学校固定资产管理办法

**学校固定资产管理办法（试行）学校划小管理单位，以级部处室为学校基本管理单位。

一、实行三级管理机制

即学校固定资产总管理员——学校固定资产分类管理员——级部处室总管理员。

各级管理员职责为：

学校固定资产总管理员：负责管理学校总账

学校固定资产分类管理员：负责管理学校分类账和物

级部处室固定资产总管理员：负责管理本级部处室的账和物

二、责任分工

按照属地管理的原则，各级部处室将各自管辖范围内的房间和公共区域分配给具体的责任人，做到物有所管、层层把关、责任明确。每年进行固定资产大检查时，级部管理员会同总务处两名检查员清点各房间内所有物品，进行登记，本房间负责人确认无误后在物资登记表上签字，本登记表一式三份，使用房间内张贴一份，级部处室固定资产管理员存一份，总务处存一份。

由总务处负责给各级部处室建立固定资产台账。各级部处室安排一名责任心强的教职工作为固定资产的总管理员。每学年学校进行一次大的检查以级部处室为单位进行汇总，级部处室管理员和主任确认无误后在固定资产登记汇总表上签字，本表一式三份，级部存一份，分类管理员一份，学校总管理员一份。总务处每年将检查的结果也要与分类管理员进行对账。

三、各级部处室对学校固定资产有管理权、使用权，一律不得私自将学校财物出借，更不能偷梁换柱、以旧换新，一经查实要追究相关部门负责人的责任；上级部门需从学校借用的物品必须履行有关手续，须经总务处分管校级领导批准。学校物品外运要有出门单，保卫科要严把大门关，咨询相关领导并登记，否则追究其连带责任。若人为损坏的谁损坏谁负责维修恢复原状；丢失的按原物标准购买赔偿；非人为破坏的可在暑假前填写维修审批单报总务处进行维修；自然损坏的暂时有各级部处室集中存放，一律不得丢失。

四、学校可根据需要调整各级部处室的固定资产，调整时要有总务处调动审批单，审批单一式两份，一份给级部处室固定资产总管理员，另一份留在学校固定资产分类管理员处，作为学校和级部处室的账务交接单，本审批单每年固定资产检查完后作废。

五、备注：

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1.出借的物品，每学期结束时级部处室财产管理员要及时收回。

2.人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，需恢复原样或按原物标准购买赔偿。若人事关系调出，必须经资产管理部门层层签字，表明本部门本范围物资无损坏、无丢失、无出借等方可办理调动关系。

3.学校物品为学校固定资产，任何人不得随意丢弃，若报废或报损每学年需由学校总务处先集中入库。

附：1.**学校固定资产管理评价办法

2.级部（科室）资产损坏、丢失汇总表

3.**学校外借物品出门单

4.**学校固定资产调动审批单

**学校

20**年4月

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学校固定资产管理规定

学校固定资产管理规定 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

学校固定资产管理制度学校的固定资产是国家财产，为加强固定资产的管理和核算，确保财产的安全和提高使用效率，特制定本制度。一、固定资产的分类、管理 1、根据教委的要求，把学校的固定资产分为十五大类：（1）房屋及建筑物；（2）土地及植物；（3）仪器仪表；（4）机电设备；（5）电子设备；（6）印刷设备；（7）卫生医疗设备；（8）文体设备；（9）标本模型；（10）文物及陈列品；（11）图书；（12）工具量具器皿；（13）家具；（14）行政办公设备；（15）被服装具； 2、财产入库后，总保管按以上分类，把财产的种类、规格、型号、生产厂家、单价、数量、使用部门、分保管员等，准确的输入学校财产管理软件，生成财产卡片和财产增加单，对财产进行编号，生成财产簿，建立固定资产分类帐和分户帐。然后把财产交付给各使用部门的分保管或负责人。财务部门按以上分类，根据财产增加单对财产的金额、数量等进行审核，然后会计入帐进行资金核算。分保管按以上分类建立分类帐外，也要按财产的种类、规格、型号建立明细帐（或卡）。 3、校外单位借用本校财产必须持有单位证明，贵重物品经校长批准后才能借出；教职工因教学和工作需要借用学校固定资产，借用时必须办理审批手续。经办人要在规定时间内还清借用物品。 4、凡归还给保管室的财产，保管员应进行检验，如有废损应及时查明原因，属失职造成废损的，应按财产原值或加倍赔偿。 5、财产丢失应及时报告，查清原因，并追究其当事人的经济责任进行赔偿，同时按规定办理财产减少手续。 6、保管、分保管过整套设备的操作者，对财产的保养和维修要拟定出全年度维修方案，报批后认真组织实施，所开支的维修费不计入财产总值。二、固定资产的范围，计价 1、凡是购置、无偿调拨、外单为赠送、自制自建、盘盈的财产，及以下财产均属固定资产范围（1）单价在500元以上，或单价不满500元耐用期在一年以上的大批同类物品。（2）图书、杂志、报刊合定本、家具、资料不受单价限制，均属固定资产。（3）基建竣工后交付使用的建筑物。

学校固定资产报废管理规定程序

学校固定资产报废管理规定程序文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

学校固定资产报废管理制度程序固定资产有下列情况之一者，可办理报废： (一)经长期使用，主要部件已严重损坏，无法修理或修理后技术性能达不到使用要求; (二)设备老化、技术性能落后，能耗高、效率低、经济效益差，维修费过高的; (三)机型已被淘汰，性能低劣，又不能降级使用的; (四)严重污染环境，危害人身安全与健康，改造又不经济的; (五)长期积压，无使用对象，除报废外无法处理的; (六)经上级主管部门批准拆除的房屋建筑。固定资产报废后，要认真做好善后处理及残值回收工作，并及时办理财务注销手续。处置固定资产按照以下程序办理： (一) 固定资产需处置时由使用部门提出申请并填写固定资产处置报告单，办理处置手续。 (二) 归口管理部门组织技术鉴定，提出处理意见;

(三) 学校分管领导签署意见; (四)上报学校主管部门、市财政厅、市国有资产管理委员会审批; (五)根据批复处置固定资产。各处室处置大型精密贵重仪器设备，应由归口管理部门组织有关专家进行技术鉴定，报学校批准后进行处置。学校以固定资产以对校办产业投资或对外投资，应按国有资产管理规定进行评估确认，办理非经营性资产转经营性资产审批手续，明晰产权关系，实施产权管理。归口管理部门应建立和完善固定资产赔偿制度，对造成固定资产损坏、丢失的直接责任人追究其经济责任。处置固定资产的收入应及时、足额地上缴学校总务处，按有关规定统一管理使用。任何处室和个人不得截留挪用。第二十四条：固定资产确已丧失效能，可做报废处理。属于下列情况之一者可申请报废： 1．使用期限巳超过固定资产的使用寿命，在正常情况下确已丧失效能者； 2．经技术鉴定确认质量太差或损坏过重，无法修复，或修理不经济者； 3．因国家标准改变或任务变化等原因，已不符合现时使用又不易改制他用的，失去使用价值者；4．继续使用可能引起事故，危及安全生产且无法修复的设备；

学校固定资产管理制度

学校固定资产管理制度总则为加强我校财产管理，明确经济责任．保证国有资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据《会计法》和有关财经法规，结合我校实际．制定本制度。学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。、固定资产管理办法：学校固定资产实行统一领导、分级负责、责任到人的管理体制。由固定资产管理工作领导小组负责固定资产管理工作。领导小组负责编制固定资产采购计划。组织学校固定资产清产和统计工作；监督、检查固定资产管理、维护和使用情况。对固定资产进行定期清查盘点，保证帐帐相符、帐卡相符、帐实相符。、固定资产使用与维护各部室管理员（包括班级）应该落实安全防护措施。按照制度对固定资产进行养护、定期检测或者修缮，确保完好和使用。学校固定资产一般不对外出租或者出借，确需出租出借的，应由出借单位提出申请，固定资产管理领导小组审批。并且按照管理规定具备手续。收回时进行勘验。学校固定资产实行每期使用情况检查和考核制度。开学初登记，中途检查，学期结束考核，考核结果纳入个人的奖惩。并且对盘盈盘亏的固定资产及时查明原因，分清责任，按照规定追究责任。学校固定资产具体管理制度一、采购制度

采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。购物申请单须有申请人、学校负责人、学校财产（管理员）三人的签名。、采购的物资要适用，避免盲目采购造成积压浪费。二、验收入库制度．学校固定资产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。．入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。、库房验收时应认真检查货物的数量质量规格等并做到发票与实物相符，否则不予入库。、不得将验收新购物品与私人物品调换。、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。、对入库的教学设备有关部室负责人协同后勤处及供应商完成学校的教学设备的安装调试工作，并做好相关资料的存档工作。、根据勤俭办学原则，各部室内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。三、造册登记制度、学校所有物品的账册登记工作由学校固定资产管理员负责。、学校固定资产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验（专用室）账册。及时登账，按月结账、对账。做到账实相符，账账相符。、按时完成上级部室布置的各种报表。四、领用、借用及赔偿制度

高等学校固定资产管理系统

高等学校固定资产管理系统（一）开发背景随着我国高等教育事业的迅猛发展，高等学校占有、使用的固定资产规模急剧膨胀，其构成日趋复杂，管理难度越来越大。尤其是随着校际间的合并与调整、学校内部推行的后勤、财务、人事、分配等各项改革的深化，对高等学校的固定资产管理工作不断提出新要求。但是，多年来固定资产管理工作一直是高校管理的一个薄弱环节，管理基础工作不够规范，资产安全控制体系尚不完善，家底不清、帐帐、帐实不符、资产流失的现象在不少的学校依然存在，与高等教育发展改革的新形势很不适应。近几年来，为加强固定资产管理工作，国内一些地区和学校进行了有益的探索，开发管理软件 , 开始使用计算机管理教学仪器、设备等 ,技术上有了一定的进步。但总的看来，这些软件实现的往往是对原来手工劳动的简单替代，完成的仅仅是单一业务和专门用途资产的管理，未能从根本上改变高校固定资产管理被动、滞后的局面。因此，必须从有力支撑高等教育发展改革的高度出发，对固定资产管理工作进行系统的规划和建设，运用现代信息技术真正实现管理水平上的飞跃。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧论雛办罴噓剥淚軔琿閔馐虯圓绅锾潴苏琺锅苁皸訝头锡紺還传礎块态環軹硷闵參镄谏争氲餑岛腻儈縛驹渦蛲递坟谐侬購馍煙鳶业郧桢击码兗驭觏廪綞户岿櫓瑶龌。 2000 年初，山东省教育厅召集省内部分管理专家，对高校的固定资产管理工作进行了系统研究，提出了“运用现代信息技术，建立科学的高等学校固定资产新体系”的战略目标，制定了开发设计《高等学校固定资产管理系统》的工作计划，并着手进行调查研究。2001年 5 月，与济南国子数码科技有限公司合作，成立了专门的开发团队，进入实质性开发阶段。2002 年11 月，顺利完成了开发任务，并通过了鉴定，在全省范围内推广应用。运行一年后，对系统进行了继续完善和再创新，升级为《高等学校固定资产管理系统（2003版）》。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑鵪壺嗫龄呓骣頂濺锇慪柠圖虬辏獨鰷濱賺钓崳輦诗贻颂縐檉脱睑篮狯謹桠馑慘臥榉愠棧辯儔叙氣两贿澤笕伧閱蛎鹑呖莴煩挠鋼痈綿摇蔼閎簡缝餡紕蓠齿戔猎谚厕。《高等学校固定资产管理系统》是一个真正网上管理系统，可以由各级管理人员在校园网上实施各项管理活动，传递管理信息。管理的对象涵盖了学校各类固定资产，包括房屋及构筑物、教学科研仪器设备、办公设备、后勤设备、图书及文物陈列品等，并对物质属性不

学校固定资产管理办法

学校固定资产管理办法第一章总则第一条为加强学校固定资产管理，提高固定资产使用效益，防止国有资产流失，根据《中华人民共和国会计法》、《高等学校财务制度》、《事业单位国有资产管理暂行办法》和《中央行政事业单位固定资产管理办法》等规定，结合学校实际，制定本办法。第二条本办法适用于学校不具有独立法人资格的校属单位（以下简称各单位）。第三条固定资产管理的主要任务是建立健全各项管理制度，科学、合理配备及有效使用固定资产，提高固定资产使用效益，确保固定资产的安全和完整。第四条固定资产管理应当坚持“资产管理与预算管理相结合、资产管理与财务管理相结合、实物管理与价值管理相结合”的原则；坚持“统一政策、责任到人、物尽其用”的原则。第二章固定资产管理机构及其职责第五条固定资产管理实行“统一领导，归口管理，分级负责，责任到人”。（一）××医科大学资产管理委员会（以下简称资管会）统一领导全校固定资产管理工作。

（二）××医科大学资产管理处作为学校固定资产的一级管理机构，负责全校仪器设备、家具、校属房屋及构筑物等固定资产的综合管理（图书由图书馆负责日常管理），对各单位固定资产管理情况进行指导、检查和考核，并向资管会报告。（三）资产使用单位作为学校固定资产的二级管理机构，负责本单位固定资产的日常管理。单位主要行政负责人对本单位固定资产管理工作负责，并根据固定资产规模配备思想素质好、责任心强的专（兼）职资产管理人员，确保所管固定资产的安全、完整。资产管理人员要力求稳定，工作发生变动时必须完备交接手续，并报资产管理处备案。第六条各单位负责专用设备管理和操作人员的技术培训，建立健全专用设备的操作、维修、保养、检验等管理制度。对技术复杂、精密度高的仪器设备的操作人员，应经考核合格后，方可上岗。第七条学校实行固定资产管理岗位责任制，明确相关部门和岗位的职责权限，在固定资产投资预算、购置、验收、付款、使用、处置等管理环节中，应当做到职责明确、相互制约、手续完备。第三章固定资产的标准及分类第八条凡由学校经费购置和建造的以及接受社会捐赠的资产,符合以下标准的，纳入固定资产管理范畴。

2学校固定资产管理制度

火车中心完小2016年学校固定资产管理制度为加强我校财产管理，明确经济责任．保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际．制定本制度。学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。（一）、采购制度 1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。 2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。 3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。（二）、验收入库制度 1、财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。教育局调拨的财产凭基建科财产调拨单入帐。

2、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。 3、根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。（三）、造册登记制度 1、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。 2、财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验（专用室）账册。 3、按时完成上级部门布置的各种报表。（四）、领用、借用及赔偿制度 1、仓库存放物品，由财产管理员统一管理。 2、领用办公用品，需办理领用手续。领用物品若有多余，须归还仓库。 3、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。 4、出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。 5、出借的物品要按期收回。 6、每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。 7、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。 8、归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。

菏泽市牡丹区中小学固定资产管理细则

菏泽市牡丹区中小学固定资产管理细则固定资产是学校资产的重要组成部分，是保证教育、教学工作，满足师生生活所必需的物质基础。固定资产的管理，是合理、有效、节约地使用教学经费不可忽视的一部分；对学校建设与发展起着积极的作用。为了加强对学校固定资产的科学管理，维护资产的安全和完整，提高资产使用效益，保证教学工作的顺利进行，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》、《事业单位会计准则（试行）》、《事业单位会计制度》、《中小学校会计制度》，特制定本管理细则。第一章概则第一条：学校固定资产的管理，坚持所有权和使用权相分离的原则，实行国家所有，分级监管，单位使用的管理体制。第二条：固定资产是学校的财产，是保证完成教学任务的物质基础。爱护公物是每个师生的公德、美德。任何部门和个人都要给予珍惜、爱护，全校师生都有监督、检查的权力。第三条：学校固定资产的管理必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，建立健全管理和使用制度，充分发挥固定资产的作用。第四条:学校固定资产管理的主要内容是：确定固定资产范围、分类和计价；固定资产增加、使用、维护和处置；固定资产清查盘点；固定资产帐务管理等。第五条:固定资产管理的主要任务是：完善管理体制；建立健全规章制度；摸清财产状况。明晰产权关系；建立科学的管理、维护运行机制；保证固定资产安全、完整、完好；实现固定资产合理配置和节约有效使用。真正做到"人人都管物，物物有人管。" 第二章固定资产的管理与职责分工第六条：学校固定资产由校教育资产管理领导小组统一管理。校教育资产管理领导小组由校长、分管校长、总务处主任、资产管理员、各部门（室）校产管理员等组成，各部门（室）校产管理员在校资产管理员的指导下开展工作。第七条：校教育资产管理领导小组职责范围： 1、按规定办理产权登记手续。对校舍、土地要及时向有关部门办理房产证和土地证。 2、负责自制、拨入、资助、捐赠、购买物品的验收、登记、入帐、发放工作。

高校固定资产管理系统

2010《软件工程课程设计》报告项目题目：高校固定资产管理系统班级：项目组长：项目组成员：姓名学号指导教师：开始日期：完成日期：

目录一、小组任务分工二、可行性分析报告三、项目开发计划四、需求分析说明书五、概要设计说明书六、详细设计说明书七、项目测试八、项目总结九、参考资料

高校固定资产管理系统第一部分项目任务分工第二部分可行性分析报告一. 概要随着我国高等教育事业的迅猛发展,学校占有、使用的固定资产规模急剧膨胀,其构成日趋复杂,管理难度越来越大。尤其是随着校际间的合并与调整、学校内部推行的后勤、财务、人事、分配等各项改革的深化,对学校的固定资产管理工作不断提出新的更高的要求.固定资产作为学校资产的重要组成部分，固定资产具有价值高，使用周期长、使用地点分散、管理难度大等特点。学校固定资产管理软件》可以在实际工作中，极大地提高学校工作效率，增加效益，降低成本，同时由于学校资产的数量不等、分布不均、价值不等、损坏率不同、折旧率各异，因此资产的管理和清查工作需要大量的人力和物力，而且手续

繁琐、工作量大、时间长，容易出差错。为了方便资产管理，避免上述问题。我们计划一种高校管理信息系统来方便管理学校的固定资产。二. 成本效益分析：执行这个项目，需要成本投资100万元人民币。IDC权威统计，一套完整的资产管理解决方案的成功应用可以帮助学校做到：减少75%的审计成本；降低40%的备件库存；减少20%的多余测试设备；减少45%的设备“失踪”；提高30%的资产使用率；延长10%的设备运行寿命；减少50%的设备停机率；消除99%的资本资产注销三．下面是本系统的可行性分析： 1.技术可行性准备阶段：所需的资源包括本系统是一个网络版的管理系统，为了充分发挥其性能，所以设备的选用、配备显得尤其重要。系统采用客户机/服务器管理模式，数据存储在服务器上，包括所有固定资产数据、单位机构数据、人员数据信息都存放在这里，数据安全特别重要，所以为了保证系统安全、稳定、高速运行，推荐使用专业服务器。客户计算机则通过校园网与服务器之间完成数据的输入、输出、处理。本系统采用了大型数据库管理系统（MS SQL Server 2000）,为了充分发挥其性能，所以对系统的服务器、客户机、网络、操作系统等有基本的要求。在以上这些系统软件的支持下，系统就有可以运行的前提。 2、操作可行性 1）领导支持：根据高校实施高校固定资产管理系统的实践经验，学校成立固定

学校固定资产管理办法

学校固定资产管理办法第一章:总则第一条为建立科学、规范的学校固定资产管理秩序，落实管理责任制，优化固定资产资源配置，促进学校事业改革发展，根据财政部《事业单位会计制度》和《行政事业单位国有资产管理办法》，特制定本办法。第二条学校固定资产管理的主要任务是:建立健全各项管理制度，合理配备并节约、有效使用固定资产，提高固定资产使用效益，保障固定资产的安全和完整。同时，贯彻艰苦奋斗、勤俭办事业的精神，积极开展修旧利废，做到少花钱多办事，物尽其用，减少闲置和浪费。第三条学校固定资产管理实行“统一领导，归口管理，层层负责，合理调配，谁使用、谁负责，谁损坏、谁赔偿”的原则，做到人各有责、物各有账、账账相符、账物相符。第四条后勤服务中心是学校固定资产管理的职能部门，参与全校范围内固定资产采购，负责学校固定资产的入库、供应、调配、报废、清查、分类账管理等工作。第五条财务部是学校固定资产管理的综合部门。第六条建立全校固定资产管理网络和各使用部门相应的岗位责任制，做到责权分明，层层负责。第七条对高精密专用设备，建立健全操作、维修、保养、检验等技术管理制度，对操作人员要进行技术培训，考核合格后，方可上岗操作。第八条固定资产管理员调动时，必须办理交接手续。第九条工作人员退休、辞职、调出时，在办理离校手续前，必须到资产管理部门办理相应资产清退手续。第二章 :固定资产的范围、分类第十条固定资产的范围

(一)一般物品单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上，且耐用期在一年以上，并在使用过程中保持原有物质形态的物品。 (二)单位价值虽未达到本条第一款规定标准，但耐用期在一年以上的大批同类物品(如家具、图书等)。 (三)符合本条第一款或第二款规定的学校自制、外单位捐赠、上级调拨的物品。第十一条固定资产的分类 (一)土地、房屋及构筑物。 (二)通用设备。 (三)专用设备。 (四)交通运输设备。 (五)电气设备。 (六)电子产品及通讯设备。 (七)仪器仪表及其他设备。 (八)文艺体育设备。 (九)图书文物及陈列品。 (十)家具用具及其他。第三章:固定资产管理部门职责第十二条后勤服务中心是学校固定资产管理的职能部门，其职责如下: (一) 全面掌握学校固定资产的增减变动情况，保证固定资产完整无缺。 (二)严格执行学校固定资产管理制度。 (三)编制固定资产目录，科学核定固定资产需要量，合理调配固定资产。 (四)做好全校固定资产各类明细账的建立和各使用部门分户账的登记。 (五)参与固定资产采购，及时办理验收、入库、编号、供应、调配、报废等相关工作。 (六)协助组织全校固定资产清查、盘点。

学校的固定资产管理办法

发放镇王家墩小学固定资产管理办法学校的固定资产是完成教育教学任务所必需的物质条件，是办学的物质基础。为了充分发挥固定资产的使用效益，保护国有资产的安全和完整，促进固定资产管理工作的规范化和制度化，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》（财政部令第36号）等规定，并结合我校的实际情况，特制定此办法。一、固定资产的范围、分类、计价 (一) 固定资产的范围固定资产是指单位价值在规定标准以上，使用年限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。具体包括以下两种情况： 1、使用年限一年以上,一般设备单位价值在 500 元以上、专用设备单位价值在 800 元以上,并在使用过程中基本保持原来物质形态的资产。 2、单位价值不足规定标准,但耐用时间在一年以上的大批同类物资（如课桌，铺架，图书等）, 按固定资产管理。 (二) 固定资产分类中小学固定资产按其性质和用途可能分为： 1 、房屋建筑物：指产权属于学校的所有房屋建筑物及其附属设施、土地与绿化。房屋包括：教育用房、办公用房、仓库用房、师生宿舍用房、食堂用房、锅炉用房、门卫用房、生产经营用房等。建筑物包括：道路、

运动场地、围墙、雕塑、画廊等。附属设施包括：房屋、建筑物内的电梯、通讯线路、水和气管道等。 2 、专用设备：指各种具有专门性能和专门用途的设备。包括 : 教学仪器、电教电讯电器设备、体育设备、音美设备、卫生保健设备、劳技设备、幼儿园的教具玩具。 3、一般设备：指办公和日常事务工作用的通用设备。包括：行政设备、校具家具。 4、文物和陈列品：指古玩、字画、纪念品、装饰品、展品、藏品等。 5、图书：指图书馆 ( 室 ) 、阅览室的图书资料。包括 : 图书、电子图书、教学挂图、参考资料、音像资料及其他。 6 、其他固定资产 : 指未能包括在上述各项内的固定资产。 ( 三 ) 固定资产的计价 1 、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价、调拨价以及运杂费、保险费、安装费、车辆购置附加费等记账； 2 、自行建造的固定资产，按建造过程中实际发生的全部支出记账； 3、在原有固定资产基础上改建、扩建的固定资产，按改建、扩建发生的支出，减去改建、扩建过程中发生的变价收入后的净增加值，增记固定资产账； 4、接受捐赠的固定资产，按照同类固定资产的县场价格或者有关凭证记账，接受捐赠固定资产时发生的相关费用计入固定资产价

2020年学校固定资产管理制度

制度学校固定资产管理学校固定资产管理制度总则为加强我校财产管理，明确经济责任．保证国有资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据《会计法》和有关财经法规，结合我校实际．制定本制度。学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其它固定资产七类。 1、固定资产管理办法：学校固定资产实行统一领导、分级负责、责任到人的管理体制。由固定资产管理工作领导小组负责固定资产管理工作。领导小组负责编制固定资产采购计划。组织学校固定资产清产和统计工作；监督、检查固定资产管理、维护和使用情况。对固定资产进行定期清查盘点，保证帐帐相符、帐卡相符、帐实相符。 2、固定资产使用与维护各部室管理员（包括班级）应该落实安全防护措施。按照制度对固定资产进行养护、定期检测或者修缮，确保完好和使用。学校固定资产一般不对外出租或者出借，确需出租出借的，应由出借单位提出申请，固定资产管理领导小组审批。而且按照管理规定具备手续。收回时进行勘验。学校固定资产实行每期使用情况检查和考核制度。开学初登记，中途检查，学期结束考核，考核结果纳入个人的奖惩。而且对盘盈盘亏的固定资产及时查明原因，分清责任，按照规定追究责任。学校固定资产具体管理制度一、采购制度 1.采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。

采购的物品一定要与购物申请单内容相同。 2.购物申请单须有申请人、学校负责人、学校财产（管理员）三人的签名。 3、采购的物资要适用，避免盲目采购造成积压浪费。二、验收入库制度 1．学校固定资产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。 2．入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。 3、库房验收时应认真检查货物的数量质量规格等并做到发票与实物相符，否则不予入库。 4、不得将验收新购物品与私人物品调换。 5、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。 6、对入库的教学设备有关部室负责人协同后勤处及供应商完成学校的教学设备的安装调试工作，并做好相关资料的存档工作。 7、根据勤俭办学原则，各部室内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。三、造册登记制度 1、学校所有物品的账册登记工作由学校固定资产管理员负责。 2、学校固定资产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验（专用室）账册。及时登账，按月结账、对账。做到账实相符，账账相符。 3、按时完成上级部室布置的各种报表。四、领用、借用及赔偿制度

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中小学校固定资产管理系统解决方案4 中小学校固定资产管理系统解决方案上海某学校在固定资产管理管理的工作中存在以下几个问题： 1、学校资产管理制度不完善，导致固定资产使用部门存在着职责不清、资产配置不合理，资产闲置浪费等问题。 2、学校对固定资产没有进行信息化管理，“有账无物”、“有问无账”现象频发，导致固定资产账、卡、物不一致、资产流失。 3、学校资产购入后，没有对资产动态进行监督管理，清查工作未的得到有效落实。 4、学校重维修、轻保养。导致资产很容易老化，资产不能发挥出其最大的效益。增加了学校对固定资产不必要的投入。 5、学校的易耗品比较多，每年的耗损严重。需要对其进行科学化的管理。为了解决上述问题，该学校领导人决定引入学校固定资产管理系统。学校固定资产管理系统方案学校固定资产管理系统，是针对学校资产管理难题而开发的一种实用性管理系统。系统以固定资产管理为基础，以计算机为操作平台，通过RFID技术对固定资产从购入到退出以及中间使用过程全生命周期进行全方位监管。与资产各类报表相结合，真

正实现了账实相符。并考虑到学校的实际使用情况，提供众多特色功能。学校固定资产管理系统功能模块： 1、资产申请审批学校各级部门资产管理员对其所需要的资产进行在线申请，提交给学校领导或财政部门审批后，通过系统即可获得审批结果信息，资产管理部门按照领导批示进行资产采购计划或资源调配。 2、资产信息管理由于学校的资产构成比较复杂，有的是学校采购部购买，有的是教育局调配，有的是社会捐赠。使用该功能是对固定资产信息进行详细记录，包括供应商、产权单位、存放位置等。 3、资产日常管理主要是对资产的日常业务进行管理，包括资产入库、资产登记、资产调拨、资产转移、资产借用、资产归还、资产维修、资产保养、资产清理、资产盘点、资产折旧、资产台账。 4、低值易耗品管理学校的易耗品比较多，如A4纸、粉笔之类的，需要对其进行科学合理的管理。包括易耗品预算、易耗品采购、易耗品日常管理、易耗品查询、易耗品统计。 5、事件提醒功能

学校各项资产管理制度

小协镇中心小学资产管理制度 1．财产保管员应按财产分类建立固定资产明细账。（固定资产按现行管理办法分横向账和纵向账）按使用部门（个人）建立的分账及总账，称为横向账；以设各类别和使用情况所建立的卡片账，称为纵向账，两账的建立便于规范管理。 2．校内全部国有资产不得擅自借给个人或外单位使用，特殊情况须经主管领导批准办理借用手续，并要求按期归还。 3．学校贵重物品应设专人专库（或专柜）保管，建立安全措施，保证物品安全无恙。 4．定期清查盘点。总保管员与分保管员每年要进行一次清查核资，对清查出的问题应及时查明原因，报主管领导，按规定办理入账消账手续。每月末应与财务会计人员核对各大类固定资产的金额，做到账账相符，账物相符。 5．校内设备一般不得擅自移动，必须移动时分保管员或部门负责人应及时通知总保管员，办理设备移动手续并及时调账。使全校设备做到有序流动。 6．由个人使用并保管的财产，使用人到总保管员处领取并登记上账，便于以后的清点与查找。教职工调离或退休时，校务办公室通知校财产保管员为其办理财产清账手续。 8．保管员在工作变动前由新、老分保管员和总保管员共同清点财产，并做交接手续。做到人员变动账物清楚。

小协镇中心小学固定资产定期清查制度1．学校成立以校长为组长、主管财务领导、固定资产管理员、主管会计参加的固定资产清查工作领导小组，负责对固定资产清查工作进行统一领导、制定具体实施方案。 2、固定资产清查工作每年必须定期组织实施，并至少进行一次，一般于每年年底进行。 3．学校各部门有义务按清查领导小组的统一布置，对本部门管理和使用的固定资产予以登记造册，并对数据的准确性负责。 4．对于不能确定具体责任人的固定资产，由领导小组指派专人进行登记造册。 5．各部门要认真组织实施，密切配合，不漏项、不留死角。 6．领导工作小组要根据各部门财产登记表进行逐一核查，确认无误后核查人签字，并检查有无疏漏。 7．由固定资产管理员对数据进行汇总和整理，并逐一与固定资产明细账进行核对。 8．清查出应当报废或更新的固定资产由领导工作小组统一研究处理，并报上级主管部门和财政部门审核批准后，核减固定资产原值，对于闲置或不适用的固定资产报上级部门设备管理机构统一进行处置，并作相关会计处理。 9．对盘盈、盘亏的固定资产，请示有关领导批准后进行必要的会计处理。 10．根据有关手续及凭证，调整固定资产明细账和固定资产总账。

学校的固定资产管理办法

学校的固定资产管理办法 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

路、运动场地、围墙、雕塑、画廊等。附属设施包括：房屋、建筑物内的电梯、通讯线路、水和气管道等。 2 、专用设备：指各种具有专门性能和专门用途的设备。包括 : 教学仪器、电教电讯电器设备、体育设备、音美设备、卫生保健设备、劳技设备、幼儿园的教具玩具。 3、一般设备：指办公和日常事务工作用的通用设备。包括：行政设备、校具家具。 4、文物和陈列品：指古玩、字画、纪念品、装饰品、展品、藏品等。 5、图书：指图书馆 ( 室 ) 、阅览室的图书资料。包括 : 图书、电子图书、教学挂图、参考资料、音像资料及其他。 6 、其他固定资产 : 指未能包括在上述各项内的固定资产。 ( 三 ) 固定资产的计价 1 、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价、调拨价以及运杂费、保险费、安装费、车辆购置附加费等记账； 2 、自行建造的固定资产，按建造过程中实际发生的全部支出记账； 3、在原有固定资产基础上改建、扩建的固定资产，按改建、扩建发生的支出，减去改建、扩建过程中发生的变价收入后的净增加值，增记固定资产账；

学校固定资产管理系统的各种语言翻译

学校固定资产管理系统的各种语言翻译学校固定资产管理系统是一套专门用于学校实物资产和设备管理的软件系统。适用于各种类别的学校（包括幼儿园、小学、中学、高中、职校、技校、大学等）的设备和固定资产管理软件，功能完善、操作简单。支持跨网络的学校分校区的资产管理，支持对后勤的维修报修管理，对于加强各级学校的资产和物资管理，系统对防止资产流失有良好的作用。下面小编简单介绍一下学校固定资产管理系统的各种语言翻译。中文：学校固定资产管理系统繁体字：學校固定資產管理系統英文：School fixed assets management system 德语：Schulsystem für das Management von Anlageverm?gen 法语：Système de gestion des immobilisations scolaires 俄语：системауправлениякапитальнымисредствамишколы 西班牙语：Sistema de gestión de activos fijos

日语：学校固定資産管理システム韩语：??????????? 葡萄牙语：Sistema de gest?o de ativos fixos Na escola 意大利语：Sistema di gestione delle immobilizzazioni scolastiche 越南语：H? th?ng qu?n ly tài s?n c???nh tr??ng 希腊语：Σ?στημαδιαχε?ριση?π?γιωνπεριουσιακ?νστοιχε?ωνσχολε?ων 匈牙利语：Iskolai állóeszk?z-kezelési rendszer 瑞典语：System f?r f?rvaltning av anl?ggningstillg?ngar i skolan 斯洛文尼亚语：Sistem upravljanja osnovnih sredstev ?ole 荷兰语：Systeem voor beheer van vaste activa op school 捷克语：Systém ?ízenídlouhodobych aktiv ?kol 罗马尼亚语：Sistemul de gestionare a activelor fixe ?colare 丹麦语：Styringssystem for faste aktiver i skolen 芬兰语：Koulujen kiinteiden varojen hallinnointij?rjestelm?

小学学校固定资产管理制度

小学学校固定资产管理制度为加强我校财产管理，明确经济责任．保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际．制定本制度。学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。（一）采购制度 1．采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。 2．购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。 3．凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。（二）验收入库制度 1．财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。上级有关部门调拨的财产凭有关部门财产调拨单入帐。 2．入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。 3．根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校校办负责人应定期检查验收入库制度执行情况。（三）造册登记制度 1．学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。 2．财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验（专用室）账册。 3．按时完成上级部门布置的各种报表。（四）领用、借用及赔偿制度 1．仓库存放物品，由财产管理员统一管理。 2．领用办公用品，需办理领用手续。领用物品若有多余，须归还仓库。

3．教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。 4．出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。 5．出借的物品要按期收回。 6．每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。 7．人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。 8．归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。 9．赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。（五）财产报废制度 1．报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。 2．报废的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。 3．报废单要有学校负责人，财务主管和财产保管员签字、说明，再报财政局核准。 4．报废物品处理后的回收资金，要及时入账。（六）资产清查制度： 1．对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以账对物，做到账表相符，账账相符，账实相符。发生盈亏、报废等及时处理调整账户，保持固定资产账、卡、物相一致。每年固定资产清查都要留有书面资料。 2．学校在进行财产清查时，要在学校领导的安排下，由校办主任具体负责，组织相关人员参加。 3．清查方法以核实账面、实地盘点为主，以抽查、临时盘仓的方法为辅，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。发现差错应查明原因，经批准后，进行调账，并指定人员写出报告，以便核查。

(完整版)固定资产管理系统背景、功能及特点

固定资产管理系统背景、功能及特点一、项目背景随着我国经济的迅猛发展，学校、企业、政府、医院的固定资产规模急剧膨胀，其构成日趋复杂，管理难度越来越大。尤其是随着学校、企业、政府、医院内部推行的后勤、财务、人事、分配等各项改革的深化，对固定资产管理工作不断提出新要求。但是，多年来固定资产管理工作一直是学校、企业、政府、医院管理的一个薄弱环节，管理基础工作不够规范，资产安全控制体系尚不完善，家底不清、帐帐、帐实不符、资产流失的现象在不少的依然存在，与发展改革的新形势很不适应。近几年来，为加强固定资产管理工作，国内一些学校、企业、政府、医院进行了有益的探索，开发管理软件,开始使用计算机管理各类资产、设备等,技术上有了一定的进步。但总的看来，这些软件实现的往往是对原来手工劳动的简单替代，完成的仅仅是单一业务和专门用途资产的管理，未能从根本上改变固定资产管理被动、滞后的局面。因此，必须从有力支撑发展改革的高度出发，对固定资产管理工作进行系统的规划和建设，运用现代信息技术真正实现管理水平上的飞跃。《基于RFID技术的仓储管理系统》是一个对已经采购完成即将入库、入库、盘点、出入库告警、货物定位、出库等功能为一体的综合性系统，可以由各级管理人员在网上实施各项管理活动，传递管理信息。管理的对象涵盖了各类固定资产，包括仓库货架、货位、日常办公设备（主要是IT设备）、后勤设备、图书及文物陈列品等，并对物质属性不同的固定资产进行多样化管理。系统的功能几乎覆盖了所有的固定资产管理业务活动，包括固定资产登记、增加、处置、变动、调剂、分布、清查、统计、分析、帐表等等，具有十分强大的功能。在吸收先进管理思想的基础上，综合运用各种现代信息技术，是促进管理手段科学化的新型管理系统。该系统对理顺固定资产管理体制、落实固定资产管理制度、实现对固定资产的全面监控和有效利用、提高管理工作效率，更好地服务于各个方面，发挥了十分积极的作用，并表现出强大的效能。将固定资产管理工作搭建在一个高水平的管理平台之上，推入了科学化、规范化的轨道。不仅彻底改变了被动局面，而且有力地促进了学校、企业、政府、医院整体管理水平的提高。无论在管理思想、

学校固定资产管理制度

学校固定资产管理制度第一章总则第一条学校的固定资产是国家财产的组成部份，是开展教学、实训、科研、生活办公等各项工作的物质条件。为了加强固定资产的管理，维护国家财产安全，保证各种设备设施的完好，提高固定资产的使用效益。现根据国家有关规定并结合我校的实际情况特制定本办法。第二条固定资产管理主要指：固定资产的投资、建设、使用、调拨、报废等过程中的计划申请、论证采购、验收分类建账、使用维护、调拨报废、档案建设及有关统计分析等工作。第三条根据“统一领导，归口分级管理和管用结合”的原则，我校固定资产实行归口管理体制，即在校长室领导下，实行校、系（处、所、室）二级管理体制。第四条固定资产的使用和管理，必须贯彻勤俭节约的方针，做到少花钱多办事，在购置、验收、使用、维护直到报废的过程中要加强计划管理、技术管理和经济管理。充分发挥固定资产的潜力, 重视开发工作，提倡学校内部间的资源共享，减少闲置和浪费，更好的发挥固定资产的使用效益。第五条低值耐用品、材料及易耗品是学校资产的一部分，在学校的各项工作中起着重要的作用。特别是固定资产标准提高以后，低值耐用品所占的比例相应增加，各系、处应加强对这部分资产的管理，具体管理要求详见《低值耐用品、材料、易耗品管理办法》。第二章固定资产的范围和分类第六条固定资产是学校通过上级财政拨款、各种自筹资金、接收捐赠等渠道添置的各类设备设施。第七条固定资产标准的划分，根据财政部《行政部门国有资产管理暂行办法》（财政部令第35号）和《事业部门国有资产管理暂行办法》（财政部令第36号）的有关规定，我校固定资产划分标准如下: 一般设备价值在 500 元以上,专用设备价值在800元以上,使用期限在一年以上,并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。价值虽未达到规定标准, 但耐用时间在一年以上的大批同类物资,作为固定资产管理。第八条固定资产的分类固定资产的分类按国家教委颁发的《高等学校固定资产分类目录》进行分类。全校固定资产共分为下列四大类十四小类: 第一大类房物、建筑物和土地植物 (01类)房屋及构筑物 (02类)土地及植物第二大类专用设备 (03类)仪器仪表 (04类)机电设各 (05类)电子设备

学校固定资产管理办法

学校固定资产管理规定

学校固定资产报废管理规定程序

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菏泽市牡丹区中小学固定资产管理细则

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最新学校固定资产管理制度

小学学校固定资产管理制度

(完整版)固定资产管理系统背景、功能及特点

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