导和测评专家共10人组成,确定分工和工作日程。 3.销售经理的工作分析 测评专家听取公司领导和相关人员的介绍,测评小组开展座谈会,查阅与销售经理岗位相关的资料,调查分析销售经理的工作职责和规范,为构建销售经理胜任素质模型做准备。 二、构建销售经理胜任素质模型 1.初步确定胜任素质要素 首先,测评小组成员通过访谈法、问卷调查、查找历史资料等方法,从各个渠道获得数据,交由测评专家分析并汇总,这样就可以获得相关表格的内容。 其次,汇总所有表格的内容,逐条讨论,合并相似的要素,并检查胜任素质是否完整。最终得出初步的24项胜任素质要素(如下表所示)。 销售经理胜任素质要素初步列表 职业兴趣取向书面交流能力时间管理能力承受压力能力 2.将胜任素质要素归类 首先,将上述24项素质按个人内在素质、人际关系能力、组织管理能力分类,并着手调查各个要素的相对重要性,以便确定需要重点测评的素质。下表即是分类后的素质构成情况及重要程度调查表。 初步胜任素质分类及重要程度调查表 填表说明:按各个要素对销售经理胜任工作的重要性进行打分,采用10分制,“1~6分”表示“一般重要”,“6(含)~8分”表示“比较重要”,“8(含)~10分”表示“非常重要”。

管理知识-办公文书之企业中层管理人员素质测评 精品

资料4-7 企业中层管理人员素质测评 测评对象:___________ 测评日期:____________ 测试题 一、请选择你认为最佳的答案。在答案序号上打“√”。 1.请公寓的房东粉刷墙壁: A.我们已经住3年了,多少也照顾一下我们吧 B.比起我们付的房租,这点费用真是微不足道 C.我们也帮一部分忙吧 D.最近我有二三个朋友要来做客,他们很想在这里住一段时间,如果欣赏这里也许会住下来呢 E.如果我是你的话,一定二话不说就大大粉刷一番的。这里又不是你一个人有房子 2.在宴会中想使一个醉鬼安静下来: A.明天一清醒,你会后悔的 B.那边有个漂亮小姐在看呢,安静一点吧,我来介绍介绍 C.你还不知道吗?大家都在看你呢 D.安静一点,不要那么大声好不好 E.刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜,可以告诉我一下详情吗 3.你儿子的成绩不及格,他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的,可是你却和他商量要求让你儿子及格: A.可是我的儿子确实是用功的,请给他加点分奖励奖励吧 B.你们的校长是我的老朋友呢 C.是我糊涂,怪我不是,请给他一个发愤图强的机会吧 D.我那位当明星的弟弟最近要来,我给你介绍介绍 E.只要这科让他及格,他就会进人好大学的 4.你正在为一慈善事业募捐,对方却是个吝啬成性的人: A.只要你捐一点钱,我就签一张两倍数目的收据,好让你少付一些所得税 B.我想本地的问题由本地人来共同解决,不要让官方插手进来加税,不知贵意如何 C.请你了解,这是身为市民应尽的义务 D.如果你能捐款,就够给我赏面子 E.这是十分有意义的慈善活动 5.暴徒拿枪顶着你的背,你不想让他抢你的钱: A.你真倒霉,我身上恰好没有带钱包 B.小心点吧,我是空手道三段的高手 C.老天爷,这是我一周来的血汗哪 D.拜托拜托!没有钱叫我怎么回家见老婆呢 E.我的皮夹子在裤子后面的口袋里,尽管拿去吧 6.你比老资格的同事高升了,却需要他的携手合作: A.这份工作只有靠你的协助才能进展 B.上司快要退休了,我接了他的缺后,就升你为科长吧 C.真惭愧,他们把我提升了,其实你才是最合适的一位 D.现在我是上司,今后请听我的命令行事 E.这是你的新机会,可表现你的才能 7.你的儿子想看电视,你却想要他练钢琴: A.你弹得好的话,爸会多开心呢

管理人员能力测评(试题).docx

企业中层管理人员能力测评 您的姓名: ___________日期:____________ 您好 ! 此次能力测评主要是了解各位自身的能力水平,以便我们更好开展后续的培训和管理工作。我们将以职业态度对您的问卷严格保密。测试分为四个部分,时间控制在90 分钟以内,请您认真填写问卷,感谢您的积极参与支持。 第一部分 一、请根据你的实际情况,选择一个最适合你的答案。 1.在工作中,你愿意:() A .和别人合作 B .不确定C.自己单独进行 2.在接受困难任务时,你总是:() A .有独立完成的信心 B .不确定C.希望有别人的帮助和指导 3.你希望把你的家庭设计成:() A .拥有自身活动和娱乐的个人世界 B .邻里朋友交往活动的一部分 C .介于 A、 B 之间4.你解决问题,多借助于:() A .个人独立思考 B .和别人展开讨论C.介于 A 、 B 之间 5.你青春年少时,和异性朋友的交往:() A .较多 B .一般C.比别人少 6.在社团活动中,你是否是积极分子?() A .是的B.那要看我有没有兴趣 C .不是 7.当别人指责你古怪不正常时,你:() A .非常生气B.有些生气 C .我行我素 8.到一个新城市找地址,你一般是:() A .向别人问路B.自己看地图 C .介于 A、 B 之间 9.在工作中,你喜欢独自筹划而不愿别人干涉。() A .是的 B .说不准 C ,我喜欢与人共事 10 .你的学习多依赖于:() A .阅读书刊 B .参加集体讨论 C .介于 A 、B 之间 二、请根据你的实际情况做出答案。 1.半夜被邻家婴儿的哭声吵醒,你是否感到愤怒异常?() A .是的B.有一点C.否 2.倾听和自己相反的意见,你是否感到很困难?() A .是的B.有一些C.否 .

人员素质测评理论与方法7-92

阶段测试三(7—9章) 一、单项选择题 1、在评价中心的主要形式中,()是评价中心最具特点、最具典型性的测评技术,也是一种十分常用的测评手段,常用于选拔企业中的优秀人才。 A、管理游戏 B、个人演讲 C、案例分析 D、无领导小组讨论 【答案解析】:本题考查无领导小组讨论。无领导小组讨论是评价中心最具特点、最具典型性的测评技术,也是一种十分常用的测评手段。它常用于选拔企业中的优秀人才。P233。 2、下列不属于管理游戏特点的一项是()。 A、管理游戏具有趣味性 B、对测评对象的观察较困难,费时较长 C、提供给测评对象一个平等的相互作用的机会 D、真实感强,能够突破实际工作情境时间与空间的限制 【答案解析】:本题考查管理游戏的特点。管理游戏特点:管理游戏具有趣味性;对测评对象的观察较困难,费时较长;真实感强,能够突破实际工作情境时间与空间的限制。P236。 3、评价中心作为素质测评的新方法,起源于()心理学家()年建立的一套用于挑选军官的多项评价程序。 A、德国 1929 B、美国 1939 C、法国 1959 D、中国 1979 【答案解析】:本题考查评价中心的起源。评价中心作为素质测评的新方法,起源于德国心理学家1929年建立的一套用于挑选军官的多项评价程序,他们确定的建立评价程序的指导原则为整体性和自然性。参见教材P221。 4、在评价的实施阶段,每位评价人员一般要观察评定()个测评对象的行为表现,每个测评对象由()位评价人员观察评定。 A、 1~2 三 B、 1~2 五 C、 2~3 三 D、 2~3 五 【答案解析】:本题考查观察测评对象的行为表现。在评价的实施阶段,每位评价人员一般要观察评定1~2个测评对象的行为表现,每个测评对象由三位评价人员观察评定。参见教材P241。 5、()是评价中心在测评过程中进行各项活动的行为准则,其科学与否直接影响最终的测评结果,所以应重视鉴定方法。 A、评审标准 B、评审人员 C、评审方法 D、评审分析 【答案解析】:本题考查评价中心的改进。评审标准是评价中心在测评过程中进行各项活动的行为准则,其科学与否直接影响最终的测评结果,所以应重视鉴定方法。参见教材P246。 6、如果人员素质测评的结果只能对应所测素质的结构模型,那么就说明测评结果具有较好的结构效度。这种方法称为()。 A、相关法 B、可行性法 C、排除法 D、多元分析法 【答案解析】:排除法。如果人员素质测评的结果只能对应所测素质的结构模型,那么就说明测评结果具有较好的结构效度。故本题选C。参见教材P270。

企业人员素质测评及答案

测试题 一、请根据你的实际情况回答下列问题。 测验A 以下十题,如有适合你的,请打个“√”。 1.在读书时传来电视的声音,也满不在乎。 2.吃苹果比较喜欢连皮一起啃下去。 3.最近早上醒来,感到精神特别清爽。 4.在玩电子游戏而输给人家时,不气馁,想下一次扳回来。 5.着手做的事,不到最后绝不罢手。 6.跟人家相约,都必定在约定时间之前抵达。 7.看电视遇到播广告,就换别的频道看看。 8.看到老朋友或同学在马路对面,会大声招呼。 9.穿越马路,会急步快走。 10.最近又交了新朋友。 测验B 在最近半年,有没有发生过以下情况,如有适合你的,请打个“√”。 1.夜里睡觉时,做过像是脖子被人掐住的噩梦。 2.曾经看到异性眼眸而感到浑身发毛。 3.在没想到的地方碰到熟人。 4.曾经光看朋友的表情,就知道他在想什么。 5.曾经以分秒之差赶不上火车或公车。 6.曾经觉得好像被陌生人跟踪。 7.曾经觉得有人憎恨你。 8.你的情人(或配偶)曾经对第三者抱有好感。 9.曾经有过当想念某人,就接到对方的电话。 10.你的情人(或配偶)曾经遭遇事故或不幸。 二、请根据你的实际情况,选择一个最适合你的答案。 1.你是老板,一名雇员向你献上有关提高效率的计策,而他的建议是你过去已想过并打算实施的。那么,下面哪种处理方法较好 A.闭口不提你以前的想法,只赞扬他的合作精神 B.告诉他你真实的想法,但也对他给予充分的肯定 C.无选择 2.你与一个下属离开一家餐馆,发现餐馆少找了你们五块钱。你收人颇丰,时间又宝贵,这时你怎么办A.这不只是钱的问题,还关系到原则。应该回转去提意见,如可能,收回缺额 B.忘掉此事 C.叫下属去提意见 D.无选择 3.你是个从普通职员提升起来的经理,工作很繁忙.同时你的部门有一系列复杂的日常业务,你知道自己比手下任何人都更胜任这些事务,那么,你选择下列哪些做法 A.对每件具体工作事必躬亲 B.把这些事分别派给几个下属去于 C无选择 4.你知道这位可能成为你客户的人是个蝴蝶标本收集者,你带着业务目的拜访他。你拿出一个标本说:”听说

人员素质测评方法

人员素质测评方法 By崔杰 一、前言 企业人员素质测评是企业对拟选聘员工或在职员工进行的与其工作有关的素质测量评估。现代人员素质测评应该是定性与定量相结合测评,即心理学、管理学、统计学等方面相结合的人才素质测评。现代人员素质测评可以分为心理测试和智能测试两大类,心理测试又可以分为个性能力测试、职业能力测试、价值观测试、职业兴趣测试和情商测试;智能测试包括智力测试、技能测试、专业知识测试和情景模拟测试。企业的人员素质测评其主要集中在三个方面:一是认知能力;二是社会成熟程度;三是行为风格因素,这也就是更多的关注了成就、智力、个性、兴趣、价值观等与工作效率相关的心理特征。对上述心理特质作更进一步的划分以及分析,发掘出新的与工作相关的心理特质,尤其结合该组织的文化、风格与所针对的职位的工作分析进行映射,是现代人员素质测评的重要特征。

二、构建胜任力模型 1.确定测评内容 测评内容是指素质测评所指向的具体对象和范围,具有相对性,它的确定是以测评目的寓所测评的课题的特点为依据的。 2.确定测评目标 测评目标是对测评内容筛选综合后的产物,主要依据测评的目的与工作职位的要求来确定。 3.确定测评指标 测评指标是素质测评目标操作化的表现形式。 胜任力模型在对胜任力特征的不同理解和岗位要求的不同衍生出各种不同的胜任特征模型,比如冰山模型、洋葱模型、全脑模型以及通用模型等。 胜任特征模型的应用 (1)具备什么样的素质才能胜任某岗位的工作,确定选拔标准,即构建胜任特征模型; (2)用什么方法和手段可以识别是否具备这些素质,确定选拔方式和手段,即选择测评工具; (3)具有什么样绩效的人才算具备了相应素质,这是素质检验的问题,即建立绩效反馈机制; (4)如何防止相应素质退化及相应素质的提高,进行针对性的培训开发,即建设培训开发体系。 三、素质测评方法——心理测验、面试、评价中心 (一)心理测验

企业管理人员素质测评试题

企业管理人员素质测评(心理测试法) 测评对象:___________ 测评日期:____________ 心理测试题: 一、请选择你认为最佳的答案。在答案序号上打“√”。 1.请公寓的房东粉刷墙壁: A.我们已经住3年了,多少也照顾一下我们吧; B.比起我们付的房租,这点费用真是微不足道; C.我们也帮一部分忙吧; D.最近我有二三个朋友要来做客,他们很想在这里住一段时间,如果欣赏这里也许会住下来呢;E.如果我是你的话,一定二话不说就大大粉刷一番的。这里又不是你一个人有房子。 2.在宴会中想使一个醉鬼安静下来: A.明天一清醒,你会后悔的; B.那边有个漂亮小姐在看呢,安静一点吧,我来介绍介绍; C.你还不知道吗?大家都在看你呢; D.安静一点,不要那么大声好不好; E.刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜,可以告诉我一下详情吗。 3.你儿子的成绩不及格,他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的,可是你却和他商量要求让你儿子及格: A.可是我的儿子确实是用功的,请给他加点分奖励奖励吧; B.你们的校长是我的老朋友呢; C.是我糊涂,怪我不是,请给他一个发愤图强的机会吧; D.我那位当明星的弟弟最近要来,我给你介绍介绍; E.只要这科让他及格,他就会进人好大学的。 4.你正在为一慈善事业募捐,对方却是个吝啬成性的人: A.只要你捐一点钱,我就签一张两倍数目的收据,好让你少付一些所得税; B.我想本地的问题由本地人来共同解决,不要让官方插手进来加税,不知贵意如何; C.请你了解,这是身为市民应尽的义务; D.如果你能捐款,就够给我赏面子; E.这是十分有意义的慈善活动。 5.暴徒拿枪顶着你的背,你不想让他抢你的钱: A.你真倒霉,我身上恰好没有带钱包; B.小心点吧,我是空手道三段的高手; C.老天爷,这是我一周来的血汗哪; D.拜托拜托!没有钱叫我怎么回家见老婆呢; E.我的皮夹子在裤子后面的口袋里,尽管拿去吧。 6.你比老资格的同事高升了,却需要他的携手合作; A.这份工作只有靠你的协助才能进展; B.上司快要退休了,我接了他的缺后,就升你为科长吧; C.真惭愧,他们把我提升了,其实你才是最合适的一位; D.现在我是上司,今后请听我的命令行事; E.这是你的新机会,可表现你的才能。 7.你的儿子想看电视,你却想要他练钢琴:

060901504 人员素质测评理论与方法

2015年4月高等教育自学考试《人员素质测评理论与方法》试题 课程代码:06090 一、单项选择题 1.世界上第一个具有应用价值的心理测验,是法国心理学家比奈制定的 A.智力测验B.能力测验C.个性测验D.心理测试 2.反映指标测量的能力的正确程度的是指标 A.效度B.信度C.关联效度D.内容效度 3.下面是度量离中趋势常用指标的是 A.相关系数B.组距C.次数D.标准差 4.同一个体的各种素质、同一素质的各种成分,作为高度统一的有机体存在于个体之中,它们相互联系、难分难割,统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效,这说 明了素质的 A.可塑性B.表出性C.差异性D.综合性 5.绩效表现的形式多种多样,一般来说,主要体现在三个方面:工作效益、工作任务完成的质与量以及 A.工作效率B.工作成果 C.任务完成情况D.工作目标的实现 6.下面不是人员心理素质系统的子系统的是 A.智能素质子系统B.人格素质子系统 C.健康状况子系统D.观念素质子系统 7.确定测评指标权重的特尔斐法,又称为 A.专家咨询法B.文献查阅法 C.主管人员分析法D.关键事例法 8.根据测评的尺度,可以将测评标准分为类别标准、等距标准、比值标准、等级标准和A.主观标准B.相对标准C.绝对标准D.隶属度标准 9.用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是 A.适合度B.信度C.再测信度D.效度 10.用于分析两次间隔一定时间的评定结果之间的相关关系的是 A.对半信度B.重测信度C.等值信度D.内容效度 11.研究者利用自陈式量表让受试者本人对自己的人格按照自己的意见予以评价,然后根据结果进行人格鉴定的属于 A.投射测验法B.他人评价法 C.联系法D.自陈量表测定法 12.主要用于测量手指的灵活性以及手指、手和手臂的大幅度动作技巧,它模仿了装配线上的工作情况,该测验是指 A.工具使用测验B.珀杜插板测验 C.奥康纳测验D.形板置放测验 13.“观察下列方块图形,将第二组方块中哪一块放入第一组方块的空白里最合适?”该类型题目属于A.思维敏捷测验B.发散思维能力测验 C.非逻辑思维能力测验D.创造力测验 14.卡特尔16因素测验主要用于测量 A.智力B.兴趣C.品德D.特殊性向

管理人员素质测评

管理人员素质测评 .1 管理人员素质测评要素构成 .2 管理人员素质测评方案范例 ××有限公司基于聘用目的的销售经理素质测评 一、前期调查准备工作 1.测评背景调查 ××有限公司是国内知名的医药广告代理公司,其各项业务主要由五位项目主管负责。这五位主管在日常工作中各负其责,并向总经理直接负责。鉴于这种组织结构的弊端日益严重,因此需要一位销售经理统管公司所有的销售事务。

人力资源部经理决定对公司内部的五位项目主管和外部的三位应聘者进行科学、公正的素质测评后,确定最后人选,以提高人才选拔的有效性。 2.成立测评小组 测评小组由人力资源部经理、招聘主管、公司总经理、高层领导和测评专家共10人组成,确定分工和工作日程。 3.销售经理的工作分析 测评专家听取公司领导和相关人员的介绍,测评小组开展座谈会,查阅与销售经理岗位相关的资料,调查分析销售经理的工作职责和规范,为构建销售经理胜任素质模型做准备。 二、构建销售经理胜任素质模型 1.初步确定胜任素质要素 首先,测评小组成员通过访谈法、问卷调查、查找历史资料等方法,从各个渠道获得数据,交由测评专家分析并汇总,这样就可以获得相关表格的内容。 其次,汇总所有表格的内容,逐条讨论,合并相似的要素,并检查胜任素质是否完整。最终得出初步的24项胜任素质要素(如下表所示)。 销售经理胜任素质要素初步列表 2.将胜任素质要素归类 首先,将上述24项素质按个人内在素质、人际关系能力、组织管理能力分类,并着手调查各个要素的相对重要性,以便确定需要重点测评的素质。下表即是分类后的素质构成情况及重要程度调查表。 初步胜任素质分类及重要程度调查表 填表说明:按各个要素对销售经理胜任工作的重要性进行打分,采用10分制,“1~6分”表示“一般重要”,“6(含)~8分”表示“比较重要”,“8(含)~10分”表示“非常重要”。

人员素质测评与方法模拟试题与标准答案

一、单选 1.人员素质测评主要测评被测者的【】A A.心理素质 B.身体素质 c.遗传素质 D.艺术素质 2.等距量化不但要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序的关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异【】A A.相等 B.不相等 C.相反 D.相似 3.指某一时间内个体所担负的一个或数个责任的集合的是【】C A.要素 B.任务 c.职位 D.职务 4.测评指标权重的数量表示即为权数,相对权数是指某个测评指标作为一个单 位在总体中的【】D A.积 B.差 c.和 D.比重值 5.观察法是由有经验的人记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不 干扰其工作的活动。它主要采取【】A A.直接观察 B.间接观察 c.记时观察 D.记件观察 6.美国心理学家韦克斯勒所编制的韦氏量表主要用于【】A A.智力测验 B.性格测验 c.态度测验 D.气质测验 7.下列测评方式中,信息沟通渠道最多的是【】C A.笔试 B.心理测验 c.面试 D.投射法 8.卡特尔16因素测验主要用于测量人的【】C A.智力 B.兴趣 c.性格 D.特殊性向 9.绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为和【】B A.工作动机 B.工作效果 c.工作兴趣 D.工作态度 10.工作分析的结果是形成职位工作规范和【】A A.职位说明书 B.职位工作责任书 c.职位工作计划书 D.职位晋升图 11.在评价中心的活动中,主试人进行观察评定的是被测评者在特定情境中表现出来的【】D A.信念 B.意识 c.思想 D.行为 12.在工作情境模拟测评的基础上发展起来的测评形式是【】D A.心理测验 B.面试 c.纸笔测验 D.评价中心 13.差异系数又称变异系数或变差系数,是标准差与平均数的【】A

管理人员素质测评题

管理人员素质测评 测评对象:___________ 测评日期:____________ 测试题 一、请选择你认为最佳的答案。在答案序号上打“√”。 1.请公寓的房东粉刷墙壁: A.我们已经住3年了,多少也照顾一下我们吧 B.比起我们付的房租,这点费用真是微不足道 C.我们也帮一部分忙吧 D.最近我有二三个朋友要来做客,他们很想在这里住一段时间,如果欣赏这里也许会住下来呢 E.如果我是你的话,一定二话不说就大大粉刷一番的。这里又不是你一个人有房子 2.在宴会中想使一个醉鬼安静下来: A.明天一清醒,你会后悔的 B.那边有个漂亮小姐在看呢,安静一点吧,我来介绍介绍 C.你还不知道吗大家都在看你呢 D.安静一点,不要那么大声好不好 E.刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜,可以告诉我一下详情吗 3.你儿子的成绩不及格,他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的,可是你却和他商量要求让你儿子及格: A.可是我的儿子确实是用功的,请给他加点分奖励奖励吧 B.你们的校长是我的老朋友呢 C.是我糊涂,怪我不是,请给他一个发愤图强的机会吧 D.我那位当明星的弟弟最近要来,我给你介绍介绍 E.只要这科让他及格,他就会进人好大学的 4.你正在为一慈善事业募捐,对方却是个吝啬成性的人: A.只要你捐一点钱,我就签一张两倍数目的收据,好让你少付一些所得税 B.我想本地的问题由本地人来共同解决,不要让官方插手进来加税,不知贵意如何 C.请你了解,这是身为市民应尽的义务 D.如果你能捐款,就够给我赏面子 E.这是十分有意义的慈善活动 5.暴徒拿枪顶着你的背,你不想让他抢你的钱: A.你真倒霉,我身上恰好没有带钱包 B.小心点吧,我是空手道三段的高手 C.老天爷,这是我一周来的血汗哪 D.拜托拜托!没有钱叫我怎么回家见老婆呢 E.我的皮夹子在裤子后面的口袋里,尽管拿去吧 6.你比老资格的同事高升了,却需要他的携手合作: A.这份工作只有靠你的协助才能进展 B.上司快要退休了,我接了他的缺后,就升你为科长吧 C.真惭愧,他们把我提升了,其实你才是最合适的一位 D.现在我是上司,今后请听我的命令行事 E.这是你的新机会,可表现你的才能 7.你的儿子想看电视,你却想要他练钢琴:

企业中层管理人员素质测评(含分析)

企业中层管理人员素质测评 测评对象:___________测评日期:____________ 测试题 一、请选择你认为最佳的答案。在答案序号上打“V”。 1.请公寓的房东粉刷墙壁: A.我们已经住3年了,多少也照顾一下我们吧 B.比起我们付的房租,这点费用真是微不足道 C.我们也帮一部分忙吧 D.最近我有二三个朋友要来做客,他们很想在这里住一段时间,如果欣赏这里也许会住下来呢 E.如果我是你的话,一定二话不说就大大粉刷一番的。这里又不是你一个人有房子2.在宴会中想使一个醉鬼安静下来: A.明天一清醒,你会后悔的 B.那边有个漂亮小姐在看呢,安静一点吧,我来介绍介绍 C.你还不知道吗?大家都在看你呢 D.安静一点,不要那么大声好不好 E.刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜,可以告诉我一下详情吗 3.你儿子的成绩不及格,他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的,可是你却和他商量要求让你儿子及格: A.可是我的儿子确实是用功的,请给他加点分奖励奖励吧 B.你们的校长是我的老朋友呢 C.是我糊涂,怪我不是,请给他一个发愤图强的机会吧

D.我那位当明星的弟弟最近要来,我给你介绍介绍 E.只要这科让他及格,他就会进人好大学的 4.你正在为一慈善事业募捐,对方却是个吝啬成性的人: A.只要你捐一点钱,我就签一张两倍数目的收据,好让你少付一些所得税 B.我想本地的问题由本地人来共同解决,不要让官方插手进来加税,不知贵意如何C.请你了解,这是身为市民应尽的义务 D.如果你能捐款,就够给我赏面子 E.这是十分有意义的慈善活动 5.暴徒拿枪顶着你的背,你不想让他抢你的钱: A.你真倒霉,我身上恰好没有带钱包 B.小心点吧,我是空手道三段的高手 C.老天爷,这是我一周来的血汗哪 D.拜托拜托!没有钱叫我怎么回家见老婆呢 E.我的皮夹子在裤子后面的口袋里,尽管拿去吧 6.你比老资格的同事高升了,却需要他的携手合作: A.这份工作只有靠你的协助才能进展 B.上司快要退休了,我接了他的缺后,就升你为科长吧 C.真惭愧,他们把我提升了,其实你才是最合适的一位 D.现在我是上司,今后请听我的命令行事 E.这是你的新机会,可表现你的才能 7.你的儿子想看电视,你却想要他练钢琴: A.你弹得好的话,爸会多开心呢

人员素质测评课后习题

人员素质测评课后习题 一、单项选择题( 1.人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜,人适其事,事得其人,人尽其才,才尽其用”。实践表明,每种工作职位对其任职者都有一种基本要求,当任职者现有的素质合乎职位要求时,个体的人力资源就能主动发挥作用,创造出高水平的绩效,因此,在人事配置中经常需要运用( C )测评。 A.选拔性 B.诊断性 C.配置性 D.开发性 2.素质测评的(B )原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。 A.公正性 B.差异性 C.准确性 D.可比性 3.记忆的( B )是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。 A.完整性 B.准确性 C.公正性 D.合理性 4.明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的( C )能力。 A.文书倾向 B.运动技能倾向 C.机械倾向 D.技能技巧 5.面试中,所谓( C )原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质,应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质,而不能仅凭某一个行为反应就下断言。 A.客观性 B.目的性 C.全面性 D.标准性 6.区分度,是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的( A )能力。 A.鉴别 B.操作 C.管理 D.考查 8.评价中心是以测评( C )素质为中心标准化的一组评价活动。 A.决策 B.操作 C.管理 D.能力 9.复本信度,是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的( A )程度。 A.吻合 B.变异 C.准确 D.满意 10.( C )一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。 A.动作 B.行为 C.体态语 D.情感 11.“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评(A )?。 A.标准 B.方法 C.目标 D.工具 12.在建构测评标准体系时,将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标,可以形成测评标准体系的_______结构。( A )。 A.纵向 B.横向 C.混合 D.网络 13.工作分析的方法有多种,其中观察法适用于_______的生理性工作特征的调查分析。( B )。 A.长时间 B.短时间 C.长短时间均适用 D.以上均不对 14.1890年,美国个性心理学家_______发表了《心理测验与测量》的论文,介绍了他编制的第一套心理测验试题,并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生,使测验走出实验室直接应用于实际。( C )。 A.西蒙 B.瑟斯顿 C.卡特尔 D.哈特威 16.希波拉克特认为,人体内有四种体液:血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁,黑胆汁占优势的人表现为( C )。 A.多血质 B.胆汁质 C.抑郁质 D.粘液质 17.主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断,结果

人员素质测评的几点思考

人员素质测评的几点思考 人员素质测评(也称为人事测量)是心理测量技术在人力资源管理领域的应用。指的是以心理测量为基础,针对特定的人力资源管理目的,如招聘、安置、考核、晋升、培训等,采用科学的测评方法,对人的素质做出量值判断和价值判断的过程,为人力资源管理提供依据。 人员素质测评分为两部分组成:一是测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息;二是采用科学的方法,针对人力资源管理的某一目标作出量值与价值判断,或者直接从表征信息中引发与推断出某些素质特性。 人员测评的方法主要有公文筐测试、无领导小组讨论、管理游戏和角色扮演。公文筐测验又称处理公文测验,是对实际工作中管理人员掌握和分析资料、处理各种信息以及做出决策的工作活动的抽象和集中。测验时发给应试者一包公文(事先均有各类专家共同鉴定、标准化),包括该级管理人员应处理的、来自组织内外、上下级的各种日常文件,要求应试者在规定的时间内处理完所有文件。评价人员对应试者的工作进行集体评价。评价主要依据为应试者是否能按主次、轻重、缓急有条不紊地着手工作,并对各种公文作出恰当处理,由此鉴定应试者的管理才能。公文筐测验尤其适合于测试应试者的工作独立性、计划、预测、分析能力、判断力和决策能力以及书面沟通能力等维度。 无领导小组讨论也称为小组互动测验,是评价中心常用的一种无角色群体自由讨论的测评形式测验中,通常把应试者分成6~8人一组,不指定小组的领导人,由主试(即测验主持人员)说明要求、给出要讨论的问题(一般是一个实际业务上的问题),请应试者小组自由讨论,并最终给出统一的讨论结果。评价者观察讨论中谁最擅长根据现有材料集中正确意见,最擅长说服他人,把讨论引向一致或作出大家公认的结论,从而对每位应试者的领导能力、说服力、民主意识、言语表达等作出评价。 管理游戏在这种测评中,各位被试人置身于一个模拟的环境中,面临一些管理中常常遇到的各种现实问题,并被分配一定的任务,但这些问题必须合作才能较好地完成。 角色扮演在这种测评活动中,主试人设置了一系列尖锐的人际矛盾与人际冲突,要求被试者扮演某一角色并进入角色情境去处理各种问题和矛盾。 角色扮演主要采用模拟上下级对话的形式。请应试者扮演某级管理者,安排同“模拟下级”谈话,针对下级的各种问题做工作。考官对谈话的全部内容进行记录、分析,对应试者的表达力、说服力、解决问题的能力和效果作出评价。 20世纪90年代中期,从西方引进并得到迅速发展的人员素质测评理论及其技术,对我国的传统人事管理中,人员素质测评理论和实践基础相当薄弱,在很大程度上制约了我国人力资源理论管理和实践,人力资源海存在着很多问题和认识上的误区。人员素质测评中存在的问题: 一,测评技术落后是影响我国人员素质测评的瓶颈问题,具体表现在以下几个方面。一是老技术和新问题。量表测评是一门老技术,现代人员素质测评在我国的起源是由引进、编制,修订量表开始的,也是当前应用最广泛,最为人们熟知的测评技术。正因如此,许多年来,我们主要依赖西方国家测评表的修订、适用性较差,不能客观放应行业或岗位特征,测评效果的信度和效度都不理想。目前这

测试企业中层管理人员素质测评试题 试题版

深圳中航幕墙工程有限公司武汉分公司管理咨询顾问 附件1 :企业中层管理人员素质测评(心理测试法) 测评对象:____________ 测评日期:________________ 心理测试题: 一、请选择你认为最佳的答案。并将选项填在题目后方的括号内。 1请公寓的房东粉刷墙壁:() A. 我们已经住3年了,多少也照顾一下我们吧; B. 比起我们付的房租,这点费用真是微不足道; C. 我们也帮一部分忙吧; D. 最近我有二三个朋友要来做客,他们很想在这里住一段时间,如果欣赏这里也许会住下来呢; E. 如果我是你的话,一定二话不说就大大粉刷一番的。这里又不是你一个人有房子。 2. 在宴会中想使一个醉鬼安静下来:() A. 明天一清醒,你会后悔的; B. 那边有个漂亮小姐在看呢,安静一点吧,我来介绍介绍; C. 你还不知道吗?大家都在看你呢; D. 安静一点,不要那么大声好不好; E. 刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜,可以告诉我一下详情吗。 3?你儿子的成绩不及格,他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的,可是你却和他商量要求 让你儿子及格:() A. 可是我的儿子确实是用功的,请给他加点分奖励奖励吧; B. 你们的校长是我的老朋友呢; C. 是我糊涂,怪我不是,请给他一个发愤图强的机会吧; D. 我那位当明星的弟弟最近要来,我给你介绍介绍; E. 只要这科让他及格,他就会进人好大学的。 4. 你正在为一慈善事业募捐,对方却是个吝啬成性的人:() A. 只要你捐一点钱,我就签一张两倍数目的收据,好让你少付一些所得税; B. 我想本地的问题由本地人来共同解决,不要让官方插手进来加税,不知贵意如何; C. 请你了解,这是身为市民应尽的义务; D. 如果你能捐款,就够给我赏面子; E. 这是十分有意义的慈善活动。 5. 暴徒拿枪顶着你的背,你不想让他抢你的钱:() A. 你真倒霉,我身上恰好没有带钱包; B. 小心点吧,我是空手道三段的高手; C. 老天爷,这是我一周来的血汗哪; D. 拜托拜托!没有钱叫我怎么回家见老婆呢;

人员素质测评(DOC 13页)

人员素质测评 第一节人员素质测评的基本原理 一、人员素质测评的概念 (一)素质 1.素质与绩效 素质是内在于人体之中的一种基质,是个体那些完成特定工作或活动所必须具备的基本条件与基本特点,它体现在每个人的行为和绩效之中。 素质是绩效与发展的内在基础,而绩效与发展是素质的外在表现。 2.素质的特征 (1)基础作用性。(2)稳定性。(3)可塑性。(4)表出性。(5)差异性。(6)综合性。(7)可分解性。 3.素质的构成 素质包括心理素质、品德素质、能力素质、文化素质、身体素质五个大的方面,也有人将它划分德、识、才、学、体五要素。 (二)人员素质测评 1.人员素质测评的定义 人员素质测评,是指测评主体从特定的人力资源管理目的出发,运用各种测量技术,收集受测人在主要活动领域中的表征信息,对人的素质进行全面系统的评价,以求对人有客观、全面、深入的了解,从而为人力资源开发和管理提供科学的决策依据。

人员素质测评由两部分组成:一是测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息;二是采用科学的方法,针对人力资源管理的某一目标做出量值与价值判断,或者直接从表征信息中引发与推断出某些素质特性。 2.人员素质测评的特点 (1)人员素质测评主要是心理测量,而不是物理测量。(2)人员素质测评是抽样测评,而不是具体测量。(3)人员素质测评是相对测量,而不是绝对测量。(4)人员素质测评是间接测量,而不是直接测量。 二、人员素质测评的理论基础 (一)岗位差异原理 岗位差异即不同岗位之间的非一致性,它是对企事业单位内部所有岗位,按照工作性质、责任轻重、难易程度、所需资格条件等因素进行区分的结果。 (二)个体差异原理 个体素质是在遗传、环境和个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的。个体素质差异是人力资源素质测评存在的客观基础。 (三)人岗匹配原理 所谓人岗匹配就是按照人适其事、事宜其人的原则,根据个体间不同的素质将其安排在各自最合适的岗位上,即保持个体素质与工作岗位的同构性,从而做到人尽其才、物尽其用。 (四)量化原理 人员素质测评量化即用数学形式描述素质测评的过程,即把个体稳定的行为特征空间,与某一向量空间建立同态关系,使定性评定中不便综合处理的行为特征,得到统一的数学处理。 三、人员素质测评的作用 (一)为员工招聘提供依据 (二)为员工使用提供依据 (三)为员工培训提供依据 (四)为员工晋升提供依据 第二节人员素质测评指标体系的构建 一、测评指标的构成 人员素质测评指标是对受测者素质特征状态的一种表现形式,单个的人员素质测评指标反映人员考评对象某一方面的特征状态,而由反映受测者各个方面特征状态的指标所构成的有机整体或集合,就是人员素质测评指标体系。 人员素质测评指标 = 测评要素 + 测评标志 + 测评标度 测评要素 = 测考评对象的基本单位 测评标志 = 揭示测评要素的关键可辨特征 测评标度 = 测评要素或要素标志的程度差异与状态的顺序和刻度。 (一)测评要素的构成 测评要素反映受测者各个方面的素质内容,它因岗而异。如公务员的测评要素一般采用德、能、勤、绩模式。

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