2020年(培训体系)驾驶培训理论学习

驾驶培训理论学习授课内容

一、《中华人民共和国道路交通安全法》简介：

1、2003年10月28日通过。

2、目的是维护道路交通秩序（有序），保护公民合法权

益（安全），提高通行效率（畅通）。所有道路交通

参与者必须遵守。

3、实施的原则：依法管理、方便群众。

4、公安机关交通管理部门及其下属车辆管理所。

二、道路交通信号：在道路上约束车辆、行人交通行为的

特定信号。包括交通信号灯、交通标志、交通标线、交通警察指挥手势信号。不包括警灯、交通信息板。

1、交通信号灯：

（1）红灯亮表示禁止通行，停在停止线以外；（2）、绿灯亮表示允许通行；

（3）黄灯代表警示，黄灯闪烁时确保安全可以通行；

黄灯亮时禁止通行，但已越过停止线的车辆可以

继续通行（图中白色实线为停止线）。

（4）车道灯（箭头灯），绿色箭头朝上（左、右），允许直行（左转、右转），红色箭头灯或叉行灯亮时，

禁止本车道车辆通行。

另有人行横道信号灯，红灯亮禁止行人通行，绿灯亮准许行人通行，绿灯闪烁时已进入人行横道的行人抓紧时间通过，未进入人行横道的行人禁止通行。

2、交通标志：指示标志（蓝色）、指路标志（蓝、绿色）、

警告标志（黄色）、禁令标志（红色）、旅游标志（褐色）、辅助标志（黑白色）、道路施工安全标志7种。

（1）蓝色：指示标志，指示方向、路线。

直行向左转弯向右转弯直行和向左转弯

表示只准一切车辆直行。此标志设在直行的路口以前适当位置。表示只准一切车辆向左转

弯。此标志设在车辆必须

向左转弯的路口以前适当

位置。

表示只准一切车辆向右

转弯。此标志设在车辆

必须向右转弯的路口以

前适当位置。

表示只准一切车辆直行

和向左转弯。此标志设

在车辆必须直行和向左

转弯的路口以前适当位

置。

直行和向右转弯向左和向右转弯靠右侧道路行驶靠左侧道路行驶

表示只准一切车辆直行和向右转弯。此标志设在车辆必须直行和向右转弯）的路口以前适当位置。表示只准一切车辆向左和

向右转弯。此标志设在车

辆必须向左和向右转弯的

路口以前适当位置。

表示只准一切车辆靠右

侧道路行驶。此标志设

在车辆必须靠右侧行驶

的路口以前适当位置。

表示只准一切车辆靠左

侧）道路行驶。此标志

设在车辆必须靠左侧行

驶的路口以前适当位

置。

立交直行和左转弯行驶立交直行和右转弯行驶环岛行驶步行

表示车辆在立交处可以直行和按图示路线左转弯行驶。此标志设在立交左转弯出口处适当位置。表示车辆在立交处可以直

行和按图示路线右转弯行

驶。此标志设在立交右转

弯出口处适当位置。

表示只准车辆靠右环

行。此标志设在环岛面

向路口来车方向适当位

置。

表示该街道只供步行。

此标志设在步行街的两

端。

鸣喇叭最低限速单行路向左或向右单行路直行

表示机动车行至该标志处必须鸣喇叭。此标志设在公路的急转弯处、陡坡等视线不良路段的起点。表示机动车驶入前方道路

之最低时速限制。此标志

设在高速公路或其他道路

限速路段的起点。

表示一切车辆向左或向

右单向行驶。此标志设

在单行路的路口和入口

处的适当位置。

表示一切车辆单向行

驶。此标志设在单行路

的路口和入口处的适当

位置。

干路先行会车先行人行横道右转车道

表示干路先行，此标志设在车道以前适当位置。表示会车先行，此标志

设在车道以前适当位

置。

表示该处为专供行人横

穿马路的通道。此标志

设在人行横道的两侧。

表示车道的行驶方向。此

标志设在导向车道以前适

当位置。

直行车道直行和有转合用车道分向行驶车道公交线路专用车道

表示车道的行驶方向。此标志设在导向车道以前适当位置。表示车道的行驶方向。

此标志设在导向车道以

前适当位置。

表示车道的行驶方向。

此标志设在导向车道以

前适当位置。

表示该车道专供本线路行

驶的公交车辆行驶。此标

志设在进入该车道的起点

及各交叉口入口处以前适

当位置。

机动车行驶机动车车道非机动车行驶非机动车车道

表示车道机动车行驶。此标志设在道路或车道的起点及交叉路口入口处前适当位置。表示该车道只供机动车

行驶。设在该车道的起

点及交叉路口和入口前

适当位置。在标志无法

正对车道时，可以不标

注箭头。

表示非机动车行驶。此

标志设在道路或车道的

起点及交叉路口入口处

前适当位置。

表示该车道只供非机动车

行驶。设在该车道的起点

及交叉路口和入口前适当

位置。在标志无法正对车

道时，可以不标注箭头。

允许掉头

表示允许掉头。此标志设在

允许机动车掉头路段的起

点和路口以前适当位置。

（2）蓝、绿色：指路标志，传递道路方向、距离、地点。

地名著名地点行政区划分界

道路管理分界国道编号省道编号县道编号行驶方向行驶方向行驶方向行驶方向行驶方向行驶方向行驶方向行驶方向互通式立交交叉路口预告十字交叉路口十字交叉路口十字交叉路口十字交叉路口丁字交叉路口丁字交叉路口环形交叉路口环形交叉路口交叉路口预告互通式立交互通式立交互通式立交分岔处

地点识别标志地点识别标志

地点识别标志地点识别标志地点识别标志

地点识别标志地点识别标志地点识别标志告示牌告示牌告示牌

告示牌告示牌告示牌

告示牌停车场停车场

停车场避车道人行天桥人行地下通道

绕行标志绕行标志绕行标志此路不通残疾人专用设施

入口预告

1km前预告高速公路入口

入口预告

500m前预告高速公路入口

入口预告

200m前预告高速公路入口

入口预告

通过互通立交进入高速公路的入口

预告标志

入口预告

从省道进入高速公路的入口预告

标志

入口预告

通向高速公路两个方向的入口预告

入口预告

高速公路入口的地点方向

入口预告

通向高速公路某方向的入口预告

入口

起点终点预告终点提示终点下一出口

出口编号预告出口预告

出口预告

车辆需走直行车道，由“14B”

出口

出口预告

车辆需走减速车道，由“14A”出口

出口

出口地点方向

地点方向

地点距离收费站预告

收费站预告收费站紧急电话

电话立置指示加油站

紧急停车带服务区预告

服务区预告停车区预告

停车区预告停车场

停车场停车场爬坡车道

爬坡车道

车距确认车距确认车距确认车距确认车距确认道路交通信息道路交通信息里程牌

百米牌分流合流

线形诱导标基本单元

基本单元组合使用

右侧通行左侧通行两侧通行

（3）黄色：警告标志，警告车辆、行人注意危险地点。

（4）红色：禁令标志，禁止或限制车辆、行人。

（5）褐色：旅游标志。

（6）黑白：辅助标志，为主要标志做进一步的解释或说

明。

机动车驾驶员培训管理办法一、机动车驾驶员培训监督管理道路运输管理机构应当加强对机动车驾驶员培训机构的监督检查，规范培训行为，查处违法行为。 (一)查处违反机动车驾驶员培训许可的行为。 (二)查处不按规定进行机动车驾驶员培训的行为。 (三)查处不履行相应培训服务的行为等。二、教学监督管理道路运输管理机构应当加强对机动车驾驶员培训教学的监督，保证培训质量。 (一)应当经常深入教学第一线，检查督促机动车驾驶员培训机构严格执行交通运输部发布的教学大纲，按照要求填写《教学日志》和《培训记录》。

(二)机动车驾驶员培训机构在道路上进行培训活动时，应严格遵守公安交通管理部门指定的路线和时间，并在教练员随车指导下进行，与教学无关的人员不得乘坐教学车辆。 (三)机动车驾驶员培训机构应按规定向完成培训学习的学员颁发由省级道路运输管理机构按照全国统一式样印制并编号的《机动车驾驶员培训结业证书》。 (四)机动车驾驶员培训机构应按有关规定报送《培训记录》以及有关统计资料。《培训记录》应当由获得相应《机动车驾驶培训教练员证》的教练员审核签字。道路运输管理机构应当根据机动车驾驶员培训机构执行教学大纲、颁发《结业证书》等情况，对《培训记录》及统计资料进行严格审查。 (五)督促机动车驾驶员培训机构建立学员档案。学员档案应当包括《学员登记表》、《教学日志》、《培训记

录》、《结业证书》、身份证复印件等。学员档案保存期不少于4年。三、教学车辆管理 (一)省级道路运输管理机构负责制定并组织实施教学车辆的统一标志。 (二)道路运输管理机构应当监督机动车驾驶员培训机构使用符合标准并取得牌证、具有统一标志的教学车辆。(三)道路运输管理机构应当要求机动车驾驶员培训机构按照国家有关规定对教学车辆进行定期维护和检测，保持教学车辆性能完好，满足教学和安全行车的要求，并按照国家有关规定及时更新。 (四)道路运输管理机构应当查处机动车驾驶员培训机构使用报废的、检测不合格的和其他不符合国家规定的车辆从事机动车驾驶员培训业务以及随意改变教学车辆用途的行为。

2016机动车驾驶员培训新教学日志C1--样本

教学日志 N 驾驶培训教学日志（样本）驾培机构名称：行唐县机动车驾驶员培训学校学员姓名：刘二学员编号：0011 道路交通安全法律、法规和相关知识基本学时：12 教学项目：1.法律、法规及道路交通信号；2.机动车基本知识；3.综合复习及考核。次数/ 日期（月/日） 1 6/1 2 7/1 3 8/1 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / …… / 教学项目序号 1. 2. 3. 学时 4 4 4 学员签字刘二刘二刘二教练员评价及签字王一王一王一考核次数/ 考核日期 1/ 1 月 16 日 2/ 月日 ……/ 月日考核意见 □合格 □不合格建议：进入下一部分学习 □合格 □不合格建议： □合格 □不合格建议：考核员签字牛三增加培训学时次数日期（月/日）教学内容所用学时学员签字教练员评价及签字车型：c1 基本学时：62

1 / 2 / ……/ 基础和场地驾驶基本学时：16教学项目：1.基础驾驶；2.场地驾驶；3.综合驾驶及考核。次数/ 日期（月/日）1 18/1 2 19/1 3 20/1 4 21/1 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 教学项目序号 1.2. 2. 2 3 学时 4 4 4 4 学员签字刘二刘二刘二刘二教练员评价及签字合格马四合格马四合格马四合格马四次数/ 日期（月/日）11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / …… / 教学项目序号学时学员签字教练员评价及签字考核次数/ 考核日期 1/ 1 月 26 日2/ 月日……/ 月日考核意见□合格□不合格建议：进入下一部分学习 □合格□不合格建议： □合格□不合格建议：考核员签字牛三

编号：GR-WR-52255 机动车驾驶培训合同模板 After negotiation and consultation, both parties jointly recognize and abide by their responsibilities and obligations, and elaborate the agreed commitment results within the specified time. 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订时间：____________________ 本文档下载后可任意修改

机动车驾驶培训合同模板备注:本合同书适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。签订协议双方：培训机构：_______(以下简称甲方) 学员姓名：_______(以下简称乙方) 报学类型：__________ 为保证驾驶培训质量，确立培训各方权利与义务，经甲、乙双方友好协商一致，定立此协议，甲、乙双方应共同遵守。一、双方的权利与义务 1.甲方对乙方进行培训，应严格按照《中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲》(以下简称《教学大纲》)规定的教学项目、学时进行教学、考核，保证培训质量，不得降低对乙方的标准。 2.甲方为乙方提供培训车辆、理论教材、培训教员、培训场所，安排乙方到公安部门规定的路段训练。甲方提供的车辆应为符合公安部门规定并审验合格的教练车，车质、车况良好，车容、车貌干净整洁，无异味、无破损。

B2教学日志第四阶段学时：22/12阶段目标了解常见事故的发生规律和预防措施；掌握正确的急救方法；了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定；培养驾驶应变的能力；能够独立驾驶车辆。理论学时：6/4 教学项目教学目标次数/日期1/ 2/ 1.夜间驾驶 2.雨天驾驶 3.恶劣条件下驾驶 4.山区道路驾驶 5.高速公路驾驶 6.道路交通事故及事故预防 7.应急驾驶 8.急救方法 9.车辆保险知识 10.额定乘员、装载和牵引 11.车辆定期维护及常见故障的排除A2 1.了解夜间驾驶特点和一般规律，正确使用照明和信号装置 2.了解雨天驾驶特点和一般规律，正确使用刮水器 3.了解雾天等恶劣条件下驾驶的特点和驾驶方法 4.了解山区道路驾驶的特点和行车方法 5.了解高速公路的特点和行车方法 6.了解常见事故的发生规律和预防措施，牢固树立安全意识，预防事故发生 7.了解爆胎、转向失控和制动失灵等的应急措施 8.掌握正确的急救方法 9.了解车辆保险与理赔的相关规定 10.了解额定乘员、装载和牵引的规定掌握车辆定期维护的内容、方法和要求；熟悉常见故障的特点和一般排除方法教学项目所用学时学员签字教练员评价及签字实际操作学时：16/8 教学项目教学目标 1．设计行驶路线B2 2．夜间驾驶 3．雨天驾驶 4．恶劣条件下的驾驶 5．山区道路驾驶 6．高速公路模拟驾驶 7．车辆定期维护及常见故障的排除A2 8．综合驾驶及考核 1．能够按照自行设计的行驶路线，在一般道路上独立的安全驾驶 2．掌握夜间驾驶的特点，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间安全驾驶 3．掌握雨天驾驶的特点，能够在雨天安全驾驶 4．了解雾天、冰雪路面、泥泞路、翻浆路、高温天气、低温天气、隧道、涉水、大风天气等恶劣条件的特点，掌握正确的驾驶方法 5．根据山区道路特点，掌握山区道路的驾驶方法 6．了解高速公路的行车特点和驾驶方法 7．掌握出车前、行车中、收车后车辆检查维护的方法；掌握常见故障的一般排除方法 8．按照自行设计的行驶路线，独立驾驶车辆次数/日期1/ 2/ 3/ 4/ 5/ 6/ 7/ 8/ 9/ 教学项目所用学时学员签字教练员评价及签字第四阶段考核意见：考核人签字：培训机构审核意见（盖章）注：本阶段实际操作可采用模拟器进行教学。 B2驾驶员培训教学日志标注“B2”者——仅作为B2的教学项目。 No. 培训机构名称：学员姓名：车型：注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。第一阶段学时：17/24 阶段目标掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识；了解车辆整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。理论学时： 16/18 教学项目教学目标次数/日期1/ 2/ 3/ 4/ 1．道路交通法律、法规 2．驾驶道德 3．安全驾驶相关知识 4．车辆结构常识 5．汽车列车的连接与分离A2 1．掌握《中华人民共和国道路交通安全法》及相关法规 2．养成安全礼让的道德意识 3．树立交通安全意识，掌握安全行车知识 4．了解车辆基本构造，熟悉各操纵装置、仪表的作用 5．掌握汽车列车的连接与分离方法教学项目所用学时学员签字教练员评价及签字第一阶段考核意见：考核人签字：实际操作学时 1/6 教学项目教学目标 1．上、下车及驾驶姿势B2 2．起步前的准备B2 3．操纵装置的规范操作方法B2 4．综合复习及考核 1．培养安全正确的上、下车动作及驾驶姿势 2．严格按照规范步骤做好起步前的准备工作 3．熟练掌握操纵装置正确的操作方法 4．综合运用本阶段理论知识及基础操作要领，能够规范操作次数/日期1/ 2/ 3/ 4/ 教学项目所用学时学员签字教练员评价及签字车型： B2 学时： 96 每学时为1小时

机动车驾驶培训教学大纲为了加强机动车驾驶培训管理工作，规范驾驶培训教学行为，提高驾驶培训质量，制定本大纲。一、制定依据根据《中华人民共和国道路交通安全法》及实施条例《中华人民共和国道路运输条例》《机动车驾驶员培训管理规定》《机动车驾驶证申领和使用规定》等有关规定制定本大纲，主要包括：机动车驾驶培训教学大纲和驾驶培训教学日志。二、学时安排 1.机动车驾驶培训教学的学时安排见下表：车型学时安排表

备注：每学时为60分钟。其中，有效教学时间不得低于45分钟。 2.本大纲的学时为各车型基本学时要求。 3.增加考试内容和项目的，须相应增加学时。 4.每个学员课堂学习时间每天不得超过4学时，实际操作学习时间每天不得超过4学时。三、教学要求 1.本大纲分为“道路交通安全法律、法规和相关知识”、“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”和“安全文明驾驶常识”四部分内容。每部分内容培训结束后，应对学员的学习进行考核。“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”两部分考核不合格的，由考核员提出增加复训的内容和学时建议。鼓励机动车驾驶员培训机构（以下简称驾培机构）聘用二级及以上教练员担任考核员。 2.“道路交通安全法律、法规和相关知识”和“安全文明驾驶常识”教学可采取多媒体教学、远程网络教学、交通安全体验等多种方式，倡导课堂教学与远程网络教学相结合。课堂教学不得低于6学时，其中，“道路交通安全法律、法规和相关知识”不得低于4学时，“安全文明驾驶常识”不得低于2学时。 3.“基础和场地驾驶”中“操纵装置的规范操作”和“起步前车辆检查与调整”教学内容，应采用驾驶模拟设备教学；“道路驾驶”中“恶劣条件下的驾驶”、“山区道路驾驶”、“高速公路驾驶”等内容，可采用驾驶模拟设备教学。模拟教学学时为4学时。 4.“安全文明驾驶常识”教学应与“道路驾驶”教学交叉融合；“基础和场地驾驶”与“道路驾驶”可交叉训练。四、其他 1.驾培机构应根据本大纲制定教学计划，倡导根据学员特点进行差异化教学。 2.轮式自行机械车（M）、无轨电车（N）、有轨电车（P）三种准驾车型的培训教学大纲，由各省根据需要和地方特点自行制定，并报交通运输部备案。

精品文档 1.10 星期五今天接收新科三学员开始驾驶员外路学习，由于大部分学员都是刚刚通过科二考试，对于科三的学习内容和考试内容并不是很了解，在开始上车教学前，对新学员进行了一个多小时的教学内容讲解，包括考试内容中的起步停车、变道超车、掉头转弯和灯光使用等项目进行了初步的讲解，除此之外还进行了良好驾车习惯重要性的讲解。首日的练习主要以起步、换挡、直线行驶、停车为主，配合转向灯的使用，让学员先熟悉车况和路况，在一定条件下采取应对措施。 1.11 星期六经过第一天的基本驾车操作的熟悉，大部分学员已经掌握了驾车的基本要领，熟悉了教练车的车况，并能对路况做出初步的应对措施。今天在提高平稳驾车能力的基础上加入变道超车项目，并要求熟练并适时使用转向灯。变道和超车的重要要求是要在保证前方安全的同时，通过两侧后视镜确认后方车辆安全。并且强调，超车必须是从前方车辆的左侧超车后再驶回原车道。当日学员已经基本掌握变道和超车的基本要领，具体细节还有待提高。 1.12 星期日今天上午进行了前两日教学内容的巩固练习，意在加深对车辆的操作习惯，提高对路况的分析能力，还能更加深刻地体会考试的严格。下午进行了会车项目的练习，一方面要求会车时必须减速至带速行驶，另一方面要求学员观察车身与右侧分道线的距离问题。由于学员的操作熟练程度还有待提高，对于车身在车道中的位置还需要一定的练习。 1.13 星期一经过前三天的练习，学员的驾车能力比之前又来了显著提高，于是今日在每位学员上车前都进行了上车起步前准备工作的模拟操作提问，绝大部分学员都能够按照顺序完整回答，个别学员会在先后顺序上有所迟疑，然后便让学员之间相互讨论相互学习，最终全部学员都能够理解和准确操作起步前的所有步骤。还是出于巩固练习的初衷，今日并没有加入新的教学内容，对于之前教学内容在学员身上所反映出来的问题，逐一进行了讲解和有针对性的练习。 1.14 星期二通过四天的基本练习和昨天的巩固训练，学员在驾车初期的紧张感已经有了很大缓解，通过对良好驾车习惯的练习，学员们已基本掌握了这些安全驾车要点。今天主要按照考试要求练习直线行驶项目，强调直线行驶的速度、把握方向盘的程度、以及对前方路况采取措施等要点，经过一天的练习，学员们再这几方面都已经有了较为熟练的掌握。 1.15 星期三今天的内容是以学员自主操作练习为主，并在实践中提出问题，通过提问和与学员讨论的方式进行解答。根据一天的练习来看，学员在大多数项目上都已经形成良好习惯和熟练操作，勇于根据自身提出问题，这样能够加深对问题的逐一程度，在得到解答之后能够更加牢固地记忆并修正自身。精品文档 1.16 星期四今天进行了会车、掉头、四个通过等考试内容的重点练习。这几个项目的要点是转向灯使用、减速和换挡，侧重训练平稳的换挡能力，即对速度与发动机转速和档位之间的

湘麓驾校2011年度教练员再教育培训安排表篇二：车队培训计划时间安排表培训计划时间安排表篇三：6.驾校培训教学计划邢台县平安机动车驾驶员培训学校汽车驾驶员培训教学计划汽车驾驶员培训教学计划一、培训目标：通过培训，使学员成为具有良好职业道德，初步掌握汽车驾驶及维护技术理论，动的交通安全法规，了解道路运输知识，具有独立操作技能的驾驶员。二、设置课程内容与教学基本内容。课程被包括（一）交通安全与职业道德；（二）汽车机械与电器常识；（三）汽车维护与故障排除；（四）汽车驾驶理论；（五）职业运输知识（职业驾驶员必修）；（六）汽车驾驶操作训练。通过教学使学员达到如下要求： 1、遵守社会公德和职业道德规范，增强法制观念，遵纪守法 2、掌握道路交通法规和安全行车知识，了解交通事故处理办法。 3、了解汽车的分类和总成的结构及作用。 4、掌握汽车和维护登记的划分，能进行日常维护，诊断和排除汽车发动机，电路一般常见故障。 5、掌握汽车基础操作规程和安全、经济型车的驾驶操作理论基础知识，了解特殊条件下架势汽车的注意事项。 6、熟练掌握各驾驶操作装置的操作方法、要领和场地驾驶的图式、尺寸及操作方法。 7、能根据道路交通条件和气候特点，隔离控制车速和选择行驶线路，基本做到：观察周到，判断准确、反应迅速、操作熟练、措施得当，独立的驾驶准驾驶车辆。 8、职业驾驶员还应了解道路的有关知识，掌握旅客运输、货物运输的驾驶的基本规程。三、学期期限与课时分配（1）各类车型驾驶员培训学习期限与课时分配建表一（2）具体安排如下： 1、理论教学课时分配见表二 2、驾驶操作训练时分配见表三中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲为进一步加强机动车驾驶员素质教育工作，规范驾驶员培训机构教学行为，提高培训质量，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路运输条例》以及《机动车驾驶员培训管理规定》等有关规定，特制本大纲。机动车驾驶员培训教学大纲包括：普通机动车驾驶员培训教学大纲和教学日志。机动车驾驶员培训教学的学时安排见下表：学时安排表每个学员的理论培训时间每天不得超过6个学时，实际操作培训时间每天不得超过4个学时。普通机动车驾驶员培训教学大纲

C1驾驶员培训教学日志培训机构名称：学员姓名：车型：第一阶段学时：14 阶段目标掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识；了解汽车整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。理论学时：14 教学项目教学目标次数/ 日期 1/2/3/4/ 1．道路交通法律、法规 2．驾驶道德 3．安全驾驶相关知识 4．汽车结构常识1．掌握《中华人民共和国道路交通安全法》及相关法规 2．养成安全礼让、文明驾驶的道德意识 3．树立交通安全意识，掌握安全行车知识 4．了解汽车基本构造，熟悉各操纵装置、仪表的作用教学项目所用学时学员签字教练员评价及签字第二阶段学时：24阶段目标掌握车辆使用的相关规定和知识；熟练掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识。实际操作学时:24 教学项目教学目标 1．行车前检查 2．起步、变速、停车、倒车3．行驶位置和路线 4．弯道和曲线驾驶 5．窄路驾驶 6．坡道驾驶 7．定点停车和S、L形停车入位 8．场地停车入位 9．综合驾驶及考核1．掌握安全检视的内容、方法和要求，掌握轮胎更换的方法2．熟练掌握起步、加速、减速行驶和停车、倒车的操作要领3．能够保持正确的行驶位置和行驶路线 4．能够合理地选择行驶位置和速度（档位）通过弯道和曲线5．窄路驾驶时能够凭借车感，合理选择路线和车速通过6．能够正确地选择档位，平稳起步 7．能够将车辆停在预定位置；能够选择合理的路线和速度倒车，使车辆倒入指定位置 8．掌握车辆的侧方移位、倒入车库要领，培养对车体的空间感觉 9．综合运用本阶段所学内容，能够在场内熟练驾驶次数/ 日期 1/2/3/4/5/6/7/8/9/10/11/12/教学项目所用学时学员签字教练员评价及签字

机动车驾驶员培训教学大纲教学目的：通过大纲学习，掌握国家对机动车驾驶员培训过程的具体要求，监督驾校教练员教学行为，保证培训效果维护自身利益。教学重点：1、驾驶培训各阶段的教学项目和教学目标。 2、教学日志的使用。教学内容：一、《大纲》的常识：制订与颁布、作用种类 1、现行《大纲》是根据《中华人民共和国道路交通安全法、《中华人民共和国道路运输条例》等有关规定制定。 2、作用：是为了进一步加强机动车驾驶员素质教育工作，规范驾驶员培训机构教学行为，提高培训质量。 3、种类：（1）、普通机动车驾驶员培训教学大纲（2）、道路客货运输驾驶员从业资格培训大纲（3）、教学日志。二、《大纲》的特点、教学目标学时安排。 1、特点：将普通机动机驾驶员培训大纲分为12个准驾车型，7个类别。其中M N P 由省交通主管理部门制定大纲。学时安排，理论每天不超过6学时，实操不超过4学时。 2、教学目标：第一阶段：掌握道路交通法律，法规及道路交通信号的规定。第二阶段：掌握车辆使用的相关规定和知识。第三阶段：掌握车辆通行规则。

第四阶段：了解道路交通事故的原因及预防措施。 3、学时安排 C1C2C3C4B2A1B1A2A3DEF 86609686909853 三、教学日志的作用和分类 1、作用（1）、学员的作用：了解每一次教学所要学习的项目内容和学时以及应达到的学习目标，并对教学过程和教学效果进行签字从而监督教练员的教学行为。（2）、教练员的作用：能够更好的按照《教学大纲》的规定进行教学。（3）、培训机管理人员作用：能够全面检查教练员的教学过程和教学质量，客观评价教学效果，系统考核教练员的教学工作。（4）、驾培行业管理人员作用：能够进一步有效地监督，检查驾校的培训质量并作为考核驾校的重要依据。 2、分类（1）、C1C2/C3C4驾驶培训教学日志。（2）、A1/A3驾驶培训教学日志。（3）、A2/B2驾驶培训教学日志。（4）、D、E、F驾驶培训教学日志。四、教学日志的内容

B2/A2驾驶培训教学日志 No. 培训机构名称：盛达驾校学员姓名：车型：第一阶段学时：12/10 阶段目标：了解机动车基本知识，掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。理论知识学时：12/10 教学项目教学目标 1．机动车基本知识 2．法律、法规及道路交通信号 1．熟练掌握法律、法规及道路交通信号相关规定、要求和通行规则 2．掌握车辆主要安全装置、驾驶操纵机构的作用 3．了解机动车基本结构知识、车辆性能、车辆运行材料知识次数/日期 1/ 2/ 3/ 4/ 教学项目所用学时学员签字教练员评价及签字第一阶段考核意见：考核员签字：年月日车型：B2/ A2 学时：118 / 88 每学时为1小时

第二阶段学时：54/40阶段目标：掌握基础的驾驶操作要领，具备对车辆控制的基本能力；熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法，具备合理使用车辆操纵机件、正确控制车辆运动空间位置的能力，能够准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。实际操作学时：52/38 教学项目教学目标 1．基础驾驶 2．场地驾驶 1．掌握牵引车与挂车的连接与分离的操作方法和注意事项 2．掌握正确的上、下车动作及驾驶姿势要领 3．熟练掌握操纵装置的操作要领 4．掌握行车前车辆的检查与调整方法 5．掌握上下车观察、起步、变速、换挡、停车、倒车的驾驶方法 6．掌握判断安全状况，保持车辆沿正确的位置和路线行驶的方法 7．掌握倒桩、坡道定点停车和起步、侧方停车、通过单边桥、曲线行驶、直角转弯、通过限宽门、通过连续障碍、起伏路行驶、窄路掉头的驾驶方法 8．掌握模拟高速公路、连续急弯山区路、隧道、雨（雾）天、湿滑路驾驶方法及遇紧急情况的处置方法 9．掌握50km/h或70km/h车速下的跟车行驶要领 10．掌握倒车尾靠货台、倒车侧靠货台、前进侧靠货台，准确停靠到位的方法 11．独立在场内安全驾驶车辆次数/日期1/ 2/ 3/ 4/ 5/ 6/ 7/ 教学项目所用学时学员签字教练员评价及签字次数/日期8/ 9/ 10/ 11/ 12/ 13/ 14/ 教学项目所用学时

机动车驾驶培训合同（一）签订协议双方：培训机构：_______________ （以下简称甲方）学员姓名：_______________ （以下简称乙方）报学类型：_________________________________ 为保证驾驶培训质量，确立培训各方权利与义务，经甲、乙双方友好协商一致，定立此协议，甲、乙双方应共同遵守。一、双方的权利与义务 1. 甲方对乙方进行培训，应严格按照《中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲》（以下简称《教学大纲》）规定的教学项目、学时进行教学、考核，保证培训质量，不得降低对乙方的标准。 2. 甲方为乙方提供培训车辆、理论教材、培训教员、培训场所，安排乙方到公安部门规定的路段训练。甲方提供的车辆应为符合公安部门规定并审验合格的教练车，车质、车况良好，车容、车貌干净整洁，无异味、无破损。 3. 甲方应根据《教学大纲》要求制定教学计划，并与乙方提前天预约培训学习时间。甲方每班不能同时预约超过4 人使用同一辆教练车进行实操。 4. 甲方为乙方提供优质服务，营造良好的培训环境，在培训中有保障乙方安全的措施。 5. 甲方保证尊重学员、文明教学、依法经营、廉政施教。教练员不得以任何方式或理由收取乙方钱物或要求乙方宴请及提供消费性娱乐活动。 6. 乙方应按公安部门规定如实提供学车必须证明材料，并承担法律责任

7. 乙方应按照甲方制定的学习计划进行学习培训，在培训过程中应遵守甲方的相关管理规定，乙方损坏教学设施、设备应按价赔偿。 8. 乙方认为甲方教练员服务态度差、教学方式方法不当，有权向甲方提出异议或要求更换教练员。 9. 甲乙双方按预约的时间进行培训与考核，不得无故缺席，无故缺席由责任方补偿对方元/ 次。由于对方缺席导致学习质量不理想或学习周期延长，其责任由责任方负责。 10. 乙方各科目考试时间以考试部门安排为准，甲方不得无故拖延乙方的排期。 11. 甲乙双方在每次教学后应如实填写《机动车驾驶员培训教学日志》（以下简称《教学日志》），不得弄虚作假，甲乙双方应相互监督签字确认，并承担法律责任。学习期间，乙方有权查看自己的《教学日志》，《教学日志》由甲方保存四年以上。 12. 若乙方在完成各阶段驾驶培训的规定学时后，经过考核，尚未达到《教学大纲》教学目标，经双方商定可增加培训时间，其增加学时的收费标准由甲乙双方共同商定。如增加培训时间后，乙方仍未达到《教学大纲》教学目标，其责任由乙方负责。 13. 补充条款：________________________ 二、培训时间 1.本协议自双方签字（盖章）、乙方交付费用以及甲方为乙方向公安部门申请登记取得学籍后，协议生效。甲方应在学籍有效期内按《教学大纲》要求完成乙方的培训，并在3 个工作日内向公安部门约考。乙方通过公安部门考试并取得驾驶执照后，协议自动终止

NO. 阶段目标：了解机动车基本知识，掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。 B2驾驶培训教学日心、第一阶段学时： 12

第一阶段考核意见:

考核员签字：年月日阶段目标：掌握基础的驾驶操作要领，具备对车辆控制的基本能力；熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法，具备合理使用车辆操纵几件、正确控制车辆运动空间位置的能力，能够准确的控制车辆的行驶位置、速度和路线。第二阶段学时：54

1. 掌握起步前检查、调整、观察的要领和安全平稳起步的驾驶方法 2. 掌握根据道路情况合理控制车速、保持直线行驶，跟车距离适当，行驶过程中适时观学时 32 3.换挡 4.跟车 5.变更车道 6.靠边停车 7.通过路口 8.通过人行横道 9.通过学校区域 10.通过公共汽车站 11.会车 12.超车 13. 掉头 14. 夜间驾驶 15.行驶路线选择 16.模拟驾驶第三阶段学时：52 察内、外后视镜的驾驶方法 3.掌握根据道路交通状况和车速，合理加减档，及时、平顺换挡的驾驶方法 4.掌握合理控制跟车速度、保持安全跟车距离的安全驾驶方法 5.掌握变更车道时观察、判断车辆安全距离，控制行驶速度、使用灯光信号的安全驾驶方法 6.掌握靠路边顺位停车、倒入平行式停车位（ S 形倒车入位）、倒入垂直式停车位（L 形倒车入位）的操作方法 7.掌握路口合理观察交通情况，直行、向左右转弯安全通过路口的驾驶方法 8.掌握通过人行横道、学校区域、公共汽车站的安全驾驶方法 9.掌握会车、同向超车、借道超车、掉头的安全驾驶方法 10.掌握夜间安全驾驶与灯光的使用方法 11.按照自行选择的行驶路线，在一般道路上独立地安全驾驶 12.掌握常见驾驶陋习、违法行为的综合分析与判断的方法 13.掌握模拟雨天、雾天、冰雪路面、泥泞路面、涉水等恶劣条件下安全驾驶要领和方 14.掌握模拟山区道路、高速公路的安全驾驶要领和方法阶段目标：掌握安全文明驾驶知识，具备对车辆综合控制能力；了解行人、非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；熟知掌握一般道路和夜间驾驶方法，能够根据不同的道路交通状况安全驾驶；形成自觉遵守交通法规、有效处置交通状况、无意识合理操纵车辆的能力 1.起步 2.直线行驶

基础和场地驾驶基本学时：16 教学项目：1.基础驾驶；2.场地驾驶；3.综合驾驶及考核。次数/ 日期（月/日）1 18/1 2 19/1 3 20/1 4 21/1 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 教学项目序号 1.2. 2. 2 3 学时 4 4 4 4 学员签字刘二刘二刘二刘二教练员评价及签字合格马四合格马四合格马四合格马四次数/ 日期（月/日）11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / …… / 教学项目序号学时学员签字教练员评价及签字考核次数/ 考核日期 1/ 1 月 26 日2/ 月日……/ 月日考核意见□合格□不合格建议：进入下一部分学习 □合格□不合格建议： □合格□不合格建议：考核员签字牛三增加培训学时次数日期（月/日）教学内容所用学时学员签字教练员评价及签字 1 / 2 / ……/

诚信承诺制度为进一步规范培训行业经营行为，贯彻落实市交通局运管处有关驾校信誉评定的各项指标规定，树立“诚信为本，信誉至上”的驾培风尚，努力打造诚信驾校品牌，树立良好的社会形象，制度本制度。一、始终坚持招生、教学、培训、质量、服务和经营管理全过程的诚实信用原则。二、招生时一次性告知学员需提供的资料证件和收费标准，不附加任何条件。三、教学培训过程中严格按照交通部《教学大纲》和学校《教学计划》规定的学时完成培训教学，杜绝少教少训行为。四、确保培训质量好，单科科目初考合格率不低于80%。五、积极创造良好生活、文化和学习环境，免费为学员提供住宿。六、严格管理，确保学员在校期间行为良好和人身安全。如果发生消防责任事故，由校方负责。七、学员在培训过程中，学校教员不得发生向学员吃、拿、卡、要行为。八、无条件接受交通、公安等有关部门监督、检查、业务指导，服从管理、落实规定。九、经营过程中，树立良好的社会形象，正确处理好社会效益和经济效益的关系。十、保证规范教学，严格管理，诚实经营。及时认真地处理好学员和社会的投诉案件。 1诚信内容（1）按教学大纲规定顺序、内容、时间培训，保证培训质量。（2）按收费许可证上核定的项目和标准收费，不乱收费。（3）训练中保证学员的安全操作，防止人员伤害。（4）如实填写驾驶培训记录和教学日志，不弄虚作假。（5）文明教学、尊重学员的人格，不侮辱、歧视学员。（6）廉洁施教，不收学员的钱物或参加学员宴请及消费性的娱乐活动。（7）保证教练车的完好率，不影响学员训练。（8）提高工作效率，为学员提供优质服务。（9）营造良好的培训环境，使学员愉快学车。 2、承诺内容（1）报名时做到热情接待、耐心解释、有问必答。（2）学员缴纳学费，考试费后不再收取任何额外费用，杜绝隐形收费。（3）严禁教练员对学员进行“吃、拿、卡、要”。（4）教学中做到礼貌待人、耐心细致、用语文明，严禁训斥、讽刺、挖苦学员。

合肥新安驾校驾校培训记录与教学日志填写要求什么是驾驶员培训记录？培训记录是记录学员在驾校培训期间的教学凭证，在完成培训和考试所以程序后，培训单位、道路运输管理机构、公安交通管理部门车辆管理所各存一份；在预约科目一、科目二考试时，公安交通管理部门车辆管理所查验培训记录后应将培训记录退还驾校，在预约科目三考试时，公安交通管理部门车辆管理所查验培训记录后，应收存归档。培训记录样表一填写说明：当您在我校报完名后，客服人员会发给您一式四份的“机动车驾驶培训记录”另外还附带“驾驶教学日志”。请您注意：凡是表格上打上“红勾“地方，请根据表格信息提示用黑色水笔填写。填写注意事项： 1、入学时间请填写当天您在校体检的日期。 2、填写信息时必须用黑色水笔，一式四份的表单信息填写样式是一样的。 3、所学车型如C１或C２请在”申请车型“一栏画上勾就可以了。 4、“家庭住址”一栏请按照身份证上的住址一字不漏填写，其中省份不能简写如“安徽省”不能简写“皖” 5、请特别注意：样表上没有打上红勾的地方千万不要填写，不然会给您带来不必要的考试延误，其他信息后期教练根据教学进度来填写。若确实不清楚请咨询客服电话：5694448或5695789

什么是驾驶员培训教学日志？教学日志分为4个阶段，每个阶段教学过程分为理论和实际操作两部分；各阶段明确提出了教学项目、教学内容、教学目标、和学时安排，是学员在校学习驾驶培训的日常记录。教学日志样表一

教学日志样表二

教学日志样本三

教学日志样表四填写说明： “教学日志”是附在“培训记录”下面的，报名后和“培训记录”一起发给您。表上分4个阶段，如上图教学日志样表一、表二、表三、表四。填写注意事项： 1、填写信息时必须用黑色水笔，凡是样表上打上“红勾”的地方必须填写不能省略，如学员签字一栏，有5个签字的空格，必须签5次。

机动车驾驶培训教学大纲为了加强机动车驾驶培训管理工作，规驾驶培训教学行为，提高驾驶培训质量，制定本大纲。一、制定依据根据《中华人民国道路交通安全法》及实施条例、《中华人民国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等有关规定制定本大纲，主要包括：机动车驾驶培训教学大纲和驾驶培训教学日志。二、学时安排 1.机动车驾驶培训教学的学时安排见下表：学时安排表备注：每学时为60分钟。其中，有效教学时间不得低于45分钟。

2.本大纲的学时为各车型基本学时要求。 3.增加考试容和项目的，须相应增加学时。 4.每个学员课堂学习时间每天不得超过4学时，实际操作学习时间每天不得超过4学时。三、教学要求 1.本大纲分为“道路交通安全法律、法规和相关知识”、“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”和“安全文明驾驶常识”四部分容。每部分容培训结束后，应对学员的学习进行考核。“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”两部分考核不合格的，由考核员提出增加复训的容和学时建议。鼓励机动车驾驶员培训机构（以下简称驾培机构）聘用二级及以上教练员担任考核员。 2.“道路交通安全法律、法规和相关知识”和“安全文明驾驶常识”教学可采取多媒体教学、远程网络教学、交通安全体验等多种方式，倡导课堂教学与远程网络教学相结合。课堂教学不得低于6学时，其中，“道路交通安全法律、法规和相关知识”不得低于4学时，“安全文明驾驶常识”不得低于2学时。 3.“基础和场地驾驶”中“操纵装置的规操作”和“起步前车辆检查与调整”教学容，应采用驾驶模拟设备教学；“道路驾驶”中“恶劣条件下的驾驶”、“山区道路驾驶”、“高速公路驾驶”等容，可采用驾驶模拟设备教学。模拟教学学时为4学时。