校园文化节活动方案(正稿)

江西省赣州市XX中学2013年12月

第五届校园文化节

活

划

案

主办方：江西省赣州市XX中学

承办方：江西省赣州市XX中学学生会

策划时间: 2013年12月1日

策划人：曾玉峰

目录

一、活动背景 (1)

二、指导思想 (1)

三、活动主题、对象与时间 (1)

四、活动目的 (1)

五、活动原则 (1)

六、活动项形式和内容 (1)

七、组织领导 (1)

八、活动时间安排 (2)

九、具体流程 (2)

十、活动陈述 (5)

十一、经费预算 (6)

附表1 活动安排表 (7)

江西省赣州市XX中学第五届校园文化节

汉语言102 班曾玉峰7030310073一、活动背景

为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐、创新的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的文化艺术教育氛围，养成寓教育于文化艺术活动之中的良好习惯陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质创设良好的文化艺术教育氛围，，丰富校园文化建设。

二、指导思想

为贯彻落实党的十八大提出的文化建设的新要求，积极传播先进文化，进一步丰富广大师生的精神文化生活，全面实施素质教育；激发学生崇尚科学、热爱学习、积极上进的热情；培养学生自主创新能力与创新精神；浓郁校园文化氛围，提升校园的文化艺术品位，为学生的成长成才营造良好的校园氛围和文化环境，积极创建和谐人文校园环境。

三、活动主题、对象与时间活动主题：文明、健康、和谐、创新活动对象：全体师生活动时

间：2013年12月20日—12月27日

四、活动目的

促使学生追求健康审美情趣，展现艺术、运动、青春之美，提升每一名学生的综合素质、文化修养和艺术品位，努力使学生成为思想品德高尚、理想志愿远大、语言行为文明的祖国未来建设的栋梁之材，成为具有实践能力和创新精神的新型人才。

五、活动原则本届校园文化节要体现出先进性、高雅性与群众性。

六、活动项形式和内容本届校园文化节活动的内容要紧紧围绕主题，引导学生参加各类融思想

性、

知识性、实践性和娱乐性为一体的活动，充分反映我校大学生热爱祖国、乐观开朗、积极向上的精神风貌，展示我校大学生高雅、健康的学习状态。

本届校园文化艺术节分健康篇、和谐篇、文明篇、实践篇：

（一）健康篇举办拔河比赛，提高我校学生团队合作精神和身体素质。提升学生审美能力和艺术修养，积极开展符合青年学生特点的文艺活动，如文艺大赛等

（二）和谐篇全面推进和谐校园精神文明建设。以“和谐校园”为主题，通过举办生动的文

明教育活动，组织开展知识竞赛活动，营造良好的和谐校园文明环境。

（三）实践篇为了激发学生热爱学习、积极上进的热情，通过中国地图拼图竞赛的实际活动，培养学生的精神，拓展学生的实践能力，增强对祖国领域的认知

（四）文明篇中国文化博大精深，为了更好的弘扬中国传统文化，使学生更多地了解祖国的辉煌历史和悠久的文明，开展历史讲座、影视欣赏

七、组织领导

组长：肖承洪校长

副组长：施朝群、黄常青、刘明海、蒋新民

成员：黄焕林、赖石笙、郭纯忠、邱家富、叶小明、林群珠、李德秀

八、活动时间安排

（一）筹备阶段：2013年12月10日-10 月15日

（二）宣传发动阶段：2013年12月16日-12 月19日

（三）开幕式：2013年12月20 日上午

（四）开展阶段：2013年12月20日-12 月27日

（五）评比表彰及闭幕式：2013年12月27日下午

九、具体流程

（一）拔河比赛

1、比赛时间、地点及负责人

（1）时间：12月20日—12月21日

12月20日16:00 —18:00 初赛

12 月21 日16:00 —18:00 决赛

（2）地点：篮球场

（3）负责人：林群珠老师，学生会体育部成员

2、报名方式

每个班一支代表队，每支队伍20人（男13人、女7人，其中男3人、女2 人为替补队员）。各班负责老师做好组织工作，将参赛人员名单于11月16日

12：30报校团委，负责老师于12月19日12：30在校团委办公室抽签。

3、比赛方式及裁判

（1）比赛采取单循环淘汰制，抽签决定各代表参赛顺序和比赛对手；

（2）裁判由体育组老师、校团委学生会成员组成。

4、参赛要求及注意事项

（1）参赛人数为每队15人（男10人，女5 人，其余队员候补）比赛前15 分钟开始检录，检录开始后不得随意更换参赛人员（候补队员除外），如果发现立即停赛并严肃处理；

（2）各参赛队伍必须坚持完比赛，不准中途弃权或放弃比赛，违者全校通报批评；

（3）参赛队伍在比赛中一切听从裁判指挥，比赛期间，禁止一切不文明行为，如有违纪者或发现辱骂打架等行为，一律取消比赛资格；

（4）比赛中各拉拉队不准进入比赛场地，学校各团总支与学生分会组成纠察队，维护好赛场秩序；

（5）裁判员做到公平、公正、公开；

（6）比赛当天，各年级组长、负责老师及班主任老师必须到比赛场地。

5、预期效果：提高同班同学之间的团队合作精神，锻炼身体，增强体魄

6、奖项设置：取前三名，并设一个“精神文明奖”一个“优秀组织奖”

（二）书法大赛

1、大赛安排

比赛分为硬笔和软笔两个组：

（1 ）硬笔组参赛者，先将作品交学校初赛，2013 年12 月20 日截止，各班选出3 名选手参加决赛；

（2）软笔组参赛者，直接进入决赛，实行现场完成作品。

2、大赛要求（1）初赛内容不定，要求健康积极向上；（2）决赛内容另行安排。

3、时间和地点

决赛：2013 年12 月22 日下午16:00 —18:00 地点：图书馆三楼书画学院

4、活动负责人：吴锋南老师、申丽君老师、徐轶强老师，学生会有关人员

5、预期效果：通过书法比赛，引起同学们对练字的兴趣，书写更加工整

6、奖项设置：每组各设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖若干名

（三）校园歌手大赛

1、大赛安排

预赛：有学生会文艺部自行安排，2013年12月21日之前完成，各年级推荐3—5名选

手参加复赛。2013年12月22日上午11:00 前将参加复赛的名单报校团委。

复赛：2013年12月22日晚7:00 ，选出10名选手参加决赛。

决赛：2013年12月23日晚7:00 复赛、决赛地点：报告厅

2、参赛要求

（1）参赛曲目要内容健康、积极向上，富有校园文化生活气息，能反映出当代学生的精神风貌，尤其鼓励原创校园歌曲；

（2）参赛曲目可以独唱、组合等方式进行（民族、美声、通俗等唱法不限）；

（3）服装、伴奏带由选手自备；

（4）每人（组）限唱一首，每首歌曲演唱时间限制在5 分钟左右。

3、评分标准（总分10 分）

（1）内容健康向上，适宜学生演唱；（1 分）（2）发音准确、吐字清楚、有感染力；

（2 分）（3）演唱与旋律合拍、音准、有律动感、整体表现力好；（4 分）

（4）综合素质好；（2 分）

（5）舞台形象大方、优雅。（1 分）

4、评委人员：由赖宝君老师、赖斌老师，刘河生老师，以及学生会文艺部干部5 名组成

（备注：评分以去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出最后平均分，按最后得分从高至低排序。）

5、预期效果：培养同学们的兴趣爱好，充分挖掘学生的潜能，劳逸结合

6、奖项设置：设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖六名

（四）中国地图拼图游戏

1、赛时间：2013年12月24日16:00 —17：30

2、地点：阶梯教室

3、人员：全体学生

4、预期效果：

（1）学会分析与解决问题，发展学生思维的灵活性与敏捷性；

（2）拼图比赛，提高学生学习的主动性和积极性，形成乐于动手、勤动脑筋的好习惯，并增强学生的竞争意识。

5、活动负责人：彭斌老师、徐丽成老师，学生会有关人员

6、比赛材料：26 块省市的拼图模板，由参赛选手自带

7、比赛方法：

（1）每班先在班内进行拼图比赛，挑出最好的10 位参加年级的拼图比赛；

（2）在年段比赛中，按照事先分好的组员进行一组一组的比赛，10 个一组。

8、比赛规则：听到裁判员口令后方可开始动手拼图，且拼图模块有文字面向下，用时者最少为优胜

9、比赛名次：设一、二、三等奖及鼓励奖，一等奖5 名；二等奖10 名；三等奖15 名；鼓励奖10名

（五）中国历史

1、主题：客家人与客家文化讲座

主讲：夏鑫老师

对象：全体师生

时间：12月24日下午16:00 —18:00

地点：报告厅

负责人：余斌老师，学生会学习部成员预期效果：了解客家人及客家文化，增加对本区域客家文化的认识

2、主题：优秀影片《世纪中国》展播

对象：全体师生

时间：12月25日下午16:00 —18:00

地点：报告厅

负责人：曾云老师，学生会学习部成员预期效果：了解中国发展的曲折历程，增强民族自豪感及对自己人生的自信心

（六）英语小天地

1、主题：中英文互译猜答游戏比赛

2、活动内容与形式：成语、熟语、名人名句的翻译，以及猜谜语

3、活动时间：2013年12月25日

4、活动对象：全体学生

5、活动地点：柚子林

6、活动负责人：吴小菊老师，学生会学习部成员

7、活动规则：

（1）竞赛题目自由悬挂在绳子围着柚子林一圈，参与者以揭题的方式，将自己所要猜的题条拿下；

（2）活动负责人针对比赛者所猜的答案，错误者不予奖励；正确者，按回答题数的予以奖励：一题奖励一颗糖果，两题奖励一支笔，三题奖励一本笔记本。每人最多只能揭题3 道。

8、预期效果：引起同学们对学习英语的兴趣和热情

（七）趣味物理活动

1、活动主题：以趣味游戏，秀物理风采

2、活动时间：2013年12月26日16:00 —18:00

3、活动地点：物理实验室1 桥叠积木，物理实验室2 空杯运球

4、活动负责人：张鑫老师，陈鹤老师，黄常青老师、李德秀老师，及学生会有关人员

5、活动对象：按文理班分，理科班每班选择两名学生参加巧叠木块游戏；文科班每班选择两名学生参加空杯运球游戏。

6、活动流程：

（1）名称：巧叠木块

游戏规则：参与者在30秒内将5 块木块叠在一起，谁能使最上面的木块比最底下的木块伸出的长度长，谁就获胜。实际上这是一道来自计算力矩求重心的竞赛题。很多学生都是习惯性地从下往上叠，由于方法不对结果当然不佳。正确的方法是先调节最上面的木块伸出第二块木块达到临界平衡，然后，不动第一块，调节第二块相对下面一块的位置，使上面两块达到临界平衡，依次往下调节，便可叠得如图2 所示。通过游戏比赛的形式，引发学生思考如何灵活地用所学知识解决实际间题，这样印象会更深刻，同时该游戏也培养了学生的逆向思维能力。

（2）名称：空杯运球

游戏规则：桌子上放着一些乒乓球，不能用手拿，只提供一只一次性塑料杯，要求将乒乓球移到另一个桌面上而不能落地，在规定的时间内搬球多者获胜。当然，这个游戏就需要一定的技巧，但学生还是能想到用塑料杯倒扣住乒乓球，然后旋转杯子，让乒乓球在杯内作圆周运动，达到一定速度后，球便不会从瓶内掉下来，便可把球迅速地搬到另一个桌面上。学生在参与这个游戏的过程中，可能没有去考虑球为什么不会掉下来，但这个过程性体验对我们的课堂教学很有帮助，往往可以收到事半功倍的效果。

7、预期效果：让同学们在玩的同时感受到学习的乐趣，培养学生的逆向思维能力

（八）“校园文化活动周”闭幕文艺汇演暨颁奖典礼

1、承办部门：校团委，学生会，社团联合会

2、活动时间：12 月27日14：30—17:30

3、活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。其中，上报节目由各班文艺委员于12月19日上午12: 00之前上报到学生会文艺部。筛选节目由赖宝君老师和学生会文艺部负责，各年级筛选出3 个节目再进行整体预演彩排及最终汇演。

4、活动对象及地点：全体师生，升旗场地

5、活动顺序：文艺节目与歌手大赛的最终入选者，通过抽签决定正式上演的顺序，中间插入教师的表演节目。

6、副校长邱家富宣布本届校园文化节获奖班级及个人，由学校各级领导颁发奖章

7、肖承洪校长对本届校园文化节进行总结，并宣布本届校园文化节圆满落幕十、活动陈述

一、活动的好处

1、将知识与实际相结合，开拓学生的实践创新精神，培养学生的思维能力