xx小学学校校务公开实施方案

xx小学学校校务公开实施方案
xx小学学校校务公开实施方案

2016---2017学年度第二学期

校务公开实施方案

xx小学

2017年2月

xx小学学校校务公开实施方案

一、指导思想

坚持依法治校,增强学校工作的透明度,推进学校民主政治建设,沟通学校与教师、社会间的相互了解,发扬师生的主人翁精神,调动社会各方面关心教育、支持教育的积极性,推进反腐倡廉,增强学校的凝聚力,努力提高办学效益。

二、组织领导

实行校务公开,关系到学校的生存与发展,具有较强的政策性和原则性。为保证校务公开规范化、制度化,既有组织领导,又有监督保障。为此,学校成立学校发展规划公开小组,校务公开领导小组,财务预决算公开小组,学校收费公开小组,职称评定公开小组和评优评先公开小组。

1、校务公开领导小组

组长:

副组长:

成员:

职责:领导小组主要负责校务公开工作的安排和协调指导工作。组长、副组长负责公开的内容整理汇总,确定公开的形式;

成员负责收集教职工中提出的有关问题、意见,同时作出必要的正面的解释。

2、学校发展规划公开小组

组长:

副组长:

成员:职责:负责制定学校中长期发展规划、重大教育教学改革规划、学校整体建设规划、职工代表提案中涉及学校建设规划及重大教改方案落实情况。

3、财务预决算公开小组

组长:

副组长:

成员:

职责:负责公开学校年度经费预算及其执行情况,培训费、差旅费、通讯费、办公费、招待费执行情况,大宗物品采购、校舍维修的执行情况及年度财务决算的执行情况。

4、学校收费公开小组

组长:

副组长:

成员:

职责:负责公开收费政策、收费项目、标准和范围及照顾对象。

5、职称评定公开小组

组长:

副组长:

成员:

职责:负责公开职称评定的政策规定、申报范围、申报条件、评审标准和方法程序,职称评定的高、中、初级推荐指标及市有关部门批准和确认的有关初级评委评审结果。

7、评优评先公开小组

组长:

副组长:

成员:

职责:公开先进集体、个人的评选数量、范围、条件、原则、指标分配及评选时间、评选程序及评选结果

三、公开的原则

坚持以下四个原则:

1、实事求是的原则。

要如实地把情况公开,并可作出必要的解释,自觉接受群众的监督。

2、依法办事的原则。

既要促进科学决策民主管理,又要维护和尊重学校校长依法行使管理职能。

3、讲求实效的原则。

要注重实效,解决实际问题,一切为了学校的发展,严防走过场和搞形式主义。

4、内外有别的原则。

属于学校内部管理的问题,向教职工公开;属于社会关心的热点问题,向社会公开。

四、学校校务公开内容:

(一)向社会公开的事项:

1 、收费公开。包括收费项目、标准、范围,教材的使用,各项收费纳入学校财务部门统一管理的情况等。

2 、招生公开。主要是招生计划、生源和政策等。

3 、学籍管理制度、办法公开。学生转学、奖惩、助学、减免发放等办法以及优秀学生及家长的评选活动。

(二)向教职工公开的事项:

1、学校发展规划公开。涉及学校改革发展的规划、重点、难点及学校执行相关政策的情况公开。

2、学校的各项规章制度(考勤、评先、职称评聘、教师考评等)。

3、学校重大的改革项目公开。包括改革方案,每学期(学年)工作重点。

4、财务管理公开。包括学校财务预、决算,收入及支出,福利分配方案等。

5、教职工奖惩公开。包括各级各类先进评选奖励的对象、条件、名额、程序,确定上报人选和评选结果,教职工年度工作考核办法和结果,违法违纪教职工的处理等。

6、干部人事工作公开。包括机构改革方案,教师、干部、职工的聘任、晋级晋职,工作调动,公派外出,职称评审办法、申报者实绩、确定推荐人选等。

7、全体教职工切身利益的事项公开。包括教职工工资调整、奖金、福利分配方案、住房公积金、养老金、医疗保险和其他社会保障基金缴纳情况,计划生育管理情况等。

8、按行风建设要求,凡应向社会公开的内容以及学校教育教学重大活动应使家长清楚的内容等。

9、领导作风建设。包括领导干部廉洁自律情况,述职报告和教代会民主评议情况,年度和法人经济责任制财务审计情况,党风廉正建设责任落实情况。

五、校务公开的主要途径:

校务会、教职工会议、教代会、校园网站、家长委员会、家长会、“校务公开”意见箱

六、校务公开的一般程序:

1、校长按照上级党组织和行政领导的指示,根据学校实际情况,经与学校领导班子成员商议后,提出学校重大工作的总体思路和实施方案;

2、校长认真听取教代会(工会)、党内外群众的意见;

3、校长提出具体的实施方案;

4、校长根据实际情况在校务班子等不同层次的范围内,主持会议,并对学校重大问题进行集体讨论,最后有校长决策。

七、公开内容的实施办法:

(一)学校重大发展规划等情况公开的实施办法

1、凡学校的发展规划,人事制度改革方案及重大的改革方案学校要在听取群众意见的基础上,结合学校的实际情况进行制订。方案形成后,学校要通过教代会对规划或方案进行补充和完善,直至审议通过后,正式实施。中长期发展规划于规划的第一年在教代会上公开;重大的教育教学改革规划、学校整体规划经学校研究决定后,每年一次向教代会报告。职工提案中涉及学校规划和方案落实情况于下一次教代会向职工进行报告。

2、学校的学期计划,要通过校务会,行政例会的讨论,达成共识,并传达到每一位教工。

3、行政主要领导的述职报告,要在年末全校教工大会上汇报,接受广大教职工的监督和评议。

4、学校的年度计划执行情况,要在年末全校教工大会上总结,肯定成绩,指出不足。

(二)学校财务中各项收支情况公开的实施办法

1、校长或分管领导将经费收支情况按大类在每年一次向教职工公布。

2、培训费、差旅费、通讯费、办公费、招待费执行情况,大宗物品采购、校舍维修、办公费的执行情况每季度通过校园网公开栏进行公告。

3、校长及有关负责部门应认真做好解释工作。

(三)学校职称评定情况公开实施办法

1、职称评定的政策规定、申报范围、申报条件、评审标准和方法程序,职称评定的高、中、初级推荐指标及时以公开栏或职工大会等形式公开。

2、职称评定结果经教育局核审同意后通过公开栏或其他形式公开。

(四)学校评优、报优公开的实施办法

1、行政领导在教职工会议上明确评优、报优的条件、范围及要求。

2、教职工根据实际情况进行自荐或推荐,并提供事迹材料。

3、校务班子根据材料,结合平时考核、阶段性考核及专题性考核的情况,经商讨后确立报优人选。

4、对有明显异议的人选,要加强调查研究,认真听取党内外群众意见。

5、行政领导在教工会议上向全体教职工通报报优人选,并简述理由。

6、完善有关本次评优、报优工作的文档材料,做到过程或文件等查有实据。

7、评先要求、评选程序、集体事迹、个人事迹及评选结果要及时通过公开栏公开。

八、监督保障机制

1、学校党支部要加强领导。校务公开监督小组及财经审查小组要认真行使监督职能。对不称职的成员要及时更换。

2、校务公开工作应规范程序,实事求是,并接受职工的质询。严禁工作中走形式,走过场。

3、公开的内容要形成书面材料经分管领导签字,重大问题经学校党支部书记审查后方能公开。

4、设“校务公开”意见箱和学校留言板,接受群众反馈意见。

5、每月将公开的内容根据情况酌情上报,接受组织监督。

6、自觉接受主管部门和纪检监察部门的审查与监督。

2017、2

小学体育课程实施方案

东草芦中心小学体育课程实施方案 一、指导思想 以阳光体育为载体,遵照“健康第一”的指导思想,强调实践性特征,突出学生的学习主体地位,努力构建较为完整的课程目标体系和发展性的评价方式,重视教学内容的基础性、选择性及教学方法的有效性和多样性,注重激发学生的运动兴趣,引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法,增强学生的体能,培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力等,为学生终身参加体育锻炼奠定基础,促进学生健康、全面发展。 二、学校特色 近几年来在上级的正确领导下,我校积极参加各级各类比赛,均取得了不俗的成绩:乒乓球比赛更是获得了很好的成绩,于是我校藉此为契机,开展以足球类为特色的学校建设确定了“以特色促发展”“以特色打造品牌”的发展思路,并设想将乒乓球运动发展成为我校的一项群体运动,并逐步引向深入并拓宽领域,并形成一种文化与精神引领学校各项工作的实施与开展,形成鲜明的办学风格,使师生在教学相长的基础上拓展成为我校的办学个性,从而深化素质教育,提高教育教学质量。 三、课程目标 1、学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法,增强体能。 2、学会学习和锻炼,发展体育与健康实践和创新能力。 3、体验运动的乐趣和成功,养成体育锻炼的习惯。

4、发展良好的心理品质、合作与交往能力。 5、提高自觉维护健康的意识,基本形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。 四、课程结构 以游戏为主要内容。采用简单、有趣、多样的教学手段来激发学生的体育兴趣。让孩 子在学习过程中充分体会到明白了道理、提高了技术、与同学和睦相处和充分进行运动的 多种乐趣,并在此过程中培养孩子体育锻炼的能力。? 五、课程内容 水平一:一年级 教学目标 1、引导学生能够快乐的活动起来,积极主动的参与到体育活动中来。 2、在课堂教学中多采用游戏的方法,让学生学会一些简单的动作与方法,如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、小球类游戏以及韵律活动和舞蹈等,培养正确的身体姿势, 提高身体各种基本活动能力。 3、在教学中,教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点,多采用情境式、学导式、主动式、合作式、启发式等教学方法,多运用模仿性、游戏性的练习方式进行教学,目的地培养学生对体育的兴趣,感受到活动的乐趣和身心的愉悦,学会同学间的和谐相处。 水平一:二年级 教学目标: 1、引导学生能够快乐的活动起来,积极主动的参与到体育活动来

小学校务公开工作实施方案三篇汇总

进一步在我校实行民主管理,促进依法治校、民主治校,确保教职工和广大群众对校务工作享有知情权、参与权和监督权,增强教职工的主人翁意识,今天为大家精心准备了小学校务公开工作实施方案,希望对大家有所帮助! 小学校务公开工作实施方案1 为了深入贯彻落实《教育部中华全国总工会关于全面推进校务公开工作的意见》和杭州市教育局《关于进一步做好校务公开工作的通知》(杭教通纪[2006]31号)的精神,进一步做好校务公开工作,特制定如下学校校务公开工作实施计划。 一、校务公开工作的目的意义 做好校务公开工作,是贯彻落实“三个代表”重要思想,密切干群关系,充分依靠广大教职工办好学校的必然要求;是进一步规范办学行为,完善监督机制,加强党风廉政建设,深化学校行风建设的重要举措;是依法治校、民主治校的有效途径。做好校务公开工作,对拓宽教职工参与学校管理的渠道,发挥广大教职员工的工作积极性,推动教育教学的改革和发展,办好社会主义的学校起着重要的作用。 二、加强学习,提高认识 学校组织行政领导干部和全体教职员工认真学习上级的有关文件通知,充分认识推进校务公开工作的目的意义,主动适应新形势下社会主义民主政治建设的新要求,尊重和维护广大教职工的民主权益,把校务公开工作放到学校工作的重要议事日程、整体工作的大局中去思考,放到建立健全反腐倡廉工作机制中去规划,放到加强管理、提高效益中去执行,放到切实维护全体师生的利益中去落实。 三、健全组织,加强领导 成立校务公开工作领导小组。校务公开工作领导小组由以下同志组成黄燕明、徐承楠、刘炳诚、金功发、梁广烈、张双庆、王天恩、田燕芳、李鸣杰。黄燕明同志任组长,刘炳诚同志任副组长。校务公开工作领导小组下设办公室,由金东、傅绍磊同志负责办公室的工作。 校务公开工作领导小组的主要职责是制订和完善校务公开工作实施计划和推进校务公开工作的有关配套制度,落实校务公开工作的相关事宜,研究解决校务公开工作实施进程中出现的新情况、新问题,及时总结经验,抓好整改工作。办公室具体负责校务公开各项工作的实施,及时更换、充实校务公开的内容,形成持续有效的工作机制。 成立群众监督小组。群众监督小组由以下同志组成洪涛、朱锋、袁坚利、陈金平、王骏、童永健、钱丽敏、沈晓、王颖。洪涛同志任组长,朱锋同志任副组长。 群众监督小组的主要职责是负责检查学校校务公开工作开展的实际情况,向校务公开工作领导小组提出合理化建议和要求,保证学校校务公开工作的顺利进行。

学校工会工作实施方案

学校工会工作实施方案 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

学校民主管理工作实施方案 为进一步优化学校管理,加强学校民主法治建设,努力提高工会自身建设,推进学校管理的民主化、规范化、科学化、制度化进程,充分发挥全体教职工民主治校的积极性,全面提高教育质量,全面提高办学效益,构建和谐文明校园,树立学校勤政、务实、文明的良好形象。结合我校管理工作实际,特制订本实施方案: 一、指导思想 以党的十八大和十八届五中全会精神为指导,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,以国、省总工会《关于全面推行校务公开工作的意见》,以推进我校基层民主政治建设为目标,统一思想,深化认识,突出重点,健全机制,充实内容,务求实效,全面提升民主管理工作的整体水平。 二、创建内容 1.牢固树立民主办学理念。坚持全心全意依靠教职工的办学指导方针,坚持以人为本的科学发展观,尊重教师的劳动和创造,促进学生的全面发展。 2、完善民主管理体制。坚持民主治校方针,实行民主决策,建立健全教职工代表大会制度,重大事项民主决定,领导班子作风民主,民主渠道畅通、氛围浓厚,民主管理透明。 3、坚持教代会制度。每学期定期召开教代会或教职工代表大会,听取和审议学校工作报告、学校财务预算和决算报告,落实重大改革事项和涉及教职工切身利益的重大问题。

4、进一步推进校务公开。按照学校校务公开实施方案,认真组织,全面实施,坚持校务公开经常化、规范化、制度化,不断扩大公开内容、丰富公开形式、完善公开制度、提高公开质量,使教职工满意率达到90%以上。 5、发挥工会职能作用。工会组织要有计划地开展各项活动,发挥工会在学校管理中的参与和监督作用,切实维护教职工的合法权益,就地化解矛盾,实现无上访事件发生。 6、构建和谐校园。努力为师生创建舒适、优美、宽松的学习、工作、生活环境,保证师生心情舒畅,教学秩序稳定,教育质量不断提高。 三、组织机构 组长:腾俊峰 副组长:郑红莲 成员:校委会成员 具体分工: 1、校长腾俊峰同志负责整体创建民主管理示范学校的工作。 2、郑红莲同志负责工会组织开展的各种活动,召开教代会,负责民主管理和民主监督工作。负责完善民主管理体制,教师管理、各项制度的制定、讨论、完善、教学活动的实施,教师评优的公开。 4、政教主任马连红同志负责学校建设规划、发展目标、基建项目招、投标、承包协议的签订,履行及管理情况的公开。负责岗位责任制考核,教职工年度考核、晋级、职称评审结果的公开。

学校校务公开工作方案示范文本

学校校务公开工作方案示 范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

学校校务公开工作方案示范文本 使用指引:此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 为了深入贯彻落实《教育部中华全国总工会关于全面 推进校务公开工作的意见》和杭州市教育局《关于进一步 做好校务公开工作的通知》(杭教通纪[20xx]31号)的精神, 进一步做好校务公开工作,特制定如下学校校务公开工作 实施计划。 一、校务公开工作的目的意义 做好校务公开工作,是贯彻落实“三个代表”重要思 想,密切干群关系,充分依靠广大教职工办好学校的必然 要求;是进一步规范办学行为,完善监督机制,加强党风廉 政建设,深化学校行风建设的重要举措;是依法治校、民主 治校的有效途径。做好校务公开工作,对拓宽教职工参与 学校管理的渠道,发挥广大教职员工的工作积极性,推动

小学学校课程实施方案 免费

小学学校课程实施方案 一、指导思想 以课改为载体,在学校课程开发中,做到以师生为主体,以人的发展为核心,以培养创新精神与实践能力为目标,充 分利用学校现有的教学特色以及丰富的资源优势,给学校的 发展、给教师专业的发展、给学生个性的发展提供了新的舞 台,全面落实素质教育,让师生与课改同成长。 二、学校课程实施的目标 1.学生发展目标: 在知识、品质、能力、个性等方面得到和谐、全面、可 持续的发展,使学生的发展有更广阔的空间。 2.教师发展目标 学会学习、学会反思、学会创新,成为实践的研究者, 促进教师专业化成长。 三、学校课程实施的原则 1.人本性原则 人本课程观的核心思想是以尊重人的个性为根本出发 点,把促进学生各项基本素质全面发展作为课程设计的中 心,以整体、优化的课程结构观为核心内容,在课程选择使 用上以人为本,重视学生的学习需求,尤其重视不同层次学 生的学习需求,使学生的学习需求得到尊重和满足。

2.整体性原则 学校课程的开发要从整体上把握课程的目标与结构,学 校课程的开发,学科课程应得到充分重视,活动课程应成为 学校课程的重要组成部分,开发潜在的课程资源,重视隐藏 在课内外和校园文化中潜在的课程因素及对学生发展的作 用,使学生有较广泛的兴趣爱好及特长。 3.发展性原则 学校课程开发的发展性原则是针对学校课程的价值而 出台的,课程最大价值在于促进学生成材、教师成长、学校 发展、社会发展。学校利用自身资源,构筑有本校特色的适 合学生发展的特色课程。 4.科学性原则 深入系统地学习与课程改革相关的理论,借鉴外来的有 益经验,结合本校实际,实事求是,以科学的精神和严谨的 态度,解决遇到的实际问题和困难,检查调查研究,科学决 策,边实验边总结,创造性地开展工作。 四、学校课程实施的方法措施 1.充分调动教师参加课程开发的积极性,体现参与性。 2.充分利用校内外的教育资源,坚持校本化。 3.仔细研究《国家基础教育改革指导纲要》,保证学校课程开发的方向性与探究性。 4.制定学校课程开设计划,将学校课程纳入学校课程计

学校校务公开工作方案标准范本

方案编号:LX-FS-A51903 学校校务公开工作方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

学校校务公开工作方案标准范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 为了深入贯彻落实《教育部中华全国总工会关于全面推进校务公开工作的意见》和杭州市教育局《关于进一步做好校务公开工作的通知》(杭教通纪[20xx]31号)的精神,进一步做好校务公开工作,特制定如下学校校务公开工作实施计划。 一、校务公开工作的目的意义 做好校务公开工作,是贯彻落实“三个代表”重要思想,密切干群关系,充分依靠广大教职工办好学校的必然要求;是进一步规范办学行为,完善监督机制,加强党风廉政建设,深化学校行风建设的重要举措;是依法治校、民主治校的有效途径。做好校务公

学校工会工作实施方案

学校民主管理工作实施方案 为进一步优化学校管理,加强学校民主法治建设,努力提高工会自身建设,推进学校管理的民主化、规范化、科学化、制度化进程,充分发挥全体教职工民主治校的积极性,全面提高教育质量,全面提高办学效益,构建和谐文明校园,树立学校勤政、务实、文明的良好形象。结合我校管理工作实际,特制订本实施方案: 一、指导思想 以党的十八大和十八届五中全会精神为指导,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,以国、省总工会《关于全面推行校务公开工作的意见》,以推进我校基层民主政治建设为目标,统一思想,深化认识,突出重点,健全机制,充实内容,务求实效,全面提升民主管理工作的整体水平。 二、创建内容 1.牢固树立民主办学理念。坚持全心全意依靠教职工的办学指导方针,坚持以人为本的科学发展观,尊重教师的劳动和创造,促进学生的全面发展。 2、完善民主管理体制。坚持民主治校方针,实行民主决策,建立健全教职工代表大会制度,重大事项民主决定,领导班子作风民主,民主渠道畅通、氛围浓厚,民主管理透明。 3、坚持教代会制度。每学期定期召开教代会或教职工代表大会,听取和审议学校工作报告、学校财务预算和决算报告,落实重大改革事项和涉及教职工切身利益的重大问题。

4、进一步推进校务公开。按照学校校务公开实施方案,认真组织,全面实施,坚持校务公开经常化、规范化、制度化,不断扩大公开内容、丰富公开形式、完善公开制度、提高公开质量,使教职工满意率达到90%以上。 5、发挥工会职能作用。工会组织要有计划地开展各项活动,发挥工会在学校管理中的参与和监督作用,切实维护教职工的合法权益,就地化解矛盾,实现无上访事件发生。 6、构建和谐校园。努力为师生创建舒适、优美、宽松的学习、工作、生活环境,保证师生心情舒畅,教学秩序稳定,教育质量不断提高。 三、组织机构 组长:腾俊峰 副组长:郑红莲 成员:校委会成员 具体分工: 1、校长腾俊峰同志负责整体创建民主管理示范学校的工作。 2、郑红莲同志负责工会组织开展的各种活动,召开教代会,负责民主管理和民主监督工作。负责完善民主管理体制,教师管理、各项制度的制定、讨论、完善、教学活动的实施,教师评优的公开。 4、政教主任马连红同志负责学校建设规划、发展目标、基建项目招、投标、承包协议的签订,履行及管理情况的公开。负责岗位责任制考核,教职工年度考核、晋级、职称评审结果的公开。 6、教导主任李会军同志负责各种值班岗位的管理及执行情况的检查

小学校本课程实施方案6篇

小学校本课程实施方案6篇Implementation plan of school based curriculum in pri mary school

小学校本课程实施方案6篇 小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务, 一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学 习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:小学校本课程实施方案范文 2、篇章2:小学校本课程实施方案范文 3、篇章3:小学校本课程实施方案范文 4、篇章4:书法小学校本课程实施方案 5、篇章5:书法小学校本课程实施方案 6、篇章6:书法小学校本课程实施方案 校本课程开发是指学校为了达到教育目的或解决学校的 教育问题,依据学校自身的性质、特点、条件以及可以利用和开发的资源。下面是有小学校本课程实施方案,欢迎参阅。 篇章1:小学校本课程实施方案范文

一、校本课程开发的指导思想: 校本课程是基础教育课程改革的组成部分,搞好校本课程的开发是落实新课程的需要,校本课程的开发与实施,给学校的发展、给教师专业的发展、给学生个性的发展提供了新的舞台。我校坚持以一切为了学生的发展为本,以兴趣性、拓展性为主,发展学生个性为目标,让课程适应和促进学生发展的原则。为了满足学生发展的需要,根据我校的办学目标“打好基础,和谐发展”,确定校本课程的主题为:传承民族文化,弘扬民族精神,学会自我防护,拥有健康体质。通过校本课程的开发与研究,提高教师开发校本课程的能力,满足学生可持续发展的需要。 二、校本课程开发的目标: 校本课程是根据自己学校特色开发的课程。完善课程体系,真正做到以学生的发展为本,培养具有创新精神、实践能力的合格人才是我校开发校本课程的最终目标。通过校本课程的不断完善与实施,使学生打好“学会做人,学会学习,学会健身,学会生存,学会合作”的基础,以满足学生可持续发展的需要。通过校本课程的开发,教师要学会学习、学会反思、学会创新,成为实践的研究者,促进教师专业化成长。

项城二高校务公开实施方案

项城二高校务公开实施方案 为全面贯彻落实《项城市政务公开工作考核办法》的通知精神,进一步巩固和深化我校校务公开工作,规范学校的办学行为,坚持民主管理,更好地落实教职工和社会大众的知情权、参与权、管理权和监督权,从而提高决策民主化、管理科学化水平,特制订我校校务公开实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以我市教育系统本年度开展的“三满意”活动为切入切点,坚持“三个有利”的原则,加强党风廉政建设,调动全校教职工当家作主的积极性和创造性,促进我校教育改革稳定发展,努力提高学校管理水平。 二、组织机构 领导小组 组长:张国民(校长) 副组长:郭群(副校长)杨帆(副校长) 成员:刘辉王大力孙以斌凡俊平王炳伟 职责:对学校校务公开工作进行全面规划,如确立校务公开的指导思想,制订原则,规划内容和形式,对校务公开实行宏观调控。 监督小组 组长:凡俊平(党支部书记) 副组长:韩鹏(工会副主席) 成员:熊铁矿宋亚丽家长(王国利、李学广、张忠友、李海玲)职责:及时反馈广大教职工及学生、家长对校务公开意见和建议,监督校务开工作是否落实。 三、基本原则 依法公开,内容全面,突出重点,便捷及时。 四、公开内容 1、学校大决策及重要工作。包括学校发展计划、办学思想、办学思

想、办学目标、规划、措施、改革方案、规章制度的制定和实施、学校工作计划、年度工作报告以及学校领导班子的分工、职责、要求等。 2、财务收支和建设项目。包括资产管理和资产变动情况、学校每学期经费收支情况、基本建设项目招标、大宗设备购置、大额度资金使用情况、商业走廊出租等项目。 3、涉及教师切身利益的事项。包括学校行政干部的选拔任用、教职工提薪、晋升、聘任的条件、程序和结果;教职工年度考核和评优、评先的条件和结果;教职工工资发放、课时补助与酬金发放情况、各种社会保险等与教职工切身利益有关的事项。 4、学校领导干部和党政工作人员遵守廉洁自律规定的情况和民主评议情况;学校教职工实行计划生育情况。 5、社会关注的问题。包括教师教书育人的行为规范,学校的收费标准、收费依据、批准收费机关及监督电话,学生书杂费的减免条件和减免结果。 6、按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要公开的其他内容。 五、公开形式 1、建立固定的校务公开栏,根据不同时期,社会群众所关注的问题,定期进行公开。 2、定期召开教职工代表会议,充分发挥教代会的作用。凡是法律法规明确规定属于教代会的职权范围的事项,都必须严格按照程序向教代会报告,由教代会审议,通过或决定。 3、设立校内公开牌,充分利用校园网,及时公开教师关注的涉及切身利益的内容。 4、定期召开教师大会,学生家长代表、学生代表座谈会、设立意见箱、举报电话等,多形式、多渠道及时了解教师和社会各方面的反映,保证校务公开收到实效。 5、其他便于教职工和社会知晓的形式。 六、公开程序 校长根据实际情况的校务班子等不同层次的范围内,主持会议,并对

小学学校课程实施方案

小学学校课程实施方案 为了落实国家三级课程管理的规定,提高学校课程的整体质量, 促进全体学生主动地发展,提升教师课程管理意识,开创学校办学特色。根据《基础教育课程改革纲要(试行)》和《山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要》的精神,结合我校的实际情况,特制订本方案。 一、指导思想 以课改为载体,在学校课程开发中,做到以师生为主体,以人的发展为核心,以培养创新精神与实践能力为目标,充分利用学校现有的教学特色以及丰富的资源优势,给学校的发展、给教师专业的发展、给学生个性的发展提供了新的舞台,全面落实素质教育,让师生与课改同成长。 二、学校课程实施的目标 1.学生发展目标: 在知识、品质、能力、个性等方面得到和谐、全面、可持续的发展,使学生的发展有更广阔的空间。

2.教师发展目标 学会学习、学会反思、学会创新,成为实践的研究者,促进教师专业化成长。 三、学校课程实施的原则 1.人本性原则 人本课程观的核心思想是以尊重人的个性为根本出发点,把促进学生各项基本素质全面发展作为课程设计的中心,以整体、优化的课程结构观为核心内容,在课程选择使用上以人为本,重视学生的学习需求,尤其重视不同层次学生的学习需求,使学生的学习需求得到尊重和满足。 2.整体性原则 学校课程的开发要从整体上把握课程的目标与结构,学校课程的开发,学科课程应得到充分重视,活动课程应成为学校课程的重要组成部分,开发潜在的课程资源,重视隐藏在课内外和校园文化中潜在的课程因素及对学生发展的作用,使学生有较广泛的兴趣爱好及特

长。 3.发展性原则 学校课程开发的发展性原则是针对学校课程的价值而出台的,课程最大价值在于促进学生成材、教师成长、学校发展、社会发展。学校利用自身资源,构筑有本校特色的适合学生发展的特色课程。 4.科学性原则 深入系统地学习与课程改革相关的理论,借鉴外来的有益经验,结合本校实际,实事求是,以科学的精神和严谨的态度,解决遇到的实际问题和困难,检查调查研究,科学决策,边实验边总结,创造性地开展工作。 四、学校课程实施的方法措施 1.充分调动教师参加课程开发的积极性,体现参与性。 2.充分利用校内外的教育资源,坚持校本化。 3.仔细研究《国家基础教育改革指导纲要》,保证学校课程开发

学校校务公开制度

学校校务公开制度 为加强学校民主政治建设,保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的权利,履行学校校务公开的义务,增加校务的透明度,依据有关法律、法规的规定,结合我校的实际,制定本制度。 一、学校在进行教育教学活动和实施管理过程中所产生的事务及其有关信息属于校务公开的内容。 二、校长是校务公开的主要负责人,学校遵循合法、及时、真实和公正的原则,不得泄露国家秘密,不得公开法律、法规禁止公开的其他事项;不得损害学校的合法权益;不得侵犯他人隐私。健全和完善教职工代表大会制度,充分发挥教(职)代会在校务公开工作中的主渠道作用。 三、校务公开的内容 1.学校向本校教职工公开以下校务:(凡向社会公开的校务,都要同时在校内公开)(一)学校重大事项的决策和执行情况,学校规章制度的制定和修改;(二)学校的年度工作计划及其执行情况;(三)年度资产管理和资产变动情况;(四)学校每学期经费收支情况(收入部分必须包括财政拨款、各项收费收入、接受捐赠收入、租金收入等,支出部分必须列明具体项目及开支款额);(五)课时补贴、考勤与酬金发放情况,房租变动情况,各种社会保险、辅助保险等与教职工切身利益有关的事项;(六)学校行政管理干部的选拔任用,教职工提薪、晋升、聘任的条件、程序和结果;(七)教职工年度考核和评优、评先的条件、程序和结果;(八)大宗物资采购、成套或贵重设备购置、大额度资金使用情况;(九)学校领导干部和党政工作人员遵守廉洁自律规定的情况和民主评议情况;(十)校舍建设的立项、工程招标、建设进度和验收结算情况;(十一)学校教职工实行计划生育情况;(十二)外出(含出国出境)学习考察、培训及其有关费用支出情况;(十三)承诺办理的事项及其完成情况;(十四)学校的资产管理使用变动等情况;(十五)按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。 2.学校向学生及其家长和社会公开以下校务: (一)学校领导机构、班子任期目标、学校发展规划;(二)学校学年或学期教育改革目标、教学计划及执行情况;(三)学校进行教育教学和管理工作的有关规章制度;(四)学校的招生计划以及招生录取工作的程序和结果等;(五)学校的收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、计费单位、批准收费机关及监督电话;(六)学校接受的各项捐款、赠物及其管理使用情况;(七)教职工

xx小学校本课程实施方案

xx小学校本课程实施方案 为进一步贯彻落实党的教育优先发展的战略及国务院《关于基础教育改革与发展的决定》精神,全面推进课程改革,促进学生全面、和谐发展。从学校个性发展目标出发,根据学校教育、教学资源和师资队伍建设情况,考虑到学生多样化、全面化,持续性发展的需要,我校决定开设校本课程并探索编写相关校本教材。 一、关于校本课程的开发 创建校本课程是落实三级课程管理体制,凸显学校办学个性,充分联结师生生活经验,促进学校、教师、学生共同发展的重要载体,也是推进课改工作向纵深发展的重要保障。 一阶段来,我校通过调查、分析,充分认识我校的校情和资源优势,深入了解学生的经验、需求、兴趣和知识基础等方面发展情况,在充分研究的基础上,确定了学校校本课程开发及《经典阅读》、《硬笔书法教程》《彭场无纺布特色》课程实施的初步方案。 (一)校本课程开发的目标 1、充分联系学生生活,促进学生多方面和谐发展; 2、进一步凸显学校办学特色,促进学校文化发展。 3、通过校本课程开发,进一步促进教师课程意识和能力的发展,进一步浓厚学校的教研、科研气氛。 (二)校本课程开发的初步规划 1、第一阶段(2018、3-2018、7)创建《经典阅读》校本课程。 2、第二阶段(2018、9-2019、7)创建《硬笔书法教程》校本课程,培养师生书写、书法的能力,鉴赏能力。 3、第三阶段(2019、9-2020、7)创建《彭场无纺布特设课程》校本课程,同时进一步完善上述课程建设。 (三)关于《硬笔书法教程》、《经典阅读》、《彭场无纺布特设课程》课程设置的初步论证。 1、关于《硬笔书法教程》课程

说普通话、写规范字。传承中华文明,强化学生书写能力和鉴赏能力。既是对传统文化的传承,也是全体师生必学具备的基本功。良好的书写习惯对学生的身心健康都有促进作用。学校部分教师的书法功底较好,硬笔书法的学习要求低,易推广,短期就能见到成效,利于学生兴趣的培养和持续发展。 2、关于《经典阅读》课程 中华经典诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂,启迪人的智慧有着极其重要的作用。我校在全校范围内深入开展了中华经典诵读,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围,激发师生阅读经典的兴趣。让学生喜爱吟诵古代经典,有利于提高学生的综合素质,丰厚学生的精神底蕴,营造良好的读书氛围。让学生在丰富多彩的书海中,扩大知识源,亲近母语,提高语文素养。经典诵读在全校学生中逐步掀起高潮。我校全体师生可谓全员参与,全情投入,诵读热情高涨,气氛浓厚。目前我校以创建“书香校园”为契机,积极添置适合学生阅读的书籍,如《小学生必备古诗词》、《唐诗三百首》、《三字经》、《弟子规》等,同时鼓励广大年轻教师利用现代教育技术,整合网络有效资源,选编适合学生阅读的经典书目与篇章。此外,我校还开放校园图书室与阅览室,为该活动的健康持续开展提供强有力的保障。 3、关于《彭场无纺布特设课程》课程的实施。 无纺布是我镇的支柱产业,开发这项课程利于学生对家乡的了解,激发学生爱家乡、建设家乡热情。同时这一课程也能从各个方面培养学生的综合实践能力。课程的开发充分利用本地优势、挖掘本地特色。 二、关于课程管理 如何实施校本课程,如何使校本教材发挥最大的教育、教学效益,其关键在于学校领导的重视,还在于人员的配置。我校成立了由校长任组长的校本课程开发和管理指导机构,全面指导教材的开发、实施工作,并纳入学校议事日程。学校教务处、教研组具体落实开发和实施,协调各方面工作。一线教师结合教材和师生实际,具体落实教材的使用和建设工作。 校本课程开发与管理指导机构如下: 组长:xx 副组长:xx

校务公开实施细则

开实施细则 第一章总则 第一条根据《教育部、中华全国总工会关于全面推进校务公开工作的意见》、《黑龙江教育厅中小学校务公开暂行规定》等文件的精神要求,为进一步加强学校民主政治建设和党风廉政建设,保障教职工参与民主决策,民主管理和民主监督的权利,特制定本实施细则。 第二条校务公开即根据相关要求,通过适当形式将学校在进行教育教学活动和实施管理过程中所产生的事务及其有关信息公开,以推动学校在民主管理方面的具体探索与实践。 第三条校务公开是学校行为。公开的主体对象是学校广大教职工。根据工作需要,部分公开内容的对象可以扩大到社区、学生和家长。 第二章公开的原则 第四条校务公开应当遵循合法、及时、真实和公正的原则,不得泄露国家秘密、商业秘密;不得公开法律、法规禁止公开的其他事项;不得损害学校的合法利益;不得侵犯他人隐私。 第五条校务公开必须坚持以学校为主体的原则,公开工作必须实事求是、注重实效、便于监督,有利于保护教职工、学生及其家长、其他公民和合法社团组织的知情权和监督权,有利于促进学校改革、发展和稳定。 第六条校务公开必须坚持党、政、工共同推进的原则。校长全权负责,有关处室齐抓共管,教职工全员参与。 第七条校务公开要循序渐进、灵活多样、持之以恒。具有一定保密性的校务,或教职工一时不能理解、接受的决定,应选择适当时机、适当方式先在校行政会议上公开,然后逐步公开。

第三章组织领导 第八条学校成立校务公开工作小组,校长任组长,校各办公室作为工作主体具体执行。 组长:孙学志 副组长:秦君 成员:叶金凯李玉林杨小光张志刚 负责本单位校务公开的职责分工、形式确定、计划安排和其他各项具体执行内容。 第九条学校成立校务公开监督小组。 组长:孙学志 副组长:秦君 成员:叶金凯李玉林杨小光张志刚 负责监督本单位校务公开进展情况,受理有关校务公开工作的有效投诉。 第四章公开的内容 第十条校务公开根据公开内容的不同,具体分为向校内教职员工公开和向社区、学生及家长公开两方面。 第十一条向校内教职员工公开的校务内容: (一)学校管理制度与学校工作规则。包括学校重要事项议事规则、学校改革方案及发展规划、教育教学、廉政、安全、卫生等方面的管理制度、学校各处室职能及办事流程、年度教学作息等。 (二)大额度的财务收支。包括学校的财务预决算、上级拨款、教育集资、奖教奖学、社会投资、社会捐赠、学杂费等收入、投资收益、利息收入等资金收支情况(在教代会上公开)。 (三)学校财务收支季度、年度会计报表。包括学校财务审批制

小学校本课程实施方案

小学校本课程实施方案 校本课程是学校自主开发的一门课程,由学生自主参加,以学生活动为主,它与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修程在内容、要求的深广程度和活动形式的修灵活程度等方面又不尽相同。校本课程更突出学生的自主性、自愿性和灵活性。按照中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国家基础教育课程改革纲要》的要求,学校开发的校本课程将对培养学生的兴趣特长、创新思维习惯和实践能力,培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力,全面提高学生的素质,发现和培养人才具有重要意义。 一、培养目标 1、培养学生的兴趣、爱好,发展个性特长。 2、拓展学生的知识领域,培养创新精神和实践能力。 3、提高学生的思想品德修养和审美能力,陶冶情操、增进身心健康。 4、培养学生的科学态度和精神,学习和掌握科学的基本知识、基本技能和方法。 5、培养学生的团结协作和社会活动能力,使学生热爱学校生活,适应社会。 二、教学原则 校本课程与其他课程一样.都是由学生全员参加的学校教育活动,在遵循一般教学原则的同时,还要考虑到其自身的特点和规律。

在教学上还应注意以下原则: 1、自主性原则:尊重学生的主体地位,以学生自主活动为主,教师讲授、指导少而精,尽量让学生多炼、多动,多给学生以尽可能多的时间与想象、创造空间。 2、自愿性原则:学生在"自选"科目时,教师应尊重学生的意愿,报名后按各自选择编组活动,充分发挥学生的个性特长。 3、灵活性原则:教学内容、方法应以学生的实际情况而定,教师应从学生的能力、效果等差异出发、因材施教,灵活的作内容形式上的调整,使全体学生都得到发展。 4、开放性原则:体现在目标的多元化、内容的宽泛性、即时性,时间空间的广域性、可变性,评价的主体性、差异性。 三、教学形式 作为一门以学生实践为主的课程,它的教育方式势必要打破固有的教学模式,教师要尽可能给学生更大的自主活动余地以及更多的相互交流的机会。在教学上主要应采用集体活动式:如班团队活动、社会实践等。 四、课时安排 校本课程每周2课时,安排在下午。 五、教学内容 根据学校实际情况,学校目前安排如下教学内容:《民俗》、《农历》 六、教学评价

学校校务公开工作方案(完整版)

方案编号:YT-FS-5855-14 学校校务公开工作方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

学校校务公开工作方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为进一步加强我校民主化、科学化管理,保证党 的路线、方针、政策在基层单位的贯彻执行,健全和 完善校长负责制,发挥全校教职工主人翁责任感,促 进我校的改革和发展,特制定我校校务公开实施方案。 一、校务公开领导小组 组长:xxx 成员:xxx xxx xxx xxx xxx 二、校务公开监督小组 组长:xxx 成员:xxx xxx xxx xxx 三.校务公开的基本原则 1. 校务公开实行校长负责制。充分发挥其他职能 部门作用,保证监督小组工作顺利进行。

2. 校务公开充分运用以教职工代表大会为主要载体的民主管理形式。通过教职工民主参与学校管理,公开教职工最关注、反映最强烈的事项。 3. 校务公开坚持实事求是、积极稳妥地推行。 四、校务公开的主要内容 1、收费公开:学校的收费项目、标准,严格按照上级有关文件,把具体收费项目上栏公布。 2、重大事项公开:(1)重大决策事前、事中、事后全过程公开。(2)大型物资添置公开。(3)财务中各项收入及大额经费支出公开。 3、校务管理:事关学校内部管理事项都已公布。 (1)教职工聘任(2)评优评先(3)领导廉洁自律情况(4)各项规章制度,出勤情况等(4)纪律、卫生评比情况(5)工资和各种补贴、奖金的分配(6)教学上人事安排、课程编排(7)招生情况及学籍管理规定(8)期末考试情况(9)教研活动的安排、承担人。 4、财务公开: (1)学校财务管理制度,(2)学生缴费及结算情况,

小学国家课程实施方案1

小学课程实施方案_东篱看客_百度空间 jiang5861| | 退出东篱看客开空间只是工作之余的爱好,没什么新鲜东东可看……主页博客相册|个人档案|好友查看文章 小学课程实施方案2009年11月28日星期六13:47小学课程实施方案 我校严格执行国家和省颁布的课程计划,结合县下发的课程计划,根据本校实际,按以下方案实施: 一、课程设置 学校认真按照国家课程标准开齐开足开好各门课程,制订了课程管理的相关制度。每学期初由学校根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划执行方案、制定总课程表、班级课表和教师课程表,为学期开学工作做好充分准备。建立和完善以全面提高学生素质为目标的课程体系,认真执行课程计划和课程标准,严格执行课程标准。优化教学过程,着力进行教学方法的改革,在课堂教学中贯彻“以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线、以培养学生能力为目的”的教学指导思想。积极开展教改教研活动,积极组织观摩课、示范课、研究课。努力上好学科课程、活动课程,为学生素质的形成与发展提供有效的内容和空间。 本学期,我校开设了语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、科学、地方与学校课程、综合实践活动、音乐、体育、美术。其中地方与学校课程,包括心理健康教育写字课程以及科技活动文体活动团队活动等;综合实践活动包括劳动技术、信息技术等。所有课程、课时,严格按照义务教育课程要求设置,无随意增减课程和课时现象。重视开展好信息技术、艺术、体育、兴趣活动四个领域的教育教学工作。 二、课时分配(周) 一、二年级:语文(8课时)、数学(4课时)、品德与生活(3课时)、体育(4课时)、音乐(2课时)、美术(2课时)、地方课程(3课时)、健康教育(1课时)。 三、四年级:语文(7课时)、数学(4课时)、品德与社会(2课时)、外语(3课时)、体育(3课时)、音乐(2课时)、美术(2课时)、科学(2课时)、综合实践(3课时、信息技术1课时)、地方与学校课程(2课时)、健康教育(1课时)。 五、六年级:语文(6课时)、数学(4课时)、品德与社会(2课时)、外语(3课时)、体育(3课时))、音乐(2课时)、美术(2课时)、科学(3课时)、综合实践(3课时、信息技术1课时)、地方与学校课程(2课时)、健康教育(1课时)。 每周按5天安排教学,每课时40分钟,一、二年级每周总课时数26节。三——五年级每周总课时数30节。 三、学校课程管理措施 (一)加强学习,提高认识。 课程是指为了实现学校教育的培养目标而规定的教育内容及其结构、程度和进程,是把教育目标和教学实践结合起来的桥梁,是培养目标的载体和实现培养目标的手段,是学校教育教学活动的依据。因此,课程设置是实施素质教育的核心问题。新课程设置方案的制订与实施,对于进一步深化义务教育阶段教育教学改革,促进学生生动、活泼、主动地发展,培养学生的创新精神和实践能力,推动素质教育的深入实施,将产生积极的作用。认真研究

校务公开工作实施方案

校务公开工作实施方案 为进一步完善管理,改进服务方式,根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步推行政务公开的意见》、《黑龙江省政务公开条例》和《关于进一步推进公用事业单位办事公开工作的实施方案》精神,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想和基本原则 (一)指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以国家相关法律法规为依据,以发展社会主义民主、促进社会和谐稳定为目标,坚持全心全意为人民服务的宗旨,通过深化学校办事公开制度,扩大群众的知情权、监督权,进一步增强学校工作的透明度,提高办理效率和服务质量。 (二)基本原则:坚持依法公开、真实准确、注重实效和利于监督的原则。 二、公开内容和形式 (一)公开内容:凡不属于党和国家秘密、依法受保护的商业秘密、依法受保护的个人隐私及法律、法规禁止公开的其他事项均要在一定范围内公开或向社会全面公开。 1、学校的名称、职能权限、服务范围、办公地点、办公电话、学校领导名录和工作分工及工作人员岗位责任和行为规范。 2、办事依据、办事时限、办事流程、办事结果。 3、收费项目、收费依据和收费标准。 4、向社会承诺的服务事项、标准、违诺责任及处理办法。

5、影响师生生活的有关变动事项、计划、方案和相关的信息。 6、群众反映的重点问题的答复和群众提出的意见、建议的整改落实情况。 7、接受社会监督的监督电话、监督窗口、监督信箱,聘请的社会监督员姓名、联系方式。 8、对工作人员违规、违纪的处理规定及对违规、违法工作人员的处理结果。 9、法律、法规、规章规定的有关行政许可的事项、依据、条件、数量、期限以及需要提交的全部材料的目录和申请书示范文本。 10、学校人事、财务、基建、维修维护、采购及教职工工资、福利等情况。 (二)公开形式:校务公开的形式本着切合实际、方便、灵活多样的原则,根据公开的内容采取不同形式。 1、校务公开的主要载体是教职工代表大会。依照有关规定,教代会必须认真落实对学校重大事务的审议建议权、审议通过权、审议表决权和评议监督权。 2、校务公开的日常形式:包括校务公开栏,校情发布会,党政工联席会议,墙报等。 3、对于需要向家长、社会公开的校务,采取家长会、家长委员会会议(每学期召开一次以上)、网络或书面通知等形式通

小学课程设置实施方案

小学课程设置实施方案 小学课程设置实施方案 一、背景 20世纪后半期至今,课程改革已成为世界教育改革的核心,课程的多样化又成为课程改革的大趋势。《基础教育课程改革纲要》提出:实行国家、地方、学校三级课程管理。这就意味着作为学校,不仅承担执行国家课程和地方课程的任务,也挑起了开发或选用适合本校的课程的责任。 课程的开发,就是把教育方针的落实当作学校一切工作的基点,就是把不断推进教育教学改革当作办学的动力。开发校本课程有利于拓展学生自由选择的空间。增强教学的适应性和针对性,提高学习的情境化和体验性。开发校本课程,有利于学校办出特色,有助于教师专业水平的提升。 二、实施的策略和方法 课程的开发,应坚持以人为本,在发展学生个性中,实现因材施教和因趣选学,课程设置也可以形成适应不同需求的形式结构,单科课程与综合课程相结合,系统课程与专题课程相结合,有形课程与无形课程相结合,规定课程与校本课程相结合,努力做到“科学性与人文性、过程性与科学性、地方性与全球性、预成性与生成性、逻辑性与动态性”的融合与平衡。从而实现教育观念、师生角色、教学模式和学习方式的全面变革。 校本课程的开发,需要我们小学的老师自主编写供学生学习的文本。自主设计编写,不仅仅追求文本出现的结果,更重要的是它的过程。在设计编写中,让学生亲近现在、融入生活。 (一)文本的确立 1、文本的范围 (1)走向特色——凸现学校特色教育。学校的特色教育要具有鲜明的校本特征。学校特色多多少少是由校本课程来实现的,也就是说校本课程是学校形成特色的一种具体保障。而小学在历年的办学过程中,形成了排球这一特色,同时,也形成了人人打排球这一传统,因此,为了把这种传统发扬光大,学校确定了排球这一校本课程。 (2)崇尚科学——培养科技创新意识。学校教育必须重视学生科学素养的培养。

相关文档
最新文档