三年级语文：《赵州桥》词语片段教学设计
小学语文新课程标准教材
语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
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语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案
编订：XX文讯教育机构
《赵州桥》词语片段教学设计
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学要求：
1、知识与技能
（1）认识10个生字，会写14个生字，正确读写词语表中的词语。
（2）有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。
（3）了解我国古代劳动人民的智慧和才干。
（4）学习怎样围绕一个意思写一段话。
2、过程与方法
（1）在充分交流各自的识字方法，并在读准字音的基础上，给学生多提供一些由这些字组成的词语或句子，以达到巩固的目的。
（2）读课文时引导学生站在作者的角度，既表达出作者所要表现的情绪，也表达出自己从文本中体验到的情感。
3、情感、态度与价值观
了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。
重、难点与关键
1、让学生了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。
2、帮助学生理解赵州桥设计上的特点极其好处。
课时：2课时。
教学设计：
《赵州桥》第三自然段有一句过渡句：赵州桥不但坚固，而且美观。高度概括的语言不足以让学生真正感悟到它的这两大特点。一位教师在教授《富饶的西沙群岛》一课时处理“成千上万”一词给我很多启发，于是有了以下片段：
师：通过刚才对第二自然段的交流，大家的感受一定很深，能用一个词或一句话来说说吗？
生：创新；节约；独特；坚固……
师：是啊，如果说十岁是可爱的孩子，20岁是年轻的小伙，40岁是不惑的中年人，80岁是白发苍苍的老人，那么1400岁的赵州桥在你看来是什么？
生：一位记不清年龄的老人；一位吃了长生不老药的老神仙……
人教版小学语文三年级下册_词语表
1燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌 2细叶光景万紫千红 3荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓 5翠鸟苇杆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨眼泡泡逃脱饲养渔翁石壁打消念头6专列欧洲瑞士舒适空调列车启程站台特殊长途成千上万麻烦气温骤降风雪疲劳饥寒交迫温暖政府纷纷救护开动友情致谢7山谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润锋利盖房裸露扩大一栋栋各式各样工具应有尽有家具喘气儿黎明洪水 9寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式盘缠硬要 10惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦 大吃一惊本事悲惨愈合孤单失群裂开 11叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流和颜悦色熟悉角度相似教诲 13赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日月如梭虽然路线狂奔暑假形容受益
无穷用途将来假如 14检阅俱乐部商定鸦雀无声截肢队伍沉默局面方便羡慕情不自禁盛大隆重街道人山人海主席台观众纠正淹没议论 15石匠抄写墨水故意报复缩回 诚心诚意承认缘故愤怒独自戒尺不料既然17祝贺神气十足左顾右盼迅速重复安静沉静恰恰缓和外婆建议惊喜表达烦恼享受 18医院医生护士消息确认输血血型是否草垫酒精掩盖拳头制止轻柔周围 19钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙 反正递给忍不住唾沫涌出新鲜 21传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁庄稼生存繁殖蔬菜热量比较杀菌预防世界22夜幕降临夜空悬挂奥秘努力登上任何一旦曾经估计年龄神秘探索 23信息网络遍布信箱五湖四海迫不及待目不转睛米老鼠赞叹敞开恋恋不舍新奇功能25红彤彤晚霞浪花睡觉睡梦 26假日背包防止脖子漆黑壮胆无影无踪荒无人烟小镇处境交易鼻子犹豫反应摔倒竖起费用心爱
《赵州桥》教学设计
《赵州桥》教学设计 【教材分析】 《赵州桥》是小学语文人教版第五册中的一篇说明文。它从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。课文共分四段，第一段写赵州桥的桥名、地点、设计建造点、建造年代。第二段写赵州桥的雄伟、坚固，这与它的独特设计是密不可分的。围绕设计这个重点词，课文先写了赵州桥的设计特点，再写这样设计的好处。第三段重点词是“美观”，在介绍赵州桥的美观时用“有的……有的……还有的……所有的……”的句式，把栏板上龙的图案描绘地栩栩如生，形象传神。第四段写赵州桥是我国宝贵的历史遗产，表现了劳动人民的智慧和才干。 【学情分析】 三年级的学生可能平常见惯了普通的桥，对于石拱桥不是很熟悉，所以学习赵州桥这篇课文，学生有蛮大的好奇心和求知欲。通过图片欣赏和文献资料，学生能更清楚地了解赵州桥，并从中感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增加民族自豪感。三年级的学生已经能在教师的提示下自觉实行预习。 【教学目标】 根据新课程标准的要求、教材特点、以及学生实际，第1课时的教学目标为：①认知目标：理解“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。 能准确读写“设计、参加、雄伟”等词语。 ②技能目标：准确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落；能联系 上下文理解词语和句子；会用“不但……而且……、既……又……等关联词写句子。 ③情感目标：了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智 慧和才干，增强民族自豪感。 【教学重点】 体会重点语句，领会围绕一个意思写一段话的方法。理解赵州桥雄伟、坚固、美观的特点及设计的合理性和独创性，激发学生的创新精神，发展学生的想像力。 【教学难点】 理解赵州桥设计的独创性，深入了解桥文化。 【教法】 （1）讲解法 通过教师的语言引导，体会赵州桥的独特设计 （2）“以读代讲”法 新课改提倡：重视培养学生的朗读水平，这是协助学生理解课文的重要手段。本篇课文写赵州桥“美观”部分，语言生动优美，教学这个部分让学生通过各种形式的读，读中理解，读中体会。 （3）“直观教学”法
2018上海市沪教版三年级下册语文知识点
第一单元 一、多音字 漂禁吐盛数散撒落倒扎横 二、词语解释 雀跃:高兴得像雀儿一样地跳跃 迫不及待:急迫得不能再等待 吉祥如意:幸运、符合心意 诗情画意:诗画般的美好意境。形容风光或景物很美 小心翼翼:形容举动十分谨慎,一点不敢疏忽大意 兴高采烈:兴致高,情绪热烈 忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记一切 望而却步:看到了就停步不前。形容在艰难险阻面前向后退缩,不敢勇往直前杂草丛生:指各种野草聚集在一起 三、近义词 盼望——渴望欣喜——高兴照耀——照射 嗔怪——责怪包含——包括匆忙——急忙 长进——进步愉悦——愉快飘散——飞散
集合——聚拢品尝——品味翱翔——飞翔 消逝——消失顾忌——顾虑绝妙——奇妙 允许——许可 四、反义词 沉睡——苏醒明丽——暗淡温馨——冷静 迫不及待——慢条斯理集合——分散喜欢——讨厌 凉丝丝——热腾腾水灵——干枯纯洁——污浊 生气——高兴允许——禁止 五、词语积累 象声词:叮叮咚咚滴滴答答哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦一、多音字 差闷背难没担兴强 二、词语解释 火辣辣:形容激动得情绪,文中形容因羞愧而脸上发烧良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友 一本正经:形容很规矩、很庄重 静悄悄:形容非常安静,没有声音
沉默不语:不说话 诚挚:诚恳真挚 芬芳扑鼻:香气冲鼻而来,形容香气很浓 滂沱大雨:形容雨下得很大 大雨如注:形容雨下得很大 三、近义词 聪明——聪慧认真——仔细特意——特地赞美——称赞诧异——惊异尴尬——难堪苦恼——烦恼绝交——断交裁决——判决诚挚——真挚宽裕——宽绰援助——帮助照料——照顾保卫——保护纤弱——弱小 四、反义词 整洁——脏乱纯真——虚伪保守——公开赞美——批评错误——正确苦恼——快活静悄悄——闹哄哄热烈——冷淡甜蜜——苦涩宽裕——拮据善良——凶恶弱小——强大勇敢——懦弱纤弱——强壮 五、词语积累 多音字 都切间喝将调丧强称相教重监 六、词语解释 起死回生:救活垂危的人。形容医术高明 死而复生:指快要死的人又奇迹般地活过来
小学三年级语文上册词语表
小学三年级语文上册词语表 1、 ping ba chuan dai da ban huan chang zhao hu 坪坝穿戴打扮欢唱招呼 piao yang jing li hu die hao qi kong que wu 飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞 you xi zhao ying re nao gu lao tong zhong 游戏招引热闹古老铜钟 cu zhuang feng wei zhu jie bai yao huang 粗壮凤尾竹洁白摇晃 2、 sheng kai wan shua yi ben zheng jing shi jing 盛开玩耍一本正经使劲 rong mao jia zhuang zhe xie yin ren zhu mu 绒毛假装这些引人注目 diao yu guan cha hua ban he long shou zhang 钓鱼观察花瓣合拢手掌 you qu 有趣 3、 feng ding si hu hu ran bai fa cang cang za men 峰顶似乎忽然白发苍苍咱们
fen li zhong yu bian zi yong qi jue xin 奋力终于辫子勇气决心 ju ran li liang 居然力量 5、 jiao wai san bu xiong pu huan kuai mian bao zha 郊外散步胸脯欢快面包渣huo zhe yan han zi yan zi yu ke xi 或者严寒自言自语可惜 ken ding guo ran huan beng luan tiao cheng shi 肯定果然欢蹦乱跳诚实 6、 tu ran li ke ren xing dao zhao xiang ji 突然立刻人行道照相机 da liang bai long zhun bei jiao juan mi shu 打量摆弄准备胶卷秘书 za zhi she ji zhe zhuan gao 杂志社记者转告 7、 qi guai zhu ming di zhi xue jia zhuo mi cang 奇怪著名地质学家捉迷藏 qiao qiao duo shan yan yan shi shi 悄悄躲闪严严实实
(完整版)部编人教版三年级语文下册词语表
部编人教版三年级语文下册 词语表 2、乌黑剪刀活泼春日轻风吹拂洒落赶集聚拢形成加入春光湖面偶尔纤细电线 3、荷花清香赶紧圆盘花瓣莲蓬花骨朵儿饱胀破裂姿势眼前画家本领了不起仿佛随风飘动舞蹈停止 6、国王骄傲看不起傲慢谦虚懦弱神气住嘴王朝尘土擦洗光洁美观古代价值动手 7、狮子痛快池塘倒映倒影着急欣赏精美匀称别致没精打采机灵回头哎呀机会叹气 10、造纸术伟大文字记录青铜器保存方便学问轻便盛放西汉大约东汉吸收经验树皮破布原料切断满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会进步文化影响 11、赵州桥石匠设计中间桥洞河面创举流水冲击节省而且水花各自双龙戏珠似乎人民智慧才干历史 13、花钟争奇斗艳芬芳迷人留心开放艳丽笑脸睡莲醒来万寿菊欣然苏醒含笑温度湿度光照气温长期展示昆虫修建组成时钟
14、蜜蜂听说辨认能力公里记号几乎阻力花粉将近包括亲眼检查迷失准确尽管沿途陌生景物确实记忆本能 16、牧场露天被子麻烦悠闲椅子卖力泡沫冰激凌冲洗海带难受入神 17、吃饭形状狐狸担心丁零失望背包巧克力香肠面包花生牛奶继续饭菜排骨水珠嘴巴秘密 18、水墨画垂柳钓竿扑腾扇动戏耍拨动浪花葫芦松树清爽松针蘑菇 19、大师表弟胆小中药姑父理发欢迎害人精仇人摆布痛苦双倍过年央求虽然天分睡衣镜子清除 20、肥皂泡种类其中网球透明分裂娇软形式圆满飞越婴儿目送希望 22、奇妙火球飞行呈现变幻夜空群星蜡烛奇迹生根发芽诱人圆润夏日乘凉感叹神奇光芒建造冰雪锋利刀剑普通模型存在无穷23、宁静光线器官行进危险海参爬行小时攻击反推力迅速后退轮船长途地球生物石油天然气 24、火烧云晚饭胡子金灿灿凶猛威武镇静
25、性子布料交货笑话大方夸奖道理实在提前服务衬衫对不起摇头负责名声放心手艺感动 27、里屋莫非厉害发抖松手粘胶跟前甘心滴答
《赵州桥》教学设计
《赵州桥》教学设计 教学目标 学会本课生字新词，联系上下文理解词语和句子；了解句与句的联系，弄懂每个自然段的意思；进行朗读训练。从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造桥史上的意义，体会我国劳动人民的智慧和才干，激发学生的自豪感。 重难点 理解赵州桥的雄伟、坚固、美观及设计上的特点。 准备 赵州桥彩色投影片，赵州桥栏板的录像带，文字投影片，生字词卡片。 过程 一、了解文本提出问题 1、提问题 （1）导入 （2）检查预习 （3）提出问题 2、炼问题 赵州桥在设计上有哪些特点为什么会闻名于世 二、走进文本分析问题 1、探问题 （1）赵州桥除了雄伟、坚固以外还有什么特点？接着学习第三自然段。 （2）读第三自然段，这段的第1句话告诉我们什么？（这座桥不但坚固，而且美观。）
（3）坚固”是哪一段？（第二自然段说桥坚固）这一段说桥怎样（4）读第3自然段边读边思考，第一句话与后边内容的关系。（第1句话的第2 个小分句概括地写桥美观，其他内容是具体地写桥的美观） （4）描写部分作者详细描写了桥上的什么？（桥面两侧有石栏，栏板雕刻着精美的图案，作者具体描写了栏板上雕刻的图案。） （5）雕刻”。（一种工艺，本文指在栏板上、刻凿图案） 栏板上的雕刻也属于石雕，在石头上雕刻想像有多大的难度。（一般的石匠是难以胜任的。只有手艺高超的精工巧匠才能完成。赵州桥已有1300多年了，但雕刻的图案并未因时间的流逝而消失，说明雕刻很有深度，很有功夫。）（6）栏板上雕刻的精美图案。出示投影或录像。（电教手段可以超越时空，把学生带到赵州桥上，使其身临其境，亲眼目睹那一幅幅精美的图案。学生在欣赏美，感觉美的同时自然也就会感到这一历史遗产的珍贵。） （7）生讲述栏板上雕刻的精美图案。（在学生观看了投影或录像之后，也就是在“欣赏美”，“感受美”之后让学生用自己的语言来“表达美”。） （8）书中怎样描写这些精美图案。（有的……有的……有的……所有的……） （9）里写了几幅雕刻图案（3幅） （10）案有什么相同之处，有什么不同之处？（相同之处：①画的都是龙②画的都是两条龙。不同之处：姿态不同。） （11）这3幅图案吗？为什么选择这3幅图案？（栏板上有许多幅图案。这3幅是最精美的。） （12）写了3幅是最精美的图案，其它图案雕刻怎么样？出示文字投影片：“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话告诉我们什么？（“所有的”指桥上栏板上雕刻的所有的龙。“似乎都在游动”是作者的想象。因为雕刻得太逼真了，活灵活现，给人一种游动的感觉。“真像活的一样”是因为雕刻的太精美了，精美绝伦，栩栩如生。这句话不仅是对这层内容的总结，也是对桥上所有图案的高度评价。）
沪教版三年级下语文词语表
第一单元 1、消息漂白盼望春装山冈牵引双脚爱怜雏菊禁不住欣喜雀跃 唤醒沉睡溪流奔跑照耀搔痒面颊 2、汤圆厨房热气袅袅忙乎沸腾圆溜溜滚动沉浮迫不及待嗔怪收拾 糯米芝麻糅合馅儿气氛温馨洋溢愉悦殷殷期望回忆企盼团团圆圆吉祥如意 3、丁丁东东滴滴答答哗啦哗啦你推我挤淅沥淅沥啪啦啪啦哗啦啦音乐厅 啪啪啪嗵嗵嗵咚咚咚花絮随风飘散撒种子演奏播种鼓声品尝乳汁凉丝丝甜蜜蜜 4、诗情画意水灵葡萄衬衫翱翔一畦花苗徘徊瞬间消逝小心翼翼纯洁 飘飘扬扬 5、荒芜兴高采烈绿草如茵草坪池塘垂钓甚至支帐篷打算盛夏之夜 忘乎所以允许成群结队安全起见毒蛇不慎措施望而却步杂草丛生 横行寂寞曾经滋润 第二单元 6、礼物元旦商量意义不兴脑筋马马虎虎算术整洁涂涂改改皱巴巴 提醒制作检查督促闷声不响保守秘密揭开工整清秀收拾 干干净净草稿演算誊写心灵纯真临近真诚 7、一封封读者甜滋滋读物编辑幸福刊物诧异扑闪堆积如山出版 杂志一本正经将信将疑字典大概尴尬核对火辣辣红扑扑特意错误良师益友 8、苦恼绝交屋顶掀掉裁决过错静悄悄影子
9、给予圣诞试探诚挚祝福甜蜜宽裕分享前夕商场采购兴高采烈 暗示猜测沉默不语塑料卡片援助拥抱善良仁爱体贴陌生 如愿以偿 10、假日蔷薇芬芳扑鼻灌木雷声大作大雨如注收拾照料弱小滂沱大雨 花瓣娇嫩纤弱自卫 第三单元 11、起死回生扁鹊行医虢国议论纷纷纳闷侍卫不耐烦病榻手腕切脉 凝神鼻翼携带药囊恢复大拇指谦虚 12、垂头丧气招呼情形肩膀挖苦疑惑胸有成竹得意洋洋夸耀讥讽轻蔑 目瞪口呆调换转败为胜 13、完璧归赵和氏璧蔺相如完好无损绝口不提诚意瑕斑信以为真吩咐 宫殿理直气壮头颅奇珍异宝动身斋戒恼怒 14、德国诊所消毒手套拒绝麻醉剂教训口吻施行影响神经清醒 怔住忍受摘除从容镇定汗涔涔颤抖一声不吭攥住青筋暴起崭新 由衷勉强赫赫有名刘伯承元帅 15、英雄赵一曼政治日寇艰苦突围坚定掩护不幸被捕审讯斩钉截铁 凶恶残酷魔掌撬开催人泪下遗憾牺牲光辉事迹 第四单元 16、洛杉矶醉汉警察富翁温馨亲情故居贴切注解离散丧生绝望
人教版-三年级下册-语文词语表(有拼音)
三年级下册语文词语表 第一单元： 1.燕y àn 子zi 乌w ū黑h yi 轻q ?n ɡ快ku ài 翅ch ì膀b ǎn ɡ 剪ji ǎn 刀d üo 尾w ti 巴ba 活hu ?泼p ō 机j ?灵l ín ɡ 微w yi 风f yn ɡ 赶ɡǎn 集j í 聚j ù拢l ǒn ɡ 光ɡu ün ɡ彩c ǎi 夺du ?目m ù 增z yn ɡ添ti ün 生sh yn ɡ机j ? 掠l ?a过ɡu ? 稻d ào 田ti án 一y ì转 zhu ǎn 眼y ǎn 偶ǒu 尔tr 一y ì圈qu ün 音y ?n 符f ú 演y ǎn 奏z ?u 赞z àn 歌ɡy 2.细x ì叶y a 光ɡu ün ɡ景j ǐn ɡ 万w àn 紫z ǐ千qi ün 红h ?n ɡ 3.荷h ?花hu ü 清q ?n ɡ香xi ün ɡ 挨üi 挨üi 挤j ǐ挤j ǐ 碧b ì绿l ǜ 莲li án 蓬p ?n ɡ 破p ?裂li a 仿f ǎn ɡ 佛f ú 衣y ?裳sh ɑn ɡ 翩pi ün 翩pi ün 起q ǐ舞w ǔ 舞w ǔ蹈d ǎo 蜻q ?n ɡ蜓t ín ɡ 第二单元： 5.翠cu ì鸟ni ǎo 苇w ti 秆ɡǎn 腹f ù部b ù 衬ch an 衫sh ün 透t ?u 亮li àn ɡ 又y ?u 尖ji ün 又y ?u 长ch án ɡ 清q ?n ɡ 脆cu ì 疾j í飞f yi 一y ì眨zh ǎ眼y ǎn 泡p ào 泡pao 逃t áo 脱tu ō 饲s ì养y ǎn ɡ 渔y ú翁w yn ɡ 石sh í壁b ì 打d ǎ消xi üo 念ni àn 头t ?u 6.专zhu ün 列li a 欧ōu 洲zh ōu 瑞ru ì士sh ì 舒sh ū适sh ì 空k ōn ɡ调ti áo 列li a车ch y 启 q ǐ 程ch ?n ɡ 站zh àn 台t ái 特t a殊sh ū 长ch án ɡ途t ú 成ch ?n ɡ千qi ün 上sh àn ɡ万w àn 麻m á烦f án 气q ì
赵州桥教案
《赵州桥》第二课时 教师：唐丽娟 教学目标： 1．有感情地朗读课文，并背诵描写生动的语句。 2．了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。 3．在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。 教学重点： 了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。 教学难点： 帮助理解赵州桥设计上的特点及其作用。 教学准备： 多媒体设备，幻灯片 教学过程： 一、复习导入 今天这节课，我们继续学习第19课《赵州桥》。板书课题。齐读。 上节课我们学习了课文中的生字词，初步了解了课文内容，品读了第一自然段，现在复习一些词语。 1．复习巩固词语：设计建造横跨雕刻图案石拱桥 创举坚固雄伟美观智慧才干 2．读好一个四字词语：世界闻名（全世界都有名） 生齐读，师板书：世界闻名 3这节课我们学习后边的课文，请大家快速读课文二——四自然段，作者从哪三个方面具体描写赵州桥的？（板书：雄伟、坚固、美观） 二、深入学习课文： 过渡：我们就从这三个方面去看看赵州桥，了解赵州桥的结构特点，建筑特点，感受我国古代劳动人民的聪明才智。 （一）先来学习作者怎样写赵州桥雄伟这一特点的。 1．自己先读课文的第二自然段，然后在书上画出描写赵州桥雄伟的句子。 学生读书，教师巡视。 2．桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。 ○1一人读句子，大家体会意思。
○2其中“五十多”“九米多”为红字，引导学生说出这个句子里用两个数字写出了赵州桥的长和宽。 ○3想象一下：50多米究竟有多长呢？ 我们这间教室的长度大约有8 米，快来算一算，赵州桥相当于几间教室那么长呢？（比6间这样的教室还要长一些。）这间教室的宽度大约是5.5 米。（不到两间教室这么宽）从这两个数字我们可以看出赵州桥非常雄伟。 ○4这是一种说明方法，叫做（板书：列数字）用这种方法可以更清楚，直观地告诉我们事物的特点 ○5学生把说明方法写在书上。 你能把赵州桥雄伟的特点读出来吗？谁愿意试一试？（2人读） 3．这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。： “这么长”是多长？（五十多米） “全部用石头砌”（石桥） 你们知道赵州桥上的每一块石料大约有多重吗？有资料记载，每一块约有一吨重，为了修筑赵州桥，用了大约有1000多块这样的石料。 “只有一个拱形的大桥洞” 从哪里看出这是个大桥洞？（横跨在三十七米多宽的河面上）学生在书上圈数字。 它能够横跨在三十七米多宽的河面上，说明什么？（雄伟） 谁来读这句话？读出桥的雄伟。 这三句话从赵州桥的长、宽、建筑材料和形状向我们具体介绍了赵州桥的结构特点，你能用书中的一句话来概括一下吗？赵州桥十分雄伟。这就是“围绕一句话把内容写具体的写作方法.。（板书） 让我们一起合作来读一读。老师读第一句，你们读后面句子，体会体会这种写作方法。你们觉得这样写有什么好处？ 过渡：刚才我们看到了赵州桥从结构说十分雄伟，还学到了两种新的写作方法。那这座石桥屹立在洨河上已经一千四百多年了，这说明什么呀！（坚固） 为什么这么坚固？这和它的设计特点分不开，我们学习下面的三句话好好体会体会。
上海市沪教版三年级下册语文知识点
一、多音字 漂禁吐盛数散撒落倒扎横 二、词语解释 雀跃：高兴得像雀儿一样地跳跃 迫不及待：急迫得不能再等待 吉祥如意：幸运、符合心意 诗情画意：诗画般的美好意境。形容风光或景物很美 小心翼翼：形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽大意 兴高采烈：兴致高，情绪热烈 忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记一切 望而却步：看到了就停步不前。形容在艰难险阻面前向后退缩，不敢勇往直前杂草丛生：指各种野草聚集在一起 三、近义词 盼望——渴望欣喜——高兴照耀——照射 嗔怪——责怪包含——包括匆忙——急忙 长进——进步愉悦——愉快飘散——飞散 集合——聚拢品尝——品味翱翔——飞翔 消逝——消失顾忌——顾虑绝妙——奇妙 允许——许可 四、反义词 沉睡——苏醒明丽——暗淡温馨——冷静 迫不及待——慢条斯理集合——分散喜欢——讨厌 凉丝丝——热腾腾水灵——干枯纯洁——污浊 生气——高兴允许——禁止 五、词语积累 象声词：叮叮咚咚滴滴答答哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦
一、多音字 差闷背难没担兴强 二、词语解释 火辣辣：形容激动得情绪，文中形容因羞愧而脸上发烧 良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友 一本正经：形容很规矩、很庄重 静悄悄：形容非常安静，没有声音 沉默不语：不说话 诚挚：诚恳真挚 芬芳扑鼻：香气冲鼻而来，形容香气很浓 滂沱大雨：形容雨下得很大 大雨如注：形容雨下得很大 三、近义词 聪明——聪慧认真——仔细特意——特地赞美——称赞诧异——惊异尴尬——难堪苦恼——烦恼绝交——断交裁决——判决诚挚——真挚宽裕——宽绰援助——帮助照料——照顾保卫——保护纤弱——弱小 四、反义词 整洁——脏乱纯真——虚伪保守——公开赞美——批评错误——正确苦恼——快活静悄悄——闹哄哄热烈——冷淡甜蜜——苦涩宽裕——拮据善良——凶恶弱小——强大勇敢——懦弱纤弱——强壮 五、词语积累
人教版小学三年级语文上册词语汇总
三年级语文上册词语汇总 píng bà chuān dài dǎ bàn huān chàng zhāo hū piāo yáng （）（）（）（）（）( ) jìng lǐ hú dié hào qí kǒng què wǔ yóu xì zhāo yǐn （）（）（）（）（）( ) rè nào gǔ lǎo nào zhōng cū zhuàng fèng wěi zhú jié bái （）（）（）（）（）( ) yáo huàng （）1 shèng kāi wán shuǎ yī běn zhèng jīng shǐ jìn rón g máo （）（）（）（）（） jiǎzhuāng zhè xiē yǐn rén zhù mù diào yú guān chá （）（）（）（）（） huā bàn hé lǒng shǒu zhǎng yǒu qù （）（）（）（）2 fēng dǐng sì hū hū rán bái fà cāng cāng zán men fèn lì （）（）（）（）（）( ) zhōng yú biàn zi yǒng qì jué xīn jū rán lì liàng （）（）（）（）（）( ) 3 jiāo wài sàn bù xiōng pú yǎng wàng huān kuài miàn bāo zhā（）（）（）（）（）( ) huò zhě yán hán zì yán zì yǔ kě xī kěn dìng guǒ rán （）（）（）（）（）( ) huān bèng luàn tiào chéng shí （）（）5 tū rán lì kè rén xíng dào zhào xiàng jī dǎ liàng bǎi nòng （）（）（）（）（）( )
三年级语文下册词汇表
一单元：亲情 1、礼物 ①泥土发芽指针奇妙精彩幼小 ②奇妙品读懂得博大寄托关爱期盼滋润幼小 2、奶奶最喜欢的铃儿 ①门铃陪伴捎去砂糖一遍穿戴搂着 ②喜欢收藏美好问候看望确实 3、平分生命 ①相依为命降临需要医生抽血邻床停止死亡我俩 ②唯一犹豫颤抖震撼一瞬间郑重其事 二单元：春天的脚步 1、古诗二首 ①村居杨柳趁早 ②居住杨树趁机 2、理想的翅膀 ①水兵啊呀扇风巧手竖琴拖着尾巴后脑勺翩翩起舞 ②理想翅膀似乎飘带未来 3、春天的雨点 ①溜号忍住嗓子沙哑印象扭身理睬 ②数字整齐排练编组演员鼓动承担改正 三单元：可爱的小生灵 1、小虾 ①小虾积累透明迅速吃饱蹦出 ②洒落通体追逐立即猛烈舞动 2、松鼠 ①面孔格外躲藏搭窝刮风压紧鸟蛋扒开 ②玲珑敏捷机灵嬉戏摇晃遮蔽捧着储藏讨人喜欢 四单元：智慧 1、田忌赛马 ①子孙肩膀啊呀几匹输赢夸耀胸有成竹目瞪口呆 ②轻蔑讽刺疑惑顺序调换转败为胜垂头丧气得意扬扬 2、捞铁牛 ①打捞铁牛笨重水性木料搭建跨越工程 ②熟悉拴住绷紧漂浮拔起拖回沉没出色工程议论纷纷 3、用冰取火 ①顽强风暴探测绝望探索冰透镜束手无策
②探险威胁思索摩挲恢复一筹莫展 五单元:读书 1、小小的书橱 ①历史尊敬敬爱忧伤游泳旅游愉悦 ②浩瀚漫游沐浴沉思幻想命运充实挖掘 2、山沟里的孩子 ①匆匆傍晚夜雾智慧聪慧辛勤勤劳启程 ②拥抱笼罩清辉埋藏钥匙黎明面貌 3、珍贵的教科书 ①坚持艰苦粉笔来啦主席情况趴下扑倒激励 ②环境顽强振奋人心恨不得完整无缺叨念（dāo） 六单元：奇妙的石头 1、天外来客——陨石 ①的确曾经沿着坚硬沉默回忆指派 ②轨道宇宙接触熄灭物质旅程行踪 2、和氏献璧 ①普通愤怒犯罪捧着唯独独立价值连城值得 ②鉴别无价之宝不屑坚贞悲痛查询 七单元：特产 ①哈密瓜刺绣品德州长君子 ②玉雕丝绸宣纸 八单元：尊重与平等 1、最美的花束 ①亮晶晶颜色睁开花冠深浅淡雅 ②漆黑漂亮 2、元帅的故事 ①朱红粮食斤两队伍规矩矩形模样搞鬼鬼怪 ②元帅著名将领职务接待越发 九单元：观察与发现 1、大自然的语言 ①搬家省略年轮一圈 ②游泳圆圈山脉妙不可言思考发现 2、李时珍 ①诊费救死扶伤治病积累而且严寒酷暑访问
赵州桥教学设计
《赵州桥》教学设计 一、教学目标 学会本课生字新词，理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”“雕刻”、“遗产”等词语。 查字典理解词语；运用“参加”、“而且”造句；联系上下文理解词语和句子；了解句与句的联系，弄懂每个自然段的意思；进行朗读训练。 从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造桥史上的意义，体会我国劳动人民的智慧和才干，激发学生的自豪感。 二、教学重点 理解赵州桥的雄伟、坚固、美观及设计上的特点。 三、过程 预习课文，自学生字词，自学课文片断，小组讨论交流，小组发言，朗读课文，背诵课文。 （一）启发谈话，刀入新课。 今天我们要学习的这篇课文，向大家介绍的是一座古老的桥梁。大家一定想知道这是怎样的一座桥呢？下边就让我们先来看一看这座桥（出示赵州桥的投影片），这就是课文中所描绘的那座桥，它的名字叫赵州桥（板书：赵州桥） （二）看图议桥 这座桥，长50多米，宽9米多，是一座石拱桥。请同学仔细观察，想一想与你们平时见到的桥有什么不同？（下面没有桥墩；桥下面有一个大桥洞，大桥洞顶上两边分别有两个小桥洞。） 小结：投影片显示出的赵州桥，大家一看就觉得它的确是一座与众不同的大桥。50多米长的大桥横跨在宽阔的江面上，中间虽然没有一个桥墩。大桥洞顶上两边还各有两个小桥洞。这独特的设计也是前所未有的。这种设计出于何人之手？大桥建造于哪个年代？这样的桥有什么优点？学完课文大家就会清楚。 （三）初读课文，掌握生字的读音。 1. 出示生字卡片,要求读准字音。 2. 理解生字。 赵县：在河北省，古代叫赵州。 隋朝：我国历史上的一个朝代，离现在1300年。 石匠：本文石匠是指隋朝的李春，是设计赵州桥的建筑师。 设计：在建桥之前的周密思考，精新绘制图样，就叫设计。 冲毁：冲破。 3. 自由读课文，把带有生字词的句子读两遍。 4. 抽查自学效果，出示不带音节的生字卡让学生读。 5. 指读课文。要求：读准字音，把句子读连贯。最后一个自然段可全班齐读。 为什么说“赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。”带着这个问题认真地学习每一个自然段。 （四）学习第一自然段。 1. 自学第一自然段，这段介绍了有关赵周桥的什么？ 2. 小组讨论交流。 3. 小组代表发言，各组代表相互补充。（介绍了赵州桥的地点，设计者，建造的年代，还告诉赵周桥是世界闻名的，板书：世界闻名）。
沪教版三年级下语文词语表拼音
1.chūnzhuāngshān gangqiānyǐnquèyuè huànxǐng chénshuìzhàoyàosāoyǎngmiànjiá 2.tāngyuánfèiténgqìfēnwēnxīnyángyì yúyuèqǐpànpòbújídàijíxiángrúyì 3. xīlìhuāxùpǐnchángrǔzhīyīnyuetīng liángsīsītiánmìmì 4. fēngzhēngshuǐlíngáoxiáng páihuái s hùnjiānxiāoshìshīqínghuàyìxiǎoxīnyìyìchúnjié 5.xìnggāocǎilièlǜcǎorúyīnzhàngpéngwànghūsuǒyǐ yǔnxǔdúshéwàngérquèbùzácǎocóng sheng jìmò6. yuándànzhòubābātíxǐngdūcùmènshēngbúxiǎng yǎnsuànchúnzhēnlínjìnzhēnchéng 7. biānjíchàyìchūbǎnzázhìyīběnzhèngjīng
zìdiǎnhuǒlàlàcuòwùliángshīyìyǒu 8. kǔnǎojuéjiāowūdǐngxiāndiào guòcuò jìng qiāoqiāoyǐngzǐ 9.gěiyǔxuǎngòuchéngzhìkuānyùcāicè chénmòbúyǔkǎpiànrénàimò sheng rúyuànyǐcháng 10. ruòxiǎoqiángwēifēnfāngpūbíguànmù dàyǔrúzhùpāngtuóxiānruòzìwèi 11. qǐsǐhuíshēngnàmènshìwèisǐérfù sheng bìngtàshǒuwànníngshénxiédàidàmǔzhǐ 12. chuítóusàngqìwākǔyíhuòxiōngyǒuchéngzhúdé yìyáng yang jīfěngqīngmièmùdèngkǒudāidiàohuàn zhuǎn bàiwéi sheng
小学语文三年级上册词语表
小学语文三年级上册词语表（课文中词语） 第一单元 第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾 坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、 招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、 第二课：耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣 盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、 花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山 第三课：爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居 顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、 第二单元 第五课：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、 郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头 第六课：基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社侧面 突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、第七课：着、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震 奇怪、着名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、 历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念 第三单元 第九课：促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插 第十课：精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖丧、磨、坊 精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、 磨坊、继续、垂头丧气、村子 第十一课：扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨 清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、 第四单元 第十三课：艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致 争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、 适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理 第十四课：论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超 无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、陌生、路途 第十五课：堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具 名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、 简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具、大腿、眼镜 第五单元 第十七课：闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、镜、授、品
部编版三年级下册语文词语(组词)
部编版三年级下册语文词语(组词) 1.《古诗三首》 融融化融合融洽融会贯通燕燕子燕雀燕尔莺歌燕舞鸳鸯惠实惠优惠惠存贤惠 崇尊崇崇高崇尚崇拜芦葫芦芦荟芦苇 芽发芽豆芽肉芽梅梅花腊梅冬梅 溪溪流溪水小溪溪谷泛泛滥泛舟广泛空泛 减减少减轻消减减负 2.《燕子》 凑凑数凑合凑效紧凑拂吹拂飘拂春风拂面 集集体集中集会集思广益聚聚会聚集聚焦聚沙成塔形形状形体形态形形色色掠掠夺掠杀掠影 偶偶然偶遇偶数无独有偶尔偶尔尔后莞尔一笑 沾沾光沾边沾沾自喜倦疲倦倦色倦容倦意 纤纤细纤维纤体纤弱痕伤痕泪痕印痕裂痕3.《荷花》 瓣花瓣豆瓣蒜瓣瓣膜蓬莲蓬蓬松蓬乱
胀膨胀肿胀饱胀裂分裂决裂裂痕 姿姿态姿势姿色势势力局势势态 仿仿真模仿仿照佛仿佛佛戾 随随意随便随心所欲蹈舞蹈手舞足蹈赴汤蹈火止停止阻止禁止 5.《守株待兔》 守守护把守看守守株待兔株株距株连株守 待等待对待待见以礼相待宋宋朝仿宋宋体字 耕耕耘耕地耕种耕作触触动触角接触触目惊心颈颈联颈椎颈项瓶颈释释放解释释怀释然 其其中其次其实其貌不扬 6.《陶罐和铁罐》 骄骄傲骄横骄慢骄阳似火傲傲慢傲气傲世傲骨 谦谦让谦虚谦谦君子虚虚心虚构虚假虚张声势懦懦弱懦夫怯懦弱弱小软弱柔弱虚弱 尘尘世尘土灰尘尘埃落定捧吹捧捧场捧杀捧腹大笑代代价代替代表代办价价位价格价钱价值连城
7.《鹿角和鹿腿》 鹿鹿角鹿茸鹿死谁手塘河塘池塘鱼塘塘坝 映映射投映映照上映欣欣赏欣然欣喜欣欣向荣赏观赏赏脸赏析赏心悦目匀匀称均匀匀整匀速 致别致精致景致兴致勃勃配配合搭配调配发配 传传达传统传承流传哎哎呀哎呦 叹感叹叹气叹为观止 9.《古诗三首》 旧陈旧仍旧怀旧喜新厌旧符符号桃符音符符合 欲欲望食欲随心所欲欲罢不能魂灵魂鬼魂魂不守舍借借口借阅借问酒酒家酒店美酒酒菜何几何何苦何不何必牧放牧牧民牧歌牧场兄兄弟兄长父兄独独立单独独身独自异异乡异同异样异口同声佳佳节佳作佳音佳丽10.《纸的发明》 术艺术美术法术不学无术伟伟大伟人伟业英伟录记录目录收录录像册名册画册相册册子
沪教版小学三年级语文下册教案
沪教版小学三年级语文下册教案 教学目标： 1.有感情地朗读课文，自主学习生字和词，能区分并运用多音字。 2.了解沙滩上发生的事，感受大海沙滩贝壳的美。体会小姑娘天真、善良、诚实的美好品质。 3.学习小姑娘乐于助人、对人对事认真负责的精神。 初步了解寓情于事，寓人于景的写作方法。 教学重点：了解大海沙滩上发生的事，体会小姑娘的美好品质，受到美的熏陶和感染，并在生活中传播美。 教学难点：“金色”的除了指美丽的沙滩外，还代表小姑娘“金子”般的心。 教学准备：美丽大海沙滩的风景录象、课文录音磁带。 教学安排：1课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入新课 师：同学们，你们去看过大海吗? 师：去年暑假老师也去过海边，看到了美丽的椰树，踩到了柔软的沙滩，同时也感受到了海浪阵阵、海涛汹涌的壮观场面。碧蓝的 海水一望无际，而金色沙滩上发生的事给我留下了深刻的印象。 师：听老师这么说，同学们想去看大海吗? 师：你想知道沙滩上到底发生了什么事吗? 二、学生初步感知课文
1用自己喜欢的方式学习课文。 a找出读不准的字词和多音字。 b思考：课文讲了一件什么事?讲了那几个片段。? c小姑娘给你留了什么印象? d你还想知道些什么? (指明学生提问，相机板书学生提出的不懂的问题) 三、分析课文 (一)学习第一片段(分角色朗读1-6段)师指导朗读 大意：画家去拾贝壳，小姑娘帮忙看衣服。 朗读：男-老伯伯(苍老慈祥亲切)女-小姑娘(细小甜美认真) (二)学习第二片段 大意：画家送贝壳，可是小姑娘不要贝壳。(找小伙伴合作、讨论) 讨论：为什么小姑娘不要画家送的贝壳呢? “这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺丝，这是金海螺，你要哪个随你挑。”通过描写贝壳的种类写出贝壳的美。 (三)学习第三片段 大意：画家故意丢贝壳，小姑娘捡还贝壳。 师：在黄昏的沙滩上，他们俩又是你什么样的方式告别这美丽的沙滩和大海的呢? 表演：(学生上台表演师指导动作和神态) 四：总结课文
小学三年级语文词语表
第一课： 早晨z ǎoch én 穿戴chu ānd ài 鲜艳xi āny àn 服装f úzhu āng 打扮d ǎban 敬爱j ìng ài 国旗gu óq í 敬礼j ìngl ǐ 教室ji àosh ì 朗读l ǎngd ú 安静ānj ìng 树枝sh ùzh ī 好奇h àoq í 招引zh āoy ǐn 粗壮c ūzhu àng 枝干zh īg àn 影子y ǐngzi 第二课： 阵zh èn 雨y ǔ 荒hu āng 野y ě 跳ti ào 舞w ǔ 狂ku áng 欢hu ān 功g ōng 课k è 放f àng 假ji à 互h ù相xi āng 狂ku áng 风f ēng 急j í急j í忙m áng 忙m áng 自z ì然r án 能n éng 够g òu 双shu āng 臂b ì 第五课： 水泥shu ǐn í 放晴f àngq íng 明朗m íngl ǎng 亮晶晶li àngj īngj īng 金黄j īnhu áng 雨珠y ǔzh ū 落叶lu òy è 闪闪sh ǎnsh ǎn 发光f āgu āng 尽头j ìnt óu 平展p íngzh ǎn 排列p áili è 规则gu īz é 歌唱g ēch àng 迟到ch íd ào
第六课： 清q īng 凉li áng 留li ú意y ì 颜y án 料li ào 枫f ēng 叶y è 邮y óu 票pi ào 果gu ǒ树sh ù 菊j ú花hu ā 仙xi ān 子z ǐ 气q ì味w èi 香xi āng 甜ti án 香xi āng 味w èi 过gu ò冬d ōng 丰f ēng 收sh ōu 第八课： 火柴hu ǒch ái 围裙w éiq ún 可怜k ěli án 几乎j īh ū 哪怕n ǎp à 暖和nu ǎnhuo 火焰hu ǒy àn 蜡烛l àzh ú 亮光li ànggu āng 烛光zh úgu āng 告诉g àos ù 离去l íq ù 温和w ēnh é 赶紧g ǎnj ǐn 寒冷h ánl ěng 痛苦t òngk ǔ 清晨q īngch én 第十课： 旅行l ǚx íng 要好y àoh ǎo 咱们z ánmen 草堆c ǎodu ī 作声zu òsh ēng 答应d āying 做梦zu òm èng 来得及l áidej í 救命ji ùm ìng 拼命p īnm ìng 大吃一惊d àch īy ìj īng 消化xi āohu à 当然d āngr án 刚才g āngc ái 知觉zh īju é 光亮gu āngli àng 眼泪y ǎnl èi
三年级下册语文词语积累
类型鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢浩浩荡荡兢兢业业沸沸扬扬林林总总慌慌张张 支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡斑斑点点影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗马马虎虎 朝朝暮暮日日夜夜风风火火堂堂正正子子孙孙偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧 服服帖帖隐隐约约迷迷糊糊心心念念大大咧咧挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄 哭哭啼啼原原本本形形色色口口声声扭扭捏捏严严实实来来往往确确实实 安安静静舒舒服服明明白白高高兴兴摇摇摆摆红红火火开开心心快快乐乐 安安逸逸结结巴巴家家户户形形色色千千万万世世代代郁郁葱葱唠唠叨叨 歪歪倒到平平安安安安稳稳沸沸扬扬郁郁葱葱痛痛快快轰轰烈烈清清楚楚 大大方方认认真真大大咧咧懵懵懂懂恍恍惚惚指指点点反反复复叽叽喳喳 哭哭啼啼冷冷清清 类型
毛手毛脚半信半疑一模一样非亲非故冷言冷语如痴如醉相辅相成任劳任怨 再接再厉能伸能屈大吉大利糊里糊涂何去何从没完没了无影无踪绘声绘色 各式各样有说有笑美轮美奂多灾多难自暴自弃若隐若现惟妙惟肖自言自语 知己知彼不慌不忙彻头彻尾稳扎稳打挨家挨户同心同德无亲无故活灵活现 无声无息无拘无束问寒问暖自私自利谢天谢地轻手轻脚无牵无挂自怨自艾 难兄难弟尽心尽力无依无靠公事公办相亲相爱我行我素独来独往多情多义 毕恭毕敬百依百顺百战百胜半信半疑无法无天诚心诚意大手大脚蹑手蹑脚 多才多艺独来独往怪模怪样古色古香活灵活现若隐若现尽善尽美疑神疑鬼 可歌可泣冷言冷语屡战屡胜 类型 栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼 息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语振振有词
落落大方比比皆是侃侃而谈格格不入咄咄逼人喋喋不休跃跃欲试栩栩如生 楚楚动人循循善诱斤斤计较摇摇欲坠耿耿于怀娓娓动听彬彬有礼奄奄一息 步步高升亭亭玉立滔滔不绝惴惴不安沾沾自喜绰绰有余孜孜不倦类型 打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清醒搅和搅和休息休息商量商量研宄研究 孝敬孝敬锻炼锻炼琢磨琢磨考虑考虑教育教育教训教训活动活动比划比划 练习练习切磋切磋糊弄糊弄考验考验学习学习比试比试放松放松检査检査 按摩按摩暖和暖和凉快凉快尝试尝试打听打听享受享受安排安排整理整理 布置布罝体验体验沟通沟通品尝品尝雪白雪白鲜红鲜红碧蓝碧蓝感受感受 交流交流欣赏欣赏清理清理帮助帮助轻松轻松讽刺讽刺羞辱羞辱辛苦辛苦 开心开心思考思考努力努力享受享受了解了解打探打探打听打听安排安排 咕噜咕噜鼓励鼓励清理清理布置布罝打扮打扮切磋切磋分析分析布置布置 类型
《赵州桥》教学设计_1
《赵州桥》教学设计 教材分析： 本文是一篇状物的记叙文。文章从建筑结构上的创新和建筑工艺的精美两方面具体介绍了在中外桥梁史上占有突出地位的赵州桥。文章结构严谨，全文围绕“这座桥不但坚固，而且美观”这句话展开。为了说明桥的坚固，作者先从桥的建筑结构方面写了桥长和桥宽，再具体描写了桥的建筑设计是建桥史上的一大创举。为了反映桥的建筑工艺水平之高，作者用生动的排比句详细描写了栏板上雕刻着的精美图案，栩栩如生的描写给人以身临其境之感。 学情分析： 本文教学的重点是引导学生掌握归纳文章内容的方法。前面的学习有所设计，但不深入，这里需要重点教学。阅读前可抓住“要让别人了解赵州桥，你觉得文中哪些内容必须要介绍的？”这个思考题让学生先来谈谈，在学生交流的基础上教师应进行梳理并板书。另外让学生学习了本课以后知道我国是个历史悠久的、文明的国家，学习古代劳动人民用自己的智慧和才干发明创造，所以本课也是很好的民族精神教育的课例。 教学目标： 1、自主识字若干个，积累词语“创举、冲毁、节省、坚固、美观、雕刻、缠绕、智慧、遗产”等。 2、能运用关联词“不但……而且……”或“既……又……”
写句。 3、继续学习归纳文章内容的方法，感悟我国古代劳动人民的聪明才智。 教学重点：学习归纳文章内容的方法。 教学难点：领会赵州桥单孔弧形设计的特点，体会文章所含思想感情。 教学准备：搜集我国古代的重大建筑。 教学过程： 一、导入课文 1、交流：黄浦江上共横跨几座大桥？各有什么不同之处？ 2、理解“石拱桥”的含义。 3、出示课题。 4、自渎课文读准字音，读通课文(记录自学的生字新词)。 5、说说读了课文后，赵州桥给你留下怎样的印象？完成练习：()的赵州桥。 （设计说明，从整体入手，帮助学生初识赵州桥。） 二、学习课文 1、学习第一节： ①这节向我们介绍哪些内容？ 地理位置、建造年代、设计者、别名、建筑结构、建筑工艺、历史地位等。 ②学着第一节简单介绍赵州桥。 2、学习有重点地介绍赵州桥。 ①讨论：重点介绍什么内容？(提示：雄伟坚固、美观)